小学五年级语文期中检测试试卷
“cqazwsx”通过精心收集，向本站投稿了12篇小学五年级语文期中检测试试卷，下面是小编为大家整理后的小学五年级语文期中检测试试卷，以供大家参考借鉴!
篇1：小学五年级语文期中检测试试卷
小学五年级语文期中检测试试卷
一、书写工整，卷面整洁。3%
二、词句练习。33%
1、看拼音，写词语。10%
luǒlù xuánshū kǎn kě xīng luó qí bù
( ) ( ) ( ) ( )
gàikuò sì yǎng pāndēng rěrénxǐài
( ) ( ) ( ) ( )
2、划出下面一段话中的繁体字，并写出相对应的简体字。4%
那位華僑从海外归来了，他站在广场上，看着歡樂的人群，用一口標準的乡音说道：“夢里我常回到这里！”
3、对对子。3%
暮对（ ） 青山对（ ）杏花雨对（ ）
4、把下面的几个成语补充完整。4%
（ ）（ ）不（ ） 不（ ）（ ）（ ）
自（ ）（ ）（ ） （ ）天（ ）地
5、选词填空。6%
诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心
我们在日常生活中，对自己要有（ ），做事要有（ ），学习要有（ ），与人交往要有（ ），对有困难的人要去（ ），向他们奉献自己的（ ）。
如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……
因为……所以…… 即使……也……
（ ）全家数我最小，（ ）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（ ）是我的过错，外婆（ ）不责骂我。现在奶奶（ ）离开了我们，（ ）我永远忘不了她。
6、用修改符号在原句上修改下面这句句子。2%
通过柏耀平的努力，使542舰全体官兵大部分战士的技术水平都有所提高与增加了。
7、读下面的例句，注意带点的字，然后依照例句，写一句句子。2%
例：小芳（大方）大大方方地上台表演。
8、用上恰当的修辞方法，使句子更具体生动。2%
瘦西湖的景色真美丽。
三、根据课文、古诗文和自己的阅读理解填空。15%
1、从善如流， 。 良药苦口利于病， 。
2、本学期我们学了一些古诗，请你默写你喜欢的一首： ，
。 ， 。你喜欢这首诗歌的原因是：
3、有的 ，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的 ，几只小蜜蜂就 ，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。选取自《广玉兰》。
4、同学们，从这册书中我们观赏了 的美丽景色；欣赏了 的优美的音乐；了解了 的秘密；认识了 （什么样的人）；懂得了 的道理。
四、短文阅读。19%
（一）《天游峰的扫路人》片段 4%
“如今游客多，您老工作挺累吧？”
“不累，不累，我每天早晨扫上山。傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。
1、你觉得老人每天这么干活真的`像他说的“不累”吗？老人为什么说他“不累，不累”？
2、你从老人身上体会到了对于生活的感悟了吗？请你把自己的感悟写出来。
（二） 雷雨15%
夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地曝（bào pù）晒在阳光脚下。路边的几株柳树，热得无精打采，低垂着枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠摔下地，“吱”的一声，冒了一道白气，就没影了。
空气闷得人发慌……
“热死了，热死了……”树上的知了拉开嗓子高叫着。//
方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见一丝云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”，一些小沙子平地飞起，撞到窗子的玻璃上，发出声响。不知谁的草帽，被风吹得像风筝似（sì shì）的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中一大块一大块墨灰色的云，差一点擦着楼顶，不一会儿就连成了一片，像块大幕布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来……
“嚓！”闪电似乎看不惯这闷人的天地，她发怒了，用闪亮的宝剑挑
（tiāo tiǎo）破了黑幕布。
“轰隆隆！”雷公似（sì shì）乎也看不惯这闷人的天地，她发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。
不一会儿，“哒哒哒哒”，豆大的雨点急速地落下来了。她敲打着柏油马路路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。
闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了……
仅仅半个钟头，就雨过天晴了。//
这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树……
1、在括号内选择带点字的正确读音。4%
2、按要求写近义词或反义词。2%
近义词：无精打采（ ） 反义词： 湿润（ ）
3、填上恰当的量词。2%
一（ ）白气 一（ ）幕布
一（ ）云絮 一（ ）大雨
4、下面两个写柳树的句子分别是在什么情景下？ 2%
（1）路边的几株柳树热得无精打采，低垂着枝条。（这是 下的柳树）
（2）一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。
（这是 下的柳树）
5、本文可按 顺序分三段，已用“//”在文中标出。第二段的段意是：
3%
6、雨过天晴后的柳树是怎样的呢？请发挥想象把最后一段中的省略号写具体。2%
这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树，
五、作文。30%
走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务……生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志；能使心灵得到净化，智能得到开发……
请以“这也是课堂”为题，写一篇不少于400字的文章。
篇2：小学语文第七册期中检测试卷
小学语文第七册期中检测试卷
—、识字与写字
1.看拼音写问语。
zīwèi shìhòu fùgài yǐncáng hénjī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.给带点字选择合适的音节，填在( )里。
fēngfèng kōngkòng yǒngyǔn shēngshèng
缝( )隙 空( )隙 允( )许 不可胜( )数
3.在( )里
填上—个合适的字。
美( )的愿望 美( )的花儿 美( )的生活
美( )的画画 美( )的女子 美( )的诗句
4.在( )里填土：恰当的字，把词语补充完整。
不可思( ) 绿树成( ) 不容( )疑 屏息( )
视
( )卧不安 山崩地( ) ( )天卷地 局( )不安
二、阅读
1.默写已学过的课文中要求背诵的'—段话。
2.找出下面句子中写错的字和用错的词，画，上“ ”改在( )
里。
(1)这次军训，教官们对我们要求很严肃。 ( )
(2)蟋蟀用来挖掘的工具是那样简朴。 ( )
(3)世间万物，丰富多采，美不剩收，而且有着千丝万楼的连系。( )
3.按要求写句
(1)小鸟叫着。 (改写成拟人句)
(2)他跑得很快。 (改写成比喻句)
(3)黄山景色很美。(
改写成反问句)
4.把句子补充完整。
(1)不识庐山真面目， 。
(2) ，柳暗花明又——村。
(3)雾锁山头山锁雾， 。
5.读下面的话，按要求作答。
(1)学了《火烧云》，我知道了这种云的特点是 ，课文“ ”这句话写得好 为 。
(2)骄傲是愚蠢的邻居，自满是智慧的尽头。
故书不厌百回读，熟读深思子自如。
满招损，谦受益;满必溢，骄必败。
从上面几句格言中选择你喜欢的一句，说说你的看法。
6.阅读短文，回答问题。
小猴送东西
猴妈妈让小猴给外婆送一只乌龟煲(bāo)汤补身子。半路上，小猴口渴了，丢下乌龟到溪边喝水。喝完水回来，乌龟无影无踪了。小猴只好哭着跑回家。猴妈妈教导小猴说：“你应该搬块石头把乌龟压住。”
第二天，妈妈让小猴给外婆送豆腐。走到半路上，小猴又要喝水了，为了不让豆腐跑掉，就搬了块石头压在豆腐上，结果豆腐压成渣了。小猴回家后，猴妈妈埋怨(yuàn)道：“豆腐怎么能压呢?你应该找个阴凉的地方，把它浸在水里，这样豆腐就不会坏，还可以保鲜!”
第三天，小猴给外婆送泥鳅……
最后，小猴想了很久也想不通：前两次他到底错在哪里了?
(1)读一读，想一想，写一写。
外婆收到豆腐了吗? 。是从 这句话中知道的。
(2)展开想象续写。
第三次，小猴给外婆送泥鳅……
(3)你认为小猴错在哪里?
(4)如果你是文中的那只小猴，怎么送乌龟，才能让外婆高兴?
三、习作
识字与写字
3.美好美丽美满美观美貌美妙
阅读
5.(1)颜色极多，变化极快课文最后一段的第一句话，因为这句话写出火烧云颜色多、变化快的特点。
6.(2)根据文章结尾的意思，应写出送泥鳅的好方法。
(3)错在做事情没有考虑到前因后果，缺乏具体事情具体处理的思想。
篇3：江都市小学语文第一册期中检测试卷
___________小学一年级_____班 姓名___________ 成绩_________
笔试部分
一、ting xie yao qiu xie de ji dui you hao
听 写， 要 求 写 得 既 对 又 好
1、sheng mu
声 母
________ _________ _________ _________ _________
________ _________ _________ _________ _________
⑴________ ⑵_________ ⑶_________ ⑷_________ ⑸_________
________ _________ _________ _________ _________
________ _________ _________ _________ _________
________ _________ _________ _________ _________
⑹________ ⑺_________ ⑻_________ ⑼_________ ⑽_________
________ _________ _________ _________ _________
________ _________ _________ _________ _________
________ _________ _________ _________ _________
⑾________ ⑿_________ ⒀_________ ⒁_________ ⒂_________
________ _________ _________ _________ _________
2、dan yun mu he fu yun mu
单 韵 母 和 复 韵 母
_________ _________ _________ _________ __________
_________ _________ _________ _________ __________
⑴_________ ⑵_________ ⑶_________ ⑷_________ ⑸__________
_________ _________ _________ _________ __________
_________ _________ _________ _________ __________
_________ _________ _________ _________ __________
⑹_________ ⑺_________ ⑻_________ ⑼_________ ⑽__________
_________ _________ _________ _________ __________
3、bi yun mu
鼻 韵 母
________ ________ ________ ________ ________
________ ________ ________ ________ ________
⑴________ ⑵________ ⑶________ ⑷________ ⑸________
________ ________ ________ ________ ________
二、chao xie yin jie mei ge yi bian yao qiu xie de
抄 写 音 节，每 个 一 遍， 要 求 写 得
zheng qu gui fan xie zi zi shi zheng que
正 确 规 范， 写 字 姿 势 正 确
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
口试部分
三、lang du
朗 读
将声母、韵母和要求掌握的常用音节，混合分成若干组，分别
写在卡片上，让学生任抽其一，当面朗读，要求正确、清楚、响亮。
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篇4：小学三年级上册语文期中检测试卷
一、我会读拼音，我还会写词语呢！（8分）
cū zhung rng mo xiōng p chuān di
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiāo nn sū xǐn kǎo ch yu pio
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、我认识了好些多音字，我还会选择正确的读音打。（3分）
1、奶奶拿着大扇子（shān shn），扇（shn shān）走了我身边的蚊子。
2、我们互相（xiāng xing）手拉着手照了一张相（xiāng xing）。
3、爸爸出差去西安了，我每天待（dāi di）在家里，期待（dāi di）着爸爸能早些回家。
三、我会先比一比，再组词。（10分）
耍（ ）插（ ）瓣（ ）倍（ ）奋（ ）
要（ ）播（ ）辫（ ）陪（ ）备（ ）
四、我会选择恰当的词语填空。（6分）
耐心细心虚心
1、做算术题特别要（ ），不然容易出错。
2、帮助别人要有（ ），听取别人意见要（ ）。
陆续继续连续
1、科学家们已经（ ）工作了两天两夜。
2、这些花在二十四小时内（ ）开放。
3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（ ）努力。
五、我能把词语补充完整。（9分）
一本（ ）（ ）引人（ ）（ ）（ ）（ ）迷人
准确（ ）（ ）千（ ）万（ ）大惊（ ）（ ）
垂头（ ）（ ）争（ ）斗（ ）五彩（ ）（ ）
六、反义词近义词我知道。（6分）
（1）反义词：干燥（ ）伟大（ ）危险（ ）
（2）近义词：大概（ ）究竟（ ）清闲（ ）
我会根据课文内容填空啦！（17分）
1、《夜书所见》描写的是（ ）季的景色。
诗中描写儿童活动的诗句是：（ ）（ ）。
2、《九月九日忆山东兄弟》是（ ）代诗人在（ ）节想念家乡时写的。诗中的（ ），（ ）。一句，常被远离家乡的人所引用。
3、公园里有一棵（ ）的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间（ ），婉转地（ ），非常（ ）。
4、凌晨四点，牵牛花（ ）了紫色的小喇叭；
五点左右，（ ）的蔷薇绽开了笑脸；
七点，睡莲从（ ）；
下午三点，万寿菊（ ）；
月光花在七点左右（ ）开自己的花瓣；
昙花却在九点左右（ ）。
七、这样的句子，我也会写。（4分）
1、找了半个下午，还是没有幸福鸟的踪影，我们垂头丧气地坐在田埂上。
2、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。
篇5：小学三年级上册语文期中检测试卷
一、把下列字换偏旁组成新字，再组词。
例：漆(膝)(膝盖) 难( )( ) 蒌( )( ) 摇( )( )
换( )( ) 慌( )( ) 透( )( ) 侵( )( )
竖( )( ) 载( )( )
二、积累词语。
威风( )( ) ( )( )悦耳 望( )止( ) 古朴( )( )
( )( )茏茏 开天( )( ) 心花( )( ) 贪得( )( )
三、选择适当的关联词语填空。
虽然但是 连也 因为所以 不仅还
①( )麦得斯太爱金子，( )受到了神灵的惩罚。
②李浦曼穷得( )画笔( )买不起。
③( )兰兰的成绩不好，( )她学习很用功。
④莫高窟( )有彩塑，( )有飞天壁画。
四、按原文填空。
①小兴安岭一年四季( )，是一座美丽的( )，也是一座( )。
②一尊卧佛长达( )，侧身卧着，眼睛微闭，( )。看到这一尊尊( )的彩塑，游人无不( )。
③它斜飞在( )的天空中，自由自在，( )，唧的一声，身子像个小黑点( )下来，( )明镜般的水面，又轻身一( )，( )入云中。
④业精于勤荒于嬉，______________________。
五、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：奇异 宁静 理睬 陶醉
反义词：失败 批评 怀疑 杂乱无章
六、默写古诗，并完成练习。
惠崇春江晓景
____________________，____________________。
____________________，____________________。
这首诗作者为____代诗人____________，描写的是________季的景色。
七、阅读课文片段，完成练习。
它来了!那小巧玲珑的体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐地飞翔，发出清亮圆润的啁啾声。
春雨如烟如雾，无声无息地下着。水田里的秧苗，塘边的柔柳，绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只、一对、两对小燕子欢叫着，穿来穿去。
1.文中的它是指_________________。
2.燕子有___________的`体态，一身___________的羽毛，发出__________的啁啾声。
3.第二自然段描写了哪些景物?
___________________________________________________________________________
4.春雨如烟如雾是一个_________句，把春雨比作_____________________。
八、阅读诗歌，完成练习。
家
毛虫的摇篮是树叶。
住在花瓣上的是蝴蝶。
爱唱歌的鸟儿，有一个舒服的窝。
勤劳的蜜蜂，住着漂亮的大宿舍。
蓝色的小河里，游着鱼和虾。
绿色的大原野，是蜻蜓的家。
可怜的风没有家，东奔西跑，找不到地方歇一下。
漂亮的云，也没有家可回，天一阴，就急得流眼泪。
我们最幸福啦!
一生下来，爸爸妈妈就准备好了家，
让我们安安稳稳地在家里长大。
1.在短文中给下面的词语找反义词。
难受-( ) 痛苦-( ) 丑陋(lu)-( )
2.照样子各写三个词语。
(1)例：东奔西跑(含反义词)____________ ____________ ____________
(2)例：安安稳稳(AABB式)____________ ____________ ____________
3.小毛虫的家是___________，蝴蝶的家是___________，鸟儿的家是___________，蜜蜂的家是___________，鱼虾的家是___________，蜻蜓的家是___________。
4.漂亮的云，也没有家可回，天一阴，就急得流眼泪。这句诗的意思是__________________________________________________________________。
5.读完这首诗，请写一句赞美家的话。(
___________________________________________________________________________
九、作文。
大自然是如此美丽，我们的校园也毫不逊色啊!同学们，你们有没有仔细观察过校园的美丽景色呢?快拿起笔，让校园的美景从你的笔端流泻出来吧!
篇6：小学二年级上语文期中检测试卷
人教版小学二年级上语文期中检测试卷
一、看拼音写词语。(10分)
qíguàiyōngbàobōlàng
()()
húlishēnbàngàosù
()()()
zuòjīnggūantiāncūnsèmǎnyuán
()()
二、把表格写完整。(3分)
字音序音节共几画
扎
服
三、写出带有下列部首的字。(4分)
亻()()木()()
扌()()纟()()
四、填上合适的'词。(6分)
一()树一()书一()葡萄
一片()一块()一辆()
五、选合适的字填在括号里，再把句子读一读。(5分)
1.像向
我们要()雷锋叔叔学习。
秋叶()那飞翔的小鸟。
2.在再
小林进步很大，不但不()迟到了，还经常做好事。
同学们()海边等候日出。
3.做作
这是语文()业本。
手工课上，王老师教我们()风筝。
4.喝渴治沿
(1)叶子上生了蚜虫，你要赶快()。
(2)小鸟口()了，飞到井()上想()水。
篇7：小学五年级语文下册期中试卷
北师大版小学五年级语文下册期中试卷
一、看拼音、写词语。
qīngsùpáoxiàowàngshèngmónǐzhànxuē
（）（）（）（）
huābànjìmxiàolǜfùráobàozào
（）（）（）（）（）
二、用“√选出下列带点字的正确读音。
锨镐（ɡāoɡǎo）砌墙（qìqiè）不解（xièjiě）
匣子（xiájiá）吮吸（yǔnshǔn）矗立（zhùchù）
三、多音字组词。
zǎi（）héng（）sǎn（）chéng（）
载横散乘
zài（）hèng（）sàn（）shèng（）
四、填成语。
1、描写大好春光的：____________________________________
2、赞美人物精神的：_____________________________________
3、描写郑和远航的：______________________________________
五、将括号里能与前面搭配的词画出来。
树立（理想决心）端正（态度目标）克服（困难失误）
生活（艰苦艰巨）山河（华丽壮丽）形势（严肃严峻）
六、选择合适的关联词语填在括号中。
既然……就……尽管……还是……既……又……
要……不要……因为……所以……如果……就……
A、（）风雪很大，（）阻挡不了爷爷晨练的决心。
B、弟弟（）会唱歌，（）会跳舞。
C、（）你订了学习计划，（）应当按着去做。
D、我们（）做自己会管理自己的人，（）做依赖别人的，衣来伸手饭来张口的人。
七、修改病句。
1、放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。
2、玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。
3、我不知道他是什么时候回来的？
八、根据课文内容填空。
1。《宿新市徐公店》为代所作。诗中体现童蝶相悦成趣的诗句是“，。”
2。“走进玉兰堂的院落里，眼睛突然一亮，，开满了的花，，不留，阳光下就像……”最后这句比喻句把比作，可以看出海棠花。
“朋友，？当你，记住‘’，是永远不会找不到春天的。”为什么就能找到春天呢？因为
3。他想起了________，想到了______，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了_____，___，___，____……
4。读了文中的句子“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”，我能知道全文的内容。课文前面讲的是，后面讲的是，重点讲述的是。这句话在文中起的作用。
5、从本学期的课文中，你知道了_______________的海伦。凯勒、______
_______________的阿炳、_______________的郑和、______________司马迁。其中给你印象最深的人是____________，因为_________________
__________________________________________________。
九、阅读感悟。
（一）
活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。
1、写出下列词语的近义词。
依旧（）毫无倦态（）
2、照词语的组成方式，仿写词语。
红扑扑（ABB式且表示颜色）__________、_________、_________
潇潇洒洒（AABB式）____________、____________、____________
3、这段话把夕阳比作快乐的________。片段通过一系列的动词，如“_________”、“__________”、“__________”生动形象地写出了它的“快乐”和“淘气”。
（二）“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由成与功两个字组成的成是功的积累叫做功到自然成
晋代大书法家王羲之，临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱
负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的`代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1、给第一小节的空白处加上标点。
2、根据文章内容填空。
“成”和“功”有着密切的关系，成是功的______，功是成的______。成功对于懒汉来说是的，对于奋斗者来说又是的。
3。短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4。“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、习作园地
材料作文：《星期天》
我喜欢星期天，爸爸、妈妈全在家，一块儿聊天、看电视、上网或去看电影、到书店、上公园玩，真带劲！可是今天，却与往常不同了……
要求：（1）这是一个同学写的一篇作文的开头，请你按照文章的题目和开头，开展合理想象，把这篇作文写完。
（2）内容具体，中心明确，语言通顺。
篇8：小学语文五年级上册期中试卷
小学语文五年级上册期中试卷
一、看拼音写词语:
jù pàwūyánshuāilǎoguòlǜshūlǐ
( ) ( ) （ ) ( ) ( )
fèi bù gàojièfēnfù xiǎoxīnyìyì
（）（ ）（）（ ）
二、给带点的字选择正确的读音，打“∨”；
踮（diǎndiàn）起脚尖 夹（jiājiá）丝玻璃 榨(zhàzà )油
苔藓(xiānxiǎn) 潺潺(chánchǎn) 粘(zhānnián)在一起
三、把四个字的词语补充完整。
（）（）不绝 （ ）（ ）不尽 （ ）（ ）不舍
（ ）（ ）不同 呕心（ ）血 颇负（ ）名
能书（ ）画 星罗棋（ ） （ ）断丝连
安然无（ ） （ ）望相助 千（ ）一律
四、按照课文把下列句子补充完整。
（1）悠悠天宇旷， 。
（2）江南几度梅花发， 。
（3）欲要看究竟， 。
（4）书 ，善读之可以 。
（5）读书有三到，谓、 、 。
五、选字填空。
幕 慕 暮
（）色降临 开（） 羡（ ） 爱（）
辟 避 劈
躲（） 开（ ） （ ）柴 （）开
六、按要求修改句子。
1、今年六一，小明有望被评为“三好学生”的称号。（用修改符号修改病句）
2、我们要认真改正并检查作业中的错误。（用修改符号修改病句）
3、他经常回忆过去有趣的往事。（用修改符号修改病句）
4、我们必须自觉的习惯。（用修改符号修改病句）
5、听了这个故事，我不约而同地笑起来。（用修改符号修改病句）
6、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。（缩写句子）
7、游览了长城，我怎能不受到教育呢？（改成陈述句）
8、三峡移民的故事让人感动。（改为反问句）
七、根据课文内容填空并回答问题。
1．京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
， 。
（1）填空：
（2）请写出第三、四句诗的意思：
。
（3）这首诗表达了诗人 的思想感情。
2．旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
（1）用“ ”划出梅花秉性的句子。
（2）外祖父的`这段话，用梅花赞美了怎样的人？
（3）你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）
八、课外阅读
简单道理
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次
只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
1.写出下列词语的近义词。（2分）
狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ）
2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）
3．概括这篇文章的主要内容：（3分）
4． “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（3分）这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（3分）
九、习作。（40分）
题目：一句读书名言给我的启示
提示与要求：在第一单元的综合性学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经过写具体，把得到的启示写清楚。
篇9：小学五年级上册语文期中试卷
北师大版小学五年级上册语文期中试卷
一、积累与运用。（30分）
1．看拼音写词语。（8分）
鞍dèng tuǒ 圆 抵yù dàn 生
内hán yě 炼 yīn 勤 cù 拥
2．把下面的四字词语补充完整。（6分）
（ ）名其妙 淋漓尽（ ） 惊心动（ ） 鬼（ ）神工
千（ ）百炼 （ ）然一新 人声（ ）沸 （ ）目惊心
一（ ）平川 肆无（ ）惮 （ ）理名言 出（ ）不意
3．古诗填空。（6分）
①何当金络脑， 。
②青海长云暗雪山， 。
③ ，风入四蹄轻。
④ ，僧敲月下门。
⑤ ，帆过水无痕。
⑥白马秋风塞上， 。
4．根据要求完成句子。（6分）
①中国是世界上最多人口的国家。（修改病句）
②我不会辜负老师对我的期望。（改为反问句）
③如果我是画家，我要用手中的彩笔来描绘这美好的春光。（仿写句子）
5．选出下列四个词语（至少四个），围绕“环保”这个中心写一段话。（4分）
大自然 报复 自觉 共同 保护 家园 资源 回报
二、阅读理解。（32分）
（一）阅读下面文段，完成6——9题。（15分）
铁匠的徒弟
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传授给他们。
一段时间以后，两个年轻人学会了不少本领，但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜。让两个徒弟去打开，谁用的时间最短谁就是胜利者。结果，大徒弟用了不到十分钟就打开了，而二徒弟却用了半个小时。众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全部都是百元大钞。”问二徒弟同样的问题。二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么。您只让我打开锁，我就打开了。”
老锁匠十分高兴，正式宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业，都要讲诚信，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德，我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有念心，登门入室打开保险柜取钱简直易如反掌，最终害人害己。我们修锁的人，每个人心中都要有一把永远不可以打开的锁。”
6．阅读短文，完成填空。(4分)
打开锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各自的表现是：大徒弟 ，可见他 ；二徒弟 ，可见他。
7.在技术上谁更高一些?老锁匠选二徒弟接班的理由是什么?（4分）
8.老锁匠说：“我们修锁的人每个人心中都要有一把永远打不开的锁。”这不能打开的“锁”指的是什么?(2分)
9.老锁匠是个什么样的人？（2分）
10.读了这篇课文你想到了什么？（3分）
（二）阅读下面文章，完成11——16题。（17分）
凡是因为技术进步产生的影响人类正常生活的现象都叫高科技污染。高科技污染可分为无形和有形类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的.正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾（包括固、液、气三种形态）造成的污染，这种垃圾我们也叫做高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度，所以高科技垃圾的种类日益增多，分布领域也日趋广泛。从太空到海底，凡是人的高科技影响能到的领域，都存在高科技垃圾。
由于社会的进步和生产力水平的大幅度提高，产品的折旧速度越来越快，大量的耐用产品很快被消费者淘汰，造成垃圾量激增。在发达国家，过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高，焚烧困难，堆置对环境有破坏。
还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远，危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在，地球周围的太空垃圾已星构成了严重的威胁，且直接事故概率起来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾，一旦没有妥善处理，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾，依靠新技术处理难度较大，目前只能依靠全世界政府组织的力量，订立国际公约，才有可能首先避免数量上的进一步增长。
高科技带来的气态污染污染物也直接对人类的生存构成巨大威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料——氟氯烃，对臭氧层已造成严重破坏。近十年来，地球上的臭氧空洞已增至5个之多，总面积近4000万平方公里，接近地球表面积的十分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区，否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。
11.这篇文章的说明对象是 。（2分）
12.这篇文章的说明对象具有哪几个方面的特点？（4分）
13.画线的“这样的垃圾”是指 。（2分）
14.这篇说明文运用了哪些说明方法？举例说说其中一种。（3分）
说明方法： ；例子：
15.下列说法与原文意思一致的一项是（ ）（2分）
A.高科技污染仅指高科技垃圾造成的污染。
B.高科技垃圾分布于太空的各个角落。
C.太空垃圾和核垃圾等虽然远离人们的日常生活，但危害却很大。
D.对高科技垃圾，填埋成本高，焚烧有很大困难，堆置对环境保护不利，因此，人类始终束手无策。
16.防治高科技污染是每个人都应关心的问题。请你针对文章中所提到的高科技污染的某一种类，通过想象，提出一种防治的设想。（4分）
三、作文。（35分）
17.题目：这天教室里特别静
提示：想想这一天与往常有什么不同？发生了什么事？这么静，教室里的人都在干什么？抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。字数不少于450字。
篇10：小学五年级下册语文期中试卷
一、书写检测。（3分）
我们人在千里之外，心却与雅安连在一起，愿逝者安息，生者坚强，雅安早日度过难关。
二、按要求写字词句。（26分）
（一）根据拼音，联系语境，把词语依次（按顺序）写在下面的横线上。（10分）
①②③④
⑤⑥⑦⑧
1、王勃的《滕王阁序》王辉背得yìyánɡdùncuò。
2、公路旁盛开的白玉兰清新又高雅，rǔbái色的huābàn散发着浓郁的香味。
3、司马迁蒙冤rùyù好几年，受尽kùxínɡ生不如死。
4、孟阿姨主要负责学校huātán的卫生，她的`píqì很好，总是mòmòwúwén地为校园环境卫生贡献自己的力量。
（二）在加点字正确的读音上打“√”。（4分）
当铺（dànɡdānɡ）柴扉（fēifěi）空隙（xīxì）战车千乘（chēnɡshènɡ）
包扎（zāzhā）饲（sīsì）料鬓（bìnbīn）发飞来横（hènɡhénɡ）祸
（三）先将词语补充完整，并按要求分类（填序号）。（5分）
气宇昂五（）四海相（）堂堂惊涛（）浪
温文（）雅心（）诚服化险为（）神（）奕奕
表现人仪表神态的有
（四）填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。（不能重复）（4分）
清明节，我们登上中山陵，（）了孙中山先生的陵墓。在顶峰，我（）远方，满山树木葱茏，让人心旷神怡。（）四周，同学们有的仰望蓝天白云，有的（）山脚下那小甲虫般的汽车，指着笑着……
（五）班上有同学过生日，同学们要不要送礼物？为什么？说说你的看法。（3分）
三、根据课文内容和你的理解填空。（15分）
1、“阳春三月，春色无边。”我们跟着杨万里领略了“，飞入菜花无处寻”的情趣，随着叶绍翁感受到“春色满园关不住，”的勃勃生机。难怪冰心奶奶说：“只要管理得好，给它适时地，花儿和儿童一样，在春天的感召下……以的生命力，舒展出的四肢，使出浑向解数。”让我们伴随着春天的脚步，“踏一路春风，，向进军，春光”。（8分）
2、“榜样的力量是无穷的。”我们有幸认识了热爱古典文学的，忍辱负重写成《史记》的，特别是把“早”字刻在书桌上的先生，他提醒我们要。（4分）
3、在旧社会，无锡的盲人艺术家阿炳只能流落街头，“他想起了师父说过的话，想到了自己，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了，伤心的哭泣，倔强的呐喊……”（3分）
篇11：小学四年级语文下学期期中试卷检测题
小学四年级语文下学期期中试卷检测题
一、看拼音，写汉字。
ɡaiɡuān chénɡdù yīlài huànxiǎnɡ kònɡzhì
________ ________ ________ ________ ________
zhéxué ɡuīɡēndàodǐ ténɡyúnjiàwù
________ ________________ ________________
二、辨字组词。
懒（ ）联（ ）架（ ）幻（ ）核（ ）
赖（ ）连（ ）驾（ ）幼（ ）该（ ）
三、扩词。
改（）（ ）耕（）（ ）驾（）（ ）
四、词语填空。
（）风（）雨 出乎（）（） （）（）深海
（）云（）雾 探索（）（） （）（）到底
五、问句有疑问句、反问句、设问句，判断下列问句属于哪一种。
1、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（）
2、难道不是人类在呼风唤雨吗？（）
3、你知道是谁在呼风唤雨吗？（）
4、人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（）
5、人类靠什么呼风唤雨呢？（）
6、人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗？（）
六、连一连
美好的 世界 创造 生活
神秘的 发现 改善 奇迹
出乎意料的 变化 寄托 技术
巨大的 生活 利用 愿望
七、选词填空。
发现发明
1、地质工作者在塔里木盆地（）了大油田。
2、人类社会的进步离不开科研人员的（）创造。
改变改观
3、由于天气原因，学校（）了开运动会的计划。
4、在大家的努力下，这里的面貌大有（）。
八、课内阅读。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕的社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的`美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
篇12：小学五年级语文第一学期期中试卷
小学五年级语文第一学期期中试卷
班级_______姓名_________得分_____________
一、汉语拼音、字。(19分)
1、看拼音，写词语。(6分)
késoujiānrènbùbábǎojīngfēngshuāng
()()()
dānwùzhāngguānlǐdàimùbùzhuǎnjīng
()()()
2、给带点的字选择正确读音，画上“√”。(3分)
传奇(chuánzhuān)嚼食物(juéjiáo)正月(zhēngzhèng)
鹰爪(zhǎozhuǎ)一摊血(xuèxiě)怒号(háohào)
3、辨字组词。(10分)
戴带代待
领()()领()表爱()
等()()办()话()业
()红领巾佩()()遇()路
辨辩辫瓣
豆()儿()别()认()论
争()答()花()()子
二、词语和句子。(30分)
1、在括号里填上合适的词语。(4分)
()的海上日出()夕阳晚照
()的高粱()的鲁迅先生
2、在括号里填上恰当的关联词语。(4分)
不但……而且……如果……就……虽然……但是……
即使……也……因为……所以……不管……都……
(1)我们()要学习好，()要身体好。
(2)()明天不下大雨，我们()去春游。
(3)()困难再大，我们()不能低头。
(4)()伯父为自己想得多，为别人想得少，()受到人们的爱戴。
3、按要求改写句子。(12分)
(1)天上飘着云。(扩句)
____________________________________________________
(2)船头和船艄向上翘起。(比喻句)
____________________________________________________
(3)十来只黑色的麻雀整齐地站在房顶上。(缩句)
____________________________________________________
(4)晚霞映红了村庄。(把字句)
____________________________________________________
(5)这不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)
____________________________________________________
(6)我们认真地听语文老师的演算和讲解。(改病句)
____________________________________________________
4、选择正确的答案填写序号。(4分)
(1)“太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。”这句话运用了()修辞手法，写出了太阳艰难地上升。
A比喻B拟人C陈述
(2)“这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。”句中“我需要它”指的是()
A挑山工B画C挑山工的精神
(3)下列句子有毛病的是()
A：《海上日出》的作者是巴金。B：《高粱情》和《夕照》都是写景物的。C：张家界的景色十分美丽迷人，好看极了。
(4)“我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走，别看我们走的慢，走长了就跑到你们前边去了。“这几句话的正确含义是：()
A：挑山工和游人不一样，只要一步一个脚印，一个劲往前走，就一定能够到达山顶。
B：做事不应三心二意，停停干干，应该坚持不懈地朝着一个目标，只要扎扎实实地做下去，就一定能达到预定的目标。
C：做事即使慢了些，也不要灰心失望，要努力迎头赶上。
5、补充诗句或名言警句。(6分)
勿谓寸阴短，_________________________。
一寸光阴一寸金，_____________________。
有山_____________，无水不____________。
沉舟侧畔千帆过，_____________________。
不识庐山真面目，_____________________。
两岸青山________，____________日边来。
三、阅读(21分)
1、根据提示默写课文片断并回答问题。(8分)
天空的黑色渐渐漫了过来，几乎要把太阳________________。____________________________________________________________________。我呆呆地__________________，________________，_________。(5分)
这是课文《_____________》中的一段。在此将太阳比作________。这篇课文是按照___________________顺序描写夕阳西下的景象。(3分)
2、阅读短文，回答问题。(13分)
观黄果树瀑布随想
汽车驶过绵延的缓坡，映入眼帘的是一幅色斑斓的画卷。彩云托着夕阳在天边燃烧，山川溪流、瀑布飞鸟像镀上一层金辉，令人心醉。
这里虽没有泰岱之雄伟，华山之险峻，却有匡庐之飞瀑，黄山之云雾。
果然，倚在“观瀑亭”远眺，山峦重叠之中，滔滔汹涌之水从70米左右的悬崖之巅飞泻而下，像一柄柄寒光闪闪的利剑从千仞之上直插犀牛潭，激起的一团团白色水雾，像腾空而起的蘑菇云，裹着似玉的水珠飞上殷红的天空，尔后向下徐徐飘洒，轻吻两岸碧绿的草木、五彩荟萃的鲜花。一阵多情的山风飘来，卷起水珠和云雾飞起飞落。轻柔缥缈，像无数彩绸在空中飞舞。一种“神摇目眩心魂颠，欲去未妒忍情涓涓”的感受涌上心头。
此刻的犀牛潭，潭水翻滚奔突，白浪滔天，此起彼落。举头仰望，飞瀑似万练倒悬，其粗若冰柱，其细如白发千丈，使人自然想到李白笔下的壮美奇景：“___________________“。
在潭边侧耳谛听，汹涌澎湃的瀑布犹如万马奔腾，鼓角齐鸣，勇士高歌……，大有气吞山河之势。
由此，我想起明代徐霞客称赞黄果树瀑布雄伟之势的`“珠帘钩不卷，飞练挂瑶峰，但不足以拟其状的”佳句。然而黄果树瀑布的雄姿伟态给我更多的是一种启迪：庸庸碌碌的苟且偷生，不如像瀑布那样在大千世界里闯荡，在逆境中拼搏奋起，哪怕粉身碎骨，也要化作珠粉玉沫洒向大地。把瞬间的光彩留给人间。
1、联系上下文理解下列词语。(2分)
苟且偷生：______________________________________
粉身碎骨：______________________________________
2、文中空白处引用的是李白描写瀑布的诗句，请把这两句诗写下来。(2分)
_________________________________________________________
3、与泰山、华山、匡庐、黄山相比。黄果树瀑布具有__________和____________的特点。(2分)
4、文中有许多比喻句，找出两句来写在“________”上，并填空。(4分)
(1)__________________，作者把____________比作了_________
(2)_________________，作者用___________比喻__________。
5、请在文中用“__”标出作者看到黄果树瀑布受到启迪的语句。(3分)
四、作文。(30分)
未来的______________
你想过吗?未来是什么样的呢?请你展开自己的想象国与创造力，写写未来的______________(如房屋、汽车、课堂学习、作业、我……)，请将习作题目填写完整。
要求：内容具体，想象合理，字数400字左右。
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