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高中生物教研组计划百度搜索

2022-05-28 04:46:03 收藏本文下载本文

“李洛白”通过精心收集，向本站投稿了15篇高中生物教研组计划百度搜索，以下是小编精心整理后的高中生物教研组计划百度搜索，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高中生物教研组计划百度搜索

篇1：高中生物上学期教研组计划

高中生物上学期教研组计划

―第一学期

生物教研组工作计划

生物教研组 8月30日

2014-度上学期生物教研组工作计划

一、指导思想

为了更好地全面地推动组内各项工作，在学校总体教学工作思路和计划的指导下，我们生物组在本学期将努力落实以下各项工作任务，更好地加强教研组建设。二、主要工作

（一）、教研组建设方面：

1．深入学习课改理论，积极实施课改实践。

①．以高一年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

②．充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

2．强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“四关”。

①．备课关。提倡教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。对于教师的备课笔记做出标准格式要求，明确教学目标、重点难点、教学过程。要求每节课后记录教学反思，对于教学过程进行及时地修改、完善。对教学中的经验及时整理、总结并记录，进一步提高自己的教学水平。

②.上课关。要认真上好每一节课

③.作业关。作业要认真及时批改，对于作业中出现的较为集中的问题进行认真分析，及时反馈纠错，进行有针对性的辅导。根据学生特点及时调整教学方法、教学进度。

④.考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境，对于单元测试，要求全批全改。 3．加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。（二）、常规教学方面：

1．加强教研组建设：兴教研之风，树教研氛围。充分利用每周四的教研活动时间。 2．教研组要加强集体备课：共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题。对每个年级下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

3．教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4．积极开展听评课活动。

5．充分发挥多媒体教学的优势，鼓励教师自制教学课件，加强与兄弟学校的交流。（三）、其他工作。

1.积极认真的参加每一次的区教研活动，认真做好记录，取长补短，提高自己的教学水平。 2.做好月考、期中、期末的命题工作。 3.做好组内活动消息及时上报工作。

以上为我组在本学期的'工作计划，希望通过全组教师的共同努力，不断取得新的进步。三、生物教研组活动一览表：九月：

1.认真做好新教材培训

2.认真领会区教研员对本学期工作的布置要求。 3.检查教案。

4.完成本学期教学进度表。

5.将本学期教研组计划发送给每位组员，以了解工作重点及要求。十月份： 1.教研处常规抽查

2.做好迎接期中考试工作，教研组进行本组教师常规检查 3.听课、评课十一月份： 1.听课、评课

2.教研组进行本组教师常规检查十二月份： 1.听课并评课

2.组织本组教师进行交流，解决教学中的疑难问题 3.备课组落实第二次出题工作一月份

1. 准备教学常规的检查 2. 做好期末复习的准备 15年二月份

1.各备课组内教师安排本年级期终考试，并分析期终考试情况。 2.教案及听课笔记的检查。

3.做好成绩统计工作，及时反馈到班主任处。

篇2：百度搜索URL参数

百度搜索url中存在很多参数，懂程序的SEO黑帽对此特别感兴趣，百度URL参数中,cl=3 表示网页搜索,tn表示来源站点,word是关键词,ie表示编码方式,这里是utf-8编码.

想让百度没有广告吗？

想框架调用百度吗？

就来学学百度搜索参数吧。

百度URL命令中的参数

【必备参数】:

wd——查询的关键词(Keyword)

pn——显示结果的页数(Page Number)

cl——搜索类型(Class),cl=3为网页搜索

【可选参数】:

rn——搜索结果显示条数(Record Number),取值范围在10--100条之间,缺省设置rn=10

ie——查询输入文字的编码(Input Encoding),缺省设置ie=gb2312,即为简体中文

tn——提交搜索请求的来源站点

tn=baidulocal 表示百度站内搜索,返回的结果很干净,无广告干扰.

tn=baiducnnic 想把百度放在框架中吗?试试这个参数就可以了,是百度为Cnnic定制的

si——在限定的域名中搜索,比如想在sofuc.com的站内搜索可使用参数si=sofuc.com,要使这个参数有效必须结合ct参数一起使用.

ct——此参数的值一般是一串数字,估计应该是搜索请求的验证码

si和ct参数结合使用,比如在sofuc.com中搜索“wordpress”,可用:www.baidu.com/s?q=&ct=2097152&si=sofuc.com&ie=gb2312&cl=3&wd=wordpress

bs——上一次搜索的关键词(Before Search),估计与相关搜索有关

篇3：百度与Google文档搜索比较

互联网上除一般网页外，还如PDF、DOC、RTF、xls、PPT(S)等的文档文件，虽然这些文件不象HTM文件那样多，但这些文件通常会包含一些别处没有的重要资料，因此具有独特的价值和吸引力!所以对网络中这部分资源的挖掘和利用也是搜索引擎的一个重要功能，对网络的这部分资源的挖掘和分析的水平也成了衡量一个搜索引擎完整与否，成熟与否的重要指标。多文档搜索是高级搜索的重要内容，与其他高级搜索功能一起，构成高级搜索功能体系。

我们就一些搜索案例的比较来给大家展示一些网络文档搜索的技巧，并对主要提供文档搜索的搜索引擎百度和google做一比较，这些比较和方法也许会对你进一步准确获得你想要的信息有帮助!

主要比较文档数量，语法使用的灵活性，准确性，多语法混合使用等等。

文档数量比较：

其他参数比较：

一搜也提供文档搜索，目前支持的文件类型不多，文档的数量也不够（或者可检出的数量不够），而且使用习惯与其他的不同(google，altavista，alltheweb等)所以不列入比较范围，

总体评价：百度多文档搜索无论从搜索的质量和数量都是要与google相当，甚至超出google，说明，中文搜索引擎在应用的深层次挖掘上已经不再落后于外来服务商。我们有理由相信百度会提供更多更好的功能?br/>

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篇4：百度发布年度搜索报告

12月2日上午，百度发布了年度搜索报告，包含“年度热搜榜”、“年度文娱榜”和“年度现象榜”三大母榜单，每个母榜单中都包含了若干个子榜单，比如“十大国际事件”、“十大关键词”、“十大流行语”、“十大焦点人物”、“十大群众围观”、“十大社会表情”等，共计26个。

令人意外的`是，“蓝瘦香菇”力压“洪荒之力”成为十大年度流行语之首，年度十大焦点人物第一名为韩国明星宋仲基，王宝强因离婚事件登上亚军位置，超级网红PAPI酱位居第三位。

据了解，今年的百度沸点榜单整合了16亿人在今年1月至11月，使用百度风云榜、百度资讯流、百度百科、百度知道、百度音乐、百度手机助手、百度手机输入法等多个产品的数据，汇聚了20国人搜索热点。

根据榜单显示，在十大国际事件和十大国内事件中，美国大选、全国高考等受到全国网友关注，搜索量居高不下。在十大科技事件中，虚拟现实(VR)战胜人类首次探测到引力波事件，高居榜首。

十大关键词榜单包含房价飙涨、车牌摇号、营改增、疫苗安全、全面放开落户限制、人工智能、互联网金融、反腐、全面二孩，基本覆盖了2016年中国社会、经济、科技发展的方方面面。

在年度文娱榜单中，国产电影《美人鱼》《盗墓笔记》超过《疯狂动物城》，成为十大热搜电影TOP2。电视剧方面，《太阳的后裔》从年头火到年尾，搜索量甚至超过《诛仙青云志》《老九门》《欢乐颂》等人气剧集。

在国民最喜欢的明星排行榜中，黄子韬、霍建华、马天宇、鹿晗以及赵丽颖、Angelababy、郑爽、杨幂均分列十大热搜男女艺人前位。张继科、宁泽涛、林丹、科比、福原爱、孙杨、傅园慧、詹姆斯、C罗、梅西则成为十大热搜体坛人物。

2016年，“00后”全面杀入了互联网，并展示出了与“80后”、“90后”截然不同的特征。榜单显示，“00后”最关注哔哩哔哩和淘宝;“90后”们更关注爱奇艺和淘宝;“80后”则相对热衷社交，最关注微信网页版。

篇5：“百度”搜索一句话技巧

凡是你有什么不明白的问题，有什么想知道的内容，百度一下即可，不信？告诉你：再复杂的问题用百度一句话就可以说透彻。

一句话解惑

1. 想知道某支股票的最新行情，直接用股票代码搜索（如“600600”），最新价格一览无余。如果点击“更多详情”，则可以看到走势图等信息。

2. 想知道张家界的旅游信息，搜索景点名称“张家界”即可。

3. 想浏览张家界的风景图片，可以在百度图片搜索image.baidu.com/中搜索景点名称。

4. 想获取与张家界有关的1024×768图片，经过上面的搜索之后，在“所有大小”下选择“壁纸1024×768”即可。

5. 不知道“勃海”的写法是否正确，用这个词语搜索，百度会给你温馨提示：“您要找的是不是：渤海”。

6. 想知道清华大学的电话，输入“清华大学电话”即可，

7. 想找英语听力资料，不妨在百度MP3搜索mp3.baidu.com/中输入“英语”、“VOA”、“疯狂英语”之类的词语进行搜索。

一句话技巧

1. 在百度搜索引擎首页点击“高级搜索→点击此处进入个性设置”，可以设置搜索结果每页显示的条数（10条、20条或50条）。

2. 如果打不开某网页结果，可以点击该结果后面的“百度快照”。

3. 为了更准确地搜索电影、电视、书籍等信息，可以加上书名号后再搜索。

4. 如果搜索不到合适的结果，可以考虑用同义词替换，譬如用“四六级”替换“46级”。

5. 如果要搜索更多的关于研究生招生的信息，可以在关键词中间加上“|”，譬如“研究生院|研招办”表示查询与“研究生院”或“研招办”相关的信息。

于华夏同盟

篇6：浅谈百度相关搜索的一些经验

什么是百度相关搜索?可以从2个方面来讲,一个是你输入的关键字如:游戏.在页面最下方给出的一些相关搜索的提示.另外一个是你在输入关键字:...

什么是百度相关搜索?可以从2个方面来讲,一个是你输入的关键字如:游戏.在页面最下方给出的一些相关搜索的提示.另外一个是你在输入关键字:游戏时,那个输入框出现的下拉菜单所显示的选项都可以算做相关搜索!

怎么出现本站的相关搜索?其实,方法很简单.比如用户在百度搜索一下关键字:游戏,如果搜索的人多了,自然就会出现游戏的相关搜索.在比如用户在百度接这搜索游戏下载,百度就会把它记录下来,并且与游戏相匹配.这样,我们在搜索游戏这个关键字时,百度的输入框就必然会出现游戏下载这个选项.

相关搜索能带来什么好处及坏处?

这里先谈谈好处1、如果你的网站名字中包含关键字,这里还拿游戏这个关键字来讲把!你的网站叫游戏下载网.如果百度出现了这个相关搜索,在用户输入游戏下载的时候会顺便出现一个游戏下载网,这无形之中也会给大家带来一点流量.2、可以提高网站的整体形象,让大家认为您的站点受欢迎,大家愿意在百度搜索您网站的名字.3、提高网站相关排名,这里大家可能有点想不通,这个怎么能提高排名呢?但是,经过本人研究,我认为确实可以提高排名,但效果不是很大.具体原因,我会在下面讲!

那么有那一些坏处呢?就一个,可能你幸苦培养起来的相关搜索,会被别人给窃取了.或则由于搜索引擎的癫痫,让第一个位置不是你的.大个比方,为什么那么多小游戏站,交换链接的时候都喜欢用上什么4399小游戏,他们的目的其实就是为了获取别人相关搜索所带来的流量.

目前,百度相关搜索的变动?最近这段时间,可以说百度的相关搜索起了比较大的变化,首先门槛抬高了.权重降低了.这是最重要的两点.拿本人小站来将,我一般对外宣称自己的网站叫游戏先锋,但我做的是一个发卡类型的网站.所以有我自己以前在百度做了个相关搜索,叫“游戏先锋新手卡”.刚刚培养初期,每天大概有10来个用户会搜索这个关键字.再没几天,相关搜索变出现了.再没几天游戏先锋这个关键字也顺利的排到了百度第二的位置.可是,最近,百度对相关搜索的门槛明显提高了.以前才10来个人搜索,但经过一段的时间的引导用户.这个关键字,大概每天有50-100个人通过搜索引擎搜索它,量增加了,但输入框里的“游戏先锋新手卡”确消失了.这说明,相关搜索的门槛大大提高了.但有一点奇怪的是,一些浮生出来的关键字却有了相关搜索.这能不能这样假设:“新关键字的出现很容易出现相关搜索.但老的必须持续的,大量的增加搜索量才能保证位置的巩固.或则干脆说是百度技术混乱,因为谷歌可一向是好好的.”大家可以去2大搜索引擎搜索一下游戏先锋是不是如我所说的情况一模一样,或则你也可以通过观察找到一些我没发现的规律,也为未可知!

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篇7：高中生物教研组工作计划

一、指导思想

以《国家中长期教育发展纲要》及国家、省关于新课程改革的文件精神为指针，认真学习贯彻市、县教育局教研室、教科室的有关文件精神，以教育科研为先导，以提高深化课程改革课堂有效学习为中心，推进“导学案”的实施，增强课堂教学的效率，务求提高教学质量。

二、工作重点

（一）、加强理论学习，深化课程改革。

1、认真学习政策法规，了解课程改革的主要精神。

2、学习了解高中生物课程改革的主要内容、任务和方法，体会生物新课程改革的基本思想，不断更新教学观念，为改革教学方式奠定理论基础。

（二）、加强教学研究，开展课堂教学变革实验。

1、积极推进“导学案”这项有效学习的课堂教学变革项目，并与精品课例研磨、学科教科研活动和学校校本教研结合起来，促进教师进一步树立课程意识，更新教学思想，改变教学方式，强调以学定教，提高课堂教学的有效性；明确学习目标，以期化解疑难，突破瓶颈，大面积提高教学质量。

2、研究不同基础的学生学习习惯的培养途径，基本形成学生在校学习指导规范，优化学习习惯和学习方法。

3、组织教师上好示范课、研讨课、精品课，进行一课一议，力求一课多得，听课者对授课者要能提出建设性意见，力避恭维、敷衍和走过场。让教研活动带给教师“经验上的分享”与“理智上的挑战”。

4、以各类教师竞赛活动为平台，提高教师基本功。加强评价命题研究。

5、积极开展各级学科竞赛辅导，加强过程管理。

6、组织教师围绕研究专题认真写好科研总结和论文，不断提高理论和写作水平，积极组稿参加各级论文、案例竞赛。积极鼓励老师向各级各类刊物投稿。

（三）、加强课题研究

1、积极申报新课题。教师要从提高教学实效性的角度，积极申报各级各类课题，学校教科室将对所有教师的课题申报工作给予必要的支持和帮助。

2、落实好已申报课题的研究落实工作。对已经批准的立项课题要做好开题工作，并积极开展研究；已经实施的课题要进一步做好研究落实，为顺利结题做好准备。

（四）、建设教师队伍。

加强教学指导，强化高质量的服务意识。根据学校教育振兴五年行动计划，建设一支高素质的教师队伍。积极组织参加学校的《导学之星》评比的有关活动。关注青年骨干教师的成长，做好师徒结对工作，充分发挥骨干教师的示范辐射和传、帮、带作用，带动青年教师成长，促进各学科教师队伍建设。

篇8：高中生物教研组工作计划

本学期高三生物备课组共有成员5名：黎永红、刘洁群、黄延芳、钟淑敏和肖苑文，本学期我们备课组以新课程改革标准下的教育理念为指引，以学校教学工作实施方案为指南，努力实施和推进高中生物课程改革，改变原有教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，使生物教学科研上一个新台阶，主要从以下几方面开展工作：

一、加强教学常规管理，优化课堂教学

1、本学期按学校的安排生物班每周7节，理科基础每周2节，文科基础每周1节，按照教务处所提出的课堂教学要求：高标准、严要求，加强集体备课，面向全体，认真上课，提高课堂教学质量，把每一堂课都上成是优质课。

2、每节课后要认真写好教学反思，总结本节课的得失，以提高课堂教学水平。

3、进一步发挥备课组在年级的教学核心作用，强化备课组在年级学科教学管理职能。健全集体备课，做到“四统一、五定”，每次科组活动都要有主讲人，要求有讲稿、有课件、有所讲内容的整体构思、有教学设计、教学目标、重点、难点，同时能对自己所主讲内容提出有价值的问题，体现学法指导。第1、7、13、19周主讲人黎永红，第3、9、15周主讲人肖苑文，第5、11、17周主讲人刘洁群，本备课组老师要相互听课，取长补短，使自己的的业务水平更上一个台阶。每位教师听课至少十二节，备课组长不少于二十四节。

4、利用备课组活动时间，开展新课程教学研讨，结合本年级学生的实际情况，讨论在当前形势下的课堂教学模式和课堂教学方法及手段，每次研讨都要有中心内容。

5、力拔优秀学生和力推各班临界生，认真落实每周星期三晚修第三节的生物基础知识测试，测试后及时批改及时反馈。

6、注重加强与兄弟学校间的交流，了解兄弟学校的备考动向，取长补短。

二、坚持务实创新，继续课改实验

1、每逢单周为备课活动时间，每次活动都有中心发言人发，发言人要根据发言内容，认真准备。

2、充分利用现代教育信息技术优势，促进信息技术与学科的整合，更新教学手段，进一步完善科组课件库建设，开发新教材所适应的课件，并做到资源共享。

三、深入开展教学科研

1、每位教师积极参与科级的教研课题的研究。

2、每位教师每个学期要写一篇教学论文及一学年上一堂研究课。

篇9：高中生物教研组工作计划

新的学期已经开始，生物教研组将继续贯彻“以学生的发展为本”的基本理念，以新课程理念为指导，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断提高教师的教学水平；以培养学生的灵活创新意识和实践能力为重点，改善学生的学习方式，使学生通过有效的学习活动认识生物，理解生物，获取知识，积累学习方法，充实学习情趣，发展创新意识和实践能力。加强教研组建设，以争创优秀教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的智慧，努力使生物教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

工作目标：

1、通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。

2、通过理论引领，共同研讨，提高生物学科的教学水平，确保完成学校提出的各项任务。

3、以课堂教学为突破口，立足课堂，全面提高课堂教学的效益和质量，让学生轻轻松松学生物。

4、深化生物课题研究，进一步提高生物教师的理论水平和专业素养，提升生物教师科研素养；提高教师的教学艺术。 5、激励全组成员不断反思教学，总结教学经验，促进自身专业成长。

主要工作任务：通过探究式教学模式实施与探究，规范教师的教学思想和教学行为，不断提高教师的教学能力和水平。

具体计划：

3月份，模式的创建阶段。初步形成以探究式为主的基本课堂教学模式，全组成员讨论并制定出模式的理论依据、目标、特征、基本结构等。

4月份，模式的尝试阶段。把模式完全应用于课堂教学实践，在本月主要进行集体备课，由本组成员完成模式的课堂展示。

5月份，模式的反思阶段。由期中考试的得与失，来分析课堂教学模式的疏漏与不妥之处，主要进行课堂教学的反思。

6月份，模式的展示阶段。经过多次课堂教学实践，教师对于模式的掌握应较灵活，也较熟练，要求全组每位教师出一节示范课。

7月份，制定复习计划，搞好期末复习，准备期末考试。

篇10：高中生物教研组工作计划

一、指导思想

本学期，我们教研组将进一步提高常规教学质量，加强教师队伍建设。为了更好地全面地推动组内各项工作，在学校总体教学工作思路和计划的指导下，我们生物组在本学期将努力落实以下各项工作任务，更好地加强教研组备课组建设。

二、主要工作

（一）、教研组建设方面：

1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

①、以新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

②、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“四关”。

①、备课关。要求青年教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。对于教师的备课笔记做出标准格式要求，明确教学目标、重点难点、教学过程。提倡每节课后记录教学反思，对于教学过程进行及时地修改、完善。对教学中的经验及时整理、总结并记录，进一步提高自己的教学水平。

②、上课关。要认真上好每一节课

③、作业关。作业要认真及时批改，对于作业中出现的较为集中的问题开展备课组内的分析讨论，做到及时发现问题，及时反馈纠错，进行有针对性的辅导。根据学生特点及时调整教学方法、教学进度。

④、考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

（二）、常规教学方面：

1、加强教研组建设：兴教研之风，树教研氛围。特别要把对新教材的教研活动作为工作的重点，认真整理教学材料。

2、教研组要加强集体备课：共同分析教材，研究教法，探讨疑难问题，由备课组长牵头特别是每周一次的公开课活动及竞赛比赛活动，希望能够发挥全组人员的智慧，能够完美的完成每次的教研活动。

3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，新教师每周听课不少于2节，老教师每周听课不少于1节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

（三）、教研组专题活动。

1、鼓励组内教师进行案例教学，并及时收缴优秀的教学案例，促进教学改革和创新。

2、科研。积极进行教学科研工作，转变教学观念，注重教学经验的积累，培养教学科研理念，积极参加省市教学研究课题的工作，使老师们努力从教书匠向教育家转变。

篇11：高中生物教研组工作计划

一教研组建设方面：

1、继续学习课改理论，积极实施课改实践。

①、以高一年级新教材为“切入点”，以高二年级为“深化点”，以高三年级为“强化点”，不断深入理论学习和教学实践。

②、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“四关”。

①备课关。要求青年教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。对于教师的备课笔记做出标准格式要求，明确教学目标、重点难点、教学过程。提倡每节课后记录教学反思，对于教学过程进行及时地修改、完善。对教学中的经验及时整理、总结并记录，进一步提高自己的教学水平高中生物教研组计划高中生物教研组计划。

②上课关。要认真上好每一节课，落实好每一节课的教学重点和难点。重点突出、难点得以突破。

③作业关。高一、高二两个学年要按时布置作业，在作业中应体现选择题和非选择题两部分。作业要认真及时批改，对于作业中出现的较为集中的问题开展备课组内的分析讨论，做到及时发现问题，及时反馈纠错，进行有针对性的辅导。根据学生特点及时调整教学方法、教学进度

④考试关。以确保给学生创设检测的环境，特别要做到章节过关，高一和高二要做好本学期的月考、期中和期末考试以及高二学年的部分学生竞赛，高二学年的学业水平考试的准备，高三年级的四次摸底考试准备工作，使每次考试都能准备充分，圆满完成。

3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作，尤其是高三新教师刘建伟，高二新老师孙晶华，高一新教师韩頻哲的上课指导工作，使新老师能在短时间很好的成长起来，成为本组的教学骨干。

二常规教学方面：

1、加强教研组建设：兴教研之风，树教研氛围。特别要把对新教材的教研活动作为工作的重点。

2、教研组要加强集体备课：共同分析教材，研究教法，探讨疑难问题，由备课组长牵头每周进行集体备课，高一高二学年每周一次，高三每周备课两次，每次都要具有具体内容，同时还要制定中心发言人，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点。

3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下功夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

三教研组专题活动

在完成教学同时还要完成课题和论文撰写。

篇12：高中生物教研组工作计划

一、工作目标：

根据高中生物课程标准，以必修学业水平考试说明为依据展开教学。抓好起始教学，提高高一新生对生物学这门新课程的兴趣，夯实学科基础知识和基本技能、提高生物学科素养。保证学业水平测试成绩在市内同层次学校前列，并使学生都能通过学业水平测试。

二、工作要求：

针对以往的工作经验及教训，我们准备做好以下工作。

1、从宏观上把握生物教学内容。只有从宏观上加以把握，才能更好地抓住教学的主动权，了解章节内容的地位，使自己的教学思路更加清晰明了。

2、从微观上细心揣摩章节内容。将章节内容放在整个教材体系的大背景下考虑，使教学内容具有全面性和完整性，也使章节内容具有整体性和层次性。

3、充分利用教材的特点，发挥学生学习的主观能动性，变学生为学习的真正主人，使用研究性学习、探讨性学习的方法。

4、认真把握教学的基本环节。备课要多花时间，要离得开书本，要洞悉书本内容，只有深入才能浅出。与学生加强互动性，要高度重视书本知识，在学生现有的知识水平上布置适量有效地练习。

5、要充分利用好教室内的多媒体平台和实验室的设施，进一步优化教学手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。

6、在教学上，要注意向他人取经学习，组内成员要经常相互听课。取人之长，补己之短。组内教师要分工合作，共同承担考试、练习、补差等工作，保持相同的教学要求和进度。

7、在思想上，努力提高意识，通过各种途径学习社会主义核心价值观的内涵，并应用到工作和生活中。

8、不断提高思想境界，提高个人师德修养，起到为人师表的作用，树立榜样。

三、工作内容：

根据以上要求，我们必须落到实处，做到稳步开展各项工作，我们计划：

1、每周组织学习课程标准1次，利用周五教研时间

2、每周组织学习新的教学理念1次，利用周五教研时间

3、每周组织集体备课2次，主备人员确定，充分发挥集体的力量，确定的教学内容、确定教学方法、确定作业、多媒体使用等。每个教师至少做到二级备课。

4、教师每周听课2节，新教师不听课坚决不上课堂

5、除教学内容以外我们工作态度保持高昂，积极参加学校组织的业务学习，学校的管理工作，比如值周。

6、教学过程中不断渗透环境与生物的关系，既提高生物素养，又培养学生保护环境的意识。

7、每周利用网络，学校组织的机会学习“社会主义核心价值观”1次，提高思想认识。

8、每周学习师德修养材料1次，督促全组教师认真学习准确落实。

篇13：高中生物教研组工作计划

一、指导思想

坚持“以人为本，努力做到全面协调与可持续发展”的科学发展观，全面贯彻执行党的教育方针，培养学生的应试能力，努力提高学生的成绩。教师加强教学研究与创新，提高自己的教学能力。在新课改的背景下，全体教师将新的教育教学理论用到教学的实践中去。

二、基本情况

本组教师四人（高三2人。高二3人。高一2人有跨级情况），年龄结构合理，一名老年教师，一名中年教师，两名青年教师。老中青互补，经验丰富，能力较强；学生方面，整体看，基础薄弱，习惯不好，层次不均。优生的数量还比较少。

三、本期教学总目标

1、学生获得生物基础知识的基本技能，理解基本概念，基本原理，基本事实，基本技能，提高实验操作能力和实验综合能力；发展学生阅读教材，归纳总结，解决实际问题的能力。

2、高一：本学期完成必修一《分子与细胞》前五章的教学任务。结合假期的新课程培训，努力提高学生的生物学素养和动手能力。在实际的教学中多学习已课改地区的先进教学的经验，加强本学科在课改中的进步。每阶段完成后进行一定的检测，及时掌握学生学习的情况，有针对性的进行配优补差。同时加强实验教学，提高学生的动手能力。在期末统试中，保三争二。

3、高二：按照计划在规定的时间内完成教学任务，加强实验教学，提高学生的动手能力，在平时加强学生规范答题减少学生在今后的高考中的过失性失分，每章完后进行单元检测巩固己学知识，同时加强学生考试能力的培养，本学期生物会考及格率达95%。

4、高三：本学期完成选修教材的新科教学内容及笫一轮复习。加大基础性知识的巩固和复习。建立学生生物知识体系。在整体和各部分重点上掌握生物知识体系，加强基础知识的记忆。及时讲解是生物有关解题技巧，在平时的复习过程中加强指导，提高学生应试的能力。部分优生要注重能力培养。分阶段的进行一定的检测，掌握第一手的学生情况。本学期共有两次月考和0.5诊、一诊等考试。力争每次考试学生都有进步。

四、本期本组工作重心

一切为高三教学服务，全策全力研究教学工作，加强基础知识的复习。努力的提高学生的成绩。力争在0.5诊、一诊中取得优异成绩。

高二高一的教学任务必需按质按量的完成；必需保证学生基本的生物素质；必需保证学生学习生物的`浓厚兴趣；必需保证新课程的顺利进行。

五、具体措施

1、加强职业道德，提高奉献精神，规范教师行为遵纪守法，以校为家，校荣我荣，在一诊中取得好成绩。

2、积极参加课程改革，研究教师的教学模式和学生的学习方法的改革；认真学习和研究教学大纲和考纲，积极参加区、市教研活动，加强集体备课，通过学习和相互听课教师应不断反思自己的教学，改进教学方法，提高自己的教学水平，形成个性化教学风格。

3、抓教学常规的落实，强化教学过程做到“六认真”狠抓教学常规的落实

4、高一本学期重心在搞好新课程的改革的同时，努力搞好学科建设。在新课程的背景下，是学生学会用探究的方法学习并提高学生探究的能力。努力使本校的生物课程改革走在全区的前列。同时注重学习习惯的养成教育，帮扶学困生。在本学期的的期末考试中能有好的成绩。

5、高二本学期重心是搞好差生转化工作和优生的培养工作，学科要在青白江升位。差生转化工作是关键，首先落实差生名单，制订差生转化措施，定期进行差生辅导，到时检测转化效果，并跟踪其成长情况，力争本学期期末考试学生的成绩有较大的提高。优生的培养工作在于能力的提高，能在本学科中尽量做到0失误，必需加强有关知识的强化。高二本学期加强学生实验操作能力的提高，通过实验，提高学习的科学素养能力和探交能力。实验在高考中所占的比例较大，必需加强重视。

6、高三毕业班本学期，全面的开展一轮总复习。把握高考的方向，做到与考纲有机的结合。关注热点问题，提高学生的应变能力。通过检测，提高学生应试能力，特别是理综的应试能力，在成都市一诊中取得优异成绩。

7、抓好周练、月考、期中考试，期末考试的工作。

篇14：高中生物教研组工作计划

一、指导思想

本学期高二生物备课组以学校教务处、教研组、年级组工作计划为指导，以提高教学质量为目标，以优化课堂教学为中心，团结合作，努力提高思想素质和业务素质，互相学习，认真备好课，上好每一节课，并结合新教材的特点，开展研究性学习的活动，在教学中，抓好基础知识教学，着重学生能力的培养，为以后参加高考打好基础，争取优异的成绩。

二、教学任务

本学期主要要完成必修三和必修二的教学和相关实验，时间紧、任务重。

三、教学措施

1、认真制定教学计划和教学进度安排，统一教学进度，努力按计划实施并完成教学任务。

2、认真研究课标、教学要求和考试大纲，关注学业水平测试、会考和高考信息，研究学业水平测试、高考试题。

3、认真贯彻教学“六认真”。备课组要根据教务处安排的时间、地点定期开展活动，明确活动内容、主讲教师，将说课、评课作为活动的重要内容。备课、上课、练习注意教学内容的基础性、层次性和代表性，加强备课组的集体备课活动，分工协作，分专项收集各类材料信息，并准备相应的练习及方法指导，具体商讨上课方案，统一备课，统一进度，并组织教师参加组内公开课及对外公开课活动，多交流，多请教。

4、认真抓好学生良好学习习惯、作业习惯、考试习惯的培养。