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想象作文600字超级教室

2022-06-15 08:13:23 收藏本文下载本文

“Lululu”通过精心收集，向本站投稿了20篇想象作文600字超级教室，下面给大家分享想象作文600字超级教室，欢迎阅读!

想象作文600字超级教室

篇1：超级教室想象作文

超级教室想象作文

今天是20xx年元旦，我和阔别已久的老同学相约回到母校，在四年(2)班的教室里欢聚一堂。

如今，科学技术日新月异，教室已然旧貌换新颜，拥有了一些超级神奇的功能，变得别有一番情趣。现在就由我来介绍吧!

未来的教室是全自动化的，门是声控的，再也不用老师一大早来开门了，只要说一声“早上好”，声控器就会自动识别本班同学的身份，自动打开。一跨进大门，你的视线就会被头顶上一盏漂亮新颖的花朵灯所吸引。它既可以射出柔和又不失明亮的光芒，还不反光，保护大家的视力，又可以散发出阵阵花香，让人神清气爽。

定睛一看，教室四周的墙壁贴上了一种有趣又奇特的壁纸，它的有趣体现在可以随着课程来变换场景，让同学们精神饱满，更投入地听课。例如这一节是语文课，上的是《长城》，壁纸便将气魄雄伟的万里长城映入大家的眼帘，让同学们仿佛置身城墙之上，充分感悟古代劳动人民的勤劳和智慧。它的奇特之处在于可以使教室保持恒温，冬暖夏凉。

教室离不开黑板，如今它已脱胎换骨，智能化了，巨幕屏可以滚动播出甚至点播回放老师讲课的主要内容，彻底告别了以前板书时粉尘飞扬的`日子。

让人大跌眼镜的是同学们的课桌也改头换面了，每个课桌上都内嵌电脑显示屏，显示出老师的课件，坐在后排的同学再也不用伸长了脖子，费劲地看黑板上的字了!让人激动万分的是配备了贴心的椅子，它不但可以根据身高调整高低，纠正坐姿，而且还能在下课时为同学们提供按摩服务，缓解疲劳，放松身心。

瞧，这就是未来的超级教室，很神奇吧!能坐在这间教室里上课多么幸福啊!只有你想不到的，没有科技做不到的!

篇2：六年级想象作文600字：智能化教室

六年级想象作文600字：智能化教室

作者/欧阳浩钰

晚上，我洗漱完毕，躺在被窝里，渐渐进入梦乡……梦中，我背着书包慢悠悠地来到学校，走到教室门口，发现门锁着，透过窗户一看，里面一片漆黑。于是，我站在教室门口等人来开门。突然，教室门自动开了，教室里的灯也亮了，我暗自纳闷：这是我们的教室吗？

走迸教室，眼前的景象更使我大吃一惊：防滑的彩色玻璃地板，十分华丽，一尘不染：淡绿的新课桌，摆得非常整齐；天花板上的日光灯不见了，取而代之的是一块挨一块自动调节亮度的荧光板，一点儿都不刺眼；教室后面的墙上有“好好学习”几个醒目大字，下面排列着不同色彩的栏目――“友谊之桥”“日积月累”“生活趣事”。我用手触摸了一下“友谊之桥”的'壁面，突然，全班同学和任课老师的彩色照片出现了，照片下有个人简介以及几位同学写的关于助人为乐的习作。我还没有来得及拜读，大批同学已拥进来，大叹我们的教室奇妙。有人提议用四个字来形容教室的美妙。“谁开头？”那位同学话音刚落，快嘴刘育嘉说： “我先来，设计新颖。” “构思巧妙。”“布局合理。”“装饰华丽。”……正在争论中，上课铃响了，我们回到各自座位上。

老师来到教室，启动了太阳能空调、大屏幕和观察窗。大屏幕代替了过去的黑板，老师不再用粉笔写字了，只需对着大屏幕讲，他说的每句话都会在屏幕上一字不漏地显现出来。当老师讲下一句时，上一句的文字会自动向屏幕的另一侧移动，这样，任何角落都能看清楚老师讲的每句话。过去的讲台己成为观察窗，老师从中可以看到每个同学的一举一动。

课桌也很奇妙。我正觉着凳子矮了一点儿，眼睛离桌面太近了，凳子竟自动升高了，直到我满意才停止。当我伏下身子写字时，桌子突然开始轻微震动，使我感到很不舒服，我只好直起腰写字。写了一会儿，我想胸部靠着桌子写字，不料桌内突然伸出一个软球，把我的胸部和桌子分开了。难道这是为我们量身定做的、专门纠正写字姿势的桌子？

“丁零零――”一阵闹铃声把我吵醒。睁眼一看，我还在床上，原来是南柯一梦。我赶紧起床。上学路上，我一直在想：我的梦会成真吗？我想只要我们发愤学习，努力钻研，这个梦就一定能实现。

（ 410083）中南大学附属实验小学

指导老师黄文涛

西南师大版六年级下册习作3要求写一篇想象作文。想象可以天马行空，但还是要基于一定的现实基础。比如欧阳浩钰小朋友想象的智能化教室，将来就有可能变成现实。 “防滑的彩色玻璃地板”，可以自动调节亮度的“荧光板”， “太阳能空调、大屏幕和观察窗”，还有自动升降的凳子、纠正写字姿势的桌子等，小作者一一交代了这些新科技产品的使用方法，想象大胆又合理。

篇3：神奇的教室想象作文600字

神奇的教室想象作文600字

“请到这边来看看我的发明。”咦，是谁在说话？哦，原来是2065年的“我”。这时的我已经成为了大名鼎鼎的博士，人称“郑博士。”我从小就希望创造出属于自己的专利，经过不懈努力，终于，我在2058年的时候理论上取得了成功，并在第二年真正实验成功，还申请了专利，吸引了一大批记者前来采访。下面就让我来给大家介绍一下吧。

我申请的这个专利名字叫作“超纳米性能高级教室”，由于名字略长，也可以简称它为“超纳教室”。这间教室看起来和普通教室有些不一样，内部有好多小按钮，按颜色可分为红、黄、蓝、绿、橙五种颜色。其中有一个记者好奇地问道：“博士，您好，请问这些按钮都有什么用呢？”我微微一笑，说：“不要着急，稍等一下你就知道了。”红色按钮是安装在讲台上和课桌上的，我轻轻按了一下其中的一个按钮，前面马上就出现了一个电子显示屏，轻轻一点屏幕，就发现这里面居然包含了从小学一年级到博士后所有的学习课本，所以以后只要在这样的教室里上学的同学就可以不用再背包了。黄色按钮安装在四周的墙壁上，只要按下它，墙上就会出现8个数字，这是一台时光机，按下以后你就能看到以前的自己和未来的自己，真的是好神奇。绿色按钮是可以调节你身体周围的温度，让你冬天不会感到寒冷，夏天不会感到炎热。蓝色按钮是食物，当你饿了的.时候，只要按下它，就可以吃到你想要吃的任何美味，当然，所有的食物还都是免费的哦。橙色按钮是传送按钮，轻轻一按，它就会带你到校园的某一处……

这就是未来的新型教室。同学们，你们准备好了吗？和我一块来这个神奇的教室里一起学习吧！

篇4：神奇教室四年级想象作文600字

神奇教室四年级想象作文600字

哇噻！时间过得飞快，高科技让世界日新月异，连教室也不同了，变成了一个大乐园。

这教室特别神奇，外表看来仿佛是一个软皮盒子，但它不仅能上天入地，还能变大变小。总而言之，你只要有了它就可以随心所欲了。它神就神在它的那些高科技装备，它有潜水艇的潜水功能，有直升机的喷气装置，还有宇宙飞船的神速，最特别的就是它能让孩子们的学习变成身临其境，轻松愉快。

这间教室是小孩子们愉快学习的良好地方，它的.黑板是讲桌上的液晶电脑所控制的，这就相当于一台80寸的液晶大电视。不过最神的就是在老师手里的时候了。它不仅有这些功能，它还能自我保护，比如上到《海底世界》这课时，到了海底，它不可能让海水进来把我们给淹死吧！所以科学家考虑到这点，给教室安上了保护系统，这样，水淹不进来，火也烧不到里面了，这样就可以安心的观赏美丽景色了。这间教室还有一种能保护人类的功能，假如你上到了《宇宙》这一课时，到了宇宙，肯定有百分之九十八的人想出去看看吧！但是，又没氧气，别担心，这时，你只要按下你桌面右上角的保护按扭，这时，系统就会从你的脚下放出一个充满氧气和无比坚硬的气泡，你只要一进入气泡，气泡就会马上隐形，这样，你就可在太空中漫游了。它还可以像变色龙一样随意变幻颜色，它的颜色库里输入了870多种颜色，它还可以混合两种颜色，或者三种到四种一起混合，甚至更多。它还有奇形怪状的变化功能，比如说：机器人、火箭、宇单粻厕救丿嚼搽楔敞盲宙飞船等。

怎么样，听了我的介绍，你想拥有这间教室吗？

篇5：小精灵进教室想象作文600字

小精灵进教室想象作文600字

你们见过小精灵吗？今天刚上课，老师还没来，突然一只可爱的小东西飞进了教室。

小东西长着一双洁白的翅膀，上面亮晶晶的，像是洒了一层亮粉。她穿着漂亮的蓝天裙子，头上戴着雪白的白云夹子，脚上穿着太阳鞋，真的好像蓝天派来的使者啊！同学们一看到她，惊讶不已，有些大胆的同学说：“你到底是干什么的？”小东西拿起同学的笔，在空中写了一行字：我是小精灵。我们恍然大悟，哦，这个小东西原来是万能的小精灵呀！

小精灵说：“本精灵要给你们上一节奇幻精灵课。”小精灵翻开课本，翻到了小伞兵和小刺猬，小精灵问：“哪批同学喜欢小伞兵？”一半同学举起了手，还有几个同学几乎跳了起来。精灵老师说：“好，那么另一半同学就是小刺猬了。”同学们点点头。突然，同学们的教室忽然变成了繁茂的大草原，同学一看，惊呆了，这还是我们的'班级吗？我们不是在教室里吗？精灵老师一听，哈哈大笑说：“这已经不是你们的教室了，这里是我变的虚幻世界，这里的东西都由我操控。”大家吐吐舌头表示不相信。精灵老师拿起一朵枯萎的花说：“小花小花快生长。”这朵小花没反应，一个小朋友说：“咦？没反应啊，是骗人的吧。”突然满地的小花张开了花瓣，变活了！这下大家都相信这里是小精灵的世界了。

精灵老师忽然一挥手，一片同学变成了小伞兵，另一半同学一看哈哈大笑，哈哈哈，你们都变成小白闪了，哈哈哈！可话音刚落，他们变成了小刺猬——苍耳。一阵风吹来，小伞兵们随着风伯伯去旅行。又一阵风吹来，小刺猬也飞了出去探险新的旅行了。

下课了，精灵老师要回精灵国了。它先把我们变回教室，再和我们一一告别，我们真希望它再来一次。

篇6：教室可以是什么想象作文

教室可以是什么想象作文

教室可以是什么？这是一个问题，有人说教室只是老师教书、学生上课的地方；有人说教室是一个充满学术氛围的地方；也有人说教室是知识的海洋、希望的田野。

美国的著名教育家雷夫曾经说过，一件教室能够带给孩子什么，主要取决于教室课桌椅之外的空间中流动着什么。在一间面积相同的教室当中，有人会觉得教室狭小，觉得很拥挤与狭隘，而有人却觉得面积很大，能够给自己足够的才华施展空间。到底是什么导致了人们的观点不同，其实就是人的因素，是教师。

教师的面貌，很大程度上影响着教室的内容；教师的气度，决定了教室的容量；教师的.意境，决定了教室的蕴涵。

我们就可以认为，教室是教师的苗圃园，教师可以在这样一片苗圃园当中栽种花草、培育树木，教室也是教师们实现教育梦想，展现才华的重要舞台。教室是众多教师实现人生价值的重要途径，他们通过这个舞台诠释着他们对于人生的理解，也通过他们的高尚情操感染着每个学生。从这样的角度来说，教室更是一个储存关爱的心灵家园。

对于学生而言，教室无疑是会成为多年以后最怀念、留恋的学习场所。对于教师而言，教室是他们最倾情、温暖的工作场所。

篇7：智能教室想象作文

闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的鲜花，门前绿草如茵，你一定认为那是公园吧！那你一定猜错啦！那是未来的教室，不是公园！

未来的新型教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点，整个教室可以拆装，如果外出郊游，可以把教室拆开随身携带，到达目的地后再安装，这样的教室真方便！

教室的门设计得可不一般，它具有智能的防盗功能，门里有一台微型电脑，它可以通过指纹来辨认人的身分。如果你按时到校，门上会出现“欢迎你”的字样，如果你来晚了，门上会显示“你迟到啦！下次请注意哦！”的字样。教室的前后还有六个大窗户，这些大窗户不但采光好，还能不断的制造出新鲜的氧气来供同学们呼吸！

教室的黑板仍然在前面，不过黑板的玻璃可跟现在的大不一样，这玻璃一不反光，二还可以自动放大老师的板书，那么后面的同学也可以看清楚了。椅子也是智能化的设计，它会根据学生的身高和体重，自动调整椅子的高度，是你跟桌面的距离保持一个标准的要求。你的桌面就是一台电脑，通过这台电脑，你可以把自己不懂的问题第一时间告诉老师，而不惊动其他的同学；在课余时间，如果你有什么疑难问题，也可以通过这台电脑在网上找到老师来解答你的问题。在教室的四个角落上，还安装了四台电子摄像机，要是你上课违反纪律，那么你的“光辉”形象就会被摄下来，说不定下课以后校长可要找你谈话啦！

这就是我们未来的新型教室，你坐在这样的教师里上课学习肯定心情舒畅吧！我的理想就是将来做个建筑设计师，为我们的同学们建造一个神奇的美妙的现代化教室！

篇8：智能教室想象作文

未来教室的墙壁可以随着季节的变化，更换墙壁的图案，比如说：春天的时侯，墙壁上就会出现艳丽的鲜花和绿油油的草原，秋天的时侯，墙壁上就会出现一片片黄叶从树上飘下来的样子。

未来教室的窗户也很奇特，它就像“大空调”一样。炎热的夏天，它就会给我们送来凉爽的冷空气，寒冷的冬天，它会给我们送来温暖的热空气。

功能最奇特的要数桌子和椅子了，要是你上课坐姿不正，椅子就会摇动，提醒你坐好，如果你上课睡觉，桌子就会警告你不要睡觉。教室里的'灯也很奇特，要是哪个粗心的小朋友放学后忘了关灯，过30分钟后灯就会自动熄灭。怎么样，我介绍的教室好吗？

我相信，不远的将来一定会有这样的教室。

篇9：神奇教室想象作文

未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧？那就跟随我一起去吧！

来到学校门口,把手按在机器人保安的胸部。“保安”就会礼貌的向你问好：“早上好！欢迎来到‘神奇小学。”如果你是外面的人,想进入学校探个究竟,“保安”就马上拦截他,并把她训逐出校门很远。。

来到教室,你会不有赞叹到：“哇！这里的景色真美呀！”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪。小花星星点点，竞相开放，仿佛吸收了自然新鲜的空气。像在公园里一样！原来墙壁里有一种感应器，感应外面的温度来判断春、夏、秋、冬，在墙上变换出动态的四季美丽的景色。

窗外的本领也很大，它可以探测到室内，室外温度的差别。会自到开启关闭，并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境。冬天暖和，夏天凉快，就像一个大空调。

课桌上有红，黄，蓝，绿四个按钮。红色按钮式上课按钮，这个给你上课的人不是老师，而是隐形网络。只要你按一下按钮，抬头一看，今天要上的课，都会在黑板上写出来，旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课。黄色按钮是作业按钮，如果你按下它，抬起头，黑板上出现今天的课堂作业，你只要拿出特制的笔写就可以啦，如果写错了，只要声控一下。说：“写错啦！”蓝色按钮是个声控装置。绿色按钮是专门提供残疾人使用的。这样我们不用每天背个重重的大书包啦，只要带一双明亮的眼睛和一双耳朵就行啦。

我想，随着科学技术的发展，我们一定能坐进“神奇的教室”！

篇10：未来教室想象作文

“叮铃铃！”上课铃响了，同学们立即走进教室，找到自己的位置坐下，并且敏捷地打开笔记本电脑准备上数学课。“滴嗒，滴嗒……”五分钟过去了，可数学老师——李老师却仍未跨入教室上课。同学们急得像热过上的蚂蚁——团团转的时候，一阵广播声使原本就鸦雀无声的教室变得更加一言不发：“五（2）班的同学请注意，你们的数学李老师今天生病请假不来了，请打开大屏幕进行“自我复习”吧！”

几个同学毫不犹豫的打开了大屏幕。只见大屏幕上出现了李老师那熟悉的面孔。咦？这是怎么一回事儿？哈哈！原来这是因为学校的所有大屏幕都和老师家的电脑相连接。李老师只要插上视屏，同学们再打开大屏幕，李老师和同学们就可以看到对方、互相对话了！这样一来，即使李老师生病不来，也不用担心了！怎么样？神奇吧？

像这样的事例还有许许多多。瞧瞧！四（5）班正在上课呢！嗯？怎么一黑板的字却看不到一支粉笔呀？连黑板擦都没有。等等，等等！老师头上戴的天线是什么用的呀？哈哈！告诉你吧！为了老师的健康着想，科学家们专门发明了智能化黑板。只要戴上这根天线，老师脑子里想写什么，黑板上就会显示出什么，不想要的了，又会自动消失，老师再也不用吃粉笔灰了。

“叮铃铃”放学铃声响了，让我们一起走出这科技化、智能化学校吧！说实在话，我还真有点儿依依不舍呢！

篇11：智能教室想象作文

我有一个奇思妙想，那就是以后要发明“多功能教室”。

未来的教室将会有“多功能黑板”、“智能空调”和“小学生正姿桌椅”。

“多功能黑板”有三项功能。第一项：在夏天，爱学习的小朋友最怕黑板反光，只要按下第一个按钮，就会从黑板上方降下一层玻璃，那就“ok”了；第二项：同学们和老师老是嫌擦黑板太麻烦，有了“多功能黑板”，那问题就迎刃而解了。按下第二个按钮，“多功能黑板”能把上节课老师写过的字统统“消灭”。老师写的“光荣榜”或一些不能擦的字就用特殊的粉笔写。不过用特殊粉笔写的字就要用黑板擦来“消灭”了；第三项：老师的粉笔用的都很快。按下第三个按钮，“多功能黑板”能用“消灭”的粉笔沫自动再造出新的粉笔来。

“智能空调”可以根据天气的变化调节室内温度。天气热的时侯，“智能空调”可以吸走热风，呼出凉风；天冷的时候，“智能空调”可以吸走凉风，呼出热风。即使空调坏了，备用设备也会继续工作。对了，顺便提一下，“智能空调”上装有太阳能，不用花一分钱去付电费哟！

“小学生正姿桌椅”可以帮小学生调整坐姿。正姿桌椅上有一个软软的坐垫，坐垫上有一个芯片，能控制程序，调整或提示小朋友坐直。

怎么样，我要发明的教室好吧？

篇12：智能教室想象作文

科技是人类生活水平提高的保障；科技是人类探索万物的指明灯；科技使我们的生活更加丰富多彩。

“叮铃铃”放学铃声响了，让我们一起走出这科技化、智能化学校吧！说实在话，我还真有点儿依依不舍呢！

篇13：智能教室想象作文

教室是我们学习的地方，未来的教室是什么样子的呢？它会给我们带来哪些方便？我遐想着……

未来的教室一定比现在的教室更加宽敞明亮，教室的门是智能的，只要该班的学生站在门前，门就会自动识别打开。

教室都安装了“智能空调”，“智能空调”是通过光能接收器每天白天吸收光储存能量，只要每天储存十个小时的光能，“智能空调”就可以根据天气的变化调节室内温度和净化室内空气。天气热的时侯，“智能空调”可以吸走热风，呼出凉风；天冷的时候，“智能空调”可以吸走凉风，呼出热风。教室两边的的玻璃窗，是用特殊的环保材料做成的，不仅可以隔音，还能自动调节教室里的光线，既明亮又护眼。教室的黑板是一个大屏幕，每当老师上课讲什么内容，它都能显示出来，使老师讲课的内容更加生动形象，激发学生的学习兴趣。而且老师上课不需要用粉笔写字，只需要用电子笔在屏幕上写字，电子笔后端还配有电子橡皮擦，在写错的地方擦一下就没有了，这样既方便又环保又干净，老师再也不用“吃”粉笔灰了。

未来的教室里每一张桌椅都用的是一种高科技的塑料气囊。它可以根据同学们的身高进行调整，下课后只需按一下按钮，一秒钟就可以自动收起，同学们下课后可以有足够空间尽情玩耍。

未来的教室里每个同学桌上都有一个学习小电脑，把我们所有要学的书籍都穿进了电脑，这样我们不必天天背着一个大书包来上学，也不用担心没有带齐书，下课后，把没听懂的问题输进电脑，他会自动解答。

对啦，每间教室还有卫生间，卫生间是全自动的，不需带手纸，直接用热水清洗烘干。卫生间有特殊的机器，能把污染物加工成没有气味的肥料，直接通过管道运送到农业公司。

怎么样？我设计的未来教室还不错吧！我相信，通过我努力学习，在不久的将来，它一定会变成现实。

篇14：教室历险记想象作文

我是一只漂亮的小鸟。我有一张小巧的嘴巴，一身宝蓝色的羽毛，一双乌黑的大眼睛使我看上去十分机灵、可爱。

一天早晨，我在天空中欢快地飞翔，白云从我的头顶飘过，小河在脚下流淌。一阵朗朗的读书声飘过耳际，我低头一看，原来是一所学校，我便飞了下去，落在了教室窗外的.一根树枝上。听着老师们生动有趣的讲课声和同学们的欢声笑语，我终于按捺不住了，拍拍翅膀，飞进了一间教室，想听个究竟。

不飞不要紧，一飞吓一跳。我刚飞进教室，好几名女生就大声尖叫起来，吓得我赶紧飞到了电风扇的扇叶上。刚松了一口气，这边的男生们又开始起哄，吵得我头昏眼花，只得转移阵地，飞到了门框上。

同学们终于安静一点儿了，谁知道那个穿绿衣服的男生一下子跳起来，想要抓住我。还好我反应快，倏地飞起，抖动翅膀，一下子逃出了教室。

唉，看来是我这个不速之客惊扰了同学们上课了，其实我只是想和同学们一起认真听课的呀！

篇15：教室历险记想象作文

我是一只飞蛾，当然，我是飞蛾中的“高富帅”。我身长约5公分，如果算上我那羽毛状的身躯的话，我就更高了。我身穿带有棕色花纹的衣裳，我那对嫩黄的翅膀坚韧有力，它使得我在飞行中又快又稳，那样子别提有多帅了！可是我不明白人类为什么不喜欢我呢？我不仅模样漂亮，而且我只吃花蜜和植物的汁液，我百思不得其解。

今天天气很暖和，我在暖和的阳光下飞来飞去，忽然，一阵凉风吹了过来，“噢，好冷！我得找个地方躲躲。”我左顾右盼，发现有扇窗户正开着，“嗖”地一声，我冲了进去。这是一间又温暖、又明亮、又宽敞的教室，教室的前边是一面大大的黑板，上面贴了一面五星红旗，一位老师正在讲台上讲课。教室中间整齐地摆放了四排课桌，学生们正专心致志地听课。“还好，他们没有发现我，我可以好好休息一下了。”

我正准备找个地方好好睡上一觉，突然，传来了一阵吵闹声，我警惕地睁开眼睛，看见有几个同学正用手指着我，唧唧喳喳的说着什么。“糟了，他们一定是发现我了！怎么办？逃吧！”我急忙拍打着翅膀往上飞，只听“砰”地一声，我的头一痛，“哎呀！撞到天花板了！”叽叽喳喳的声音更大了，我更加着急，愈发慌不择路，继续扇动着翅膀，奋力往上飞。“砰砰砰”接连几下，我都撞到了天花板。

这时，下面不仅传来说话声，甚至还有笑声，似乎是在嘲笑我。

我告诉自己：“冷静，要冷静！”我环顾四周，发现自己刚刚飞进来的窗户仍然是开着的，我连忙朝着那扇窗户飞过去，终于逃离了这个可怕的地方！身后一片笑声。

篇16：教室历险记想象作文

今天星期五，下午英语考试。英语考试不久天就变得灰蒙蒙的，看来马上要下雨了。果然不出所料，随着几声雷鸣，一道闪电，一场倾盆大雨随之而来。这时，英语考试正好结束，天空变得更加黑了，教室和走廊上的电灯都亮了。虽然只有三点多，可是天色已经变得漆黑一团，好像已经是晚上八九点钟那样黑了。

忽然，教室和走廊上的灯全部灭了，黑得伸手不见五指。教室里的女同学有的哭了起来，看来她们害怕雷雨。当然，这时有几个学生故意捣乱，做了一些坏事，还故意吓唬女学生。雷鸣一声接着一声，哭声，叫声混在一起，显得热闹非凡。

这时，一位女同学大声说：“别怕，别怕……”可是，这声音显得那么孤单无力。这时，一些胆子大的女生也一起跟着喊：“别怕、别怕……”那一些哭的同学才停了下来。这时，我对小鲍说：“我们想办法去开灯。”“好来！”小鲍一起和我摸索着寻找开关。而小燕她们在安慰同学。我和小鲍手拉着手，摸索着前进

忽然，我碰到了一样东西，仔细辨别原来这是门把手。我高兴地说：“这一下子可好了。”因为我知道门把手就在旁边。我就去拉门。可是不管我怎么用力拉门，门都没有动一动。原来是有人恶作习，把门给顶住了。

那时，我想门边就有开关，先开电灯，再开门。我伸手往上摸到了一个开关，打开开关，电灯没有亮，却送来了一阵阵凉风。我想一定是开错了吧！接着我摸到旁边的一只开关，一开，电灯亮了。好了，在亮光下，恶作习的同学不敢再做了，门也就给打开了。那一些刚才还在哭的女同学，现在在大声说笑了。大家跑出去把做坏事的小诸给捉住了。接着，大家批评了一次，再去叫他到老师那里接受教育。

今天教室里的历险真是够刺激的。

篇17：未来教室想象作文

未来教室是什么样的呢？跟上我的脚步，一起去20xx年看看吧！

学校操场上一排排形状各异的大“泡泡”，那就是一间间教室。不同的形状，代表着不同的年级。走近教室，你会发现，四周没有窗户只有门。老师输入密码，大门就会打开。如果学生要自己进去，那就要对着大门微笑啦，大门识别出你是这个班的学生后就会开门放行。

进入教室后，眼前豁然开朗，似乎到了一个“世外桃源”，小溪流水、鸟语花香，这是怎么回事呢？原来秘密就在教室的“泡泡墙”上。高科技的“泡泡墙”不但隔绝了外界的杂音，而且能吸收存储阳光，自动调节室内光线，循环室内外空气，冬暖夏凉。最重要的是，每一面墙都能呈现全息影像，能根据班级的设置，变化不同的场景，这样同学们就能感受到在不同环境上课的新奇感觉了。

学生们的桌椅和讲台都是特殊材质制造的，每周老师都会开放权限，允许学生根据个人喜好自由塑形。瞧，有蘑菇状的、有大象状的……咦？怎么没看见书包呢？早淘汰啦！所有的课内外知识，都存储在桌面上那个护眼平板电脑里了，并和家里的学习习近平板联网，在课堂上学完知识后，回家也只要用平板完成复习巩固作业就好了。最为特殊的，是桌子旁边挂着的VR眼镜了。同学们可以在老师的引导下，戴上VR眼镜，身临其境地感受课本内容。比如《黄山奇石》，同学在VR影像中一边听着老师讲解，一边和作者同游，多么奇妙啊！

未来的教室，当然还有许许多多的功能等待我们去研发了，一起努力吧！

篇18：神奇的教室小学想象作文600字

神奇的教室小学想象作文600字

新学期开学了，我唱着欢乐的歌，迎着朝阳，背着书包走在上学的路上，当我走进校园的那一刻，我惊呆了，我们的教室竟然变成了一个个奇异的圆形，上面覆盖着厚厚的绿色植被，各种各样五颜六色的花朵点缀其间。我来到四三班教室门前，教室门自动打开，一个清脆悦耳的声音说：“欢迎重返学校！”我走进教室，熟悉的老师和同学们的面孔映入眼帘，他们看到我进来，都露出了灿烂的笑容。

正式上课了，第一节是语文课，陈老师用手触摸黑板，黑板就能随着她的话语显示出相关文字和图片。今天老师带我们走进了《海底两万里》的'精彩故事中。我们被滚动的教室带到了海底，听着老师娓娓动听的讲解，欣赏着教室窗外奇妙的海景，我觉得自己仿佛就是一条鱼。

下课了，我们又回到了学校。我感觉有点口渴，环顾了一下教室，我惊喜地发现教室门口有很多自动取食物和水的小窗口，我来到窗口说：“来一瓶山楂汁吧！”从窗口那里立刻滑出来了一瓶山楂汁。这实在是太棒了！我边喝果汁边打量我们的教室，我发现教室黑板是用一块巨大的巧克力做成的，粉笔都是用硬糖做成的，写出来的字还会变成果酱，老师讲完课后还可以带我们品尝一下这些美味，我们吃完后，它们还会立刻再“冒出来”，永远也吃不完。哈，以后再也不怕挨饿了。

一天的学习结束了，这时候校园的放学铃声响起，竟然是各自爸爸妈妈的声音：冬瓜，西瓜，南瓜，哈密瓜，爸爸妈妈欢迎你们回家！每个同学们的身边立刻出现了一个按钮，我按了一下身边的红色按钮“回家”，我立刻就回到了家里。

这样的生活太美了，我兴奋地哈哈大笑起来，忽然我听到妈妈在喊：“李雨梦，快起床吃饭，要迟到了!”我一下子醒了过来，揉揉眼睛，原来是一场梦呀，我还想再睡一会呢！

篇19：未来的教室想象作文600字小学作文

未来的教室想象作文600字小学作文

昨天晚上，我梦见自己来到了未来的世界，领略了未来教室的无限魅力。

未来教室的门可以自动开合，每个同学只要刷脸就可以进入教室。走进教室，我发现教室不是常规的四方形，而是半圆球形的，整个墙壁就是玻璃触摸显示屏，根据需要，可在不同区域智能地显示不同教学内容，非常炫酷哦。

教室里，每套桌椅都是可以伸缩的，它们能根据同学们的身高自动进行调整，同时，每套桌椅安装了5D模拟动感平台，以满足不同课程的实感模拟体验。让同学们在全方位接触中得到最逼真的感受。

最神奇的配备了智能3Dvr虚拟现实眼镜，其实它是借助计算机及最新传感技术创造的，它和世界最大的数据库互联，实现数据资源共享，真是无比快捷高效。

在这样配置先进的教室上课，会是怎样的'一种生动体验呢?教室里正在上一堂海洋生物课，老师打开球形显示屏，并让我带上3Dvr眼镜，宽广的太平洋呈现在眼前，而座椅上的5D模拟动感平台也开始启动，我仿佛坐上了快艇穿梭在海面上，咸咸的海风扑面而来，偶尔飞溅起的浪花冰凉着我的脸颊，海鸥的叫声一路追随着我们，远处一条蓝鲸顽皮地甩起大尾巴……老师娓娓地叙述着，而屏幕的一角出现了蓝鲸的详细文字资料。随后，眼镜的画面带我们潜入五彩斑斓的海底，我们又仿佛穿上了深海潜水服，浮浮沉沉地漫步在珊瑚礁里，轻缓的海底洋流冲击着身体，清晰地感受到海水的压力，还有吐纳之间一连串的水泡泡发出的咕咕声，好特别的感受啊!透过眼镜，球形的教室的整个墙壁都变成了海底世界，从阳光荡漾的浅海深入到漆黑一片的海沟，老师带领我们身临其境地探索着各种各样的海底生物。

这是多么美妙的一堂课啊，带给我无比震撼深刻的收获!我多么希望这个美梦能早日成真。