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教师1月工作总结

2023-12-20 07:47:27 收藏本文下载本文

“lianyinghong200”通过精心收集，向本站投稿了14篇教师1月工作总结，下面是小编给大家带来关于教师1月工作总结，一起来看看吧，希望对您有所帮助。

教师1月工作总结

篇1：教师1月工作总结

我担任两个班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本月教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、做到了认真备课。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词;在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量。

使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课。

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

四、认真批改作业。

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。

五、坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语(Teaching English through English)，并注意所用语言的正确性、纯正性和流利性。

教学改革在不断深入，新教材层出不穷，越来越注重语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的知识和技能本身。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是：

1、给每一个学生起英语名字。尤其是一年级学生，经过一个月的训练，每个人都能说出自己的英文名字，有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。

2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。

3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。

4、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。

5、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织三年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织三年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。

在这一月的教学工作中，除了对学生进行兴趣的培养外，还培养他们自学的能力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力，为以后打下良好的基础。

篇2：教师1月工作总结

一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。

作为一名青年教师，我自觉加强政治理论学习，提高政治思想觉悟作为一名青年教师，我自觉加强政治理论学习，提高政治思想觉悟。积极要求进步。我热爱教育事业，热爱工作，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，尽心管好一个班，认真上好每一堂课，严格代好每一次训练，培养一批精干的运动员，圆满地完成本职工作并为学校赢得了荣誉。工作中，我以师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。以优秀教师的标准要求自己。争取更多更繁重的工作来锻炼、磨练自己，使自己不断进步，尽快走向成熟。

二、教学工作

在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，

实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对三年级和四年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心。

三、学校工作

本学期时间短，但工作繁重。现在想想数都数不过来，让人窒息喘不过气来。我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。积极完成学校临时安排的其他工作，为学校工作的正常运行提供强有力的后勤保障。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里我克服了路远等许多困难，在考勤、例会没有无故缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。

篇3：教师1月工作总结

在紧张而又忙碌的生活中，我充实的度过了工作的第一个月，说充实是因为体验了很多，学到了很多，经历了很多。一月来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事自己心爱的教育教学工作，为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本月数学教学工作总结如下：

一、备课

能够积极参加教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。

二、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。课中巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

三、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏，并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常缩短午休时间，给他们吃小灶。

四、作业

根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生实记并灵活运用语言的作业。

五、自身学习进步方面

学校组织的听课评课等活动，我都认真听讲，做好笔记，工作之余还经常通过互联网，学习先进的理论知识，学习新课程标准，用先进的理念武装自己，不断给自己增加活水。

六、注重与同学科教师的交流

在学校领导的指导和帮助下，我有了自己在业务上的师傅，遇到困难找师傅，平时我常利用一切机会去听师傅和能手的课，学习他们的课堂教学方式方法，结合本班学生的学情，设计相应的教学过程。尽管这当中仍存在着不少问题，但在师傅的指导下，我认真地揣摩和尝试，每一次都会有新的发现。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我相信，这决不会将此作为一个终点，明天还在前方，需要我们披荆斩棘，努力前行!

篇4：教师1月工作总结

来到××五中已经一个多月了，上一周已经开始从晚自习教起，虽然还没有正式讲课，但是晚自习对于我们实习生来说也是一个很重要的教课过度阶段。

回顾了一下那天的晚自习，我发现了许多问题。一开始我用英语向大家介绍自己，才说了两句，底下的小孩就说“听不懂”，我犹豫了下，还是坚持自我介绍完了。因为我觉得老师要有能让学生所折服的才能，你体现出的专业知识和专业素养会让学生们更好地信服，更认真地听课。后来，在讲题过程中，我讲他们听，经常就是坐在那干听，我必须要反复提醒，他们才会把知识点记下来。因为我觉得笔记这个东西是自发的，遇到了不会的自己就记下来，但是对于初一的他们来说还无法做到这点。

每天给他们判听写，我心里总是想：这个这么简单怎么都不会啊;这个老师昨天刚讲过怎么还错。我总是习惯用自己的标准去要求他们，以为他们的英语已经达到了初中该有的水平。为了更好地培养他们的语感，我在课堂上能用到简单的语句我就会说英语。好学生也只是听着，或者寥寥几个学生回答我“Yes”，还是总有学生问“老师，什么意思啊?”我总觉得我说的够简单了，他们应该都懂，总觉得这个单词够短了，他们肯定能够背下来，但是我忽略了他们的实际情况。他们只是初一的学生，再加上山区、郊区的孩子基础较差，所以听说读写都稍微差一些，而我已经念了十多年的书了，初中的知识对我来说自然就变得很简单了。

和学生们相处是件很有意思的事。每个学生都有自己独特的性格，你永远也想不到他们的小脑袋瓜里在想些什么?你今天穿的衣服，那天去的几班监考，穿的什么鞋，每天上下班背的包甚至是你用的手机，这些小孩都会观察，入微仔细得有些可怕。这让我觉得作为教师更应该注意自己的穿衣举止，那是你留给学生们的第一印象，好的印象终归是事半功倍的。

也可能是因为年轻，或者平时对他们凶不起来，就算你凶他们，他们似乎也不怕。我常常感觉我在班上和他们班主任在班上感觉是不一样的，我的指导老师(就是他们的班主任)往讲台一站，大家基本都能够有条不紊地做自己的事。我一上去给他们安排任务，他们就各种找机会说话，而我需要反复强调纪律。后来我向我师父请教了这个问题，她说是我的语气有问题。我的语气直接影响到他们的行为，他们会自己判断这项任务是否必须要做，不做会有什么后果。回想一下，我的语气经常不够坚定严肃，下达命令的时候也总带着一丝不确定，甚至还要问他们平常你们是怎么做的，然后我自己再去斟酌。这样想想，确实是我的一大疏忽。

上课之前非常紧张，可是一旦上过几次以后，我经常能在发现自己各种各样的问题，每天的反思也成为了我的必备工作。实践出真知，我还要多多的实践，争取每节课都有新的进步。帮助学生进步的同时，自己也能够成长!

篇5：小班教师1月工作总结

班况分析：

本班孩子共32人，其中男孩子19人，女孩子13人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱，参加幼儿园这个大集体中，所以开始都舍不得父母亲，不爱来幼儿园，胆小爱哭鼻子，不愿意参加集体活动等现象都有，通过一月的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，现在他们已基本上改掉了依赖性过强的毛病，大部分孩子都能喜欢上幼儿园了，喜欢老师了，还能积极参与各项活动，本月各项工作即将结束，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本月工作总结如下：

前阶段工作的不足：

1、班内部分小朋友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不认真听讲的现象。

2、班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿如赵欣琰、沈延、李洋吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。

3、幼儿刚入学，和老师的沟通能力较差，常常不能表达清楚自己的想法和要求。

现阶段工作措施及成效：

一、保教并重，加强幼儿生活自理能力及教学常规的培养。

1、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：

(1)、通过多种形式开展主题活动。我们分析本班孩子情况，根据《纲要》和新教材要求，认真制定月工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了近八个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开辟动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。另外，我们班还开展了班级教学观摩，半年过去了，他们在各方面又有了很大的进步，同时，赢得了家长的信任。

(2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯，要求幼儿能面朝老师，安静的上课。另一方面我们结合评比栏的评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上小红旗，到了星期五在根据小红旗的多少来发放小红花，通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。

(3)、语言是人们交往的一项基本工具，培养他们的口语表达力及倾听能力，与同伴交谈的能力是十分重要的，因此，我们两位老师认真学习园部组织的《全语言教育》的相关理论，并将讲述活动、谈话活动、听说、早期阅读渗透于日常教学及生活中。注重培养他们良好的倾听习惯，阅读习惯，正确发音技能等，平时我们为培养本班孩子说普通话，我让幼儿从常用的礼貌用语，如“老师好”“小朋友好”“您好”“再见”等学起，小朋友学得很认真。但有部分幼儿分发音不准，如把“老师”说成“老思”，“小朋友”说成了“小甭友”等等。于是我将这些发不准音的字挑出来，作为重点反复练习，同时要求见面、道别时坚持使用，这不仅巩固了他们已学会的普通话，也培养了他们文明礼貌的好品质。

2、在生活自理能力的培养上，本月我们着重做好两点：

(1)、在一日活动中加强幼儿的自理能力。由于小班幼儿年龄小，在家中都是父母包办代替的多，所以生活自理能力较差，针对这一现象，我们在开学初期订立了实施计划，对盥洗、进餐、穿脱衣服，叠被子、取放玩具、坐姿等，通过示范讲解，把许多的一日常规编成一小段有趣的儿歌，让他们边学会儿歌边做动作，这样他们既容易理解常规要求又能从中得到乐趣，取得了很好的效果。孩子可爱念了，也从中不知不觉地掌握了常规要求，不过孩子们的坚持性差，一段时间就很容易忘，于是我们就互相配合一致要求，在吃饭的时候鼓励孩子吃完自己的亀份饭菜，通过一月两次的测身高、体重，发现大部分孩子长高了，长胖了，体质增强了，一月以来，一直与家长达成共识，保持交流，使幼儿能健康、活泼成长。

(2)、通过环境创设提高幼儿的自我服务的能力。经过半月的锻炼，投们班的小朋友基本上都学会了自己穿脱裤子，因此这月我们将重点放在教幼儿学习穿衣服上。在“娃娃家”我们投放了大量的衣服，通过给娃娃穿衣服，扣扣子，使孩子们逐渐学习和掌握了穿各种衣服的方法。目前，班上小部分小朋都能自己穿衣服了。

(3)、以“值日生”为带动点，以点带面，培养为他人服务的意识。小班的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人服务的愿望。因此，抑们通过请值日生的形式，每天轮流请小朋友为自己组的小朋友分菜分饭、擦桌子。这样一来，小朋友的积极性被充分调动起来，大家都争着当值日生。一月下来，我们惊喜的发现，小朋友为他人服务意识形成了，能力增强了。

二、优化区域建设，结合每周主题开形式多样的区域活动。

为了让幼儿能够尽快地适应集体，能积极参与各种集体活动，我们两位老师齐心协力，共同给幼儿创造了一个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦的心理环境，如在班上我们布置了一个精巧的娃娃家，一些胆小或依赖性强的幼儿我们就鼓励他们到这个区域，老师当妈妈，摸摸她，亲亲她，跟她说起自己的爸爸、妈妈，逐渐地这些孩子就打消了陌生感从而过渡到集体中

区角活动是孩子们游戏的乐园，为幼儿创设一个优美整洁的活动环境是我们老师的一项重要工作，针对以前出现的问题进行了改良，增设了开架式的玩具框，开设了“数学区”“操作区”“阅读区”“美工区”“生活区”等多个区域角，有了活动场地必然少不了操作材料，我们两位老师放弃了休息时间，利用废旧物品为幼儿制作了可操作的教玩具，如纸偶玩具，可用做变换图形的操作板，练习系鞋带的鞋模，用来表演的帽子，这些色彩鲜艳，操作性强的玩具得到了小朋友的喜欢，在幼儿操作过程中也起到了较好的作用。

同时我们也非常重视对区域活动的指导，不断积累经验。真正做到从幼儿兴趣需要出发，并结合每周主题来开展，如在“新年好”的主题中，我们在区域中投放了有关新年的材料如贺卡，圣诞树，圣诞老人等，还请小朋友从家里带来了图片、小挂饰，使区域活动的开展更有目的性，主题性。

三、家园共育，我们共同的愿望

家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的范本。因此，我们非常重视家长工作。

1.开学前我们配合本园召开家长会，为了促进家园步伐一致，每月初我们召开一次家长会，向家长介绍本园、本班月的工作计划、幼儿近期发展表现情况，同时在月末积极做好家长回访工作，了解孩子家庭环境，与家长进行交流、征求意见，为了增进相互间的情感，促进幼儿健康成长，为了让家长了解幼儿在园情况，组织家长到园观摩，观看幼儿上课表现，这一系列活动深受家长的好评。

2.我们定期做好家园联系栏工作，创设形式多样的内容及时向家长展示：“周计划表”、“我学会的”、“成长记录”、“请您配合”、“本月之星”等内容，家长和孩子们每次都兴致勃勃围着欣赏，充满欢声笑语。

3.我们发现班上幼儿几天没来园，就会主动打电话到他家中，了解情况，问候病情，家长听了电话总会感动地说：谢谢老师!

4.玩具区的玩具有部分来自家长的资源，刚开始家长对我们的工作不太理解，老师就对家长说：玩具区玩具数量是多，花样也不少，但孩子经常玩就不感兴趣了，如果大家一次带一样玩具来，而且能交换玩，这样既培养幼儿交往意识，又丰富他们的知识。

一个月结束了，我班幼儿学会了许多生活技能，建立了一些良好的生活习惯、学习习惯，完成了他们走向社会的第一步，这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教育幼儿是一项细致的工作，需要抑们全身心地投入，只要我们至始至终做到对幼儿：爱心、耐心、细心，那幼儿一定会健康愉快地成长，我们要再接再厉、不断努力，让每个孩子身心健康成长。

教科研工作：

1、积极参加政治、业务学习，认真做好笔记，发现问题及时整改。

2、开学初认真制定专题计划，日常结合计划对本班幼儿进行实验、观察、研究，期末认真分析，撰写论文。

3、认真做好每个幼儿的“成长档案”分析、记录、评价等工作。

4、积极参加每周集体备课和科学教研组活动，通过学习、交流、观摩活动，不断提高自己的业务水平和教科研水平。

篇6：1月工作总结

1月工作总结

1月工作总结（范文）

这个月的工作总结第一次在当月完成，原因有二：第一，1月28号是女朋友表姐的大喜日子，我有幸被邀请为伴郎，28号请假一天，27号晚上有时间整理这个月的工作。第二，2月有一半的时间在过年，还将是一个忙碌的月份，不一定有时间写工作总结。因为写工作总结的机会不多了，所以这几个月的总结同时在博客和Q空公布，一方面想吸引更多人的眼球，能听取到更多的对我工作的批评和建议。一方面填充下我的Q空，我Q空和博客的数量呈现及其不对称的状况。07、凭证大迁徙1月4日元旦过后厂家就把我们定做的42个铁柜全部运到了负三层，我一个人见证了那间一百多平方的仓库由满到空，再有空到满。这样的过程在一个月里完成。不得不承认，如果没有卢经理领导和拍板，以前的领导是完全没这种效果的。当然那时还身怀六甲的她在下达命令后还要靠我们部门的人去执行。铁柜到位后(经理已经在休产假)任务就是把07、08两年的凭证从13楼转移到负三层。我马上组织部门的大部分人(共12人)集中在一个小地方开会，没有组织到的人中有三类：第一类是柜面收款的人，她们是窗口人员，一刻都不能离开岗位；第二类是那些不能用的人，如果她们加入我们这个团队，起到的将是反作用，比如埋怨干那么累的活，对勤奋的人热嘲冷讽，对偷懒的人横加指责等等；第三类是我尊敬的人，我不愿意让她们做那么劳累的活，所以安排在后备人员之列。当然在12人团队中并不是每人都十全十美，但任务艰巨，时间紧迫，不得不用。首先我大概说下转移的凭证必要性和重要性，(这里说得不清不楚的，给后面搬凭证埋下了很大隐患)。然后我回顾了去年5月孤军作战的痛苦，问大家这个月每人都要搬凭证，大家有没有意见，大家都同意了。最后大家就讨论分工，每天上下午两组，每组有搬出凭证、运凭证和装进凭证三个环节，每个环节2人。分好工后立刻决定下午就搬运，会议花不到15分钟。从1月5日到12日经过一番集中轰炸，把的凭证都成功装进了负三层的铁柜。回想当初我花了整整两个月的时间才把凭证装进铁柜。从13号到20号是搬运工作的第二阶段，有些同事开始出现疲惫，怨言和不认真，同时08年的工作量比想象的还要多，装运的车出现故障，纸箱开始破烂、残缺，祸不单行的是21号档案室的人要用档案，22号公司团拜会，我们三个男生要表演节目，停工了2天。这样的停工对于“一鼓作气，再二衰，三而竭”的团队士气打击是巨大的。25号到27号进度是最慢的，我也出现了指挥疲劳，听到他们的反抗声音，我也觉得很累，很多时候我是自己一个人下来“战场”，要么用发短信的形式继续指挥，要么自己先干。终于在27号把08年的所有凭证都运到负三层，虽然还有两个小公司在负三层没有装进铁柜，但是以后我再不用指挥12个人那么大的团队了。再也不用考虑“不患贫而患不均”，不用考虑他们迟到早退的问题了，不用考虑因为凭证的事耽误大家多少本职工作的问题了。07、08年凭证转移后我将对它们的新位置进行标识，做成电子版格，发给大家后都能在电脑里找到自己要找的凭证号的对应位置。公司团拜之累不说公司团拜的时间和地点一改再改，单是要我们出一个热闹的节目就够累人。上个月经理就让我寻找师弟给大家编排一个类似成龙那样的打斗场面，又搞笑又热闹的。我表达我的难处后她就没找我了，后来我们部门跟另外一个部门合作跳舞，我们需要出四个男生，我们去了三个，然后从元旦后几乎每天下班后6点半跳到8点多。我们上班时间是搬凭证，下班后还是干体力活，还经常给教练和女生说我没有踩到音乐的点。我常对这镜子问自己这么累是为了什么?可能这就是生活的磨练，既然选择了跳舞，我再逃避，再埋怨也无补于事，反而拖垮的团队，只有卖力的跳，在训练中得到感觉，后来在22号的表演中自己表现得还是中规中矩。“先进”的困惑在团拜会的前一个星期就有人偷偷的告诉我，我得了“先进个人”称号。刚开始我不敢相信，因为我认为在我们部门只有我的老师真正有资格拿到这个奖，但是她却落选了。后来我了解到评选的构成后才涣然大悟，同事间评分占20%，经理评分占30%，老总评分占50%，一般老总都会听取经理的意见。言下之意，只要经理喜欢的人就能当上。先进分子不是从群众中来，这是我的困惑之一。既然当上了，也没什么。可是别的同事不是这么想，自从我的先进后的消息传开后，搬运团队就起了微妙的变化，有些同事看我时不再是坦诚的眼神，眼光中有羡慕、有诡异、有惊讶。有些同事干脆就在行为上抵触搬运工作，使工程没有搬07年那么顺利。有些同事得知我得到先进后第一时间过来要我请吃饭。我宁愿别人过来问我怎么拿到先进，除了评分上的先天缺陷外，我想我是有点点优于人的地方，如果有人来我，我也毫不保留跟他说的。但是没有，这是我的困惑之二。在管理学上说无论奖励人还是惩罚人都要广而告之，这是为了树立榜样的力量。然而在我们公司我得了先进就好像做了贼一样。第一，事先经理没有正式通知我；第二，通知大家去开团拜会的时候也没跟大家说我因得了先进而安排在前座，剩下的是大家在猜测我为什么会安排在前座；第三，在市公司团拜会上只是由老总念了获得先进的`名单，并不组织表彰，说要到省公司受表彰，但是没人通知我去省公司的时间地点；第四，市公司团拜会结束后的总结通报中居然没有先进的名单；第四，当我跟着省公司的人去参加一个晚会时却被告知经理已经代我们在工作会议上领取了。这是我的困惑之三。一位同事开解我说，这是一份荣耀，不要介意那么多。很多人多年都没拿到这个奖，我只是进公司一年半就有这份光荣，或许我应该惜福。原则与变通这个月的帐期是11号才开，一大堆费用报销堆积而来，我做到25号还有一大堆，跟我搭档那位出纳一脸黑色的，因为她同时是好几个会计的出纳。26号她休年假，她就让我帮她写5张支票，等她27号回来再确认付款。谁知道我在匆忙中把5张支票都写错了。大家一致认为她第二天回来会把我骂得狗血淋头的，因为有一个同事也是帮她写支票，写错了一张，她对着其他同事唠叨了半天。何况我是5张都写错呢?有个同事给我出主意，去麦当劳买个汉堡或者雪糕送给她，我马上说：“这不是我的风格。”我的原则是只送礼给我尊重的人或者有恩于我的人。同事说：“那你等着挨骂吧！”直到第二天上班前都在挣扎着，是否应该送这份礼。后来想想为了我的下属部门顺利拿到钱，自己也确实有失误，不要去考虑她是否贪小便宜，光是前两点就应该支撑我去买雪糕的理由了。于是今天早上买了个雪糕，等她回来时很诚恳地道歉，她笑呵呵地说了我几句，就带过了。违背自己多年的原则去做事心里确实不好受，但是社会总是多面的，用自己的那块钢板去碰社会的菱角，始终受伤的是自己。最好的方法是能找到适合安放自己原则的社会角落。正如柳传志说的，选择正确的事做，而不是把事做正确。1月就快要过去了，我在会计岗位上需要做的事还有很多，但我尽量在一个月的时间内把这些事做完，下个月的时候再向各位汇报。

篇7：1月工作总结

1月工作总结

工作总结

时光荏苒，一个学期即将结束，我回顾了自己在本学期里所做的工作，认真反思，总结积累经验，希望能取得更大的进步。

工作中，我虚心向他人学习，努力积累教育教学经验。阅读教育教学杂志报刊，学习《新课标》，认真备课，教法力求灵活有实效，让学生自主性地参与学习，培养他们创新意识、探究精神。在上好课的同时，细致地批阅作业，并帮助学生及时订正。课外对学习有困难的学生进行辅导。让学生学好文化课的同时，我努力培养学生能力，想方设法让学生积极主动地参与到班级的管理与建设中。

1、培养学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小，自控力差。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用课间、班会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。每天一大早，我总是比学生早到班里一会儿，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

3、加强与家长联系。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的'同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时地、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已十分了解，大部分也能够做到，应该说学生还是比较听话的。我自认为这一个学期的工作效果还是不错的，但是我还有很多做得不足的地方，比如工作还不够细致，对待孩子还不够细心。所以下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建设得更好。

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篇8：1月工作总结

1月工作总结

201月工作总结-02-21 10：592010年1月工作总结

通过这个月的学习和工作，在部门各领导和同事的指导和帮助下，我学到了更多的产品知识，了解到更多的行业知识。同时也非常感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正，让我在以后的工作中少走弯路，避免了不必要的麻烦，在业务水平和能力上有了一个质的提高。

在这个月里，我的主要任务是了解公司产品，收集客户资料以及联系与跟进客户。由于本人在工作方法和实践经验的不足，导致了工作效率的普遍低下，工作的完成量相对少。

因此，在今后的工作中，我决心做到以下三点：

一、作为一名合格的市场推广应该具备高质量、高效率的素质，按时完成既定的目标工作任务，因此，本人将以更大的努力在各方面通过学习与积累，尽快达到公司的工作要求。

二、增强自身的团队协作能力，。这样才能解决过去工作中存在的售后服务跟进欠缺问通的能力。

三、培养自身的题，努力培养自己主动、有效地与市场部各位同事、对外与客户沟全局统筹能力和处事能力。这样才不会出现工作链断裂，前后不连贯以及对突发事件的处理不到位等情况。

下面是我下个月的主要工作要点：

一、对于老客户，要经常保持联系。

二、要不断从各种媒体获得潜在客户信息。

三、要做好业绩就得加强业务学习，开拓视野，丰富知识，采取多样化形式，把学业务与交流技能相结合。

四、对自己业务的要求是：

1.每周要增加50个以上的新客户，还要有3到5个潜在客户。

2.一周一小结，看看有哪些工作上的失误，及时改正下次不要再犯。

3.见客户之前要多了解客户的状态和需求，再做好准备工作有可能不会丢失这个客户。

不过对于现在来说，我目前还是有着很多的`不足之处需要我来解决的，我相信自己能够有着更好的发展，不过前景才是最重要的，我相信自己能够做到最好，这是我应该做好的。以后的道路上，我会走的更远，因为我的人生旅途才刚刚开始，我相信自己会做的更好！

篇9：1月工作总结范本

时间飞逝，一个月的时间转弹指一挥间就毫无声息的流逝。就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。作为复旦医院管理公司培训部的一名助理人员，我在这短暂的一个月工作中总结如下：

一、体会与收获

我是一名还没有毕业的大学生，各方面工作经验还不足，很感谢公司给我一个能锻炼充实提高自己的机会。

刚进公司，就进入一个全新的领域，一切都充满了好奇和陌生。开始我对医疗方面的知识不是很精通，可以说是一点都不了解，对新环境、新事物比较陌生。这份工作让我欢喜让我忧，有第一次拜访客户的忐忑激动，也有别人拒之门外轰赶出来的伤心往事;有雄心勃勃大干一番的决心，也有灰心失望想放弃的念头;有夸我有悟性的前辈，也有告诫我你还差的很远的知己;有鼓励我坚持下去的家人，也有看我辛苦劝我放弃的朋友;有鞋子破了买瓶胶水顶着用的时候，也有穿着高跟鞋磨破脚疼得失声痛哭的时刻。这好像是人生的一段缩影，让人难以忘怀。我的生活突然改变了，变得紧张又有秩序。公司的前辈们经常给我讲一些经验，自己也经常和院长们交流，从中学到也与人交流的技巧以及一些为人处世的艺术。从中让我收获了许多自己未曾学到自己也一直想得到的东西，他们都成了我的良师益友。

二、工作内容小节

第一周：主要是学习阶段，跟着刘灵去过几家医院，熟悉一下医院的情况，医院的工作流程，先挑了几家希望不大的医院练练手。

第二周：还是以学习为主，试着拜访了几家自己管辖的医院。

第三周：自己管辖的医院比较少，拜访完之后又拜访了几家分给我的新城及莲湖区的医院。

第四周：拜访以前去过但没有见到相关负责人的医院，以及回访有意向的院长及发复旦主办的全国医院管理院长高级论坛的邀请函。

三、工作情况汇总及遇到的问题

因为拜访的医院比较少，医院的类型也基本一样，可能认识有些局限，现总结如下：

1、三级医院的院长比较忙，一般很难见到人，但对于大部分对于院长班都很了解是怎么一回事，也收到过类似其他管理公司的邀(有高校也有民营的)。

问题：跟院长比较容易介绍，但一方面由于工作忙很难抽身，另一方面院长会在几家培训机构中慎重地比较选择。

2、部队医院。部队医院病源比较少，但是医务人员整体素质较高，医院干净整洁有秩序。

问题：部队对人员管制比较严格，费用也有一定制约。

3、民营医院。很多医院是董事长领导下的院长负责制能被聘用的院长都是比较有能力，对管理方面也比较有意识的，对充电的渴望比公立医院的院长强烈。

问题：对财政没有支配的权利，需要经过审批，个人自费会嫌价钱高。

4、二级医院。很多二级医院都在搞翻修，盖新楼，院长也相对比较清闲。很多院长对我们不了解，有些也不愿意去了解，缺乏意识。

问题：院长有意识愿意学习的比较少，另一方面，医院对费用会考虑。

四、工作中的不足

虽然一个月的工作很短暂，自己有收获的一面，自然也有不足的一面。

1、在实际工作中认识到了自己的不足，业务还不够熟练，很多医疗方面的知识还有欠缺。我会在以后加强学习，拓宽知识面。

2、这份工作对我来说是陌生和好奇的，一切优势充满坎坷和挑战。对市场销售的认识只是表面，更不用说对市场的把握，所以我必须比别人付出更多的努力和毅力才能不断完善自我。

3、没有把握好医院的工作时间，会见院长的时间安排的不合理，出现在院长正忙的时候，没心情听我介绍业务的时候拜见院长。影响了效率。

4、与院长的沟通，自己现在还是显得比较生硬，不自然，虽然不胆怯，但还是显得稚嫩，不老道。沟通时说话不那么圆滑。要克服沟通的障碍，除了多看相关的书籍和向前辈们请教之外，还须多和院长进行交流，从中归纳和总结，从实践中不断提高和进步。

五、对公司的建议和今后打算

1、最近医院都在忙赈灾的事情，接收了很多灾区送来的受伤的群众。医院的病床很紧张，——“大灾之后必有大疫”。

建议：开一期公益课堂，旨在为医院合理统筹当前灾区伤员和日常工作接待的事宜，以及如何建立长期有效的灾后疫情防治机制。

好处：通过这一活动，体现出我们的专业性和与时俱进的特性。让我们的潜在客户医院真正了解到我们是能为解决他们工作中的实际问题的。这样会留下良好的口碑与社会效应。口碑是传播客户对我们品牌情感的最佳媒体。

2、认为我们缺少一个能深刻说服别人认可我们的文化，就像学英语大家都认可新东方一样。我们应该构建我们自己的品牌文化。使得我们显得与众不同给人们留下深刻的印象，让人们对我们这个品牌认可，从而产生品牌情感，再从品牌忠诚到品牌崇拜。

3、我个人能力和经验有限，各个方面还是显得有些生硬，希望公司能给予相应的加强沟通技巧等方面能力的培训。

据说日本人在做传统的米糠腌菜的时候，要用流传下来的旧的米糠酱腌制的味道才好吃，据说有的米糠酱和腌菜的桶流传了好几代还在用。可是光是这样是不够的。如果光用就的旧米糠味道就会变淡，要不断地加入新米糠。新旧米糠混在一起，每天不停的搅拌，和空气充分接触，这样做出的米糠腌菜味道才会更加鲜美…

这让我想到了这和公司的运作是很相似的，领导者就好比搅拌米糠酱的家庭主妇的手，促进各个成员更加的协作，不断的吸收新的知识，才能创造出鲜美的果实，公司才能传承发展下去。我，希望可以能够成为大家的新米糠!

篇10：1月工作总结

一、通过1月份日常工作和学习积累的一点认识。

这个月感觉业务素质和解决问题的能力还不够，以后要做到加强学习，更新观念。对待日常工作，不要总找借口，要从自身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己。我们在执行某些任务时，总会遇到一些问题。而对待问题有两种选择：一种不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题。结果是圆满完成任务，一种是面对问题，一筹莫展，不思进取，结果是问题依然存在，任务也不会完成，反思对待问题的两种选择和两个结果。我感觉主要的环节在于与同事之间的沟通，既然知之，必然要付诸于行动，未来的日子里我会先从我们自身做起，与公司同事共勉，以促共同进步。

二、认真工作，使自己素养不断得到提高。

质检部全体人员严格遵守公司各项规章制度，全员出勤率100%，无迟到、早退等违纪现象，全体检验员认真参加每月一次的质量培训学习，努力学习业务知识，全面提高操作技能。严格按照公司现场管理制度的要求，抓好现场管理，所有物品摆放整齐有序。检验员进入车间取样，穿工作服、戴安全帽，安全事故率为零。

三、认真学习加强提高工作能力。

这个月我的主要工作任务是：

1、完成对渤海石油、中海油发油罐车油品的各项检测。

2、完成对质检站的日常运营和维护工作。

3、完成与公司主管领导和同事的沟通工作。

四、几点建议：

公司正处于高速发展时期，是一个非常关键的时期，我感觉首先，要加强思想观念的转变，加大培训力度，公司要强化激励机制，加大奖金额度，提高提成比例。好的激励机制可以改变人的行为，好的激励机制可以激励员工，只有充分运用激励机制，调动员工的积极性，使员工素质不断提高，业务不断熟练，从而保持旺盛的工作干劲，才能使企业能够健康、快速发展。

其次，结合唐山质监站的工作的实际情况和发油车次、以及工作强度，经过反复权衡，我站请求公司考虑一下，人员的增添问题，以便我们能更出色的完成公司交给的任务，创造更好的业绩。

篇11：宣传部1月工作总结

这种包装在某种意义上讲就是广告，宣传部对活动的预告，介绍及活动的结果等就是广告的一种类型。现代媒体的强大功能可以使广告丰富多采，但由于在校园内的设备限制，使得宣传部的宣传广告仅限于平面文字及图形这种单一媒体。因此，校园活动的“头一炮”是否能够打响，就取决于宣传画，海报及彩喷等宣传品的质量是否过关，是否能够吸引校园内广大同学的注意力。这意味着，我们的责任是重大的，必须端正态度，认真仔细做好每一次宣传，决不能“信笔涂鸦”，随自己喜欢的方式任意制作宣传品，应以大众所接受的宣传风格来发布消息。

在工作能力方面个人认为在综合能力上我在平稳中有所提高。经过这个学期为期一周的集训之中，我对自己弱项进行了集中强化，对海报，宣传画版式设计，整体选材以及pop字体标题设计等方面的练习已在每次工作中收到回报。除此之外继续巩固了插画，正文板式及字体。

新的一个月已经开始，我会在这个月里再接再厉，更加努力地完成宣传部的各项的工作，做好个人工作计划，并在忙碌中进一步拓展自己的视野，发展自己的各项能力。我对自己有信心!

篇12：1月保洁工作总结

1月保洁工作总结

做保洁工作在很多人眼里都是不值得一提的工作，我原来也是这么想的，可是自从真正的接触到实际工作中的时候，才发现并不简单，平时根本不注意的地方，对于保洁员来说，绝对不能马虎，墙角、拐角，窗内窗外，犄角旮旯，都是自检的重点。

工作中，我怀着真诚服务的心，努力做好本职工作。在任职期间，我从摸索到熟悉，从茫然到自信，在我前进的每一步，都得到了领导和同事的热情相助，得到了大多数同事的谅解与支持。如果说这期间的'工作还有一些可取之处的话，那绝不是因为我个人有多大的能力，而应归功于我们有一群有热情、肯于奉献的同志。作这个小结的目的，也决不是给自己涂脂抹粉，而是希望能达到冷静回顾一下自己这段时期的工作得失，总结经验，吸取教训。

这一阶段的工作期间，保洁的日常工作主要靠的是学校领导的有效指挥。这一学期的工作，在大的事件处理上能积极向领导汇报，迅速采取措施，未出现严重错误，但在工作细节上还存在不少问题，好在有领导和同事及时指出并补救，均未产生严重后果。

这一年的工作，也暴露了自身存在的一些问题，如在自身要求上还比较放松，对一些细节注意还不够，有待在今后的工作中予以改进。同时，希望能有机会学习、掌握更多技能，提高自己的水平。决心在岗位上，投入更多的时间、更大的热情，完成学校布置的各项工作，不辜负领导的期望。

篇13：12月-1月工作总结

12月-1月工作总结

港视12月-1月工作总结

今天写会议记录，给领导过目，好几处都错了，把情人节的今天写成18号，还有一条写了半句么了下文，还有就是写了个活动名字，没写具体的。被领导一一指出来了。还被笑话一看就是没情人的，把日期都记错。我倒。

好了，我该好好总结下这段日子的工作经验了。

这段日子主要是在总裁办118小组。安排车辆的事情，我发现碰到类似很多信息需要收集整理的工作，我就头大。碰到这事就觉得自己有强迫症，信息需要不断重复确认，才能相信准确无误。

最大的一个错误是短信编辑的事，由接机改为不接机的`短信，我编辑得不够委婉礼貌，也没有给领导过目。影响到了嘉宾的情绪。当晚就有嘉宾告状到高层。一、确实信息编辑得不够得体，没考虑到嘉宾的情绪；二、信息发出之前应该先给领导过目，万一出事情就不用承担所有责任成替罪羔羊。还好，碰到好的领导，有保护他的下属。但是我也该吸取教训，即使在最后一天才接到这个派车接机的任务，任务完成很紧急，尽管一天都在缺氧的环境里忙到晚上，但是这不能成为短信编辑失误的理由。

还有一些细节上的错误，包括酒店更换的信息未更新，酒店接待人员的号码给错，送机的信息未通知到嘉宾个人。

另外还有王总监发短信问合同不够详细，我问负责合同的同事，是我直接回复，还是让领导回复，同事说让领导回复吧，于是我就把这事转达领导的任务交给了这位同事，那位领导是他的直属上司。结果下午问同事和领导转达了没，他说没。

总结：

(1)做事要做到位，把自己的部分做到位，不能存在侥幸心理

(2)有事情及时和领导沟通，独自承担责任是承担不了的

(3)做事要有条理。118的时候，桌上都乱成了一团，很多表格文档满桌都是。但是公事的同事却相当有条理，是就勾，不是就叉，十分清晰。

(4)做事要立即，干脆，不可拖。

(5)领导问起相关事项时，总没有回答技巧，比如问通知都通知了没，什么什么记了没等，总是回答得模棱两可或者未完成状态，领导会觉得你做事很不称职哦。

(6)最缺乏但是最不该缺乏的一点，就是自信。我完全可以自信地去做事。就是得坚持己见，振振有词。很多事都是太谦虚，缺乏自信造成的。

也许刚来的时候不适应，也不熟悉，比较拘谨慢热，也比较压抑忍耐，被临时调到总裁办，中间插进去，只是做跑腿的，也导致没归属感和对相关工作的把握。导致连同事都看出来我是不是不开心，我晕，我以为已经掩饰了，但还是相由心生。

新年第一天工作，同事说我今天这么精神的，看，还是相由心生。

也许是吧，今天穿着新衣服，又是头天来工作，心情当然挺好。虽然到运营中心，被安排不知道做什么工作，没有具体的岗位工作，前面的路程还那么令人堪忧，但是突然想不管了，突然想管他做什么，我只要保持开心就好，开心做，开心学，开心与人相处，作积淀和积累。当下的快乐，享受当下最重要。

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篇14：1月会计工作总结

在领导及同事们的帮助指导下，通过自身的努力，我个人无论是在敬业精神、思想境界还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩，现将本人一年以来的工作、学习情况汇报如下：

一、加强学习，注重提升个人修养

一是通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，深入学习领会党的十六大、十六届三中、四中全会精神，努力践行“三个代表”重要思想，不断提高了政治理论水平。加强政治思想和品德修养。

二是认真学习财经、廉政方面的各项规定自觉按照国家的财经政策和程序办事，三是努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，严格按照胡锦涛同志提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作;四是不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合能力不断得到提高。

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