高二作文：生活与史诗
“amor”通过精心收集，向本站投稿了14篇高二作文：生活与史诗，以下是小编整理后的高二作文：生活与史诗，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：高二作文：生活与史诗
作为个体，究其一生我们都在寻找自身的价值。ROSE在高层阶级找不到自己的存在感，没有办法融入，她所想的所要表达的与她周身的一切格格不入，所以她想到要去寻死。也许生活没有我们所想的那么幸运，没有一个等着来拯救我们的人就像是JACK，但总会有那么一些契机，让我们发现一片新的天地。我们并不是孤独的个体，浩瀚星河之中，我们也能找到另一个与我们内心呼应的地方。而生存也许是我们的本能，但超越本能之后，我们想要找寻的是生活。
作为社会人，难免会肩负责任。哪怕只是一个意外，冥冥之中也像是对个体的惩罚。大副、船长、牧师、乐师……都选择了与所爱埋葬在一起，这是对生命最忠贞的展示。即使生命可贵，仍有别的选择。也许不为感动别人，只为感动自己内心的信仰。他人的眼光算不得什么，生怕自己心中失掉了信仰。
我们都无法在悲哀与不悲哀之间挣脱，人类的情感都是共同的，这是我们作为个体存在最为本质的联系。情感也是一种发泄，在圆满与不圆满之间徘徊。矛盾体带来的永远是壮阔，单薄的存在我们无法领略其魅力。
也许平淡生活如你我，无论是最低阶层还是最高阶层。可是当我们汇聚到一个圈子里的时候，可能会因为价值观的碰撞而产生火花。当一个人与你的世界观相近，你们会无话不谈，就像是找到了另一个自己，而他，正好可以拉自己走出桎梏。另一方也会因实现了自己的价值而欣慰。感情的火花在交互摩擦之中产生。路上会有很多的障碍，利用得好就成为了你们的润滑剂。
我们身处社会，逃离不了社会的映射。泰坦尼克号所处的那个时代，是动荡而生动的年代，美国梦以及一系列无法预知的幻想。也许灾难就深处社会，被点燃之后无数爱好的灵魂。我们感到壮阔，完全是因为无数与我们息息相关的命运。
不得不说这部片子的音乐，恰到好处的衬托了气氛，也许是一种深入骨髓的.悲哀。如果说这个世界上真有穿越生死的爱恋，我倒是不信的，只是在感受到的那一刻，我们仿佛又看到了光明。明天又是新的一天，而我们仍要继续生活。无论是带着他人的期许，还是个体的本能。
死亡是一个永远的话题，是一个永恒的命题。它让所有的分别有了意义，让所有的存在有了意义，当我们不再拥有死亡，就不再拥有恐惧，也就无所谓爱与珍惜。
篇2：史诗与生活作文600字
史诗与生活作文600字
史诗与生活作文600字
阅读史诗，我们常常会被英雄人物感动，可是尽管英雄与我们现实中的人那样相近，或者真的就是我们人类早期的祖先，但我们却还是无法将英雄与我们现世普遍平庸的生活挂钩起来，我们崇拜传说中的英雄，因为我们自己的时代缺少英雄，甚至，我们的时代连英雄的史诗也写不出来。我们之后的一代代人，将看到英雄离他们竟是如此遥远。对此应当惭愧的，不是他们，而是我们。
如果说英雄离我们遥远了，那么史诗却还在目前。如果说小说具有极大的虚构性，它的真实性应当受到怀疑，那么至少我们还有史诗可以信任，史诗是不会象小说一样虚构的。可是，史诗里的英雄，在史诗写作的那个时代，原型是怎样的？我们现在看到的.英雄形象，受到现代意识的影响有多深？是否有被误解的地方？史诗里的英雄形象，在多大程度上被现在的各种作品演绎得理想化了？
一个词“演绎”，使我想到史诗与生活原本是相通的，但史诗却因为演绎和传唱而升华。解读史诗的作品，事实上都可以被理解为是史诗的演绎。史诗的演绎作品，如电影、剧本或者其它，它们与史诗的关系，因为演绎者的个体差异，或者时代的变迁，无疑不可能一致。于是我关心的问题转移到了另一个重心，史诗的内容是怎样的，为何竟能使它经得起后人如此丰富的演绎？
史诗本身或许是平凡的，只是被解读后，我们突然发现极具新颖性的东西。这是解读视角的原因，不同的解读视角，对于伟大的史诗来说，完全可能解读出不同的生命，当然这些生命都流着伟大的血液。就像史诗之出于生活，史诗本身就是对生活的一种解读。解读或者解构，它们的共同点，应当就是“演绎”——对原型的私人性演绎。一次演绎就是一次思想的过程，与被演绎的本体可能越来越近，也可能越来越远，但都会因为视角的不同而发掘出不同方面的伟大价值。
说完了史诗，我越发地感到生活是平庸的，但不可否认史诗是对生活的书写。
篇3：生活与记忆高二作文
生活与记忆高二作文
哲学上有三大问题：我是谁？我要做什么？我要去哪儿？这问题困扰了人类千百年。千百年来，不断有人在尝试着解决这些问题，但最后的结果总是不那么尽如人意，在我看来，这3个问题都有个共同的答案，那就是记忆。
我们的记忆告诉了我们是谁；告诉了我要做什么；同时包还告诉我要去哪儿；同时它还告诉我是一个活着的人。有人说”性格决定一切”，我认为性格也是由记忆所决定的，记忆或直接，或间接的导引了我们的性格，指明了我们前进方向，塑造了我们的性格，决定了我们的一切，同时记忆也告诉了我们如何思考，怎样决断，以及对大千世界的种种绘出独属于自己的色彩，为这个世界贡献自己的宝贵的智慧。
记忆它帮助我们了解这个世界；认清这个世界；融入这个世界；正是有了它，我们有了与世界对抗的资本，我们有了改正错误再来一次的机会，有记忆的我们是真正活着的我们。记忆是我们最重要的东西，但是记忆也会欺骗我们，恐吓我们，阻碍我们，让我们遗忘自己，它总是习惯性的遗忘那些令我们不愉快的事，而只留下我们自己的快乐回忆，有人说因为记忆有自动过滤不开心事情的功能，才不致于使我们的`脑子发生爆炸。
我想也正是因这样的关系，才会有许许多外的人想要自到过去，回到记忆中的开心时光，甚至于感觉回忆中的自己才是最幸福的人。为什么人们会这样认为呢？因为现实是没有过滤器的，可以自动过滤不好的一切，它需要我们一点一点的尝尽酸甜苦辣，在这个过程中我们也就有了真怒哀乐怨，而不仅仅只有喜和乐。生活中有90%的时间我们是处在平谈之中，没有喜没有悲，只有5%的时间处于喜乐之中，还有5%的时间外于哀怨之中。但我认为却不应该这样回忆虽好，可活在其中的我们却也失去了继续去创造新天地的机会了，限制了自我，仅仅将自我局限在笼子里，没有展翅高飞的高光时刻。这何尝不是一种悲哀，对于那些甘愿在笼子中生活且沾沾自喜的人说一句，外面的天空很蓝，这里的花草更鲜艳，这里的世界更美好。
在我看来，喜欢回忆过去的人不过是在平淡之中为自己寻找一些安慰，让自己可以多一些快乐，少一些悲哀，也为这个世界增添一份喜乐，从这一方面说似乎活在回忆也是个不错的选择。
篇4：高二作文：科技与生活
生活在21世纪，科技早已是人们生活的代名词。什么“苹果”平板电脑啊，触摸屏手机啊;汽车、飞机、火车，这些都是人们智慧的结晶，都是科技的化身，给人们带来方便、快捷的生活。在古时候，人们过着简单、艰辛的生活。那时候,人们只求平平安安、吃饱喝足，维持正常的生活，为此人们烧香拜佛，祈祷平安。
如今，有人发明了手机，缓解了身处异地的人们的相思愁绪;有人发明了飞机，舍去了在外奔波的人们的`漫漫路途;有人发明了麻醉剂，避免了被病魔折磨着的人们又一层的痛苦。发展至今的医疗技术，几乎可以将生活中所有常见的疾病通通治愈，被延长了寿命的人们，拥有更多的时间去拓展生命、享受生命。生物、化学等自然学科技术发展的突飞猛进，给原本好奇心强烈的人们带去了丰富多彩的精神食粮。人类在探索与发明的同时给自我价值以肯定，人们在享受科技带来的福祉的同时也收获了快乐。这就是科技带给人们的生活、人类的改变。
在生活中，科技可以说是润滑剂。它使人们的生活变得流畅，如方便人们上楼的电梯，黑夜中给人们带来光明的电灯，还有几乎“万能”的电脑。这点对我来说十分重要。
我家住的比较远，上学放学一来一去要用将近一个小时。妈妈比较担心我，所以给我买了一个手机，让我一放学就打开，给她打一个电话，这样她就能知道我在哪里。这就是科技带来的好处。
科技还使地球“变小”了呢!电话、电脑这种好东西，把人与人之间的距离拉近了!现在，每周妈妈都要给远在西部的外婆打个电话，道道平安。虽然看不见外婆，但是亲人就如同在身边一样，几百公里的距离，仿佛近在咫尺。古时候，客在异乡的游子，只能靠邮差送信，不知何时才能送达自己家乡，况且只能靠马的四条腿走，“烽火连三月，家书抵万金”。科技真是使人们的生活日新月异了!
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”科技就像梨花，忽然绽放，是那么的美丽。不过，科技是把“双刃剑”，更如潜藏在暗处的猛虎，在人们的不经意间，给人们 “致命一击”。车使人们的生活更加方便，可是，一年葬身在车祸的人数不胜数，给人们带来数以亿计的损失。一次次血的教训，一个个惊人的数字，让我惊讶，让我反思。
环境的恶化罪魁祸首也是人们的科学技术。汽车排放的尾气，工厂排放的废气污水，人们的生活垃圾，都是破坏环境的杀手。可要怎么办呢?俗话说“一物克一物”用科技来保护环境，是最好的办法。
科技是现在人们生活中必不可少的元素，带给人们幸福和快乐。然而，如不利用好它，科技也会给人们照成危害。
篇5：高二作文：科技与生活
我在想，什么是科技呢?也许，科技就是—— 小荷作文网 www.zww.cn
昨日的你凿壁偷光、囊萤映雪，今日的你火树银花、漫天灯光……;昨日的你遥望明月，苦思家乡而终不得，今日的你天涯咫尺，手机、电话、电脑，微博、微信、腾讯……;昨日的你，下棋品茗、闲话琐事，今日的你，可谓是坐地日观八万里……
科学，是指利用有关研究客观事物存在及其相关规律的学说能为自己所用，为大家所用的知识。
在很小的时候，有一个小孩子拿着新买的尺子在头发上乱蹭 ，蹭了几下后，他拿着尺子举在一小堆撕碎的纸片上，凌乱的纸片犹似迷路的孩子被大人找回，一个个都紧紧的依附在尺子上。在后来，很多的小孩子都喜欢聚在一起玩这个游戏，因为大家当时都觉得这真的很神奇。也许，如今的我们早已知道了为什么碎纸片会被尺子吸住，是摩擦起电的原理，对不对呢?是的。摩擦起电，通过摩擦的方式使得物体带上电荷。也许，我们对他的认知与喜好仅止于此。但是，你们又知不知道，摩擦起电会对我们的生活产生什么样的便利之处呢?在生活中，你肯定免不了要去复印一些资料，免不了新买的一些金属器具会腐蚀，你也一定看过报纸吧等等……这些其实都是人们利用了摩擦起电所带来的便利。这，就是科技。
为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，中华人民共和国于9月3日在北京举行大阅兵，此次阅兵所有军事武器均为国产。此次大阅兵是一个国家科技的体现，科技的象征。一个国家，科技水品越高，他军事实力越强，国际影响力越大，他的国际地位就会越高。科技，决定了实力。
因为科技，我们的生活更加便利;因为科技，我们通行更为方便;因为科技，我们可以足不出户的遍知天下事;因为科技，我们才知道了汶川，众志成城，汶川得以凤凰涅槃、浴火重生;因为科技，我们才了解了远方的远处，有很多人的孩子上不起学，希望工程，他们重返校园，再沐知识之浴;因为科技，我们治愈了很多年前无法治愈的疾病枯萎的生命得以延续。科技，影响他们，改变了我们。
科技，改变生活。生活因改变而愈加精彩。
篇6：高二生活与哲学教案
教学目标
知识目标：
1.哲学智慧生成于人类的生活和实践活动。 2.哲学源于人类对实践的追问和世界的思考。 3.哲学是给人智慧、使人聪明的学问。 4.联系我们的生活和实践，说明哲学并不神秘，它就在我们周围的生活和实践中。
能力目标
1.通过对生活中的哲学的分析，提高学生的思维层次，锻炼学生的思维能力。
2.通过学习，使学生初步具有用理性和智慧的眼光认识自然、社会和人生的变化和发展的能力。
情感、态度、价值观目标：
1.通过学习，使学生喜欢哲学，热爱哲学，切实体会到生活需要智慧，生活需要哲学。2.使学生认同哲学对于人生的意义和价值，认同哲学是一门指导人们生活得更好的艺术，它可以指导人们更好地认识世界和改造世界。人们要想生活得有意义，就不能没有哲学。
教学重难点
【教学重点】 哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考
【教学难点】 哲学是指导人们生活得更好的艺术
教学过程
导入新课：
【教师】一谈到哲学大家可能都会觉得很神秘，非常的深奥。真是这样的么?我们就带着这个问题，看一个小故事。(播放视频:司马光砸缸)
【教师】好，故事看完了，大家思考一下为何面对困难有的人能想出巧妙办法，有的人则无计可施?
【学生】因为他们有自己独特的思维方式。
【教师】对。在我们生活中如果学会了用哲学的方式去看待问题、处理问题。我们就可以做到就可以站得高、看得远，就可以游刃有余、举一反三。所以是一门让人变智慧的学科。下面就让我们开启这段智慧之旅吧。
【幻灯片】标题：生活处处有哲学
探究一：
【教师】看教材第4页内容，思考孔子为何不愿意与弟子交换?他的智慧是如何获得的?我说一下要求：首先自己仔细阅读这个小故事，并试着回答问题。然后小组交流，最后形成书面材料，到讲台展示。
【板书】一、哲学就在我们身边
【教师点拨】刚才这两个小组的结论都非常好，都指出了孔子的智慧不是天生的，是通过学习，通过对自己的生活经历中的提炼形成的。哲学的智慧产生于人类的实践活动。下面请同学们在课本上标出哲学的产生。(随之板书)
【板书】哲学产生于人类的实践活动
【教师】这个结论在我们学过的知识中也可以找出理论依据。哲学作为思想属于文化的范畴，在必修三中我们学过文化实践中产生。
【教师】为什么在实践活动中会产生出哲学的智慧?大家看课本第五页内容，然后回答这个问题。
【学生】人在认识自然界、人类社会的过程中会进行思考。
【教师】对。人在认识世界和改造世界的过程中会对整个世界抱有很大好奇心，进而有了追问和思考，这样才有了哲学的产生。所以柏拉图说“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，哲学没有别的开端”。
【幻灯片 】柏拉图说“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，哲学没有别的开端。
【教师】由此可见好奇心是在社会进步和个人成长的过程中发挥着重要的作用。
【幻灯片5】可是同学们你有多长时间没对周围的世界产生过惊讶了
探究二：
【教师】课前让大家都搜集了一些哲学小故事，现在大家就一起分享一下。
【学生】学生分享故事
【教师】这些故事都很精彩，为何里面的主人公看待问题，解决问题的方式都很高明?
【学生】都得益于他们的思维方式。
【教师】哲学产生于人的实践活动中，又会自觉不自觉地影响我们的学习、工作和生活。有真正哲学作为我们生活的指导，我们在生活中就可以举一反三、游刃有余。因为哲学的本意就是爱智慧和追求智慧。他就是一门给人智慧的学科。
【教师】好。请同学们在课本上标出哲学的本意。
【教师】但是如果我们在错误的哲学指导下去看待问题，解决问题，就会事与愿违、甚至搬起石头砸自己的脚。
课堂小结：
【教师】本节课作为哲学的入门课。主要讲了两个问题一、哲学产生于人的实践活动，源于人们对实践的追问和思考。二、哲学对我们的生活有指导作用。要求大家树立正确的哲学思想。
【幻灯片】一、哲学产生于人的实践活动，源于人们对实践的追问和思考。二、哲学对我们的生活有指导作用。要求大家树立正确的哲学思想。
【教师】最后送给大家一首哲理诗，希望对大家有所启迪。我们一起读一下。
【幻灯片】插秧歌。手把青秧插满田，低头便见水中天;身心清净方为道，原来退步是向前。
[高二生活与哲学教案]
篇7：有关生活作文高二
在我们作为学生的生涯中，可能最让我们激动万分的不过寒暑假了。寒假虽冷，但寒风根本无法吹熄我们对春节的热情。跟其相比之下，暑假的诱惑力可是它的好几倍呢!暑假虽热，但烈阳根本晒不干我们内心涌动的浪潮。
暑期来了，对，它现在就在我身边。在我正想享受这暑假的美好生活时，突然意识到明年就要升高三了。为了在开学期赶其他同学，我必须利用暑假的时间来充好电。这下好了，之前对于暑假生活的憧憬的泡沫现已经破灭了，暑期的行程貌似都已经被我自己安排得满满的，好比明星的行程般多得好像没有其他时间玩耍了。我给自己安排了整天的补课，背书，背单词等等的，忙得不可开交，到了晚上才有时间让自己看看电视消遣消遣。暑假生活对我来说，还真忙。
但这样忙碌的暑假生活未必我就讨厌。总比我们在学校时来得轻松幸福吧。有家人陪伴的福利在学校可没有。当你正忙于你的功课之时，家人的一碗热汤，一句问候：“累了吧，可以休息休息，不要太累了。”就这么简简单单一句话不知道是多么让人感到温馨的啊。暑假生活的享受不过跟家人在一起的时候了。暑假生活对我来说，暑假生活还是忙里见温馨的。
你是否想问我暑假生活不会就这么过吧。当然没有了，一整年的学习-苦，暑假怎么会还这么不消停地过了呢。游泳想必是大家伙最喜爱的一项夏日运动吧。不管是会游泳的还是不会游泳的都爱这项运动。游泳即有强身健体作用也有减肥的作用哦。我也不以为然咯，我最爱游泳了。跟家人一起去大游泳馆游泳是经常的事了，从高高的滑滑梯滑下来的惊心动魄的感觉我最过瘾了。暑假生活对我来说，还真快乐。
我的暑假生活既忙又温馨还快乐。我爱暑假生活。
有关生活作文高二篇4
大雪纷飞，俗话说“瑞雪兆丰年”，这一场大雪拉开了我寒假的帷幕。
打工篇
舅舅家的宾馆开了，正值春运，所以人特别多，我就被拉去当起了“清洁工”，我的工作是铺床单、套被套，和我表姐左右开弓，开始铺床单，我想，不就是铺床单吗?我在家也做过，可没想到，宾馆的床单可是有学问的，要拿起床单一角，返过去，再掖进床垫下，我是眼高手低，刚一上手，就出了毛病，一掖进去就又恢复原样，弄了好几次都以失败告终，最后在表姐的帮助下才完成。接下来，是套被罩，我可没有刚开始那么自信，心里没底，我原来可没套过，没想到，还挺简单，但在我套到一半时，却发现怎么也套不进去了，仔细一看，发现被子都挤在下面，原来套在上面的都窜到下面去了，没办法，只好从头来过，可试了几次，都失败了，我满头大汗，不知是累得还是急得，表姐看到了，问我怎么回事，我给她一看，她说套被子时，要一手撩住被角再套，又省时又简单，我照着她的方法，终于套上了。忙了一下午，终于干完了，舅舅还给了我一个红包，说是报酬，我心里美滋滋的。
春节篇
迎新春，除旧岁，又是一年除夕夜。今年春节，我给自己定了个目标，今年一定要看完春晚。到了晚上，我约上哥哥姐姐，一起守在电视旁，别说，今年的春晚还挺好看，壮丽大气的开场秀，令人捧腹大笑的小品，优美的舞姿，婉转的歌曲。看着看着，到十点了，我眼皮发沉，一阵困意袭来，我赶紧打起精神，心想：就两个小时了，坚持住，坚持住。随着时针滴滴嗒嗒的转动，到十一点了，哥哥姐姐早已放弃，回房睡觉了，只剩我一人“孤军奋战”，渐渐地，钟上的分针指向了六，还有半个小时了，坚持住，终于，我听到了电视里“悦耳”的音乐——难忘今宵，我从未觉得它如此顺耳，赶紧关了电视，回房睡觉。
春色微露，绿草如茵，开学了，回忆起寒假生活满满都是趣味。
篇8：高二生活作文
窗外，雨依旧下着。
雨自那不着边际的天空中飞奔而来，晶莹、透明。
一滴碗豆般大小的雨滴，在与大地相拥的那一刻，被挤压成许许多多大大小小的水沫。记得周先生曾写过这样的句子：在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地转烁的是那雨的精魂――大概这水沫就是这雨滴的精魂吧。
在她消逝的那一刻，也有着烟花一般的热闹，因为她不甘寂寞。一滴尚且如此，天地间那么多雨滴，相拥大地该是怎样一种惊心动魄的场面!难怪乎在这潮潮的季节，雨沫需要行人的安慰。
记忆中残留一些比较深的雨景，但那些雨景，多是给人一种大至马蹄急驰而过，小至烟雾散窜的景象，气势倒是迫有几份。只是，不同的季节，不同的心情，不同的人看到的雨景不同，尤其是细心的人，看雨滴溅成碎沫再汇积成河，就更平添一份心情。
这雨、这雨沫，更像生活。
二精灵之旅
有时，我也会把自己想象成一只精灵，同风雨抗衡。
风儿，雨儿，我不怕你!我来告诉你我来自哪里――
我从海里来，我从土里来，我从爱里来，一路披着晨曦的霞光，踩着泥土的乳香，饮着爱的源泉，听着百鸟的喝彩，闻着花儿的芬芳。
走过田舍，我看到了安乐巢里的鸟儿。我要告诉你，不要再使你自己堕落，属于你的那片旧林依昔，只是风雨不减，老鸟哀鸣。他在等你回去，尽管现在是春天，但老鸟的呼唤声里，却是叶落的紧的秋天，你知道吗?在风儿、雨儿的王国里，我会这样说。
走过大地，我看到了大树。我要告诉你，虽然你是棵参天松，但是最可亲可敬的还是你脚下的这片土地。无论你怎样挣扎，都离不开养育你的这片土地;无论你爬得多高，跃起的多远，长的多壮，都离不开这片熬干了心血的母体。你的根在这里，你的灵魂在这里，离开了这里呵，你的根将会枯萎，没有了呼吸;你的灵魂将会消亡，停止了运动。在风儿、雨儿的王国里，我会这样说。
我想大声对着风儿，雨儿说：我不怕你，我愿我是你怀里最大、最勇猛的一只精灵。
三余香
倩走的季节，我们十年的友谊点上了省略号，断断续续。先前有几次联系，后来就各自奔波，彼此间只是偶尔想起，偶尔而已。也许，我是比较怀旧的人吧。
有时，我也喜欢回味，回味昨日留在唇边淡淡的气息，看着眼前的一切都换成了熟悉的背影，忽而觉得这一切，就像我日日消去的心情。
无论我走到哪里，总会想起她陪我走过的最后一程，留给我一片春后淡淡的香。也许有时无言的牵挂，才能写满时间思念的稿纸。时间可以淡化记忆，但这份友谊不会被抹去，那无味的，折磨着我疲倦的记忆的牵挂，那记忆深处的你，你的一颦一笑一投足，都牵动我的思绪。
雾一样的思念，酒一般的友谊，该是一版多重的珍藏品!也许，多年以后拿出这份记忆、回味一些时日，才会真正懂得‘生活的理想就是理想的生活’。然后，在莫相忘中重新开始生活。
篇9：高二生活作文
生活，对于不同的人来说有着不同的感受和体会。对于农民来说，每天不是顶着炎炎烈日，就是披着寒风暴雪不辞劳苦的在地里干活，这样一天天的劳累就是生活，生活对于他们来说不过是活着的一个象征性的说法。对于老师来说，每天面对着一样的学生，面对着一样的教材，重复着不知道讲了多少遍的教书内容，每天偶尔也会像学生一样期待着放假，也期待着奖金，生活对于他们来说是不是早就消失了那份刺激和激情。
对于那些老板们来说，生活就是金钱不断的涌入，只要有钱，他们就会觉得他们是在活着，也许他们早已变成了金钱的行尸走肉，可他们高兴，他们用金钱给自己铺了一个高高的阶梯，他们坐在高高的阶梯上面，虽然认为自己的地位高高在上，可也高处不胜寒。对于那些流落街头的乞丐来说，生活也许就是一顿饱饭，也许就是能活过一天，生活对于他们成了奢侈品。
是的，生活对于每一个人来说都有着不同的意义。但在我看来，生活应该是丰富的，多彩的，我们每一天都在生活，好好的活着，更要有意义的活着。
在家里，每天吃了睡，睡了玩，俨然已经成为一头小猪了，我还信誓旦旦的说这个暑假一定要减肥呢，我看也泡汤了。可是，那一天，我突然间明白生活不能仅仅是享受，也需要付出，也需要劳动。夏日炎炎，温度都高达三十六七度以上，晚上爸爸妈妈辛苦了一天回到家，两个人的脸上都流露出了精疲力尽的表情，我突然觉得好愧对他们，他们天气那么热，还要那么辛苦的工作，而我，天天就知道呆在家里什么都不做，连最起码的一点家务都不会帮他们分担。我觉得我好对不起他们，特别是看见妈妈辛苦了一天之后，还要给我和爸爸做饭，洗衣服，衣服全都被汗浸湿了，我的心真的很心疼。
第二天，我暗暗发誓，我一定要帮妈妈做一些家务，并且在假期里也要好好的预习复习，在家里也要好好的充实的度过每一天。在我上午补完课之后，我就准备在家里大扫除一场，我先整理了我的卧室和爸爸妈妈的卧室，然后扫地，拖地，叠衣服，最后开始一项最浩大的工程，收拾厨房，我把厨房给从里到外给收拾了一遍，最后终于大功告成。虽然到最后自己汗流夹背，大汗淋漓，心里却有说不出的幸福，晚上妈妈回到家，看见妈妈脸上幸福的笑容，我觉得我做这一切都值了。我突然觉得这也许就是生活。我想要的生活就是能看见妈妈爸爸脸上满足的笑容。
生活，不仅要有幸福，还要有梦想，有追求，有梦想的人生才有方向，一切事情才会拥有动力，眼睛才能始终朝着远方，一步步坚强的向前迈去，这样的生活充满斗志，充满挑战，更令我向往。
篇10：高二生活作文
我，一个农村学生，一直住在这个远离城市的乡村中，乡村生活给我能留下印象的应有吧！回忆这过来的11年，我深刻地感受到了这乡村的巨大变化。农村的人在城市人眼中都是一群井底之蛙――没有什么见识，是的，我们没到过什么著名的风景区，只能在电视上看上一眼罢了；也享受不到城市所带来的繁华与热闹，我们都曾因生活在农村而自卑过。小时候，我们这里还没有人想要如何改变自己的生活状况，只求能吃饱穿暖。
现在，可不一样了，农民的生活观念发生了变化！乡村在一天天地改变着。记得大概是在七年前吧！村里浇起了水泥路，并且连通了整个村子，从那天起，“晴天一身灰，雨天一身泥”的历史不再发生。在村路上过往的车辆也逐渐增多。不久，每隔一星期就会有几辆大货车来到村口收购竹子，竹子可是我们村的特产，村中竹山是一座又一座，远远望去可谓连绵不断，山上那竹子碧绿而又茂盛，现在可好了，只要上山砍下竹子，背到村口，过几天就能变成现钱，村民们点着那一张张红色的钞票，收入如日中天，谁能心里不乐呵呵呢？再也用不着对明天的生活愁眉苦脸了，逐渐村民们用这钱购置了一台台机器来发家致富了。
过了一年，村里的篮球场也换成新的水泥灯光球场，我们再也不用到别村去打篮球了；村边老年活动室也建立起来了，老年人也有了自己活动的场所；村口陆续造起了一幢幢乡村别墅，村里的老房子里住的变成了操着不同口音的外地人；村路中又安装了明亮的路灯，村子里不再是一到晚上就漆黑一片了，这大大方便了我们这些小“夜游神”，到了晚上可以放心地出门玩耍。不仅村貌发生了巨大的变化，家里的变化也是翻天覆地的，以前只有在客人来了或是逢年过节时才能吃上一顿好菜好饭，现在呢？村中的菜市场虽没有城市里的那么繁华，但供村里人家享用还是足够的，家家户户再也用不着自己到地里去栽种蔬菜，即使去也成了一种休闲方式了。新衣服过去只能在过年的时候才能拥有，所以一年到头没几件衣服可以换，现在呢？
不但一年四季有各式各样的衣服可穿，而且放在衣柜中的还都是各种名牌服装。现在，大多数人家都拥有规模不小的家庭工厂，住上了有独家院子的三层别墅，村里的有线电视前几天也变成了数字电视，看电视真的成了一种享受；过去家里有一辆汽车可是稀罕物，现在没有的才是稀罕呢？田里再也用不着背朝皇天，面着黄土去劳作了，全成机械化了，耕种有抛秧机，收割有收割机，而且从开始竟然不用交皇粮了，地里种的都变成自己了。
再过一年，家门口的公路也要变成高速公路了，这在以前是无法想象的。是啊！农村发生了巨大的变化，这可从我们这个小小村落的变化中可以看出，在我这有记忆的11年中也能深深地体会到了。我想今后，农村人也用不着向往城里人的生活了，那一定会的。
篇11：高二生活作文
天空诠释着蔚蓝，浮云定义着洁白，虽是冬季，门前的阳光依旧很暖，金闪闪、毛茸茸的。
今天，随妈妈来到乡下看奶奶。乡村生活与城市生活大有不同，乡村的孩子生活在河边。条条河流清澈见底，午后的阳光下，整条河都金光闪闪，缓缓地流向看不清的远方。
冬日的阳光不仅温暖，而且充满了力量。几个可爱的小孩子，不顾寒冷，肆意地奔跑。浅浅的河水，圈圈涟漪，河水带着丝丝清凉，他们欢快地嬉水，溅起圈圈水花。一条条鱼儿灵活地游来游去。“嘻嘻哈哈”的欢笑声渐渐飘到了远方……
趁着天还没黑，这几个小孩迅速地跑回家，衣服沾满了水和泥巴。那种气喘吁吁的欣喜与在阳光下奔跑的狂野，让我不禁想起儿时的自己，若是以前，自己或许也会是他们当中的一员，也会像他们那样毫无烦恼，童真、纯洁地笑。这是多么灿烂的笑，不曾想已经久违了，这种感觉无法忘怀。
夜深了，五颜六色的烟花在深蓝的天空中绽放。可惜如此美丽的烟花却稍纵即逝。这就表明事物虽然有华丽的一面，可是，短暂的美丽，永远不会是永恒的。我呆呆地看着这逝去的烟花，陷入了无限遐想。
好久没有这么轻松自在地去享受一下田园风光了，诗人陶渊明说“采菊东篱下，悠然见南山”，这种悠闲自在的境界正是人们追求的理想的恬淡生活啊！一个人，漫步在儿时曾走过的森林，曲曲折折的石子路，凹凸不平。踩着这没有经过重新修整的天然石子路，别有一番风味，这似乎暗示着我们，人生不可能是一帆风顺的，总会遇到磕磕绊绊。浓密的绿色，黑暗下，透着丝丝月光，像一个神秘的世外桃源。微风习习，树叶美妙的哗哗声传来……
有时，真的挺羡慕农村的生活，花儿随风飘落，落叶铺洒了一地，门前的土地上种满了新鲜的蔬菜，雨过天晴，叶片上滚动着晶莹的露珠，还粘着些许泥巴。这种纯天然的蔬菜，是在城市中见不到的。
又是一天的清晨，雾没有散，朦朦胧胧中，温柔密集的树叶间，阳光似水潺潺流淌，我依依惜别了快乐的农村生活。
篇12：高二生活作文
曾有一段时间，很喜欢一部电视剧，士兵突击。里面的主人公许三多常说的一句话就是，好好活着就是有意义，有意义就是好好活着，然后做很多有意义的事。也有钢七连连长高成说的，过日子，就是问题叠着问题。
有时，总会对自己的生活感到茫然。怎样活着才是有意义呢？做些什么事，就是有意义的事呢？
邻居大爷家开个小麻将馆，每天下午都有人来打麻将。而其中有几个人是固定的每天都来，几乎算得上是风雨无阻了。时间长了，跟那些人也熟了，我就问，你不上班吗？怎么有时间meit每天都来玩。人回答说，上啊，不过，我得上班只需要去签个到就好了。
听了不禁有些羡慕，这天底下还有这么好的事呢？上班只需签个到就好了，而且工资照样领，麻将照样玩。这样的生活也太享受了。
自己不是个爱玩麻将的人，大概是受不了麻将馆里烟雾缭绕的那种环境吧，反正到如今也认不全麻将上的那些字，更别说玩了。
不过，时间长了，看着那些人每天都z在固定的时间来玩，就会觉得很无聊。毕竟，打麻将这种事，如果偶尔玩玩，娱乐娱乐是可以的，如果每天都玩，就会失去这娱乐的性质吧。
真不知道这些人，在每天的玩麻将回去以后，会不会在睡不着的夜晚，想下自己生活的意义呢？
有时想想，会觉得生活的意义，大概也就是踏踏实实的，柴米油盐的，点点滴滴的过着一天又一天吧。每天做一些自己该做的事。白天做一些对自己，对他人有意义的事，晚上睡个安稳的好觉。
这大概就是生活得意义吧。
篇13：高二生活作文
先讲一个故事：有一个挑着扁担的人走在路上，扁担里有一个名贵的花瓶，突然花瓶滑了下来掉到地上摔碎了，那个人却面不改色依旧向前走，行人看见了叫住他：“喂，你的花瓶碎了。”那个人说：“碎了，后悔有什么用，它又不会再复原。”
这就如同生活，我们每个人都不止一次想过让生活多给自己一次机会，多给自己一些时间，可终归只能是想想罢了，这种事永远不会实现。生活就如同那碎了的花瓶，过去了就过去了，它不会因你的想法而改变。
青春是一道美丽的风景线，我也曾做过许多让自己后悔的事情，留下了满肚子的遗憾，现在想起来，总盼望生活能多给我一次机会，让我从头来过。
如果生活能够多给我一些时间，我一定会去背之前没有背过的英语单词，去记记忆之前没有记下来的数学公式、政治和历史题，花更多的时间陪陪自己的家人，花更多的精力关心身边的.朋友。
可我最终还是老样子，生活并没有给我第二次机会，我也一直没改变，我还是我，生活还是生活，遗憾终归是遗憾，但我还会如同以前一样继续生活，唯一能做到的就是更努力地生活，尽力让每天都不留遗憾。
也许你曾因考试失利而遗憾，因违反纪律而受惩罚，请不要幻想“如果当初怎样怎样就好了”。生活就像一列极速行驶的火车，错过了就永远的错过了，任凭你再悔恨，都无济于事。我们要做的就是积极乐观面对生活，努力朝着自己的目标奋斗，迎着阳光去奔跑。
虽然我们不能改变过去，但是我们可以珍惜现在，创造未来。人生没有彩排，每一天都是现场直播。即使有些遗憾，我们也没有从头再来的机会。与其纠结无法改变的过去，不如微笑着迎接现在，珍惜未来。
因为生活没有如果！
篇14：高二生活作文
在生活中谁是主角谁是配角，我当然会毫不犹豫地说“我才是主角”。
我是生活中的主角，在生活的各处，都能看到我。当然，如果缺少了我，家庭将不会和谐幸福；如果缺少了我，班里的笑容将会少；如果缺少了我，将会把政治科代表累个半死……
在生活中，在天涯海角，都无法缺少主角，甚至是一部影片、一篇文章，主角也是存在的。《故乡》的主角是讯哥儿；《孔乙己》的主角是孔乙己；《亮剑》的主角是李云龙……我们的生活中，每个人都是主角。你是生活的主角，我是生活的主角，他亦是主角！
在学校，老师是主角；在家里，父母是主角……这是我以前的认识。但是，你怎么不说“我是生活的主角”呢？也许你不敢吧！但是，你怎么不想想，老师、父母是不是普通人？难道没有了他们地球就不转了吗？不。正因为如此，他们和我们一样，因此，我们都是生活的主角。缺谁也不行。
世界其实就是舞台。每个人都是舞台上的一个角色。而且这个角色是阶段性的，最多100年时间。有时候我们扮演不同的角色。舞台的导演就是社会。一个三流的导演要求主角差，配角就得更差；二流的导演要求主角好，配角就无所谓；一流的导演要求主角和配角一样好。角色可以有轻重之分，但是演技绝不能有优劣之分。
无论导演怎样为一个演员定位，他都是自己的主角。无论有多少镜头，都要全力以赴演好自己的角色。
就因为自己不被人注意，自己就放弃自己，但为什么自己不试着去努力呢？在平淡的生活中虚度光阴碌碌无为，为什么不去尝试着奋斗，拼搏呢？
在享受着悠闲的时候，为什么不想去换得更能让人心满意足的幸福呢？
为了自己的人生而奋斗，相信自己可以是生活的强者！可以是生活的主角我的目标就是高中，我为之而奋斗，我相信我是生活的主角，生活的主角就是我。
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