“相亲相爱一家人”主题团日活动总结
“Montblanc”通过精心收集，向本站投稿了14篇“相亲相爱一家人”主题团日活动总结，以下是小编给大家整理后的“相亲相爱一家人”主题团日活动总结，欢迎大家前来参阅。
篇1：相亲相爱一家人团日主题活动方案参考
相亲相爱一家人团日主题活动方案参考
一、活动主题
本次“我们的团支部 我们的家”团日活动主题为“093团支部 相亲相爱一家人”。
二、活动背景：
青春，一个充满活力的时期；青春，一个张扬自我的年代；青春，一个永远说不完的话题。也许是一种缘分，让我们在这个律动的年代相遇、相知在仲园计算机093班。我们来自五湖四海（有河南的 山西的 广东的，安徽的….）。但是我们的心却永远相连。也许，曾经在刚来仲园计算机093班追梦的旅途中我们迷茫过，痛苦过，一系列的挫折，让我们不忍想退缩。就这样，我们伤痕累累。但是，我们却不会放弃。因为，在这个可爱而又温馨的计算机093团支部的家庭里，我们找到了那份纯真的爱。是这个温馨和谐的家，鼓励并帮助着我们不断的前行，在冥冥中指引我们方向，让我们穿过了无数的荆棘，度过了漫长的黑夜，取得了一个又一个辉煌。因为这个家，我们每个人都在朝着理想前进。。。。。在这个金秋的十月，我们决定举办一次班级“我们的团支部 我们的家”的团日活动，让大家在欢笑中，细细的品味那纯纯的、浓浓的爱。
三、主题活动：
主题活动一：
主题班会之093团支部，相亲相爱一家人
主题活动二：
大夫山之行
四 活动对象：
计算机科学与技术093班全体
五、活动简介：
主题活动一：主题班会之093团支部，相亲相爱一家人
这次主题班会活动以一种宣传团支部知识和互动游戏的方式希望我们明白，我们的人生像一盘棋，棋子在每个人的身上，都会有不同的演绎结果，黑红双方不停的演绎着，而演绎的过程便是人生。大学，也像一盘棋一样，掌握在你们每一个人的手中，看你们怎么去下这盘棋，不要忘记，一步下错了，你将会满盘皆输。
这个活动也促进了093班彼此的感情，体味到了生活的欢乐，更好的加强了班级凝聚力。也是让我们于棋盘中品味人生，品味欢乐，分享感情，找寻生命的真谛！在此，我们要好好的珍惜我们现在的大学生活，做到当你步入社会时，你能对你自己说：大学这盘棋你下得很好，你不会后悔。
主题活动二：大夫山之行
这次活动，目的是让我们每一个人都知道，在大学里，我们并不孤单，我们并不寂寞，我们有093团支部大家庭，我们彼此都有纯纯的爱 浓浓的爱。当我们遇到困难时，我们的093团支部成员都会彼此的互相帮助、关爱。这次活动也使我们093团支部的班级凝聚力更强。
六、活动总结
这次团日活动，以“我们的团支部 我们的家”为主题，我们在开展活动之前都会进行班干部会议商议，让活动可以有序的顺利的进行。而且这俩个活动，在事先做好策划的情况下，按照有条有序的策划书来展开活动。另外，在大夫山活动中，也准备了一些应急措施，所以这2个活动总体上是很成功的`，大家都玩得很开心，感受到计算机093团支部 一个家的温馨，闻到了家的味道。
不过，本次活动也有以下几点不足之处：
1. 本次班会团日活动的团支部知识认知的内容准备的有点不足
2. 去大夫山时，交通方式选择上，出来点小插曲。
3. 大夫山之行时，对于烧烤的食物，我们班干准备的有点不足
七、寄语
俩年前，我们，相识相知在仲园093。现在，留给我们的有太多的记忆，有太多的故事。流水它带走光阴，光阴似箭，不容我们挽留。 驻足过去的俩年间，我们已携手并肩走过了俩年多的仲园光阴，迎来了大三，这一路，我们走的很默契，走得很温馨。过去的二年，我们收获了太多的成就、力量和感动，一点一滴的班级凝聚心让我们彼此的心靠得更近。这一路上，我们计算机093团支部全体成员以怀着饱满的热情投入到各种团支部的活动中，收获了无数欢乐、幸福与感动，在这个计算机093团支部大家庭中书写着属于我们093全体成员自己的青春故事。无论明天是风是雨，也阻挡不了我们093全体一起前进的步伐。计机093，我们一直在努力，一直在拼搏，一直在欢笑中学习。有你，093团支部，真好。
至此 本次的“我们的团支部，我们的家”团日活动圆满落幕
计算机科学与工程学院
计机093班团支部
xx年10月25日
篇2：相亲相爱一家人心理主题活动总结书
一、活动背景：
以集体主义教育为核心，以养成教育为抓手，以团结向上、努力学习、互相帮助为主题，引导学生从身边小事和细微之处做起，群策群力，相互督促，相互帮助，从而唤醒学生的自主意识和责任意识，培养学生的责任感，为创建良好的班级体尽一份力，努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。班集体的成长需要每一位同学的热情与爱心，需要大家团结友爱互相帮助。有同学遭遇困难，应有人伸出援助之手；有人心情沮丧，应有人倾听和开导；有人破坏班级和谐，应有正义之士挺身指正。
总之，和谐处理同学之间的关系，积极融入新的大家庭，齐心共创班级荣誉是每一名学生，是每一名动画xx2班学生应该做到的事情。
二、活动目的：
1、增强班级凝聚力，强化团体的向心力；
2、培养团体的默契，增强亲切感与归属感；
3、促进团体成员的互动，使同学们在活动中学会沟通、
学会信任、学会合作。
三、指导思想：
以集体主义教育为核心，以养成教育为抓手，以团结向上、努力学习、互相帮助为主题，引导学生从身边小事和细微之处做起，群策群力，相互督促，相互帮助，从而唤醒学生的自主意识和责任意识，培养学生的责任感，为创建良好的班级体尽一份力，努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。
四、活动主题：
“相亲相爱一家人”心理主题活动
五、活动策划人：动画xx2班团支部。
六、活动成员：动画xx2班全体成员。
七、活动前期准备：
（一）、活动所需工具：电脑、音箱、气球、眼罩、白纸、纸条、彩笔、小本子、水果、糖、薯片、矿泉水、瓜子。
（二）、经费预算：
工具数量单价总价备注电脑1台0 0代班电脑音箱2只00代班音箱气球2包510彩色眼罩2包510不透光白纸1张11一开彩笔24支00代班彩笔小本子10本110水果30份130糖2包510薯片5包3xx矿泉水2箱1224瓜子2袋36纸条25张00（三）、活动地点布置：
1、前期教室卫生由动画xx2班当天值日生负责；
2、桌椅布置由动画xx2班团委会负责，将桌子全部靠向除讲台外的三面墙并摆放整齐，26把椅子摆在桌子前面，进门左数第一个位置为班主任坐席，一套桌椅摆在黑板左侧放置电脑；
3、板报设计与背景音乐由动画xx2班宣传委员负责；
4、摄影与影片制作由动画xx2班代班负责；
5、班会主持由班长与团支书负责；
八、活动内容：
活动一：兔子舞
（一）、时间：20xx年9月18日18:30
（二）、地点：三教A座120
（三）、活动过程：
1、由团支书介绍活动目的：通过热身，使团体成员放松，
活跃气氛；
2、操作：全体成员围成一个大圈站立，双手自然放在前面
同学的双肩，准备跳兔子舞；
3、由团支书总结活动意义：通过轻松的音乐与舞蹈，使同
学们活跃起来，通过配合共同完成一个舞蹈，培养同学
们的默契。
活动二：滚雪球
（一）、活动时间：20xx年9月18日19:xx
（二）、活动地点：三教A座120
(三）、活动过程：
1、由团支书介绍活动目的：加强成员彼此的熟悉与了解；
2、操作：在现有的圆圈基础上，男女生按顺序分别进行1到n报数，（“n”为计划分组数）报同一数字的同学自然成一组。成员以滚雪球的方式进行连环自我介绍，包括姓名、籍贯、性格、特点、爱好。当全部介绍完毕时小组成员分享自己在这个活动中的感受，心得。同时推选出一位小组代表把全组成员一一向班级内其他同学介绍并代表自己的小组总结分享小组成员在“滚雪球”活动中的感受。全部说准确的奖励小本子；
3、由团支书总结活动意义：通过性格和爱好的介绍也加强了自我了解和同学之间的相互了解，只要用心，了解别人并不是一件非常难的事。
活动三：团队契约
（一）活动时间：20xx年9月18日20:00
（二）活动地点：三教A座120
（三）活动过程：
1、由团支书介绍活动目的：建立团队，制定规则，明确个人在团队中的定位；
2、操作：拿出准备好的一开大白纸和水彩笔，每个人在纸上写下对班级的期望和感受；
3、由团支书总结活动意义：给自己和班级定下一个目标，并朝着自己的期望去努力，每个人都献出一份力量，班级将会充满爱。
活动四：心有千千结
（一）活动时间：20xx年9月18日20：30
（二）活动地点：三教A座120
（三）活动过程：
1、由团支书介绍活动目的：通过活动中的身体接触，增进团体的情感融合，同时让学生体会新的看问题的角度；只要想办法，问题总是可以解决的，激发正向情感；
2、操作：全体成员手拉手站成一个圆圈，请记住你双手拉的是谁，当说“开始”时，同学们开始自由的就近散步但不要离开小组范围，。当喊“停”时，请你原地停下，不管是什么姿势，都不要再动。然后，用你的左手伸出去拉住原来站在你左边的朋友，再伸出来右手去拉原来站在你右边的朋友，在手不松开的条件下回到你原来的位置。
3、由团支书介绍活动意义：生活中我们每个人都会有打结的时候，但无论多错综复杂总是可以解开的，当同学发生矛盾，彼此的关系打“结”时，要试着用有效的办法化解它，不要轻易放弃让它沉积下来。
活动五：盲行
（一）活动时间：20xx年9月18日21:00
（二）活动地点：三教A座120
（三）活动过程：
1、由团支书介绍活动目的：通过“盲人”（受助）和“拐杖”（施助）角色的体验，增强对他人真诚的理解、信任、接纳和感恩，让学生们理解自助和他助同等重要，培养互助和合作的精神，建立新群体信任感。
2、操作：指导者事先选择好盲行路线，最好道路不是坦途，有阻碍，两两一组，将其中一名同学的眼睛用眼罩蒙住由另一名同学带领着他完成“险途”过程中不可以说话。
3、由团支书介绍活动意义；
活动六：天使在行动
（一）活动时间：20xx年9月18日21:30
（二）活动地点：三教A座120
（三）活动过程：
1、由团支书介绍活动目的：促进团体成员进一步交流，让每一位成员体验被人关注的温暖，获得支持力量，也让成员学会如何关注别人，成为别人的支持力量；
2、操作：以小组为单位每个人在同样大小的纸上写下自己的名字，折成同样的形状放在一起，进行抽签，每个成员限抽一张纸条（只能自己看）纸条上写的人就是自己要关心和关注的人。可以以送礼物的方式来秘密关心自己要关心的人（礼物为四元内）
3、由团支书介绍活动意义：通过此次活动让同学们学会关心别人和体会被别人关心的感觉，使同学感情升温，促进同学们相互了解。
九、活动总结
班里的每一位同学都通过此次活动对彼此有了进一步的了解，由开始的只知道彼此的名字到知道彼此的兴趣爱好，由开始的不好意思开口讲话到一起玩游戏，每个人的脸上都充满笑容。相信班里的每一位同学在今后的日子里都会相亲相爱，慢慢的变成一个不可分割的大家庭，温暖、和谐。
xxx大学艺术学院
动画xx2班团支部
20xx年9月18日
篇3：《相亲相爱一家人》主题班会教案
一．活动目的：高尔基说过：“没有爱的生活不是生活，而是生存。”人类社会和动物世界的区别在于：人类是用爱联结起来的整体，没有谁可以“遗世而独立。”本次班会的目的通过表扬班里的各种好人好事，树立榜样；通过各种形式活动，激励同学团结合作努力上进。从而促使同学们更加热爱班级，增强班级的凝聚力，树立良好的班风，形成良好的学风。
二．活动形式：1.由故事导入主题。
2．小品《报名**》
3．表扬班级的好人好事
4．引出团结的意义。（俗语，谚语，成语，名言……比赛）
5．游戏
6．歌曲《相亲相爱》
三．活动准备
1．准备照片。
2．提前让同学收集有关团结的俗语。
3．教室的场景布置
四．活动内容
（一）导入主题
×年×班的主题班会现在开始！请听故事《瞎子和瘸子》。
提问：这个故事主要讲什么？
（甲） 瞎子和瘸子各有缺陷，但他们能团结合作，取长补短，最终顺利开心的走完全程。
（乙） 是啊，瘸子和瞎子都有各自的长处和短处。我班的同学也一样都有各自的优缺点，大家也应当齐心协力，朝一个共同的目标奋进。
（甲） 好，我们来看看今天主题班会的题目：我们是相亲相爱的一家人。
（乙） 我们是相亲相爱的一家人，家人之间应该是和睦，融洽的。可惜班里却发生了一件这样的事情……
短剧表演：《运动会报名**》。
同学发言，畅谈想法
（甲） 同学们都争先恐后的都发表了自己的看法，这很好，让我们看看剧中的人物后来又是如何做的。
总结：我们都明白虽然同学有了过错，当他犯错误时，我们要帮助他而不是讽刺挖苦。每个人都有任性，不懂事的时候，大家有机会到这个班级，我们应该要共求成长，真心珍惜同学之情，团结友爱，互帮互助才能共同前进。
（乙）其实团结友爱的精神早被我们班上的同学付诸行动了。在我们×年×班这个温馨的大家庭里，处处洋溢着青春的气息。同学们是班级的主人，人人参与班级管理，师生共同商议治班方略，一种民主、和谐的氛围已在我班形成。
（乙）为了开好这次的班会，同学们团结一致，一起讨论，策划使班会开得有声有色。
（甲） “团结就是力量”。我们班成立了学习小组，小组之间开展竞争，要争取小组的优胜，小组成员之间必须互相帮助，团结合作，每个人都发挥自己的特长，这样，同学们的合作意识不断增强，浓厚的班风，良好的学风得以形成。
（乙）运动场上，同学们发扬团队精神，顽强拼搏。每次义务劳动班级同学都能积极参加。
（甲） 很多同学都为集体作出了自己的贡献,下面我们通过击鼓传花的游戏，请一些同学来汇报一下,说说他们是怎样乐于助人，为集体争光。
宣传组人员；为办好每一期板报精心策划、剪贴，放弃自己休息的时间，为班级赢得了荣誉。
班干部：积极做好自己的本职工作，发挥“火车头”作用，牵引集体的列车不断向前进。
……
（甲）：从同学们的汇报中可以看出,不少同学就像昂首怒放的鲜花,为集体增添了不少光彩。我们班正是有这样一个个关心集体,热爱集体,乐于为集体作贡献的同学,才取得了今天的成绩.如果没有同学的共同努力,,班集体的各项工作将一事无成.因此,每一位同学都要为班集体的建设贡献自己的力量。
（乙） 经过讨论，同学们的团结互助精神，协作能力一定能增强。我们学过许多有关团结的俗语，谚语，成语，故事，名言。我们来开展一个比赛，分成男女两组，看那一组说得多。
（甲）团结就是力量!团结的力量比铁还要硬,比钢还要强.大家知道,没有全中国人民团结起来进行斗争,就没有我们今天的新中国,就没有我们今天的幸福生活.同样,没有团结,我们班就不可能取得优异的成绩。全班齐读有关“团结就是力量”方面的谚语和成语。
篇4：《相亲相爱一家人》主题班会教案
一、活动目标：
通过活动使学生能认识到自己是班级这个大家庭中的一员，我们应该关心家庭中的每个人，让我们的家庭充满温馨，同时大家要团结一致，互相帮助，互相督促，关心班集体，为集体作贡献。
二、活动准备：
1、学生每个人收集个人与集体的名人名言，想好为班级献一计。
2、准备游戏的纸。
3、庆祝生日的蛋糕等。
4、朗诵《我是……》。
5、舞蹈《我的家，你的家》。
6、各个环节用的录音和多媒体。
三、活动过程 ：
中队长：请各小队集合。
主持人甲：青青的松林是蘑茹的家。
主持人乙：蓝蓝的天空是白云的家。
甲：广阔的牧场是牛羊的家。
乙：滢滢的河水是蝌蚪的家。
甲：宽敞明亮的教室是我班师生共同拥有的家。
乙：奉贤县实验小学五(1)中队《相亲相爱的一家人》主题队会现在开始。出旗，唱队歌。我们有个温暖的“家”
甲：每个人的成长都离不开集体的帮助。
乙：我们每个人都渴望有一个温暖的家。
甲：大家也许都还记得，在那天的作文课上。
乙：像这样队员之间互相关心、互相帮助的事还很多很多。
甲：五(1)班就是我们每个队员温暖的“家”。我们的“家”充满力量
乙：现在让我们来做一个《你追我赶》的传纸游戏。
甲：愉快的游戏做完了，在观看和做游戏的过程中大家有什么感受呢?
乙：人是生活在集体中的，个人的进步离不开集体的帮助，碰到困难只要依靠集体的力量，就能克服。
甲：是啊，众人一条心，黄土变成金，一双筷子能折断，十双筷子难折断。
乙：只要大家团结起来，集体的力量是巨大的。
甲：对，做其他的事情也是这样，只有团结一致，做事才能成功!我们为“家”献一计
乙：噢，对了，刚才沙粒、砖头、树、水滴知道我们要开主题队会，它们也要求参加，队员们让我们热烈鼓掌欢迎他们。
甲：沙、树、砖、水滴，他们团结一致，为他们的集体作贡献，队员们，你们为集体做了哪些事呢?
甲：我们的“家”是温暖的。
乙：我们的“家”是充满力量的。
甲：建设好我们这个“家”，靠你，靠我，靠他，靠我们大家。
乙：经过大家的努力，我们的“家”已经获得了许多荣誉。
甲：但这只能说明过去，为了让我们的“家”获得更多的成绩，请你来为我们的“家”献一计。活动前，我们已经想过了，现在赶快把你们的计策写在智慧报上。
乙：听了队员们的发言，使我又一次感受到了大家对集体的热爱。
我们的明天会更好
甲：雷锋曾经这样说过“一滴水放进大海才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”像这样的名人名言还有许许多多。
乙：你找到了什么名人名言呢?
甲：让我们铭记住这些名人名言，让它们永远激励着我们。
乙：我在我的小队。
甲：小队就是我的家。……
乙：亲爱的队员们，由于我们这个大家庭的每个成员都热爱集体，所以快乐的气氛时刻伴随着我们；下面让我们尽情地跳起来吧!《我的家，你的家》。
中队辅导员讲话：首先祝贺大家这次主题队会开得很成功。队员们互相关心、互相帮助，我们的集体是一个温暖的大家庭；我们团结一致，大家又献出了这么多好计策，老师真为你们感到骄傲。最后希望队员们团结一致，共同努力，早日实现你们的计划，我相信我们这个大家庭的明天会更好!
中队辅导员领呼号。
退旗。
在《相亲相爱的一家人》的歌声中宣布队会结束。
篇5：《相亲相爱一家人》主题班会教案
一、教学目的：
1、知识目标：使学生知道成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，不忘父母养育之恩。
2、能力目标：明白孝敬父母是子女应尽的法律义务。
3、情感目标：理解父母为自己成长付出的辛劳，主动与父母沟通，以实际行动孝敬父母和长辈。
二、教学重难点：
1、怎样理解“家，是我们温馨的港湾”？
2、我们为什么要孝敬父母？在日常生活中，我们应当怎样做？
三、教学内容分析：
本节课主要分析了父母对我们的关爱，不仅从生活上无微不至的关爱、抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人。
[教学准备]
学生紧密联合自己的实际，把自己的实际和课本相对照，找出自己做的薄弱的地方。然后通过各方面查找资料改善自己的不足。
[教学过程]
导入新课：
叙述故事，激发兴趣提出问题，进入主题。
教师：请听故事：
《父爱如山》
1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
海上风平浪静，晨昏瑰丽(异常美丽)的云霓(ní)交替出现。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削(_iāo)苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时，刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。
6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引他人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天,父亲照常每天为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看蔚蓝的大海，仿佛一切如常,而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。” 女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?” 他笑了,俯身在女儿额上深深刻下一个吻。
船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘[形容人来人往,非常热闹]的人群中认出母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!” 就在此时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹那间染红了整片天空。
尸体解剖的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天,而且不被任何人知觉。唯一能解释的是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹。 “够了!”那是一位坐在首席的老医生,须发皆白,皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”
《母爱如海》
她把生的机会留给了孩子
__年11月9日凌晨,深圳市南山区荔湾路一处民房突发大火.火势迅速蔓延,把母亲卢映雪和她的孩子围困在里面.情急之下,卢映雪把子女一个个从打破的窗子里托出屋外,而自己却被无情的大火吞噬了.
“妈妈将我托上墙时,大火已经将妈妈的衣服烧着了.”最后逃出来的大女儿胡丽婷说.她被母亲用力往上托时,已经感到母亲的气力快要耗尽.当她爬上墙后,准备用力将母亲也拉上来的,但母亲的手缓缓的从她手中滑落,隐约间听到母亲有气无力的说了最后一句话:”妈妈没办法了,不能出去了.”
消防员赶到将大火扑灭后,发现卢映雪的遗体仍保持着原来的姿势:跪在阁楼内的墙边,双手上举,好象还在用力往上托自己的孩子……
问：听了以上的故事你有何感想？（可互相交流）
讲授新知识：
（一）出示课题：
我们是相亲相爱一家人，家，是我们温馨的港湾。
（二）学习第一目题：
1、阅读课本第一段，看p3-4的四幅图画：了解家的意义是什么？由学生交流后，请一位同学进行归纳总结，然后老师进行点评。
2、根据图片，结合自己的感受，让同学们写出一些描述家庭温馨场面的美妙词汇。
3、同学们讲自己准备的温馨小故事。
（老师小结）让同学们更深的理解“家，是我们温馨的港湾”
集体诗朗诵<可爱的家>渲染气氛:
纵然游遍美丽的宫殿，享尽荣华富贵，
但是无论我在哪里，都怀念我的家。
好像天上降临的声音，向我亲切召唤，
我走遍海角天涯，总想念我的家。
当我漫游在荒野上，凝望天边的月亮
好像看见我的母亲，把爱儿思念。
她正站在茅屋门前，也望着月亮，
那家门前的香花，我再也看不见。
离开家乡的流浪人，一切都不会动我的心，
只要让我能回到，我简陋的家园。
那些听我召唤的小鸟，快飞回我跟前，
让我重温平静的生活，比一切都香甜。
我的家，可爱的家，
我走遍海角天涯，总想念我的家。
（三）学习第二目题：
案例导学：
读大增的故事，完成课下问题。
小组讨论：
为什么大增能够得到最后的成功？
通过这个材料，你得到了怎样的启发？
请一位同学回答（略）。
老师小结。
想一想：
在生活中，父母是怎样对待你的，你从中得到了什么？（请一位同学谈谈自己的感受。）
阅读p6的一、二、三自然段。
观看视频《田世国事迹》
提问：怎样才是真正的孝敬父母？（小组讨论）
学生回答（略）。
老师总结：
孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母就要做到日常生活中要对父母有礼貌，理解父母的心意，听从父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
巩固新知识：
多项选择题：
1、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉。唐朝孟郊的这首诗启示我们 （ abc ）
a、父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱。
b、孝敬父母是中华民族的传统美德。
c、对父母的养育之恩我们要以爱和孝敬来回报。
d、不尊敬父母是违法的。
2、“我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，我喜欢一起床就看到家人微笑的脸庞，我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼，我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望......”这说明家是 （abcd）
a、我们每个人最熟悉的地方。
b、一个充满亲情的地方。
c、一个温馨的港湾。
d、一个充满快乐的地方。
出示材料1：
小朋从小就是别人眼中的好孩子，父母对他要求非常严格，什么事都帮他安排好了，甚至中学都没有洗过自己喜欢的衣服，他几乎没有意见。每天早上，妈妈都会告诉他今天该干什么，时间应该怎样安排，妈妈会告诉他每天什么时候来接他，什么时候该写什么作业，所以他认为什么都听父母就是孝敬。
问：小明的做法对吗？怎样才是真正孝敬父母？
答：小明的说法不对。
（1）孝敬父母是要做到对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲。但是，也不能在生活声事事都依赖父母，这样做不利于培养我们的自理能力。
（2）不一定父母说的每一句话都是正确的，对父母正确的教诲，我们要听取，相反，就要在适当的场合，用恰当的方式给父母提出意见。这样，才是真正孝敬父母。
出示材料2：
__年夏天，安徽省全椒县复兴乡一位60岁的农民背着100岁的母亲游览了北京。得知老人非常向往佛教圣地九华山，__年1月18日、19日，在九华山风景区管委会和合肥海联旅行社热心安排下，他又背着百岁母亲登上了九华山。老人第一次乘坐国内一流的观光缆车，开心地参观了全国重点寺庙百岁宫，远眺了九华街如画的美景，了却了老人多少年来的一个心愿。
问：听了以上故事你明白了什么？（互相讨论）
孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母就要做到日常生活中要对父母有礼貌，理解父母的心意，听从父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
课堂小结
1、先由学生谈谈观点、收获、体会。
2、老师总结：
（1）家庭，是供我们憩息的，一方平静温馨的港湾；父母是时刻关注我们，最亲近的朋友和知己。家，是我们生活和成长的地方。家庭的温暖是我们心灵的慰藉；父母的关爱，让我们倍感人生的幸福。而我们要以百倍千倍的爱和孝心来回报父母的养育之恩。而我们怎样才算真正孝敬父母呢？
（2）我们就要：孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母就要做到日常生活中要对父母有礼貌，理解父母的心意，听从父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
篇6：《相亲相爱一家人》主题班会教案
教学目标：
1.了解家庭成员的相应特征。
2.愿意参与儿歌的朗诵。
3.懂得关爱家人。
教学准备：
家人大图片一套、钢琴曲、《让爱住我家》、装饰好的娃娃家情景。地垫。
教学过程：
(一)情景导入，激发幼儿兴趣。(幼儿围坐地垫)教师：今天老师带来了一间漂亮的房子，宝宝们快看，这座房子多漂亮，这会是谁的家呀?(出示房子图，幼儿自由猜测)
(二)看图片，了解家庭成员及他们相应的特征。
1.以娃娃的口吻说：我叫琳琳，这是我的家，我有一个幸福的家，请你们到我家看看，我家有谁?
了解家庭各成员的特征。
做敲门状，提问：家里有人吗?(出示爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的图片)
2.欣赏儿歌《相亲相爱一家人》。
看图片，以琳琳的口吻说儿歌《相亲相爱一家人》。
讨论相亲相爱的含义。
小结：相亲相爱就是你关心我，我关心你，大家开开心心在一起。(老师找一位幼儿拥抱)小朋友也赶快找个好朋友去相亲相爱吧。(播放音乐《让爱住我家》)
3.老师：老师也有一个幸福的家，小朋友一起听听我家有谁呢?(老师完整说儿歌。)
(四)回忆家人对自己的关爱。
提问：你们家有谁?(幼儿学说儿歌)，平时他们会为你们做些什么事?
小结：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶对我们真好，为我们做了这么多事情!
(三)学习关爱家人
1.提问：你想为家人做些什么事?
2.模仿给家人做事情。
给家人叠衣服。(个别式)随节奏感强的音乐做动作：叠衣服，叠衣服，我给爷爷叠衣服。叠衣服，叠衣服，我给奶奶叠衣服。叠衣服，叠衣服，我给爷爷叠衣服。
教学延伸：
鼓励幼儿回家帮家人做一件简单的事情。
篇7：关于主题团日活动总结
适逢“五四”运动xx周年和建团xx周年，为了继承和发扬“五四”“爱国、进步、民主、科学”的光荣传统，树立和落实科学发展观，营造浓郁的校园爱国氛围，全面贯彻落实党的xx大精神。材料0821班团支部精心组织、务求实效、结合实际，开展了以“弘扬五四精神、争当礼貌先锋”的主题团日活动，培养同学们爱国、爱家，努力学习的精神，牢固树立社会主义荣辱观。同时激励我校团员青年胸怀祖国，志存高远，继承革命传统，勇担历史职责，与祖国共奋斗。
一、组织共青团员一齐学习科学发展观
每位学员能清楚的认识到在科学发展观指引下，分析自身现状，明确奋斗目标，坚定学习信心。科学发展观的核心是以人为本。以人为本，就是要关心人、尊重人，就是要促进人的全面健康发展，这一点进一步深化了每个人的思想认识，理清思路，构成了科学共识，增强了学习贯彻科学发展观的自觉性和主动性。并能够妥善解决自身建设中面临的各种问题，促进自身的综合素质的提高具有十分重要的好处，贯彻落实科学发展观是加强大学生素质的内在要求。”
二、在四项礼貌活动中：
礼貌校园，我们倡议：告别不礼貌行为，美我校园，爱我校园。从我做起，从身边的小事做起，还草地以碧绿，还课桌以整洁，还语言以礼貌，使礼貌之花香彻四野。
礼貌宿舍，我们提议：注意自己的言行举止：言语中知人品，行动中晓素质。轻轻地，我来了，不带来丝缕嘈杂。静静地，我走了，不留下一片碎屑。个人礼貌注重点滴小事，点滴小事体现个人礼貌。
礼貌食堂，我们宣传：倒掉的是剩饭，流走的是血汗。自觉回收餐具。不随地吐痰，不在餐厅内吸烟喝酒。
礼貌教室，我们赞颂：持续肃静，不准喧哗。尊师重教。讲礼貌，持续服装整洁。不乱刻、乱划、乱写，不损害公物。
加强我部学生的精神礼貌，思想道德建设起到重要作用。营造“整洁、礼貌、有序、向上”的寝室环境。
三、在“唱响青春、书写和谐”活动中：
我们宣传五四爱国主义精神，使同学们能深刻理解、认识、铭记“五四精神”的内涵，在其中升华自己的爱国情操，以继承、弘扬“五四爱国主义精神”，并让大家明白如何做才能实践科学发展观，成为合格先进的新时代的大学生，共同建设我们可爱的祖国!
四、在“放飞青春激情飞扬”中：
我们观看书籍《恰同学少年》和影片《我的1919》。进一步学习五四的爱国主义情怀，讴歌中华民族威武不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国激情。明白“故今日之职责，不在他人，而全在我少年。”“弱国无外交”这样一条真理。
本次系列活动虽然结束了，但是继承“五四”光荣传统，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，建设健康向上、充满活力的“五四”节日文化，引导青年学子勤于学习、善于创造、甘于奉献的脚步却永远没有结束。
篇8：主题团日活动总结
良好的学习环境，有利于提高我们的学习效率，从而形成刻苦勤奋，求真务实的学风。与此同时，推进寝室文明建设，营造温馨舒适的寝室环境，则能更好的提高学生在学习与生活的文明修养，故开展以“建优秀课堂，创文明寝室”的主题团日活动。
放飞青春，并肩前行——xx级材料化学班主题团日活动总结
阳春三月，万物复苏。为学习宣传贯彻系列重要讲话精神“四进四信”活动、深化培育和践行社会主义核心价值观，校团委召开了“四进四信”工作布置会，根据校团委的文件精神，xx学院团总支书记王组织青年志愿者参加3月15日上午在xx市中广场举办的“携手共治 畅享消费”为主题的国际消费者权益日纪念大会。
在活动现场，xx学院的青年志愿者们负责现场的接待和引导等相关工作，分配到各个咨询台的志愿者们认真接待前来咨询的群众，并通过展示宣传展板、向市民发放《消费者权益保护法》、《消费维权服务手册》、《食品安全法》等法律、法规宣传资料的等形式宣传维权活动，志愿者们还热情地向过往群众介绍如何识别假冒、过期、三无商品知识，提高民众辨别伪劣产品的能力。青年志愿者们热情服务得到了参加活动单位和市民的好评，增强了学校的社会影响力。
活动期间，同学们认识到学习“四进四信”对当代大学生的重要性以及精神内涵。进一步加深了对“四进四信”的体会和感触。
青年志愿者们通过开展“3.15”系列宣传活动，普及消费知识、更新消费观念，传递消费维权正能量，也进一步提高自身识假辨假的能力和经营者诚信守法的意识，进一步弘扬了社会主义核心价值观，也以实际行动助力“四进四信”，将把所学的知识带到校园，在广大的青年学生中进一步宣传，努力营造和谐消费环境。
此次“四进四信”团日实践活动的成功开展，标志着xx学院团总支学习宣传贯彻讲话精神“四进四信”活动的全面启动。xx学院团总支将更好地结合专业特色，利用学院“镰刀与锤头”党建博客、微博及微信平台，更远、更深、更广地培育和践行社会主义核心价值观，真正让学习宣传贯彻系列重要讲话精神“四进四信”活动在校园中落地生根。
篇9：主题团日活动总结
在这非常的时期里，非典肆虐，饱经沧桑的中华民族再一次面临着危难。在这国家危难关头，正是考验我们中华民族民族凝聚力的关键时刻，正是考验我们每个华夏子孙社会责任心的时刻。在这非常的日子里，千千万万的医护人员奋战在抗非的第一线，而我们，作为一名普通的华夏子女，作为一名新世纪的大学生，作为一名共青团员，我们能做些什么呢？
xx月xx日下午，在校团委组织部的组织和领导下，根据有关文件精神，我院团委组织部协同生命科学学院、公共管理学院、水电水利工程学院等学院的团委组织部共同协助校团委举办了这次“众志成城，抗击非典”主题团日系列活动。
在西区纺工附楼xx室，在团组织生活观摩会的现场，我们四个学院通过话剧和演讲的形式向团员们阐述了我们面对非典的观点和态度，让团员们了解奋战在一线的医护人员的动人事迹，提倡团员们用实际行动来预防非典，展现我们新世纪的大学生面对非典所应有的风采和责任心！
为了成功举办这次观摩会，各个承办学院的同学们花了整整一周的时间来精心准备，许多普通同学也都非常热情地加入到准备这次活动的工作当中来。精心的准备也得到了丰厚的回报，活动的现场气氛也非常热烈，在场的团员都非常认真地倾听演讲者感人的解说，又不时为话剧中动人、投入的表演所感动。精彩的演讲、感人的话剧不时赢得阵阵热烈的'掌声。在这短短的一个小时中，我们用不同的方式让团员们感受了在这举国上下齐心协力抗击非典的时期，我们大学生强烈的社会责任感和我们对医护人员的崇敬之情，亦通过这种特殊的方式让广大团员同志接受了一次心灵上的洗礼。
在观摩会后的宣誓和环校跑活动中，团员们更是以十二分的热情，用自己的实际行动向世人展现了新一代大学生战胜非典的勇气和风采。
总的来说，这次主题团日活动很成功，达到了预期效果，在广大团员心目中产生了很大的反响。虽然还存在些许不足，以待日后改进。在活动中，广大团员的精神再次升华，庄严的誓言让团员们倍感肩上的重担，嘹亮的口号喊出了我们不懈的斗志！只要我们众志成城，就一定能够战胜非典！
篇10：主题团日活动总结
二,活动目的:为贯彻团中央团教组字*号文件,团省委皖青电**号文件精神的要求,进一步推动增强团员意识主题教育深入开展,全市增强团员意识主题教育领导小组办公室决定在国庆前夕以“ 青春献祖国”为主题,通过丰富多彩多主题活动,在广大团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族,引导团员青年围绕社会主义物质文明,精神文明,政治文明和和谐社会的建设,围绕我市崛起皖江战略的实施,在各自岗位上勤奋学习,努力工作.
三,活动的特点:本次活动结合各地各级团组织实际,形式多样,体现共青团特色,符合团员青年特点.
四,活动内容
(一)转发团省委皖青电**号《关于开展“青春献祖国”活动的通知》,严格要求,督促指导各县区团委,九华山团工委,市直各单位团组织开展好活动.
(二)池州团市委与贵池中学团委联合开展“青春献祖国”活动.
*.升国旗,唱国歌(地点:贵池中学操场);
*.国旗下的讲话“献一束清香的百合花――青春献祖国”(地点:贵池中学操场);
*.举行新团员入团仪式(新团员入团宣誓,团市委领导领誓),老团员重温入团誓词(地点:贵池中学多媒体教室);
*.老战士作“纪念抗战胜利**周年”主题报告(地点:贵池中学多媒体教室);
*.志愿服务活动:慰问离退休老教师,打扫老教师家属区等.
活动时间:*月**日
活动地点:贵池中学
参加人员:有关领导,团市委机关全体成员,市直有关团组织团干部,贵池中学有关领导,团委,新老团员等
主持人:周伟(贵池中学团委书记).
五,活动要求
此次活动是我市增强共青团员意识教育活动中的一项重要内容,也是团结青年,教育青年的有利时机,各地方,基层团组织将高度重视,按照全市增强团员意识主题教育领导小组办公室规定的时间,活动内容,方式,办法并结合自身实际来制定计划,开展工作.
全市活动主会场的各项活动也将按照所制定的计划,有步骤,有秩序地进行.池州团市委将扎实有效地开展工作,避免活动流于形式,走过场.
篇11：主题团日活动总结
为进一步贯彻两会精神，建设和谐校园，我们07汉语言文学系-广播电视新闻学专业特此开展了“颂青春之歌，传两会精神”主题团活的教育活动，号召广大青年要认真学习领会全国“两会”精神，为学校的发展献计献策
一、活动概述.
本次团活以“颂青春之歌，传两会精神”为主题，用“晚会”的形式展开活动。
1.团活时间：20xx年4月25日――13：00-14：30.
2.活动地点：文史楼二楼0214教室.
3.参加人员：汉语言文学系广播电视新闻学专业全体同学以及校、系学生会部分干部。
二、活动流程.
1、主持人开场白（霍强,梁晨）
2、介绍评委
3、独唱歌曲《下沙》演唱者：于新涛
4、演讲 演讲人：王美懿、
5、独唱歌曲《想太多》 演唱者：李想
6、单口相声表演者：殷德霞
7、合唱《隐形的翅膀》表演者：李晶、崔潇宇等
8、朗诵《热爱生命》朗诵者：刘雨萌、石媛娜、迟悦
9、独唱《我们的纪念日》演唱者：邹原驰
10、对唱《真心英雄》演唱者：唐丽娟、王淑捐
11、对唱《至少还有你》演唱者：梁晨、严春燕
12、独唱歌曲《天高地厚》演唱者：霍强
13、合唱《我爱我的家》表演者：孙晓甜、马成宇
14、团活结束.
三、团活总结
通过本次团活，相信“颂青春之歌，传两会精神”的观念已经深入每个同学的心中。我们积极贯彻两会精神，誓将建设和谐校园进行到底！作为当代的大学生，我们有责任和义务把两会精神及建设和谐社会、和谐校园的思想宣传给大家，用实际行动感染身边的每一个人。争做文明使者，共创文明美丽的校园，共展社会文明之风。
同时，我们应当清醒的认识到这次工作中的缺点与不足：
首先，广大青年团员要提高学习马克思列宁主义。只有牢牢掌握马列主义，才能在深化改革，扩大开放，大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念。
其次，我们要坚持理论联系实际，学以致用。检验主题教育的效果。
再次，广大团员应具备良好的创新精神，只有这样，我们的主题教育才能真正的取得良好果。
07级汉语言文学系广播电视新闻学专业
20xx年4月26日
篇12：主题团日活动总结
为纪念红军长征胜利80周年，引导广大团员青年认识红军长征的伟大历史意义，缅怀革命先烈，促使同学们继承和弘扬长征精神，争当青创先锋，同时也为推动我院精神文明建设，护理学院分团委特组织各团支部开展主题团日活动--“弘扬长征精神，争做青创先锋”。14级、15级、16级全体同学参加本次团日活动。
14级各班积极参与，精心准备。14级护理1班采用长征知识竞答、小礼品奖励的方式，在带领同学们回顾长征征程的同时也增强了对长征精神内涵的理解，拓展了团支部成员的思维和语言表达能力，使其在思想认识上有了很大的提升。14级护理4班以分享长征路上的感人故事为主线串连整个团日活动，故事虽小，但意义深刻，同学们在感受红军英勇事迹的同时也感悟着先辈们坚韧不拔、持之以恒、党的事业高于一切的精神，从而激励作为中华儿女的同学们，自觉传承伟大的长征精神，为祖国建设贡献力量。14级涉外护理2班全体同学共同吟诵《七律·长征》，诗词中表现出红军战士那种不怕艰苦、克服困难、勇往直前、大无畏的英雄气概让同学们心生敬佩。
篇13：主题团日活动总结
通过这次主题班会，不仅增进了班级同学之间的相互了解，增加班级的凝聚力，通过观看班级纪念视频这样的方式来感受来自班集体的爱和温暖，更加融入于集体之中，并且一定程度上可以激发班级同学的斗志，更加奋发向上创造更美好的明天。而班会最开始的校史、校风、校训教育，让同学们更加了解石大，深刻领会石大精神，并为身为一名石大人感到骄傲的同时，将石大美好的精神永远地传递下去，并更加努力地奋斗，使石大人成为一个更优秀的集体，将来便可以真正做到“今天我以石大为荣，明天石大以我为荣”。
可贵的是，借这次机会，可以给更多的同学一个抒发自己表达自己的机会，说出对班级建设的意见，让每个同学都积极参与到班级建设当中去，为班级建设贡献自己的力量。在小组讨论环节中，大多数小组都积极投入到讨论中去，但是也有一些小组不能积极地投入到讨论中，我也认识到这一点，并觉得小组讨论的形式是非常好的增加班级同学交流，并让同学们合理表达自己观点的好方式，但我的叙述方式也许还不够有趣，不能提起同学们的兴趣，尽量使每个人都融入其中，在以后我也会更加留意这一点，不断成长。
我相信通过这次团日活动，班级会更加有凝聚力，石大的精神也会流传得更广泛，我们的明天会更美好。
篇14：主题团日活动总结
为了培养加强同学们的爱国主义情怀，15级第五团支部组织开展了“爱国主义”主题团日活动，活动的主要开展形式为“爱国主义”主题演讲与国际国内大小事点评会。本次团日活动于9月24日开展，开展的地点为渔港公园，参与者为第五团支部全体人员，参与人数总达33人。
9月24日清晨，天刚刚破晓,天空中飘着几颗稀落的晨星,同学们按照约定到达学校主楼前集合,我们将一起出发去海边一起看日出。
秋天的到来，让湛江的清晨充满凉意同学们三三两两结伴而行，轻轻的脚步声，欢快的嬉笑声，不知不觉的，我们就来到了海边。不一会儿，只见远方的天边出现了一点光亮“看日出了，太阳快要升起来了!”我们兴奋地叫，目光一齐向东边看去，只见太阳公公像有什么事要干似的，好像在提醒我们黑暗即将离去，旭日即将升起了!一会儿，东方的天边露出了鱼肚白，我们几个赶快向太阳招手，太阳公公也仿佛看见了我们，对我们眯眯地笑，太阳缓慢地升上了天空，周围的云彩和海水都染成了红色，我们也看得入神了。
这时，负责人曾蔓霖忽然问：“你们的理想是什么啊?”同学们先是一阵静默，然后刘付丽同学默默的说了一声：“想当医生啊。”话语刚落，同学们一扫沉闷的气氛，纷纷七嘴八舌地讨论起来。冼荧同学忽然站了起来，对着海面大喊：“为中华之崛起而读书!”其他的同学似乎被她的举动震惊了，回过神来后也立即站了起来对着海面大喊：“为中华之崛起而读书!” 一声声“为中华之崛起而读书!”在海面上响起，传向远方，环绕在我们每个人的.心里。
天渐渐凉了，我们继续往目的地渔港公园前进。一路上同学们都安安静静的，似乎都在思考什么。
到达渔港公园后，同学们围坐成一圈，等待主持人的开场。主持人简单地介绍了本次的主要流程和叮嘱了一些注意事项，就在一片热烈的掌声中宣布了即兴演讲的开始。
激动的演讲过后，就是国际国内大小事点评会。为了鼓励每个同学都踊跃发言，33名同学将分为5小组分别进行此次的“七嘴八舌辩时政”活动。此次主要点评的时政有南海局势问题，G20峰会的召开，奥运会等，每个小组一个主题，最后由每个小组的小组长向全部同学汇报小组讨论出来的结果。
刚开始，同学们因为准备不充分所以场面比较安静尴尬，但是随着话匣子打开后，大家都放开了发言，有时还会因为观点不同而延发出一个小小的辩论会。
从同学们所表达的观点，不难看出同学们积极向上的心还有浓浓的爱国情怀。通过此次团日活动，我们再一次意识到了深埋在我们心底的爱国情怀。日常繁琐的事情太多了，多到让我们觉的国家之事离我们很远，我们渐渐地成为一个只关注自己的自私者。从看日出时对大海呼喊的“为中华之崛起而读书”到演讲时溢于言表的爱国之心，最后是七嘴八舌的表达对国家发展迅速的喜，对严峻局势的忧，我们深埋心底的爱国情怀在渐渐苏醒。 时间悄悄的走过，这次“爱国主义”主题团日活动圆满地结束了，同学们细心认真的收拾好垃圾后，一起成群结队的往回走。一个个自信满满，气宇轩昂，坚决不做口头的爱国，誓做着“爱国主义”的践行者。
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1.主题团日活动总结
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