记一次什么的范文
“nls125”通过精心收集，向本站投稿了20篇记一次什么的范文，以下是小编为大家准备的记一次什么的范文，希望对大家有帮助。
篇1：记一次运动会
今天，我们班举行运动会，有的班欢天喜地，有的班垂头丧气，可谓有喜有忧。
运动会好热闹呀！同学们在比赛场地边站成两排。“加油”“加油”的声音不绝于耳。在五十米跑中，我们班男生都取得了好成绩，我们班欢呼雀跃，男生们都上前和运动员击掌、拥抱，给运动员递水。没过多长时间，我们的心情就从峰顶跌到谷底，因为在四百米跑中，我们班成绩较落后。看着那些喘着粗气，只能被同学搀扶着走的运动员，我就两腿发软，可我还是在心里默念着：加油！加油！最后我只能用跺脚的方式使我的腿不再发软。快轮到我了，同学们的加油声就是我的力量，我的动力，使我有了无穷的力气，一直保持领先。我心想：加油！我要超越自我！可到第四圈时，我的速度慢了下来，我被超越了！我想拼尽全力冲过去，可我的腿已经不听我的指挥……我是第四，可同学们不仅没有责怪我，还上前安慰我，给我递水。我心里不是滋味，我辜负了老师与同学对我的期望。
功在平时，我要多多锻炼，下次运动会一定要拿第一名。
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前几天，我们月考了一次，考的不是那么理想，但我已经努力了。
到了考试的那天，我还高高兴兴的，因为，我把以前学过的东西和课文记得滚瓜烂熟，心想：哈哈这下我非考100分不可！可一拿到卷子，我的怀里像抱着一只兔子一样砰砰直跳，因为那卷子的基础题太少了，积累的东西太多了，我不管三七二十一就开始答题，可有很多我不知道，我想：如果我乱写一个万一猜中了……我就这样做了。
不久试卷改完了，考试卷子发下来了，我想：我一定会考90分以上的。可谁知道……“黎艺龙第一名87分。”老师说。啊，什么，最高分才87分，那我的“梦”就泡汤了，顿时我眼前一片灰暗“邢瑞升62分。”哇！我的天啊！我怎么考的这么低的分，这下，我的屁股不被大开花那是不可能的了，我看着卷子，听着老师讲着自己错在哪里，我真后悔以前没有好好地积累，现在，真的是“以前不积累，以后考0分”，我左想右想总找不到一个安慰我的理由，心想：以后必须把的书来看。
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记一次对话
地点：周淑霞家里。
周淑霞：婷婷，现在你来做一回记者。你是采访者，我是被采访者，你问我答， 可以吗？
我 ∶ 太好了！
周淑霞：那么，我们就开始吧！
我：姐姐，我在你的一本书里了解到，你特别喜欢看书，特别是杂树，是这样的吗?
周淑霞：对。
我：原来我也喜欢看各类的书籍。有一回上英语课，我拿出一本《淘气包马小跳》，一边看一边听课。结果，被老师发现了。爸爸知道这件事后，狠狠地批评了我，从那以后，我再也不看这些书了。
周淑霞：（笑）我看杂书从来不会再上课看，只会在下课以后看。课堂上看杂书，既看不好书，也听不好课，这可不行。看书一定要找课余时间。
我：可是我们每天都有很多的学习任务，哪有那么多时间啊！姐姐，你都是用什么时间看的书呢？
周淑霞：看书的时间世纪出来的。大家平时工作也好，学习也好，都很忙碌，专门找大块的时间看书是不容易。但别忘了，我们有很多散碎的时间，把这些事件用好，积少成多，时间了就会有很大的收获。
我：姐姐，你都看那些书呢？
周淑霞：我看的杂书可多了，有《淘气包马小跳》《济公传》《安徒生童话》《红树林》《特区教育》，还有很多小说、散文和诗歌。鲁迅先生曾说过，学习要像蜜蜂采蜜，不能只停在一朵花上。积累多方面的知识，才能在写作时文思喷涌，写出让人信服的好作文。婷婷,你认为写一篇作文要写什么样的`事呢？
我：我认为应该写一些有感而发的事。
周淑霞：对！那么怎样才能写通顺呢？
我：要多读书。
周淑霞：对了，不过还要补充一点，除了多读书，还要多写文章，在实践中运用提高自己的写作水平。莎士比亚曾经说过，书籍是全世界的营养。只要用心去读书，你一定会有很多收获的。
我：姐姐，你是怎样写好一部感人的小说呢？
周淑霞：和你一样啊！这和写好一篇文章是一个道理啊！
我：（笑）
周淑霞：今天已经很晚了，我们就谈到这吧！
我：好，谢谢姐姐能接受我的采访。我回去一定总结一下，改进自己的读书习惯，努力把作文写好。
周淑霞：不客气。我相信你一定能写出好文章的!
篇4：记一次游戏
今天我去上作文课，老师说：“今天我们来玩个游戏”“哇！玩游戏真是太棒了，到底要玩什么游戏？”同学们喊到！此时此刻的我心想：“既然是玩游戏那一定是跟作文有关的吧！还是通过游戏来复习一步一想的千字作文？……哎！怎么都想不出来！就算使出吃奶的力气都想不出来，就算绞尽脑汁也想不出来！看来只好听老师说了。”
老师说：“好，接下来我们来说一下游戏规则：1。每一个人下去拿一样食物，不能要熟人的钱和食物。2。不能拿自己的钱去买或回家拿。3。时间为十分钟。”“啊？难道我们要像土匪一样去打劫吗？”我目瞪口呆地说。这时我心想：“我的老天爷呀！时间只有十分钟，十分钟！这可怎么办，而且还是跟别人要食物。我急得像热锅上的蚂蚁。”
计时开始，哒哒—哒哒哒哒……同学们如剑一般似的飞了出去。路上有人说：“要向一个陌生人要东西，还要不要面子呀？！”有的人说：“陆老师开的不是作文班而是土匪班。”大家边说边寻找自己的目的地。
我首先去了美宜家，可是老板不同意，老板说：“这么多人要食物，我都亏本了。”后来我又去了养生店，因为听同学们说那里有免费试吃的，所以我赶快飞奔了过去，到那一看还真有试吃的，经过老板同意，我眼疾手快的拿了牙签插了几个萝卜糖，感谢老板后，就飞奔回去交作业了。
回到了教室，我们各自把拿到食物的经过告诉了陆老师，陆老师说：“有些人是去拿试吃的，但是拿试吃的同学都不算。”陆老师又说：“这个课程我上过五十多次了，但是在宾阳有一位同学他也上过这个课，但他在下楼时想：“直接问米粉店的老板，老板肯定不会给的。”于是他想了一个办法，到米粉店后对老板说：“老板我帮你倒垃圾你能给我一碗面吗？这是老师布置给我的作业任务。”老板想了想说：“行吧行吧！”那位同学便把垃圾给到了，老板便给了他一碗米粉，这位同学拿着热腾腾的米粉交作业去了。哦！我大拍脑门，我怎么没想到呢？
经过这次的实践课，让我知道天下没有免费的午餐，不劳动就不会有所收获。每个人的收获都是靠自己辛勤劳动才能换来的。
时间过得飞快，转眼间下课时间到了，土匪之夜就这样结束了。
篇5：记一次活动
本周我们学校召开二三年级“我们来挑战”的'活动。我和我们班另外四名同学代表我们班去参加这次挑战。挑战内容是：搭建高塔。
虽然寒假的时候我和妈妈一起挑战过这项任务，那我在比赛的前两天也一直在反复琢磨和练习。因为这次活动每个班都参加，我希望通过我的努力为班级争荣誉。
周五中午我们五个人跟老师来到了挑战的地方开始比赛。首先我们认真听老师说要求。然后我们按照要求在五分钟之内，不能去碰材料的前提下，讨论搭建方案，最终同学们选择了用我的方案去搭建。紧接着我们进行了搭建前的分工。同学们配合的太顺畅了，最后我们在指定的八分钟之内顺利地搭建了一座“高塔”，高122厘米。就连老师都说：“你们班可遥遥领先啊！”
我们几个人太开心了，一路颠儿着回到班里。这次挑战让我真正体会到了合作的力量，合作可以节省时间，提高效率，便于成功。合作真是一件快乐而又有效的事！
篇6：记一次活动
今天是少年先锋队成立的日子，下午第二节课，我们放弃了班会课，来到新教学楼下给一年级的小弟弟、小妹妹戴红领巾。这可是我第一次给一年级的小弟弟、小妹妹戴红领巾，我既紧张又兴奋。和我一起的谭雅琪和赵敏也如此紧张。
活动开始了。首先，是升旗仪式，旗手是一位大哥哥迈着快步走在前面，手里举着队旗，后面来跟着两位大姐姐，她们敬着队礼护送队旗。我们也向队旗敬礼。接着，四年级的许明月姐姐和梁咏思姐姐上去领唱，，“我们是共产主义接班人……”我们的歌声很大，在全校的每个角落里荡漾。接下来是新队员佩戴红领巾了，首先是陆老师笑咪咪的宣布：“一一班、一二班、一三班、一四班……每班都有四十多名同学成立为先锋队队员。小弟弟、小妹妹走到各自的位置，然后，我们这些老队员就上前给一年级的小弟弟、小妹妹戴红领巾了。一年级的小弟弟、小妹妹他们看见了红领巾，脸儿似乎笑成了一朵朵小花。
活动结束了，我们回到教室了，激动的我心里还怦怦跳呢！
篇7：记一次活动
“叮铃铃，叮铃铃。”这一节是作文课，因为老师答应我们今天玩游戏，所以我们大家今天格外兴奋。
老师来了，她对我们说：“同学们，今天咱们来玩踩影子游戏，怎么样？”“好哇”！我们的声音响亮极了。
老师带着我们来到操场，她先和赵宇同学做示范。游戏开始了，第一局，老师是踩影人，赵宇是逃影人，只见老师先追着赵宇跑，赵宇跑得像个小兔子似的，老师怎么追也追不上，突然，老师站在原地一动不动，赵宇慢慢靠近老师，这时，我们连眼睛也不敢眨一下，生怕赵宇被老师“捉”到。就在赵宇离老师一米的时候，老师突然拉住赵宇的胳膊，踩住了赵宇的影子，这一局，老师胜！
老师对我们说：“你们现在自己玩吧！”“耶！”
我跟曹旻一组，我是逃影人，她是踩影人，游戏开始！曹旻疯狂地追起我来，可怎么追都追不上我，为什么呢？因为我会灵活地躲！“哈哈，你不会踩到我的，哈哈！”啊！不好，我摔了个大跟头，心想：完了，她会不会踩到我，这样我就输了！曹旻向我奔来，我以为她是来踩我影子的，没想到，她摸了摸我的伤口，扶我起来带我来到医务室，我心里充满了感激，再想到平日里，我处处刁难她，有好事自己先做，坏事都推到她身上，真是不应该呀！
从这件事情，我明白了：同学们要好好相处，友谊更可贵！
篇8：记一次活动
星期天下午，我们在作文班玩了一个游戏叫做“乒乓球接力赛”。
游戏开始前，天天老师给我们讲了游戏规则。我们先报了数，然后分为单数、双数两队。队伍里的第一个人先拿筷子夹起一个乒乓球，迅速跑到对面递给下一个队员，中途如果球掉了就要在掉的地方重新夹住球才可以往前跑。最后，哪一组用的时间短，哪一组就胜利了。
游戏开始了，第一位同学夹住乒乓球就跑，我还没看清楚怎么夹的，就到第二位同学了。我排在第三位，快要轮到我时，我心里惴惴不安，害怕那个球不听话，一直掉，浪费我们队的宝贵时间。终于到我了，我夹起乒乓球往前走，心里默念：“球啊！你千万不要掉啊！”可是，我越想球掉得越快。我尝试着让自己放松下来，轻轻夹住球，再次调整一下速度，一路小跑冲向终点。最后，终于完成了任务。
再看看敌队，都跑得非常快，就像风一样，我小声地念叨：“球啊，快点掉下去吧。”可是球偏偏不掉，没办法，我只好放弃这种祈祷方式了。我越来越愧疚，都怪我一直掉球，害得我们队都输了，老师却说：“再来一局！”我们开心极了。这一轮，我们非常认真，也非常紧张。有了第一轮的经验，这一轮我们终于赢了。
通过这次活动，让我知道了，只要不放弃就一定会成功的。
篇9：记一次活动
这次老师安排了一个别开生面的班队活动,是什么呢?那就是“演童话”。
第一个节目是由我、兰依晨、刘静涵三人表演的童话故事《丑小鸭》，我们就按照周末排练的开始了，我当“丑小鸭”，兰依晨当故事的串讲人，刘静涵则当其它的动物们。当“丑小鸭”的我发出“嘎嘎”的叫声时，全班爆笑，我觉得“笑果”达到了。我们三个人也差点忍不住，接下来我们就非常流畅地把我们故事演完了。
第二个节目是由另外的5位同学表演的《小红帽》，他们还有道具呢，小红帽，装水果的篮子，士兵的棍子，表演起来惟妙惟肖，看不出来他们有一点点的怯场，看来他们练习的比我们还要久，还要认真。一句句的台词讲得可流畅了。
还有第三个，第四个......整个班级充满了欢声笑语。
通过这个有趣的班队活动，我们懂得了要多读书，读好书，书中有很多有趣的故事，有很多有意义的故事，教会我们很多做人做事的道理。
篇10：记一次月考
记一次月考
今天我们迎来了初一下学期的第一次月考，不过这次考试与以往大相径庭——在网上考试。
早在上周，谢老师就告知我们要月考。我得知后，内心忐忑不已，立刻进入了一级战备状态，加紧复习，希望能在本学期开局就一鸣惊人。
很快，一周的时间就过去了。今天早上起床，我像往常一样早读。忽然，我打了一个寒战，想起了今天就要月考，顿时头皮发凉，冷汗直冒，万一有作文怎么办？难道在手机上敲出600多字？要是有注音应该怎么写……我赶紧通过妈妈的`手机看班级群消息，呼——吓死宝宝了，还好只有单向选择，应该不会太难吧。
第一场考语文，考试前五分钟，我拿着答题用的手机，点进了二维码，试了一次又一次，想早一点做题，毕竟考场上时间就是分数，但是却并没有成功，只好耐心等待。
为了快人一步，我长按图片，但并未点击“识别图中的二维码”，旁边放上平板，打开世界时钟，看着时间一秒一秒的流逝，在8：29：59时，我按下了“识别图中的二维码”，开始答题。
做题时，我专心致志，把身边负责监考的妈妈当做空气，满脑子除了试题，心无旁骛。
但是要提交时，我犹豫了。手在屏幕上面抖个不停，迟迟不肯按下。又检查一遍后，我咽了口口水，咬紧牙关，手指垂直降落，按下了提交键……考试分数和答案很快就自动出来了。很遗憾，我错了一道题，我错了一道题，被扣了4分，与满分失之交臂。
在后来其他科目考试时，我的动作就娴熟多了，也不再紧张了。
可以说，这次考试，是有史以来最刺激、最惊心动魄的一次月考。这不是在做题，这是在与时间赛跑呀！
篇11：记一次辩论会
记一次辩论会_作文
“叮零零”上课铃声响了起来，大家立刻进了教室，端端正正坐在座位上。咦，那些上课闹翻了天的男孩怎么都安安静静的坐在原位上，原来是我们头一次的辩论会即将开幕，辩论的主题是：开卷是否有益。
只见，周老师在黑板上写“正方反方”四个大字，便说：“认为开卷有益地请坐到第一小组，认为开卷示必有益的请坐到二、三、四小组。“我立刻扫视了正方的领队，虽然力单势薄，可全班最能说会道的陈宇航在我方，我便立刻自信满满。
辩论会开始了，首先由我方的陈宇肮发言：“请问书是从哪里来的？书当然是作家写的。那作家是从哪来的？只然是读书读出来的。”
该反方发言了，虽然陈宇航的话让反方有点不知所措，但薜嵩嵩仍硬着头皮站起来说：“话虽如此，但那些不健康的书却伤害着一代又一代。
这话音刚落，全班便沸腾了起来，因为到自由辩论的时间了。于是，陶俞天站了起来，开始她的大道理：“书是智慧的源泉，书是智慧的结晶……”等等诸如此类，然而陶俞天的智慧换来的是反方陈琦的激烈的反驳：“你说，那些因不良书籍而走上犯罪道路的也不在少数，这难道就是你说的.开卷有益？”我见他们吵得不可开交，于是，也来凑热闹：“有些书是坏，可不能为了一本坏书就否定所有的好书呀！再说，不读书人的生命只有一次，就是他自身的经历，而爱读书的人，也就是开卷者，他们的生命是无数次的，因为他通过读书感受到了除他自己之外的他人的经历。”这话刚说完，陈宇航就马上来个趁胜追击：“没话说了吧！我们就是要你们一个个都哑口无言，输得心服口服。”
就这样，你一言我一谁也不让谁，最后陈琦还要无赖宣布他们赢了一。结果，因为我们理由充足和反方耍无赖，才得以获胜。
虽然赢得不怎么光明正大，但从这节课中，我知道了：人不但要开卷，还得开有益的卷。真是一节有趣的辩论课，让我受益非浅。
篇12： 记一次辩论会
・ 我记得在开学的第二个星期，老师说开一次辩论会，大家要积极的发言，这是我们班举行的一场别开生面的辩论会。班主任白老师为了锻炼我们的口才和胆量，特地举行了这次辩论会。在辩论会开始前，...说出个人的看法和想法。
我们的班主任白老师说；谁先开始呢，正方的李金说；多读书可以增长知识，提高写作能力，也可以使自己变的更加有智慧的头脑！反方的安健说；书就像药，药分为良药和毒药，如果一个人读了毒药他的灵魂就会走上歪路，这难道不是对人们有害了吗？张晓颖说；宋太宗有伟大的成就，就是读书才成就了伟业。我说；小孩子有很强的好奇心，不知道那些该看那些不该看，这样反而有害，还会使人由此走上犯罪道路的。”但我们那些可以看那些不可以看，的分辨出来，这样才好。
老师曰；要开有益之卷，取其精华，从书中吸取营养，受益终生。
篇13： 记一次辩论会
上课铃一响，老师就站在讲台上告诉我们：“今天要开一场辩论会！”话音刚落，同学们就像炸开锅了一样，纷纷呼叫起来。要知道，这可是同学们期待了许久才盼到的。
接着，就开始了这场辩论会。我在辩论会中是正方――人人讲诚信，不能撒谎。首先，我们队先进行。我方说：“生活中，我认为人人讲诚信，不能撒谎，即使是善意的谎言。”“那生活中，善意的谎言也必不可少。”反方队员迅速地反驳。“有一个事例。”接着，陈玢宇便滔滔不绝地讲了起来。同学们个个都听得十分认真。终于，老师因为不影响我们的辩论会，让他停止辩论。我听了一个个同学的辩论后，心里也蠢蠢欲动，情不自禁地举起手来。“我方认为，从尊重一个人生命上来说，这种做法是不合理的，当一个病人的病情无法医治时，更应该告诉他，让他在最后的生命中做自己最想做的事，以免留下遗憾。”我滔滔不绝地讲完了，老师给我们队加了4分。接着，同学们都踊跃的举起手来，气氛十分活跃。在最后的时间里，老师统计了正方反方的分数。“两方打平！”话音刚落，这堂辩论会在清脆的铃声中悄然而过，同学们都十分的不舍。
这堂辩论会使我明白了：要大胆地发言，才会克服胆小。
篇14： 记一次辩论会
今天，我们作文班开了一个辨论会，哎！只可惜，只有代表才能发言。首先，我们的题目是《小学生上网有利还是有害》。我们是正方，是讨论上网有利。
第一关：自由发言。正方生气地说：“电脑可以给我们许多的知识，还可以看新闻，得到更多的知识……
第二关，反驳阶段。反方说：“玩多电脑会使眼睛近视，而且还会导致学习成绩下降。”正方马上反驳：“我们可以在电脑前放一些绿色的植物，这样可以减少电脑的辐射，我们也可以少玩电脑。”……
第三关，补充阶段。正反马上说：“如果电脑有那么多坏处，那为什么还要生产电脑这种高科技产品呢！”……观众不管能不能发言都豁出去了，七嘴八舌地说……
辨论会告诉我们们，每个人都要有一颗克服挫折的心。
篇15： 记一次辩论会
星期三的第三节课是辩论课，有些同学早就等烦了，都迫不及待的想把自己的想法说出来。
周老师来了说“辩论会”开始在同学们的掌声下“辩论会”开始了，正方“开卷有益”，反方“开卷无益"。周老师让王海歌、袁于晨和李晨飞到讲台上去说。一开始王海歌胸有成竹的说：“我认为开卷有益因为书记是人类进步的`阶梯”，要是说读书无益为什么人们把书比作人类进步的阶梯呢？坐在对面的辩论手田野并没有被王海歌的理论吓到，他说现在有一些《阿衰》和《爆笑乐园》不适合我们看。这时我站了起来说“有一些小说不舍和我们看，看多了便会引向犯罪的道路”。
这次“辩论会”虽然我们没有赢但是我知道了什么书能看什么书不能看。
篇16： 记一次辩论会
今天，我班举行了激烈的辩论赛。这场辩论赛可激烈了。在这场辩论赛中各位同学都说的头头是道，各有各的大道理。
在这场辩论赛中，我也不例外。我们说的是小学生应不应该看电视，正方是同意的，而反方是不同意。我虽然当的是正方，可我觉得正方的意见也不是可以采取的。正方同的理由是：可以使我们小学生和大自然的关系更加密切。反方的理由是；多看电视对我们的视力和学习成绩有许多的伤害。我觉的这两方的理由都是有些问题的。正方还应该加上适当二字，因为多看对我们不好，应该要适当的看才对啊！我对我们这一对提出的一个小小的问题。我也对反方提出一个小小的问题：我们可以在适当的角度看啊！
激烈的辩论赛就是这么结束了，虽然这场辩论赛已经结束了，但永远在我的脑海中回荡，使我忘不了，是那么的开心，那么的开怀……
篇17： 记一次辩论会
今天是星期五，在张老师的带领下，我们5.2班的辩论会，开始了！这一次辩论的主题是“开卷有益”与“开卷未必有益”辩论会正式开始了。
首先在张老师的一声“开卷有益”与“开卷未必有益”辩论会正式开始。我们就热烈掌声欢迎正方的四位辩手和反方的四位辩手上台。第一轮是由正方的第一位辩手先陈述自己的观点，之后是反方一号辩手陈述自己的观点。这样依次轮下去。
第二轮是有正方和反方开始反驳。先正方陈述自己的观点，之后是反方反驳，然后正方，反方依次排列下去。
最后第三轮先是张老师总结一下，之后是每组选出一个代表来总结一下。老师让我们评选出“最佳辩手”。最后“最佳辩手”得主是正方的一号辩手杨润晨。反方的“最佳辩手”的得主是马冰倩。
经过这一次的辩论会，我感觉还不错，最起码我知道了辩论会是怎样开的。
篇18： 记一次辩论会
今天，我们的语文课堂显得特别活跃，因为一场辩题是《开卷是否有益》的自由辩论赛正如火如荼的进行着。
你看，我们正方辩友龙志强正声情并茂地发言:“诗人杜甫说过,‘读书破万卷，下笔如有神!’所以，开卷是有益的。”
反方林子亦飞快地站起来反驳到：“万一书中有错别字呢?这样的开卷也是有益的吗?”
我方龙志强再次发言：“书中有错别字，不可能有很多。”
反方林亦子说：“就算很少，可如果我们发现不了错别字，就跟着念别字了，这样的开卷也是有益的吗?”
他们都在钻错别字的牛角尖，明显离题了。我很想站起来发言：就是因为书中可能会有错别字，所以更需要我们去多读书，不是走马观花的看，而是用心仔细地去读，这样不但能找出错别字，也能避免错别字误导我们。
正在这时，张老师走上讲台说：“双方跑题严重，打住!重新开始!”
于是，重新发言的同学字字珠矶，旁征博引的把辩论会又推向另一个高潮……
篇19： 记一次辩论会
“快点，快点，咱们快上台！”左玮琪着急地说道。
原来，李老师举办了一场关于读书的辩论赛，这次轮到我们小组了。我们上了讲台，我的心都调到嗓子眼了。我望着台下六十多双眼睛发呆。忽然，我感到有人碰了我一下，我抬头一看，原来是组长左玮琪呀，她暗示我去前边发言。
我倒吸一口冷气，一步跨到了讲台前，我的怀里好像揣了一只兔子，心砰砰地挑个不停。我刚想发言却发现我的脑子一片空白，那时候，我竟把准备的内容给忘记了！我的手心冒出了冷汗，这会儿，同学和老师好像变成了飞禽走兽，恶狠狠地盯着我。我努力地搜索记忆的碎片，可还是想不起来。
这时，左玮琪把我叫了回去。
我的心里充满了自责和内疚，而辩论赛也结束了，这真是一次紧张的辩论赛。
篇20：记一次运动会
这天，我校操场上举办了一次田径运动会。
瞧，操场上多热闹！运动员们做着准备活动，观众们则在一旁给他们加油助威。
我们班的运动健将们都披挂上阵了：有跳高的李静雅，有跳远的初文政，有跑步的刘相龙、王佳聚等。
跳高比赛开始了！李静雅上场了，她长得高，又练舞蹈，是跳高的种子选手。
看，李静雅起跳了！快，差不多要过去了，我们都为李静雅捏着一把汗，她的上半身已经跳过去了，唉！就在这千钧一发之际，她的脚却勾到了杆子，这次的成绩不会太高，可惜呀。
再看看别的比赛吧。
800米跑的比赛开始了！这次参赛的是我们班的跑步健将刘相龙。“呯”的一声，枪响了，选手们立刻奋力冲向前方。现在排在第一位的是刘相龙，看起来他遥遥领先，可这次比赛的是800米跑啊，一开始就用尽全力，后面几圈还怎么使得出力呀。
果然刘相龙在第三、四圈时慢了下来，最后只得了第五名。
刘相龙回到我们班，同学们立刻七嘴八舌，唾沫横飞地教育起刘相龙，这个说：“一开始要保持体力才行”那个说：“关键是实力，该在最后爆发！”刘相龙似懂非懂地点点头，不知道他到底听懂了没有。
下午，1500米跑开始了，这次刘相龙学乖了，开始只保证不在倒数第一就行。1500米就是围着操场跑7圈半。在前四五圈里刘相龙始终保持在第二名。
到了第六圈，前面的选手慢了下来。很明显，他们已经没有体力了。刘相龙却是一直保有实力，这时他就冲了上去，抢在了第一位。
最后一圈，刘相龙已是遥遥领先了。离终点还有50米，20米，10米，5米，他冲线了！他是第一名！
看看他现在的模样，衣服湿透了，脸红的像个苹果，头发被汗水弄得精湿，再被他一抓，真像个刺猬。大家都为他欢呼叫好，简直像迎接凯旋的将军！其他同学成绩也不错。但重要的不是名次，而是大家积极参与的意识。只要大家在活动中团结一心，友谊第一，比赛第二，那就是最棒的！
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