我的妈妈五年级作文1200字
“重玉双土”通过精心收集，向本站投稿了17篇我的妈妈五年级作文1200字，以下是小编精心整理后的我的妈妈五年级作文1200字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：我妈妈作文1000字
小的时候，我读过一个绘本，名字就叫《我妈妈》，隐约还能想起书的开头：这是我妈妈，她真的，真的很棒。
当我像绘本里的小孩一样，带着一点点的骄傲与自豪，写下“我妈妈”这三个字的时候，整个世界，在一瞬间如繁星般明亮，如春水般温柔。
这是我妈妈，她真的，真的很棒。
我妈妈特别厉害，在怀我的时候，胃口惊人，据说妈妈吃爸爸做的炸酱面，都是直接用盆的。一开始，妈妈还能坐爸爸的摩托车，可是后来妈妈的肚子越来越大，后座上根本挤不下我们“俩人”，于是只好换了汽车。那时候妈妈站着，低头都看不见自己的脚尖，大家都以为她怀的是双胞胎。我生下来八斤半，这也成了我家流传已久的传奇。
我小时候最爱缠着妈妈读绘本，妈妈读故事跟爸爸不一样，跟幼儿园老师也不一样，但我也说不上哪里不同。妈妈一开始讲，我就不让停下来，睡觉前妈妈读着读着，声音就渐渐小了下去，眼皮刚要困倦地合上，我便赶紧提醒妈妈：“然后呢？”（这事儿是妈妈后来给我讲的，我完全不记得，可见我当时听得多痴迷）现在妈妈在工作之余，会给小朋友们录故事，上传到公众号里。听到妈妈在屋里录故事，还是忍不住偷偷听她讲完，许多绘本我都觉得朦朦胧胧似曾相识。至今仍记得，绘本里，深蓝的夜空，暖黄的月亮，萤火虫静静地闪烁着，铺满软软的草的小窝里，小兔子仰着脑袋问大兔子：“猜猜我有多爱你？”这样的画面我永远永远都会记得，不管遇到多少风浪，只要想起，就像偎在妈妈怀里一般温暖踏实。
说到妈妈的职业，我想我一直都很崇拜她。有次去参加一个英语面试，我说我的妈妈是一名播音员，我每天早上都听她的节目，把那老外感动得热泪盈眶，一直说“that’ssosweet”。我妈妈就是很棒，她的声音很好听，她可以只用十分钟备稿就能把拗口拧巴的新闻播得流畅大方，一字不差。小时候妈妈有活动要主持，我是最开心的，因为我可以试她的礼服，穿她的高跟鞋，妈妈总是说：“等你长大了，这些就都是你的。”嗯，好，都是我的。
妈妈最棒的地方，其实不是她特殊的职业。我见过她在深夜背词，在小本子上记下来容易念错的字音，在做饭时听播音大师的课……妈妈一直很努力，这是她对待这项工作的态度，也是她对自己的要求，我想这一点，也深深影响着我。还有，妈妈其实是很讨厌穿高跟鞋、化浓妆的，可是一旦任务来了，她就会认真投入地去做，并且在我看来，她主持的时候真的很美。
我也不知道为什么，直到现在我和妈妈还保持着我小时候的相处方式，中午回家进门第一件事就是跑到厨房一把搂住妈妈，跟妈妈撒娇几乎成了我的常态。当然也不是没有矛盾，但无论怎样我俩的心思是一样的，吵完了架，妈妈有时会像幼儿园小朋友一样问我：“咱俩还是好朋友吗？”
当我十分直接生硬地问妈妈：“你对我的期望是什么？”妈妈想了一会儿说：“希望你可以做一个热爱生活并且有趣的人。”好巧，我也想成为一个这样的人，你不也是这样的人吗？
我妈妈真的，真的，真的很棒。
夜深了，又想起，大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上，躺在小兔子身边，微笑着轻声对她说：“我爱你，一直到月亮那里，然后从月亮再回到你身边。”
篇2：五年级童话作文1200字
五年级童话作文：魔法精灵和魔法门
在魔法密林的四个边上，住着东、南、西、北四个魔法精灵。他们都会在有人需要帮助的时候出现。
十二岁的晓倩无意中来到了这片阴森森的魔法密林，她很害怕，呜呜地哭了起来。忽然，在她的身后出现了一个尖耳朵，蓝皮肤的人。
“你是谁?”晓倩胆怯地问。魔法精灵说：“你好，欢迎来到魔法密林，我是南边的魔法精灵，请问需要帮助吗?”
“当然需要，”晓倩擦干眼泪，“请问怎么离开这个地方?”
“简单!”精灵说，“从哪里来就从哪里出去呗!”
晓倩沿着记忆的路线往回走，路却断了，一道厚厚的门拦在她的眼前。晓倩问：“这里是出口吗?”“当然是的，只不过它被淘气的魔法门阻隔了。”精灵叹了口气，“你需要从魔法密林的各个地方收集密码资源，这个祝福之光送给你吧，祝你好运!”
晓倩带着祝福之光在黑暗的森林里走，森林在光的照耀下，显得不那么黑了。晓倩在大树旁找到了一个鱼化石，上面写着一个大大的“2“，晓倩想，这或许是一点线索。
晓倩找到了东边的魔法精灵，问：“你知道打开魔法门的密码资源在哪里吗?”精灵点点头说：“我知道，在大树旁、草丛里、树洞中、树阵里会有资源，你还剩三个，孩子，快去找吧，我把这个探测器送给你。”
晓倩带着探测器走来走去，到了一处草丛的时候，探测器发出了刺耳的尖叫声，晓倩连忙去找，结果找到了一个蛋，上面写着一个“5“。这又是一个线索。
晓倩又见到了北边的魔法精灵，问它：“你知道有密码资源的树洞、树阵在哪里吗?”精灵说：“是的，我知道，树洞在南边，树阵在西边。我把指南针送给你，或许它能帮上一点忙。”
晓倩往南边走，经过一个树洞时，探测器又发出了尖叫声，晓倩连忙进树洞找，结果找到了一个发黑的没有蜜蜂的蜂窝，上面写着“9”。晓倩把蜂窝也收进了口袋里。
晓倩往西边走，又一个精灵出现在她的眼前：“不用问了，我都知道了。树阵可不好对付，给你一双翅膀吧，她能让你在紧要关头飞出去。
几棵树围成一个圈，中间放着一堆老虎的骨头。晓倩进去拿，那几棵树木便开始转动，而且疯狂地用树枝攻击。晓倩只能飞来飞去躲避，后来她想：如果这样的话不是永远也回不去了吗?她不顾身上的疼痛，拿起老虎骨头就飞了出去，那些树木见中间没有人了，立刻停止了攻击。晓倩看见老虎骨头上写着“4”。
晓倩回到了魔法门，四个精灵忽然全部出现在晓倩身后，晓倩却浑然不知，还在默念着：“2、5、9、4 ，到底怎么拼嘛!”
“试试4、2、5、9。”精灵们异口同声地说。晓倩吓了一跳，连忙回头，只见精灵们微笑着望着她。晓倩想：“就试试吧!”她在魔法门上输入了“4259”，忽的一声，魔法门消失了。晓倩充满感激地说：“谢谢你们帮我逃出了这个地方，我还会来看你们的!”精灵们摇了摇头，说：“你天天可以看到我们啊，我们就是你种在窗前的四盆梅花啊，如果你还想来挑战，就碰碰我们，我们还会设置新的关卡哦!”
晓倩出了魔法门，她马上回到了家。晓倩呆呆地望着窗前的四盆梅花，好久，好久。
五年级童话作文：小狗汪汪历险记
在一个夜深人静的晚上，一只小狗正在和他的伙伴开心的玩耍，这条狗的名字叫汪汪。突然。。。。他看见前面有一块大骨头，诱人极了，便忍不住跑过去，把骨头叼了起来，当它转头准备和他的同伴继续玩耍的时候，发现伙伴们不见了，自己到了一个陌生的地方。但是，这个地方却和原来的地方不一样。没有花草树木，高山白云，只有灰暗的岩石，这里也有狗，却有很多机器人，汪汪明白了，自己到了另外的一个世界。而这些狗和汪汪的处境一样，也是一块骨头诱惑，一叼起骨头就来到了这个世界。 别的狗问汪汪：“你叫什么名字，是不是也是叼了一块骨头就来到了这里啊?” 汪汪说：“是的，我叫汪汪，这个地方是干什么的，你们在这里干什么，这里的人会对我们怎么样?” 这时，从狗群中间走出了一条很大的狗说：“这些人把我们抓到这里是想让我们当他们的实验品，他们找到了一种很毒的药物，喝了这种药物就会变成他们的仆人，他们用不着你了，就把你扔掉，我的名字叫大刀，是这群狗的首领。” 汪汪说：“这些人那么坏啊。” 话刚落音，一个样子很丑的机器人把他们关进了一个很黑很黑的屋子。
黑暗中，大家沉默不语.汪汪想他的小主人了，也许到处找他，上次他走丢了小主人都哭了好几天呢，我得想法回去啊，想到这汪汪大声叫到：“我们用我们的身体把门撞开，然后再逃出去吧。”大家一听都积极响应，他们努力的撞门，撞了好久，终于把门撞开了， 它们以为这样就得救了。突然，一个机器人拿了一把长剑，恶狠狠的拦住了他们。狗狗们一起扑上去，咬啊，撞啊。但是机器人没有受一点伤害，拿着剑乱舞，汪汪被划到了，头儿大刀过去救它，也被划到了一剑。突然，汪汪想起一件小主人漫画书上的故事情节，就是机器人怕水，可是那里有水呢，。汪汪想了想，突然大叫到：往他身上撒尿，狗狗们一听都明白了。一起向机器人撒尿。机器人见了水，电路短路，一下子就摔倒在地上。这时汪汪看到有机器人旁边一块石头的颜色和这里的石头不一样，便跳上去。一块诱人的骨头出现在他们的面前， “我们有得救了。”汪汪看看骨头想了想说，“大家咬一下骨头，也许就可以回到原来的地方啦”。狗狗们一听，争先恐后地去咬那骨头,大家都回到了原来的世界，汪汪回来的时候，看见小主人正到处找他呢。
几天后，狗狗们找到汪汪，头领大刀说：汪汪，你救了大家，你才是最聪明的，大家一致推荐你做我们的首领。汪汪见大家这么拥护他，高兴的接受了，然后说，“我们要记住这个教训，以后大家不能乱吃别人丢的东西了。也许有毒，也许有病菌，或是又把我们带到那个鬼地方了。” 大家大声回答到“是”。
从此，狗狗们又开始了他们快乐的生活。。。。。
篇3：五年级童话作文1200字
在气温从高到低的变化过程中，天空中会伸出一架隐形的折叠桥，天上的无数气候精灵，就到人间来了。它们有一个神秘的名字——雾。
黎明时分，小精灵们悄无声息地来了，它们穿着隐形衣，戴着隐形帽，蹬着隐形的滑板，整整齐齐地来了。它们玩滑板的水平可真高，一会儿就找到了自己应在的位置……
等大家醒来，雾早已来临，这时大地虽然看起来朦朦胧胧，却让人有一种身临仙境的神秘快感。
车窗上，结上了一层薄薄的“霜”，那是小精灵带来送给大家的“神之水”。飞快地穿过一层又一层的“雾门”，头发上留下了小精灵赠送的“润发露”，脸上还蒙着一张让人清新、凉爽的隐形面膜。
当然，有的小精灵也是会生病的`，所以有时“天之桥”就不会拥挤了，那么，来到地球的小精灵就不会那么多了。
那时候，雾薄薄的，就像淡淡的一层纱。人们可以透过它看到一切景物，发现：绿叶，更绿了;绿草，更绿了;就连那黄的草，也携带着一种它马上就要苏醒的春意。因为小精灵来的少，带的礼物不够给大家分享，所以，只好为大地加入了“春天剂”，让小草们展现出春天的样子，为人们表演了一个美丽、清新的初春……
有时，“天之桥”会在傍晚打开，小精灵们躲在云朵后面，待到太阳公公下班，才陪着星星妹妹和月亮姐姐一起出现……当它们有“人”生病时，也会给蓝天打上一针“明亮剂”……
天空中，黑色衬托着一位挑食的大姑娘，她有时瘦，那是因为没找到可口的食物;而她胖时……别吵，仔细听!——她吃了好多好多美味佳肴，吃撑了，正在打嗝呢!她身边一群小不点，就像一群小羊羔，她们左蹦蹦、右跳跳，正与大姑娘玩捉迷藏呢!她们看到小精灵，立马就从藏身地跑出来了。
然而，小精灵们也有调皮捣蛋的时候：那个夜晚，它们全体出动把隐形衣白色度数调到最大，然后再给你来几场车辆事故之类的。不过那之前，它们会先给你“端上”几“盘”“好玩的”，玩一把“欲擒故纵”的把戏。这些小鬼头呀!
不过，那“好玩”的，可是真“好玩”。汽车在雾“道”里行驶，上、下、左、右，全是一片白色，就算车底，也找不到一块没有雾的地方。车的大灯、四角闪全部打开，直照车旁，可看到的，还是只有白色。车，缓缓前进，像一只在樟脑丸迷宫中迷路的蚂蚁，左冲冲、右撞撞，周围都是危险，危险就在四方……
雾，是神秘的。雾，是友善的。雾，是美丽的。雾，是捣蛋的……
我们尊重大自然，更热爱大自然。我爱雾，爱这群多姿多态、千变万化的小精灵;向往那送来、接走小精灵的“天之桥”和那神秘的天上世界……
篇4：拔河五年级作文1200字
拔河五年级作文1200字
“加油！加油！”啦啦队呐喊着，你想知道我们在干什么吗？，我们正在和五（2）班举行着一场别开生面的拔河比赛。
下午第二节课，同学们雄赳赳气昂昂地来到了操场上，（2）班的同学也一个个生龙活虎群情激昂，操场上弥漫着令人窒息的紧张气氛。
第一场是男生与男生的对决，一场没有硝烟的战争拉开了帷幕。
开始准备了，男生们个个好像鼓足了气力，有的身体旋转着，做着扩胸运动，有的把手升平，手掌上扬，单脚向上踢，嘴里还念叨着：“左左，右右。”还有的把脚向前垮了一大步，前面呈弯曲形，后面的脚倾斜下去，把身子向前向后的压着。拉拉队队员都猛喝一口水，为等会儿呐喊做准备，像一条巨龙一般长粗的拔河绳躺在地上，中间的红布头随风摇摆着，仿佛是一头浑身血红的野兽，张大嘴挑衅道：“快来挑战我吧！”
“哔——哔”在一声哨子声中大赛开始了，拔河绳被蹦得紧紧的，红布头不安地摇晃着，双方队员们千姿百态，有的胖的同学们脸上的赘肉和腰上的婴儿肥开始颤抖了。左摇摇，右摆摆，上抖抖，下颤颤。有的是瘦骨如柴的同学们，因为用力而变得脸色苍白，还有的同学们记得满头大汗，手上滑滑的反而帮不了队伍。
一开始，二班的气焰冒得太高，以至于差点儿把我们班的同学给拖过去，但是我班的男生们斗智斗勇，奋力向后移动着，拉拉队们也在奋力大喊着：“加油！加油！”你瞧！第一位胖胖的同学已经憋红了脸了，他就是我们班的“大力士先生”——汤飞，只见他脚一跺，身体一斜，手臂一转一拉，绳过来了一点儿，只见它的脸憋得像个红苹果，本来很细的小眼睛，变得像一条缝儿，上下牙齿咬得紧紧的，眉头紧锁，都拧成了一个“川”字，浑身都因为用力过猛而颤抖着。
再瞧瞧那边，那人是谁呀！他就是我们班的“卖力王”——王逸涛。你看他像一个拉船的纤夫，把绳子扛在肩上苦力地向前进，脖子上，手上，脚上，脸上，青筋一根根清楚地暴在了外面，嘴巴里还大叫：“啊！”哎呀，我不禁为他担心了起来，怎么了呢？不知是他力气大还是鞋子大了，有一只不听话的小鞋子竟然窜下了王逸涛的臭脚丫子，可王逸涛全然不顾，依然睁着铜铃般的大眼睛。穿上了鞋，又全身心的`加入了还在继续的比赛中奋力地拉着，一旁的陈老师也按耐不住，一边挥手，一边喊着：“快拉，快拉，快快拉！”
果然，在各位同学的努力下，我们胜利了，这胜利可真是来之不易呢！
接下来是女生比赛，也是我们的比赛。开始了，这时，我的心里只有那么一个念头，那就是用力拉，可是绳子却在像（2）班移去，我的心紧张起来了，不停地为自己小声打气：“拉拉拉，我拉，我拉，我拉拉拉。一定要努力，一定要努力。”终于在我和同学们不懈努力下，绳子开始慢慢转移方向了，向我们这一方慢慢的移了过来，我的心开始不禁有一丝高兴，但我却告诉自己不能骄傲继续拉。不久女生也因齐心协力又取得了胜利。我们的脸上露出了胜利的喜悦，绽放出了最美和嘴甜的笑容。
小鸟叽叽喳喳地唱着歌，仿佛在祝贺我们的胜利，树叶们轻轻地向我们摇晃，好像在对我们竖起大拇指夸着我们，风儿轻轻吹过，带给我们丝丝凉爽，如同母亲般的手，轻抚着我们的脸庞，仿佛在说：“宝贝，好样的，妈妈为你骄傲！”
篇5：五年级教学心得体会1200字
家庭教育是整个教育体系中不可分割的重要组成部分，它关系少年儿童的健康成长。家庭教育是指在家庭生活中家长自觉地有意识通过自身言传身教，和家庭中家长的作用是举足轻重的，他们是孩子第一任乃至终身的老师。
小学生的家庭教育如何, 直接影响到小学生全面素质的培养。那么，如何创造良好的家庭教育呢?我认为应该从以下几点做起。
(一) 注重品德教育，重视和睦家庭的建立。这方面家长言传身教尤为重要，作为家长要给孩子塑造一个对家庭负责、对人生负责的学习榜样，影响和教育孩子形成良好的品德。营造良好的家庭氛围，让孩子沐浴在和谐、文明、健康、宽松的家庭气氛中，能使孩子形成良好的性格和强烈的社会责任感。
(二)要注重培养孩子的学习情趣。要让孩子爱学习、自觉学习。家庭教育是学校教育的互补与延伸，家长要配合教师督促学生完成家庭作业，并严格检查，保证质量，对孩子不懂的问题，要引导他自己思考、独立完成，提高孩子
的独立思考能力。校外，让孩子自主选择参加自己喜欢的兴趣班，增加个人魅力。
(三)要注重孩子的全面成长。现在的孩子多为独生子女，大部分家长害怕孩子吃苦，也为了让孩子专心学习，不让他们做家务。实质上这对孩子的身心健康是有害的，要想孩子长大后成为一个有用的人才，必须注重孩子的全面发展，不光是学习要努力，还要让孩子做
自己力所能及的事情，培养孩子的自理自立能力，而不是一个高分低能的人。
一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。从总体上看，我能认真执行学校教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期以来的教学心得体会总结如下：
一、认真备课。备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，既突出了本节课的难点，又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准
备，课后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。
二、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑
的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌
握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
四、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。本班50名学生中，学习中下者将近占一小半，所以“抓差补阙”工作认真尤为重要。本学期，我除了在课堂上多照顾他们外，课后还给他们“开小灶”。首先，我通过和他们主动谈心，了解了他们家庭状况、经济基础、邻里关系
等，找出了其中的原因，并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信心;其次，对他们进行了辅导。对于他们遗漏的知识，我主动为他们弥补，对于新学内容，我耐心为他们讲解，并让他们每天为自己制定一个目标，同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。通过一学期“时间、地点、内容、人物、措施”五落实的辅导工
作，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
篇6：小学五年级写作文1200字
回忆往事，童年的话真是如天上的星星一样繁多，让人记不住，不过有一句话如一块石头，在我的心里刻上了痕迹。
一天，我接到了通知书，我的脸像冰雹击打的树叶，我的'眼泪不由自主的流下来。因为我的数学才考了86分，还有14分才满分。这时舅舅走过来了说：“，虽然这次考的不好，但是应该在失败中找到希望，在压力中摆脱烦恼，在痛苦中抓住快乐，在绝望中夺得生机。”我热泪盈眶，而这泪不是痛苦的泪，是喜悦的泪。我抱着舅舅，不过我还在哭，这泪像文字一样，印在我幼小的心田，使我终生难忘。舅舅把我背起来说：“人面对挫折就像面对恶魔！要有勇往直前的精神和恶魔决斗。”
“春风化雨润无声”，一个小小的动作，一句轻轻的话语，它滋润着我的心灵，舅舅的话像霹雳一般，炸开了我的心灵，把熊熊大火输入了我的心灵，把温暖送给了我。以后，我合理安排时间，一有时间我就学习，我买了很多书籍，比如：奥数书、作文选……每天我都这样坚持，成绩终于提高了，一下到了99分，使我不亦乐乎，可我的耳边又响起了那两句话，是它们给了我信心、给了我希望。
语言是人与人之间爱的桥梁，舅舅的话像阳光雨露一样，铭记在我的心田。
回忆往事，童年的话真是如天上的星星一样繁多，让人记不住，不过有一句话如一块石头，在我的心里刻上了痕迹。
一天，我接到了通知书，我的脸像冰雹击打的树叶，我的眼泪不由自主的流下来。因为我的数学才考了86分，还有14分才满分。这时舅舅走过来了说：“，虽然这次考的不好，但是应该在失败中找到希望，在压力中摆脱烦恼，在痛苦中抓住快乐，在绝望中夺得生机。”我热泪盈眶，而这泪不是痛苦的泪，是喜悦的泪。我抱着舅舅，不过我还在哭，这泪像文字一样，印在我幼小的心田，使我终生难忘。舅舅把我背起来说：“人面对挫折就像面对恶魔！要有勇往直前的精神和恶魔决斗。”
“春风化雨润无声”，一个小小的动作，一句轻轻的话语，它滋润着我的心灵，舅舅的话像霹雳一般，炸开了我的心灵，把熊熊大火输入了我的心灵，把温暖送给了我。以后，我合理安排时间，一有时间我就学习，我买了很多书籍，比如：奥数书、作文选……每天我都这样坚持，成绩终于提高了，一下到了99分，使我不亦乐乎，可我的耳边又响起了那两句话，是它们给了我信心、给了我希望。
语言是人与人之间爱的桥梁，舅舅的话像阳光雨露一样，铭记在我的心田。
回忆往事，童年的话真是如天上的星星一样繁多，让人记不住，不过有一句话如一块石头，在我的心里刻上了痕迹。
一天，我接到了通知书，我的脸像冰雹击打的树叶，我的眼泪不由自主的流下来。因为我的数学才考了86分，还有14分才满分。这时舅舅走过来了说：“，虽然这次考的不好，但是应该在失败中找到希望，在压力中摆脱烦恼，在痛苦中抓住快乐，在绝望中夺得生机。”我热泪盈眶，而这泪不是痛苦的泪，是喜悦的泪。我抱着舅舅，不过我还在哭，这泪像文字一样，印在我幼小的心田，使我终生难忘。舅舅把我背起来说：“人面对挫折就像面对恶魔！要有勇往直前的精神和恶魔决斗。”
“春风化雨润无声”，一个小小的动作，一句轻轻的话语，它滋润着我的心灵，舅舅的话像霹雳一般，炸开了我的心灵，把熊熊大火输入了我的心灵，把温暖送给了我。以后，我合理安排时间，一有时间我就学习，我买了很多书籍，比如：奥数书、作文选……每天我都这样坚持，成绩终于提高了，一下到了99分，使我不亦乐乎，可我的耳边又响起了那两句话，是它们给了我信心、给了我希望。
语言是人与人之间爱的桥梁，舅舅的话像阳光雨露一样，铭记在我的心田。
篇7：小学五年级作文1200字：转身
小学五年级作文1200字：转身
转身是回眸一笑时瞬间绽放的美丽，是蓦然回首处永远定格的记忆。然而，在现实社会中却悄然出现了一种难以名状的转身，就像我们生活的周围塞满各种纷繁复杂的讯息一样：金融危机、气候峰会、六方会谈、拉美地震、贸易保护、八十岁的富翁梅开几度、某种食品有抗癌功效、城西猪肉价格比城东高、地球另一边发生了特大海啸……各种各样挤压着狭小的生活空间，使人们无法转身，突然有机会调了一下头，却发现自己已被大众传媒构建的护栏网包裹得严严实实。
如果互联网全部中断，电视信号受到强磁干扰，影碟光盘均被销毁，生活的状态彷如梦回唐朝，形影孤单，那么人们便会立刻觉得世界如此狭小，于其身也，则只能一动不动，更别谈转身，因为他们知道，一个人的活动范围仅仅是个孤岛般的区域，而大众传媒通常有一个俯瞰社会的制高点。
如果流行转身回望历史，荒诞、尴尬便应是最深切的感受，但现实社会中以上假设并不成立，稍微活络一点的人们便可裹夹着传媒的特质转身面向历史。利用历史进行淘金的时刻到了，人们在转身与直面间拍出了“戏说”，把血腥的历史演化成了无厘头的笑料；开发出了游戏《终极三国》，关羽、吕布、赵云等瞬间变成了武功盖世的大侠，他们的命运只是游戏者拇指下达的前进、转身、后退。命令下的'打打杀杀，没有兄弟之情，只有你死我活，历史就在这些游戏人物的转身中机械呈现。
历史转身后变成现实，同样是让人拍案惊奇的话题。古老神秘的东方文化犹如西方的教堂、风车、圣诞老人、哥特建筑一样成为招揽西方文人的聚宝盆。这些文化交接点处的回眸，正是古文化融入市场大潮后的转身。《功夫熊猫》的导演马克钒滤共ǘ髟以美国式的修辞公开表示了他对中国文化的向往：“《功夫熊猫》是写给中国的一封情书”。呵呵，真不愧为大洋彼岸中华文化的痴情种！然而，忘不了他在首映式上对中国记者的转身一笑，那故作亲切的表情迷惑不了我们，我们不会轻易地把历史的意义赋予这些零星的文化碎片？如果传统文化转身笑迎流行，那么怪异、惊诧也是最直接的心情。犹记得盛大恢弘的奥运会开幕式，面对这个被誉为配合完美的经典文明与时尚元素的转身、回旋、拥抱，有多少赞誉者掌声如潮，又有多少时评家们痛哭流涕！
将龙舟、卷轴、古琴与钢琴、礼服、贺卡同台呈现的创意设计，让他们发出这样的喟叹：“张艺谋真不愧是龙的传人！
”殊不知，这个光、声、影聚集闪烁的嘉年华会究竟与简约明谧的中华神韵还有多少联系，到底又是谁造成了传统文化的被迫转身？不可否认，现今生活的维度正在按大众传媒的比例展开。人们生活在这个封闭的三维空间里，久而久之会惶恐，惶恐而后奔跑，碰壁后转身，向另一个方向跑去。如果在多次转身后正中历史的下怀，并在搜罗万象后发掘到些许的喙头，然后投放市场，搏得大众纯粹的放声大笑，那么在虚荣心得到极大满足的同时，他也慢慢走进了封闭空间为他设计的令人窒息的怪圈中。
如此看来，文化的转身的确是一个耐人寻味的现象，我在想，如果传统文化转身为现代文明的精彩，如果时当新潮转身为历史题材的严肃，如果流行转身而为经典，如果经典转身再度流行，无疑是可喜可贺的。而在大众传媒的推波助澜下，原本庄重的题材变得喧嚣浮躁，原本真实的历史反而成了现实的“游戏”，那么这样的转身还是不要为好。
篇8：一场大雪五年级作文1200字
一场大雪五年级作文1200字
大开眼界呀，终于让我见识到了“大雪无情人有情”的震撼影响力。爱心的凝聚力化成了这次“拍卖会”的主题，用平凡的感动诠释了什么叫“爱心大联盟”。
虽然不能身临灾区，但是我们与灾区人民的心却紧紧地交织在一起。“拍卖”就是另类的捐款方式，献出自己的爱心，接着激流涌进，最后变为一片爱河。
这次“爱心拍卖会”，大家争先恐后地进行拍卖。邮票的含义，是历史的见证；土家族的木偶，代表了民族的风采；可爱的玩具，象征着童年的初衷；书本的醇香，化为了学习的动力。这一切的一切，又意味着什么呢？每一件物品也许并不是那么昂贵，但却诉说了一个个平凡却又深远的爱心。
俗话说：“一方有难，八方支援。”当湖南、安徽等地区受到雪灾之后，政府与各界社会纷纷送去了生活必需品。我们作为一名中学生，在这个时候，正好是奉献自己爱心的最好时刻。在拍卖会上，大家都纷纷叫价，为所有受灾群众献出自己的一份关心。这场拍卖会，不是那种标准的商业拍卖，没有一点利益的成分掺杂在里面。一切都是那么的质朴，让人看着，就像是冬天里的阳光，和煦的抵达人的心房内部。
我们是争得那么那么的激烈，看似硝烟弥漫，实则是一次心灵的碰撞。是啊，我们都还只是一群12、3岁的少年，有着儿童的天性——善良。我们，是一群很单纯的孩子。当看到其他人遇到困难，总是想伸出双手，将他们从漩涡中拉出来。可是，现在的我们也不再像儿时一般，需要看看家长的表情以确定自己该怎么做。尽管现在的我们，每一个人的力量都很薄弱，如果大家一起伸出双手，肯定可以帮助灾区群众重建家园。
要是我们每一个人都献出一份爱，将它交融在一起，就可以合成一颗名为“爱”的心。这颗心，就可以温暖世间的'万物。即便是雪灾，那，也无须惧怕。加油！灾区的人们！咬紧牙关就挺过去了！最好的，总是在不经意间出现。
看着同学们叫价时的激昂情绪，还有那一抹眉间为受灾地区的担忧，我觉得我应该感谢——雪灾。尽管许多人都不理解。是的，它带走了很多人回家团圆的希望；带走了过年时应有的喜庆气氛；带走了人们过年时的闲适心情；带走了许多为人民服务的岗位上，员工比平时更多的精力与时间。它，带走了太多太多，或许在人们的心中，它是该被憎恨、厌恶的对象。但在我眼中，它——不是。至少它的出现也使我看清了，也明白了太多。我明白了人与人之间，需要有爱的温存；明白了人做任何事，都要付出代价；明白了班上的同学心中，都充满了爱！
我说，他们都是天使，因为有爱心的人就是天使！他们，将幸福，撒向世界的每一个角落。让世界上，每一个角落里的人都能够永远幸福快乐！
是的，在世界上，只要当一颗心跳动的时候，世界都不会将谁遗忘。灾难，带给了每一个人向往。因为向往，所以才会追求更高、更远、更好的天空！
我们，要以自己的爱心，创造出那双可以飞向天空，找到理想，制造幸福的——梦羽翼！
篇9：忆童年五年级作文1200字
忆童年五年级作文1200字
回忆起童年，脑海中的浮现的便是那数不尽的快乐，数不尽的泪水。童年，悄悄地离开了我，
童年，再也回不到我的身旁。但童年的喜悦，我永远记在心中，那是一块永远抹不掉的记忆。
幼儿园逃课记
以前，上幼儿园时我跟一个比较文静的小男孩交朋友。
我们总是聊着一些稀奇古怪的事情，我们都比较文静，没有人注意到我们。
有一天，男孩突然对我说“这里真无聊，我想回家”“不错的主意”我说到，我们交谈的语气总是那么平淡，虽然这是所有小朋友们都想做的事，但是我们就要实现这个愿望。‘我们要走出幼儿园’这个信念就死死地刻在了我们俩心上。
于是，当其他孩子在玩积木的时候，当其他孩子在操场上玩耍的时候，我们总是偷偷的在一旁商量我们的“大计”
正当我们商量得热火朝天时，老师拍了拍手，领我们到操场玩耍。我们互相瞧了瞧，脸上露出了笑容，这可是我们走出那扇大门的大好时机啊！
我们跟老师来到操场，我们趁老师不注意，一溜烟地跑进教室，背起书包，沿着围墙小心翼翼地一步一步向前爬，悄悄地向大门前进。
可就在这时，一位同学看到了我们的行踪，好奇地走过来问我们在干什么？显然他看不出我们接下来干什么，我们没辙了，在他面前胡编乱造。
好不容易把那位同学“赶”走了，只是老师走了过来，我们想也没想就拼命地往回爬。最终还是白忙一场，自然逃课的'念头也就渐渐消失了。
爱“死”小白兔
小时候，家里养了一只小白兔，白兔可爱的样子，俏皮的举动，让不懂事的我爱上了这只兔子。但是，对于我来说，“爱”这个词太难理解了，于是，我决定抱着这只兔子，抚摸她，来表示我对它的“爱”。
年幼的我那只兔子还有另一个称号——“玻璃肚”只见我一手拿起兔子，不晓得应该抓起两只大耳朵，而是伸向兔子的肚皮，“抓住了！”只见我兴奋的叫着。突然，那只兔子就像发了疯似的，在我的手上又蹦又跳，不停挣扎着，我害怕极了！一手把兔子扔了出去，自己飞一般地从出客厅，心里不停的想着，是不是兔子不喜欢我呢？当我回到客厅时，被我扔五里外的兔子被我整得奄奄一息。
聪明的傻话
当我三岁的时候，妈妈开始教我骑自行车。当我看到那三轮自行车时，又惊又喜！这又激发了我的好奇心，我不懂事地问
“妈妈，单车怎么没有车牌？人家叔叔阿姨的大车也有呢，为什么我的没有呢？”
妈妈听了，假装有点为难，无奈地说：
“因为你还小，没有车牌，你长大后，就有车牌了。”
我又再次提出了问题
“那么，单车吃什么啊？
“傻瓜，单车当然是……等然是……”
妈妈说不下去了，结果我给接上了
“妈妈，单车当然是吃汽油啦！”
旁边的阿姨听了我们母女俩的对话，哈哈大笑起来。
我傻乎乎地忘着他们，全然不知是自己说错了！
童年的趣事，我永远也不会忘记！
篇10：一日游小学五年级作文1200字
一日游小学五年级作文1200字
清明小长假期间，爸爸妈妈带我去了期待许久的马仁奇峰，我高兴极了!
坐在车里，远远地望见马仁奇峰：它是多么雄伟，山顶被云雾环绕，隐隐约约可看见山上的奇松怪石。下车进山，我感到心情非常舒畅，空气清鲜，山清水秀，绿树成荫，鸟语花香，这真是如同仙境一般的美啊! 我飞快地跑着，手里的风车“呼呼呼”地转着，好似要挣脱那小瘦又小的杆子，飞上蓝天去。跑到山脚下，抬头一看，我马上要攀的正是那高山，我兴奋极了!想着自己又能征服一座高山时，我都会斗志满满!一开始，我拼命向上爬，把爸爸妈妈甩了一大段，但我只爬了一小截，便走不动了。我在原地气喘吁吁，眼睁睁地望着爸爸快速地超过了我。我在原地看着爸爸走远，心里的小九九吼道：“你怎么能这样呢?不能再休息了!赶紧走!”可自己的脚总跨不出去。
我往后一看，妈妈离我也只差几步远了，我对自己说：“小宇宙得爆发啦!”说着，便一口气跑了许久。 就这样走走歇歇，到了山顶。我已大汗淋漓，汗流浃背。山顶就有我努力征服的目的地-----玻璃栈道。我们走上了栈道，低头一看，不禁心里有些惊慌，因为看到的是万丈深渊，但只要走一会儿，心里就会踏实了。因为明白自己100%不会掉下去的。我和妈妈都不怕了，可平常天不怕地不怕的爸爸却害怕地扶着栏杆小心翼翼地走着，我笑着对他说：“老爸，你平时不是什么都不怕吗?这次怎么胆小如鼠啦?”他只好对我苦笑，什么也不说。他就这样艰难地和我们走过了栈道。下山路上，我和妈妈轮流笑话他，他只好默不作声。 走了一段，远远地望见了一个“滑道轻松下山”的牌子，我的好奇心被勾了起来，硬是拉着爸爸妈妈一起去玩。
我们穿上了玩滑道的特有装备，说来也奇怪，头部、胳膊肘、膝盖都不用防护，只有臀部和大腿上有一块厚厚的布绑着。等到了滑道处才知道，原来就是坐一次长途的大理石滑滑梯，等结束了，也就下山了。开始了，爸爸打头，妈妈中间，我压后。爸爸坐在滑道前面，兴奋得笑出了声，一下便快速地滑了下去。妈妈咽了咽口水，小心翼翼地坐了上去，微微皱了皱眉，当她滑下去的时候，她的尖叫声几乎刺穿了我的隔膜。到我了，我既兴奋又害怕，当我坐上去的时候，我担心会撞到妈妈，还没想完，便自己冲了下去。我也发出了尖叫，但尖叫声迅速转换成了笑声。因为冲下去的时候，我的脚不由自主往两边的石壁靠，速度便慢慢地减了下来。我惊奇地发现自己居然刚开始就发现了滑道的窍门，真是天才!
我快速地在滑道上滑着，风呼哧呼哧地在我耳边吹过，我想：如果风车在手里的`话，那一定能把我带飞起来吧!我上山时流的汗早已被吹干，我仿佛感觉凡是我经过的地方都会起一阵狂风。我像一只猴子，在丝林里自由的穿梭;我像一只小鸟，在天空中快乐地翱翔;我像一条小鱼，在水里欢快地游泳，这感觉，真是美妙。最后了。一条65度急转弯滑道呈现在我的面前。爸爸滑下去了，没有露出一丝恐惧。妈妈是尖叫着滑下去的：“啊……都怪你们俩忽悠我!啊……以后我再也不坐滑道啦!”轮到我了，我对自己说加油，战胜恐惧，战胜自己，放手一搏吧!我鼓起勇气，向下俯冲。
所有的风都向我的五官涌来，难受极了。“速”一个急转弯，“呼呼”最后一条，滑完结束。在结束时，还留下了那美好的一刻------一张滑行中表情夸张的照片。 这次旅游令我非常难忘。我认为，在我去过所有的地方，唯独这次，让我记忆最为深刻。这次马仁奇峰一日游脱颖而出，感受三个词：惊险、刺激、快乐!
篇11：作文1200字
分享作文1200字
文笔优美，恰当运用了排比，比喻等修辞手法，增强文章的感染力；到操场上去。分享作文望见“月亮”，似乎看见了玉免们正带关人们的思念遥寄远方。1200字作文天还是那样干冷干冷的，没有一丝风，天气冷得就如一块冰；但她却在我的生活中付出许多的心血。他跑了这家又跑那家，把小红、小阳、小刚叫在一块，说好他家的地址，让他们到他家做小手工，小红、小阳、小刚一听，高兴极了，都说马上就去。
山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
那份默契与和谐是上天铸造的，所以，知音与你分享的不只是感觉，还有向往。钟子期既死，伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。分享，却也如此凄凉。
“ 举杯邀明月，对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆，量这些大小杯儿怎能盛得起？是离愁，还是思念？但愿人长久，千里共婵娟。相思岂是一个人的事，在千里之外， 有人与你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快乐。寂寞的酝酿，思念的醇香。东坡的思念，系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念，却充盈在世间。别 担心一人承受，随时都有人与你分享……
失去后才知道珍惜，拥有时却毫不在意。于是李煜叹道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”国破山河在，城 春草木深。故国重游，无限江山。当李煜独自凭栏，独自感伤的时候，需要有人来分享他的悲凉。那会是谁呢？他的国家在风中沉睡，他要向风儿寄托他的哀思，向 雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨，帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷，笼走一切哀伤。原来有时分享的不只有快乐，还有苦痛。
执着的追求需要 不懈的努力，而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求，对音乐以美的无限向往。他希望人们能够分享他的快乐，那就是对“春江花月夜”中国教育总网教案频道的赞赏。二胡用它 的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦，轻轻一捻，便生出无限情愫。那对美的欣赏，如果美单单只存在于世，而无人欣赏无人分享，那将会如枯萎的花，一瓣 一瓣凋谢，落了一地的哀伤。分享美的'一切，便是对生活的信仰。
名师点评：
在主旨上，本文对“分享”这一话题的探讨深刻，引人深思。在内容上，通过对李煜阿炳等事例的叙述使内容充实，对古诗词的引用丰富，论述得当。全文词句飘逸典雅，富有诗意。
分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
鼓起勇气，让我分享你的生命！
中秋的月光下，每个人都享受着同样的光芒，每个人都有不同的感受和想象。
我们分享月的清净凉爽。风儿笑了，蝉也静想。我们在一色的青晖下得到惬意。我们和树木草禾一起，我们和鸡犬猫驴一起，我们和所有的生物一起，分享一样的清凉。只不过我们又想起了炎夏，和不久会来临的冬凉。人啊，毕竟不同与其他，人总是这个世界的主宰，人的思想总是那么悠长……
我们接受月色的素淡。这是一种安宁的选择，这是一种质朴的状态，这是老庄们追求的世界。同样的一个月亮下，人的认识就是这么的不一样：有人追逐灯红酒绿，有人谋划升官发财，有人安于现状，有人为国奉献毕生力量……
我们聆听月下的笙歌，我们欣赏咏月的诗行。千百年来，人们对月感慨，对月吟唱。人们起舞，人们欢畅。一个民族的文明在月下延长，一个个时代的文化在月下闪光。21世纪的时代之歌，在今夜登场。看霓虹闪烁，彩旗飘扬；听颂歌曲曲，诗词流淌；望万里江山，处处笑语欢荡。
篇12：我妈妈般的刘老师五年级作文
我妈妈般的刘老师五年级作文
给我印象最深的就是刘老师，刘老师是教我一，二年级的班主任。她性格温柔，善良。她有着一头乌黑发亮的头发，还有着一双烔烔有神的大眼睛，尖尖的鼻子下面有着一个能说会道的嘴吧。老师年龄差不多三十四岁，最主要的`是她很严厉，但每个同学都很喜欢她。
有一次，我们作业很多，有些同学都没写完作业，一像温柔的老师突然变脸，老师狠狠地教育了他们，并且让他们重新写。这下他们知道悔改了，因为他们知道老师是对他们好。
我的老师不仅严厉，而且对工作认真负责。有一次，开晨会我正在下楼时发现语文老师不见了，过了一会语文老师跟上来了，可我发现老师的手里拿着一个本子和一支笔我不太懂为什么我在晨会上看见老师正在专心致志的做笔记，然后在班会课上滔滔不绝的给我们讲了起来。啊！老师你是多么辛苦！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”当我成绩不理想时，是老师您抚摸着我的头给我无声的鼓励！老师您用自己一滴一滴的汗水，来浇灌我们，来教育我们。老师您就像我们的妈妈一样，一点一滴的培育我们，我们一个个如星星一样，在您的教导下闪闪发光。
篇13：我好想长大五年级作文1200字
我不想我不想不想长大，长大后世界就没有花……”听着不想长大这首歌，心中不免有些疑问，为什么不想长大呢？
现在的我，每天在作业和上课之间徘徊。“自由”这词，好像天生就不属于我，我感觉它离我很遥远。长大有什么不好呀！长大就没人管我啦，那我也无论做什么事都可以不听父母的啦，我每天就可以不用学习，不用念书啦，每天玩电脑，看电视。哇！太爽了！既然这么爽，我何乐而不为呢？
许多长辈对我说：“你看你们现在多轻松啊！哪像我们，每天都要工作，烦啊！”虽然我每次都会回给他们一个微笑，但我却百思不得其解。上班很好玩的啊！有时公司单位还会搞个什么旅游的活动呢！而我，周末有一大堆的课，睡个懒觉都不行。出去逛街就更别说了！有点时间都要写作业。“轻松”？唉，要是能明白我们的苦衷就肯定不会用“轻松”来形容了。
我的好奇心很强，无论什么事我都全想弄个一清二楚的。有时家里有什么事的，我每次去问爸爸妈妈，他们总说：“小孩子，大人的事就不要管！”我就纳闷了，为什么我的秘密都要跟他们讲，可他们却不告诉我呢？所以，我不想当，也不要当小孩子，我觉得有太多的不公平。我要长大！长大了，父母就会告诉我了！
第一次看见流星从天空中划过，我迫不及待地闭上眼，许下了心愿——愿我快快长大！
篇14：我好想长大五年级作文1200字
我想快快长大，长大后，我就有更多的时间和精力，握起手中的画笔，绘出神奇而又美丽的大自然：过石拱桥，画下那“初月出云，长虹饮涧”的“飞虹”；缘江行，画下那“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南美景；望瀑布，画下那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮美景色。一幅幅画，将使我不由得赞叹大自然的神奇秀丽，令我叹为观止。
我想快快长大，长大后，我就能像许多文人墨客一样，写下一篇篇感慨至深、情景交融的美文：聆听周围的音乐，写下“蒲公英梳头的.声音”、“雨水跳舞的声音”、“雪花飘落的声音”；欣赏水的舞动，写下“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的灵动；品茗而坐，写下茶的清香，茶的淡淡苦涩……一个个文字的跳跃，将让我的心灵得到升华。
我想快快长大，这样我才有更多的信心和能力去寻找那一片“乐土”。但是现在，我必须要学好知识，打好基础，否则，以后的人生道路将会很崎岖，我也将失去创造自己世界的资本，将难以找到属于我自己的一片广阔天空。
从此，我盼望着快长大，可当我被父母的爱庇护时，我就不再能体会长大的滋味。上学时，爸妈送我上学，千叮咛万嘱咐地对我说：“不要淘气。要听话。”下雨时，感冒了，父母闭门不出，爱加关怀。冷天，叮咛要多穿衣服，要多喝水……如此，我像花朵一样。被辛勤的园丁呵护，我在呵护中变成了一个在长大中度的人，我变得胆小，不再能看到一切美好事物，尽管我仍希望快快长大，有一片自由的空间，可以独立自强。
长大，在我心中有着一个独特的地位，在人海茫茫中，我寻找长大的感觉。想独立完成每一件生活中的事；关心别人，同时也照顾自己，自己学会独立……
每个人都想快快长大，因为他们心中有梦想。朋友，你也这样吧，那就滴下现在的汗水去努力学习，让自己离理想更近一点吧！
篇15：我的妈妈五年级作文1200字
我的妈妈五年级作文1200字
我的妈妈叫王小燕，家里人都习惯叫她王顺，顾名思义就是顺顺利利的意思，我的妈妈有点胖，身材也不是很好，但是她很漂亮，有牛奶般洁白的皮肤，高高的鼻梁，还有一双水汪汪的大眼睛。我的妈妈性格很豪爽，很有男子气概，但是也很粗心，总是忘东忘西。
我妈妈是卖衣服的，卖的是男装，我记得有一次，我放学去她店里，她正在忙。看见我进来就给我打手势让我先坐，等她一会儿。我就坐在凳子上玩手机等她。这时传来一个声音；“怎么回事又瘦了，你们的衣服号准不准啊？我身材是很标准的，怎么穿了你们的裤子，不是腰太大，就是裤腿太肥，不要了不要了。”我抬头看去是位试衣服的叔叔，这个叔叔长得好特别，腿很细，但是肚子很大，像孕妇一样。这时妈妈笑着走过去说；“先生，要不然再试试别的裤子。”“不了，不了你们的衣服尺寸有问题，不买了。”那个叔叔不高兴的说着，向门外走去。妈妈依然很有礼貌的说；“欢迎下次光临。”“什么破地方，以后不会再来了。”
我走过去，安慰妈妈说；“妈没事的，走了他，不是还有别人买吗？这种人就不能对他客气，明明是他的原因，还说我们的衣服不好。”妈妈笑着对我说；“儿子不可以这样说的，顾客就是我们的上帝，如果没有顾客，我们就挣不到钱。没有钱就没有吃的`。喝的。用的，你也没钱买玩具，不能上学。你说我们是不是应该尊重顾客那？”“可是…”我刚想说什么又被妈妈制止了“别说了，妈妈收拾一下带你去吃饭。”说着妈妈去更衣室收拾衣服，我坐着继续玩手机。突然更衣室里传来妈妈的声音；“儿子，快把哪位叔叔追回来，他把包丢咱家了。”我赶快跑到更衣室一看，果然妈妈手里拿着一个棕色的男士皮包。我说；“妈，他那样说我们，包别给他了。”妈妈一听生气的说；“儿子，做人怎么可以这样那。快去把叔叔找回来。”
我有点不情愿的去找哪位叔叔，找了好几家商铺，才找到。我对叔叔说他把包丢到我家了，他才发现他把包丢了，赶快就跟着我回到我家店里。叔叔一进门就笑着和妈妈握手，还不住的说着谢谢。妈妈说；“不用谢应该的，你快看看里面的东西有没有少。”叔叔打开包看了看笑着说；“没少，没少真是太感谢了。”说着叔叔从包里拿出一沓钱，就往妈妈手里塞。“妹子这个你拿着，不要嫌少，是我的心意。”妈妈赶忙把钱递了回去说；“这个我不能拿，我如果想拿，就不会把包还给你了。大哥你要是再这样我就生气了。”叔叔有些不好意思的把钱装回包里，红着脸对妈妈说；“要不我买你几件衣服吧？要不我这心里挺不好意思的。”“不用了，我们的衣服不太适合你穿，你要是买了，该我心里不舒服了。”妈妈笑着说。叔叔挺不好意思的笑笑，然后转身离开了。
叔叔走后我赶快走到妈妈跟前；“妈，你为什么不要他的钱，不要白不要。”妈妈叹了一口气摸摸我的头说；“儿子，刚才那个叔叔是个工头，他包里的钱是借来给工人发工资的，你说妈妈能拿吗？”我有点不明白的问；“妈，你是怎么知道的？”妈妈轻松的笑笑；“那个叔叔打电话时，我听到的。”我点点头。妈妈又接着说；“儿子一定要记住，不是自己的东西不能拿，想要什么东西，都要通过自己的努力来得到，明白吗？”我用力的点点头。
这就是我的妈妈，一个抚育我长大，教如何做人的伟大母亲。一个看似粗心，实则细心的普通人。
篇16：五年级军训心得1200字小学生作文
五年级军训心得1200字小学生作文
我还记得我们在班里坐着等教官时的心情，大家都在说新来的教官会不会很凶，那里的环境如何，有些去过的人说那里的蚊虫很多，洗澡的地方很烂，那时的我有些后悔了，啪嗒啪嗒的脚步声近了，教官是一个不高的、胖胖的人，表面看起来挺和善，他说了四点要求后便让我们排好队坐车准备去营地。
刚到营地时，换上军服，放好行李箱，到大操场集合，教官们开始介绍自己，当我们知道我们的教官姓刁时，全班都在笑，其他班的教官经常叫我们的教官“刁，刁”，我们还误以为是“叼，叼”。下午做广播体操时，很多人已经忘了，在那随便乱做，教官有些生气，当然最后还是没事了，我们就是这样，不骂不行。第一天晚上，我们看了电影《纤十出击》，这部电影让我们感触很深，它教会了我们要团结一心，只有不断创新，不畏艰难，努力坚持，才能走向成功。而军训的第一天晚上总是不安定的，在宿舍我根本就睡不着，而且我感到十分害怕与陌生，我时不时就坐起来，班长她们都睡了，和班长一起睡的那个女生也睡不着，起来坐着，我让她上来陪我，我们两个一起在回想家里的种种美好，不用自己洗衣服，不用吃那么难吃的饭，不用站在外面晒太阳，在家里我肯定坐在沙发上看电视，自由自在，无拘无束，唉，我们就在这感慨下睡着了，因此我懂得了珍惜这美好的生活。
第二天我们进行了360挑战训练，第一轮是不倒森林，两个班一起比，很遗憾的是，我们输了；接下来是急速报数，我也在里面，当时我有些慢了，但还是顺利完成了，我有些自责，即使我们不是倒数第一；最后一轮是激情节拍，这一轮表现的还不错，我们也有点欣慰，可教官还是十分生气，罚我们晚上要留下来，接下来要去金海阁进行“团队浮桥”，每两个人为一组，抬一块木板，每个人都要从上面爬过，到我爬时，我十分害怕，虽然有人在下面扶着，但我还是爬完了这段路程，然后去和没爬的人交换，那主持的教官说了许多感动的话——“你们的队长在为你们加油，而你们呢，现在你们的队长要为你们班级做200个俯卧撑，他为什么要替你们这些人做，把自己累得满头大汗，值得吗？你们就是这样回报他的吗，你们的.父母养育你们长大成人，他们为了你辛苦了一辈子，他们就是活该的吗，他们这么做是理所当然的吗，你们好好想想，在你们空闲时，他们又是如何繁忙的。”然后是班主任爬过去，刚开始班主任有些不愿意，害怕伤害到我们，但由于游戏规则，他还是爬过去了，他爬到我那时我有些撑不住了，可是他最后说的一句话让我们感动至今“我们一起到毕业”，那时我们全班都落泪了。
第三天我们回学校举行了结营仪式，那时全部的家长都过来看，在那里拍照。也许那时我们才真正懂得团结的意思——我们每个班选一个代表（男女各一个），我们每做错一个动作，那两个代表就要代表我们同学跑一圈。当看见他们为我们承担责任时，我的泪水不知不觉地流了下来，我坚持不把眼泪流下来，含在眼里，我不想让妈妈看见我哭。我想这才是我流下的最真挚的眼泪，也许我在经过了这次军训，才明白团结的重要性和父母的不容易，我相信我在将来一定会做的更好。
篇17：到底扶不扶五年级作文1200字
到底扶不扶五年级作文1200字
有一天，我和妈妈出去逛街买衣服，当我们正逛得起劲的时候，忽然发现一群人围在一处。好奇心促使我赶紧跑过去往人群里挤：“让一下、让一下……”急的妈妈在后边大叫：“注意安全啊!”。
“哇!”我尖叫了起来!眼前的一切让我惊呆了：只见脏不拉几的地上躺着一名白发苍苍、骨瘦如柴的老婆婆!老婆婆身穿雪白的上衣，那雪白的上衣已经被灰黑色的灰尘和鲜红色的鲜血染成什么颜色了也不知道。她的身边放着一个装满蔬菜的篮子。这位老婆婆应该是出来买菜的。可她怎么会躺在地上呢，出什么事了呢?我的脑海里，出现了这个问题，而现在，我只知道这位老婆婆紧闭着双眼一动不动、看样子伤的很重，不知道还有没有命。而旁边围着的人指指点点各种议论纷纷：“这人到底咋样了、还有没有气啊?”“哎呀、这老人太可怜了、要送医院去才行哦”但就是没人行动的!
突然，我听到了非常细微的呼叫声：“好痛啊，救救我吧……”然后，老婆婆就又晕过去了。“到底是谁这么不小心，把老婆婆弄摔倒了先不说，还把老人放在这就不管!自己逃跑了!这种人真是太令人恨了!”我很愤怒的说，“不行，我是少先队员，老师经常教育我们要尊老爱幼、要助人为乐，不能见死不救!我现在就要去把老婆婆扶起来!”
正当我要去把老婆婆扶起的时候，一位看似初中生的.大哥哥比我早了一步。他大踏步走上前去，刚想扶起那位老婆婆时，旁边传来了一阵呼喊声：“打住，不要扶!”一位妇女说，“如果扶了，那就完了。当老人醒来时，看到了第一个人，她就会一口咬定是那个人把他弄摔倒了。”“是呀是呀，报纸上，电视上，新闻上都有说过呀!”。“对啊对啊、如果老人一口咬定是你把她弄摔倒赖上你的话、什么医疗费啊、营养费那可是个无底洞啊”。旁边的一些人附和着。大哥哥听了非常生气：“如果我们大家都不扶，你们有考虑过后果吗?有可能这位老者会死掉!再说了，你们可以反过来想想，如果是你们或者你们的亲人躺在这儿，没有人扶你们，理你们，你们会不会感到心寒?如果这种习性一直留在人世的话，那世界不是就没有爱心了吗?”就这样，‘扶不扶’成了一场辩论赛!那些大人被一个初中生说的无言以对!正在此时“哇呜哇呜......”一辆救护车来了。一位阿姨站出来说：“这位老奶奶伤的很重，再不送医院会有生命危险的，我就打120了。”
老婆婆被120的医护人员抬走了，人群也散了。我找到妈妈拉着妈妈的手，一边逛，一边想：扶不扶怎么就这么难呢?如果扶了：那就是助人为乐了，但是会被冤枉;如果不扶：这个社会太没有爱心了。到底扶不扶呢?逛完了商店，买好了衣服回到家，我坐在自己房间的床上，仔细的想刚刚那个扶不扶的问题。我终于得出了一个答案——扶!其实大多数老人是需要我们去扶的，需要我们去帮助，人人都会老，人人家里都有老人，如果一个老人倒地，大家见了就像躲瘟神一样，那这个社会就太冷血太无情了，人活着也就没有了道义失去了尊老传统，不仅会寒了老人们的心，也会寒了我们将来的心，凡事要考虑到以后的自己嘛!
所以，应该是扶!
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