五年级的上册语文第五单元试卷
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篇1：五年级语文上册第五单元试卷
苏教版五年级语文上册第五单元试卷
班级___________姓名___________成绩___________
一、按要求写词语，一定要细心。(8分)
1、写出描写泉声的词：___________ ___________ ___________ ___________
2、写出描写瀑布的词：___________ ___________ ___________ ___________
二、仔细看一看，划去（ ）中不正确的字。(4分)
一（幅 副）画 谈笑风（生声） （恬甜）静 安（祥详 ）
惊叹不（已己） 迫不（急 及）待 （暮幕）色 落（坐座）
三、照样子，把下列句子写完整。（6分）
例：大海真大，一眼望不到边。
1、上海的金茂大厦可真高哇，___________________________________
2、小溪里的水清得很，__________________________________________
3、大街上的人多极了，__________________________________________
4、鼎湖山的泉声真好听，________________________________________
四、按要求完成练习。(9分)
1、关于“看”意思的词语有：眺望、俯视、仰望等，那么请你写出关于“说”意思的词语。（至少四个） ____________________ 。（2分）
2、画出句子中用错的字，把正确的填在括号里 ,并仿造例句，用带点的词造句。
壁画上的飞天，有的臂垮花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拔银弦；有的到悬身子，自天而降；有的彩戴飘佛，漫天遨游……（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（7分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、口才展示，请按要求完成题目，相信你一定能写出精彩的内容。（6分）
1、莫高窟是神奇的地方，学过课文的你，对它一定特别神往。请你为这一旅游胜地设计一条广告语，让那些对莫高窟一无所知的人也对它充满向往。
_______________________________________________________________________________
2、请为我们刚刚铺好的草地设计一条公益用语，提醒同学们爱护草地。
_______________________________________________________________________________
3、白帆正在欣赏黄果树瀑布，突然发现有人把饮料瓶随手扔到水中。你若是白帆，你会怎么劝说他。
________________________________________________________________________________
六、按课文内容填空。(15分)
1、回忆课文，完成连线题和填空题。
像琵琶 飞瀑急流跌入深潭的声音 清脆
像小提琴 细流汇聚于空谷的声音 轻柔
像铜管齐鸣 石缝间滴落的涧水的声音 雄浑磅礴
像大提琴 草丛中流淌的小溪的声音 厚重回响
这段文字用四种_____________来形容四种不同的泉声。即平缓的溪声、__________________、_____________________、_______________________ 、_____________________________。
2、莫高窟有神态各异的彩塑；有____________的____________；还有__________的__________。其中给你印象最深刻的是_______________, 因为_____________________________________。
七、阅读短文，完成练习。(22分)
（一）节选《黄果树瀑布》 （10分）
黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比他宽的多。所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声齐鸣，人就像漂浮在一片声浪中，每个细胞都灌满了活力。
1、在括号内填上适当的关联词。（1分）
2、这一小节从___________ 、___________和___________三个方面描绘黄果树瀑布，表现了黄果树瀑布的__________和___________的特点（5分）
3、仿照例句（注意带点字），再写一句话。（2分）
___________________________________________________________________________________
4、李白曾用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”来赞美庐山瀑布，你想用什么来赞美黄果树瀑布？也可以是诗，可以是歌，可以是…… （2分）
___________________________________________________________________________________
（二）天山之夏(12分)
7月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩山的炎暑就远远地被撇在后边，迎面送来的雪山寒气，立即使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高矗的巨大雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从峭壁断崖下飞泻下来，像千百条闪耀的银练。这飞泻下来的雪水在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。可是每到水势缓慢的回水涡，却有鱼儿在跳跃。当这个时候，饮马溪边，你坐在马鞍上，就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的水石间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天上添上了无限的生机。
再往里走，天山越来越显得优美。沿着白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，只漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起在岩石上漫流的水的声音，增添了密林的幽静。在这林海深处，连鸟雀也少飞来，只偶尔能听到远处的几声鸟鸣。
如果说进到天山这里还像秋天，那么再往里走就像是春天了。这里溪流缓慢萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的西岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。这密密层层成丈高的野花，朵儿赛八寸的.玛瑙盘。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手就可以满怀捧到你最心爱的大鲜花。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁华呢？
1、请你来确定。（2分）
（1）文章第二自然段主要写的是____________,第三自然段主要写的是______________。
A密林 B猎人 C动物多 D山形山色 E繁花 F溪流
2、这里溪流缓慢萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的西岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。 （4分）
这段话中，把野花比作________、__________、__________，写出了野花的_________、__________、_________。这样写的好处是_______________________________________________。
3、请把文章最后一句，换一种说法，意思不变。（1分）
__________________________________________________________________________________。
比较一下，这两句话，哪一句表达的效果更好？简单的说明理由。（2分）
__________________________________________________________________________________。
4、如果你是导游，你准备怎样向游客们介绍天山之夏的魅力？请简要地写下来。（3分）
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________。
八、作文。(30分)
要求：在日常生活中，你一定经历过许多事情，有的使你惊喜，有的令你气愤，有的让你惭愧，有的令你感动……请你从中选择一件写下来,写清事情的经过，表达出真情实感。题目自拟。
篇2：五年级的上册语文第五单元试卷
人教版五年级的上册语文第五单元试卷
第一部分有趣的汉字 （30分）
一、改正下列词语中的错别字（6分）
1、坚强不曲（ ） 2、按装机器（ ）3、斩钉截铁（ ）
4、车胎冲气（ ）5、震耳欲聋（ ）6、分辩是非（ ）
二、字谜游戏。(4分)
1、高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。（ ）
2、有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（ ）
3、三面有墙一面空，一个小孩子坐当中。（ ）
4、一点不出头。（ ）
三、把下面句子改为陈述句。（4分）
1、看着这些字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊？
________________________________________________________________
2、这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的`分分秒秒呢？
____________________________________________________________
四、把下面的词语补充完整后依要求写出你熟悉的四字词语。（4＋4分）
仓颉字 结绳记（） 鸿鹄群（） 迂回绵（）
若（）若飞 挺拔如（） 浩瀚如（） 凝（）如脂
1、写出两个格式是“无（ ）无（ ）”的词语： 、
2、写出两个“笑”字开头的词语： 、
五、依要求写句子。（4分）
1、当仓颉把他造的字写给人们看时，大家高兴极了。（改为反问句）
2、中华汉字。（扩写句子）
六、给下面的字加部首，再组词。（4分）
也（ ） 兆（ ）
（ ） （ ）
第二部分:我爱你,汉字(40分)
六、先补充，在按要求填空。 （5+2+1=8分）
A、（ ）── 照旧（舅）
B、孔夫子搬家──（ ）
C、隔着门缝吹喇叭── （ ）
D、上鞋不用锥子─—（ ）
F、和尚打伞——（ ）
对号入座。（把上面正确答案的序号写在下面的括号里。）
1、佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（ ）啊！
2、我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是（ ），真令人失望。
3、劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（ ）。
4、父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是（ ），最终走上了犯罪道路。
我积累的谐音歇后语。
七、你是一位作品欣赏能手，读读再填写，要仔细喔。(3分)
你知道书法家王羲之的碑帖《 》真聪明，而《玄秘塔碑》是 写的，真棒！你还知道课外那位书法家写的碑帖吗?
八、在生活中错别字闹出的笑话还真不少。（5分）
某生爱写错别字，老把“歇”写成“喝”。
他有篇日记写道:“班长指挥我们抬大粪，大伙干得很起劲，谁都不敢喝一喝。后来我们实在有些累，就背着班长偷偷喝了喝……”
在学习和生活中，我们怎样把学过的字记得牢，而避免闹错别字的笑话呢？
九、阅读短文，按要求作答。（24分）
（一）章兆鸿是民国时期人。民国二年（1913）春，章兆鸿被选为中华民国临时国会议员，进京就职。在北京，他目睹袁世凯的倒行逆施，深恶痛绝，于是在袁世凯复辟势力强行选举袁世凯为临时大总统时，他心生一计，故意将“袁世凯”写成了“哀世凯”。“袁”字和“哀”字虽然仅仅一画之差，但这种做法却非常巧妙！
1、在短文中的横线上补充恰当的句子，突出章兆鸿做法的巧妙。（5分）
2、手拉手。（将加点字和恰当的字义用线连起来）（4分）
举世闻名 动作行为
举足轻重 全
举一反三 抬
一举一动工 提出
3、读了短文，你有什么想法？（5分）
（二） “别别别的”
有一天，学校开大会向同学们宣布了一条规定，内容是“除了校微，胸前别别别的”。同学们听了感到莫名其妙。
上课时，王老师解释说：“这三个‘别’字意义各不相同。第一个‘别’字是‘不要’的意思，第二个‘别’字是‘戴’、‘挂’的意思，第三个‘别’字是‘另外’、‘其他’的意思。”同学们这才恍然大悟。王老师又说：“这三个字读音相同，但表达的意思不同，这叫同音字。还有些同音的字字形不同，我们在阅读和书写时要仔细分辨，不然易写错别字。”
1、文中三个“别”字各是什么意思？根据它们的意思各组一个词。（6分）
2、读了短文，你有什么感受？与大家说说。（4分）
第三部分:我的收获（30分）
你在本组的学习中最大的收获或最深的感受是什么？说一说，写一写。
同学们，你完成得怎么样？认真检查可不要忘记呀！记住：别把遗憾留给自己。再检查一遍好吗？
篇3：五年级语文上册语文第五单元测试卷
五年级语文上册语文第五单元测试卷
一、给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。（5分）
外甥（shēnɡ shenɡ） 锥子（zhuī zuī） 鸿鹄（hú hào）
迂回（yū yú） 剖成（pāo pōu） 顿挫（cuō cu）
造诣（yì zhǐ） 驰骋（chēnɡ chénɡ） 胭脂（zhī zhǐ）
撇捺（piē piě）
二、补充词语。（4分）
水（ ）石（ ） 绳（ ）木（ ） 心（ ）手（ ） 凤（ ）龙（ ）
（ ）（ ）不断 清亮如（ ） （ ）（ ）多姿 无（ ）无（ ）
三、画出句中的错别字，并改正在括号里。（6分）
1、中华汗字，生动形象。（ ）
2、它们像一群活泼可爱的孩子在纸上完笑嬉戏。（ ）
3、令天下了一陈大雨。（ ）
四、选字组词。（5分）
（绝 决） （长 常） （轻 青） （坚 艰） （力 利）
心 经 重 辛 益
对 年 年 难 量
坚 度 草 强 顺
五、选择正确的答案，把序号写在括号里。（6分）
1、汉字的演变过程是（ ）。
①金文 甲骨文 小篆 隶书 楷书 草书 行书
②甲骨文 金文 隶书 小篆 楷书 草书 行书
③甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 草书 行书
2、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中传说创造人类的是（ ）。
①盘古 ②女娲 ③夸父 ④后羿
3、崔莺莺是文学作品（ ）中的人物。
①《三国演义》 ②《红楼梦》 ③《西厢记》
4、“红学家”是指专门研究（ ）专家。
①《红与黑》 ②《红楼梦》 ③《红旗谱》
5、下面（ ）的故事不是三国演义。
①赤壁之战 ②草船借箭 ③三顾茅庐 ④负荆请罪
6、《孟姜女哭倒长城》是我国古代的民间传说，里面提到的皇帝是（ ）。
①刘邦 ②秦始皇 ③唐太宗 ④乾隆
六、填空。（4分）
1、人们最初用 和 两种方法记事，后来 创造了文字。
2、最初有文字的时候，人们是在 、等平整的东西上用 刻字，或用 的矿石 字。
七、猜字谜。（3分）
不端不正—（ ） 山外有山—（ ） 有鱼有羊—（ ）
日月齐照—（ ） 上小下大—（ ） 二人同行—（ ）
八、把歇后语补充完整。（6分）
1、外甥打灯笼—— 2、孔夫子搬家——
3、小葱拌豆腐—— 4、上鞋不用锥子——
5、七窍通了六窍—— 6、和尚打伞——
九、按要求改写句子。（3分）
1、爸爸拍下了这张照片。（扩句）
2、这不是伟大的奇观吗？（改成陈述句）
3、在天水相接的地方出现了一道红霞。（改变词序，句子意思不变）
十、仿照例子写词语。（6分）
例：描写花草的：万紫千红 枝繁叶茂 百花齐放 花红柳绿
描写天气的：
描写山水的：
描写雪景的：
十一、把下面的句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号。（6分）
（ ）风雨过后，我赶紧去看那些小草。
（ ）可是过了一会儿，小草慢慢地又挺直了腰。
（ ）小草虽然长得柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。
（ ）它们好像骄傲地说：“你看，我们多么顽强啊！”
（ ）小草好像被折磨得得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子都贴了地。
（ ）有一天，一阵狂风过后，突然下了一场暴雨。
十二、快乐阅读。（16分）
（一）
传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥土上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交有叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字地笔画。这是造字的开始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状动态，创造了文字。
1、根据文意填空。（4分）
仓颉开始模仿 ，创造了 ，后来，他又根据事物的 ，创造了 。
2、用“那么……那么……”写一句话。（2分）
（二）汉字与中国心
春，我在纽约时，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”
我答到：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”
汉字，确是人类一绝。其形、声、义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐灵活，特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴，例如“中华”“神州”“大地”“天涯”“芳草”“依依”……都能使受到中华文化教育的.人浮想联翩，心潮难已，这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会到的。
最能体现汉字，中文的这些特点的首推中国古典诗词，一个中国孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能背诵许多古典诗词了，过年时吟“爆竹都声中一岁除”，春雨时吟“清明时节雨纷纷”，中秋时吟“明月几时有”，送别时吟“劝君更尽一杯酒”，喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”，慷慨时吟“大江东去”，激越时吟“凭栏处满满雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。
我曾经对文学改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例，全部改成拼音文字以后，还能有原汁原味的诗词的存在吗？
1、仔细阅读第三自然段，回答下面的问题。（5分）
（1）汉字，中文的特点是什么？
（2）中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？
（3）“汉语——古典诗词——中国心”三者的联想纽带是什么？
2、为什么人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的？（3分）
3、根据你对本文的理解，说说为什么中国人的凝聚国那么强。（2分）
十三、我爱写作。（30分）
你对汉字、诗词和文学作品有特别的喜爱或特殊的感受吗？把你的感受写出来。如果你对这个题目感到困难，也可以写一写学习上的一次成功。
篇4：三年级上册语文第五单元试卷
三年级上册语文第五单元试卷
一、我会拼写。
shèngyú kǒngjù yóuyù huìhuà chóuhèn
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
二、我会选字组词。
1、克刻 （ ）苦 （ ）服 时（ ） 千（ ）
2、静净 肃（ ） 干（ ） 洁（ ） 安（ ）
3、慢漫 （ ）步 傲（ ） （ ）画 快（ ）
三、看谁写的词语多。
情不自禁 情深似海
心心相印 问心无愧
四、我会写出下列词语的反义词，你呢？
战争—（ ） 恐惧—（ ） 认真—（ ）
洁净—（ ） 悲伤—（ ） 仇恨—（ ）
一、我会把句子写具体的！
1、老师（ ）地抚摸着我的头。
2、校园里开满了（ ）的菊花。
3、早晨，（ ）的阳关洒向大地。
4、站在（ ）的国旗下，我决心今后要向（ ）前辈学习，做一个（ ）的人。
二、和我一起把下列句子中用的不恰当的词语改正过来，好吗？
1、我们大家要保护教室的环境卫生。 （ ）
2、冬冬非常热爱帮助同学。 （ ）
3、只要我们做得对，就要坚守下去。 （ ）
三、把下列错乱的句子重新排列，行吗？
（ ）发光的时候，肚子还一动一动的。
（ ）我轻轻地用手一打，它就掉在地上。
（ ）一只萤火虫飞来了。
（ ）萤火虫全身赤黄褐色，两只触角像两根头发丝，有一对硬壳一样的外翅和一对纱一样的'内翅，肚子后面有一粒东西。
（ ）我捡起萤火虫，用手电筒照着仔细瞧。
一、课文我记得可牢固了，你呢？
我们要一个没有（ ）和（ ）的星球，我们要消灭（ ）和（ ）。我们再也不要（ ）和（ ），我们再也不要（ ）的事情发生。我们要丢掉（ ）和（ ），抓住（ ）和（ ），世界就一定和平。
二、读短文可要仔细哟！
这里，春天有迎春花、映山红。夏天，有漫山遍野的黄花。黄花丛中，有时会挺起一枝火焰般的野百合花，花儿散发出一股清香。凉风一起，蟋蟀叫了，你又会闻到野菊花极浓极浓的药香。到了冬天，草黄了，花也谢了，天上却撒下花来，于是满山铺上了一层耀眼的雪花。
1、用“ ”在文中画出描写秋天野花的句子。
2、这里一年四季都有哪些“花”？
春天： 夏天：
秋天： 冬天：
3、这段话的意思归纳起来就是写海岛上的 。
4、这段话是按 顺序写海岛上的“花”的。
三、请你用下面的内容写一篇公约，相信你一定会笔下生花！
题目：请你写一个讲普通话的公约或讲卫生的公约。
提示与要求：把怎样做到公约的条款内容写具体，语句通顺。
篇5：小学五年级数学上册第五单元试卷
小学五年级数学上册第五单元试卷
一、填空(67分)
1) ( )平方米 = 25平方分米 = ( )平方厘米
5.34平方米=( )平方米( )平方分米
2) 长方形的周长
=
平行四边形的面积
=
梯形的面积=
3) 计算三角形面积的字母公式是( )。
4)一个平行四边形与一个三角形等底等高，若三角形的面积是256平方分米，平行四边形的面积是( )平方分米。
5)一个直角三角形的两直角边分别是6米和8米，这个直角三角形的面积是( )平方米。
6)一个等边三角形的周长是28.5厘米，高是6.4厘米，面积是( )平方厘米。
7)一堆钢管，每相邻两层都相差1根，最上层2根，最下层8根，这堆钢管共( )根。
8)在一个长方形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积是所在长方形面积的( )。 9)如右图，三角形ABE的面积是24平方米，且BC=CD=DE，那么三角形甲的面积是( )平方米。
二、判断(对的打，错的打)(10分)
1)三角形面积是平行四边形的面积的一半。 ( )
2)两个等底等高的三角形，面积相等，但形状不一定相同。 ( )
3)平行四边形的.底和高各扩大3倍，面积也扩大3倍。 ( )
4)平行四边形的面积或梯形面积的大小分别与它们的底和高有关，与它们的形状和位置无关。 ( )
5)两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个平行四边形。 ( )
三、选择题(填正确答案的序号)(10分)
1)两个平行四边形的面积相等，它们的底和高( )。
①相等 ②不相等 ③不一定相等
2)用手拉一个活动的长方形框架，使它成为一个平行四边形，这个平行四边形的面积( )原来长方形面积。
①大于 ②小于 ③等于
3)甲、乙两个三角形面积相等，甲的底是乙的2倍，甲的这条底上的高是乙对应底上高的( )。
①2倍 ②一半 ③相等
4)平行四边形的底是0.6米，高是0.4米，与它等底等高的三角形的面积是( )。
①0.12平方米 ②0.48平方米
③0.24平方米
篇6：五年级上册英语第五单元测验试卷
一、填入所缺字母，完成单词。(10分)
1. 植物 pl __ __ t 2.瓶子b__ __ t __e
3.自行车b __ i___e 4.照片ph ___t___
5.时钟 c __o__ k 6.正面 fr ___ ___t
7. 在……中间bet__ __ __n 8.在……下面 __ nd __ r
9.在……后面b __ h __ nd 10.在……旁边 n __ __r
二、将汉语与对应英语连线。(15分)
1. 我的房间 A. on the third floor
2. 在第三层 B. in front of the desk
3. 在书桌前面 C. my room
4. 在墙上 D. beside the bed
5. 在床的旁边 E. on the wall
三、选出不同类的'一项。(10分)
( )1、A. toy B. pencil C. crayon
( )2、A. we B. their C. my
( )3、A. behind B. email C. under
( )4、A. ball B. draw C. move
( )5、A. mouse B. dog C. plant
四、选择填空。(20分)
( ) 1.There ___ a small bike in my bedroom.
A. am B. is C. are D. be
( ) 2.There ____ some pictures on the wall.
A. am B. is C. are D. be
( ) 3.My father has ______ pictures.
A. a B. an C. many D.
( ) 4.Tom is behind Jim, Jim is _______Tom.
A. front B. in front of C. over D. behind
( ) 5.There is a TV ______ the bed.
A. near B. in C. under D. behind
( ) 6.This is a picture _____ my room.
A. on B. in C. of D. to
( ) 7.My father can draw very________.
A. good B. well C. pretty D. beautiful
( ) 8.Two photos _____ near the bed.
A. am B. is C. are D. be
( ) 9.There _____ a desk, a TV and two sofas in my room.
A. is B. am C. are D. be
( ) 10.We are rabbits. We_____ a new house.
A. have B. has C. is D. are
五、找出句中的错误并在它下面划线，将正确的单词写在横线上。(10分)
1、I have an new room.
______________________________________________________
2、There are a book on the desk.
______________________________________________________
3、There is a bike on the bed.
______________________________________________________
4、The pens is in the pencil-case.
______________________________________________________
5、There is so many pictures here.
______________________________________________________
六、连词组句。(15分)
1、flowers there so are here many (.)
___________________________________________________
2、boy door behind there the is a (.)
___________________________________________________
3、are two there and a chairs desk (.)
___________________________________________________
4、give to let’s it him (.)
___________________________________________________
5、bed a is big there(.)
___________________________________________________
七、阅读理解。(20分)
A
Hello, my name is Lin Lin. I’m twelve. This is my bedroom. Let me show you. There is a bed, a window, a shelf(书架), a desk, a chair, and a computer. The window is in front of the desk. The desk is near the bed. There is a computer on the desk. My bedroom is small, but it’s nice. I love it. Do you like my bedroom?
根据短文内容，判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
( )1. There is a closet(衣柜) in Lin Lin’s bedroom.
( )2. The desk is near the bed.
( )3. The window is behind the desk.
( )4. The bedroom is big.
( )5. Lin Lin likes her bedroom very much.
B
My favourite room is my bedroom. It’s small, but it’s very clean and beautiful. There is a small bed near the window. Near the bed, there is a brown desk. You can see a clock, a radio and many books on it. Near the door, there is a close(衣柜)t. What’s that over(上方)the bed? It’s an air-conditioner(空调). I like my bedroom very much.
根据短文，填空。
1. My room is _____, but it’s clean and beautiful.
2. The _____ is near the bed.
3. On my desk, there is a ________, a ______, and many _______.
4. There is a closet ______ the door.
5. You can see an ____________________ over the bed.
6. Is there a small bed near the window? _____, _____ _____.
篇7：小学二年级上册语文第五单元试卷
小学二年级上册语文第五单元试卷
一、看拼音，写词语。（32分）
tínɡ bù shēn kè báo mǎn sài běi shū bāo
cuìzhú huá bīnɡ tiào shénɡ jiāo yánɡ wén mínɡ
yì mínɡ jīnɡ rénbǎi jiā zhēnɡ mínɡ cì ěr niǎo mínɡ
二、比一比，再组词。（8分）
停（ ）闻（ ）鸣（ ）岛（ ）
亭（ ）耳（ ）明（ ）鸟（ ）
三、我会选（16分）
1、qǔ qū
弯曲( ) 曲线( ) 歌曲( ) 曲直( )
2、zhuǎn zhuàn
转动( ) 转学( ) 转告( ) 转圈( )
3、候 后
小时( ) ( )来 前( ) ( )车室
4、视 市 事 是
好( ) 城( ) 不( ) 电( )
四、把句子补充完整，再加上标点符号。（8分）
1、 多么美丽啊
2、小鱼儿
五、背一背，填一填。（16分）
1、滴水冻 寒鹅毛雪兆
2、《蜡梅花》 蜡梅花，，身上不穿 裳。 当棉袄， 挺胸膛。别的 怕冬天，只有蜡梅 得旺。
六、仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜？先说一说，再把它写下来。（16分）
市场上的蔬菜真多！有 的大萝卜，有
的`黄瓜，有 的 ，有 的 ，
还有 的 ……
我和妈妈买了 、、
和 。
篇8：五年级上册语文第五单元作文
汉字，从我呀呀学语就开始接触它，从大字不识一筐到出口成章，我总因为汉字的一股神奇力量感到骄傲，因而不禁对祖先那无以伦比的智慧而肃然起敬。但看着一个个表情木然，好像是被死死地钉在纸上的汉字，却又有种说不出的感觉。
这一周，我们学习了一个原本以为无聊透顶、干煸无味的单元，不料一向对新鲜事儿情有独钟的我如今却徜徉在汉字的海洋!
瞧，一个个汉字都逃出了方格的拘束，之后便肆无忌惮地展示自己的风韵。它们一个个在纸上欢快地跳跃，在我耳边尽情地讴歌，并用不同的方式展示自己姓名的来历：“旦”字在我眼前幻化为一缕晨出之阳。“夜”字则散发出一股神秘味儿。“笑”字跌跌撞撞地走过来，二话不说就扯开嗓门儿大笑起来，一不小心露出了白白胖胖的大肚皮，声音回荡在天空。“书”字蹦到我的头上，拉长了脸，说道：“快把我肚子里的东西读完!”“鬼”字更加直接，张牙舞爪地向我扑来，还是“盾”字帮我挡了下来。“枪”字板着脸，冷冷的目光让我浑身不自在，“壮”字在“美”字面前展示着自己强壮的肌肉。最后，“典”字将它们全装进了自己的“脑子”里，结束了这场闹剧。
看，这群汉字又以不速之客的身份来到了我的面前，它们在纸上跳跃着，笑着，欢快的旋律永不停止!
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