启迪智慧的格言精选
“tomlee”通过精心收集，向本站投稿了8篇启迪智慧的格言精选，下面是小编为大家整理后的启迪智慧的格言精选，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：启迪智慧的格言精选
启迪智慧的格言精选
1. 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
2. 人生有很多改变自己命运的机会，这些机会要你自己去寻找，去把握，而不是等待别人给你。
3. 人活着就意味着艰辛，苦难是人生的必经之路。
4. 人的一生就像一篇文章，只有经过多次精心修改，才能不断完善。
5. 解铃还需系铃人，躲避责任会解决不了任何问题，它只导致一个失败的人生。
6. 骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。
7. 愿你的世界，星光满载，初心不改，走过汹涌的人潮，历经生活的磨难，所托良人。
8. 不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
9. 人生的道路上，有些事只能自己面对，我很想依赖，但我必须坚强。
10. 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
11. 记住，最好的人际关系是相互关爱，而不是相互需要。
12. 盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。——陶渊明《杂诗》
13. 壮志与毅力是事业的双翼。 ——德国谚语 选自：人生格言大全
14. 重视自己生命的人，就会重视时间，因为时间不只等于金钱，更等于生命。
15. 突破心理障碍，才能超越自己。
16. 竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
17. 很多事情，不用抱怨，不用烦恼，归根结底都是因为自己实力不够。
18. 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
19. 长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。 心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。
20. 山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
21. 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。
22. 盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
23. 当我们眺望远方的时候，近处的风景便看不清了。
24. 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
25. 愿你一生努力，一生被爱，最想要的都拥有，得不到的都释怀[lizhigushi.com]。
26. 年轻是我们唯一有权力去编织梦想的时光。
27. 人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子!
28. 乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马
29. 人生没有那么多的假设，现实是一个一个真实的耳光，打在你的脸上，喊疼毫无疑义。
30. 前面的路还很远，你可能会哭，但是一定要走下去，一定不能停。
31. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
32. 只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
33. 如果你不快乐，那就出去走走，世界这么大。风景很美、机会很多、人生很短，不要蜷缩在一处阴影中。
34. 韦编屡绝铁砚穿，口诵手钞那计年。——陆游《寒夜读书》
35. 人在得意时需沉得住傲气，在失意时则要忍得住火气。
36. 既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。
37. 如果我放弃，不是因为我输了，而是因为我懂了。
38. 如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
39. 有的人活了一辈子，却没有真正活过完整的一天!因为他们不是追忆过去，就是期许未来，从来没有活在当下。
40. 只有在我们看惯那种.种人生险境，领略过各种绮丽风景后，才会明白一个最简单的道理：远方的景色走近了，就是自己现在的生活。现在的生活放远了，就是别人眼中的风景。
41. 人在世上练，刀在石上磨。
42. 与其讨好别人，不如武装自己;与其逃避现实，不如笑对人生;与其听风听雨，不如昂首出击。
43. 望远镜——可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
44. 志不立，天下无可成之事。
45. 思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。
46. 心脏是一座有两间卧室的房子，一间住着快乐，一间住着痛苦。人不能笑得太响，否则会吵醒隔壁的痛苦。
47. 命运掌握在自己手中。要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定你是坐骑还是骑手。
48. 生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。
49. 一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
50. 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标
启迪智慧的格言
篇2：启迪智慧的人生格言
人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费。
100句启迪智慧的人生格言
1、别把生活当作游戏，谁游戏人生，生活就惩罚谁，这不是劝诫，而是规则!
2、没有人因水的平淡而厌倦饮水，所以也不要因生活的平淡而摒弃生活。
3、生活就像一杯白开水，向里面放一块糖，这杯水就会变甜，一味地灌进苦水，它就会苦不堪言。
4、生活像一团麻，总有那解不开的小疙瘩呀，生活像一杯酒啊，尝遍了人生酸甜苦辣的苦乐年华。
5、生活在于经历，而不在于平米;富裕在于感悟，而不在于别墅。
6、不想拥有太多情绪。陪朋友笑笑就可以。感觉累了就好好休息。何必苦了自己。
7、回不去的，不是曾经的我，而是曾经的我们。
8、不是不追求，只是不去追求，淡然地过着自己的生活，不要轰轰烈烈，只求安安心心。
9、世事忙忙如水流，休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。
10、频频回头的人，自然走不了远路。人活着，就应该往前看，只留给世界一个背影。
11、有时候，你对人生所有的规划，抵不过命运一次不怀好意的安排。
12、人的一生，都有一些说不出的秘密，挽不回的遗憾，触不到的梦想，忘不了的爱。
13、真正的忘记，并非不再想起，而是偶尔想起，心中却不再有波澜。
14、如果我放弃，不是因为我输了，而是因为我懂了。
15、须交有道之人，莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开方便之门，闲是非之口。
16、生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。
17、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
18、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱;你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。
19、有的人活了一辈子，却没有真正活过完整的一天!因为他们不是追忆过去，就是期许未来，从来没有活在当下。
20、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。
21、命运掌握在自己手中。要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定你是坐骑还是骑手。
22、心脏是一座有两间卧室的房子，一间住着快乐，一间住着痛苦。人不能笑得太响，否则会吵醒隔壁的痛苦。
23、愿你一生努力，一生被爱，最想要的都拥有，得不到的都释怀。
24、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
25、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
26、每一分钟都是黎明，每一挑战都是机会，每一逆境都是考验，每一善行都是创造。
27、人生如溪流，一路历尽坎坷崎岖的重重的惊险，最终汇入平静的湖泊。
28、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
29、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
30、既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。
31、在很大程度上，智商决定你走了哪条路，情商决定了你在这条路上能走多远。
32、要让事情改变，先改变我自己;要让事情变得更好，先让自己变得更好。
33、相信人生不会亏待你，你吃的苦，你受的累，你掉进的坑，你走错的路，都会练就独一无二成熟坚强感恩的你。
34、解释永远是多余的，因为懂你的人不需要它，不懂你的人更不需要它。
35、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
36、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
37、懂得珍惜，用心感受生活赐予的一切，珍惜每一份缘分，珍惜每一份相遇，既相遇，必相惜，既有缘，必在意。
38、无论怎样选择，都要有所放弃，有所舍去。于取舍间满足自己，在得失中感受自己，渐渐地得之不喜，失之不悲。明白了得失与悲喜，生活之中，人要轻松，心要自在。
39、什么叫做内心强大?能够和那些坏的东西和平相处，却不同流合污。坚持为美好的东西而努力，却不为失败或得不到而焦虑。
40、激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风，帆船就不能航行。
41、不是无情，亦非薄幸，只是我们一生中会遇上很多人，真正能停留驻足的又有几个?生命是终将荒芜的渡口，连我们自己都是过客。
42、有些事想不通，就不去想;有些人猜不透，就不去猜;有些理悟不透，就不去悟;有些路走不通，就不去走。
43、你的路对与错，都与别人无关。不要怨天尤人，也不要埋怨谁舍你而去。一些人近了，一些人必然就远了，不要计较谁先转身离开了谁。
44、如果你不快乐，那就出去走走，世界这么大。风景很美、机会很多、人生很短，不要蜷缩在一处阴影中。
45、人生短暂，活得粗糙一些吧，如果看开，多半快乐;如果计较，多半烦恼;如果在意，多半心累;如果放下，多半轻松;如果懂得，多半理解;如果努力，多半获得;如果知足，多半幸福。
46、人要有智慧，更要有慈悲。人生不是一潭死水，偶尔会有一些风吹草动，有阳光，当然也会有阴影。当阴影来临时，就是自我沉潜、韬光养晦的时机.
47、人情冷暖，或许只有经历的多了，心才会渐渐的坚强，一些无法割舍的过往，一些留不住的情义，包括生活中的烦恼，苦痛，最终都会随着时光的流逝而变得云淡风轻。
48、愿你的世界，星光满载，初心不改，走过汹涌的人潮，历经生活的磨难，所托良人。
49、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
50、生活是一面镜子。你对它笑，它就对你笑;你对它哭，它也对你哭。
51、尘世间有很多烦恼是很容易解决的，有些事只要你肯反过来看，便会有另外一番光景。
52、你不快乐是因为：你可以像只猪一样懒，却无法像只猪一样，懒得心安理得。
53、人的一生就像一篇文章，只有经过多次精心修改，才能不断完善。
54、笑对人生，能穿透迷雾;笑对人生，能坚持到底;笑对人生，能化解危机;笑对人生，能照亮黑暗。
55、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
56、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。
57、生活总是这样，不能叫人处处满意，不要苛求他人，也不要太苛求自己，保持善良，做到真诚。
58、与其讨好别人，不如武装自己;与其逃避现实，不如笑对人生;与其听风听雨，不如昂首出击。
59、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
60、前面的路还很远，你可能会哭，但是一定要走下去，一定不能停。
61、我们要学会珍惜生活的每一天，因为这每一天的开始，都将是我们余下生命之中的第一天。
62、因为你，我愿意成为一个更好的人，不想成为你的包袱，因此发奋努力，只是为了想要证明我足以与你相配。
63、我们最大的悲哀，是迷茫地走在路上，看不到前面的希望;我们最坏的习惯，是苟安于当下生活，不知道明天的方向。
64、无论别人怎么看，不要打乱自己的节奏。喜欢的事自然可以坚持，不喜欢的怎么也长久不了。
65、心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。
66、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较的少。
67、信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事。
68、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
69、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
70、很多事情，不用抱怨，不用烦恼，归根结底都是因为自己实力不够。
71、别人的辛酸史，听得再多也无法使你成长，不如亲自尝尝辛苦的滋味。
72、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。
73、只有在我们看惯那种.种人生险境，领略过各种绮丽风景后，才会明白一个最简单的道理：远方的景色走近了，就是自己现在的生活。现在的生活放远了，就是别人眼中的风景。
74、心是个口袋，东西装少点叫心灵，多一点叫心眼，再多一点时叫心计，更多是叫心机。
75、人生有很多改变自己命运的机会，这些机会要你自己去寻找，去把握，而不是等待别人给你。
76、每个人都会累，没人能为你承担所有伤悲，人总有一段时间要学会自己长大。
77、青春，是用来珍惜的;青春，是用来假设的;青春，是用来念想的;青春，更是用来怀念的，只有经历过了，才知道青春的味道!
78、有些东西，并不是越浓越好，要恰到好处。深深的话我们浅浅地说，长长的路我们慢慢地走。
79、既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。
80、刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。
81、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
82、人生在世，应该这样，在芬芳别人的同时美丽自己。
83、记住，最好的人际关系是相互关爱，而不是相互需要。
84、机遇如清水，无处不可流;机遇如月光，有隙皆可存。
85、解铃还需系铃人，躲避责任会解决不了任何问题，它只导致一个失败的人生。
86、重视自己生命的人，就会重视时间，因为时间不只等于金钱，更等于生命。
87、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。
88、很多人不快乐的原因，是回忆太长，得到太少，未来太远，做得太少。
89、人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。
90、人生，当有所为，有所不为。在岁月中跋涉，每个人都有自己的故事，看淡心境才会秀丽，看开心情才会明媚。累时歇一歇，随清风漫舞，烦时静一静，与花草凝眸，急时缓一缓，和自己微笑。
91、叹青春太快，因为自己无可回头。恨生不逢时，因为不想承认自己从来没有真正拼命过。
92、人生如戏，戏如人生，每个人都在上演着不同的角色。
93、要理想不要幻想，要激情不要矫情，凡事满意常乐。
94、在人生的路上，我们不需要在乎太多，用心去感受生活，忽略那些沉重的包袱，这样才会活的精彩。
95、曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来。
96、人生，总有许多沟坎要跨。岁月，总有许多遗憾要弥补。生命，总是有许多迷茫要领悟。
97、他知道要想逃避现实，最好的方式就是深深介入现实之中。
98、贪心是最猛烈的火，憎恨是最坏的执着，迷惑和错误的见解是最难逃脱的网，爱是最难渡过的河。
99、人生没有那么多的假设，现实是一个一个真实的耳光，打在你的脸上，喊疼毫无疑义。
100、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。
篇3：一点启迪一生智慧散文
一点启迪一生智慧散文
烟雨蒙蒙的凌晨，他对你说：“走吧，出海去。”你摇摇头，深奥的目光紧盯着前方。你说：“此行可能会碰优势雨，或者一无所获，看看再说吧。”你担忧本人设备进步的划子会无故受损，得失相当。
而他，领有的，只是一弯木，一页白帆，一身勇气。
阳光亮媚的早上，你正束装待发，却有人在你身边不停赞赏。赞美你美的小船，还有你美的身姿。你被包抄着，被夸赞着。他们甚至让你拍照，说你是海边难得的装潢。你应酬着，人不知鬼不觉中有点由由然，也忘了时光的流逝。
很快，他来了，带着驯服者的微笑从海上满载归来。
你有些吃惊，有些爱慕。但你没有激动，仍然以深厚的样子，思虑着。
船，依然悄悄卧在海边……好像一个卧着的问号，给经由的游人以思考和启发……
人啊，前提优胜时，往往顾虑太多，不拼搏的'能源和勇气!经常在迟疑跟彷徨中虚度时间。
家庭条件不好的孩子，会奋发苦读，心理一个动机：努力学习，未来改变家庭，让父母过上好日子。他们往往学习成就骄人。
工作岗位不是很满足的人，会不安现状，千方百计进行转变，或寻找更好的，或尽力表示，希求超出。他们往往捉住了机遇，成为佼佼者。
日子过得优裕了，就轻易流于平庸。人平淡了，就难以超群绝伦。
但愿海边静卧的船，能让安享于优越生涯的人，有所触动……
篇4：启迪智慧小故事
1948年《美国数学月刊》登出一个有趣的数学问题。阿尔、本、查理3名男子参加一个以气球为目标的掷镖游戏。每个人要用飞镖攻击另外两个人的气球，气球被戳破的要出局，最后幸存的是胜者。
三名选手水平不一，在固定标靶的测试中，阿尔10投8中，命中率达80%，堪称老大。本和查理命中率分别为60%和40%，称老二和老三，现在三人一齐角逐，谁最可能获胜?
答案看似简单呀，投得准的能尽快把别人灭了。但实际比赛会这样吗?一开场，每人都希望先把另两个对手中的强者先灭掉，自己才最安全，下面的比赛也最轻松。于是，老大专攻老二，老二老三都去攻老大，结果，三人获胜机会分别为30%、33%、37%，——水平最高的老大最易出局，水平最差的老三最安全!
老大自然不那么蠢，他就会游说老二：“我们先合伙把老三那小子灭了，这样三个人获胜比率分别44%、46.5%、9.1%，你我胜率都高了嘛!”
有道理。但老二就想了：老大你想得美!你表面上说我们先合作灭老三，而这样的话，你的胜率就比我低了2.5个点，你会甘心吗?会不会中途偷袭我、先把我灭掉?而若我们灭了老三后再对打，我还不是仍处在劣势?
于是，老大和老二的合作就有裂痕了。
耶鲁大学数学研究所的经济学教授马丁·苏比克还讨论过另一种策略。老大会对老二仅保持一种威慑：“我不会攻你，但你也别攻我，否则我将不顾一切地专门回击你!”这样就会造成新的局面。而老二何尝善罢甘休?他会以同样方式威胁老三，那么三人的胜率又是……
哎呀!若两人比赛，问题再清楚不过;若多出一人，问题复杂多倍哩!
摈弃复杂的数学和社会学问题，还原为一些简单的生活道理：
面对一个强者，弱者只能准备接受失败;面对一群强者，弱者反而有更多周旋的空间。
人际互动不仅要技术，更需要战术和战略。
篇5：启迪智慧小故事
有一位小提琴家，在演奏会上拉提琴。
他拉着拉着，G弦忽然断了，怎么办呢他没有停下来，他立刻换了一个曲子，这个曲子从头到尾可以不用G弦。
他演奏得非常成功，听众给他热烈的掌声。
篇6：启迪幼儿智慧论文
启迪幼儿智慧论文
《纲要》指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探索欲望。要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。”开展幼儿园科学小实验活动是幼儿科学教育的重要部分。要做好幼儿科学教育工作，真正提高幼儿科学素养，针对幼儿教学实际，应着重从幼儿科学小实验活动的组织、实施等方面进行尝试与探索，创造条件，引导孩子充分参与科学探究活动，培养孩子对科学的兴趣和求知欲望，让他们多理解一些简单的科学现象和知识，多体验一些科学探索的乐趣，从而进一步提高幼儿科学教育的实效。
一、创设可操作情境，培养幼儿参与科学实验的兴趣
兴趣是幼儿认识世界的动力。幼儿好奇好动，对身边及周围的各种事物和现象都很感兴趣，喜欢去探索，教师要善于发现幼儿感兴趣的科学现象，并把它作为科学小实验内容纳入教学活动。首先，要营创民主教学氛围。从幼儿入园时教师就要开始注意培养幼儿对周围事物和现象的兴趣，保护他们的好奇心，激发他们的求知欲，为幼儿创设宽松的、自由的环境。在这样的环境中，孩子们的好奇、好问得到鼓励，孩子们的探索、发现得到支持，孩子们的错误、失败得到宽容和理解，孩子的创造精神和创造品格才能得到良好的培养。其次，要遵循幼儿认识规律。由于科学小实验内容知识性很强，幼儿年龄又较小，在教学时如果我们单刀直入直接进入实验内容，这样会让幼儿一时摸不着头脑，提不起学习的兴趣。从孩子身边的环境入手是一个比较容易被孩子接受和理解的一条良好的途径。
为此，在组织孩子科学小实验时，我们可通过日常感知、讲故事、变魔术、猜谜语、实地参观等形式，激发幼儿的兴趣，充分调动他们参与活动的主动性、积极性，让他们在轻松愉快的气氛中，潜移默化地萌发出主动探索的强烈愿望。如：在《“沉”与“浮”》实验活动中，我先用分组讨论的方法，引导鼓励幼儿猜想生活中常见的物品，木棍、石头、玻璃珠、树叶、棉花、皮球、鸡蛋等在水里会怎么样?然后再用实验来证明自己的猜想。玩水是孩子最乐意的事，他们在自由气氛中尽情地玩沉浮游戏，尽情地交流彼此的发现。同时，在孩子边玩的过程中教师边适时提醒和指导幼儿记录下自己的发现。通过有效的引导，孩子就很快地找到了问题的答案。这样，在学习过程中孩子不仅表现出很强的主动性、积极性、参与性和创造性，也获得了很多方面的学习经验和发展。
二、注重动手操作，引导幼儿亲历科学探索的过程
俗话说：“听会忘记，看能记住，做才学会。”《纲要》多处提到“让每个幼儿都有机会参与尝试，要支持、鼓励幼儿大胆探索与表达”。幼儿科学小实验中，教师要尽量创造条件让幼儿亲手摸一摸，动一动，亲身经历真实的研究过程，让幼儿真正地“做科学”，在做的过程中并感受科学探究的过程和方法。幼儿园课程生活化、游戏化理论的提出，为我们在如何整合科学教育课程资源、引导幼儿探索科学的方法和途径等方面也提供了许多有益的思考与实践。
1.实验内容选择要“生活化”
大千世界，无奇不有，在幼儿生活的周围时时刻刻都存在着科学的变化，教师应积极引导幼儿去发现、去观察，将身边的点点滴滴化成有趣的探索活动。《纲要》指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。”从孩子的日常生活入手，在孩子身边的生活中汲取营养，无疑是幼儿科学教育课程生活化的一条有效的途径。为此，我从孩子身边的事物开始，引导他们关注周围生活环境中常见的事物，发现其中的奥妙，通过生活化的幼儿科学教育，让孩子们感到科学并不遥远，科学就在身边。
如，科学小实验《溶解》，我准备了塑料杯、小勺、凉开水、面粉、米、糖、沙子、味精、绿豆、奶粉、咖啡粉、盐、土，并贴上材料名称标签，通过幼儿自己的实际操作使幼儿知道了有的东西在水中溶解得快，有的东西溶解得慢，还有的东西不能溶解在水中。同时，我让幼儿品尝糖水、盐水、绿豆水的味道，知道盐、糖到哪里去了，感知盐、糖的存在。很多幼儿通过此次小实验都能自己制作出自己喜欢喝的饮料，体验到了成功后的喜悦，越做兴趣越浓，主动参与积极性也就调动起来了，自然也就理解了溶解的含义，从而水到渠成地达到了实验的目的和要求。
2.实验过程组织“游戏化”
游戏是儿童最喜欢的活动，它集自由性、趣味性、假想性和创造性于一体，这些属性与幼儿的好奇、好玩、好动以及无忧无虑的年龄特征完全契合。寓科学教育于游戏中，让幼儿在试试、做做、玩玩中认识科学现象，获得科学知识，是符合幼儿的天性的，备受幼儿欢迎。通过科学游戏，幼儿可以在玩中学科学，在愉快体验中学科学。如，有一次，在组织幼儿玩一个益鸟(虫)和害鸟(虫)的迷宫游戏时，说到了蚯蚓，我问小朋友：“谁知道蚯蚓有什么特点?”小朋友们的答案很多，“蚯蚓能钻土。”“蚯蚓在下雨天才出来。”“蚯蚓是益虫。”“蚯蚓切成两截，不会死!”这时，有个小朋友突然站了起来：“老师，如果把蚯蚓切成了三截，它还能活吗?”我一时愣住，孩子们也一片哗然。
考虑了片刻，我对他们说：“这样吧，我们来做一个实验。”于是，孩子们兴趣盎然地和我一起做了这个实验。结果证实：蚯蚓切成两截，会变成两条蚯蚓;切成三截，中间的'一截不能存活。我很高兴，因为孩子们的问题不仅是他们的问题，同样，也可能是我的问题。而通过和孩子们共同去找寻答案，使我和孩子们共同明白了一些“为什么”。又如，“磁铁钓鱼”(在纸做的鱼背上别一根回形针或铜针、木制竹针等，用一块小磁铁代替钓钩，让孩子进行钓鱼竞赛，熟悉磁的特征)“会变的颜色”“什么东西容易倒”“什么东西不见了”等科学小实验，我通过创设情境，提供幼儿可操作的有趣的实验材料，把科学小实验活动有机地贯穿融合于游戏之中，边游戏边实验。实践表明，把科学小实验和幼儿游戏活动有机结合起来，不仅让孩子们了解了一些物体的属性，也明白了一些简单的科学道理。
3.实验课程“综合化”
幼儿科学教育不能只局限在单个学科或单方面的调整、补充上，应充分挖掘一切幼儿科技教育课程资源，把幼儿科学小实验活动贯穿渗透到其他知识领域的教学之中，培养幼儿探索科学奥秘的兴趣和求知欲望。如“教幼儿认识长、短”的活动中，可给幼儿毛线、彩色纸条等材料，让他们自己去丈量、去比较、去理解物体的长短;在体育活动中，可通过滚球、玩滑梯、荡秋千等活动去学习快和慢的概念;在音乐活动中，可让幼儿拨动或轻叩几种乐器的声弦，使之产生振动，然后让他们去触摸琴弦，体验琴弦的振动，倾听琴弦的声音，从而懂得声音是由振动产生的。
三、启发引导，让幼儿体验科学探索成功的乐趣
幼儿在科学小实验操作时，教师要成为幼儿学习活动中的支持者和引导者，要学会换位思考，理解幼儿的想法及做法，积极鼓励他们动手操作，在实践过程中去学习，切忌空谈。幼儿科学的探索过程有时需要经过一个漫长的过程，其中也必然会经历挫折，教师要积极鼓励引导幼儿，给幼儿足够的空间与时间去探索、去思考，激发他们的上进心，并允许他们犯错误，给他们再次尝试的机会，切不可打消幼儿的积极性。
1.把握契机，恰当引导
幼儿因为年龄小，能力有限，在实验操作时他们或多或少会发现一些问题，也会常常发生因遇到无法独立解决困难而放弃探索的现象，这时就需要教师给予正确的启发和耐心的引导，从而让他们获得成功的体验。如在科学区中，两个小朋友在玩磁铁，他们一会儿吸吸这个，一会儿吸吸那个，玩得很高兴。这时，有个小朋友发现旁边有一辆小汽车，就拿着玩起来，然后把它放到一块薄木板上，他想让小汽车在木板上跑起来，就用磁铁在前面吸、后面吸，各个方向吸，想让小汽车跟着磁铁走，可是小汽车被吸到磁铁上，并没有跑起来。
后来，两个人一起研究忙活了半天也没有找到合适的办法。两人就开始泄气了，放下了磁铁和小汽车，不想玩了。这时，我走过去，拿起磁铁和小汽车说：“这辆小汽车真漂亮!我们想办法让小汽车在路上跑起来吧!”孩子们一听又开始来了兴趣，都围了上来。我把磁铁放到木板的下面，在小汽车的正下方，然后把磁铁贴着薄木板向前移动，小汽车跟着磁铁动起来了!“小汽车开了!小汽车开了!”孩子们欢呼了起来。在玩的过程中，孩子们不仅初步理解了磁铁的属性，也感受到了探索成功的喜悦。
2.允许失败，鼓励探索
教师要相信每个孩子都有创造的潜能，要充分挖掘孩子的潜能。在实验中，幼儿不能避免的是操作中的失败，这时教师要善于指导幼儿正确面对失败，鼓励幼儿在失败里总结经验，进行更大胆的操作与探索。如“小灯泡亮了”小实验，我尝试让幼儿接亮小灯泡，一个小朋友把电珠的一端接触电池，而另一端悬空，试了几次都没成功，于是，她就放弃了。她跑来跟我说，这一点都不好玩。此时，我抓住时机适时给予鼓励。说：“你前几个步骤做对了，而且完成得很好，但离成功还差一点点，注意观察一下周围的同学的做法，你还差哪一个环节没做好。”后来她借助导线把灯接亮了，还用两节电池串联起来提高电压，使灯更亮了。由于我的点拨、支持和鼓励，孩子获得了探究解决问题的信心和方法，通过自己创造性的实践活动和思维方式获取新的知识经验，有效地发展了孩子探索解决问题的能力。
3.表扬肯定，激励评价
创新是激励出来的，是培养出来的。教师要培养幼儿对自己创新能力的自信和获得创新成就的勇气，激励幼儿探索选择新途径、新方法处理问题，要善于使用夸奖的言辞、友好的微笑、信任的眼神和热情的鼓励来激发幼儿不断创新的欲望和需要。如在“风车”小实验中，我提出问题：怎样产生风?幼儿开始只会用嘴吹，用手扇，玩了一会觉得没什么意思，这时我对孩子的表现加以肯定，再指着桌子上的纸、书、小盒子等物品说：“小朋友可以试试桌子上的这些东西能产生风吗?不用嘴，不用东西帮助能产生风吗?”幼儿马上进入第二轮的探索，他们不但用老师准备的物品产生了风，有的幼儿还拿着风车围着教室跑起来，风车果然被吹动了。及时鼓励幼儿从各个方面去探索解决途径，拓宽了思路，体验到了成功的乐趣，从而激发了幼儿的探索欲望。
“儿童的世界，是儿童自己去探索，去发现的。他自己求来的知识才是真知识;他自己所发现的世界，才是他的真世界。”(著名教育家陈鹤琴语)总而言之，科学小实验要让幼儿真正成为学习的主体，让他们在自主活动学习中去感知、探索、发现、操作和学习，培养他们孜孜不倦的探索精神，从而为幼儿的终生学习，积累更多的科学知识和经验，形成较规范、严谨的科学理论打下扎实的基础。
篇7：启迪人生智慧故事
有一种多年生的草本植物叫风滚草。风滚草在水分充足的地方能够安心地生长，枝叶舒展，翠绿可人。一旦干旱缺水，风滚草就自己将根从土壤中挣脱出来，将枝叶蜷曲抱团，缩成一个草球随风飘滚，遇上多水的地方，草球就会展开成原状，在土壤中扎下根来。因此人们常常赞叹：风滚草简直就是植物中的奇迹!它虽然不能像人类一样改变环境，但它能有意识地控制自己的身体，让自己找到所需的环境并在那里生活下来，再次绽放生命的美丽。
然而，风滚草的旅途漂泊不定，也许落在水草丰茂之地，也许会被风吹到乱石间，甚至寸草不生的荒漠，那风滚草的命运岂不是九死一生吗?答案是否定的。科学研究证实，风滚草在含水量降低到4%以下，几乎已成了“干草”时，它全身细胞都处在休眠状态，新陈代谢几乎全部停顿。这种“潜伏”状态甚至可以持续数十年，直至得水而生，因此它能够长期忍受恶劣的环境，为自己找到适宜生长的地方赢得时间。风滚草的命运很坎坷，然而，它们总能在隐忍和坚持中迎来新生。因此，风滚草的另一个名字就叫“九死还魂草”。
风滚草生命奇迹的背后是超强的忍耐和坚持，而人们寻求成功与幸福的路上，也不会一帆风顺。与其徒劳地抱怨社会给予的机会有限、上升的通道不畅，不如学学风滚草，沉下心来，努力去寻找属于自己的天地。世界这么大，总有一份属于你的事业，总有一份属于你的真爱，机会其实一直都在不远的前方。
启迪人生智慧故事3: 什么时候开始都不晚
我常听一些人抱怨，“算了，不想再努力了，都一大把年纪了”“这辈子没什么希望了，就这么凑合着过吧”。其实，说这些话的人并不老，他们大多在四十岁左右，年富力强，精力充沛，只是他们遭遇了太多的失败、太多的打击，以致灰心丧气，得过且过。
当一个人错过了黄金学习时期，错过了黄金创业阶段，就真的没有成功的希望了吗?事实并非如此，只要你想上进，什么时候开始都不晚。
安娜·麦阿利·莫泽斯出生于美国纽约州一个农民家庭。27岁那年，她嫁给了个农场里的雇工，先后生育了11个孩子。从此，她将生命的大部分时光都消耗在了孩子身上，成了一个名副其实的家庭主妇。为了照顾家人，她牺牲了自己的青春年华，牺牲了自己的兴趣爱好，牺牲了自己想要追求的生活，数十年来，她几乎没有出过门，一直默默地坚守着，洗衣，做饭，干农活……时间一晃就是四十年，此时的莫泽斯已不再年轻，她已是一个67岁的老太婆了。而这一年，她的丈夫又被马踢伤，不治身亡，她不得不和小儿子一家人生活在一起。
失去经济来源的莫泽斯成了儿媳妇的眼中钉，尤其是她患上风湿症，丧失劳动能力后，儿媳妇变本加厉，恨不得将她扫地出门。看着儿媳妇阴沉的脸，莫泽斯决心自食其力，她勇敢地拿起了画笔。做一名画家，一直是莫泽斯的梦想，只是年轻时被贫穷所困，中年时又被孩子和家务所缠，直到70岁，她才心无旁骛，无所牵绊，可以安安心心地画几幅画了。
没有画笔，就用刷漆的板刷代替;没有画布，她就在门廊和厨房的地板上画;没有素材，她就到田野里、山坡上去寻找。经过五年的刻苦努力，莫泽斯终于创作出第一幅作品《农场·秋》。这幅作品一问世，就受到人们的广泛关注，并被托马斯·德拉格斯特亚收藏，摆放在商品陈列窗内。随后，“莫泽斯老奶奶画家”的名号传遍了纽约，她的作品被刊载在各大报刊杂志上。不久，莫泽斯的作品流传到法国，卢浮宫近代美术馆出资100万美元，收购了她的一幅作品。而在普希金美术馆举办莫泽斯的作品展时，排队参观的人竟然高达11万。
在102岁以前，乔治·道森一直是一个默默无闻的人，直到90岁时他才猛然意识到自己的这一生都虚度了，似乎应该在这个世界上留下点儿什么。于是，他进了扫盲班，开始学识字，学文化知识。后来他爱上了写作，并孜孜不倦地朝着这个方向前进，终于在他102岁那年，完成了自己的处女作《索古德的一生》。这本书刚刚上市，就引起了巨大的轰动，成为美国当时最畅销的书籍之一，乔治·道森也一下子从一个名不见经传的小人物，荣升为一个人们喜闻乐见的大作家。
一个人的命运完全掌握在自己手中。你想成为一个什么样的人，想过什么样的生活，改与不改，什么时候改变，都完全取决于你自己，只要你想成为一个有价值的人。什么时候开始都不晚。
篇8：经典智慧格言
经典智慧格言精选
7条经典智慧格言精选，读读更有智慧
1.在崇高事业上出类拔萃
在完美特质中，此为最罕见者，凡英雄豪杰，必有某种高尚品质。平庸之辈绝难赢得掌声。在高尚事业上出类拔革可使我们不同于凡夫俗子，而成为卓绝超拔的人物。在低贱的职业上做得再出色也没有什么了不起：成绩来得越是轻松，也就越无光荣可言。在高尚事业上出类拔萃使你具有王者风范：颂声四起，人人心向往之。
2.使用工具以最佳者为上
有的人使用粗劣的工具，从而希望人们认为他们身怀绝技。这是一种危险的自得其乐，如受大挫，实为情理中事。为王者的伟大绝不因宰相有能而稍减。恰恰相反，一切成功的荣誉通常都归干事业的主脑，正如事遭败绩其过失亦归于主脑一样。能功成名就者是上上之人。人们从来不说某人“拥有良工或劣匠”，而是说某人“技高一筹或智术低下”。所以你得细心选拔考察你的手下人。你要把你不朽名声寄托在他们身上。
3.先下手为强
如果你是真正杰出的人才，那么还是先下手的好，这将使你获得双借的好处。假设其他条件均等，凡事先下手者必先占优势。有的人本可以在他们所从事的行业中百鸟朝凤般独领风骚的，可偏偏让别的不如他们的人占了先机。占先者是名声的长子(有继承权--译者按)，后到者是次子(无继承权--译者按)，只能藉法律诉讼之类得一点薄财糊口。无论后者如何勤奋，也总难免步他人后尘之讥。精微奥妙的天才在小心谨慎使其冒险不致有误的条件下，总是以独出心裁，另辟溪径的办法取得成功。聪明的人善于标新立异，终得以脐身豪杰之林。有的人却情愿居二流之首，不为一流之次(或：宁为鸡口，不为牛后--译者按)。
4.避免忧愁尽力远离烦恼祸患，既明智又有益。
行事小心谨慎会使你免除诸多烦恼，所以谨慎可以说是给你带来幸运和宽心乐事的努西娜女神①。不要为别人带来无可挽回的坏消息，更不要自己收到这类坏消息。有的人听多了甜蜜的奉承话，双耳已难辨忠好;有的人则因听多了流言蜚语而不晓善恶;还有的人像米斯利达特斯那样②每天不服一剂毒药一样的东西就难以安生，
为了讨取别人(即使他是你的密友)的欢心而让自己终生忧苦，也不是良策。有的人虽曾为你出谋划策，但他自己并未因此担什么风险，所以你也就无须为讨好他而不拿自己的幸福当一回事。当你给予别人快乐就意味着要给予自己痛苦时，请记住这一教训：与其让你自己事后忍受无可救助的痛苦，不如让别人现在就受一点痛苦。①努西娜女神，罗马的分娩女神。朱诺和狄安娜也用这个姓氏。②庞图斯国王，因怕敌人的毒害，于是天天服一点毒药以便使身体产生抗毒能力。
5.趣味须高雅
高雅的趣味如同才智一样，是可以培养出来的。对事物了解得透透彻彻，可以打开你的胃口，增强你的欲望，所以你事后一旦如愿以偿，就会觉得快乐倍增。看看某人追求的是什么，你就可以判断出他才智的高下。才智越高，其所追求的目标也越大。嘴张得大，咬下的东西也大;心性崇高者必从事崇高之事业。在趣味高雅精纯者面前，即使最伟大杰出之士也不免诚惶诚恐，最完美者也会失掉其自信心。很少有能完美到至高至大的事物，所以你在欣赏时，不要太苛求。趣味的得来与同他人的联系相关。你通过不断地练习，终于形成你自己的.鉴赏趣味。如果你能结交上那些欣赏品味臻于至善者那是你的造化。不过，却不要自称对什么都不满意，这是一种愚蠢的极端心理。如果这种极端心理是出于装模作样而非由于天生的性情，则更加显得可恶。有的人希望上帝曾创造了另一个世界和另外的完美事物，这样就好满足他们自己的不切实际的想象。
6.行事要善终
有的人做事注重的是行事是否循规蹈距、合于方寸，却不注重是否能达到最后目的。所以，不论他们多么勤奋努力，一旦失败，终归是要丢面于的。人们从来不要求胜利者说出获胜的原因。大多数的人不重视具体过程，而只以成败论英雄。只要你能如愿以偿地达到目标，你就一定能获得名声。不论你采用的手段多么令人不愉快，结局好就一切都好。如果你需要不择手段才能使事情大功告成的话，那么不择手段恰恰是真手段。
7.哪一行能使你获得赞扬就干哪一行好了
大多数事情的好与坏都仰仗别人是否感到满意。完美需要赞美相助，有如娇花需要春风吹拂：生命有赖于呼吸。有的职业是人人都喜欢的，但也有一些职业虽然更重要，却不易为常人注意到。前者是有目共睹，人人喜欢;后者却比较罕见，且需要更深的造诣，惜其幽微难显，虽可敬而尤敬声可闻。最知名的君王是那些获得胜利的君王，所以阿拉贡诸王会获得普天称颂，因为他们是显赫的征服者和战场枭雄。一个伟人应该偏爱那些最享盛名的职业，那些职业人人都了解，人人都能去从事。如果他能赢得大家的赞扬，他就能获不朽的名声。
【启迪智慧的格言精选】相关文章：
2.人生智慧的格言
3.智慧的名人格言
4.谚语格言精选
5.精选教育格言
7.勤奋格言精选
8.悲伤格言精选
10.《智慧背囊》读后感精选
文档为doc格式
