那天食堂缘六年级作文
“siriuswhite”通过精心收集，向本站投稿了19篇那天食堂缘六年级作文，下面是小编为大家整理后的那天食堂缘六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：那天食堂缘六年级作文
那天食堂缘六年级作文
这个夏天，我收获了很多很多。队友间的默契配合；赛场上的激烈斗争；食堂里的温暖邂逅······
踏进学校食堂大门，门前一地的樱花花瓣，还有一路上来祝贺我们得奖的老师，都映入眼帘。阵阵花香弥漫着，但食堂里香气扑鼻的.饭菜可莫过于它。对于第一次走进食堂的我们，东看看，西瞧瞧，一点也不逊色于刚到阳光排球馆时的情景。
干净整齐的餐具，有条不紊的动作，一切都其乐融融。而对于初来乍到的我们，一点也没有格格不入。
大家一到盛菜区，看着快要见底的餐盘，大吃一惊，大叔还开玩笑的说：“你们来的太晚了，没得吃喽！”虽然大家表面上十分镇定，可心里就像十五个水桶——七上八下。这时，一位阿姨拿着一大盘白斩鸡走了出来，还热气腾腾的呢，她笑着对我们说：“好了，别逗他们了，早为你们留好了呢！”而这一次，大家都感受到了那令人落泪的温情。
一到楼上，在吃的人已经不多了，一切都是静悄悄的。打汤，盛饭，一位年近50的大妈做着十分娴熟的动作，嘴里还说：“你们这次为学校争了光，多吃一点儿，回去好好休息休息。”也许就是这简简单单的一句话，激励着我们要更加蓬勃向上。
这一天中午，被食堂里的一切温暖包围着，这些熟悉的陌生人，让我眼眶里有晶莹的泪珠不停打转。
篇2：有关缘作文六年级
我立于细雨之中，静静地望着寺庙院落里一片典雅。
我爱牡丹，不是为她在世人眼里的富贵，亦不是为她一身的艳丽多姿;我爱她在传说中浴火重生的坚定，我爱她无惧一纸贬书，在环境恶劣的邙山绽放出倾城芳华的不屈。
我倚在门框上，看池中芙渠在愈下愈大的雨中沉浮。
多少粉白色的、深红色的牡丹花瓣随风飘落在尘土之中了!雨滴无情地打在地上，把一片片曾经引无数文人吟咏的红妆撕得粉碎。牡丹啊，你可曾后悔过自己的倔强?
但她听不见我心灵深处的询问，她甚至从不知晓自己是应该被供奉在金盆玉器中的国花。她斜靠在小小的一方墙角，她如彩霞般的枝头花毫无顾忌地迎接着一轮又一轮风雨的攻击，毫无胆怯地向翻云墨雨展现着她的雍容。
成千的雨珠慌乱了，狂风一阵阵猛烈地袭向墙角，吹散了牡丹零落的罗裙。可她依旧昂然挺立在几缕斜枝败叶间，仿佛宣告着她的永不屈服;她甚至不曾低头惋惜过曾经的盛装，而是淡然任其被匆匆来往之人碾作烟尘，就好像多少年前她平静等待烈火将自己化为灰烬一般。
风雨终究无法战胜千百年来从未屈服的牡丹，往后亦如是。风雨一时，花香一世，她从历史长河微笑着缓缓踱来，向我诠释着生命的永世不屈。我聆听着花语，仿佛看见她在墙角绽放出无数花瓣，展现出比风雨前更加动人的姿态。
我望着她，望着自己在水中的倒影，突然想起一句诗：
唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
篇3：有关缘作文六年级
文化之精粹，烈火之焚烧;磐石之打磨，玉石之光泽。
——题记
沧海一粟，春来东去，传承千年的文化用着它沧桑而又饱满的岁月，一路鞭打，一路灌输。它用月老的红绳系住中华之博大精深。它经过“千遭万锤出深山，烈火焚烧若等闲”的改造;拥有过“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的崇高志德。
千年前的它拥有璀璨的光辉岁月。儒家思想、道家思想、法家思想曾冲刷着人类的头脑。秦始皇的焚书坑儒，是思想文化的见解不同，让他做出了震惊后世的举作。而秦始皇得以一统天下，也是由于学术的思潮致使他用战争获得了各国的臣服，从而这传世的精粹带着它的璀璨，扶起一个个传奇的王朝。
千年璀璨的文化也有它坎坷的一生。第一次鸦片战争的爆发，外来文化冲击着我们的文化传承，他们试图用那丑恶的嘴脸将我们的国家变成她们的殖民地!变成他们的奴隶!他们用丧权辱国的条约来分离我们的国家。但，他们不会想到，顽强的文化思想创造了我们坚实的精神堡垒，我们对他们的侵入是反恶之极，也是愤懑之至的。我们用双手将其推出，然而紧跟随来的是第二次鸦片战争、八国联军侵华战争，他们又以强盗的姿态，毁我中华之文化结晶——圆明园，焚烧着我中华之血肉。可是，即使这样，我们也不会倒，艰辛的抗敌八年，换回了中华之崛起，换回了千年文化之复苏。正如世人所说：“世上不怕敌人多强大，只怕自己不够坚定”。新中国成立，主席致力于用文化的经典教育世人，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，“温故而知新，可以为师矣”，“有朋自远方来不亦乐乎”……
没有任何一件物饰是自然就得以诞生的，都是历经过层层加工，层层打磨，才做出的一件不朽之作。白居易的《琵笆行》、李白的《蜀道难》、杜甫的《登高》……哪一件不是佳世之作?哪一件不是流传千古，流芳百世?可这传世之作后的诗人是经历了怎样的艰辛与辛酸才得以创作而出的，恐怕没有几人知晓吧?他们就正如这文化，是先由百步穿杨的精神，后羿射日的勇敢，女娲补天的仁慈而逐渐剔旧陈新、取长补短而沉淀出来的，从而才像玉石、钻石那样闪烁着耀眼的光芒。
微风吹动了心扉，尘埃掩埋了旧迹，未来在求知中，而你与我，心与心，文化与潮流却在这冷酷而现实的世界中孤寂地打磨着、变幻着、璀璨着……撕心裂肺。从那个时候起，我发誓会在以后用力地刻骨铭心地活着。时光若静止，一切安好!这韶光多令人厌恶，把原本美妙动人的事物，纂改的面目全非。
篇4：有关缘作文六年级
我无奢望什么，只奢望和书结一段缘
——题记
当我还躺在摇篮里的时候，妈妈喜欢拿本杂志坐在我旁边，边看我也看书，她是在消遣她的时光，更是在欣赏她年幼的儿子。儿子对妈妈来说是块宝。有一天，妈妈发现，我对她手中的杂志手舞足蹈，依依呀呀。原来妈妈手中漂亮的杂志封面，让我很是感兴趣。于是，妈妈就常常抱着我一起“看”书，一起依依呀呀。那些花花绿绿的颜色啊，可以消磨我们很长的时间。我对于书的情缘最初源于这缤纷的颜色。
因为这，当我稍大一点，妈妈就给我订了许多如《东方儿童》、《幼儿画报》之类的儿童书刊。每当从邮递员叔叔那里接过新书，我就乐颠颠地跑到自己的小床上象模象样、津津有味地“阅读”起来。先看硬硬的花绿的书皮，然后一张一张的翻阅。书里的“大门牙”、“红袋鼠宝宝”、“黑色精灵”深深地吸引了我，有时连妈妈叫我吃饭都没听见。那时，妈妈叫我“小书虫”。
这些书给了幼年的我很多知识，以至于我上幼儿园的时候，我就用书上学来的知识，巧妙地回答了老师的一个个问题。老师的夸奖不知让其他小朋友有多羡慕呢!更让自己感到十分自豪。就这样我和书成了好朋友。
一转眼，我进了小学。当然，我早就对那些儿童漫画不感兴趣了。这时，吸引我的是《小学生知识大王》、《我们爱科学》和各类故事书。宇宙的奥秘，历史的风云变幻，盘古开天劈地的神话，匡衡凿壁借光的佳话……又成了我的最爱。我还常常把这些讲给爸爸妈妈听，而且还学会了自己编故事。从此，我又变成了家里的“小百灵”。
14岁，一个青少年的特殊的阶段，对于书，我有了自己独特的感受。微微有点叛逆的我缘上了那些魔幻书，特别是《哈利·波特》。因为这，我常受到妈妈的斥责。她认为魔幻书对我无益，不但在学业上没有好处，连我看世界想事情都会有问题。但我觉得但《哈利·波特》，改变了我“酷酷”的性格。里面的魔法世界，让我大开眼界;那惊心动魄的画面，让我惊讶长留。从第一部到第六部，我都看得入神。特别是里面主人公的友谊，更让我向往。从此的我，就像哈利·波特一样，在遇到挫折时，再也不会气馁，而是鼓起勇气，积极地去面对，直到取得最后的胜利。对于友谊我也显得更外的珍爱。想起哈利波特父母逝去，无依无靠，也让我更加珍惜和父母生活每时每刻。尽管妈妈的斥责常萦绕耳边，但我在我特有的年龄段还是和魔法书解了一段尘缘。
对于书，不是我对它有缘，就是它对我有缘。你看，家里的书橱里的书常不经意间跳入我的眼睑，我随时随地可以挑一本书来看。读三国让我领略了诸葛亮的神机妙算，关羽的忠心耿耿，曹操的奸诈多疑;读《钢铁是怎样炼成的》让我体会到保尔·柯察金的坚强与刚毅;读海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》让我深深感受到拥有光明的幸运……于是，我懂得了人生除了索取，还需感恩;人生除了坦途，还有坎坷;人生需要享受，更需要爱惜。
书正从我的书柜挤向床头，挤向客厅，挤向阳台，挤满整个屋子。而对于书的这份缘我想这辈子都会珍惜。
珍惜我和书的这一份尘缘。
篇5：书香缘六年级作文
书香缘六年级作文
在我上幼儿园 时，就和书结下了不解之缘，每天晚饭后，我就和妈妈一起读书，读《幼儿歌集》《睡前故事会》读《三字经》等等。这些书短小精炼，我也容易看懂，读起来朗朗上口，同时也让我明白了了一些道理，享受到读书的乐趣。
现在我上五年级了，读书就更为重要了。为了能积累丰富的词汇，让我掌握更多的知识，丰富我的课余生活，我和爸爸每天在睡觉前抽出20分钟作为阅读时间。我和爸爸靠在床上，营造了一个有亲情的读书氛围，也能拉近我和爸爸之间的距离。在我和爸爸一起读书的过程中，我们一起讨论故事的情节，探讨故事中的人的神奇模样。从中得到了很多乐趣。
我和爸爸共读《城南旧事》这本书时，我和爸爸的感受大有不同。当我说出我的看法时，爸爸便当我的`听众，倾听我的说法。我的想法总是那么天真、幼稚、小孩子气。爸爸的看法总是那么富有哲理。爸爸说：“那是一本天真、无邪，更令人心旷神怡的读物”。而我却说:这本童话有趣、好笑、悲伤总而言之，种种表情它都富有”。
通过和爸爸妈妈一起读书，我领悟到了一个道理：书，才是我娱乐的伙伴;书，才是我教我打开智慧之门的钥匙 ;书，才是教给我人生哲理的老师。
篇6：书缘六年级作文
书缘六年级作文
我与书在很久之前就结下了不解之缘。
我读的第一本书,是《格林童话》。那时还有很多不认识的字，但根据拼音也就凑合读了。书中优美的故事，精美的插图，甚至是角落里一个小小的页码都令我如痴如醉。自那以后，我便一发不可收拾的爱上了阅读。
我读书不分什么种类，《儿童文学》、《三国演义》、《狼王梦》、《一眼万年》……不管是什么，只要上面有字，有文章，我都要拿来读一读。
平日里，我最爱去的地方就是书城，坐下来一读就是半天，不到黑天绝不回家。书城中有一股奇特的气息吸引着我，使我不由自主地想要走进去。翻开书，书中独有的气味散发出来，似雨后泥土般清新，又似盛放牡丹之浓郁，使我情不自禁地走进书中的世界，与主人公一起冒险、游戏。
阅读带来的快乐不是电脑游戏、电视节目带来的快乐所能比拟的。玩电脑、看电视追求的不过是一时的畅快，并无什么益处可言。而阅读不同。阅读一本好书，带给你的是沁人心脾的的快乐，是可以让你受益终生的哲理。
古人云：“开卷有益。”但也不是开所有的卷都有益，比如漫画书。漫画书虽然也是书，但并不是什么好书，它不仅无益于我们的身心健康，更可能使人上瘾，沉迷其中，荒废学业，分不清现实与虚幻。漫画书虽不好，却也不是不能看，在疲劳的时候翻一翻，忘掉烦恼和不愉快的事，哈哈笑几声，也不为过。
阅读带给我不少好处：词汇多、句子通顺、出口成章……这些都得益于阅读，下面我给大家推荐一些好的阅读方法：
一、阅读时，将写得生动详细的地方画下来，尤其是动作、语言、神态、外貌、心理描写，一定要标记下来，做好旁批。
二、将标注下来的好词好句挑选出几句着重记录，以后写作文时可以模仿。
三、不要小句小句的'啃，要大段大段地读。尤其是名著，小句小句啃是没有任何好处的，只有大段大段地读，才能体会到书中精彩的的动作、神态等方面的描写。
一代文豪高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”让我们踩着这进步的阶梯，一步一步通往成功的大门。
篇7：获奖那天六年级作文
获奖那天六年级作文
那一天举行了科技节颁奖仪式，那颁奖仪式令我至今难忘。
那天一早，学校的大喇叭哇啦哇啦地响起来，说要举行颁奖仪式。于是，我怀着一颗无比激动的心跟着队伍出去。
到了操场，我一眼就看到陈老师拿着一张粉红色的纸在颁奖。
“以下是三~六年级姑苏民居荣获一等奖的.同学，”陈老师顿了顿说，“三（4）班……”
听陈老师这么一报，我的心已经悬到了嗓子眼了！陈老师接着说：“石子茜、卢佳琦！”啊！我获奖了！我心中无比兴奋，伴随着同学的欢呼声跑上司领台。
站在司领台上，望着台下的人山人海，我的心中萌出一丝骄傲，一点自豪。全校有那么多人参加了姑苏民居比赛，可一等奖就这么几个，而我，身为其中之一，真是无比荣耀的事！
正想着，钱校长走向了我！我连忙敬了一个队礼，双手接过钱校长递给我的奖状，礼貌地说了一句：“谢谢！”“不用谢！继续加油！”钱校长微笑着对我说。
领完一等奖，我冲下司领台，奔向班级。我跑过了一个又一个大拇指，一双又一双羡慕的目光。当我站回位子上时，更是被同学鼓励的掌声包围着。
“最令人激动的时刻来了！”陈老师在台上兴奋地说。
“本届的十佳科技小明星是——”陈老师环顾一下四周说：“某某班某某某，某某班某某某，三（4）班朱古韵，三（4）班卢佳琦！”
“哦耶！”我忍不住欢呼起来，连蹦带跳地奔向司领台。
这次颁奖，钱校长也是满面春风，笑眯眯地给我们每个人颁发奖状和礼品。我照样行了礼，说了谢谢，接过奖状与奖品。
“你真棒，祝贺你！”当我结果奖品时，钱校长这么说。
我当时的激动是无法用语言形容的，回到家后，我更是忍不住叽叽喳喳地讲起来。
“妈妈，你不知道，我当时有多激动……”我滔滔不绝。
妈妈听了，脸上的表情无比开心，好像自己得了奖一样。
“嗯！你最棒了！”妈妈赞许地说。
那天的情景与妈妈赞许的话语真是让我至今难忘。
篇8：毕业那天六年级作文
毕业那天六年级作文
在素质营地里，经过了几天短暂快乐时光，到了要走那天。
早上的空气闷热极了，大家本就不怎么好的心情更加不好了。教官们洪亮的声音里包含了几分不曾有过的不舍与牵挂，虽说大家都心知肚明，但依然强撑起精神来，尽量不让这一次的毕业旅行不留一丝遗憾，但恐怕最大的遗憾就是在这么欢快的时光离开这个长达六年大家庭吧?六年既不长也不短，却是一个成长的过程，是一份欢快的时光，是一种浓厚的情感。
时间往往是令人琢磨不透的，更何况是我们这帮小学生。平日里磨磨蹭蹭的时间早已在飞快奔走，几乎不给我们喘息的`时间。感觉什么也没有做，却已经到了要和营地分别的时候了，不像上次我们知道还会回来这里一样，因为这一次是分别极有可能再也见不到这里了。在老师的催促下，我们还是登上了大巴车。教官们齐齐站在营地门口，经管下着大雨，教官还是坚挺的站在风雨。虽然没有人哭，但大家都保持着沉默，是呀，那些可爱的教官哪一个不是尽心尽力的在教同学们本领，他们每一个人都令同学记忆深刻，但更多的是留恋这个时常布满欢声笑语的地方，逾来逾远的营地彻底让沉默了，本来细小杂碎的声音也不见了……
回到教室后，老师开始讲起了我们从一年级到六年级成长，在小学的快乐时光，最后给了我们全班三个字“要发光”，即使没有回应，我们多知道自己一定会牢记在心。走出校门后，我们依然没有散去，排在一起，朝老师，朝学校鞠了一弓，然后互相拥抱了陪伴了自己六年的伙伴。
虽然，这一天很平淡，很平庸，很平凡，但这是我人生中最记忆深刻的一天，我想我的同学，老师，学校告别了。唉，这六年我学会了很多，也失去了很多。每走一步我就会看一步，每走一步我的心就沉重一分，每看一眼我就迷茫一分，离开以后就很难回来了，就算回来以后也无法是现在了。再见，我生活了六年的小学。
篇9：课堂食堂六年级作文
课堂食堂六年级作文
“老师万岁——！”教室里传出同学们的欢呼声。“明天记得带自己做的食物啊！”老师把“自己”两字说的很响。“你明天带什么呀？”“鸡蛋吧！其他的我不会。”“你呢？”“说了吓死你！我要做薯条！”……看来大家都想好了，那我回家后也得赶紧开始了！
一副竹“席”、一张海苔、干米饭、火腿、胡萝卜、黄瓜、鸭蛋黄、甜瓣酱、生抽，还有哇撒比。想必经常吃寿司的同学都知道我要做什么了吧？不错！就是寿司！当然以上只是必不可少的食材，喜欢的话也可以加上一些肉松、蟹棒之类的。不过，蟹棒什么的都不出味，鸭蛋黄才是王道。哈！其它一律都是浮云！
接下来，把干米饭铺满海苔的各个角落，放在竹帘上，米饭末端（从前往后）放上食材（生抽、哇撒比除外），然后慢慢卷起来，一定要卷紧，不然会松开。最后再点几滴生抽、哇撒比，这样更好吃！
寿司做好了，开始切吧！不过要记住刀上要冲水，不然寿司会黏在一块儿的.。我小心地把一片片蜗牛似的寿司放在饭盒里，白色的米饭中间包着绿色的黄瓜、红色的胡萝卜、黄色的蛋黄，外面是一圈墨绿色的海苔，看着就直流口水。
我美滋滋的背着书包到了学校，打开饭盒，寿司被我身后虎视已久的同学一抢而空。一会儿还要写作文啊！怎么办啊啊啊啊？！
我还是写了，就这篇！怎么样，我做的寿司你也喜欢吗？
篇10：逢缘小学六年级作文
逢缘小学六年级作文
前言:前年我捡到了这只狗，去年爷爷赶跑了它和它的子，今年我想起了它。
真正的回忆总是在热情之后勃然而出，在那夜深人静，万籁俱寂夜里，思绪将会一层层剥一开，露出匿藏的忆芯，而那些回忆，即便就是，或浓或淡的乡愁……
逢缘……
有一年我十岁，与哥哥捡到了两条狗，一只白的，一只黑的。白的逃走了，只有那只黑的向我们摇尾巴。我当时抱的是黑的……
回忆零碎……
那年我十一岁，一只叫二郎神的黑狗，陪我度过了整个无聊的假期，与其说我在逗它玩，还 不如说它在逗我玩……
去年我十二岁，它当一妈一一妈一了，五只狗崽，三只像它，两只向它当年的妹妹。
这年，它被冷漠了，往年的热情已经乌有，静静地，细细地看着欢叫的小狗，嘴角露出一丝不易察觉的寒冷和久违了的'热情。
它愤怒，看见自己的狗子被送走，可又有什么办法呢？
只有三只了……
狗子远去，却不能诉泣，这是最痛苦的，但是，这天，仅剩的狗崽竟跑到它主人家里过夜讨一一宠一一，唉。
那天晚上，我听见了爷爷赶狗的声音，那是小狗，邦邦的棍子声，夹杂着小狗的惨叫和呜咽，一声声刺着我的心。那天晚上，风格外得冷。
那天晚上，四只狗失踪了……
逢缘尽……
篇11：书缘小学六年级作文
书缘小学六年级作文
书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我心目中占着神圣的地位。在我记忆的长河里，总有一些“书的故事”在我的脑海里泛着涟漪。每当捧起一本本包着书皮的书时，心里总会浮现出那些我与书的往事……我曾经为书哭过，为书伤心过,那或许是我对书的依恋吧！
小时候，妈妈给我买了一本《鲁滨逊漂流记》，我被那离奇的故事深深地吸引。但是由于我的知识不够渊博，读起来还有些吃力，不得不时时寻求字典的帮助。那天下午，妈妈带我去钓鱼，坐在鱼塘边，无视池塘小鱼的诱惑，也无心观赏夕阳无限的美好，双手还是捧着那本书用心地读着。不一会儿，书中又出现了一只“拦路虎”，我急忙拿出字典准备查询。谁知就在那一瞬间，放在膝头的`书一下子“偷偷地溜走了”。“啪”的一声，书像一条小鱼一样滑进了鱼塘。说时迟那时快，我就像一只失魂的野狗，顾不得死活，一头向鱼池跌过去，想去抢救那本落水的书“鱼”。书倒是摸到了，可是令人后怕的事情却也发生了------天哪，我忘了我不会游泳了！我只有紧紧地搂着书，在水里拼命的挣扎。
也许是天意，转过身去拿水的妈妈发现了落水的我，我得救了。上岸后，我哭了，眼里尽是落难后的惊恐和忧愁。但我知道，那不仅仅是因为我的衣服裤子打湿了，还有我对那本书的不幸遭遇而感到难过。
书已经被水浸透了，翻开书页，眼见的是那浑浊的一片.......我又哭了。
也许你会取笑我的行为，但是，如果你和我一样爱书如命，如果你对书有了和我一样的情感，恐怕那时的你也会情不自禁地哭起来吧!
妈妈说，当我还在牙牙学语的时候，就常常给我读书。如今，书陪伴我走过了十一年的岁月，它好似一段跳跃的音符，为我的人生增添了无尽的乐趣；也像是一幅流光溢彩的画，给我的人生增添了无尽的色彩。是书，把无知的我领进了知识的大门，自始至终地陪着我去攀登那一座又一座的知识高峰。
与书结缘，让我的世界缤彩纷呈；书香为伴，让我的成长更加丰富多彩！
篇12：那天晚上,月全食六年级作文
那天晚上,月全食六年级作文
大家也许已经看到了百度上的那条“超级蓝血月全食奇观”的新闻吧，看着众网友发上来的月全食图片，那可真叫个漂亮呢。我还听说，这种现象可是有大约150年才能见到一次，这可真是罕见。
在那天晚上，我就趴在窗户上静静的等待着月全食的到来。
等着，等着。突然，月亮貌似被什么东西覆盖住了一点，像是乌云，又像是烟雾，又像是月全食。我惊讶地睁大了眼睛，早已围绕在心头的困倦立马烟消云散。
慢慢地，慢慢地，月亮渐渐地被覆盖住了一小半，她好像不情愿被太阳遮住似的，又稍微移动了一点。谁知太阳不愿放弃，又跟着月亮向前移动。月亮见太阳穷追不舍，只好放弃继续走的念头。
很快的，月亮已经被遮住一半。更多的时候还是可以看到一半红一半白的月亮。不要笑我是吃货，这一半红一半白的月亮真像健达奇趣蛋，有的`人会说：“健达奇趣蛋是巧克力色的，怎么会有一半红一半白的健达奇趣蛋呢？”我会说：“或许这是草莓味的加上奶油味的健达奇趣蛋吧。”或许，这也像是我们常看的动画片《神奇宝贝》里的神奇宝贝球呢。
哎呀，本人刚才去忙活别的事情了，回来一看已经全都红了比草莓还要红，又逐渐形成了棕红色。
也不知过了多久，太阳终于放弃了。只见它慢慢地从月亮身上褪了下去。我想：洁白的月亮姐姐终于回来了。真如我所想，很快，月亮就慢慢恢复了它洁白的颜色，再一次在天空散发着柔和的光芒。她好像在说：“我回来啦！”
这一次月全食看得真美，下一次说不定还能见到日全食呢。我不禁感叹：“世界真的是丰富多彩啊！”
篇13：生日那天作文600字六年级
生日那天作文600字六年级
亲爱的妈妈：
您好！女儿真想和您说说心里话。刚才，门“砰”地一声关上了，那么沉重，又那么固执，正如您生气时的神情。屋里只有静寂，留下我苦恼而茫然。桌子上生日蛋糕上用奶油砌成的花猫甩着尾巴，像是在得意地嘲讽我。蛋糕上的那10根蜡烛，也仿佛在提醒着：今天你10岁了，应该听妈妈的话啊！
可我错在哪儿呢？那天晚会结束后，天很晚了，一个男孩送我回家。您当时在门口看见，脸上那神情我至今弄不明白，您干吗要用那种眼神看着我。您一边叹气，一边摇头，嘴里还不住地嘀咕：“我们家女儿变复杂了。”什么叫“复杂”？我实在不懂。几天以后您又找来一本《培根论人生》，指着其中一段您标记的话念道：“虽然爱情的`奴隶并不同于那只顾吃喝的禽兽，但毕竟也是眼目色相的奴隶。”
我的天，您把我当成什么了？真想拽住您问清楚，可您只是神秘地冲我笑着。我什么也没说，顶多以后不再参加晚会了，为了让您放心―――我没变“复杂”。可是当我嘴里嚼着您为我精心准备的零食时，我的心却飞到了校园，我似乎听到了校园里同学们优美的歌声、动听的琴音；我似乎看到了小径上同学们的嬉戏、教室里同学们的交流……我真想对您说：女儿总要迈过童年的门槛，走向成人的世界，生活的浪潮总要把我推到社会的浪潮上的。
今天本来是我最快乐的日子，可现在这空荡荡的屋子中却充满着伤感与不悦。我点燃了蜡烛，当我用尽力气去吹灭烛光的时候，眼泪不由自主地流了出来。我将一小块蛋糕送进嘴里，竟然没有尝到一点味道。也许，也许就是少了您的味道吧！
妈妈，我真希望在烛光里看到您的身影，真希望我们能一起吹蜡烛，一起许愿，一起……
篇14：那天,我无家可归六年级作文
那天,我无家可归六年级作文
风一直在呼呼地刮，我的耳朵似乎早就被寒风割掉了，我根本感觉不到它们的存在。我孤独地立在家门前，瞪着冷冰冰的防盗门发呆。
门像一个不会变通的武士——“只认钥匙不认人”，严酷地把没带钥匙的我拦在了门外。门这边是我在寒风中被冻得瑟瑟发抖，但还要苦苦煎熬，门那边却有着充足的暖气，各类电子产品和美味的零食，两边的区别不亚于天堂和地狱！
我来到了路口，像个柱子一样伫立在路边，时不时踮起脚尖向远处眺望，可是川流不息人群中就是没有那个能带给我家门钥匙的人。
眼看天色渐渐暗了下来，路灯不知什么时候亮了，像一只只眼睛睁大了好奇地看着我，街上的人步履匆匆，来来往往的人越来越少。他们应该都回家了吧！可我有家不能回，身上没钱没手机没钥匙，这样一个“三无产品”的心中不禁涌起一片片凄凉。
我的腿站得又酸又胀，只好蹲下来休息一会儿。
来来往往的人，有的瞟了我一眼，翻个白眼或耸耸肩以“不关我事”的态度大踏步走了；有的一直盯着我看，好像我的脸上写了什么惊天大秘密一样，目光像吸铁石似的牢牢地吸在我的身上；还有的以一种怜悯或嫌弃的表情看着我，若不是我的穿着不是很破旧，我估计在我面前摆个破碗都有人往里扔钱！我赶紧站起来，要不真被人当作乞丐了。
寒冷和饥饿再一次一起攻击我。唉，我就这一次出门忘带了钥匙，怎么就刚刚好老爸老妈不在家，我有家不能回呢？我委屈地想。“咕咕”肚子又不识时宜地叫起来，像是在附合着我的埋怨。我又没有钱，上哪儿找吃的呢？我摸摸自己已经饿得干瘪瘪的肚子，怀着惴惴不安的心情向一家包子铺走去。还好平时经常帮家里买些包子或馒头什么的，多少也混了个脸熟。
“阿姨……我忘带家里钥匙了，回不了家，可不可以先给我两个包子，明天我妈妈来付钱。”我扭扭捏捏地红着脸，好不容易才说出了这番话。平时我最怕欠别人的东西了，哪怕是小小的人情，又何况是钱。无家可归的滋味也太不好受了。我一边咬着手中热气腾腾的`包子，一边恨恨地想。
三下五除二，我就干掉了包子。我没有回到家门口，而是去了家后面的一个小亭子。平时不怎么来玩，就趁这一次机会好好玩玩。我坐在亭子的长廊上，闭上眼睛准备休息一下。
“汪汪！汪汪！”我刚闭上眼，就被一阵犬吠吵醒了。睁开眼，看到一只小黑狗从亭子下面一闪而过。另一边在亭子下面的灌木丛后面狗影绰绰，莫非两只狗在抢食物？我猜测。关我什么事？我又闭上眼睛。
“汪汪！汪汪！”还是熟悉的声音。我皱了皱眉头，又睁开眼。这狗干什么！一直叫啊叫的，你不叫没人把你当哑狗！我在心里骂道。看到灌木丛后面狗的漆黑的眼睛，它在瞪着我。
我心头一惊，难道我占了它的地盘？我听说狗的领地意识非常强。它在攻击侵略者之前，会先叫几声以示警告。我被这只狗盯上了？意识到这一点后，我立刻从座位上弹起来，想要赶紧离开。
可是路只有一条，两个出口。一个出口对我狂吠的那条狗堵着，我觉得我如果对它说：“好狗不挡路”的话，它咬我的可能性会比较大一些。那只能走另一个出口了，我从亭子里出来，一拐弯，就又缩回来了。因为我看到还有一条狗守在那里！它卧在草坪上，悠闲地舔着爪子，好像在说：“我就不让你走，你咬我啊！”
怎么办？怎么办？难道这只狗咬定我了吗？我认真地分析了一下，从灌木丛后的那条狗那儿走，肯定被咬。而这小黑狗，也不冲我叫，估计咬我的可能性不大。在这儿等，那就等咬我吧！
我咬咬牙，从小黑狗那边走了过去，但又怕身后的狗跟过来；而且不敢跑，怕我一跑狗就追。我头也不敢回，就一直梗着脖子绕了小区一圈。那种狼狈，别提了！
我在万般无奈之下，去老爸工作单位找老爸，天哪，那么远的路我走过去两条腿都是断了的感觉……
现在，每次离开家门都反复检查是否没带钥匙，只要一想起这件事，就感觉腿很酸。
篇15：感恩节那天小学六年级作文
感恩节那天小学六年级作文
感恩节那天，我们全班同学在班级说自己的感恩心语，有的人说出了自己的真实感情，有的人说出了自己以后怎样感谢父母报答父母，有的人说出了爸爸、妈妈怎样辛苦……这些说明同学们爱自己的爸爸、妈妈，知道爸爸、妈妈现在这么做都是为了他(她)们。
今天我们就要用一些小的行动来报答妈妈、爸爸，我们中午就在准备：包装好礼品，写好感恩信，还要花一点点的.心思想一想把礼物放在哪里他(她)们才能感到惊喜呢?
晚上，写好作业，看一看钟表。“啊!离爸爸、妈妈下班的时间还早呢!太好了!”
“哎!今天真累!”爸爸说道。
“时候也不早了，那就洗洗睡吧!”妈妈说。
“嘻嘻嘻……”我高兴地笑着。
“哎呦!这是什么呀!谁知道我和你喜欢这个呀!还有一封信!”妈妈说。……
“我们的女儿，长大了!”
我只想对爸爸妈妈说：“我爱你们!”
篇16：那天的突然袭击六年级作文
那天的突然袭击六年级作文
今天晚上7:30左右，我刚从平行线课外班教学楼的大门“解放”出来，上周二的“突然袭击”至今为止我还不知所措，惴惴不安的我今天总算松了口气，当然，事出有因，上周二的综合课，也是气死煞我也。
是这样的，刚一下课，由于在板凳上长时间坐着，腰酸腿疼，禁不住伸了个懒腰，刚运作到一半，老师那“甜美”的声音便响起来，同学们，下节课考试，考的是一模的卷子，大家准备一下学习用具。话音未落，几个正在喝水的同学，嘴里的水喷涌而出，洒了一地。只见同学们一个个神色紧张地边拿出来各种各样的笔边和身边的同学讨论着这场突然袭击的考试，教室里顿时乱成了一锅粥。董老师连忙安顿秩序道：“同学们，别紧张，这只是一次小测试，摸一摸大家的底儿”。能不紧张吗？18页的卷子还叫小哇！我晕...
尽管大家心中有一万个不愿意，但抱怨终归是没有用的，考试该来的还是会来，所以乖乖地打开课本复习，才是上策，这个一模考试如同半路杀出个程咬金，令我措手不及。我目不转睛地盯着老师手里那多达18页的卷子，倍感压力。
当卷子发下来时，我即刻傻眼了，不是不会写，因为我好歹也是在金杯班，遇见的题型也不少了，再说，我久经考场，就算是遇到难题，也拦不住我做题的'步伐。原因是：语、数、英、综合四科掺杂在一起，如同一道“知识大杂烩”名菜，摆在我面前，让我分辨品尝个中味道，我，一时难以辩认。这时，耳边又传来老师的声音：“这套卷子完全模仿小升初卷子，考的就是大家分辨题型的能力，合理运用做题的方法，才是制胜的法宝。”听到此言，我静下心来，专注审题，我相信，我冷静的心态一定能取得理想的成绩。
篇17：那天,我做家长六年级作文
那天,我做家长六年级作文
朋友，你有过做大人的经历吗？值得骄傲的是，我已经做过一次“家长”了。
记得那是暑假的'一天，爸妈在一起商量事情，我凑过去想提提意见，谁知刚说了一句话就被妈妈制止：“大人说话，小孩别插嘴”。我反驳说：“今年我都快十二岁了，也是大人了”！这时，爸爸扭过头来笑道说：“想做大人容易，找机会一定让你做一回”，真的？我简直有点忘形了，爸爸说：“当然是真的”。于是我决定到时候好好表现一番。可是，要等到哪一天呢？我盼望着. 一天下午，爸爸把我叫来说：“明天我和你妈要到你姑家看望你奶奶，可能需要一天的时间，你不是总想做家长吗？正好这个家全交给你了”。没等爸爸说完，我满心欢喜地向爸爸立正、行军礼！“保证完成任务”！
第二天，我起得很早，爸妈早去姑姑家了，我叫醒弟弟让他起床，我以最麻利的动作把房间收拾干净。然后我去做饭，学着妈妈的样子不慌不忙的。最烦人的是那煤气，打了几次才打着。放上锅，等油热后，倒入切好的菜，顿时油花四溅，我手上立刻起了几个“小红点”。吃饭时，我看弟弟不吃菜，就问他怎么回事？弟弟大声道：“能吃吗”？我夹了一口，尝了尝难以下咽，我只好哄着他吃别的，暗下决心下次我一定做好。饭后，我去做妈妈每天必做的工作—喂鸡。家里养了十几只母鸡，我每天享用的鸡蛋就是它们的“杰作”。平时我都没正眼看过这些鸡，今天却轮到我“侍候”它们了。我把鸡食给它们吃，它们扑过来吃得很香。弟弟很听话，他写好字就看电视去了。下午6点，爸妈终于回来了。爸妈一进门看到家里这么干净，夸我做得比他们还好呢!我疲倦的笑笑。
做一天“家长”尽管艰辛，有些事也没做好，可毕竟那次做“家长”，让我体会了做家长的辛苦劳累。
篇18：那天,我沉思了六年级作文
那天,我沉思了六年级作文
书是人类进步的阶梯，它就像一道道填空题。人的一生有许许多的东西需要弥补，我们就要从书中不断学习新知识，学会沉思，来丰富自己的人生。
书的倩影已印在了我的心间，沉思悄上眉头。
小时候我就开始和书打交道了，什么《童话故事》、《成语故事》、《名人故事》等等我都看过，也浅浅的沉思过。早上起来看上几页，中午吃过饭看几页，晚上睡觉把书放在头边。
我从书中寻觅着古代君王心中的一片宁静与热情。我沉思着，引节就义未必荣耀，而忍辱负重亦是英雄。勾践，一个创造了历史的'风云人物，卧薪尝胆，在静与动中找到了极好的平衡，忍受了黎明前的安谧，如朝阳一般，汇集力量，在太阳越过地平线的那一瞬间爆发出锋芒。
再长大一些，我开始看一些著名的历代故事书了，也开始沉思里面的精髓，如《中华上下五千年》、《史记》、《三言两拍》等。我有规律的看书，感受历代名人的千古绝唱。看着书就像当时的情景出现在我眼前。
恍惚间，兰亭鹅池就在眼前，“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的豁达胸怀在王羲之“飘若浮云，矫若惊龙”的气势间，体现的淋漓尽致。犹如看到那一片墨叶在水间流淌，有一隐士正在写字，形态极为端庄。
现在，我还是年复一年，日复一日地读着历代故事，沉思着那五彩缤纷的世界。从中收获匪浅，我感慨万千，犹如吮吸甘甜的乳汁。
沉思之后，我从中感受了很多。苏轼“大江东去，浪淘尽”的气势，李白“天生我材必有用”的豪情，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟，顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的情怀。
学会在破碎中求完美，虽然难，却是我们成长的良药，所谓：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”读书，亦要沉思。
书告诫我们，要在静中寻找真谛，学会沉思，虽然路是曲折的，但只要我们学会历史名流们的千古绝唱，那我们的前途是光明的。
那天，我沉思了。
篇19：“六一”节那天六年级优秀作文
“六一”节那天六年级优秀作文
赞赏是一缕清风，让你的心灵即使蒙上岁月的风尘也依然纯洁无暇；赞赏是一束阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感觉到温暖如春。许多往事随着汹涌而去的江水，逐渐在脑海中淡忘，然而那件事却怎么也去不掉。
六一节那天，我连蹦带跳地来到学校，校园里早已是热闹非凡，布置一新，个班都在为下午的庆祝活动排练节目。我走到教室门口，不禁呆住了：班主任老师紧皱着眉，同学们都焦急的目光望着他，究竟发生什么事了呢？
我疾步走到教室，问同桌：“究竟发生什么事了？”“主持人小明因为生病无法来学校了。”我一听，猛地一愣：不会吧，小明可是联欢会的主角呀！当初他被定为主持人的时候，我们班主任老师和同学都着实高兴了一场呢！哎可如今……教室里又陷入了沉寂，连根针掉在地上的声音都能得听见。忽然，一个念头闪过我的.脑海：我和小明是好朋友，他练习主持稿时我还当过他的陪练呢！要不，我来替他？不行，不行，这可万万不行！你怎么会有这个怪想法？难道你忘了自己的弱点了？胆小的你怎么能承担如此的重任？我拼命摇头，好让自己尽快去掉这个念头。说也奇怪，任凭我怎样克制，这个想法却越来越强烈了。决不能眼睁睁地看着集体荣誉受损！于是，我大步走到老师跟前，向他 说明了我的真实想法。只见老师紧锁的眉头散开了，赞赏的拍了拍我的肩膀，说：“不错，老师相信你一定能行！”接下来便是更加紧张的练习。
激动人心的时刻终于到了，礼堂里一片喧闹。透过大幕，看着台下这么多老师和同学，我的心不由得蹦蹦乱跳起来。“万一搞砸了。怎么办呀！”“镇定！镇定！”我不断的提醒自己，可还是头发大，口发干。“哗！”台下一阵热烈的掌声。我怯生生地走到台前，忽然从那一双双期待的眼神中看到了班主任老师，她仿佛在对我说“加油！你是最棒的！”“老师们，同学们，大家好……”随后，我越来越熟练自如，竟然忘记了紧张，没有了压力。当大会宣布我被评为最佳主持时，老师和同学都向我投来了赞赏的目光。
赞赏，能使人人走向成功的殿堂，赞赏拥有着一股强大的力量，他能轻而易举地把人与人的心连接在一起。就是因为有了赞赏，我才会迈出了一步自信的台阶，我爱你！赞赏！
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