我最熟悉的一个人作文600字_初三优秀学生作文_初三作文
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篇1：我最熟悉的一个人初三学生作文
我最熟悉的一个人初三学生作文
在这个世界上，我最熟悉的一个人，就是我的表姐——林玫。
我的表姐在广州。她是一位品学兼优的三好学生。白皙的脸上挂着一双水灵灵的眼睛，好似一汪明净的泉。一张樱桃小嘴里，说的都是叽里呱啦的英文。她全身都充满了好学的气息，走到她身边，就会不由自主地想要学习。你问为什么，那是因为她感染了我啊！
说起我的表姐，那才叫趣事多多。她十分爱学习，但不会读“死书”。她会把好的词呀，好的句呀，全抄在一个小本本里。一写起作文，那才叫丰富多彩！一朵朵鲜艳、美丽的花在她的`笔下开出，让每个人都为之陶醉。因此，她的语文非常好，经常考98、97，有时甚至考100分！她的英语也不赖，从三年级到六年级，全都在98分以上！这次，她还获得了广州市小学英语比赛的银奖！我的表姐虽然成绩好，但她很谦虚，从不骄傲。她每一次都很努力，因为努力能催生成功的花朵。她的班长曾评价她：“林玫，你虽然成绩好，但你不浮躁，不骄傲。你真是我学习的好榜样！”
表姐之所以成绩名列前茅，是因为她学习十分认真。有一次，我们要出去逛街。而她，却全神贯注[注: 贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。]地盯着那些令人发晕的题目，嘴里还嘟闹着；“不去，不去！我还没做完呢！”我们到劝不了她，可却打心眼里佩服她，因为她实在是太认真啦！
表姐的仔细也是出了名的了。每每我心情郁闷时，表姐总能觉察出来，并像良师益友般的安慰我，说实话，她的确是个良师益友！当然，人也不是十全十美，我的表姐也是如此。她的缺点就是爱耍宝。她很喜欢打赌，可总不兑现诺言。为此，我们对她是又爱又恨。每当这时，她总会讲一些笑话给我们听，逗我们发笑。多么有趣呀！
我的表姐就是这样有个性，我喜欢我的表姐。
篇2：我最熟悉的一个人初三作文350字
我最熟悉的一个人初三作文350字
我熟悉我们班的生活老师：张老师。她有一双能干的手，长着一双明亮的眼睛，脚下总是穿着一双漂亮的高跟鞋。
她不辞辛苦，天天为我们服务。有一次，张老师的手都出血了，我们看见了，问：“张老师，你的手怎么流血了？”张老师回答说：“我昨天洗毛巾洗破的，因为怕你们的.毛巾发霉，所以用力地绞毛巾，就绞出了血来。”我们很担心张老师，一个个都拿出面油给她涂。
有好的东西，张老师总能与我们一起分享。有一天中午，张老师拎了一大袋东西，我们很好奇，抢着来看，原来是锅巴！张老师笑了笑，拿了几块分到我们的手上，锅巴太好吃了，大家都争着去讨呢！
有一次我发水痘，张老师发现了，于是拿起手机给我爸爸打电话，幸亏早早地隔离了，否则早就传染给他人了。
还有一天晚上，我咳得厉害，张老师跑出去给我买了苦丁茶，第二天我的病就好了，精神百倍，感觉好得不知怎么形容。
张老师就像是我们三十一个孩子的妈妈，我爱张老师。
篇3：我最熟悉的人初三作文
我最熟悉的人是李淑婷。她是一个性格开朗、善解人意，而且乐意助人的女生。
有一次，我被一道题目给难住了，一个人坐在位子上发呆。她正好从教室外面走进来。她立刻悄悄地走过来，问我：怎么啦?愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了?说出来让我听听，看我能不能帮你解决。好，太谢谢你了。我好象找到救星似的'，高兴极了。喏，是这一题!我指着题目对她说。她看了一遍也皱起了眉头，思考起来。想了一会儿，她也没有想出来。她就走到自己的座位上拿起了数学书，寻找起有关题目来了。又过了一会儿，她脸上露出了笑容，说：有了，你看这道题，和你做的这一道题目不是相近的吗?我看了书上的题目，还是不理解，不会做。于是，我摇了摇头说：我还是不懂。这时，一个同学走过来，对她说：李淑婷，我们去跳牛皮筋。我们三个人就少你一个人了。李淑婷笑着对她说：等一等，你看她不会做这一道题目。我们玩可以迟一点，她做作业必须要快一点。你说对吗?那个人点了点头，说：快点，我们等你!说完她就走了。
李淑婷还是非常耐心地对我说：这种题目是容易做的，只要你找准关键的词语来理解，就一定会做出它来的。你找找看。我又仔细地看了一遍题目，说了几个关键词语。她说：你找对了!现在，你再想一想这道题应该怎么做。我稍微想了一想，就说：噢，知道了，应该这么做!她说：对呀，你真聪明。以后碰到难题只要多思，翻书找相同类型的题目……我说：知道了。谢谢你!多亏你提醒我!她看我会做了才走出去和别人跳牛皮筋了。
篇4：我熟悉的一个人初三语文作文
我的妹妹非常可爱。圆嘟嘟的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴总是挂着笑容，头发稀稀疏疏的，而且头顶上还长着两个旋，听大人说这是“犟牛旋”。
妹妹拍照的时候非常可爱，就像“专业的模特”。她根本不用开美颜，白白的脸蛋，肉嘟嘟的身体，天然的笑容，无论在哪个角度拍照，都非常惹人喜爱。
妹妹在洗澡的时候也很有趣。她每次洗澡的时候必须要有玩具，不然就会大哭。这时候，我就会给她拿一些“小鸭子”“螃蟹”“小汽车”放在水里，让她玩耍。她一看到玩具顿时转哭为笑，高兴的在澡盆里玩起来。这时，给她洗澡也很省心。有时她还会用她的小脚丫踢水，把水溅到妈妈的脸上，真是拿她没办法！有一次踢得可快了，一下没抓稳，还险些摔一跤，结果把她自己也吓了一跳。这时候，她就咧着嘴大笑，好像要掩饰自己的“小失误”。
你别看她人小，她还能和我吵架呢。我写作业的时候，她总爱悄悄地爬过来，扒住桌子，拿我的橡皮呀，笔呀，要么就动我的书……我担心她会放进嘴巴里，这时，我就会从她的手里把橡皮夺回来。她呢，反倒不领情，就会“哇哇，啊啊，呀呀，妈妈”使劲地说我。我也会反驳她，也许是我的声音超过了她，她被我的“威力”镇住了，这时她就会安静下来，呆呆地看着我，但不过一会儿，她又开心地笑起来。
这就是我可爱的妹妹，你们喜欢她吗？
篇5：有关熟悉初三作文
“懒虫，起床!太阳都晒屁股了!”一般情况下，这样在家里大呼小叫的铁定是妈妈，但我家却不是这样，日复一日，都是爸爸叫我起床。
从五六岁开始便是如此。
又是一个大好时节，翠柏凝春，更显得郁郁葱葱。万物都睁开了朦胧的睡眼，在一年最好的时光中肆意生长，阳光透过晨雾，缕缕射入我的窗户。而我，还在睡梦中久久不肯醒来。
“叮铃铃，叮铃……”闹钟像是坏掉了一样，不耐烦地喊了我一遍又一遍，而这一切对于梦中的我来说，都只是徒劳。就在这时，他走进我的房间，二话不说掀掉我的被子，见我没反应，就一个劲儿地拍着我的背。我呢，毫不给他任何面子，换了个姿势继续睡。可他没有要罢休的意思，对我又是喊又是叫，当然对于这一切我都毫不理会。他没辙了，一把将我拽起，在我两块如红苹果般的脸颊上拍了又拍。不一会儿功夫，我便狠心睁开惺忪的睡眼。
他见我醒了，便说：“快点刷牙洗脸，要吃饭了。”我揉揉还在疼的脸，虽然心中有些微恼，但还是勉强点了点头，眼神中带着一丝烦躁。唉，总是这样一套话，说的倒是轻松。而他——我的父亲，并没有多说什么，还是做起了自己的事情。
父亲是我的闹钟，有些时候，甚至比闹钟还令人讨厌。他的身上有一种对生活的认真和细心，也很认真地对待身边的每一件事，给予我的是母亲般的细致，这是这么多年来，我最大的感受。
渐渐地，在父亲的“关爱”下，我慢慢养成了早睡早起的习惯，谢谢这令我熟悉的声音……
篇6：关于熟悉初三作文
“长亭外，古道边，芳草碧连天。”熟悉的旋律又一次在我们口中唱出，只不过和第一次唱这首歌时相比，已经物是人非了。
第一次唱起这首《送别》。那是在小学三年级。那天是音乐课，老师说要教我们一首好听的歌曲，随着音乐老师的纤纤玉指在钢琴上飞舞出曼妙的音乐，我们在下面摇头晃脑的吟唱。那时的我们还不懂得歌词的意思，只是觉得旋律非常优美。
第二次唱这首《送别》是在小学毕业时，文艺委员提议让我们齐声合唱《送别》。开始没有几个人唱。但唱了几句后，我们都情不自禁的融入了进去。那时，我们也许懂了些《送别》中蕴含的伤感以及不忍与朋友分离的情感。
而这一次……我早已离开了稚嫩的小学时光。迈入了初中的大门。
入学没几周。一个同学便因家庭原因转学了，他来领转学证明的那一天，我们都哭了，虽然我们认识的时间不久。但彼此之间还是结下了深厚的友谊。
我们自发的把他送到了校门口。一片抽泣声中，不知是谁轻声唱起了那熟悉的旋律“长亭外，古道边，芳草碧连天……”我们轻声地和着，和着……歌曲声中泪水早已打湿了我的脸颊。这时，不见了蓝天上的朵朵白云，却在仰天一瞥时，看到了黄云间的归鸿。
这时的我，真正从心底里读懂了这首歌。哀而不伤，寄托了朋友真诚的情谊。
“长亭外，古道边，芳草碧连天”。熟悉的旋律一次又一次轻轻从我们口中唱出，我们知道了在人生的道路上离别是常态，我们在这优美的歌声里慢慢长大。
篇7：关于熟悉初三作文
踩着支离破碎的砖瓦，看着满墙茂密的爬山虎，嗅着空气里淡淡的泥土味，推开朱红色的却已斑驳老旧的大门，那种熟悉的味道扑面而来，分不清现实与过去，却是承载我无数欢声笑语的地方。
那些年，爷爷还在，那棵老树还在。我记得很小的时候，每年夏天那棵被我称作“千年老妖”的大树都是我乘凉的好地方。爷爷每年都用家禽的血喂养它，每年爷爷都会将树上甜甜软软的果子打下来，然后我们就去一个一个捡，捡完了就一个个吃。那味道，甜了我的一整个童年。秋高气爽的季节里，爷爷将粗粗的麻绳从树上挂下来，给我制作一个简易的秋千，秋千晃得很高的时候，抬起脚像是在空中凌云而飞。爷爷用他的手帮小小的我完成了自己幼稚单纯的梦。
那些年，奶奶烧得一手好菜，精力也足，天天喊我回家吃饭，一进院子，便是满院飘香。将一切抛之脑后，开始大快朵颐。还是在夏天，还是在那棵老树下，我们之着小方桌，摆上菜肴，听蝉鸣于耳，微风吹过，热潮褪去，留下的只有旋转在空中的欢声笑语，迟迟不肯离去。
那些年，那个背着大口袋的做爆米花的人还在，“嘭”的一声，炸开了花的白色的米散落一地，香味弥漫，抵过一地落花。
那些年，那个总是在墙外拿石头打果子的小孩子还在，我总是一脸正气地把他骂走，然后又跟着奶奶把一袋子果子送到他家。小孩子哪里会记仇，吃着聊着就开始亲密起来，那些追逐打闹，那些喋喋不休都因为童言无忌而被原谅。
许多年前，许多人还在身边，眨眼却是物是人非。老树倒了，爷爷没了，奶奶记不清谁才是她疼爱的孙女，爆米花开始用机器生产了，那些儿时的玩伴也许久不曾联系了。只有那一方庭院还在，被岁月冲刷成了暗淡无光。可是，那些熟悉的味道还在，那种不可以被忘却的温馨依旧停留着。
那过不去的叫过去，也叫回忆，既然回不到过去，那就牢牢铭记于心，不能忘也不敢忘。毕竟，那些至关重要的人和事不会轻易成为过去，就算时光绕过天荒地老，永不重来，不能忘记的便永远也不会过去。
篇8：最熟悉的陌生人初三作文600字
那栋楼，那间教室，那张课桌，是我们最初相遇的地方。也许冥冥之中自有注定吧，从那天起，我们成了无话不谈的朋友，痛苦总在一起承担，快乐总在一起分享。
我们在一起，愉快的度过了短暂的小学生活。在六年级即将毕业时，你只在我的同学录上留下了几个字，但却从哪几个字中，我似乎又读出了许多类容。毕业，是我们无法逃避的一个现实，那一天终究会来临。
之后，我们被分开了，我们上了不同的中学，联系也随着时间的推移渐渐少了。但不变的是，那栋楼，那间教室，那张课桌，还有那一抹灿烂的微笑……
我们依旧如此，我们坚信，我们虽然不在一个中学，但我们在一起学习书法，我们任然是同学。时间久了，风悄悄地带走了曾经的诺言，一切都轻了，淡了……她时常与她现在的同学谈起那一个个令我陌生而又熟悉的名字，我想插话，却插不上去，只能在一旁静静的听着听着……对于曾经的往事，她只字不提，难道曾经的一切都被风吹走了，被雨洗刷干净了吗?
现在，我没有再学习书法，她怎么样了，我也无从知道，我在逃避现实吗?我对自己说：我没有，我只想一个人静一静。一切都变了，曾经的诺言早已被时光消磨掉了，但我仍然清晰的记得：曾经，在银行门口等我的那个身影;曾经趁老师不注意，悄悄出去的经历;曾经，因讲话而被老师批评;曾经……
现在，大家都成了最熟悉的陌生人……
篇9：初三作文300字熟悉的一个人
在这个世界上，要说我最熟悉的一个人，那就是我的妈妈。
我的妈妈长得很漂亮，弯弯的柳叶眉，一对炯炯有神的大眼睛，一张小嘴像红红的樱桃，衬得皮肤也很白净，再加上一头乌黑亮丽的卷发，看起来十分迷人。
妈妈最大的特点就是勤劳。每天早晨6点钟，妈妈准时起床为我做好早餐，吃完饭，她又急急忙忙送我去上学，然后回到家中打扫卫生、洗衣服……中午，妈妈又去学校把我接回家，给我做好吃的。每当我看到妈妈忙碌的身影，心里就觉得十分惭愧，因为我经常惹妈妈生气，有时还跟她犟嘴，真是后悔啊!
以后我一定要好好学习，闲暇时候帮妈妈做做家务，为她捶捶背，洗洗脚，也好让妈妈轻松轻松，减轻妈妈的一些负担，争取做一个品学兼优、孝顺的好孩子!
篇10：摆渡人作文600字_初三优秀学生作文_初三作文
青春，就像一条宽大的湖泊，有摆渡人来引领我们到达成功的彼岸。父母就像是摆渡人一样，引导着我们达到自己的目标。过往的十几年里，一直做着我们心里的摆渡人。
八岁的时候，我还是一个无知，幼稚的小女孩。那时的我一直依靠着我的父母。走到哪里都要和父母在一起。我记得有一次，我吃完午饭后，和同学一起在她家里玩，一不小心玩过头了，把她的布娃娃给扯掉了。我很害怕，很害怕。我害怕她会说我，再也不和我玩了。我趁着她去上厕所，留下了一张纸条，溜回家了。回到家后，我抱着怀里的布娃娃冲进了自己的房间，将布娃娃放在衣柜里，随后，我溜进了父母的房间拿针线。我将布娃娃放在膝上，拿起针线，开始准备缝了，可是我又怎么会呢？果然，扎到我的手了，我哭了，泪水一滴一滴的往下落，爸爸妈妈听到了我的哭声，问我怎么了。我如实的告诉了他们事情的经过。爸爸严厉地批评了我，妈妈告诉我：“做错了事，就应该勇敢的去面对，而不是做个胆小鬼。”妈妈在阳光下是显得那么美丽，那么温柔。她用她那温暖的手抹去了我的泪水。听了妈妈的话，我已经知道自己错在了哪里了。
傍晚，我拿起妈妈已经缝补好的布娃娃，并且将妈妈的话记在心里。我将布娃娃还给了她，并且一本正经的说了一句：对不起。她笑了笑，说我太认真了吧！她在美丽的晚霞旁是显得那么的楚楚可人。
晚上，回到家后，我找到了爸爸并且与他道歉，他的态度也似乎好了许多，他拿起一个棍子，重重的打在了我的手心，他告诫我说：“小孩子难免会犯错，但犯了错也要受到应得的惩罚，这次只是打你一下是给你长长记性的。”我捂着手跑回了自己的房间，在夜晚的窗下想了想，今天的确是我的错，我不应该弄坏别人的东西，也不应该向父母撒慌。父母是正确的，打我也是应该的。
回忆过往的那件事，对现在处于青春期的我们真的算得上是一个告诫。父母是我们青春的摆渡人，每次在我迷茫的时候引领着我们到达成功的彼岸。
篇11：陶醉作文600字_初三优秀学生作文_初三作文
山，是那么雄伟。水，是那么清澈。人呢！自然不用说了，团结。友善。这一切就像一副画卷，画上有一行清清楚楚的打字：山美，水美，人更美！
看！我们江西的湖，这湖可不是一般的湖，水面上静静的，西面都被巍峨的大山。小山包围着，湖面上有许多桥，有些桥贴在水面上，妈妈带着宝宝来这儿，再合适不过了，这可以让宝宝呼吸新鲜空气，使人的神经都精神起来。透过湖面可以清晰的看见水草，水草长的很茂盛，而且是一团一团在一起的，一眼望去，那水草好似小窝，嘿！瞧！许多金鱼游了过来，什么颜色都有，红、黄、白、黑……各种各样。一会儿，小鱼围成了一个圈，把海草围住，好似小窝的海草变成了一朵又大又美的花。导游员在给游客介绍咱们的湖呢！偷偷的告诉你们每天下午五点整，会有一阵微风吹过，那微风就像大自然的气息，那风是春姑娘赐予我们的，不管你再怎么烦、怎么不开心，只需要坐在这30分钟左右，保你能忘记烦恼，因为这湖有巨大的诱惑力！
在早上，你来这才算“仙境”，不知为什么，早上这水会有咕咚咕咚的声音，再加上，小鸟悦耳的伴奏和晨风，这不算仙境吗？
清晨，我认为是去山顶上的最佳时机，父母带着孩子过了桥，再沿着小路走，就会看到阶梯，一直向上走，到了顶峰，你大叫几声，小鸟就会在那吱吱喳喳的叫，貌似在给我们奏乐。这时，小孩就会高兴的大蹦起来，大人也会禁不住地跳起舞来，你知道这是哪吗？这就是四大淡水湖之一，鄱阳湖。
这就是我的家乡，怎么样？可以令人陶醉其中，可以令人心旷神怡！
篇12：陶醉作文600字_初三优秀学生作文_初三作文
曾几何时，独自一人漫步在家乡的那条小路上。所见所感令我万分陶醉。脚小踏在这条小路上，田埂一样的质地，软绵绵的，没有任何杂物，仿佛一在块儿无瑕的天然路，弯弯曲曲向前延伸，直至前方的那片葱郁的竹林。
清早，当第一缕阳光斜射在这条小路上时，我已站在了路的一头，但却不止我一个人：挑着扁担的农夫;挎着皮包的年青人;读阒课文的中学生;背着书包的小学生，都在这条路上穿梭着。一日之计在于晨，在这儿真正得以体现了。路旁的柳树，桃树，梨树，杏树仿佛也知道一年之计在于春，刚起头儿，争先恐后地把自己的美丽、芬芳展现出来。缕缕柔风拂面，伴着泥土的气息，和着花朵的芬芳，随着柳树的抚摸，我站在这里，陶醉不已……中午，散发出春日的阳光，淡淡的，暖暖的，如母亲怀里的温柔孩子们在这条路上跑东跑西，，你抓我，我追你，快活地笑着。姑娘们摘下一条尚未开圆的桃花，插在头上，不等你看清便已咯咯的笑着跑远了。
大婶们坐在阳光下，聊着自家和别家的闲话，他们似乎无忧无虑，开心快乐地过日子。最多的是学生，说说笑笑，，谈着今天学校的趣事。路上人们无忧无虑地生活，我站在这里陶醉不已……傍晚，下起了雨，人们打着伞，经过这条路回家去，，一个光着脚的孩子，跑过来说：“姐姐回家吗?打我的伞吧!”我笑了笑说：“不用了。”他跑着，脚下溅起了晶莹的水花，它们撞击着，似乎是天下最美的景观，我站在这里陶醉不已……我站在这条路上，陶醉着，似乎忘记了一切。路，让我陶醉!
篇13：陶醉作文600字_初三优秀学生作文_初三作文
陶醉于某些事物中便是一种享受，也是一种幸福。不管是亲情、好的环境、美妙的音乐，都能使人陶醉其中。
每年元旦，我们家都会选择外出游玩。但今年，父母便提出回家看望爷爷奶奶。
在回乡下的路上，奶奶打来电话说，让我们去小公公家拿一下牛肉，于是恰巧驶向了左侧的小
道。拿完牛肉后，才发现，绕原路返回太远了，从前有一条小道通向奶奶家，但并不知道怎么走。
后来，在不知所措的情况下，父亲打算先找到小道。在行驶了一定距离后，我们沿小道前进，很快遇到了分岔口，便停留了一会儿。后来想到：家在北边，于是往北行驶。可刚行驶不到一百米，父母便哀叹道：肯定错了！于是我无奈地望着窗外。
这时，父亲打开了窗户，一阵阵带着青草及树木的清香的清风沁人心脾，让我无法抗拒大自然的味道。往外看，我们如同在玩云霄飞车，如同盘旋在山上，四周被花草树木所环绕。道路时而平缓，没有任何波折，就连手中握着一杯水也是平静的；时而如同在暴风雨中穿梭，有时还会有三百六十度的急弯。这一切使我陶醉其中，恨不得，每一秒都生活在这里。
很快，驶出了这一奇境，父母都很高兴前方一段路是熟悉的，可我却陶醉在那片圣地中。后来，行驶在大路上，看着两旁的每一条小路上，没有任何标志表明，而且两侧栽着相同品种的树木。
事后，我想：大自然多美好啊！乡下的一切又如同是一片美丽的迷宫。
篇14：陶醉作文600字_初三优秀学生作文_初三作文
深夜未央，怀念一条河流。
向深夜借一双耳朵，聆听河流的声音；向黎明借一双眸子，眺望彼岸的风景。
在这静静的三月，在这遥远的北国，仿佛可以听到江南桃花朵朵开的声音；在这幽静的深夜，青春化作一叶苇舟像河流的深处飘去。在一个黄昏的季节，又是谁在反弹着琵琶，将青春的心事打湿？
曾经在小时候憧憬过，只要棒棒糖和熊娃娃围绕我，现在想来多可笑，笑那是天真，天真的只去做不去想后果。辗转去想，却有一点佩服，佩服那时的勇气，想找回那份天真。有去抓那份美好的冲动，船已驶过那个渡口，已不够，已不能再转回那个方向，因为时光已流逝。
又到一个渡口，黄昏了，下船了。一起下船的船员，缄默不语。我在这一会儿时间的时间里，去了很多地方，为了让每个时光段都有回忆可供以后回忆，我在每个不同的地方都用不同的方式制造不同的回忆，哪怕那段回忆是不堪回首的。我站在向日葵田里，向天空大声说着我对这里的眷恋。时间过了，走了，我又一次地站在船上，又快到到了下一个渡口，我想我会用同样的方式来储存永不退色的回忆。
深夜如渊，却终究藏不住，曲尽人踪散；把过往的几许春秋编织成一曲忆歌。我将要接受的事实，提前来临了。U盘的可应用空间已不多，难道是我太伤心了吗？春的歌声已不清晰，难道是青春的分歧路越来越明显了？
这次我学会了伤感，背倚叶片泛黄的银杏，我知道留恋没有用，只加重伤感的份量。我坚定的迈向了青春的第二乐章，因为我会有新的回忆存入空档，供我以后消磨时光。
经历，回首，陶醉，伤感......
也会伴随一起，过去......
篇15：夜读作文600字_初三优秀学生作文_初三作文
大海的蔚蓝抄袭了天空，红霞的嫣红模仿了燃火，我不再欣赏它们，我要做一枝独秀，炫出自己的色彩，玩味独特的兴趣――夜读。
当繁星满天时，打开窗户，借着灯光，让夜的幽静，雅致与书的热情，澎湃融为一体，静静品味书与夜给我带来的美妙遐想……
曾几何时，儿时的嬉笑已成回忆。当学子们忙于应付试题时，当大人们忙于经商炒股时，我却坐在日暮的窗前捧读，为屈原的壮志难酬扼腕叹息；为朱自清的自然朴实感动不已；驻足雨果的巴黎圣母院；跟着三毛迷路在撒哈拉大沙漠……每当与阿诺德?洛贝尔、奥特弗利德?普罗伊斯勒和利奥?巴斯卡利亚相会时，我总会心一笑，久久不忍暂别，直至夜深人静，直至忙碌了一天的环卫工人拖着疲倦的身影和被昏暗路灯照的长长的影子回到勉强成为“家”的下水井。
我总在李白、杜甫的身后跟随；总在王勃、苏轼的履痕上沉思；总在辛弃疾、李清照的婉词中感叹；总在王维、白居易的吟咏中品味。那诗里诗外流露出对自然的热爱更把我带到了五彩斑斓的世界，让我观其色彩，闻其声韵，悟其真谛，进而心翔蓝宇，魂系山川。
我爱夜读，尤其爱坐在窗前，让夜风拂过我的脸庞，让书本告诉我梁山好汉的义举，福尔摩斯的推理，保尔的坚强，骆驼祥子的堕落，卡西莫多的心灵……带着宁静怡然的心情，我自由自在地在书海中畅游，享受着清爽的夜读，充分领略书中的境界，尽情品味文化精髓的神韵，倾听作者那字里行间灵魂撞击的声响，或与书中的人物一起在大悲大喜中流泪与欢笑。
随着年龄的增长，夜读这颗种子也在我心中茁壮成长，伴随我走向人生的漫漫征途，书给我以广阔的天地，找我人生的榜样，明确奋斗的目标，而现在家里的名著已满足不了我的需求，我将面向更加宽广的书海。
美文如玉，活色生香；奇文似壁，伴君饰王；故事如脂如膏，润人肝肠。在夜读中我放飞梦想！
篇16：夜读作文600字_初三优秀学生作文_初三作文
书，就像一盏明灯，指引我们前进的方向；书，就像一位教师，给予我们丰富的知识；书，就像那船上的帆，引领我们驶向成功的彼岸；书，就像一支蜡烛，照亮那坎坷不平的路……
这不，我最近又被《三国演义》给迷住了，展开了一场惊心动魄的夜读三国奇妙故事。
吃过晚饭，我不得不与心爱的书分离，到床上去做我的作家梦。但我眼睛瞪得像铜铃，脑海里全是书的内容，“诸葛亮到底能否因灯长明，再活十二年？”这问题迫使我想到去――“偷读”。我躺下想了些什么，又突然坐起来，刚又躺下，又坐起来，就这样“翻烙饼”了好几次，最后终于还是决定去“冒险”。
开始实施计划。我慢慢打开门，一点声音都不敢出，迈出第一个步子，踮着脚尖，像小偷一样蹑手蹑脚。但即使这样，还是控制不住声音。干脆，我直接把鞋脱了，光着脚前进。
我走进书房，心里紧张极了。忽然，窗帘动了一下，我害怕极了，眼睛不住地往四周看。仔细一看，唉，原来是风在捣鬼，我总算松了一口气，顺利拿到了书。拿起我那心肝宝贝，既激动又开心，连忙向我的房间跑去。在回去的途中，可就没有那么安宁了。
一出书房门，“哗啦啦”一声响，妹妹建的“城堡”被我一脚踢翻。我“嗖”一声冲进离书房最近的杂物间里，嘴里大喘着气，心里紧张得就像一个小鼓在“咚咚咚咚”用力又快速地敲打，手心里全是汗。过了好大一会儿，我把耳朵贴在门上，等“风平浪静”后，我才敢把头探出来，看了看什么都没有后，又开始往我房间里移动了。
踏进房门，呼出一口长气，终于回来了。我不顾一切地往被窝里一钻，拿起手电筒就进入《三国演义》那惊心动魄的故事情节中……
不知时间过去了多久，也不知我什么时候睡着的。不过在那天晚上，我做了我最爱做的事情――看书。
书，可以丰富知识；书，可以陶冶情操；书，可以启迪智慧；书，还可以教会我们做人的道理……我跟书在一起的时光，就是最幸福的时光，我爱阅读。
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