我想和老师谈谈心作文600字
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篇1：我想和老师谈谈心
我想和老师谈谈心
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。时间一旦过了，却一去不复返。在这毕业之际，我想和我的老师谈谈心。
一步、两步、三步 ……我一步一步地走上楼梯，心也跟着步伐在跳动。心里想：我是新来的转学生，同学们会不会不和我玩，老师会不会对我不如以前的老同学亲切呢？ ……一连串的问题使我的心里忐忑不安。终于到了教室门口，老师还没来，同学们都坐在教室里开心地讨论着新的学期的开始，这让我感到更加不安，我不知道自己是否可以融入这个大家庭，我是好站在门口等着，不敢进去。
这是我刚刚转来育才三小读书的时候。我从之前的不安到现在与大家一起学习成长，给我最大的鼓励与动力的就是老师那个亲切的笑容。老师或许不知道那个笑容对我来说是有所么重要，但是就是它，让我慢慢的打开心房，让我渐渐的学会了与同学交往，让我在陌生的'环境中得到亲切感，让我找到了“爱”。在之后的学习中，老师的笑容时常鼓励我、激励我、给我启发。从老师的笑容中我知道了，笑容就是人际交往中最好的工具。
两年过去了，现在我就要毕业了，我想把这件事情告诉老师。老师，我真心希望你能多笑笑，你的笑容仿佛就是天边的一抹彩虹，你在笑容是最美丽的。
时间虽然一去不复返，但老师的音容笑貌会深深地刻在我的心里，永久的停留在我的脑海中。
育才三小 六 4 班
王钰琛
指导老师：陈钰
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我想和老师谈谈心作文450字
时光飞逝，小学生活六年就怎么静静地消逝在时间的海洋中了；走进校门的第一步，我至今还历历在目，老师灿烂的笑容、同学们脸上带着那少许的青涩，这些依然还定格在我的脑海中。
风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，在这炎热的夏日有一阵风吹过是多么爽快啊！
老师，我想和您谈谈心，我想把着六年的快乐与不快尽情的宣泄出来。您让我们明白，别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前开，还有那天边的蓝蓝的天，不会令人在这不快中彷徨。
还记得一次语文课吗？窗外的袅袅清香，吸引了我的注意力，柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，花朵站在那温暖的阳光下随风摇曳，白云在天空中静静地飘动着，摆着各种不同的造型，阳光照射这的白云，又有了几分透彻，让蓝蓝的天空顿时变得若隐若现。我被这美丽的'景象深深的吸引住了。
忽然，老师好像发现了我心不在焉，又微微有些生气，看了我一眼，说道：“你起来回答这个问题。”我一愣，尴尬的笑了笑，我并不知道老师问了什么，背上冒上许许冷汗，老师温和的看了我一眼说：“你先坐下，听下一个同学怎么回答的。”天边的云变了些位置，黑板上的板书密密麻麻的，令人眼花缭乱。叮铃铃……下课了，老师看了我一眼，说道：“你来我办公室一下。”老师这一眼，我感觉到了和蔼中带着淡淡的失望，我叹了口气，跟着老师去办公室了。
我走到了老师的办公室，老师看着我先抿了口茶，看着我说道：“你的心思要放在学习上，不要老想着玩电脑，出去玩，这样你学习成绩会下降的，如果你认真学习，学习成绩一定会提高的，下不为例。”
我惭愧的看了老师一眼，半晌才憋出了一句：“哦！”老师又抿了口茶，说：“听到没有啊？”我低着头，不敢看着老师说：“听到了！”老师深深地看了我一眼说：“你走吧！”我静静的、沉重的走出了老师办公室，从老师的最后一句话我感受到了深深地失望，也令我十分的愧疚。
我暗暗下定决心，以后语文课绝对不能开小差，必须认真听讲，天边的那几朵白云终究散开，灿烂的阳光照着我的脸庞，也暗暗坚定了我的决心。
老师的一举一动都深深的刻在了我的脑海中，这一画面令我的心情久久不能平息，看着老师那略带沧桑的面庞，心中的惭愧顿时油然而生。老师，我想和您谈谈心，把这六年的快乐与不快都宣泄出来。
篇3：我想和老师谈谈心作文300字
亲爱的朱老师，时间过得极快，我们六年的小学生活很快就要结束了，我们全班同学也要各自去往不同的初中读书，我们就要分手了，我舍不得离开美丽而温馨的沙河小学。
朱老师，您是一位心地善良、温柔的人。感谢您教了我们很多知识，感谢您平时对我们的严格要求。您要求我们上课认真听课，不能做小动作，不能跟前后左右的同学讲话，更不能在上课的时候走神，在写作业时，我们也不能跟同桌对答案，要靠自己的能力完成。您的严格要求让我们受益匪浅。
朱老师，我们全班同学想跟您说：“我们特别爱您，也特别想您。我们在初中会想念您的，我们在初中会认真学习，天天向上。也希望您一定要保重好自己的身体，祝您生活愉快！”
老师，我们永远永远爱您，也永远永远想您！
篇4：我想和老师谈谈心作文500字
亲爱的老师：
您好！
我想借此机会跟您在这封信里谈谈心，有些话就让我在此给您写出来吧！
朱老师，还记得小学一年级的时候，我们还是一群什么都不懂、什么都不会的小屁孩。被家长们带进教室时，都闹个不停，家长一走，就更吵了，有的胆小地抖着小手，有的放声大哭，有的跟周围同学聊得热火朝天的。是您，用您那温柔的声音使我们安静下来，是您，用您那双温暖的大手，牵着我们“环游”了整个校园；是您，教会了我们什么是爱……
朱老师，有些事情您可能淡忘了。但，我却是记得一清二楚。记得好像是二年级的时候，课间时，我因为跟同学玩耍，跌倒在地上，那时候我只感到脚特别痛，于是“哇——”的一声大哭出来，是您在检查课间时，发现了我，您发现我后，立刻拉起我的小手，并问我“你没事吧？”，然后就立刻牵起我的小手走到了医务室，等我擦好药后，您才离开的。那时，我的心里就对您有了好印象。知道吗？当时在我心中，您是最好的老师。每次上您的课，我都格外认真，您提的问题我都思考过，那时我最喜欢的就是您的课了。
现在说起写作文，我第一想到的就是您，因为是您，教会了我们写作文。一年级的时候，您叫我们看图写作文，我们写不出，您就一遍又一遍地教我们，直到教会为止……
快毕业了，我只想说一声：“朱老师，您辛苦了！谢谢您！”
祝您身体健康！
您的学生：孙琪
20xx年6月8日
篇5：我想和老师谈谈心周记
我想和老师谈谈心周记
时光飞逝，小学生活六年就怎么静静地消逝在时间的海洋中了；走进校门的第一步，我至今还历历在目，老师灿烂的笑容、同学们脸上带着那少许的青涩，这些依然还定格在我的脑海中
风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，在这炎热的夏日有一阵风吹过是多么爽快啊。
老师，我想和您谈谈心，我想把着六年的快乐与不快尽情的宣泄出来。您让我们明白，别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前开，还有那天边的蓝蓝的天，不会令人在这不快中彷徨。
还记得一次语文课吗？窗外的袅袅清香，吸引了我的注意力，柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，花朵站在那温暖的阳光下随风摇曳，白云在天空中静静地飘动着，摆着各种不同的造型，阳光照射这的白云，又有了几分透彻，让蓝蓝的天空顿时变得若隐若现。我被这美丽的景象深深的吸引住了。
忽然，老师好像发现了我心不在焉，又微微有些生气，看了我一眼，说道：“你起来回答这个问题。”我一愣，尴尬的笑了笑，我并不知道老师问了什么，背上冒上许许冷汗，老师温和的看了我一眼说：“你先坐下，听下一个同学怎么回答的`。”天边的云变了些位置，黑板上的板书密密麻麻的，令人眼花缭乱。叮铃铃……下课了，老师看了我一眼，说道：“你来我办公室一下。”老师这一眼，我感觉到了和蔼中带着淡淡的失望，我叹了口气，跟着老师去办公室了。
我走到了老师的办公室，老师看着我先抿了口茶，看着我说道：“你的心思要放在学习上，不要老想着玩电脑，出去玩，这样你学习成绩会下降的，如果你认真学习，学习成绩一定会提高的，下不为例。”
我惭愧的看了老师一眼，半晌才憋出了一句：“哦。”老师又抿了口茶，说：“听到没有啊？”我低着头，不敢看着老师说：“听到了。”老师深深地看了我一眼说：“你走吧。”我静静的、沉重的走出了老师办公室，从老师的最后一句话我感受到了深深地失望，也令我十分的愧疚。
老师的一举一动都深深的刻在了我的脑海中，这一画面令我的心情久久不能平息，看着老师那略带沧桑的面庞，心中的惭愧顿时油然而生。老师，我想和您谈谈心，把这六年的快乐与不快都宣泄出来。
篇6：我想和朱老师谈谈心作文500字
六年级的小学生活就快要结束了，总说毕业遥遥无期，一转眼就各奔东西。心里面有太多太多的话还没跟朱老师您说呢，所以趁这个机会，把我想对朱老师您说的话写下来。
朱老师，您教了我们六年的语文，当了我们六年的班主任，所有的语文书，您都不知道教过多少遍了，可你也没觉得烦，反而能从中发现新知识。
朱老师，我们这些学生都亲眼看着你的脸上被岁月刻上皱纹。我们读小学一年级时，你还是一头乌黑亮丽的短发，到六年级时，你的头发里开始藏有白头发了。这些白发里就藏着你为我们熬费的苦心。
朱老师，我常常都可以听到别的学生和老师说三班的朱老师好好啊！三班的学生都好有礼貌啊……我都禁不住想说一句：“肯定啦，这可是朱老师教的呀，能不好吗？”但是我次次都憋住了。
朱老师，您改同学们的作业，那真是太认真啦！尤其是作文，你几乎会在每篇作文后面都写上评语，不管这篇作文写得好还是不好，您都会给我们鼓励，使我们下次步或加油。每次您给我写的评语，我都好开心，我会沾沾自喜好几天呢。
朱老师，同学们都特别喜欢看你笑呢，都说情绪是会传染的，不知道为什么，你不开心我们也会跟着不开心，你一笑我们就会跟着笑，真是一笑倾城啊！
朱老师，学校需要重建了，我们这届学生就要毕业了，如果毕业后我们还能看到您的话，我们一定给你一个深情的拥抱。
篇7：我想和孙老师谈谈心作文500字
我想和孙老师谈谈心作文500字
燕子去了，又来了；柳树枯了，又青了；桃花谢了，又开了。不知不觉间，我悄然度过了六年的小学生活，我在育才四小，在2班留下了许多不可磨灭的记忆。其中，我最想和她谈谈心的，就是我的班主任：孙老师。亲爱的孙老师，从一年级到六年级，您一直是我们2班的班主任。您为班级和我们付出了很多，是你将我们从稚嫩变成成熟，也是您把我们从一无所知变成“才高八斗”。你是一个好的班主任，当我犯错时，你会批评教诲我，当我有了成绩时，您又会想我露出鼓励的笑容，我对您可以说是又爱又恨。
今年五月中旬，您为我报名了读后感演讲比赛。星期二才开始排练，二星期五就要比赛了。因为时间紧迫，所以我每天放学后，甚至某些上课时间都要去您办公室排练稿件。其实，我每一次走进您的办公室，我都有一些心不甘情不愿。一想到其他同学在音乐教室唱歌，或在篮球场挥洒汗水，哪怕是在教室静静地写作业，而我却只能闷在办公室里一边又一遍地重复手中白纸上一成不变的读后感。只有等到我耗尽口腔里最后一滴口水，我才能回到教室，停止枯燥的'练习。那几天，我对您有一些小小的怨恨。然而，当我星期五走上舞台，展现出我的风姿，口中抑扬顿挫的说出读后感时，我不禁心中一阵激动。而当我手中多出两本沉甸甸的金字证书时，我不禁脸上露出了一抹笑容。事后，我仔细想了想，那几天的排练您也在为我不辞辛劳的努力，您也跟我一样没有休息，还一字一句手把手的教导我。之后，我对您充满了感激与爱意。您无论多么严厉的批评我，多么生气的训斥我，但您依然是为了我更加优秀，您依然是对我爱意满满。您就如我的第二个母亲一般，在平时不露声色的培养我、爱我。您作为我小学六年的班主任，为我付出了许多，为班级付出了许多，但都不求回报。我，永远会记住您――孙老师，我永远会记住这个班级――六・（2）班。
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篇8：我想和陈君如谈谈心小学作文600字
我想和陈君如谈谈心小学作文600字
六年的小学生活就要结束了，在离别之前，我想和我最好的朋友陈君如谈谈心。
还记得，我和你是怎样认识的吗？
五年级开学那天，你和其他七个同学转到了我们班，在你做自我介绍的时候，我知道了你的名字。你被老师分到了我们组，就坐在我的`后面。老师让我们把暑假作业上不会的题目补完。你有一道题不会，我告诉了你。从那以后，我们变成了朋友。
还记得，我和你闹别扭时的情景吗？
有一次课间，你心情不好，但是我不知道，我去找你，你不耐烦地大声说了一句：走开！因为你的话，我们一直冷战了几天。明明都想去找对方，但是又要面子，一直没有开口。
还记得，我和你是怎样和好的吗？
下午大课间，我们女生一起传篮球，想传给谁就传给谁，我很想传给你，但是，每当想开口叫你时，又说不出来，因为，我觉得不是我的错，为什么要我道歉。到后来，是你交了我的名字，把球传给了我，于是，我们俩就和好了，回教室时，还勾肩搭背、有说有笑。
还记得，我不开心时，你是怎样安慰我的吗？
那天，我不开心，你问我怎么了我也没有回答，于是，你就说：人总会有不开心的时候嘛，要开心起来，才能面对困难呀！说完，你又做了一个搞怪的动作逗我开心。
还记得，的最后一天，我们有多么开心吗？
那天下午放学，我们俩在文具店买东西，一个路人走过，他的走路姿势很搞笑，我模仿给你看，你笑了好www.99zuowen.com一会儿呢，然后，我们俩聊得像疯子一样，时不时突然大笑起来。
我们虽然时不时会闹别扭，而且还会闹得不可开交，但是，每一次闹了别扭之后，只会让我们的友谊更加深，只会让我们变得更加死党。
在我心中，你永远是一个活泼、爱笑、幽默的女孩，或许在别的眼里，我们俩嘻嘻哈哈得像疯子，但在我看来，我们俩就是死党、好朋友，好姐妹！我伤心时，有你陪伴着我，有你安慰我；你伤心时，有我可以成为你倾诉的对象；我开心时，可以有你一起分享；你开心时，有我陪你一起欢笑。
请不要忘记我，我们永远都是好朋友、好姐妹，我们永远都是死党哦！
篇9：如何写我和父母谈谈心作文
亲爱的爸爸妈妈：
很久都没有跟你们说我内心的想法了，今天我想和你们谈谈我心里的想法。
我还是一个孩子，不想有太大的压力，放了寒假，要做作业，还要去学英语，学钢琴，练舞蹈，真的很累，都没有多少玩的时间，而你们却一味的督促我快点学习去，快点做作业去，我想说我真的很累。
为了让我练舞蹈保持身材，你们不让我吃汉堡，不让我吃零食，可是我真的喜欢吃零食，喜欢吃汉堡。你们还说我一天不学习，就知道玩，可是玩是孩子的天性啊！我也想放松一下啊！
每次考试完，只要考得不好，你们就会说，你看看，你看看，就考了这么点分，一天就知道玩，也不知道学习，你们总是那么严厉的批评我，我听了心里很难受，我希望你们给我的是鼓励，而不是这种严厉的批评。
我要学这么多东西，真的很不耐烦，会、这样的生活真的很累，我希望你们可以多听听我的意见，让后再决定我是不是还要这么做下去，我希望你们能考虑考虑我的感受。
爸爸妈妈，我知道你们的苦心，也知道你们是为了我好，你们这么做是希望我将来能找到好的工作，让我在这个社会上立足，可是我现在还是个孩子，不想有太多的压力，只希望我可以有点自由的时间，让我放松，让我能快乐的学习，生活。
篇10：如何写我和父母谈谈心作文
这个星期六，我和妈妈因为“额外作业”发生了一场不愉快的争吵（注：额外作业是妈妈专门为我布置的试卷）。妈妈决定和我就玩和学习的关系进行了一次谈心。
我首先举出了我的观点：玩，是孩子的天性。大多数都喜欢玩、爱玩。可是家长们硬是用一些无理的要求以及恶意的行为去制止。比如，有些孩子被家长报的补习班挤满了业余时间，没有空玩；有些孩子则是被家长威逼强迫，只能勉强“固定”在椅子上，看着眼前堆积如山的作业，烦闷地玩弄着手中的笔……家长们也有过童年的时光，有过快乐的玩耍，可是家长们似乎忘记了自己的童年，却想尽办法对自己孩子的“玩”进行“全面封杀”。我想不少孩子和我一样，也有这种想法——为什么不能玩呢？
妈妈的答复是：玩是会影响学习的。有些孩子因为贪玩，学习成绩差，连初中也考不上。人的精力是有限的，很难做到玩和学习都能兼顾，假如都玩去了，那花在学习上的时间就会减少。其次，玩也会对你们造成伤害。比如丢沙包时，稍不留心的话，可能会被沙包砸中；踢球时经常会因为碰撞而摔倒，就会跌伤……
我立刻打断了妈妈的话：“我们适当玩玩不行吗？”妈妈一时哑口无言，随后“恼羞成怒”喝斥道：“反正不准玩就是不准玩，没道理可讲！"
哎！看来这场交流又不欢而散了。我们要玩，我们想玩，这是孩子在内心的呼喊，可是这么微弱的声音，全世界有几个家长能听到呢？
篇11：如何写我和父母谈谈心作文
我的妈妈已经39岁了，由于疲劳过度，眼角出现了许多皱纹。而且，妈妈的手和脚都不像以前那样光滑了。
在以前，同学们总是找我玩儿，同学和同学之间都是分不开的。有的时候，没写完作业就出去玩儿了。但是，在这两天，我发现我越来越喜欢谈心了。妈妈给我讲他们小时侯的样子，他们过的是多么的艰难呀！
妈妈给我讲起了他们那时都买不起一张白纸，他们那时都用黑纸写。在那时，你知道一张白纸多么便宜啊——才五分钱！可那时，太贵了！黑纸还便宜两分钱。等买了黑纸之后，再裁剪成小本一样大小。还有，他们那时的书，都是由一张张小白纸组成的。但是那白纸很薄。那有这时的书好啊！
记得有一次，妈妈给我讲：姥爷给舅舅买了一本字典，可没用了几天，舅舅就把字典卖给了同学。而卖的钱呢？他都零花了，姥爷回家给他讲了一大堆的道理，说：“你都长这么大了，还买小食品吃，你知道这一本字典多么贵，咱们一个月也开不了那么多钱，都是因为省吃检用留下来的钱，给你买的字典，回过头来，你却把他给卖了，你知道咱家多么不好过，我都不给你姐姐买，先给你买，你还不珍惜，我们住在这么穷的'日子里，你就不知道，争口气？”舅舅似乎听懂了什么，伤心的点了点头。
妈妈过这么艰苦的日子，还是那么坚强，妈妈把我养育大，费了多大的心血！妈妈我想对您说：妈妈，我爱你！
篇12：如何写我和父母谈谈心作文
亲爱的妈妈：
您好！
我就是您聪明、可爱的女儿绵绵，你是我的靠山，是我的支柱，也是我的一个大朋友，我的心事你一清二楚，您可以说是我肚子里的蛔虫，你可以从我的表情中知道我是否开心，从我的行动中知道我最近的情况，我的一举一动，你都记在心上。
我喜欢你的温柔，喜欢你的勤快，喜欢你的善良，可我最喜欢你的善解人意，记得那是是快要期末大考前的一次考试，我既然破天荒的考了一次81分，81分一个在我的学习生活中从未出现过的成绩，我呆了，眼泪夺框而出，我趴在桌子上不愿让同学看到我悲伤的样子。
回家的路变短了，回家的步伐变重了。回到家我不情愿的把考卷递给了妈妈，我已经做好了被指责的准备，我低下了头，忍不住再一次哭了。妈妈叫我抬起头，我抬起头看了看妈妈，妈妈问我有没有不懂的，我摇了摇头，妈妈说：“考试不能粗心，要认真仔细。妈妈这次不骂你，期末可不能粗心大意了。”你知道吗，那一次我回到房间又一次哭了，那是感动的泪花。
篇13：如何写我和父母谈谈心作文
还记得当初迈进教室的时候吗？只见大家三五成群的聚在一起，跟老朋友、新朋友聊得愉快，那时的我们，与现在一定有些不同了吧？没错，我们都长大了。当告别了母校，告别了同学，告别了最后一个六一，正式进入青年时代时，曾经的朋友们，都还记得吗？都还认识吗？
还记得第一次去图书馆的时候，看到了久未谋面的《哈利·波特》，便心血来潮，借了一本回去，慢慢回味，当时的我，可谓是书不离手啊！有一次，在班上看书的时候，正看得津津有味，突然，一个黑影出现了，我吓了一跳，但因为那个黑影正在旁边盘旋，不敢乱动，只好硬着头皮继续读下去，过了一会儿，那个黑影慢慢的飘到了我的书上，我一回头，发现是陈祉伊。虽然我们两之前从未有过交谈，但是在交谈的时候就像两个老朋友一样，一见如故，聊的不是别的，正是那具有奇妙魔法的《哈利·波特》。我们两聊得越来越不可收拾，刚开始的时候还只是聊一聊自己最喜欢的人物、魔法和剧情，最后，变成了这个样子：
某年某月某日某时某秒，正在上体育课的我们，正坐在操场的草地上，用手指在空中画着圈圈，嘴里不时蹦出来几个艰涩难懂的单词或句子，有时会用中文说一些让人摸不着头脑的话，其中包含着一些看似只有神经病才会说的字眼，像是“炸尾螺”，或者是“活点地图”、“粪石”之类的。有些闲的无聊的人，就坐在旁边看着我们，听着我们那些奇怪的字眼，时不时的问我们两句，但我们从来不会回答。后来，那些没耐心的都走掉了，只剩下有耐心的那些人在那里做“旁听生”。突然，陈祉伊跳了起来，跑到远处，在慢慢走回来，对着我们前面刚才“搅拌”过的的那团空气指指点点，还会说一些奇怪的名字，让人感觉心里毛毛的。
现在的我们，已不是当年那个坐在地上，用手指搅拌“魔药”的小姑娘了，但是，我很想问一句：“当我们再见的时候，你还能记起来我吗？”
篇14：如何写我和父母谈谈心作文
小学生文明礼仪一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。在今天我要和家人谈文明。
我说：“文明不是地下有许多的垃圾但是他们认为，反正有搞卫生的同学会来捡，扔了又怎么样呢？这就是一种不好的行为所以，导致了垃圾随处可见的现象。还有，校园内大部分同学为了一点小事打架、骂人、说脏话，一旦自己不想理和自己闹矛盾的人，还希望大家也不理他，在暗地里故意说他的无中生有的坏话，让和自己闹矛盾的人不能和大伙玩。”
爸爸说：“不久前，我曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”““不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”说着说着爸爸就叹了口气。
妈妈说“文明是这样的：有很多人都能够做到文明，比如：做公共车的时候看见有老弱病残孕让座，上车的时候主动购票；有些年轻人把吃的瓜子皮放在一个小方便袋里，吃完的时候把它扔进垃圾箱；有许多司机师傅不闯红灯，不超速，不酒后驾车……其实，文明就在我们身边。”
古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这句话要时刻记在心中！
篇15： 我和爸妈谈谈心初二作文
我和爸妈谈谈心初二作文
进入了初中，很少与爸妈掏心窝地说说心里话，这次机会，却让我有些不知所措。
开始，我问了妈妈，我说：“妈妈，我变了吗？”
妈妈说我每一刻都在变化，没有变化哪来的成长？
嗯，从一个稚嫩的'娃娃到现在的我。我的一切变化在妈妈眼里都是幸福的。我说：“妈，你能看出我的未来是怎样的么？
她的眼神四周飘忽，然后盯着窗口对我说：“命运、未来，都是自己掌握的，尽管你现在不够好，可是只要勤奋努力，有自信做好当前应该做的，才是最重要的，爸爸妈妈把该付出的已经尽力付出，剩下的路自己走，没有谁会一辈子帮助你！”
正如那部电视剧《我的青春谁做主》说，倒不如拿来激励我们说“我的命运我安排，我的未来我做主”！人也许最快乐的事就是管住了自己，给家人、老师、自己一份满意的答卷。
妈妈说：“两年了，我一直看你没有用一个好方法来拴住学习，你不觉得是时候努力寻找了么？”原因是有的，正如我一直苦恼的，我想学，但我却不知如何下手。我不得不承认这样会使我苦费许多时间，如果能安安心心，踏踏实实地找到那个方法，该多好！妈妈只是说：“孩子一口吃不成胖子，那么一时也不会轻易找到啊，你只要用心就好了，学会激励自己，别总抱怨没什么，要想着你最出色，你什么都可以做到。”
我想起，当我跑步时，坚持不下第六圈时，我总会说：“你什么都可以做到，干嘛轻易放弃！”然后很努力地，跑完了所有路程。
初三就像一个冲刺点是离终点很近的地方，高中就是那根终点线，我的转折点，我命运的关键时刻我怎么能不拼力争取！
篇16：老师,我想您作文600字
老师,我想您作文600字
老师，您调走已有3年。在这3年里，我日日夜夜都在想您，想着您那富有哲理的话语，想着您那充满笑容的脸。
老师，在几年前的一个开学典礼上，同学们在教室吵吵嚷嚷的。就在这时，您走进到教室门口，同学们看到您，都以为您是我们班哪个同学的姐姐。可您却走进教室，面带微笑地对我们说：“同学们，我是实习老师，现在任你们的班主任。请大家和我交个朋友……”我万万没想到，您会是我们的班主任。您的到来，使同学们都感到惊奇。
当天上午第一节是您的课文课。当您捧着教料书进来时，突然，从我班的“调皮大王”小刚的课桌里传出了几声“旧古咕”的.鸽子叫声。全班哄堂大笑起来。您皱了皱眉头，同学们看到您的表情，也马上意识到问题的严重性。小刚红着脸，聋拉着脑袋，等待着一场“暴风雨”的来临。可您并没有像我们所想的那样，您走到小刚的桌前，让小刚拿出鸽子，您指着这鸽子，和蔼地对我们说：“同学们，这只鸽子是多么洁白，它就像你们的心灵一样纯洁。你们愿意让自己的心灵永远纯洁呢，还是让它抹上一些墨迹呢？”同学们异口同声地回答：“永远保待纯洁。”
……就这样，一堂课过去了。
从那以后，您还常常去小刚家，和小刚一起观察鸽子，让小刚写观察日记。不久，小刚的作文水平提高了，这也有您的一点功劳。
时间过得真快，您的实习期满了。在欢送您的会上，同学们个个含着泪。小刚还把自己心爱的鸽子送给您。当时，我看到您的眼里闪烁着晶莹的泪花。老师，我们虽然分别，但在这几年里，您的笑容常浮现在我的眼前；您的话语常响在我的耳旁。
老师，如今您在哪儿呢？我真想您！
篇17：老师，我想您！作文600字
老师，我想您！作文600字
老师，您调走已有3年。在这3年里，我 每天都在想着您，想着你那富有哲理的话语， 想着您那充满笑容的脸。
老师，在几年前的一个典礼上，同学们 在教室吵闹的。就在时，您走到教师门口，同 学们看到您，都以为您是我们班哪个同学的姐 姐呢！可您走进教室，面带微笑地对我们说： ”同学门，我是实习老师，现在是你们的班主 任。请大家和我交个朋友……“我万万没有想 到，您会是我们的班主任。您的到来，使同学 们感到惊奇。
当天上午第一节是您的语文课。但您捧 着教科书进来时，突然，从我班的”调皮大王 “小刚的课桌里传出了几声”咕咕“的鸽子叫 声。全班哄堂大笑起来。您皱了皱眉毛，同学 们看到您的表情，也马上意识到问题的严重性 。小刚红着脸，耷拉着脑袋，等待着一场“暴 风雨”的来临。可您并没有像我们所想的那样 ，您走到小刚的桌前，让小刚拿出鸽子，这是 一只洁白无瑕的鸽子，您指着这鸽子，和蔼地 对我们说：“同学们，这只鸽子是多么洁白， 它就像你们的心灵一样纯洁，你们愿意让自己 的心灵永远纯洁呢？还是让它抹上一些墨迹呢 ？”同学们异口同声地回答：“永远保持纯洁 。”
……就这样，一堂课过去了。
从那以后，您还常常去小刚家，和小刚 一起观察鸽子，让小刚写观察日记。不久。小 刚的作文水平提高了，这也有您的一份功劳。
时间过去的真快，您的.实习期满了。在 欢送你的会上，同学们个个含着晶莹的泪花。
老师我们虽然分别了，但在这几年里， 您的笑容常浮现在我的眼前，你的话语常响在 我的耳旁。
老师，如今您在哪儿呢？我真想您！
指导教师：陈老师
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