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什么是文明礼仪

2024-05-24 07:36:16 收藏本文下载本文

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什么是文明礼仪

篇1：什么是文明礼仪诗歌

什么是文明礼仪诗歌

一、《关于文明的诗歌》

中国礼仪代代传，孔融让梨敬父母，黄香暖被教育人。中国礼仪不能忘，争做礼仪小标兵。

二、《关于文明的诗歌》

学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。

三、《关于文明的诗歌》

人人从我做起来，要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。

四、《关于文明的诗歌》

中华校园五字歌朗朗上口道理多学好礼仪很重要听我来把说一说见到老师问个好同学见面微微笑上下楼梯靠右行见到纸屑常弯腰绅士淑女真不少礼仪学好无烦恼我是优秀的社区小居民

五、《关于文明的诗歌》

见师长，先问好，懂礼让，要热情。课堂上，要动脑，写作业，要仔细。课间操，认真做，眼保操，要做好。十分钟，备学具，不喧哗，不追跑。放学时，路队齐，出校门，守交规。新世纪，好少年，懂文明，有礼貌。

六、《关于文明的诗歌》

教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑。

七、《文明乘车歌》

同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

八、《关于文明的诗歌》

都夸白兔有礼貌，小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。小白兔，往回跑，站在桥头把手招。 “公公请您先过吧，一步一步要走好。” 河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。

九、《关于文明的诗歌》

小朋友，懂礼貌，知礼仪，真光荣。礼仪，像一个小闹钟，我见老师忘叫好，小闹钟提醒我： “快快，问声好！” 礼仪，像一位坚强的战士，我遇到失败快要投降时，战士提醒我： “不会输，仔细想…… 如何找到成功的方法？” 对，只有用“礼仪”这个挖金机，才可以结交更多的朋友！

十、《关于文明的诗歌》

学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓。有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。 “您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。坐立走，要端庄，举止文明有修养。常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要尊重。见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

十一、《关于文明的诗歌》

少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。唱着童谣去学校，遇到老师先问好。同学相见说声早，礼仪常规最重要。进校要走人行道，不穿操场和跑道。上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。上课听讲神不跑，积极发言勤思考。下课不追不打闹，文明玩耍就是好。同学不能大欺小，团结友爱校风好。

十二、《关于文明的诗歌》

在社区里，我尊老又爱幼。见到老人微微笑，主动问声你们好！见到小孩一跌倒，立即忙把他扶起。这才是“礼貌小居民”。在社区里，我帮助孤寡老人。为他们打扫卫生，和他们谈话聊天，陪他们欢度幸福的晚年。献爱心，暖人心，这才是“善良小天使”。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。从身边的点滴做起，立志做优秀的社区小居民。知礼仪，真光荣。

十三、《关于文明的诗歌》

追着小溪，走进深山，追着蝴蝶，走进花丛，让我们走进礼仪之窗。让小锤去敲醒每一个人，让我们带着礼仪走进学校，让校园充满欢声笑语，高高扬起我们的双臂，去拥抱一个美丽的梦。把自己变成文明树，去体验文明的欢乐；把自己变成礼仪花，去感受礼仪的乐趣。走进礼仪之窗，沐浴文明礼仪。等你从礼仪之梦醒来，你会悄悄告诉小伙伴：什么是礼貌，什么是尊重，什么是自爱，什么是自律……

十四、《关于文明的诗歌》

讲文明，懂礼貌，从我做起最重要；尊老师，敬家长，同学之间要友好；不打架，不骂人，有了争执不要吵；遵纪律，守秩序，各项守则要记牢；爱树木，护花草，时时刻刻重环保；要爱幼，要尊老，残弱病孕须帮忙；有外宾，有客人，见到客人要问好；要出行，乘公交，礼貌让座要做到；讲卫生，保健康，早早起床早睡觉；勤洗手，勤换衣，预防疾病身体好；五千年，文明史，细细品味细细嚼；好传统，要继承，发扬光大育新苗！

十五、《关于文明的诗歌》

手拉手，为文明歌唱。让我们手拉手，来一起为文明歌唱，唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，唱文明给生活留下意义。让我们手拉手，来一起为礼仪歌唱，唱礼仪为前进插上路魂，唱礼仪为奋斗挥舞红旗，唱礼仪为航行开足马力。让我们手拉手，一起来为文明歌唱，唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，唱诗中营造的深刻意境。让我们手拉手，一起来为文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广，唱文明的明天书写着辉煌。

十六、《关于文明的诗歌》

红绿灯，像妈妈，小朋友，请注意，小小卫士本领大。行人车辆要听话，交通安全要牢记，交通规则记得牢。红灯停，绿灯行，栏杆叔叔对我说，放学排队出校门。车辆行人不打架，别从我的肩上过，不吵闹来不奔跑。大马路，像爸爸，路灯阿姨告诉我，过马路走人行道。奔驰宝马也靠它，晚上天黑要当心，遇见红灯停一停。路不熟，地还疏，红绿灯，提醒我，绿灯亮了往前行。开车可要小心啦，我的眼睛用处多，遇到汽车靠边行。人让车，车让人，睁开绿眼大步行，乘车礼让有礼貌。交通安全靠大家，睁开红眼都停下，尊老爱幼讲文明。车撞人，人撞车，一眨一眨黄眼睛，小朋友，莫忘了。警察叔叔生气啦，告诉大家准备啦，交通规则记心头。大家遵守交通法，小朋友，请珍惜，安全幸福千万家。兴国安邦振中华，生命安全最重要。人人遵守交通法，争做安全小卫士，小卫士。

十七、《文明礼仪伴我行》

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。雨露下，我们播撒文明的种子；阳光里，我们装扮心中的春天。带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。带给别人一片真诚，别人给你深深思念。送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。告诉祖国，告诉妈妈，文明礼仪伴我长大。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来，告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。文明礼仪伴我行，到处盛开文明花。

十八、《关于文明的诗歌》

在如今却为曾为之自豪的家园和被称为“天之骄子”的学子而蒙羞他们朝气蓬勃他们意气风发他们前程似锦他们他们有着人们所给予的许多天使般美好的赞誉他们曾是我心中的骄傲是他们，充实了校园的生活是他们，美化了校园的环境是他们，谱写了校园的新曲又是他们，推动着社会文明的进步也同样是他们留下了令人赧颜的“事迹” 是谁，在草地上“闲情信步” 是谁，在墙壁上妙笔生“花” 是谁，在桌椅上“愤笔疾书” 又是谁，在考试时“眉飞色舞” 是他们，是他们我为之自豪的“天之骄子”们即使，我宁愿相信这只是他们的一时疏忽即使，我宁愿相信这些人只是他们中的极少一部分然而，人们还是会说是他们，那些“天之骄子” 在破坏着校园的文明在侵蚀着校园的美丽我叹息，我流泪我想以啼血的声音和滴血的嘴唇呐喊请珍视自己的行为请珍爱自己的灵魂莫让圣洁的校园沾染世俗的尘埃莫让校园的文明因你而流泪哭泣

十九、《关于文明的诗歌》

从文明的蛮荒之地深度穿越清贫的梵音把尊严的种子庄重地根植于无欲无求的心地掠夺了愚昧和良知从此欲望之门在人伦里开启传道呀握紧光明的信仰在黑魆魆的世界里流淌足下的七尺讲台已飘过了多少世纪的阴霾文明的高度被黑白均衡地分开孩子们的'眼睛搜索不尽世界的神奇他们贫瘠的新野迎来了光明的窗口他们飞翔的翅膀在期待那足够风的力量他们期待那心气的主梁骨站立的是伟岸的身躯谦谦君子瘦弱的灵魂疲倦的面容披着晨风的背影匆匆来去孩子们看到了浑浊的眼神在挣扎在搏命在风雨里仍然坚定地扛着肩头上那破旧的时钟滴答和着心跳的震动请端起这沉沉的酒杯吧唯有这酒与大家的愿望一样清纯唯有这酒能洞穿大伙的心思和灵根唯有这酒入肚肠才能洗净沧桑的话语生命的年轮唯有这酒化清风才是最完美的验证请举起沉沉的酒杯吧这是文明的节日文明之船唯能从这里起航呵生命才不会枯竭流浪生命在自然的进化里才有勇气生根发芽

二十、《关于文明的诗歌》

早睡早起身体健，跑步整齐号声亮；每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。上课听俺老师讲，不看闲书不瞌睡；师生互动同进步，莫让青春付流水。实训设备多又齐，操作实习我欢喜；安全文明要牢记，遵守规章保平安。我的桌椅我管理，学习用品摆整齐；乱涂乱画要杜绝，小心呵护不损坏。走廊卫生勤打扫，公共财物应爱护；洗手间里保清洁，节约用水成习惯。吃饭慢走莫乱跑，乱跑伤肺又伤胃；相互谦让队排齐，餐具放好桌抹净。开会集队进会场，椅子离地手中提；静心听讲勤鼓掌，演出活动喝彩响。绿茵草坪环境美，随意践踏花落泪；垃圾入箱不落地，校园貌美人更美。寝室卫生人人讲，熄灯睡觉不影响；千年修得同室友，我爱我家多和美。感恩父母养育情，感念老师关爱情；感谢同学友爱情，感激学校培育情。抬头挺胸迈大步，笑脸相迎问声好；满面春风我自信，学在中专我自豪。文明之花满园春，文明成果同分享；师生友爱情意浓，和谐校园乐融融。

篇2：文明礼仪是美德作文

文明礼仪是美德作文

源县二站镇中心小学四（2）班胡馨蕊

我们伟大的祖国有着五千年的悠久历史，自古以来就以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。一种执着的追求，一次慰藉他人的宽容，一个微笑都能融汇成美德赞颂曲上一个个动人心弦的音符。文明礼仪是祖先留给我们的宝贵文化遗产。作为新世纪的少年儿童，我们要继承先辈们的优良传统，把这种传统美德发扬光大。

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。说到文明美德，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在狭窄的`过道上，碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路，列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”子说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不是良好礼仪的体现么？一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

“美德就像一朵花，美德少年人人夸。”“帮助别人美丽自己。”……我们应该从小养成良好的习惯，培养优良的品德，力争做一个美德好少年。

指导教师邹晓梅

篇3：小学作文文明礼仪是美德

小学作文文明礼仪是美德

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的.慰藉。说到文明美德，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在狭窄的过道上，碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路，列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”子说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不是良好礼仪的体现么？一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

“美德就像一朵花，美德少年人人夸。”“帮助别人美丽自己。”……我们应该从小养成良好的习惯，培养优良的品德，力争做一个美德好少年。

篇4：我是这样认识“文明礼仪”的

什么是文明礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段，

我是这样认识“文明礼仪”的

。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是国家的脸面。所以我们作为举世闻名的文明古国，历来有“礼仪之邦”的美称。讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。大家还记得程门立雪的典故吗？“程门立雪”这个故事，说的是宋代学者杨时和游酢向程颐拜师求教的事儿。相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，正遇上这位老先生闭目养神，坐着假睡。程颐明知有两个客人来了，他欲不言不动，不予理睬。杨、游二人怕打扰先生休息，只好恭恭敬敬，肃然待立，一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天，程颐才如萝初醒，见了杨、游，装作一惊说道：“啊！啊！贤辈早在此呼！”意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么时候，开始下起雪来。门外积雪，有一尺多深。从上面这个故事我们可以感受到古人尊敬老师，诚恳求教的传统美德。如今在新的时代下，我们这一代的小学生大多数都是家里的 “小皇帝”、“小公主”，因此从小就养成了自私、占有欲强的不好的习性,连这些“您好”、“谢谢”、“对不起”最简单的礼貌用语都他们口中听不到了，

篇5：我是这样认识“文明礼仪”的

作为祖国未来的建设者和主人翁，我们从小就应该养成良好的习惯，争做现代文明小学生，反对一切不良现象。怎样才能做好一个现代文明小学生呢？我认为要做这样的.小学生首先要懂礼仪，不论是对长辈或师长都要尊敬，这样才让别人感觉你是一个好孩子。二是尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。三是待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。四诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。今天的小学生将是21世纪建设的主力军，让我们从文明礼仪做起，做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好少年，不能成为只掌握知识技能的机器人，而要成长为对祖国有用的人。指导教师:张晶