高二期末考试总结1000字
“想peach”通过精心收集，向本站投稿了20篇高二期末考试总结1000字，以下是小编精心整理后的高二期末考试总结1000字，希望对大家有所帮助。
篇1：高二期末考试总结1000字
这次考试我们高二理科数学可以说是全军覆没，总平均分68分，低于全市平均分88分近20分，恐怖的差距让我们三个老师倍感压力巨大，没想到三个星期的复习换来的是这般的收成，多少让人动摇了心中的自信。我是带了两届的老教师，两届的考试都还不错，就是凭借这些成绩，这学期我担任了理科数学备课组长，同其他两位研究生一起负责六个班的理科数学教学，一个学期以来，我们未成松懈，两次月考，一次中段考，加上近二十次的周测换来了如此成绩，确实让我们心灰意冷，所以在此我要总结考差的原因，已提醒自己，不要在同一个坑里再次跌倒！
我问了一些同学考试的情况，他们说好多题不会做，主要是后三道题感觉做的很差，分别是线性规划，椭圆，数列。第19题线性规划应用题是课后一道A组练习题，我曾让学生做过作业，本以为学生会做的很好，没想到很多人做不出这道题，刚查阅复习用卷，发现我们备了这种题目，也就是说我们想到了会考这个内容，可是说实话我们没有引起重视，有一个老师没讲复习卷上的这种题，而我觉得学生应该会了，所以干脆就没有发这份复习卷！第20题椭圆题第一问考差对于椭圆定义的理解，第二问考差直线与椭圆的相交关系，只要会做第一问，第二问应该会有很多人联立方程组用韦达定理来求解，即使做不完也应该能拿不少分吧，可是很多人看不出已知条件表示的就是椭圆，我们平时复习是确实复习了椭圆的定义式，但没有写成两点之间距离公式的形式，所以不少学生被打的措手不及！最后一题数列题，学生首先心里面先入为主想压轴题肯定很难，所以未做先怕了，在内心慌乱的情况下自然无法发挥出平时的水平！
上面是各道题的分析，下面就整体进行分析：
1、平时复习时我们备考定位不准，认为江门质检应该很变态，所以复习过程中过分重视变化，而轻基础了，将每个章节的基础知识引出了太多变化，导致真的考基础时反而被打得措手不及！
2、复习过程虽然有三个星期，但是印了太多专题卷，复习的过于细致，当成了高考去复习，可能给学生数学内容太多，太杂乱之感，而综合卷只练了一份，所以学生做综合卷的能力欠缺，另外我们应该多搞些两个小时内的限时训练，并且加大批改力度！
3、解答题规范书写重视还是不够！
4、备考时我们确实想到了主要的会考的题型，但是练习题的选择没有依托于课本，没有重视课本上练习，习题，复习题组的使用与变化，这也是主要的本次考试溃败的原因！
篇2：高二期末考试总结1000字
高二期末考试马上就要开始了，在考试结束之后学生们都会写一份期末考试总结，下面是高二期末考试个人总结范文，供参考。
春去秋来，日复一日，高二上学期就如白驹过隙，转眼间过去了。蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。刚来到望中报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳!高一上学期生活，虽然短暂，但我过得并不充实，成绩一落千丈。在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度：这次考试不理想，一塌糊涂。
在我的学习成绩上，一直并不优秀，上学总是在偽装，在发呆，因为，当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头，也没有意识到读书的得益与不学习的后果。直到面临严峻的期末考试的前段时间，“无知“的我才意识到学习的重要性，我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习，而是为自己为未来为今后的我而学习，学习就是我未来的基础。虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度，我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学，直到弄懂为止。即使是对待很差成绩的人我也是这样，其道理就在孔夫子说过“三人行，必有我师”，但是，觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德----最我觉得自豪的是，光明2年期间，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。
在娱乐上，我实施了每天给自己体育锻炼，每天二百个俯卧撑(标準、分次)、步行上学(早上跑步)，在路程遥远的早上路途中，不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广场。但为什么我在体育考试中这么失败？原因是我当天过度疲劳，辛苦劳累的我在当时没有发挥基本水平。
纵上所述，虽然我在这个学期没有了一定的进步，而且还一落千丈，但是我最终也认识了自己的错误，并為之改正，我决定给自己制定一些措施，以便更好的督促自己---精神，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。
总言而至，我在这学期我犯了一个极大的错误虽然如今我拟补了，但仿佛就像一片镜子，破碎了，就算还原了，还是留下一条深不可预测的刀疤，给我的心留下了黑暗的阴影。我会在下学期的学习上尽力而為!但我所需要的是什么？是金钱吗？不是的，我需要的而是同学们真挚的友谊、垦切的关怀，更需要的是老师与家长真诚的鼓励。
篇3：高二期末考试总结1000字
紧张的考前复习，压制神经的考试，下考场后的议论纷纷，有人欢喜有人忧。全县统考结束后顿时感觉轻松了很多，暂且不去说考试成绩的好坏，至少这种感觉让人感到发自内心的‘放纵‘。随后而来的便是对考试成绩的焦急等待和新一轮学习的开始。也许以我这次的考试成绩并不能说成是“优异“，可以说算个中等吧。但对于我个人来说这也是一个进步，虽然有几科成绩“不尽人意“。下面就认真分析分析吧。
先说说英语和历史吧。总体来说进入高中以来我的英语成绩呈现直线下滑趋势，这次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因：平常老师让默写单词时不写，让记语法时不记。一到考试的时候就开始发愁，特别是在做单项选择题的时候，单词不知道什么意思感觉哪个选项都对，语法不知道怎么运用感觉哪个选项都是答案，结果只有乱猜了，这次考试在这方面就吃了大亏了。历史这科自我感觉还是挺简单的，因为上次考试还得了80多分呢，我想的是这次至少可以考85分的，结果非常完美的验证了一个词语：眼高手低。成绩下来只考了66分。虽然说这次全校历史成绩都有所下滑，但是得高分的还是有的。这次历史成绩给了我不小的打击，更何况老班是就是由历史老师，的确有点不给他面子了。平常历史学的还挺卖劲的，对历史也是有浓厚的兴趣的，可考试毕竟是考试，后面的非选择题基本上都是只得了一半的分，以后可得注意了。再说说政治吧。说句实话《生活与哲学》这一册的知识比较难理解，平常的学习也只是死记，根本不太理解其中的含义，平常做练习题也不注意总结，结果考试的时候后面的问答题基本上是胡写的，想到哪一点就写哪一点，没有头绪没有要点。有因必有果：有两个大题不得分，有一大题只得了一分，在整张卷子上拉了将近30分，虽然选择题做的还可以，但分数也基本上定格了，只考了59分。看看分数再想想自己在课堂上的表现：睡觉，发呆。特别是老师讲练习题的时候基本上是不听的，以至于对张老师讲的问题分析、做题思路都毫无印象，考试的时候随心所欲，乱答一气。现在终于知道自己有多“笨“了，真后悔。
不管怎么样，这次考试已经结束了，成绩的好坏也已经成了定局。但它只能代表过去，不能对自己的未来做判决。这次考试给了我很大的启发，也让自己看到了自己的缺点与不足，有了这次的考试经验，今后我一定注意改正自己在学习中的缺点，弥补自己的不足，争取再创一个更好的成绩！
命运如同手中的掌纹，无论再怎么曲折但终究在你手中。要知道，没有等出来的美丽，只有拼出来的辉煌！
加油！
篇4：期末考试总结1000字
时间似流水，学期以经过半，期末考试也已来临，而就是短短两天，期末考试也结束，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场，可这是因为什么呢，为了能让下次的考试考好，我做了一次总结。
我一向数学很好，可是这次鬼使神差的考了那么点分数，翻开卷子一看，红红的大叉一个接着一个，看的我额头直冒汗，再仔细一看，这些题目没一道不会做的，不是计算错误就是审题不清，犯的竟都是低级的错误;而语文在基础题上居然扣了好几分，这让我心痛不已，发誓下次考试之前绝对不再吊儿郎当的，一定要好好复习基础知识，而作文则也扣了不少的分数，整篇文章苍白无力，像是在打流水账，可是我也很无奈呀，肚子里啥都没有，想写也写不出来，我不由暗暗后悔，决定一定要听老师的话，坚持每天写日记并增加阅读量;再看看英语呢，我就更是欲诉无门了，这儿没加“S”，那儿忘记了问号，分数毫不留情面的被减去了，可是没有一体是我不会的，这都是粗心大意结果，可是我现在也回天无力了，我不由得一拍脑袋，心中有一种欲哭无泪的无力之感，我嗟悔无及，告诫着自己下次一定要认真检查，绝能再这么浮躁。
首先我要改掉考试不认真读题不仔细的坏习惯。我做题时总是只看了前面一半后边的要求还没看到呢，答案便已近写了上去，往往会使我失分。这也许和答题技巧有关系，但总之我在以后的考试过程之中一定要审题认真，仔细读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于此的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己平时上课听得不够认真，练习题做的太少。我绝不能允许自己再这样继续下去，应此，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习与生活之中。考试之前我要制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法问题，多做完形填空等练习题也是提高英语的好方法，并且下次考试时一定要倍加仔细，绝不能再犯低级错误，绝不能让会做的题目再做错了。
期末考试虽然已近过去了，但我还是有机会的。下一次考试，我要更加努力，争取不让老师和家长失望。而对于各科科目，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的考好的!
上面的期末考试考后总结，作者对自己的期末考试情况进行了深入的分析，并且制定了接下来复习的学习计划，是大家进行期末考试总结该学习的对象。
篇5：高二期末考试总结
在本学期中我能尊敬各科老师，见到每位老师主动问好。爱护学校的公共财物、公共卫生，积极协助老师做一些力所能及的事。团结同学、能按时完成各项作业，在课堂上积极发言。本学期中我想参评的是卫生之星和进步之星。在新的学期里，我要继续保持好的学习习惯，努力改掉上课不专心、写字慢不认真的环习惯。努力争取在新学期里做一个德、智、体美劳全面发展的好孩子。
在学习方面，我会认真完成老师布置的作业，严谨对待各课测验，从不作弊。语文课，刁老师说我上课专心了，比以前积极举手发言。课余时间，我能阅读大量有益的课外书籍。但有时上课，我还会走神，不能做到全神贯注听课。妈妈说，生活习惯和学习习惯会直接影响到一个人的品格和成绩。所以，在生活中，我正在努力改正丢三落四，做事没条理的坏习惯。
接下来的时间，我会全力冲刺，在每个考试课目中找出自已的薄弱环节，系统地进行复习，合理安排好时间，做好劳逸结合，以最佳状态在期末考试中取得好成绩。
篇6：期末考试总结与反思1000字
期末考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点也高兴不起来，因为怕自己期中考试考砸了。所以整天就只想着希望自己不会出错、粗心大意，分数要保持原有的优势等等。
最终，成绩出来了，真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我身上，她只对我说：“一分耕耘，一分收获。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。”接着，把失望和后悔留给了我——比上学期总分下降了20多分……
我久久伫立在原地，把目光投放在试卷上，心中的泪水，一次又一次地漫湿了我枯干的心灵……
这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去往日的色彩、信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的花朵永远的长眠于地底深处。
为了拯救这懦弱的花朵，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法。所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，我决定，做到以下几点：
一、要指定好学习目标和计划。
二、做好五个环节：
(1)课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的地方问老师或同学，有一些实在不懂的地方就标上记号，做到心中有数;
(2)上课认真听讲。把思路跟着老师走，讲到自己课前预习标上记号的地方时，更要细心听老师讲解，如果还不懂，可以等下课问老师或同学。在认真听讲的同时，还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。
(3)课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背诵的背下来。
(4)独立完成作业。认真完成，不抄袭。
(5)订正。老师把作业或试卷发下来后，订正错误的地方，认真，严肃对待。
三、课外尽量少点接触电脑等娱乐性、引诱性较高的物品。
四、多看课外读物、新闻。
篇7：期末考试总结与反思1000字
期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的 ，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。
就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。
我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。 1.考试的启示
又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。
考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。
离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。 但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。
“那张图我画的很大。”我略带高兴的说。
“不，还好，不大。
我吓了一跳，难道是我画错了?不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰?自己.但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了!我竟然会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出来!千算万算，还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊! 就这样，我后悔了一个下午。
这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。
一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。
篇8：期末考试反思1000字
放寒假了，同学们是否会对自己这一学期来的表现做一个总结呢？
时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。开学时的画面似乎还在脑际游移，而今新一个学年的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的`时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”，高一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。现将我上一学年的总结如下：
一、在学习。学习是学生的基本，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课。在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资源，完善、巩固自己的专业知识。
二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长，很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。
三、在实践中：
（1）身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下，基本上完成了老师交予的各项任务，提高了自己在处理各种问题上的应变力。
（2）作为校报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我，能够较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自我，成就自我，充实自我增强了自己的人际交往能力与工作协调能力。
（3）积极参与学校组织的各项活动。在本学期先后参加了“高中生职业生涯规划大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”等，虽然未曾获得大奖，但是我从中受益匪浅，使我坚定了自己向前闯的信心，铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。
四、利用剩余时间在校外做义工，通过兼职义工我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过社会实践，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除———这样既有利于交往，又是尊重别人。
展望新的学期，我将扬长避短，认真总结高一的经验，虚心向老师请教，争取有更大的飞跃！
篇9：期末考试1000字叙事文
初夏当头，中考过后，期末考试又随风而来，它给我们一种紧迫感，但是又给我们一种快乐感，因为我们考完试就要放暑假了。
一二三年级的小朋友仍不复习，还在疯玩，而四五六年级的同学，面临着一张张升级考卷，不得不拿起笔认真复习，但是，在复习当中，也能找到高兴的感觉。
期末考试即将来临，我们小学生都“万事俱备，只欠东风”考试中，每个人都笔走龙蛇，包括我。有一些人叫喊着：“哎呀！这些题太简单了，简直就是侮辱我的智商。”可他们哪个能考到95分以上？因此，我朦胧的明白了一个道理：凡夸大者，必将自悔。（指不能肯定，吹牛。）
谢谢你们！爸爸！妈妈！老师！我还不尽你们对我的教诲，更还不尽你们对我的――――爱！
考试过后，有人悲伤，有人欢笑，有人沮丧，而我们，没有时间去悲伤、欢笑，因为我们一个个都在忙着跟老师核对答案。
领证那天我起的很早，背着零食，洗脸漱口，然后睡眼朦胧地走到楼下，怎么上车我都快忘记了，那时我真的很困呢！
到了学校，我瞬间活力十足，以‘一步登天’的招式冲进教室。哇塞！教室里可真热闹，打架的，吃鸡腿、火腿肠、方便面、辣椒的，真是天下美食‘聚’在我班呀！
老师一声令下，三姿正确，老师开始念：王兴隆：81、83、80分。此时我每秒多了两个心跳。王展鹏：90、92、86分。轰！啊！这次怎么考得那么、如此、这样差！我这样差，老师还是给了我一张二等奖和一张三好学生。
我拿着这两张奖状，不禁深思起来：我为什么考得不好？
因为太马虎了，我语文基础很好，可在这次考试中却失分很多，数学还算行，但是在选择和单位计算这两个我没过关，英语，不行了，光听力就扣了约8分，笔试部分扣了4分，以后一定要补习英语，争取考上名次。
老爸说了，这次考不好，可以，下次考不好，就不行了。我默默的感受着、探讨着、反思着。
当我明白这个道理的时候，我估计我已经上中学了，那时，我应该知道，学习是一种乐趣，是一种高兴、快乐的事，只不过家长把它变得严厉了一些。现在我们不学，长大了呢？就没法学了。
我们现在一定要勤奋学习，不能辜负了家长的期望。努力！努力！努力！
[期末考试1000字叙事文]
篇10：高二语文期末考试总结
一、答题情况分析
1、第一大题是名句默写，八选六，主要考查必修一到必修五的高考考查篇目，考前备课组老师进行了专项训练复习，得分情况较好。
2、第二大题是课内现代文阅读，考查了字音，词语和句子。考前备课组老师也进行了专项训练复习，大多数同学基础扎实，极少数同学十分厉害，暴露出部分同学语文基础薄弱、能力低下的致命伤。
3、第三大题是课内外文言文结合阅读，考查的是《李将军列传》和相关评注。考查了实词，虚词，断句，课内现代文翻译和简答题。考前备课组老师同样进行了专项训练复习，但是由于时间较紧，学生落实不够到位，实词得分情况较差，有一大半的学生选择错误，老师总强调，学生不往心里去，本质就是对语文学习的不重视，我们在这方面也缺少杀手锏。暴露出大部分同学课内文言文基础薄弱、能力低下的问题。简答题得分情况也不太理想，表明学生文言文阅读与表达能力欠缺。
4、诗歌鉴赏题目与课内文言文勾连，现代文阅读是课内课文，但是学生阅读素养惨不忍睹。得分一般。这对我们的日常教学是一个警醒，以前我们在阅读教学中可能过多的强调了与高考的衔接，学生自己也关注的是这种类型的题目怎么做，哪种类型的题目有哪些答题思路。可以说是在技术层面大做文章，挖掘地还挺深。可惜没有素养，我们平时做再多的训练，讲再多的解题思路也是白费。语文素养才是根本。所以以后不论时间再紧，都要把语文素养放在首位，多给学生自己阅读的时间，不要着急指导，也不要着急训练。
5、作文整体平庸，缺少出类拔萃的文章，很多学生的作文还停留在写什么和怎么写的起点挣扎。上学期的`作文训练还是挺多的，可是起色不大。一个原因是学生只会发愁却不重视，作文不是糊弄就是百度，弄得老师们每次都先上网搜范文，看完再批改，否则就可能做无用功。另一个原因是作文讲评课开展的不好，还是老师讲评指导太多，学生缺少主动的领悟和体验。
二、新学期举措
1、认清现实，对学情准确把脉，依学情调整教学进度和训练难度。重视基础知识，引导学生梳理知识体系，养成自己积累小的知识点的好习惯，落实检查。
2、把握好自己的节奏，不追求讲得多，也别让所谓的进度束缚自己而开快车。课堂慢下来，让学生能够真正地思考、感悟，给学生消化吸收的时间。这就要求我们筛选教学内容，不能面面俱到。
3、诗词鉴赏从基础开始，重视诵读以及在诵读基础上的领悟，再循序渐进地开展鉴赏活动，逐步提高学生的诗词鉴赏水平。
4、让学生认识到文本范例的意义，重视课文的学习，课堂上务必让学生进入阅读探究的活动中，老师要把阅读方法的引领放在首位，而不是把精力都花在课文内容的宣讲上。
5、继续加强作文训练。特别是上好作文评改课，引领学生学会自评自改，在对自己和同学作文的评改过程中切实领悟审题立意、布局谋篇、语言表达等方面的高低优劣。加强课外练笔的落实、督促、检查，大作文与课外练笔、整篇作文与片段作文相互配合和补充。
篇11：高二语文期末考试总结
期中考试的作文题目为“只有岁月才能读懂”，纵观这个作文题，我想围绕审题、文体注意、卷面要求、学生反映四个方面来总结此次作文。
（1）审题方面：
①此次作文虽然前面用了一些引文来引出文章标题。但是，它并不是话题作文，而是已经规定好了作文标题，学生只需要按照题目给出的标题去写文章即可。因此，必须明确“以......为话题”和“以......为题”的区别。
②“只有岁月才能读懂”，必须明确标题中蕴含的变化，即由不懂到懂的过程，而促使这种变化发生的因素就是岁月。因此在行文当中必须要明确岁月的作用，只有这样，才能把握文章大体的方向。
（2）文体方面：
本文对文体有明确的要求，要写成记叙文。很多学生可能对记叙文和散文中的叙事性散文难以区分。所谓记叙文，就是以一件事情为中心，行文当中可以夹杂其它的辅助性事件来充实文章内容，在表现文章主题上，可以运用语言、动作、神态、外貌、心理、细节、环境等描写手段，不断充实和表现文章主题的一种文体。学生在写作文时，尤其要注意文中必须有一件主要的事件贯穿其中，否则，很容易给读者传达这是一篇散文的信息，最终被判定为不符合文体要求。
（3）卷面要求：
学生在写作文时必须自己清晰，力求在答题卷上无涂改的痕迹。整篇文章段落层次要分明，不能给人臃肿之感。否则，就很难得到高分。
（4）学生反映：
考试结束之后，大多数学生认为这样一个作文题目有内容可写，但是很容易落入俗套，写完之后，感觉这篇作文可以参考以前写过的类似的文章。另外，感觉自己容易陷入记流水账、纯记叙的圈套。这样，又给学生提出了更高的要求，他们必须结合精妙的语言、细微的动作、瞬间的神态、内在的心理、甚至相关的环境来描写，只有这样，这文章才能写出它该有的味道，才能更显丰满。
篇12：高二数学期末考试总结
1、试题模式
按照高考试题的模式进行命题，一共有21题，其中选择题12题，填空题4题，解答题5题。考试时间120分钟，满分150分。
2、注重基础知识、基本技能的考查
让不同的学生掌握不同层次的数学，本次高二试卷特注重基础知识的考查，90%是基础知识题，只有10%是灵活性比较强的题目，这样就可以让更多的学生对数学学习充满信心。
3、注重能力考查
考查学生基础知识的掌握程度，是高考的重要目标之一.要善于知识之间的联系，善于综合应用.考查时，既注重综合性，又兼顾到全面，更注意突出重点.整个试卷的计算量有点大，，注重考查数学思想和基本方法以及灵活地解决问题的能力，如第21题的灵活性比较强，使绝大多数的学生在此处失掉过多的分，有针对性地考查解析几何中的运算能力。
二.考试结果
全年级只有5个人及格，其中文科3个人，理科2个人。文科最高分为108分，理科最高分为105分。
三.试题及学生错误分析
第5题，很多同学选D，主要原因是忘记了中点坐标公式和计算能力差：
第7题，主要错误是不记得真命题的概念，数学知识薄弱难以判断真假：
第8题，主要错误在于(1)不理解椭圆、双曲线中a、b所表示的意义和a、b、c所满足的关系式;(2)不考虑m、n的取值范围;
第9题(理)，主要错误在于向量的数量积概念和运算法则掌握不牢固;
第12题，主要错误在于学生对双曲线的渐近线、离心率知识综合运用能力较差;
第16题，主要错误在于学生对复合命题的概念不理解，集合的子集掌握得不牢固，从而不懂得取出两个简单命题;
第19题(理)，主要错误在于(1)不懂得建立空间直角坐标系;(2)不懂得表示点的坐标;(3)不懂得表示法向量的坐标：
第21题，主要错误在于(1)学生的代换能力差;(2)证明不符合逻辑;(3)学生的运算能力不是太强;(4)对直线与抛物线问题的处理方法掌握得也不是很好;
四、思考与建议
从本次考试可以看出，整体质量不容乐观.低分的人很多，这反映了学生的基础不够扎实，解决问题的能力不强，有一些知识还没有真正掌握。给出教学建议如下：
1、平时教学应注重基础，让所有学生掌握最基本的数学知识和基本技能。如：基本概念、公式、定理、定义的教学就应注重基础，让学生真正理解、掌握、记忆到位。
2、平时讲解数学例题时有意识地渗透数学思想方法，让学生逐渐养成思考数学问题的习惯。
3、要注重培养学生良好的学习习惯、思维习惯和作业习惯，强化解题规范的要求。
4、要着重培养学生熟练、准确的运算能力，解析几何问题的运算较繁，应提倡学生寻找最简的处理方法，更要让学生多体会运算当中的技巧。
5、应注重培养学生独立思考问题，解决问题的能力，让学生体验数学的巨大作用，激发学生学习数学的热情，不断提高数学教学质量。
篇13：高二下学期期末考试总结
高二就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。
时光飞逝，斗转星移。转眼成为高二本班一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然......原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小......我们不得不笑着回首我们所走过的路。
本人个人认为自己还是蛮关心班集体和他人的。每周的升旗仪式我都可以庄重严肃。在考勤方面基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，不在楼道中追跑打闹；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服，不佩带饰物，发型规范；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
在学习方面：本人有明确的目标，上高中就是为了上大学。我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的`科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的“知本家”的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。
在课上能够做到认真听讲，有时会跑神，但是在老师提醒下，能够及时反应过来。我可以认真地完成各项作业。目前对自己的成绩很不满意！各项成绩，除了英语其它几科成绩真的蛮差的。学习还是蛮努力的，但是就是考不好，原因只在我，太懒！！能看一遍就不看第二遍，能读一遍就不读第二遍。一定要改！！不能再因为懒，再耽误三年。我要改善自己的学习方法：首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。
知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
篇14：高二期末考试总结作文
高二期末考试总结作文
【期末考试总结作文1】
期末考试结束了，考试后最害怕的就是知道成绩的那一刻，最期待的也是知道成绩的那一刻，这次的期末考试没有给我惊喜。这次考试的结果真如自己想的那样，没有期中考的运气了!
这次期末考试，由于我已经初三了，所以初三的期末考试提前了一个星期。原本就没有多少复习的时间，现在时间就更少了。我个人认为，初三的学习就好比一列火车，一旦开始行驶，就以很高的.速度一直向前奔去，来不及回头，看窗外的风景。
我个人本不是一个很迷信的人，但这次的预感却出奇地准确，这是巧合吗?考试前，爸爸出差去了，要等到考试后才回来。这意味着我只能孤军奋战，如果有不会的题目就再也没有人教我了，我心中有了不好的预感。在我考试的那天早上，妈妈做了一个噩梦，她梦见我们家的房子全都倒塌了(事实上这是不可能的，钢筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何况我们又不住在一楼)，但她没有告诉我，这是我后来才知道的。而我考试那两天，突然发了急性肠胃炎，饭都吃不下去，每天饿着肚子去考试，而等我考试考好了，这种症状却又奇迹般地好了，实在有点诡异。
以上的只是客观原因，主观上的原因影响的成分应该更大。我被期中的成绩所麻木，没有提早复习，等到我意识到的时，为时已晚，连学校的作业都应付不过来，更别提花时间去复习了。
我在考场上头昏脑胀，不会做的错了，会做的也错了，所有考试考下来，除了第一门数学考得好之外，其他几门都挂了红灯，有点甚至创了历史新低。考完试后，我只是很麻木地看着小说，玩着电脑，无所事事。我尽力不去想考试，但我最终不得不去面对。
比以往有所改善的是，我这次并没有过分伤心，我甚至没有哭(当然，我没有抑制自己想哭的欲望，只是心里已经麻木)。我问妈妈这算不算是一种堕落，但她却告诉我这表示我有一个良好的心态，我只能对她苦笑。
考试并不是说每次都要取得好成绩，当然这也不是说成绩不重要，而是通过每一次考试，我们都能有所收获，在考试中发现自己的不足，不断提高自己，完善自己。
虽然这次考的不好，我会从中选择自己的补足，争取在下次靠的更好!
【期末考试总结作文2】
这次期末考试对我来说很重要，因为这是升入初中以来的第一次期末考试。
那就以第一场语文考试为例好了。
我背着书包走进考场，教室里特别热闹，有的在七嘴八舌的讨论考题;有的同学在“临时抱佛脚”，抓紧时间快速复习着;有的几个同学嘴里不停地嘀咕着，保佑自己能考好;还有几个同学则无所事事，一副自信满满的样子。
一阵哨声过后我们开始考试了。“哗啦啦”，试卷传到了手中。我打开试卷稍微看了一下，哟，还挺难的呢!我心里默默地想着。深呼吸后，便开始埋头奋笔疾书。那就以第一场语文考试为例好了。第一题，没有障碍。第二题一样……到了填写名着时我便被卡住了，但凭着一点点印象，七拼八凑的写了上去。在急促而无节奏的笔点下写完了。剩下作文了，我习惯性地看了看时钟。不好!还差半个小时就要收卷了，我提起笔，不加思考的写了起来。当我写到中间时，发现不少人已经开始检查了，这下我更加相信是十点收卷了。我草草收尾，回头看下时钟，只剩五分钟了，我赶紧把语文试卷扫描了一遍。哎?今天怎么没说“离考试结束还剩几分钟”呀?我看了看时钟，已经过了十点，被懵了。无奈之下，我只好加了点结尾，稍加修饰。
在考试的过程中，教室里鸦雀无声，静得只能听见同学们沙沙的写字声了。同学们奋笔疾书，也有的托着下巴，拱着背，侧着脑袋，紧皱眉头在努力地思考着;还有的在咬笔头。
监考老师坐在前面，喝了口茶，用犀利的目光扫视着同学们。
时间一分一秒的过去，有的同学遇到“拦路虎”，卡在那儿，抓头挠耳;有的同学则轻轻松松的答完了所有的题。每一个都细心面对试题，没有一丝怠慢。
“时间到了，停笔!检查姓名、班级和考号。收卷!”随着监考老师一声令下，几十张满载着希望的试卷便被老师收走了，老师拿起试卷，走出了教室。考试终于结束了。我觉得整个人都轻松了，身上的担子一下子就被拿掉了。
老师刚跨出教室门，教室里便沸腾了起来。同学们三两成群的围到一块，喋喋不休地对着答案，答案得到大众认可的则欢呼雀跃，错误的便唉声叹气地抱怨，或多或少翻开本寻求最后一丝希望。
考试后的教室里，什么样的表情都有，喜的、怒的、哀的、乐的，样样俱全。其实，一份卷子的胜败只能引起暂时的欢乐或忧伤，而在胜或败之后能做到“胜不骄，败不馁”的人才是生活中的强者!
篇15：关于期末考试的总结反思作文1000字
时间过得真快，很快就要迎来寒假了，可是这个寒假过得快乐与否似乎都要取决于期末考试的成绩了，期末考试终于都结束了，初二的“称号”又离我们近了一点。
所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其果。唉!早知今日，何必当初啊!“风萧萧兮，易水寒。”今天我说：“考试结束兮，我玩完!”亡羊补牢，无济于事。 说到原因嘛，当然是多方面的啦。其中一个原因是自己不够努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只有三分钟热度。这种种恶习是酝酿成失败的主要原因。当然，想 要成为成功者，那么，一路上会有失败的。幸运女神这次从我身边悄然离去，没有得到她的青睐，怎能又落到失败的深渊。能爬多高，就能摔多深，我算是体会到 了。
一拿起卷子，有很多题不会，只能胡往上填，到头来，全是刺眼的红叉叉，好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的快让我窒息了，可是，这又能怪谁呢?有那么多时 间，不复习，而是浪费了，考试多么不堪一击!这就算是给我一个小小的惩罚吧!为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成 功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史的吧!我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获。
可是我这次失败了，我为了我以后的成功，应该认识自己这次的错误。
有人说：“越是搞不懂的地方，就更应该搞懂。”所以我要认识自己犯的错误，并且改掉它，不让它继续的生长下去。这次期中考试不仅给我查找不足的机会，还 让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候， 你的知识与能力编成了的渔网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都已经受到了失败、痛苦与成功的滋味，得到了磨练、反省与提升自我的机 会，这正是我们最大的成功。但是，失败也是有魅力的，因为暂时未能成功，我们便了解在努力中的期待，在期待中的努力，终究会迎来太阳。
同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能迎来未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生的道路上有风和日丽的日子，也有 阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，不能改变世界，但是可以改变自己。胜不骄，败不馁，荣辱不惊，及 时调整自己，为以后考试做准备!在这里，我祝自己以后每一天开开心心，努力向上。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才 能向着目标一步一步的进发!我深信，在以后的日子里，我会有更大的进步。
篇16： 高二议论文1000字
高二议论文1000字：冷眼看网红
最近几年来，随着网络的迅速普及，“网红”这一新生事物逐渐进入人们的视野，并呈现出一派方兴未艾的趋势。
但是，和一切新生事物一样，人们对“网红” 的认识需要一个理性的过程;“网红”的良莠不齐，注定它的发展道路不可能做到一帆风顺。
人们对于“网红”的态度，从一开始的好奇追捧，再到厌恶，网红一次又一次的刷新了我们的三观。前有凤姐做的作为，令人作呕;后有上海的网红，穿日军侵华的军装，在抗战爱国教育文物前丑态百出，令人愤怒。现在“网红”似乎已经成为垃圾的代名词，特别是那些恶搞、娱乐没有底线、没有原则的“网红”。
虽然一部分想成为“网红” 的人所作所为，对“网红” 这个职业 产生了较大的负面影响，但不可否认现在“网红” 作为新生事物，具有顽强的生命力，而且必将成为人们文化生活中的一部分内容。因此，对于“网红” 我们不能采用“堵”的方法，而应该进行正确的引导。
诚然部分网红的素质急待提高，但我们也不必大惊小怪的喊杀喊打，我们的眼光应该看的是网红的主流。网红的大多数人恪守做人的原则，在社会上传播正能量。因此你不妨换个角度，放下心中的成见，也许你眼中的，会是一个不一样的网红世界。
当韩国“萨德事件”出现的时候，我们惊喜的发现，当时的网红利用网络的优势，及时准确的把事情的真相告知了民众。网红利用各种形式的节目，既表达了中国人民对“萨德事件” 的不满，又积极引导民众理性表达爱国之情。
党的19大召开之际，网红又在将自己所了解到的关于19大的一些消息告诉人们，引导人们关注19大，为人们了解国家的大政方针贡献了自己的力量。，
全面看待网红，又怎能不为他们的行为点赞?
而且我认为，网红作为一个新生事物，国家对这个职业的监管要及时跟进，特别是相关的法规和法律的制定要有前瞻性的行动。比如说，组建专门的部门，对方红队伍进行组织和监管，对网红从业人员要有一定的职业规范要求;制定相关的法律，规定哪些事情网红可以做，哪些事情不可以做，否则将受到法律的严惩。
我认为，国家的管理和监管必须具有前瞻性，这样才能保证新生事物的合理有序健康发展，同时，这样的管理和监管也是对这个职业的保护。否则由于在这一领域缺乏立法，对一些无耻网红的惩戒也只能是板子高高举起，轻轻落下，而这些无耻网红对社会造成的恶劣影响也是明显的。
我们相信，在国家的及时的监管下，网红这个职业必将沿着健康的道路发展，网红也必将为我们社会的发展作出更大的贡献。
高二议论文1000字：且待到花开那日
秦俊涛是上海同济大学博士，由于家境贫困，五六年前父母为供他读书而去扫马路。他在节假日也去帮父母的忙，打扫马路。对此，有人称赞，有人批评。
李之春是某企业的高级经理，年薪二十多万，为照顾九十三岁***亲，毅然放弃高薪的工作，回到家乡当电工，月薪两千四十元。对此，有人赞同，有人批评。
我赞同他俩的做法，钱俊涛是在校大学生，如果因为家庭的贫困，而放弃学业，终是可惜;但如果他坚持完成，学业，学有所成，必将成为国家某个方面的人才，为社会做出更大的贡献。而他帮父母扫马路，去完成学业，这是一种自食其力的表现，值得称赞。
李之春辞职照顾老母亲，这是他的责任和义务，也是社会上所有做儿女的人的榜和楷模。毕竟，老母亲年事已高，在这个世界上生存的时间有限，能日夜守在***亲这身边，陪伴***亲度过这人生，最后一段快乐的日子，何乐而不为呢，虽然，经济上会产生一些损失，但钱损失了还可以挣回来，而母亲去世了，再想着孝敬母亲却只能，只能成为永远的遗憾，正所谓“子欲养而父不待”。
父母为养育子女付出了自己毕生的精力和心血，在父母年老体衰时，儿女赡养父母理所当然，这是人之常情。在我们国家，孝敬父母历来对视为传统美德。在现代社会，赡养父母被纳入了法律义务的范畴，就是对这种传统美德的肯定。
在浩渺如烟的历史长河中，能做到孝敬父母的人又何其多呢?
而如今的社会，人们追逐功名利禄，而看淡亲情。
有些家庭中，儿女为赡养父母互相推诿责任，甚至发展到打官司解决问题的地步;有些家庭中，子女和父母生活在同一屋檐下，每天说不上一句话;有人数十年在外地工作，只在节假日给父母打电话问候，而见面时则是父母入殡，这难道不令人痛心吗?
孝道是中国传统文化的核心，渗透到了几千年来中国社会生活的方方面面。在某种意义上，中国文化可谓“孝的文化”。孝在中国文化中的作用之大、地位之高，以至于如果谈中国文化而忽视孝，即非于中国文化真有所知。
当然，我们也应该清醒地看到，随着改革开放形势的发展，我国家庭养老的功能有日益弱化的趋势，传统的孝道观念也开始淡化，歧老、虐老的事件也不时发生。在这样的情况下，宣扬传统的孝道文化，积极倡导尊老、敬老、助老的传统美德，将具有非常重要的现实意义。
今天的中国已经进入老龄社会。从当前的社会现状出发，弘扬孝道对建设社会主义精神文明，构建和谐家庭、和谐社会有着重大的现实意义。孝道作为中华民族的传统美德，不管社会如何进步，文明如何发达，什么时候都不应该丢弃。
所以，我想说，父母养我之恩大，我报父母养育恩小，愿意天下所有人都能爱父母，陪伴年老的父母，愿天下的父母都笑口常开，享受天伦之乐。
高二议论文1000字：梅花香自苦寒来_
世间的花千姿百态,颜色各异,但大多数的花都选择在温暖的春天开放,在春光里争奇斗艳,唯有梅与之截然相反,它在白雪皑皑中绽出一点鲜红,在寒冷的空气中散发出一丝芬芳。这是一种难能可贵的精神。人应当具有这种“梅花香自苦寒来”的精神。
梅花香自苦寒来,需要不畏艰苦,迎难而上的精神。著名的科学家霍金身患“肌肉萎缩侧面硬化症”,全身只有三根手指可移动,但即使在如此严重的疾病和巨大的苦难中,霍金还是没有放弃对科学的追求,身处逆境,还保持着求知的欲望和学习的热情。最终以坚韧的意志力完成了《时间简史》等科学著作,为人类留下了宝贵的精神财富。西汉时期的司马迁,因触怒皇帝,被施以宫刑,蒙受牢狱之灾。但他的心却没有因挫折而变得脆弱,反而愈加坚强,以毕生的心血创作了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。
正是因为不屈服命运的心和坚韧干拔的意志力,霍金和司马迁都以自己的方式实现了人生价值,留下了梅花香自苦寒来的奋斗之香。梅花香自苦寒来,需要心怀希望,坚守信念。苏武,那个漂泊于漫漫黄沙中的人影,是那个贝加尔湖畔怀抱公羊的牧羊人。十几年的风沙,没有动摇他生存的希望,匈奴的封锁,没有改变他坚贞的信念,他常登上高山,眺望家乡。在十九年的坚守后,终于守得云开见月明。回到阔别已久的汉朝。唐三藏,是那个敢于向西前进的人,他带着大唐皇帝的任命和期盼,前往印度取经,期间坎坷、困难不计其数,但他取经的信念始终不改,最终取得真经,回到唐朝。正是因为对信念的坚守,苏武和唐三藏创下了苏武牧羊的佳话和西天取经的装备,留下了梅花香自苦寒来的坚守之香。
梅花香自苦寒来,需要不露锋芒,隐而不发。公元前4,吴越之间爆发战争,越国败北,勾践请降。吴王夫差以越王质吴为条件,许降撤兵。勾践在吴期间,隐忍不发一如夫差的臣子,为夫差鞍前马后,甚至在夫差犯病时,勾践竟愿亲常夫差粪便,以配合太医用药。于是在三年后,夫差放勾践回越国。回国后,他卧薪尝胆,励精图治,使越国逐渐强大起来,并于公元前475年攻吴,最终取得胜利。勾践隐而不发,是为梅花香自苦寒来的隐忍之香。
当人能做到迎难而上,坚守信念,隐而不发时,他就自然具有“梅花香自苦寒的精神,可以直面困难。
高二议论文1000字：欲治天下，先修其身
修身，齐家，治国，平天下。可见，平天下的基础在于修身，只有把自身的本领搞好，才能为后续的事业夯实基础。所以，欲治天下，必先修其本身。
修身包括多个方面：渊博的学识，强健的体魄，高雅的气质，都是新时代的青年们努力的方向。
修身，要有求知若渴的动力。学习最本能的出发点是好奇心。因为对世界一无所知，我们才甘愿俯首勤读，以填补自己空白的灵魂。习近平主席正是抱着这样一种求知若渴的态度在下乡的七年里，非但没有荒废学业，反而为日后的知识打下了坚实的基础。从“一物不知”到“遍观天下”，习主席用自己的亲身经历告诉我们求知若渴的精神是学习的不竭动力，有如生命之源，汩汩之泉，续学习之水一世绵延，汇修身之海万里无边。
修身，要有脚踏实地的毅力。修身之路苦且艰，并非处处鸟语花香，若遇绝境，就要有坚韧不拔的毅力开垦前行路，这毅力，便需要脚踏实地的品格做支撑。从田间到地头，习主席没有一刻松懈过一点一滴的积累，认认真真的做好每一件小事，才能轰轰烈烈地成就一番大事。大国工匠李云鹤是敦煌壁画的守护人，几十年如一日的磨砺，让世人看到了一幅幅辉煌的画作，探索出一个个雄奇的世界。李老手写的关于壁画修复的笔记小有半人之高，他的执着，他的坚守，他的奉献，感动着你我，也感动着世界。他所凭借的便是脚踏实地的毅力，让他扎身于艰苦的工作环境之中，游离在功名利禄之外。一生只做一件事，做，就要做好!
修身，要有志存高远的魄力。青年人当有热血，当立壮志，当志存高远。机会只留给有准备的人，如果我们把自己的本领修练到家，管他什么日新月异，也总有我们发光发热的地方。凌云壮志太过空泛，只要符合自身需要，迎合社会发展需求，就可称为“壮志”。人一旦有了志向，就有了努力的方向，前进之路即使艰难险阻，世界也会为你让路。有了志向的人往往会给人一种器宇轩昂之感，是一种由内而外散发的魅力，凡尘难挡。
欲治天下，先修其身。正如习主席所言，现在条件这么好，我们更要把学习，把自身的本领搞好。我们脚下的路还很长，要充分利用现有条件，巩固自身实力，从修身做起。
高二议论文1000字：念念不忘，未必回响
三岛由纪夫曾感叹：“苦恼的人，大多是因为身体在前进，精神却总向后看。”长期如此，灵魂与肉体便离开了，人就成了行尸走肉。
我们大多数人都是如此，对往事念念不忘，困于狭隘的过往，作茧自缚。一旦被迫与前方花团锦簇的世界短兵相接时，便生出无限仓皇与凄然。
念念不忘，未必有所回响。
爱翻旧账的人，痴迷前尘往事的人，多是心中意难平。祥林嫂逢人便说她可怜的“阿毛”，是因为悲伤和痛苦，可最终惹得众人厌弃，潦倒结局。张爱玲饱受家庭的冷漠，苦于感情的受挫，最终自评自己“是紫色悒郁屏风上，织金云朵里的一只鸟，老了，死了，都在屏风上。”总念过往，何时才能追忆完苦涩的人生?懂得放下才能真正超越。
加缪说：“重要的不是对过去念念不忘，而是带着伤痛生活。”由此观之，重要的不是对过去念念不忘，而是携着不可改变的历史继续前进。我们之所以苦恼，便在于视野的狭小使我们无法逃脱惨痛的过往，阅历的浅薄使我们无法解答内心的疑惑。
记得汪曾祺的父亲在文革期间去世了，此时被当做“右派”的汪曾祺还在劳动，父子二人甚至未能见上一面。汪曾祺没有沉溺于逝父的痛苦中，相反，他把这当作一种“受戒”，默默地劳动、创作，直至平反。而作为社会评论家的熊培云，无数次被人言论攻击，若全放在心上，时刻念着旧账，他也难以明白“自由在高处”。
念念不忘，只会折损精神。若我们始终盯着旧事，不去时代的地平线外旅行，不去光阴深处化缘，困于从前的迷茫与苦恼，便只能苦楚一生。倘若抛却过往，将目光释放于天地，便能体会出“香菱学诗”的幸福与喜悦。
前方有诗、有花、有音乐，有美味的甜甜圈，我们为何总是惦记甜甜圈上的洞呢?
电影《阿甘正传》里阿甘的妈妈说：“人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。“总去想前一颗巧克力的话，什么时候能品尝下一颗呢?
篇17：高二作文1000字
黄老师，您是我四年级的英语老师，虽然我已经离开您的班级一年了，但我却永远忘不了您——您那双浓眉大眼炯炯有神，脸上总是带着笑容，给人以亲切感。在我的成长道路上，是您，给了我莫大的鼓舞。
四年级时我从老家转到您所在的学校上学，我对学校的一切都感到陌生。那时，我的英语基础不好，开学第二个星期就进行了一次考试，由于我对这儿的考试题目一点儿不熟悉，所以就胡乱写了一通。等考卷发下的那一天，我惊呆了——51。5分。这对我造成了很大的伤害，要知道我原先是一个成绩优异倍受老师宠爱的学生呀!我失落极了，心中也不禁顾虑起来：老师会不会不疼我了?老师您那和蔼可亲的面孔会不会变得咬牙切齿、火冒三丈?同学们知道我考了这么差的成绩，会不会嘲笑我?从那次起，我开始讨厌考试，关于学习的事更是提不起兴致来。
这时，细心的您注意到了我，我上课时再也不认真听了，作业也马马虎虎地做，便推测我自尊心受到了伤害。于是有一天，吃完午饭，您悄悄地把我叫到办公室。我以为您会责骂我不用功学习，可结果出乎我的意料——您一手拉着我的手，另一手抚摸着我的头，和蔼地问我：“想当小组长吗?”来校后从未享受过如此“礼遇”的我不禁心头一暖，高兴地答应了。您又对我说：“这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。只要努力，老师相信你成绩一定能提高!”您的鼓励给了我心灵上莫大的安慰，更给了我学习上无穷的力量。
从我当上小组长以后，我积极起来：作业认真做;每次上课都举手发言;不懂的题目积极向他人请教……通过我的努力，我终于做了一张满分的练习卷，全班同学都对我刮目相看。这时，我心想：我的进步离不开老师的理解，要是没有您的鼓励，我的成绩会一落千丈，更重要的是我会失去我的自尊心和自信心……总而言之，要是没有您，我会失去一切的一切。
老师您不仅用鼓励的方式激励我们好好学习，对我们的关怀也是无微不至。当你看见同学闹矛盾，你将他们拉开，并对他们耐心引导;当同学身体不舒服时，您的一句句问候温暖了同学的心。通过您的教育和引导，我班同学对英语学习发生了浓厚的兴趣，在期末考试中我班获得年级第一的好成绩。
人们都说老师是园丁，栽培着我们这些花花草草;老师是红烛，燃烧自己，照亮他人;老师是人类灵魂的工程师，解开我们心中一个又一个心结。黄老师就是为我们辛勤工作的园丁!您为我们花费了多少心血，给了我们阳光般的呵护。您永远是我心中的一盏指路灯，为我照亮前途。感谢您!敬爱的黄老师!
篇18：高二作文1000字
今天为了证明我的胆量，我和妈妈约好晚上放学后我自己走路回家。
街道上冷冷清清的，店铺全关门了，只剩下我一个人在街道上走，周围一片静寂，有点可怕。在路上，不会有坏人或者鬼吧?万一有人出来做什么坏事怎么办?我感到有些忐忑不安。
为了快点到家，我抄了一条近道——一条只有几盏半亮着灯的小路。路旁的大树影子直射到地上，像一个个人的影子，扭过头却没有人。我望瞭望这条小路，长长的，没有其他的岔路。
突然，“咚咚”的脚步声传来，一个巨大的影子盖住了我的小影子，我偷偷向后瞟了一眼。他戴着一顶鸭舌帽，还特意将帽檐压了下去，眼上戴了墨镜，嘴上戴着口罩，手上还提着一袋子什么东西。和电视里的坏人差不多，至少样子挺像的。他的样子让我十分不安，手心也出了冷汗。我开始埋怨自己，为什么选了这条没有岔路的小路，绕一点路花久一点时间也没事啊!再说了为什么要选这条没有岔路的路呢?偷偷回头掠了一眼，黑衣人还在，我意识到，我应该冷静地想想办法。那人的身影更近了，我的心脏跳得越来越快，就好像要从我口里蹦出来似的。我全身发抖，脑里浮现出一个词“打劫”?不可能。大人都知道小孩没钱，就算有也是几毛几分的。我突然打了个冷战，不是因为冷，而是因为有三个字从脑海里蹦出来，“卖小孩”!我的手插在口袋里，脑子里一片空白，因为我越紧张脑子里面越空。心里经过一番争执，最后决定跑，想甩掉黑衣人，我快步向前走着，寻找时机。终于，我找到了一个拐弯处，准备发力。我快步走到拐弯处，深吸了一口气，像箭一样向前跑去。我感到脑子里一片空白，只有一个念头，赶快跑回家甩掉他，但心里已经做好了最坏的打算。
终于，跑到了小区附近。眼前就是小区了，生锈了的铁门在我眼里却是那么美丽，门口的保安身上的警服金光闪闪的。可是，最可怕的事情发生了，那个黑衣人也跟着我一起进了小区。我万分恐惧，想着老天呀，他跟我不会也上同一栋吧?我看着道路两旁的绿化带，我想我该冷静下来。难道一定就是来找我的吗，我最近没得罪人呀!不管了，是用书包里的语文书，还是用新华字典呢?对了，用钢笔吧!我正想着，突然楼道的门开了，黑衣人看都没有看我一眼就走进去了，我很是不解。
我怔怔的瞧着门，那边黑衣人脱下了帽子，摘掉了眼镜，原来是邻居张大爷。唉!真是虚惊一场呀!
篇19：高二作文1000字
当蟋蟀-柴斯特奏出天籁之音时，它可能不以为然，可是玛丽欧一家却为之震惊，并给一直不景气的报摊带来更旺的人气;当它每天不断变换曲子它也可能觉得理所当然，但是它却让人越聚越多，整个时代广场的地跌站——不，是全纽约都在倾听，倾听一只小小的蟋蟀天籁般的鸣奏。
本以为柴斯特会很开心，但是当它住在豪华精致的小房子里，享受着安逸、舒适的生活，看着苍穹中数以百计的明灯，望着纽约市里高大的楼房它却那么怀念康涅狄格洲乡下的小洞，尽管和纽约比安然失色，但是它却患上了九月的忧郁，它自言自语道：“就快到秋季了。这正是康涅狄格州最美的时候。”它的好友塔克和亨利猫都告诉它所有的美景在纽约都可以看到，还有那些因为听不到它演奏的人会变得很难过。但是柴斯特平静地说：“我很喜欢纽约，也很喜欢那么多人听我演奏，但是我更爱康涅狄格州。我想回家去”
其实蟋蟀和人一样，它有和我们一样的思维，一样的品格。它认为康尼狄格州才是最好的归宿，现在的小屋虽然精致，可是它却感觉失去了自由，被当作宠物娇生惯养着。它更向往大自然，它渴望看到收获的那些成堆成捆的玉米，它希望当狐狸再次追捕兔子时，它开始演奏狐狸最喜欢的歌，结果狐狸就停下了脚步，欣赏起来了。像这样的事，是柴斯特不能在地铁站为任何人类做的。
亨利猫说“柴斯特一生是它自己的，它就应该去做他想做的事情。如果成名只是让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢”所以柴斯特想要回家，因为家才是它永远的归宿，是它发挥自我价值的地方，尽管在时代广场的地铁站它也能演奏，但是完全不一样了。
人也是如此。很多人迫于生活在外地工作，赚到了想要的，正心满意足的往家赶，也许就错过了很多，或许是陪伴孩子的美好时光，或许是和父母的温馨团聚。
对于我，家是最温馨的港湾，是我快乐和欢笑的地方，也会让我的苦恼和烦闷烟消云散。在学校也许我要控制我的情绪，然在家里，家人一起分享我的喜怒哀乐，让我最大限度的表现自我。奶奶家坐落在一个偏僻的小山村，生活条件也相对落后，但是一到节假日爸爸一定会带我们回家看看，他说，回家的意义就在于此。
屋檐的残破，房门的单薄，并没有什么可怕，甚至房屋的矮小，也不能决定什么，可怕的是看不到内在的精神与力量。
柴斯特的经历，让我把家看的更加深刻，看的更加清晰，比起柴斯特我们有什么理由任性地离家出走?
世界上最伟大的力量往往不是体积，而是精神，这只渺小的蟋蟀告诉我们一个坚不可摧的力量——家是我们永远的归宿。
篇20：高二作文1000字
我常常低着头，努力的擦拭着自己的眼睛，看着乌蒙蒙的溪水，希望能看到一群鱼儿快活的游过，哪怕看到的只是刚出生的鱼苗。可我等待着，我期待着。水依旧是那样的乌蒙蒙，期待依旧只是期待。
小鱼，你到哪里去了呢?我记得很小的时候，自己在大人们带领下，常能在一汪一汪清澈的水潭中，高高的挽起裤管，和一群群鱼儿快乐的游戏。那时个，小鱼你总是这里闪一下，那里躲一下，使劲了自己的灵巧。给我的也是一阵阵的快乐。秋于，当燕子都回家的时候，水似乎更清了，你还是和同伴们一起，在水中嬉戏。天冷了，我不再陪你玩了，但我依然能感觉到，水中一直游动的你，给我的也一样快乐。
可现在你到哪里去了呢?有些地方的水依然是那样的清，为什么我看不到你及同伴们的影子呢?唉呀，小鱼，你是不是到别的地方去觅食，或者是被躲在暗处的人们捉去了，或者是因为你的可爱，被那些调皮的孩子逮着了，拿去折腾呢?
你到哪里去了呢?我的小鱼。小的时候，我常常能看到一些比你大的同伴，他们去哪儿了呢?稍长大后，我所看到的又一些稍大的你的同伴，它们呢?在我长大的这么多年中，大大小小的你们，都到哪里去了呢?我除了期待还是期待，除了擦拭着眼睛，还是擦拭，却依然看不到你的影子。
我一直看不到你的影子，是你听不到我的声音，还是远离了这里，到遥远的地方去了呢?
这些年，你曾经生活过的地方，工厂林立，人来人往。不时有大股大股的废水倾泄而入。你曾生活过的地方，人们驾着大型的机械不断的在挖着更深的水潭。你曾生活过的地方，人们正不停的将用余的废物抛弃在那里。你是不是因为这些原因才远远的离开了这里，让我失去了你给我的快乐。此刻的我，我不知道你是否已经被这肮脏的水给毒杀，或是早在此前已重新在别处另安新家了?小鱼，你到哪里去了呢?
尽管我始终都不知道你到哪里去了?但你看到的时候，你听到的时候，不要责怪和我一样的人类好吗?尽管我们同生活在一个蓝天下，尽管我们只有一个共同的家。但人类以牺牲象你一样的物种而要拼命为开拓自己新的空间时，你别责怪好吗?你曾经给我许多的快乐，特别是我童年的时候，陪伴着我走了很长的一段路。作为朋友，我不能说服其它的人，但我只能痛心的让你“把自己的牺牲”权且当作“象给我当初一样的快乐”好吗?如果你在另一个世界，请别把人类这种丑事到处宣扬。如果你生活在他乡，请不要再回到这里，要再努力的提醒自己，小心环境。
我的小鱼，你在哪里呀!是不是一直在听着我说话，是不是明白我此刻的心情。如果你在，能象以前一样，摇一摇、摆一摆快乐的尾巴，告诉我一下。也许等到水清的那一天，你还会回到我的身边，再给我一些快乐。
小鱼，你听到了吗?
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