落花有泪秋水无情高中作文
“四季奶青加珍珠”通过精心收集，向本站投稿了12篇落花有泪秋水无情高中作文，下面是小编精心整理后的落花有泪秋水无情高中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：落花有泪秋水无情高中作文
落花有泪秋水无情高中作文
瑟瑟寒风，丝丝细雨。一阵风，摇曳中，桂花落，树下的女孩，诗情画意中，岂是一个“愁”字了得？——题记
还 沉浸在夏的酷热中，秋来了。
一场细雨，伴着秋风，摇落了枝间绿叶，吹起了桂花朵朵。
踩在布满落花的小径上，周围是泥土朴实无华的清新之味与桂花浓郁醉人的繁华之香。出奇的是，它们竟丝毫不冲突！反倒添了少许清幽与闲适。许久不曾有此番诗情画意了。见了那落花凋零的惨败之景，亦放下一派惆怅，倒是不禁吟咏：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这兴许便是大自然的法则，也是生命的法则吧！世间之物也好，万事也罢，正如这落尽的花，更是滋润了明日的.美。
俯身，轻拾起落花一朵。有人说它“美则美矣，然终是庸俗之物，不及莲之君子，菊之隐士，少了个性”，但谁又能说，普通的，就一定平凡呢？麻雀虽小而五脏俱全，单是它精致的花身，便足以让人倾倒，何况它的香，它的品格？
别的花，一场雨，只剩凋零；而桂花，一场秋雨后，却愈发显得它娇艳，娇艳中，更有一股浑然天成的傲气。
说到秋雨，便不得不说雨后的一派美景了。
地面是湿的，花、草、树、木倒映在水中，好一个朦胧而优美的世界！倒有了镜中花，水中月之感。再说那绿叶丛中，粒粒晶莹而玲珑剔透的珍珠倚在洁白无瑕的蜘蛛网上，似是一层神秘的面纱，又为普通的绿叶添了别样的色调。
三五个同学，随意抓起一手落花，又随意地抛起，和风掠过，桂花似随了性，竟左右飘动起来，摇摆间，又落在了地上，灌木丛中。不知为何，那一刹那，脑海中蹦出了“自由”二字。是的，自由！落花虽失了往日的光鲜与亮丽，反倒潇洒而更令人心生羡慕。正如有些人，表面上风风光光，背地里却是说不出的愁苦，倒不如撒手一搏，兴许还 有一个别样的未来。
身后，是书声琅琅；脚下，是秋之花韵，文化与美丽在这里相聚。依旧是细雨纷飞，只是心境，与一年前来到这里，已大不一样。
篇2：高中作文：落花不是无情物
高中作文：落花不是无情物
是你喂养了我，我那亲爱的大地；是你教导了我，我那孜孜不倦的大地。我学会了在大风中喊出我的人生宣言，我继续着我那遥远却又朴实的梦。在梦里依稀看见你的影子，我不止一次地呢喃自语，青春在寒风中踢踏出炫目的火花，那闪耀着你的名字和你熏人心醉的芬芳。
那是游子们对故乡的`情怀，那是绿叶对根的情意，无论你身处何方，难以忘怀的是故乡的身影，在一个个难以入眠的夜晚，一盏盏旧旧的台灯下，你总能瞥见故乡的影子，那饱经沧桑却又慈爱安详的身影魂牵梦萦在脑海，久久难以释怀。
每个游子都是因风四散的蒲公英，无论此刻身在何方，心里却总是惦记着故土的一草一木，时时怀念母亲熬的汤的味道，想起父亲苍老的身影。小时候总是希望自己快快长大可以离开父母的怀抱，飞向更广阔的天空。而真正长大了，离家了，故乡的感觉就如同一棵参天的大树，深深扎根在心里。就这样，故乡成了我们的人生符号，伴着我们走过一生。
“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头；长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头；后来，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头；而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”还记得余光中的《乡愁》吗？小时候我就特别喜欢这首诗，却不是深刻明白其中的含义，随着年龄的增长，我才慢慢了解作者置于诗中的思乡情怀。我顿然明白只有真切感受过离乡的痛楚之后才会明白故乡对于我们是多么重要。故乡是魂，故乡是炉中煤，每个游子为他心爱的故乡，竟燃到这般模样。
终于盼到新中国成立，许许多多游子的心经长期地漂泊之后终归是安了家，他们满怀热情地回来了。为了把他们在此成长过的家园建设得更加美好，他们毅然放弃了国外优异的生活环境，冲破重重险阻，将自己的青春献给了祖**亲。历史在此铭记他们的爱国情怀，岁月是最好的见证人，见证了祖国的繁荣昌盛。
寻梦？撑一支长蒿，向青草更清处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
篇3：落花无情 流水无意作文
627，一个平凡的数字，带着无尽的遐想，就这样，夏天的爬山虎开始长虫了，铅笔芯那么一丁点小黑虫，一片片的长，一片片的长，长了多少谁都不知道，就知道多的像天上的
虫虫们都好兴奋，一股清新的香味就让他们兴奋神经无法停止紧绷，本来只是想食物多点，让生命多一种可能，就这样无限延伸，出乎意料的是，延伸的尽头竟是灵异的世外桃源[注: 原指与现实社会隔绝、生活安乐的
顺着香味，她们都不再有一片片繁殖的次序，也不看见面是否有台阶，就这样像全球的人去看世界杯现场一样，前仆后继[注: 仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。]，理所当然[注: 按道理应当这样。]，总会有弱小的，不幸的小虫虫成为 的牺牲者。这时候我们应该要感到惋惜吧，应该要像
世外桃源果然没让虫虫们失望，叶子都是嫩绿嫩绿的，还散发了果香，树干棕的有点发红，无边无际的草地软软的，伴着和煦的风在空中摇曳，看那，白的像镜子河流，似乎没感觉到有好多黑黑的丑丑的小虫正吸吮她的甘汁，事不关己，毫无涟漪流向远方，懒懒的
虫虫们就这样吃着果香的叶子，喝着甜甜的流水，躺在暖暖的小草上，开开心心的过了几天，突然她们发现了一件事，她们吃过的叶子一会又长出来了，并且还和以前一摸一样；喝过的水，永远不会泛起涟漪，只是水里的自己倒影越来越模糊；躺过的草地也不会留下一丝折痕，就连空中的气流都不会因为说话而有一丝回音，
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无论虫虫蹂躏，每时每刻都和刚来的时候一样，一点变化都没有。她们开始害怕了，自己的格格不入[注: 格格：阻碍，隔阂。形容彼此不协调，不相容。]原来一直都没改变过，那水中的模糊的倒影怎么解释呢？难道是因为连自己都喜欢的外表，黑黑的，任谁都不会喜欢，她们就开始用嫩草的汁抹自己的外表，可是一抹上去不到一会就全消失了，就像吃过的草一样，消失的无影无踪[注: 踪：踪迹。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。]。这样让她们更恐慌了，于是就想有个家或许就好了，她们就开始建房子，可刚开始建了一点就开始下雨下好大的雨，把什么都冲走了，甚至还有些小虫虫也冲走，一晃眼和嫩草的汁一样消失的无影无踪。慢慢河里的倒影模糊到什么都看不见了，就一块黑点，又过了几天，黑点渐渐的变得越来越小，越来越小，这时有虫虫们莫名其妙[注: 说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。]的消失，天开始没日没夜的下暴雨，虫虫的，数量也越来越少了。她们恐惧的靠在一起，谁都不知道下一个消失会是谁，她们开始哭，开始喊，可空中的气流还是一点变化都没有，连可怜的哭喊声都得不到任何回音……小学生作文网t262
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篇4：落花无情亦有情作文
落花无情亦有情作文
“落红不是无情物，化作春泥更护花”
每每听到或看到是这句诗我都会不禁想起曾看到过落花的场景。
当我还是初一的新生时，我总喜欢倚靠在门沿，也坐在靠窗的位置上或是在两栋教学楼间的小道上踱步行走，看着不远处的树和满树冠的花。
已经不记得是什么时候了，也许是秋天，也许是夏天，微凉的或是有些炎热的天气。我站在班门前的过道上，和同学聊着天，谈笑间，门外的微风已是无存，竟逐渐大了起来，连带着草丛间的树，缠绕在楼层上的藤都摇晃的剧烈。回教室吧。我说着，向教室里走去，无意间回望了一眼门口的树和花。
也就是在这个时候，我看到了那个场景，落花的场景：浅红色的花瓣飘在空中，顺着风舞动的方向倾斜着，或急或缓地落下，竟连成了一片花幕，就像暴雨时的雨帘那样，却又更柔和些。
我愣住了，回头欲叫人来一同欣赏这美景。再看时，风没有停，藤条也仍在摇曳，花却是不落了，大概是落尽了吧，即使是一棵满是繁花的树，又能有几次这样的场景。
抬头向上看去，花确是留着的不多了，大片大片的粉色停留在树下，绿色的草地上。
大约是八上的时候，在小学对面的小区前，我又看到了那样的场景。记不清落的是绿的叶还是红的花，反正是美极了的，却是在我打开相机的时候落尽、风停。同样，落下的花叶囤积在树下或多或少的.围绕成一圈。
我看到花的帘幕，最后却只剩满树的葱茏，这是失了美感的吧，少了那点颜色，少了那片花。可是没有落花又怎会有这奇景；没有落叶，又有什么去滋养那树木成长，支撑起那一树的翠绿。花是总要落的，叶也是会枯的。到了树下化作泥土，再去当那培育更美的花，更茂盛的叶养料。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”说的便是如此。
生活也是如落花落叶一般，是无情亦是有情。要去抉择，会有失败，但都只是为“会到来的成功”做的养料罢。
篇5：落花有情泥土无情700字作文
落花有情泥土无情700字作文
从小，就喜欢秋天，总认为他是一个多情的季节，喜欢落叶在空中翩翩起舞，直到筋疲力尽，才缓缓飘落，喜欢秋枫缓缓吹过，轻拂人的面庞，更喜欢看凋零的花与泥土渐渐融为一体。
自然界很大，很美，许多事物看似毫不关联，其实，却有一条神秘的线将它们轻轻联系，就像落花和泥土。
轻轻漫步在小径，看桃花朵朵盛开，香气扑鼻，带着春天特有的轻柔美丽，听微风掠过耳畔的轻响，又有谁能知道，在这美丽的景色背后，又逝去了多少生机。
当秋天来临，那一朵朵原本开放的格外美丽的花儿，渐渐枯萎，渐渐凋零时，她们又是怀着怎样的心情离开这个多姿多彩的世界呢。可是，即便有不舍，有难过，她们却还是在生命的最后一刻，毅然选择与泥土融为一体，成全明年的美丽。
正如一句话所说“落红不是无情物，化作春泥更护花”。落红有情，泥土无情，自然界如此，人生亦如此。
而我们，就相当于那落花，即使曾经多么妖娆美丽，多么孤傲清高，终有一天，也会离开这个美丽的世界，可是，我们却又不及落花，因为，又有多少人能够用自己去成全别人的美丽呢。
花亦然美丽，落花却又多了一份无私，比起那在温暖中迎着初阳淡然盛开的花朵，我却更欣赏在清风中缓缓飘落，成全别人美丽的落花。
就这样，一次又一次的凋零，一次又一次的开放，一次又一次的轮回，我仿佛明白了什么，也仿佛看透了什么，其实，落花未曾凋落，她只是把自己的美丽献给了泥土，悄悄的.带给了新的盛开的花儿。
我欣赏自然，欣赏秋天，更欣赏在秋天悄然凋零的花儿。
我愿做一朵花儿，将自己最美的面貌展现给人们，愿奉献自己的生命，只为了成全更多的美丽。
篇6：叹时间飞逝落花无情作文
时间如清风般从你我指间滑过，无声无息，快得我们都不曾驻足一望，莫然回首间，青春已逝、时间已逝。不注意间时间飞逝，落花以下，这让我明白了：只有人赶时间，没有时间等人！时间逝去后，回想以前时光，只有空虚。
“时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。”这句鲁迅的名言，写出了我们应珍惜时间，不让时间飞逝。
时间，是生命的'泉源；时间，又如箭一样飞逝！我们应珍惜时间，在有限的时间里做出无限的奉献。现在社会上一些“风流倜傥”的年轻人，重不读书，是知识上的问外汉。可他们却挥霍着父辈的“血汗钱”以装做金钱上的“贵族”。他们就知道在KTV上猛“跳”就知道在赌桌上猛“赌”，就知道在酒桌上猛“喝”。
可时间不等人，他们只知道挥霍时间，多年以后回首从前往事，不禁后悔万丈！
勤劳的人紧紧抓住时间，唯恐时间溜走！在有限的时间中不停劳动，不停付出。他们用他们的汗水为自己，自己的后代建造着财富，建造着成功的道路！
勤劳的人笑，总在辛苦劳动后而笑，这种笑是甜美的！而那些挥霍时间的人的，时时刻刻都在笑，他们的笑是建立在挥霍祖辈的“血汗钱”而来的，这样的笑是可耻的！多年后勤劳的人站在了人生的顶点，而那些挥霍钱财的人却一无所有！落花是无情的，它不会等任何人，也从不等任何人，我们只有抓紧时间，才能看到花开的美景！人生也一样，我们只有抓紧时间创造财富，才能看到人生的美景！叹时间飞逝，落花无情！情珍惜时间！
篇7：叹时间飞逝落花无情初一作文
叹时间飞逝落花无情初一作文
时间如清风般从你我指间滑过，无声无息，快得我们都不曾驻足一望，莫然回首间，青春已逝、时间已逝。不注意间时间飞逝，落花以下，这让我明白了：只有人赶时间，没有时间等人！时间逝去后，回想以前时光，只有空虚。
“时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。”这句鲁迅的名言，写出了我们应珍惜时间，不让时间飞逝。、时间，是生命的泉源；时间，又如箭一样飞逝！我们应珍惜时间，在有限的时间里做出无限的奉献。现在社会上一些“风流倜傥”的年轻人，重不读书，是知识上的问外汉。可他们却挥霍着父辈的“血汗钱”以装做金钱上的“贵族”。他们就知道在KTV上猛“跳”就知道在赌桌上猛“赌”，就知道在酒桌上猛“喝”。可时间不等人，他们只知道挥霍时间，多年以后回首从前往事，不禁后悔万丈！
勤劳的人紧紧抓住时间，唯恐时间溜走！在有限的时间中不停劳动，不停付出。他们用他们的汗水为自己，自己的后代建造着财富，建造着成功的道路！
勤劳的人笑，总在辛苦劳动后而笑，这种笑是甜美的！而那些挥霍时间的人的.，时时刻刻都在笑，他们的笑是建立在挥霍祖辈的“血汗钱”而来的，这样的笑是可耻的！多年后勤劳的人站在了人生的顶点，而那些挥霍钱财的人却一无所有！落花是无情的，它不会等任何人，也从不等任何人，我们只有抓紧时间，才能看到花开的美景！人生也一样，我们只有抓紧时间创造财富，才能看到人生的美景！叹时间飞逝，落花无情！情珍惜时间！
篇8：无情缕叶高中作文
无情缕叶高中作文
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
语文老师叫我们将这首诗改写成作文，我笔拙，写不出好文章，特此展示陋作令人见笑如下....
是年春，我居于台城，黯黯天际，雨水淅沥，洒入江中，涟漪四起，化开，无踪。淫雨霏霏，江边小径红稀，却芳郊绿遍，一片生机。花草不要命地吸收水分，恨不能一次喝完。
五更梦，六朝之貌也只有在梦中能看到，昔日繁华，如今却依依无寻，想问行云何去？无人告诉我。正愁上眉梢，一声凄婉啼叫于空中回旋，夹杂着雨声，却又毫不失它的.哀婉之意，抬眼望去，梧桐树上，一只鹈_，甚是惊讶。古人有云，鹈_即子规，至三月鸣，昼夜不已，鹈_鸣叫，百花凋零，如是。顿时，心中尘埃并起，想要疏狂图醉，却无酒消愁。愁上加愁，回首六朝，夜夜歌舞升平，日日征尘不断，嘶骑交锋，令人神往。流年似水，只那么顷刻之间，幻灭，笙歌散尽，兵甲弃地，马死人亡，一片黯然的景象，伤流景，只觉得此刻只恨浮生梦少，欲哭无泪，欲笑还颦，真是恨不能回到六朝，解我思念之情怀，只可惜逝者如斯，我惜不得流年。
三月雨，滴滴落于黄金缕上，阑干碧树，杨柳风轻，只一寸，却已成千万缕丝，尽看来，满眼游丝兼落絮，春风徐徐，吹过千丝乱，飞絮蒙蒙，似花飞雪，一副美态，好不俏丽。观其景，又生一感，觉得万水千山，天地万物之中，数它DD台城金缕最无情，无情不似多情，多情令我怀念逝去如梦的六朝。从塌上醒来，人醒了，愁却未醒，心中似有千千结般，千万丝结，难解难分。而这千丝缕叶却依旧千丝缕，依旧飘飞絮，依旧如烟笼，依旧立堤十里，依旧无情。
欲罢，却想此无情物是否也是万叶千声皆是恨，顿觉安慰，故欹单枕，欲梦六朝。
篇9：灯火阑珊落花残高中作文
灯火阑珊落花残高中作文
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
――《青玉案・元夕》
试想，繁华夜市灯如昼，花灯璀璨月如水，回眸一眼的心动，再一眼人却从眼底溜走，何等的焦急与不甘，奈何人山人海人潮汹涌，千百度的找寻与千百次的频频回首，却皆是一无所获，心中抽痛着终是无奈放弃，却忽然发觉身后有目光灼灼，蓦然回首，苦苦寻觅的那人却在灯火阑珊处眉眼盈盈地望着你，灯火已阑珊，而他一人便抵万家灯火。
“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。”有些诗句，有些故事，在不曾经历过之前，再怎么感同身受也只是纸上谈兵，唯有把完完整整一颗心也放到相同的情境下真真切切地走一遭，才能明白蓦然回首的那一刹那是如何热切的失而复得和庆幸，是如何满心欢喜忍不住而又蹩脚掩饰着眉眼弯弯。更能明白千百度的找寻，满腔热血一点点无可奈何冷却的悲伤与周围繁华红软与我无关的落魄。
但这世间，多的是有情人，也多的是伤心客，听闻爱情，十有九悲，那灯火阑珊处，能有所寻之人，是何等的幸运，而大多数的故事，却是那灯火阑珊处，只见落花残，不见人依旧。
“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”讲的是物是人非。而欧阳修笔下的“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。”所落得的也是一个物是人非事事休，欲语泪先流的结果，不免令人怅然若失，心中微苦。
但或许，正因为有了落花残的'存在，人依旧才显得弥足珍贵，正如东坡先生流传千古的那句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。有了悲离，才衬托出欢合，有了阴晴圆缺的变化，才显得不会单调无味，也在月与天气毫无情感的自然变化中催生了无数动人心弦，催人泪下的个人情感。
因为残缺，所以才有圆满；因为圆满，所以才有了残缺。一如阴阳两极，相互结合方能成为一个无缺的圆，而这个无缺的圆的组成，又是两个残缺的半圆，环环相因，生生不息。
若是灯火阑珊处放眼望去都是各自想要找寻的人儿，那么何来“那人却在灯火阑珊处”中却之一字呼之欲出的惊喜与心底绽放的欢呼雀跃，何来众里寻他千百度的失魂落魄。
陈奕迅在《富士山下》里唱“要拥有必先懂失去怎接受”。只有经历了寻而不得的失去，灯火阑珊处的寻得才会被珍惜，只有经历了落花残的哀景，方能在下一次再遇到相同情况时不再错过。
篇10：一笔潇潇落花高中作文
一笔潇潇落花高中作文
花叶摇摆，当给别人一片绿；花朵盛开，当给别人一捧香。露珠无言却以生命滋润生命，奉献就如那一笔潇潇落花，让生命闪光，让岁月留香。
“岁月不饶我，我亦未曾饶过岁月”，木心先生在《云雀叫了一整天》中如是说。没有爱情，没有孩子，有的只是生活的百般叼难与苦痛折磨，但木心先生的一生却未曾停止对文学的痴缠。拾起一支笔在这页上飞速陈友，顷刻间便会出属于自己的江山，木心先生将自己的一生悉数奉献给文学，奉献给他的读者，以文字动人，给予人心灵上莫大的鼓舞，以情感育人，给人以精神上的支撑，木心先生之奉献，难掩于岁月也。
江南水乡温柔缱绻，风景如画，杨柳吐绿的季节，那叮叮的摩擦声，正伴着春风吹过大江南北，老人唤吴锦泉，如今年过八旬，靠磨刀剪维持生计，却将辛苦所得全部捐献。老人的事迹已随着春风广为人知：为村里修桥铺路，区福利院看望孤儿，打扰了很久的'钱悉数捐给灾区，沐风栉雨的老人将自己的所有奉献给了社会，奉献给了不幸的人们，使他们看开了来自这个世界的善恶和爱，让他们能够坚定的走下去，老人之奉献，让生命闪光也。
中国西北的兰考小镇，曾经盐碱布地，黄沙漫天，用“穷乡僻壤”四字来形容再好不过，但却因它他而改变着，发展着，他有着不怕苦累不惧困难的坚定信心，他带领兰考人民过上了不一样的生活，但却因为过度劳累英年早逝，他将自己的一生都奉献给了他爱着的人民和奉献着的土地。他是人民的好书记，他是焦裕禄，焦书记之奉献，留香于岁月也。
我们每个人都有选择自己生活的权利，是做受嗟来之食的乞丐，还是做滋润万物的露珠，都有由自己选择。我并不知晓你的选择，但我知道乞丐只能踽踽独行等人施舍，而露珠可以留香于岁月，收获无怨无悔。
那一笔潇潇落花，当由我们共同来写！
篇11：眼中有泪心中便有彩虹高中优秀作文
眼中有泪心中便有彩虹高中优秀作文
有多少生死离别有多少忍辱负重，有多少痛不欲生，却要忍痛活着，含泪活着，只因父母的白发能少些，孩子的笑声能多一些，明天的日子更明朗一些……
也许，因为它里面包含着许多不为人知的故事，但如果我不记下，等我有工作那天后，我不知道我的故乡在哪里、母亲又是谁，在大街上见到一个衣服破烂，身体都快要栽到地里，一脸沧桑、满是邹纹，又脏又黑的老人时，旁边的人问我，“那是你母亲吗？”，一个又丑又脏的、捡垃圾过生的乞丐老人，其实，你就是生我养我的母亲，我不敢承认，我母亲怎么会是她呢；
也许，当我真正懂事那天，做孝子的那天，已经迟了；不知道看了多少遍朱军《艺术人生》里说到的这句话话：“很多时候想我父母做点什么，今天没有做，说明天再做吧！说不定到明天就成了终生遗憾！今天想到一定要去做，无论有多大的困难，一定要克服了去做，因为今天不做，也许到明天就会成终生的遗憾！”人的一生，要说长很长，要说短也很短，许多事无法预测，但今天的我会安心踏实的为你过好，尽力去做好每一件事，做一个听你话的好儿子；
也许，你没有理由拒绝，你是我的母亲，但我有证据证明我是你的儿子，是你的骄傲！很多人背井离乡，甚至远至海外，为了追求自己的梦想，追求事业有成，追求前途无量。总是想着等着自己有了钱一定好好的孝敬父母，想着买了大房子就一定接父母来住，想着忙过了这一阵子一定回家看望父母……然而，父母是不会在原地等自己的。也许，等自己有一天人生辉煌时，父母却已经离自己而去了，让自己留下“子欲养而亲不在”的懊悔。
母亲，我快就要23岁了，谢谢你对我23年来的养育之恩；母亲，再过一年，我就将跨出校门，走向社会，但我坚信，不管以后的日子有多困难，我一定要做你最好的儿子，做天底下最好的儿子，谢谢你对我们姊妹四人的养育之恩。
这个寒假又回了一次家，分别了5个月零6天后，第一眼你们时，给我的感触是：你们又苍老了许多，额头上的皱纹又增加了许多，头发又白了许多，身体已渐渐逝去，那个时候，心里才感觉到，也许，没有也许，那些逝去的光阴却无法再找寻了。
母亲像天底下所有母亲一样坐着那些女人该做的事，生儿养女、家务、种地、教育孩子等等，在这些不起眼的琐事里，正一步步呈现着母亲不平凡的一生。
母亲，生在大跃进时期，也许她的出生就注定了其艰苦的一生，母亲在家排行老三，一共姊妹五人；两个哥哥，一个弟弟和一个妹妹，当时重男轻女，外公外婆没有给母亲更早的接受教育，在她再三逼迫下，最后在她十一岁时才作为插班生去读二年级，可以想象十一岁的年龄，没有读过一年级，尽然还能跟上当时的课程，后来又接连跳级读了个四年级，最后初中读了一部书，这就是母亲一生所接受的教育，全部加在一起还不到整整18个月，很多时候，我在想也许正是母亲读了这么点书，也才教育处我们这样的子女，因为农村的孩子，读书多学点知识，是改变命运最捷径的路；母亲，一生总是在为别人着想，年轻时，为了成全小舅当上教师，毅然回家去野地挖野菜卖了给舅舅做学费；后来嫁给了父亲，处处为父亲着想，自己的手就从没有闲过，每天早起晚睡，有时父亲发脾气，母亲总是让着，过了事之后，总是一个人偷偷的多在角落里流泪泪；流泪的时刻，就会想起太多的往事，想起早年生病去世的外婆，想起四十多岁就的癌症去世的二舅，想起我们小时候，想起这个家的过去……
母亲，今年就54岁了，母亲19岁就嫁给给了父亲，一晃就来到我们家35年了；以前我说过，父亲很小时，爷爷奶奶就去世了，父亲一直是跟着大伯过日子，还记得村子里的老人和我们讲，爷爷这一辈原本我们家是地主家庭，村子里、山上到处都是我们家的地和树，后来家庭变故，父亲只能读到四年级的书就回家，跟着大伯苦工分、放羊等；当时外婆、舅舅们就怕给了父亲，母亲吃苦，所以一直阻拦着，但当时外婆也有仁慈的一面，看着父亲小小就受苦，最后还是把母亲嫁给了他，以至又了后来的我们。
嫁给父亲后，家里的大伯、大妈和小姨就没有好好对待过母亲（当时姑妈已经嫁出去），他们带着父亲一起周旨母亲，分家时一样也不分给母亲（即使分得一件也肯定是坏的，说不定又要被小姨拿回去），母亲经常对我没说，刚分开家的时候，样样东西都要去外婆家拿，母亲总是三天两头跑的在请偶们在请偶们家和外婆家的路上……
后来，母亲生了个男孩子，但他跟着父母才11天就离开了，母亲当时都快要气疯了，因而现在小舅经常对我们姊妹四人说母亲能有今天来之不易，我只知道母亲一生生过六个孩子，但现在只有我们姊妹四人（两个姐姐、一个哥哥和我），至于另外一个姐姐在哪里，我不知道，父母从来也没有告诉我，也许这是我心中永远的痛，还记得母亲说过，当母亲生了三个姐姐后，村里人都鄙视母亲，说母亲只生姑娘，母亲生姐姐时，父亲为了养家糊口，姐姐刚好半个月就去外地帮人做活了，母亲在月子里还要起来自己煮稀饭给姐姐吃（当时大多都是吃玉米，我们家里那时吃不起大米，因而只能买点回来给我们熬稀饭补充营养），伴随着着三个姐姐的到来，外婆得病了，还记得当外婆躺在病床上拉着母亲的手对母亲说：“宝宝呀，要是这个是男孩，妈妈对你也就放心了”，然而还没有等哥哥出生，外婆就离开了，母亲做孝子的时候，背上背着姐姐，肚子里还要怀着哥哥，母亲说道这里时，我们相拥而泣，泪水早已滑落，湿透了领巾……
再后来，有了我，母亲的精神也一天天好起来。父亲也有精神去做事了，但在当时这样一个小家，要同时供养着四个孩子不容易，母亲扶只能靠种地，还记得我们小时候，从来不知道什么是早点，什么事冰棒，只有到六一儿童节、元旦节父母才会给我们五角钱，有哪位我们那时最盼着的就是这两个节日能不能早点来临；还有当时父母为我们考虑，吧我们送到另外一个教学条件好的小学，那时要外乡费、教育附加费，因而姊妹四人去报名就要比别人多交400元的钱（可以想象当时一头喂了一年半的大猪也才能卖800多元），当时国家没有这么多补贴，反正当时一个学期基本报名费就要三百多，也许正是这样的'条件才教育我们学会节俭，穿的就穿、吃的就吃的好习惯。可是，当这些事情办好时，另一个事情有悄悄的来到的父母面前，大姐小学毕业了，需要上初中了，当时农村还是重男轻女，父母坚决不给阶级上初中的机会，15岁的姐姐被父母喊回家，跟着他们一起劳动，现在想想15岁，一个什么样的年龄就要去地里做和大人一样的事……
现在，我可以公正的说，我们家姊妹四人中，在学习哥哥和两个姐姐都很好，而我是其中最笨的一个，只因条件允许了我和哥哥，才有今天这个机会坐在这里，但我们的这个机会是姐姐给的，是他们的放弃给了我们，我们永远也不会忘记，自从哥哥上初中起，姐姐就把一分又一分打工来的钱拿给了我们读书，也许姐姐在为挣这些钱的时候挨了老板多少的白眼、多少的气，到姐姐成家时，打工来的所有钱全部被我们读书用了，姐姐只是在结婚时要了父母的200元钱，其余的什么都没有要了，只说了一句“留给两个弟弟读书，只要以后他们知道我是他姐姐就行了”，曾经看到这样一句话：“不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。”现在哥哥有了工作，每次回家都要买许多吃的、玩的给几个外侄们，虽然这算不上什么回报姐姐，但只要我们尽力去做、吧自己应该做的做好，就是对姐姐、对父母最好的回报。
”我把这篇文章献给天下所有的儿女们，母亲为了我们付出了多少的心血和汗水，我们无法用语言来表达，千言万语无言以对，没有他们那有我们的今天啊！总而言之，请朋友们好好的孝顺你们的母亲，好好的疼爱你们的母亲，因为母亲是我们最亲最亲的人，也是世界上最伟大的母亲。
篇12：高中高二作文1000字：《秋水》与庄子的智慧
高中高二作文1000字：《秋水》与庄子的智慧
课堂上我们得出结论，《秋水》反映了河伯这个人见识短浅等性格缺点。但是我认为它作为一篇寓言，它含有博大的道家思想。它的光辉不仅在文，还在思。下面是我思考的庄子在《秋水》表达的几点意思，与君笑纳。三种境界《秋水》讲述了河伯自认为黄河最美，但看到大海后自知短浅的故事。我认为庄子借用黄河和大海喻指三种境界。地，天，心三界。论宽广，地不如天宽，但天又比不上心自由。河伯之所以会自满，只因他只看到天比地宽，但不知心远。
庄子认为心是最自由的，它具有超越性，超越于万物，摆脱了宇宙的束缚，也就是无限。大海是心的境界，而小溪是地黄河是天。其中，地天是一般人能达到的境界，而心的境界只有少数生人才能达到的了。庄子向往这个境界，他其实也已达到。现在人们说的“心有多大，舞台就有多大”意思也差不多吧。两种存在除三种存在外，庄子还借用黄河和大海还说明了两种存在，即相对存在和究竟存在。我们要主义以个细节。河是水，它会流动。比如小河汇入黄河，黄河注入大海。也就是说我们讲小河美，黄河美时，它们已经变了，它也许还是美的，但是它们的美已经与我们赞美它们时不同了。因为它们会流动，它们的内部在一直发生变化。我们之所以看不到变化，因为它是以种动态的平衡。它们一直处于一种变化的`状态，它们的美也是以个动态的美。这就是相对真实。永远恒一的美在自然界中是找不到的，“飘风不终朝，骤雨不终日”，万物都是不真实的。那么有没有究竟真实的事物呢，有的，庄子说的是海，就是道，只有道是究竟存在即永恒，而其它一切都是由道衍生出来的，都处于变化之中。就向黄河终究要注入大海，而大海不会复返黄河一样。对儒家的讽刺《秋水》中河伯说过，他曾听人小看孔子的见闻，当时他不相信。从中可以看出：1：河伯开始不相信说明儒家在当时是有一定地位和社会影响力的，这和历史上战国时儒墨是显学不矛盾；2：从中我们可以看出儒家在庄子心中地位并不高。我想在这里庄子借河伯之口是想说明他的治国主张。即无为。其实诸子百家公认无为而治是治国的最高境界。无为废，有仁；仁废，有义；义废，有礼：礼废，再法；法废，整个社会就会万劫不复。无为仁义礼法，是境界慢慢堕落的。打个比方，只有在鞋不合脚的时候，你才会注意到你穿着鞋。如果鞋很舒适，那么走起路来就像鞋不存在一样。表面上是什么也不做，实际是好到一种程度的表现。老庄担心的是，人们只注重表面时候得那个礼节和忽略了仁义的本身，并不是不要仁义。从历史的角度看，道家的担心不是多此以举，在后世果然得到了验证。
道与儒说到底，儒家强调人的社会性，要求等级和规范。而道家强调人的自然性，到达了以种超越时间与空间的境界。儒家讲究入世，道家是出世。既然如此，如果说道家代表虚无，那么建立在自然基础上并发展的社会也上虚无吗？那么代表社会的儒家也是虚无吗？而且道家提出道这个信仰和前提，是想让一个人有所敬畏，敬畏自然。那么自然也是虚无的吗？这显然不成立。所以我不认为道家是虚无主义，老庄是悲悯地思考着我们终极关怀的哲人。
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10.《秋水》教学实录.
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