暑期三下乡工作总结精选
“菜瓜”通过精心收集，向本站投稿了18篇暑期三下乡工作总结精选，以下是小编为大家准备的暑期三下乡工作总结精选，欢迎大家前来参阅。
篇1：大学生暑期三下乡工作总结
大学生暑期三下乡工作总结
各位老师同学，大家好！
现在，我们在团结合作、兴奋快乐的热烈气氛中为这次三下乡划上了一个完美的句号。直到现在大家还在回味着下乡的喜悦，也许在山阳时，大家都在忙于支教、调研、义务维修、文艺演出和写新闻稿等工作中，忙于寻觅和了解山区，忙于享受着点点滴滴……而此时大家忘记了时间的飞逝，总感觉还没玩够、没有学好，仅是弹指一瞬间，20xx年的下乡就过去了。总体来讲，这次山阳行，我们收获了很多，感动了不少，忙碌的同时又是充实的，是团结拼搏的又是成果丰硕的。这次代表学校下乡我们感受到无比自豪，想一想在山阳的滋味、在寨子沟、在双寨的感觉，那太美了！忙点累点，也是香甜的。
回顾这次三下乡工作，我们依然是在困难与学习中成长，依然是在学习专业知识与总结和了解社会经验为主，为有理想、有道德、有文化、有纪律的当代优秀大学生而努力。因此，我们学校开展大学生暑期社会实践活动，以期望通过开展此项活动达到在提高我们大学的生社会适应能力的同时，又使我们达到服务社会的目的。在亲身经历了20xx年的暑期社会实践，我不得不对这次大学生暑期社会实践进行分析和总结。下面，请允许我围绕这此暑期社会实践向大家做段简要的工作总结。
一、三下乡的目的
通过实践了解国情：通过这次三下乡让我们走出了学校象牙塔的束缚，离开了诚市的钢筋水泥，离开了喧嚣的高楼大厦和车水马龙……下乡让我们也增开了眼睛了解国情，认识中国农村生活，认识当代的基层教育。
通过实践奉献社会：我们知道农村师资队伍薄弱，希望为贫困地区做一些努力，给当地的'人民带去新的观念，促进当地的经济和教育的发展。体察民情，给当地群众一些建议，了解国情，探寻发展策略。同学们通过支教、留守儿童调研、家电义务维修、文艺演出和宣传环保等行动服务社会。
通过实践提高素质：我们锻炼社会交往能力，社会实践和与队员关系融洽能力，同时也锻炼了我们的意志，培养了我们的综合能力。
通过实践宣传文化：通过多种实践宣传文化。
二、下乡实践的过程
在团委领导下：
支教团综合了全校各专业人才，针对当地实际开展英语、数学、语文、音乐、舞蹈、美术、等课程传授，力求生动有趣。
支教团不仅因地制宜，把当地的特色融入我们的教学中，比如改变歌曲，（学生自创歌曲《蓝精灵》等）以家乡为课题来创作（绘画你的理想，于《我的家乡》《我的理想》等），支教团更引导孩子们把对美丽家乡的热爱融入到各种文化、艺术作品的创作中去。
支教团在对学生们实行一对几的辅导的过程中，支教老师们个个都是一丝不苟，从读到写手把手的教，指导学生们完成暑假作业，并让孩子们学习更多课本中学不到的课程。
支教团在美术课、音乐课、体育课，的教授更是多姿多彩，老师学生齐上阵，气氛活跃。对于踊跃的同学还颁发小礼品，调动孩子的积极性。同学们深刻地体会到了寓教于乐的含义。
在团委的领导下：
在团委的领导下我们进行了内容丰富的回报表演，我们在祁老师、贾老师的带领下扭秧歌，排节目。不一会整个学校都热捞起来了，卷白菜，排五角星等赢得和很多老乡的好评。
在团委的领导下：
我们支教团的说有组织都在晚上总结工作，贪心的。相互交谈其乐融融，增加了我们的友谊等很多有意义的事！
三、下乡还存在很多不足
当然，在我们在这次活动取得硕果的同时，我们必须承认，我们工作人仍然还存在诸多不足和做得不够的地方，如对下乡的总体认识不够深刻，由于缺乏经验，一些准备工作跟实际的工作还有一定的差距，一些工作细节还不到位。但我还收获了很多经验，让我们更自信。
总之，希望山阳更好，乡村更美！在这次实践中我收获很大，虽然三下乡活动已经圆满结束了，但是下乡的情景经常在我脑里泛起，三下乡对我的影响将是终身的，我将会一生受用。
篇2：暑期三下乡的工作总结
暑期三下乡的工作总结
第一次参与大学生暑期“三下乡”活动，是在5年前，的8月。那时，初三的我已经回校补课了，大家都开始为一年后的中考努力，而一支大学生队伍的到来，却为我的初三生活写下一篇充满欢乐和感动的序言。在那短短的7天里，来自Xx师范大学的大学生们教我们声乐、手语、咏春拳，为我们选拔播音员、重开广播站，还教会了我们很多有趣的物理实验，让我们体会到知识和生活的紧密联系……在活动结束时，我们彼此都很舍不得，小老师们就跟我说，只要我们努力学习，考上高中、考上大学、走出大山，我们就会再见的。而且，小老师们还说，希望我们不要忘记那几天的快乐时光，如果以后我们有机会进入大学，老师们希望我们也能去下乡，去传承那份爱和梦想。
所以，5年后，的7月，作为一名大学生我成为了学院下乡队伍“牵手1+1”的一员，和队友们一起去到了Xx，与Xx学校的孩子们一起为爱和梦想努力。
7月15号下午，经过了一个多月的准备，怀着兴奋和期待的心情，带着爱和梦想，我们“牵手1+1”整队出发，开始了我们的Xx之旅。十几个钟的奔波、劳累，都敌不过我们对接下来的下乡生活的期待，迎着16号的朝阳，我们一行28人到达了Xx中心学校。
到达学校之后稍作安置，我们就参加了学校领导组织的关于垦区教育系统现状及发展座谈会。座谈会上，Xx学校李校长的介绍让对于“农垦”知之甚少的我们了解了垦区的由来、发展，以及垦区教育系统的现状，也让我们对即将开始的支教活动的背景有了更深刻的认识。座谈会之后，针对李校长介绍的垦区学生求学热情不足等情况，我们又重新讨论、修改了我们的整个教学安排，并把教学重点放在了激发学生学习热情、引导学生树立理想、坚定学生奋斗信心上。为此，我们设置了“梦想启航”、“梦想之画”、“感恩的心”、“我的梦想”等主题的课程，安排了初中组的素质拓展活动、小学组的模特表演以及“牵手Xx”文艺汇演等活动，还有以“农村教育资源短缺的影响”为主题的家访调研，只希望通过这些课程和活动，能向学生们展示我们作为大学生的青春活力，引发他们对于大学、对于未来、对于梦想的向往，坚定他们努力成长、成材、成功的信心。
18号是我们的“第一堂课”，作为初中组的主讲老师，第一次真正站上讲台的我有点小紧张，但更多的还是兴奋，心里也很是感慨。同时，第一节课的接触也让我真切地感受到了这些孩子淳朴的热情。即使在座谈会上李校长跟我们介绍学校情况的时候强调过，由于垦区的经济、社会状况以及垦区家庭等各种因素，孩子们学习不是很认真，求知的欲望不高。但是通过这一节课我发现，向上毕竟是孩子们的天性，在这些孩子身上也一样。即使农村里的孩子可能会比较随意，不喜约束，甚至有些孩子在课堂上会为了引起老师注意而故意“拆台”、耍宝、起哄，但是，他们的调皮行径下，也隐藏着一颗同样好奇的、向上的心。而且，接下来几天的相处，孩子们的热情、信任和关心更是让我们无比感动。常常我们一去到教室，就会有同学把从家里拿过来一把龙眼、葡萄、花生等等塞到我们手里，然后急匆匆说一句“老师，送给你”就腼腆地跑开了；也有些同学会递上一幅自己精心画的画，或者是一束缤纷的纸玫瑰，或者是一些其他的小手工艺品，总之都是些让我们连连称赞并自叹不如的作品；贴心的他们甚至会给嗓子喊哑了的老师准备润喉片……每次收到孩子们的小礼物，都会让我们激动好久，那种欣喜的心情难以言表啊，因为那不仅仅是一份份礼物，更是孩子们对我们的一种认可和亲近。
孩子们的纯真和向上没有城乡之别，爱和梦想也没有城乡之别，但是城乡教育资源的分配以及城乡生活水平的高低却有着不可忽视的差别。为了更全面的调查、反映城乡教育资源分配差异给农村教育带来的影响，反馈给社会真实、有效的信息和建议，7月21日，我们全队出发，分组到不同的学生家里进行以“农村教育资源的相对缺乏对农村教育发展的影响”为主题的调研、采访活动。而通过对晋浩、晋葳兄弟和健豪小朋友家的采访，我强烈地体会到，每个孩子都是一家人的希望，不管是家境宽裕，抑或生活艰难，即使自己再辛苦，父母们都舍不得委屈了孩子。我相信，来自于父母、亲人、师友甚至社会的关爱，一定会让我们的孩子一直向前、上进，会让我们的孩子、我们的天使披荆斩棘、勇往直前，最终拥抱他们的梦想。
其实，生活环境和教育的引导对于一个人的成长影响是很深远的。我很记得，在第一节班会课上，有位同学回答“你的梦想是什么”时，说“我的梦想就是吃饱饭。”这并不是说他现有的生活不能保证他的温饱，垦区内的经济发展势头迅猛，人民的生活还是基本有保障的。但是，为什么一个初中生的梦想会是“吃饱饭”呢？因为他的眼光，被周围的环境束缚了，而教育资源的相对缺乏又让他没有机会去“看见”大山外的世界，生活的面貌对于他们而言就是父辈所给予的那样，日出而作、日落而息。当农村的生活水平局限了我们视野，如果教育的作用不能得到很好的发挥，我们的孩子就很难担起成材的重任，很难“跃出农门”去追求更美好的未来。所以当时，我对那位同学说：“在新中国成立初期，在老一辈所经历过的饥荒岁月里，‘吃饱饭’是全中国上至主席、下至百姓千千万万人的梦想。但是，诗人流沙河在他的《理想》一诗中写道：‘饥寒的年代里/理想是温饱/温饱的年代里/理想是文明’当我们已经实现了温饱的目标时，我们是不是可以去追求更高层次的梦想了呢？比如说走出大山，比如说出人头地……”
其实，对于学生们来说，短短几天时间，纵然是名师教授也未必能传授多少知识，况且担任老师的我们都还只是一群比他们大不了多少的学生。所以，“三下乡”活动真正的意义，应该在于给山区孩子带去梦想，和爱。作为参加“三下乡”活动的大学生，我们的使命应该是让山里的孩子们知道，除了我们在父辈身上所看见的模样，生活还可以有别的样子的，那是一种不同于日出而作、日落而息的样子，一种不用面朝黄土背朝天的样子；我们要通过展示自身所代表的生活，去让孩子们相信，梦想是可以带给我们更美好的未来的，梦想是可以实现的，只要我们付出了努力，只要我们真诚地相信，梦想一定会把我们的生命带到一种更高的境界；我们更要让孩子们知道，即使重重大山挡住了他们看向山外的视线，挡住了山外的灯红酒绿，但山路崎岖阻挡不了爱的步伐，社会并没有忘记他们没有忽略他们，作为这个社会的一部分我们都是平等的.，我们都有同等的权利去追求我们的梦想，追求我们想要的、更好的生活；我们也要引导孩子们学会感恩，感恩于生活，感恩于我们生活的环境和赠予我们生命的父母，即使生活并不容易，但至少我们都没有放弃，我们都还有追求……
7月24日，在我们的最后一节课上，我给同学们讲了我的故事。再想起5年前的那个夏天，那些善良的、热情的大学生老师，我的心里依然满满的都是怀念和感动。即使遇到困难他们并没有出现在我身旁，但不可否认，他们留在我生命中的感动，他们所点燃的梦想的火光，5年来却一直伴着我成长。每当我跨越了一个个挫折，当我实现了一个又一个的目标时，当我一步又一步地朝着梦想迈进时，我总会想起他们，想起他们曾经说过的话，他们曾经给过我的教导和感动。
最后，我说：“同学们，这是我们的最后一节课了，明天老师们就要走了。我知道，同学们很舍不得我们，大家的心情老师不但理解，也感同身受。因为你们所有的情绪，老师当年也都曾有过。所以最后，我还想告诉大家的是，爱和梦想，都需要传承。老师希望，在我们离开以后的日子里，大家依然会努力学习。因为只有努力学习，我们的梦想才能实现，我们的爱和力量才能一直传承下去，我们关于“三下乡”的缘分才会一直流转。5年前老师们赠与我的力量如今我也赠予你们，只希望在3年、5年甚至后，这个关于下乡的故事、这股属于梦想和爱的力量能一直流传下去……”
24号的晚上，我们举行了“牵手Xx”文艺汇演。在演出的最后，我们一起合唱那首《牵手Xx的日子》，无数个镜头在脑海中交替、闪烁，渐渐模糊了双眼。这一趟下乡，这十天的相处，我们带着爱和梦想而来，也收获了更多的爱和梦想,成长的路上，我们会一直激扬青春、携手Xx！
篇3：暑期三下乡个人工作总结
暑期三下乡个人工作总结
暑期三下乡活动中我的岗位是教学组长，主抓教学分内容，作为中文系的学生暑期三下乡活动是以教学活动为主的。科学、规范的教学管理是建立正常教学秩序、完成教学任务、提高教学质量的保证。回顾为期十天的教学管理，可归纳为2点。
一、抓教学常规工作，重务实，重实效
1、落实常规工作，计划先行。
三下乡出发之前，我们十一位学生就多次在一起思考、讨论在下乡的这十天里要如何进行教学实践活动。根据驻马店遂平县悦庄村小学实际情况和我们这些老师的学识，能力，结合实际，就下乡教学活动展开讨论的基础上，集思广益，制定教学计划，各教师则依据教学实践小分队计划制定个人教学计划。各计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证了学校各个年级、班级教学活动的有序进行。
2、坚持集体备课。
教师应当将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，理解教学理念，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，
单纯依赖教参，备课就缺少源头活水。备课应多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。创新教案，培养学生发现问题，解决问题能力，扩展思路，加强课改认识，重点反思一节课存在问题的解决。
3、课堂教学坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式。
教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师要刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的.年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。
二、开展富有特色的活动
1、建国六十周年悦庄村文艺汇演活动
充分发挥老师和学生的想象力、才华和文艺才能，
篇4：暑期三下乡个人工作总结
。作为中文系的学生暑期三下乡活动是以教学活动为主的。科学、规范的教学管理是建立正常教学秩序、完成教学任务、提高教学质量的保证。回顾为期十天的教学管理，可归纳为四点。
一、抓教学常规工作，重务实，重实效
1、落实常规工作，计划先行。
三下乡出发之前，我们十一位学生就多次在一起思考、讨论在下乡的这十天里要如何进行教学实践活动。根据驻马店遂平县悦庄村小学实际情况和我们这些老师的学识，能力，结合实际，就下乡教学活动展开讨论的基础上，集思广益，制定教学计划，各教师则依据教学实践小分队计划制定个人教学计划。各计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证了学校各个年级、班级教学活动的有序进行。
2、坚持集体备课。
教师应当将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，理解教学理念，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。单纯依赖教参，备课就缺少源头活水。备课应多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。创新教案，培养学生发现问题，解决问题能力，扩展思路，加强课改认识，重点反思一节课存在问题的解决。
3、课堂教学坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，
总结
教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师要刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。
二、开展富有特色的活动
1、建国六十周年悦庄村文艺汇演活动
充分发挥老师和学生的想象力、才华和文艺才能，为悦庄村的'父老乡亲举办一场文艺盛宴。在课余时间，老师手把手教学生们制作手工艺品，教授手语《感恩的心》，校园及民族舞蹈等等。
通过文艺汇演，充分发挥孩子的文艺才能，并且培养小学生们的自信心，责任心，爱国心。
2、开展集体备课和 “一课多上”活动。
遵循 “问题――设计――行动――反思――再设计――再行动――再反思”往返循环的模式，开展“一课多上”活动，集体备课、在诸多教学问题中选中一切入点，形成同一课题，促使不同教师对同一研究载体进行不同研究，提出各自看法，进行教育教学思想的交流及碰撞，不但强化了教师的反思意识与能力，而且使教师不断汲取他人长处，让教师不断在做中提高、做中完善。
3、开展师生“大手牵小手”活动。
一位老师选择一名品学兼优且家庭贫困的学生，并在三下乡之后的日子里对这名学生从学习上、物质上和精神上，尽自己的能力给予帮助。希望通过“大手牵小手”活动能够尽我们老师们的能力关注悦庄村小学生的健康成长。
篇5：个人暑期三下乡工作总结
今年暑假我参加了由学院学院组织的“大学生暑期三下乡社会实践活动”，学校本着让同学们更好的掌握专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触、了解社会，特别是贫困地区的状况，并通过调查，发现当地存在的实际问题，分析并做出解决方案，并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生的目的，安排了学院的党总支书记刘辉书记做我们的带队老师。在全国建设社会主义新农村的形式下，我们本次活动的主题就定为“服务新农村建设新家园”
针对当前建设社会主义新农村过程中出现的一些问题，我们本次活动的主要内容包括一下几个方面：1、政策宣讲：‘上学难、看病贵、就业难一直以来是三大民生难题。近年来政府为解决这三大难题采取了很多举措，也取得了积极成果：但由于农民在这方面缺少足够信息，对相关的政策的理解也不是很全面，这样就造成了很多农民无法利用这些政策来维护自己的权益。我们希望通过这样一个机会，尽我们所能的能够帮到农民朋友们。主要宣讲的政策包括‘农村医保’、‘养老保险’、‘计划生育补贴’、‘惠农补贴’、‘九年制义务教育免费政策’等;2、科技帮扶：针对家电下乡这以政策的落实，现在农村的电器设备明显高于以前，那么怎样合理的使用这些电器设备，怎样才能利用这些电器设备给农民带来实实在在的好处，这需要我们的农民朋友掌握相关电器设备的维护、安全使用常识、以及多功能用途;现代化给人们带来的生活方便的同时也带来了环境的污染，我们应该要注意倡导农民朋友们保护我们的生产生活环境，为我们的新农村建设打下坚实的基础;3、志愿服务：现在很多农村的青壮年都在广东沿海地区务工，留在家里的多是老弱妇孺，他们在生活学习上自然会遇到不少困难，我们将号召我们的志愿者，积极的为这些孤寡老人，留守儿童做一些力所能及的事情，为他们带来一些实实在在的帮助与方便。
在一切准备工作准备就绪后，我们去到了我们本次三下乡社会实践活动的目的地：湖南省沅江市学院镇。湖南省沅江市学院镇位于八百里洞庭湖畔，水产资源丰富并独具特色，以盛产野生乌鳢而闻名。垸外有广袤的湖洲，年产野生乌鳢4000吨;垸内有野生乌鳢放养面积5000亩，年产量1000吨，年创产值1.96亿元，全镇从事乌鳢产业的农户达3000户，去年仅乌鳢产业一项全镇人平增加600元收入。近几年来，镇党委、政府把野生乌鳢养殖作为农村经济增长的支柱产业来抓，采取多种措施鼓励农民放养乌鳢。于成立了学院镇乌鳢养殖专业合作社，为全镇乌鳢养殖专业户做好产前、产中、产后服务。成立了四个服务中心，即乌鳢养殖饲料服务中心、乌鳢养殖技术服务中心、信息服务中心和集约销售服务中心。销售网络辐射全国各地，并在深圳、广州、武汉、南京等地设有窗口，年产种苗达8000万尾，饵料供应冷库达1200立方米，药店2所，技术人员8人，大型运输车辆10台。已形成了以南大冷冻加工有限公司为龙头的特种水产加工企业群，开发了以“洞庭湖洲”为品牌的特种水产、饲料等系列产品，年加工乌鳢鱼片、鱼丸、鱼皮等系列产品达多吨，产品深受市场欢迎。英国、丹麦、新加坡等外商与该公司有贸易往来。
学院镇是著名的湖南百强镇。乡镇合并后在新一届镇党委政府和9万南大人民的建设下，如今更加多姿多彩，耀眼目夺了。学院镇党委政府，坚决贯彻上级的有关指示精神，结合南大实际，在落实科学发展观、建设社会主义新农村的扎实工作中，各项工作取得辉煌成绩。全镇保持了国民经济的持续稳定增长，工农业总产值达到8.07亿元。全镇有工业、企业714家，18个招商引资项目投入固定资产2600万元。学院镇注重农业产业结构调整，大力推广农业实用科技，大力植树造林，打造南方型杨树品牌，不断发展畜牧养殖业，成为全省三大草食动物示范乡镇之一。南大还是全国闻名的“中华乌鳢之乡”甲鱼、黄膳、珍珠等发展势头非常强劲。城镇建设、教育事业同样取得可喜成果。
这是一个社会主义新农村建设颇有成效的地方，因为居民与外界的联系比较多，获取信息的渠道也比较多，因此思想意识斗相对比较开放，所以我们工作起来都相对轻松，村民们都很关心国家大事，很多事情根本就不用我们说他们就知道，甚至知道的比我们还要多，还要全面。这使得我们基本上没什么事需要做，尽管这样，大家心里都觉得特别开心，毕竟我们这次来得目的就是让我们的农民朋友了解一些国家政策，形式。既然大家都知道，我们也落得清闲，可以腾出更多得时间去帮助那些亟需帮助的村民，也很好得提高了我们得工作效率。村民们都很热情，因为我本身就是一个农村的孩子，所以在农村跟大家在一起什么都很习惯，愉快得日子总是过得很快，七天的“三下乡”很快就过去了，我们就要回去了，在这短短的几天日子里，我们跟村民朋友建立了深厚的情感，离别的时候大家都很不舍，并承诺说以后会常来。回去后很多同学都问“三下乡你收获了什么”，我想说的是“有些事情只有去体验后，才会懂得，有些收获不在终点，而在过程”，目前我们都还是没有走出校门的学生，我们总是有着很多远大的理想和抱负。正如我一般，我是大一的学生，我总想着自己在毕业后能够在那些发达的城市大展拳脚，心比天高。我觉得这没有什么不好，我一直把这种想法归为是我个人的上进心。但经过这一次的下乡，我似乎悟出了一些不一样的东西。每个人都是积极向上的，大家都希望自己可以在繁华的地段工作，享受高的待遇，这是无可厚非的。但是懂得回报社会将自己的光芒在贫穷的地域散开的人，则是无比高尚的。“三支一扶”就是一个很好的政策，让更多的大学生能够拥有这样发光的机会。
作为大学生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下乡”活动，在这个充满明媚阳光的夏季，我们在学院镇尽情地挥洒自己的热情和汗水，虽然短短七天的社会实践活动已悄然而去，但这过程中所带给我们的经验和回忆却是历久弥新的。
在“三下乡”的锻炼中不断成长，不断思考，充实自己，我们收获快乐，收获成长，收获许多我们从未有过的经验。我懂得了如何奉献，懂得了团队的重要，懂得了今后在成长和前进中要做些什么，该做些什么很幸运能够参加这次“三下乡”活动，我们经历了，走过了，收获了。这次“三下乡”活动让我感受颇多，既增长了见识，同时也学到了许多东西。人就是要在不断探索中与追求中获得进步，只有亲身经历了才知道其中的苦与乐。这短短的几天将成为我心底美好的回忆，在这一次之行中，我们了解了的新农村建设以及更深入的了解当前新农村建设过程中的一些问题。我在此要由衷的感谢淳朴的学院镇人民，他们给了我们这次成长过程中的经历;感谢一起和我下乡的同学们，是他们让我看到了真正的互相照顾互相帮助的真情。同时也真诚地祝愿学院镇能够发展得越来越好!
篇6：暑期三下乡个人工作总结精选
【论文摘要】：
我们整天呆在学校里与书本为伴，只知道学文化得奖学金，不知道实践的重要性。通过这次实践让我明白了学习好并不代表将来就有能力、就有本事、就能做好工作。我们应该注重能力，多去实践，多去接触社会，做一名有文化有能力的大学生。
【关键词】：责任、学习、认识
在今年暑假，我参加了社会实践活动。活动的主要单位是某家园建设工程监理咨询有限公司。
这次“三下乡”社会实践活动，不仅充实了我的暑期生活，更让我在活动中了解了国情，受到了教育、服务了社会、增长了才干。同时，“三下乡”还让我意识到了自己身上的责任，也让我认识到了理想与现实的差距。我们要成为一名高素质的大学生，要想尽快地成为现代化建设的有用之才，就绝不能埋头于书本之中，必须把学习书本知识与投身社会实践统一起来，积极的投身于社会实践中，开拓视野，认识社会，对自己有个清醒的定位，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，学会正确地做人做事，学会战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，是自己全面发展以适应社会的需要。
一、介绍有关我这次实习所要涉及到的监理职责。
1、监理员职责。
(1)在专业监理工程师的指导下开展现场监理工作。
(2)检查承包单位投入工程项目的人力、材料、主要设备及其使用、运行状况，并做好检查记录。
(3)复合或从施工现场直接获取工程计算的有关数据并签署原始凭证。
(4)按设计图及有关标准，对承包单位的工艺过程或施工工序进行检查和记录，对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录。
(5)担任旁站工作，发现问题及时指出并向专业监理工程师报告。
(6)做好监理日记和有关的监理记录。
2、总监理工程师代表职责。
(1)负责总监理工程师指定或交办的监理工作。
(2)按总监理工程师的授权，行使总监理工程师的部分职责和权力。
3、现场监理安全职责。
(1)坚持安全第一，预防为主。
(2)审查施工组织设计中的安全技术措施和专项施工方案是否符合工程建设强制标准。
(3)发现存在安全事故隐患，应当要求施工单位整改或暂停施工并报告建设单位。
(4)应当按照法律、法规和工程建设强制标准对建设工程安全生产承担建立责任。
4、监理人员职业道德守则。
(1)维护国家的荣誉和利益，按照“守法、诚信、公正、科学”的准则执业。
(2)执行有关工程建设的法律、法规、规范标准和制度，履行监理合同规定的义务和职责。
(3)努力学习专业技术和建设监理知识，不断提高业务能力和监理水平。
(4)不以个人名义承揽监理业务。
(5)不同时在两个或两个以上监理单位注册和从事监理活动、不在政府部门和施工、材料设备的生产供应等单位兼职。
(6)不为所监理项目制定承建商、建筑构配件、设备、材料和施工方法。
(7)不收受被监理单位的任何礼金。
(8)不泄露所监理工程各方认为需要保密的事项。
(9)坚持独立自主地开展工作。
二、汇报暑假生活。
我第一天被公司派到某财经学院进行实习。到了那里我的第一项工作就是按图纸 算外墙保温面积。我一听让我算面积，心想：“谁不会算面积，是个小学生都会算面积何
况我现在是一名大学生，对我来说是小菜一碟。”于是我就拿
出纸和笔进行计算，可没想到我还没开始就遇到难题了，我
不会看蓝图。在傍边的刘工似乎看出什么，对我说：“我来教
你看图吧。要想算准确你首先要认真研究图纸，其次在进行
计算。而不是盲目的进行计算。”就这样我在刘工的帮助下我
学会了看图纸。这是我看图时拍的，看我挺想一名工程师吧!
我对自己的理想更加坚定了，我要为我的梦想努力。我现在
会看图了，那算图应该没问题了吧!可我算了三天，每天的
结果都不一样，算出了20多种答案。我越算越难受，甚至觉
得自己没用。我从兴致勃勃变得垂头丧气。回到家也没精打
采的，父亲看到我这个样子就对我说：“怎么了，干了几天就
不行了，就这样被困难打到了。是谁说要为梦想努力的，是
谁说困难击不倒，越击越猛。要知现在何必当初说这样的话，自己好好想想吧。”父亲走后，我想了很久，最后我决定明天还去，我段昕不是这么容易被困难击倒的。第二天，我一去就翻看图纸认真研究了一番，终于发现自己哪里出错了。原来我忘了加外墙保温的六
公分和窗框了。我高兴极了，便四处转转，看到那些工长和技术员们都在办公室看书，这时我才认识到自己的渺小，自己还有太多的不会，需要好好的学习，更需要好好的充实自己，不断完善自己。这也让我想起苏格拉底曾经说过一句话：“世界上有一样东西是珍宝，那就是知识，世上只有一样东西是罪恶，那就是无知。”我应该向他们学习，他们当中有的已是一级建造师，可他们还在学习，这不由得让我思考：我们当代大学在假期不是打工就去和同学出去玩，能有几个真正在家学习的。而那些在工地里忙的人却在闲时拿出书看，我们是否应该深思;我们现在是否应该改变以下我们的想法;我们是否应该找回我们最初的梦呢?看图计算我已完成，接下来我要实地测量，最后把实际的结果和按图纸计算的进
行比较，看看有多大的差距。经比较差距并不大。
我作为一名监理，我的主要职责就是对质量的把关。我
和其他俩位监理一起去14号和15号学生公寓进行检查与审
查。当时我并不知道该看些什么，如何检查质量，只是傻傻的
跟在后面。这时我才觉得自己就像一个傻瓜。回到家，我向父
亲和母亲诉说了今天的事。父亲说：“你刚上大一有些不知道
是很自然的，会的就说，不会的就要虚心的问他们，我这次让
你去实习的目的是让你学一些课本上学不到的东西;也让你知
道理想与现实的差距;让你认清你自己;更让你明白一些道理，
通过这次实习我和你母亲也想锻炼锻炼你，你从来没打过工，
没独自面对过一些问题，我们觉得该是我们放手的时候了。陶行知曾说过：发明千千万万，起点在一问，禽兽不如人，过在不会问。智者问的巧，愚者问的笨，人力胜天工，只在无事问。”听完父亲的话，我受益匪浅。回想白天，我好想问又怕他们笑话，自己太看重面子了，那么好的学习机会就因为怕丢面子而失去了，到头来想想面子能值多少钱呢?我自己真是太愚了。我应该改变这种想法，同时也让我想到是否其他的大学生也存在着跟我一样的问题，我想跟那些同学说：“面子不值钱，我们应该珍惜大学生活，在有现的时间里学无限的知识。请大家把面子丢开，虚心学习吧!”
眼看工程就要竣工了，心里感到美滋滋的，不知用什么来形容此时的心情。我每天看着拉土车把土一车一车的拉进来，再用铲土机和挖掘机弄平。看在眼里美在心里呀。
在这次实习中，我还学会了使用经纬仪、如何整理资料、如何折叠图纸，更重要的是我积累了工作经验，也认识了一些老朋友和大朋友。总的来说这是我最快乐的假期。
三、工程中存在的问题。
这些天的工作中，我发现工程中存在着一些问题：(1)浪费问题严重。在工地中随处
可看见堆弃的废物，我仔细看过有些还可
以用，却被堆在室外遭受着风吹雨打，即
使能用也用不了。还有就是工人干活时的
失误也造成了浪费。他们为了赶工，工作
干得马马虎虎，最后质量不合格导至了反
工，仔细算算也是一笔很大的费用呀!(2)
工人的素质低。工人在楼房盖好时就会搬
进楼房，白天工作晚上居住。他们每天把吃剩的就从窗户倒出，这样做会影响建筑物的美观，也会污染环境。今年我们呼和浩特市正在创建国家环保模范城市，对环境的要求很高。我们建筑行业也应该加入这一行动中。
四、我对解决工程问题有一些想法。(1)面对浪费问题，我们应该严把材料关，确保每一材料都能充分利用。我们也可以开展节约材料活动，看谁的工作又好又能节约材料，对节约材料多的工种进行奖励，可以是物质上的也可以是精神上的。(2)面对工人的素质问题，我们应该倡导一起学文化，以文化充实大脑。这就需要国家的帮忙。国家可以投资开办一些培训班，让那些农民工走进教室进行学习。
五、“三下乡”社会实践活动的个人感悟。
这个暑假，一个多月的历程，对于我，或许是将成为影响一生的财富和力量。第一次以大学生的身份参加了“三下乡”社会实践活动，让我第一次真正地走入社会，融入社会，了解社会和探索社会。
说老实话，这一过程很苦，中途好几次想过退出，甚至觉得自己选错了专业，特别是在遭遇到自己无法解决或无法理解的事情时，如在我检察某财经学院学生公寓时，我发现了一些问题，例如腻子刮的不均匀、地砖铺的砖缝不齐、洗漱间的地面与走廊的地面一样齐等问题。我就去找负责工程的工长，工长却说没事，只要能满足居住即可。我对于他的回答很是接受不了，俗话说：滴水穿石。就是由于我们常常不注意那细小的问题而导至重大的问题。我总觉得既然我们决定了干这行，我们就应该为我们的行为负责，时刻严格要求我们。老师曾说过：“我们这行要不出事故，一出轻者重伤重者死亡。”我时刻牢记老师地话语。我经常思考工长的话，有时也觉得是不自己的看法有点不全面、有点偏激。在工地上我整天是脏兮兮的，有时甚至没有午休，吃得更不用说了。但我却仍然走到了最后，没有给自己留下较大的遗憾，究其原因，或许是缘于自己对苦的认识吧。
看过一篇文章，是谈吃苦要趁早这一话题的。有段话写得很好：苦是年轻人最不应该拒绝的事情，过于顺利的成长像一颗过着巧克力的慢性毒药，消解了人底意志，迷惑了人的心智。吃苦才是一剂良药。苦的滋味固然不好受，但吃苦的经历却能让人沉淀出智慧和力量，让心灵变得强大而宽阔，表现出生命的张力和丰富。
很受启发，绝大多数处于校园内的学生，都像是笼内圈养的金丝雀，没有经历过大的风浪，没有真正体味过生活中苦的真谛，因而每每有担子降临在自己肩上，能承受住、坚持住的不在多数。生活需要不断地锤炼才能产生美，而这一过程掺杂的苦很多。只有学会去坚持，去奋斗，去挖掘内心的源动力，在劳苦中追忆奋斗过程中美好的点滴，汇聚成甜蜜的旅途，才能使之塑造成为人生中的一方里程之碑。
作为学生，十多年来，我们大多数的时间和空间都被锁定在校园这片方寸之地，可以真正接触社会，感知社会变化的机会不多。到了你真正走入社会，你才会突然发现，原来现实中还有很多我们不曾了解到的。
这个暑假，我将我的身份暂时定为“三下乡”社会实践活动的参与者。在社会实践中，体会着城市的变化的同时锻炼自己表达沟通能力，增进与社会的联系和了解，展现当代大学生的风范和能力。
历经一个多月的探寻，人性的真善美我感知到了，社会的冷暖情我目击到了，我以大学生应有的责任感和热情，融入了自己的特长和专业发展方向，去了解了社会，服务了社会，最终在自我的成长过程中造福了社会，虽然只是小小的一部分，于我，已经是迈出了一大步。
或许这短短的经历并不能说明什么问题，但我相信，它却能给我带来不能用言语来表达幸福之感。通过这次三下乡的活动，结合今后我漫长的人生道路，我将感悟更多更多。
篇7： 暑期三下乡社会实践工作总结
暑期三下乡社会实践工作总结
我们队伍具体工作落实到人，责任到位,队员合作团结，为此次活动作出强有力的保证和坚强后盾。
一、加油好男儿
我们实践小分队奔赴Xx迅速开展各项志愿服务活动，秉承“心系Xx人民，关注社会保障”的宗旨，我们调查了小学、中学、卫生院、教育局、钢管厂等机构。今年七月，我们的热情堪比天高，锐意进取，取得了一系列丰硕的.成果。
二、分工合作，团结就是力量
伴随着暑期社会实践“三下乡”活动的结束，我们的工作进入到另一个阶段，分工合作，各司其职，为我们小队集体的荣誉而共同奋斗！
“三下乡”社会实践活动，强调实效，不求形式，不走过场，取得了良好的效果。确实使广大同学在活动中经受了锻炼，增长了才干，开拓了视野。在短短的7天时间里，我们小队跑遍了所有相关地点，炎炎夏日，同学们不畏烈日当头，不因场地所限。在整个社会实践过程中同学们克服种种困难，表现出了良好的当代大学生精神风貌，充分展现了崇高的思想境界和良好的个人素质。他们在整个活动过程中用自己一点一滴的实际行动谱写着自己无悔的青春！
篇8：暑期三下乡工作总结精选
根据青川县财政局关于印发《青川县家电下乡财政补贴资金专项检查工作方案》的通知(青财建[20__]18号)文件精神，我镇于4月12日至18日在全镇范围内开展了家电下乡财政补贴资金专项检查工作，现将自查情况汇报如下：
一、工作措施
加强领导，提高认识。我镇立即成立了以镇长为组长，纪委书记为副组长，财政所人员和各村村主任为成员的专项检查工作领导小组，并召开领导小组会议，及时传达上级会议精神，加强领导小组成员对检查工作重要性和紧迫性的认识。
召开销售商会议，认真开展自查工作。我镇于4月12日召开销售商会议，认真听取了销售商对家电下乡产品补贴兑现情况的报告，并要求其深入开展自查工作，及时写出书面自查报告。
深入调查，逐户核实。发动村社干部根据财政所提供的花名册逐户进行走访核查，对外出务工户通过电话方式进行核实，做到了100%核查到位。
二、补贴兑现情况
自20__年11月开展商审商付政策以来，我镇累计销售家电下乡产品532台，财政所向商户兑现财政资金99536.97元，通过专项检查核实，销售商向购买者全部兑现了补贴资金，没有发现截留和挤占财政补贴资金现象。
三、存在问题
(一)存在非农家庭借用农业户口本获取财政补贴的行为。
(二)未对销售网点提交并确认的已兑付补贴农户名单进行公示。
四、改进办法
(一)通过公示、电话查询等方式加强购买人信息核查力度，确保国家资金补贴对象的准确性。
(二)建立村组干部查询制度，组织村组干部定期对购买家电下乡产品的农户进行实地走访询问，准确掌握补贴兑现情况。
暑期三下乡工作总结5
今年我们三下乡的活动主题是：“盛世华诞传神州 科学发展焕新风 情拥青春献南澳 共建和谐生态岛”!
我队名称为“共青团华南师范大学化学与环境学院委员会赴汕头南澳三下乡服务队”。共有学生23名，指导老师2名。时间共10天。
活动内容:预防流感宣传;建国六十周年宣传;食品安全卫生宣传; 建国六十周年调研;南澳生态调研;支教;文艺汇演文化培训。
10天的时间说起来是不常，一周多一点，但对我来说是却是难忘的一周加一点。从出队到结束的那一刻。我们团队的活动有条不紧的开展结束，要不是受到的台风的影响，我想我们团队的效果会更上一层楼。但是，正是因为台风的来临，也看出了我队具有很强的应变能力。
能够在这样的一支队中，我感到非常的开心，我们就像一个温暖的大家庭，师兄师姐带着在很多方面还没成熟的我们，教会我们许多做事方式和做人道理。从活动的总体上来说，我认为是成功的。“成功”：不是说活动开展的怎么怎么好，而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。我认为参加三下乡为的不是别的，为的就是以后可以更快的适应这个社会，所以我们这个团队更注重个人能力的提高，在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的东西，证明自己三下乡不是白去的，只要自己认为在活动中有学到东西就足够了，怕的就是什么都没有学到，浪费了那么多的时间啊!!
我在这次三下乡中明显提高了以下几点：
一、严遵纪律
对于一个组织而言，纪律是最重要的事情，是其能否生存的基本前提，可以说没有纪律就没有品格，没有忠诚、没有敬业、没有创造力、没有效率和合作，没有一切。对于我们来讲，在一定程度上是否遵守纪律反映了组员素质的高低，高素质的组员必然严格遵守纪律。我们要正确地认识纪律的重要性，严于律己，做有理想、有道德、守纪律的优秀队员。一个队伍如果没有一个严谨的纪律约束，人心就会涣散，组织就会瘫痪，就会变得难于管理，办事也会变得很困难。所以一个队伍不能没有纪律。
二、不轻言放弃
不要轻言放弃，坚持就能成功：抱定任何都不放弃的信念，即使在一片懊悔或叹息、宽容或指责的氛围中也要坚持。
三、关心他人
以前都是有活动了大家在起，开展结束了就自走自的了，从来没有说还要在一起那么多天的，通过这一次，我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。
四、不断的学习新知识
在现在的社会知识时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行，这一点是主点，能够在活动中得出这来，是我最大的收获了!!
对于我来说,活动是下次的成功的道路,没有活动就没有机会,在活动中可以会有许多的机会,而这机会也是自己日后成功道路的石子,最后,我个人提出以下倡议:
三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理，不要为了三下乡而三下乡。
在活动中每一位同学都要注意自身安全，同时也要互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活动，对人对已都有好处。不论是活动的前后，有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事件能够保持冷静，以平常心来对待!
队员之间能够保持良好的联系，外出事先报队长得到批准。每天记日记，记录好当天的生活点滴，每2~3日进行工作小结。这对自己的以后回忆会是一个很好的见证。同时也是好文章的出处。
不要为了个人的小目的而浪费了许多学习的时间，现在拿到的奖项在多，但若你什么社会实践经验都没学到，等出了校门，进入社会，同样还是会比其他同学慢一拍。
在总结的最后,我也同样希望下一次的三下乡活动能够更加的丰富多彩,同学们都能够以一种主人翁的心态加入到活动中去。
篇9：暑期三下乡心得体会
短短的几天暑期“三下乡”社会实践，由五良太村作为第一站，到老牛湾的单台子村，再到韩庆坝村，再到大双墩村，再到四道坪村、大阳坪村和老牛坡。在这七个村庄，我不仅领略到美丽的自然风景，更感受了淳朴自然的人文情怀。结束之际，我意识到这已经不单单是一次普通的社会实践活动，而是成长中一次难忘的实践课。
在参与水建院第二十五年的“三下乡”社会实践活动中，一路走过这些村落，每一段路中都能感受到曾经水建院“三下乡”走过的点点滴滴。水建院二十四年的历程深深影响了我，令我感受到了贵在坚持的不易，持之以恒的毅力。
从小小的房间，到破旧的锅碗瓢盆，从孤单的身影，到经历四季的小小窗户，从破破烂烂的小院，到田间地头的面朝黄土背朝天。这才是生活的真谛，更是一堂难忘的实践课。
篇10：暑期三下乡心得体会
这是我第一次跟着团委的队伍去下乡，心情着实不一样，因为院团委里有我最喜爱的孩子们，我期望着在接下来的七天里能跟他们一起疯，一起闹，一起成长。
住的条件偏好，因此少了一些生活的乐趣，尤其是那里没网，很多之前的想法已经没法实现，些许遗憾。哈哈，不要以为我们的三下乡是来玩的哈，我们还是做了好多好多的事情，只是给我最大收货就是跟几个孩子熟悉起来。
三下乡七天的事情，脑子里充斥的都是一些乐事趣事，但印象最深刻的便是我们的创业一条街了，自己摆弄着凉粉的摊位，傻乎乎地站在摊位那里大喊：凉粉，2块钱一碗。这对于我还说，还真是第一次。跟很多人一样，我一直以为在大街上卖东西叫喊该是一件多么丢脸的事，但是一旦尝试过后发现，其实没有几个人会在乎你的叫喊，更不会觉得你的叫喊有多么地不堪入耳。都是自己的心理作用罢了。而且，这次摆摊活动，我觉得是我们几个人友情升温最快的时候，毕竟是一起呐喊，一起赚钱，这其中的乐趣只有经历过得人才懂。还记得，摆摊第二天晚上就下起了大雨，但是为了保护帐篷跟物资，我们全部人集中在帐篷里面，齐心护住帐篷。我想，那天若是一个人在那种气候，或许是有些害怕；但因为我们是一个团体，有了大家的陪伴，我们那时候倒是异常兴奋。这就是集体的力量吧，正如有个人说的，世界上最难解的结就是团结。很喜欢这种感觉！
很庆幸，下年我还可以再去一趟团委的三下乡，那时候的我，一定跟现在的感受是不一样的，好期待！
篇11：暑期三下乡心得体会
在这骄阳似火的七月，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。这是我们炫夏“暑期三下乡”实践队三下乡活动的时间，我们舍弃享受暑假的快乐时光，决心背起行囊，和队友踏上征程，去“三下乡”，深入农村，体验生活，再苦再累也甘愿，毕竟这是次难得的机会，争取在这短暂的时光中能成长起来，增多见识，学一些书本学不到的东西。短暂的几天下乡活动，让我获益良多，它时刻铭刻在我心中，成为我以后人生道路中的一股默默的力量。
此次三下乡活动是我们班集体的第一次“暑期三下乡”，出发一开始我们就进行了分工。从前期的准备工作、活动方案的策划、一直到踏上征程并顺利完成任务，无不凝聚着我们团队队员的心血。出发前我们准别了很多的材料，包括去那里的讲课资料，我们的晚会节目准备，虽然有时挺辛苦的，但我们乐在其中。记得我们是在晚上12点钟出发的，我们要到火车站去搭车，结果火车晚点了一个小时，我们全部队员在那里等了3个小时，我们个个都趴在那里睡着了。等火车来的时候，我们是多么的开心啊。经过将近6个小时的奔波，我们于当天中午十一点钟到达了我们的目的地。在到达目的地之后，我们受到了当地中学领导的热情接待，他们对我们的工作表示支持，并且帮我们找好了住宿和吃饭的地方。
这次活动，我们每天的安排都十分紧凑，每天都过得十分充实，每天都有着新的任务，其中让我感受最深的就是我们的支教部分，我们和那里的孩子相处得非常融洽，虽然那里有些学生不大会讲普通话，但是我们还是交流得很好。在这短短的几天，我才真正领会到当老师的感觉。在学校里，我们是很少当着那么多同学面前进行讲课，也没有这个机会。但是来到这里之后，我才发现那种感觉是完全不一样的。记得在我讲课之前，我非常的紧张，我反复的看着自己准备的资料，背了一遍又一遍。到第二天上课时，看着台下那么多同学，我不知怎的心情，那一节课很快就上完了，并且我发现跟学生相处得很好。除了上自然科学之外，我还给那些小学生上手语。那是特别好玩的。从中我发现了小孩子的思维跟中学生是不一样的，我们要善于发现他们的兴趣与性格特征，讲一些比较好玩的内容给他们听，他们才会认真上课与配合你。上完课之后，每天晚上我们的队员还会在宿舍进行每天的经验交流，把一天工作中遇到的问题都提出，然后我们大家一起解决，也说一些我们工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的经历，把白天的劳累在无忧无虑的聊天当中忘却，让我们的团队能时刻都保持饱满的精神状态对待每天的工作。
还有感受较深的是在后勤组的日子里。我们每天都安排人来煮饭做菜。我觉得做饭是最好玩的。因为我们谁有空都会钻进厨房里来帮忙。有些同学的手艺是特别好的，他们的菜做的特别好吃，色香味俱全啊。每次吃饭都是我们队员最幸福的事，我们通常一边吃饭一边谈天说地，进行每天的经验交流，把一天工作中遇到的问题都提出，然后我们大家一起解决，也说一些我们工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的经历，把白天的劳累在无忧无虑的聊天当中忘却，让我们的团队能时刻都保持饱满的精神状态对待每天的工作。在后勤组里，我也学会了怎样煮菜，怎样做饭呢。虽然有时我们伙食不是很好，但是我们通过同学较好的厨艺我们同样吃的很开心。还记得我们每天最会做的事就是猜今天会吃什么菜，早餐吃什么。有时我们也会吃夜宵，例如绿豆糖水，粥啊等等。
在这次“三下乡”，我还懂得了怎样关心别人，怎样团结互助。我们每位队员都能相互的关心着对方，当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”，一个也不能少，这次是我第一次或许也是最后一次参加“暑期三下乡”活动，我们都很珍惜着这短短的8天时间。每天我都觉得自己过得非常的充实，非常的快乐和愉快。总有一家的气息缠绕在我的身边温暖着我，给我动力让我前进。这次也是我参加过的时间最长的一次集体活动，也是最有意义的一次，它让我学习到我缺少的东西，得到了锻炼，使我变得更加成熟，给予了我人生回忆留下了美好的金色的一段。
“艰辛知人生，实践长才干”只要你愿意去尝试和经历，并坦然的接受过程的酸甜苦辣和结果的成败得失，人生就会很精彩。三下乡虽然结束了，但是我们的服务队伍将会继续下去，不断的去需要我们的地方。通过这次活动我也更加坚信：意气奋发的我们经得住暴风雨的洗礼，象牙塔里的我们并非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”;年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑期的“三下乡”社会实践活动是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在的收获。“三下乡”活动不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
这次“暑期三下乡”活动，正是因为有了我们每一位队员的的支持和帮助，此次“三下乡”活动才得以圆满完成!从这次活动中，我学到了很多，它将是我人生中一笔无法磨灭的财富，我锻炼了自己，也养成了吃苦耐劳的精神，更重要的是，我学会了奉献，怎样帮助别人。
篇12：暑期三下乡心得体会
盛暑，我们外国语学院05级英语一班一行14位同学来到从化市良口镇第二小学开展我们的三下乡活动。这次三下乡活动主要包括在良口第二小学开展的英语夏令营义教活动以及对农民土地使用情况和现代化农业发展情况的调查。这是我们大学生活中的一次难忘之旅，短短七天的行程，成为我人生中的一段美好而难忘的回忆。
这次英语夏令营，我们的活动目的旨在以寓教于乐的方式满足农村孩子们求知欲的同时让他们体验城市高素质的教育。因此，我们的教学并不是像常规那样地单纯上课。在课堂之余，我们用了将近一半的时间搞活动。smallworld，英语歌唱比赛，英语角``````都是我们这次夏令营的特色。通过这些方式，我们的目的就是要激起学生们学习英语的兴趣，感受到英语的趣味和多姿多彩。在课堂上，我们的授课方式也与普通小学的授课方式有些微区别。我们在课堂上安排了一些游戏，让学生们在学习的过程中也感受到乐趣，同时也培养他们的自尊心与自信心。
我和我们团的另一个同学负责五年级b班。班里一共有30个同学。当我第一天走进教室的时候，其实心里有些许紧张。这是我第一次以一个老师的身份走上讲台，台下的一双双眼睛都看着我，那纯洁期待的眼神，除了给我带来一定要努力让他们在有限的时间里学到最多的知识的决心与信心，也使我感受到一定的压力。我该怎样走近孩子们，怎样去把自己所掌握的知识教给他们，怎样去调动起他们学习的热情，怎样去使他们不仅在这七天里学有所得，而且让这七天的学习会有益于他们今后的学习呢？
带着这些忐忑，我开始了第一节课的教学。对学生而言，一切都是那么新鲜；而对我而言更是如此。环境，角色，要处理的事情``````一切都是以前从没有接触过的。但是，当我明白了我的责任与此行的目的的时候，一切都自动地跑到脑后去了。而与学生开始接触之后，我就发现，其实，我不需要紧张，孩子们都是那么地善良那么地可爱，他们只是恳切地想要得到知识的浇灌！
放下心里负担之后，我自然地照自己的准备去教课；当然，因为准备是开始前的，而事情进行的过程中总会有些放面是准备的时候所未想到的，因此，我也会根据十几情况做出调整。听着学生们整齐响亮的读书声，我心里有一股暖流在涌动：原来，我小小的努力，就可以激起他们这么大的热情！知识是如此重要，那么，在他们恳切的眼神下，在他们的热情中，我应该做的，就是更加努力地去让他们受益，学习上，思想上``````
七天与孩子们相处，我总结的最重要的一点就是：教师的责任并不只是教书，更重要的是使孩子们接受到知识的熏陶，心智得到健康积极的发展。因此，在与孩子们的相处中，除了在课堂上的教学，课余我也找时间与他们聊天，了解他们的思想，同时也询问他们的意见，以有助于我做出改进，进而更有利于他们的学习。我们说这是责任，但是实际上，在与他们交流的'过程中，我也感受到了快乐；孩子们的单纯，淳朴，给我的心田注入了甘泉，使我心里涌动着感动``````
除了与孩子们的交流，我们老师之间的合作也让我感触很深。如果只有我一个人来带这一个班，恐怕，我能做的事情，会有限得多；或者，没有一个站在同一战线的朋友，我会失去很多的勇气。而且，我们在七天的夏令营中配合得很好，这也是团结的力量吧。和其他的同学的合作，既使我感到不会力单势薄，也使我感受到了无比的快乐！
此次从化三下乡之行真的使我获益良多，不仅得到了锻炼，也得到了心灵的熏陶。我会带着孩子们的祝福，更努力地走好自己的路，用自己的知识技能去贡献社会！
篇13：暑期三下乡心得体会
刚到第一天，我们参观了学校给我们安排的宿舍，宿舍和我们高中的学生宿舍差不多，但因为我没有住过高中的学生宿舍，对比我们的大学宿舍，这里没有水，没有电插座，没有风扇，床上有蚂蚁，地上有蟑螂，我们开始的时候都觉得很难接受，但是想到西部那些边远的山村，那里的条件更加恶劣，却有大学生愿意过去支教，他们的支教不是以天计算的，而是以年计算的，我们区区七天，如果我们连一个星期都挨不来的话就太丢脸了。
第一天我们一早就开始学生的签到工作，然后开了一个简短的见面会，第一次做老师让我心情很紧张，也很激动，开始的时候以为小孩子都是很难对付的，但他们在我面前的表现打消了我的顾虑，很多学生都很有礼貌，也很听指挥。见面会结束后我们就马上回到学校安排给我们的3个教室进行我们的支教任务。我加入这个三下乡团队时候被安排在文娱组，主要是负责兴趣班，由于兴趣班的安排工作比较紧张，所以在开班前一天晚上我们就开会讨论并安排好工作，但是在实行的过程中才发现，我们的沟通还不够，准备还不够，把表格弄得一塌糊涂，以致后期的分类工作艰难进行，最后通过大家帮忙才顺利完成了。
活动刚开始的时候我觉得时间很难过，一天的时间真是很漫长，可能是因为早起晚睡然后工作也不多的原因吧，到了第七天才觉醒，我们将要离开了，我的记忆中有那首欢快的手语歌和小朋友们不熟练的手语动作，有十六步、三十二步的数拍子的声音和小朋友们低头看脚的舞步，有炎热的天气闷得我们睡不着觉的叹息，有蟑螂拍过我们脚下的尖叫声，有半夜看夜空星辰壮观的感慨……特别是感情方面，在最后的文艺汇演结束，我们各自发表简短的实践感受时，我忍不住哭了，因为这次活动带给我们很多回忆，很快就要分开了，才发现有太多的不舍，刚刚在台上大家都卖力演出，而很多同学都是第一次上台，他们从容自如没有太多的紧张胆怯，我相信这场汇演将带给他们更多的自信，而他们所参加的这次三下乡活动，为他们开阔了视野，接触了很多之前从来没有接触过的新鲜事物，特别是在我们支教的老师身上学到了很多东西，而我学到的是从老师的角度领悟到那些同学，什么行为能让老师认同，学会了如何跟学生打交道，明白老师的个人魅力来自于老师的性格和思想，从而指导我应该从哪个方面发展，回到学校就有个明确的学习方向。
我们第一次当老师的和那些在学校长期任教的老师有很多的不同点，我们更善于融入学生里面，就如某些学生跟我们反映，他们从来没有想过能够和老师成为朋友，其实老师不必一开始接触新同学就树立起老师的权威，我们要融入学生群体当中只能用平等的身份融入，同时让学生知道自己能在老师身上学到很多东西，同时教会同学要尊重师长，而不是一味顾着教学任务是否达标，学生是否会出状况从而影响到自己收入和上级的评价，所以，学校能安排时间给给满腔热情的大学生作为老师和学生接触的话，也可以减缓学生的厌学情绪，能让学生得到更好的发展。
篇14：暑期三下乡心得体会
三下乡的工作已经进入第二天了。前期的准备工作也已经进入了如火如荼的阶段。现今的主要任务是通过各种渠道收集有关这次三下乡活动的资料。例如：国家惠农政策、新型农用机械等。通过网络，我查找到了许多的相关资料，印象特别深的是那些先进的农用机械，例如最新的履带式全喂入联合收割机。
众所周知，中国是一个农业大国，农村人口接近9亿，占全国人口70％，农业人口达7亿人，占产业总人口的50.1％。农民的生活水平普遍偏低，往往很多农村家庭根本买不起那些先进的农用机械，造成了许多劳动力投向工业生产。试想一下，如果中国没人再去从事农业，那将是一件多么可怕的事。也许有人会说粮食可以进口，但进口也是有限度的，再说荒废田地也不是上策。由此可以看出来，农业、农村、农民—三农问题仍然是我国亟待解决的问题之一。
一千个人眼中有一千个哈姆雷特。就三农问题方面，我有这样一些看法。国家大力扶持农业发展，每年都会有惠农政策出台，比如说国家的粮食补贴，购买农用机械的补贴等，但是政策的执行程度如何，谁也不敢打包票。政策是否能够实行才真正关系到广大农民的利益。与此同时，农民自身素质也是很重要的。如果一味地走以前的老路，那么农业跨越式的发展是难以实现的，农民必须运用新科技，学习科学种植、科学管理才能使自己真正的富裕起来。
每一天都在继续，每一天都在改变。相信农机政策的出台会给三农翻开一页新的篇章。
篇15：暑期三下乡心得体会
成长于城市的我，从小就在父母的宠爱、保护下成长，至今也没有吃过什么苦头，也没去过农村体验生活。然而这次的三下乡活动，让我真正的第一次离开家里，独自与同学一同前往外省感受了为期7天的农村生活。
在此次活动中，我是调研宣传组的组长，这个小组无论是前期，还是后期的工作都是十分繁忙的，基本上整个活动中都是处于工作状态中。而我不仅要编写新闻稿和确立调研主题，并且还要去拍照和录像，然而我对于拍照和录像是十分不熟练的，但是通过这次活动，也使我的技术得到很大的提升。
然而在此次工作中，我存在许多的'缺陷，值得我去改进的，那就是我没有合理的安排组员的工作，形成工作上出现混乱的现象。部分组员的工作十分轻松，出现无所事事的现象，而部分组员工作任务十分繁重，工作速度很慢，最终导致宣传组的工作效率很低下，队伍的宣传工作效果很差。另外，在拍摄红色微电影时，没有把资料准备到位，编撰脚本，导致在拍摄期间一度出现场面混乱，七手八脚的现象。
通过这次下乡，我学会了无论在做什么事情之前都要把准备工作做充足，不要等到做的时候才准备；另外，在安排人员工作的时候，必须要全方位的思考，不要安排工作不均衡，导致工作效率低下。这次的经历，无论对于我日后回校工作，还是以后步入社会工作都起着十分重要的影响，我将会在这些不足上不断的改进完善自己。
篇16：暑期三下乡心得体会
暑期三下乡心得体会
我们此次的三下乡活动地点是我们新的点，也是我们千辛万苦找到的一个不错的点，在未开始之前就对此次的活动充满了期待，期待见到活泼可爱的孩子们，期待见到满地金黄的良田，期待见到三圳镇各种各样珍贵的树木………
小孩子就像一个平衡点，能够迅速的拉近我们彼此之间的关系，能够使我们尽快的适应到一个新的环境。我们第一天的任务就是一对一的给孩子们送书，希望给孩子们带去知识，带去他们想要了解的`世界，然后带孩子们一起欣赏电影。下午就是与孩子们一起参观XXX将军的故居，虽然时间短而急促，但跟孩子们的交流是非常快乐的，面对这样一群乐翻了的孩子们，有几人能够说出自己没有这样金色的童年?那金色不是锦衣美食和养尊处优，而是全身心的倾情欢乐，哪怕是满身泥土，露着屁股，很多时候，生活就应该是这样的一种态度，生活才会过得更加的有意义。
傍晚的乡村的是宁静的，是充满乡土气息的。傍晚的夕阳曝撒在屋顶，荡漾在心间，照亮人的心灵，温存在这乡野的世界。我很喜欢这个纯朴的乡村，这里没有猜忌，没有隔膜，没有邪念，没有嘲讽，没有妒忌，在这里你可以看到最纯洁的人性，虽然说很多地方随着经济的不断发展，外来文化的不断冲击，给纯朴的世界镶上了传统文化的缺失这样一个金刚罩，但在这里我没看到这样一种文化的缺失，反而在其经济的不断发展中，传统文化变得更加的宽容，变得更加的博大精深，
当我们在调研时，村里人积极主动帮我们的行为;当我们没有热水洗澡时，村里人主动给我们提供热水的行为;当我们去到村民家里聊天时，村里人给我们沏茶倒水的行为;这些种种感人的行为，正体现着纯洁的人性，这种纯朴的客家风情让我们难忘，让我们感动。
生活中，心应慢，步要急，看不准时慢慢看，看准了就要疾步行，我们有时会走得很快，却往往偏离目标，迷失方向。这是在调研中，村民教给我们的，也是让我们感触极深的。村民的目标很明确，也很简单，就是耕好田，过好日子，为孩子、为家庭的幸福而努力奋斗。作为学生的我们也应该是这样，有明确的目标，好好学习，为现在、为未来而奋斗。
拍照留念是对生活点滴的记录，是一件很快乐的事。拍照其实就是拍自己的内心，心中有，镜中才有，所有的景物都是符号或象征，承载理念或表达感念，感念有多深刻，照片就会有多深邃。每次我们出去调研都是分组出去的，但都会有一名专门的摄影师，记录下我们调研中的一切。每到傍晚回到大本营，我都会拿出相机看相机中记录的一切，每个景、每个人、每个动作，看到这一切都是那么深刻，似乎可以看到这一组人在一起努力，在一起奋斗，在一起欢歌笑语。
我很喜欢这样的团体活动，每年三下乡都有感动，都有让人难忘的事，都能交到很好的朋友，都能发现很多很多可爱的人，都能发现跟平时比起来不一样的他(她)。三天不长，但在我们的生命中却留下了难忘一页。三下乡，期待着下一次。
篇17：暑期三下乡日记
暑期三下乡日记
――王雅倩
为爱出发，我们在行动
7月15日 星期五 雨转晴
起床之际，不禁发出“嘶”的一声，从脖子到肩膀那块简直不要太酸爽。望着窗外的太阳，心中暗想：支教第一天开始了！
第一天预示着忙乱，毫无准备地忙乱，所以我还没有等到水热，没有等到饭熟就去上课了。我是二年级的班主任，第一节课是班会，大概是经验不足，准备不充分，尽管之前他们的老师给他们强调过纪律，但仍然很乱，大声说话、在课堂上随便下位……说实话，超级生气却也很无奈，不敢大声吼他们，毕竟他们还小，没有定性，小孩子在老师面前又有很强的表现欲望，所以话比较多，而且一、二年级在一起上课，有时会顾不过来。哎，这一点，做的比较失败。
但是，也有许多感动，用拼音写的“lao shi wo xi huan ni”,用彩笔给我画的画，给我叠的青蛙……简单的东西却是他们最真挚的情感表达，他们喜欢你，并且以这种纯粹的方式表达他们的喜欢。我无法形容当他们叫我“老师”时的心情，除却高兴外，感到更多的是一种责任感。
下午的英语课，因为三、六年级在一个教室，想着他们基础不一样，所以打算教一首简单的英文歌《little star》。但是，现实是，即使是很简单的英文歌，三、六年级的接受能力不同，所以六年级学得很快，而三年级就比较吃力，导致后来三年级都没有兴趣学。不禁感慨：所谓的教学，所谓的因材施教真正实施起来是多么难。
总之，支教第一天就在各种磕绊中顺利过去了。很累，真的！很真实，这也是真的！
207月16日 星期六 晴
今天我的课比较少，所以相比于第一天的“鸡飞狗跳”,第二天比较游刃有余。不过，今天也遇到许多事，尽管只有两节课。
上午第三节给二年级上安全教育课――如何防拐时，孩子们要说的话太多了。在进行模拟演习时，一个孩子说不让另一个孩子演，结果那个孩子就生气了，无论我怎么哄都不开心，幸好临近下课时，终于把头抬起来了（之前一直把头埋在桌子上），还有一个孩子把另一个孩子打哭了。呼，看来如何处理小孩子的矛盾也是个值得学习的大问题啊。
下午的时候，有个原本因发烧而请假的孩子来了。我摸了摸她的额头，发现还是有点烫，就让她妈妈带她回家，但她妈妈说，她在家一直要来才送来的。说实话，行李挺感动的，还有一种莫名的责任感，我想这就是所谓的“老师”吧。但她问我“老师，你为什么对我这么好？”时，我想了想说道：“因为我是你的老师啊。”是啊，因为我是老师，所以我有义务有责任要对学生负责，这是一种天经地义的行为。虽然比较苦和累，要兼顾很多有时还不被学生理解，单，这就是老师啊！没有“蜡炬成灰泪始干”的夸张，也没有“桃李满天下”的伟大志向，但却具备足够的奉献精神。其实，也不止教师，厨师、工程师、医生等等各行各业的人都应具备这种奉献精神。教师这个职业并不特殊，它和其它职业一样，做着本职工作，拿着工资，但它又和其它职业不同，它从基础开始，从品德开始培育人才，塑造者一个人。
明天，应该会更好吧！
年7月17日 星期日 晴
不得不说一句，小孩子真是太难管了，尤其是一、二年级，一想到当初自告奋勇地当二年级的班主任，心中就如同一万只草泥马奔过。不过，这也让我深知教师的伟大与不易。
虽然，小孩子们很淘气，但爱玩是每个人的天性，小孩子更是如此，我估计，小时候教我的老师有时也很头疼。今天的课堂还是有点乱糟糟的，但相比于前两天，真的是要好太多了。上课乱跑的现象少了很多，而且我也改变的一些方式，会大声吼他们让他们安静，而不是一味地好言相劝，虽然吼过的安静持续不了多久，但是好歹他们慢慢会听我的话了，也算是树立了一点威严吧，（*^__^*） 嘻嘻……
还有，今天的午饭我炒了一盘南瓜，评价还不错，O（∩_∩）O~~虽然南瓜和平常我在家吃的不太一样，吃起来比我们那儿甜，但是味道还不错，也算是洗刷了之前我不会做饭的冤屈。昨晚，给妈妈打电话说到做饭这块，我妈还一副不相信我的语气，虽然我做的不好吃，但还是能吃的。
2016年7月18日 星期一 晴
今天是支教第四天，说实话，有时候觉得孩子们太闹腾，吵得我头疼，想快点离开这儿，可今天一想，还有三天就要离别，心中就特别不舍。这些孩子，如果不是这次支教，我这一生恐怕都不会与他们有什么交集，而这一离别，以后估计也没有再次相见的机会。
今天班上的'苏骋肚子不太舒服，所以就没有上体育课，我让他把暑假作业拿出来做，而我在一旁教他。凭心而论，二年级里我最喜欢苏骋。虽然，按理说，作为一名合格的人民教师应该公平的对待每一个学生，不偏不倚，但心中肯定会喜欢那些听话的孩子的，但这并不意味着不公平、偏心，在对待学生问题上依然会公平，每个人都会照顾到。写这段话时，自己都感到违心，因为不管你怎么公平，在处理一些事情时总会不自觉偏向你所喜欢的孩子那一方，这是人之常情，我并未觉得有什么可耻，或者因为这个原因而不配做老师。苏骋是一个算是比较听话的孩子，为什么说比较听话呢，因为他上课也十分调皮，上课说话什么的，但是有一点我十分喜欢，就是他听你所讲的话，你让他不说话他就不说话了，而且或许因为是男孩的缘故，不哭也不惹人哭，不会和人打闹，当别人上美术课需要纸或彩笔时，他总是第一个举手借给别人，上课写作业也十分认真，遇到不会的字就去查字典而不是抄答案。
今天辅导他做作业时问他，我走了之后会不会想我，他没说话只是点了点头，突然觉得自己很残忍，明明只能呆7、8天，还要问这种问题。这个学校因为长期缺老师，所以每次来教的除了四个固定老师外，其他的都是实习老师，待的最长时间不过也就一学期罢了，好不容易熟悉了，结果马上就要离开了。孩子们就在这种离别中成长，看着一批批熟悉的老师走，再迎来一批批陌生的老师来，我不知道他们是一种怎样心情，又需要多长时间离别所造成的伤口才能愈合。
2016年7月19日 星期二 雨转晴
今天一早起来就听见外面的雨声，是真的很大，没过一会儿，学校里的一些地方就已经有积水了。今天是我值班，因为怕他们有的来早了要在校门口外等，淋湿自己，所以今早提前开了大门。
因为下雨，已经做好学生们大多不会来的准备了，没想到七点半左右就听到了一声声“老师”,接着，还在厨房的我便看见两个六年级的孩子打着伞穿着胶鞋从雨中走来，后来又陆陆续续来了好多人，除了一、二年级来的人比较少之外，其他年级的孩子都等着滂泼大雨过来了。我想这也是喜欢我们的一种表现吧，下那么大的雨还坚持来上课。
因为下雨也没办法户外运动，因此就进行了一些常规教学课程。
2016年7月20日 星期三 晴
今天肠胃的老毛病又犯了，本就打算考完后回到荆门检查一下的，后来遇到支教活动，止不住的心动，所以来了。尽管身体不太舒服，整个身体感觉都是酸的，但还是和孩子们一起 排练，因为明天的联欢会，更是因为珍惜这为数不多的相处时光。虽然身体难受，但若让我重头来过，我仍旧会选择三下乡，选择支教。我一直认为大学是人生中最美好的时光，我不想四年到头，留下的只是无数篇小说宿舍床铺的舒适感，总有一些事情需要自己去经历，总有一些人需要亲自去接触，趁现在还有时间，趁现在如此年轻，趁现在还能用力的去跑去跳。
说句自私的话，我参加三下乡更多的是为了锻炼自己和拥有一个不一样的青春回忆，以后我大概都不会有这样的经历了，趁年轻，多做一些有意义的事。
2016年7月21日 星期四 晴
原以为茫茫无期，转眼却要离去。
上午举办了联欢会和运动会，因为准备时间短，所以效果并不是特别好，但也差强人意。
坐在回学校的车上，回忆起这八天的点点滴滴，感觉像梦一样，恍惚中问自己，已经结束了？
下午回到宿舍，收拾一通后躺在床上却怎么也睡不着，望着手机上的时间，不禁想，啊，这个点我应该在上课。以后不用在晚上备课，不用思考备课的内容和教学方法，也不会听到一声声“老师”,也不会收到各种画作了。不用做的很多，不会得到的也很多。
总觉得心里乱糟糟的，也不知道自己在想什么，想表达什么，感觉自己什么都在想，却又说不出个所以然来。感觉心里空落落的，习惯了叽叽喳喳的吵闹环境，现在身处在一个人的宿舍里，竟有点不习惯，生出几丝落寞的情绪来。（′⌒`）
没有了期待，也没有了晚安……
但期待，明天！
篇18：暑期三下乡申请书
暑期三下乡申请书
尊敬的自强社各级领导：
我是法商学院注会xxxx班学生xxx。我本人既不是自强社成员，也不来自青海，不知道可不可以申请参加此次“三下乡”活动。但出于一个信念、一种渴望、一份向往，我抱着一丝希望决定写一份申请书。
妈妈说我的性格是那种内外兼而有之的类型。是的，心情舒畅时我能感染到身边的每一个人，让他们一样地快乐起来，随意地与身边的人开玩笑，聊天时我的声音总会是最大的；有时候会很安静地在一个角落，可能一待就是一天、两天，甚至只要别人不问我，可以一个星期不说话。我喜欢运动（准确说是好动），每天总会到操场上活动活动筋骨，每年的运动会都要报名，希望能为班级争取荣誉，尽管几乎拿不到什么奖，但我喜欢在操场上的感觉，我参与过也会很开心。当然，我也喜欢呆在图书馆某个角落，安安分分地看书，甚至可以达到废寝忘食的地步，也会将自己的心得、心事小心翼翼第几者日记本里，然后锁上。反正就是有男孩子的率真个性也有女孩子温婉的一面，这就是我。
我来自湖北省黄冈市黄梅县，是个地地道道的农村娃娃。坦白说，小的时候也吃过苦挨过饿，那时候家里不富裕，说出来你们可能不信，我小时候饿晕过。很小的时候，父母就远离家乡在外打工，我和弟弟与爷爷奶奶相依为命，跟着他们在田地里耕作，跟奶奶学着做饭烧菜。很珍惜现在的幸福生活，但也怀念那时艰苦的日子。跟爷爷奶奶走过这么多年风雨，我可以很诚实地说：我是最不怕吃苦的！
“穷人家的孩子早当家”农村的孩子不仅能吃苦耐劳，而且自理能力也很强。从小就跟爷爷奶奶生活的我，会将自己的生活打理的有条不紊，会监督弟弟的学习。有时候爷爷奶奶生病，爸爸妈妈又不在家，所以也学会了照顾别人。遇到困难会想尽一切办法解决，因为那时候你不可能去依赖任何人，只有靠自己扛着。另外，因为爷爷经常捕鱼，所以我很小的时候就学会了游泳，也曾救了一个落水的小孩子，当时爷爷还奖励我一块冰糖，我乐了大半天。
但是，因为以前都没怎么出过门儿（几乎没出过湖北省），虽说每年暑假几乎都会外出打工，但也只是在表哥表姐工作的地方做过一些杂工，没有真正一个人独立地社会实践经验，这一点是我目前最觉得遗憾的地方，所以现在想挑战一下自己，随同你们走出湖北省，深入其他地方，去了解一些风俗民情，去体验一下不同的'传统习俗。当然，也想将我家乡黄梅的文化、特色告诉外面的人们，让他们也和我一样喜欢我的家乡。
现在进入大学，步入了大城市，可我并不自卑，而是很快地适应大城市的生活，跟上时代的脚步。努力学好课堂上的专业知识，积极参加班上、学校的活动，尽管没有特别的特长，但做一些后勤工作或者组织策划活动还是很有自己的想法和主见的。活泼爽朗的我，踏踏实实做事的我，得到了老师和同学的信赖。这一点我很开心。
我的专业是会计（注册会计师方向），目前专业知识还没有学习多少，但是，基础也学得差不多了，希望到时候有用武之处。但是，大一这一年，我一直在学校大学生记者团工作，在那里学习怎么与人交流，学习采访，学习写稿件。这一年大家都说我成长了许多，从一个羞涩地不怎么敢与别人说话，到现在敢于参加一些竞赛、对一些陌生的又有一定地位的师生做采访，我的确成熟了一些，稳重了一些。我想，我在记者团的工作经验，对于参加此次社会实践也会有一定的帮助的。
【暑期三下乡工作总结精选】相关文章：
2.暑期三下乡心得
3.暑期三下乡申请书
10.暑期三下乡社会实践汇报
文档为doc格式
