我的课余生活-叙事作文
“藤椒油”通过精心收集，向本站投稿了20篇我的课余生活-叙事作文，下面是小编给各位读者分享的我的课余生活-叙事作文，欢迎大家分享。
篇1：课余生活叙事作文
四岁时爸爸妈妈就带着我攀登过云南之巅玉龙雪山，身高还不足一米的我选，骑着牦牛奔驰在‘一米阳光’。海浪，沙滩，椰树，当我触摸着天下第一湾亚龙湾洁白细腻的沙子时，我的心就像大海一样宽广。是的，我的课余生活是当个旅行者。
我被武夷山旖旎的风光深深折服，当我徜徉在九溪十八湾，溪水清澈见底，两岸树绿竹翠，奇小学峰突兀，真是曲曲备幽奇，别具山水理。当我坐上长长的索道来到三清山时，映入眼帘的是一幅巨型山景水墨画，风化花岗岩地貌使得群山更加苍劲雄伟，让我十分震撼。
随着年龄的增长，在旅行途中，我的兴趣慢慢从欣赏自然风光，转移到了旅途外的'一些好玩的事物上来。在古城扬州，我随爸爸妈妈寻访了百年老字号冶春茶社，让我从吃的当中感受到了这座城市悠久的文化。虽然海宁观潮堵车九小时，但是让我真正明白了语文课上学过的唯美句子人山人海，人声鼎沸。旅行中，我还会了解到当地人的一些风俗，比如一些藏民区的人一天只吃两顿饭，而最禁吃狗肉。
现在，我还在课余时间准备一些旅行用品。我收集了户外帐篷，瑞士军刀，探险灯。做完作业我喜欢看《旅行者》，《中国国家地理》。
我的课业生活过得如此多姿多彩，我也从一个菜鸟级的旅行者慢慢变成了一个资深的旅行者。
篇2：课余生活叙事作文
“哈哈……我要抓一条又大又肥的‘鱼’。”喂！别以为我们在捕鱼，其实我们在玩“瞎子摸鱼”的游戏。
游戏就要开始了，老师把“瞎子”的眼睛蒙住。“三！二！一！开始！”“小鱼”们立刻四处逃窜，“瞎子”张开双臂，东摸摸，西碰碰。我蹑手蹑脚地钻进课桌下。陈晓烨也赶快缩在我的旁边。只见贺翰闻拍起手来，“啪、啪啪！”随着这“音乐”，“瞎子”便小跑着向传来声音的地方寻探，可是“鱼儿们”也不是吃素的，贺翰闻一只脚蹬在桌子上，往上一爬，向下一跳，顺利地逃脱了。这时，看见了几个藏在桌子下的都被抓住了。我想：这样藏着也不是个好办法，还是想个办法吧！突然，我灵机一动，趁“瞎子”正在摸桌子，赶紧躲进老师讲桌的放雨伞的大柜子里，只留下一小撮的红布在外面。忽然，“白衣天使”坐到了丫丫老师的椅子上。我也忍不住了，伸长脖子往外看：哇！教室里一片狼藉。许多小鱼都被“俘获”了。我的心像一只活蹦乱跳的小兔，心砰砰地跳着。最后我终于逃过了一劫，并没有被抓到。
“瞎子摸鱼”能带来这么多笑声，怎能不叫人喜欢呢！
篇3：我的课余生活叙事作文
我的课余生活丰富多彩，在课余时间里我喜欢的活动是：跳绳、打羽毛球、骑自行车。其中，我最喜欢的活动是骑自行车。
骑自行车，是一件快乐的事情。在暑假里，我看见小伙伴都有自行车，他们一边骑着车，一边谈笑，我很羡慕。我也想有一辆自行车，就跟妈妈说了我的愿望，妈妈同意了。没几天妈妈果然给我买了一辆崭新的自行车，我高兴得一蹦三尺高。
骑车看似简单，学起来，并不容易。开始时，我很紧张。妈妈扶着自行车的龙头，我才敢坐上去，我踩动踏板，车子慢慢地向前行驶。可感觉自行车龙头总不听我的话，老是扭来扭去的，像一条舞动的蛇。我虽然很用力地抓着龙头，但是身子总是摇摇晃晃的，没一会儿我就摔个四脚朝天，屁股火辣辣得疼。脚青一块紫一块的，我有一点儿泄气了，妈妈轻声安慰我说：“没关系，只是一点儿小伤而已，不要放弃，坚持就是胜利。”听了妈妈的，我下定决心要学会骑自行车。
一连好几天下午，我都坚持练习，妈妈也鼓励我。慢慢地，我越骑越轻松。妈妈趁我不注意，松开了手，没想到，车子虽然扭了几下，但又马上变稳当了。啊，我终于会骑自行车了！我兴奋地骑了一圈又一圈，开心极了！
现在每到周末，我经常和小伙伴们在院子里骑自行车。大家迎着风，骑着车，追赶着，欢笑着，可开心了！
骑自行车给我的课余生活带来了无穷的快乐。还让我懂得了一个道理：做任何事，都不能半途而废，坚持到底才能取得成功！
【我的课余生活叙事作文8篇】
篇4：我的课余生活叙事作文
我的课余生活让我变成了书虫，那就是我喜欢的看书了。
一开始我并不喜欢书，但是很多书就像要把它们肚子里的知识送给我似的，我没办法，只好收下。
从这起，我每天放心后都会拿起一本书津津有味的看着，这让我懂得了许多道理和学会了许多知识。
在格林童话里渔夫和他的妻子讲的是渔夫的妻子太贪心了，结果一无所获，这个故事告诉我们平时不要太贪心，会一无所获。
在安徒生童话里的野天鹅告诉我们想做一件事必须要一心一意地去完成，不可以半途而废。
看书不仅丰富了我的课余生活。还让我掌握了许多的课外知识。而且提高了我的写作水平。
篇5：我的课余生活叙事作文
每个人都有自己的课余生活，有的同学喜欢打乒乓球，有的同学喜欢在教室门口和小伙伴一起做游戏，还有些同学喜欢在自己的坐位上看书、做手工、画画。
我的课余生活也是丰富多彩的。和小伙伴说说笑笑、一起做游戏或在自己座位上做老师布置的作业。
不过，我最喜欢学写作。因为杨老师对我们很好，每次花样翻新，上回让我们包了饺子，下回又会教我们做煎蛋饼。如果杨老师给我们带来了好吃的，就会让我们一饱口福；如果让我们玩了游戏，就 让我们感觉玩得很痛快。除了这样以外，还有许多特长我也很喜欢，比如小提琴，奥数。它们里面隐藏着无限的乐趣！
这就是我的课余生活，一个充满了乐趣的课余生活！
篇6：我的课余生活叙事作文
一开始，许多的动作与拍子都跟不上，而且动作也很怪，惹得许多的同学一直讥笑我。我有很多的'挫败，但从未灰心。
但是后来学会了许多动作，而且拍子也跟上了，同学不再瞧不起我，甚至还对我刮目相看，因为我把自己多年学习舞蹈的实力展现出来了，就连老师都称赞我。
但，别看我这样风光得意，我也曾经一度想要退出热舞社，但是在老师与同学鼓励下，我决定继续努力下去，再试试看，也许会一次比一次更好。
我们的热舞社只有一位男同学，但是他的动作是整个社团里最标准、拍子也是最准的，我应该多向他学习。
现在，整个社团，我和那位学长是属于较厉害的，所以我和他都站在第一排最醒目的位置，我们的舞步也是老师最放心的，所以常常叫我们教同学或跳给大家看。
不管参加什么社团，都要认真的投入，克服挫折，享受团体的互动，参加社团活动才会有意义，不是吗？
篇7：我的课余生活叙事作文
大课间，我和郭庆恒轩来了一场跳绳比赛。
第一局，比赛开始！我和郭庆恒轩开始跳了起来。郭庆恒轩的体力也太小了，不到一分钟就跳不动了。我说：“郭庆恒轩，你的体力也太小了吧。”郭庆恒轩说：“好戏还在后头呢！”
第二局，比赛开始！这一回，郭庆恒轩快快地跳，他以为速战速决就可以赢，不过我想：我们来的是持久战，郭庆恒轩快跳迟早会输的。结果，果然是那样，郭庆恒轩由于体力不足输了。
第三局，比赛开始！郭庆恒轩体力快没了，所以累的趴倒在地，我赢了。
我笑着说：“我赢咯！”郭庆恒轩什么也没说。
这就是我的`课余生活，你呢？
篇8：我的课余生活叙事作文
在课余生活里，我喜欢玩跳棋和打羽毛球。
星期天，爸爸说：“我和你打羽毛球，看谁赢得多。”我就说：“好吧。”我就开始和爸爸打了。开始，我连球都接不住，老是摔跤。爸爸说：“看见球到哪，就得跑快些，把球往上拍。”我按照爸爸的说法去做，果然接住了球。
玩了一会儿，爸爸又教我下跳棋。这下可把我难住了，心里想跳棋怎么下呢？爸爸耐心地教我说：“只要中间有空，就可以跳过去了。下的时候还要注意开棋路。”我按照爸爸的说法去做，果然走了几步，就把爸爸甩在后面了。爸爸想出了很多办法，都被我看出来了，也给破坏了。这虽然是我第一次下跳棋，爸爸却输了。
这两样小游戏，给我带来了不少的乐趣，它们也陪伴着我健康成长。
篇9：我的课余生活叙事作文
我的课余生活丰富多彩，比如旅游、打羽毛球、游泳等等。其中我最喜欢的还是游泳了。
我五岁的时候就开始学游泳了。可是，这几年暑假爸爸带我游泳时，我始终放不下垫板，总觉得没有垫板就会沉下去。尽管爸爸在一旁保护我，我还是视垫板为“救命稻草”。但在今年七月的一天，我在游泳池游泳时，发现一个上幼儿园的小妹妹已经独立游泳了，而且还能游一个来回呢!我心想：小妹妹不用垫板也能游，我比她大那么多，我放下垫板也一定能游!于是，我决定放下垫板试一试，果然身体轻飘飘地浮了起来，我调整呼吸，做准动作，向前游了大约五米。
我真的会游泳了!我兴奋地像只小青蛙似的，在水里上蹦下跳。经过之后一个星期的努力，我已经可以游四百米远了!后来，我又向爸爸学会了各种泳姿，如仰泳、蝶泳、潜泳等。虽然天气已经很凉了，我还坚持双休日游泳。
我爱游泳，因为游泳不仅可以锻炼身体，更可以磨炼我的意志!
篇10：我的课余生活叙事作文
终于下课了，做完操，我就和胡金宗比赛跳绳了。
比赛开始，我和胡金宗一起跳起来了。我在心里想：我赢定了！我一不留神，速度慢了一点儿，我一着急，跳绳打到了腿上，输了。又一局比赛开始了。我一边跳一边说：“上次我失手了，输给了你，这次我赢定了。”胡金宗说：“别高兴的太早，我一定赢你。”胡金宗这时把跳绳打到了腿上，输了。又一局比赛开始了，我和胡金宗这时谁也没说话，我们都没走神，这一次我赢了，因为胡金宗跳着跳着滑到了。这时候我都笑得没劲儿了。这是我们都站队了，我们就回教室了。在回教室的路上，我对胡金宗说：“你还说你赢定了，这不还是败给我了吗？”胡金宗说：“别高兴的太早了，下次我赢定了。”
课余生活真是有趣啊！
篇11：我的课余生活叙事作文
我的课余活动丰富多彩，去公园徒步就是其中一项。徒步可以锻炼身体，还给我们带来了快乐。早上，我们又去东湖公园徒步了。
在公园里，我看见一个爷爷带着一只可爱的小狗。爷爷给我留下了深刻的印象，他虽然不认识我，却热情地跟我们打招呼，他还跟弟弟说，叫小狗“小豆。”
这只名字叫“小豆”的小狗非常可爱，棕色的毛卷卷的，长长的耳朵，垂下来，眼睛又大又黑的，只不过他的脚有点长，身上的毛剪短了，感觉有点瘦，
它的软度可好了，一条后腿翘的多高啊，原来它在拉尿哩。
小狗非常的活泼，东蹦蹦，西跳跳，爷爷一解开绳子，它就跑出了五十米左右，在草地上蹦蹦跳跳。小狗可听话哩，爷爷一吹口哨，小狗就跑回来了，跑了一半还转了个圈，看到爷爷，就跑到爷爷脚下，抬起头望着爷爷， 特别乖巧。
多么可爱的小狗啊！多么听话的小狗啊！它就像爷爷的影子，跟着爷爷出门，跟着爷爷回家。
篇12：我的课余生活的叙事作文
我的课余生活的叙事作文
我的课余生活很丰富多彩，我喜欢画画、看书、游泳等等很多很多，我最喜欢抓鱼了。
我奶奶家小区后面是宽阔的`龙横江，里面有许多小鱼，我经常看到有人在钓鱼、抓鱼。
有一天，我突然来了灵感，决定试一试抓鱼。我先准备了一个网兜和半桶水，来到了河边。看到许多小鱼在游来游去，我轻轻地把网兜放入水中，快速向鱼群扫去，可我一看，网兜里半条鱼也没有。我想了想，跑回屋子里，拿了一块饼干，掰了一些扔在水里，鱼儿都来吃饼干了,我马上又用网兜扫了一下，太好了！抓到了两条小鱼，可其实的许多鱼都跑了。我又扔了一些饼干，小鱼们又回来了，我再扫了一次，这次没有抓到。我只好把最后的一些饼干扔了下去，小鱼却不来了，我正准备放弃的时候，它们回来吃饼干了，我最后用力用一扫，哇！竟然抓到了五条。
小鱼们都有着大大的眼睛，灰色的细长身体，非常漂亮，回到家我把它们养在了奶奶家的大荷花缸里。
抓小鱼真是件有趣的事情！
篇13：课余生活中学生叙事作文
课余生活中学生叙事作文
我熟悉的人很多，他们就犹如一枚枚五彩缤纷的贝壳撒落在我的脑海中。其中有一位“学而思”的老师让我一看到这篇作文的题目就像起了他。他瘦瘦的，脸上总是笑眯眯的，肚子里装满了知识。问我他是谁？他就孙永光老师。
记得有一次，孙永光老师给我们出了一道难度很高的工程问题让我们解答。我左思右想，终于理出了点头绪，开始奋笔疾书。这时，老师来到我身边，伏下身子，看我的解题过程。他像发现新大陆似的大叫：“啊，你掉进了计算这个陷阱啦。”同学们听了，笑得前俯后仰。我连忙改正，让老师批改。“你确定吗？”我连忙摇摇头。可你还是做对了。”说着给我敲了好几个章。这句话又把同学们逗乐了。
过了几分钟，还是只有我一个人回答出来。老师便说：“那就请叶芷彤小朋友来解答吧。”面对这么多老师、同学，我犹豫地站起来。此时，胆小、文静的我脸以通红，急得像热锅上的蚂蚁团团转，腿也在发抖。同学都开始小声嘀咕。这是，孙老师说：“她第一次回答我的问题，一定太激动了。”顿时，我放松了心情，大胆地说出了解题过程。老师向我投来赞扬的目光。
孙永光老师是我奥数的启蒙人。孙永光老师就是我最熟悉的奥数老师。
我最熟悉的人就是我的妈妈，我的妈妈有着一头的卷发，一双不大也不小的眼睛镶在脸上，一个红红的嘴唇，就像是一颗成熟了的红樱桃。虽然有着胖胖的身子，可一点也不给人有迟钝的感觉，反倒让人觉得很灵敏。妈妈也很能说话，就像《红楼梦》里的王熙凤那样能说话，你要是和我妈妈比说话，妈妈说了一句，后面的，你可就无言以对了！
一次，我期末考试时语文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿着卷子，看了又看，亲了又亲。心想：老妈回来时我一定要给妈妈看，妈妈一定会夸奖我的！！！呵呵，说不定……“叮咚叮咚”门铃响了，我还陶醉在我的成绩中，慢慢的走到门前打开了门，一看是妈妈回来了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的说：“看妈妈，看见了吗，你女儿，我语文考了96分，这历史性的一刻，是不是该庆祝一下呢？”我还没等妈妈说，又继续说：“是去吃火锅呢，还是去吃烧烤呢？妈妈开口了：“欣欣啊。你今天语文考了96分，虽然值得夸奖，可也不能这么骄傲啊，骄傲使人落后，谦虚使人进步，这句话难道，你不明白吗？你这虽然考了96分，如果你骄傲自大，下次就不会进步，还有可能会使你落后，所以你应该继续努力，下次也考上96分！”听完这句话，我的脸一下红了，说：妈妈我再也不骄傲了，我下次一定努力！“说完，我走进书房读起了书。
我最熟悉的人他个子不高（我怀疑他俩年都没有长），有一张圆圆的番茄脸，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，经常挂着一张笑容他就是李森。
李森为人坦诚，虽然他那一张脸看起来还有点幼稚，但他却深受我们的喜爱。特别是他那经常挂着微笑的脸。可是李森却为此付出了“惨重”的代价。
在一天的英语课上，老师正在讲课，突然，老师停住了。我们都认为我们又犯什么错误了，接着全班鸦雀无声。只听老师大吼：“李森，起立！”只见李森很无辜的站了起来，小声的说：“我又怎么了。”老师道：“李森，我不管你在别的课上怎么样，但是我拜托不要在我的课上发出呆笑”紧接着，全班哄堂大笑。老师笑着说道：“呵呵，我这是苦笑，对吧？”
还有一次，还是因为那改不掉的微笑，还被“老班”认为是废话。
李森不仅态度好。人品好，而且热爱劳动。每一次大扫除值日总是见李森忙里忙外，把班集体看成自己的家，把班集体的荣誉看成是自己的荣誉。
李森有很多优点，但是也有一点点缺点就是总是迟到，虽然因此经常被老师批评，但他却一点也悲观，每次总是难为情的低头笑笑。
他的面貌非常俊俏，一双洁白而又干净的牙齿为他淡而又薄的嘴巴的嘴唇增添了不可缺少的作用与光彩，他嗅觉非常灵敏，能在几米之内闻到食物的香味，不亚于“狗”的嗅觉。一双柳叶似的眉毛光荣的站在紧缩的.眉头上“坚守岗位”，还有他那大脑力的智慧，好似星空中的繁星一样可捉摸；好似海底深处的沙石一样深不可测；又好似海上航行的母舰一样不可轻视。他的眼睛闪烁着希望的目光，好似已经看到了他的未来，他非常幽默和机智。而且他的柳叶眉还经过修改呢！
那是一个晴空万里的下午，我们都在兴高采烈的玩着，不一会他就回到屋里，我想：平时他最爱玩了，今天是怎么了？我越想越不对劲，好奇心把我拽到了屋前，让我看个究竟。只见她拿起叔叔的电动剃须刀胡乱刮了起来，眉毛被“修改”的好看多了，他要出来了，我赶紧跑出来告诉我的小伙伴，小伙伴们笑的肚子都疼了。他来了，我们便说：“太好看了你的眉毛怎么弄的？”说了这话，我们得意起来。他怔住了，不一会，他又换了一个态度说：“你们懂什么？我这叫挂彩，有本事什么试试。”见我们一声不说，接着一本正经的说道：“我这叫前无古人后无来者。”这短短一语显示出了他的幽默和机智。
我最熟悉的人是我的妈妈。
她中等身材，微胖，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛，好像两颗黑宝石。
妈妈最大的特点就是善良，我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次，我和妈妈去逛街，在市场门口，有许多乞讨者。妈妈给了我一些零用钱，让我给那些乞讨者。我觉得很害羞，随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边，就立刻跑回妈妈身边。本以为妈妈会表扬我，谁知妈妈却严厉地批评了我，严肃地说：“每个人都有遇到困难的时候，每个人都会有需要帮助的时候，今天你帮助了别人，当你遇到困难时，别人也会来帮助你。贫者不吃嗟来之食，即便是乞讨者，他也有他的尊严，你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍，帮助别人时要发自内心，一定要诚心实意。”
听了妈妈的话，我既惭愧，又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前，掏出零钱，双手轻轻放在盒子里，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
这就是我善良的妈妈，从她的言传身教中，我明白了许多做人的道理，使我受益匪浅。
篇14：一年级叙事作文：课余生活
俗话说：萝卜青菜，各有所爱。有人喜欢活力四射的球类活动，有人喜欢安静的看书，有人喜爱开发智力的小制作，有人喜爱像鱼儿一样畅快的游泳，还有人喜爱……至于我，却对婀娜多姿的舞蹈情有独钟。
我常以“小舞蹈家”自居，这可不是吹的！对我来说，舞蹈是生活中不可缺少的一部分，是我快乐的源泉。
四岁时，我就开始学舞蹈了。那时候，舞蹈老师就像洁白的天鹅那样柔软，让我迷醉……慢慢的，我也学着老师的样子跳给老大家看，老师还特意让我当上了跳舞的主角，我开心得手舞足蹈！
现在，只要有时间，我就会跳舞，从舞蹈中知道了美丽与丑陋，懂得了刻苦与坚持……记得学侧手翻的时候，在老师的帮助下我一次就成功了，开心极了。老师看我这么开心就趁热打铁说：“涵钰，你试一试自己能不能翻？”原本的开心变成了害怕，可我还是壮着胆子说：“应该可以。”其实我自己也没把握能不能翻过去。接着，我第一次在没有老师守护下尝试着侧手翻，终于翻了过去，我太开心了。回到家，我继续练习，翻的时候我大叫一声“啊！”妈妈以为我又看到小虫子了，赶快拿着拖鞋来打小虫子，结果一看没有就说：“宝儿，你刚才大叫干什么？”我说：“刚才侧手翻有一点紧张。”妈妈一听笑着说：“你真可爱。”我也笑了。
跳舞可以锻炼人的耐力，让人更自信。一分耕耘，一份收获。
篇15：课余生活优秀叙事作文
周末的晚上，晴空万里、花果飘香，我和舅舅、爸爸、妈妈一起来到人民广场，那里人山人海、欢声笑语、灯火辉煌，热闹极了！人们进行着各种各样的活动，有跳舞的、有溜冰的、有吹萨克斯的，还有滑滑板的，他们玩得开心极了！
我的打算是跟舅舅对战羽毛球，我们来到一个人少没风的地方，开始了一场精彩的决赛，舅舅开始发球，我一下子打出了杀球，舅舅伸出大拇指表扬我打得好，我听了特别地高兴。我们继续对战，羽毛球在空中飞来飞去，好像也在鼓舞着我，我越打越有信心，在我打的时候我一直思考着：“怎样才能打败舅舅？”最后，我终于打败了舅舅，我心里特别高兴，我的心也在激动地跳。
我想，就是舅舅的表扬、羽毛球的鼓舞、我的思考和信心，让我打败了舅舅，这让我知道只有努力才能克服一切。
篇16：我的课余生活小学叙事作文
我的课余生活丰富多彩，我喜欢做游戏、打球、画画，但我最喜欢的就是画画。
有一次，我画了一幅名叫《游乐园》的画，里面的滑梯是立体的，秋千就像浮在半空似的。妈妈看了直夸我善于观察，画得惟妙惟肖。听了妈妈的话，我心里美滋滋的很有成就感。从这次后我无聊时会画画，不开心时画画会让我快乐起来。
同时在画画的过程中，我学到了很多课本上学不到的知识，也锻炼了我的大脑，是我懂得了让一条真理：兴趣是最好的老师。一条真理：兴趣是最好的老师。
画画使我的课余生活变的更充实、更快乐。这就是我丰富多彩的课余生活。
篇17：我的课余生活小学叙事作文
我的课余生活非常丰富，我既喜欢色彩鲜艳的'图画，也喜欢黑白相间的书法，可是，我最喜欢的是书里边丰富多彩的知识，只有书才能引起我最大的兴趣。
爱迪生说过：“书籍是伟大的天才留给人们的遗产。”我深刻体会到这句话的意思。
有一天，我在看《少儿百科全书》妈妈叫我来吃饭我却没有听见，妈妈以为我跑出去玩了，不在家，妈妈就自己先吃了。过了一会儿，我的肚子开始咕噜咕噜作响，这时候我才隐约感觉是妈妈叫我吃饭而我却没听见，我过去扒拉了几口饭。就回房间继续看我的《少儿百科全书》，看完这本书后，我才说了一句话：“怎么回事，这么黑！”嘴里虽然说却只是继续看。这时，妈妈进来了，说：“李振儒，这天都黑了，怎呢还不拉灯？”这时我才反应过来，把灯拉着了。不过，这可不是我的最高记录，要是有足够的书让我看，也没有人打扰的话，我能整整一天不吃饭，不喝水，不上卫生间，甚至不睡觉。
通过读书我认识了许多字，还懂得了许多道理，所以，爱书吧，书是知识的源泉！
篇18：我的课余生活初一叙事作文
说起课余生活，我们每个人都有不同的说法和看法。那我的课余生活是丰富多彩而又丰富充实的。比如说，上网、旅游、健身……总之我的课余生活繁多，这些生活既健康又充满趣味，使我享受生活，享受乐趣。
上网是我每天课余必做的功课。我在课余之间投身网络的虚幻的世界里，我又感到乐趣。在上网中，我可以获得更多的新知识，又结识更多的新朋友，与他们交流思想，交流信息，交流学习心得体会。我在网络中，不断地汲取丰富的营养，充实自己。我常去的是小学生网，小学生联盟网，中小学生。在那里，我结识许多老师和朋友，与他们交流学习心得体会。他们给了我许多帮助，使我提高了学习的成绩。
至于健身也是我的课余生活中不必少的一项。我每天都会抽出时间去参加自己爱好的体育活动。比如打球、跳舞、游泳……我都喜欢参加。
我的课余生活丰富多彩，我觉得在课余生活中可以培养个性，培养爱好，真是得益甚多。
篇19：我的课余生活初一叙事作文
说起我的课余生活，那真是像七彩桥一样丰富多彩，有做饭、洗菜、洗衣服……
就说说做饭吧！有一天，我放学回家，也写完了作业，我看妈妈还没有回到家里，我想：“妈妈每天都是忙里忙外的，今天趁着这个好机会，给妈妈做一顿美味佳肴――西红柿炒鸡蛋，让妈妈也尝尝我的手艺。对，就这么办。”
我毫不犹豫的打开煤气灶，倒了一点食用油，我连忙拿了两个鸡蛋，在桌子上磕了几下也没有磕开。我看见油也热了，连磕带用手掰，“哗”鸡蛋一下子掉到了地上，我也来不及搅，直接用手把鸡蛋捧起来往锅里扔，油“砰”的一声落在了我的手背上，我也不管它了！赶快洗西红柿，接着，我又用刀把它切成四瓣在锅里。连忙用铲子来回翻动。不一会儿，我闻到了一股糊味儿，我赶快关火，可是已经糊了，我把它盛出来，用筷子尝了尝，咦？怎么一点味道也没有？原来是在慌忙中的时候忘了放盐，怎么办呀？趁老妈还没有回来，我吸取这次的教训又重新做了一遍。我又用筷子一尝，啊！真好吃。刚才被烧的一下，那时的疼痛早已飘到了九霄云外，因为我学会了怎么样炒菜。我盼望着妈妈早点回来，这样可以尝尝我的手艺。
这是我课余生活中最有意义的一件事。同学们你的课余生活是什么？快来说说吧！
篇20：我的课余生活打乒乓球叙事作文
我的课余生活打乒乓球叙事作文
我的课余生活丰富多彩：看书、游泳、滑旱冰、上网但我最喜欢的还是打乒乓球。
有一段时间，下课铃刚一打响，我就会飞也似的冲到乒乓球台前，一直打到上课铃声响，才满头大汗地跑回教室。老师认为这样会影响学习，规定课间10分钟不准打乒乓球。上有政策下有对策，我脑子灵，马上琢磨出一个办法：午休和放学后不属于“课间10分钟”呀！于是，午休和放学后又成了我练球的宝贵时间。
放学回家，没有了乒乓球台，我就和同伴在水泥地上横放一根竹竿，蹲在地上对打。有时候找不到同伴，我就对着墙壁、衣柜独自练习。有一次，由于抽球太猛，乒乓球打在衣柜玻璃上，玻璃“哗啦”一声被打碎了！事后，我自然少不了挨妈妈一顿数落。幸好，爸爸认为我打乒乓球很有天赋，只是告诫我今后要小心，不仅劝服妈妈不要没收我的球拍和乒乓球，还带我去少年宫上乒乓球课。于是，我更加迷恋打乒乓球了。
现在，我的大部分课余时间都在练习乒乓球。我的球艺大有长进，这不，上学期全校乒乓球比赛中，我还获得了三年级组的'冠军呢！
围绕中心，写出特点
小作者围绕自己热爱打乒乓球的特点，灵活安排素材，写出了课余生活的特点，写出了人物的特长。“冲”“跑”“蹲”等一连串动作描写活灵活现地写出了“我”对打乒乓球的喜爱，“蹲在地上对打”“对着墙壁、衣柜独自练习”更反衬出“我”酷爱打乒乓球的特点。
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