《观察和饲养蚯蚓》教学总结
“高甫洁”通过精心收集，向本站投稿了14篇《观察和饲养蚯蚓》教学总结，下面小编为大家带来整理后的《观察和饲养蚯蚓》教学总结，希望能帮助大家!
篇1：八年级上册《观察和饲养蚯蚓》教学总结
蚯蚓是学生比较熟知的一种小型陆生动物，但其实很多学生对其了解还不是很深透，通过指导学生对蚯蚓的探究，使学生了解观察，特别是仔细观察是生物科学的重要方法之一，有些重要的科学事实就是通过观察得到的。观察也是一种探究。所以，要重视对学生进行观察能力培养，因为学生观察动物行为特征时的方法暂时还不十分仔细和专业，往往不知如何下手，为了避免学生在观察过程中主观臆测和出现观察偏颇，教师在指导学生观察之前就要强调以下几点，第一就是每次只观察一种行为，第二所观察的行为特征应事先有明确的说明，第三就是观察时要善于捕捉和记录，第四就是采取时间取样的方式进行。
本试验存在的问题：
（1）实验结果与预期结果相反，蚯蚓在糙纸上的运动比在玻璃上慢，（糙纸较干，蚯蚓被粘在了纸上）。实验步骤让学生产生是不是蚯蚓在糙纸上运动累了，所以才比玻璃板上运动慢。
（2）实验中所用玻璃板干燥时，蚯蚓也可以在玻璃板上较快运动。
实验过程中的.两次运动是分开来做，学生缺少对照，很难进行比较。从以上情况来看，教材中的实验设计简单、步骤不够严谨、实验效果不好，甚至得出相反的结论。
改进方法：用玻璃条做两个玻璃槽（可保证蚯蚓基本沿直线运动），在玻璃槽的一个外侧面贴上自制标尺，一个玻璃槽的玻璃板上撒一层水，让玻璃板表面形成一层水膜，才能保证玻璃板的光滑。让蚯蚓先在撒水的玻璃内运动，通过标尺观察并记录一定时间内蚯蚓运动的路程，再在另一个玻璃槽内铺上一层糙纸，用水把纸充分打湿，让蚯蚓在纸上运动，观察并记录其在相同的时间内运动的路程，与在玻璃板的运动情况进行比较既可得出结论。改进之后，保证实验中只有一个变量。玻璃槽上贴的标尺则有助于观察比较蚯蚓的运动。同时改进后的实验避免了实验条件不统一，步骤不够严谨，缺少对照等不足，使实验更具可行性。
篇2：如何饲养蚯蚓
蚯蚓时淡水钓鱼适应面广，各种水域、鱼类、气候都较适宜的钓饵，当然，具体到一个钓场、鱼类、季节也不见得总是最好的钓饵。有时在一个水塘里，放下蚯蚓钓饵，不见鱼咬动一下。但是总起来说它是应用最广、最多的荤饵。
过去，每当钓鱼之前，都要先到有蚯蚓的土里挖掘足够的蚯蚓备用。近年来许多鱼具商店和小贩为钓者出售蚯蚓，非常方便。也有许多钓迷，自己饲养，随时备用。
蚯蚓种类很多。目前大多数钓者喜欢用“大平二号”，不少文章介绍了各自的养殖经验，很值得爱好者参考研究。
蚯蚓性成熟后，每月克繁殖一次，一条蚯蚓一斑寿命为八个月到一年。
蚯蚓的饲养方法，许多人根据自己的条件，摸索了一些成熟的经验。笔者认为总起来有以下几点，可供实践参考：
一、蚯蚓最适宜的生活温度为摄氏20度左右，低于5度即休眠，0度以下则死亡，
资料
而15度就能正常繁殖。若超过333度即会爬走或死亡。因此饲养蚯蚓必须选择适宜的温度环境。
二、蚯蚓养殖必须保持一定的水分，过干则会死亡，过湿也难以生存。我们常见大雨过后由于大量雨水渗入地下，许多蚯蚓从深层泥土中扒出，直至晒干而死，即是这个原因。一般保持培养基料，用手捏成团但挤不出水即可。
三、基料的选用。可以有多种选择。最好是经过发酵的牛粪，颜色变黑后使用。如果认为不卫生，也可以选用较松软的园土。还可以选用撕碎并用水浸透的马粪纸或草扳纸与园土拌匀而成，也可以将园土掺些锯末。以上均为较好的养殖基料。
四、饲料：蚯蚓喜食较甘甜营养丰富的食物。米汤、淘米水、稀粥以及腐烂的.瓜果都是较好的饲料。但是注意，食物发酵要散发热量，为此饲养的饲料应先发酵再进行投放，避免在饲养容器内发热影响蚯蚓的存活。投料时间应根据蚯蚓吃食情况加以掌握。一般，气温越高，吃食越多，喂食时间越勤。在10--25度时大约半月喂一次。
五、饲养容器：可采取木箱、瓦盆、木桶、瓷盆均可，但需易于渗水、透气。
六、管理：除了注意防雨、防晒、保持适当温度、湿度与及时喂料外，要注意适时清理蚯蚓的排泄物。半年左右更换部分基料，另添一部分新的基料
篇3：蚯蚓的饲养方法
养殖品种：赤子爱胜蚓，从日本引入的“大平二号”特点是繁殖率高，年增殖200倍以上，定居性好，耐热抗寒，适于一年四季生产，蚓体、蚓粪产量高。
露天堆肥养殖
选择地势高爽、排水良好、暖和通风、无污染、无惊扰的地方，把未经发酵的牛粪、马粪、猪粪做成高15-20厘米，宽1-1.5米，长度不限，放入蚓种，盖好稻草，遮光保湿，就可养殖。其优点是操作方便，省去了堆制发酵一系列工作，饵料保持养分不受损失，提高了蚯蚓生长速度，易于在农村推广应用。此法也有其缺点：一旦饵料发热，蚯蚓死不见尸，夏季连雨天及暴雨过后，床内不透气，有外逃现象。避免方法是让每个养殖床都有新饵料。蚯蚓不耐高温(35℃以上)，也不耐低温(0℃以下)，所以，夏天养殖坑上面要搭棚遮阴;冬天养殖坑上面要搭建简易的塑料棚，提高坑温，保护蚯蚓安全越冬。此外，还应做好保护工作，以防老鼠、青蛙、蛇等的侵害。饵料搞堆块状，为蚯蚓创造良好自下而上条件。此种方法的关键是要使饵料保持含水量在60-70%，不可过干过湿，否则饵料就会发热造成死亡。
盆养蚯蚓
装入 的饲料为盆高的3/4，每盆投放蚯蚓约100～200条为宜。由于盆体小、盆内湿度和温度受环境影响而发生较大的变化，如饲料易于干燥，温度高低变化明显。因此在保证通气的前提下，盆口可加盖塑料薄膜，同时经常喷水，以保持盆内饲料的适宜湿度。或随着外界气温的高低经常移动放盆的位置，以调节盆内的温度。此外，盆养的饲养时间不宜太长，多以30～60天为宜
如果要大规模饲养蚯蚓，采用室外养殖法为好，设备简单，管理容易，成本低。蚯蚓是杂食性动物，各种禽粪、畜粪、瓜果皮、菜叶、树叶以及无毒的生活垃圾等都可作为蚯蚓的饲料。这些饲料最好事先进行发酵，达到无臭味、无酸味、完全腐熟、外观咖啡色。
半地下室蚯蚓养殖法
选择背风、干燥的坡地，向地下挖1.5～1.6米深、2.5米宽、长度自定的沟。沟的一侧高出地面1米，另一侧高出地面30厘米，形成一个斜面，斜面用双层塑料薄膜覆盖。[1]
篇4：蚯蚓的饲养方法
把5平方米以上的蚓茧进行混拌，然后堆成厚20厘米、宽35厘米、长无限的堆行状，在堆上再盖上一层15厘米厚的新粪料，20天左右蚓茧完全孵化。此时孵化堆中的密度很大，把一条孵化堆分成3条，再在每条上加上3倍数量的新粪料，每星期淋一次水，40天蚯蚓全部长大即可收获。
繁殖生长
1. 产茧量：大平二号蚯蚓每条年产茧在56-58个之间，其中春季占40%，夏季25%，秋季 27%，冬季8%。
2. 孵化率：一个蚓茧平均孵出幼蚓5-8条，最多12条，但是发育完全的幼蚓一般只有3-4条。不同温度孵化所需时间，孵化率不同。期幼蚓体重增加缓慢，进入毓期后，增长也缓慢，只有在性成熟期前后一个 月内，蚯蚓生长最快。此时采取可获取高产。
3.蚯蚓生长速度与饵料状态有密切关系。尽管饵料相同，由于其碎细度不同，幼蚓的生长速度可相差1.5倍，所以要保持饵料碎细状态，避免饵料有大小团块(如出现团块，可用水浇湿捣碎)，保证蚯蚓快速生长。
4.养殖密度：种蚯蚓数量，应控制在每平方米1万条以内，生产蚓群每平方米3公斤(2-3.1万条)，前期幼蚓3万条/平方米，后期下降到2万条。5.产量：每平方米产量可达10公斤/年，一般在6-8公斤，(因北方每年生产期只有8-10个月)饵料每消耗25-30公斤，可产1公斤鲜蚓，并可获得70%蚓粪，我们多年经验是5方牛粪产一吨蚓粪，鲜蚓50公斤。
饲养管理
1. 饵料的投喂：及时喂给蚯蚓充足的饵料，是保证蚯蚓快速生长的重要措施。将饵料采用 堆块上投法，厚度为10厘米，不要将床面盖满，不求平整，以便分离蚯蚓。
2. 蚯蚓养殖温度：最佳温度在15-25℃。冬季采用加厚养殖床到40-50厘米，饵料上盖稻 草，再加塑料布，保温、保湿，夏季力争每天浇一次水降温。分期饲养：可分成种子群、繁殖群、生产群，薄饲勤翻，每月给料2次，上料前先翻床，每次给料厚度为10厘米，始终保持饵料新鲜透气，适时采收：夏季每月采收一次，春、秋季节每1.5月采收一次，采收后及时补料。轮换更新：种蚓要每年更新一次，养殖床每年换一次，以保蚓群的旺盛，防止蚯蚓因自然发展而造成种群衰退。
3. 饵料：最好是牛粪、猪粪、马粪、羊粪、兔粪，猪、羊、兔粪加秸杆、稻草。
篇5：蚯蚓的饲养方法是什么
蚯蚓养殖场所选择
人工养殖蚯蚓设备简单，管理方便。一般可以利用房前屋后、庭院空地以及旧木箱、废桶、盆罐、竹筐、砖池、育苗温床等，就可培养药用蚯蚓。还可用蔬菜大田、果园、苗圃等结合养殖蚯蚓，能双重利用获益。
蚯蚓选种
根据不同地区、不同需要、不同条件，选择不同品种的蚯蚓。一般选择易养、易繁殖，能适合当地土壤、气候条件来选种。如菜园、果园、苗圃多的地区，可选择青蚯蚓养殖，结合大田种植，双重利用，既能改良土壤提高肥力，促进植物增产，又可收获蚯蚓动物蛋白饲料。
如果旧房多、荒地多、土地少的地区，以及城镇居民，可选择红蚯蚓养殖，利用业余或辅助劳力，利用有机废物，进行饲养。
蚯蚓的饲养方法
蚯蚓的饲养方法可根据蚯蚓习性和用途而定，主要有室内养殖、田间放养以及工厂规模化养殖3种。
1.室内养殖室内养殖包括箱养、坑养、池养和棚养等方法。一般适养红蚯蚓。
(1)箱养法蚯蚓饲养方法：
可用箱、筐、盆、罐、桶等，适于饲养爱胜属蚯蚓，如赤子爱胜蚓、日本引进的大平二号、北星二号等红蚯蚓。本届蚯蚓喜欢在烂草、堆肥、牛马粪及腐烂的枯枝落叶、烂菜、瓜果，以及造纸、纤维、食品加工厂的废渣中和生活垃圾中生活。当然上述有机物、垃圾或马牛粪先要经堆积发酵，待温度下降后，才能作为养蚯蚓的基料。
把基料装入木箱、竹筐、瓷盆或砖池中，然后放人蚯蚓即可养殖。养殖期间经常喷水保持湿度60%一70%(一般是手捏成团，放开散开为宜)，并用草席、草帘和旧麻袋覆盖遮光，在气温13—28℃都能正常生长。
(2)坑养及砖池养殖蚯蚓：
包括土坑、砖池、旧猪圈、房檐下、墙脚边、屋角一切可利用的地方，均可用砖、石砌成养殖池。除爱胜蚓属<红蚯蚓)外，还可适宜养青蚯蚓。土坑或砖池的深度一般为50—60厘米，面积根据需要而定，可2—3平方米，也可10—20平方米。坑内或池内分层加入发酵好的饲料，先在底层加入15—20厘米厚的基料，上面铺一层10厘米的土壤，就可引入蚯蚓养殖。如蚯蚓较多，可在土上再加一层lo厘米饲料，上面再覆盖10厘米肥土。青蚯蚓要求保持土壤湿度30%左右。也可利用旧猪圈改成养殖池放养。
2.田间放养法
适宜于桑园、菜园、果园、苗圃、饲料田、多年生经济植物、林区，以及灌溉方便、水分充足的肥沃农地养殖。一般适养青蚯蚓。
(1)桑园养殖法：
一般选地势较平坦、能灌能排的桑园，沿桑树行间挖宽40厘米、深20一25厘米的沟槽，加入初步腐熟的有机肥料，如马牛粪、秸秆、杂草、猪羊粪、枯树叶、烂草等，每亩约加有机料5000—7500公斤，上面覆土10—15厘米，放人种蚓进行养殖。
投放数量视蚓种和个体大小而定。行间可种植绿肥或青饲料，每隔5行开一排水沟。含水量保持30%左右。
(2)饲料田养殖法：
包括种植聚合草、蚕豆及其他常年青饲料地均可养殖。养殖时要选择地势平整的饲料地，每隔10行开一灌水和排水沟。在聚合草行间，开宽、深各15—20厘米的沟槽，槽内施人有机饲料，上面覆土10厘米左右，即可放入青蚯蚓进行养殖。经常注意灌溉或排水，保持土壤含水量在30%左右。
(3)菜园养殖法：
菜园水肥条件充足，管理精细，最有利于蚯蚓的生长和繁殖。在养殖蚯蚓的菜园，每亩施人7500—10000公斤优质有机肥或腐熟的烂菜、垃圾等。在菜苗出土后，投放种蚓进行养殖。菜园养殖，应减少化学氮肥和某些农药的施用。成蚓可结合蔬菜管理分期采收。
(4)果园养殖法：
利用果树下的空地养殖蚯蚓，既充分利用土地又促进果树生产。如养青蚯蚓，方法类似桑园养殖法。如养殖赤子爱胜蚓(红蚯蚓)，则在果树下沿树行堆积宽1.5—2米、高o.4米腐熟的牛、马、猪粪(www.cyone.com.cn/)，作为蚯蚓养殖床，每养殖床之间留一走道，每隔2个养殖床开一排水沟。在养炒菜橇厦嫔嫌玫静莼蚵蟛莞哺恰13质60%一70%。雨天用塑料薄膜盖好，防止雨水浸泡。
(5)利用防空洞养殖法：
城市防空洞是地下室，冬暖夏凉，周围湿度较高，适于养殖红蚯蚓。养殖方法同箱养与坑池养殖。晚上可点盏灯，既可防止逃逸，又有一定光源有利于蚯蚓生长
篇6：观察蚯蚓
蚯蚓，是一种常见的虫类。只要拿起小铲，在潮湿的土壤稍加挖掘，你肯定就可发现许多又细又长，像小蛇一样令人作呕的虫类，那就是蚯蚓。
小时候，我不懂事，总是“以貌取虫”，认为好看的虫子就是益虫，难看的虫子就是坏虫子，所以，蚯蚓就被我列为了“罪大恶极”的虫类之一。每次遇到蚯蚓，我总是毫不犹豫地扮演“刽子手”，残忍地对蚯蚓开刀，把蚯蚓截肢成好几段。可是，幼小的我却总是弄不懂：为什么蚯蚓被截成了好几段还会动呢？后来我就自己想“懂”了：肯定是在临死前的挣扎呢！
为了炫耀我的“研究成果”，我就向奶奶汇报：“奶奶，我发现蚯蚓被切成好几段会挣扎很久呢！”我满以为奶奶会夸奖我，没想到奶奶却笑着说：“不是的。这里面有许多科学道理，蚯蚓不是在挣扎，它没有死，而是变成了很多条蚯蚓。”幼年时候的我并没有听明白，不懂得是怎么回事，不过，通过这件事情，使我对蚯蚓的态度有了改变。我总是怀着一种研究的心理来看待蚯蚓，想了解它的奥秘。
后来，我终于在小学课本中了解到了蚯蚓“分身术”的奥秘所在，原来，蚯蚓和壁虎一样，身体中包含着生物器官--再生器官，这一种器官能使蚯蚓在被分解后再生。我不禁感慨：“科学真奇妙，原来世界上有这么多奇妙的知识呢！”然后，我又为蚯蚓对生的渴望而叹服。一只蚯蚓，就算被断成好几截，仍然能够活下来，变成好几个拥有相同血脉的奇妙生物，这其中的艰辛真令人无法想象！
我还从一些书本中了解到：蚯蚓的天敌很多，比如鸟类、田鼠、蛙类、蛇类等，都可以消灭蚯蚓。我们人类也是捕捉蚯蚓的大头，常常把蚯蚓用作捉鱼，在西方的一些发达国家里，甚至把蚯蚓当做一种美食吃！幸亏蚯蚓拥有这套独家“分身术”，否则早就要遭受灭顶之灾了。（估计现在都成国家一级保护动物了，哈哈！）我从蚯蚓的身上体会到了生命的意义，那就是：延续。
蚯蚓的一生也十分伟大，总是在奉献中度过。蚯蚓在地下默默地翻土，并通过自己的排泄物使土地变松变肥，令庄稼的收成更好，农作物生长的更快，是人类的好帮手。
最令我感动的就是它们默默奉献，不求名利。就算离开凡间，还要用自己的身体来滋润庄稼，尽自己最后的一份力量。
篇7：观察蚯蚓
今天，天气还不错，早晨我还象往常一样出来晨炼，微风吹在脸颊上，感觉到凉丝丝的，吸收着新鲜的气息，感觉好清爽。
我独自踏上一条幽径，脚下不停地踢着小石子，忽然发现了一簇簇野菊不停地在摇摆，在风中跳着优美的舞姿。快看呀！这一块湿软的土地动起来了，我的天啊！我吃惊的看着，眼睛目不转睛，忘了世界万物、忘了时间，甚至把自己也给忘了？
“这是什么？”一个柔软的像毛线绳一样的黑东西。我心里忐忑不安的想：这该不会是刚生的小蛇？我对这个小家伙有了疑心，我又仔细观察了一番，发现它没有舌头，嘿嘿！原来是一条蚯蚓，看把我给吓的。于是我放下了警戒，准备和这个小家伙来一个亲密接触，在我眼前，这条小蚯蚓细长的身躯，黑红色润滑的皮肤，对还还是很热情，摇头摆尾，看来它特别喜欢我，扭动着自己的身体，象在带路，我顺着它指引的方向来到了树林边缘，原来，这里到处都是这条游客的同胞，这条小家伙活蹦乱跳的来到了它的同胞跟前，它们互相寒暄一下，几乎把我给忽略了，再说了我哪里懂得它们的语言和手势呢？()
我不由地跟着它进入了小家伙的住宅，啊！它们的住宅里摆放的整整齐齐的，我偶然也能看得出那里放的是桌子、那里是卧室，还有一个大客厅，看到他们穿梭于湿润的泥土里过着没有哀伤、过着快乐的日子，真为它们高兴。我进入了卧室，模模糊糊的听见了蚯蚓好像呼唤着我的名子，这里不光有蚯蚓就连甲虫也来这儿凑热闹。我与它们对视良久，我还以为它们汇集在一起准备开什么“迪士音乐会”呢？
谁知，我看到的场景很让我惊讶！它们在窃窃私语，满脸的迷惘，还仿佛看见蚯蚓滴下了几滴眼泪，相互哭诉着……原来这些朋友不是在开“迪士音乐会，”而是在向大自然苦诉，原来，把我带到这里让我听它们的苦诉呀！它们到底苦诉些什么？它们是你一言我一语，我也好像听懂了它们的语言，好像在说：“自己为这块土地改良多少土壤，为人类已经服务的太多了，为何将我一辈子的劳动成果都浪费了，最终还是铺成宽敞的马路，把我们弄的无家可归，一旦我们出现在马路上，那些车子可都是不长眼睛的，哪一个车轱辘压在我们身上，我们即使有分身术，也会被车轱辘压的粉碎，让我们牺牲了多少同胞？还有一些喜欢钓鱼的男士和女士们，他们也会不估计自己的身份、地位，来到我们的家园，将我们的家翻的底朝天，像是抄家似的，还抓走了很多壮丁为他们服务，将我们瘦小的食肉体挂在坚硬的鱼钩上，撒向河里喂鱼，你们人类是体会不到生死挣扎的那种痛？你们也要让我们向恐龙家族一样灭亡吗？”
我们以后在也不能在哪几棵小树下开“迪士音乐会”了，再也不会有什么好的心情出来散步了，我们只有悄悄地出来透透气。你们在也听不到我们优美音韵的歌声和迪士音乐了，是因为你们破坏了我们的美好家园，你们“还我家园，”这一声把我自己的心灵呼唤了回来，“还我家园”这几个字，让我心里也很心酸，也是悲痛万分。
在这里，我也要为这些苦诉的小蚯蚓申冤：小蚯蚓是我们的好朋友，也是我们大自然界的清洁小卫士；可以改良土壤，把土壤疏松了，就能让我们吸收更多的水分和肥料，也能够让植物长的更好，帮助地球呼吸；蚯蚓还是上等的药物，为了牺牲自己，给我们治病。它们的默默无闻牺牲的精神，真的让我震撼！
希望听到它们内心的呼唤，不要再伤害它们，让我们一起来保护它，让我们也能够成为它们的好朋友，这样，我们的家园会变的更和谐、更美好！
篇8：观察蚯蚓作文
我看理科书的时候看到了蚯蚓，放假的'时候观察到了！
有一天，我抓了一条蚯蚓，放在一个有沙子的瓶子里。我觉得它不动，就想出去玩。我刚迈出一步，它就朝瓶口爬去，我看着它。它爬了一段然后就倒了，一次又一次的爬，一次又一次的掉。它连续爬了很多次，却没有爬上去，弄得自己半死不活。过了一会儿，我发现里面有个黑色的东西，就从瓶子里倒了出来。它在地上打滚，细长的身体蠕动着。我用一块小石头打碎了它。它看起来像粪便和土壤。我不知道那是什么。然而，我弄成两截的蚯蚓仍然在地上翻来覆去，好像什么也没发生。书上说这是蚯蚓的再生功能。太神奇了！
在这次观察中我学到了一些关于蚯蚓的知识，最重要的是蚯蚓有再生功能！
篇9：观察蚯蚓作文
晚上，下了一场大雨。早晨，我去那牛奶的时候，发现我家小区的地面上有很多蚯蚓。我想：可能是雨水冲掉了它们的家，又把这些蚯蚓给冲出来了吧。可是，它们如果再地面上爬久了，会遇到很多危险的：被我们踩死了，被太阳晒干了。我要救它们!于是，我把我的想法告诉了妈妈，妈妈很赞同我的想法，并给我准备了瓶子和筷子。
我跑到楼下，把地上的蚯蚓一条一条地夹起来，放在瓶子里。然后，我再把它们都放进花坛的土上面。数了一下，我一共救了25条蚯蚓。我还用筷子帮这些蚯蚓在土里钻了一些洞，希望它们能尽快建好自己的新家，为花草树木松土。
【观察蚯蚓作文(5篇)】
篇10：观察蚯蚓作文
今天傍晚，我和妈妈出去玩的时候，忽然，我看见土里有几只小蚯蚓，我觉得很好奇就拿起一只玩，当我一碰它的时候它马上就躲在环带里了。
我小心翼翼的把蚯蚓放到一个小盒子了，回到家我把蚯蚓放到纸上，它动起来的时候弯弯扭扭的，我还用放大镜看到它的口、环带、肛门，同时我也知道蚯蚓是不能长时间放在水里的，而是生活在花坛、草地、菜园、墙角的土壤中这就是我观察的蚯蚓。
【观察蚯蚓作文5篇】
篇11：观察蚯蚓日记
昨天下午放学后我就来到了这里——乡下舅舅的家。昨天晚上睡觉前我还在发愁，不知道写什么好。
今天中午，我在舅舅家门前的水沟里发现了一条蚯蚓，我心想：就来观察蚯蚓吧。蚯蚓的样子跟我在电视上看到的差不多，他的身体长长的像一根筷子，颜色是棕红色的，圆圆的身体有我的小指这么粗。当我发现它时，它在左右扭动，艰难地向前爬行，爬着爬着，它就往土里钻。我迅速地把它从土里揪出来，玩弄了一阵子，发现他会吃泥土，拉的便便也是泥土。
吃过午饭后我又去看蚯蚓，发现一个干巴巴的尸体，蚯蚓为什么死了？后来我查了十万个为什么才知道：蚯蚓喜欢湿处。上午太阳很热把地面晒干了，蚯蚓身体中的水分就会流失，所以就死了。
篇12：观察蚯蚓日记
今天，徐老师说我们科学下一课就要学蚯蚓了，还要让我们带一些来，天哪，太恶心了!全班顿时大叫起来。可是，徐老师说必须抓。
没办法，我不敢抓，只好让爷爷帮我抓。只见爷爷在潮湿的土里，用锄头锄了锄，挖出了几个圆圆的土球，我好奇地问：“爷爷，这里面是什么呀?”“蚯蚓。”爷爷回答。“啊，这里面有蚯蚓?”“对，一点儿也没错。”爷爷说着，把圆球掰开，哇，好多蚯蚓呀!它们都在扭来扭去。爷爷帮我把蚯蚓放进饲养盒里，就大功告成了，哈哈!
通过观察，我发现蚯蚓的身体有环带和环节，身体会伸缩前进。如果用小木棒轻轻碰它，它就会不停得扭动身体，好像在反抗。而且，我还发现我不给它吃食物——落叶，它也会排泄。
原来，蚯蚓并没有我想象中的那么恶心呀!
篇13：观察蚯蚓日记
今天，嗨爸爸带我到他家的花园挖蚯蚓。
嗨爸爸告诉我：“蚯蚓喜欢阴暗潮湿的地方，我们可以先在地面找到有蚯蚓大便的地方。”我们拿着小锄头来到花园里阴暗的角落里，找到了一小堆圆圆的，小小的，白色的象鱼卵一样的小土粒，那就是蚯蚓的大便，我挥舞着小锄头，使劲地挖着土，终于看见了一条小小的蚯蚓，可是它马上钻到土里面去了，只剩下一点点尾巴了，我用手轻轻地把蚯蚓扯出来，放在手心上，蚯蚓又细又长，软绵绵的。我按相同的方法挖到了许多的蚯蚓。嗨妈妈还讲了一个关于蚯蚓的笑话故事给我听，这个笑话使我懂得了蚯蚓有再生能力，挖断了蚯蚓的身体它也可以成活。
今天的户外活动既有趣又让我学到了许多关于蚯蚓的知识，真是有意义的一天！
篇14：观察蚯蚓日记
同学们你们挖过蚯蚓吗？暑假我在外婆家门口草坪里就发现了许多蚯蚓。
写好作业我就到家门口草坪玩，突然我发现草坪里有许多一团一团的东西，我急忙把爸爸拉过来问了起来，原来是蚯蚓的大便，蚯蚓的大便像一团一团的水泥，我找来一根长长的木棍，我把木棍撇成两半，我小心的用木棍把泥土一块一块地翻开，在挖出来的泥土里发现了一条蚯蚓，蚯蚓和铅笔一样粗，粉红色的身体上有一圈一圈白色的条纹，蚯蚓身体非常的柔软，这是我发现的第一条蚯蚓，我兴奋极了，我继续寻找蚯蚓的大便，想多找一些蚯蚓。突然，我发现一条刚从泥土里钻出来的蚯蚓，我在蚯蚓的四周松了松土，用力把蚯蚓拔了出来，不一会儿的功夫我就挖了三条蚯蚓，我找来一个盒子，先往盒子里放一些泥土，再把蚯蚓放进去，再挖几棵带泥土的小草把蚯蚓盖上，最后再洒些水，我的盒子变成小小蚯蚓养殖场。
挖蚯蚓给我带来了很多乐趣。
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1.观察蚯蚓观察日记
3.写蚯蚓的观察日记
4.蚯蚓教学反思
10.《蚯蚓的邻居》教学设计
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