巧解中考英语单项选择题 (仁爱版英语中考复习)
“绫瀬はるか”通过精心收集，向本站投稿了8篇巧解中考英语单项选择题 (仁爱版英语中考复习)，下面就是小编给大家带来的巧解中考英语单项选择题 (仁爱版英语中考复习)，希望大家喜欢阅读!
篇1：巧解中考英语单项选择题 (仁爱版英语中考复习)
巧解中考英语单项选择题
广南县篆角乡初级中学校 杨昌亮
从近几年中考英语考题来看，单项选择题是中考英语必考题型和重要题型，也是学生容易失分的题型，从试题来看，它注重基础，突出语境，内容涉及语法，词汇，日常交际用语，句型，语境等方面。重点考查学生交际运用的实践性和知识灵活运用的能力。考生要顺利完成此题，除具备扎实的基础知识外，还要掌握试题特点与答题方法和技巧。下面是考生答题时经常出现的错误，现我对考生出现的错误作几点解题方法分析供大家参考。
1．掌握习惯用法，套用语法“公式”
近几年来，中考英语虽对语法知识的淡化考查，但掌握习惯用法，套用语法“公式” 仍有利于我们理解题意和答题。如：
The new term is coming, the students are busy the classroom.
A: clean B: to clean C: cleaning D: cleans
分析：根据教学中平常讲过的语法知识，套用“be busy doing sth 忙于做…”这一结构的用法，故选C 。另外，出现以下单词，我们在学习中也可套用doing形式，如“look forward to doing sth, keep on doing sth, can’t help doing sth, enjoy doing sth, keep／stop／prevent sb from doing sth, have fun／have a good time ／enjoy oneself doing sth, have trouble／problem／difficulty (in) doing sth 等等。
2. 直接法: 即直接利用相关语法知识，通过题干中的提供的信息，捕捉解题线索，从而得出正确答案的解题方法，例如：
--- Will you come to the internet cafe with me?
--- Sorry. My mother always tells me______ there.
A. not go B. go C. not to go D. to go
根据句意可知此题考查动词不定式的否定形式，即tell sb.( not ) to do sth.，故此题应选C。
3. 寻找暗示信息，作情景判断
考生答题时，要根据上下句或对话提供的丰富语境，分析对话发生的情景，通过理解，然后联系相关交际用语准确找出答案。如：
-Is there drink the fridge?
-I’m thirsty.
A: some B: any C： something D: anything
分析:这是一句考查定语的用法，从题干可知，C，D两项不做定语应排除，则考虑A，B两项，some一般用于肯定句中，any用于否定句和疑问句中，而要求对方肯定回答的疑问句则用some.而附加成分I’m thirsty的含义为“我渴了”，言下之意希望冰箱里有饮料，需要对方做肯定回答，故选A。
4. 排除思维定势的干扰
学生在解题过程中往往受自身知识水平和理解能力的制约，容易在头脑中产生一种以习惯方式、方法解决问题的思维定势。这样非常不利。因为学生会凭借自己已往的解题经验，盲目选择，影响解题的思维，导致解题的失误。如
如：（1）Sichuan is larger than city in Kunming.
A: any B: any other C ：any one D ： other
分析：很多学生一看到题目就误选B ，因为“比较级十than any other 十单数名词”这一结构印象很深刻，事实上，四川不属于昆明。二者不在同一范畴内，不需加other，故选A。
（2）The teacher did all（that）he could ____the poor girl.
A. helps B. helped C. to help D. helping
分析：很多的学生会根据情态动词后面接动词原形这一思维定势而选择A。但是，此句中的he could是定语从句he could do的省略形式。整个句子可改为“The teacher did what he could to help the poor girl”其结构为”do what sb. Can to do sth(尽其所能去做某事，相当于do one｀s best to do sth)。故选C.
5．分析题干，捕捉关键词
许多题目中都有关键词(key words)，而大量的信息隐含在各题的题干中，所以考生答题要认真分析题干，找到句中的关键词，也就找到了解题的突破口，然后抓住突破口，选择题干表达意义一致、语言形式相呼应、意思确切用语规范的答案。如：
（1） Don‵t forget the door when you leave your classroom.
A: lock B: locked C: locking D: to lock
分析： 从题干可知，我们抓住关键词“forget”，根据forget to do sth 和forget doing sth 的用法，前者为忘记没做的事情，后者为忘记已做过的事情，故选答案为D。
（2） He hardly hurt himself in the accident, ______?
A. doesn't he B. didn't he C. did he D. does he
该题中hardly与hurt是起关键词作用的。凡陈述部分含有hardly, never, little, few等否定意义的词时，反意疑问句用肯定形式；而hurt一词的过去式与原形相同，此处hurt未加s，应为过去式。因此本题答案C是正确的
6．标点符号提示法
标点符号虽小，但可以提供很多信息。例如：疑问句之后要用问号；感叹句之后要用感叹号；句中逗号，提示非限制性定语从句，或非谓语动词作状语，提示称呼等。例如：
（1）When I got back home I saw a message pinned to the door， ___________
“Sorry to miss you. I will call later.”
A. read B. reads C. to read D. reading
分析：空格处之前有逗号，提示你空格处需要用现在分词作伴随状语， D. reading 既符合题意，也符合标点符号的使用要求，所以选 D .
（2）Study hardyou will pass the exam.(谓语动词是一般将来时)
A: or B: and C: but D: yet
（3） You had better hurry,we will be late for school.
A: or B: and C: but D: yet
分析： 根据标点符号提供的信息，确定考查的是祈使句的用法，即：祈使句十and∕or十简单句的句型结构，and 表示承接关系，or表示转转，为否则，要不然之意，通过分析前后存在的联系，故选(2)选B,(3)选A.
以上只是几种常见的单项选择题的解题方法，由于单项选择题考查的内容多种多样，解题方式也不是一成不变，所以，考生要在掌握好语言知识的前提下，通过做题实践，不断总结，有针对性地筛选、分析，切忌草率，才能考出很好的成绩。
篇2：中考英语总复习单项选择题精选
试题预览
中考英语总复习单项选择题精选 1
1. Lucy doesn't have an eraser. Let me give to .
A. mine; himB. mine; her C. her; mine D. my; her
2. He learned swimming all by .
A. he B. him C. his D. himself
3. I think everything ready for the party.
A. is B. areC. get D. are getting
4. What were you doing nine and eleven yesterday?
A. from B. at C. among D. between
5. It him half an hour to drive home every day.
A. costs B. spends C. takes D. uses
6. 1 haven't heard from Bill he left here.
A. when B. before C. since D. while
7. -By the way, is your father?
-He's quite well, thank you.
A. who B. what C. how oldD. how
8. --I'm sorry to have kept you . --It doesn't matter. I've just come.
A. wait B. waited C. waiting D. to wait
9. Mr Smith usually reads a newspaper he's waiting for the bus.
A. if B. then C. because D. while
10. -Mary doesn't . hear very well. -Yes, there is with her ears.
A. anything wrong B. nothing wrong C. something wrong D. wrong something
11. Canadians speak______ and________.
A. Italian; Japanese B. English; China C. German; Russian D. French; English
12. I’m sorry I forgot________ the book to you,
A. to bring B, bringing C. bring D. brought
13. The old woman never feels happy,________?
A. won’t she B. will she C. does she D. doesn't she
14. She prefers to live________ the working people.
A. between B. during C. for D. among
15. He's good at volleyball________ he isn't tall enough.
A. because B. after C. though D. since
16.1 didn't think maths ____ important at that time.
A. is B. was C. are D. were
17. -May I speak to Mabel, please? -Sorry. She's________ Paris.
A, gone in B. been in C. gone to D. been to
18. You'd better________ in the meeting room.
A. to smoke B. smoking C. not smoke D. not to smoke
19. My watch is broken. I'll go and buy a new . .
A. it . that C, this D. one
20.-When your classmate can't catch your meaning, what will he say to you?
A. Say again. B. pardon? C, I don't understand you. D. What did you say just now?
21. I’ll be sorry______ Kunming. I’ve enjoyed living here.
A. to leave B. to live in C. to stay in D. to visit
22. The engineer will return from Macao______ a few days.
A. since B. inC. onD. after
23. -______to Beijing? -Yes. And I will be back next week.
A. Have you gone B. Have you been C. Are you going D. Did you go
24. -Didn't you win the 100-metre-race? -No, I didn't. ______. -Good luck next time.
A. I was the first B. I passed the finishing line C. I forgot the sports meet D. I was the last
25. He has never visited the Great Hall of the People,______?
A. hasn't he B. has he C. dose he D. doesn't he
26. ______natural things they are!
A. How B. What C. Which D. Where
27. -I had a really wonderful time in Beijing, It's one of the most beautiful cities in China.
- .
A. It's a pleasure B. Good. Thank you C. Enjoy yourself D. Oh, I'm glad to hear that
28. It's very nice you to get me two tickets______ the World Cup.
A. for； of B. of； for C. to； for D. of； to
29. -What did Mr Jones do before he moved here?
-He a city bus for over twenty-five years.
A. is driving B. drove C. has driven D. drives
30. -What about having a cup of tea? - .
A. I want it B. Help yourself C. Good idea D. Me, too
31. -Excuse me. Could you tell me get to the plane?
-Certainly. Go straight along here.
A. how can we B. how we can C. when can we D. when we can
32. Be careful, Jane. Don't your hands dirty.
A. get B. keep C. have D. let
33. . -Today or tomorrow? -What are you talking about?
-We are talking about to give a talk on WTO.
A. how B. where C. when D. what
34. -D
篇3：中考英语复习单项选择题的方法
单项选择题一向是各省市中考的必考题型。它的特点是考点多，覆盖面广，题量大，潜隐性强。在考查纯语法、词汇的基础上，更增加了在特定的语境中运用词法、句法、惯用法的考查，突出了对同学们综合运用英语语言能力的考查和日常交际用语的考查，即词法、句法、惯用法、语境四大考点。该题型的考点主要分布在：名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、连词、介词、情态动词；时态、语态；词义辨析、语序、各种不同的从句及交际用语上。其主要命题特点有以下几种。
1. 考查学生在特定的语言环境中运用语法的能力。从近几年各省市考题看，几乎所有
的考题都提供了一个微型语境，让同学们根据讲话人所处的语言环境来选择答案。此类考题，所提供的四个备选答案，不看特定的语境，四个选项往往都可成立，因而有较强的干扰性和迷惑性。
2. 考查同学们掌握和运用日常交际用语的能力。《英语教学大纲》列出了日常交际用语简表，共有30类。这30类交际功能是我们初中三年所学内容的总结。大纲明确提出：要使学生获得为交际初步运用英语的能力。此类考题就是针对这项教育任务而出的，主要考查同学们的日常交际能力及对中西方文化差异的了解。
[中考英语复习单项选择题的方法]
篇4：中考总结：中考英语五年回顾之--单项选择题(仁爱版英语八年级)
中考英语五年回顾之--单项选择题
社旗县城郊二中 张春燕
新的一轮战斗马上就要打响 怎么样让自己的部队快速进入阵地并在战斗中一鸣惊人 ，是每个在座的英语教练应该深思的问题 。
下面我浅谈下历年中招考试英语选择题：英语单项选择题是考查学生基础知识,语言应用能力的一种基本题型,该题型涉及面广,试题灵活多变,从词法、语法、习语、交际等方面综合考查学生的能力,因此,要做好单项选择题,不但必须熟练掌握句型,固定搭配,习惯用法,语法等方面的基础知识,还应了解一些解题技巧,巧妙地运用一些方法。下面我简单谈谈近几年中招考试中的选择题。
【关键词】： 解题技巧 单项选择题 固定搭配 正确答案 解题时间 过去时 基础知识 英语 选题 时态
考题型中选择题的解 单项选择题一向是各省市中考的必考题型。它的特点是考点多，覆盖面广，题量大，潜隐性强。在考查纯语法、词汇的基础上，更增加了在特定的语境中运用词法、句法、惯用法的考查，突出了对同学们综合运用英语语言能力的考查和日常交际用语的考查，即词法、句法、惯用法、语境四大考点，其主要命题特点有以下几种。
1.考查学生在特定的语言环境中运用语法的能力。从近几年各省市考题看，几乎所有的考题都提供了一个微型语境，让同学们根据讲话人所处的语言环境来选择答案。此类考题，所提供的四个备选答案，不看特定的语境，四个选项往往都可成立，因而有较强的干扰性和迷惑性。
2. 考查同学们掌握和运用日常交际用语的能力。新出版的《英语教学大纲》专门列出了日常交际用语简表，共有30类。这30类交际功能是我们初中三年所学内容的总结。“新大纲”明确提出：要使学生获得“为交际初步运用英语的能力”。此类考题就是针对这项教育任务而出的，主要考查同学们的日常交际能力及对中西方文化差异的了解。
3. 考查同学们的应试能力。近年的单项选择题出现干扰项增加的情况。
这些次要的信息常常干扰同学们的思维，分散同学们的注意力。同学们如何撇开多余的信息，抓住题干中的个别关键词，成为解题的关键。有些考题在题干空格后还附有一些信息，这些信息有的对解题起决定性作用。答题时一定要瞻前顾后，通盘考虑。如果同学们平时只是不作任何理解地死记硬背，要想在单项选择中获取高分，那是很困难的。 单项选择题型分析以中招试题为例：
21--35小题为单项选择题，该题充分体现《新课标》理念，淡化对纯语法知识点的考查，不单纯考查学生的记忆能力。提供相对完整的语境，加强了在特定语境下对考生运用词法、句法、惯用法和习语的考查力度。考查以实词为主，兼顾其它词类，将语境与知识点的考查紧密结合起来。同时具有教育功能。例如：
31. If you try to sit on two chairs, you will fall ______ them, for life, you must choose one chair.
A. between B. under C. among D. into
从题干分析，本题的关键词应该是two chairs，语境明显，注意到了这一点便可选对A，但不少学生还是没有很好地利用语境，错选了D。这一小题从内容上看，给学生提供一种生活启示，“人不能脚踏两只船”，可以说是“一箭双雕”非常完美。
考查知识点的覆盖面大，几乎来自教材的各个角落，下面列表说明单项选择题考查的内容：
题号 考点专项 备注
21 冠词
22 代词
23 形容词的比较级
24 非谓语动词
25 连词
26 动词的时态
27 名词 词义辨别
28 固定结构 too…to..
29 动词 用法辨析
30 动词短语
31 介词
32 被动语态
33 定语从句
34 情态动词
35 宾语从句 语序
一些题目内容时代感强、真实，语言生活化。试卷的题干涉及了Expo , Shanghai、Rebuilding in Yushu等热点话题、computer games、UFO、pop songs等等学生感兴趣的很生活化的内容,体现了英语的语言应用性和交际性特征。
从评卷情况看，本次单项选择题难易适中，大部分考生得分比较理想。部分程度好的考生能够全部做对，错误率较高的是第29小题和第34小题。
29.Rebuilding in Yushu began soon after the earthquake, and it will
Long into the future.
A. reach B.keep C. stop D. last
可能是学生对last的意思没有掌握准确,大部分学生错选B。这说明相当多的学生对一些要求掌握的常用词把握不准确；在今后的教学中老师们应该引起注意。
34.--It’s such a long way! What shall we do?
--You take my car if you want.
A.will B.must C. may D. shall
此题考查的是情态动词基本用法，前后语境比较明显“if you want”是关键的信息点，从句意上来看就可以选出正确答案C，但是大部分学生可能是死记硬背“若条件从句用一般现在时态，其主句用一般将来时”没有真正掌握情态动词的基本用法，错选A项的较多。情态动词的基本运用是我们初中英语教材的重难点，我们应该在这方面多下功夫。
至出现选择填空中考察的知识点有：
1. 冠词
1)… tells us a very funny story… (07)
2) The sight is very beautiful… (08)
3)… in the end… (09)…
4)… pay a visit, play football… (10)
5) a pilot, an interesting job… (11)
把冠词的用法教给学生，再经常交流、练习，这个分也易得。
2．代词 all, both, none, neither all evening(08) done well(10)
both, none, neither
3、Something has changed here.(07)
Nothing, everything, anything
4、 感官动词用作系动词
I can smell it.(实动) taste，feel, touch(系动)
5、though it’s difficult…
6、介词
Let’s go and…
Across, through, along, over
7、Keep away from the fire, or you will get hurt.(and, so, but)
（以上红线部分按照词性再重新整理一下）
8、比较级，最高级
I am getting heavier each month.(07)
Farther(08), a larger size(10) might be better(09) I can find a better one.(11)
9、现在完成时
1）Have you stopped smoking?(07)
2) I am afraid he hasn’t finished his homework.(08)
3) I haven’t seen him since then.(10)
4) I have worked here for only one year.(11)
10、感叹句
1）What a long way on their bicycles?(07)
2) What a fine day, isn’t it? (11)
11、too…to…
One is never too old to learn.(10)
It will last long in the future.(last)
12、pick up
She picked it up into the dustbin.(10)
13、情态动词
You mustn’t play like that any more.(07) must He may know.(09)
14、improve myself(反身代词)， give some advice(11)
15、unless（08） until(09) when(09) unless(11) exactly（09） share(10)
（以上红线部分按词性归类）
16、被动语态
1）It’s said in the newspaper that 215 more new school will be built in Zhenzhou by .(07)
2) I was sent to Zhenzhou for a meeting last month.
3) isn’t allowed(08)
4) is taken(09)
5) Soft drinks will be afford to children on Children’s Day.(11)
17、定语从句
I work in a company which sells cars.(07) which(08) who(09) who(10) which(11)
18、疑问词加不定式
1）I don’t know how to use it.(07)
2) I don’t know how to cheer up.(09)
19、宾语从句
1）Could you please tell me which bus shall I take?(07)
2)…Why you are late again?(08)
3)…how long he will stay…(09)
4)None of them can tell when UFOs will appear next time.(10)
5)Do you know what happened?(11)
20、涉及到的短语或单词
Always（08）seats, places, place, room(08) look after,(08) You had better not leave the windows open(08) What did the teacher say(08) Don’t put off the…(11) Lots of people in our city care for the old.(07) look it up(09) invite sb. to do something(11) without hard work(11) at about 3 o’clock in the afternoon(09) on the afternoon of…
1) Something in it expresses the painter’s deep love for the future.(07)
2) Father often tells me not to spend too much time on computer games.(10)
3) I like fish a lot, and my mother usually cooks it in different ways.
4) I was swimming at that time when you called me.(11)(状从)
5) You look different.(07)
6) Could you please wait for a few more minutes? It’ll be your turn soon.(11)
7) It’s mine(09)
8) There is none left.(07)
9) It will last long in the future.(10)
10) You will fall between them.(10)
复习策略：
由于单项选择题所考查的范围较广，所以要想做好此类题一要具备扎实的英语基础知识，二要紧扣语境，抓住关键词。具体应注意以下几点：
（1）复习时要弄清初中阶段所出现的几种主要时态和语态的用法、结构、与之连用的状语及各自的特殊用法。重点要分清现在完成时、一般过去时的用法。对宾语从句、状语从句、动词不定式、比较等级以及它们的用法规则都要一一弄清楚。还要注意固定搭配、习惯用语、动词的时态和语态、动词辨析以及不同词性的词的用法。
（2）在解题方面要突出语境，在语境中选语句和词汇，防止汉语思维的干扰。英语中一些关键词的含义往往是由它所处的语义环境（即上下文）决定的，答题时如忽视了语境，就很容易答错题。
（3）在解题时要注意句型结构和语序。要掌握初中阶段所出现的句型结构，注意宾语从句、感叹句的语序。
（4）掌握习语和日常交际用语。应掌握大纲词汇、习惯用语。由于文化背景和风俗习惯的不同，对于一些日常交际用语应记牢。
纵观近三年河南中招英语试题，20中考英语试题结构基本稳定，试题难度跟往年大致相当。试题具有较高的信度、适中的难度和必要的区分度，考查方式较为灵活，没有偏题、怪题和模棱两可的试题出现。其中基础题、中档题和坡度题的大致比例是6：3：1，主观试题（非选择题）约占总量的30%。试题准确体现了对中学英语教学的要求，并对中学英语教学改革起到了积极的导向作用。 希望我们广大勤恳的英语教师尤其是毕业班教师要把握试题趋势，我们要最大限度的提升自己的应考教学能力，教师应该对中考试题题型比例分值让学生心知肚明，对于学生实行分层管理，优等生多做中考题型，多做往年的及南阳其他县市的中招试卷 。中等生促上进，语法知识题型兼顾，题型不可太难 复习一个TOPIC就小测试，从中等生弱处入手，薄弱环节可考虑重讲，在题中练习 ，结合课文，可在单节做重点句型 短语的默写 ，然后拓展到题型当中去。
差生不放弃 ，抓基础知识，每节课只给他少量的任务 ，让他背十个单词 ，一个重点句型 ，抓一点 是 一点，抓一分，是一分 ，养成良好的学习兴趣后再逐步提高。
真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。让我们以真爱打动学生只要我们全力以赴就一定可以激发学生的上进心和求知欲从而提高学习成绩。西方有句谚语：当风很强的时候，连火鸡也能飞起来智慧而勤劳的所有伙伴们 。相信成功一定属于我们|
篇5：中学生如何提高英语听力 (仁爱版英语中考复习)
有资料表明，全世界的电视节目有75％是用英语制作的，英语听力的重要性可见一斑。而英语听力的获得与提高是与听力的实践时间成正比的，有几分耕耘就有几分成绩。有许多同学似乎也在听英语，但就是英语听力提不高，英语听力测试的分数不理想，故而对英语听力望而生畏。如何有效切实地提高英语听力，还是有个方法的问题，现作一些介绍：
1、先听
读课文前先听课文。通常同学及一般的英语学习者都是先读英语课文，然后再听录音。现在的教科书都配有磁带，我们就把过程调换一下：先听课文录音，反复听好几遍，等到自己确实基本听懂了，再翻开书读课文。读时留意原来没有听懂的地方，然后合上书再听。每次听课文录音，特别把注意力集中在刚才没听懂的句子，往往是些新单词、新短语，这样听了后，这些新词语也都掌握了，听力也提高了。
2、精听
仔细认真听，而且必须要全部听懂，句句听懂。如同学习语文一样，有一本教科书是精读课本，篇篇要仔细分析，看懂每个词语、句子。精听也必须“正襟危坐”，高度集中思想，力图听懂每个词语、句子，捕捉信息。训练的方法是先把录音文章听一遍，通晓大意，然后再重放，一句一句地听，遇到听不懂的词语、句子，就利用录音机、复读机的倒放功能，倒了再听，一遍不行两遍，甚至三遍，直至听懂为止。然后再下一句，等到每个句子都听懂了，再把全文从头至尾放一遍，的确全听懂了，精听也达到了预期的效果。
3、泛听
如英语泛读一样，只求听着，不求甚解，只求量的增加与积累，不求听懂每个句子。就泛听来说，还可分为两个方法，方法之一是当你在家吃晚饭时或做功课感到累时，就放些英语磁带，看看英语新闻，听听英语广播，让家庭充分浸润在英语氛围中，就像处在英语国家的语言环境中；方法之二是准备一个Walkman，再购置一些道道地地的英语磁带，我特别推荐Crazy English --每两个月出一期的磁带，体裁多样，可听性强。如果是乘车或步行上学，或在小憩休息时，就可戴着耳机听英语，都不占用整块的学习时间，而是利用休息时间或零星时间，使自己尽可能增加“听”的输入量，听的量增加了，有些语言情景与单词短语反复听了，也很自然慢慢听懂了，英语听的能力也自然提高了。
4、测听
用测试的方法来自我检测，评定自己的听力水平。一方面是自我英语听力评定的需要，另一方面也是同学将面临的中考、高考、考研的需要。听英语录音、看英语电视毕竟不是英语听力考试，英语听力考试还有个熟悉考试题型的问题。如中考有听句选图、句子应答信息填表等，而高考则是短对话、长对话、文章理解等。要在中考、高考等听力考试中考出优良成绩还须通过测听的方式，来熟悉这些听力考试的题型与形式。所以面临不同听力考试的学生，还得备一两套相应的听力测试磁带，以了解自己听力考试的水平。同学们在听的时候要模拟考试的情景，非常认真地听，然后再参照答案给自己打分。
要指出的是：“先听”是学习英语课文的正确的顺序与习惯，这对理解语文、提高听力很有裨益。而“精听”、“泛听”、“测听”应相互掺和进行，也就是不分哪个阶段，是“精听”还是“泛听”，而是同时把三种听结合在一起，坚持数月，乃至一年，定会取得显著的进步。听力的提高与训练的时间成正比，与年龄成反比，年纪越大见效越差，年纪越小进步越快。同学们还处在学听力的最佳年龄，趁现在年轻，用正确方法攻克英语听力关，一辈子受用。
篇6：中考英语书面表达复习(仁爱版 中考复习下册)
简介： ppt制作 仁爱版 适用年级：九年级下册 简介： ppt制作 课件制作很精美,图片清晰，不伤学生眼睛。课堂设计根据当前的热点问题和焦点问题进行作文命题。独到,既有课文复习也有语言点讲解,在我们教学中深受各位老师的好评,学生反响很强烈,他们都感觉这个课件能引起他们学习地兴趣.. 上传者：278871350 熊玉梅. 上传者：278871350. 上传者：278871350
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中考英语单项选择题的解题技巧
中考英语单项选择题的考点主要分布在：名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、连词、介词、情态动词；时态、语态；词义辨析、语序、各种不同的从句及交际用语上。在做单项选择题时，掌握一些解题方法是很有必要
1．直接法--直接利用相关语法知识，通过题干中的已供信息，捕捉到解题线索，从而得出正确答案的解题方法，例：
--Will you come to the net bars(网吧)with me?
Sorry．My mother always tells me there．
A． not go B． go
C． not to go D． to go
根据句意可知此题考查动词不定式的否定形式，即tell sb． not to do sth．，故此题应选C。
2． 关键词法--许多题目中都有这样一些词，它们对于快速而准确地判定答案起着至关重要的作用。我们称这些词为关键词(key words)。找到句中的关键词，也就找到了解题的突破口，例：
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--He hardly hurt himself in the accident， ?
A． doesn＇t he B． didn＇t he
C． did he D． does he
该题中hardly与hurt是起关键词作用的。凡陈述部分含有hardly， never， little， few等否定意义的词时，反意疑问句用肯定形式；而hurt一词的过去式与原形相同，此处hurt未加s，应为过去式。因此本题答案C是正确的。
3． 类推法--如果对题目的备选答案没有十分把握或把握很小，不妨利用“如果A对，那么B也对”的类推法，从而可将A、B予以否定，例：
Who＇s the man at the door?
A． He is a doctor
B． He is a friend of mine
C． He is a famous singer
D． He is twenty
仔细分析备选答案就可发现：A、C选项针对的是“职业”。若A是对的，那么C也会是对的。D回答的是年龄。故惟有B才是正确的。
4． 前后照应法--此方法多用于两个以上句子或对话形式命题的题目。解题前透彻理解，然后联系上下文，捕捉隐含信息，方能准确找出答案，例：
-- He isn＇t a teacher， is he?
-- He works in a hospital．
A． Yes， he is B． No， he isn＇t C． Yes， He isn＇t D． No， he is
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本题考查否定句的反意疑问句的回答。由后半句的回答，我们知道“他”的身份不是教师；否定反意疑问句回答中的Yes其实际含义为“不”，No的实际含义为“是”。因此应选择的是B。
5． 排除法--根据题干提供的信息，先把一眼就看出的干扰项排除，缩小选择范围，然后将剩余的选项填入空白处进行检验，辨别真伪，例：
--The girl asked the teacher ．
A． what does the museum looks like
B． what did the museum look like
C．what the museum looks like
D． what the museum looked like
本题主要考查宾语从句中的语序及时态的对应关系。主句动词是过去时，从句的谓语动词也应是过去时的某种时态，故A、C被排除。而B中有词序错误，所以D为正确答案。
6．交际法--此方法可用30个交际用语，联系上下文直接解题，例：
Would you like to have another cup of tea?
A． Yes， I do B． Not al all
C． No， thanks D． Help yourself
本题主要考查简答交际用语的应答。对别人的邀请，如果表示不接受时，应委婉说出，不能断然拒绝。因此，选C是最佳答案。
[中考英语单项选择题的解题技巧介绍]
篇8：6个方法巧解中考数学选择题
6个方法巧解中考数学选择题
1、验证法
将备选答案一一代入题目进行检验，看其是否合适。合适即为正确的选项，这种对备选答案一一进行检验，找到正确选项的方法，称为验证法。
2、淘汰法
根据题目和备选答案提供的信息，利用已有的知识进行推理、计算，将迷惑选项一一淘汰，从而确定出正确选项的方法称为淘汰法。
3、特殊值法
在含有字母的选择题中，当某些题目比较抽象，确定正确选项比较困难时，可以将满足条件的字母，的特殊值代入题目，然后作出选择，这种方法称为特殊值法。
4、图解法
通过图形辅助的方式解决数学试题的方法，称为图解法.常常为了使抽象的数学问题直观化，通过图形表示将抽象的数学问题表达出来，达到解题的目的。
5、直接法
从题目所给的条件出发，运用所学的各类公式、定理、定义等法则进行运算和推理来确定备选项中的正确选项，这种方法叫直接法。
6、估算法
先估计正确答案的范围，然后观察选项中的哪一项在选项范围之内，从而推选出正确的答案的方法叫做估算法。
如何增强中考数学答题技巧
1、迅速摸清“题情”。
刚拿到试卷的时候心情一定会比较紧张，在这种紧张的状态下不要匆匆作答。首先要从头到尾、正面反面浏览全卷，尽可能从卷面上获取最多的信息。摸清“题情”的原则是：轻松解答那些一眼就可以看出结论来的简单选择题或者填空题;对不能立即作答的题目可以从心里分为比较熟悉和比较陌生两大类。对这些信息的掌握，可以确保不出现“前面难题做不出，后面易题没时间做”的尴尬局面。
2、答卷顺序“三先三后”。
在浏览了试卷并做了简单题的第一遍解答之后，我们的情绪就应该稳定了很多，现在对自己也会信心十足。我们要明白一点，对于数学学科而言，能够拿到绝大部分分数就已经实属不易，所以要允许自己丢掉一些分数。在做题的时候我们要遵循“三先三后”的原则。
首先是“先易后难”。这点很容易理解，就是我们要先做简单题，然后再做复杂题。当全部题目做完之后，如果还有时间，就再回来研究那些难题。当然，在这里也不是说在做题的时候，稍微遇到一点难题就跳过去，这样自己给自己遗留下的问题就太多了。也就违背了我们的原意。
其次是“先高后低”。这里主要是指的倘若在时间不够用的情况下，我们应该遵守先做分数高的题目再做分数低的题目的顺序。这样能够拿到更多的总得分。并且，高分题目一般是分段得分，第一个或者第二个问题一般来说不会特别难，所以要尽可能地把这两问做出来，从总体上说，这样就会比拿出相应时间来做一道分数低的题目 “合算”。
最后是“先同后异”。这里说的“先同后异”其实指的是，在大顺序不变的情况下，可以把难题按照题目的大类进行区分，将同类型的题目放在一起考虑，因为这些题目所用到的知识点比较集中，在思考的时候就容易提高单位时间效益。
3、做题原则“一快一慢”。
这里所谓的“一快一慢”指的是审题要慢，做题要快。题目本身实际上是这道题目的全部信息源，所以在审题的时候一定要逐字逐句地看清楚，力求从语法结构、逻辑关系、数学含义等各方面真正地看清题意。有一些条件看起来没有给出，但实际上细致审题你才会发现，这样就可以收集更多的已知信息，为做题正确率寻求保障。当思考出解题方法和思路之后，解答问题的时候就一定要简明扼要、快速规范。这样不仅给后面的题目赢得时间，更重要的是在保证踩到得分点上的基础上尽量简化解题步骤，可使得阅卷老师更加清晰地看出你的解题步骤。
4、把握技巧“分段得分”。
对于中考数学中的难题，并不是说只让成绩优秀的学生拿分而其他学生不得分。实际上，中考数学的大题采取的是“分段给分”的策略。简单说来就是做对一步就给一步的分。这样看来，我们确保会做的题目不丢分，部分理解的题目力争多得分。
5、检查突出重点“确保得分”。
卷子做完之后，有时间的话，要全面检查。如果时间不是很充裕，则要重点检查选择题、填空题、计算类的题目，因为这类题目稍有错误，可能一分不得，而证明题只要能证出来，一般不会出错或太大的错，得分相对有保证。当然，不是说这部分题不用检查，有时间的话，还是需要认真检查的。
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