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节约浪费的作文600字节约浪费的初中作文

2022-08-05 08:31:34 收藏本文下载本文

“Water”通过精心收集，向本站投稿了29篇节约浪费的作文600字节约浪费的初中作文，下面是小编整理后的节约浪费的作文600字节约浪费的初中作文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

篇1：节约？浪费

节约？浪费

今年夏天的蚊子特别多，我被咬得全身都是小红包包。爸爸妈妈心疼极了，到超市给我买了一瓶花露水。

一天，爸爸妈妈上班去了，我一个人在家。望着那瓶绿色的花露水，我突发奇想：花露水那么贵，那么香，如果加上一些水，就可以变成两瓶，还省了许许多多钱呢!想到这里，我为自己的聪明设想而感到骄傲。

心动不如行动。我把花露水拿到卫生间，一拧开瓶盖，浓郁的香味立刻弥漫在卫生间里，我小心翼翼地从架子上拿出我心爱的小刷牙杯，放到水龙头前，一边接水一边想：爸爸看见花露水，一定会夸我的，他就会给我买梦寐以求的芭比娃娃了!我定眼一看，水已经盛满杯子了。于是我关上水龙头，倒了一点水在花露水里，我闻一闻，香味还是那么香，只是花露水的颜色淡了一点，我兴冲冲地把整杯水倒完，又找来几个小药瓶，把一瓶花露水变成了两瓶。哈哈，我发明了花露水克隆法，下一个诺贝尔将获得者就是我了!我的.劲越来越大，一连变出了好几瓶。

看变的差不多了，我又找出爸爸的西装和眼镜，玩起了“牛顿时装秀”，把屋子翻得乱糟糟。爸爸回来了，我小鸟一般地迎上去，向爸爸汇报上午的事，当然已少不了“花露水事件”。爸爸看了看那几瓶清水一样的“花露水”，又望望我这个眨巴着眼睛准备接受表扬的小女孩，真是哭笑不得。爸爸告诉我：花露水是一种特别的水，如果加上自来水，会变质，失去它本身的功效的。

本想为爸爸妈妈节约点钱，没想到弄巧成拙，反而浪费了一瓶花露水。

篇2：节约·浪费作文

我的爷爷生活在农村，跟爷爷一起吃饭的时候，爷爷的碗里总是吃的干干净净，就像刚洗过碗的一样。而我的碗里总会剩下好多饭菜，爷爷告诉我不要浪费。那时我总是不能理解。

后来跟着爷爷下了几次地，我渐渐明白了那句话的含义。

初春的季节，爷爷挑着粪奔走在田间与粪池间，汗珠一滴滴滴在地上，渗进泥土。我嫌臭，躲得老远，而爷爷却说“这是大地的养料”。

播种的季节，爷爷牵着牛儿犁了一垄又一垄地，种子经过播种机的大嘴整齐的排列在田地里，我知道，那里是希望。

收获的季节，烈日炎炎下，爷爷挥着镰刀忙碌在田间地头，金黄的麦穗，饱满的麦粒就像一个个小宝宝在向爷爷招手。背上早已被烈日晒得脱了皮，粗如树皮的手上被镰刀划了几道口子，这些痛苦在爷爷那布满皱纹的脸上看不到一丁点，满脸都是开心的笑容。那时我懂了，粮食就像爷爷的孩子，宝中之宝。

每一粒粮食来之不易，汇集了无数人的辛劳和汗水，就像唐代诗人李绅所写“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

是的，不要小看一粒粮食，“滴水成河，粒米成箩”。我们要养成节约粮食，不浪费的好习惯。

在此，我倡议：从一日三餐做起，实行“光盘”，浪费可耻。

让我们同心协力，积极参与到爱粮节粮的活动中来，做勤俭节约风尚的传播者。

篇3：节约浪费作文

勤俭节约是中华民族的传统美德。但是，随着节约的传承，“过度节约”的现象也在不断涌现。所以，我想声明——过度节约等于浪费。

我并不是在危言耸听，这是有事实依据的。

当今社会，最值钱的莫过于“土地”了。在价值堪比黄金的土地上堆放杂物，是节约还是浪费？节约了，这并没错——省下了一堆杂物；浪费了，这也没错——为了存放一些分文不值的杂物，而买了一块价比天高的土地，这显然亏了。

这就是“过度节约”，貌似在节约，但本质上是在浪费。类似的例子还有很多。

买一支价值10元人民币，可用30天的牙刷，或者买三十支价值5角人民币的一次性牙刷，哪个划算？废话！假若你认为后者单价便宜，那你便加入了“过度节约的‘浪费’队伍”中了。牙刷本就不环保，一次性的更是如此。所以，不仅不环保，还浪费钱。

过度节约还是一个恶性循环。我身边倒是有很多“剩菜党”，他们大多是中老年人。平时煮一样分量的菜，今天菜煮多了，变成了“剩菜”；第二天，为了“节约”，吃完了剩菜，结果又剩了菜；第三天，又吃剩菜，又剩了菜……恶性循环便开始了。既然如此，为何不“浪费”一次呢？何必如此折磨自己呢？为了节约，用“剩菜”把疾病和自己的距离越拉越近——岂不是“得不偿失”？

那么，言归正传——“节约”到底是什么？

没错，节约就是为了“浪费”——为了必要时适当的“浪费”。

节约与浪费，这确实是个耐人寻味的问题。

篇4：节约浪费作文

“咝……咝，哎呀，又写错了……”同学们，你们有没有这样的情况呢？字写错了，就把带有错字的一页纸整个撕下，揉作一团扔掉。仔细想想，难道这不就是不注意环保、刻意浪费吗？

记得那次出去旅游，下车前，导游给我们每人发了一个塑料袋、一个纸袋，还特别叮嘱我们：“垃圾不要乱扔，破坏了环境。不可回收的垃圾放在塑料袋里，可回收的，放在纸袋里。千万不要乱丢，一定要记住！”当时，我并没有在意，但随着年龄的增长，我理解到，其实，导游并不仅仅是在保护景区内的美丽环境，而是在倾心保护着她的城市、我们美丽的祖国……

我真的是感慨万千：为什么我们区县就成不了景区呢？这不是因为我们县没有景点、景色不好，而是因为大家不注重于环保，从而使得我们居住的环境在一天天地恶化。

原本美丽无比的大芦湖沼泽地，碧波荡漾、芦苇丛生，成群的白天鹅翩翩起舞、追逐嬉戏，现在去哪里了？原本肥沃的农田种满庄稼、麦浪波涛涌动，又到哪里去了？现在，为何连一座从前非常古朴地道的农家小院都见不到了？原来的鸡鸭鹅的动听的叫声、牛马骡的辛勤劳作的景况，为什么都没有了？这高耸入云的楼房、排列整齐的厂房、金碧辉煌的别墅下，原本都是我们的食物的出产地呀！

一张张纸被叠成各种形状的一大堆，一只只稚嫩的手从上面取下……窗户打开了，屋内飞出一架架“飞机”、一只只“小鸟”，那洁白的、散着清香的纸，就这样，开始了它们没有爱没有家的新旅程。

风儿吹过，告诉我造纸厂正在工作。闭上双眼，我就与树一起站在了森林中。一棵棵大树，伴着轰然巨响倒在了绿色的血泊中，站着开qiang的，是一把红色电锯。树挣扎着想起身，却无奈地被断为几截，用货车运到了皮子厂。一层层树片从制皮机上掉下来，剩下的细细的木杆，做了拖把杆；而那些树片，来到了造纸厂……这些纸飞出了窗外，又回到了它还是树时待的那片森林，然而森林却荒秃秃的，早已没有了树木。

纸是无声的，无法诉说自己的心声；而树是有情的，它给大地带来了了勃勃生机，造就了我们美丽的环境。同学们，请让我们一起，少浪费一张纸，多节约一棵树，保护好环境，共建美好的家园吧！

篇5：节约与浪费作文

我们从小都知道一句话，就是节约是美好的品德，浪费是一种可恶的行为。这句话我们从小都会挂在嘴边，可是我们并不明白这其中到底是什么意思。

慢慢的，直到长大了上学以后，懂得了更多的知识以后，明白了节约与浪费到底是一个什么样的概念。

节约是我们中华民族的传统美德，其实在很多人的眼里，认为节约就是“抠门”，但是从大的角度来讲，并不是这个意思，节约是指，在你消费一些东西的时候，尽自己最大的可能，能够刚刚好，不会产生多余的，这叫做节约，不能和抠门划等号。

我也养成了节约的好习惯，无论是节约水资源，还是节约粮食，我都做的很好。尤其是节约粮食，每次吃饭的时候，我都会把碗里的饭吃到一粒米都不剩，即便是掉到桌子上，或者是掉到地上的米粒，我都会捡起来把它吃掉，所以妈妈经常夸我是一个“爱节约的好孩子”。

浪费是节约的反义词，它指的就是，你剩下了多余的物品，而没有用到真正的地方，这种行为就叫做浪费，你浪费了很多的资源，浪费了很多其他人都不能够得到的东西。我们现在对于浪费的行为是一种摒弃的态度，如果看到了有人浪费，我们应该上前去制止，一定要告诉他，不能够浪费。

我们经常能够看到电视上的一些新闻报道，如果我们每个人节约一滴水，节约一粒米，就能够拯救很多贫困地区的孩子生存，一个人的力量是渺小的，如果一群人做这样一件事情，最终得到的结果一定是不一样的。

所以我在这里呼吁所有的同学，所有的好朋友们，一定要学会节约，从小事做起。

篇6：节约与浪费作文

俗话说得好“没有规矩，不成方圆。”每个国家都有自己的法律来维护，而每个家庭也有自己的规矩来打理。我的爸爸妈妈从小就教育我要：勤俭节约、乐于助人、善良、爱护环境……

那天傍晚，我们一家人围在桌子前吃晚饭，当我把碗中的饭吃了一半时，觉得吃饱了，就准备起身把碗里的饭给倒掉，可当我刚起身的时候爸爸就说：“你给我站住，把碗里的饭吃完再走。”我刚要问为什么，妈妈觉得情况不对就拉着我的手说：别说了，赶紧把饭吃了吧。我只好把刚到嘴边里的话吞到肚子里，闷闷不乐地把饭吃完。吃完晚饭后，妈妈对我说：“你爸爸平日里最注重的就是勤俭节约，你这样浪费粮食他肯定要不高兴的呀，所以你以后吃饭，能吃多少打多少，碗里的饭不能剩下了。”我恍然大悟，心想：“这米饭是农民伯伯付出幸勤的汗水种的，我不应该浪费，不让农民伯伯的汗水白流。”

暑假里的一天，我和妈妈回老家收拾衣服。我们来到姐姐的房间，妈妈边打开箱子边说：“姐姐的衣服以后就给你穿吧。”我很不明白的问：“姐姐的衣服为什么要给我穿？我要穿衣服不可以去买吗？”妈妈耐心的说：“你现在长高了，姐姐的衣服你能穿下。再说了，小孩子长得快，新买的衣服过几个月有穿不下了，而且姐姐的衣服又不是很旧，有些还是新的呢！就不要去花这些不必要的钱了。”我想了想，觉得妈妈说的挺有道理的，说：“我明白了，那我们赶紧收拾衣服吧！”妈妈欣慰的笑了。

唐朝的皇帝曾经说过李世明曾经说过：“每一食，便是稼穑之艰辛；每一衣，则思纺织辛苦。”所以，当你想浪费粮食的时候，想想在田里干活的农民伯伯，当你在丢弃废衣时，想想做衣服时的辛苦。

篇7：节约与浪费作文

节约，兴许在困难的时候会利用上；浪费，而在你需要的时候一无所有。

画面一：浪费的惩罚

星期一，升旗的铃声骤然响起。我们匆匆走出教室，迅速来到操场集合。升旗仪式开始了，我突然教学楼的三楼有一间教室的灯还亮着。定睛一看，糟了！是我们班。虽然我不是最后一个出教室，但我仍然感到羞愧万分。怎么办？上去关吧，现在正在进行庄严的升旗仪式，中途离去显然不合时宜。不去关吧，人走灯灭的纪律我们没有遵守，班级必定会被扣分，“五星班级”的称号看来又要打水漂了。想到这里，我的额头直冒汗，浑身不自在。我偷偷地瞥了一眼我前面的同学，发现她也低着头，大概是和我一样看见了这本不该出现的一幕吧！我们都沉默着，没有谁有勇气离开这里，教室里的日光灯刺得我心里发慌。

第二天，校日活动评分栏里，我清楚地看到“五年级升旗仪式时教室里的灯未关，扣两分”。这是浪费给我们的惩罚！我们是“罪有应得”。如果我们当时关掉了灯，不仅不会扣分，或许这节约的电资源还可以用到停电的时候再用！哎！如今是悔之晚矣！

画面二：节约的回馈

一天放学后，妈妈接了一桶水，用来洗菜。菜洗好后，还剩了半桶，妈妈准备把剩下的水用来冲厕所。我看见后，急忙对妈妈说：“妈妈，老师在课堂上给我们讲，我们国家也是一个缺水的国家，有好多地方都缺水呢！你看，这半桶水不是干净的吗，为什么要把它倒掉呢？我们可以用洗过菜的水冲厕所啊，这半桶水就留着下次洗菜吧！”妈妈听了，高兴地说：“你这孩子，倒是比我懂得多！”

过了几天，我们村由于修三桥的缘故，挖坏了水管，停水了。回家后，妈妈对我说：“文婕，多亏你教妈妈养成节约用水的习惯，你看，我这里还储备着一桶水呢！”

节约，会在你需要的时候给你雪中送炭。

篇8：过度节约等于浪费作文

过度节约等于浪费作文

勤俭节约是中华民族的传统美德。但是，随着节约的传承，“过度节约”的`现象也在不断涌现。所以，我想声明——过度节约等于浪费。

我并不是在危言耸听，这是有事实依据的。

这就是“过度节约”，貌似在节约，但本质上是在浪费。类似的例子还有很多。

那么，言归正传——“节约”到底是什么？

没错，节约就是为了“浪费”——为了必要时适当的“浪费”。

节约与浪费，这确实是个耐人寻味的问题。

篇9：节约与浪费作文

节约与浪费作文

“哗啦啦，哗啦啦……”这是什么声音“走近一看，哦，原来是洗手间里的水龙头里的水在不停地流淌着。再往里看，洗手间里空无一人，我先是呆住了，等我反应过来，又过去几分钟，我急忙跑过去关上了水龙头。

走出了洗手间，我又看到几个同学手上拿着喷雾枪和水枪在相互打闹，那一滴滴水那么宝贵，又是多少人渴望企盼得到的”珍宝“呀！显然，这些同学以为自己用的只是茫茫宇宙中小小的一滴水，可是，在那些缺水的地方却可以挽救多少人的'生命啊？

一次，我在网上看到了一个视频，里面就是讲的一块贫困而又缺水的地方的儿童，平时想要喝水都要走很远的路才能获得那么小小一瓶水，而这一瓶水却要维持他们一个星期的生活。这些水并不像我们喝的水一样干净，他们喝的水往往老师泥泞不堪的水。那个村子里几乎每一户人家都有一个水库，收集宝贵的水资源，只有当一家有都渴得不行时，才会打开水库，取出一点水来喝。他们把水当成无价之宝，大城市里的人却把水当成像草一样平常的东西，所以，他们以为浪费一点水没关系的。

世界上的每一滴水都是宝贵的，水是生命之源，所以我们要珍惜水资源，不浪费任何一滴，你节约的每一滴水，都可能会挽救某个人的生命。

请节约水资源，不要让世界上的最后一滴水成为人类的眼泪。

篇10：节约，不再浪费作文

节约，不再浪费作文

不知何年何月何日起，有那么一些人，因为有钱，而开始浪费了。起初可能只是一时的糊涂，但是，若干年后，就完全变成主动浪费了，习惯成了自然。

早在晋朝，晋武帝的舅舅王剀与荆州刺吏石崇就大量购买奇花异树、奇珍异宝，不务正业，竞相比富。经过几次较量，王剀自叹不如，只好认输。身为皇亲国戚，王剀竟然比不过刺吏，可见石崇的挥霍程度是多么大了。但为什么同样是掌握权势的人，诸葛亮却没有浪费呢?他死后，遗产只有800棵桑树，田地15顷。

这种不好的风气并没有及时被制止。到了现代，愈演愈劣了。如今，越来越多的年青人虽然高薪，却经常伸手跟父母要钱，挣的不如花的多!有钱时，俨然就是大款，什么都敢玩，什么都想买，想游遍天下美景，吃遍天下美食，而不仅仅是肯德基和麦当牢!

渐渐地，这股风开始刮进了校园，刮进了学生的心中。在我们身边，这样的`事情随处可见：某某同学正在写字，一同学走过来：“你的铅笔这么短了还在用?扔了扔了!我的铅笔还要长了，早就被我扔了!”早上吃早餐，买了很多，吃不了多少。剩下的怎么办?垃圾筒里一扔!让人痛心!

老师经常花我们要爱惜粮食、珍惜粮食，以节俭为美德，真正听的进去的人、真正能够做到的人又有几个呢?

我希望人人都能够从小事做起，节约，不再浪费!

篇11：节约与浪费初中议论文

节约与浪费初中议论文

节俭和浪费是百世仇家，为了要拉拢更多的支持者，彼此勾心斗角，每天都围绕在人们的身旁，但是他们的个性却截然不同。节俭是当省则省、当用则用，避免不必要的花费；而毫无节制的追求流行、奢华，就是浪费。要投靠哪一方，大家应该都心知肚明，现在，让我们一起来更深入的探讨节俭和浪费的个性吧！

节俭是天使，用神力告诉人们他的好处，但往往只有聪明的.人才会听从他。他不管用任何角度来看，都是有利的。当每个人都克勤克俭，必定积少成多，终能致富；而每个人都变得富有，国家也就跟着富强，对个人、国家来说，都是百利而无一害。但是他带给人们的，是先苦后乐，也因此只有聪明的人才会投靠他。

浪费是恶魔，用他邪恶的魔力诱拐人们投向他的怀抱，所以愚笨的人通通往这里靠。他会使人们挥霍成性，亳无顾忌的大肆采购；为了能够过奢侈豪华的贵族生活不惜一切代价。但是先甘后苦的结果，只是家徒四壁，没有能力养育妻儿。尽管要付出的代价是如此沉重无比，却仍然有许许多多愚笨的人每天都又更靠近他一步。

古今中外勤俭致富的例子并不少，他们都懂得要投靠节俭，疏远浪费，不盲目的满足欲望，了解克制自己的重要，也因此他们都是聪明的人；但是也有不少愚笨的人被魔力所吸引，最后倾家荡产。所以我们要杜绝浪费，养成节俭的好习惯，才能使自己过得更加幸福美满。

篇12：节约光荣浪费可耻

教学目标

认知：

l．知道有关节俭的格言、故事。

2．能辨析节俭和浪费的现象。

情感

以节俭为荣，以浪费为耻。

行为：

1．自觉爱惜劳动成果。

2．生活节俭，不浪费钱物。

教学建议

教材分析

本课是根据课程标准三至五年级“勤劳节俭”德目中的有关要求编写的。本课着重进行节俭教育，帮助学生正确认识和理解节俭与浪费的关系，要求学生能辨析节俭和浪费的现象，并懂得节俭光荣、浪费可耻的道理。在日常的学习、生活中能够自觉爱惜劳动成果，不比吃穿，不浪费钱物。

不论是从学生养成教育需要出发，还是从我国国情教育出发，让学生继承和发扬中华民族勤劳节俭的优良传统和美德，从小懂得珍惜劳动成果，培养勤俭节约的习惯，都是十分必要的。

本课以焦裕禄生活节俭的事例，说明节俭光荣、浪费可耻的道理，教育学生在日常生活中要珍惜劳动成果，养成节俭习惯，做到不比吃穿，不浪费钱物。

本课的教学重点是要求学生能辨析节俭和浪费的现象，懂得节俭光荣，浪费可耻。

随着生活水平的不断提高和生活条件的日益改善，大手大脚的现象也越来越普遍。在五六十年代，人们出于对子女的关心和爱护，曾经有过“再苦也不能苦孩子”的心理。那时候，大人们自己舍不得吃，舍不得穿，能省则省。整个社会通行“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”对此，现在的小学生是很难理解和接受的。如何让在蜜罐子里泡大的一代又一代新人从小养成生活节俭的习惯，是思想品德课教学的难题，也是本课教学的难点。现在虽然有人理智地提出“再富也要苦孩子”，但身体力行的时候，和困难重重。很多家长在孩子提出生活上的过高要求的时候，常常会以下不为例来放纵孩子。有的家长显然收入不高，怕自己没面子，也常常用花钱大手大脚来打肿脸充胖子。因此，本课教学必须找准本班学生的活思想。

从日常生活中人们对阔气、大方与吝啬、小气的理解入手，把问题开门见山地摆在学生面前，让学生作出判断和说明。学生对这个问题会有很多看法。

教法建议

1．课文时节俭的含义作了一个界定，“节俭是指不该花的钱不花，不该扔的东西不扔”。为了表明这个定义的相对性，在这个定义前面，附加了“我们所说的节俭”。教学时要注意分寸，不能把节俭的含义说得太绝对。因为节俭的含义是相对的，其中的“该”与“不该”，因人、因时、因地而异。倘若说得太绝对，学生一旦找到反面例证，教师便会作茧自缚。

2．浪费的对象是人、财、物以及时间。由于篇幅的限制，本课课文及练习只涉及了财和物，没有涉及人力、时间的'浪费。是否补充及如何补充，教师可以根据本地实际酌情处理。本套教材有专门的惜时教育，教学时要注意把它们有机联系起来。

3．本课以明理为主，而激情是明理的前提。为了让学生对“节俭光荣、浪费可耻”产生情感共鸣，可以把练习“写一写”提前进行。学生搜集、赠送有关节俭的格言、谚语、警句的过程，也是学生接受教育的过程。具体安排、指导学生搜集时，可把学生按“古、今、中、外”或按“人、财、物、时”分成若干小组，一个组有一个侧重点。指导学生赠送格言、谚语、警句时，可以让学生先说出所送格言、谚语、警句的意思，再提出自己对同学的希望，然后赠送。

4．如前所述，本课的教学重点是要求学生能辨析节俭和浪费的现象，懂得节俭光荣、浪费可耻。在道理上，学生都能够说，问题在于口服心不服，或者是口服“行”不付。因此，教师要把本班学生在节俭、浪费上的实际状况看得明明白白，在教学本课的过程中或在教学本课之后，指导学生制订出本班的“节俭公约”，成为学生的行为准则。

教学设计示例

篇13：节约光荣浪费可耻

教学目标

认知：

1．知道有关节俭的格言、故事。

2．懂得节俭光荣，浪费可耻，要珍惜劳动成果。

情感：

以节俭为荣，以浪费为耻。

行为：

能自觉爱惜劳动成果，生活节俭，不浪费钱物。

教学准备

多媒体课件。

教学过程

一、启发谈话，导入新课

师：同学们，老师对前段时间看到的一则消息感触非常深，我想让同学们看看这则消息，听听同学们的意见。（课件播放：一则消息。）

消息： 6月23日星期六某晚报

崭新毛巾当作“一次性”抹桌布

小学生“潇洒”为哪般？

本报讯几块钱一张的新毛巾，却被一些小学生当作了一次性抹桌布，在擦完了自己的课桌后当作垃圾扔掉了……如此情景，让本想锻炼其生活自理能力的班主任大跌眼镜。

据某小学四（3）班班主任介绍，为了锻炼学生的生活自理能力，他要求每个学生从家里自带一块抹桌布，在6月20日大扫除时，将各自的课桌彻底擦洗干净，而后分别打分评比。不想，有5名学生带来的竟是崭新的长方毛巾，每块价值几元钱，在劳动结束后，它们都被扔进了教室一角的纸篓中。对自己此种浪费行为，5个孩子觉得“没什么大不了的”。

生：我认为用新毛巾当作一次性抹桌布的行为是不对的。这样做太浪费了。

师：可我们身边的许多人和这5位小学生一样，有着同样的想法，他们认为花钱大手大脚，就是阔气、大方。你对这个问题怎么看？

生：一块毛巾也需要许多的制作工序，随意浪费掉的行为是不对的。

师：归纳学生的看法，揭示课题，板书：节俭光荣浪费可耻

二、合作学习，明白道理

师：先听课文录音，然后，我们采用小组合作学习的方式深入学习课文，讨论交流学习情况，解决以下问题：

1．课文向我们介绍了焦裕禄的哪些事？

2．焦裕禄为什么要这么节俭？从中你懂得了什么？

师：口述合作学习的步骤：

（1）小组合作学习课文。

（2）组内发表意见。

（3）小组代表汇报学习情况。

（4）组员补充说明。

师：同学们都谈得很好。党的好干部，人民的好儿子―焦裕禄，生活上严以律己，勤俭节约，为我们作出了表率。让我们再听听他是怎样看待节俭与浪费的吧。（课件播放：“在焦裕禄看来，生活节俭并不丢人，是珍惜劳动成果的表现，是光荣的；而浪费财物，不该花的钱花了，不该扔的东西扔了，则是败家子的行为，是可耻的。”）

师：我曾记得毛主席说过一句话：“没条件讲究的时候不讲究，这一条好做到，有条件讲究的时候不讲究，这一条难做到。”爱国华侨陈嘉庚先生拥有巨额资产，在我们看来，他的生活一定很奢华，但事实并非如此。请结合陈嘉庚的事迹，谈谈你对他说的“应该用的钱，千万百万也不能吝惜，不应该用的钱，一分一厘也不要浪费”这句话的理解。

3．课件出示：陈嘉庚的相片及他说的话。

师（学生回答后）：无论是焦裕禄还是陈嘉庚，在他们身上都具有了节俭的美德；无论在生活困难时期，还是在经济富裕的今天，我们都要养成节俭的习惯。让我们记住这句话吧。

课件出示：课文第八自然段的部分内容。（“因为任何一种财物，无论它是国家的、集体的，还是个人的，都是劳动人民辛勤劳动的成果，都是来之不易的。随意浪费就是不尊重劳动人民的劳动，这不仅不是大方，而且是犯罪，是非常可耻的。”）

板书：珍惜劳动成果培养节俭习惯

三、联系实际，自我教育

1．师：请谈一谈你对下面三件事的看法。

课件播放：根据课后的“议一议”“评一评”拍摄的小品。

小品1：小丽常常浪费纸，一张纸才写几个字就扔掉了。小英批评她，她说：“一张纸才几分钱，用完了再买。”

小品2：小全与妈妈到饭店吃饭。饭后，妈妈要把剩菜带回家。小全说：“别这样！让同学知道了，会笑话我们的。”

小品3：小明与小刚给同学过生日，小明送的是自己做的小礼品，小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。学生充分发表自己的看法。

师：同学们都谈得非常好，小丽、小全、小刚他们的做法都是错的。在日常生活中，我们应该向焦裕禄、陈嘉庚学习，生活节俭，不浪费财物，把钱用在应该用的地方。

2．师：学习完课文，让我们静下来，回顾一下过去，以前，我在勤俭节约方面做的怎么样？再展望一下未来，今后，我该怎样做？（每组的小记者抽取一道题，现场采访同学。）

师口述采访步骤：

（1）每组的小记者根据老师提供的题目采访本组的同学。

（2）小记者收集采访意见。

（3）小记者汇报采访情况。

采访题目如下：

①你有没有浪费过电或看见过浪费电的现象？如果有以上情况，你觉得今后该怎样做？

②你有没有浪费学习用品或看到浪费学习用品的现象。如果有以上情况，你觉得今后该怎样做？

③你有没有浪费水的做法或看到浪费水的现象。如果有以上情况，你觉得今后该怎样做？

④你有没有浪费粮食的做法或看见过浪费粮食的现象，结合今天所学谈谈今后应该怎么做？

⑤过去你是怎样花自己的零用钱的？今后你怎样使用自己的零用钱？

师：同学们从节约水、电、粮食、学习用品、零用钱等方面都谈了自己今后的打算，我相信同学言出必行。为鼓励大家，老师赠送几条节俭的格言给同学们，让我们师生共勉。

3．课件出示节俭格言：

（1）对于浪费的人，金钱是圆的，可是，对于节俭的人，金钱是扁平的，是可以一块块堆积起来的。

（2）为人不知储蓄，则一生困苦，致死贫乏。

（3）节俭是一大收入。

（4）以有余，补不足。

四、总结深化，课外延伸

师：同学们，我们今天学习了第九课“节俭光荣浪费可耻”这一课，你有什么收获？

答案要点：自古以来，人们就把节俭当作美德，我们应以节俭为荣，浪费为耻。

师：那就让我们记住“节俭光荣，浪费为耻”这句话，把这句话作为我们今后行动的指南。课后，让我们利用班会的时间制定班级公约，时刻约束自己的行为，养成勤俭节约的好习惯。

板书设计

篇14：节约光荣浪费可耻

节约光荣浪费可耻900字

“节约光荣，浪费可耻”。这句话我们应该一直牢记在心，可真正做到的又有几人呢?

农村的孩子们，一张发黄的纸片，正面写得满满的之后，在反过来接着写，写完了还不舍得扔;铅笔哪怕用成了一个短短的铅笔头，还可以套一个套子再接着用;为了能省电，常常只用一点点微弱的灯光写作业。看到农村孩子的举动，我不禁羞愧起来，比起他们来，我是多么浪费：手机还没有用坏，甚至还是新的就要换，只不过为了那一时的虚荣;一盘饭菜，只吃了一小半，就要倒掉，毫不在意墙上“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。“的标语;新买的铅笔拿小刀刻得到处是坑，橡皮也被揪的不成样子，然后看都不看就丢尽了垃圾桶。

在学校里，老师们反复的说我们要节约身边的每一滴水，每一粒米，每一张纸。同学们也都答应着。大言不惭的说着自己怎样勤俭节约。可惜，才刚刚获得老师的表扬，就忘记了自己没有拧紧的水龙头，正在“哭泣”;放学回家的路上又用自己的零花钱买那买这。

有这样一个广告：有许多人在餐厅吃饭，首先就是一男一女坐在一个摆满了食物的餐桌旁，那位阿姨说：“点的太多了吧。”叔叔说：“没事儿，不多!”他在想：多点菜，显得我大方。镜头又移到另外一个餐桌，一位叔叔说：“你点这么多，我都不好意思了。”另一位叔叔，摆摆手：“不多不多!好朋友难得聚一次嘛!”他的理由就是：反正公款报销。“我不喜欢吃这些菜!我要吃自己喜欢吃的!”一个小男孩大叫着，可在他面前的，顿丰盛的美食。坐在他对面的爸爸，赶快说道：“好好好!服务员，快拿菜单来!哎呀，这菜你怎么不喜欢吃呢?”然后屏幕上出现这样的字眼：“据统计，中国人每次外出就餐平均浪费百分之二十，价值高达上千亿，价值相当于全国小学生1年的午餐费用。节约无小事!”人们浪费粮食的理由多么荒谬，这些数据是多么惊人!如果少浪费一些粮食，也许就不会有人吃不饱饭了，就不会有人因为饥饿而死了。

是呀，节约无小事，假如每个人都节约一度电、一张纸、一滴水甚至是一粒米，这个世界将会有很大的不同。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”当你再吟诵起这首诗时，是否尝到了汗水的苦涩?是否感觉到了烈日的暴晒?想起农民伯伯佝偻弯曲的背，爸爸妈妈工作是疲惫的眼睛，你是否为自己以前点点浪费的事情感到惭愧?“节约光荣，浪费可耻。”让我们把这句话铭记在心，让我们从小事做起，从自己做起，做一个节约的好公民! “节约光荣，浪费可耻”。这句话我们应该一直牢记在心，可真正做到的又有几人呢?

农村的孩子们，一张发黄的纸片，正面写得满满的之后，在反过来接着写，写完了还不舍得扔;铅笔哪怕用成了一个短短的'铅笔头，还可以套一个套子再接着用;为了能省电，常常只用一点点微弱的灯光写作业。看到农村孩子的举动，我不禁羞愧起来，比起他们来，我是多么浪费：手机还没有用坏，甚至还是新的就要换，只不过为了那一时的虚荣;一盘饭菜，只吃了一小半，就要倒掉，毫不在意墙上“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。“的标语;新买的铅笔拿小刀刻得到处是坑，橡皮也被揪的不成样子，然后看都不看就丢尽了垃圾桶。

是呀，节约无小事，假如每个人都节约一度电、一张纸、一滴水甚至是一粒米，这个世界将会有很大的不同。

篇15：节约杜绝浪费倡议书

“民以食为天，食以粮为先”。中国以占世界不到10%的耕地，养活了占世界20%的人口，取得了举世瞩目的`成就。另一方面，社会上铺张浪费、浪费粮食的现象依然存在。作为农业大学的学生，我们要按照党中央的“八项规定”要求，自觉地做“厉行节约，反对浪费”的模范，在“节粮爱粮”活动中起到表率作用。为此，后勤处、校团委、学生处在此向全体同学发出如下倡议：

一、争做爱粮节粮的倡导者。

在日常生活中，要以高度的责任感和使命感，从大处着眼、从小事做起，反对讲排场、摆阔气、搞攀比，以节约为荣、浪费为耻，弘扬勤俭节约的传统美德，树立爱粮节粮的新风尚。

二、争做爱粮节粮的示范者。

为了把“节粮爱粮”活动引向深入，学校食堂推出了面食半份半价、主副食套餐等多项服务。我们要树立节约意识，从我做起、从现在做起，一日三餐吃饱吃好，适量购买饭菜，避免剩余、杜绝浪费，以“光盘”为荣，以“剩饭”为耻。

三、争做爱粮节粮的践行者。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一菜一饭来之易。爱粮节粮既是中华民族的光荣传统，也是对劳动者的一份尊重。“爱惜粮食、节约粮食”既是我们的责任，更是应尽的义务。我们要知行统一，认真实践。

四、争做爱粮节粮的宣传者。

对食粮的浪费是对资源的的浪费。当前，资源环境问题倍受全世界关注，节约粮食就是对资源的节约、不浪费粮食就是对环境的保护。我们要积极宣传“节粮爱粮”知识，增强节约意识，引领崇尚节俭的社会风尚。还要充分尊重他人的提醒，大家共同营造氛围、培养勤俭节约的美德。

同学们，“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”让我们积极行动起来，凝心聚力，爱惜粮食，杜绝浪费，共创节约型校园、节约型社会贡献力量！

倡议人：

日期：

篇16：节约与浪费议论文

节约是人们生活中必不可少的词。但是这几年，节约的反义词浪费，似乎比节约更受欢迎，这是怎么回事?

你看，超市、餐厅、马路，甚至在每个人的家中，都有隐形的“欢迎浪费”的横条。看到这些，节约失魂落魄，浪费也丈二和尚——摸不着头脑。所以，他决定和节约去一探究竟。

他们变成人类的样子，先来到超市。刚要走进购物区，却被一段刺耳的对话吸引过去：“要塑料袋吗?”“要!”“几个?”“要两个吧!这么多东西，都装不下了。”节约泪眼朦胧，心想：这么多塑料袋，最终不是飘到火场成“烧不掉的垃圾”，就是流去大海，杀害动物啊!浪费心里却有一丝快乐。他想陪节约一起哭，却哭不出来。他是浪费，和节约相反。

出了超市，“滴滴”的声音布满了整个城市。这里成千上万辆车排放出的尾气，足以让花枯萎。这得要多少棵树、用多少天时间，才能让空气变清新啊!天都这么黑了，还是以前的天吗?浪费心里想到这些，却说不出口。这时，他们饿了，便去寻找餐厅准备吃一顿。

来到餐厅，浪费和节约吃饱喝足。看到光盘，节约很高兴，但下一秒，足以让他变脸。餐厅里，很多张桌子上剩下许多残羹剩饭。这时，有一桌人说“打包”时，节约笑了。浪费叫节约出去，去别的地方看看。他们准备去人类的家里看看。

来到人类家中，节约看了一眼就飞向了法院。浪费也看了一眼：到处是餐巾纸!这要砍伐多少棵树啊!他恍然大悟，节约要去告他了。

来到法院，他看见节约出来了，明白自己就会接到法院通知了。一天又一天，几个月过去了，浪费都没收到通知。它决定去法院看看，里面正在开庭，原告是节约，那被告是谁呢?是人类!他低头走了进去，坐到一个不起眼的地方。浪费这时既高兴，又伤心。高兴这场噩梦就要结束了，伤心的是……

篇17：节约与浪费议论文

尊敬的各位领导、评委、老师，亲爱的同学们：

大家好!很高兴站在这里与大家高唱一支节约之歌。我为大家带来的是《叩问心灵，崇尚节约》。

不知大家是否听过这样一个故事：一家杂志社举行“打造节约型社会”有奖征文活动，应征的稿件堆积如山。作者中不乏专家、名者，也有很多真知灼见。但出人意料的是，特等奖却由一名普普通通的中学生获得。为什么呢?因为他是一个把征文稿件打印在正反两面纸上的人。

听完这个故事，我想有一些人会对此感到不屑吧，那是因为他们对奢侈浪费的现象已经见怪不怪了。我们时常看到，有些人只不过是洗洗手，却把水龙头开得很大;时常看见在空无一人的教室里风扇还在呼呼作响;时常目睹美酒佳肴摆了一桌，顷刻间却成为垃圾。“一粥一饭，当思来之不易;半思半缕，恒念物力维艰”，“历览前贤国与家，成由节俭败由奢”。自古以来，我们中华民族就以勤俭节约为荣，奢侈浪费为耻。试问，当节俭被放入史册，当浪费成为了时尚，我们不该感到悲哀吗?

回顾历史的长河，我们还清晰的记得，从嘉兴南胡的破旧船只到南昌城头的第一声枪响，从力挽狂澜的遵义城头到运筹帷幄的陕北窑洞，从决定中国命运的三大决战到黎明前的歌乐山，革命先辈们浴血奋战，艰苦奋斗，才换来我们今天的幸福生活，我们又怎能让奢侈浪费凌驾于节约朴素之上呢?

节约是一种财富，是那镶嵌在如宝石的美德上最朴素的东西。我们不曾忘记，明朝清官海瑞用“公以生为明，俭以养其廉”为勉励;我们也还记得，周总理那件破了又补，补了又穿的睡衣;我们也曾听说过，德国前总理科尔毫不犹豫地舔掉盘子里剩余的汤水。这是节约的感召，节约的力作，节约的呼唤!

今天，时代呼唤精神动力，民族需要精神空间。但“加快建设节约性社会”不是一句普通的口号，而是构建和谐社会的实际行动。它需要一沙一石的凝聚，一草一木的积累;它需要让每一份资源都得到合理利用;它需要我们树立一个观念，那就是：节约光荣，浪费可耻。我国虽说是一个资源总量丰富的大国，但就人均占有量而言，我国却是一个穷国，而且能源的浪费现象还在持续不断，难道真的要让子孙后代去讨残羹冷炙吗?树立节约意识，提倡节约，迫在眉睫。

怎能忘，节约飞扬传四海，辉煌永驻;榜样辈出笑华夏，前景更佳。当看到水龙头里的`水哗哗直流时，你主动伸手拧紧;当离开教室看到未关的电灯时，你顺手关上;当别人让你使用一次性筷子时，你毅然拒绝。从平凡的生活小事做起，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，让节俭蔚然成风。

朋友们，节约的星星之火已在校园燃起，节约的圣洁之花已在祖国大地绽放，节约的理念已在你我心中。行动起来吧，叩问心灵，崇尚节约，奏响节约的主旋律，开创华夏的新篇章!

篇18：节约与浪费议论文

节约与浪费乍看似乎是一个事情的两个相反的方面，提倡节约似乎和反对浪费是同义词，其实不然。首先，节约更多体现为一种自觉行为、自我行为，适合提倡;而反对浪费，不仅是自我行为，还可以监督他人，对浪费行为可以强行制止。从节约角度，你是否使用节水马桶，那是你自己的事儿，没人去强迫你;从反对浪费的角度看，可以要求你必须使用节水马桶，甚至可以以行政和经济的手段强制非节水马桶退出市场。其次，节约是一种美德和义务，而浪费是一种坏习惯，甚至是犯罪，反对浪费是一种责任。

提倡节约可以使人养成好的习惯，树立良好的美德;反对浪费，则可让每个人羞于浪费，不敢浪费，并为浪费承担责任。世界银行行长沃尔福维茨在访问土耳其期间，一次休息时脱下了皮鞋，两只脚的袜子破了，露出了脚趾头，这一件小事，在媒体引起了轩然大波，有人认为他在访问时不修边幅，他的穿着有损世行形象。我不禁要问，平时我们认为他衣装不整吗?没有，我们没有看到他穿破袜子，这只是他休息时生活的一个细节，我认为无损于世行形象。节约要被认为衣衫不整，有损世行形象，那么我们提倡节约美德到底要怎样表现呢?在哪些方面节约呢?这是我们不能不思考的问题。那些把穿破袜子的节约行为看作是不光彩的事的人，可想而知，在他们身上是不会表现节约美德的。他们要面子，批评别人的节约行为，也似乎批评了美德。世界并不是物质丰富，能源取之不尽，用之不竭。比如处在夏季的澳大利亚缺水，随气温的升高，缺水会更加严重，同时也会导致电等一系列能源缺乏。而我们往往还是洗碗后不关水龙头、用水嬉戏。节约被我们抛之于脑后。

正如一句俗语所言“饱汉不知饿汉饥”，虽然现在我们处在物阜民丰的时代，但我们要想一想非洲的难民，他们缺水，一盆水经过多次利用，最后不是轻易的倒掉，而是用来浇灌花草或用作牲畜的饮用水。他们的行为是节约的最好诠释。我们理当提倡节约，放弃奢侈浪费。

节约就在我的身边就在我的一件件小事中淋浴擦肥皂时关掉水龙头，洗一次澡可以节约60升水;用口杯接水刷牙，只有0.5升水，如果让水龙头开着5分钟，则要浪费45升水;洗菜时用盆接水洗，而不是开着水龙头，一顿饭可节省100升水。回收1吨废纸能生产好纸800千克，可以少砍17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋场空间，还可以节约一半以上的造纸能源，减少35%的水污染。可以毫不夸张地说，我们每个人的手里都紧握着珍贵的“资源”，掌握着对这些民族发展“命脉”生杀予夺的权力，成之毁之、爱之损之在于我们每个人的行动。节约是一种美德和义务，而浪费是一种坏习惯，甚至是犯罪，反对浪费是一种责任。提倡节约可以使人养成好的习惯，树立良好的美德;反对浪费，则可让每个人羞于浪费，不敢浪费，并为浪费承担责任。很多学生穿衣追求名牌，以为身穿名牌让他们脸上有光彩，自豪感也油然而生，甚至有一些人，以为穿上名牌会让他们更“自信”。“节约”从来都不在他们的字典里，盲目攀比是一种不良的社会现象，给社会造成了很多浪费。试想，如果他们出生在解放前，那还不得活活饿死。因为那时吃饭、穿衣都成问题。我们常会看到“中国地大物博”这样的字眼，果真是这样吗?其实我们每个人平均能占有的非常少。不节约，终将会导致不可再生资源短期内枯竭，其后果将不堪设想。

社会中有许多勤俭节约的人，我们应该向他们学习，提倡节约，反对浪费。让节约之风吹遍华夏!

篇19：节约光荣浪费可耻作文600字

如今，有些地区已面临旱灾，但还是有些同学浪费水资源，这种行为是很可耻的。

现在，有些地区严重缺水，他们行走几千里才能获得一些水，但是那水却是脏的，那里的地面几乎都已经是成一块块儿的方砖了，花草

树木也都枯萎了。那儿孩子的爸爸妈妈差不多都去城外打工了，孩子们没钱上学，只好去捡破烂维持生活。

有一位大哥哥在垃圾里捡到一本书，便如饥似渴的读了起来，如同如鱼得水，如此可见，这位大哥哥是多么希望能上学啊！

但是，我们有些人却相反，妈妈买了许多书给他看，可他却看都不看一眼，那些书只是摆在那里睡觉。我们应该学学山区大哥哥的精神。

有些人更为可耻，他们不断的浪费水源，一天甚至能浪费几吨的水！而干旱地区是多么缺水啊，如果把这些浪费掉的水用来救助干旱地区，该有多么好啊！还有一些人有什么大喜事儿了，用大笔大笔的钱请客，有的一桌就要花费几千，几万元钱！如果把这些钱捐给灾区人民，能帮助多少孩子上学啊！这是多么惊人的数字啊！

请大家别在这样浪费钱、浪费水源，_也说要“光盘”行动，这能叫是“光盘”行动吗？

篇20：节约光荣浪费可耻作文600字

是呀，节约无小事，假如每个人都节约一度电、一张纸、一滴水甚至是一粒米，这个世界将会有很大的不同。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”当你再吟诵起这首诗时，是否尝到了汗水的苦涩?是否感觉到了烈日的暴晒?想起农民伯伯佝偻弯曲的背，爸爸妈妈工作是疲惫的眼睛，你是否为自己以前点点浪费的'事情感到惭愧?“节约光荣，浪费可耻。”让我们把这句话铭记在心，让我们从小事做起，从自己做起，做一个节约的好公民! “节约光荣，浪费可耻”。这句话我们应该一直牢记在心，可真正做到的又有几人呢?

是呀，节约无小事，假如每个人都节约一度电、一张纸、一滴水甚至是一粒米，这个世界将会有很大的不同。

篇21：节约光荣浪费可耻作文600字

随着世界的人口在不断的生长，物资供应也越来越缺少，而物资缺少的其中之一就是稻米。

稻米是世界上食用人口最多，历史最悠久的农作物，全球有25亿以上的人口一大米为主食。粮食的品种有很多，如：玉米，水稻，小米。

稻米对中国尤其重要，大米使全国一半以上人口的主食。米饭，稀饭，粽子，米线，走遍大江南北，几乎每到一处变有相应的以稻米制成的美食现在在中国，有许多人都有饭吃，所以浪费粮食的现象很严重。人们不知道，在非洲等较贫困的国家，有许多亿人口没有饭吃。所以说，粮食就是生命。

同学们小时候会背一首诗便是：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”那时，哪怕是饭桌上掉的一颗饭粒，我们也要捡起来放进嘴里。因为我们从小就明白了一个道理，农民伯伯一年到头在田里干活，流了许多的汗水，才浇灌出我们离不开的粮食。他们多么辛苦，我们怎么能不爱惜粮食呢？可是，不知为什么，人越大，反而还不如小时候了，不是吗？学校的泔水缸里每天都堆得满满的，有剩菜，剩饭，还有整个馒头，每一个来到它跟前的人，都会用一个极潇洒的姿势，赋予那白白的.馒头一道优美的弧线。如果这一切让那些挥洒汗水耕种的农民伯伯看到，他们又会怎么想，除了痛惜之外，还会觉得什么呢？

现在人民的生活水平的确是大大的提高了，大多数人不再为吃饭发愁。可是，我们的国家只是基本解决了人民的温饱问题，还只是“基本”啊！在那些贫困山区有多少和我们一样的孩子，他们吃不饱饭，上不了学，他们多么羡慕我们啊。而我们不注意，竟将那粮食浪费了，又对得起谁呢？1991年夏天，我国南方许多省市遭受了历史上罕见的水灾，多少人无衣无食。那时全国各地的人民捐献钱，衣服，又救活了多少人的生命？也许有人会说：“这是大题小作。不就是点粮食吗？”是的，虽然扔掉的粮食不多，可扔掉的却是中华民族的传统美德。一个不爱惜粮食的人，也会不爱惜其他的一切，到头来只能成为一个自私自利的人。这样的人，最终会被社会抛弃，就像你把馒头抛金泔水缸一样。

综合实践活动课使我明白了，节约光荣，浪费可耻。所以我喜欢综合实践活动课！你们也喜欢吗？

篇22：浪费可耻节约光荣作文

相信大家听过许多关于节约的故事，在这方面，我国许多人都做得很好。

这次，我也来为大家讲一个真实的故事。

曾经有三个姐妹，其中的姐姐是这个故事的主角。一次，她们的父母死于车祸之中，三姐妹只能靠身体有病的爷爷来照顾。

一年，姐姐考上了重点中学，可是爷爷交不起学费，学费要三百元。这时，一位记者注意到了他们一家，特写成一篇文章发表在报纸上。一个好心人见到了，为他们家捐入了五百元。

姐姐拿着那五百元上学去了。

半年后，姐姐学校放假，她回到了家中。爷爷见了她，愁眉苦脸地对她说，她的两个小妹妹上不了学了，没钱交学费。姐姐犹豫了片刻，从兜里掏出了一百元，交给了爷爷。爷爷惊呆了，问她这钱哪来的。姐姐说：“那好心人不是给了五百吗？我三百交学费，半年的生活费用去了一百元，这一百就是剩下的……”

几天后，那位好心人回访了这一家。爷爷把孙女告诉他的都告诉了这个好心人。好心人大惊，向姐姐一问，果然是这样！好心人感动了。他回家仔仔细细地算了一遍，结果更加令他大惊！你猜怎么着？姐姐平均一个月只花十六元，而平均到天，一天只花五毛钱！这是个什么概念哪！

一天5毛钱，是一个女孩的生活费。你想想看呢？我的同学们，每天中午在小摊门口踱步的时候，最少得话两元钱来买零食！五毛，是它的饭钱哪！你每天买零食得花多少？！

上次大伯就对我们说，如果你每天都要花费两元来买零食吃，那么，当父母不给你这两元时，每天你就会过得很痛苦；反知，如果你偶尔才花一点点钱，那么，当你父母给你一点钱让你买东西吃的时候，你就会觉得你所买的东西是多么的甜蜜。还有，如果你现在养成了花钱的习惯，以后手里不管有多少钱你都会尽快花完，而不是存起来让它做些更有意义的事；你现在养成了好的习惯，会使你终生受益。

我希望我的这篇文章会使部分人觉醒，并且改正。最后，我再送大家一句诸葛亮说得话：静以修身，俭以养德。让我们都来做个“节约光荣”的人吧！

【浪费可耻节约光荣作文5篇】

篇23：浪费可耻节约光荣作文

在一个夏末秋初的日子里，我的好朋友茜茜迎来了她的第十一个生日。我带着愉快的心情去茜茜家参加她的生日宴会。

茜茜家张灯结彩，满眼是炫目的彩带和窗花。可惜，这些抢人眼球的彩带、窗花过不了几天都会变成废纸，躲在垃圾桶里哭泣了。真可惜呀!

今天的茜茜，头上别着一对粉红色的发卡，身上穿着一条雪白雪白的公主裙，手上还戴着一条价值不菲的水晶手链，俨然是从童话王国里走出来的白雪公主。

客厅的茶几上堆满了零食，话梅、饼干、糖果、饮料、水果……堆得像小山似的。这些十分诱人的东西，要不及时吃完，就会变质过期，到时只能与垃圾为伍了。

吃饭啦!一道道色香味俱全的菜粉墨登场：裹着红袍子的西红柿;披着绿衣服的黄瓜;套着黄背心的玉米;穿着紫裙子的茄子……光青菜就有好几道，看得我眼花缭乱。平时耀武扬威的龙虾，这会儿却老老实实地躺在白玉瓷盘里一动不动。横行霸道惯了的螃蟹此刻也无可奈何地呆在白玉瓷盘里等待着未知的命运。大家纷纷举筷，频频举杯，酒足饭饱后，剩下的饭菜还够十来个人吃。真可惜呀!

大家正坐在客厅里休息，不知谁说了一句：“让我们祝茜茜老人家生日快乐。”我循声望去，只见茜茜的爸爸端上一盘大蛋糕。这个蛋糕有六层，每一层的边沿都开满雪白的奶油茉莉花。要在平时，大伙儿早就垂涎欲滴了。可是，大家的肚子早已装得满满的，只能勉强吃几口。整个蛋糕几乎完好无损，真浪费呀!

时间好像一条小河，渐渐地流逝了，生日宴会终于结束了。回家的路上，我的心情变沉重了。我的眼前老晃着：满屋的彩带窗花，满桌的残羹冷炙，堆积如山的零食，近乎完好的大蛋糕，小主人茜茜的名贵服饰……希望我的生日，爸爸妈妈再不要为我大偃旗鼓了。

篇24：节约光荣浪费可耻作文

节约光荣浪费可耻作文

节约光荣浪费可耻

“节约光荣，浪费可耻”。这句话我们应该一直牢记在心，可真正做到的又有几人呢？

农村的孩子们，一张发黄的纸片，正面写得满满的之后，在反过来接着写，写完了还不舍得扔；铅笔哪怕用成了一个短短的铅笔头，还可以套一个套子再接着用；为了能省电，常常只用一点点微弱的灯光写作业。看到农村孩子的举动，我不禁羞愧起来，比起他们来，我是多么浪费：手机还没有用坏，甚至还是新的就要换，只不过为了那一时的虚荣；一盘饭菜，只吃了一小半，就要倒掉，毫不在意墙上“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。“的标语；新买的铅笔拿小刀刻得到处是坑，橡皮也被揪的不成样子，然后看都不看就丢尽了垃圾桶。

在学校里，老师们反复的说我们要节约身边的每一滴水，每一粒米，每一张纸。同学们也都答应着。大言不惭的说着自己怎样勤俭节约。可惜，才刚刚获得老师的表扬，就忘记了自己没有拧紧的水龙头，正在“哭泣”；放学回家的路上又用自己的零花钱买那买这。

有这样一个广告：有许多人在餐厅吃饭，首先就是一男一女坐在一个摆满了食物的餐桌旁，那位阿姨说：“点的太多了吧。”叔叔说：“没事儿，不多！”他在想：多点菜，显得我大方。镜头又移到另外一个餐桌，一位叔叔说：“你点这么多，我都不好意思了。”另一位叔叔，摆摆手：“不多不多！好朋友难得聚一次嘛！”他的理由就是：反正公款报销。“我不喜欢吃这些菜！我要吃自己喜欢吃的！”一个小男孩大叫着，可在他面前的，顿丰盛的美食。坐在他对面的爸爸，赶快说道：“好好好！服务员，快拿菜单来！哎呀，这菜你怎么不喜欢吃呢？”然后屏幕上出现这样的字眼：“据统计，中国人每次外出就餐平均浪费百分之二十，价值高达上千亿，价值相当于全国小学生1年的午餐费用。节约无小事！”人们浪费粮食的理由多么荒谬，这些数据是多么惊人！如果少浪费一些粮食，也许就不会有人吃不饱饭了，就不会有人因为饥饿而死了。

是呀，节约无小事，假如每个人都节约一度电、一张纸、一滴水甚至是一粒米，这个世界将会有很大的不同。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”当你再吟诵起这首诗时，是否尝到了汗水的苦涩？是否感觉到了烈日的暴晒？想起农民伯伯佝偻弯曲的背，爸爸妈妈工作是疲惫的眼睛，你是否为自己以前点点浪费的事情感到惭愧？“节约光荣，浪费可耻。”让我们把这句话铭记在心，让我们从小事做起，从自己做起，做一个节约的.好公民！

节约光荣浪费可耻

学生，有许多门学科，语文数学英语。。。。。。每门学科都很好，我也很喜欢。但是，让我真正着迷的不是体育，电脑什么的，而是毫不起眼的综合课。有人问我为什么喜欢综合课，我会告诉他，因为综合实践活动使我明白了很多有益的知识。

五年级下册，虽然只上了五六节课，但是我的收获却很丰富，因为我懂得了粮食的重要。就让我当你们的小老师吧！

随着世界的人口在不断的生长，物资供应也越来越缺少，而物资缺少的其中之一就是稻米。

稻米是世界上食用人口最多，历史最悠久的农作物，全球有25亿以上的人口一大米为主食。粮食的品种有很多，如：玉米，水稻，小米。。。。。。

同学们小时候会背一首诗便是：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”那时，哪怕是饭桌上掉的一颗饭粒，我们也要捡起来放进嘴里。因为我们从小就明白了一个道理，农民伯伯一年到头在田里干活，流了许多的汗水，才浇灌出我们离不开的粮食。他们多么辛苦，我们怎么能不爱惜粮食呢？可是，不知为什么，人越大，反而还不如小时候了，不是吗？学校的泔水缸里每天都堆得满满的，有剩菜，剩饭，还有整个馒头，每一个来到它跟前的人，都会用一个极潇洒的姿势，赋予那白白的馒头一道优美的弧线。如果这一切让那些挥洒汗水耕种的农民伯伯看到，他们又会怎么想，除了痛惜之外，还会觉得什么呢？

综合实践活动课使我明白了，节约光荣，浪费可耻。所以我喜欢综合实践活动课！你们也喜欢吗？

节约光荣浪费可耻

我们村里有个张爷爷，80多岁了，皱纹布满了他慈祥的脸，背也有些驼了，还整天在田地里劳作。他的女儿也在外面工作，几年回来一次。张爷爷住的是几十年前修的土公房，已经裂了好几个口子，张爷爷都用破布和稻草堵住裂口。他家里的家具更破得不成了，水壶已经换了5、6个底，蚊帐补了又补，衣柜修了又修的……总之，张爷爷的家具都是修补过的。他女儿每个月给他寄600元钱回来，老人有这600元钱应该可以舒适地生活了，然而他却把钱存到银行去。有人问他：“您一个月有600元钱，您屋里的家具已经破得不像样了，为何不换些崭新的呢？”张爷爷严肃地说：“我的住房虽然难看，家具虽然破，但是都还可以用的。你们年轻人只知道换新的，多浪费呀！现今生活好了，可不能忘掉过去的苦日子，能节约的尽量节约，一分钱也是女儿的血汗钱啊！”

几年过去了，张爷爷的女儿从外地回来，看见十多年前他给父亲买的那双皮鞋还放在衣柜旁，女儿劝他换新的，他说：“还能穿，实在不行了再说。”

他对女儿说：“在任何时候，办任何事情，都不能大手大脚。”在张爷爷看来，生活节俭并不丢人，是珍惜劳动成果的表现，是光荣的；而浪费财物，不该花的钱花了，不该扔的东西扔了，则是败家子的行为，是可耻的。

有的人把浪费看成阔气大方，把节俭当作寒酸小气，这真是颠倒黑白，混淆是非。自古以来人们就把节俭视为美德，是劳动人们的本色，而浪费则是人的要害。

随着经济发展和社会的进步，我们的生活越来越好。即便如此，也不能讲排场，不能铺张浪费；在任何时候办任何事情，能节约的尽量节约。因为任何一种财物，无论它是国家的、集体的、还是个人的，都是劳动的成果，都是来之不易的。随便浪费就是不尊重劳动人民，这不仅不是大方，还是非常可耻的。

我们要时刻牢记“节约光荣，浪费可耻”，把它当作我们的座右铭！

来源：m.194109.html

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篇25：作文：节约光荣，浪费可耻

作文：节约光荣，浪费可耻

节约光荣，浪费可耻作文

节约，是我们中华民族的传统美德。我们不能丢弃它，节约，其实就在一瞬间，在一念之间。

节约光荣，浪费可耻。全国每人节约一滴水，那将会有13亿滴水;相反，每人浪费一滴水，那将有13亿滴水被浪费，这是多么大的损失啊!

节约不是一种约束。古人云：“俭，德之共之;侈，恶之大之。”浪费是不好的，在餐桌上，经常有剩饭剩菜，吃不完的就倒掉了。我们经常说：“浪费是犯罪!”的确，浪费，就是浪费国家的'财产，丢弃中华民族的传统美德，也有损自己的形象。

因为浪费，所以我们一定要节约。失误一次不要点太多，如果一次性点太多，反而吃不完的话，就会被倒掉。这些倒掉的食物也许能再吃一顿。并且，浪费的也有煤、气、油……

毛主席一生勤俭节约，一身衣服补了七十几次，穿了二十年。这就是最基本的节约：节约一分钱，等于生产一分钱。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”节约，从小事做起：节约水，合理地使用水资源;节约用电，充分利用自然光照;节约用纸、用餐。

世上有一种公式，那就是“小事乘以十三亿就会变成大事;大事除以十三亿就会变成小事。”在你眼里，一滴水、一张纸都不值一提，但是如果乘以十三亿呢?那结果可想而知。

节约光荣，浪费可耻。如果一个国家能节约，那这个国家将会变得强大——灵魂。

篇26：节约与浪费话题作文

画面一：浪费的惩罚

星期一，升旗的铃声骤然响起。我们匆匆走出教室，迅速来到操场集合。升旗仪式开始了，我突然教学楼的三楼有一间教室的灯还亮着。定睛一看，糟了！是我们班。虽然我不是最后一个出教室，但我仍然感到羞愧万分。怎么办？上去关吧，现在正在进行庄严的升旗仪式，中途离去显然不合时宜。不去关吧，人走灯灭的.纪律我们没有遵守，班级必定会被扣分，“五星班级”的称号看来又要打水漂了。想到这里，我的额头直冒汗，浑身不自在。我偷偷地瞥了一眼我前面的同学，发现她也低着头，大概是和我一样看见了这本不该出现的一幕吧！我们都沉默着，没有谁有勇气离开这里，教室里的日光灯刺得我心里发慌。

画面二：节约的回馈

节约，会在你需要的时候给你雪中送炭。