汉字，美得令人窒息的文字作文700字
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篇1：汉字，美得令人窒息的文字作文700字
汉字，美得令人窒息的文字作文700字
闲暇之余，我时常会练练笔。不得不说，汉字，美得令人窒息。修身养性，陶冶情操，不由得令人醉于天地间。
儿时，我时常望见父亲练字的身影。闲情雅致，正襟危坐，那仿佛是一种美的享受。一个又一个飘逸得龙飞凤舞的方块字，不禁令我心旷神怡。从那一瞬间起，我便爱上了汉字......
书法是毅力的良药，我那时做任何事情都缺少毅力，但学习书法之后，我明白了什么叫坚持。每当我静坐下来执笔练字的时候，总觉得有千千万万缕不平凡的凛然正气，交织。缠绵。是啊，汉字就是有这样的魔力!
追本溯源，从最初的甲骨文，简简单单的一竖一横，逐渐演变到金文，到匀称齐整的秦篆，宽扁的隶书，形体方正的楷书，到新中国成立后对汉字的整理。从繁到简，从象形到形声逐步变化的过程。每一次的.华丽蜕变都使人赞不绝口。受到许多外国友人的啧啧赞叹，这就是汉字的创新。
一撇，一捺，一竖，一横。令我深深地感受到了中华上下五千年的博大精深，源远流长。历经千百年风霜雨雪镂刻的汉字，如同深埋于泥土中承受数千年风吹雨打的大树那样，不断焕发生命力，长出新的枝叶。不由得令我惊叹道：“哦，汉字真美!”
如今这个互联网活跃盛行于人们眼前的时代，汉字始终必不可少，在我们常用的输入法中就能体现。虽然输入法的出现，使人们方便不少。但不少国人为了贪图方便字迹潦草，提笔忘字，真令人痛心。汉字的传承与创新势在必行。
汉字，是中华民族上千年来灿烂文化的瑰宝和结晶，继承与发扬是我们责无旁贷的。方方正正的方块字凝聚了中华民族的聪明才智，承载着中华上千年的文明历史。传承文化才是真美，最美的文字不仅仅是键盘前屏幕上简单的影印，而是行于字里行间带来的荡然正气!
这世界独有方块字能让我坚持到底。那曲《兰亭序》再一次从我的耳边响起：“手书无悔，无惧人间是非;雨打蕉叶，又潇潇了几夜;我等春雷，来提醒你爱谁......”
我的心中默默作答，我爱的，是饱经风霜的书法......
篇2：汉字作文700字
说到中国文化，你想到的是什么？是源远流长的中国汉字，是振奋人心的中国武术，是逸韵悠扬的琴棋书画，还是举世闻名的四大发明？我不知道你们想到的是什么，但我第一个想到的一定是我们那钢劲端庄的中国字。
说到中国字，也许有人会诧异：不就是汉字吗，有什么值得我们仰慕的。这些人一定是“闭门造车”的门外汉吧？随着我国经济的腾飞，加上汉语独有的魅力，中国话已经成为全世界通用的语言，可以说是语言界最高的巨人了，它已经成功站在语言界的尖端，而且永远也不会落下。
数不清的外国人对中国汉字的热爱，对中国汉字的痴迷程度绝对令你膛目结舌。
美国的理查德・西尔斯就是中国汉字的狂烈热爱者。为什么说狂烈呢？因为，他对汉字的痴迷程度你一定意想不到。理查德在中国待了45年，45年，整整45年哪！多少个日日夜夜，多少个春夏秋冬！于是，人们亲切的称他为“汉字叔叔”。为了研究汉字，他在生命转瞬即逝的时间里将有限的时间投入到对汉字无限热爱的研究中去，为了深爱的汉字研究，即使付出所有，他依然无怨无悔。在研究汉字的过程中，他先后用了35万马币折合人民币569240万人民币！这惊人数字的背后是他日日夜夜辛勤的付出！一个不是中国人却胜似中国人的人都能这样做，难道我们这些真真正正的中国人不应该要加倍努力吗？
中国汉字源远流长，是唯一流传至今仍有生命力的古文字，文字记录着中国人独特的思维方式，是中华文化的基石，带领我们穿越历史，感受未来。从小小的汉字窗口里，看到中国博大精深的文化。经济的发展，让这个东方古国得以骄傲地屹立在世界之巅，我们的汉字以其古老悠久的风骨在世界林立的优秀文明中再次闪闪发光。壮哉，我大中华；美哉，我汉文明！
一撇，一捺，一横，一竖中有着中国人的风骨，有着中国人的智慧，更有着中国人的心血。学习它吧，热爱它吧，传播它吧，让世界上历史最悠久的文字能够永远保持一份旺盛的生命力！
篇3：汉字作文700字
汉字是什么它是一种博大精深的文化，也是语文学习的基础，作家笔下优美动人的诗歌、文章，就是由无数个含义深刻的汉字组成的。汉字在生活中随处可见，草坪上的环保标语，路旁的警示牌，还有各种各样的商标、品牌名称……如果把汉字运用好了，会给这个品牌带来更多的消费者吧！像热销产品可口可乐，名字起得就别有心意，可口又可乐，让人一听见这个名字，就觉得心境好了许多，相信能够吸引那么多的顾客，也少不了它的功劳吧！
汉字在生活中得到广泛运用，读书、看报、写信……不管是写字，还是看字，都需要运用到汉字，所以，我们更应当在课堂上好好地学习汉字，才能在生活中更好的运用。
我们的汉字虽然是端庄的方块字，却也能够变得很趣味——那就是字谜，字谜生动而又形象的概括出了一个字的特点，生动又趣味，不仅仅让人乐在其中，加深对汉字的喜爱，还能够更好的了解汉字的结构特征，如：橱柜的橱字，就能够变成这样一个字谜：“厂前有一木，寸豆厂内住，常用作家具，放置衣和物。”多么趣味啊！汉字虽比不上英文好看，线条优美流畅，却能够这么的生动趣味，毫不比英文逊色。
我们每一个人都有自我的名字，而名字也是由汉字组成的，有些汉字因少见或读音多样，在念一些名字时，就闹了笑话。如：青秀区的区字，用作姓氏时，应当念“欧”的读音，解决的解字也是如此，作姓氏时念“谢”的读音，期望我们能更多的了解汉字，避免这样的笑话。
汉字，我爱你！你让我从“a、o、e”起，认识你，和你交朋友；你让我从古诗里慢慢读懂你，理解你的神韵；你让我能自我走进安徒生的童话里，见到那命运悲惨的卖火柴的小女孩。
同学们，让我们在每一天清晨霞光四射时，一遍遍朗诵由汉字连接的美妙文章。
同学们，让我们一齐爱上汉字！
篇4：汉字作文700字
我是中国人，说的是中国话——汉语，写的是中国字——汉字。
还没有来到这个世界之前，妈妈天天都会给我放中文儿歌、童话故事、唐诗、宋词。兴许是“胎教”的力量吧，我还不会走路，就能很清晰地说出“爸爸，妈妈，爷爷，奶奶”等简单的字。奶奶告诉我，她清楚地记得，我一岁零八个月时，她带我去公园玩，一边玩一边教我诵读骆宾王的《咏鹅》。鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，我跟着奶奶咿咿呀呀地诵着，整整花了一个月的时间，我终于把“曲项向”这个地方转圆润了。从此，奶奶只要带我出去玩，就会一边走，一边让我诵唐诗宋词。渐渐地，我不由自主地喜欢上了它们。诵读经典古诗文成了我的一种爱好，一直保持到了今天，这个爱好使我受益无穷。
后来，我又接触了绕口令，“扁担宽，板凳长，扁担绑在板凳上。板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。”啊！好聪明的中国人，好优美的中国话，中国话的魅力可真是太大了。
上幼儿园大班时，老师教我们认字和写字。一开始，我就被这种由点、横、撇、捺等笔画组成的汉字给迷住了。我爱上了汉字。慢慢地，我上小学了，认识的字越来越多，也进一步感受到了汉字魔术般的变化。比如说“日”字，里面再加一横就成了“目”，加一竖往上出头就是“由”，往下出头是“甲”，上下都出头时是“申”，都不出头时是“田”。又比如“门”字，里面加一横是“闩”，加个市字变成“闹”，加个伐字又成了“阀”。啊！太有趣了。我被它们的千变万化所折服。
汉语，汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人们智慧的结晶，是中华民族的灵魂和象征，是中国历史不可分割的一部分。我为自己是中国人，可以尽情地说汉语、写汉字而自豪。我要向全世界大声宣告：我敬您，爱您，我的汉语，汉字。我会努力学习汉语、汉字，做中国文化的传承者。
篇5：汉字作文700字
一提到汉字一种自豪之情油然而生，纵观世界有哪一种语言是脱胎于自然万物，并且将万物的形体美在一撇一捺之间展现的淋漓尽致，唯有汉字！
自古以来中国人就对展现文字美有一种执着的追求，更是认为“字如其人”，将字的书写是否美观与一个人的品貌相提并论，由此可见中国人对汉字的推崇。小篆、隶书、楷书、行书、草书等汉字形式的演变无不显示着中国人对于汉字书写日益完美的追求。无论是一字千金还是古代要当官先要写一手好字，都体现出中国人对于汉字的推崇。
为了能让更多的人能有幸见识到汉字的美，中国人也在不停的改进造纸术和印刷术。还记得我和小伙伴们去泉城路参加一个活动，其中一个环节就是参观凸版印刷术。我们来到了一个“五颜六色”的房间，这个房间不知道是因为昏黄的灯的原因还是其他原因，显得这个房间十分的老旧。房间里有一张大大的桌子，桌子上摆放着两幅字画，但神奇的是这两幅字画是在凸起来的木板上的。第一块木板旁有一个刷子，油漆是红色的；第二块木板旁也放着一个刷子，只不过油漆是蓝色的。我们在导游的指导下，试着把颜料均匀地涂抹在凸起的字和画上。等涂抹均匀后，拿纸盖在字和画上面，一会木板上栩栩如生的画就被一模一样地复制下来了，木板上的字也被一字不落地复制了下来。
这个环节给我留下了很深的印象，中国人通过自己的勤劳和智慧使得汉字在古代就流传到了日本、朝鲜、越南等多个国家，并且这些国家的文字都受到了汉字的影响。通过这种文字的延续与传播，汉字的美跨越了时间和空间，经历了岁月的考验！
我记得我们的语文老师在第三单元汉字的学习中曾经说过这样一段话，我将它记录在我语文书的第一页：汉字如同国人的.骨骼与血液，它是中华五千年深厚文化魅力的载体，它是乡音变化后的乡愁，它是中国人永恒的图腾！
汉字的美穿越远古，汉字的美尽是自然，汉字的美是对中华魂的追寻！
篇6：汉字作文700字
当我书写下一个个汉字时，在脑海中想播放电影般流畅，想象每一个方体字的演变，虽然他们的本体是固定的，但又像在叙诉一个个故事，陈诉着汉字的活灵活现，有时我会产生错觉：它们不会拘束在方格里，随时都可能跳出放个舒展身体。
汉字的演变过程和中国文明历史一样悠久，汉字已经产生四千多年了，可以说它是中国文明的代表，世界的文明。因为它的历史悠久，已经成为世界上人口使用最多的汉字，只不过在联合国使用程度仅仅次于英语。不过，汉字的出现曾对日本。韩国等国的文字产生过重要影响。现在，国外学习汉语汉字的人越来越多，这永远是我们炎黄子孙的骄傲。
对于是谁创造了文字，科学还没有具体依据，但传说是仓颉鸟的足迹，后来根据龟纹。虫蛇。黍稷。山川。草木等形状或动态创造了文字。而在它演变过程中，去让汉字产生了翻天覆地的变化，古汉字的特点是图表意居上，而今汉字则是字表意居多，可见汉字的历史多么悠久。
随着历史的发展，汉字也改变了许多次：在殷商时期使用的是甲骨文，到了西周时期就改成了金文，当秦始皇上位，继而统一了度量衡，纂书便成为了国文，纂书作为古汉字与今汉字的分界线，之后的文字便与现在我们使用的文字大同小异。
从四千年前传下来的文字，每个人都写错过少许，现在我们小学生可能认为考试时因为写错字而失去一两分不要紧，可自从看了课本上的“一点毁万金”和在课外积累的“一笔毁千军”这些故事后，有的损失了巨大的个人利益，有的给国家造成了无法挽回的伤害，让我深刻感受到了错别字的危害。有的黑心书店，用少许钱买来了许多盗版书籍，再以原价出售，因为书上的印刷错误，让我们中小学生阅读后再去研习。记忆，其负面影响令人担忧。
让我们炎黄子孙把我们中国的汉字文化继续传承下去，同时，让我们大声喊出："杜绝写错别字，不买盗版书籍。”从小学生做起，从全国人民做起，让汉子的美丽永远徜徉在人间。
篇7：我爱你汉字作文700字
中国的汉字就好似一群充满无限活力的 孩子，在纸上蹦来蹦去，似乎在嬉戏呢!每当我看见这些汉字就会想起孩子的起源人—仓颉。他用那一双善于观察的眼睛和一双勤劳的手创造出有趣而丰富的汉字。
我真为我们祖国独创的字体—汉字而感到骄傲!每当看到那一篇篇优秀的书法作品总是有一种欢愉的心情涌上心头。那些看似没有生命的汉字，在书法家的笔下就像活了一样，有时跳跃、又是相互嬉戏、有的仿佛在练气功、有的犹如飞翔的鸟儿……汉字是多么的神奇啊!
汉字不是单调的一种文字，有的字好似劈山大斧、又像凶猛地野兽。“翔”字让人感到飞一般的感觉;“丧”字让人感觉心情低落;“春”字代表万物苏醒;“冬”字代表寒雪飘散;“暗”字代表着无尽的黑暗;“光”字代表着圣洁的光明……这些奇妙的汉字往往给人以无穷的智慧，也为我们打开了一扇知识的大门。在古老的历史文化中，还有哪一种文字能和中华汉字一样，具有这般神奇的力量和奇妙的思维?
这中华汉字啊!给了我一种奇妙的幻想，让我陶醉其中。在那幽静的夜晚，默默地欣赏汉字的奇妙。汉字啊汉字，从小篆到隶书、从楷书到草书，无不被人赞叹。你的那种古色古香让人一见就感到自豪，我热爱汉字，热爱你的生动、热爱你的文明、热爱你的形状、热爱你的历史。我坚信汉字一定会继续发展下去，传播到世界各地，到时候汉字将会成为世界通用文字。
在此，做为一名中国人，我想自豪的大声说：“我为自己是一名中国人而骄傲，更为自己懂得汉字而骄傲!”
篇8：我爱你汉字作文700字
中国是拥有着50文化历史的国家，而汉字也正是居住在这里的人类智慧的结晶!汉字到现在也依然富有其独特的魅力。
用汉字来组成的文学形式有很多，例如：古诗词、文言文、对联、散文、小说……最让我折服的是古诗词的魅力。
先举一例，“春风又绿江南岸”。这句诗中的“绿”用得极其巧妙。这个字是诗人王安石琢磨了很长时间才想出来的。起先，诗人想用“到”，可后来转念一想，觉得“到”太生硬了，于是，又想到用“过”、用“入”、用“满”等字。可是，还是觉得不够贴切。就这样先后修改了十多次，最后，终于选定了“绿”字。 “绿”字既是吹的意思，又有生长之意，可谓用得绝妙。看啊，同一个意思，由于用的这么一个字不同，意思、韵味却大相径庭。
“杨柳岸晓风残月”、“笛中闻折柳，春色未曾看”、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”、“昔我往矣，杨柳依依”。还有北朝乐府《鼓角横吹曲》中的《折杨柳枝》，歌词是：“上马不捉鞭，反拗杨柳枝。下马吹横笛，愁杀行客人。”这些诗句中，我们可以理解到，古诗中的“柳”是有特殊的含义的。古人有折柳送行的习俗，柔顺婀娜、随风摆动的“柳”和“留”谐音，这就很容易联想到 “柳——留——惜别——依依不舍”。于是，离别的人一看见杨柳，就会想起离别时依依不舍的场面，就会浮现出赠柳惜别的情景，心中就会涌起一缕缕思念。这样，诗中“折柳”一词所寓含的“惜别怀远”之意就比较容易理解了。 一个“柳”字却也饱含了如此之情深，汉字的魅力可见一斑啊!
再比如，朱淑真的《秋夜》 “夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明”。此诗无一个“情”字，但却无处不含情，尤其是“凉”字，一个“凉”字，既照应诗题中的“秋”字和首句的“清”字，又再次渲染了天气之凉，并且更烘托出心境的孤寂与凄凉，很是巧妙;宋祁的《木兰花》 “绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头意春闹。”这句诗中的“闹”字用得很巧妙，这也是作者再三推敲才想出来的，这“闹”字不仅使人觉得杏花绽放得热烈，而且还使人联想到花丛中蝴蝶飞舞，把春意盎然、生气蓬勃表现得淋漓尽致……
看啊，汉字，经过诗人的推敲便在句句行行间尽展诗意，给予了我们丰富的联想以及丰富的情感。汉字，你是那么的蕴味十足，那么的独具魅力!
篇9：描写汉字作文700字
描写汉字作文700字
汉语，是中国唯一的语言，也是只有中国有的语言。汉字也是中国唯一的字体。
汉字，是独一无二的，中国上下五千年的历史发展，让它从象形文字转化成如今的汉字。那种由历史结晶而成的精华，怎么能让什么english能所取而代之呢？答案很简单不可能！
燚，四个火，火象征着什么？胜利、温暖！这四个火就展现出了温暖！warm又怎么可以直意看出呢？
那些不说中国话的诗人，写出来的外文诗，有我们的读起来顺口么？不。他写出来的诗，有我们的一读就懂么？不。他们的诗，有我们的意味深长么？不。他们的字，有我们的美妙？精巧么？绝对不！一个形态各异的汉字如同翩跹而出的彩蝶，散发着生命的气息、文化和中国上下五千年的历史！
在秦朝，秦始皇在一个地方游玩，他看到一个农民，在吃一个面饼一样的东西，就叫李斯上前问那东西叫什么？农民当时十分憎恨这个暴君就说这是biangbiang面，秦始皇又问这字怎么写，李斯怕秦始皇发怒，就编出了汉字中的王中王——！连新华字典第10版都查不出来的“中国汉语最难写的字”就算笔画多有怎样！它还不是方方正正造型美观！
霜字，是我认为最美丽的汉字，如果我把它分开“雨”、“相”雨和相结合在一起不久进成了霜了么？霜也可以来形容头发这一点外国人是无法理解的。为什么呢？因为啊，地上的'霜白色中有点透明的，进容人因某人因操心，头上有了白霜，岂能用英文的whitehair来形容呢？只要仓颉的必灵感不灭，美丽的中文不老，那形象那磁石一般的向心力必然常在。因为一个方块字是一个天地！大初有字，于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望变有了寄托。
他是中国上下五千年的结晶中的精华，更是那翩跹而出的彩蝶——汉字。他散发着的是生命的气息和文化，还有中国上下五千年的历史。
篇10：汉字英雄作文700字
汉字英雄作文700字
今天上午，老师把我和其他六名同学，叫到一起，对我们说：“下午课间活动时，五年级要举行汉字英雄听写大会，让我们七个要代表班级参加比赛，这是老师对你们的信任，也是你们平时努力的结果，你们可要正常发挥哦”。
当听到老师的话时，我欣喜极啦。记得20xx年，电视上播出全国汉字英雄大会的时候，每次我们一家三口都准时地收看，成了这个节目的粉丝，还一同和电视节目同步听写。看着那些大哥哥、大姐姐冷静、沉稳地，把那么难的字写出来的时候，我既羡慕又敬佩，并一次次的为他们喝彩，我真希望自己有机会也可以像他们那样，参加一次听写大会，现在看来，我的希望将要实现啦！
就这样在期盼和等待中，下午的听写大会终于要开始了，下午的数学计算考试一结束，我们就拿着文具盒，飞快地奔向汉字英雄听写大会的现场——五（九）班的教室。
十六点五十分，听写大会准时开始了，由五（九）班的班主任宋老师来给我们听写。首先老师宣布了听写的纪律，老师又说，如果你听写的全部正确的话，那就要靠字体的工整和漂亮来评出一、二、三等奖，所以想得奖，你不但都要听写正确，还要字体工整漂亮。刚开始听写时，我的'心情紧张极了，就像十五只吊桶打水，七上八下的，恐怕听写错了，由于还想把每个字写到最好，写字的速度也非常的慢。“汹涌澎湃”、“心惊肉跳”、“排山倒海”、“奄奄一息”……随着一个个四字词语的听写，我发现这些都是课本上我们学过的，没什么难写的时，所以紧张的心才开始慢慢地放松下来，然后我写的速度也比刚开始快了起来。
“好了，现在所有的字听写完毕，两分钟的检查时间，开始吧”。随着老师的一声令下，大家的眼珠都睁的大大的不放过写在卷子上的每一个词语，我也一样，从前边一个词语一个词语的挨着检查，发现准确无误时，才松了一口气。
两分钟的时间到了，我很自信的把卷子交到老师的手里，收拾好文具，轻松地走出五（九）班的教室，树上的小麻雀唧唧喳喳的叫着，好像在祝福我。
此时此刻的我，心里期盼着能拿个一等奖，给我的班集体争光，给祖国的汉字文化争光。
汉字听写大会，我来了！我奋斗了！我不遗憾了！
篇11：我爱你,汉字作文700字
我爱你,汉字作文700字
行走在大街上，有你古朴的身影；穿行于小巷中，有你芬芳的气息。
我深知，打自我咿呀学语之时，打自我认识你的第一天，就忍不住爱上了你，汉字。
汉字，一个个小巧的精灵，这五千年来的文明，这五千年来的历史和成就，就是你，一个个小小的汉字牵动的，牵动着文明古国不断发展，沉重的脚步不断向前。
年幼的我拉着妈妈的手，走在大街上，是店面的店名，一个个五颜六色，变幻不定的`彩色大字，是超市，电影院用盏盏霓虹灯组成的花体字，吸引着我，牵引着我的心。那一颗好奇心，驱使着我慢慢移动脚步，向一个又一个使我着迷的汉字靠近。稚嫩的我第一次拉起了妈妈的袖子，指着那些发光的花体字，说：“妈妈，那些发光的东西是什么？”妈妈含着笑，俯下身来，亲切地告诉我：“汉字，那是汉字，属于我们中国人的字！”我未懂，只是茫茫地点了点头。
但是，那一次，我却深深地记住了你的名字——“汉字”。
幼儿园，才渐渐让我走近了汉字，那只有一横的，叫“一”；有两横的，叫“二”……
第一次书写你时，我一年级。妈妈那一双温暖的大手，握着我亦温暖的手。随着力的逐动，笔尖也在移动，不出多长时间，一行清秀的汉字就出现在我眼前。啊！汉字，中国人的字！我热血沸腾，在那一行字面前，我发誓，一定要学会用汉字来写自己的名字。经过一次又一次的失败，我终于学会了用汉字来写自己的名字。
初入小学，我才知道了汉字的意义，在老师循循善诱和遵遵教导之下，年幼的我，又对汉字，有了更多的认识和了解。
没有烦恼的一年级过去了，可随着汉字的越学越多，不争气的错别字就逐渐增加了：“今”写成了“令”，“木”写成了“术”，“乌”写成了“鸟”……这样的例子，不计其数，数不胜数，真是令我烦恼呀！
年级不断增高，对汉字的认识也不断增加了，不仅更喜欢它了，更走近了它的心。
汉字，中国人的字，你有“谁言寸草心，报得三寸晖”的深情；你有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇幻：有“八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切”的豪放……
忍不住爱上你，汉字，中国人的字！
篇12：走进汉字王国作文700字
走进汉字王国作文700字
我走进汉字王国，让我看到了一个奇妙的世界，它会把我带到知识的海洋中去遨游。当我读到《福尔摩斯》时我似乎变成了一个小侦探，去破解一个又一个离奇案件。当我读到《上下五千年》时一时之间我就跨越了时光，了解了那时的文化。当我读到了《昆虫记》时，我一下子就与那可爱的.小生命亲近了。当我读到了《徐霞客游记》时，我似乎和他一起去周游了祖国的大好河山，名山大川。可这却是我现在喜爱的，以前却总在汉字王国门外徘徊。因为那时我觉得读书是那样无聊。一看书，瞌睡虫就来找我了。再说了，读书哪有看电视精彩，打游戏过瘾，出去闲逛潇洒！仅管老师铺置了读书这项目作业，可那密密麻麻的文字看着都害怕，可说那时我对读书早就不感兴趣，置之不理了！直到有一天，妈妈给我讲起故事来。听得我如痴如醉。但刚听到精彩的地方，她把书一合：“对不起，我们还有事，想听请自便！”妈妈给我来了个激将法，我只好自起读己来。
打这事以后，我读书记入了迷。读起书来可真是感同身受，身临其境，情节扣人心弦：书中的人物高兴时，我也开怀大笑起来。伤心时我的眼睛也有些湿润。紧张时我毛骨悚然……从那时起我爱上了读书，爱上了汉字。它们似乎是一只只小精灵，在我心间跳动，把那些好词佳句深深地印在我脑海之中。学多了解，看多少了。写起作文来就更加得心应手，洋洋洒洒满了。用老师的话说就真是巧夺天工！没想到底读书的收获居然如此之多，汉字竟有这么强大的力量！书是人类知识养料，汉字是知识的源泉；书是一盏明灯，为我们照亮前方的道路，汉字是一朵朵盛开的花朵，深深地吸引着我。书是一册看不完，学不尽的宝典，汉字似乎是拥有神奇魔法，使我能在文化浩瀚，壮观的汉字王国中徜徉！
五年级:徐思琪
篇13：汉字听写大赛作文700字
汉字听写大赛作文700字
今天举行了汉字听写大赛，进决赛得有四十个人，其中有十个都是我们七四班的同学。八个组，每组五个人，进行三轮的pk，留下十名同学进行战神、名次的pk，最终脱颖而出的.一位同学获得战神荣誉称号。
对于今天的比赛，我是既担心有害怕，担心因自己没有做好充分的准备而给团队拖后腿，害怕遇到自己不会写的字或者会但是突然忘了的字……以往的比赛，至少我能说我有那么一点点把握，但今天，毫无胜算。
就在恍惚之间，比赛开始了，第一轮是团队战，听写十个词语，每人轮两次，我是第二组第一个出场的，所以格外紧张，不过还好，听写的词语是密密匝匝，我写出来了，可把我吓了一大跳，还好还好。第二轮，蹙额，很可惜我没有写出来，但我确定我会写，因为今天我还特意着重看了一下这个词还给它找了个形近字，但不知道为什么，就是写错了，给我们队失掉了一分。第二轮，胜出的四个团队进行两两pk，车轮战，轮到我了，寤寐求之，没写出来，什么原因？我不知道，我不知道自己的记性怎么就这么差，我不知道当时的我到底在想些什么，我不知道。在第一轮的时候，当我知道其他组的成员有全年级数一数二的学霸的时候，那种失落感油然而生，我知道自己还不够努力，我知道自己还没有到达自己想要的水平，我知道现在的自己真的什么都不是，又差又懒又不用功。
可是，我真的很羡慕她们，真的很羡慕，她们一路过关斩将，她们真的很厉害，可是呢，我只配在最阴暗的角落里头默默地无闻的，去羡慕那些光鲜亮丽的人……我不甘心，凭什么，凭什么我不可以学习好，凭什么我不可以成为全年级众所周知的学霸？
于是，通过今天的比赛，我懂了很多，懂得了沉淀自己，沉淀自己这颗容易满足的心，沉淀这种精神涣散、容易走神的状态，沉淀自己，虚心下来，好好学习，努力成长，让自己的青春蘸上亮丽的色彩！
篇14：文学瑰宝“汉字”作文700字
每当动笔时，不禁要疑惑：为什么这些可爱而又让人动情的小方块字，被定格在纸上呢?要是一个汉字就是一束鲜花，那么，中国就是花的海洋。这可不是夸大其词，真的!它们可以愉悦你的眼睛。
每个汉字背后都有一段故事，平凡的“册”字，原来是竹条连在一起。“删”子是用刀削去错误的地方而得来。就连“字”这个字，也是由宀和子造成，意思是说：汉字会永远繁衍下去。每当这时，我会为祖先的洞察力之强而钦佩;也会为祖先的创造力之强而五体投地。
在书法家笔下，汉字有生发出千姿百态的变化。可以连笔，可以断裂，可以工整，可以奔放。自中华民族五千年来，字体又岂止这一种呢?从尧舜至殷商，用甲骨文;先秦时期的篆书;西周时期的金文;汉代的隶书;唐代的楷书，还有行书，草书。正因为有了这么多的探究者，才有了汉字漫长的演变过程。一个汉字可以有三个，甚至三个以上的字体。
篇15：有关汉字的作文高三700字
汉语是中华人民共和国五十六个民族的官方语言，而他书写出来叫做汉字。汉字被很多外国友人称为世界上最难的文字，但实际上汉字的书写并不难懂，难懂的是他隐含的民族气节与他渊源流长的文化。
汉字是什么呢?
汉字的方方正正，象征了方正做人、刚正不阿的中国人。汉字的历史也很悠久。汉字的演化过程长达几千年，十多种的书写形式令人应接不暇。并在对每一种书写形式的美感到赞叹的同时也能联想到汉字的历史之长。
汉字不仅是一种文字，他还是人与人之间沟通的桥梁，是古代人民智慧的结晶。汉字在中华民族五千年的历史中不论辉煌的历史还是有些昏暗的历史，他都一直在我们身旁以各种形式夸赞我们的成功，治愈着我们的伤痛。他已经成为了古人抒发内心情怀的诗词曲文和革命者重拾民族精神的豪言壮语……
汉字从古至今对我们又有什么重要影响呢?
首先，汉语是我们的母语，是我们中国人独特的造境方式，我们的喜怒哀乐都可以用汉字来书写，用汉语来描述。汉语使中华人民几千年抒怀不已，绵延不绝流淌成为中国的文化长河，陶成精品，冶成箴言，铸成了巍巍的中华魂魄。其次，汉语是在民族危难时刻可以唤醒人民的良药，团结人民的绳子，打开牢笼的钥匙……
在生活中，我们又要如何保护并且传承下去汉字呢?
拿实际例子来说：在高考中，语文分数被增加到了一百八十分，英语减为一百分。这就是国家在这个信息时代被电子所掌控的快节奏社会中所采取的强行的了解汉字传承汉字的措施。那么我们个人要做什么呢?我们个人应该做的就是好好的去学习好语文这个科目，好好的记住我们的语言。
汉字不应仅仅是人们在键盘上敲击拼出的方块，而还应是留有墨香的一笔一画。汉字应在阳光下灿烂辉煌，而不应在昏暗处磨朽糜烂。我们要尊重，要传承中华民族上下五千年凝聚成的智慧结晶--汉字。
篇16： 我爱汉字作文700字
睡梦中，我进入了“汉字王国”。突然，我的面前出现了一个漩涡，眼前一片空白……
当我醒来的时候，一个字望着我，是“添”，不过它右下角少了一个点。半晌，它问我：“你是哪位?”“名字?”“对。”“徐梦洁。”“很高兴认识你，我叫瑞克，这儿是汉字王国中公民最多的地方，叫错字王国，平均每0.0000001秒就会增加一位公民呢!”瑞克很牛地说，“不过别的国家的公民很瞧不起我们，说我们是中华汉字的耻辱，我可不这么认为，我很爱国的!”怪不得这里有那么多错别字，原来就叫错字王国呀!看看大街上，到处都是缺胳膊少腿的字：“猴”字多了一竖，“步”字多了一点;“具”字少了一横，“壤”字少了一撇;“商”下半部分写成了“古”，“满”写成了上下结构……这些错别字看得我眼花缭乱，目不暇接。“它们怎么来的呢?”我还是有些不明白。“这你就不懂了吧!”说着，它拉起我的手，“我们的公民出自中国人的手，他们每写错一个字，我们就又多了一位公民!”“原来如此!”我终于明白了。我还没缓过神来，瑞克就拉着我来到了一个胡同里。“这是错字的家。”“家?”“对，同一个主人写错的字就会住在一起。”“哦――是这样啊!”
瑞克又把我拉到了一个小区，这里有许多别墅。“住在这里的，都是些有‘钱’人。”“钱?你们这没有钱呀!”“我只是比喻一下嘛，它们的主人啊，来头可不小呢!他们已经写错了1000000个以上的错别字了，所以就可以让他们的错字住别墅。哼，真不公平!”显然，瑞克很不服气。“能给我说一下它们主人的名字吗?”我小心翼翼地说。瑞克的表情180度大转变：“当然可以。”看不出，它还挺热心。“这家的主人叫张三，这家的叫李四，这家的叫……叫……叫什么来着?哦，叫徐梦洁。”“徐梦洁?”听到自己的名字，我额头上渗出了细汗。“嗯，还有，我告诉你一个小秘密，我们王国的公民到达1000万亿人的时候，写错字最多的人将会接受错字王国最严厉的惩罚……”
听着听着，我感到越来越恐怖，挣脱了瑞克的手。
我醒了……
篇17：我的年度汉字作文700字
一个字，一种情绪；一个字，一年记忆，每个人在每一年里，都会遇到各种各样的事情，这些事情有的让人开心，有的让人气愤，有的让人痛苦……各不相同，而我这一年的经历就一个字—勤。
业精于勤荒于嬉！
高三的学习任务非常繁重，如同被困在原始森林中般，不知何时才能走出，唯有从树叶缝隙中透出的一丝阳光，让我时而找到方向，语文有古文与散文，数学有几何与代数，专业有模拟电路、数字电路与编程，物理还有力学，一样也不能落下。相比下高一的无忧无虑，高二的散漫，而高三的压力却让我找不到一丝方向，有时忙里偷闲的娱乐也会让内心感到不安，生怕因此耽搁一丝学习的时间，即使问题再多，困难再大，也必须用“勤”来解决问题，脚踏实地，一丝不苟，方能有所成就。
勤以修身，俭以养德。
在高二的时候，是整个高中的一个过渡，也是一个开端，可我却在不知不觉中就将它放弃了，所以现在的我只有比别人更加勤奋，才能向远在天边的象牙塔靠近，倘若只想收获，而不付出艰辛，即使再小的理想也达不到。那遥远的理想如同黑夜里不熄的火把，时刻鞭策着我前行。唯有“勤”不断地将计划付诸实践，唯有“勤”让我觉得可以离理想更近一些。
成由节俭，败由奢。
尽管付出的.努力得到了一些回报，但缺点尚在，不足之处尚多，懒散的习惯常让我放慢步伐，让我忘却目标。然而奋斗的路程还没有走完，离放松的时刻仍有无限险阻，若要成功，必先勤于侓己；若要喜悦，必先勤于学问；若要宽慰，必先勤于责己。如颜真卿所言：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”倘若就这么碌碌无为地走完这一段路，所留下的必然是遗憾和不甘，想要弥补就只能从头开始，重新来过，若真的付出汗水和眼泪，何愁没有回报？此时此刻，“勤”提醒着我即使在困难也要继续，即使有阻碍也要坚强。
中国的汉字很多，之所以选择“勤”这个字来当给我的年度汉字，是因为我认为它代表勤劳奋斗，而我现在的经历也恰巧是这样，所以我觉得勤“勤”字很适合我，我会继续“勤”下去。
篇18：文学瑰宝“汉字”作文700字
汉字，可真是中华文学史乃至世界文学史的一大发明，一大瑰宝。有人扬言，中国有五大发明：指南针，造纸术，火药，印刷术，汉字。尽管有点天方夜谭，但可见汉字已在人类生活中的应用越来越广泛了，而且必不可少。可以想象，人类没了汉字，就如同雄鹰没有了辽阔无垠的天空;猛虎没有了郁郁葱葱的森林;也如同鲨鱼没有了一望无际的海洋。没有了汉字，人类将无法沟通，无法交流，人类也就无法生存。从某种意义上说：是汉字给了人类生存的空间，因为人与人之间的`桥梁，是用汉字筑成的。
像漫步在秋天的树林里，为那纷纷扬扬落下的树叶时的情景而迷醉。可以坚信，在不可预料的未来，许多东西都会消失，唯独汉字，它将永远屹立在世界的最上方，做那颗最亮的星星。
篇19：颜文字之说作文700字
颜文字之说作文700字
颜文字大家都晓得吧？经常在网上聊天的人更是对颜文字爱不释手，而颜文字呢，它的学名叫做“字符表情”，就是由Windows系统自带的字符经过精心搭配所制成的有视觉感官迷惑性的类似于表情的玩意，可是它的`实质还是字符，用编程的语言来说，如果给它分类，他还是要属于“string”。
接下来，我们简单的给大家介绍几种字符表情，来，我们第一个介绍的字符表情就是大家都常用的“QAQ”。常用的人都明白这个玩意是什么意思，但是有些爱学习的好学生就不明就里了……好，那我就给大家说说这是什么玩意！
QAQ吗，就是两个Q夹着一个A，在网络中，如果是小写的qaq其实也能表示同样的意思的！想象力丰富的同学如果在加上点艺术细胞，就不难发觉，这不就是一个人在哭的表情吗？“Q”下面的的泪珠是不是很形象？“A”是不是像撅起来的嘴？
恩，除了QAQ是一个常用的颜文字，还有一种字符表情也有不少人知道，那就是“orz”，这个家伙，应该没有多少人知道，其实，这个玩意也是和QAQ一样的，有咱祖先发明的甲骨文那般的特点，那就是“象形”，QAQ很像一个人在哭，那大家开动一下脑筋，你们觉得orz又像什么呢？
没错，相信不少同学都凭着他们羡煞旁人的智商猜出来了，orz就像是一个人跪在了地上～（这里拓展一下，还有一种是orz＝3就是放了个屁……）往往在某人的空间说说或者博客上，都有些这样的评论，表示“给跪了！”。
颜文字的知识还很多，他继承了老一辈的思想，（呸呸呸，什么老一辈，明明是好几辈）将“象形”发挥到极致，大家也往往用颜文字作为年轻人的代名词，这里呢，奉劝各位同学一句，玩电脑时间可要控制好哦，不然你会变成（＠－＠）的！（高度近视的意思）。
篇20：文字与影像作文700字
文字与影像作文700字精选
自从看过了文字版的《理智与情感》之后，一时有点好奇拍成电影的这部小说会是以什么样的方式呈现。
在度娘上一搜，还真的在1995年就由李安导演拍摄了这部影片。
怀着探秘的心态，我点开了电影。
说实在的，因为小说中的主人公们年龄都才是花季，所以刚看到埃丽诺的演员时，我还一时有点懵，以为是演她母亲的人。
玛丽安则是由著名的《泰坦尼克号》的女主露丝的扮演者凯特温斯莱特扮演。
刚一开始对于人物角色的适应还真的是需要好几分钟，感觉年龄层都有点稍往上提了点儿，后来想想，也许是外国人发育的好，十七八岁，还有三四十岁的造型结合当时的时代，环境，似乎并不突兀，加上异国文化不同，所以接受的比较慢。
电影毕竟比较简短，小说中的'细节很多都被跳过，尤其是约翰达什伍德夫妇如何把本来对父亲承诺照应妹妹们的生活的条件，一而再，再而三地缩减，以至于最后归于零的那一段，电影中只是寥寥数语的讽刺台词，可是小说中的反讽描写可谓真的是让人拍案叫绝的精彩。
还有电影为了方便，把约翰爵士的太太孩子的角色省去，少了一个乖张的角色，有点可惜。
不过，从这个电影的画面，倒是让我看到了英国庄园的美丽，电影开始当中，诺兰庄园屋内的画面，很好地向我们诠释了他们上层社会的生活，绘画，钢琴，庄园，还有巨大的图书室。
感觉这部小说及电影给我很深的一个印象，就是那几位主角都是喜欢看书的人，在以前娱乐比较乏味的年代，书籍成了他们的至友，看到电影中爱德华用询问地图的方式引出了调皮的玛格丽特，足于说明他们的知识渊博，知识面很广。
总得来说，文字和影像都各有千秋，都有值得让人称道的地方，不能要求太高，最好还是两者都看，从另一方面来说，他们有着相辅相成的作用。
篇21：文字的力量作文700字
文字的力量作文700字
升中学那年暑假，带着一身的轻松，在故乡住了几周，在那里，我发现了文字之美。
记得当时，小学毕业的喜悦使我如蓝天的浮云，成长和自由在心中激荡着，爷爷送我爸爸用过的宋词选，“老夫聊发少年狂”我正少年，更要发少年狂，“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐”就是当时我的写照，昂首在故乡的街道，在西北雨遗落的镜里，我的脸上散发了昂扬的光辉，当时我才发现，文字的影响原来这么大！从一个毛头小子到痴狂的少年，狂放派的词，伴着我走上了中学，迎向另一段故事。
初一时面对一次次课业上的打击，我不稳受挫，开始自暴自弃，暑假时在心中飞扬的云彩都逐渐黯淡，最后世界不见了，我的心只看见一片黑暗，没有声音，没有色彩，直到有一天我看到了短行歌，“对酒当歌，人生几何？”我想起我如转蓬般的生活，没有目标，没有依靠“譬如朝露，去日苦多”是啊！我也觉得我如朝露般， 最后一滴水份也要被升学压力蒸发了，读着读着“何以解忧？唯有杜康。”酒真的是最佳解答吗？如果不是，那究竟何以解忧呢？魏武让我舒坦了一些，却又给了我新的难题。我的四周黑暗如故，但是来自三国乱世的'文字如号角般，告诉我：“走吧！黑暗中褴褛的夜行，你会有光明的！”
“何处心安，即是吾乡”我又在宋朝的文学中翻找，而苏轼给了我解答，我站在这里，在这里安心，其他的事也不必强求了！“处”不一定指地方，它也可以是一种心情，一种状态，陶渊明道：“心远地自偏”身处压力中，如果我心情回到那个暑假的闲适一切是不是就能好起来？那位酒国诗人说的”但使主人能醉客，不知何处是他乡。“春的屠苏，夏的梅酒，秋的菊酿和冬的绿螘，有哪一味不醉人那么四季有哪一季不快乐呢？豁然开朗！四周的黑暗竟绽放无限的星云！快乐一直在我心里，但是要用文字的美作能源去追，对我，文字的美，就是真正的“快乐”啊！
“有了文字，就会有思想！”从暑假的狂到开学的愁和最后的乐，我一路攀着文字的美，最后心里的踏实给了我力量，去发现甚至创造更多的快乐。这趟心路，让我找回快乐，同时，也深深的发现文字的美。
篇22：喜欢的经典文字作文700字
喜欢的经典文字作文700字
有些人一直没机会见，等有机会见了，却又犹豫了，相见不如不见。有些事一直没机会做，等有机会了，却不想再做了。 有些话埋藏在心中好久，没机会说，等有机会说的时候，却说不出口了。 有些爱一直没机会爱，等有机会了，已经不爱了。
有些人很多机会相见的，却总找借口推脱，想见的时候已经没机会了。有些话有很多机会说的，却想着以后再说，要说的时候，已经没机会了。 有些事有很多机会做的，却一天一天推迟，想做的时候却发现没机会了。 有些爱给了你很多机会，却不在意没在乎，想重视的时候已经没机会爱了。
人生有时候，总是很讽刺。 一转身可能就是一世。 说好永远的，不知怎么就散了。最后自己想来想去竟然也搞不清当初是什么原因分开彼此的。然后，你忽然醒悟，感情原来是这么脆弱的。经得起风雨，却经不起平凡；风雨同船，天晴便各自散了。也许只是赌气，也许只是因为小小的事。幻想着和好的`甜蜜，或重逢时的拥抱，那个时候会是边流泪边捶打对方，还傻笑着。该是多美的画面。
没想到的是，一别竟是一辈子了。 于是，各有各的生活，各自爱着别的人。曾经相爱，现在已互不相干。 即使在同一个小小的城市，也不曾再相逢。某一天某一刻，走在同一条街，也看不见对方。先是感叹，后来是无奈。
也许你很幸福，因为找到另一个适合自己的人。 也许你不幸福，因为可能你这一生就只有那个人真正用心在你身上。 很久很久，没有对方的消息，也不再想起这个人，也是不想再想起。
篇23：文字的优秀700字作文
艾晓深夜，打开久置于床头的书，一个个文字摇曳着文明的烛光穿越而来，彷佛那仓颉的手划过了时空,抚摸着文字，就如同握着久远的岁月，握着淡泊的月光，握着优雅的宁静，握着沉甸甸的文明。
烛光里，一个改字跳跃而来，前面的己分明就是一个顽皮的犯错跪着的孩子，攵则是那个伤心欲绝的母亲正高举着惩罚孩子的物件，活生生一副教子图呼之欲出，一个乳字，我看到的是另一幅画:妈妈的手抱着孩子的头喂孩子吃奶，温馨而又自然，落笔成画，一笔一画，毫不张扬。
此刻我很想知道，造这些文字的`人会是怎样的心境，他是否会知道千万年之后会有许多傻傻的人迷失在文字的繁花里乐此不疲，留恋往返，文字成了这些不离不弃的玩伴。
穿行在文字的密林中，不经意间会被不怀好意的文字伤害，这些被人利用的文字会如一把插入肌肤而不准备拨出来多利剑一样，残忍而快意，没有什么，自古以来有人可以肆意的挥霍自已的暴虐，有人却不得不承受。
大多数人喜欢文字会是因为它的美丽，他们把大群的
文字放进生活的万花筒，从而使文字大放异彩，一部史书，文字传递着文明的火种;一部巨著，文字承载着思想的重量;一张考卷，文字饱含着学子的理想和未来;鸿雁传书，文字思绪翩翩;一纸判决，从此生死茫茫，，，，，阳光下文字如鲜花含苞待放，阴霾里文字也会痛不欲生。
上帝给了人一生的时间，却给了文字一世的美丽，伴随着自已的哭声我们来到这个世界，听闻着他人的哀怜一切又会归于尘土，灿烂的文字在生命的每一个阶段舞蹈，你来时，文字便在，你走了，文字依然，永恒的东西见证了一切的残忍。
联想到一句古诗
篇24：文字的优秀700字作文
北岛曾说：这是五千年来的象形文字，那是未来人们凝视的目光。可见文字的含义深刻。从殷商甲骨文，古人便已在龟壳上刻上了象形文字，传达情意，表明思想。书法也是其中最灿烂的瑰宝，值得自豪的文字艺术形式。历史上有很多大书法家。脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟，这是张旭的狂草。行云流水。王羲之的风流。笔力千钧，成为楷书的大家。甲骨文，隶书，行书，楷书，草书，各种形式和风格的文字。各个朝代沿袭下来，成为今天的汉字。
不得不说唐朝，那是风流的年代。吏治清明，百花争鸣的诗坛，文化与经济发达。宽松的政治环境催生了一大批杰出的诗人。山水派，田园派，写实言虚，无所不及。辽阔而又奇美的山水环境，诞生了俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月的俊逸。得意或失意，命途多舛或仕途坦荡。诗人们的境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失意的李白，岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停，诗人的酒量是值得称赞的，李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。诗句正好印证了这一点。然而杜甫的感时花溅泪。恨别鸟惊心。多少丧乱中沦亡了的人，处于战乱，烽火连三月，家书抵万金。安禄山与史思明发动叛乱，山河破碎。连繁华的长安也是荒草凄凄，人烟绝迹。唐明皇去了四川，捧为手中之宝的杨玉环在马嵬坡下含泪自尽，由此留下如何四纪为天子，不如卢家有莫愁的千古遗恨，读之让人感慨。当他们在高高的殿堂上寻欢作乐时。如果想到会有这么一天，该是怎么样的遗憾与悔恨呢？然而我们只能扼腕叹息了。
运用文字进行创作是文学的基础，我记得作家莫言在演讲词中的最后一段，意味深长的提了一句：文学的最大用处，就是它毫无用处。
篇25：春的文字700字作文
春的文字700字作文
“盼望着，盼望着，东风来了。春天的脚步近了。”此华美而生动的句子出自朱自清先生之手。小女不才，写不出这样的文字，更不要说今天自己去刻画一下春。
不曾一次有这样的冲动，在某一次由景而生的时候，多想用文字去记录这永恒的瞬间。但自己笨拙的文字却无法表达出当时的情感，所以也此做罢。
又是同一个标题，所以想再次尽力去描绘自己眼中的春。
春，对我并不陌生，但我却对它毫无感情。
春，一个让万物复苏，让植物抽条，让小鸟唱歌的季节。但，自己却读此毫无感情。问题就在于自己的过敏性皮肤。我曾不止一次的埋怨过。为什么有春天这该死的鬼季节，以至于每到春天我就成了一个“不能”。
不能穿颜色鲜艳的衣服。
不能吃想吃而有不能吃的食物。
不能洗太香的香皂。
……
以上例子只要本人碰到一个就会皮肤过敏。其严重性就不在这里依依例举了。
所以，我是打心眼里对春没有任何感情。
说起春，除了毫无感情外，还得加一个毫无所知。
记得在懂事时，我曾问过爸爸一个动怒的问题：“什么时候才是春天？”这个问题我问爸爸都不下三次了，所以爸爸索性后来就不再解答。心中肯定在想——这孩子肯定傻得有点程度了。那时我总是把“春”，“夏”，“秋”这三的`季节混为一潭。因为总觉得它们的季节特征都一样。所以后来也没有用自己还算灵光的大脑去记。以至于后来连大脑里仅有的记忆也没有了。后来就干脆成了一个不折不扣的“季节白痴”。
也许是长大的原因吧！自己的观察力也逐渐敏锐起来。在前不久，我真真切切的听到了某种昆虫的叫声。那叫声伴随这夜晚的宁静，回荡在整个夜晚中。我欣喜，因为我终于找到了这个季节的特点。我不确定自己是否是爱上了这个季节。但我确信从某种角度来看我是喜欢上了春天！
篇26：描写中国汉字文化的作文:文字歧义
文字歧义
外国语七(2)班 郭泊麟
正如数学的道理不能套入历史的道理一样，外国的语法也不能套入中国的语法。不然最“黑暗”的部分——歧义，就会慢慢干扰人们的生活了。
在古代的时候，文字可以说是毫无规律，没有标点符号这些重要的“小不点”，文字可以说是歧义“横行”。
三角几何共八角三角三角几何几何，这段话因为失去了“小不点”，就已经乱成一片散沙。书名号“”便跳了出来，试图改变这句扑朔迷离的话——《三角》《几何》共八角《三角》三角《几何》几何——可这句子的字完全黏在一起，读起来都没地方换气，读下去能让人憋死。别急，逗号大哥这不就来了吗——《三角》《几何》共八角，《三角》三角《几何》几何——现在号多了，不过总得有一个人结尾啊!感叹号，句号，问号，省略号便跑了出来，争着结尾。别急嘛，这时候要联系字义，“几何”指的是“多少”，是问号。“?”便开心地蹦到结尾，这个句子便有了意思——说到“意思”，又不得不牵扯出歧义句造成的第二个原因——一字多义。
教室的门没有锁。别挤。“小不点”们，这句话已经有标点了——现在，就要请出“锁”字了，欢迎!原来这“锁”字，有两种含义：一为“上锁”，是动词;二为“器具”，是名词。这样一来，就清晰了——“教室的门没有上锁”和“教室的门没有装锁”——这样，歧义就没有了呢!
接着就是一字多音，自然，不同音不同义。还欠款100元。接下来就要请“还”字自我介绍了。这个字既读huán，又读hái。huán时，意为归huán;hái时，意为“仍，又”字。所以，这句话便有了着落——仍欠款100元和归还欠款100元——什么，没听够，那就下回再跟你讲吧，中华汉字博大精深，岂是我一文章能讲完的，当然要慢慢了解……
公众号：快乐小记者
篇27：汉字世界上最美的文字五年级学生作文
汉字世界上最美的文字五年级学生作文
中华上下五千年，这么多年的历史，人们无法将它一丝不漏的记住，也无法将它们画下，于是我们聪明的祖先便创造出了一种东西——文字。
从甲骨文到现在的汉字，经历了几千年的演变依旧如此鲜活。苏东坡用它们写下一首首朗朗的古诗，晏子用它们说出一句句让人折服的妙语；海子用它们编成了一句句优美的诗词，徐志摩用它们织成一段段雅韵的诗歌……也是它们记载下中国的.辉煌，中国的昌盛，中国的衰败，中国的崛起，以它们鼓舞后人，警戒后人，它们是宏大的深邃的！
渐渐地我长大了，我也渐渐的爱上了它们，将它们拆开来，一笔一划的去悟，去描摹，有一段时间我特别喜欢研究别人的名字，比如说：“琳”“琪”“珏”“琛”等字都是美玉或玉声的意思，再比如说“殷铭蕾”的名字中“金”“木”“水”“土”五行中就缺“火”。每一个人的名字都是父母对其子女的良好祝福，他们希望自己子女的人生或清清楚楚，或美好多姿，或才华出众，有些时候我甚至会认为取名字也是一种艺术。
毕淑敏在书中写过“我喜欢我们古老的文字，我尊崇他们所蕴涵的力量。我相信文字是心与心之间最轻捷和最稳固的桥梁，我知道在我的手指和脚趾无法抵达的地方，文字可以穿云破雾，携带光亮和温暖……”对呀，文字离我们这么遥远，但也可以说很近，想要真的去读懂它们却又怕深陷其中无法自拔，也许有的人会说她是一位作家，当然会热爱文字，喜爱文学了。我想每一位作家都会尊重文字，深爱着它们并深刻的了解着它们，他们才能正确地，更好地在文字的海洋中徜徉，玩着快乐的文字游戏。我也喜欢文言文，“也”“耶”“焉”“乎”等语气词，表达了古代哲人所提出的对世间的疑惑或感慨，在那些外国人眼中那些横横竖竖拼凑成的东西却有着我们博大精深的文化、历史。
现在，科技发展的时代，电脑手机的出现早已普遍，，CCTV已推出了一个新栏目《汉字听写大会》，据调查统计竟约40%的成年人不会写“癞蛤蟆”，他们抱怨说：“现在都打字谁还会注意这些字。只要会读，就能打得出来，以前学的早忘了。”我看了这则统计后，除了笑笑又能说什么呢？应该是现代人早已不在意这些了吧。
汉字，是表达和交流的重要工具，是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，请记住汉字是世界上最美的文字，汉语是世界上最美的语言。请尊重每一个汉字，并认真学习和使用汉语，只有这样才是尊重祖国，尊重你自己！
篇28：十六岁的我们，美得像花儿一样作文700字
十六岁的我们，美得像花儿一样作文700字
我给我的周记取了一个温暖的名字，她叫“青春”。
这会是一个多么美好的字眼啊！青春是什么？
当你怀揣着它时，它一文不值，而只有将它耗尽后，再回头看，一切才有了意义――爱过我们的人和伤害过我们的人都是我们存在的意义。
在晚自习上，我们总是在一堆堆耀武扬威的习题和试卷的缝隙间，一手撑着深不可测的夜，一手写下无处倾诉的话。那是一种忙碌、充实的状态。照管自己的生活，打理那些千头万绪的杂念，喝自己冲好的咖啡，吃自己餐盘里的饭菜，睡自己铺好的被窝，写自己的作业，考自己的试，做自己的梦……世界的悲哀与灾难都太多，我们活在平静遥远的角落，无力怜悯。就算是洪荒滔天，也总有人去担当。那些执念，那样的旧时光，转眼就过去了。
我们的.时光转眼就过去了。
还记得我们初二相处了一年之后特别害怕初三，害怕分离，害怕诀别，害怕那些美好的梦想会被那些忙碌的日子冲散，最后连一粒微小的尘埃都不足以让我拥有。可是啊，该来的终究还是会来的！这又让我想到曾经那些不知天高地厚的年岁。因一句让你颇有感触的话而让你踌躇满志，就连走路的步伐都快了起来，仿佛急于直面人生；但是当鞋里掺进了一颗硌脚的石子儿，便又会呼天抢地，倒戈弃甲，觉得世俗不容我。但是，终于我渐渐承认，活着的价值，在于是否有一个饱满的人生。隐隐平凡的壳下，要像果实般有着汁甜水蜜的肉瓤，以及一颗坚硬闪亮的内核，这样的种子，才能在人间深处生根发芽，最后把一段富有情致的人生传奇流传下去。
这青春，我们的青春！十六岁的青春，于世间任何一段青春无异――年月里那些朝生暮死的悲喜，也就这样如野花般自生自灭地燃烧在茫茫的命途上，装点了路人的梦，装点了我们的梦！
篇29：我眼中的汉字作文700字
我眼中的汉字作文700字
汉字的历史是我们说不完写不尽的，让我们一起去遨游汉字王国吧！
汉字有着许多有趣的故事，就拿“老头子”三个字来说吧，“老头子”是不尊敬老人的称呼，但是，在纪晓岚的嘴里却变成了一个尊称。
据说有一次，纪晓岚在书房写作，当时很热。那时还没有电扇，更不要说是空调了，只有蒲扇。纪晓岚热得不好受，就脱光了上身。过了一会儿，门外忽然传来：“皇上驾到！”纪晓岚一惊，慌忙找衣服穿。可悲的是，刚才那随意的一丢，不知把衣服丢哪儿去了，转了几圈，竟然找不到衣服。心中一急，慌乱中钻进了桌子底下。
过了一会儿，纪晓岚听见没动静，便问下人：“老头子走了吗？”还是没动静。他便从桌子底下爬出来，拍拍身子站起来，刚一抬头，便被惊呆了：皇上正站在他面前呢！
皇上满脸怒气：“好你个纪晓岚，在厅上都叫万岁爷，私底下却骂朕是老头子。”皇上用手指着纪晓岚。“不把你斩首示众，也要打你几十大板，让你长个记性，记住对朕到底该怎称呼。”
纪晓岚急忙上前施礼：“皇上息怒！皇上息怒！”纪晓岚马上镇定下来，想了想说：“万岁爷您有所不知，臣呼万岁爷为‘老头子’，那是对万岁爷的尊称，‘老’字是说您是我们的老爷我们不是都称您为万岁爷吗！这个‘头’字啊，就表示说您是民众的头领。‘子’就指您是真命天子。”
纪晓岚这一解说，皇上觉得这个称呼还新鲜，有意思，就转怒为喜，不但不惩罚纪晓岚，反而还奖赏了很多的银两。
汉字的故事还有很多，是我们说不完写不尽的。一个个故事是多么的有趣啊！
汉字，我爱你！
潜龙学校五年级（2）班：秦星?
云鹏教育文峰指导
广东深圳宝安区潜龙学校五年级（2）班五年级:秦星? 指导老师云鹏文峰
篇30：汉字之美初一作文700字
端坐在桌前，面前摊开的《重点中学》，页码轻轻地落在——汉字改错训练。
我奋笔疾书着：做这个就得凭第一感觉，不然就想不出来了!“布署”改成部署……错字漫山遍野，让人迷了眼、乱了怀。
我看着这个词：“苦色”，突然觉得没有什么问题，顿笔仔细斟酌。一日，在理发店里，看见过一个女孩，唇抿着，脸上平平淡淡得没有表情，眼神也作出冷漠的样。但其实她把肌肉绷得很紧，嘴角下垂，眨眼频率也高于旁人，眼里像是噙了什么东西。呆呆的坐在镜子前，她妈妈还在一旁训斥着她：“别那副我欠你钱的样子。”我一直觉得这就是“苦色”，它当然可以在汉字中存在。
“洗炼……”我念道，然后迅速出手把它改成“洗练”。不为什么，因为脑海里出现的就是一条汹涌的河掀起团团白练，浪踉跄，船蹀?。也许没有那么凶猛，但终究干净、简练。但不放心我望文是否就生义，于是上网查了一下，望文生义是汉字独特的优势，我猜得不错，因为例句就是“鲁迅先生文风很洗练。”这个词配他是多少合适。狂热与极寒交激，粹出一颗赤红滚烫的心!
改错两小时，我的思想随着这小小一面的汉字起起伏伏：看到“纤手破新橙”，仿佛嗅到了满室绽开的橙子清香;“绯红”是云边飞着的一团烟;“浣纱女”袅袅地蹲在河边，翻弄着手中的轻罗;“轻歌曼舞”其实是多么美妙的一幅画;而“天簌之声”又是多么动听的一首歌。
我揉揉眼，关上教材翻开作文，发现题目是《寻找汉字之美》，不禁抚掌大笑，翻身找笔便要把我的想象记录下来。
你知道吗?汉字独特的地方在于，它不像英文字母呆板枯燥。它像其形，表其声，会其意。最是你太蹁跹，落笔成画一字一流连。看到一个汉字，每个人都有自己的浮想与理解，这更是其大美之处。(墨香悠悠)
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