学校培训工作简报
“minmin”通过精心收集，向本站投稿了11篇学校培训工作简报，以下是小编帮大家整理后的学校培训工作简报，欢迎大家分享。
篇1：学校培训工作简报
工作简报是文牍传播工具之一。1955年6月9日，国务院在《关于所属各部门工作报告制度的规定》中指出：“工作简报：各办、外交、计委、建委、体委、民委、侨委，每两周向总理写一次工作简报，明白、扼要地报告所掌管的范围内重大问题处理、工作中的重要情况和经验。”
学校培训工作简报
为了适应我校的教学改革，提高我校教师的综合素质，提高学生的就业创业能力，我校和国家职业核心能力广东推广中心联合举办了“全国第96期职业核心能力师资与考评员认证”培训。培训于5月24至25日在新教学楼207阶梯教室举行，校领导、各系主任、中层干部、骨干教师和教学管理人员共130余人参加培训.。现将培训班基本情况通报如下：
一、授牌仪式情况
5月24日上午，培训开班典礼在207阶梯教室举行，副校长XX主持开班仪式。校长XX教授致词，向教师们提出殷切希望，希望教师们与时俱进，不断创新和改进教学方法，为把私立华联学院学生培养成社会有用之才而奋斗。接着，国家职业核心能力专家委员会副主任、人社部国家职业技能鉴定中心职业标准总监、研究员xx发表热情洋溢的讲话。
xx代表国家人社部国家职业技能鉴定中心向XX学院授牌，XX校长愉快接牌。XX学院荣幸地被授予xx年4月至xx年6月的国家职业核心能力项目试点单位，人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心、中国就业培训技术指导中心和国家职业核心能力培训认证推广中心的基地之一。
授牌仪式结束，培训专家、全体在场领导及教工合影留念。
二、邀请的专家培训授课过程情况
本次培训围绕“什么是职业核心能力?”“为什么要培养职业核心能力?”“怎样训练职业核心能力?”这三个问题展开。现场理论与实践相结合，40名教师在讲台前分成5组来配合培训，开展实操。两天来，参加培训的'教师普遍表示收获很大。
国家职业核心能力专家委员会副主任XX主讲了职业核心能力培养培训、职业核心能力全国统一测评的技术与管理和课程设计等内容;国家职业核心专家委员会专家XX主讲与人合作、与人交流和解决问题三个模块的实践训练方法;国家职业核心能力专家委员会副主任、人社部国家职业技能鉴定中心职业标准总监、研究员XX主讲职业核心能力是怎样炼成的和国家职业技能鉴定规范;江苏常州轻工职业技术学院职业核心能力教研室主任王士恒主讲职业方法能力的自我学习、信息处理和数字应用三个模块及训练方法。分组教师们积极配合，每一讲结束时培训师对讲解训练的精华能力点进行总结。
整个培训过程中全体老师聚精会神，认真听讲，积极配合互动。
三、参训人员考勤与考试情况
5月24日共有132名教职工参训，5月25日共有112人参训，5月25日晚共有110人参加考试，整个培训期间学校提供三顿免费用餐。考试合格出满勤、无迟到记录的教师可取得《职业核心能力师资培训合格证书》和《职业核心能力考评员合格证书》。
篇2：学校培训工作简报
为了适应我校的教学改革，提高我校教师的综合素质，提高学生的就业创业能力，我校和国家职业核心能力广东推广中心联合举办了“全国第96期职业核心能力师资与考评员认证”培训。培训于5月24至25日在新教学楼207阶梯教室举行，校领导、各系主任、中层干部、骨干教师和教学管理人员共130余人参加培训.。现将培训班基本情况通报如下：
一、授牌仪式情况
5月24日上午，培训开班典礼在207阶梯教室举行，副校长XX主持开班仪式。校长XX教授致词，向教师们提出殷切希望，希望教师们与时俱进，不断创新和改进教学方法，为把私立华联学院学生培养成社会有用之才而奋斗。接着，国家职业核心能力专家委员会副主任、人社部国家职业技能鉴定中心职业标准总监、研究员xx发表热情洋溢的讲话。
xx代表国家人社部国家职业技能鉴定中心向XX学院授牌，XX校长愉快接牌。XX学院荣幸地被授予xx年4月至xx年6月的国家职业核心能力项目试点单位，人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心、中国就业培训技术指导中心和国家职业核心能力培训认证推广中心的基地之一。
授牌仪式结束，培训专家、全体在场领导及教工合影留念。
二、邀请的专家培训授课过程情况
本次培训围绕“什么是职业核心能力?”“为什么要培养职业核心能力?”“怎样训练职业核心能力?”这三个问题展开。现场理论与实践相结合，40名教师在讲台前分成5组来配合培训，开展实操。两天来，参加培训的教师普遍表示收获很大。
国家职业核心能力专家委员会副主任XX主讲了职业核心能力培养培训、职业核心能力全国统一测评的技术与管理和课程设计等内容;国家职业核心专家委员会专家XX主讲与人合作、与人交流和解决问题三个模块的实践训练方法;国家职业核心能力专家委员会副主任、人社部国家职业技能鉴定中心职业标准总监、研究员XX主讲职业核心能力是怎样炼成的和国家职业技能鉴定规范;江苏常州轻工职业技术学院职业核心能力教研室主任王士恒主讲职业方法能力的自我学习、信息处理和数字应用三个模块及训练方法。分组教师们积极配合，每一讲结束时培训师对讲解训练的精华能力点进行总结。
整个培训过程中全体老师聚精会神，认真听讲，积极配合互动。
三、参训人员考勤与考试情况
5月24日共有132名教职工参训，5月25日共有112人参训，5月25日晚共有110人参加考试，整个培训期间学校提供三顿免费用餐。考试合格出满勤、无迟到记录的教师可取得《职业核心能力师资培训合格证书》和《职业核心能力考评员合格证书》。
篇3：培训学校建设工作简报
培训学校建设工作简报
20xx年3月12日，广西自治区投资促进局XX副局长一行，在长寿区XX副区长的陪同下,来我校检查了20xx年使用广西对援资金建设项目完成情况。
广西壮族自治区是长寿区三峡库区移民对口援建省。，在区教委的大力支持下，经广西对援办同意，区移民局支援我校对援资金20万，学校自筹资金50万，按照人社部颁发的“工人等级标准”和“职业技能鉴定”标准，完成了集培训、实操和鉴定为一体的多功能“职业技能培训电工实训考核室”项目建设。该功能室装置采用工业标准配电柜为主体，配置可靠的元器件，既可以完成《工厂电气控制》、《电机拖动》及仪表照明电路的实训教学，同时也能满足电工的'初、中、高级技能考核内容要求。
该项目的完成，填补了我区15家职业培训机构中没有标准电工技能实训室的空白，使之成为我区职业培训学校中唯一的设施完备、功能齐全的电工实训考核室。该室同时为学员提供80个培训实训工位，能够满足包括移民在内的各类职业技能电工专业技术人才的培训需要，同时也能为学校机械专业学生提供电工技能培训，从而为区内电工从业人员的培养、培训提供了良好条件，真正体现职业培训为移民服务，为地方经济社会发展服务的功能。
检查组一行还检查了区中医院、凤城街道对援项目，对我区专款专用对援资金，切实落到移民工作上表示了充分肯定。
篇4：学校教师培训工作简报
一、授牌仪式情况
5月24日上午，培训开班典礼在207阶梯教室举行，副校长谭尔历主持开班仪式。校长侯德富教授致词，向教师们提出殷切希望，希望教师们与时俱进，不断创新和改进教学方法，为把私立华联学院学生培养成社会有用之才而奋斗。接着，国家职业核心能力专家委员会副主任、人社部国家职业技能鉴定中心职业标准总监、研究员李怀康发表热情洋溢的讲话。
李怀康代表国家人社部国家职业技能鉴定中心向私立华联学院授牌，侯德富校长愉快接牌。私立华联学院荣幸地被授予4月至6月的.国家职业核心能力项目试点单位，人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心、中国就业培训技术指导中心和国家职业核心能力培训认证推广中心的基地之一。
授牌仪式结束，培训专家、全体在场领导及教工合影留念。
二、邀请的专家培训授课过程情况
本次培训围绕“什么是职业核心能力？”“为什么要培养职业核心能力？”“怎样训练职业核心能力？”这三个问题展开。现场理论与实践相结合，40名教师在讲台前分成5组来配合培训，开展实操。两天来，参加培训的教师普遍表示收获很大。
国家职业核心能力专家委员会副主任童山东主讲了职业核心能力培养培训、职业核心能力全国统一测评的技术与管理和课程设计等内容;国家职业核心专家委员会专家吕革新主讲与人合作、与人交流和解决问题三个模块的实践训练方法;国家职业核心能力专家委员会副主任、人社部国家职业技能鉴定中心职业标准总监、研究员李怀康主讲职业核心能力是怎样炼成的和国家职业技能鉴定规范;江苏常州轻工职业技术学院职业核心能力教研室主任王士恒主讲职业方法能力的自我学习、信息处理和数字应用三个模块及训练方法。分组教师们积极配合，每一讲结束时培训师对讲解训练的精华能力点进行总结。
整个培训过程中全体老师聚精会神，认真听讲，积极配合互动。
三、参训人员考勤与考试情况
5月24日共有132名教职工参训，5月25日共有112人参训，5月25日晚共有110人参加考试，整个培训期间学校提供三顿免费用餐。考试合格出满勤、无迟到记录的教师可取得《职业核心能力师资培训合格证书》和《职业核心能力考评员合格证书》。
篇5：学校师德师风培训工作简报
师以德为本，育师先育德。为进一步加强师德师风建设，增强教师立德树人的责任感和使命感， 努力打造家长放心、社会满意的高素质、专业化教师队伍。
为进一步规范我校教师职业行为，加强学校师德师风建设工作，维护教师形象，提振师道尊严，激励广大教师争做“四有”好老师。根据上级关于加强教师师德师风建设工作的要求，2022年3月18日上午，晋祠一中召开了师德师风专题学习会，会议由杨志伟校长主持，全校教师参会。
会上，杨校长首先列举了关于违反师德师风典型案例。杨校长指出，违规教师的行为对教师队伍造成了严重负面影响，希望全体教职工能以此为鉴，吸取教训，深入反思，提高师德水准。
随后，温开珍副校长和杨兵兵副校长带领老师们分别学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，并强调，作为一名合格的教师，不仅要有扎实的学识，更要有高尚的道德情操。要求教师在工作中严格要求自己，遵守职业道德，对待孩子、家长与同事，都要从“爱”的角度出发，守护好我们的每一个孩子，守护好我们的一方净土，做孩子、家长以及同事喜欢且尊敬的好老师！
会议强调，全体教职工要根据师德师风相关文件精神，认真学习，反复学习，真正把教书育人和自我修养结合起来，时刻反省自己在教育教学中有无不良教育教学倾向，在教育学生时方法是否得当；时刻自警，时刻自励，杜绝一切违法师德师风的行为，维护教师职业形象；加强师德修养，努力做受学生爱戴、让社会满意的好教师。
最后，有杨志伟校长带领全体教师进行宣誓，要以“四有”好老师的`标准严格要求自己，真正做到有理想信念，有道德情操，有仁爱之心，有扎实学识。
篇6：学校消杀培训工作简报
各学校复课在即，为有效做好疫情防控工作，确保师生返校后，有一个安全、健康、卫生的学习生活环境，广昌蓝天救援队继4月6日在广昌二中开展疫情防控演练和义务消杀后。今天，七名队员携带消杀装备，前往县工业园区小学，助力进行疫情防疫演练和知识培训，并对校区进行全面消杀，为校园安全防疫筑起了一道“防火墙”。
这次消杀范围覆盖了教学楼、操场、餐厅、过道、楼梯、办公室、多媒体室、洗手间以及校园周边环境等，通过地毯式消杀，做到了不留死角。
期待书声琅琅满校园的那一天，愿孩子们健康茁壮成长！
篇7：学校消杀培训工作简报
随着秋天的到来，蚊虫虽然密度减少了，但叮咬人的现象依然较多，为了让学生免受蚊虫叮咬，安心上课，9月24日，梅州市应急志愿者协会救援队组织17名队员进行防疫消杀、除蚊虫培训及实操。
上午8时，队员们到达队部培训点，开始学习防护服穿脱、烟雾机操作、消毒药水调配等知识技能。11时30分，灾后消毒知识与模拟学习结束。
下午1时30分，队员们到达兴宁市宁中中学，为学校进行除蚊虫公益消杀。
16时22分，宁中中学消杀完毕后，队员们又马不停蹄赶往第二个学校——兴宁一中开展消杀工作，一整天的消杀工作紧张有序，充分体现了应急队员的团结、协作精神。
“今天开展灾害发生过后的除蚊虫实操训练应急处置工作，通过这次应急训练，锻炼了我们救援应急队伍，检验了救援队应对突发公共卫生事件的应急处置能力，进一步提高了应急队员在突发传染病疫情、重特大自然灾害等事件中的应急处置水平，以保障全市人民群众的身体健康和生命安全。”救援队队长介绍说。17时28分，结束训练，全员下撤并安全到家。
篇8：学校消杀培训工作简报
为进一步扎实做好校园疫情防控工作，切实保障广大师生生命安全与健康。20xx年6月29日，我校组织防疫小组对校园进行全方位环境卫生整治和消杀，全力以赴洁净校园，确保师生生命安全和健康。
整装待发
防疫小组和后勤人员早早来到校园，顶着酷暑，穿着规范防护服，对学校全方位消毒。
楼道走廊
消毒过程中，工作人员严格按照操作规范，按比例配兑消毒液进行喷洒，不放过一处卫生死角。楼道走廊面积宽敞，清洁人员来回多次，地面、墙壁、门框、窗户一一消毒。
主要场室
办公室、教室和各功能室是师生主要活动场所，防疫清洁小组消毒得更仔细了，办公桌前后左右，教室里里外外都耐心、反复喷洒消毒液，确保细菌消杀彻底。
生活场所
各楼层的卫生间和学校饭堂也逐一实施消毒防疫。
同时，我校将进一步加强学校卫生保洁力度，严格校园卫生整治，通过加强校园地面清洁、加强校园公共场所日常通风换气等方式，多措并举，全方位改善学校环境卫生条件。
本次的校园消杀工作，进一步改善了学校环境卫生条件，提升了学校疫情防控水平，为全校师生健康构筑了一道坚实有效的安全防护网，打造了安全放心的校园环境，我校将严格按照上级部门相关部署，将疫情防控工作落到实处，凝心聚力，筑牢校园安全防线，为师生的健康安全保驾护航。
一座城，一条心，我们会坚定信念，众志成城，相信一定会战胜疫情，让老师和孩子们早日重返美丽校园。
篇9：学校消杀培训工作简报
为了给广大师生营造一个良好的工作学习及生活环境，预防校园内的四害滋生，降低病媒生物密度，我校于20xx年8月23日特请专业消杀公司对校园各个角落进行环境消杀。
消杀公司工作人员对学校的教学楼、办公室、教室、运动场、花台、下水道、学生宿舍、卫生间、各个功能室及校园周边的环境进行了消毒。消毒过程中，工作人员严格按照操作规范，按比例配兑消毒液进行喷洒，不放过一处一处卫生死角。实现了校园消杀全覆盖，为学生的新学期开学提供了良好而健康的生活学习环境。
我校将持之以恒清洁环境，为创建美好健康的校园而努力！
篇10：学校消杀培训工作简报
暑假已经接近尾声，新学期即将来临，为了全面做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，我校近日组织专业人员在校园内有计划、有分工地开展公共卫生环境消杀工作。
8月28日，学校总务处联系专业公益团队，细致入微地对南北两个校区开展消杀工作，确保校园卫生和师生安全，更好地营造安全、健康的学习和工作环境。
在炎炎夏日，工作人员在消杀前做好安全培训，严格按照防疫要求规范操作，身穿厚实密封的防护服，头戴防护面罩，身负几十斤重的消毒水桶。消杀人员对学校食堂、教室、走廊楼梯、厕所等重点区域进行了地毯式的'消杀工作，不留死角，确保消毒到位。
开学在即，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防范工作是学校安全工作的重要组成部分，学校将继续有序推进校园防疫消杀工作，强化日常清洁消毒，加强公共区域和教室的日常通风，切实筑牢校园卫生安全防线，为师生提供更好的学习和工作环境。
篇11：学校消杀培训工作简报
为全力做好开学准备工作，根据上级疫情防控工作安排，2月24日，全学区各学校、幼儿园对校园进行全方位环境卫生整治和防疫消杀，全力以赴做到不留死角、不留盲区，扎实做好新学期开学准备工作。
消杀人员对学校的教学楼、食堂、学生宿舍及校园道路等公共场所逐一实施消毒防疫。消毒过程中，工作人员严格按照操作规范，按比例配兑消毒液进行喷洒，不放过一处卫生死角。多措并举，全方位改善学校环境卫生条件，深入筑牢校园卫生防线。
经过老师们的辛勤劳动，校园环境焕然一新。新的学期，金木学区上下一心，坚定信念，做好开学前的准备工作，为孩子们的学习和健康保驾护航，以最美最整洁的环境，迎接每一位家长和孩子的到来。
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8.工作简报
9.培训学校工作总结
10.培训学校工作计划
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