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助残日作文600字

2022-08-14 08:33:46 收藏本文 下载本文

“破裤子又调皮了”通过精心收集,向本站投稿了30篇助残日作文600字,下面是小编给大家整理后的助残日作文600字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

助残日作文600字

篇1:初一助残日作文

初一关于助残日作文

【助残日_范文1】

在匆忙的五月中,有许多的纪念日以及节日。经第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》,自1991年5月15日起实行。残疾人保障法第四十八条规定:“每年5月第三个星期日为全国助残日。”今年的五月二十日,就是助残日。

这是我在广播里听到的,每年五月的第三个星期日,助残日。

我本以为没有人会在乎这个小小的纪念日,但后来我才知道,我错了。在这个世界上,还是有这样好心的人的。去一个小小的例子吧。就在我们家对面的商店门前,有一个双腿不是很利索的老者。他只能每一天都坐在轮椅上,可他还是用自己的手艺为他人补鞋来赚钱养家糊口,好多人都很敬佩他。今天,他依旧像原来那样坐在门前补鞋,即便是今天。”一助一送温暖”是助残日的形式之一。有一个哥哥办到了。

在这个老人刚刚接到了一个新活儿时,在他身旁坐着的一个大哥哥站了起来,走到老着身旁,蹲下。然后,亲切地问:“大叔您好,请问能帮您做什么吗?”老人看了看这个青年,用沙哑的声音说:“你会补鞋吗?”“我会。”年轻人答道。老人听后,将刚刚接到的活儿递到年轻人的面前,笑了笑“请你帮我把它补好,行吗?”说完,拿出了一瓶矿泉水,刚要喝时才发现已经没有水了,他只好舔舔嘴巴,把水平放下。年轻人看见了,把自己的水拿了出来,递给老者,还帮他拧开了盖子。“我喝了,那你呢?”“没事没事,您喝吧。”年轻人笑了,那个老人也笑了。他们边聊边补鞋,显得轻松又愉快。过了不久,鞋补完了,老人说:“年轻人啊,谢谢你了,给你补鞋钱吧。”刚要下手掏钱,就被年轻人拦住了。他朝老人笑笑,没等老人问他的名字,就走了。老人看看鞋子,露出怀念的神色。

我想,如果所有人都像这个哥哥一样的话,那么这个世界将会有多么美妙。这次助残日让我明白了很多,那个哥哥的影子总在我的脑海里,我一定要向他学习,做一个乐于助人的人。

【助残日_范文2】

5月18日的这天,民和残联的有关领导到我校慰问残疾学生,在我校举行了一个简单的仪式。

在慰问仪式上胡校长向县领导汇报了民和二中帮助残疾学生和贫困学生所采取的一些措施和办法。如通过各种渠道找到救济面粉,分发给贫困学生以解决他们最基本的生活问题,或者贫困学生自己向学校提出减免学费申请,班主任进行调查核实,如若申请学生确实存在困难,而且品学兼优的,学校作出半免或全免学费的决定,以鼓励这些同学完成自己的学业。县领导听了之后非常高兴,对学校的做法高度赞扬。

接着民和残联的李主席向残疾学生带来了全社会的关爱,给每位残疾学生送了一条床单和300元人民币。同时李主席向同学们介绍了有关助残日的一些知识和今年助残日的有关情况:

他说:“在1990年12月28日,中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。根据该法第48条规定:“每年五月第三个星期日为全国助残日........今年恰好是5月18日”。

他还讲:“以往助残的主要对象是农村残疾人,今年民和县领导经过认真考虑,认为现在的高中学费高,加上农村的残疾学生家境贫困,无法负担高昂的学费。所以决定对民和县高中残疾学生进行慰问和救济,以帮助他们重新拾起对生活和学习的信心。我国是一个社会主义国家,每个人的地位都是平等的,残疾人也有自己的权利,有很多残疾人的榜样需要你们去学习和发掘,社会上有很多的爱心人士在关注和关心你们,对你们充满了期望,望你们成才,报效祖国,热爱自己的生命、珍惜自己的人生,使自己的人生过的`多姿多彩,树立一种不放弃、不失望,永不言弃的精神”。

学生们非常感谢残联领导在自己困难时对自己的帮助,纷纷表示自己绝不辜负残联领导和老师的期望,在今后的学习生活中不会自暴自弃 ,而是发奋读书,掌握为人民服务的本领,将来走向社会,不仅要传递爱心,还要更好的服务社会、奉献社会,使自己的一生过的有意义有价值。

【助残日_范文3】

在匆忙的五月中,有许多的纪念日以及节日。经第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》,自1991年5月15日起实行。残疾人保障法第四十八条规定:“每年5月第三个星期日为全国助残日。”今年的五月二十日,就是助残日。

这是我在广播里听到的,每年五月的第三个星期日,助残日。

我本以为没有人会在乎这个小小的纪念日,但后来我才知道,我错了。在这个世界上,还是有这样好心的人的。去一个小小的例子吧。就在我们家对面的商店门前,有一个双腿不是很利索的老者。他只能每一天都坐在轮椅上,可他还是用自己的手艺为他人补鞋来赚钱养家糊口,好多人都很敬佩他。今天,他依旧像原来那样坐在门前补鞋,即便是今天。”一助一送温暖”是助残日的形式之一。有一个哥哥办到了。

在这个老人刚刚接到了一个新活儿时,在他身旁坐着的一个大哥哥站了起来,走到老着身旁,蹲下。然后,亲切地问:“大叔您好,请问能帮您做什么吗?”老人看了看这个青年,用沙哑的声音说:“你会补鞋吗?”“我会。”年轻人答道。老人听后,将刚刚接到的活儿递到年轻人的面前,笑了笑“请你帮我把它补好,行吗?”说完,拿出了一瓶矿泉水,刚要喝时才发现已经没有水了,他只好舔舔嘴巴,把水平放下。年轻人看见了,把自己的水拿了出来,递给老者,还帮他拧开了盖子。“我喝了,那你呢?”“没事没事,您喝吧。”年轻人笑了,那个老人也笑了。他们边聊边补鞋,显得轻松又愉快。过了不久,鞋补完了,老人说:“年轻人啊,谢谢你了,给你补鞋钱吧。”刚要下手掏钱,就被年轻人拦住了。他朝老人笑笑,没等老人问他的名字,就走了。老人看看鞋子,露出怀念的神色。

我想,如果所有人都像这个哥哥一样的话,那么这个世界将会有多么美妙。这次助残日让我明白了很多,那个哥哥的影子总在我的脑海里,我一定要向他学习,做一个乐于助人的人。

篇2:全国助残日作文

在匆忙的五月中,有许多的纪念日以及节日。残疾人保障法第四十八条规定:“每年5月第三个星期日为全国助残日。”今年的五月二十三日,就是助残日。

这是我在广播里听到的,每年五月的第三个星期日,助残日。

我本以为没有人会在乎这个小小的纪念日,但后来我才知道,我错了。在这个世界上,还是有这样好心的人的。去一个小小的例子吧。就在我们家对面的商店门前,有一个双腿不是很利索的老者。他只能每一天都坐在轮椅上,可他还是用自己的手艺为他人补鞋来赚钱养家糊口,好多人都很敬佩他。今天,他依旧像原来那样坐在门前补鞋,即便是今天。”一助一送温暖”是助残日的形式之一。有一个哥哥办到了。

在这个老人刚刚接到了一个新活儿时,在他身旁坐着的一个大哥哥站了起来,走到老着身旁,蹲下。然后,亲切地问:“大叔您好,请问能帮您做什么吗?”老人看了看这个青年,用沙哑的声音说:“你会补鞋吗?”“我会。”年轻人答道。老人听后,将刚刚接到的活儿递到年轻人的面前,笑了笑“请你帮我把它补好,行吗?”说完,拿出了一瓶矿泉水,刚要喝时才发现已经没有水了,他只好舔舔嘴巴,把水平放下。年轻人看见了,把自己的.水拿了出来,递给老者,还帮他拧开了盖子。“我喝了,那你呢?”“没事没事,您喝吧。”年轻人笑了,那个老人也笑了。他们边聊边补鞋,显得轻松又愉快。过了不久,鞋补完了,老人说:“年轻人啊,谢谢你了,给你补鞋钱吧。”刚要下手掏钱,就被年轻人拦住了。他朝老人笑笑,没等老人问他的名字,就走了。老人看看鞋子,露出怀念的神色。

我想,如果所有人都像这个哥哥一样的话,那么这个世界将会有多么美妙。这次助残日让我明白了很多,那个哥哥的影子总在我的脑海里,我一定要向他学习,做一个乐于助人的人。

篇3:助残日作文500字

每年5月的第三个星期日是全国助残日。针对这个纪念日,全班同学分成五个小队开展“红领巾献爱心”实践活动。我们“爱之舟”小队的队员决定去看望一对老年盲人夫妇。

一进门,爷爷奶奶就亲切地拉着我们的手问寒问暖,我们也仔细地询问着爷爷奶奶的生活近况。我们本打算帮爷爷奶奶搞卫生,可他们把屋子收拾得实在太干净了,一点都不像是盲人收拾的,我们只好寻找卫生死角,看是否有他们没有清理到的地方。忙完扫地、倒垃圾,我们开始陪爷爷奶奶聊天,有的同学还讲起了小笑话。张恒欣讲的笑话特别逗,爷爷奶奶听了都乐得合不拢嘴了。

平时这两位老人因为行动不便,所以很少出门,今天我们想方设法劝说他们去楼下走走,他们同意了。下楼时,我们做两位老人的“眼睛”,帮他们仔细地看着每一级台阶,时刻叮嘱他们要小心、慢落脚,就这样,总算把两位老人搀扶到了小区里的健身器材旁。因为爷爷患有肩周炎,所以我们找了几个针对肩部进行锻炼的器械,手把手地教他如何操作。爷爷微笑着,耐心地听我们讲解,直到会使用为止。后来,我们搀扶着他们来到了附近的公园。坐在公园长廊里,夕阳余晖中,我们给爷爷奶奶捶背按摩,还一同欣赏着京剧票友唱的戏曲,那种感觉很棒。天色渐渐地暗下来,我们感到了一丝凉意,赶紧搀扶着爷爷奶奶往家中走去……

活动结束后,我的心久久不能平静。我想:我们真应该平日里就给予残疾人更多的关爱,而不是只在“助残日”这一天才想到要去为他们做点儿什么。

篇4:助残日作文500字

今天,是美国学校的助残日,我也去参加了。

第一个节目是使用假肢。我们脱掉鞋子和袜子,把脚套进假肢,第一个动作就是摔倒。旁边的老师边大笑边教我们如何站起来。等站起来以后,我发现:原来残疾人走路是那么难呀!我只觉得脚很热,然后又觉得膝盖卡着难受,我立刻把假肢脱下来了。

第二个节目是坐轮椅。我们轮流使用电动轮椅逛学校,我觉得太好玩了。我刚开始一直撞墙。后来,我掌握了一些技巧,开始不那么容易撞墙了。后来,我完全不会撞墙了。于是我边喝着学校发的矿泉水,边在草坪上驰骋。这时,我遇到另外一个试着用拐杖的同学,我和他聊了两句,就回到教学楼了。

第三个节目是使用探路杖体验盲人生活。我拿起杖子,我的两个同学在前边做障碍,让我走过去,坐在椅子上。我蒙上眼睛,向前走去。这时,我的探路杖碰到了一个硬东西,我以为是墙,就绕了过去,结果我的同学说那是椅子,我好后悔啊。

我觉得残疾人的生活非常辛苦,即使有了假肢、轮椅,还是不方便。

我希望,残疾人的生活如意!

篇5:小学生助残日作文

小学生助残日作文

【小学生助残日作文1】

为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,逐步形成理解、关爱、帮助残疾人的氛围。12月3日下午,我校来到偃师特殊教育学校,为特校学生举办了“世界助残日”庆典活动暨文艺汇演。两校各部门领导应邀出席了活动,为孩子们带来了节日的问候,偃师市自强互助志愿者等爱心团体也自发地来 到了活动现场。

“发愿要发好愿,说话要说好话……”,伴随着轻柔舒缓的音乐,下午3点,开场手语舞《说好话,发好愿》为本次世界助残日联欢活动拉开了帷幕。随后,各班都表演了自己拿手的节目。五年级学生用纯正的语音朗诵了《朱子治家格言和《少年中国说》,抑扬顿挫的语调,慷慨激昂的表情和低沉大气的音乐交织在一起,深深地感染了每一位观众。“生命的河,喜乐的河,缓缓流过我的心窝。我要唱那一首歌,唱一首天上的歌……”手语舞《生命之河》悠扬舒缓的旋律,清新喜悦的歌词,蕴含隽永之理,让我们的灵魂也变得澄澈纯净起来。而一年级小朋友在悦耳动听的音乐伴奏下,跳起了可爱逗趣的舞蹈《兔子舞》,憨态可掬,谐趣动感的表演,点燃了现场的热情,不少师生纷纷举起相机拍照留念。虹桥学校的武术表演凭借多彩的形式,丰富的内容和深邃的文化底蕴让我们领略到中华民族的神韵,感叹中华文化的博大精深。整个活动现场高潮迭起,掌声雷动。活动的最后,由虹桥学校合唱的歌曲《歌声与微笑》掀起了活动最后一波的高潮,一段淳朴真挚的感谢语——“敬爱的`老师们,谢谢您们的辛勤培育,您们辛苦了”,让在座的老师们感动不已。

爱似阳光,爱是希望。有了领导教师的关心和厚爱,有了社会各界的理解和支持,残疾孩子的未来不是梦,拥有更加灿烂美好的明天。

【小学生助残日作文2】

亲爱的老师、同学们:

我们每个人都渴望拥有一份美好的生活,然而,美好的生活并不垂青所有的人,上苍在把美好赐予人类的同时,也把不幸带到了这个世界上。当我们高高兴兴背起书包上学的时候,当我们沉醉在优美旋律中的时候,当我们与小伙伴在操场上欢快游戏的时候„„可曾想到在我们生活的这片蓝天下,还生活着一个特殊而困难的群体——残疾人。

古人说:“施比受更有福”,今人说:“送人玫瑰,手有余香”。第二十五个全国助残日已经来到,今年助残活动的主题是“关注孤独症儿童,走向美好未来”。 第二次全国残疾人抽样调查结果显示,我国0~6岁精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的0.11%,约为11.1万人,其中多数由儿童孤独症导致。我们倡议全校师生发扬爱心助残的优良传统,关爱我们身边的孤独症儿童,让我们节约自己的零花钱,响应教育局的号召,开展“自己少吃一次零食、少买一件玩具,为孤独症儿童捐献,为孤独症儿童解决生活上的困难”活动,向孤独症儿童献上自己的一份爱心。

同学们,让我们积极行动起来!每人捐出自己的零用钱,帮助那些残疾人。相信在我们的帮助下,在我们的爱心包围里,在社会主义大家庭的关爱里,孤独症儿童会觉得生活越来越幸福,让孤独症儿童也同我们一样共享一片蔚蓝的天空!让我们奉献一份爱心、一份真情,用爱心播种希望,以善行收获幸福!

【小学生助残日作文2】

今年5月16日是我国第x个法定“全国助残日”。在节日来临之际,我代表县委、县政府向全县残疾人和他们的亲属,致以亲切的问候!向从事残疾人工作,为残疾人事业作出贡献的全体工作者,以及一直关心、支持我县残疾人事业的社会各界人士表示衷心的感谢。

“全国助残日”既是我国6000万残疾人的盛大节日,也是促进残健交融,增进相互理解,唤起助残意识,形成和谐友爱风尚的社会行动。今天,“全国助残日”已成为我国社会主义精神文明建设的一项重要举措。

残疾人是社会的一员,也是我们的兄弟姐妹,今年“全国助残日”的主题是“情系我的兄弟姐妹,帮扶贫困残疾人”。我县有2.8万残疾人,这个特殊而困难的群体,需要全社会的理解、尊重、关心和帮助。

在历届县委、县政府的重视关怀下,我县残疾人事业获得了长足发展:残疾人状况明显改善;人道主义进一步弘扬;社会环境更加文明进步;残疾人自身素质明显提高;基本形成了政府主导、社会各界参与、协调运作的残疾人事业工作新机制。

尤其是残疾人康复、就学、就业、扶贫等各项工作实现了新的突破,社会环境和无障碍设施建设都得到进一步的改善和加强,残疾人工作得到进一步的重视,残疾人综合服务设施进一步完善,残疾人的优惠扶持政策得到更好的落实。

但是,我们也应看到,尽管我县人民生活水平总体上已不断提高,而残疾人作为最困难的特殊群体与社会平均水平相比还有较大差距:残疾人中大部分处于社会最低收入阶层;部分残疾少年儿童由于贫困而失学;多数残疾人的康复需求尚未得到满足;岐视残疾人,侵害残疾人合法权益的现象还时有发生。这些都需要全社会关心、支持。

中华民族自古以来就有助人为乐和扶贫济困的传统美德。改革开放以来,党和国家在致力于经济建设的同时,十分重视加强社会主义精神文明建设,扶残助残活动得到有效开展。我县在去年实施助残工程以来,为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活采取了积极政策和有力措施,对贫困残疾人的康复、就业、就读、扶贫、最低生活保障等实行了多方面的资助和扶持,为他们解决了一些生产、生活中的实际困难,使残疾人得到了实实在在的利益和关爱。

但扶残助残是一项社会工程,单靠政府行为还远远不够,需要全社会力量来关心帮助残疾人,我们要动员和提倡机关、企事业单位、中小学校、共青团和各类群体组织,助残志愿者等,积极开展针对贫困残疾人家庭实行一助一、多助一的帮扶结对活动,帮助贫困残疾人办好事,切实为残疾人解决生活上的实际困难,形成个个关爱弱势群体,人人热心扶残助残的社会主义新风尚。

篇6:助残日标语

1、保障残疾人合法权益,维护社会和谐稳定。

2、法律援助手牵手,和谐社会心连心。

3、改善贫困残疾人生存和生活状况,是全社会的共同责任。

4、保障残疾人平等参与社会生活,共享社会物质文化成果。

5、扶残助残是中华民族的传统美德

6、人道主义思想,发展残疾人事业

7、关心我身边的残疾人朋友

8、倡导扶残助残良好风尚,营造文明进步社会环境。

9、共享文明成果,加快小康进程

10、法律援助维护百姓权益,慈爱之心撑起弱者蓝天。

11、每年5月的第三个星期日是法定全国助残日。

12、自强与助残

13、弘扬自强,传递关爱

14、理解、尊重、关心、帮助残疾人

15、关注孤残儿童,让爱洒满人间

16、弘扬自强精神,播撒关爱阳光

17、残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。

18、把温暖送给每一名孤残儿童

19、扶残助残,有你有我

20、加强残疾人服务,保障残疾人权益

【关于助残日标语(精选50句)】

篇7: 助残日标语

1、全社会都来关心残疾人,支持残疾人事业

2、为残疾人创造一个平等就业机会

3、保障残疾人就业,改善残疾人生活

4、关爱残疾人,促进平等就业

5、依法保护残疾人劳动就业权利

6、理解、尊重、关心、帮助残疾人

7、扶残助残,有你有我

8、保障残疾人的合法权益

9、自尊、自信、自强、自立

10、弘扬人道主义、倡导助残风尚

篇8:助残日主持词

王:尊敬的各位领导。

周:各位来宾。

王:亲爱的同学们。

合:大家上午好!

周:最美五月天。

王:最真人间情。

周:在这个鲜花绽放、生机勃发的美好季节,在这个充满希望的美好日子里,我们在这里举行第xx次“全国助残日”活动。

王:首先,我谨代表全体师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎!并致以崇高的敬意和衷心的感谢!感谢你们长期以来对特殊教育事业的关心与支持。

周:三年来,在上级政府部门的殷切关怀和社会各界爱心人士的热心帮助下,我校的教育规模越来越大,办学条件不断完善,办学成果不断显现。

王:当然,由于我市特教学校办学时间较短,全市残疾人教育需求总量较大,特教学校在基础设施和内部装备方面还有一定差距,不能很好地满足需求。但是,相信在社会各界的关心与支持下,残疾孩子的教育与就业前景会更加美好。

周:下面有请 致辞,大家掌声欢迎!

王:感谢您的致辞,您的期盼,就是我们工作的目标!

周:命运的捉弄,让这些孩子生活在了不一样的世界里!他们需要社

会的了解合关注,渴望爱心的浇灌和滋润!

王:扶残、助残是我们中华民族的传统美德,特殊教育是党和政府关心的事业。

周:冷暖在心头,牵挂常相伴!今天,这些可爱的孩子用自己的表演倾诉他们内心真挚的语言,表达真诚的谢意!

王:下面我宣布:xx市特殊教育学校 庆祝第xx个助残日汇演现在开始!

节目串词:

周:好男儿志在四方,好男儿热血热心肠,让我们一起来欣赏由培智五年级的好男儿好女儿带来的——《男儿当自强》,掌声有请。

王:傲气面对万重浪,热血像那红日光。我也希望我们学校的孩子们也能够开天辟地为他们的理想闯荡,挺胸迈步做栋梁,做好汉。

周:打拳是一个强身健体的运动,那同学们见过水果打拳吗?下面啊,聋部一年的小朋友就让大家见识见识。看,一盘子水果来打拳了,让我们欢迎吧。

王:三月,是清新,温柔,浪漫的季节。春雨如酥,甜润我们的笑脸。美好的三月里的小雨像精灵,给我们带来梦幻般的诗意。请欣赏由聋部三年级学生带来的舞蹈《三月童谣》,掌声有请。

王:三月已过,我们早已迎来了清新的五月,在这多雨的季节里,同学们要做一个健康的小学生。要怎样才能做一个健康的小学生呢,下面就由培智三年级的小朋友来告诉我们吧。请欣赏由培智三年级小朋友带来的舞蹈《健康歌》,掌声有请。

王:我相信很多同学都可以做一个健健康康的小朋友,但是如果你生病了,又接受了别人的帮助,你是不是应该说一声谢谢呢?是啊,一句简单的“对不起”“没关系”“谢谢你”“你好”等礼貌用语,就显得我们小朋友特别有礼貌了。下面请欣赏由聋部一年及小朋友带来的舞蹈《谢谢!你好》,掌声有请。

周:大家一定会唱《小毛驴》这首歌吧,培一的小朋友们把它跳出来了,他们的小毛驴活泼可爱,充满了童趣,大家快看,他们来了。 王:好了,下面又到了我们的游戏环节了。

周:我们的学校就像一轮红日照耀我们前面的路,引导我们在前进的道路上百折不挠、奋发向上,接下来就有请由我们特教学校的老师和同学们共同带来的手语歌舞《红日》,掌声有请。

周:近几年,一首民族风歌曲传遍了中国的大江南北,唱出了我们少数民族的风采,接下来在我们欣赏神曲的同时也来感受一下我们聋部二年级同学给我们带来的民族热情吧,下面请欣赏舞蹈,《最炫民族风》。

王:平时啊,我们老师对学生最多的教育就是安全教育,比如:下楼梯不能打闹,过马路要看红绿灯,不能用湿手去触摸电源等等。那么下面有两个学生就没有记住老师的嘱咐,他们做什么了?同学们看看就知道了。请欣赏由聋部三年级同学带来的哑剧《触电》。

周:看了上面两个同学的表演啊,同学们一定要注意安全,警惕生活

中的危险情况,不要玩火玩电,遇到危险,一定要赶快通知自己的老师和爸爸妈妈。可是啊,下面有几个小朋友找不到自己的爸爸了,爸爸去哪儿了,赶快让他们上来找找看吧。

王:在家里,我们是最被疼爱的人,是父母的开心果,是生活最甜蜜的象征,是他们十足的小宝贝。下面就请欣赏由培智二年级小朋友带来的舞蹈《宝贝,宝贝》。

周:我们特殊教育学校的学生,已经拥有了太多社会各界给予我们的爱。爱就像我们的翅膀,给了我们穿越风雨的力量,也带给了我们支撑一切的臂膀,下面请欣赏由聋部二年级学生带来的手语舞蹈《爱的翅膀》,掌声欢迎。

王:溪水两岸好风光,采得茶来满身香。下面就有请聋部三年级的同学带我们走进欢快的《踩茶》世界。

周:相聚的美好时光总是转瞬即逝,在欢快的氛围中,我们的演出即将落下帷幕。

王:今天,在这明媚的蓝天下,用我们真挚的爱去放飞理想,播撒希望。

周:明天,在同样晴朗的蓝天里,我们会有新的收获和展望,并将爱的旋律继续唱响。

王:xx市特殊教育学校助残日汇演到此结束,衷心感谢各位领导和家长的到来。祝大家,身体健康,工作顺利,阖家幸福!

篇9:助残日主持词

尊敬的各位领导,各位来宾,老师们,同学们,大家上午好。 今天是20***年5月xx日,再过5天就是“全国助残日”。在这样一个特殊的日子里,我们欢聚在一起,隆重庆祝第***个“全国助残日”活动。

特殊教育事业一直以来是党和政府十分关心的民生工程,今年市人民政府召开了研究加快全市特殊教育发展的重要会议,为全市特殊教育事业的发展指明了方向、奠定了基础。

篇10:助残日讲话稿

老师们、同学们:

早上好!

今天我讲话的题目是《共享同一片蓝天》。

《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定:“每年五月的第三个星期日,为全国助残日。”也就是昨天5月20日,是我国第xx个助残日,这是一个有善心、有良知的人不会忘记的日子,是社会所有残疾人都期盼的幸福快乐的日子。

据统计,我国有6000多万残疾人。有的残疾儿童,他们一出生便处于一个无声的世界,有的至今无缘看到这阳光灿烂的春天,有的因家庭经济原因面临困境??他们同样是祖国的未来,同样充满着对未来的美好憧憬,他们中间也不乏身残志坚、学有特长的人才。

同学们,你们还记得有一年的春节晚会上那动人的舞蹈——《千手观音》吗?那可是二十名聋哑人的表演啊??在这个表演的背后,她们不知付出了多少努力,付出了多少汗水与辛酸!她们对生活的乐观态度,她们自强不息的精神,是不是值得我们学习?

同学们,比起残疾人,我们有多么幸福!我们能够唱歌,能够欣赏音乐,还能在美丽的校园里读书、活动??当我们一次次沐浴在阳光的温暖之中;当花草一天天吐露着醉人的芬芳时,也许,你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是,在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容;永远都听不到鸟儿的歌声;甚至永远都没有“站起来”的权力。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着,忍受着常人无法体会的痛苦,经历过无数的磨难,他们哪怕要取得一点点成绩,都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力,但他们没有向命运低头,用自己的意志去搏击、去创造,不仅为社会发展作出了积极贡献,而且实现了自己壮丽的人生理想和人生价值。

希望大家珍惜现有的条件,学习残疾人自尊、自信、自强、自立的精神,听好每一堂课,做好每一次作业,做好每一次值日。有很多事情在我们看来是举手之劳,对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量,给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦。爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。

关爱残疾人是全社会的责任,让我们从今天做起,从身边做起,从小事做起,从一点一滴做起,不只是在助残日那天,而是在今后的每一天。弘扬中华民族扶残助残的传统美德,理解残疾人,平等对待他们,给他们更多关爱和帮助,让他们与我们共享同一片蓝天。

篇11:助残日倡议书

各位亲爱的家人:

5月15日是“全国助残日”,在“助残日”到来之际,我们向全社会发出倡议,请大家献出一份爱心,用真挚情意关心残疾人朋友;请共同伸出援助之手,用微薄之力帮助残疾人朋友。

倡导助残新风尚,开辟爱心新天地。

奉献点滴的关爱,共享一样的蓝天。

新家泰皮革养护有限公司致力打造残疾人幸福之家,我们的家人80%以上都是残疾人,感恩社会各界的大力支持,使我们能够有来之不易的`机会为大家提供服务!

您脚上那双风尘仆仆的鞋子,您手里默默无闻的皮包,都该好好护理一下了!它们是您的功臣,却更像我们的恋人,时刻牵动着我们的心,将我们深深吸引!在您的衣帽间里也许有更多久置不用的皮包、皮具、皮鞋…,是不是还有多年前爱人送的一双网球鞋,它们都代表您的一段故事,请把它们交给新家泰吧,我们会无微不至的照顾,会把它们护理的完美无瑕,我们比您更爱它们,因为皮革护理是我们的事业,我们尊重这来之不易的工作机会!

我们昨天的残缺,是您关注的;我们今天的完整,是您修复的。感恩您对残疾人事业的支持,积善之家必有余庆!爱心助残,功德无量!

我们期待着每个生活在困难中的残疾人都能感受到人间的真情!让关爱、支持、尊重、平等、理解成为社会主旋律!让扶残助残的中华传统美德在我们美丽的郑州传承发扬!

篇12:助残日倡议书

乌拉盖管理区各行政、企事业单位、驻乌单位及社会各界爱心人士和爱心群体:

在我们身边,有这样一群青少年,他们活泼、可爱、乐观、向上,但是简单的生活对于他们来说却并不容易,因为他们身患残疾。由于身体、智力等原因,使得他们在花季的年龄却不能像其他同龄人那样无忧无虑。青少年是祖国的未来,他们需要得到更好的教育和支持,而残疾青少年是这个群体中的弱势群体,他们更需要社会的帮助和关爱。

命运是不公平的,它让这些花季少年身体上不同于常人,又让他们生在困难的家庭。他们依靠父母微薄的收入和有限的生活补贴维持着生活,没有能力接受先进的康复治疗,有些孩子更是错过了治疗的最佳时机,有些孩子不得不中断治疗,而有些从来就没有接受过专业治疗;由于经济困难,有的孩子到了上学的年龄却无法接受到更为专业的教育,不得不和健全的学生坐同一个课堂上学习,这对于这些残疾青少年来说非常不公平。

赠人玫瑰,手有余香,志愿精神,让爱传递。

在这里,我们向全社会发出倡议,伸出你们的援助之手,发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,帮一帮这些折翼的天使,让他们能在人生的起跑线上重新起飞。

我们倡议:各单位和组织秉承自愿原则,以单位和群体(或个人)的名义向这些残疾青少年捐款,在生活、教育和医疗康复等方面给予支持和帮助。爱心不论大小,善举温暖人心,集小善可成大爱。

一个人的力量是微弱的,众人的合力是不可估量的,我们相信,只要人人都献出一点爱,就一定能点燃残疾青少年心中那盏希望之灯!

篇13:助残日征文

在匆忙的五月中,有许多的纪念日以及节日。经第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》,自1991年5月15日起实行。残疾人保障法第四十八条规定:“每年5月第三个星期日为全国助残日。”今年的五月二十日,就是助残日。

这是我在广播里听到的,每年五月的第三个星期日,助残日。

我本以为没有人会在乎这个小小的纪念日,但后来我才知道,我错了。在这个世界上,还是有这样好心的人的。去一个小小的例子吧。就在我们家对面的商店门前,有一个双腿不是很利索的老者。他只能每一天都坐在轮椅上,可他还是用自己的手艺为他人补鞋来赚钱养家糊口,好多人都很敬佩他。今天,他依旧像原来那样坐在门前补鞋,即便是今天。”一助一送温暖”是助残日的形式之一。有一个哥哥办到了。

在这个老人刚刚接到了一个新活儿时,在他身旁坐着的一个大哥哥站了起来,走到老着身旁,蹲下。然后,亲切地问:“大叔您好,请问能帮您做什么吗?”老人看了看这个青年,用沙哑的.声音说:“你会补鞋吗?”“我会。”年轻人答道。老人听后,将刚刚接到的活儿递到年轻人的面前,笑了笑“请你帮我把它补好,行吗?”说完,拿出了一瓶矿泉水,刚要喝时才发现已经没有水了,他只好舔舔嘴巴,把水平放下。年轻人看见了,把自己的水拿了出来,递给老者,还帮他拧开了盖子。“我喝了,那你呢?”“没事没事,您喝吧。”年轻人笑了,那个老人也笑了。他们边聊边补鞋,显得轻松又愉快。过了不久,鞋补完了,老人说:“年轻人啊,谢谢你了,给你补鞋钱吧。”刚要下手掏钱,就被年轻人拦住了。他朝老人笑笑,没等老人问他的名字,就走了。老人看看鞋子,露出怀念的神色。

我想,如果所有人都像这个哥哥一样的话,那么这个世界将会有多么美妙。这次助残日让我明白了很多,那个哥哥的影子总在我的脑海里,我一定要向他学习,做一个乐于助人的人。

篇14:助残日倡议书

助残日倡议书范例

各中学、小学、幼儿园:

xx市特殊教育学校自创办以来,在全市各中小学、幼儿园的.资助下,办学条件逐年改善,办学效益稳步提高,办学特色日益显现。学校先后荣获福建省“党、政、工共建先进教工之家”,龙岩市“小学课改先进单位”,龙岩市“残疾人之家”、“实施素质教育工作先进学校”、“绿色学校”,漳平市“文明学校”、“教育工作先进单位”等称号。

送人玫瑰,手有余香;同在蓝天下,携手共成长。第二十个全国助残日(五月十六日)即将来临,今年助残活动的主题是“关爱帮扶农村贫困残疾人”。目前,特教学校还有60多位残疾儿童少年就读,他们大多来自农村贫困家庭,需要大家的全心扶持,更需要大家的爱心关怀。我们倡议全市各中小学幼儿园发扬爱心助残的优良传统,按照教育局、民政局、残联、共青团市委联合向全市发出的(关于开展人人为残疾儿童、少年献爱心的活动通知)精神,切实做好宣传工作,组织全校师生在助残日期间开展献爱心活动,为残疾儿童、少年做一件好事,献一份真情。

篇15:助残日讲话稿

老师们、同学们:

今天我国旗下讲话的`题目是《共享同一片蓝天》。

《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定:“每年五月的第三个星期日,为全国助残日。”今年的5月20日,是我国第二十个助残日。这是是社会所有残疾人都期盼的幸福快乐的日子。今年的主题是:“加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益”。

一、享受平等教育让我们残障孩子沐浴阳光

九十多年来,我们学校从狼山北麓、到小石桥、再到成山河畔,几易地址,发展办学规模不断扩大,办学质量不断提升。这一切离不开张謇老先生的呕心沥血的付出、离不开党和政府的重视与支持,离不开社会贤达人士的关爱。在这片特殊教育的园地里,我们同学享受到了与健全孩子平等的教育:“两免一补”政策,不但免除义务教育阶段我们学生的杂费,还给我们提供教科书,对贫困提供必要的生活补助,中专学生的学杂费减免也列上了议事日程,确保为每一位残障儿童提供接受高质量教育的机会。不仅仅是这些,我们在学校里学习生活的一段经历,将会是我们人生最大的收获,这既是树立了积极的人生观:虽然我是一名特殊孩子,但是我一样可以通过自己的努力,有尊严地生活,因为我们沐浴着阳光。

二、学习一技之长让我们自食其力成为可能

校园的生活是温馨的,老师的关爱是温暖的。近年来,本着以人为本的、发展潜能、着眼生计的角度,学校努力进行着多样的探索:如何让你们从学校毕业后能够适应社会、懂得自立自强、自食其力。”为此学校开设了工艺美术、缝纫、计算机应用,糕点制作、烹饪、刻纸、扎染、按摩等课程,就是要我们同学习得一技之长,拓宽将来的就业渠道。

三、懂得感恩让我们走得更远

感恩,即知恩图报,就是对自然、社会和他人给予自己的恩惠和帮助由衷认可,并真诚回报的一种认识、情感和行为。感恩是中华民族的传统美德,如:羔羊跪乳,义鸦反哺、“滴水之恩当涌泉相报”,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”等等,都是中华传统文化崇尚感恩的典范。感恩教育对于常人有必要,对我们同学尤为必要。随着社会的进步,文明程度的提高,我们理应感受到政府、社会、爱心人士等对我们的更多的关爱。在扶残助残成为社会风尚的今天,我们的残障孩子更不能忘记老师的教诲、父母的慈爱、爱心人士的捐赠、同龄大学生联谊等等。让我们人人怀有一颗感恩的心、处处心存感激之情,相信我们一定会走得更远。

同在一片蓝天下,共享七色阳光,让我们珍惜现在拥有,快乐学习,健康生活,勤练本领,心怀感恩,未来定会更美好。

篇16:助残日讲话稿

同志们、朋友们:

今年5月21日,是第xx次法定“全国助残日”,今年“全国助残日”,是在开展第二次全国残疾人抽样调查的大背景下进行的,其主题是“真实的了解,真挚的关爱”。在此,我谨代表市委、市政府向全市14.4万多残疾人及其亲属、向残疾人工作者致以亲切问候,向所有关爱残疾人、关心支持残疾人事业的社会各界热心人士致以崇高的敬意!

残疾人是社会上有特殊困难的弱势群体,由于他们身体上的缺陷,给他们参与社会、服务社会、平等地享受社会物质文明和精神文明成果带来诸多困难。党和国家历来十分关心残疾人,高度重视残疾人事业。1987年,我国开展了第一次残疾人抽样调查,为制定国家经济和社会发展规划及残疾人事业发展规划和有关法规、政策提供了重要依据,随着我国改革开放和现代化建设的快速发展,我国残疾人的状况发生了很大变化。为了更加全面地掌握残疾人的数量、结构、地区分布、致残原因及康复、就业、教育、婚姻、家庭状况等情况,为国家制定相关法规、政策提供新的依据,国务院决定开展第二次全国残疾人抽样调查,这充分体现了党和政府对残疾人事业的关怀。这项工作,有利于推动全社会进一步关心、帮助残疾人,更好地发展残疾人事业,展示我国人权保障的良好国际形象。根据省的部署,我市于4月1日零时启动了第二次全国残疾人抽样调查,经过各有关部门的努力和调查人员的辛勤工作,抽样调查已进入尾声。在此,我代表市政府向辛勤工作的有关工作人员道一声辛苦了。

开展“全国助残日”活动,旨在促进残健交融,增进相互理解,唤起助残意识,构建和谐友爱的社会风尚、各级政府和各有关部门一定要高度重视,紧紧围绕“真实的了解,真挚的关爱”这一主题,在全市广泛开展走进千家万户,了解残疾人状况,为贫困残疾人开展送温暖活动。通过多种形式的助残活动,切实帮助残疾人解决生产、生活中遇到的困难和问题,使广大残疾人得到实实在在的实惠。

我衷心地希望全社会各界人士都来关心支持残疾人事业,都来伸出热情的双手,用我们的爱心和真情,尽我们之所能帮扶残疾人,让每一位残疾兄弟姐妹,都能够感受到党和政府的关怀,感受到社会主义大家庭的温暖。我也衷心地希望,广大残疾朋友发扬“自信,自尊,自强,自立”的精神,与健全人一起,与时俱进,共同建设我们美好的家园,为构建和谐的汕头做出贡献。

篇17:助残日致辞

20X年5月15日是第二十六次”全国助残日“.在此,我代表县委、县政府向奋斗在全县各条战线上的残疾人朋友及其家属表示亲切的问候和美好的祝愿!向所有为残疾人工作付出心血的社会各界热心人士表示衷心的感谢!

今年全国助残日活动主题是”关爱孤残儿童,让爱洒满人间“.儿童是祖国和民族的未来,党和政府历来十分重视和关心儿童的生存、保护和发展,致辞《助残日致辞》。孤残儿童因其生理、心理、社会适应等方面的缺陷,成为儿童中需要特别关爱和特殊照顾的弱势群体。我国是联合国《儿童权力公约》和《残疾人权力公约》的缔约国,保护儿童的基本权利,尤其是满足孤残儿童在康复、教育和社会保障方面的特殊需求,是各级政府和全社会的责任,是开展残疾人脱贫攻坚,加快推进残疾人小康进程的需要,也是我国社会主义制度优越性和社会文明进步的重要标志。

目前,我县有各类残疾人2.56万名,其中已办证残疾儿童312名,他们的康复、教育、生活保障是我们工作的重点,需要全社会的关心和帮助。近年来,县委、县政府高度重视残疾人工作,落实了0-6岁残疾儿童抢救性康复政策,兴办了新县特殊教育学校,免费招收听力和言语残疾儿童。出台了贫困残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴、残疾人城区免费乘坐公交、按比例安排残疾人就业的实施意见等政策。特别是近期我县出台了脱贫攻坚保障救助、教育培训等六大平台工作实施方案,有力地推动了全县残疾人工作的开展。

但是,随着社会的进步发展,残疾人面临着诸多困难和问题:康复难、教育难、就业难,城乡残疾人家庭人均收入与社会平均水平差距还比较大。没有残疾人的小康,就不是真正意义上的全面小康。保障和改善残疾人民生,加快推进残疾人小康进程,是全面建成小康社会、实现共同富裕、促进社会公平正义的必然要求,助残扶残工作必须形成政府主导、部门配合、社会参与的工作格局。因此,各乡镇区、各部门要采取切实的措施动员社会力量着重解决实际问题。一是各单位各部门要围绕本次助残日主题,结合各自实际,积极开展各类助残活动。各新闻媒体要做好此次助残日的各种宣传工作,在全社会掀起关注残疾人事业的热潮,要充分利用网站、电视台、《今日新县》和横幅标语等多种形式进行宣传,切实形成有利于残疾人事业发展的良好社会环境。二是要更好关心、关爱残疾儿童,组织人员对本辖区残疾儿童基本状况进行一次全面调查,对存在的困难和问题进行认真研究,提出解决的具体措施。三是落实好残疾人的优惠政策,鼓励残疾人自立、自强、号召全社会爱心助残,切实为残疾人排忧解难,让他们感受到全社会的温暖。

同志们、朋友们:让我们携起手来,发扬”人道、廉洁、服务、奉献“精神,加快推进残疾人小康进程,建立健全残疾人社会保障体系和服务体系,大力弘扬人道主义精神,倡导扶残助残的良好社会风尚,营造文明进步的社会环境,努力把全县残疾人事业推向新阶段。

篇18:助残日征文

我是一个脑瘫患者,出生时因长时间缺氧所致。医生曾让爸爸妈妈放弃我,妈妈没有同意,她说:“如果我签了字,那不就是把她杀了吗?我宁愿养她一辈子,把她当作一个洋娃娃。”

孩提时代,与同伴说到各自的梦想时,我说我想当一名医生,那时的我不知道这个梦想是遥不可及的,长大以后,我才明白我和别人不同,生活不能自理,手脚都不听使唤,因为我是一个折翼天使。

我没有进过校门,也没有老师。虽然偶像剧和动漫里看过学校,但我是一只无法飞翔的金丝雀。

天下无难事,只怕有心人。通过看电视,我学会了认字;看日本动漫和韩剧,我学会了日语和部分韩语;看别人玩电脑,我学会了拼音字母,但是由于手脚不听指 挥,我只能试着用嘴唇敲击键盘,一个字一个字地理解,打一个字比登山都难,但我不觉得辛苦。我一年365天与电脑做伴,遨游网络世界,认真看小说,揣摩那 些情节。

看了台剧《终极三部曲》的前两部时,我萌生了改编的想法,很想把它改编成为我想要的结局,于是,我在晋江原创网发表了一部改编自《终极一家》的小说,点击率马马虎虎,毕竟第一次正式写,对话频繁,心理描写太少,写到三十几章时便弃笔了。

休息了半年后,有一天我在网上找唐禹哲的一首歌《只欠一句我爱你》时,无意中看见了一部叫《哲,只欠一句我爱你》的小说。小说阅读网原创首发,内容很吸引我,不过篇幅很短,两天就看完了,正是这部小说激发了我的创作欲望。

1月,我在小说阅读网注册,开始连载《拽公主的霸道太子爷》,读者很喜欢。4月底,我又开始连载一部名为《死神公主的冷殿下》的小 说,发表的第三天便收到了站内信,联系我签约。我当时没注意到信,之后一个编辑加了我的QQ,告诉了我并将合约发到我的邮箱中。记得我跟爸爸说起此事,他 说:“人家逗你玩呢,你连学校啥样都不知道,能写出什么?”

205月6日,我与北京小说阅读网正式签约,成为一名“签约作家”。此后,不知不觉我成了公众人物,有关部门开始关注我,记者开始采访,同年荣获镇江第四届大爱之星,我认识到我只有通过文字,来丰富文化生活,回报社会,报答父母。

有缺陷是因为上帝太偏爱我们这些苹果,所以咬了很大一口。庆幸的是,虽然他给我关上了一扇门,但他没有忘记给我开启一扇窗。

篇19:助残日致辞

尊敬的各位领导、来宾,亲爱的观众朋友们:

大家上午好!

今天我们特教师生与大家相聚在文化广场,共同举行”庆祝全国第24个助残日捐赠义卖活动暨首届艺术节汇报演出“.首先,请允许我代表我校全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

我校是一所集盲、聋、弱三类残疾孩子就读的寄宿制学校,现有在校生116名,教职工44人,助残日致辞。多年来,在各级领导及社会各界的关心与帮助下,我们以”着眼孩子未来、激发学生潜能、塑造生命精彩“为

出发点,努力培养孩子们的自理能力和一技之长,努力为他们走向社会打下良好的基础。今天,我们举行的以”庆祝助残日“为主题的义卖及演出活动就是对我校教育教学工作的一个展示。同时,我们

也力求通过”文化广场“这个平台,让我们的孩子们走出来,敢于表现自己,树立学习和生活的自信心。我们的孩子在一天天成长和进步:他们学会了说话,声音虽然没有抑扬顿挫但同样悦耳动听;他

们学会了画画,七彩的世界从此在他们的眼前展开;他们学会了编织,稚嫩的一针一线同样寄托着对美好生活的渴望。希望大家用自己的爱心对孩子们义卖的作品进行肯定和鼓励!

今天,又是我校首届艺术节的一场汇报演出,孩子们将向大家展示我校艺术教育的成果。我真诚地希望我们用心去聆听孩子们的每一句话,因为这句话是孩子练习几十几百次后最优秀的表达;请用心去

欣赏孩子们的舞蹈,因为他们在创造着无声世界里的神话;请认真去洞察孩子们的心灵,因为他们正张开双臂渴望融入社会大家庭的怀抱!我提议,让我们把鼓励支持的掌声送给这些即将出场的孩子们!

心灵因为有爱而美丽,世界因为有爱而美好。今天的文化广场是爱心的聚集地。您们的支持将带给每一位特教人前行的动力;您们的鼓励和赞许将带给孩子们一份久违的自信与骄傲!

真诚地期待大家参与到我们的活动中来:

献出一份爱心,收获一个微笑;

献出一份爱心,收获一个拥抱;

献出一份爱心,收获一份美好!

为了生命更精彩,让我们做静候花开的人;为了生命更精彩,让我们做播撒爱心的'人!关心帮助残疾人,实现美好中国梦!

最后,再次感谢大家的光临!预祝本次活动圆满成功!

篇20: 助残日演讲稿

各位领导、各位来宾:

非常感谢大家在万忙当中到我校参与此次活动。首先对各位的到来表示热烈的欢迎!本次活动得到了区委、区政府、区教育局、市、区残联、及尧都区慈善总会和爱心志愿者的高度重视和大力支持,对此,我代表学校表示衷心的感谢。对参加本次活动的各企业家代表表示崇高的敬意和衷心的感谢!

回顾20XX一年的工作,我校全体师生,艰苦奋斗,扎实工作,圆满地完成了上一年的各项任务,在这一系列工作成绩和荣誉中,渗透着特教校每一位教职工的辛勤付出。在教育教学管理、教育质量和办学条件上创造了新的辉煌。为了方便各位嘉宾及家长朋友们对我校的了解,在这里我向各位简单地汇报一下。

一、学校发展

我校是全区唯一的一所特殊教育学校,担负着对全区智障儿童少年实施义务教育的'重任。建校十四年到现在,我校有4个教学班,45名在校学生,在岗教师14人,而享受国家待遇的仅有9名,其中3名正式员工及3名代教人员是区教育局领导经过全区调研,调配过来的专业教师。这里要说的是来自体校毕业的两名青年教师李建荣、谢尚东是以义工的名义来我校参与特奥训练工作的。他们都能在简陋的条件下,任劳任怨地工作,为特教事业的发展做出了应有的贡献。在这里要感谢体校张校长和郭科长的大力帮助。

二、大力改善了办学条件

学校原来的办学条件相对滞后,基础设施尚不完善。在省教育厅的支持下,我校建起了34台的电脑教室和一个多媒体教室及教师电子备课室,另外尧都区慈善总会及爱心企业家为我校捐赠了多媒体教室课桌椅20套,档案柜、办公柜10个,电子琴3架,音乐体育器材若干,摄像机一台,大力改善了学校办学硬件设施,使教学工作上升了一个台阶。

在学生安置待遇上,我校积极联系全国彩票公益金和市区“两免一补”政策,现在虽然不能够全部落实,但我校仍在现有条件下对特困学生杜泽希等,实行学习和住宿的全免,同时免费提供生活所需用品,这仅是学校人文关怀的一个点。

三、大力开发职业技能教育。

经认真审核市场需求和技术难度,XX年10月初开始,我校大量购置丝网花制作材料,对各班学生进行挑选,选取了8名学生学习手工制作技术,由我校全体教师精心培训,所做产品得到各级领导的高度评价。

四、加强了学校内部的管理

我校附设在普校内,不能实行封闭管理,管理难度较大,我们实行了由主管领导带班、教师值班制度,有效地规范了学生文明社交,安全游戏,进而维护了每一名学生人身平安。

另外,经常性地组织学生开展各种活动。如课间操、自由律动、各种体育赛事等。各班内部开展竞赛,每月评一次小红旗、闪闪星,激励学生好学上进。

五、巩固和提高了“个别化教育”成果

1、合理的课程设置――让学生接受充分的教育

为了体现学生个性化发展,让每一位学生都学有所获,力求课程的设置趋于科学性合理化,共开设课程12门,力求达到学生全面发展的要求。

2、个别化教育――让课堂活起来,让学生动起来

师生共同参与教学,帮助学生确立自信,使学生有效地投入教学,充分地接受教育,培养了学生的自主学习和合作学习的能力。

3、制定个人成长计划――未来在学生的手上

长期观察每一个学生的个性特长,性格特点、优点和不足,制定相应的近期发展目标和长期目标,同时及时记录每一位学生的点滴成长,做到了有一人就有一本的个人成长记录。

六、突出了行为习惯养成的育人宗旨

学校组织学生参加升旗仪式,坚持晨练、课间操活动。学生的纪律与文明礼貌程度进步很大。学校的校园安全重点是课间活动和外出活动,加强对所有老师安全工作的培训和制度建设,责任到人,狠抓落实。每位老师都是安全监督员。进行安全专题教育,如:地震逃生演练、消防逃生演练、遵守交通规则学习、如何简单自救等专题。使学生既知道安全的重要性又掌握安全知识技能。

七、积极参与省市区活动。

XX年6月我校14名特奥运动员参加了市残联组织的全国特奥足球周活动,分别获得个人技术赛和团体赛第三名的成绩。

XX年我校有两名教师被评为尧都区模范教师及优秀班主任称号。

XX年7月参加山西省特殊教育优质课评比活动,我校张锐、孙鹏娟、张鲜红三名教师参与,分别获得培智组一等奖、三等奖及优秀奖。

XX年10月参加省级组织的全国特殊教育资源库培训,我校参会教师认真学习,积极操作,并回到学校对全体教师进行相关指导,使我校与全国特校实行了同步资源共享。

XX年我校4名教师,论文相继在全国《现代特殊教育》及《山西特教》上发表,并获得国家级论文二等奖,省级论文一等奖和三等奖。

今年3月,我校全体教师参加了省级组织的教师基本功培训,认真听讲了来自全国先进地区专家的教学基本功解读,我校孙鹏娟老师也在大会上做了《让山西特教在网络上出彩》的关于博客论坛的讲座,得到与会同仁的高度赞许。

刚刚过去的4月,我校教师再一次赞誉归来,在省级六项基本功比赛中,我校张锐、孙鹏娟两名教师分别获得语文组二等奖和数学组二等奖的优异成绩。

同时,我校也被省、市评为先进单位。

在种种成绩面前,我校全体教师不骄不躁,争取为尧都区的特殊教育取得更大的荣誉。

八、多次成功完成各级领导、爱心人士的接待任务。

XX年9月底,时值连阴雨,我校迎接了尧都区慈善总会及爱心企业家的捐赠活动,我校学生做了精彩的答谢文艺表演。国庆当晚《尧都新闻》做了此次活动的实况转播。

XX年11月初,市残联理事长张爱萍到我校采风,全体师生分别以电脑操作、示范课、体育活动等形式展现了我校丰富多彩的校园文化,随后《正在进行》节目对此进行了播报。

XX年5月初,山西省教育厅相关专家来我校调研,就我校课程设置、个别化教学、校本教材研发等方面提出了高度肯定,并提出更高一级的发展要求,我校人员进行了全程摄像。

篇21:助残日倡议书

各中学、小学、幼儿园:

xx市特殊教育学校自创办以来,在全市各中小学、幼儿园的资助下,办学条件逐年改善,办学效益稳步提高,办学特色日益显现。学校先后荣获福建省“党、政、工共建先进教工之家”,龙岩市“小学课改先进单位”,龙岩市“残疾人之家”、“实施素质教育工作先进学校”、“绿色学校”,漳平市“文明学校”、“教育工作先进单位”等称号。

送人玫瑰,手有余香;同在蓝天下,携手共成长。第二十个全国助残日(五月十六日)即将来临,今年助残活动的主题是“关爱帮扶农村贫困残疾人”。目前,特教学校还有60多位残疾儿童少年就读,他们大多来自农村贫困家庭,需要大家的全心扶持,更需要大家的爱心关怀。我们倡议全市各中小学幼儿园发扬爱心助残的优良传统,按照教育局、民政局、残联、共青团市委联合向全市发出的《关于开展人人为残疾儿童、少年献爱心的活动通知》精神,切实做好宣传工作,组织全校师生在助残日期间开展献爱心活动,为残疾儿童、少年做一件好事,献一份真情。

篇22:助残日倡议书

亲爱的同学们:

当我们与好友一起畅谈的时候,当我们在音乐中感受美丽人生的时候,当我们欣赏迷人风景的时候,我们决不会意识到我们能听、能说、能看是多么的幸福。但是你可知道,有这样一群特殊的孩子特:他们虽然有眼,但看不见五彩缤纷的大千世界;他们虽然有耳,但听不到时代的`呼唤;他们虽然有口,但无法吐露真诚的心声;他们虽然有脚,但却在人生的里程中艰难地爬行??

同学们,他们同样是祖国的未来,同样充满着对未来的美好憧憬,他们中间也不乏身残志坚、学友特长的未来人才。面对这些急需我们帮助的弱势群体,难道我们不应该伸出双手,捧出友爱的心去帮助爱护他(她)们吗?

每年5月的第三个星期日是我国法定的助残日,今年是全国第23个助残日,为了给残疾人以实实在在的帮助,为了让残疾儿童在节日期间感受社会大家庭的温暖和关爱,实现他们并不残缺的人生,学校少先队大队部特向全体师生发出如下倡议:

献出一份爱心,伸出充满温情的手,向贫困生和残疾人捐款,让他(她)们也能像我们一样安心地学习、快乐地生活和健康地成长。

同学们,让我们常怀助人之心,节约一点零花钱,响应“帮贫助残”的号召,高举爱心接力棒,积极参与募捐活动。你尽一份心就能换来别人一个幸福的微笑,你献一份爱就能换来别人一个甜蜜的美梦,你出一份力就能圆别人一个美好的理想。尽管我们和残疾儿童素不相识,但我们深信 赠人玫瑰,手有余香。同学们,快快行动起来吧。让我们出一份力,献一份爱,携手相助残疾儿童,只要大家奉献出一点爱心,我们的社会将更加美好!

金华小学少先队大队部

20xx年5月15日

篇23:助残日主持词

男:尊敬的各位领导、各位来宾!

女:亲爱的残疾人朋友们!

合:大家下午好!

女:为迎接第二十四次“全国助残日”,xxxx街道办事处联合所辖的xxx社区、xxxx社区、xxx社区,举办“全国助残日”宣传活动,这次活动的主题是“关注——关爱,自信——自强”。男:下面有请xxx街道党工委书记、办事处残联理事长xxx女士致辞。

女:感谢书记热情洋溢的致辞。

男:接下来xxx街道辖区的残疾人朋友们,将为大家表演精彩的文艺节目,欢庆这个特殊的节日。

女:让我们把最动听的歌献给那些关爱残疾人、关心残疾人事业的各位领导!

男:让我们把最优美的舞蹈献给那些关心残疾人、支持残疾人事业的各届人士!

女:首先。请欣赏由xxx社区选送的舞蹈“青春舞曲”。

男:朋友们,让我们再次把热烈的掌声献给他们!

男:在把眼泪化作笑容的不屈眼神里,中华民族凝聚了一种伟大的精神。这种精神挺立在每个人的脊梁里、熔铸在每个人的魂魄中。请欣赏由xxxx社区选送的独唱“再唱山歌给党听”女:感谢,精彩的演唱,谢谢。

男:残疾人都有着不幸和痛苦,但又都有着拼搏和奋进的生涯,这种精神恰似绽放的鲜花,向人们展示着生命的伟大。有请xxx办事处街道表彰辖区身残志坚的残疾人。有请xxx上台接受表彰。

女:让我们用最热烈的掌声鼓励这些残疾人朋友们。

人生总有坎坷,但阻挡不了生命对美好的追求;雄鹰折断了翅膀,依然要飞翔蓝天。下面请欣赏由xxx社区选送的舞蹈《美丽的蒙古包》。

男:让我们再次用热烈的掌声感谢他们带来的优美舞蹈。

女:生机勃勃的春天,绿树成荫的夏天,多彩缤纷的秋天,银妆素裹的冬天,都为我们带来希望,请欣赏xxx社区选送的节目《四季歌》。

男:朋友们,让我们再次把热烈的掌声献给他们!

男:予人玫瑰。手留余香,帮助别人,快乐自己,下面有请长期照顾残疾人的亲属和优秀残疾人志愿者上台接受表彰。

女:优秀残疾人志愿者,是你们,伸出了团结友爱之手。

男:长期照顾残疾人的亲属,是你们,用爱抚慰了残缺的生命。

女:扶残、助残是我们中华民族的传统美德,残疾人事业蒸蒸日上,我们西宁市的变化也是翻天覆地。请欣赏由xxx社区残疾人朋友表演的小品《逛xx》。

男:朋友们,让我们再次把热烈的掌声献给他们!女:人生不能没有梦。追求人生幸福的梦就是理想,就是奋斗目标,就是对未来的美好憧憬。人自从成为人,梦想就伴随着人类从蒙昧走向开化,从黑暗走向光明,从贫穷走向富裕,从落后走向进步。请欣赏由xxx社区选送的《xx梦》。

男:让我们再次用热烈的掌声感谢他们带来的精彩节目。

女:帮助别人,快乐自己,让我们关怀残疾人,关心残疾人事业。藏族阿妈xxx是辖区的一位爱心人士,今天,他带来的许多生活用品赠送给贫困残疾人,用行动诠释爱的意义。让爱和生命一起飞扬。

男:有请藏族xxx郎吉上台为贫困残疾人发放生活用品。用真挚的掌声感谢这位善良的阿妈。

女:美妙的音乐能让我们振奋人心,请欣赏由xxx社区选送的笛子独奏和歌曲《老爸老妈》。

男:朋友们,让我们再次把热烈的掌声献给他们!

女:优雅的舞蹈,让人感到生命的尊严和芬芳。

男:嘹亮的歌声,让人看到生活的坚强和奋进。

女:同志们,这是一场永远不能忘记的演出。

男:朋友们,这是一场令人陶醉、催人奋进的表演。

女:亲爱的朋友们,让我们一起走近残疾人。

男:走进这个特殊的世界。

女:去聆听他们心灵的歌声。

男:去领略他们生命的风采。

女:让我们继续发扬中华民族扶残助残的传统美德。

男:让我们互相关爱,勇于奉献。

女:让我们携起手来,共同铸就

合:美好的明天!

(男:请各位领导上台与演员合影留念。《让世界充满爱》音乐起。)

男:朋友们,我们的演出虽然到此结束,但是接下来还有展示残疾人手工艺作品及义卖,义诊和政策法律法规咨询服务。请大家积极参与。

篇24:助残日主持词

男:尊敬的各位领导、各位来宾!

女:亲爱的残疾人朋友们!

合:大家上午好!

男:今天是第二十五次”全国助残日“,这次活动的主题是”加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益“。

女:为了欢庆这个特殊的节日,我们邀请参加全省第五届残疾人艺术汇演的我市部分获奖演员,将为大家表演精彩的文艺节目。

男:让我们把最动听的歌献给那些关爱残疾人孩子、关心特殊教育的各位领导!

女:让我们把最优美的舞蹈献给那些关心残疾人、支持残疾人事业的各届人士!

男:首先。请欣赏全省第五届残疾人艺术汇演舞蹈类优秀奖获奖节目《加油,中国!》

................................................

女:看完刚才这个舞蹈,相信大家的心情和我一样的激动,一样的沉重,这帮可爱的小演员,他们都是聋哑人。

男:也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话是怎样的一种感受......

女:此时此刻,我们最想说的一句话就是:我的兄弟姐妹们,愿你们在以后的日子里更加快乐、更加幸福!

男:朋友们,让我们再次把热烈的掌声献给他们!

.........................................................

女:残疾人都有着不幸和痛苦,但又都有着拼搏和奋进的生涯,这种精神恰似绽放的鲜花,向人们展示着生命的伟大。

下面请欣赏《天路》,演唱者全省第五届残疾人艺术汇演声乐类优秀奖获得者赵灵君。

................................................

男:他,虽然看不见世界,但能够感觉世界。或许他眼前永远是一片黑暗,但是在音乐

里,他能够看到蓝蓝的天、绿绿的草,他能够看到草原上美好的世界。请欣赏二胡独奏《草原新牧民》。演奏者全省第五届残疾人艺术汇演器乐类二等奖获得者张东。

...................................................

女:人生总有坎坷,但阻挡不了生命对美的追求;雄鹰折断了翅膀,依然要飞翔蓝天。请听歌曲《家在东北》,演唱者,全省第五届残疾人艺术汇演声乐类优秀奖获得者谢建平

...................................................

男:大灾无情,人间有爱,党恩永存。在把眼泪化作笑容的不屈眼神里,中华民族凝聚了一种伟大的精神。这种精神挺立在每个人的脊梁里、熔铸在每个人的魂魄中。请欣赏全省第五届残疾人艺术汇演舞蹈类二等奖获奖节目《情满家园》

女:优雅的舞蹈,让人感到生命的尊严和芬芳。

男:嘹亮的歌声,让人看到生活的坚强和奋进。

女:同志们,这是一场永远不能忘记的演出。

男:朋友们,这是一场令人陶醉、催人奋进的表演。

女:亲爱的朋友们,让我们一起走近残疾人。助残日文艺演出主持词助残日文艺演出主持词。

男:走进这个特殊的世界。

女:去聆听他们心灵的歌声。

男:去领略他们生命的风采。

女:让我们继续发扬中华民族扶残助残的传统美德。

男:让我们互相关爱,勇于奉献。

女:让我们携起手来,共同铸就

合:美好的明天!

(男:请各位领导上台与演员合影留念。《让世界充满爱》音乐起。)

(主持人词)

钟声10响。

[画外音:”地球上自从有了人类,也就有了因先天或后天原因致残的残疾人,其中包括少年儿童。残障,禁锢了他们的行动自由,阻碍了他们的视野,但是他们所拥有的丝毫也不少于正常人的爱,却让他们幼小的心灵里澎湃着绿色的希望。......在爱中,他们忘记了疼痛、沮丧和失落;在爱中,他们刻苦学习、顽强向上,编织着和正常孩子同样美丽的梦想。......今天,当您再一次听到残疾孩子与命运搏斗的欢笑时,也一定会为他们的爱,再一次感动吧?“]

[幕启。精采的聋哑学生舞蹈:《欢腾在中华大地上》。——节目1

二主持人上。]

甲:尊敬的各位来宾、各位领导!

乙:尊敬的各位老师、各位同学!

合:大家好!

甲:精彩的舞蹈《欢腾在中华大地上》,为(清明节扫墓活动主持词)梦飞翔残疾人艺术团专场文艺演出《自强不息,真情回报》,正式拉开了帷幕。

乙:您知道吗?舞台上这些动作准确、情绪饱满、配合默契的所有舞蹈演员,都是聋哑学生。他们听不到外界声音,只能用眼睛看,用心去体会领悟每个动作所蕴涵的情感。一个节目从排练到呈现舞台,他们不知要摸爬滚打多少次,百次甚至千次!胳膊摔肿了,腿磕破了,但都改变不了他们自强不息的信念,他们坚信——只要是健全人能做到的,我们也一定能做到!让我们以热烈的掌声再次为他们的精彩表演鼓鼓掌好吗?

甲:聋哑学生是不幸的,残疾将永远把他们搁置在无声的世界里;可这些同学又是特别幸运的,生活在这个伟大的时代,政府关注、社会关爱,还有那么多那么优秀的特教老师呵护着他们!

乙:接下来请欣赏刘春娇老师与聋哑学生王红、邵静一起表演的情景剧:《心语》。大家欢迎!——节目2

甲:海林市特殊教育学校创业来,一批又一批的残疾学生通过学习,成为残而不废、残而有为、全面适应社会的劳动者。像方才情景剧中所展现的那样,XX年我市出现了第一位聋人大学生后,至今已有3名残障人在老师的培养下走出了母校,圆了大学梦。助残日文艺演出主持词文章助残日文艺演出主持词出自,此链接!。3人看似不多,要知道长春大学面向全国每年才只招40人呀!

乙:是呀,正常人成才已经很难了,可残疾人成才就更难了,他们要付出常人的几倍甚至几十倍的努力呀!他们之所以能实现大学梦,自强不息的精神自然是不可或缺的,但全社会施爱心、行善举,大力资助更是分不开的。尤其是海林市高级中学的领导和全体师生们,他们一直牵挂着这些残疾孩子的学习和成长,近三年来累积捐资三万三千元,在这里,我们向所有的关心他们成长的领导和资助他们圆大学梦的好心人致以崇高的敬意!

甲:聋人舞蹈除了能给大家带来愉悦和快乐外,更多的应该是留给我们的震撼!接下来请欣赏聋哑学生艾金艳、艾晶晶等为大家带来的舞蹈《印巴风情》,让我们在充满激情的韵律中感受聋人舞蹈带给大家的震撼吧。——节目3

乙:有人说比聋哑人更为痛苦的是永远生活在黑暗世界中的盲人。他们只能通过手摸、耳听、鼻嗅来感受世上缤纷的色彩,只能用坚强的心灵去拥抱想象中的光明。他们每个人都应该称为”被折断翅膀的天使",他们来到学校就是要寻找能为他们缝补翅膀的人。下面走上台来的就是一位特别阳光、特别乐观、特别聪慧的年仅10岁的视力障碍孩子杨淼慧,她将为大家演唱歌曲:《隐形的翅膀》。聋哑学生王路、沈策等伴舞。大家用热烈的掌声有请这位可爱的小天使好吗?——节目4

助残日文艺演出主持词

导读:让我们每一个人都向同在这块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心,弘扬中华民族扶残助残的传统美德,理解残疾人,平等对待他们,给他们更多关爱和帮助,共同筑起身边的希望,共同撑起一片蓝天!

尊敬的各位领导、各位来宾:

大家好!

转眼间,我们又迎来了这花开的季节。自然之美,莫过于花开瞬间;人性之美,莫过于心中有爱。然而,花开无声,大爱无形。我们衷心感谢您多年来对残疾儿童的默默关注和无私帮助。尤其是在去年,县政府作出了全免我校学生生活费的决定,在我校师生以及广大学生家长的心中,此举可谓壮举!我们无从回报,但我们会记住不忘。我想,这心中的惦念也算是一种感恩吧。正因为您的心底无私,才使得一个个残缺的生命于无声间绽放生命的蓬勃!

XX县特教中心庆祝第XX次全国助残日文艺演出现在开始!

在那遥远的地方,有位好姑娘。她有着花一样的名字卓玛。她为草原歌唱,为草原带去吉祥,她是草原上的格桑花,美丽着草原的模样。首先请欣赏藏族舞蹈《大卓玛小卓玛》,表演者:缪蜜、程岩岩等。

人们常说:上帝在给你关上一扇门的同时会给你打开一扇窗。我校的聋哑孩子虽然听不到声音,但他们拥有极好的模仿能力。下面有请我校的双胞胎兄弟张曾超、张曾国和

秦路同学为我们表演小品《照镜子》。

接下来让我们牵手残疾人,走进残奥会,让我们看看这些可爱的小鼓手怎样激情庆奥运的?请欣赏舞蹈《奥运鼓娃》,表演者:程岩岩、赵靖等

中华文明渊远流长,商代文化处处回荡着青铜的声响。让我们且看商鼎是怎样炼成的,请欣赏舞蹈《商鼎》,表演者:沙丽。

千手观音,一个不老的传说、一个不朽的神话。千手千眼的观音形象曾经被邰丽华等中国残疾人艺术团的演员们演绎地美仑美奂:静穆纯净的眼神,娴静端庄的气质,婀娜柔媚的千手,金碧辉煌的色彩,脱俗超凡的乐曲,优美婆娑的舞姿...美得令人窒息,炫得让人陶醉,光与影,梦与手,绽放出层层叠叠、博爱四射的神圣之美。也许曾经的经典无法逾越,但我们心中的祝福一样真诚。助残日文艺演出主持词晚会主持词-文艺演出主持词-活动主持词-会议主持词-班会主持词。接下来请欣赏舞蹈《千手观音》,表演者:董伟伟、缪蜜、王莲等。

只要你的心是善良的,就会有一千只手来帮助你,同样,只要你的心是善良的,你也会伸出一千只手去帮助别人。感谢您让我们的学生懂得:抬起那低垂的头,伸出那灵动的手,我就是天使!感谢您让我们感悟着什么是大爱无形、润物无声!谢谢、谢谢大家!最后,让我们共同祝愿我们的北京奥运圆满成功!祝愿善良的的人们好人一生平安!

各位领导,各位来宾、同志们、朋友们:

在这春和景明,万物勃发的春天里,我们高兴地迎来了全国第XX个助残日。今天,县委、县政府在这里隆重举办扶残助教献爱心大型活动,借此机会,我谨代表县委、县政府向残疾儿童和广大特教工作者致以亲切的问候!向今天来此参加助残活动的社会各界来宾致以诚挚的谢意!

残疾人是一个特殊的群体,他们的成长道路上充满了艰难和困苦,他们在发展的道路上付出了艰辛的努力。尊重残疾孩子的受教育权、发展权,给他们以平等的权利、同等的机会,是政府和全社会义不容辞的责任。多年来,县委、县政府高度重视特教事业,加强了对特教工作的领导,加大了对特教的倾斜。几届县领导多次到特教现场办公,使学校初步形成了用房区域化、环境优美化的格局。

残疾人是一个弱势群体,但更具有坚强的性格,从今天孩子们的举手投足,一颦一笑足见他们对生活的热爱。谁能想象展室中的各类精美作品皆是出自残疾学生之手,谁能想象他们能通识各种本资料权属俱乐部放上鼠标按照提示查看俱乐部职业技术,十指无言也可传情,他们也同样拥有受教育的权力、发展的机会。让我们携起手来,走进残疾孩子中,关注他们、关心他们、关爱他们。

同志们,残疾人事业是一项公益事业,是一项社会事业,更是一项慈善事业,需要政府和会社会的共同关怀和支持。良心使然,道义使然,责任使然!让我们向渴望平等的残疾孩子献出友爱之心,伸出友爱之手,扶助他们回归主流,走和社会。为最终实现残疾人平等、参与、共享的崇高目标而努力奋斗!

篇25:助残日倡议书

亲爱的同学们:

今年5月20日是第X个法定“全国助残日”,在此到来之际,学校德育处、团支部联合倡议:为了让所有的残疾儿童也能享受童年的快乐,特在全校开展“扶残助教,奉献爱心”募捐活动,希望全体同学伸出我们的友爱之手,奉献出我们的一片爱心,用我们真挚的关爱去温暖聋哑儿童无声的世界,让欢声笑语常伴他们左右。

扶弱助残是中华民族的传统美德,济困助学是全社会共同的责任,是发展特教事业,促进教育公平和建设教育强市的客观需要和有效举措。党的XX大提出了“全社会要关心特殊教育”的号召,XXX总理在全国人大第十一届五次会议上提出了“进一步落实好扶残助教各项政策,为他们参与社会生活创造更好的环境”的要求。关爱残疾儿童,从我做起,让我们全体师生一起行动起来,少吃一个冰淇淋,少上一次网,奉献一片爱心,用你我的爱去温暖残疾人的心灵,做助残的志愿者,助残的小天使。

同情之心,人皆有之。相信我们每位同学都有一颗善良的心,能够无私的帮助我们身边的残疾儿童,给他们送去阳光和快乐。

有爱的春天,会更加温暖。同学们,时值第X个“全国助残日”,让我们共同携手,用我们真挚的爱,强烈的社会责任心,让文明薪火相传,送去我们无限祝福,温暖残疾人孤寂的心,为他们开创一片茁壮成长的天地。

篇26:助残日倡议书

今年的5月17日是我国法定的第X次“全国助残日”,今年的主题是:“关爱残疾孩子, 发展特殊教育”。残疾人作为特殊的社会群体,是最需要关心和帮助的弱势群体。“尊重残疾人、关心残疾人、帮助残疾人、服务残疾人”是构建和-谐社会的应有之义,而帮助残疾儿童完成学业,使其掌握谋生的技术和本领是助残的根本之举。

残疾人教育问题是重要的问题,借用残联主席邓XX说过一句话,教育对于一般的孩子来说无非是多加点知识或少加点知识,可对于残疾的孩子来说教育成了适应生活条件,从不能活到能活的条件,这是事实,教育不只是他们应得的权利与义务,还是他们的唯一能够改写自己的命运的笔,给他们一个接受教育机会等于给他们一支能够改写自己的命运的笔和道路!

XX社区志愿者服务大队倡议所有有爱心的.市民参与到关爱残疾孩子的队伍中来,让所有残疾儿童都能够感受到社会大家庭的温暖!积极行动起来,关注关爱身边的每一位残疾儿童,使他们也能像正常儿童一样健康地成长!来吧,亲爱的伙伴们!让我们共同加入扶幼助残志愿者队伍,让我们一起成为爱的使者。

中共XX新区XX街道XX社区党支部

XX新区XX街道XX社区委员会

20XX年5月17日

篇27:助残日倡议书

尊敬的家长、亲爱的小朋友们:

当我们与好友一起畅谈的时候,当我们在音乐中感受美丽人生的时候,当我们欣赏迷人风景的时候,我们决不会意识到我们能听、能说、能看是多么的幸福。但是你可知道,有这样一群特殊的人:他们虽然有眼,但看不见五彩缤纷的大千世界;他们虽然有耳,但听不到时代的呼唤;他们虽有口,但无法吐露真诚的心声;他们虽然有脚,但却在人生的里程中艰难地爬行……

家长们、孩子们,面对这些急需我们帮助的弱势群体,难道我们不应该伸出双手,捧出友爱的心去帮助爱护他(她)们吗?每5月的第三个星期日是我国法定的助残日,今年是全国第26个助残日,为了给残疾人以实实在在的帮助,为了让残疾人在节日期间感受社会大家庭的温暖和关爱,实现他们并不残缺的人生,海安市海北幼儿园向全园发出如下倡议:

一、同伴之间和睦相处,不歧视残疾儿童,不拿残疾幼儿的生理缺陷开玩笑,不讽刺、挖苦残疾孩子。

二、在公共场合,主动帮助残疾人,如过马路、公交车上让座等。

三、应公平对待残疾人。残疾人是社会主义大家庭中的平等一员,这个特殊而困难的群体,与健全人相比,往往在现实生活中失去很多平等竞争的条件,我们应该给残疾人以平等的地位和均等的机会,共享社会物质文化发展的成果。

四、尊重残疾人。或许我们不能在物质上给他们提供很大的帮助,但是,我们应该发自内心地去关心他们,给他们应有的尊重。

五、对残疾人给予精神帮助。我们助残不能仅限于物质方面,助残更要助志。残疾人比健全人有着更强的自尊心,他们需要的关心不是同情和施舍。和谐社会为每一个人的和谐,助残是构建和谐社会的重要内容。

篇28:助残日倡议书

致全社会各界人士:

在我们出生长大的这片土地上,有这样一群孩子:他们因为身患重病,被父母遗弃成为孤儿。更不幸的是,即使他们的病患可以通过治疗痊愈,巨额的医疗费用却使他们徘徊在医院门外。他们的生命之花还没有绽放,便这样无奈地枯萎、凋零

这群孩子的生活中,每天都面临着生活费用和必需品的匮乏以致生活无所保障;随时都面临着陷于治疗中断,病情加重的困境。但面对生命的艰难,许多孩子表现出了超越年龄的成熟和乐观,他们纯真可爱的笑脸感动着每一位走近他们身边的人。

我国目前有数量很大的残障儿童群体,只有少部分得到了及时的救治。而很多残障儿童如果及时获得救助机会,他们完全可以恢复健康的身体,许多孩子还通过被收养重新回归了正常的生活。

为了给残障儿童一个健康美好的未来,让他们的生命重获光彩;为了给这些孩子的家庭一个希望,让这些家庭获得摆脱困境的勇气,我们中国人民大学环境学院社会实践团队向全社会各界人士发出关爱残障儿童的公开倡议:

让我们的爱不仅仅停留在内心中,而是化作关爱的行动,付出给身边的残障儿童。慈善是简单的:我们的一个微笑、一个拥抱、一句鼓励、一点捐助,都是对这些孩子的莫大帮助和支持。这些孩子的生命,因为有我们的存在而终将有所不同!

作为当代大学生,享受着国家的各项优惠政策,沐浴在新社会的和煦春风里,我们愿与社会各界人士一道,汇聚成慈善的力量,以孩子的生存需求为指引,共同给残障儿童带来治疗、寄养和救助的机会。帮帮这些孩子,为那历经磨难却依旧顽强美丽的生命,也为我们每个人心底的一份安宁。

一滴水微不足道,但汇成一股清泉就足以滋润干涸的土地。关心帮助困难残疾儿童,弘扬人道主义思想,倡导扶残助残的社会风尚,共谱爱心乐章,送人玫瑰,手留余香;扶残助困,千古美德;众人拾柴火焰高,能力不分大小,善举不分先后,重在真情有付出。

让我们行动起来,用爱心感动每个人,用爱心拥抱每一天,乐善好施、扶贫济困是中华民族一贯的优良作风。伸出你的手,伸出我的手,尽你我的绵薄之力,点燃残疾孩子的美梦与希望,帮助残疾孩子健康成长!让我们一起找回天使的翅膀,让爱飞翔!

篇29:助残日倡议书

广大居民:

五月,气温宜人,鲜花盛开。五月,温馨世界,爱心汇集。今年5月15日,是第26次“全国助残日”,活动主题是:《关爱孤残儿童 让爱洒满人间》

当我们野外踏青欣赏自然风光的时候,当我们纵情畅谈探讨人生真谛的时候,当我们聆听音乐沉醉美好生活的时候,我们决不会意识到能跑、能看、能听、能说是多么地幸福!人人都渴望拥有美好的生活,然而命运并没有垂青所有的人,在你我的身边,就生活着一个特殊而困难的群体——残疾人。

现在的孩子大多是独生子女,家庭中众多成员的百般呵护,生活条件的优越,使他们以自我为中心,缺乏关心他人、服务他人的意识。而在我们的身边,有着这样的一个特殊群体,他们中有的双目失明,看不到这个五彩缤纷的世界;有的双腿残疾,每一次的行走都是步履维艰;有的双耳失聪,再美妙的声音也与他们无缘……

社会需要阳光,他们更需要关爱。伸出援助之手,献出一份爱心,我们可以让他们感受人间的温情和快乐。这个社会才会更加的和谐,更加的美好。

倡议人:xxx

20xx年xx月xx日

篇30:助残日建议书

XXX:

朋友们,我们都在享受现代文明带来的便捷,现实生活中的无障碍设施的建设也日益增多,但公众对残疾人的认识,多是局限在盲、聋、哑和肢残人士的范围。您可曾关注到有这样一群特殊的群体——智力障碍患者。他们有个美丽的名字——慢飞天使。

由于自身的生理和心理障碍,他们在生活、学习中面临着诸多困难。因为残疾,许多儿童生活难以自理,常年需要亲人的陪护,造成家庭经济困难;因为残疾,许多儿童无法接受正常的教育,康复治疗又需要高昂的费用支撑,有效的教育训练费用也往往给贫困的家庭雪上加霜;有许多儿童因为家庭的困难和家长的无知,错过了最佳的康复训练时期;还有许多学龄期儿童,在当地找不到可以接受特殊教育的学校。还有受过教育的成年智力障碍人士得不到劳动的机会,闭锁家中,出现了能力的退化。他们的生活和心灵比常人要经受更多的艰辛;他们的家人更是要承受更多的挫折。他们很难完全依靠自身的力量摆脱困境,他们是社会生活中最困难的弱势群体。他们需要我们的帮助。

今天是第XXX个全国助残日,予人玫瑰,手有余香,传递爱心,收获希望。也许您的爱心,会改变一个残疾孩子的人生;也许你的义举,将唤起千万人的爱心接力。当贫困的儿童得到你的关爱得以坚持训练;当绝望的家庭因为您的帮助而有了继续面对困苦的勇气,您所给予的这份爱心,将变成一股永不枯竭的源泉,滋润更多心灵,温暖更多的生命!

建议人:XXX

时间:XXXX年XX月XX日

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6.助残日的简报

7.助残日活动方案

8.助残日活动的致辞

9.社区助残日领导讲话稿

10.全国助残日学生发言稿

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