语文S版小学生一年级语文上册第二单元提升练习题及答案
“可爱酱”通过精心收集,向本站投稿了9篇语文S版小学生一年级语文上册第二单元提升练习题及答案,这次小编给大家整理后的语文S版小学生一年级语文上册第二单元提升练习题及答案,供大家阅读参考。
篇1:语文S版小学生一年级语文上册第二单元提升练习题及答案
语文S版小学生一年级语文上册第二单元提升练习题及答案
第二单元提升练习
一、 给加点的字选择正确的读音,画“√”。
小伞(sǎn sàn) 彩色(cǎi chǎi)
公园(yuán yüán) 没有(yǒu yuǒ)
学校(xué xüé)喜爱(ài aì)
二、 读拼音,写词语。
gù xiāng yuè guāng bái yún dà jiā
( ) () ( )
kāi shuǐ mù ěr hē miáo xué xí
() ( ) ( ) ( )
三、 我会连。(6分)
快乐地 看书
大大的 校园
美丽的 地球
四、 比一比,再组词。
五、 选词填空。
共同 相同
1.地球是我们( )的家。
2.我和小明的衣服是( )的样式。
六、 照样子,写句子。
1.例:土地是禾苗的家。
是鱼儿的家。
2.例:蘑菇撑开小伞。
这句话使用的修辞手法是 。
仿写句子:
3.同学们快快乐乐地活动。
仿写加点词:
用仿写词写句子:
七、 按原文填空。
1.远看山有色,。
2.床前明 光,疑是地上霜。
举 望明月,低头思故 。
3.蓝天是 的家, 是禾苗的家, 是小鸟的家,
是我们共同的家。
八、 课内阅读。
我爱我的学校。学校里有教室,有操场。大家一起活动,快快乐乐。
1.学校里有 、 。
2.大家在学校里可以 。
3.写出下列的反义词。
有—( ) 快快乐乐—( )
4.请用“ ”画出“我”爱学校的原因。
九、 课外阅读。
家
小毛虫的`摇篮是树叶,
住在花瓣上的是蝴蝶。
爱唱歌的鸟儿有一个舒服的窝,
勤劳的蜜蜂住着漂亮的大宿舍。
蓝色的海洋里住着鱼和虾,
绿色的原野是蜻蜓的家。
我呀,有个幸福的家,
家里有爱我的爸爸和妈妈。
1.儿歌共有 句话。
2.儿歌中写到了哪些小动物?
3.“我”的家里有 。
十、 看图写话。
观察一下:图片上有什么?她们分别在干什么呢?把你看到的和想到的都写下来吧。
第二单元提升练习参考答案
一、 sǎn cǎi yuán yǒu xué ài
二、 故乡 月光 白云 大家 开水 木耳 禾苗 学习
三、 快乐地—看书 大大的—地球 美丽的—校园
四、
五、 1.共同 2.相同
六、 1.大海
2.拟人 星星眨着眼睛。
3.高高兴兴 放学了,我高高兴兴地走在回家的路上。
七、 1.近听水无声
2.月 头 乡
3.白云 土地 树林 地球
八、 1.教室 操场
2.一起活动
3.无 闷闷不乐
4.学校里有教室,有操场。大家一起活动,快快乐乐。
九、 1.4
2.小毛虫、蝴蝶、鸟儿、蜜蜂、鱼、虾和蜻蜓。
3.爸爸、妈妈和“我”
十、 提示:一个小朋友在帮妈妈做家务。
篇2:语文S版小学生一年级语文上册第六单元提升练习题及答案
语文S版小学生一年级语文上册第六单元提升练习题及答案
第六单元提升练习
一、 读拼音,写词语。
xīn zhōng bàn fǎ kě shìjǐ gè
() ( ) ( ) ( )
zhōng wǔxiǎo má fēn kāi shēng qǐ
() ( ) ( ) ( )
二、 比一比,再组词。
三、 按要求填空。
1.女,笔顺是 ,共( )画,组词:( )。
2.升,笔顺是 ,共( )画,组词:( )。
3.马,笔顺是 ,共( )画,组词:( )。
4.我,笔顺是 ,共( )画,组词:( )。
四、 照样子,写词语。
赛龙舟
一颗一颗
五、 照样子,写句子。
1.例:别的`小朋友都慌了,有的吓哭了,有的叫着喊着跑去找大人。
2.例:乌鸦喝不着水,怎么办呢?
六、 按原文填空。
1.瓶子里有水。可是,水 ,瓶口 ,乌鸦喝不着水, ?
2. 牛郎会织女, 中秋桂花香。
3.平生不敢轻言语, 。
七、 课外阅读。
时 钟 花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。
中午,午时花开了,绽开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开小嘴轻轻地唱起了歌。
1.短文共有 句话。
2.小山羊为什么给小白兔送花?送的是什么花?
3. 花早晨开, 花中午开, 晚上开。
八、 看图写话。
提示:图上都有谁?他们在干什么?他们会说些什么?
第六单元提升练习参考答案
一、 心中 办法 可是 几个 中午 小马 分开 升起
二、
三、 1. 三 女儿
2. 四 升高
3. 三 奔马
4. 七 我家
四、 划小船 吃米饭 打雪仗
一天一天 一粒一粒 一只一只
五、 1.同学们玩得十分开心,有的唱歌,有的跳舞。
2.我没有时间继续答题,怎么办呢?
六、 1.不多 又小 怎么办呢
2.七月 八月
3.一叫千门万户开
七、 1.5
2.因为小白兔没有钟,不知道时间。送的是牵牛花、午时花和夜来香。
3.牵牛 午时 夜来香
八、 提示:一个小男孩儿和哥哥在池塘边钓鱼。
篇3:语文S版小学生一年级上册第一单元提升练习题及答案
语文S版小学生一年级上册第一单元提升练习题及答案
第一单元提升练习
一、 给加点的字选择正确的读音,画“√”。
天上(xià shàng) 小鱼(yú yǘ)
绿水(lù lǜ) 良田(liánɡ lánɡ)
豆角(jiǎo jué) 饼干(ɡàn ɡān)
二、 读拼音,写词语。
xiǎo dāo mù tou shàng shān
( ) ( )
rì yuè rén kǒu bā gè
( ) ( ) ( )
三、 我会连。
鸟儿 游
鱼儿 飞
马儿 跑
四、 比一比,再组词。
五、 我会分类。
手 鸟 足 稻谷 耳 玉米 鱼 虫 芝麻
动物:
人体器官:
谷物:
六、 照样子,写句子。
1.例:小虫地上爬。
小鱼 。
小鸟 。
2.例:刀(小刀) 我有一把小刀。
小( )
七、 按原文填空。
1.红( )圆圆,( )牙弯弯。
2.( )虫地( )爬,( )儿路( )跑。
3.手足( )耳( ),( )的五件宝。
4.( )毛浮绿( ),( )掌拨清波。
八、 课内阅读。(12分)
红日圆圆,月牙弯弯,
河水清清,火苗闪闪。
1.用“”画出文中表示形状的词语。
2.“红”是表示颜色的词,请你再写出三个这样的词。
3.我会连。
红日 弯弯
月牙 闪闪
火苗 圆圆
4.用“ ”画出描写河水的句子。
九、 课外阅读。(16分)
小松鼠生病了
小松鼠生病住院了,小动物们都来看望她。小猴子带桃子,小蜜蜂
带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂也亮开嗓子:“祝你早日回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的.伙伴,激动得流下了眼泪。
1.短文共有 句话。
2.小松鼠生病住院了, 、 、 、 、 和 前来看望她。
3.我会连。
小猴子带 唱歌
小蜜蜂带 桃子
小白兔送 牛奶
小牛送 蜂蜜
百灵鸟、黄鹂白菜
4.找出描写小松鼠很感动的一句话,用“ ”画出来。
十、 看图写话。
观察一下,图上有什么?她和它分别在干什么呢?把你看到的和想到的都写下来吧。
第一单元提升练习参考答案
一、 shàng yú lǜ liánɡ jiǎo ɡān
二、 小刀 木头 上山 日月 人口 八个
三、 鸟儿—飞 鱼儿—游 马儿—跑
四、
五、 动物:鸟 鱼 虫
人体器官:手 足 耳
谷物:稻谷 玉米 芝麻
六、 1.水里游 天上飞
2.小孩儿 我是一个小孩儿。
七、 1.日 月 2.小 上 马 上
3.口 目 人 4.白 水 红
八、 1.圆圆 弯弯 2.白 黑 黄
3.红日—圆圆 月牙—弯弯 火苗—闪闪
4.河水清清
九、 1.5
2.小猴子 小蜜蜂 小白兔 小牛 百灵鸟 黄鹂
3.小猴子带—桃子 小蜜蜂带—蜂蜜 小白兔送—白菜
小牛送—牛奶 百灵鸟、黄鹂—唱歌
4.小松鼠看着满屋子的伙伴,激动得流下了眼泪。
十、 提示:一个小女孩儿在花丛中和一只小鸟在聊天。
篇4:语文S版小学生一年级语文上册第四单元提升练习题及答案
语文S版小学生一年级语文上册第四单元提升练习题及答案
第四单元提升练习
一、 给下列汉字归类。
视 站 园 市 院 竹 医 追 声
二、 按要求填空。
1.片,共四画,第三画是 。
2.车,第四画是 ,组词: 。
3.竹,共( )画,第六画是 。
4.鸟,共( )画,第四画是。
三、 比一比,再组词。
、
四、 照样子,看谁组的词语多。
五、 写出下列词的反义词。
小—( ) 来—( ) 动—( )
六、 先连线,再照样子写句子。
小鱼 小鸟 | 飞来飞去 游来游去 | 小鱼游来游去。 小鸟 。 | |
蚂蚁 | 跳来跳去 | 蚂蚁 。 | |
青蛙 | 爬来爬去 | 青蛙 。 |
七、 照样子,先组词,再写句子。
鸟 小鸟 树上有一只小鸟。
车
电
竹
八、 按原文填空。
1. 去山清水秀
来鸟语花香
2. 闪着 色 ,孙悟空来到动画城。
3.爆竹 辞旧岁
锣鼓 迎新年
4.曰 ,曰 ,此四时,运不穷。
九、 课外阅读。
秋 天 到 了
秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了。
秋天到了,果子熟了。黄澄(dēnɡ)澄的'梨,红彤(tónɡ)彤的苹果,
亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果子散发出香味儿。
秋天到了,叶子落了。一片一片,随风飘舞,像蝴蝶,像花瓣(bàn),为大地铺上了一层暖暖的地毯。
1.秋天到了,开了,熟了, 落了。
2.用“ ”在文中画出ABB式的词语。
3.文中表示颜色的词有 。
十、 看图写话。
仔细观察图画:图上的小朋友在什么地方?他们在干什么?用几句话写下来。
第四单元提升练习参考答案
一、 sh:视 市 声 y:园 院 医 zh:站 竹 追
二、 1.一 2.丨 汽车 3.六 4.五
三、
四、 电话 电视 电脑 心情 心思 心意 公司 公园 公交站
五、 大 去 静
六、 小鸟飞来飞去 蚂蚁爬来爬去 青蛙跳来跳去
七、 自行车 我有一辆自行车。
电话 我会打电话。
竹子 院子里长满了竹子。
八、 1.冬 春 2.大风车 七 光
3.声声 阵阵 4.春夏 秋冬
九、 1.菊花 果子 叶子
2.黄澄澄 红彤彤 亮晶晶
3.红、黄、紫、白、黄澄澄、红彤彤
十、 提示:可以先写天气怎样,再写谁在哪里做什么。
篇5:语文S版小学生一年级语文上册第五单元提升练习题及答案
语文S版小学生一年级语文上册第五单元提升练习题及答案
第五单元提升练习
一、 给加点的字选择正确的读音,画“√”。
小狗(gǒu guǒ) 蹦跳(tiào tāo)
黄金(jīn jīng) 现在(xiàn xàn)
颗粒(kē kè)以后(yǐ ǐ)
二、 读拼音,写词语。
shū běn xiáo shǒu hòu lái bù hǎo
( ) ( ) ( )
dà yágōng rén huí jiā dà mén
( ) () ( ) ( )
三、 我会连。
轻轻地 吃果子
静静地 开门
美美地 观察
伤心地 哭泣
四、 比一比,再组词。
五、 选词填空。
好看 美观
1.我妹妹长得( )极了。
2.我家新盖的房子的外形看上去非常( )。
六、 我会写句子。
1.例:一人手捧一本书,像捧着一只大蝴蝶。
这句话使用的修辞手法是 。
仿写句子:
2.我轻轻地走路。
仿写加点词:
用仿写词写句子:
七、 按原文填空。
1.爸爸在 ,妈妈在 ,我也在 。
2.爸爸看 的书,妈妈看 的书,我看 的书。
3.只有 在上,更无 与齐。
八、 课内阅读。
妈妈起床了,很轻很轻。
轻轻地穿衣,轻轻地走路,轻轻地开门,轻轻地说话……
1.妈妈 地起床。
2.妈妈轻轻地 、 、 、 。
3.写出下列词的反义词。
轻—( ) 起床—( )
4.你觉得“……”省略了哪些内容?试着写出两件事吧。
九、 课外阅读。
金 鱼
鱼池中的.金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
1.短文共有 句话。
2.金鱼的颜色有 、 、 、 。
3.金鱼的形状有 的,有 的,也有 的。
4.“我”喜爱鱼池中的金鱼吗?为什么?
十、 看图写话。
观察一下:图片上都有谁?他们各自在干什么?把你看到的和想到的都写下来吧。
第五单元提升练习参考答案
一、 gǒu tiào jīn xiàn kē yǐ
二、 书本 小手 后来 不好 大牙 工人 回家 大门
三、 轻轻地—开门 静静地—观察
美美地—吃果子 伤心地—哭泣
四、
五、 1.好看 2.美观
六、 1.比喻 荷叶上滚动的露珠就像一颗颗晶莹的珍珠。
2.悄悄地 我悄悄地走进安静的教室。
七、 1.看书 看书 看书
2.厚厚 大大 花花绿绿 3.天 山
八、 1.很轻很轻 2.穿衣 走路 开门 说话
3.重 睡觉 4.做饭、打扫卫生。
九、 1.3 2.金色 黑色 白色 白色和金色相间
3.圆头 大眼 尾巴像花朵
4.喜爱。因为它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,同时,它们的色彩美丽。
十、 提示:一个小朋友在给奶奶捶背。不会写的字可以用拼音代替。
篇6:语文S版小学生一年级语文上册第三单元提升练习题及答案
语文S版小学生一年级语文上册第三单元提升练习题及答案
第三单元提升练习
读拼音,写词语。nán miàn dōng fāng běi fāng ér zi
( ) ( ) () ( )
liáng tou dà fēngzhǎng dà xiǎo yú
( ) ( ) () ( )
比一比,再组词。三、 按要求填空。
1.东,笔顺是 ,共( )笔。组词:( )
2.两,笔顺是 ,共( )笔。组词:( )
3.风,笔顺是 ,共( )笔。组词:( )
4.长,笔顺是 ,共( )笔。组词:( )
四、 照样子,写词语。
大大小小
弯弯的
五、 照样子,写句子。
1.例:弯弯的月儿像小船。
像。
2.例:落在地上,小虫拿它当被子。
,当 。
六、 按原文填空。
1.弯弯的月儿( )的'船,小小的船儿( )尖。我在小小
的船里坐,只看见( )的星星( )的天。
2.鱼戏莲叶间:鱼戏莲叶( ),鱼戏莲叶( ),鱼戏莲叶( ),鱼戏莲叶( )。
3.解落( )秋叶,能开( )月花。
七、 课外阅读。
啄 木 鸟
一棵老树生病了,有些叶子黄了。
一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃了。吃完虫子,他就张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了,慢慢地又长出了新叶子。
这个医生就是啄木鸟。
1. 短文共有 个自然段。
2. 填上合适的动词。
( )舌头 ( )走了
( )虫子 ( )叶子
3. 为什么说啄木鸟是树的医生?
八、 看图写话。
提示:图上都有谁?她们在干什么?她们会说些什么?
第三单元提升练习参考答案
一、 南面 东方 北方 儿子 两头 大风 长大 小鱼
三、 1. 五 东方
2. 七 两个
3. 四 大风
4. 四 长大
四、 红红火火 花花绿绿 圆圆的 大大的
五、 1.红红的太阳 火球
2.漂在河里,鱼儿拿它 花伞
六、 1.小小 两头 闪闪 蓝蓝
2.东 西 南 北 3.三 二
七、 1.4 2.伸 飞 吃 长
3.因为啄木鸟吃掉了虫子,治好了老树的病。
八、 提示:一位阿姨提醒一个小朋友不要摘花。
篇7:小学生一年级语文上册第二单元提升练习题及答案
苏教版小学生一年级语文上册第二单元提升练习题及答案
第二单元提升练习
一、把字和对应的拼音连一连。
二、读拼音,写词语。
三、加一笔成新字,再用新字组词。
四、反义词对对碰。
五、选择合适的字填空。(只填序号)
①才 ②木
1.我写完作业( )去玩。
2.我们要爱护花草树( )。
①四 ②西
3.小兔有( )只脚。
4.太阳从( )面落山。
六、读一读,连一连。
一双 大树 拍 电脑
一面 手 打 筷子
一棵 荷叶 拿 图画
一片 国旗 画 皮球
七、照样子,写句子。
例:人有两个宝。
1. 有 。
例:蓝天是白云的家。
2.是 的家。是 的家。
八、用学过的知识填空。
1. ,才能有创造。
2.蓝天、树林、 、泥土分别是 、 、鱼儿、 的家。
3.江南可采莲,莲叶何 !
九、读短文,回答问题。
升 旗
校园的zǎo( )晨,升起一片红云,云中有一个神奇的.星座,那就是五颗金星。
五星,照亮我们每个rén( )的眼睛,我们的眼睛,像颗颗星星,朝着五星闪烁,晶莹透亮。
红旗zài( )上升!上升!升起祖国的希望!升起我们前进的征帆!
1.根据拼音写汉字,写在短文中的括号里。
2.选一选。
(1)短文中的“红云”指( )。
A.红色的云 B.红领巾
C.五星红旗
(2)升国旗时,小朋友应该( )。 (多选)
A.行队(注目)礼
B.唱国歌
C.跳舞
3.照样子,写句子。
我们的眼睛,像颗颗星星。
我们的眼睛,像 。
十、写话小能手。
小朋友,你长大了想当什么?医生?教师?运动员?还是……选一选,也可以画一画长大后的自己,然后再写几句话告诉大家。
参考答案
第二单元提升练习
二、鱼儿 人工 红日 人才 立正 大手 白云 向上
三、大 大人 土 土地 来 来去 中 心中
四、去 地 单 白 大 正
五、1.① 2.② 3.① 4.②
七、1.我 一个布娃娃
2.花园 花儿
大海 海豚
八、1.用手又用脑
2.小河 白云 小鸟 种子
3.田田
九、1.早 人 在
2. (1)C (2)A B
3.粒粒黑葡萄
十、提示:先写长了要当什么,再写明原因。
篇8:吉林版小学生一年级语文上册第二单元提升练习题及答案
吉林版小学生一年级语文上册第二单元提升练习题及答案
第二单元提升练习
一、看图写汉字。
二、照样子,连一连,再把组成的词写出来。
三、汉字魔法屋。
1.照样子,加一笔,变成另一个字,再组词。
2.加两笔,变成另一个字,再组词。
四、读拼音,写笔画。(18分)
五、写出下面字的`笔顺和笔画数。
1.鸟: 共( )画。
2.力: 共( )画。
3.火: 共( )画。
4.山: 共( )画。
5.足: 共( )画。
6.女: 共( )画。
六、送生字回家。
口 耳 火 手 土 女
心 马 鸟 王 石 田
共3画 共4画
共5画 共6画
七、猜谜语。
八、看图说话。
图上的两个小朋友发现了什么,他们在干什么呢?请你根据图画内容说一两句通顺完整的话。
参考答案
第二单元提升练习
一、山 目 鸟 火 羊 足
二、三十 牛羊 耳目 工人 水鸟
三、1.三 三个 土 水土 广 广大 2.王 大王 火 火山 田 水田 木 木头
四、丿 乛
五、1.鸟: 5 2.力: 2
3.火: 4 4.山: 3
5.足: 7 6.女: 3
六、共3画:口 土 女 马
共4画:火 手 心 王
共5画:鸟 石 田
共6画:耳
七、(一)手指 (二)绵羊
八、提示:两个小朋友发现柳枝发芽了,燕子飞回来了,他们在欢呼。
篇9:教科版小学生一年级语文上册第二单元提升练习题及答案
教科版小学生一年级语文上册第二单元提升练习题及答案
第二单元提升练习
一、看拼音,写汉字。
tónɡ( ) 学 lǎo( ) 师 xiǎo( ) 鸟
学xí( ) 快lè( )
二、选择正确的读音,画“√”。
水 四 十
叫 多 关
两 你
三、按要求填空。
1.“四”共( )笔,第二笔是( )。
2.“水”共( )笔,第一笔是( )。
3.“乐”共( )笔,第二笔是( )。
4.“习”共( )笔,第三笔是( )。
四、对号入座。
个 天 四 上 水 乐 白 不习
三画:
四画:
五画:
五、连线组词。
山 伙 上 小 学 老 教
课 鸟 村 师 伴 室 校
六、组词。
白 上 个
七、写反义词。www .xkb1 .com
上—( ) 黑—( )
少—( ) 大—( )
有—( ) 去—( )
地—( ) 前—( )
八、选词填空。
学校 学习 操场 唱歌
1.我们在一起( )。
2.小鸟在( )。
3.学校里有( )。
4.我爱我们的`( )。
九、读儿歌,回答问题
人有两件宝
人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
1.这是一首儿歌,一共有( )句话。
2.填空。
(1)人有两件宝是指( )和( )。做工靠( ),思考靠( )。
(2)做事情要用( ),又用( )。这样才能( )。
十、看图写话。
仔细看图,想一想图上画了什么。写几句通顺的话。
第二单元提升练习参考答案
一、同 老 小习乐
二、水shuǐ?? 四sì?? 十shí?? 叫jiào?? 多duō?? 关guān?? 两liǎng?? 你nǐ??
三、1.5 2. 4 亅 3. 5 4. 3
四、三画:个 上习四画:天 水 不
五画:四 乐 白
五、山—村 伙—伴 上—课 小—鸟
学—校 老—师 教—室
六、
七、下 白 多 小 无 来 天 后
八、1.学习2.唱歌 3.操场 4.学校
九、1. 6 2.(1)双手 大脑 双手 大脑
(2)手 脑 有创造
十、提示:先看图上有两个什么人,再看这两个人在干什么。
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