《让文明之花处处绽放》主题班会教案
“三生PCB”通过精心收集，向本站投稿了17篇《让文明之花处处绽放》主题班会教案，以下是小编帮大家整理后的《让文明之花处处绽放》主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：《让文明之花处处绽放》主题班会教案
《让文明之花处处绽放》主题班会教案
同学们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。下面我宣布，新桥中心小学xx“让文明之花处处绽放”主题班会现在开始！
甲：爷爷常说，中华是文明古国。
乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
甲：老师教导我们，知书达礼儿时起。
乙：我告诉自己，文明礼貌要发扬。
甲：让我们先从《拍手歌》唱起来。
乙：还记得我们学校提出的“八个好”行规要求吗，谁来给大家说说。（细说“八个好”）
甲；文明是一朵花，要用真诚去浇灌。
乙：文明是一首诗，要用理解来装扮。
甲：请欣赏诗朗诵《文明礼仪伴我行》。
四、乙：我们是文明的学生，更要做懂事的`孩子。
甲：让我们一起来看看以下这些你做到了吗？（图说家庭礼仪）
乙：在校园里，我们是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路。
甲：在家庭中，我们是懂事的好孩子；让我们用孝顺建造爱心屋。
乙：在社会上，我们更要做文明的使者，让我们用真心搭建礼仪桥；请欣赏《小猴子有礼貌》。
六、乙：这只小猴子可真有礼貌，让我们一起来看看文明礼仪还体现在哪些地方？（图说社会礼仪）
七、甲：文明要有良好的行为，
乙：文明要有良好的习惯，
甲：让我们来看看我们身边的同学是怎么做的？
甲：文明，让人举止文雅； 乙：礼仪，让人风度翩翩。
齐：做文明使者，送去美丽的花环！
乙：请欣赏《文明礼貌歌》。
总结：文明行为，贵在实践。我相信通过今天的主题队会，同学们一定会让文明礼仪之花处处开放的！愿大家做文明礼仪的使者，遍撒文明礼仪的花种，使我们的社会变得更加美好！
活动到此结束，谢谢老师们的观摩！
篇2：让文明之花在校园绽放的主题班会教案
千万不要做那样的人
场景一（食堂外）
小明和小强冲出教室边跑边讨论
小强：饿死我了……
小明：哇，饿虎下山了
小强：走，快跑，前进！前进！
场景二（食堂内）
一进食堂，一条长龙排列大门口
小强：这下惨了，要等多久才能轮到我啊！
（他垂头丧气地排在了最后一个）
小明：小样！看我的（他径直走到了饭台，把饭盒往饭台一扔）。
小明：给我打饭，打完饭后（走过小强面前时，还做了个鬼脸）。
小明：厉害吧！你就慢慢等着吧，我要大开食戒了。
（坐到旁边，尽情地享用美餐，排着队的同学纷纷起哄，一片议论纷纷，小明当作没看见，依然在那吃啊吃）
（三）这时，刚好一位老师和她的小孩从这里经过，她们目睹了这一切。
小孩：这位大哥哥打饭的动作太帅了，不用排队，好爽啊，我太崇拜他了。
老师：孩子啊！你听下大家是怎么评价他的。
甲：这人太没道德了。
乙：这人太没修养了。
丙：还高中生呢？连文明两个字都不知怎么写，真是可悲啊！
篇3：让文明之花在校园绽放的主题班会教案
肮脏的街景，该我个人来扫地
做这种决定，是垃圾与我们为邻
我的环境，是这城市的风景
一直在寻觅，该怎要来保护环境
给你一把扫帚来扫地
来交换我们美丽的呼吸
请以后别再乱扔垃圾
让我们赏心悦目的学习
你说要文明，奥运马上就要来临
我始终相信，我们说到做到，绝对能行
在家一起行动来扫地
来交换我们新鲜的空气
请以后别再乱扔垃圾
让我们拥有美丽的环境
大家一起行动来扫地
从一开始我们就下定决心
曾经我们乱扔垃圾
从今天起开始保护环境
篇4：让文明之花在校园绽放的主题班会教案
让沉睡的文明苏醒
21世纪是一个文明的时代，作为新时代的中国人，应该做文明中国人；作为领导干部，更应该做文明领袖；作为当代的中学生更应当做文明学生。可是，文明之风却在我们校园里逐渐消逝、沉睡了。
看看那庄严而又神圣的五星红旗，望着它，你是是否还能在它面前喧哗。作为中国人，应当以这面红旗为骄傲。作为文明学生的我们更应该对它肃然起敬。然而结果却往往出人意料，每一次站在国旗下，总有那么一些人小声地喧哗。曾记得：有那么一个国家的人，只要听到国歌，看到升旗，不管你在做什么，都会停下来。还有一个幽默的故事，一个人在他的马桶边安装了音乐装置，有一次音乐装置出了问题，只能播放国歌，这个人每次一坐马桶，国歌一响，他又得站起来立正。虽然我们不要求你像他们一样，但最起码你不应该在它面前喧哗，让沉睡的文明在庄严神圣的五星红旗下苏醒吧！
看看那绿意葱茏的校园。“校园是我家，从爱护它”这句话仿佛被人遗留在远古时代，校园里到处都是白色垃圾，到处都是校园的哭泣声，你扔一些，他扔一些，全校这么多学生，堆积起来就是一座垃圾山，难道你没有看到垃圾箱在向你招手吗？只需几步，你就完成了一美丽的举动，曾在一本书上看过这样一幅画面：一只塑料袋安静地躺在地面，一个学生走来，看都没看就从它身边绕过，第二个学生，第三个学生依旧如此，最后由一个小孩把它捡起并投入了垃圾箱，难道他们还比不上一个小孩吗？这不禁让我怀疑“冬天过后，春天是否还会来临”，让沉睡的文明在绿意葱茏的校园里苏醒吧！
一个个的举动，却泛起了美丽的涟渏。在庄严神圣的国旗下，我们肃然起敬，不再喧哗，在绿意葱茏的校园里，我们呼吸新鲜的空气，尽收我们眼球的只是白净的校园，不是充满污点的校园。
文明大国需要文明；文明校园需要文明；文明学生同样需要文明，让我们同心协力，让学睡的文明在我们心中苏醒吧！
篇5：让文明之花在校园绽放的主题班会教案
是中迎奥运，下面听我们歌一曲：
大中国，文体多，长城排在世界的前头。
比科技，四发明，足以反你吓到北极去。
但可惜，讲文明，从对我们嗤之以鼻。
洗其耻，树新貌，卫生从我们来做起，来做起。
中学生，接班人，德体智劳样样能。
校园风，要树正，文明以诚信为本。
校卫生，靠人人，垃圾注意勿乱扔。
垃圾箱，好处多，不能让它摆设。
好环境，好学习，新鲜空气换得勤。
绿色好，呼氧气，莫要践踏草坪地。
平日里，重习惯，洗手之后再吃饭。
好形象，要清爽，指甲头发勿留长。
在食堂，有秩序，公共场合勿扰乱。
开会时，莫带嘴，大声喧哗大不对。
只带耳，莫开车（开小差），内容牢牢记心头。
遇老师，要问好，基本礼节不能少。
要知道，教育本，老师才是祖国的国宝，是国宝。
文明语，更重要，对待别人要礼貌，首先微笑。
有困难，互相帮，朋友可以共患难。
有隔阂，换立场，这样才能互相礼让。
说文明，着实多，一天一夜说不完。
好学生，好思想，人前人后做榜样。
文明古国，团结一心，共创历史新辉煌！
讲文明，树新风，迎奥运！
材料五：
王：嘿，阿壮
陈：HI！蕃薯
王：你走这么快去干吗？赶着去投胎啊！
陈：嗯？你讲什么啊？讲清楚点！
王：你走这么快去干吗？约会啊！
陈：约会？放你家的！我都是好学生哇！怎么会提约会呢？就算约会，也毛对象哇！
王：什么啊！？你会放响屁啊！
陈：你家阿姨！你连都不晓得放！不要以为我听不懂你们的话！我晓得你一直在骂我！我忍你已经很久了，你还想怎么点？！
王：你干什么？讲话都讲不清楚！癫佬！
陈：你敢骂我是癫佬！找打！
曾：嘿！站住站住，你们俩个在干什么？
王：我，我，我，我们……我们没干什么啊！
曾：我，我，我，我什么，跟我到办公室去！
立正！稍息！说你们干吗追逐打闹，难道你们不知道教室内不准打闹吗？
王：我们没干什么啊！
陈：唉，主任，你不晓得……
曾：停停停，在我面前禁止说家乡话，我听不懂。
陈：为什么？我在家里天天讲信丰话，都习惯了哇！
曾：难道还要我这个主任来教你吗？在家里讲方言是为了更好地沟通，是家庭的习惯，况且在家里说家乡话可以更好的沟通感情，而在学校就不同了，学校是学习的地方。而讲普通话是学习的载体，因此在学校我们应讲家乡话，噢，对不起，错了，应讲普通话，而且普通话是全国通用的语言，你现在讲习惯了普通话，锻炼了口才，等出了社会找工作也更好找哇，对不对？好了，言归正传，继续说你们为什么追逐打闹。
陈：哦……我懂了。还不是那个讲话都听不懂的蕃署！我刚才向他问好。他居然骂我校放！
王：我哪有骂你？咦？你不是说你会放吗？这是你自己用自己的话讲出来的。
陈：啊？我刚才是说你放！
王：啊！不会吧！难道我听错了，哪个让你说信丰话，我听都听不懂，刚才和你说话，我都是乱猜的。
陈：哈……我刚才也是听不懂你说的话在那乱猜呢！
曾：你看，你看，看看……这都是方言惹的祸吧，我登记一下，你姓啥名啥？
陈：……
曾：别吱吱唔唔的`，快叫！
陈：曾圣飞
曾：曾圣飞？那个外号叫“蕃薯”的呢？
王：陈甫壮！
曾：陈甫壮，好了你们可以走了……等一下，回来回来，哪个班的？
陈：高二（5）班的
曾：高二（5）班的，阿杜老师班上的啊！
陈：是
曾：高二（5）班的同学都是很文明的学生，你们啊，得改一改你们的坏习惯了，又讲脏话，又说土话，还追逐打闹，以后注意一点啊，别损害了你们高二（5）班的形象，记住了吗？
王、陈：记住了。
曾：好，你们回去吧，以后注意点啊。
曾：哎，这样的学生啊，是越来越难管教了哟。
篇6：让文明之花在校园绽放的主题班会教案
老师，我想为你写首诗
老师，我想为你写首诗
但我找不到诗的名字
所有美丽的字眼我都翻遍了
只翻出一行蜡烛的泪滴
老师，我想为你写首诗
可我不知道要写在哪里
太阳上写着伟大，月亮上写着圣贤
那就写在天上那颗小星星上吧
那是你为我点亮的一盏灯
老师，我想为你写首诗
但我把不准诗的韵律
你用你的目光织成一张网
我是那网上的一只蜘蛛
我的一举一动都会牵动你的心房
颤抖的喜悦是担忧还是疼痛
老师，我想为你写首诗
可我无法度量诗的深度
你的爱弥漫在我生命的宇宙里
我找不到那把尺子
老师，我想为你写首诗
可我掂不动诗的分量
你将你全部消融在我走过的时间里
我找不到那个支点
老师，我想为你写首诗
可我没写成诗已经流了一纸的泪
哦，老师，我懂了
老师的诗怎么能用笔写出来
老师的诗已经进了学生的血脉里
篇7：主题班会《绽放文明之花》教案
主题班会《绽放文明之花》教案
活动目的：通过本次主题班会，让学生们懂得讲文明懂礼仪是中华民族传统美德，了解日常礼仪常识，并能够继承和发扬优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明素养。
活动准备：
1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事，关于小学生礼仪的文字等资料。
2、环境布置（黑板、场地等）
3、组织学生准备有关节目：准备小品、情景剧，专家在线，三句半等，及课件。
活动过程：
（轻音乐）
女主持：各位领导，各位老师，同学们，大家好！首先我代表五。三中队欢迎各位领导和老师的到来！（鼓掌）
男主持：“绽放文明之花”主题班会现在开始。
女主持：朝霞托着红日，从东方徐徐升起，光辉灿烂的阳光洒满大地。
男主持：礼仪是文明的使者，是金色的种子。在这充满收获的季节里，让我们奏响礼仪的音符吧！
合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，懂礼仪，让我们的文明之花开满园。
男主持：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。做文明的学生是我们少先队员共同的心愿。
女主持：本学期一开始我们班就举行了争做“文明礼貌好少年”的争章活动，活动中，我们的队员个个讲文明、人人懂礼貌，表现得非常出色。我们各小组搜集了许多文明格言，请各小组展示一下我们的收获。（各小组一次背诵如下：
1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
3、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
4、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。手边留情花似锦，脚下留情草如茵。
女主持：让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
男主持：今天我们围绕“绽放文明之花”这个主题，展开活动，让我们在活动中收获文明的硕果。
小记者出场：同学们大家好，让我们来参加你们的活动吧。
女主持：“您好，您是谁呀？ ”
小记者：我是中央电视台少儿频道的小记者我姓郑，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。
大家：好，欢迎欢迎！（鼓掌）
小记者采访：
1.、小记者问：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？
XX：阿姨，我想买书架上那套《小学生作文》，请您拿给我看看，好吗？
小记者：好的。你真有礼貌。
XX：谢谢！
2、小记者问：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？
XX：您好！民警叔叔，我不认识回家的路了，您能把我送回家吗？
小记者：你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。
3、小记者问：请问，当你不小心把别人的铅笔盒碰到地上了，你怎么说，怎么做？
XX：我会这样说，对不起，我不小心把你的铅笔盒碰到地上了，我帮你捡起来。
小记者：嗯，你真是个有礼貌的好学生。
4、小记者问：请问，如果有你的语文书忘在家里了，上课了你怎么办？
XX：我会跟同桌这样说：xx，我的语文书忘在家里了，请问你的语文书能借我一起看吗？
小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。如果是我，我也愿意把书借给你。
5、记者：参加升旗仪式时？（要穿校服，戴红领巾，行队礼。）
6、记者：见到老师时？（要面带微笑，打招呼，并说：“老师好”，进入老师办公室，要喊“报告”，经允许后再进入。）
男主持： 记者姐姐，我们班的同学表现如何？
记者：你们五年三班的同学们真是讲文明、懂礼貌。同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，让我们来参加你们的活动吧。
女主持：生活中要处处讲文明，处处讲礼貌。
男主持：人们歌唱文明，是因为它让我们的生活乐融融。
女主持：下面请欣赏小品《礼貌爷爷来做客》。
女主持：童谣记载着我们童年的梦，童谣记载着我们纯真的情。
男主持：千般话语汇于童谣里，文明礼仪聚在童谣里。
请欣赏三句半： 《文明礼仪三句半》
我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！
穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！
校园内外部乱跑 ，自觉排队往右走 。危险游戏不要做 ，别忘掉！
自尊自爱重仪表 ，诚实守信讲礼貌 ，遵规守纪勤学习，要记牢！
天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保！
预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙、妙、妙！
升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 呼号回答要响亮 要有力！
同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲文明！
校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里 瞧、瞧、瞧！
女主持：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
男主持：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
女主持：文明人要有良好的行为。
男主持：文明人要有良好的习惯。请听《English文明歌》： 早上见面问个好，Good morning少不了。晚上分别道晚安，Good night有必要。因事需要道个歉，Excuse me心记牢，I’m sorry最常见，意思同样是道歉。请求某人做某事，莫忘Would you please.征得别人同意时，May I打头最适宜。若是有人感谢你，Not at all没关系，还可说That’s all right，两种说法皆可以。如对询问没听懂，请用升调说Pardon。劳驾别人帮忙后，切记说句Thank you。朋友总是要分开，互相说声Goodbye。礼貌用语时时用，社会文明树新风。（一人）
女主持：大家对文明理解很到位，说得也很好。我们的班主任窦老师刚才提议，让大家轻松一下，带大家到大港俱乐部去观看精彩的动画节目，大家想不想去？
（教室就是俱乐部）播放《回声》
演播中，进来7个学生，他们表现异常：其中两个进来找座位，坐下后开始大声说话；有一个随意站起来，东看西瞧；还有一个与后面的同学打逗；有一个在玩悠悠球；还有一个喊好，并用手在眼前扇着。（播放完毕）
女主持：对刚才的演出中有些观众的表现，请同学们自由发表一下意见。
学生发言列举小品中不文明的现象。
男主持：同学们说得非常好，下面我们就如何做一名文明的观众进行一下讨论。
同学们发言。
女主持：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。队员们，文明礼貌是我们每个少先队员应该做到的，让我们做一个从小讲文明，从小懂礼貌的学生吧。
男主持：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。
女主持：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而着称于世。
女主持：我们中国素有礼仪之邦的美称，我们从小要“学礼仪，用礼仪，要重言，更重行”，让礼貌的种子处处发芽，让文明的花朵处处开放，今天我们班有幸请到了对古代仪颇有研究的周博士，请他给大家谈谈礼仪的重要性。
（屏幕：文明在线）
队员1：周博士，您认为礼仪对一个民族的影响体现在哪些方面？
答：从西周至今两千年的中华文明，“礼”是核心。民族是以文化为特征的，中国素有“礼仪之邦的”美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！
队员2：您觉得我国国民现在在礼仪方面做得怎样？
答：应该讲很糟糕。举个真实的例子：一个有中国人组成的旅游团到法国参观卢浮宫时，曾旁若无人地大声喧哗，被工作人员勒令出场。哎，大家想想看，凭这种形象，怎么去树立国威？怎么去振兴民族呢？
队员3：那么，您认为造成今天这种局面的原因是什么呢？
答：造成这种局面的原因有两个：反传统和西化。现在很多人好像已经忘了中国自始以来的礼仪，中国的礼仪反而在韩国、日本被继承得很好，我觉得很伤心，很忧虑。真希望有一天我们能重拾自己的文化和礼仪。
队员4：现在有些同学认为“礼仪”跟他们没什么关系，您同意吗？
答：有这种想法是不对的.。学生时代，应该养成文明礼貌的良好习惯，如果现在不知道尊重，也不愿意尊重，将来到了社会上要碰壁的、要栽跟头的呀！会被人看不起的。明年，北京奥运会的召开，更应该体现我们中国人民的文明素养。
队员们：谢谢周博士的介绍。让我们成为文明的使者，为奥运锦上添花。（鞠躬）
女主持：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
男主持：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
女主持：中央电视台著名的主持人在生活中捕捉到了许多文明的动人画面，请大家欣赏。
播放视频。
女主持：同学们说说感受。
男主持：同学们说得太好了，只有真诚的、发自内心地说“对不起”才能得到别人的谅解，伴随着诚意带来的“对不起”才真正的神奇，礼貌用语多神奇，你们说对吗？
女主持：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
男主持：让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
女主持：让我们大家一起来唱《我们从小懂礼貌》。
男主持：我们是祖国的小雏鹰，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
女主持：我们是21世纪的主人，
男主持：我们要做21世纪文明人。
男女主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
待会老师给咱班的文明礼仪小标兵颁奖。
（情景创设：班里来了一名家长，教师故意在地上扔一纸团，一学生故意把桌子碰歪，观察学生们的表现。）
评选文明礼仪小标兵。
女主持：下面请辅导员老师讲话：
辅导员讲话：
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让文明之花开满园。
女主持：“绽放文明之花”主题班会到此结束。谢谢大家！
篇8：《文明之花处处开》礼仪主题班会教案
《文明之花处处开》礼仪主题班会教案
一、活动目的： 通过本次主题班会课，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，能在日常生活中正确运用礼貌用语；同时让学生体会讲文明、懂礼仪的重要性，培养学生从现在做起，从我做起，从―点一滴做起，努力提高自身的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。 二、活动设计： (一) 相声导入，初步体会文明礼貌的重要性 1. 相声欣赏 2. 师：同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌用语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。作为一名炎黄子孙，我们有义务、有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象，从小讲文明、懂礼貌，让文明之花处处开，争做文明小标兵！ (二) 学习文明礼貌用语，能在日常生活中正确运用礼貌用语 1. 出示在学校门口的画面 2. 出示遇见老师的.画面 3. 准确、恰当地使用礼貌用语 4. 你知道的礼貌用语有哪些？（请、谢谢、对不起、没关系、您好、再见） 5. 快板：《礼貌用语歌》 (三) 小品欣赏：《两种态度》，进一步体会礼貌用语的重要性 1. 欣赏片段一：《野蛮无理伤和气》、2. 欣赏片段二：《礼貌用语暖人心》 3. 师生讨论、交流：为什么应煊同学和肖杨同学同样是撞翻了星雯同学的铅笔盒，可得到的结局完全不一样呢？ 4. 小结：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵《神奇的字》 (四) 我是文明人 1. 情景演绎：遇到以下情况，你会怎么做？ (场景一) 当你想向同学借尺子时，你该怎样说，怎样做？ (场景二) 如果你要进老师的办公室，你该怎么办? (场景三) 如果你上课迟到了，你该怎么办？ (场景四) 当家里来了客人，你怎样招待他？ 2. 我是小法官，文明行为辨析 (五) 评选“班级文明小标兵” 1. 夸夸身边的“文明小标兵” 2. 评选“班级文明小标兵”，颁奖 师：我们班自开展“南环小学文明之星”的评选活动以来，同学们的变化可大了，并且涌现出一批“班级文明小标兵”。 (六) 活动结束 1. 总结：同学们，文明是我们彼此沟通的桥梁，礼貌是我们共同相处的金钥匙。让我们共同把文明的气息洋溢在学校的每个角落吧！ 2. 齐唱《咱们从小讲礼貌》篇9：文明之花处处开主题班会方案
文明之花处处开主题班会方案
主题班会方案:文明之花处处开
活动目的：
通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。
活动准备：
1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 2． 活动形式 队会形式 活动内容 相声、歌舞、小品、快板等
活动过程
一、谈话导入。
男女主持人（合）：老师们，同学们，大家好！
男主持：古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。我们不会忘记：孔融让梨，尊敬兄长，故千年传美谈；杨时立雪，感动老师，方成一代宗师。老子在《道德经》中嘱咐我们“做一天人就要讲一天道德。”这一切，淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。
女主持：作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，作为当代的莘莘学子，更应该处处崇尚礼仪，学会礼仪。人人都希望生活在温暖和谐的'环境中，都希望世界充满爱心和微笑。只要人人都讲文明礼貌，这种温馨祥和的气氛就会时时刻刻环绕着我们。
男、女主持：我们学校3月份开展文明礼仪之星，乘着这个文明之风的吹拂，四（3） 班“文明之花处处开”主题班会现在开始。
女主持人：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
男主持人：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
男女主持人合：我们从小讲文明，讲礼貌，讲礼仪。
女主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。请欣赏相声《说话》
男主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。请看小品《礼貌小学生》。
女主持人：小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌舞《 》。
男主持人： 在我们的班集体里，有不少的文明小标兵、小卫士。可是，令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的同学课间活动疯打、追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐、乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
女主持人：作为一名合格的小学生、合格的中国公民，我们应该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！
男主持人：下面我们进行“文明用语知多少”竞赛活动。
女主持：这个竞赛的规则是：在2分钟的时间里，每个小组在纸上写出你们知道的文明用语。看谁写得多，写得棒！（指名4个小组各派一名代表）请我们的班主任作评委。
男主持人：我们可以把上面的文明用语总结为文明礼貌十字用语，你们知道是哪些字吗？请大家说，文明礼貌用语十字用语指哪几个字？
（ “您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。）
男主持人：同学们会使用这些文明用语吗？ （用ppt文稿出示）（主持问，同学答）
女主持人： 文明的行为金灿灿，礼貌的语言暖人心。 请欣赏诗朗诵——《我是文明小使者》
男主持人：前段时间，我们学习了紫色花的要求，同学们还记得吗？让我们一起回忆一下。（出示指读）
女主持人：现在，请同学们对照紫色花的要求进行小组自评互评。
男主持人：现在我宣布各小组 互评结果
女主持人：对以上同学是否能获得紫色花，你有自己的看法吗。
让我们用热烈的掌声祝贺以上同学获得紫色花。
男主持人： 社会需要讲文明的公民，学校需要讲文明的学生，家庭需要讲文明的孩子。为了文明礼貌永伴我行，让我们共同宣誓：
全班同学：做文明小使者，让时代的新风吹美心灵；做文明小使者，为鲜红的队旗增添荣誉。让我们美丽的校园处处盛开文明之花。向不文明行为告别，让文明礼貌永伴我行！
女主持人：下面请辅导员老师讲话。
班主任讲话：
亲爱的同学们，文明礼貌是中华民族的传统美德，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛！
篇10：礼仪之花处处开主题班会教案
礼仪之花处处开主题班会教案
一、活动目的：
通过本次主题班会课，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，能在日常生活中正确运用礼貌用语；同时让学生体会讲文明、懂礼仪的重要性，培养学生从现在做起，从我做起，从—点一滴做起，努力提高自身的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动设计：
(一)相声导入，初步体会文明礼貌的重要性1.相声欣赏2.师：同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌用语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。作为一名炎黄子孙，我们有义务、有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象，从小讲文明、懂礼貌，让文明之花处处开，争做文明小标兵！
(二)学习文明礼貌用语，能在日常生活中正确运用礼貌用语1.出示在学校门口的画面2.出示遇见老师的画面3.准确、恰当地使用礼貌用语4.你知道的礼貌用语有哪些？（请、谢谢、对不起、没关系、您好、再见）5.快板：《礼貌用语歌》
(三)小品欣赏：《两种态度》，进一步体会礼貌用语的重要性1.欣赏片段一：《野蛮无理伤和气》、2.欣赏片段二：《礼貌用语暖人心》3.师生讨论、交流：为什么应煊同学和肖杨同学同样是撞翻了星雯同学的铅笔盒，可得到的结局完全不一样呢？4.小结：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用，教案《文明之花处处开》礼仪主题班会教案》。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的.一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵《神奇的字》
(四)我是文明人1.情景演绎：遇到以下情况，你会怎么做？(场景一) 当你想向同学借尺子时，你该怎样说，怎样做？(场景二) 如果你要进老师的办公室，你该怎么办?(场景三) 如果你上课迟到了，你该怎么办？(场景四) 当家里来了客人，你怎样招待他？2.我是小法官，文明行为辨析
(五)评选“班级文明小标兵”1.夸夸身边的“文明小标兵”2.评选“班级文明小标兵”，颁奖师：我们班自开展“南环小学文明之星”的评选活动以来，同学们的变化可大了，并且涌现出一批“班级文明小标兵”。
(六)活动结束1.总结：同学们，文明是我们彼此沟通的桥梁，礼貌是我们共同相处的金钥匙。让我们共同把文明的气息洋溢在学校的每个角落吧！2.齐唱《咱们从小讲礼貌》
篇11：文明之花处处开班会教案
文明之花处处开班会教案
活动目的
通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从―点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。
活动准备
1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
2．“文明少年”达标章若干个，光荣花若干朵。
活动形式队会形式
活动内容相声、歌舞、小品、快板等
活动过程
一、中队长以队会仪式组织开展活动。
二、由主持人组织活动过程。
三、男女主持人上场组织活动。
男女主持人（合）：三月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！XX班“文明之花开心中”主题队会现在开始。
女主持人：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
男主持人：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
男女主持人合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。让我们齐唱《我们从小讲文明》。（男主持人指挥全体队员唱歌）
节目1
女主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。请欣赏相声《说话》
（甲、乙两个队员分别从两边上，互相打招呼）
甲、乙：嗨，好久不见，您好！
甲：哎！你说我会说话吗
乙：你怎么不会说话
甲：我……我不是哑巴吧
乙：谁说你是哑巴啦
甲：可有人说我呀！
乙：谁呀！
甲：咱们邻居赵爷爷。
乙：他怎么说的呀
甲：挺机灵的孩子不会说话。
乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。
甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩！噢，我明白了，你是老外吧外国赵老头儿！
乙：你是不会说话。
甲：怎么不会说话
乙：你说的话都是横着出来的。
甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗不信，你看！
乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。
甲：比喻
乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。
甲：那我应该怎么说呀
乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。
甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗有事就叫我一声，别客气啦！
乙：哼！是个有礼貌的孩子。
甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！
乙：你说谁呢
节目2
男主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。请看小品《礼貌小学生》。
（人物：小记者，甲乙丙丁学生）
小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话
甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗
小记者：好的。你真有礼貌。
甲：谢谢！
小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔
（乙的表演略）
小记者：哗！有礼貌，顶呱呱！
小记者问丙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说
（丙的表演略）
小记者：真会说话，同学一定会借给你。
小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢
（丙的表演略）
小记者：oK！你真是一个讲文明，有礼貌的`好孩子。
节目3
女主持人：小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌舞《歌声与微笑》。
（一小队的表演略）
（男女主持人上场）
女主持人：优美的歌声引来三月百花开，少先队员采花来。
男主持人：要问采花干什么戴给争章达标的文明少年笑哈哈。
男女主持人合：请欢迎荣获争章达标的文明少年上场。（点名上场）请给文明少年授章、戴花。1．助人章（两人）；2．礼仪章（两人）；3．孝敬章（两人）；4．自理章（两人）。让我们以热烈的掌声向他们祝贺。
节目4
女主持人：请我们的小歌星XX为他们献上一首歌《铃儿响叮当》。
（独唱表演略）
男主持人：小歌星甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。请大家说，文明礼貌用语指哪几个字
（男女主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。）
节目5
女主持人：请欣赏快板表演《假如》。
（二小队的四名队员分别上场，扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众）
小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说情。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
节目6
男主持人：同学们，让我们人人争当文明少年吧！请看舞蹈《我们的生活多么幸福。》
（三小队的表演略）
节目7
女主持人：我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里，多么美好，多么幸福，让我们共同托起明天的太阳。请看双人舞《幸福的明天美滋滋的哩》。
（四小队的表演略）
（男女主持人上场）
男主持人：我们是祖国的小雏鹰，
女主持人：文明之花在心中开放，
男主持人：我们是21世纪的主人，
女主持人：我们要做21世纪文明人。
男主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
四、中队长宣布“文明之花开心中”主题队会结束
篇12：文明之花处处绽放作文
文明之花处处绽放作文
生活中，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。文明在身边，随处可见。
那是一个星期六的下午，我和妈妈乘中巴车到外婆家去玩。车上挤满了人，我费了好大劲才挤上去。因为是夏天，车上的各种味道混在一起，令人作呕。在我身边的'一位老奶奶脸色很差，看起来十分不舒服，只可惜我也没能找到座位，不然我一定让位子给她。我多希望能有一位好心人让位子给这位老奶奶。这时，一个童稚的声音从我身后传来：“老奶奶，我把位子让给您坐吧。”我回过头一看，原来是一个看起来七八岁的小姑娘。还没等老奶奶推辞，她已经把老奶奶扶到了自己的座位上。老奶奶只好坐了上去，她对着小女孩笑了笑，小女孩也笑了笑，小嘴一抿，脸上露出两个浅浅的酒窝，粉红色的面孔顿时变得微红，大大的眼睛眨了眨，显得越发可爱了。
是啊，当别人有困难之时，我们就应该尽自已的能力，伸出援手去帮助他人。俗话说得好：“赠人玫瑰，手有余香。”在帮助别人的时候，受助者会因为有你的帮助而感到快乐与幸福。
一个小举动彰显大德，一个小细节显现文明。就拿我们身边的事来说吧。前几天我和几个同学到商店去买作业本，临走时，一个同学发现多找了一元钱，我连忙对老板说：“阿姨，不好意思，你是不是多找了一元钱？”老板一算，真的错了，我把钱还给了老板，她笑着对我说：“同学，谢谢你。”也许有的同学会说：“只不过是一元钱，对他们商店又没有太大的影响，用得着这样吗？”岂不知，生活中简单的举手投足之间，显现的却是一个人的品格。答案是：用得着！做一个文明的公民就要从身边的小事做起。举手投足之间，展现出的我们为人处世的态度，展现的是我们的责任意识，展现的是一份公民道德。
作为新时代的小学生，我们必须从小事做起，让文明之花处处绽放！
篇13：处处绽放文明之花作文
拾起一片落叶，看大自然的无限奥秘;来到蚂蚁世界，谛听生命的哲理;嗅一朵花，闻到了自然的无限的芳香……
在祖国的大地上，绽放了无数朵奇异鲜亮的花，装点着全中国。每个人心中都要有这朵花，勾起我们的心，勾起我们这座文明古国!
幸田露伴说：“真正的文明是所有人种植的结果。”只有每个人在自己播下文明的种子，终有一天，文明之花会开遍全中国，开遍每个人的心间!
春天来了，整个大自然到处鸟语花香，太阳光芒万丈，大自然正处在一片静谧中，而这时的我们却不一样，我们可没有那么安静，我们在操场上玩耍，不经意间的一个碰撞，使我们摔倒在地，可对方的一个“鞠躬”，一句“对不起”，使我心中的“冰块”在瞬间随着春天温暖的气息融化，又还给了大自然，换回来的是满满的爱，满满的尊重……
我想说，这是个文明的国度。一句“对不起”就可以挽回友谊，一句“对不起”可以化解矛盾，我们何乐而不为?我曾经度过这么一句话：“文明就像一盏明灯，灯亮一些，我们的身边黑暗就会少一些。”这句话难道不是很有道理吗?
文明，就是守秩序;文明，就是见到长辈问声好;文明，就是不随手扔垃圾……
我们要相信，文明就在我们身边，文明之举会随处可见，文明之事时有发生。文明和不文明只有一步之差，只要我们和谐相处，处处都会绽放文明之花，让我们携手培育文明之花，让文明之花永远开放，处处盛开
篇14： 让文明之花处处开放
文明，就像园丁们洒下的种子，在和风细雨和灿烂阳光的培育下，开出一朵朵美丽的鲜花遍布着我们的家园。
清晨，我和爸爸去晨练，天刚蒙蒙亮，环卫工人就开始扫地了，他们有节奏地挥舞着扫帚，一上一下，那么有力，一点儿也不觉得辛苦。爸爸告诉我，环卫工人一年三百六十五天，天天如此，默默无闻地美化着我们的家园。这些环卫工人不正是一朵朵不怕苦、不怕累、不怕脏的“荷花”吗？
坐上公交车上学，车上的人可真多呀！看，这个老奶奶颤巍巍地上来了，前面的人扶她一把，后面的人耐心地等她上车，大家都自觉地排好队。没有座位怎么办？这时，传来一个稚气的声音：“奶奶，我这里有座位，您坐我这里。”多么美好的心灵，多么可爱的小姑娘，如同一朵热情似火的“石榴花”，传递着爱心。
在川流不息的路口上，正在忙忙碌碌指挥交通、疏导人群的谁呢？当然是我们亲爱的交通警察叔叔，他们在烈日下、在风雨中坚守着自己的岗位。正是他们的无私付出，才换来了安全有序的交通环境，保证了行人和车辆的安全。闪耀着光辉品质的警察叔叔，难道不就是一朵朵迎雪独放的“梅花”吗？
还有那些熟悉的身影，就是我们家园的“满天星”―青年志愿者。他们让孤寡老人不再无依无靠，享受着晚年的幸福；他们让留守儿童不再孤单无助，有了一个“温馨的港湾”；他们让所有有困难的人看到希望……
你看，我们的山城还有许许多多的文明之花，绽放在我们的家园。正是这些美丽的文明之花，使我们的生活更加多姿多彩、和谐幸福！
篇15： 让文明之花处处开放
“争做文明人，争做文明城市！”这曾经是枝江的一句口号，现在却成了谈论文明的习惯。看，文明的花朵正在校园里盛开。在美丽整洁的校园里，我们看不到乱丢垃圾、胡乱玩耍的现象。在老师的指导下，学生们有秩序地开展了一天的学习活动。在学校，我们说普通话，微笑敬礼，使用文明用语，不乱扔垃圾，互相帮助……因为文明之花，校园更加美好。
看，文明之花在公共场所盛开。在街上，一直没有违反交通规则，路上充满了相互的礼遇；公园里，到处都没有流浪动物在奔跑，宠物宝宝们不仅穿着漂亮的衣服，还系着绳子；在超市里，人们有意识地排队，人们经常谈论“你好”、“对不起”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语……看，街巷里的文明之花充满了活力。环境修复、卫生清洁、垃圾分类。在大家的共同努力下，家家户户都有明亮的窗户和干净的道路。
什么是文明？我无法解释清楚，但我知道：文明是随手捡起的一张纸片；文明就是在公交车上给有需要的人让座；当你得到帮助时，文明就是一句“谢谢”。文明不是口号，是习惯，更是收获！让我们说文明的话，做文明的事，让文明之花到处开放！
篇16：让诚信之花处处绽放作文
让诚信之花处处绽放作文
让诚信之花处处绽放浙省金华市 浦县浦阳三小六<三>班 郑如男 德国诗人海涅说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”明礼诚信是中华族的传统美德。作为华夏子孙，龙的传人，继承它，弘扬它，是族的召唤，祖国的需要。
中华上下五千年，有多少诚信故事摆在我们面前：古代有孙膑，一诺千金；宋濂，连夜抄书；现代，又有邓颖超，冒雨赴约；周恩来，按时归还图书。这么多的事例，这么多的榜样。他们是历史长河中一颗颗璀璨的明珠，是人们心中永不泯灭的灯光。可是，时代进步到今天，又有多少人真真正正做到“诚信”？在社会上，小商小贩贪小便宜，缺斤少两；小偷小摸，不劳而获，偷取别人财物；虚假广告，谋财害命；有段时间，安徽的“劣质奶粉”就害了多少无辜的幼儿。在学校里，有些同学作业抄袭，考试作弊，以虚假成绩，蒙骗父母老师；同学之间不守诺言，答应人家却又随意改变。
古人曾说过许多关于诚信的格言，难道古人的'话还不能引起我们的重视吗？
记得去年的一天，我去买笔，回来时，发现营业员阿姨多找给我1元钱。我十分犹豫；到底还不还呢？还，怕阿姨误解；不还，心里总觉得过意不去。当我把钱还给阿姨时，阿姨冲我竖起了大拇指，心里像吃了蜜一样甜。诚信真好，让我交上了朋友。
从此，我明白了人与人之间的交往中，诚信是一把打开人们心灵的钥匙，只有真诚待人，就会赢得别人的信任！
指导教师：谢葵花
篇17：让诚信之花处处绽放作文
让诚信之花处处绽放
浙江省金华市 浦江县浦阳三小六<三>班 郑如男 德国诗人海涅说过：“生命不可能从谎言中开出
记得去年的一天，我去买笔，回来时，发现营业员阿姨多找给我1元钱。我十分犹豫；到底还不还呢？还，怕阿姨误解；不还，心里总觉得过意不去。当我把钱还给阿姨时，阿姨冲我竖起了大拇指，心里像吃了蜜一样甜。诚信真好，让我交上了朋友。
从此，我明白了人与人之间的交往中，诚信是一把打开人们心灵的钥匙，只有真诚待人，就会赢得别人的
指导教师：谢葵花
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