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毛泽东诗句

2022-12-11 08:41:13 收藏本文 下载本文

“干小部”通过精心收集,向本站投稿了12篇毛泽东诗句,下面小编为大家带来整理后的毛泽东诗句,希望能帮助大家!

毛泽东诗句

篇1:毛泽东诗句

毛泽东诗句

1、《孩儿立志出乡关》

文/毛泽东

孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。

2、《七绝・咏蛙》

文/毛泽东

独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神。

春来我不先开口,哪个虫儿敢作声。

3、《卜算子・咏梅》

文/毛泽东

风雨送春归,

飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,

犹有花枝俏。

俏也不争春,

只把春来报。

待到山花烂漫时,

她在丛中笑。

4、《七律・长征》

文/毛泽东

红军不怕远征难,

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,

三军过后尽开颜。

5、《沁园春・雪》

文/毛泽东

北国风光,千里冰封,万里雪飘。

望长城内外,惟馀莽莽;大河上下,顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

6、《沁园春・长沙》

文/毛泽东

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染;

漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,

万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫天地,谁主沉浮?

携来百侣曾游,

忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年,风华正茂;

书生意气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字,

粪土当年万户侯。

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟!

7、《满江红・和郭沫若同志》

文/毛泽东

小小寰球,有几个苍蝇碰壁。

嗡嗡叫,几声凄厉,几声抽泣。

蚂蚁缘槐夸大国,蚍蜉撼树谈何易。

正西风落叶下长安,飞鸣镝。

多少事,从来急;

天地转,光阴迫。

一万年太久,()只争朝夕。

四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激。

要扫除一切害人虫,全无敌。

8、《清平乐・六盘山》

文/毛泽东

天高云淡,

望断南飞雁。

不到长城非好汉,

屈指行程两万。

六盘山上高峰,

红旗漫卷西风。

今日长缨在手,

何时缚住苍龙?

9、《采桑子・重阳》

文/毛泽东

人生易老天难老,

岁岁重阳。

今又重阳,

战地黄花分外香。

一年一度秋风劲,

不似春光。

胜似春光,

廖廓江天万里霜。

10、《忆秦娥・娄山关》

文/毛泽东

西风烈,

长空雁叫霜晨月。

霜晨月,

马蹄声碎,

喇叭声咽。

雄关漫道真如铁,

而今迈步从头越。

从头越,

苍山如海,

残阳如血。

11、《六言诗・给彭德怀同志》

文/毛泽东

山高路远坑深,

大军纵横驰奔。

谁敢横刀立马?

唯我彭大将军。

12、《浪淘沙・北戴河》

文/毛泽东

大雨落幽燕,

白浪滔天,

秦皇岛外打鱼船。

一片汪洋都不见,

知向谁边?

往事越千年,

魏武挥鞭,

东临碣石有遗篇。

萧瑟秋风今又是,

换了人间。

13、《水调歌头・游泳》

文/毛泽东

才饮长沙水,

又食武昌鱼。

万里长江横渡,

极目楚天舒。

不管风吹浪打,

胜似闲庭信步,

今日得宽馀。

子在川上曰:

逝者如斯夫!

风樯动,

龟蛇静,

起宏图。

一桥飞架南北,

天堑变通途。

更立西江石壁,

截断巫山云雨,

高峡出平湖。

神女应无恙,

当惊世界殊。

篇2:毛泽东霸气的诗句

毛泽东霸气的诗句

1、问苍茫大地,谁主沉浮?

2、山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

3、须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。

4、惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

5、与天斗,其乐无穷江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

6、江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。毛泽东霸气诗句

7、孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。

8、俱往矣,数风流人物,还看今朝。

9、北国风光,千里冰封,万里雪飘。经典诗句

10、一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

11、望长城内外,惟馀莽莽;大河上下,顿失滔滔。

拓展:

毛泽东的经典语录

·谦虚使人进步,骄傲使人落后。

·只有人们的社会实践,才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。

·人是要有帮助的'。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。

·社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。

·虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。——毛泽东名句

·学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,

·兵民是胜利之本。

·星星之火可以燎原。

·一切帝国主义和反动派都是纸老虎。

·体者,载知识之车寓道德之所以也。——毛泽东语录

·敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追。

·必须打胜;必须照顾全战役计划;必须照顾下一战略阶段:这是反攻开始,即打第一仗时,不可忘记的三个原则。

·弱军对于强军作战的再一个必要条件,就是拣弱的打。

·先打分散和孤立之敌,后打集中和强大之敌。

·袭击是游击战争的基本作战形式。——毛泽东语录

·歼灭战和集中优势兵力、采取包围迂回战术,同一意义。没有后者,就没有前者。

·对于人,伤其十指不如断其一指;对于敌,击溃其十个师不如歼灭其一个师。

·只有决战,才能解决两军之间谁胜谁败的问题。

·不管风吹浪打,胜似闲庭信步。

·世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃,正在兴旺时候,好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。——毛泽东名言

·苟有恒,何必三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒。

·数风流人物,还看今朝。

·遇事不怒,基本吃素,多多散步,劳逸适度。

·恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

·枪杆子里面出政权!——毛泽东名言

·为人民服务!

·哪里有压迫,哪里就有反抗。

·需要的时候,群众的眼睛是雪亮的;不需要的时候,群众是不明真相的。

·马克思主义的道理千条万续,归根结底就是一句话,造反有理!

·革命不是请客吃饭,不是做文章,不是绘画绣花,不能那样雅致,那样从容不迫,文质彬彬,那样温良恭俭让。革命是暴动,是一个阶级推翻另一个阶级的暴烈的行动。——毛泽东名句

·忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

·敌人有的,我们要有,敌人没有的,我们也要有。原子弹要有,氢弹也要快。管他什么国,管他什么弹,原子弹、氢弹,我们都要超过。

·愚公移山,人定胜天

·不打无准备之战。

·枪杆子里出政权!——毛泽东名言

·星星之火,可以燎原。

·自信人生二百年,会当击水三千里!

·天要下雨,嫁要嫁人,由他去吧

·问苍茫大地,谁主沉浮?

·一个正确的认识,往往需要经过由物质到精神,由精神到物质,即由实践到认识,由认识到实践这样多次的反复,才能够完成。——毛泽东名句

·人民、只有人民,才是创造世界历史的动力。

·优势而无准备,不是真正的优势,也没有主动。懂得这一点,劣势而有准备之军,常可对敌举行不意的攻势,把优势者打败。

·凡是敌人反对的,我们就要拥护;凡是敌人拥护的,我们就要反对。

·一切反动派都是纸老虎。看起来,反动派的样子是可怕的,但是实际上并没有什么了不起的力量。从长远的观点看问题,真正强大的力量不是属于反动派,而是属于人民。

·一切反动派都是纸老虎!——毛泽东名句

·这只是万里长征的第一步!

·中国人民从此站起来了!

·汽笛一声肠已断,从此天涯孤旅!

·苍山如海,残阳如血!

·冷眼向洋看世界!——毛泽东名句

·独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

·不须放屁,试看天地翻覆!

·军民团结如一人,试看天下谁能敌!

·在战略上要藐视敌人,在战术上要重视敌人!

篇3:毛泽东

已叹江山沁园春,

是处宗祖逊风骚。

悬云绝壁固金汤,

崖垂万仞何峥嵘,

百水穿流俯尽收。

丈距千里总如归,

冰销霸气盖韶华;

犹怜逝者付远涧,

有业更胜少年时。

花溪尽栖聪与睿,

枝御凌寒待烂漫,

俏绽峰岭写中华。

篇4:毛泽东

毛泽东,试问有谁不晓,一代伟人究竟有着这样的内心宇宙,总吸引着人民的兴趣。但对于十二岁的我来说,我讨厌他。家里的老人常说,毛主席七分好三分坏。革命时期,一切都以他为中心,他就是人们的一切,他就是正确的。而因有他才有了中国,但又因他有了文化大革命,软禁邓小平这些恶事。或许个人的偏激情绪,从小就不太喜欢他。

人会变月会圆,现在毛泽东则成为了我走向未来的方向的指引。而改变的开始要从初二时说起。那时候热播电视剧《恰同学少年》。从剧集中我认识到年少时代的毛泽东有着一种豪迈的气概,尽管出身贫穷,一介草民,却心怀国家有着大志,人说人穷志短,但在他身上看到的则是一个反例子。在那里,我看到了无限对未来中华建设的希望。也不知道是否真的,还是演毛泽东的那位演员的演技精湛,总觉得他的眼里也投放出一种光芒,微弱但足以燃烧起整个中华民族。“星星之火可以燎原”也是出自毛泽东之手,这似乎早就预示着他带领下的中国。用我那穷乏的文字,迟钝的言辞也不知道如何表达心中想到毛泽东时所掀起的那番激动。兴奋的心情就像是见到自己的恋人般美好。

有时想,若自己回到毛泽东的少年时代,自己或许与他是朋友,就如当年他的朋友一样。可惜年代不同,他只能指引我成长的方向。说实在,我也觉得毛泽东少年的时代是当代青少年所需要学习的,而且是颇为重要的营养。何出此言?敢问时势造英雄,当年局势动荡,毛泽东的发起,建立了新中国,而今和平之势,有谁可以作英雄呢?中华之崛起,有赖于当代少年,若当代少年已站不稳了,那中华之大业何以建得更高。每次何同学说起,自己要改变中国时,他们总认为是娃娃话、戏言。可我却说得那般执着,核苷那中国的命运来开玩笑。他们说,一个人能做些什么?他们说得没错,一个人确实做不了什么,但连站出来的人也没有,那一定就不行,我不屑他们的话。你我同为少年,中国之少年,我们不站出来,难道等老一辈继续为我们而操劳,难道要外国人到我们的国土上领导我们吗?

若一切都这样,我到不如死去罢了。改变一切,都由自己做起的。

当年有谁想到一个黄毛小子会成为主席,以为他的宣言只是只曲子,转眼间他们都得觉悟,当年自己看走眼了。

毛泽东犯了许多错,这是毋需置疑的事实,我也不能原谅他的错,但是他毕竟功大于过啊!除此之外,我也痛恨他的三次婚姻,恨他对江青的迷恋,但一切又怎样,就算他再伟大,都还不过是个平凡人,他也有自己的空间和对爱情的追求。尽管他是我们的主席,但他却不是属于我们的,他还是要做回真正的自己。想到这些,我也不想再去研究他心里究竟怎样想的,那都不是重点。

也许毛泽东的失误决策令许多人都受到苦难,家破人亡,我有也没有为毛泽东bianhu的意思,只是想说,他的确是个传奇人物,没有他就没有新中国。

老人说,毛泽东时代安全,家门可以不上锁,不会有人做盗贼;邓小平时代,人人有饱饭吃。有的人总拿他们俩作比较,我也不知道可说什么,只可以这样概括,毛泽东是创世之雄,邓小平是治世之才。如果邓小平和毛泽东的历史位置调换了,我想新中国不会成立,新中国也不会有今天的发展。一切的历史都得顺应自然事态的发展。

尽管自己喜欢毛泽东,但绝非“两个凡是”的阶级思想,所谓以史为鉴,以他之错来明自身,他的对与错都要体会一番,择其善者而从之,其不善者而改之,大概就是这个意思了。

也真希望在有生之年,能有人像毛泽东那样为我国建设下壮志,也等待着自己超他的方向迈步。

篇5:毛泽东

毛泽东伟大的马克思主义者,无产阶197月,他出席中国共产党建党的第一次全国代表大会。后任中共湘区委员会书记,领导长沙、安源等地工人运动。1923年,出席中共第三次全国代表大会,被选为中央执行委员,参加中央领导工作。1924年国共合作后,在国民党第一、第二次全国代表大会上都当选为候补中央执行委员,曾在广州任国民党中央宣传部代理部长,主编《政治周报》,主办第六届农民运动讲习所。1926年11月,任中共中央农民运动委员会书记。

国共合作全面破裂后,在1927年8月中共中央紧急会议上,他提出“政权是由枪杆子中取得的”,即以革命武装夺取政权的思想,并被选为中央政治局候补委员。会后,到湖南、江西边界领导秋收起义。接着率起义部队上井冈山,发动土地革命,创立第一个农村革命根据地。成为了革命期间里的伟大领袖人物。1928年,同朱德领导的起义部队会师,成立工农革命军。他任党代表、前敌委员会书记,朱德任军长。以他为主要代表的中国共产党人,从中国的实际出发,在国民党政权统治比较薄弱的农村发展武装斗争,开创了以农村包围城市、最后夺取城市和全国政权的道路。

1931年,中华苏维埃共和国临时政府在江西瑞金成立,被选为主席。1933年,被补选为中共中央政治局委员。从1930年底起,同朱德领导红一方面军战胜了国民党军队的多次“围剿”。以王明为代表的“左”倾路线领导集团进入中央革命根据地以后,将毛泽东排斥于党和红军的领导之外,他们执行不同的战略和政策,导致第五次反“围剿”战争失败。1934年10月,参加红一方面军长征。长征途中,1935年1月中共中央政治局在贵州召开扩大会议,确立了以毛泽东为代表的新的中央领导。10月,中共中央和红一方面军到达陕北,结束长征。这次长征给了中国共产党人留下了深刻的印象,人们念念不忘那些为了革命而献出生命的人,不忘那些支持共产党的各族同胞们。他们不惜把自家的粮食全都给了共产党,把中国的未来、希望都交给共产党来完成。抗日战争开始后,以他为首的中共中央坚持统一战线中的独立自主原则,努力发动群众,开展敌后游击战争,建立了许多大块的抗日根据地。1945年,主持召开中共第七次全国代表大会,毛泽东思想在这次大会上被确定为中共的指导思想。他从七届一中全会起至1976年逝世为止,一直担任中共中央主席。

抗日战争胜利后,针对蒋介石企图消灭共产党及其武装力量的现实,他提出“针锋相对”的斗争方针。1945年8月赴重庆同蒋介石谈判,表明中国共产党争取国内和平的愿望。1946年夏蒋介石发动全面内战后,毛泽东同朱德、周恩来领导中国人民解放军进行积极防御,集中优势兵力,各个歼灭敌人。1947年3月至1948年3月,同周恩来、任弼时转战陕北,指挥西北战场和全国的解放战争。1947年夏,中国人民解放军从战略防御转入战略进攻,在以他为首的党中央领导下,经过辽沈、淮海、平津三大战役和1949年4月渡长江以后的作战,推翻了国民党政府。

1949年10月1日,中华人民共和国建立,他当选为中央人民政府主席。同年10月,迫于美国军队攻入朝鲜民主主义人民共和国、威胁中国东北部的形势,以他为首的中共中央决定进行抗美援朝战争。1952年,在他的领导下,开展了反对贪污、反对浪费、反对官僚主义的“三反”运动和反对行贿、反对偷税漏税、反对盗骗国家财产、反对偷工减料、反对盗窃经济情报的“五反”运动。1954年,第一届全国人民代表大会第一次会议通过了由他主持起草的《中华人民共和国宪法》,他在这次会议上当选为中华人民共和国第一任主席,任职到1959年。

毛泽东在他的晚年虽然犯了严重的错误,但是就他的一生来看,他对中国革命的不可争论的功绩远大于他的过失,他的功绩是第一位的,错误是第二位的,他仍然受到中国人民的崇敬。中国共产党在他逝世5年以后,对他的全部革命活动和革命思想以中央委员会决议的形式作出了全面的评价。毛泽东思想作为马克思主义在中国的发展,仍然是中国共产党的指导思想。

篇6:毛泽东

同学们,你们知道现在的美好生活是谁给我们的?他不是一个人,它是一个组织——是由千万个人联系起来的。现在安逸的生活是他给我们的——党,是共产党。在民国时期,党就像太阳温暖着我们。以前是,现在还是!中华人民共和国是党一手打造的,是他为我们现在的人民打出了一片天,所以,我们一直都生活在党的阳光下,是党哺育了我们!

得在我很小的时候,“毛主席”、“毛主席万岁”、“毛泽东思想”等字眼常常在脑海里或言语里出现。那时,有关毛主席的画像塑像到处都能看到。歌颂毛主席的歌曲随时都可以听到……在今天看来,也许不是很严肃,但那是历史事实。

我们爱毛泽东。

六年级:郭译阳

篇7:《毛泽东》

人在路途在闲暇中拾起书本安静的心竟能读得进这种大部头的书也是一种收获。

曾几何时我也是多么喜欢人物传记。他总能让我更真实更全面更捷径般的触摸到人物的世界。

毛主席是湖南韶山人,与我们家乡相距甚远,童年时代,对猫猪心,我有着深厚情感也深知他给我们国家带来文化大革命等一系列问题。

“毛泽东多姿多彩和复杂多变的个性注定他是一个平凡的人。”感悟最深的就是毛主席前半生的理想、目标不达目的不罢休的韧劲在前进途中他琢磨、探究、思考、时间终于超越很多认得预言更快的建立了新中国。他几起几落不曾退出大舞台。在延安他和蓝苹结合中央委员会讨论是反对的。但他决议一定就威胁说要回老家当农民。

毛主席曾把崇山峻岭看做战斗系列的一部分。山引发他的灵感。山容易使人产生众多的联想。周总理是稳稳地泰山,毛主席是菱角分明、热烈火爆、毫无遮拦、毫无顾忌宣泄个性的明快性格般的黄山。

享受安静才不会大步的退却。而毛主席以前都是依山旁水生活着。

初二:安小吢

篇8:毛泽东

XX年10月21日,浙江嘉兴海宁市蒙努集团有限公司总部,一尊高达6米的毛泽东挥手铜像高踞楼顶,俯瞰着整个海宁经济开发区。这座新近落成的铜像与韶山毛主席铜像广场上的毛泽东铜像高度一致,重量为3.7吨。浙江海宁蒙努集团是当地一家员工近万名的大型民营企业,今年2月,集团请湖南湘潭一家铜雕厂制作这尊毛泽东挥手铜像,7月份铜像完成浇铸成型,最近铜像被运抵海宁并安装在了蒙努集团总部的顶上。

篇9:毛泽东经典名言

榜样的力量是无穷的 ——毛泽东

兵民是胜利之本。 ——毛泽东毛主席语录

把别人的经验变成自己的,他的本事就大了。 ——毛泽东

彻底的唯物主义是无所畏惧的 ——毛泽东

陈毅是个好同志,他对中国革命和世界革命所作的贡献,是已经下了结论的。 ——毛泽东

打得赢就打,打不赢就走。 ——毛泽东

党外无党,帝王思想,党内无派,千奇百怪.——毛泽东

戴高乐上台也有好处,他喜欢跟英美闹别扭 ——毛泽东

敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追 ——毛泽东

敌人一天天烂下去,我们一天天好起来 ——毛泽东

敌人有的,我们要有,敌人没有的,我们也要有。原子弹要有,氢弹也要快。管他什么国,管他什么弹,原子弹、氢弹,我们都要超过。 ——毛泽东

多少事,从来急,天地转,光阴迫,一万年太久,只争朝夕。 ——毛泽东

帝国主义是纸老虎 ——毛泽东毛主席语录

对立统一规律是宇宙的根本规律。 ——毛泽东

夺取全国胜利这只是万里长征走完了第一步. ————最谦虚的一句话 ——毛泽东

另起炉灶,打扫干净屋子再请客,一边倒 ——毛泽东

二十年后,法国人将有一番大大的头痛 ——毛泽东

发展体育运动,增强人民体质 ——毛泽东

凡是敌人反对的,我们就要拥护;凡是敌人拥护的,我们就要反对。 ——毛泽东

妇女要顶半边天 ——毛泽东

搞一点原子弹、氢弹、洲际导弹,我看十年完全可能 ——毛泽东

高峡出平湖 ——毛泽东

革命不是请客吃饭,不是做文章,不是绘画绣花,不能那样雅致,那样从容不迫,“文质彬彬”,那样“温良恭俭让”。革命就是暴动,是一个阶级推翻一个阶级的暴烈的行动。 ——毛泽东

高贵者最愚蠢,卑贱者最聪明! ——毛泽东

古为今用,洋为中用,百花齐放,推陈出新 ——毛泽东

国共和谈谈拢的希望一丝一毫也没有 ——毛泽东

核潜艇一万年也要搞出来 ——毛泽东

核战争打不起来 ——毛泽东

好好学习,天天向上 ——毛泽东

孩儿立志出乡关,学不成名誓不还——毛泽东

基本粒子也是可分的 ——毛泽东

教育者必须先受教育 ——毛泽东毛主席语录

加强纪律性,革命无不胜。 ——毛泽东

决定战争胜负的是人,而不是物 ——毛泽东

老人知事百事通 ——毛泽东

牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。 ——毛泽东

历史是人民创造的。 ——毛泽东毛主席语录

历史的发展是不以人的意志为转移的 ——毛泽东

农村是一个广阔的天地,在那里是可以大有作为的 ——毛泽东

农村包围城市,武装夺取政权 ——毛泽东

路线是个纲,纲举目张 ——毛泽东

罗斯福将会使美国参加二战 ——毛泽东

马克思主义的道理千条万续,归根结底就是一句话,造反有理! ——毛泽东

没有调查就没有发言权 ——毛泽东

没有文化的军队是愚蠢的军队…… ——毛泽东

没有资产,就是最大的资产。 ——毛泽东

没有正确的政治观点,就等于没有灵魂。 ——毛泽东

美帝国主义想打多久,我们就打多久! ——毛泽东

美国可能对中国实行和平演变 ——毛泽东

南下是没有出路的,我相信,一年之后,你们会回来的 ——毛泽东

哪里有压迫,哪里就有反抗 ——毛泽东

你办事,我放心。 ————最充满希望的一句话 ——毛泽东

你要有知识!你就得参加变革现实的实践

你要知道梨子的味道!你就得变革梨子!亲口吃一吃

你要知道原子的组织同性质!你就得实行物理和化学的实验!变革原子的情况

你要知道革命的理论和方法!你就得参加革命 ——毛泽东

群众是真正的英雄 ——毛泽东

枪杆子里面出政权!———— 一条千古不变的真理 ——毛泽东

前途是光明的,道路是曲折的 ——毛泽东

人活着总需要一点精神! ——毛泽东

人不犯我,我不犯人!————最正气澶然的一句话 ——毛泽东

人民万岁!! ——毛泽东毛主席语录

篇10:毛泽东词之一

毛泽东词两首之一

一、教学目标

(一)知识教学点

1、了解词的一般常识。

词的.写作背景。

3、掌握重点字词。

4、学习以生动精炼的语言表达感情的.写作特点。

5、认真领会词的意境。

(二)能力训练点

1、训练学生的诵读能力。

2、训练抓住关键词语,体会词中描绘的意象,理解景中寓情、情中显志的特点,领会诗歌宏阔的意境。

(三)德育渗透点

感受革命前辈的博大情怀和革命壮志,激发学生奋发向上,树立远大理想。

(四)美育渗透点

引导学生欣赏词作的语言美;引导学生领会词作情景交融的崇高美(壮美)。

二、重点、难点

重点:理解景中寓情、情中显志的特点,领会诗歌宏阔的意境,感受毛泽东的博大精神和革命壮志。

难点:词人写的是寒秋景物,却毫无过去一般旧词里的那种萧杀、感伤的“悲秋“情调。

三、课时安排

1课时

四、教学步骤

(一)培养教材意识和单元意识

请学生回答问题:

1、本册书有几个单元,都有些什么内容?

2、第一单元的学习要点是什么?

3、第一课的内容是什么?

(二)明确目标

1、学习《沁园春•长沙》,课内熟读成诵。

2、通过抓住主要意象来把握内容大意。

(三)整体感知

1、导入新课

自古文人多悲秋。如:

“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”(张继)

“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”(晏殊)

一代伟人毛泽东给我们描绘的秋景又是怎样的呢?今天让我们一同走进这位伟人的心田。

2、学生自读词作两遍。

3、词的有关知识

[投影]  词,又叫曲子词、长短句等,是我国传统诗歌中的一种特殊体裁,萌芽于南朝,形成于唐,盛行于宋。词有词牌,是词乐曲调的名称,规定词的字数、句数和格律。词牌之下是词的题目,可用可不用。词按字数多少分为小令(58字以内)、中调(59―90字)、长调(91字以上)。按段的多少分为单调、双调、三叠、四叠等。词的一段叫一阕或一片。

3、背景介绍

本词作于1925年,当时革命运动正蓬勃发展,五卅运动和省港大罢工相继爆发,湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东同志直接领导了湖南的农民运动。同时,国共两党的统一战线已经确立,国民革命政府已在广州正式成立,国共合作创造了蓬勃发展的大好革命形势。但是,革命应该由哪个阶级来领导,成为党内外斗争的焦点。这年深秋,毛泽东去广州主持农民运动讲习所,在长沙停留,重游橘子洲,写下了这首词。

4、指导学生整体把握文意。

[活动]  教师范读。抽查学生朗读。纠正读音,通过点评把握文意。

[明确]  上阕写眼前景物和心中所思――谁主沉浮;下阕追忆往事,表现青年时代的革命精神和远大理想。 “立、看、怅、问、忆、记”六个动词清晰地显示出了本词的思路层次。

(四)赏析重点词句,突破重点、难点。

1、齐声朗读。

2、思考问题,引发讨论:

(1)上片的“看”字统领哪些句子?描绘了一幅怎样的画面?作者是抓住哪些典型景物(意象)来描绘这幅画面的,表现了作者什么样的感情?

[点拨]

①“看”字统领至“竞自由”。这种格式称为“扇面对”。诗人站在橘子洲头,远眺近看,一切尽在视野之中。

②上片描写了一幅湘江秋景图。通过寒秋、霜天、万山(层林尽染)、湘江(碧透、百舸争流)、飞鹰、游鱼“万类竞自由”等景物(形象、意象)的描写,形象地表现了词人对国家命运的关注,对当时革命命运的关注,对当时革命形势的深切感受。

③具有表现力的词句赏析:

万山:写出山之多;  层林:写出林之密;  红遍:写出红之广;

尽染:写出染之透;  漫江:写出水之盛;  碧透:写出水之清;

鹰击:写出鹰飞的矫健,用“击”而不用“飞”,准确地形容出鹰的矫健飞腾;

鱼翔:写出鱼游的轻快,用“翔”不用“游”,描绘出游鱼在水中像鸟在空中一样轻快自如;

万类霜天:可见诗人视野的开阔;  竞:有力地突出了万物蓬勃旺盛的生命力。

这些富有表现力的词句,为我们描绘出了广阔万里、绚丽多彩的湘江秋景,体现了壮阔的崇高美,表现了诗人宽广的胸怀。

(2)看到这幅绚丽壮美的画面,作者想到了什么?

[点拨]

①面对生机蓬勃的大自然和广阔的宇宙,诗人很自然地想到祖国的命运和革命的未来,引发深沉的思索,提出谁是大地的主宰的问题――革命领导权的'问题。

“怅”字写出了诗人思绪万千,百感交集。“问”字引起设问,是本词的词眼。

(3)词人写的是寒秋景物,却毫无过去一般旧诗词里的那种肃杀、感伤的“悲秋”情调,为什么?

[点拨]

诗人笔下的秋景是活泼、美好的。原因在于,越写山河的壮丽,就越使人感到人民不能主宰大地的可悲,越感到革命的必要。诗人正是在这不一致中突出了强烈的革命精神。其中也包含了对祖国壮丽河山的热爱。

进一步理解:古代文人的悲秋情结可以说是一种文化积淀,历代文人都走不出这悲秋的老路。本词一反传统做法,描绘的是色彩绚烂的秋景,表现出昂扬的、积极向上的精神。因为毛泽东作为无产阶级革命家,作为以天下为己任的革命青年,要表达的思想感情肯定不同于封建文人。因而,同是面对“秋”,由于胸襟不同,抱负不同,所选取的景物、着眼点也就不同,所渲染的情绪、抒发的感情也就自然不同。正如王国维所说:“一切景语皆情语”。

(4)下片的“恰”统领至哪一句?表达了作者什么样的思想感情?

[点拨]

①“恰”安统领至“当年万户侯”。

②这七句形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概,表现了毛泽东和他的战友们以天下为己任,蔑视反动统治者,改造旧世界的战斗精神。

(五)小结

毛泽东的《沁园春•长沙》正是他本人性情、才华的充分显示,本词富有语言美的特点,很多词语极富表现力。“遍、染、透、争”显示了寒秋、霜天、万山、湘江等一派绚丽动人的秋景图。而一“怅”一“问”更形象地表现了词人对国家命运的深切思虑和重整山河的崇高使命感。

(六)布置作业

1、整理笔记,完成课后练习一、二。

2、背诵这首词。

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篇11:《毛泽东》读后感

前几天,在书店发现一本书名叫:少年毛泽东。我翻开书的简介就被迷住了!毛泽东童年的趣事一定很好玩,我就买下了这本书。拿回家,我便如饥似渴的读起来。

毛泽东和我们一样贪玩,只是他爱读书,爱书如命,不吃饭也必须看书,不睡觉也必须看书。他身强力壮,经常帮家里干活,帮爸爸割麦子,累活重活他都干。长大了,他来到私塾,学习知识,他的父亲十分反对,只让他在家干活,最后他还是去了。春去冬来,冬去春来,他又长大了,他该上小学了。他的父亲还是不同意……直到他上了高中他的母亲偷偷给他十三块大阪,到了半夜他的父亲睡了,他偷偷爬出窗来到外面,谁知他的父亲还没睡看见了他,甩给他了十三块大阪,这是上学的费用。他努力上学,认真读书,考上了湖南师范大学!

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯……看着书上的这句话,我想:爱书如命的毛主席是多么伟大。

篇12:《毛泽东》读后感

读了《青年时期的毛泽东》这篇文章后,我感悟到孜孜不倦的学习可以使人更加聪慧,因为毛泽东青年时就特别热爱学习,他那顽强刻苦的学习精神,深深地动了我。毛泽东酷爱学习,不但珍惜时间,利用一切机会学习,而且十分讲究学习方法。清晨早起,阅读古诗词,朗诵外语。这种精神多么值得我们学习啊!

毛泽东勤勤恳恳的学习精神能鼓舞我们认真学习。空闲的时候,毛泽东除了爬山游泳,就是去听学术讲座或者去教师家请教学业,从不白白度过。

毛泽东年轻的时候学习态度特别认真。凡是他读的书,遇到重要的,都要加圈加点,有时在空白处写上自己的看法,许多地方用黑或红颜色的笔加上圆点,单线、双线、三角、叉子等符号,表示这都是重要之点,要非常认真对待。

我也要学习毛泽东孜孜不倦的好学精神,做一个勤学好问得好学生。

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