有关师范的简历

“emilylee”通过精心收集，向本站投稿了14篇有关师范的简历，下面小编给大家整理后的有关师范的简历，希望大家喜欢！

篇1：师范简历

篇2：师范毕业生简历

基本资料

姓名：×××

性别：女

诞生日期： 199X.01.14

民族： 少数民族

政治面孔： 共青团员

婚姻状态： 未婚

身高： 16Xcm

户籍所在地： 长沙雨花区

现寓居地： 长沙雨花区

求职意向

工作类型： 全职

期望薪资： 1000-20xx元

工作地点：

求职行业： 科研、培训、机构

求职职位： 中学教师 小学教师 家教

教育背景

专 业： 师范类

毕业院校： 湖北民族学院

学历： 本科

毕业年份： 20xx

第一外语： 英语

第一外语水平： 一般 英语 六级

第二外语： 日语

第二外语程度： 个别

职称种别： 低级

加入工作时光： 2年

受教导 简历 ： 20xx·9—20xx·7 湖北民族学院本国语学院( 英语 专业)

持续教育情形：

结果及获奖情况：

自我评估

我来自于中国少数民族，漂亮的宜昌三峡，老实，仁慈，勤奋，富有责任心。

具备一个英语专业水准的白话交换能力，而且在两年的工作中磨难了自己成熟慎重的性情。做事当真负责踊跃自动，时间观点强，有良好的团队意识，富于翻新精力及挑衅性，思维谨严有良好的心理蒙受能力;做人正派开朗，乐于助人，热感情恩.

终极盼望自己的语言禀赋和踏实作风为自己找到一个真正属于自己的地位，将自己打造成为一名知性，有人格魅力的女性。

工作经验

20xx·8-20xx·7 担负广东省惠州市英华小学小学部老师及负责外联工作，期间与宽大家长及外教群策群力获得了良好的成就。

20xx·8-20xx·5 成为华师京城的员工，重要负责白板及其产品的讲授和培训

20xx- 担任语言文字工作部部长，应用不同院系的资源上风充足调动学生积极性发展了屡次别开生面的大型活动(另类气象预告，现场模拟主持秀等)

20xx·7-20xx·7 任恩施市剑桥少儿英语培训中央英语老师。两年的 兼职 教学工作绘声绘色，联合了学生年纪特色进行趣味教学，并多次开展有宣扬性的户外教学活动，为所在的培训核心营造了良好的气氛，带来了较为幻想的生源。最大的胜利之处是让很多不爱好英语的学生从此爱上了英语的学习。大学生个人 简历 网

20xx-2008 暑假两次带队夏令营，亲自参加行程组织，运动谋划并主持有外籍人士及市引导在场的篝火晚会，极大的锤炼了本人的胆量，义务心与仔细，加强了自己处置突发性问题的能力，同时也进步了自己的表白跟沟通才能，对先生这一职业有了更全面更深入的懂得。

个人技巧及专长

有良好的沟通能力及较强的组织教养能力，书面语水品良好

自我评价

(一)热爱教育事业，爱岗敬业，有爱心、责任心和耐心;

(二)思维灵活，积极向上，性格外向稳重，以学生为己任，有亲和力;

(三)担任学生干部期间，培养了我较强的亲和力和强烈的团队合作意识，以及善于和人之间的沟通交流的能力。

【师范毕业生简历7篇】

篇3：化学师范简历

☆ 个人信息

姓名：

性别：男

出生年月：1986年1月

身高：161cm

籍贯：永州市

居住地：永州市

民族：汉

政治面貌：团员

求职类型：应届毕业生

毕业院校：吉首大学

专业：化学

移动电话：

家庭电话：

E_Mail：

QQ/MSN：

☆ 教育经历

9月~7月就读于菱角塘镇中学209月~7月就读于永州市第三中心9月~7月就读于吉首大学

☆ 在校实践，获奖经历

20下学期被评为“优秀社团工作者”

上学期被评为“体育积极分子”

20上学期在教育实习期间获得“优秀实习生”称号

2008年5月在湘泉制药厂、德邦化工厂等公司见习，

化学师范简历范文

，

2008年10月在吉首市民族中学实习35天。

☆ 技能水平

熟练掌握计算机水平，能够使用windows及office的常规操作。

☆ 自我评价

本人具有在工厂见习以及学校实习教学的经验，具有良好的语言表述能力，为人随和，人际关系好，注重团队合作精神。本人能够很好的胜任中学教师及化学相关的工作，以及其他管理工作。

☆ 求职意向

中学教师,化工实验室研究员/技术员,中学教师

篇4：英语师范简历

个人信息

yjbys

性 别： 女

民 族： 畲族 年 龄： 25

婚姻状况： 未婚 专业名称： 英语(师范)

主修专业： 外语类 政治面貌： 团员

毕业院校： 福建师范大学外国语学院 毕业时间： 20xx年7 月

最高学历： 本科 电脑水平： 良好

工作经验： 一年以上 身 高： 156 cm 体重：44公斤

现所在地： 龙岩市 户 籍： 龙岩上杭

求职意向

期望从事职业： 英语教师 期望薪水： 面议

期望工作地区： 龙岩市 新罗区 新罗区 期望工作性质： 全职

最快到岗时间： 随时到岗 需提供住房： 不需要

教育/培训

20xx年9月至20xx年7月 福建师范大学 英语(师范)专业 本科毕业证

工作经验

工作经验： 20xx年10月至20xx年12月 福州市闽清一中 高中英语教师

20xx年9月至 20xx年2月 厦门皮亚杰教育培训学校 高中、初中及小学英语教师

20xx年2月至 20xx年7月 厦门市松柏小学 小学英语教师

自我评价

自我评价： 本人性格活泼开朗，认真好学，积极向上，有着良好的学习态度;工作上，善于人际关系，对事情认真负责，专业知识雄厚，对所教学生认真负责，有较强的团队意识和创新精神;在生活上，乐观向上，待人友好，善于交流，能把快乐传递给身边的同学和朋友。

在校期间，已获得英语专业八级证书、高级中学教师资格证、普通话证书、计算一级证书等。

语言能力

语种名称 掌握程度

英语 精通

普通话 优秀

篇5：英语师范简历

个人信息

yjbys

性 别： 女

民 族： 汉族 年 龄： 24

婚姻状况： 保密 专业名称： 英语

主修专业： 外语类 政治面貌： 团员

毕业院校： 江西科技师范大学 毕业时间： 20xx年7 月

最高学历： 本科 电脑水平： 良好

工作经验： 两年以上 身 高： 160 cm 体重：0公斤

现所在地： 龙岩市 户 籍： 江西宜春

求职意向

期望从事职业： 外贸业务员 行政文员 期望薪水： 面议

期望工作地区： 龙岩市 新罗区 期望工作性质： 全职

最快到岗时间： 随时到岗 需提供住房： 不需要

教育/培训

20xx年9月至20xx年7月 江西科技师范大学 英语专业 本科毕业证

工作经验

工作经验： 20xx年9月至20xx年11月 江西科技师范大学食堂 勤工俭学 20xx年3月至20xx年4月 长城宽带公司 兼职宣传人员 20xx年3月至20xx年6月 南昌旭日培训班辅导机构 英语辅导老师以及作业托管 20xx年7月至今 江西现代职业技术学院 辅导员

自我评价

自我评价： 本人性格开朗、稳重、待人热情、真诚;工作认真负责、细致、具有耐心以及责任心;做事积极主动、有很强的团队协作精神，具有较强的适应能力，纪律性强，工做积极配合，服从安排。 熟悉office办公软件，精通word和excel办公，精通英语听说能力。

语言能力

语种名称 掌握程度

英语 精通

普通话 良好

拓展阅读：一份个人简历中最重要的是真实

在这个竞争激烈的时代，所有求职者都想让自己的个人简历在数以万计的个人简历中脱颖而出赢得招聘官的青睐，从而获得面试机会，为自己赢得一份满意的工作。但是如何写好个人简历就成为广大求职者们最关心的事，于是很多求职者会把个人简历的重点放在自我评价上，认为把自我评价写的完美就能博得招聘官的好感，当然自我评价是影响个人简历通过率的重要因素之一，但是作为求职者的你真的会写自我评价吗?

1)个人简历中的自我评价最低底线就是真实

自我评价是对求职者对自己的'一个论述，是让招聘官通过短短几句话就对求职者有一个大致的了解。在个人简历的自我评价中可以竟可能的扬长避短，求职者将自己的优势全部表现出来，比如有自制力、性格大方开朗、组织能力强、适应能力快、不推卸责任等等。当然如果求职者有值得一提的学业成就也可以在自我评价中编辑出来，但是在个人简历中书写自我评价的时候切勿做过分的润色。一个好的自我评价是具有真实可靠性的。如果在简历中让自我评价失去了本来该有的真实性也就不存在任何意义了，还会让招聘官感到反感，从而失去面试机会

2)个人简历中的自我评价要根据想要应聘的岗位来编辑

在编辑个人简历中的自我评价前要有一个明确的求职目标，根据求职目标来编辑自我评价。每个用人单位对求职人员的要求都不同，个人简历中的自我评价就起到了一个很关键的作用，个人简历是否能通过取决求职者的自我评价是否能符合用人单位对人才的筛选。

篇6：英语师范简历

英语师范简历

英语师范简历、本文来源于大学生个人简历网(）在阅读本文时请相关阅读这篇英语师范简历表仅供模板,为了能让求职者写出一份更好的求职简历、大学生个人简历网推荐一份师范专业英文简历参考资料。

篇7：师范毕业生简历

基本信息

姓名

性别

学制

出生年月

毕业学校

籍贯

主修课程

教育心理学 SPSS在心理学研究与应用 基础心理学 教育原理 教育艺术与技巧

教育管理学 教师技能

获得的证书

心理咨询师三级证 师范生技能测试证书、国家普通话等级证书

所掌握的技能

熟悉操作office 软件 SPSS软件

语言水平

英语四级 国语熟练 粤语精通

社会活动

1.学院普通高校本科教学工作水平评估专家陪同工作组成员;

2.学院“三下乡”“第二届蓟县四中英语夏令营”活动;

3.学院研究生剧社成员，曾出演英文话剧“哈姆雷特”;

4.++视障学校义务教学辅导活动;

自我评价

我的优势---

1、敬业，有非常强的执行能力;

2、有开拓精神，敢于面对挑战;

3、有很强的吃苦精神，面对困境能坚持下去;

4、具有非常好的合作精神，具有比较丰富的组织和带领团队的经验，善于团结他人并为共同目标努力;

5、善于发现并积累社会关系，同时凭借清华校友的丰富人脉关系，能为后期的工作带来很大的帮助;

联系方式

联系电话

联系地址

邮箱

篇8：师范毕业生简历

姓 名：xuexila

性 别： 女/男

出生日期： 1992.6

民 族： 汉

身 高： ××cm

体 重： ××kg

目前所在： 徐州××

婚姻状况：

电子信箱： ××@××.com

电 话：

通讯地址： 徐州市×××

教育背景

最高学历：

本科

外语水平：

八级

毕业院校：

徐州师范大学

专业类别：

师范英语

专业名称：

英语教育

受教育/培训经历

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书

-07 徐州师范学院 英语教育 TEM-8

-06 .7 徐州××培训学院 高级秘书培训 获三级秘书证

应聘方向

求职类型：

文职

薪资要求：

面议

应聘职位：

英语翻译：英语翻译，中学教师：英语教师

工作经历

2011.7—2012.4 徐州××英语培训机构 英语教师

1、辅导初中及高中学生的英语培训，完成各种测试练习。

2、除了保质保量完成学生的英语教学之外，我还积极配合学校领导，负责学校远程教育的管理、资源接收，并做好相关培训工作。

能力与自我评价

我是师范英语专业的，口语流利甜美。大学期间我拿到了大学外语四级，六级 和英语专业四级，英语专业八级。除了学习英语教学方面的知识，我还自学了商务英语和英语口译笔译，看过相当多的有关书籍，表达能力强，善于接人待物。爱好广泛，书法，国画，美声都学过较长时间。大学期间参加多次演出，做过四年家教,并从教两年。普通话二级甲等，有教师资格证。我有信心和能力成为优秀的英语翻译，英语教师。选择我您绝对不会后悔。

篇9：师范专业简历

师范专业简历模板

基本信息

姓名：

目前所在： 深圳

年  龄： 23

户口所在： 梅州

国  籍： 中国

婚姻状况： 未婚

民  族： 汉族

诚信徽章： 未申请

身  高： 157 cm

人才测评： 未测评

体  重： 43 kg

求职意向

人才类型： 应届毕业生

应聘职位： 采购员/助理，英语翻译

工作年限： 1 职  称： 无职称

求职类型： 全职 可到职日期： 随时

月薪要求： 3000～3499元 希望工作地区： 深圳，，

工作经历

嘉应学院外国语学院   起止年月：XX-09 ～ XX-07

公司性质：   所属行业：

担任职位： 学院学生但支部支委

工作描述： 处理学生入党问题，整理学生党员资料，组织党员会议

毕业院校： 广东省嘉应学院

最高学历： 本科  获得学位: 文学学士 毕业日期： XX-07

专 业 一： 英语师范 专 业 二：

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

语言能力

外语： 英语 优秀 粤语水平： 一般

其它外语能力： 英语已通过专业八级

国语水平： 精通

工作能力及其他专长

我来自农村，农村较为艰苦的环境培养了积极向上，吃苦耐劳的性格特点;

对工作认真负责，有效率，接受新事物能力强，虚心向学;

虽然我没有一定的工作经验，我相信，只要我努力，我也一样可以做得很好!

个人自传

XX年9月至XX年6月 五华县大田中学读初中

XX年9月至XX年6月 五华县田家炳中学读高中

XX年9月至XX年7月 广东省嘉应学院读大学，本科，英语师范

篇10：师范大学毕业求职简历

师范大学毕业求职简历模板

求职者如果想要求职成功就必须要学会在个人简历中学会扬长避短。求职者突出自己的优势能更轻易的获得招聘官的青睐。从而得到面试机会。

个人信息

yjbys

性别： 女

学历： 大专 政治面貌： 0

生日： 1972-09-26 民族： 汉

婚姻状况： 已婚 籍贯： 河南新乡

身高： 161 公分 体重： 保密

专业： 会计 工作经验： 14 年

期望工作地点： 新乡市

求职意向

行业/职位： 财务/审计/统计/收银员 会计 期望月薪： 元 工作性质： 全职

教育经历

学校名称： 河南师范大学实用人才 专业： 会计 就读时间： 1993-09-01 至 1995-06-30 获得学历： 大专

语言能力

语种： 汉语 能力： 良好

工作经历

公司名称： 新乡市静宜服饰有限公司

工作时间： -03-08 至 -12-20

公司规模： 保密

所在部门： 会计

工作分类： 财务/审计/统计/收银员 会计

职位月薪： 保密

工作描述：

公司名称： 农银人寿新乡公司

工作时间： -09-06 至 2013-01-07

公司规模： 保密

所在部门： 出纳

工作分类： 财务/审计/统计/收银员 出纳

职位月薪： 保密

工作描述：

公司名称： 新乡市华德工业技术有限公司

工作时间： -09-20 至 2011-09-05

公司规模： 保密

所在部门： 会计

工作分类： 财务/审计/统计/收银员 会计

职位月薪： 保密

工作描述：

公司名称： 三株集团新乡公司

工作时间： -12-27 至 2000-01-20

公司规模： 保密

所在部门： 出纳

工作分类： 财务/审计/统计/收银员 出纳

职位月薪： 保密

工作描述：

自我评价

人品端正，责任心强，对待工作认真、负责，具有十几年的出纳及会计工作经验，在之前工作过的几个单位均受到了领导的好评。想找一个商业或小型企业出纳、会计工作量适中、较稳定的工作。

拓展阅读：个性化的个人简历 要如何来创新

在求职的过程中求职者必须要能竞争过对手才能顺利的被录取，在这样的竞争过程中，首先要做的就是编写一份好的个人简历。用人单位找招聘期间通常都会收到大量的个人简历，如果求职者可以让简历起到作用，则求职的成功率就大。想要在众多简历中脱颖而出，必须要懂得创新简历，那么如何创新个人简历呢?

第一，可从招聘企业出发创新

求职者可选择的`企业有很多，而不同的企业在性质上有所差异，比如说国企、外企、私企，在招聘人才的时候，所喜欢的类型以及看重的要点不同。求职者即可从其企业的性质上入手来创新建立，此外，不同的企业所从事的业务也不同，例如网上广为流传的个性视频简历，就是针对计算机科技方面的企业公司来制作的。

第二，可从应聘的岗位方面创新

在目标企业中往往会有不同的部门、岗位，越是大的企业其岗位设置的越细，求职者想要编写个性化的个人简历，则就可以从岗位方面来创新。针对岗位所需要的人才，通过于岗位有关联性的方式来展现自己的优势。

第三，可从专业方面来创新

大部分的个人简历都是以专业方向来创新型，这也是个性化个人简历的创新的有效途径。比如说应聘企业的平面设计岗位，则而已通过自己平面设计专业技能来设计的简历，不仅能够让个人简看起来更美观，还能展现自己的硬实力。

篇11：师范学生求职简历

基本信息

yjbys

性别： 女

年龄： 26 岁 身高： 150CM

婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵州省安顺市西秀区东关办新寨川硐村

最高学历： 本科 工作经验： 1年以下

联系地址： 贵州省安顺市西秀区

求职意向

最近工作过的职位：

期望工作地： 贵州省/安顺市

期望岗位性质： 兼职

期望月薪： 1500~2000元/月

期望从事的岗位： 中学教师,小学教师,播音员

期望从事的行业： 教育/培训,其他行业

技能特长

技能特长： 我是一名即将毕业的英语师范专业本科的学生，我的爱好是文字和历史，所以对历史也略知一二。我性格活泼开朗，具有亲合力，容易与陌生人打成一片，为人也较诚恳。我喜欢观察别人的喜怒哀乐，也愿意伸出援手去帮助别人脱离困境，我喜欢倾听别人的故事，喜欢为他们出谋划策找回喜悦。我喜欢搜集名人的成长故事，喜欢他们不服输的劲儿，也热爱搜集一些奇闻轶事。我虽然只是一名英语专业的学习，但我也热爱去学习其他的东西。我不敢说自

教育经历

遵义师范学院 (本科)

起止年月： 8月至7月

学校名称： 遵义师范学院

专业名称： 英语

获得学历： 本科

工作经历

晨光教育 - 小学教师

起止日期： 2月至207月

企业名称： 晨光教育

从事职位： 小学教师

业绩表现： 深受学生喜爱，与孩子们打成一片。以自己的教学方式让学生的英语成绩得到了一定程度的提高。也受到了家长的肯定。

企业介绍： 具有教育培训执照的培训机构，业务包括对中小学生的英语，数学等的培训。

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篇12：师范学生求职简历

基本信息

yjbys

性别： 女

年龄： 26 岁 身高： 155CM

婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵州省金沙县

最高学历： 本科 工作经验： 1年以下

联系地址： 贵州师范大学求是学院

求职意向

最近工作过的'职位： 赤水市长期镇幼儿园

期望工作地： 贵州省/贵阳市

期望岗位性质： 全职

期望月薪： 3000~4000元/月

期望从事的岗位： 幼儿教育

期望从事的行业： 教育/培训

技能特长

技能特长： 本人是贵州师范大学求是学院，求学期间学习成绩优秀，连续三年获得学校的奖学金，在学习，工作中，工作热情，认真 。在生活中和朋友同学关系较好能给予朋友一定的帮助。

教育经历

贵州师范大学求是学院 (本科)

起止年月： 9月至7月

学校名称： 贵州师范大学求是学院

专业名称： 学前教育

获得学历： 本科

篇13：师范简历自我评价

1、对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

2、专业知识扎实，学习成绩优异；有较强的组织协调能力、活动策划能力和公关能力；具有良好的团队精神，善于与人沟通和协作；社会实践能力强，对新事物接受能力快；具有良好的思想品质，爱好广泛，为人诚实守信；善于交际，有较好的语言表达能力，能很好的用在工作中。

3、社会实践方面，本着学以致用，实践结合理论的思想，在20xx年暑假，我在河南省辉县市百泉国际大酒店，通过做服务生的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大：对世事的人情冷暖不再一味愤愤，而是多了一份接受与面对，用感恩的心来面对周围的世界，其实生活很美好！回顾过去，自己仍然有不少缺点，如创新能力还不够强，有时候不懂得坚持，但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力，争取做到各方面都具有新素质的人才。

4、四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。

5、我叫XXX，是XX师范学院化学化工学院的一名应届毕业生，专业是化学教育。做名优秀的教师是我一直以来的理想；我所崇高的教育是以人为本，因人施教。教育、教师、学校应该是为学生服务的。为一切学生，为学生的一切，我愿用我毕生精力，精心培育满园桃李！

6、在校期间，我勤奋学习专业理论知识和教育理论知识并将之融会贯通，具备了扎实的专业基础知识和实验能力。有较好的 英语 听、说、读、写等能力；能熟练操作word、Excel、PowerPoint等计算机办公软件。平时，我还十分注重综合素质的培养，努力把自己培养成全面发展的综合性 人才 ，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，在基本技能“三字一话”上，我坚持勤练书法，钢笔字、粉笔字较好，普通话通过二级乙等；在能力培养上，校内积极参加了“未来教师职业技能大赛”，“普通话大赛”等活动。校外尝试从事家教工作，并得到学生和家长的认可，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。在这些工作中很好地锻炼了自己，使自己完全具备作为一名合格教师的能力。

7、社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委自己既是压力又是动力。

8、本人还存在很多不足之处，诸如： 一是学习成绩还不是十分优秀，三年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。

9、我深知社会的人只有融入人的社会化元素才能够成就一个作为文化传播者的价值！我认为一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值！我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能发挥出人的全部潜力，做出更出色的成绩，实现人生的最大价值！我不求流光溢彩，但求在合适的位置上发挥的淋漓尽致，我不期望有丰富的物质待遇，只希望用我的智慧，热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值。可能在别人眼中我并不是那么的优秀，但是我有绝对的自信，我相信机会只给有准备的人，而我就是那个时刻准备着的那个良才，希望你们能给我这个机会，请给我一颗种子，让我还你整片森林。

10、时间飞逝，转眼间我的大学生涯就要告别了，曾几何时，我还是一个见到别人要喊“叔叔”小孩子，而今，我却变成了一个被别人也要叫做“叔叔”的男人，不错，我真的要做一些男人要做的事情，我要对我的人生负责，我要对我的家庭，事业，女人负责！从20xx年12月28日我踏出学校的那一刻起，我似乎又长大了一些！

11、本人性格活泼开朗，积极进取，乐观向上，待人真诚，有良好的人际关系。敢于尝试与挑战，有明确目标，并能为其不断努力。爱好阅读，关注时事。能说一口流利的粤语，国语，以及较为流利的英语，有一定语言组织以及表达能力。工作勤奋踏实，在担任大学各种活动中充分体现了其良好的领导组织能力。

12、我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。

13、有八年的办公室文员工作经验，熟悉人员合同备案，终结，解除合同关系，办理统筹保险等办事流程，并能兼顾企业工商营业执照年检工作，及组织机构代码年检等事宜。

14、在大学期间，我始终以提高自身的综合素质做为目标，以自我的全面发展为努力方向；树立正确的人生观 ，价值观和世界观。为实现社会的发展需求，我认真学习了各种专业知识，发挥自己的特长，挖掘自身潜力，加上不懈的努力，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力遗迹一定的协调组织和管理能力。

15、在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

16、我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。

17、有很好的统筹能力和协调沟通能力，配合领导完成全面工作并把领导的思想更好地传达给每一位销售经理。在工作中获得过很高的评价及良好的客户满意度。思想严密、逻辑清晰、性格开朗、待人真诚、具有强烈的责任心和事业心，具备很好的分析和解决问题的能力。喜欢接受难度较大的工作挑战，精通各种办公软件，英文口语流利。

18、通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

19、一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。

20、性格方面：外向、敢作敢为、具有较强责任感；交际方面：人际关系通常处理的比较好，善于与人沟通，比较适合于与中小学生交流；能力方面：有较强的业务素质能力，能胜任初高中政治教师职务及与专业相关的其他职务。

21、本人已有五年的财务工作经验，熟悉做账，报税，开票，支票上账等一系列财务工作流程。

22、本人接受新事物能力强，工作积极，责任心强，有耐心，真诚，具有良好的人际关系及协调能力，思维敏捷，有较强的应变能力和逻辑思维能力。

23、自学能力强，善于思考，吃苦耐劳，有良好的沟通能力，善于与他人相处，富有团队合作精神，热爱运动。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等；不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力！

24、本人是师范生，自毕业以来，一直从事教学工作两年。对学生有一定了解，在管理学生方面有一定的经验。掌握语文教学的基本技能，知道如何展开教学工作。对学校的教学工作有一定的了解。本人性格乐观，有责任心，与周围人的关系融洽，希望从事教育工作。

篇14：师范简历自我评价

我是一个性格中向、积极上进、兴趣广泛，做事认真负责、踏实稳重，能够吃苦耐劳，富于团队合作精神，敢于接受挑战、迎接挑战的人。我渴望成功，追求梦想，并不断去努力实现自己的梦想!“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我坚信我会用我的努力和热情绘出自己人生的完美乐章!

给我一个舞台，我将还你一片精彩! 我真诚的希望遇到适合自己的学校或单位，真诚的'希望贵单位给我一个展示才华、实现自我人生价值的机会!在此，深表感谢! 希望您能信任我、考验我、接纳我!

期待着您的佳音!

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