高职英语专业学生语用失误分析
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篇1:高职英语专业学生语用失误分析
高职英语专业学生语用失误分析
该文对96名高职英语专业学生的一篇作文进行了分析,发现绝大多数作文中存在着语用失误,其中既包括语用语言失误,又包括社交语用失误.针对这一现象,文章提出了几点教学启示.
作 者:汪雯波 WANG Wen-bo 作者单位:广州番禺职业技术学院外语系,广东,广州,511483 刊 名:沙洋师范高等专科学校学报 英文刊名:JOURNAL OF SHAYANG TEACHERS COLLEGE 年,卷(期): 9(5) 分类号:H030 关键词:离职英语专业学生 语用失误 语用语言失误篇2:语用语言失误分析
语用语言失误分析
语用语言失误是指语言规则使用不得体的.一种语言现象.通过对语用语言失误简单的阐述和刻画,借助一些语例,从语言使用者、语用推理和语境等因素对语用语言失误的发生过程进行了探讨,同时分析了语用语言失误产生的原因,并提出了利用语境避免或减少语用语言失误的可能性.
作 者:程文华 许海燕 CHENG Wen-hua XU Hai-yan 作者单位:安徽建筑工业学院,外语系,合肥,230601 刊 名:合肥学院学报(社会科学版) 英文刊名:JOURNAL OF HEFEI UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES) 年,卷(期):2008 25(3) 分类号:H31 关键词:语用语言失误 失误层面 失误特征 失误原因 语境篇3:英语专业学生跨文化语用失误及其规避研究
英语专业学生跨文化语用失误及其规避研究
跨文化语用失误作为语用学和应用语言学研究的`一个重要领域已引起越来越多中外学者的关注.基于对跨文化语用失误的进一步理解,依据英语专业学生语用失误现象表征,把本族语的强势影响、目标语文化知识的匮乏和缺乏足够的跨文化交际训练归结为造成专业学生跨文化语用失误的主要原因,并提出了相应的语用失误规避策略.
作 者:曾必好 周红霞 ZENG Bi-hao ZHOU Hong-xia 作者单位:皖西学院,外语系,安徽,六安,237012 刊 名:皖西学院学报 英文刊名:JOURNAL OF WEST ANHUI UNIVERSITY 年,卷(期): 24(3) 分类号:H319.1 关键词:跨文化交际 语用失误 规避策略篇4:语用失误分析与语用能力培养
语用失误分析与语用能力培养
提高跨文化交际能力是外语教学的最终目的,语用能力欠缺和语用失误会导致跨文化交际的'失败.导致语用失误的主要原因是母语的负语用迁移.要避免语用失误,就要培养学习者的语用能力,结合语用知识讲授语言知识,培养学生的语境意识,重视文化教学和交际法的应用.
作 者:庄允娟 ZHUANG Yun-juan 作者单位:长安大学外国语学院,陕西西安,710064 刊 名:商洛学院学报 英文刊名:JOURNAL OF SHANGLUO UNIVERSITY 年,卷(期):2008 22(5) 分类号:H319 关键词:语用失误 语用原则 语用能力篇5:礼貌现象的跨文化语用失误分析
礼貌现象的跨文化语用失误分析
礼貌准则作为语用准则之一,也蕴涵着丰富的文化内涵.尽管Leech的“礼貌原则”具有普遍性,但是,不同文化背景的人在遵循这一原则以及对影响遵循这一原则的因素的解释上存在着差异.礼貌具有文化特性,也就是说在不同文化里评价礼貌的标准和认识礼貌的'方式是不同的,在此基础上我们进一步对跨文化交际进行探讨,就会发现,不理解礼貌现象的文化特性,必然会导致跨文化语用失误.
作 者:郑娟 李小华 作者单位:青岛科技大学,外国语学院,山东,青岛,266061 刊 名:考试周刊 英文刊名:KAOSHI ZHOUKAN 年,卷(期):2007 “”(44) 分类号:H3 关键词:礼貌准则 语用失误 跨文化交际【高职英语专业学生语用失误分析】相关文章:






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