无语的音乐课作文600字

“fujiko”通过精心收集，向本站投稿了26篇无语的音乐课作文600字，以下是小编帮大家整理后的无语的音乐课作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。

篇1：一堂无语的音乐课作文

一堂无语的音乐课作文

音乐是我和张思凡喜欢的课程，可是今天的音乐课却让我和张思凡很不愉快。

今天下午第一节课是音乐课，我和张思凡高高兴兴的去了音乐教室，找到位子，我们聊起了天，过了一会，音乐老师来了，我们安静了，老师说：“这节课我们和五班一起上。”我们退到了后面，开始上课了，不知哪里飞来了一只纸飞机，落到了五班同学的脑袋上。那位同学告诉了老师，老师很生气，问同学是谁扔的纸飞机。居然，所有人都把矛头指向了张思凡，可是张思凡并没扔纸飞机，但是，老师不分青红皂白的数落张思凡一顿，后排的段文彬还学了一句老师的话，张思凡一下子就哭了，我坐在张思凡的.后面，她的举动我全看着，她没扔纸飞机。我在没有心情上课了，她一直呆呆的坐在那，不哭不笑，不唱不说。

就这样，一节课下去了，我想对音乐老师说，没弄清楚事情的来龙去脉就不要去数落学生，我要对张思凡说，不要默默地坐在那，要学会说：“不，不是我。”我还要对段文彬说：“不要幸灾乐祸，也可能，下一个被误解的是你”。

哎，一堂无语的音乐课。

篇2：无语作文

我的世界全黑了，多么让人无语的一句话，这就是我原来的网名，像是一个对世界充满了失望的人说的，可是就算一个人的世界再黑，心中也会有一点亮光，那是一盏快要熄灭的小蜡烛，在黑暗的心底照亮了全部，那个小蜡烛叫不忘初心，因为在这个黑暗的社会里，面对着各种各样的诱惑很容易忘记自己最初想要的，不忘初心，谢谢你们给我上的这深奥的一课。

这几天我也一直带着一个或几个面具生活着，也不只有我，很多人也一样，到最后都不知道那个是真的自己，只知道一味的变脸。现在的眼睛看到的都是虚假的无情的，要它还有何用，还不如丢到臭水池里任由它腐烂。

以为的朋友是会帮你的，在你遇到困难时会无私的帮助你。现在呢，在你身处悬崖边缘时，竟然推了你一把，有何感想？小时候虽然穷但是在夏天的时候一块钱也会分一半给自己的朋友买雪糕，因为那是朋友，现在大家都变富了，但是借钱买个东西也变难了，以前哭着哭着笑了，现在笑着笑着苦了，突然回首才发现，原来自己只有一个真正的朋友。椰子树的心朝着大海，所以日复一日年复一年，它总是站在哪里，没有改变。我偶尔偶尔想起你，就像我经常经常忘了我自己。

如若有你，一生何求，不忘初心。

篇3：无语作文

平山转盘的北面，有一座小山。它在中山西路、云和路和西小山路三条路围成的近三角形的区域里，看起来像是一条大路修到此处，被它阻遏，拿这个顽固的钉子户没办法，无奈之下分道绕行。但我总觉得它像个孤岛，在城市的人潮人海中遗世独立。

从平山转盘沿中山西路朝东北方向前行，小山就一直在路的左侧，顺着路延伸。朝向中山西路的这一面坡上，不知是野生的还是人工种植的林木，生得挺茂密。只是那深深浅浅的绿，仅能从依坡而建的几排楼房的掩映下，透些出来。城市的钢筋水泥成了主角，这真正的森林反倒成了点缀。而从西小山路那边过时，小山已被路边的高楼遮得严严实实，连一点绿都见不到了。待拐到云和路上，才l现小山只是半座山：那朝路的一面坡早已被劈凿成一面石壁，层层叠叠的岩层裸露着，如同树木被砍伐后露出的年轮，昭示着它的经历。原先路边有围墙挡着，里面正在施工，只能远远看见另一面坡顶上的树连成了起伏的棱线，看不到下面的石壁。现在围墙拆除了，山脚下是一片收拾过的开阔场地，那石壁像是揭去纱布后的创口，尽管不再血肉模糊，却也让人触目惊心。

这座小山该是土著，它所经历的寒暑得以亿计数。也许曾是濯濯童山，只有风眷顾;也许曾经花香鸟语，云停留过。旧时月色里，它是怎样的容颜，今人已无从知晓。可以确定的是，那时的它，有完好的山坡，是完整的自我，是自然。

自从有了人类，自然便失去了造物主的庇护。遍观现存的自然，要么对人无用，要么因环境太过严酷，没法用。很多人们乐意亲近、回归的自然，大都被改造过。自然或不自然，全由人类说了算。山，成了矿石、土方、隧道、景区。在人看来，这座小山，不高而无仙，不美而无名，那便属于逢山开道的山，无须怜惜。它的残缺，是人根据自己的需求对自然重新安排的结果。也许某一天，只有“西小山路”这个名字才能让人想起，这里曾经有过一座山。也许某一天，这个名字也如一场春梦了无痕迹，谁也记不起它的存在。

围着小山的三条路上，每天人来人往，车水马龙。夜晚的灯火让灿烂的星汉黯然失色。城市繁华。

小山，正寂寂。

篇4：无语作文

太阳下山了，云儿飘走了，花儿睡着了。聪明的，你看到月儿了吗？

它躲在云朵中？不，云儿飘到了山那边，回家了，它躲在树林里？不，万木遮不住它的光亮。聪明的，你告诉我，月亮在哪儿？

在喧闹的城市里，人们在耀眼的五彩灯光中，谁又会注意到那暗淡的夜空呢？满街的人：在谈，在笑，在欢呼。整个城市在沸腾。夜已有些疲倦了，为何他们如此兴奋？难道他们忘记今日工作的劳累，忘记了明日还有重要的事，忘记了生活是如此艰辛，忘记了……。

在那霓虹灯照不到的地方，地下铺了一层剔透的纱。躲在草丛中的虫子时而发出几声鸣叫，时而跳出草丛，在朦胧的月光中寻找它的可爱情人。银色的月光，洒在院子里。不够整齐的院落里堆放着一些杂物。一眼被遗忘的井孤独的躺在院子里。却被那月儿发现。月儿探着头调皮的打量了一下那眼深井。一张怅惘的脸印在井底的银盘上。聪明的，你告诉我他怎么了？他的心正在黑暗的河里漂流，无数次的失败吞噬着他，心中的圣地早已迷失了方向。他哀叹一切：叹花的凋落、阳光的暗淡、浮云的游走，生命的艰辛。

月儿照亮那张年轻而消沉的脸，但他却看不到月儿的圆、月儿的美，只是一味哀叹夜空的幽黑。月儿不喜欢悲伤，于是它把“目光”转向院中的不太大的空地。空地上长着些杂草和几株不知名的野花。无人欣赏野花的美，野花的香。但它却仍不遗余力的在黑夜中静静绽放。那淡淡的花香好似那飘渺的歌声回荡在月下的院子里。缓缓流入那孤独的荒原，慢慢掀起那平静已久的水面，蛹动起内心深处的梦。

那双眸子射向夜空，寻找那圆圆的月儿，太阳却以生起。聪明的，你还在叹息太阳时，却已失去了月亮。

篇5：无语作文

一叶小舟缓缓地在晨雾中行驶，载着梦幻，载着希望，穿梭在朦胧与迷茫中

远处，一阵幽柔的笛声顺着叶间的摇曳，沉寂在树间。顿时，几丝阳光透过云缝，洒着银光渐渐靠近了它。

微微睁开眼，抖了抖娇嫩的身躯，晶莹剔透的露珠

慢慢滑落，瞬间，划破寂静的天空，打碎平静的水面，荡起层层鳞波。

起初，在它的眼前只有暗蓝的夜空，没有星星的点缀，明月的陪衬。只是暗，很暗。很暗。只有悲凉，很凄。很静。

如今，在它周围是明亮，温暖，宽敞的世界：多姿多彩的花，竞相开放千奇百怪的石头，力争上游还有那宏伟壮阔的瀑布。它，笑了。

时间随着一片片飘凌的花瓣，渐渐，流逝着

阵阵花香夹着风，擦过枝干，经过它绵绵细雨伴着云，经过它。是风，唤醒了它，给它带来几丝清新。是雨，滋润了它，给它带来许多快感。是彩虹，映霞了它，给它带来无限美丽。是太阳，照耀了它，给它带来一份温馨。它昂起了头。

永久，它屹立在悬崖旁，继续欣赏着世间万物的变迁。

篇6：无语作文

我很喜欢看青春校园小说，喜欢把自己沉浸在某个命运悲惨的人物中让自己的心随着文章一起碎。

很多人说初三了还二十四小时抱着小说不放，晚上看书，上课睡觉，像样吗？

我无语，也无力解释什么，在某个每人的角落也会有人对着树流泪。

爸说：“知道为什么你叫希吗？因为你是我的希望，我希望你考上大学。”

我无语，泪默默的碎。

她对我吼：“你不配叫希，也别跟我姓，你自己爱叫什么叫什么。”

我无语，手被某种力量支撑着收拾完了行李，走出那扇似曾相似的门。我收起了一切有关我的东西，如水般流出他们的记忆。

我走后的第十一天，他们找到了已落难街头的我。他们认出的不是我，而是十五年来散去的回忆。我这么想。

他说：“回去吧！让一切重新开始。”

我把回忆交到他们手里，说：“既然无缘，何必相聚，又何必让历史重渡。

我无语亦无泪，从他们的世界悄然而去。

篇7：无语作文

一个特别闲散的下午，不需要继续忙活，店里的事情，也不需要在家里做家务，只需要一个人静静的躺在车上，想着还是写写作文吧！，毕竟已经有两天没有继续写作文了！

重要的一个下午，对于自己来说，应该是比较惬意的，耳旁除了隔壁售楼部传来的音乐声，剩下的就是风声了。应该是一个特别惬意的下午，应该是一个用文字来充实自己的下午！

可是当自己写过几篇作文之后，就觉得越来越迷茫了，感觉不知道这样做的意义是什么？！

说是为了挣钱，这是一个比较现实的话题，真的是说了，又说。讲了又讲，说到最后连自己都感觉有点厌烦了！

说是自己的兴趣爱好，这个话题也说了太多遍了，可是说着说着就不知道自己的这点所谓的兴趣爱好，究竟有什么发展的意义？好多文字到自己写出来之后，却不知道自己想要表达什么！

感觉真的是一种特别让人无语的状态了！

很多时候都感觉自己真的像一根麻花一样的拧巴，好像想表达一些，让大家一看就能够明白的事情，可是很多时候却又不想让人看明白，以至于到最后真的不知道自己写了些什么，想要表达什么！

对于一个写作的人来说，就这样胡言乱语的表达着，不知道究竟有什么样的意义？

也告诉自己说不行了，就放空思想吧！让自己什么都不要做，就这样静静的躺着，哪怕继续听自己的小说也可以啊！

可是心里却又有太多的不甘心，总觉得现在的自己没有资格去享受一个比较惬意的下午，还是需要有一点收获比较好，以至于最后的自己，真的就变得太纠结了！

到最后就感觉，真的是除了迷茫，不知道该用什么言语来表达此时此刻的心情了！

篇8：无语作文

最后一节课上，教室里乱成一团，大家早已在上课铃之前，养精蓄锐，准备在课上一展身手．

唉!可怜的老师啊，面对如此光景，唉声叹气，脸上压抑着明显的无奈与哀愁．只能看着，什么也说不出来．

马放南山，舒展拳脚，教室瞬间变成了展示自我的舞台．昔日，“一统江湖“，神气十足，高高在上的老师，在这时间里，失却了不怒自威的气势，大家完全无视这位温柔到极致的男老师。悲哀呀。连我这位学生都对他深表同情。

就连我们的一班之长，也难得如此清闲，珍惜这大好时光，尽情享受这无穷的快乐。身为副班长的我们，还那么克己奉公干嘛！堂堂大班长已经起了带头，接下来怎么办？看着办！不然能怎样。（还是安静吧！）

下课铃一响，大家迅速在第一时间里响应起来，背起书包准备回家享受自由。可前脚刚踏出门，班主任来了。她怎能轻易“放虎归山”呢？一番“简单式教育”后，终于下达同学们期待已久的口令“放学！”

天哪！人潮拥挤，同学们可谓是“摩肩接踵”，你挤我，我挤你。大多数同学被可怜的挤出教室，早已伤痕累累……

唉！看着这一切，饶是班主任在上，也哭笑不得，无话可说。

篇9：无语作文

人常道草木无情，花亦不可言，但人以心以物，赋予花不同的意义，谓之“花语”。

花有语，记忆中春末夏初的午后，一片彩色争妍斗艳，是代表了浪漫爱情的野蔷薇，亦有稳重的矮牵牛，有代表欢乐的桃花，成熟之美的石榴花，还有招摇的白玉兰……。它们的花语自然各不相同，但是此刻它们在说些什么？蔷薇在等待浪漫吗？牵牛花是否在沉稳中沉默？一缕清风拂面，掠过了花海，吹响了风铃，吹开了心扉。那天，世界安静得像是刚下了雪，安静得连花儿们最细小的声音也能被人听到。然而它们的声音比平日更吵――它们在嚷嚷：“我要阳光”！

没错，我听得很清楚，所有的花儿无一例外地叫了出来。它们需要阳光、需要爱，此时此刻，它们全然忘了属于自己的花语。

是忘了吗？也许它们压根就从没去记它！

凭谁看，就算是崇高爱情的使者，墙角的野花什么都不是，也改变不了花儿们的本来面目。花语再美又如何？玫瑰一样的红，菊花一样的黄。

把玫瑰叫成别的名字，它还是一样的芬芳。

牡丹，有人批评其“俗”“媚”，亦有人赞之曰：“华丽富贵”。梅乃岁寒三友之一，千年来以“傲骨”称着。可是，牡丹和梅，它们自己知道吗？

牡丹为何开得大气？梅花又为何拥有傲骨？花不知，亦不想知。也许在花的眼里――所有的花，原本就是同样的。若问梅为何生长于冰天雪地？为何不畏寒冷？可是，又为何不去问一问：企鹅和北极熊为何不生活在热带？人类又为何不在水下生存？人有自知花有时，既然造物主安排了它开放的样子与时节，这本就无对错之分，人又为何以一己之贪妄加以评论？

再言喻了“死亡之美”的曼珠沙华……那令人心碎的彼岸花――传说中自愿投入地狱的花朵，一旦坠入地下，便永不得被人世间的阳光所温暖。但它就是阴间的太阳，温暖着孤独寂寞的幽魂。

那大片大片开放的曼珠沙华，却又有谁知其花叶总不得相见的悲哀呢？像是人的左耳和右耳，明明同居一个本体，却永不得相见，那是怎样的一种悲哀？这，就是轮回中的无可奈何的错过：这，就是那些年我们错过的爱情：这，也是曼珠沙华自己的选择。它说：“我就是这样，我的心语不要旁人定，我要说我的心。”

花本无语，谁知道代表“欢乐”的杜鹃会不会伤心？谁知道代表“热恋”的玫瑰会不会厌倦，谁又知道代表“重生之爱”的风信子会不会怀念过去？

花有自己的选择，有自己的美丽。

但，也别忘记，每一朵花都是一位伟大的母亲。花开时像貌美的少女，一旦传粉，便成了孕育新生命的母亲。

面对那用心呵护的小生命，花儿们藏起了自己的容颜，舍弃了青春，忘却了美丽，义无反顾地将自己奉献给那新生命。终于，在一个雨夜，落尽一身繁华……

还记得那落得满地的花瓣，它们曾经那么骄傲地招蜂引蝶，可如今全部凋谢――只为了心中的爱！

最看不得有少男少女嬉笑着摇晃开了花的树。脆弱的花瓣儿如雪般落下，不是那断桥残雪，胜似赤舍如血。那一阵花雨，那一瞬间的美丽，代价便是多少花儿们就此被残杀。要知道，花的寿命很短，短到只有几天的时间。那盛放的美丽是一瞬间的永恒，已被铭记在心。花开花落，也许来年在同样的位置，会开出一朵同样美丽的花，并且是一朵全新的，就像每天早晨醒来我们都会有一天一样，它不再是前一天，也永远不会有前一天的经历。

灯下，烟雾袅袅，天空中不再有星辰，不在现月光。闭目回忆那个傍晚，繁华落尽一身繁华，大地像铺上了一层明媚的忧伤，那是千千万万个曾经美丽的母亲最后的盛宴。

花开处，忆春风流水，宛若当初。

但令人展颜的是，花不知，人情伤，我终究是我，不管你怎么说。一些花儿谢了，一些花儿开了，世间轮回，不过如此。迎面的，是一阵阵，暗香袭来；微笑，花无泪，花不哀伤，花自无言念成双。

因为，花本无语，无心哀伤。

篇10：无语作文

天空无语，却永远那么温柔，那么朴素，那么深远。

她仿佛一位母亲，地球是她的孩子。她总是百般疼爱着孩子。白天，她轻轻掀开云层，牵出一缕金灿灿的阳光，悄悄撒向地球，为地球带去光明和温暖。晚上，她捧出一盏明灯，又挖空心思地做出许许多多小巧玲珑的七彩星星，表面上是为了打扮自己，事实却是想让孩子感觉不再孤独、无趣。

天空总是身着淡蓝袍子，嵌几朵白云，她喜欢这样装束，在人们看来，却是那么的朴实无华。

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。放眼望去，天空云淡风清。即使她也有发怒的时候，可也是少数。她总那么平静，不会为了小事去斤斤计较。鸟儿可以在她的怀抱下展翅飞翔，白云可以在她身上躺着做美梦；白天太阳寸步不离，晚上月亮住在她那儿，星星在她臂弯下听她讲故事。她总是用淡定而温和的眼眸望着这一切，以平静的微笑面对着一切。她不言语，心胸却如此宽阔，平静得荡漾不起半点涟漪，比湖水更宁静，比大海更高尚。

朋友，如果你遇到了挫折，不妨抬头看看天。学学她吧，不要去计较太多，凡事以平常心对待，用微笑面对生活！

篇11：无语作文

无语作文

无语

海，给了鱼儿一片蔚蓝的天空，鱼儿，也给了海一片生机；大地，给了树木成长的润土，树，也反赠给大地一片阴凉；天空，给了鸟儿们自由翱翔的天堂，鸟儿，也赋予天空一片快乐……

海，在付出时，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身躯中注入了活力；大地，懂得了付出后的接受，是自己，给原本单一的身体绣上了点点斑斓；天空，在付出后，也落落大方的接受了回报，是自己，给孤独蓝色增加了绚丽的舞台……

懂得付出，就要懂的接受，如果一味的只是单方面的付出，那时一种愚蠢的表现。当然，如果只是异想天开的在等待他人付出，那就更是一种年幼无知的体现。付出与接受是无法单方面存在的，没有付出哪有接受，没有接受又何需付出呢？海，大地，天空他们并不是无畏的付出，也并不是贪心的接受。他们懂得了付出与接受共存。而当他们懂得如此，并付诸行动，夺目的光环就在他们的身上发出了耀眼的光芒。

在人生的道路上，付出与接受是不可避免的。在荆棘路前，看着条条荆棘，不免退避三舍之感油然而生。但当你付出努力，忍住被荆棘划过时的剧痛感，胜利的女神已经向你露出了灿烂的微笑，这时，请你不要害羞，自豪的去拥抱本就属于你的成功！

大海无语，却有鱼儿为它编制多彩的图案；大地无语，却有万物为他谱写生命的乐章；天空无语，却有鸟儿们为他演唱生活的美好。付出后有对良心的慰藉，接受后有对生活的追求。生活虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的动听、美妙的华丽乐章！请把握好付出与接受！

无语

……

肉搏战的胶着，并没有影响到两大高手的对决，适才刚交过手的吕布与风清扬正紧张地对峙着，两人皆平举武器，不发一语。四周弥漫着浓厚杀意。

倏地，银芒再现，吕布右手紧握方天画戟末端，双目杀意暴炽，发足狂奔，如飓风般向风清扬席卷而去。

已于眼前这人过了几招，风清扬自然明了此人实力之强乃平生罕见，风清扬不敢怠慢，七成功力运出，引出背上的凌霜剑，直向旋风而去。

就在这时，一个黑影在空中闪过，并伴随着一阵邪笑声。吕布与风清扬均感到诧异，于是便收回内力。这时，一个人影在满天风沙中朝两人缓慢走来。

只见眼前出现一个蒙面人，手持水寒剑，并笑语：“……”吕布怒吼一声：“原来是你，特么的，今天是该算算帐了，还我东方姑娘，呀…呀呀呀！”只见吕布浑身银光四射，一个箭步直向蒙面人而去。而蒙面人摒气凝神，异常淡定。就在吕布的画戟戟锋将要刺到蒙面人要害时，吕布突然收戟，并对蒙面人大叫：“小姨妈，你豆把东方姑娘还给我嘛，你要起又没得用，何必呢？（四川话）”

这时，一旁的风清扬惊叫道：“小姨妈？！你妈个窜窜唷！（四川话）”

蒙面人听到风清扬这话，一脚就把风清扬踹到洛阳城去了，并怒道：“偶屋滴事，用不卓你勒个崽儿插手，老娘没把你变成中国忍者豆算好滴老，个屁儿长疮滴，活得不耐烦老！”蒙面人转向吕布道：“挨油，大外甥，你看哈你，勒门没得出息，放岛貂蝉不要，找哪个不好，偏偏要妾找令狐冲滴老情人，你在搞啥子飞机唷！”

吕布哀求道：“小…姨妈，你豆莫管我滴私生活嘛，你想一哈，我可是偶们屋头维一的男丁那！万一哪天我想不开，不豆断老香火老嘛？（四川话）但是，只要你把东方姑娘还给我，啥子都好说。唐悠悠你如果不把东方姑娘还给我的话，我手上这把方天画戟可不答应！”

唐悠悠不屑地笑道：“不要以为别人给你封了个‘陆地最强男人’的鸟号，老娘就会怕你，我告诉你，我的乳来神掌可不是吃奶的！今天你若不跟我回去见貂蝉，那我只有让你尝尝做中国忍者的滋味，哼哼哼！”

无语

我的世界全黑了，多么让人无语的一句话，着就是我原来的网名，像是一个对世界充满了失望的人说的，可是就算一个人的世界再黑，心中也会有一点亮光，那是一盏快要熄灭的小蜡烛，在黑暗的心底照亮了全部，那个小蜡烛叫不忘初心，因为在这个黑暗的社会里，面对着各种各样的诱惑很容易忘记自己最初想要的，不忘初心，谢谢你们给我上的这深奥的一课。

这几天我也一直带着一个或几个面具生活着，也不只有我，很多人也一样，到最后都不知道那个是真的自己，只知道一味的变脸。现在的眼睛看到的都是虚假的无情的，要它还有何用，还不如丢到臭水池里任由它腐烂。

以为的朋友是会帮你的，在你遇到困难时会无私的帮助你。现在呢，在你身处悬崖边缘时，竟然推了你一把，有何感想？小时候虽然穷但是在夏天的时候一块钱也会分一半给自己的朋友买雪糕，因为那是朋友，现在大家都变富了，但是借钱买个东西也变难了，以前哭着哭着笑了，现在笑着笑着苦了，突然回首才发现，原来自己只有一个真正的朋友。椰子树的`心朝着大海，所以日复一日年复一年，它总是站在哪里，没有改变。我偶尔偶尔想起你，就像我经常经常忘了我自己。

如若有你，一生何求，不忘初心。

无语

海，给了鱼儿一片蔚蓝的天空，鱼儿，也给了海一片生机；大地，给了树木成长的润土，树，也反赠给大地一片阴凉；天空，给了鸟儿们自由翱翔的天堂，鸟儿，也赋予天空一片快乐。

海，在付出时，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身躯中注入了活力；大地，懂得了付出后的接受，是自己，给原本单一的身体绣上了点点斑斓；天空，在付出后，也落落大方的接受了回报，是自己，给孤独的蓝色增加了绚丽的舞台。

懂得付出，就要懂得接受，如果一味的只是单方面地付出，那是一种愚蠢的表现。当然，如果只是异想天开的在等待他人付出，那就更是一种年幼无知的体现。付出与接受是无法单方面存在的，没有付出哪有接受，没有接受又何需付出呢？海，大地，天空他们并不是无谓地付出，也并不是贪心的接受。他们懂得了付出与接受共存。而当他们懂得如此，并付诸行动，夺目的光环就在他们的身上发出了耀眼的光芒。

在人生的道路上，付出与接受是不可避免的。在荆棘路前，看着条条荆棘，不免退避三舍之感油然而生。但当你付出努力，忍住被荆棘划过时的剧痛，胜利的女神已经向你露出了灿烂的微笑，这时，请你不要害羞，自豪地去拥抱本就属于你的成功！

大海无语，却有鱼儿为它编织多彩的图案；大地无语，却有万物为它谱写生命的乐章；天空无语，却有鸟儿们为它演唱生活的美好。付出后有对良心的慰藉，接受后有对生活的追求。

生活虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的动听、美妙的华丽乐章！

请把握好付出与接受！

无语

鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。我呢？

当下一秒时间停滞，你是否会回想起上一秒的记忆？灿烂的黑，炽热的冰，冰冷的火，各有其特点，你是否有特点？活得是否有意义？

我无语于电脑前，挥着一片片游戏，沉醉于一时的乐趣中，到了学校，糊一糊，抄一抄。

等到生命无语，我似乎会后悔，后悔于前世的无语。

人的生命只有一次，不要待今生，等明世，让生活无语。

无语

海，给了鱼儿一片蔚蓝的天空，鱼儿，也给了海一片生机；大地，给了树木成长的润土，树，也反赠给大地一片阴凉；天空，给了鸟儿们自由翱翔的天堂，鸟儿，也赋予天空一片快乐。

海，在付出时，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身躯中注入了活力；大地，懂得了付出后的接受，是自己，给原本单一的身体绣上了点点斑斓；天空，在付出后，也落落大方的接受了回报，是自己，给孤独的蓝色增加了绚丽的舞台。

懂得付出，就要懂得接受，如果一味的只是单方面地付出，那是一种愚蠢的表现。当然，如果只是异想天开的在等待他人付出，那就更是一种年幼无知的体现。付出与接受是无法单方面存在的，没有付出哪有接受，没有接受又何需付出呢？海，大地，天空他们并不是无谓地付出，也并不是贪心的接受。他们懂得了付出与接受共存。而当他们懂得如此，并付诸行动，夺目的光环就在他们的身上发出了耀眼的光芒。

在人生的道路上，付出与接受是不可避免的。在荆棘路前，看着条条荆棘，不免退避三舍之感油然而生。但当你付出努力，忍住被荆棘划过时的剧痛，胜利的女神已经向你露出了灿烂的微笑，这时，请你不要害羞，自豪地去拥抱本就属于你的成功！

大海无语，却有鱼儿为它编织多彩的图案；大地无语，却有万物为它谱写生命的乐章；天空无语，却有鸟儿们为它演唱生活的美好。付出后有对良心的慰藉，接受后有对生活的追求。

生活虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的动听、美妙的华丽乐章！

请把握好付出与接受！

篇12：无语的罗贯中作文600字

新版《红楼梦》出炉了，黛玉被赋予了宝钗的仪态。新版《西游记》现世了，孙悟空看到女妖精，不是一棒子招呼下去而是脱口而出：“嗨，那个妹子！”其实最让我无语的还是新版《三国》，网络上所谓的雷、宕蟾啪褪钦庋了。

如果我是张飞，看到了这样的字幕，再厚的'黄土也挡不住我蹦出来的决心。张飞：三姓家奴，休得猖狂，阉人张飞在此。阿斗是个可怜的孩子，还未出生的他就受到了父亲的鄙视。刘备：袁绍是个扶不起的阿斗。看了新版三国，我顿时明白原来曹操有未卜先知的能力。曹操：司马昭之心，路人皆知。貂蝉的确很美，但这样的赞美之句并且是从吕布口中说出的，实在让人汗颜。吕布：我家貂蝉是中国古代四大美人之首……

带着看搞笑片的心理看完了新三国后，我脑袋里浮现出了这样一副画面：年过半百的罗贯中老先生伏案而坐，灯芯如豆，稿纸凌乱，墨点四溅，灰发稀薄，眉目如刘备，仁义如云长，潇洒如周郎……何为心血之作？莫若于《三国》。创新是好事，但恶搞不等于创新，新潮不等于经典。有时情绪过激，总会在心里暗骂：没文化就别玷污人家的心血，最后冷静思考，如此大投入的电视剧怎可能有一个没文化的编剧！最后得出结论：最怕的不是没文化装文化，而是有文化不尊重文化。

这个时代缺少文化吗？不，我们上有五千年流传下来的文化精髓，现有高科技装饰的先进文化。显然我们不缺文化，我们真正缺少的是尊重文化的精神。

文化是坚强的软实力，也是容易变质的软实力。它的坚强在于创造性之人，无论在任何困难的时代都坚守着那片文化净土。它的易变质在于后人的曲解与不尊重，后人之后有后人，后人代代无穷，而文化又能经受几次变质？尊重文化不仅仅是为自己开拓一片净土，也是为后人留住一片蓝天！

罗老先生看到21世纪的三国一定是无语的，而无语背后，是痛心，也是担心，痛心自己的孩子，担心我们的未来。是时候结束这种无语了，尊重文化，为了自己，为了未来！

篇13：音乐课三年级作文600字

音乐课三年级作文600字

今天，我们上了一节特别快乐的音乐课。

铃声一响，同学们就纷纷走进了教室，立刻安静地坐在座位上耐心地等待着老师进来给我们上课。

老师来了，老师马上要进来了！我心里在默默地念叨着。果然，还没有等我说完第二遍话语的时候，老师就已经走到教室门口。

老师走进了教室，就问我们喜欢不喜欢唱《让我们荡起双桨》这首歌。我们立刻大声唱了起来。很多同学都放开了喉咙唱了起来。啊，我觉得我们唱得非常动听。

唱完这一首歌，老师就给我们上起了课来。她讲了一点乐理知识，就又教我们唱一首新歌。这一首歌我觉得特别好听。别的'同学也有这一种感觉，所以，大家听得特别认真。这时候，整个教室除了歌声，没有一点其他的声音。我们愉快地唱着。很快就学会了这一首歌曲。

接着，老师说：“现在，我教你们跳舞，好吗？”“好，老师快告诉我们跳什么舞？”“这是一个非常好看的舞蹈，你们学了一定会马上要跳的。”“那好，快点教我们吧！”同学们都兴奋极了，只想让老师立刻教我们跳舞。老师又说：“好，现在请你们停止说话，否则不但不教你们跳舞，还要请你们翻跟头。”同学们马上停止了说话，教室里静得可以听见书页翻动的声音。老师立刻在前面给我们跳起了舞。啊，这舞姿确实优美动人。没有等老师跳完，许多同学就走出了座位跟着老师跳了起来。当老师跳完以后，就一遍遍地教我们跳起了舞来。

有一位学生不太喜欢跳舞，乘大家在跳舞的时候一个人说起了话来了。老师真的让他翻起了跟头来了。大家立刻鼓起了掌来。这位学生满脸羞愧地翻了起来。这一下，大家都哄堂大笑起来。

啊，今天这一节音乐课我们上得特别高兴。

篇14：无语作文150字

太阳无语，却放射出光辉

高山无语，却体现出巍峨

蓝天无语，却显露出高远

大地无语，却展示出广博

大海无语，却表现出包容

绿草无语，却表达出顽强

雪花无语，却体现出纯洁

露珠无语，却闪耀着光芒

六年级:向日葵0930

第2篇

篇15：无语作文150字

不知道为什么人总是要做一厢情愿的事，也总是迫使别人这样做。很疲惫，很累。为何不能彼此之间拿出点关心，相互间多点体贴。爱情也好，友情亦罢，抑或是亲情，难道两个人的`彼此关心就这么难？这么不堪去做。为了别人也就反馈是为了自己。

广东惠州惠东县三角小学三年级:洪运林

第3篇

篇16：无语作文300字

无语作文300字

那段时间，我也不知道自己是怎么度过的，他们有自己的心酸故事，可是我的那段故事，又该以怎样的心情，向谁诉说呢。我们都不知道，其实在这个陌路天涯当中，我们本身就是无依无靠，本身就是这么脆弱。

一直以来，我们都是把自己看的太过重要，所以很多时候忽略掉了很多重要的东西，那些真正重要的，在我们看来，其实并不是特别有意义，也并非没有任何意义。

我们一直都在强调，那些看起来重要，或者不重要的东西，在我们的心中，区分这些东西真的.还需要一些时间，还需要得到一些锻炼和考验。或许很多时候，我们看到的这个世界，并不是我们生活的现实世界，我们只是习惯了把自己隐藏起来，我们喜欢把自己变得很平凡，让别人看不到自己。

其实是你的眼光有问题吧，这样已经很好了，你总是习惯强求。不是每个人都能有你的那么好的福气，你好好珍惜，你的所有的梦想，都在那个地方，变得很无语。

篇17：无语作文450字

考试之前，阳光明媚； 考试之后，雨雪霜冻，天打雷劈！ 回想考试时，信心十足，掉以轻心， ....我无语 看着一张不及格的试卷， ....我无语 发现粗心，不读题的毛病， ....我....下决心改正！ 看成绩也，谁怕乎--正视现实，以后努力！ 成绩--一落千丈--说明--能力--下降， 只有--认真学习--才会--能力--提升 心里有目标，干啥？ ....不靠嘴，咱靠有这份心！应...无语 有心靠行动实现，干啥？ ....每人都有口，不缺这一句，就缺行动！应...无语 期中，咱失败了，但就当这是一次惨痛的教训； 期末？咱要成功！失败不能白搭，聪明大脑不会白长； 最后？酸甜苦辣咱都尝尽了，还愁什么？ 记！无语！ --吾之大作 老师没水平的批语：行动最重要！ 看了老师的批语，想让夸夸俺，唉，没水平，....无语

篇18：花开无语作文

花开无语作文

从前，有一个孩子天资聪颖，做事也积极进取。他经常得到别人的夸赞。久而久之，便习惯于得到别人的夸赞，自然心浮气躁。一天，老师让他观察昙花开放的过程。他非常高兴。第二天，他绘声绘色地讲述昙花如何开放又是如何凋零。老师听完后只问了他一句：“花开的时候吵到你了吗？”他低下头，似乎明白了…

读完这个故事，我带着似懂非懂的心态求学于襄安中学。一年韶华转瞬即逝，高二的我经过一年的洗礼，心境也不似从前那般浮躁。静静中发现襄中校园风景也是这般独好。大理石的地砖直通教学楼，道路两旁的树木在路灯的陪伴下也不显寂寞，就那样静静守卫着含苞待放的襄中学子们，池塘边的杨柳伴着晚自习的钟声随风摇曳…

思绪飘荡，回想高一有太多的记忆涌现脑海。最让我心动的还是那独特的一角——垃圾屋。那是我们班的环境区，大清早就要面对一个无论外观还是气味都让人敬而远之的垃圾屋，每个人的步伐似乎都很重，扫帚也仿佛是被灌了铅般。全部的工作都交给铲垃圾的老人。只见他一锹一锹地铲着，丝毫没有嫌弃和抱怨，就连脏水溅湿他的裤脚，他也不为所动。看我们都停在那，他只好自己拿起扫帚把垃圾扫进垃圾屋，关好门后，拖着一车垃圾慢慢走去。每日如此，似乎永不疲倦。某天清晨，也许是出于好奇，我问老人为什么要铲垃圾，毕竟是又脏又累的活，老人的回答却很简单：子女们在外地，两个老人在家闲着也是闲着，中学需要他，他就来铲垃圾，钱不多，但也是尽了一点力。老人还说到，要是所有人都想着做干净的活，不脏不累，哪还有人做这些事呢？我不语，看他又微笑着拖着一车垃圾慢慢走去。似乎想到什么事情，可记忆又顿时模糊起来，便拖着扫帚走进了教室。

第二节下课后，悦耳的歌声又使我想起老人的笑脸。他的话简单明了却又朴素动人。我趴在走廊的阳台上，被下面的风景所吸引。一个个“小红帽”出动了，他们奔赴在校园的各个角落，每一处都留下动人的身影，可谓襄中一景。是啊！一切都是静静的，没有任何的怨言与浮躁。“小红帽”们将风吹走的'垃圾捡回垃圾屋，虽然只是一件小事，但却是我们时常错过的美好。我忍不住向下喊了一句：“‘小红帽’们辛苦了！”飘上来的是一个个如花般的笑靥。

我对那个故事也有了新的思考。我想这就是最好的教育，让生命自然的绽放，如塘里的昙花，野地里的百合，如襄中的垃圾屋，奔跑的“小红帽”…但这绽放是内心的需求，是自然的表现，不为任何物质所动，不夸张，不夸饰，不炫耀…

思绪又被拉回现在，我突然怀念起那过去清理垃圾屋的日子，虽然垃圾屋现在已不是我们班的环境区。但我想，从现在起珍惜这时光，珍惜留在襄中的时光，每一秒都尽自己所能地过的精彩。

花开无语，一种内在品质而不是外在装饰。愿含苞待放的襄中学子们绽放精彩，绽放未来。我愿似这花般静静绽放…

篇19：描述无语高中作文

夜色压上树梢，点点星子洒了满天，四语的光芒周的灯火汇成了光的海洋。耳畔静静流淌着木质音响的舒缓小曲。当光落在我眼里时，车水马龙、门庭若市的喧闹便好像云烟一样消散了去，悄无声息。

静谧的月夜

“爷爷煮的绿豆汤就是好喝吧!”记忆里爷爷的声音厚实而温暖，并着幼时乡野山间里明晃晃的大月亮烙在我心上。

夏日的月夜静悄悄的。我坐在老平房前的石凳上，打磨细腻的石板凉丝丝的，小孩儿坐在上面不安生地扭来扭去。“汪汪!”几声响亮的犬吠打破静夜，我回头瞧见爷爷弓着腰，一手端着碗绿豆汤，笑眯眯地站在门前，腿边一只吐着舌头的中华田园犬正兴奋地摇着尾巴。“囡囡，来喝绿豆汤。”我急冲冲跑过去接了，一屁股坐回板凳上。我小口小口地啜着那碗糖水，喝一口，舔一下嘴。云雾在无言中散去，圆圆的月亮倒映在碗里，我笑弯了眼“爷爷，你看!月亮掉碗里来啦!”

月明星稀，犬吠蝉鸣。小时候，无语的光芒是碗里的一轮明月，盛着故乡的暖。

沉默的黎明

身后是一片漆黑，路灯还盈着微弱的光。海边草垛上两个少年按耐住心思，四只眼睛巴巴地瞅着天边，无声地述说着期盼。“什么时候日出?”我焦急地推推朋友肩膀。朋友朝我敷衍地摆摆手“快了，快了…”突然，她兴奋地叫起来“快看!”我猛抬头望去。

橘红的太阳跳出海平面，点亮了湛蓝的天，鎏金色、桃红色、橘黄色都被涂抹开来。飞鸟是金黄的，一言不发地向水天相接的地方振奋着羽翼;阳光是金黄的，无声无息地割裂着身后的残夜，连远处平日里静默的石狮子都滚上一道金边，变得庄严起来。

有风拂过我的脸颊，天忽大白。那是我第一次如此真切地触碰到大自然无声的力量，如此沉默而明亮。沐浴在淡金色里，最是恣意的少年郎都不禁沉下心来，好似捉住了什么，又什么都没捉住。

旭日东升，金镀云霞。再大些，无语的光芒是天上的一抹橘红，染着澄澈的明。

恬静的午后

时逢期中结束，我挂彩的成绩像堵沉默的墙，透不出一丝光亮。不是在沉默中爆发，就是在沉默中灭亡。我与同学相约周末学习，不甘以这样的状态告别初二。

图书馆里风扇吱吱呀呀，却出奇的安静。我疑惑地环顾四周，有的沉浸书海，有的面前堆了一摞子的习题，还有的嘴里念念有词却不发出一丝声响。我们不禁也屏声敛息，悄悄觅了一处角落也投入学习中去。明亮而温暖的灯光浸润在字里行间，连平日里觉得晦涩难明的内容都变得豁然开朗起来。

“歇馆啦，歇馆啦。”头顶的灯光暗下来，窗外已是华灯初上……

灯火如豆，书香袅袅。到如今，无语的光芒是书馆的一盏明亮，照着坚定的影。

光芒无言，却是那一盏明亮引路书山;却是那红日初升驱散黑暗;却是那云里皎月故乡仍怜。

篇20：那夜！无语。作文

云起遮月，我独自一个人做在阳台，

风呼呼的刮着，大自然好像也在渲染这时的气氛。

大树也随波逐流[注: 逐：追随。随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。]加了进来。月光洒了下来，树的影子照在了院子里，光秃秃的树干再加上几片枯萎的叶子，一切都是那么静寂。

随着一阵轻风吹过，萎叶慢慢的滑了下来，慢慢的，慢慢的……

这是勾起了我的回忆。小学生作文网t262

忘不了，