小学四年级作文：一份耕耘，一份收获
“超大型小土豆”通过精心收集，向本站投稿了23篇小学四年级作文：一份耕耘，一份收获，以下是小编精心整理后的小学四年级作文：一份耕耘，一份收获，希望对大家有所帮助。
篇1：小学四年级作文：一份耕耘，一份收获
众所周知，我是个体育菜鸟。跑步吧，跑一圈就筋疲力尽了；跳远吧，一副豪气冲天的模样，跳出去一米都不到；更别说扔铅球了，拿起来都吃力。但这一切，都成了我的动力。
有人说：“短跑是天生就有的，长跑是靠后天努力的。”是啊，我何不去练练？
“60米是靠爆发力，200米靠耐力，800米靠爆发力、耐力和毅力！”这句话说得没错。有些人开始跑得飞快，最后几乎都是爬过去的。没错，谁笑到最后，谁笑得最好，最后才是一争高下的时候。
我和王诗瑞现在每天下午都会去操场跑步。既可以锻炼身体，又能减肥，心情也好极了。真是个一举“三”得、一箭“三”雕的好主意。
第一圈，我和王诗瑞欢声笑语，边跑边聊，可愉快了！第二圈，就不行了。像一只哈巴狗，吐着舌头、耸拉着肩，一副有气没力的样子。最后半圈，却没那么累了。一想到快到终点，要冲刺了，就忽略了累。整个奔跑的`过程，就如一朵含苞待放的花，在春天得意洋洋；隆冬来时，不堪一击地倒下；春天又来了，一束希望又燃烧起来了。
有时跑完了，气喘吁吁会碰上一个开朗的家长，看你大汗淋漓便赞不绝口。你经不住表扬，心花怒放，夸夸其谈起来了。
经过一段时间的艰苦锻炼，我的步伐变得轻盈，呼吸也不那么急促了，变得协调有序。开始不断挑战自己，加大难度。最厉害的一天，我分三次跑了2600米！也慢慢摸索到了窍门：脚不要抬太高，浪费体力；要专注、不要东张西望，双臂均匀摆动…..毒太阳下，狂风中，总能看见两个小女孩坚持不懈地跑步。
我每天跑步，为了就是脱颖而出变成体育健将。举一反三，学习不好的人也可以多努力提高成绩啊。
篇2：一份耕耘一份收获小学作文
一份耕耘一份收获小学作文
老师们、同学们、大家好！今天我代表城西小学四年级近400名同学，向在座的各位家长作一个汇报。
在这次期中考试中，我以290分取得了总分第一的好成绩！
然而这优秀的成绩也离不开老师的培育和父母的教导。
下面就是我的学习方法：课前预习今天要讲的新内容；在课堂上认真听讲踊跃发言；课后把所学的知识在脑子里过一遍，然后出去呼吸新鲜的空气，放松一下。放学回家，先把老师布置的作业做完，再复习今天所学的内容，接着把妈妈买的资料做完，然后休息一会儿，看一会儿书，最后预习明天的课程。
到了双休日把作业做完，跳跳绳、踢踢键子，把《数学补充读本》、《古诗诵读》… …看一看，做一做；或者看一会儿电视新闻短片、儿童剧等。
前不久学校组织了各项活动，我参加了健美躁。每天做完广播体躁都要留下来练动作，下午最后一节课也上不成了。为了不把学习成绩落下来，我不懂的就问老师和同学，每天抄完作业再把落掉的课程和作业都补上来。日久天长，我们健美操表演结束了，马上也要期中考试了，这一段时间学习也更紧张了。在离期中考试还剩几天的'时候，老师带我们去中小表演，而我们健美操却在到数第二个节日，我坐在操场上左等右等终于轮到我们上场了，表演完后，我匆匆忙忙的回到教室收拾东西回家了。
每次回家我总是补上当天欠下的功课、有时候还要打电话请教老师和同学。考试前的几天，我是既疲劳又紧张。可是当把的落下的功课赶上时，我的心里又有说不出的高兴。
由此，我想到：课外活动既锻炼了我们的意志品格，又增长了我们的见识，让我们学会了怎样与同学相处，怎样为班级争光，增强了我们的合作意识，团队精神。
从另一方面看，又对我们的学习起到了很好的促进作用。
同时，广泛阅读课外报刊杂志，补充读本对我们的学习也有很大的帮助。在老师的指点下，我们将大家订阅的报刊杂志相互交换阅读，既丰富了我们的课余生活，又拓宽我们的阅读视野，所以考试时再难的题目，我们总能迎刃而解。
所以，我觉得取得好的成绩的关健，一是要有好的学习方法，二是要有刻苦精神，要多读、多写、多听、多请教、多思考。只有这样，我们才能取得更大的进步。
功夫不负有心人，经过我的努力，在这次期中考试中，我取得了优异的成绩。
篇3：一份耕耘一份收获四年级优秀作文
一份耕耘一份收获四年级优秀作文
按照我和爸妈的寒假计划表，要开始学习五笔打字了。首先爸爸教我打字的基础指法，然后再进一步学习五笔打字。
第一天，爸爸先示范了一次，他打字如飞，我还没有等他停下来我就自己试试了。我一试，可是只能打2或3个字，于是我问爸爸：“为什么我打的这么慢，这可怎么办啊？怎么能像你一样飞快呢？”。爸爸笑着对我说：“我刚开始学打字的.时候也是这么慢，你天天练，肯定会像我一样快的。”这句话让我信心倍增。
第二天，我还没有等爸爸起床，我就先开始练习起来了，我一分钟可以打到8个字，这时爸爸走过来说：“你还会快起来的！”。然后，我有空有练习，每天进步一点，现在我一分钟能打到23个字，我感觉自己好快了，迫不及待的告诉爸爸这个好成绩。
现在，我还在练习，我指法练习好了就可以开始打五笔了，我相信一份付出一份收获，我一定还会更快的。
通过这次的五笔打字练习，我明白了一个道理，一份耕耘一分收获！
篇4：一份耕耘一份收获作文
只有付出定有收获，我在学习中，生活中有深受感触的地方。
又一次，我到外婆家去，发现外婆不在家，于是我就到外婆经常去的田地里，看见外婆弯着腰，手里拿着锄头一手在上，一手在下，一下一下的向土里刨去，刨出了一个小坑，外婆就把一棵小桃树苗栽倒坑里，最后用一个大勺子从一个装满水的大缸里掏出一大勺的水给桃树苗浇灌上，使树苗充满生机。就这样外婆接二连三的把一棵棵桃树苗种到土里，很快桃树苗们都排起了整齐的队伍。把外婆累得气喘吁吁，汗流夹背。时间过得很快，在外婆的精心照料下，那里的土壤变得黝黑发亮，而桃树苗的叶子苍翠欲滴。
眨眼间过了三年了，这三年，外婆几乎都去田地里给桃树苗施肥，拔草，这样第三年春天，桃树苗变成了桃树，树上结满了绿绿的，毛毛的，小小的果子。到了七八月份，果子成熟了，就向害羞的小姑娘，一下子把脸涨的红彤彤的。看起来马上就要就出水来了。这一年，我们一家吃到了新鲜、可口的桃子，还买了一个好价钱。
真是一份耕耘，一份收获！
【一份耕耘一份收获作文集锦9篇】
篇5：一份耕耘，一份收获作文
随着20xx年新年的到来，期末考试的脚步也悄悄来到，虽然考试不是唯一的检测方法，但却是重要的，也是主要的检测方法。如果说，高考是高中生活的宝塔尖，那么，每学期的期末考试则是一块宝塔的基石。尽管学习要靠平时踏踏实实，一点一滴地积累，但做好考前复习，对提高考试成绩亦是非常有效。
俗话说：“复习是医治遗忘的灵丹妙药。”孔子也曾说过“学而时习之，不亦说乎？”可见复习的重要性。在复习过程中，一定要合理安排复习时间，妥善安排复习计划，注重复习效果，努力提高复习质量。
复习期间同学们要珍惜时间，全身心地投入到复习中去，充分利用在校时间，认真听课，复习课上看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，一种归纳，更是一种提高。这些课有助于同学们理清复习的思路，提高复习的效果。希望同学们把握好课堂，上课要注意力集中，跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记。认真记笔记，通过自己梳理，与同学讨论，向老师请教等方法，让知识成为我们自己的知识，而不是书本上的东西。回家后，一方面要及时完成老师布置的作业，另一方面要拾遗补缺，针对自己的弱项进行强化训练。因为复习应该是全面的系统的复习，有一种理论叫木桶理论，木桶里存水的多少，取决于最短的那块板的高度，要想成绩好，就不能偏科，越是自己不擅长的，越是弱的就越要多花时间和精力。
另外，考前复习中要科学、合理安排好复习时间；劳逸结合，不打疲劳战；保证睡眠，精力充沛，才能思维活跃、反应敏捷。同时要注意考前心理状态的调整和情绪的稳定。既不要因基础差而忧虑，自暴自弃；也不要因压力大而背思想包袱。要确立自信心，相信自己的潜能，战胜自己的惰性，以饱满的热情、积极自信的姿态走进复习，一定能磨练出良好的意志，取得优异的成绩，展示自己最美好的一面。
常言说得好：一份耕耘，一份收获。让我们共同努力，用今天的辛勤换来优秀的成绩回报老师和父母为我们付出的辛劳，回报国家和人民对我们的期望。
最后，用海尔集团董事长张瑞敏的一句话与大家共勉，“把最简单的事情做好是最不简单的，把最容易的事情做好是最不容易的！”这句话包含着最朴素而又最基本的道理。预祝同学们取得优异的成绩，有一个愉快的心情过一个祥和而平安的寒假和春节。
篇6：一份耕耘一份收获作文
俗话说：“一份耕耘，一份收获，一份耕耘。"
是的，只有我们付出努力，为了理想与目标去奋斗，才能拥有收获。现实就是如此，只有努力奋斗过，挥洒了努力的汗水，我们才会尝到成功喜悦的滋味，我们才会明白什么是收获，只有我们自己明白收获背后的付出。
只要努力了就会有收获。
在人生的道路上，我们会彷徨，我们会迷失，但是当别人为我们指点了方向，为我们点亮了前进的一盏明灯后，我们拥有了人生目标，我们会为了这个目标去奋斗，我们会因此而获得收获。
对于那些坐等空闲的人，成天只知道想着做什么，而不去用实际行动去实现的人而言，他们永远也不会感受到努力之后收获喜悦，他们更不会明白那些挥洒汗水之后的人的喜笑颜开从何而来，因为他们不懂得努力，不懂得付出。
而对于我们来说，我们更应该明白只要努力就会有收获这个道理。在学习上，那些成绩优异，名列前茅的同学，他们谁不是通过努力与付出才取得好成绩的，而那些成绩落后的同学，他们并不是学不好，不够聪明，而是他们不想努力，害怕辛苦，所以一直在尾巴上徘徊。想想那些由中等的成绩一步步走上优等生的同学，他们何尝不是在努力也奋斗，他们的努力是人人都看在了眼里的，他们如今的优异是他们奋斗的结果。这个世上没有谁天生的聪明，他们如今的成就都是自己努力的收获！一份努力，一份收获，怕苦怕累是永远做不出大事，永远只能在底层。
同样是一个老师教的，为什么会有好有坏，你能说是老师只给好学生讲了没给差学生讲吗？当然是不能的，那些好学生成绩之所以好是因为他们用课余的时间练习大量的题，阅读大量的课外知识，用玩的时间来学习，他们靠着自己的努力，一步一步走上了成功之路，他们是通过努力获得收获。
在初三这个至关重要的一年里，我们更应该好好努力，为了自己理想的高中去奋斗，去努力，在领到录取通知书的那一刻，就是我们这一年所努力的收获。
只有努力就会有收获，让我们用自己的努力，去构造属于自己的天堂，让我们通过努力去追寻自己的收获，只要付出汗水，我们就会收获。
一份努力换取一份收获！
篇7：一份耕耘一份收获作文
一份耕耘就有一份收获，没有付出就没有收获！这句话超级经典。
儿子刚上一年级时真的是什么都不懂，他老师布置家庭作业，他不知道让干什么的，等他老师给他要家庭作业时，他一脸迷茫的问老师“还要交呀！我还没有写那。”弄得他老师哭笑不得。在他老师的教育和指导下，我儿子的学习成绩突飞猛进，期中考试取得很好的成绩。
更让我欣慰的是：在一年级下半期，在他班主任何老师的辅导下，我儿子开始学写文章了，刚开始写简单的几句话，何老师不断的鼓励他，表扬他，我儿子写文章的信心大增，何老师又给我儿子开通博客，让我儿子在博客上写文章，我儿子就每天写一篇博文，见到什么写什么，想到什么也写什么，写每一篇文章得到他何老师的表扬和称赞，他更是信心十足的坚持写，一坚持就是到现在。这期间，我儿子获得第四届“书香家庭”和第五届“书香家庭”的称号，看到成绩，想到了付出，如果没有他何老师的辛勤培育，怎么会有我儿子的成绩呀！在这里，我非常感激儿子的启蒙老师，如果没有她的引导和鼓励，没有她的付出和艰辛，我儿子也不会取得好的成绩。
在升入二年级时，他班主任何老师让他写班级日志，记录班级发生的事情，有了这个责任以后，我儿子更是坚信自己一定能行！他不但完成何老师交给他的任务，还要坚持自己写博客。看到儿子很累的样子，我和老公都劝儿子放弃写博客，可是儿子坚持自己的意见，永不放弃！
儿子写班级日志语言很朴实简练，他写的文章虽然没有华丽的句子，但是很通顺流畅，这也是他何老师引导的方法，一篇简单的记叙文，句子必须通顺流畅，段落分明。看到儿子的文章，就想起他的辅导老师，儿子每前进一步都离不开他老师的艰辛和付出呀！
老师的汗水是咸的，孩子的收获是甜的，有付出才会有收获，没有付出，绝对不会有收获。天下的老师们，您们的汗水没有白流，一份耕耘就有一份收获！祝福您们！
篇8：一份耕耘一份收获作文
《洋面的宝躲》是伊索寓言中的故事。文章重要道了有一位节约的工妇，他的五个儿子特殊怠惰，农民在临末前告知他们，这荒地里无数不绝的宝藏，当前的生涯就不必忧了，但他们翻遍了也不找到，就在地里撒种，来年即大丰产了。这个故事告诉我们一个情理：一分耕耘，一分收成。
不错，没有耕耘就没有收获。就如我们成绩单上那令人自豪的成就，不都是用那天天上课的潜心听讲，踊跃领言，每地晚上的家庭作业高品质完成的耕耘，换来的收获吗？像美国息野海伦?凯勒，假如不是她每天坚持摸读盲文，拼写单词，朗诵单词和句子，她怎么能以优良的成绩毕业于美邦哈弗大学父子学院？共样的说理：一分耕耘，一分收获。我简直每晚的家庭功课至多都要做到九点能力实现，完整是“被动”的造作业。没有耕耘，哪有收获？我们应当放松时间，不让自己的每一分，每一秒红文散失，让自己在有限的时间里作一些有意思的事。
己上的路路不是笔挺的，就如从地球上望一条河淌，它笔直，波折，永远皆不可能是饱经风霜的，他布满荆棘，崎岖，充斥许很多多的艰巨险阻，只有用一把坚定不移的害斧，才干开拓没一条通返美恶将来的胜利之路。铭刻“一分耕耘一分收成”给夺咱们的启发，建立目的，向着美妙的幻想后退。尔们虽不能延伸人上的途径，却可能把它展宽，要晓得“先甜后甜”，在人生之路的二旁撒下血汗跟汗水，掌握住时光，让去年启出朵朵紫千红的花朵，让人生更添壮丽多彩，更加残暴光辉。“一分耕耘，一分播种”把它永遥的记在口中，让迷失方向的大家找到准确的讲路。让这盏晶莹的灯在光明中替本人指引成过之路。用理论举动证实给所有我瞅你永远是最棒的！
人生是属于从彼的掌握住它爱护时间为了空虚自人。
用这篇文章来干自己的镜子，时时刻刻提示我们，为了自己的纲标，斗争吧！
是啊，“一分耕耘，一分发获”，古昔中外，那个成功人士不是靠着坚持的钻劲取得成功的？“坚持就是胜利，成功永远留给保持。一分耕耘，一分收获。一分耕耘，一分收获。一分……”
篇9：一份耕耘一份收获作文
3月15日,我荣幸地在太原参加了”小记者在行动”竞聘小记者活动。竞聘小记者我有很多优势：我是绛县采访的小记者；学校心灵广播站的播音员及编辑；我参加过多次演讲比赛，并取得优异的成绩；我的作文多次在地区.县的报刊杂志上发表，并获得了荣誉证书，66上还可以看见我的作文呢！虽然我很优秀，但是在省城太原，高手如云，我的心里像揣了个兔子——七上八下。
参赛地点在太原金茂大厦15层，上台之前，电视台阿姨让我们做了许多游戏，放松了心情，等着台上更好的发挥。“高子祯，进去吧，祝你好运！”阿姨和小伙伴们鼓励我，“谢谢！”我忐忑不安地走进演播室，把我的报表交给了一个少儿频道漂亮的大姐姐，然后大步走向话筒。“我叫高子祯，今年12岁，来自运城绛县第一实验小学，我性格开朗，成绩优秀……”介绍时，我看着三位评委老师，只见山西少儿频道的璐璐姐姐对着我微笑，顿时我信心大增，流利而又有感情地把自我介绍讲完，中间的男老师很和蔼地对我说：“我听你刚才说你在绛县采访过马县长，对吧？”我说：“对！”“你采访了她什么问题？可以对我讲一讲吗？”“行，我问了她两个问题：一.在绿化方面您有什么打算？我问的第二个问题是您对我县的学校和娱乐方面有什么打算？”“哦，行！”另一个阿姨接着问：“如果再让你采访马县长，你会问她什么？”我不假思索地说：“我听别人说大学考试比较重视数学，您看可不可以把我县的数学加强？”“哦，不错，想的挺周到的！”说完三位老师商量了一下，突然问：“你知道我们给你什么答案吗？我说：“不知道！”当三位老师同时亮出三张笑脸的时候，我的血涌上了心头，不停地为老师们鞠躬，这三张笑脸意味着我可以直接晋级，成为太原少儿频道的特约小记者。我激动得都忘记我是怎么走出去的！出了演播室，我与姥姥和妈妈紧紧地拥抱在一起……”
通过这次小记者的竞聘，我认为小记者先要自信，因为自信是小记者的第一秘诀；其次要有渊博的知识；最后是需要不怕困难，坚韧不拔的意志。虽然我这次成功了，但是我还要更加努力，争取下次取得更好的成绩，来回报社会。
篇10：一份耕耘一份收获作文
我们为了自己的人生目标，一直在拼搏，总是默默耕耘！
从小无论父母还是老师，对我们的教育就是努力、耕耘！没有付出，就不会有收获！
学习时，我们经历过考试的失利后，我们便知道了，必须在学习中努力耕耘，不然不会有好的成绩！学习不是简单敷衍，生活不是糊弄，只有懂得耕耘，才能有所收获！想想自己拿到优秀成绩单的时候，享受的是耕耘过后的愉悦！
生活中，家人总会有奖罚分明的行为，比如洗个碗，然后父母带出去看个电影，其实，父母不是想让我们有功利性，而是让我们懂得，快乐、幸福的生活是来之不易的，只是耕耘、付出了，才能有所收获，吃苦在前，享乐在后！
我们身边有很多人，每天都很忙碌，可能他们的生存环境，不需要他们那么拼搏，但是，他们还在努力，因为他们知道拼搏过后的成果还是令人兴奋和幸福的！
我们身边不乏懒惰的人，总是有千万个目标，但总是纸上谈兵，从来不实施！那种夸夸其谈的，人前总是很兴奋，其实，从不耕耘，只等坐吃上空，所有谈论都是空谈，又谈何收获呢？
我们作为学生，我们必须努力学习，如果有那个时间去羡慕成绩好的同学，我们不如学习她们的长处，她们默默学习、耕耘的方法！每个人的收获都是来之不易的，都是付出汗水、努力的！
我们作为员工，我们除了干好自己的本职，我们还要努力攀登，走向更好的职位；我们更要利用好工作之余，努力学好专业以外的学问，坚持充电，坚持耕耘，勇于攀登，我们要向很多的成功人士学习！利用生命中的每一分、每一秒！
我们作为子女，我们更要为了维持与父母之间的良好关系，坚持耕耘！他们陪我们成长，我们陪他们到老！我们可以做家务，可以陪伴，可以一起旅游！我们收获的是生活的幸福！家有一老，如有一宝！
一份耕耘，一份收获，是亘古不变的真理！让我们一直努力吧！
篇11：一份耕耘一份收获作文
光陰似箭，日月如梭，时间如流水一般从我们身边流走了，一转眼就又到了秋天，秋天是一个硕果累累的季节。到了秋天的白露时节我们最有名的土特产山核桃成熟了，去年我和家人一起上山捡山核桃，今年我又去山上捡山核桃了。
这天一大早，我就准备就绪，整装出发，坐上爷爷的三轮车。车子沿着崎岖的山路开了一会，我们就来到了目的地 ，今年打山核桃的地方是在山顶上，虽然这座山很高，但看起来却一点也不陡，这时我看见爸爸他们以经开始爬山了，我也赶紧跟了上去开始爬。
爬到山顶是我已经大汗淋漓了，这座山虽然不陡，但是爬起来还 是很费劲的。山顶上很平坦，我们的`山核桃树用树叶遮住了太陽的光线，坐在树下会觉得非常凉快，山核桃树上的山核桃也越来越多，越来越大，我心里想真是大丰收呀，而且地面上都是一些经干掉了的落叶踩在上面会发出沙沙的响声那声音十分好听 像是一段优美的乐曲，这时奶奶对我说你只要捡完一袋山核桃，我就给你十元钱。我听了开心的一蹦三尺高，更加有动力了，于是我催着叫爸爸快点开始打山核桃。
开始打山核桃了，爸爸像猴子一样爬上树，我把竹竿递给爸爸，爸爸用竹竿挥打着树干，山核桃一个接着一个陆续掉了下来，过了一会地上就已经有很多了，但一棵山核桃树爸爸还 没打完。我为了快点得到那十元钱所以爸爸还 没打好我就开始捡了，应为有许许多多的落叶，所以山核桃会钻到落叶下去，很麻烦，我只能用一只手拿开落叶，另一只手捡山核桃，就在我捡得正起经时，我忽然觉得背上很痛，原来是爸爸打下来的山核桃打到了我。我立刻躲到了旁边，等爸爸打好后我又开始捡了。我捡着捡着忽然我看见了一个皮已经发黑裂开，还 能看见里面白白的皮的山核桃，我想应该是太久没下雨的原因吧于是我想完就扔进了袋子里。这时奶奶看到对我说刚才那个山核桃和其他的山核桃不一样，刚才那个山核桃是可以直接卖掉的，其他山核桃需要加工后才能卖掉，所以要分开放，我想原来捡山核桃也有那么多学问。
一份耕耘，一份收获；有付出，就有回报。捡山核桃是这样，学习更是如此。在以后的学习中，要树立吃苦耐劳的品质，争取各名功课 学得更好。
篇12：一份耕耘一份收获作文
一份耕耘一份收获作文
紧张的期中考试已经过去两天了，在这短短的两天里，我曾幻想过自己的成绩，期待过名次的提升，考虑过可能发生的一切后果，到底是惊喜还是失望？那得看最后老师宣布的成绩。
两天前在语文考试的“赛场”上，一道道难题接踵而至，让我措手不及，看着一分又一分从我的眼皮底下溜走，我的心早被揪出了身外。尽管早已心知肚明此次成绩必不理想，我还是怀抱着一丝侥幸，期望不会那么差。“叮铃铃”伴着铃声语文老师走进了教室，一进门便用浑厚的男中音宣布了本节课的任务，那就是讲解本次语文考试试卷。“对的同学请举一下手。”老师的话语再一次在我耳边响起，看着周围的同学举着骄傲的小手，脸上露出得意的笑容，我已无地自容。瞄一眼试卷上的一片红叉，摇了摇头又低头苦笑着，那一片片高高举起的'小白手，多么令人羡慕！
这时我想起了上次月考后的一天，语文老师告诫我们：要主动坚持每天做一篇阅读理解题，以提高自己的阅读能力，特别强调这个作业全靠自觉。当时，我压根没有当回事，心想这样的作业根本可以不做，无需太在意，因为老师没法检查是做了还是没做，还为自己的这种想法窃喜呢！后来更是抛到了脑后，根本没理解老师的良苦用心；如今，阅读理解题上密密麻麻的红叉像是在嘲笑我的愚蠢和无知。
课下我又问了班里几个学习成绩不错的同学，他们都比我答对的多，我的心里更加沉重了，怨谁呢？我低下头看了看桌子上自己贴的励志铭：一份耕耘一份收获。心想，完啦！这次丢人丢到了家，怨谁呢？为何当初不去认真落实呢？
一千八百年前，诸葛亮在《诫子书》中明确告诉他儿子“夫学须静也，才需学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险燥则不能治性。”是啊，这段时间我的付出跟我的成绩当然是成正比的，今天的成绩也是对我敲响的警钟。
每一个让人羡慕的收获都是别人努力拼搏换来的，我不能抱怨，我要坚持，一步一个脚印，踏踏实实地前进。一分耕耘一分收获，如果不努力连认输的资格都没有。
篇13：一份耕耘一份收获作文
一份耕耘一份收获作文
一份耕耘一份收获转眼间高中生活已过去了两个星期有余，而我们高中的军训生涯也在前两天便正式落幕，即便如此，军训的种种到现在为止仍记忆犹新，军训对我们来说应该是感慨万千，既是我们难受，又使我们难忘。
军训在考验我们的信心，人不论做什么事，都需要有信心，如果人没有信心，那么做什么事都是失败的，军训也是如此，在军训前，如果没有战胜得了军训的心，那就首先败给了自己，更别说面对酷热难耐的军训了，只有对自己有信心，坚信我能行，才有成功的可能，军训是信心的考验。
军训在考验我们的耐心。“坚持就是胜利”！人们常说的一句话体现了耐心的重要性，人们如果没有耐心，那每件事都将半途而废，成功将总与我们擦肩而过。军训时更需要我们有耐心，当烈日当空，当细雨连绵，我们如木头般站立着，一动不动，时间仿佛凝固了一般，这时的我们咬咬牙就挺过来，松松劲就会全盘皆输，而那一刻，无论什么选择，都是异常的沉重，军训是耐心的考验。
军训在考验我们的决心，无论军训前后，他都离不开我们半步。在军训前，我们要下定决心才开始军训；而每天的训练都令人十分疲惫，我们要决定好是继续走还是原地踏步甚至退缩；军训后要决定面对一切后续问题……在这之中，充满了决定选择，也满载着我们一次又一次下定的决心，军训就是决心的'考验。
不仅如此，军训还考察了许许多多思想之外的东西，甚至包括了合作能力，等等……
体能锻炼是军训必修之一，在烈日下暴晒，在风雨中前进，都需要一个强健的体魄，而军姿及所有的训练更加以体能为基础，所以军训提高了我们的体能。
智能锻炼也算得上军训的修业了，之所以这么说，因为身体协调性，反应速度，接受能力都是智能的分支，军训的劳累也增加了我们的智能。
其实军训更为重要的是提高了大家集体荣誉感，协作能力，为高中打下扎实的基础，人说“吃得苦中苦，方为人上人”。在泪水与汗水的洗礼下，在酸痛与无力的反复中，我们高中生活第一次苦难算熬过来了，而我们将面临着新一轮考验。
让我们在阳光下奔跑，在风雨中成长；让我们铭记高中，铭记军训；让我们在春天之时努力的播种，辛勤地耕耘，因为我们明白
一分耕耘，一分收获！
一份耕耘一份收获星期下午，我和爸爸到学府广场去滑冰。我提着新买的冰鞋，心中充满了喜悦。
滑冰场空无一人，我欣喜若狂我是初学者，如果跟那些高手混在一起，一不留神，受伤的多半是我，现在这里没人，我可以趁此机会好好练习练习了。我飞快地穿上冰鞋，刚想站起来，脚底却像踩了香蕉皮一样站立不稳，更别提滑冰了。眼看就要打滑，屁股即将受罪。说时迟，那时快，爸爸以迅雷不及掩耳的速度一把拉住了我。虚惊一场，好险！我心里忐忑不安，怕再摔跤，便央求爸爸说：“你拉我滑几圈吗？”“好！我的儿子！”（在爸爸眼里，我就是他的儿子。），爸爸拉着我在滑冰场里“疯狂”地滑了一大圈，停下来时，我已吓出一身冷汗，好似一只“惊弓之鸟”。我战战兢兢地问爸爸：“怎么保持平衡？不对撞，不打滑呢？”“滑冰时，双手一前一后地摆动，脚像写“八”字，一左一右，自然能保持平衡。”爸爸和颜悦色地回答。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜！爸爸说的一般没错，相信他，试一试吧。我便站起身，“扑通”一声，摔了一跤。但我不怕痛，爬起来继续滑，一次，两次……
在以后的几天里，我摔了无数次，但失败和伤痛阻挡不住我前进的脚步。终于，在喜悦与欢乐、伤痛与汗水中，我学会了滑冰。
一份耕耘一份收获一份耕耘 一份收获 没有人能随随便便成功，不付出努力和汗水，不肯把握每一分钟，是永远也不可能成功！成功的机会是不会等你的。 题记 我从小学这六年走来，经历了许多事情，因为有付出，所以得到了许多次的成功。但印象最深的还是去年那次比赛。 那是参加晋江市十佳少先队员的比赛。来参加的少先队员都是晋江市名校的优秀队员，竞争非常激烈。我在比赛的前几个星期就开始进行准备了，经过几星期的努力付出，终于迎来了比赛的这一天。 这天早上，我们早早来到比赛现场，拿出材料，再仔细巩固一遍。早上是基础问答，考的是少先队员最基础的知识。我是8号选手，在前面七位选手比赛之前，我又记忆性地读了一遍材料。轮到我上场了，我打起精神充满自信地走进了考室。我抽了四道比较简单的题目。上午我自认为表现还可以。 下午是才艺表演。大家各展身手，有讲故事的，有画画的，有弹钢琴的，有唱歌的……大家 可真是八仙过海各显神通。 经过一个多小时的漫长等待，当听到评委响亮的声音“第十名，8号选手”时，我激动得不得了，因为前十名为晋江市十佳少先队员。 看窗外，小鸟快乐飞翔，阳光温暖地洒落地面，这一天可真美好，成功的滋味可真不错！
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篇14：一份耕耘,一份收获作文
那是一个让我永远记忆犹新的日子——二零零九年十二月八日，在全国模拟飞行大赛中我一路过关斩将，获得了冠军。
站在高高的领奖台上，脖子上挂着黄灿灿的金牌，亲吻着鲜红的获奖证书，我心里有说不出的激动和自豪。“太了不起了,两个团体冠军，参赛选手全部获奖……”一句句啧啧的赞叹，这是全国其他省市代表队簇拥着向我们的领队张骏老师道贺呢。许多的人都争抢着和我们的队员合影留念，那一刻我的心里洋溢着为校争光的荣耀，感受着团结一心的力量。
太不容易了，三个月以来，张老师带领着我们放弃了太多的休息和玩耍，经历了太多的失败和难题。一路走来，艰苦的训练让我懂得了跌倒和爬起，努力和征服。一幕幕往事历历在心，让我心潮起伏。
记得在备战动员会上，张老师就给我们提了六个字的要求：努力、坚持、优异！我把这几个字立在自己的书桌前。可模拟飞行对我来说太陌生了，我总有些力不从心，眼高手低，我沮丧、懊恼。曾想到了放弃，张老师看出了我的心思，和我作了一次长聊。“克服畏难心理，走出失败阴影，精练自己的技术”，这是张老师语重心长的嘱托。我开始静下心来总结失败中的经验教训。从飞机起飞和降落的'平稳性练起，详细地记录着各种最佳的数据，请教老师，和伙伴们一起研究、合作，最终解决了把握飞行高度和控制飞行时间的两大技术难题。
“事上无难事，只怕有心人”，我信心大增，在老师的带领下，我们开始研究对手，让我们的技术更加过硬、精细。不停地练习，不停地思考，不停地发现！终于，我练就了“独门绝活”，并在不断的实践操作中技术更加稳定，娴熟。
“加油，余亦豪！”我在心底呐喊着。比赛迫在眉睫，我和同伴们都跃跃欲试，都想现场验证一下彼此的真实水平。
一开始是过关赛，我们所有的队员都轻松过关。下午到了半决赛，我从容应对，以小组第一的高分入围决赛。
决赛的战鼓打响了，我心里不免有些紧张，高手如云，大家都准备使出“杀手锏”来一决高下。老师给我们做了个“V”的手势，我开始给自己暗暗打气：“沉着、自信、胜利”。上场后，我仔细检查了我的比赛飞机，回顾总结了一下前面比赛的得失，然后胸有成竹地对裁判说：“可以开始了！”我全神贯注地操控着我的飞机，在我看来，身上肩负着无形的责任，我代表的不仅是自己，是我们的团队，是我们的学校。我一定要把自己的水平淋漓尽致地发挥出来。
5分26秒26，我的飞机平稳降落。我开始关注身旁对手的飞行，突然裁判长对我说：“你是第一呀，为什么不向队里报喜呢？”我长舒一口气， “耶，我是第一名”，我一蹦三尺高，那一颗悬着的心终于落了下来，我暗暗地佩服我自己。那一刻，教练、同伴，我们紧紧拥抱在一起。
“一份耕耘，一份收获”是我由衷的感慨。我把金牌、证书陈列在我的书架上，让他永远激励我向前、向前！
篇15：一份耕耘，一份收获作文
时间飞逝，转眼间就到了星期一，同学们都怀着一种激动的，好奇的心情来到教室。大家幻想着军训一定是多么的快乐，大家在一起是多么的开心……
可是，一看到教官一丝不苟的表情，我们的幻想就“啪”地一声破灭了。幻想永远将是幻想了，只能藏在我们的心里面了。
也许是教官想一开始就想给我们来一个下马威，所以他一进来就用文件夹打了一位女同学的头。杀“鸡”给“猴”看，吵吵闹闹的教室里，瞬间静得连一根针掉到地上都能听得到。班主任周老师似乎对我们的表现非常满意，不禁会心地一笑。可当教官批评我们时，周老师的面孔又“嗖”的一下变了，变的很严肃了。
刚到西丽训练基地，同学们兴高采烈地下车，看到周围的一切都感受到很新鲜又新奇。可是没过几分钟，丰教官就叫我们站军姿。太阳公公似乎一点都不给面子，毒辣辣的考验着我们的意志。
站军姿的时候，一阵微风吹来，我的头发在我的脸上飘来飘去，惹得我很想很想用手挠一下我的脸，可就在这个时候，丰教官吼道“你们的脸很痒对不对，不许挠，挠了我让你做一百个蹲下和起立，看你还敢不敢动”.听得我不由打了一个哆嗦。自言自语道，好险呀！差一点我就挠了。汗水从脸上流过，我咬了咬牙，忍住了痒、痛、累。终于顺利地完成了训练。
因为我们文华部训练表现不尽人意，很期待的一场电影，被取消，取而代之的是学习新的广播操。学到了第二节的时候，教官在主席台上检查。我本来会做的，由于紧张，我想也没想，就看着前面的同学做了。结果做错了。教官批评我们反应慢。心里很委屈。接下来的训练中我再也不敢开小差了，所以动作也就规范了。教官再也没法批评我们了。
在接下来的训练和生活中，我们全连同学互相鼓励、互相帮助。按照教官的要求严格要求自己。不知不觉军训结束了。凭借训练和生活中的优异表现，我们四连赢得了“优秀连队”称号。这荣誉源自我们的刻苦训练。一份耕耘，一份收获，这话可真的一点不假?哈哈……
篇16：一份耕耘，一份收获作文
自从语文老师在课堂上教了《梅兰芳练功》一课后，我对这位蜚声海内外的京剧艺术大师那学习劲儿佩服得五体投地。随后我就让妈妈买了很多关于他故事的书籍，想更深刻地了解他，并向他学习。
1894年，梅兰芳出生于北京京剧世家，从小就对京剧耳濡目染。可在梅兰芳四岁时父亲就去世了，到十五岁那一年，母亲离他而去。在他八岁那年，跟着朱先生学戏。朱先生觉得他笨拙，不是个学戏的料，不愿教他。梅兰芳是个有志气、有毅力的孩子。他心里想到：别人能学会的东西我为什么学不会，我又不比别人缺少什么。爷爷对他说：“事在人为！”他经常用这句话鼓励自己。
后来，小梅兰芳又跟着吴菱仙先生学习。吴老师对他要求非常严，有时还采取十分苛刻的训练方法。先生让梅兰芳踩着高踩站在砖头上。起先，他站在上面摇摇晃晃的，经过重复练习，汗水都湿透了他的衣服。有时他宁肯咬破嘴唇，也一声不吭地站到底。梅兰芳不仅严格按照先生的训教时间和要求去做，有时还给自己加重砝码，逼迫自己向更高目标迈进。终于不负有心人，经过苦苦练习，梅兰芳不仅能在冰上稳当地行走，还能跑起来。梅兰芳技艺大有长进，终于成为一代艺术宗师。
梅兰芳学习的态度让我受益无穷。想到自己，在练钢琴的时候，每天只为完成任务，每首曲子只弹一遍就完了，音不准也不停下来反复练习，只想快点弹完，然后出去玩。有时我还找借口推脱不练。我想再优秀、有耐心的老师，如果学生不好好学，也是没有结果的，说不定钢琴老师看到我没有进步都不愿意教我了。梅兰芳的练功比我还苦好几百倍，所以我不能为了完成任务而练琴，是为了真正的学本领。我坚信有付出才有收获，有苦才有甜。
梅兰芳是我心中的榜样，他让我懂得做任何事情都要有信心和目标，遇到困难不要退缩，坚持不懈，勤学苦练，就一定能够弥补自己的不足，取得成功，受到别人的尊重。我现在是大队部的宣传部长，更要为同学们树立好榜样。一个人要成功，天份不是主要的，重要的是要有一颗积极拼搏的心，要不懈的向着目标努力，这样不是料子的人也能成功成才。
篇17：一份耕耘一份收获作文
不经历风雨，怎么见彩虹；不经历耕耘，怎么有收获。
——题记
一分耕耘，一分收获，这是一个很简单的道理。其实，这个道理许许多多的人都做不到。因为，他们不想耕耘，就想收获，但，那是不可能的。
世界对于每个人平等的，没有偏向、偏袒。像马云、乔布斯等人为什么能成功？并不是世界偏向了他们，而是他们真的付出了这么多，才会走向成功。他们，有梦想、有希望、有付出、有收获。
再举一个形象的例子：农民们种地，也是有一个过程的，先要犁地，然后播种、耕耘、浇水、松土、除虫、施肥、除草，最后才能收获。如果他们不耕耘，要怎么办才能丰衣足食呢，不耕耘，他们连温饱都不能维持，连生命都不能保证。
我们的生命岂止如此，在生活中，不付出，就一事无成，就算肝脑涂地也没人管你。
付出就像挂在树上被凛冽的寒风吹打摇曳的树叶，只要抓紧树枝，就能维持生命，最后长出成功的果子，受人们爱戴。反之，抓不紧树枝，坚持不住，就会掉落下来，失去生命，被人们用脚踩踏，被人鄙视、蔑视。
我们的生活是美好的，但是，一分耕耘一分收获，有了生活才会更加美好，才会有极大的收获。
篇18：一份耕耘一份收获作文
一分耕耘，一分收获。有了辛勤的劳动，才会有成果，不劳而获，守株待兔的事情是不存在的。
期中考试快要到了，这几天晚上，我每天做完老师布置的家庭作业后，妈妈就开始帮我复习英语，每天晚上到十点多才去睡觉。刚开始的两天，妈妈先让我做卷纸，可是我做得很不好，妈妈就给我讲解。可是我还是有很多不懂的地方，妈妈很生气。我也有点生气，因为妈妈一直批评我说，上课不认真听讲，我觉得她冤枉我了。再说那是另外的作业。不过，生气归生气，妈妈还是每天帮我复习。我仍然认真地听她讲。她上网给我查了许多的资料，有同音词、单数复数形式、过去式形式、主语谓语的用法、形容词和名词性物主代词的用法……查完后，又给我抄一份粘在我的英语书上。后来这两天，我做的试卷就好多了。
功夫不负有心人。今天英语课上，老师提问了一个问题。“there的同音词是什么？”我们班就我一个人举手，其它人都不会。老师点了我，我立刻昂首挺胸地站起来，大声地说：“there的同音词是their”。“very good。”英语老师对我竖起大拇指。当时我感到特别的自豪，心里比吃了蜜还要甜。因为这几天的劳动终于取得了一点点的成绩。妈妈教我的没有白教，看来学英语也没有那么难，我以后还要听妈妈的话，还要继续坚持。
一分耕耘，一分收获，只有付出，才会有收获，说得一点都不假。我以后要更加努力学习！
篇19：一份耕耘一份收获作文
那些在春天种下的种子，总会带来些许回报的。小的时候，这样的话，没少说。那个时候，我们是怎样以为的呢？
我想，大概是不相信的吧。记得小时候，总觉得不管怎样努力，就是没办法像别人一样，轻而易举的得到好成绩。可是，现在想想，我也没有付出那么多努力，我只是在嫉妒罢了。
就像明明看到了别人在做课外习题，却总是觉得那些都是超纲的题目，或者差不多的习题，没必要反复做。一味的觉得别人在做“无用功”，可是，现在想想，哪有那么多无意义的事情，很多事情，看似小，但是也同样的意义。虽然同样类型的习题，是没有什么必要做很多，但是做了很多次，会更加熟练，也没有什么错吧。而那一本习惯册里，又怎么会都是重复着书本上的习题的呢。其实，那个时候的我，不过就是不想努力，但是却又不想输给别人而已。
当然，我也并不是没有努力过。很多刻意为之，效果都不大好。我没有耐心，去思考太过难的题目，而对于简单的题目，做完之后就觉得没有意思。所以，当我请教别人难的题目的时候，自己也会听到一些不想听到的话，而想要放弃，而当我在跟别人解释同样的简单的问题的时候，也会有些不耐烦，所以，总会出错。那样的日子，我也不是没有坚持过，但是，虽然咬牙切齿的坚持，也没有很大的效果就是了，自己倒是受了不少的气。我想，我与别人的差距，就在于此了。没有好的心态。
人总说，一份耕耘，一份收获。可是，当我们努力的时候，总是很痛苦，而当我们痛苦过后，很久都不到回报的时候，就会变的很丧气。事实上，我总是太骄傲了。现在想想，我还真是一个可恶的人，一个沉不下心来的人。如果想要得到别人的帮助，自然要拿一个好的态度。如果别人向我寻求帮助，我就更不应该把自己的情绪，加在别人身上。而且，对于努力这件事情，养成习惯，就不会那么痛苦了。而痛苦之后，暂时得不到回报，也总是会让你明白一些事情。就像我清晰的认识到了自己许多不好的一面，也算是有个方向可寻。
我想，最不该的就是，当自己没有好好的努力，就开始选择放弃了吧。在没有辛勤付出的时候，总是因为自己的情绪而闹脾气，最后甚至选择不干了，要是真是在种地，怕是我迟早也是要饿死的了。我想，这也是为什么，农人在土地面前，总是谦卑的。要好好的努力，沉的住气。土地母亲虽然包容了在她身上随意踩踏的顽皮孩子，但是得到回报的，永远是那些辛辛苦苦耕耘的那群默默努力的孩子而已。
永远相信，一份耕耘，一份收获。
篇20：一份耕耘一份收获作文
棒棒糖是甜美无比的，但是在我心里却不是这样……
——题记
酸
下午一进教室就收到了明明同学上交的棒棒糖。原来明明不听老师的劝告，私自带零食到教室，被大家发现了。我看着明明一脸羞涩的给大家发棒棒糖的样子，心里酸酸的，因为明明偷偷带来的零食，说要给我尝尝的，结果被当场活捉。哎！这甜甜的棒棒糖，吃到嘴里酸涩无比。
辣
“星博，你的作文没有按照老师的要求去批改，按规定要罚一颗棒棒糖哦，记着下午带来。”老师微笑着对我说，于是，我羞愧的脸立马就腾地热了起来，就像熟透了的大苹果。老师的微笑，在我眼眶里模糊了起来。眼泪在我的眼眶里打转，嗓子里热辣辣的。早知今日，何必当初？我一边后悔着，没听老师的话；一边筹划着放学去买棒棒糖。
苦
我吃过了罚明明的棒棒糖，我也被罚了棒棒糖，我决定奋起直追，争取让老师奖励我棒棒糖。当然，奖励也不是那么容易，一份耕耘一份收获，每日早睡早起，努力读书，有闲暇的时间，就做练习，不懂不会的地方，就加倍努力学习。人常说：“学海无涯苦作舟”，其中的辛苦只有我一个人能体会。
甜
数学计算比赛，鲜红的100分，点亮了我的眼睛。辛苦地付出，终于换来了回报。当然，还有韩老师亲手递来的裹着裹着花红柳绿的糖纸的棒棒糖。我小心翼翼的剥开，轻轻的舔了一口。那甜蜜沁入心脾。也许只有辛苦的付出后，才能才显得格外甜蜜。
一份耕耘一份收获，没有努力怎么会有收获呢？
篇21：一份耕耘一份收获作文
人们常说：“一分耕耘一分收获”，也就是付出了就会有回报。
农民伯伯洒下粮食种子，在烈日当空的夏天忍受酷热……他们是用汗水与心血浇灌的，也是这样，他们才收获了成果，粮食。
我们的劳动成果。下午放学时，我们在教室辛苦的”工作”扫地，拖地，抹玻璃……最终有了一个干净明亮的教室，有了同学们学习的良好环境。可我们毫无怨言，因为我们一滴滴的汗水，努力并没有白费，所以我们十分开心。
可是有时并非这样，有些人会把你的好心当驴肝肺。记得那次，我们把有两位同学吵架，我去劝架，我竭力去阻挠，还不小心拉伤了胳膊才阻止了这场闹剧。可是，我本以为他们会谢我劝架，可是没成想……下课，一个同学来找我，冲我大声训斥：“哼！你管什么闲事！是我们俩吵架，干你什么事？吃饱了撑的吧！”我听后十分伤心，这个阴影便一直在我心理和我一起成长。
这就是个例子，所以说，在付出时，我们不一定收获，就像农民种菜，粮食。弄不好那一天来个洪水什么的，庄稼也会“全军覆没”。其实，在我们付出时，就已经收获了快乐，甜蜜，幸福。不过，我们大多数还是想要回报，可是你想过没，一个人真诚的付出，无怨的付出，付出的快乐是比收获的还多的。
生活中，人人付出，人人收获，社会也会收获。“一分耕耘一分收获”，想一想，今天你“耕耘”了吗？
篇22：一份耕耘一份收获作文
按照我和爸妈的寒假计划表，要开始学习五笔打字了。首先爸爸教我打字的基础指法，然后再进一步学习五笔打字。
第一天，爸爸先示范了一次，他打字如飞，我还没有等他停下来我就自己试试了。我一试，可是只能打2或3个字，于是我问爸爸：“为什么我打的这么慢，这可怎么办啊？怎么能像你一样飞快呢？”。爸爸笑着对我说：“我刚开始学打字的时候也是这么慢，你天天练，肯定会像我一样快的。”这句话让我信心倍增。
第二天，我还没有等爸爸起床，我就先开始练习起来了，我一分钟可以打到8个字，这时爸爸走过来说：“你还会快起来的！”。然后，我有空有练习，每天进步一点，现在我一分钟能打到23个字，我感觉自己好快了，迫不及待的告诉爸爸这个好成绩。
现在，我还在练习，我指法练习好了就可以开始打五笔了，我相信一份付出一份收获，我一定还会更快的。
通过这次的五笔打字练习，我明白了一个道理，一份耕耘一分收获！
篇23：一份耕耘一份收获作文
今天， 崔 老师要带我们去黄河外滩野炊，我们一个个高兴得不得了。组长给我们一个个的分配了任务，有的带菜，有的带作料……我负责带锅。
老师先带我们游览了凤凰广场，然后参观了欧式商业街，经过长途跋涉，终于来到了目的地——黄河外滩。 崔 老师跟我们一起辛辛苦苦地把一些大石头搭在地上，形成了一个灶台，然后我们又把锅放在上面。接下来又要麻烦各位外出捡柴草，我发现了树林中的干叶子比较多，我就叫了几个同伙去捡柴草，回来后，我拿出打火机，老师把柴草放到灶里点燃，可是柴草太湿，怎么也点不着。我们几个男生又跑出去捡了一些干柴来，一点火着了。我们高兴的欢呼起来。
我们开始炒菜了， 崔 老师先把油倒进锅里，然后女同学七手八脚的忙着把葱放进锅里，接着又放进了菜，还不停的拌和着，大约过了二十分钟，第一道菜炒好了，紧接着第二道、第三道……都端上来了。我们围拢过来，品尝着团结协作的成果，心里乐开了花。
这次野炊，让我们感受到了团结的快乐和劳动的辛苦，真正懂得了“一份耕耘，一份收获”的道理。
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