雨天的故事
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篇1: 雨天的故事作文
“好久我没见过下雨了。自开春以后,这是第一场雨。”我只是在上学路上这样想到。天空很阴沉,灰蒙蒙的,没有一丝光,只有一丝丝雨飘落而下。我的眼镜挂上了剔透的水珠,我捂住额头,希望我能在大雨倾盆之前赶到学校。
我记得以前在雨天中看到过一本杂志,封面上写着“雨天阴沉的天空与人们情绪变化有所关联。”很久过去了我仍记忆犹新。街道的气氛非常压抑,人们低头匆匆地行走,脸上毫无光彩,看来人们的情绪说不定真与阴沉的天空有关呢。雨渐渐变大,我几乎已全身湿透,心里简直想咒骂这讨厌的雨。
匆忙行走的我突然一没留神,脚下一滑,一个趔趄。心里一股无名火升起,回头一看,我竟是踩到了一株,不,甚至是一簇蕨草!多么引人注目的绿色啊,绿得自然,绿得鲜艳,绿得晶莹剔透,绿得勾人心魄!我已经有多久没见过这种绿色了呢?一整个冬天街头都是零落的枯枝败叶,给人一种比雨天天空还阴沉的感觉,满目疮痍,毫无趣味。这一抹绿色甚至一瞬间鼓舞了我,这是多么生机勃勃,多么乐观积极的颜色啊!
抬起头来,更为惊愕。路的周边竟然有一块绿油油的草坪!他们各自低垂着头,仿佛在掩饰着这一抹喜人的春色。树干边,长出了许多奇形怪状的菌菇,圆润的,白皙的腰杆,顶着一个带着泥土芬芳味的孢头,点饰着路边,点饰着街道。行人们都纷纷驻足,察觉到了这些盈盈涌动的生机。
几个上学的小孩,嬉笑着指向绿色的草坪。他们还昂起头张开嘴,似乎要品尝下雨水的甘甜。乌云不知什么时候散开了,茫茫的光亮涌动在云层周围,雨还在滋滋地下着。车驶过囤积的水洼,溅起的水花肆意狂舞。
泥土的'芬香涌入鼻孔,沁人心脾,草们纷纷挺拔起来,接受雨水的馈赠。我知道雨过后,路边,门边,树边,墙边,更多更多的绿色会萌生出来,更多更多的春意会唤醒麻木的人群。很多个春天过去,我刻意寻找过的春色。却从没有令我在意过,很多时候,春天不经觉察就到来了,我们仿佛认为是理所当然的。是雨!滋润万物的雨,谱写了生命的诗。
篇2:雨天的故事作文
阳光明媚的下午,同学们正在整理书包,等待家长来接。突然,天空中雷声大作,豆大般的雨点从天而降,紧接着下起了倾盆大雨。
同学们有的被家长接走了,有的奔跑在雨中,还有的在教室里等爸爸妈妈。小明不慌不忙地穿好雨衣,扣好扣子,系紧带子,走出了教室。
路上,小明看见同班同学小美和小亮没带雨伞,小美把书包顶在头上,在雨中奔跑。小亮也健步如飞,嘴里还在唠叨:“这个鬼天气,怎么说变就变呢,真讨厌!”小明想:老师不是说要多多帮助别人吗,我就可以帮助他们呀!小明还来不及高兴,问题又来了:我怎么帮助他们呢?
小明灵机一动,想出了一个好办法:我的雨衣那么大,都把我包成粽子了,我把雨衣打开,这样雨衣就变大了,再让他们钻进来,不就行了吗?一想到这,他就立马跑过去叫住了小亮和小美:“小亮小美,你们和我一起回家吧!”小亮说:“可是,你只有一件雨衣呀!”“我早有准备。”说完,他解开了自己的雨衣,把雨衣撑开,再高高举起,让小美和小亮钻进来,站在两旁。
雨还在下着,他们三人你的手搂着我的腰,我的手搂着你的腰,你看看我,我看看你,都笑了。
回到家,妈妈看到小明淋湿了,奇怪地问:“小明,你不是有雨衣吗,怎么会淋湿呢?”小明把在路上的事一本正经地告诉了妈妈。妈妈大吃一惊,对他赞不绝口,小明心里也美滋滋的,像吃了蜜一样甜。
篇3:雨天的故事作文
小雨淅淅沥沥下着,窗外的景物朦朦胧胧,世界好似被装进了一只未洗净的牛奶瓶中,随处笼罩着轻薄的雾霭,卧室的窗户上早已洒满了晶莹的小水珠。我就像一只慵懒的小猫蜷缩在温暖的被窝里。妈妈缓缓走来,柔声说道:“小懒虫,起床啦,快去看看雨中的景色吧。”
“雨天有什么好玩的!”我不以为然地回答。
“雨天其实也很有意思呢。”接着妈妈讲起了一个关于她小时候的雨天故事。“在我的小时候,你外公带我去一个荷花田里摘荷花。忽然,天空淅淅沥沥下起了小雨。毫无防备的我就像一只受到惊吓的小鸡仔,急急忙忙用双手捂着头往树下跑。这时,你外公不慌不忙摘下一片大荷叶顶在我的头上,给我当伞。湿漉漉的田野里,竟无端跳出许多小蚂蚱,它们可能是为了呼吸雨天的新鲜空气,所以特地跑了出来。你外公让我脱下袜子,拿在手中,捉了几只小蚂蚱放到袜子里面,扎住口,嘿,满满的,蚂蚱在里面跳来跳去可好玩了。”听完后我觉得很有意思,要知道,这可是城市里长大的孩子体验不到的乐趣哩。
雨稍微小了一点,我便急急忙忙穿上雨鞋,拿上雨伞冲到楼下,我喜欢趟水的感觉,特别是在稍有点深度的水中,轻微的浮力让我感觉异样,却又不至于控制不住而滑倒。
回到家中,我躺倒在床上,侧耳听着小雨欢快的滴答声,幻想着未来的我。
篇4:雨天的故事作文
天阴沉沉的,好像没有颜色的梦。雨水像断了线的珍珠似的,越来越大……
学前班的同学们都不由自主的向窗外望去,老师看出了他们的心思,就让他们提前在校门等自己的爸爸妈妈。
“叮下课了。同学们都很高兴的被父母接了回去,只有一个满脸沮丧的小男孩还站在那里,可能是爸爸妈妈太忙了没能来接他。突然,他做出了惊人的举动——没有雨伞,没有雨衣,他就这样冲了出去,不顾一切。他心想:与其在这里等雨下的更大,还不如早点回家。脸上不知是泪水还是雨水……突然,雨停了。小男孩抬头一看,一把青色的雨伞在他的头顶高高挂着,他还以为是妈妈,可是映入眼帘的竟是一个陌生的叔叔。他把他送回了家之后,才知道,叔叔是去接自己的同学的……
如果这个世界上多一点这样的爱,人们还会为了一点点小事而互相打骂吗?如果这个世界上多一点这样的爱,人们还会为了担心在车厢里让座而烦恼吗?……
又是一个雨天,小男孩的脑海里浮现的依然是那位曾帮助过他的陌生的叔叔。
篇5:雨天的故事作文
一切事物在雨帘中,变得模糊。只有那一幕动人的情景,在雨中显得格外的清晰。
那天,天上下起了小雨,第一滴雨像珍珠似的落下来。接着雨滴像断了线的珠子,断断续续地落了下来。我打着雨伞正急忙地赶往学校。虽然很急,但是还是小心翼翼的,生怕泥水溅到裤子上,走起路来左拐右拐。当我快走到校门口时,只听后面“啪”的一声,心想准是谁滑倒了,我急切地向后看,是一个六七岁的小男孩摔倒在地,他一只手拿着自己的小红伞,另一只手拿着一张精美的手工制作,上面罩着一个透明的袋子,也许是他活动课的作业,所以对它倍加呵护。
他努力爬起来后,用小手擦了擦身上的泥水,边跑边喊:“李老师,李老师”。我的目光停到了一位上了年纪的老师身上,小男孩将他手里那件精美的手工制作送给了那位老师,并说了一声:“老师,祝您节日快乐!”我这才恍然大悟,原来今天是教师节,我竟把它忘的一干二净,再看看这位老师和他的学生那种血浓于水的师生情,我感到惭愧至极。这位老师用手帕将小男孩脸上的泥水擦掉,然后拉着小男孩的手打着同一把伞走进了校门,我也随着他们走进学校。
当我回到座位上时,我早已将这一副《雨中师生情》,深深地扎在我的脑海中,它将时刻提醒着我:无论自己地位如何,无论自己身在何处,都不要忘了是老师为我们勾勒出了未来蓝图的轮廓,是老师教我们如何在轮廓中添上绚丽的色彩。
这是一个感人的雨中故事,是一幅最美的雨中图!
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