与书一起走过的日子作文600字
“A叮当是一只猫”通过精心收集，向本站投稿了23篇与书一起走过的日子作文600字，下面是小编为大家带来的与书一起走过的日子作文600字，希望大家能够喜欢!
篇1：与书一起走过的日子作文600字
书籍很美，它是一种心境，一种与作家心灵相通的默契，读一本好书可以陶冶人的情操，提高人的鉴赏能力，把人带到一个忘我的境界。从小我就很羡慕那些富翁，他们开着令人驻足痴望的豪车，住着豪华的别墅，可以平淡地面对一桌的美味佳肴。虽然我没有这一切，但上天还是赋予了我一生中最宝贵的东西——书！
在书中我找到了那些富翁感受不到的快乐，这份快乐是只属于肯静心阅读的人。在书中，我认识了一位诗人——李白。“世间行乐亦如此，古来万事东流水”，这是诗人的无奈与感慨。面对世间险恶、官场的浊污横流，他选择了行乐回避，但他并没有因此而丢弃了那“仰天长啸出门去”的豪气和“天生我材必有用的自信”。在平时休息的日子里，书伴我走过了阳光明媚的下午和漫漫长夜。书它教会了我很多很多。《水浒传》中我敬仰宋江的义薄云天，佩服《三国演义》诸葛亮的神机妙算，我沉醉于那“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的情趣，还沉醉于那“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的意境之中。当我因做错事，被老师批评时，我没有怨恨老师，因为我明白“一日为师，终身为父”，当我因取得好成绩而沾沾自喜时，突然又想起了“山外有山，人外有人”、“一山更比一山高”；当我因失败而垂头丧气时，忽然又想起“阳光总在风雨后”、“不经历风雨怎能见彩虹”。每当我人生的航船迷路时，这一句句书中的名言总是能为我点亮前方迷途的灯光，不让我人生的航船在大海中淹没。
每读一本书，我都会细细的区品味其中的感情，读到高兴处时，我会情不自禁的手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情；读到悲伤处时，便为主人公的不幸遭遇而悲伤不已，留下同情的眼泪；读到幽默风趣处时，我常常经不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥处时，又不禁要皱起眉头，冥思苦想。
就这样书与我一起走过了最宝贵的时光，它不断地启迪着我、教导着我做人的道理，督促我做好每一件事，让书籍的意义赋予生命的价值。
篇2：与书一起走过的日子作文600字
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句哲理名言，流露出书对人的重要性；莎士比亚也曾说过：“书是人类精神的食粮。”提醒我们要多读书，使自己的精神充沛起来。
自小而大，我读过很多很多书，在书里领悟到了人世间的善良、友爱、真情，懂得了人世间最不可缺少的东西——爱。
自幼儿园起，我就开始接触丰富多彩的识字卡片，欣赏简单的童话故事。我的第一本启蒙书是《格林童话》，这本书是妈妈念给我听的，字字清楚，让我接触到了人与人之间的深情厚谊。后来，妈妈给我买了许许多多的童话故事，在书中我似乎找到了另一个世界—— 一个人与动物没有间距，可以和平共处的世界。
七岁，我上了小学，面对花样繁多的课本，嗅着清新怡人的墨香。当时的我何曾知道这其实是一扇开启新学习的大门？在一年级，我接触到了更多的生字词；在二年级，我学到了如何记日记和看图写话；在三年级，我学会了写作文；在四年级，我学会了把握文章中心思想；在五年级，我学会了欣赏一些著作；在六年级，我开始阅读外国著名童话作品。这一点一滴的进步，都体现着书对我的重要性。
在书中，我似乎进入了一片浩瀚的海洋。每部书就是一处孤岛。我在《绿野仙踪》中得到了团结；在《骑鹅旅行记》中得到了同情；在《童年》中得到了勇气；在《钢铁是怎样炼成的》中我得到了坚强；在《骆驼祥子》中我得到了面对生活不颓废……
生活中，父母是我最好的老师；学习上，书是我最好的老师。这些书让我能开拓视野，让我能“下笔如有神”。
书是我最好的老师！
篇3：与书一起走过的日子作文600字
当伟大的思想与文字碰撞，书便诞生了！
我无缘与那些伟大的思想家睿智的眸子对视，很遗憾。于是我只好选择读书。为了弥补遗憾，也为了充实自己的灵魂。
在无数与书一起走过的日子里，我有过快乐，有过悲伤，有过愤慨，有过迷茫。这一切都是我将珍藏一生的宝藏。
那独抱节杖望断南飞雁的大汉使节是你吗，苏武？荒漠广袤，哪里才是家乡？磐石坚，草枯黄，岁月在你的额上写下沧桑。漠北的风在你的眼中刻下凄凉。你日复一日的长叹，回应你的只有身边无知的群羊。衣不覆体，食不果腹。但你心中只有一个愿望——永远守住节杖。那是大汉的尊严。有节杖就有信念、就有希望。苏武，你用行动向我完美地诠释了什么是坚强。
那曾经破釜沉舟、意气风发的是你吗，项羽？你是当之无愧的西楚霸王。当曾经踏过千万具尸体的乌骓马也不再有力气载着你奔驰于战场；当心爱的虞姬的鲜血沾上你的胸膛；当四面楚歌想起在你的耳畔；当刘邦小儿高声叫嚷“大风起兮云飞扬”。你究竟会做何感想？你是否会后悔鸿门宴上因慈悲之心使刘邦脱离了自己的手掌？不！你怒吼，大丈夫敢作敢当。终于，你重提宝剑，选择了“生当做人杰，死亦为鬼雄”、选择了自刎乌江。鲜红的血水映出了你坚毅的脸庞。你是真正的英雄。
与书一起走过的日子里，我还看到黛玉在花冢旁洒泪，暗自神伤；我还看到辛弃疾醉中抚剑，为报国无门而惆怅；我还看到诸葛武侯在五丈原上点起四十九盏明灯，照亮一代智者老去的身影；我还看到……
我很幸运来到这个世上，有书伴我走过一个个春夏秋冬。而今，脑中又浮现起那幅对联：得好友来如对月，有奇书读胜观花。真的不错。
朋友，一起走进书的世界吧！那里没有俗世的喧嚣，红尘的吵嚷，只有属于自己的清风细雨；只有属于自己的静谧的明月夜、短松冈。
篇4：与书一起走过的日子作文600字
寂寞的童年，没有想象中芳草蓝天，没有梦幻中华丽的宫殿，也没有童话故事中的快乐，唯有书籍伴随着我的成长，给我原本寂寞的生活增添了一笔亮丽的色彩。
还记得当初那个牙牙学语的小女孩，不认得字，却一天到晚抱着一本图画书遨游在自己的小世界中，好似书比她的生命还重要，那就是我。我仍记忆犹新记得我的第一本图画书是《小步走路》。有节奏地行走，有节奏的成长是不累的。成长路上，大步流星，走不远，小步走路，才能看窗外风景，享受人生味道。小小的图画书竟蕴含着如此深刻的含义，随后的岁月，我越发不可收拾看了《格林童话》、《安徒生童话》、《笑猫日记》，一个个精彩的故事让我深深地被图画书的魅力所渲染。我便对书情有独钟，它的香好似美景，让人陶醉，好似音乐，让人回味；好似天空，开阔了我的视野。作者小船在书香中荡漾，让人惬意，让人爱不释手！
小学时，我恋上诗歌。诗歌是洒落在久旱地上的甘霖，用它的情感滋润了心灵枯萎的人。当我因失败失去信心时，陶潜安慰我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。李白鼓励我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。让我相信困难只是暂时的，阳光总在风雨后。没放轻吟这些乐观或浩方的诗句，沉甸甸的心情顿时轻松了许多，千丝万缕的忧愁都化作轻尘被“飞流直下三千尺”的水和“润物细无声”的雨洗去了。我也喜欢散发着时代气息的现代诗。和舒婷一起踏上双桅船，同戴望舒一起走进雨卷。清新隽永，宛然在品尝着玫瑰花茶，余味悠悠。书，也只有书，才是洗涤灵魂的清泉；书，也只有是书，才是芬芳人生的芬芳剂。
行走在书中，看尽千万种风景令人陶醉，令人留恋。在一篇篇饱含墨香的文章里，我的生命充实而富有。书伴着心如静水的我，一起品味人生的酸甜苦辣。
篇5：与书一起走过的日子作文600字
有人说，世界上最好的东西是一瓶甜美的红酒，还有人说，书是能让人娱乐的音乐盒，但我认为，世界上最好的东西是书籍，因为书可以让人获得更多知识，还能修身养性，教给我们很多做人的道理。
我第一次认真的读过的书是《安徒生童话》，这本书的作者是丹麦作家安徒生，里面的所有篇章都写得栩栩如生，让我如痴如醉，我喜欢的童话有：《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《海的女儿》、《皇帝的新装》、《拇指姑娘》、《野天鹅》等，其中，我最喜欢的还是《卖火柴的小女孩》，这个故事太感人了，我读的时候甚至都哭了，文中的小女孩太可怜了，大年夜里，下着纷纷大雪，她光着脚丫，没有一个人照顾她，爸爸妈妈还逼迫她去卖火柴，一分钱也没有挣到。寒冷的冬天里，别人都在家里烤着火炉，却只有她在街道的角落里蜷缩着；有时我会想：如果这个小女孩还活着的话，我好想把她接回家里，让她得到温暖。其次，我还爱读《丑小鸭》，我也很可怜书中的小鸭子，它因为外貌丑陋而被妈妈抛弃，被人们欺负，它也曾沮丧过。但是，到了最后，它却变成了一只美丽的天鹅；其实，我们也和丑小鸭一样，走过坎坷的道路，终有一天会展现出自己的光彩。读了这本书，让我得到很多启示，让我明白了许多道理。
后来，我接二连三地读了很多书，比如《绿山墙的安妮》、《林海雪原》、《我要做个好孩子》、《草房子》、《窗边的小豆豆》、《鲁宾逊漂流记》、《第七条猎狗》、《王子复仇记》等，这些书籍都令我流连忘返，滋润了我小小的心灵。书，就仿佛是我前进的动力，我的一生都要与书做好伴侣！
篇6：与书一起走过的日子作文600字
人们常说“书籍是人类进步的阶梯”，我也这么认为。书给了我不少知识，想想有书陪伴的日子，我总觉得我是一个幸福的孩子。
小的时候，我还在牙牙学语的时候，就对书很感兴趣，虽然不识字，但还是能看图画找道理。还记得小时候看的第一本书就是《丑小鸭》。讲述的是一只丑小鸭到处被嫌弃，走到河边，看到一群白天鹅再嬉戏，就跑过去，也在河里游了起来，白天鹅们看到了这么丑的小鸭也都急忙的散开了。丑小鸭心里很难受就跑到了一个死角落里了，丑小鸭不知怎莫变成了一身有着白天鹅一样的羽毛，这是很多人都来看那只最美丽的白天鹅。因为她不只外貌美，心灵更美。
到大一点的时候，我对幼稚的图画书不感兴趣了，又开始看迷宫之类或拼图之类的书。整天在书上划过来划过去，也许我的思维就是在这时候扩大的吧。
拼图拼多了也会干到枯燥，我于是迷上了《十万个为什么》。这套书给我的知识可真不少，像筷子在水中折射的原理、人体每一颗牙齿的作用等，都是从这本书上吸取的知识。
到了小学我开始看一些搞笑、幽默的漫画书。也常常把漫画书上的搞笑片段讲给同学们听，因此我成为了同学们的开心果。接着又看了冒险性的《鲁滨逊漂流记》，我特别佩服鲁滨逊那颗有着坚强意志的心。
再大一些，名著又成了我的最爱了，之所以我喜欢们是因为我把自己投入到故事中去了。我曾为主人公笑过，哭过。每看完一部后，我都会领悟到一定的道理，如《假如给我三天光明》中的主人公海伦凯勒，她就是凭着一颗坚强的心一直走下去的。记得才开始骑自行车时，一次次摔倒，让我失去了信心，但一想到海伦凯勒，我就恢复了信心，最后学会了骑车。
是啊，书籍是人类进步的阶梯，只要认真努力就一定会成功。有书陪伴的日子真好。
篇7：与书一起走过的日子作文600字
春假秋冬，四季轮回，唯有书香之气，百年如一日，芳香扑鼻。
书，伴我同行，是我人生的伴侣；书，助我前进，在我遇挫时给我鼓励；书，给我希望，是我“山重水复疑无路”后的“柳暗花明又一村”。
当我伤心。难过的时候，我会看一本著名的无字“漫画“——《父与子》这本书主要是以搞笑的图画出名，它能帮你把无限的伤心与难过抛到九霄云外，给你带来无尽的快乐与开心。
当我想去探险的时候，我会看一本《鲁滨逊漂流记》，跟随鲁滨逊一起漂流，或许哪一天我遇到和鲁滨逊一样的事——遇到一个野人，在一个野兽出没的荒岛上生活二十六年，天天在树枝上睡觉……呵呵，如果我真的碰上了这种事，会怎样呢？
当我有天马行空的幻想时，我会看一本《格列佛游记》，去小人国看看格列佛是怎样用一只手拖动他们的海军舰队，去大人国看看那里是否有柱子般的腿，堡垒似的头，山洞似的嘴的人，去慧骃国问问国王为什么“野胡”就是人。
当我多愁善感之时，我会吟咏一首冰心的《繁星。春水》中的诗——我的朋友！为什么说我“默默”呢？世间原有些作为，超乎语言文字以外。我想：
人的思想感情复杂微妙，外在的“语言文字”时常不能予以最完美的诠释，而需要用心去揣摩。
当我享受着童年的幸福之时，我会想起阿廖沙的童年是何等的悲惨，他受尽外祖父、两个舅舅的毒打，目睹两个舅舅为抢夺家产而表现出来的自私、贪婪。他11岁，外祖父破了产，母亲也相继离去，他无法继续过寄人篱下的生活，便走上社会，独立谋生。
与书走过的日子令人回味……。
篇8：与书一起走过的日子作文600字
俄国文学家高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。与书一起走过的日子是多么得美妙啊！
我是一个爱看书的初一学生，人称“大书虫”。老师说：“读书要认真读，用心去品”。我每次看书，我都要先摸它的封面再开始阅读，读的时候我是慢慢的读，而且会反复的读，并会仔细的品味。去发现其中的奥秘，让整个自己都沉浸在书中，走出了现实的世界，让自己的心灵和书中的人物去对话。
记得有一次陪父母上街买菜时，我一个人偷偷的走进了一条小巷，那里有一个卖书的小店子，那店的老板好凶，他不让别人随便看他的书除非你要买。我钻过大人的腋下挤过人群偷偷躲到一个不易发现的地方，开始阅读那本我梦寐已久的《绿野仙踪》，我习惯性的摸了摸它精美的封面然后开始阅读。读着那书中的人都活了起来，羊脂球，亨利还有邪恶的巫女都活了……我如一只饥饿的大瘦狼，疯狂的去捕捉那精美的画面……忘记了时间。
终于看完了，天色也晚了，妈妈也没等我就回去了，但我没一点害怕的感觉，因为我还沉浸在书中的情节中，我如喝醉了的人一样踉踉跄跄的走在回家的路上，还差一点撞了人。
其实，我爱看书是从小的时候就开始的，小时候识字不多就买那种图文并茂的书来读。父母知道我爱看书每次送我的礼物也是书，他们还送了我一个书柜呢。读的书越来越多，那些幼稚的书再也满足不了我求知的欲望了，我开始读古今中外的名著，科普书，报纸杂志……
与书一起走过的日子是多么令人回味呀！从书中我学到了许多在课堂上没学到的知识。与书一起走过的日子是多么快乐呀！在书中我学到了许多人生的哲理，让我吸取了丰富的知识。与书一起走过的日子是幸福的！
篇9：与书一起走过的日子作文600字
书是乳汁，哺育我成长，没有牛奶高贵，却让我拥有健康的人格；书是顾问，随时为我提供有益的咨询，没有老师的严肃，却帮我解决疑惑；书是良药，没有名贵的药材，却医治人的愚昧之症
小时候，我还在牙牙学语是，就与书有着不解之缘。每天都会盯着那本让我好奇的《唐诗三百首》眼睛里充满着对它的喜爱。妈妈见我喜欢唐诗，便每天都教我读。还未三岁，我就已经能背下几十首古诗了。是唐诗开启了我对书的喜爱。那时，书就成了我最亲密的伙伴，有时，哪怕只是摸一摸那各色的插图，嗅一嗅书中的墨香，我就感觉自己是幸福的。
到了小学，我迷上了《漫画史记》这套生动有趣的书与呆板、无聊的《中华上下五千年》相比可谓是大相径庭。这本《漫画史记》以幽默的插图，让人在不经意之间就能记住历史知识。每次读这本书，我仿佛切身来到了那美丽的宫殿；英明的君王，漂亮的妃子身边。在田间地里聆听农民的诉苦；看到起义的农民对政策的`不满。看到那楚霸王项羽自刎在江边的那“当作人杰，死亦为鬼雄”的那豪情壮志。看汉武帝在经济、军事上的大一统。
再大一点，古今中外的经典著作就是我的最爱了。我曾陷入过故事的情节中。仿佛自己就是故事的主人公。每看完一部，都会有理解与体会，都会有人生感悟。如《老人与海》中：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以小明他，可就是打不败他。”在刚学习轮滑鞋时，我摔伤无数，几次想放弃，但一想海明威的《老人与海》一让我想起，我就突然有了“打不败”的精神！
与书一起走过的日子里，我静静地听着黛玉哭，听简`爱笑，我心潮澎湃的感受陆讯啼血的呐喊，托尔斯泰痛苦的思辨。我欣赏南山下那丛千百年文人的菊花，跟随翠翠的渡船去往那青山绿水间......这个时候我感觉内心的澄清、轻盈，一切那么美好。
与书携手相伴，用文字的力量驱走心灵的阴霾，照亮思想的天空。鼓起理想的风帆，诱我走向成功的彼岸。
篇10：与书一起走过的日子作文600字
从童年时代痴迷于《格林童话》的小女孩到青春时代以书为乐的大姑娘，书已经伴我走过了整整十个春秋。
在阳光下，在雨夜里，在喧嚣中，在静谧处，品一口香茗，捧一本香书，思绪或徜徉，或飞翔，或澎湃激情越，或怡然自得。与书一起走过的日子是如此惬意。
春天来了，我就与白居易共赏“乱花渐欲迷人眼，浅草对能没马蹄”的初春之景；与翰愈同享“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的喜悦。夏天来了，我就与杨万里品味“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮美；与享受“簌簌衣襟落枣花，村南村北响缫车”的田园生活。秋天来了，与刘禹锡抒发“情空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”豪爽，听李商隐诉说“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的哀怨，冬天来，与岑参分享“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的惊喜，品尝陆游“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的无奈。
——古典诗词经久不衰，四时之景乐亦无穷。是书带给了我这么多美好的享受。
书是我最好的朋友。打开一本书，就是打开了一个神秘的世界，打开一本书，就是和一个伟大的人物交流。与书一起走过的日子，我享受；与书一起走过的日子，我成长。
困苦中，我常读《钢铁是怎样炼成的》，它告诉我，成功需要承受挫折，以微笑面对失败，以自信面对嘲讽，以奋斗面对挑战。一笑而过，困难早已在九霄云外。
迷惘中，我常读《爱的教育》，它让我理解到爱的深沉，感受到人性的光芒。以爱去面对一切，更以爱去面对自己，就会成为最幸福的人。
还有冰心的《繁星》，《春水》，泰戈尔的《野草集》，《园丁集》，雨果的《巴黎圣母院》，余秋雨的《南冥秋水》……人生最痛苦的事莫过于死，比死还难受的事莫过于在有生之年还有许多书没有读。
与书一起走过的日子，我哭过，笑过；与书一起走过的日子，我困惑，我迷惘；与书一起走过的日子，我成熟，我坚强。
让心灵在书的海洋中蜕去沧桑，让爱在书的晴空下绽放光芒。爱书，不需要理由。
篇11：与书一起走过的日子作文600字
与书一起走过的日子，都是安心的日子。从小到大，只有沉浸到书里的时候，我才是安心的我，也只有与书一起走过的日子，让我觉得没有浪费时间。
书，无疑是我最好的朋友了。我喜欢看书，也喜欢买书。我时常会周末去图书馆看一整天的书，也时常会在周末把在图书馆没看完的书借回家看；我时常会去书店逛上一逛，也时常会在书店把有收藏价值的书买回去放在书柜里收藏。那些我借来看的书，已经成为我的朋友，融进了我的生命。那些我买来收藏的书，也已经成为了我的朋友，融进了我的生活。
在我心情不好的时候，我喜欢看书，在我心情好的时候，我也喜欢看书，好像只有书可以让我找到我的存在感，也好像只有书可以让我安静下来。细致地想想，与书一起走过的日子，也已经有十几年了。
第一次与书结缘，那还是爸爸妈妈让襁褓中的我抓阄的时候。听我的妈妈说，我在一堆东西里面，直接爬到了书的旁边，抓起了那本书。那本书到现在还在我的书柜里，被我都快翻烂了，她的名字叫做《我的宝贝》。也许正是因为抓阄抓到了书，与书有着深刻的缘分吧，再长大一点，我就已经在家里翻看妈妈给我买的图画书了，再慢慢看到密密麻麻全是文字的书，我看过的书，或许也跟与书一起走过的日子一样，多到数不过来了吧！
与书一起走过的日子，都是安心的日子。如果你喜欢看书，那么恭喜你，你找到了一个让自己的灵魂“安身立命”的爱好；如果你还没有接触过书，那么你尝试着去看看书吧，有缘的话，书会带你去到任何你想要去到的地方；如果你不喜欢看书的话，那么你就忘了书吧，书还是有可能成为别的人安心的机会，把这些机会让给别人吧！
篇12：与书一起走过的日子作文600字
翻开时光的画轴，数一数与书一起走过的日子，让我沉醉于书香书韵的美妙意境。
每当有空闲时间，我会倚在床的一角，手捧一本痴迷的书，静静地读。享受书籍所展现的精彩世界。书籍是由一个个文字所编织的虹彩；书籍是一颗颗美妙的珍珠串联的项链；“书籍是人类进步的阶梯”。
淡淡的墨香中，让我想象自己蔚蓝的天空，想象自己是飘荡的白云，自由自在；想象自己是翻滚的海浪，想象自己是滔天的波涛，汹涌澎湃；想象自己是翠绿的小草，想象自己是吃草的羊群，优哉游哉。在书的世界里，我随着主人公跌宕起伏的命运时而欢喜，时而忧。
与书走过，生活多一份灿烂。捧手去思考，去体会，领悟书中人物的遭遇，让他们的故事成为自己的故事，就像多了一份人生阅历，多了一份人生经验。
与书走过，生活多一份宁静。以读书来修身养性，以读书来感悟人生。体会爱国志士的内心情怀，体会作者描写的社会所反映的本质，体会人们向往的境界。
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”证明了读书可以提高自己修养，提升自己的品位，让心境更加的从容淡定。
翻阅司马迁的《史记》，他带我们领略了历史的风采；翻阅法布尔的《昆虫记》，他带我们展示他眼中可爱的虫子；翻阅海伦凯勒的《假如给我三天光明》，她向我们诠释盲人眼中的美丽世界。
《钢铁是怎样炼成的》让我感受到保尔钢铁般坚强的意志，他用生命用汗血为国家而战斗；《城南旧事》为我呈现英子的童年回忆，感受她的天真。
一本好书，如一叶扁舟，载着你在雨中漂泊；一本好书，如一把雨伞，为你遮挡人生的风雨；一本好书，如一朵玫瑰，为你点缀平淡的生活。
书为你呈现它的故事，让你与它相伴，沉醉于它。
篇13：与书一起走过的日子作文600字
书，像是颗颗流光溢彩、熠熠生辉、璀璨夺目的钻石。镶嵌在我成长的长廊。与书一起走过的日子，充实而又快乐。身后曾经凌乱、歪歪斜斜的脚印渐渐变得沉稳，坚实有力。收获的累累硕果，缀满我生命之树的枝头。
斜倚床头，孤灯映我，手捧一卷闲书，让心灵在氤氲的书香之气中舒展弥散。于是，内心深处的浮躁在读书之际渐渐湮灭，喧闹在阅读之中一一沉寂。此刻，我静享读书带给我的乐趣和感悟。
与书一起走过的日子，修身养性。孔子的“知之为知之，不知为不知，是知也”告诉做人要实事求是，不要不懂装懂的大智。孟子的“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，警示我，只有勇于接受艰难困苦的磨砺，方能铸就坚韧不拔的品性，笑对人生的风风雨雨。诸葛亮的“淡泊以明志，宁静以致远”，让我明白了人生名利只不过是过眼云烟。在书中，我得到“天生我材必有用”的自信。《鲁滨逊漂流记》教我做一名生活的强者，《苦菜花》叫我珍惜今天的辛福生活……
与书一起走过的日子，踌躇满志。“江山如画，一时多少豪杰。”苏轼的话令我激情澎湃、壮志不已。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥的浩然正气令我荡气回肠，教我爱国报国。“为中华之崛起而读书。”周恩来少年时期的响亮呐喊，更激发我肩负民族兴衰重任，奋勇向前。
与书一起走过的日子，我哭过、笑过、叹过、痛过、愤过、恨过、但我很清醒，每一次的阅读都是我与作者心灵的对话，思想的交流。
与书一起走过的日子，有悠然午后时的感动，有静谧午夜时的流泪，有微明晨光熹微的彻悟。正是在这种品读中，心灵得以升华，生命得以绚美。
篇14：与书一起走过的日子作文600字
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。从小到大，我最好的朋友就是书了。
记得上三年级的时候，老师说要订书刊，提高语言表达能力和习作能力，而且要回家征求家长的同意。下午放学回家后，我兴高采烈地跟妈妈说了这件事，妈妈一开始不愿意，说我买了又不看，还是不订了吧！我急忙反驳说：“我一定会看的，求你就给我订吧！’’妈妈看我如此着急的样子，就同意给我订了。
不久一段后，书来了，我怕没有了，急忙拿回我的那一份。书来了以后，我每天都和书打交道，在学校里，我每天都会在课下看书。放学回家后，我首先会做完老师布置的作业，然后就是看书了，我可以连着看几个小时的书。每次吃饭时，妈妈都要喊我十几遍我才会听见，妈妈还经常说我是书呆子呢。曾经也有同学问我为什么喜欢看书，她觉得看书太没意思了。我说可能每个人都有自己的兴趣爱好吧！
我也曾经通过看书获了奖，从那时起，我就觉得多年来看的那些书都值了。在小学的时候，我们学校曾组织过作文比赛，于是老师就推荐我参加了，我当时就觉得我的作文水平还是可以的，毕竟我看了那么多年的书。
时间飞快的流逝了，有一天，有同学说作文成绩出来了，并说我还获了二等奖呢。我当时高兴极了，飞快的跑下楼去一看究竟。那是真的！真的！我真的获了奖，而且还发了一本新华字典呢。虽然一本新华字典并不贵，但是那是通过我的努力得来的，对我来说是极大的荣誉啊！
我兴高采烈的把这个消息告诉了妈妈，妈妈也非常高兴，她还说这么多年的书是买对了。
日复一日，年复一年，此时此刻我已经是一名初中生了，而书还是我必不可少的好朋友！
篇15：与书一起走过的日子作文600字
书，是我人生中最亮的那颗之星，踏遍万水千山，迈向一个个新的台阶，跨过一道道艰难的步伐。它与我走过了十三个岁月，与我相伴十三年。书，是我的知心朋友，也是我最真诚朋友。
无论是在清晨还是黄昏，收捧一本泛着清香的书，领略其他领略不到的知识。当我的视线与文字相遇时，那就是一种缘分。瞬息间，是如同流水一样从我指缝中滑过，留待着眷恋与新颖，那么贴近，那么逼真……
‘书是人类进步的阶梯我用我的小脚丫踩着它一步步一会书中所蕴含的万物精髓。与书走过的日子有过快乐，有过悲伤，有过愤慨，有过迷茫，但带给我最多的还是对生活新的认识，对未来追求的希望，与书走过的日子已有了十几年，十几年的酸甜苦辣，让我感受了知识的渊博，感受到了它所给我带来的无穷动力，体验生活的滋味，使在未来的道路上并不断前进的动力。
与书一起走过的日子，那感觉说不出，猜不透，就如同世外桃源般的生活，多么令人向往。但我喜欢书给我带来的感觉，有时像一缕阳光滋润我心田，有时恰是一样不禁让人寒颤的秋风。
静静地展开书的第一页，吟诵着，感叹着，看着书中的字眼，使我心中舒畅，它所给我带来的无限倾诉。因为有它，我的岁月变得更有意义。与它相伴的日子，我很满足。在书中，我看见的是知识的海洋，看见的是激烈的斗争。虽然微小，却是我心目中不可缺少的一部分。因为有它的存在，才使我在这个世界上更加多姿多彩。在我的生活中，它伴随着我，与我一起成长。即使在路途中有些磕磕绊绊，但因为有它，我懂得了如何克服，使我在未来的道路上，更加精彩。
一缕书香伴我行，我累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以安慰。在书中行走，我感受到的是回首读书的日子。书可以让我发觉世界的精神与生活的美好。这就是一种快乐与享受，一种沟通的快乐。
与书走过的日子，是一种心灵上的享受，它值得我在未来的道路上拥有。书，是我的知心朋友，也是我人生最有价值的朋友。
篇16：与书一起走过的日子作文600字
关于与书一起走过的日子作文600字
冰心奶奶曾说过：“读书好，好读书，读好书。”高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”一本好书就好像一笔巨大的财富，也是生活中的良师益友。书就像一双翅膀，带我们飞向知识的殿堂；书就像一叶小舟，带我们遨游知识的海洋；书就像一把钥匙，开启我们人生的智慧之门。( )
小时候，最喜欢在妈妈的臂弯里听妈妈讲《后羿射日》《嫦娥奔月》等神话；最喜欢听完故事后品味“狼来了”“丑小鸭”的故事内涵。每次我都会沉浸在这些神奇而美妙的故事中，渐渐地进入梦乡。有时，甚至与书中人物同欢喜共忧伤。
后来，上了小学，书是我的最佳伴侣。这时，那些薄薄的故事书早已满足不了我。阅读题材增多了，阅读量加大了。书与我形影不离，渐渐地，我觉得，是书启发我明白了人生的意义，为我的心灵插上智慧的翅膀。读《钢铁是怎样炼成的》，我懂得了“人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”；读《巴黎圣母院》，我懂得了人的美与丑，善与恶；读《骆驼祥子》，我体会到了旧北京城那些社会最底层的人们的悲惨生活，以及当时社会的黑暗。
每当沉浸于书海中，总有一种奋发的力量激励着我前进。而那种力量，正是源于我对书的热爱。
当我难过时，我就一头扎进书海，用书中的.知识填满空荡荡的心。渐渐地，忘了不高兴的事，忘了自己。书成了我精神的养料，刷新了我的精神页面，从而，振作精神，重新面对新的生活。
往事悠悠，蓦然回首。与书一起走过的日子，我受益多多。一路走来，沐浴着书的芬芳，咀嚼着书的甘甜，幸福快乐地成长！作者：相诗波
篇17：与书一起走过的日子
书中虽然没有实实在在的千钟栗，但它可以满足饥渴的灵魂；书中虽然没有梦寐以求的黄金屋，但它却拥有可贵的品质。好书就犹如知识的海洋，扬起求知的风帆，乘风破浪，你会发现，彼岸，不只是梦。
——题记
读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯。让我们看的更远、更清晰。
高尔基迷恋阅读，他常常把书页举起来，对着阳光久久凝视，他要看看，到底有什么秘密藏在那里，让文字散发奇香，夺人心魄。在他那个时代，读书是一件太过奢侈的事情，他的读书故事打动了一代又一代人。所以他才深有所感的说，每一本书都是一个黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触他，它就活起来了。他说“书籍一面启示着我的心灵和智慧，一面帮助我从一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我将要被愚蠢和下流淹死。”瑞典人黑塞也说，会读书的人对阅读“这把金钥匙感到惊讶和痴迷，他们年复一年的执着与阅读，并从中获得教养。
“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书的好处真是无穷无尽。
我爱书，我常常站在书架旁，那时，我便感觉我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。从我懵懂开始，我就开始看那美妙的童话故事，随着年龄的增长，我开始不满足于看童话的水平了，我对书的要求越来越高。从书中，我纵观古今，从书中品尝人生百味。我们了解到古代名贤的广阔的胸襟，浩然正气，鸿鹄之志；了解现代作家的恬静闲适，宁静淡雅，我爱读书，读社会，读人生，读生活，拥有书，拥有智慧，拥有飞翔的梦。
朋友，一起走进书的世界吧！那里没有俗世的喧嚣，红尘的吵嚷，只有属于自己的清风细雨；只有属于自己的静谧的明月夜、短松冈。
好书犹如一股清泉滋润着我们，我的眼睛因好书而明亮，心灵因好书而澄清，品德因好书而高尚，不仅是我，全球亿万个人民都会说，书是全世界的珍宝。让我们行动起来，多看好书吧！
——后记
篇18：与书一起走过的日子
与书一起走过的日子
生在农村，长在农村，以当时的生活条件，要是没有特殊的渊源，很难与书相遇。
幸好我有一个嗜书如命的舅舅，一个因为家庭出身而没有进入大学殿堂的优秀高中生。他不得不离开了学校，但他却没有离开书，开始了他不断购书的生涯。因为工作的原因，他拖儿带女常年在外闯荡。他身边自然有书，但更多的书则不断地填充着那个空壳的家，让书为他留守故乡。他说等他跑不动了，他一定要回来，开一家书店，安度晚年。
我那外婆从此就将他心爱的儿子说过的话当成了圣旨，每次我去拿书看，她总是很郑重地告诫我，不要弄坏了你舅舅的书，这可是他的命根子。我家与外婆家相距实在有点远，呆上几天，我只能看上有限的几本书，对于一个阅读欲望强烈的人来说，实在不能知足。所以我总要在回家之际，悄悄地带走一书包书。要是被我外婆发现，她一定会将我夺下，看看都要很小心，拿走更不允许了。
外婆其实不是一个小气的`人，可她不知道，我也不是一个不懂事理的小孩。在我年少的心里，书在我的眼里，比任何好吃的东西都要来得中意。一书在手，我可以置整个世界于不顾，自个儿沉浸在书的天堂里。因为看书入迷，不是忘记了做饭就是将一锅饭烧焦；因为父母开明，倒也没有为此挨过骂。
贫瘠的年代，简陋的生活，一切都是那么匮乏，唯有书是不可多得的宝藏。我不知道，要是没有书，我的童年生活里还能留下些什么。因为个性的缘故，在我的童年记忆里，很少和小伙伴一起玩，辛劳的父母也不可能给予更多的照顾，我却没有太多的孤独感。我更多的是在自己的内心世界里遨游，书是我的引路者，将我带领到我想象不到的未知世界。从张乐平的《三毛流浪记》到凡尔纳的《格兰特船长的女儿》、史蒂文森的《金银岛》，就象如今流行的《哈利波特》系列，给了我太多的想象空间，满足了一个小孩子对未知世界的好奇心。
许多个夏日午后，大人们都在沉睡，小孩们有捉知了的，也有下河摸螺蛳的，而我则搬条竹椅坐在弄堂口的树荫下，看我的书。看完我的书，我就看那远处的田野，看田野外的青山，看青山外的那片天。我就开始想，那个我看不到的世界里，一定有着跟我不一样的生活，一定过着跟我们不一样的日子。
童年啊童年，是书为我插上了想象的翅膀，让我在迷茫中慢慢地成长。
篇19：与书一起走过的日子
我忘记了是在哪年的哪个季节，我爱上了读书，爱上了文字。只是从我爱上读书的那一刻起，我就隐约知道，这辈子我可能都离不开它了。
回首已走过的十几载春秋，从未抛弃的便是我的挚友——书！
小时候，我沉醉于各种各样的童话。对于童话书里的字并不识几个，只好拉着姐姐让她读给我听。也许这就是对书最初的痴迷吧。
初中时，我疯狂地迷恋上外国名著。那些故事情节深深吸引着我。忘记了多少个这样的夜晚，我拿着手电筒躲在被窝里看。就这样，后来我看了十几本小说。再后来，我的眼前就多了一副眼镜。妈妈无奈地对我摇摇头。
可我不曾后悔过，毕竟那些故事教会了我许多。故事中主人公的坚强、乐观深深感染、打动了我。也许也是从那时候起，我学会了笑对生活。无论对什么不开心的事，都能一笑带过。
后来很长一段时间，我不再看那些外国小说，渐渐地，也就淡忘了故事中主人公的名字。只是那乐对人生的态度始终伴随着我。
青春的我们，也许更容易感伤。记得在念初三的那个轻狂的年岁里，我爱上了郭敬明的文字。那年，我最喜欢他在《毕业骊歌》里的那句话——“那些我们念念不忘的事，就在我们念念不忘的过程里被我们遗忘了。”我的心总是那么猝不及防地被这些句子击倒。也许正因为郭敬明的文字能够轻易地引起我的共鸣，我才会如此痴迷于他的书。
喜欢上读书，从此也喜欢上了文字。习惯用文字表达自己的心情，所以也有了写日记的习惯。写着写着就写了满满一本。后来翻看的时候才发现，从第一页到最后一页的情感，越来越伤感。也许是成长带来的，也许是因为喜欢读书，喜欢文字，也许是因为……
记得郭敬明曾经说过：“原来和文字沾边上的孩子都是不快乐的。他们的快乐像贪玩的孩子，游荡到天光，游荡到天光却还不回来。”也许，我就是那些和文字沾上边的孩子中的一个。
我喜欢在阳光的午后，一个人静静坐在窗前，捧着一本书细细品读。有些文字扣人心弦，句句敲在我心上。窗台上泻下的金色阳光，跳跃在书页之间。一句句话跃然纸上，激起心中的一阵涟漪。读着书，让我那颗不安定的心逐渐平静。
那些与书一起走过的日子，我周而复始地在一次次受伤之后从书中寻找安慰。于是，我也习惯了从书中寻找一切，包括我那瑰丽的梦想。
后来啊，后来的我，怀揣着梦想，惯于漫漫的书海跋涉，醉于浓浓的书香氤氲，一步一步往前探看。我要带着书踏遍天涯海角，让世界每个角落都留下我的足迹和气息。
篇20：与书一起走过的日子作文
书是乳汁；哺育我成长；没有牛奶的高贵；却让我拥有健康的人格；书是顾问；随时为我提供有益的咨询；没有老师的严肃；却帮助我解除疑惑；书是良药；没有营养品的可口；却医治人的愚昧之症，
一；迷上童话
小学的时候；不知怎的迷上了童话，童话是色彩缤纷的大花园；而我则是被吸引而来的小蜜蜂；畅游于童话世界中，与白雪公主欢声歌唱；陪灰姑娘翩翩起舞；看卖火柴的小女孩檫亮火柴祈祷……这些精灵们告诉我什么是真；善；美；什么是假；恶；丑，他们将善良的种子撒在了我心灵的土地上，我想假若我没有看过这样的书；我以为我恐怕也就要大大的打个折扣了，书如乳汁般哺育我成长；在我金色的童年留下了美丽的童话，
“书是人类进步的阶梯”我用小小的脚丫儿踩着它一步一步向知识的殿堂攀登；渐渐长大，
二；恋上诗歌
中学时；我恋上了诗歌，诗歌是洒落在久旱地上的甘霖；用她的情感滋润了心灵枯萎的人，
当我因失败失去信心时；陶潜安慰我“山重水复疑无路；柳暗花明又一村”李白鼓励我“长风破浪会有时；直挂云帆济沧海”让我相信困难只是暂时的；阳光总在风雨后，
每次轻吟这些或乐观或豪放的诗句；沉甸甸的心顿时轻松了许多；千丝万缕的忧愁都化作轻尘被“飞流直下三千尺”的水和“润物细无声”的雨洗去了，
同时；“生当作人杰；死亦为鬼雄”“醉卧沙场君莫笑；古来征战几人回”让我体会了英雄的豪情和战争的无情，“大漠孤烟直；长河落日圆”“落日照大旗；马鸣风萧萧”让我领略了塞北的壮美，，“日出江花红胜火；春来江水绿如蓝”“天街小雨润如酥；草色遥看近却无”让我欣赏到了江南梦里水乡的柔美，这些泛着阵阵檀香的古诗；清新了灵魂的空气，
我也喜欢散发着时代气息的现代诗，和舒婷一起踏上双桅船；同戴望舒一起走进雨巷，清新隽永；宛然在品尝着玫瑰花茶；余味悠悠，
看着；读着；品着竟也到了“衣带渐宽终不悔；为伊消得人憔悴”的地步，渐渐地发现；书；也只有书；才是洗涤灵魂的清泉；书；也只是书；才是芬芳人生的芳香剂，
三；爱上小说
爱上小说是上高中的事；古今中外的名篇巨著虽不能一一饱览；但透过散发着文化气息的油墨香；我懂得了很多；也学到了很多，深深浅浅的文字；让我看到了人情冷暖；世态炎凉；也深切感受到了字里行间闪耀着的人性光芒，《狂人日记》《活着》让我看到了半殖民地半封建社会下的生灵涂炭，，《荔枝蜜》《小二黑结婚》让我感受到了新生活的美好幸福，这是精神的洗礼；是情趣的陶冶，
钟情小说；为曲折离奇的故事情节惊讶叹服；为主人公的悲惨身世潸然泪下；为有情人终成眷属欢呼雀跃，无论是锋芒毕露的文字；还是诙谐幽默的语句；都折射出了在物欲横流的生活中；在光怪陆离的.社会中；还有一些东西令我们萦绕在怀；还有一些东西令我们泪流满面，
试想；在皓月当空的夜晚；对月看书；捧上一本《哈利·波特》；插上自己想象的翅膀；在宇宙苍穹中纵横驰骋；那是怎样的一番滋味；下着蒙蒙细雨的时候；倚窗品读《红楼梦》；和林黛玉低吟“花谢花飞飞满天；红消香断有谁怜”“明月花发虽可啄；却不道人去梁空巢也倾”又别有一番情趣，
不知不觉；与书一起走过的日子已有十几年了，虽不能达到“蓦然回首；那人却在灯火阑珊处”的读书境界；但有书陪伴的日子不会无聊；不会迷茫，书伴着心静如水的我；一起品味人生的酸甜苦辣，
与书一起走过的日子，文章以“迷上童话”“恋上诗歌”“爱上小说”为小标题统辖各自的内容，三者互相关联成为有机的一体，首尾呼应，使得整篇文章结构严谨。
篇21：与书一起走过的日子作文
关于与书一起走过的日子作文
说起书来，这或多或少地成为了人们谈论的话题，自从有了文字，书就开始传承起来。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“读书百遍，其意自现”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“书籍是人类进步的阶梯”这一句句关于书的`至理名言和名词佳句都告诉我们书是必不可少的。
小时候，我总会让妈妈给我买童话故事书，把自己想像成童话中漂亮的小公主，每天都很幸福开心。长大后，童话书就再也满足不了我对知识的渴望，我开始将视野放大，阅读对自己有意义的书籍，《资治通鉴》《可怕的科学》《世界未解之谜》这些文学与科普类的书只要我有时间就一定会细细阅读，慢慢品味。
是书，教给我坚强与坚持。海伦・凯勒是一位可怜的人，她自小身有残疾，可她却用自己的坚强与坚持最终以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，成为了一位学识渊博，掌握英语、法语、德语、拉丁语、希腊语五种语言的著名的作家和教育家。一位残疾人尚能如此，那我又有何种理由不去坚强不去坚持呢？
与书相伴，让我寂寞的日子多了份充实；与书相伴，让我无聊的日子多了份有趣；与书相伴让我沉浸在书里，不去理会现实；与书相伴，与书相伴，让我常常和书中的人物相比，激励自己。
怀念那些年，与书一起走过的日子……
篇22：与书一起走过的日子作文
有书相半的日子，让我感受到了世界的美丽，感受到了生活的精彩。
第一次看的书是《十万个为什么》让我受不释手。那时，我会为知道面条为什么会糊而兴奋一天，我会为了解蜜蜂怎样采蜜而激动不已。我知道，我爱上了书籍。
每一个飘雨的午后，我都会坐在窗前，手里捧着一本书，听着“沙沙”的声音，任凭思绪随着书中的情节飘向远方……慢慢的，我发现一种莫名的东西开始撞击我的心胸，脑子里也似乎有种东西要迸发出来。迷迷糊糊地，想要写些什么。于是，我读我写，我思我写。我的习作水平得到惊人的提高。我从中感受到了书的神奇魅力。
和书一起走过的日子，是梦幻的，是美妙的。
书中蕴涵着无穷无尽的审美的宝藏：“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”的悲壮美；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情美；“长风破流会有时，直挂云帆济沧海”的斗志美；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲理美；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的自然美。美得迷人，美得让我沉浸其中，无法自拔。
和书一起走过的日子，是醉人的，是感动的。
读书，都会让我的心灵得到升华。读《假如给我三天光明》，让我为海伦・凯勒的不幸命运感到悲伤，同时了解自己是多么幸福，也让我更执著地向前走。读《钢铁是怎样炼成的》让我被主人公的意志深深震撼，更让我精神振奋。我会和书中的人物，一起思考，一起感受，一起奋斗。
和书一起走过的日子，妙不可言。
有书相伴，幸福人生。
篇23：与书一起走过的日子作文
与书一起走过的日子作文
与书一起走过的日子作文（一）如果你问我最爱干什么，我会毫不犹豫地告诉你：“我最爱读书。”
我最爱读书，读书是一种享受，是一种乐趣。在我与书一起走过的日子里，发生过许许多多令人难忘的故事，就像那天边璀璨的繁星，数也数不清。读书给我带来了不少乐趣：有时，我会因为看到精彩故事捧着书开怀大笑；有时，我会被书中的动人情节感动得泪流不止；有时，我会为书中人物的曲折经历而唏嘘感叹……
不知从何年何月的哪一天开始，爸爸爱上了收藏，他总是带回大包小包的书。有一次我自告奋勇给爸爸帮忙，拆开一个又一个邮包。忽然，我不小心弄掉了一本书，捡起来一看，咦，是一本《三国演义》，从此它便住牢牢“抓”了我，想丢也丢不开。
读着读着，我便沉醉了。以前我只会读白话版的书，现在我才发现，文言文的书一样有趣。
当看到“刘玄德携民渡江，赵子龙单骑救主”那一回，我眼前便浮现出了那一幕幕动人的场景。书中写道：“操大怒，即日进兵。玄德带两县之民渡江。玄德引数十万百姓，一程程往江陵进发。至四更时分，曹兵掩至，势不可挡。子龙与曹军厮杀，杀至天明，不见玄德，子龙正走之间，见简雍，其曰：”二主母弃车抱阿斗而走。“说罢，子龙望长坂坡而去。”读到这里，我心中十分愤怒，()恨不得把曹军杀得片甲不留。当我读到：“云杀透重围，已离大阵，血满征袍”时，我又万分敬佩起赵云的英勇和侠义来。为了救主公的妻小，竟可不顾性命，拼死相救，这是一位多么伟大的人啊！这正是：“血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋。古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙！”
正当我忧心忡忡，又读到赵云脱险，张翼德吓退曹百万雄师，这时，我才长长松了口气，不禁又卟哧笑了起来。
书是我最亲密的朋友，我一天也离不开它，它还让我明白了许多做人的道理――做人就要做一个像刘备一样仁义宽厚、知人善任的人；一个像诸葛亮一样足智多谋、忠心不二的人；一个像赵云一样忠诚守信、英勇顽强的人……
这就是我与书一起走过的日子，它陪伴我成长，带给我快乐。让我们与书为友，读好书，好读书，让书成为我们最好的朋友吧！
与书一起走过的日子作文（二）
吕征
当伟大的思想与文字碰撞，书便诞生了！
我无缘与那些伟大的思想家睿智的眸子对视，很遗憾。于是我只好选择读书。为了弥补遗憾，也为了充实自己的灵魂。
在无数与书一起走过的日子里，我有过快乐，有过悲伤，有过愤慨，有过迷茫。这一切都是我将珍藏一生的宝藏。
那独抱节杖望断南飞雁的大汉使节是你吗，苏武？荒漠广袤，哪里才是家乡？磐石坚，草枯黄，岁月在你的额上写下沧桑。漠北的风在你的眼中刻下凄凉。你日复一日的长叹，回应你的只有身边无知的群羊。衣不覆体，食不果腹。但你心中只有一个愿望――永远守住节杖。那是大汉的尊严。有节杖就有信念、就有希望。苏武，你用行动向我完美地诠释了什么是坚强。
那曾经破釜沉舟、意气风发的是你吗，项羽？你是当之无愧的西楚霸王。当曾经踏过千万具尸体的乌骓马也不再有力气载着你奔驰于战场；当心爱的虞姬的鲜血沾上你的胸膛；当四面楚歌想起在你的耳畔；当刘邦小儿高声叫嚷“大风起兮云飞扬”.你究竟会做何感想？你是否会后悔鸿门宴上因慈悲之心使刘邦脱离了自己的手掌？不！你怒吼，大丈夫敢作敢当。终于，你重提宝剑，选择了“生当做人杰，死亦为鬼雄”、选择了自刎乌江。鲜红的血水映出了你坚毅的脸庞。你是真正的英雄。
与书一起走过的日子里，我还看到黛玉在花冢旁洒泪，暗自神伤；我还看到辛弃疾醉中抚剑，为报国无门而惆怅；我还看到诸葛武侯在五丈原上点起四十九盏明灯，照亮一代智者老去的身影；我还看到……
我很幸运来到这个世上，有书伴我走过一个个春夏秋冬。而今，脑中又浮现起那幅对联：得好友来如对月，有奇书读胜观花。真的不错。
朋友，一起走进书的世界吧！那里没有俗世的喧嚣，红尘的吵嚷，只有属于自己的清风细雨；只有属于自己的静谧的明月夜、短松冈。
和书一起走过的日子作文（三）
上学时就很喜欢读书， 那时读书的原因很简单 , 就是单纯的爱好。或买或借，拿来一本书就一头钻进去，遇到特别喜爱的书甚至废寝忘食。了解一波三折的故事情节，感受其中语言魅力，常常陶醉其中，乐此不疲。不过读的书仅限于文学书籍，大部头的小说、杂志常常是阅读的首选对象。 参加工作后 读书的爱好 渐渐搁置下来，直到与新教育相逢。
在校长的推荐下，开始阅读些一线教师写的作品 .这时的阅读应该定位于实用性阅读吧？读书的目的就是为了 能帮助 自己的 教学， 提高管理 管理班级的 水平,以解自己燃眉之急 . 薛瑞平的《心平气和的一年级》开启了我正式的专业阅读之路。这之后， 李镇西、王金战等老师关于教学方面的书籍，王莉、郑学志等老师的关于班级管理的'书籍， 《语文教学通讯》等杂志常常摆在案头。 这些来自一线的老师的文章贴近生活，通俗易懂，操作性强 .就像一部百科全书，又像一部字典，工作中遇到的难题几乎都可从中查到解决办法。尝到甜头后，便开始摘抄，认为有哲理或用得着的经典内容摘抄下来，或模仿，或改进，一招一式地学，一点一滴地进，就这样亦步亦趋地跟着往前走。
今年年初，参加了学校组织的读书班， 阅读的境界似乎又提高一些。读的书数量多，范围广，难度大。除了跟着读书班一起共读书外，还有语文组的共读书籍。王荣生的 《听王荣生教授评课》、帕克。帕尔默的《教学勇气》，怀特海的《教育的目的》 等书籍都在阅读之列。所读的书不仅专业性强，难度也大。《教学勇气》这本书就是一点一点的啃着读的。有时也曾想过放弃这类艰涩难懂的书籍，但想到我崇拜的薛瑞平老师都提倡教师读点哲学类书籍时，又想到和读书班的老师同行，便坚持了下来。以前读书习惯只读一本，直到把这本看完再换其他书籍。如果遇到特别喜欢的书籍，就会想法搜集这个作者的其他书籍，看他写的系列书籍，一下子看那么多自己喜爱的书，那情景真叫过瘾。不过这次无法这样，看《教学勇气》不能看太多，因为它需要消化的时间太长。于是在读这本书时，我穿插着《听王荣生教授评课》和自己喜欢的叶嘉莹的 《唐五代名家词选讲》 .原本担心交错着读书会不会影响阅读质量，没成想“无心插柳柳成荫”.用《听王荣生教授评课》和 《唐五代名家词选讲》 中的相关内容正好可以印证《教学勇气》中的某些观点，艰涩难懂的内容在这些鲜活的例子下变得浅显易懂，使我豁然开朗，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”.
如果说自己读书可以自娱自乐的话，那么听“高手”解读阅读则是如沐春风。 4月20日，学校请来读书会的几位读书达人作的关于阅读的报告， 解决了我读书中遇到的疑问，令我茅塞顿开。他们的阅读经历，读书观点，读书方法，让我如醍醐灌顶，大彻大悟。才知道自己读书，尤其是阅读《教学勇气》这样的书籍原来只是盲人摸象而已。和他们相比，自己的阅读真称得上是小巫见大巫了。惭愧之余，也更坚定了读书的愿望。
和书同行，且思且行。
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