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端乒乓球作文

2022-07-17 08:20:16 收藏本文下载本文

“chelseayoung”通过精心收集，向本站投稿了12篇端乒乓球作文，下面是小编为大家整理后的端乒乓球作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

端乒乓球作文

篇1：端乒乓球作文

端乒乓球作文

“ 21、22、23、24、25，差一点儿，26、27，啊，又掉下来了呀”累呀！我今天端球，想端30个，可最高记录只有27。 “看我的`，1、2、3、4……18、19、20，天！”咳！我又失败了，于是我休息了一下，又打起来：“1、2、3……28、29，啊，只差一个也！”这个淘气的乒乓球，看我不整你，我咬着牙又练起来：“1、2、3、4，嗨，这是经常的最低记录。”这“数字王国”都在我的球上不见了30，我只好喝了一杯水，补充了一下精力，我又练了七次，得分：21、19、3、9、26、20、11。“不行了，我不行了，我要坚持！”我望着球，又打起来，球这次不乱跳舞了，乖乖的，球跃过天空，像一条金线在天空中翩翩起舞，“只差两个，只差一个，耶！漂亮！”我的30总算“出现”在球上了。端乒乓球作文300字

小学生作文（中国大学网）

篇2：激烈的端乒乓球跑比赛小学作文

激烈的端乒乓球跑比赛小学作文

“加油”！“加油”！咦？这个声音是从哪里传来的？原来是“小桔灯作文培训班”在举行激烈的端乒乓球跑比赛呀。让我来说一说经过吧！

今天上午，在作文培训班里，老师为了培养同学们的协调能力和团队精神举行了一场激烈的端乒乓球跑比赛。老师一开始讲了比赛规则：每五人一组，每组同学只能用一只手拿球拍端球行走，另一只手和身体不能接触球拍，运球时不能挨到别的选手，球掉了就捡起球，在原地继续向前走。哪一组先走完，就是优胜者。老师规则还没讲完，同学们就已经开始摩拳擦掌，跃跃欲试。比赛开始了，同学们一个个地开始运球，一会儿就轮到我了，我信心百倍地接过球拍，小心翼翼地走着。一不留神，球突然掉了，在教室里乱跳乱串，好像在专门跟我作对。尽管有点手忙脚乱，但我还是迅速从地上捡起球……。

这时，在一旁观看的.同学有的在座位上静静地坐着，眼睛在比赛的同学身上穿梭。有的拿着瓶子，嘴对着瓶口，大喊“加油”。还有的同学早已按捺不住心理的高兴，跳到比赛场地来呐喊助威。

“停”！随着老师一声令下，这紧张激烈的气氛一下子静止了。比赛结束了，我们组赢了！我们组的同学相互击掌，欢呼雀跃，另一组的同学们垂头丧气。通过这次比赛让我明白了：一个人的力量是不够的，只有大家团结协作，才能赢得胜利。

篇3：乒乓球

教案教材内容：。立定跳远。教材任务：1、发展身体素质和跳跃能力；增强学生下肢力量。2、发展技术能力，培养学生勇敢顽强、机智果断、沉着冷静、敢于胜利等优良品质。一、开始部分： 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 2、师生问好！ 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、教学组织：立正、稍息、看齐、报数。5、队列练习：成六列横队。二、准备活动。1、扩胸运动 2、振背运动、3、体侧运动 4、肩绕环运动 5、踢腿运动6、腹背运动 7、膝关节运动 8、踝腕关运动 9、压腿运动 10、跳跃运动教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织：六列横队成体操队形站。（图示一）X X X X X X X X X XX X X X X X X X X XX X X X X X X X X XY Y Y Y Y Y Y Y Y YY Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y▲三、基本部分：1、组织形式：不分组， 2、跳跃（一）动作名称：立定跳远。（二）教学任务：发展身体素质和跳跃能力；增强学生下肢力量。（三）教学要求：协调用力、动作连贯。（四）教学重点：蹬地、伸直、前跳。（五）教学难点：前上跳跃、连续、快跳。（六）教学手段：( 1) 原地挺身跳。（2）行进间左、右足跳。（3）行进间左、右足交换跳。（4）双手放背后半蹲跳。跳跃。（5）屈腿跳。（6）立定跳远。（七）教学组织：六路纵队进行练习。（八）保护帮助：（九）易犯错误：动作不连贯、协调、蹬地不够充分。（十）纠正方法：多做跳的力量练习、跳幅小、向上跳跃练习。3、球类（一）动作名称：。（二）教学任务：发展技术能力，培养学生勇敢顽强、机智果断，敢于胜利等优良品质。（三）教学要求：对攻、左、右手都练习。（四）教学重点：动作协调、攻点准确有力。。（五）教学难点：快中取胜。（六）教学手段：（1）徒手模仿性练习好步法。（2）教师提出要求、学生练习。（配合）（3）学生双打。教师指导。（七）教学组织：分组进行练习。（八）保护帮助：（九）易犯错误：动作僵硬、不协调、配合不好。（十）纠正方法：多做徒手模仿练习。四、结束部分：（ 5 分钟）（一）放松运动：（1）手臂放松（2）腿部放松（二）小结本课：（三）宣布下次课教学内容和课外练习内容。（四）收拾器材：布置学生收拾器材。场地器材：练习密度预计：26%运动量预测：

篇4：学乒乓球

乒乓球是我国的国球，我们人人都应该会打，可我怎么也学不会，我非常着急。爸爸妈妈总是笑着对我说：“学任何东西不是一两天就能学会学好的，只有坚持不懈地努力，才能获得成功，打球也是如此。”听了爸爸妈妈的话，我暗暗下定决心一定要练好乒乓球。

爸爸妈妈上班不在家的时候，我只能对着墙壁练习垫球，刚开始只能垫几个，一急就想发脾气。后来想到爸爸妈妈讲过的话，我就继续练习终于能垫78个球的时候我的心里充满了信心。我每天只要一有空就让爸爸陪着我练打乒乓球，爸爸以前总是让着我，让我赢几球陪养我对打球的兴趣，如果爸爸不让着我，我一球也赢不到，这时我通常会生气地拍桌子扔拍子。爸爸总安慰我说：“失败乃成功之母，一个没有经历过失败和挫折的人永远不会取得进步和成功。”我慢慢地也能接受输球了，随着我水平的提高，我有时也能打几个非常漂亮的扣球，这时爸爸嘴里会由衷发出赞叹声“好球！”我的心里乐开了花，这可是我的真实水平呀！

现在我打乒乓球的水平在不断提高，我想这与我平时的努力是分不开的。通过打乒乓球让我懂得了做任何事情都要学会坚持不懈。

篇5：学乒乓球

十一长假的第三天，我缠着妈妈带我去公园里打乒乓球。

到了那里，四张球台只剩下一台了，并且是一张中间没有隔栏的球台。妈妈说：“先练一练吧，等练好了再到中间有隔栏的球台上去练。”说完就和我打了起来。

我不论怎么打，都让球跳到身后去了，我想：这球怎么像淘气的孩子一样老往我身后跑。这时，来了两位六年级的大哥哥想跟我打，我有点胆怯，因为我是第一次打，妈妈在一旁说：“没关系和他们玩玩。”开始打了，不过我还是掌控不好，球不是往这边滚，就是往那边滚。我仿佛像泄了气的大皮球一样，大哥哥们说：“没事、没事。”妈妈也走过来说：“不要泄气，那些国家运动员不是经过多次的练习，才取得成功的吗!”听了妈妈的这话，我不泄气了，拼命地练啊练，天不知不觉已黑了，耶!终于有点进步了，我高兴地又蹦又跳。最后，脸上带着微笑和他们说再见跟着妈妈回家了。

通过这次的打乒乓球我懂得了一个道理：人做任何事都要有耐心，如果没有耐心，将永远不会成功。

篇6：乒乓球

乒乓球

Love,Zero 0

One 1

Two 2

Three 3

Four 4

Five 5

Six 6

Seven 7

Eight 8

Nine 9

Ten 10

Eleven 11

Twelve 12

Thirteen 13

Fourteen 14

Fifteen 15

Sixteen 16

Seventeen 17

Eighteen 18

Nineteen 19

Twenty 20

Twenty-one 21

Twenty-two 22

Thirty 30

First 第1

Second 第2

Third 第3

Fourth 第4

Fifth 第5

“Let” 重发球

“Fault” 犯规

“Side” 侧面

“Net” 擦网

“Stop” 停

“Time” 时间到

Toss 挑边(掷挑边器)

What is your name? 你叫什么名字?

Which is your choice? 你选择什么?

Serve 发球

Receive 接发球

Ends 方位

Yes,you are right. 你是对的

No,you are wrong 你不对

Practice 练习

Who will serve first? 谁先发球?

Who will receive first? 谁先接发球?

Begin playing 比赛开始

Ready-Serve 准备---发球

Love all,Wang×× 0比0,王××

Love-one 0比1

Two-three,Li×× 2比3,李××

Li××,teenty-one nineteen 李××胜,21比

篇7：乒乓球

今天碧空如洗，万里无云，我迈着轻快的步子，哼着歌开开心心地来到教室。

“什么？今天要玩游戏啊！”同学们兴奋地叫了起来。谁最快把乒乓球送到对面的盆里，谁就是“赢家”，三局两胜。

第一局：章洁VS小项

只见章洁嬉皮笑脸地托着球拍，一不小心球就飞了出去。此时，对方瞬间超过了她，她的眼神露出了后悔之色，对方赢了。

第二局：章洁VS弋展

章洁吸取刚刚的教训，蹑手蹑脚的，看上去有点紧张，她的手抖来抖去，而对方昂首挺胸的，走在她前面。章洁球拍上的乒乓球开始不听话了，她吓得心都要蹦出来了，但她还是一直坚持小心翼翼地往前走。这时，章洁赢了，因为她的眼神一直都很集中。

第三局：我VS小周

小周文文弱弱的，我不屑地瞥了他一眼。没想到小周还真有一手，他很有耐心，顺利的将球运到了盆里，我败给了他。

A组的小项和小周加起来赢了两局，显然B组输了，但我们还是不灰心，继续努力吧B组！

篇8：乒乓球

星期四下午，我和爸爸、吴俊廷哥哥一起到东苑小区去打乒乓球。

到了那里，我首先看爸爸和吴俊廷哥哥的对决，看着他们打乒乓球的样子，我仿佛学会了一点，比如：怎样拿乒乓球拍，怎样打乒乓球，怎样接乒乓球。吴俊廷哥哥终于被我爸爸打败了。再我上场，由于我刚开始学打乒乓球，我只能挑球。开始了，爸爸让我先发球，我有很多球都没有打中，乐得吴俊廷哥哥哈哈大笑，我被吴俊廷哥哥激怒了，我狠狠的打出一球，没想到，爸爸竟然没接到，我心里甜滋滋的，脸上露出了一丝笑容。

最后我还是被爸爸打败了。但是我还是得了一分，也找到了一点打乒乓球的感觉，我心里好高兴呀！

篇9：乒乓球

妈妈曾对我说过，在我小的时候，做的一些事情，是大人们怎么也想不到的。

在我上幼儿园的时候，妈妈带着我去姨姨家里玩，当时她们坐在卧室里说话，然后姨姨就顺手从桌子上拿了一个乒乓球玩，我玩了很久，她们还没有结束讲话，我感觉到很无聊，就去看电视了。当时在电视机的旁边，有一个黑色的方盒子，我踮起脚尖看，上边有一个洞，于是我就把乒乓球放进去了。

刚放进去，妈妈就出来了，带着我回家了。后来姨姨在家看电视的时候，总觉得音效不对劲，感觉听起来的声音很不正常，于是就请了人来修理，结果人家一看，原来是我放的乒乓球塞在了音响发音的地方。

后来再说起这件事的时候，我还有点不好意思呢。

篇10：乒乓球_

我们这个班级的社团活动是做什么的呢？那就是打乒乓球，这个乒乓球是我们班主任所选的，我们都很喜欢，你们也有你们的社团吧！可能是班级社团或学校社团，相信你们的社团一定也多采多姿。

我们打乒乓球的地点是在地下室，而且有时间的喔！只有在早自息到第一节的下课，可不是爱来就来，不想来就不要来的呢！想当初，我们一听到老师说可以打，我们大家都很兴奋，因为以前要打乒乓球的话，都得在体育课的时候才可以打，而且要轮好久，才轮到打乒乓球的时候，但现在可以周周都打，虽然一周只有一天，但是能每周都打啊！所以我们真的真的很谢谢老师帮我们选了这一项。

每到星期三时，我就特别的高兴，因为可以打乒乓球，我一收完功课后，就盯着时钟，期待着早自息的到来，只要一到八点，我就会跟老师讲要下去打乒乓球了，其实老师也很喜欢打乒乓球，所以他也催促着同学赶快下去，一到那儿，第一件事情就是找桌子，因为我是组长，必须先准备好，于是我就找到了，我就开始和同学来打了，我们推来推去，虽然对方球技没那么好，但至少可以推个十几下，这已经算很好了，而另一位同学，就比较差了点，他太过于用力，有时就会弹到很远去了，不过我的责任就是教好同学，所以我花很多时间在这位同学身上，现在真的变得很不错，我想我还得继续加油，帮更多同学学会至乒乓球。

上乒乓球课真的很有趣，有时可以跟同学打，有时也可以跟老师打，而我的球技也正在加强中，因为组长中，我可能是最弱的，每次跟老师打，打不到三十几下，我就撑不了了，而其他的组长，竟然能打到一百多下，太夸张了吧！但这是真的，所以我要加加油，不但为了自己，也要为了其他同学，因为我要变的更厉害，其他同学也一定这样想的。

篇11：乒乓球_

今天下午，我来到袁老师作文学校上课，推开教室门就听见一阵欢呼声，教室里好像都炸开了锅似的，这是为什么呢？噢，原来这节课金老师要带领我们玩一个有趣的游戏―吹乒乓球。有的同学高兴地手舞足蹈；有的一蹦三尺高；有的大声欢呼万岁。

只见桌子上有几个杯子，它们的“肚子”里装满了水，排列的整整齐齐，就像等待检阅的士兵。乒乓球躺在杯子里穿着橙色的衣服，就像一个小太阳。

老师宣布游戏规则后，游戏就正式开始了，教室里顿时变得鸦雀无声。现在由小明同学上场了，他大摇大摆地走了出来，像打了胜仗的大将军，胸有成竹地说：“哈哈，这么简单，就是吹个乒乓球嘛，太容易了。”我心里默默地想：小明肯定又在吹牛。他小心翼翼地跪在地上，弯下腰，双手撑到地面，把脖子往前伸去，好像一只小青蛙。这时他屏息凝神，眼睛紧紧地盯着乒乓球好像老鹰盯小鸡一样。他吸足一口气，对准乒乓球使劲地吹过去，乒乓球像被他施了魔法似的，乖乖地跳进了另一个杯子里，最后来到了终点。教室里立刻响起了一阵热烈的掌声，小明得意洋洋地走下台。

轮到我吹乒乓球了，我深吸了一口气，鼓起腮帮子，脸瞬间变得像青蛙气囊一样，忍不住“呱呱”两声朝乒乓球用力吹过去，这时乒乓球像一个陀螺似的在水中直打转。我又鼓足劲再次用力吹去，乒乓球像从笼里飞出的小鸟，被我吹离了水杯。完了，完了，只剩2次机会了，我可不想输啊。于是，我又使出吃奶的劲对准乒乓球吹了一下，乒乓球像个小袋鼠一样从这个水杯跳到了另一个水杯后又迟迟不动了，我心里紧张地像十五个吊桶在打水似的七上八下。最后一次机会，我用力吹了一次，乒乓球纹丝不动，反而却溅了我一脸的水，我像泄了气的皮球一样垂头丧气地回到了座位上。

吹乒乓球比赛进行的非常激烈，虽然我这次没成功，但从中收获了许多乐趣。

篇12：乒乓球_

你们家周末的黄金时间喜欢干吗？逛街？旅游？还是在家玩？我们家却对打乒乓球情有独钟。

这不部，每个周末晚上，我们都要去小区的会所打乒乓球。平常我们是打单打，可今天，我们却2人一队打双打。我和妈妈一队，姐姐和爸爸一对双打。

5局3胜。开局了，由我发球。我打了个低球，姐姐轻松的挡回来了。我看准机会，使劲一扣，姐姐和爸爸一起向中间扑去，“嘣”的一声，他们俩撞在了一起，球弹了出去“1比0！”不一会，我们就拿下了第一局。

第2局开始了。我和妈妈连连失球，刚刚接完这一球，那又来了一球。转眼间就成了6比2。我们竭力拼搏，可是还是丢了第2局。

第3局我们赢了，第4局我们又输了。

终于到了决胜局，一开始对方就猛扣，我有些招架不住，连连失分，比分一下子就到了7比4，妈妈这时也按奈不住了，又丢了2分，比分变成了9比4。我怪妈妈，您平时打球不挺好的，为什么这时就不行了呢？妈妈说道：“你当这球我一个人就能打赢吗？”双打双打，是靠2人合作的，这时候一定要冷静配合好。我沉住气，妈妈笑了笑说：“别着急，我们看准球，好好打，一定能赢！”听了妈妈的鼓舞，我浑身来了劲，我们俩奋力拼杀，沉着应战，越战越猛，居然慢慢把比分追到了10平，我心里一阵激动，终于把球救回来了！

轮到我发球了，我不小心用力过大，眼看就要出界了，可爸爸却用力一挡“啪”一声，他挡出界了，我们11比10领先一分。这是我似乎发毛了似的。使出浑身力气使劲一扣，球飞快的弹了出去。奥，我们赢了！！

我和妈妈对拍一掌“赢了！”

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