给力！寒假作文
“关于小熊”通过精心收集，向本站投稿了30篇给力！寒假作文，下面是小编为大家整理后的给力！寒假作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：给力！寒假作文
给力！寒假作文
还在新春假期呢,就收到很多同学的作文，看来学习是没有假期的哦！《三国演义》论英雄陈奕鹏
当我第六遍读完我最喜爱的小说《三国演义》后，我又对这本古典名著有了更深一层次的了解，故事中讲述了许许多多英雄人物的事迹，但唯有称得上英雄的，正如曹操所说道：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也”之人非刘备与曹操莫属。且听我慢慢到来。
张翼德，人称猛张飞，勇猛无比，可性情暴躁，经常喝酒误事，头脑也不太好使，所以称不上英雄。关云长，武功绝顶，义薄云天，也深有些谋略。有过五关斩六将、单刀赴会这些辉煌事迹，可就是因为他骄傲自满，失掉了荆州，最终败走麦城，因此也称不上是英雄。那诸葛亮可干过许多惊天动地的大事呀，我想大家是否有疑问了呢?的确，他干过的大事我不可否认，可要是没有刘备的三顾茅庐，他只是一个有才没处使的农民，可见他并无志向，所以他也不是英雄。那司马懿可谓有勇有谋，可他太疑神疑鬼了，才使诸葛亮成功用了空城计，吓退曹操大军，令后人耻笑。所以也不是英雄。剩下的孙权、周瑜、赵云、黄忠、吕布、马超等都没有什么志向，当个将军还行，离英雄还很远。
再看看刘备与曹操，当他们看到汉朝将要灭亡，各路诸侯混战，百姓生活在水深火热之中，举事拯救苍生，救人民与水火。所以，在我看来真正的英雄其实是刘备与曹操。
这本《三国演义》带给我了丰富的知识，带给我了无穷的想象，带给我了数不尽的财富，我将受益匪浅，一生受用。
独立自主，创造美好未来
--读《有老鼠牌铅笔吗》有感刘文浩
你独自去旅游过吗?你接触过暗号吗?《有老鼠牌铅笔吗》这本书就将这两者结合在了一起。
内容是这样的：一个叫夏刚的初二学生，因为在期末考试的时候成绩优秀，爸爸让他独自去青岛旅游，告诉他在青岛有一个接他的人，暗号是“请问，有老鼠牌铅笔吗?”回答的是“对不起，我只有猫牌橡皮。”夏刚到了青岛，没找到接应人，却进了一个剧组，一下子他成为了男主角。真正的同名男主角来了，夏刚变成了厨师的助手。男主角觉得待遇不好，离开之后夏刚顶替他的位置。一次他来到银行拍戏，将真正的强盗当作了新演员，用演出道具震住了强盗，误打误撞成为了小英雄。后来爸爸妈妈来看他，夏刚才知道这次到剧组就是他的青岛之旅。
这本书中的主人公夏刚非常了不起，让我敬佩不已。他沉着冷静，只有初二，竟然一个人去外面旅游。他到了青岛，竟然毫不慌乱地四处寻找一个不知名不知姓，更不知道是男是女的接头人。他遇到了真正的`强盗，就用几个道具将其制服，被刀割了一下也无所畏惧。他随机应变，在遇到剧组的时候，导演找他，他毅然进入剧组。在他从男主角变成了一个群众演员的时候，他选择留下来为剧组做饭。在导演再一次叫他当男主角，他连夜背台词，不让别人失望。他的坚持和努力让他真正成为了一个演员，还成为了一个制服强盗的英雄。
我和他比起来，真是差远了。我连自己坐公交车去购书中心都不行，还要爸爸写一张纸条告诉我路线。最近妈妈还想让我去买火车票，我当时就思潮起伏了：我怎么跟售票的人说呢?我一次都没有买过，万一买错了怎么办?票卖完了怎么办?我决定要学会独立自主，不然以后可怎么生活啊?每一次，我都不会错过父母让我帮忙的机会，我努力增强语言沟通能力，多多参加社会实践。在暑假的时候我每天自己解决午饭，虽然我不能像夏刚那么独立，但是我在努力，加油加油再加油，我永远向着自主而奋斗。
独立自主很重要是《有老鼠牌铅笔吗》这本书让我明白了的道理。我相信独立自主，就能创造美好未来。
坚强、不退缩
--读《卖火柴的小女孩》有感王灵铭
“咳…这个小女孩真是太可怜了！”当我合上《卖火柴的小女孩》这本书的时候，禁不住抹去在眼角快要落下的泪珠，心中十分震撼。
在一个大雪天，一个衣衫褴褛小女孩在街头卖火柴。小女孩因没有卖出一根火柴而不敢回家。小女孩禁不住这寒冷的天气，最后冻死在了墙角。
当我读到小女孩点燃第一支蜡烛的时候，她眼前出现了一桌既丰盛又可口美餐，餐桌上有：烤鸭、烤鸡、牛肉、羊排等。小女孩看得口水都快流出来了，当她刚想去拿这些美食的时候，火柴忽然灭了，这一切都消失了。小女孩是多么的失望呀！她是多么的饥饿呀！多么渴望能吃到这些美食呀！小女孩又点亮了一根火柴?
小女孩连这么渺茫的希望都去尝试了，虽然最后希望破灭了，但小女孩去尝试了，去努力了，她死而无憾。而我呢，一遇到数学题目做不出，不思考、不画图、不写等量关系，就去依赖家长。家长把问题解决了，就糊里糊涂地写上去，自己一点也不懂，最后老师问起来，又说不出来了。
我要学习小女孩这种遇到困难不退缩、坚强、不畏而惧的品质。
多姿多彩的世界
--读《昆虫记》有感张鑫儿
世界是多姿的，在我们身边有许多昆虫，他们的生活是怎么样的呢?要想去了解它们，我认为读《昆虫记》这本书为首选。在寒假期间我就细细品味了这本书。
它的作者法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他用毕生的精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，完成了《昆虫记》这部昆虫学巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和爱戴。
法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世做出了很大的贡献，使人类社会迅速走近了现代文明。
法布尔取得如此巨大的成就并不容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣，就是在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。
我多么渴望像法布尔那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊！然而，平时我连做数学题都不认真，不刻苦。总是这多一个小括号，那落一个小数点什么的。同法布尔相比，我感到羞愧不已。
读过《昆虫记》和法布尔的生平，我感受很深，《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神。做任何事情都要坚持不懈，即使条件再艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
读《蓝色的海豚岛》有感
高业成
太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧卧的海豚，所以被命名为“蓝色的海豚岛”。岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗…以前，在这个岛上居住着印第安人，他们与来到岛上捕猎海獭的阿留申人起了争执，村里的青壮年都被杀害了，于是他们离开了这个岛到东方去居住。一位小姑娘卡拉娜为了寻找自己的弟弟--拉莫，留在了岛上。后来拉莫被野狗咬死了。卡拉娜独自修建住所，制造武器和捕鱼工具，与野狗斗智斗勇，历尽艰辛才得以生存下来。十八年后，卡拉娜终于等到了救援的船只，得到了离开孤岛的机会。
其实这本书中令我感触最深的并不是卡拉娜机智勇敢、善于创造、乐观向上的精神，而是让我懂得了朋友的宝贵。我想卡拉娜这十八年的生活一定不孤独寂寞。因为她拥有那么多的朋友，既有人类朋友，也有动物朋友。从弟弟拉莫到被她驯服的野狗头领“朗图”，春天拥有的小蜂鸟“泰罗尔”和“鲁雷”，夏天结识的阿留申姑娘徒托克，被她救起的受伤小海獭“芒阿勒”，朗图死后，她又驯养了朗图的后代--“朗图--阿鲁”作伴。正是因为有了这些朋友，卡拉娜才能够在岛上生活十八年，才没有丧失生活的信心。
是啊，朋友是多么宝贵啊！拥有朋友是多么幸福，没有朋友的人怎么能算是一个的人呢?相信每个人都会有这样的体会，我也是有亲身经历的呢！
寒假里，过了年爸爸妈妈就把我扔在外婆家不管了。其实我在外婆家附近有不少的朋友，但是她们大多回家过年了。没人和我玩。我整天看书，看电视，生活真是没意思透了。我多么希望上天能够赐给我一个朋友啊！没想到第二天，我的好朋友胡雨菲回来了，我见到她真是欣喜若狂，这下终于有人可以陪我啦！朋友如闪光的金子，珍贵无比；朋友如冬日的阳光，温暖着你；朋友如芬芳的花香，沁人心脾…朋友会与你分享快乐也会陪你共度难关，所以伙伴们，让我们和身边的每一个人，每一件事物做朋友，不管他是动物还是人，是有生命的东西还是没有生命的物体，并且，让我们小心翼翼地呵护这份纯洁的友谊，你就会意想不到的收获！
读《亲爱的汉修先生》有感
高业成
自从老师给我推荐《亲爱的汉修先生》这本书，回到家后，我就叫妈妈帮我把这本书买回来。开始的时候，我对这本书没什么感觉，所以看完第一遍也不是太懂，于是我又看了第二遍，第三遍，终于把这本书看懂了，我也从中感触颇深，获益匪浅。我觉得，我和书中的主人公雷伊，也从陌生人变成了好朋友。
雷伊的个子中等，没有红头发之类的特色，也没有特殊才艺，是一个非常平凡的小男孩。雷伊的爸爸是开大卡车的，他的妈妈在“凯蒂餐饮服务中心”打工，可惜他的爸爸妈妈离婚了，他和妈妈住在一栋小房子里。
雷伊的性格内向而安静，在学校也不大引人注目，但是他很喜欢读汉修先生写的书。他常常给汉修先生写信，通过和汉修先生的书信往来，他不但锻炼了自己的写作能力，而且从汉修先生那里获得了许多的帮助。
在学校里雷伊没有什么朋友，甚至还有人常常偷他的午餐，使他老是饿肚子。雷伊的爸爸老是忘记给他寄生活费或者给他打电话使他很苦恼。雷伊的妈妈工作很辛苦也使雷伊
篇2：给力作文
给力作文
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“真是不给力啊……”他瞪着面前的试卷，双手在头顶上乱揉着一团。
偷瞄一眼蔡的试卷，嘿，才是59分。自习课上，课代表发物理试卷，大家各忙各的发出声。
“嘿，你也就59分嘛。”他先是哼了一声，从蔡的斜后方挖苦了一句。
“切，你肯定还没我高呢。”蔡也是一副鄙夷的神态。
他像炫耀战利品般的举着明晃晃的60分，“我可是60分。”他很骄傲地略提嗓音。
此言一出，周围的人纷纷拿余光轻扫了他们一眼，眼里满是可悲与同怜，毕竟这两人在初一时都是名列前茅的学生，可现在……
“偶尔考及格一次有什么了不起……”话这旁未说完，老师出现在了门口，两人的名字如晴空霹雳在虚空响起，两人迅速摆回了认真学习的.姿势，低下头去看着空白的课桌，嘀咕着不给力。
“你们下课后到办公室来。”老师略显伤感地摇摇头，念着。
下课后，两人一路争，一路骂的来到了办公室。
老师已在办公室苦恼很久，两个学生本质上都不坏，但两人一碰到一起总得分个高低，比较这比较那的，渐渐远离了学习。
两人各站在老师的一侧，一个低头，一个望着天花板发呆。
“知道日本大地震吗，你们怎么看？”
“给力，十分的给力。”两人异口同声。
这答案与老师所想的一样。
“能告诉我为什么吗？”
“不为一个中国男青年的尊严，但为中国超越日本。”蔡认真地答道。
“我和他想的差不多，但没他嘴皮那么冠冕堂皇。”他笑了笑。
眼看战火又要发生，老师立马打住，示意两人靠过来看一题。试卷上，一个人站在滑板上用力向墙推去，问题很简单，他会向前还是向后运动。
两人不假思索地写了向后。
可为什么呢？两人傻了眼。
“你们果然没看过书，记得书上写的力的作用是相互的吗？”老师也奇怪的问道。
两人一拍脑袋，“就是那个什么……给力的同时也会受力对吧，我懂，我懂。”
“不，你们不懂，物理的道理可以运用到生活中，你们两人就好比面对面地相互给力，这样只能使你们一样倒退。”老师语气严肃了起来。
“也不能怪我，是他总挑拨我。”蔡抱怨。
“你还好意思说我？”
“正是因为你们为了在众人面前的什么尊严，你们的给力档次太低，只能越比越低。”
两人幡然醒悟。
“那你们俩在同一物体施加牵引力，保持相同力的方向，这样岂不是能做匀速甚至加速运动！”老师激动地说。
沉默片刻，夕阳的余晖透过两人的眸子折射出金色的光芒，两只手紧紧握在一起。
“给力！”
篇3：给力作文
给力作文
“哇，太给力啦，今天英语演讲竟然要讲八卦！”“啊？”我不免怀疑起自己的耳朵。最近班上的八卦活动颇为猖狂，但也不至于要当众宣讲吧？
到了英语课，那消息还真灵，A班最没数的那个人便开始了他的演讲。好像是被霸气震到了一样，全班同学都严肃地坐着，连老师也皱紧了眉头。台下被八卦地最惨的同学也纷纷声明抗议。谁知那同学仍在继续着他的“给力”演讲，打开了幻灯片，一个大大的“Gossip”出现在银幕上，接着便是对古代八卦的介绍。正当同学振作欲听时，他却又一笔带过，用英语说起了本不该有的重头戏“绯闻”。
一件件当时还被我们津津乐道的所谓“娱乐”，现在却没有人笑的出来，如果有摄像机，我相信此时同学们脸上必然是风格迥异的半月眼！演讲者或许意识到了失态，声音也越来越小。到了提问阶段，才有了些许动静，同学们的手纷纷举了起来，企图用口水和话语代替西红柿、鸡蛋来淹没这个不理智的演讲者。
随着一个个问题的出现，也伴随着我们的思考与追寻，对，Why
do
you
choose
thisTopic（你为什么选择这个题目）？Why
do
you
talk
about
such
a
boring
thing（你为什么想说出一个如此无聊的事物）？看见台上同学一副尴尬的表情与颤抖的手，英语老师用政治手腕强行终止了这次演讲。她什么也没说，只是示意安静，继续我们的课。
我们班的同学抵制了这种演讲。可值得顾虑的'是，社会上真的所有人都会这样做吗？若真是，每天的快报，晨报上又为何一次又一次地发表这样的演讲？这种所谓“给力”的桃色新闻，只能是建立在一些人的痛苦之上的，明星也是人，他们也有拥有隐私的权利。给力是一种积极的形容词，而不是用来修饰这种滑稽、负面的娱乐的。真正的给力社会，应当换个方式！
篇4：给力作文
给力作文
给力是现在流行的一个网络热词，一张口就是：“真给力！”就这样，给力融入了现在的社会中来。我也是经常说给力的人，但是到目前为止，我见到最给力的是一个报告。
地理学科活动是每班各派一个同学作个报告，就这样，我听了生平最给力的演讲。
他上台了，台下的人也叽叽喳喳，只见他拿着话筒喊着他所要讲的话，激动高昂，虽然口齿不清，但我能感到他在竭力喊出他的每一个字，没有丝毫羞涩。原本沉闷的礼堂里顿时活跃起来，因为他那慷慨激昂的话语把我们逗乐了，看到他因呼喊而面红耳赤，却不改其高调仍旧咆哮着，惹得我们哄堂大笑。
再看看他所作的报告，是有关剑河水质的，他陈述了曾经的剑河――清净，自然美丽。他又深情的呼喊道：“看，这是曾经的剑河，如此洁净。”突然他的声音从高昂低沉了下去，讲述着现在的剑河――肮脏，臭气熏天。他低沉的说：“当年的美景已不复存在。”他的表情看起来是多么的悲伤。此时，全场也变得寂静下来，同学们都被他的.真情流露打动、感染了。他的语言平实，没有华丽的辞藻，但他的热情，他的投入，让这个报告令人陶醉。
最后，他撕心裂肺地向我们大声呼吁：“保护环境，从你我做起！”说完，他站起身，向大家鞠躬道谢。全场顿时爆发出热烈的掌声。主持人走过来说：“感谢这位同学如此给力的报告！”
此时，我却有一些惭愧了，这样的一腔热情为了环境，为了自然，又能有多少人有呢？此刻，对他，又增添了几分敬佩。真给力，给了我一股向上的力量！
篇5：给力作文
给力作文
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“美术大神，帮帮我吧！贺卡太难做了！”我拉着美术课代表的袖子苦苦哀求着，“这……我也没办法呀！”她同情的看着我，摇摇头。
“美术大神，美术作业太不给力了！”我愤愤地敲了敲桌子，一筹莫展地盯着眼前的白纸，重重地叹了口气。
他们不给力，但我还是要完成作业的，我抓起剪刀，摆弄着纸张，怎么才能把它变成一张贺卡呢？我双手按住白纸，轻轻地叠出一道折痕，在封面上开了一个小洞，露出内部的花纹，里层做一朵立体的花，周围用点彩点缀，封底再画出一朵淡淡的云彩，我来回翻动着白纸，脑海中浮现出成品图，不禁满意地点点头，美术细胞真是给力！
欣喜之余，我拿起铅笔，让铅的印迹在白纸上舒展地游走着，橡皮轻轻抹去不适宜的'线条，笔尖在纸上缓缓移动着，笔下生出一朵朵花，在纸上绽放着。若再添上几缕清香，就和真花一样啦！我看着自己的“大作”笑了，今天手感真是出奇地好。
“美术大神，立体图案怎么做呀？”我拿着白纸，剪刀，恨不得让她帮我完成作业才好。“哎呀，这……我也没办法，你自己坐吧！”她的摇头彻底打碎了我的希望。“你太不给力了！”我抱怨着，无奈地剪出花瓣的轮廓。“既然是立体图案，那么折叠是必不可少的，而且还要折痕重叠，否则就无法随贺卡的打开展现出应有的效果。”老师的知道在耳边回响着。我把剪好的花摆在贺卡上，移到我预想的位置，沿着贺卡的折痕把花瓣对折，抚平卷曲的部分，再次对折……花被折成了八瓣，我小心翼翼地把它压进贺卡中，合上了封面，再次打开，贺卡的中部赫然开放着一朵绚丽的花。今天感觉真是不错呢，这么难的立体图案都能搞定，我的美术细胞，真挺给力！我哈哈地笑着，在花瓣背后吸上胶水，粘在贺卡中部。
接下来的一切似乎顺利地超乎我的想象，云彩，花草，树木……跃然纸上，勾形，修改，上色……一步步有条不紊，一张五彩缤纷的贺卡摆在我的桌上，老师的红笔划过记分册，95分！
“哎，你帮我画一下这里的云朵好吗？”同桌拍了拍我，“别不给力呀！”
不知怎地，美术课代表的话又仿佛回荡在耳边，原来我们常觉得别人不给力，其实不是别人不给力，而是自己不给自己“力”，别人再怎么帮助，也只是一时的，无法使我取得好分数。外界的力又怎能助我一臂之力呢？真正的给力是自己给自己力！
倘若我们时常给自己“力”，不依靠别人的给力，成功又有什么难的呢？
“今天数学卷挺难的，借我抄下行吗？知道你最给力了！”身后的同学满怀祈祷地看着我。
篇6：给力作文
给力作文
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“我给你一个外力，你将在我的力的作用下改变原有的运动状态，才能进入正确的道路，否则，根据牛顿第一定律，你将会一直这样错下去！”物理老师“陈哥”陈翔鸽如是说。
我是个物理大亨，所以对数学物理有着天生狂热的热爱，从上学期刚上物理起，我就对它有着极强的悟性――当然以兴趣为基础的。但偏偏令人不爽的是，这老师实在令人发指。
我们的陈哥，原名陈翔鸽，一位更年期的半老徐娘，第一眼就让我没什么好感，满脸是一种让人发麻的皮笑肉不笑，腰配一个扩音机，让我们满耳的`金属音。
这种令人不爽的感觉对其他同学没什么影响，对我却延伸到了她的每一节课上，她总说一些让人发酸的笑话，如“小胖又少了10克，大家快喊‘小胖回来’，把他的魂儿喊回来。”10克就是她所谓的灵魂的重量，真是太可笑了。
所幸，我的这点偏见远不足以将我送离“优秀”这条大道，可我越是逼近于优秀，我便越看不起她的那些冷笑话，她的所为在我眼里比那些冷笑话还冷。
这学期伊始，我物理有些下滑趋势，偶尔还会到90分以下，我有些生气，一个人在优秀待久了，偶然下滑总会有脾气的。但我则偏激了些，我干脆看不起物理作业，通通在忘了时就不做，少做了许多作业。
一天，又是陈翔鸽的课了，开头一便是：“以后可以不做作业，但若考到95分一下，必重抄！”不料旁边几个同学大声喊好，我根本不屑去说想法，转头做别的事了。之后，作业也是时交时断。
终于，我的灾难来了，那次看似简单的考试只考了92分。我猛然想起“陈哥”那句话，有些心虚，但又一挺，“不抄，决不抄。”又几天，似乎很平静，有些抄完的同学都交了，我则在这几天都未迟交作业，陈翔鸽也许把我忘了。
“李东昊，出来！”我正在饮水机旁灌水，我记得清清楚楚，那一声不响，也没有扩音机声。却对我有绝强的穿透力与杀伤力，我似乎顿了一下，几步走了出去。
她比我矮很多，但却明显让我很难受。我骄傲了半年多，今天还是输了，输在自己手上，颜面何存。我强打起精神，试图正经点严肃点，“你的抄写呢？”她问。我不知道如何解释：“没写。”我不知怎么办。
她骂了我几句，准确地说是责备，但对我而言，是很令人崩溃的，我不自主地反驳了几句，算是没有颜面扫地，但接下来我就不愿这么做了，太没用了，我不应该这样。
她说：“你不要想别的，你好，我也好，成绩好，我们高兴，没作业，你不高兴做，我不高兴改，大家都好。我们在同一直线上，不是相互作用力，我们方向一致，不应该反对，从今天起我明确我的规则，你是我的学生，我必须对你施加一个力，改变你的运动状态，因为你现在不对。你如果坏下去，就很难纠正，好了，也很难改变了，这是你自己的事。”
我一痛，我有什么理由不同意呢？学习间没有破绽，思维严密，可见是一个物理修养很高的人。我仍无法改变对她的讨厌，但讨厌里又有一丝尊敬。一个百分百按照定律与公式走的人，是一个有责任的人，她的确是一个好老师。
我被放回了教室，但我十分后悔。
陈老师给的这个力也许会改变我的一生。
我暗叹：“陈老师，你真给力！”
篇7：给力作文
给力作文
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“给力”如今大概是我们这个时代的流行语。当一个人表现优异时，人们说他很“给力”；当他发挥欠佳时，就是“不给力”了。于是乎，人们都渴望着
“给力”。
“给力”是一种积极的生活态度。当一个人“给力”时，他就如同插上了一双有力的翅膀，这双翅膀可以帮助他成就世上一切可能的事业。正是有许多人的“给力”，我们的世界才会变得越发美好。
那么，我们应该如何“给力”呢？
物理学告诉我们，力有三个要素，即大小、方向、作用点。其实，要想“给力”，也正需要把握这三个方面。
其一就是力的大小。这要求一个人或一个集体严于律己，做任何事情都要尽到最大努力。如果没有一个强大的执行力，那么再小的事上也会出现纰漏。譬如近几年在食品市场上接踵而至的“苏丹红”、“三聚氰胺”、“瘦肉精”等事件，皆是由于食品安全部门没有出台相应的'政策、执行不力而造成的。血与泪的教训使政府有关部门相当警惕，立即出台了一部较完善的《食品安全法》，并对犯罪分子严加制裁，由此才缓解了民众因各类危机所引发的“没东西吃”的恐慌情绪。
其二是力的方向。方向问题是一个基本问题，如果做事的方向出现错误，那么就会事倍功半，有时甚至会对自己产生毁灭性打击。“南辕北辙”的故事大家都听过，它所说的就是这个道理：前段时间发生的智利矿难事件中，33名矿工之所以能够顺利逃生，也多亏了政府的正确“给力”以及援助措施的恰到好处，这才创造了全员幸免的奇迹。反之，“给力”的方向一旦出现偏差，就需要花费更大的代价来修正。
其三是力的作用点，这也就是我们平常所讲的方法问题。华罗庚先生曾潜心研究，创造出了一套造福人民的理论：优选法。这套理论告诉我们，在安排事件先后顺序时若是遵循一定的规则，就能取得最佳效果。记得老师曾举过一个同学考试时的反面例子。当他拿到一张很长的数学卷后，便立刻开始猛攻最后一道难题。他认为，最后一题难度最大，理应最先完成，后面剩下的便都是简单题。这位同学明显违背了试题“先易后难”的原则，最终成绩也不是十分理想。当“给力”的作用点准确无误时，这个力才能产生最佳作用效果。
一般来说，在你“给力”时，控制好了力的大小、方向、作用点，就能事半功倍、所向披靡了；但如果你还没有这样的感觉，你还需记住一条：物体间力的作用是相互的。只是单方面的努力，大多不能有好的成果；只有当你与他人一起贡献自己的力量、相互合作时，你才能够真正“给力”。
篇8：给力作文
给力作文
我是一个炼金术士，擅长制作各种药剂。
我生长于一个血精灵家庭，世世代代都以采集草药制做成药剂。生在这兵荒马乱，联盟与部落之间战争不断的年代，我们所制成的各种药剂是十分受欢迎的。所以，我们这个家庭的炼金术士们在整个领域，乃至整个部落都是素来有名的。
我虽然年纪不大，但也是个大师级炼金术士了，什么治疗药水，法力药水都是驾轻就熟，靠着这个我也赚了不少钱。
最近，我发现了一个前所未有的药水配方――两个山崖之间交搭的两根草，听纳迦女妖之歌沉睡的树藤和在外禁锢法阵中被闪电击中的电击草莓。
这个配方我是偶然跃下山谷，在一具古老而巨大的尸体旁找到的。从他那死去许多年却还在跳动的心脏可以看出，他是个炼金术士协会的`元老人物。
我知道了这配方的重要性后，历经千难万险，终于把材料集齐了。然而，不幸的事情来临了。
就在我按配方制作这种强大的药水时，外面传来了各种各样的声音。我心里一惊――联盟的人来屠城了！
银城沦陷了，而我却躲在家族密室中炼着我的药水。
终于，我制作的药水完成了！我满怀复仇的怒火，喝下了药水，顿时间感到无比的强大。望着家族成员的尸体，我突然想起了族长给我讲过的故事，想起了我刚刚喝下去的药水的名字――史诗巨人力量药剂。我感到身体变大了许多，独自走向了联盟军队的要害――暴风城。
因为史诗巨人力量药剂的缘故，现在他们对我的攻击像挠痒般不值一提，望着他们在空中飞舞着的肢体和痛苦的表情，我十分兴奋！
我们的人被联盟杀死了，联盟的人又被我杀死了。现在艾泽拉斯大路上这有了两个高等生物：一个是我，一个是刚出生又刚逃过一劫的孩子。
这力量药水给的不是力，是寂寞……
篇9：这一个寒假真给力啊作文550字
这一个寒假真给力啊作文550字
好不容易盼望着寒假来了，过年的脚步近了，忙碌的学习生活结束了，终于可以轻松过寒假了，没想到……
假期第一天的时候，妈妈就对我说：“把作业单让我看看。”我递过去，妈妈边看边说：“怎么才这点作业？你得再做些。”“为什么？”“没有为什么。”“NO，我考得不差！不能额外加作业，我抗议！”“抗议无效，看你的英语？”“那也是A啊。”“100分是A，85分也是A，能相比吗？”妈妈把家庭作业单给我，我一看，“OH，my god还让人过不过？”
“好烦、好烦、真得好烦！”“怎么办、怎么办、怎么办啊？”我敲着桌，摇着头，叹着气。就这样，几天过去了，我一直不愿做作业，直到除夕那天――
在老奶奶的.家里，我们全家人都聚在一起，真是非常热闹，我最喜欢和表叔玩，可没见着他，我就不停地打听，老奶奶说：“你表叔再过四个月就要考大学了，他在家用心复习呢。”“蒙谁呢，大过年的还学习。”我嘀咕着。直到十二点半，表叔才来。“你一中午干嘛呢？”我迫不及待得问。“学习呢！高考马上到了，我要努力啊！”“真的？”“当然，骗你干什么，不过我要提醒你，现在你就要用心学习，否则你会‘少壮不努力，老大徒伤悲’啊！”
表叔的话太给力了，我要是有他的“给力”就好了，妈妈也及时提醒我：“一寸光阴一寸金，时间不等人啊？如果现在不好好学习，将来咋办？”“现在的你，自己不主动学，家长催着不愿意学，那……”
回到家之后，我就一遍遍回想着表叔和妈妈的话，陷入了深深的反思：一分耕耘一分收获，要想学习好，就必须努力，而且努力即从今日始！我终于想通了，于是我拿起了手中的笔……
篇10：给力经典说说
给力经典说说汇总
眼泪那么无辜 却不敢追问错在什么地方 ∷
相信你一次 我真的怕了 ∷
不敢跟你说喜欢你只是想保持现在这种关系
灯红酒绿/纸醉金迷
无法给你那种感觉 回到朋友关系
你说过,你是我唯一依靠的肩膀
你说求我不要这样对自己,求我好好爱自己
你走了以后 不知道怎样弥补我的不够好
心痛的感觉,它侵蚀了我
你不是我 不用懂得我的疼痛
一个人的时候想的事情特多。
是谁出的题这么难到处都是正确答案
对爱我的人别紧张,我的固执很善良
有些痛 自己知道就好 没必要拿出来炫耀
爱情就像是冰 纯得会让人产生幻觉
如果你不懂我的沉默 你也永远不会明白我说的话语
难离难舍想抱紧些
他那么爱她，只要一句我爱你就足以满足他
我们在散步我们在残酷
我还是我。或快乐或难过。
忍住甩你一巴掌的`冲动，是我最后的忍让。
心有猛虎，细嗅蔷薇。
嘴在倔强 泪在投降 一切都在伪装
时间揭露了彼此的软弱和不了解的角落
想问为什么 我不再是你的快乐
不想有太多情绪和感情
有些人不痛不痒 有些人念念不忘
有的时候 我都不知道自己在难过什么
有爱又有什么用处 又不是这样就不孤独
我喜欢简单的人 简单的事 简单过日子
别人如果不爱你 你就越要好好爱自己
回忆也许是生命中最撕扯 最无能为力的事了
命里有时终须有 命里无时莫强求
世界有时候孤单得需要另一个同类
其实女人的心不难猜 男人要懂得去爱
爱上了他，你才能领略思念的滋味、分离的愁苦和妒忌的煎熬，还有那无休止的占有欲。
放弃与放手的区别：放弃是牺牲本来属于你的，放手是放下那些从来就不是你的。
失去了缘分的人，即使在同一个城市里也不太容易碰到”。一次转身就意味着一辈子。
关心像是泥沼，爱是漂亮口号
给我渴望的故事 留下丢不掉的名字
你早就该拒绝我 不该放任我的追求
我的爱情有个圈，谁能让我停下
是善解人意还是傻瓜
你好吗天气好吗只剩这样
人总是没办法去明白去原谅
笑容可掬一脸委屈的高兴
我说I need you宁静中有你的旋律
但愿 抱有希望但却不给予太多憧憬的状态。
我听见风来自地铁和人海
别说我的眼泪你无所谓
因为你是我的眼
你天真的笑容 把我俘虏了
爱你就应该让你快乐 这是我对你的承诺
你们得言语让我觉得我从没到过你们身边
篇11：营销如何给力？
多年来实体店的连锁发展，着实给中国营销带来了巨大变化，大店多店先前的粗化发展一定程度上完成了品牌输出的某些通道，但品牌价值输出的能力在有限的资源、持续的管理和单一的业态面前还是弱势，，营销如何给力？营销转型势在必行，
一、“大店、多店和好店” 向“看点、多点及亮点”转型
笔者逸人认为，未来的城市主流商圈将是焦点、多点和亮点的时尚天地。店与点的区别不仅是量的区别，更有质的不同，店只是某个点或某些点，而点具有细分性与拓展性，这就是市场空间的潜力。
看点就是某品牌的前沿终端，拥有满足消费需求的超前洞悉力，是企业营销创新的试验场。不仅通过大店展示品牌的空间，而且还会通过更多的尝试来发掘企业看点和品牌资源，展示企业的实力与市场地位，如鞋业品牌红蜻蜓的集成店就是鞋业界的看点。
多点，就是不只多实体店铺，而且向连锁超市、百货商场和线上c2c、B2C等业态的挺进，彰显企业的多维扩张力与互补力，而这一切都是消费者在推动。网购也一样，也向多点发展，如淘宝资源将向淘宝商城倾斜，改变原来“玩钻追冠”的单一的网店运营。
亮点，是品牌价值释放的“给力点”，是一个品牌在核心市场老大地位的展示，是渠道成员的多方资源的会师地，是企业核心竞争力的集中体现。消费者容易记住亮点品牌，亮点抢占了顾客的心智资源。
在多点的基础上产生看点，用看点来引领多点适应市场变化的能力，使品牌资源产生更多的亮点，加强品牌持续发展的生命力，
二、互联网正在给力
网购，“叮咚”声中，网购交易在悄悄地大量地进行着，随着电子商务的高速发展，网购的力量正在穿越时空，在不错的人气、丰富的产品、便捷的物流和相对的成本优势下，只要服务到位，网购的客户群就可以覆盖许多区域。
笔者逸人2011-1-20有幸被邀请参加了阿里巴巴某区年终淘宝客户培训会，零距离地感受到了淘宝网高管现场讲解的淘宝经。“不要在已经有很多人在网上买钻戒了还觉得网络很虚幻！不要在别人已经做到2颗皇冠了还在考虑要不要做网上生意。你不做，不等于你的同行不做！”真的，网购在给力的时代已经到来。
微博，是一种互动的传播载体，可信度高，传播速度快，吸引公众对有吸引力的事件进行聚焦关注，以泛广播来形成自己的人际圈子和意见地盘，微博的魁力，在传递着一种力量，它的功能现已被营销领域采用。
关于作者：
郑锦辉：资深营销实战专家，中国杰出创新型职业经理人， “品牌A型理论”、“破壁营销理论”原创提出者，“鞋业专题”营销策划自由职业第一人”，从事市场营销十年之久，在品牌战略、企业策划、市场推广、创新营销、通路建设、产品物流等方面积累了丰富的实战经验。查看郑锦辉详细介绍 浏览郑锦辉所有文章 进入郑锦辉的博客
篇12：给力启程
给力启程
湛江师范学院梦翔浪潮实践队在下乡基地举办暑期招生活动，此次活动的举办意味着该实践队的实践活动的.正式开展，意义重大。
此次招生活动采用两种形式开展，一是在校内等待生源，二为去校外招生。值得一提的是，第二种招生形式新颖有吸引力，不但可以达到宣传活动的目的，而且还能拉近队员与村民的距离，展示实践队的风采。在宣传活动中，村民对大学生深入基层，奉献力量的举动表示乐于接受并愿意给予力所能及的帮助。
实践队的工作还得到了村委会的大力支持，表现为村干部主动提出为实践队的招生工作进行广播宣传的建议。进行广播宣传，不仅解决了队员与村民的沟通问题，而且最大程度的将招生宣传工作做到最好。
经过村民与队员的积极配合，招生工作于今早顺利进行并得到圆满结束。
篇13：给力同义词参考
给力同义词参考
给力（拼音：gěilì），一般表示有帮助、有作用、给面子的含义。因日本搞笑动画《西游记：旅程的终点》汉语配音版中悟空的一句配音台词：“这就是吗。”而流行。在世界杯期间，“给力”开始成为网络热门词汇，亦被收录于《现代汉语词典（第6版）》中。
最早词形见于北齐魏收所著的.《魏书》卷十一《前废帝广陵王纪》：“诏员外谏议大夫、步兵校尉、奉车都尉、羽林监、给事中、积射将军、奉朝请、殿中将军、宫门仆射、殿中司马督、治礼郎十一官，得俸而不给力，老合外选者，依常格，其未老欲外选者，听解。”
基本简介
同义词也有：得力 挺力
反义词：抵力 不给力
词语释义
动词：给以力量；给以支持；
动词：出力；尽力；
形容词：带劲儿。
英文意思
请看例句：“Being smart, acrid, alternately sharp and sentimental, Jackie Peyton is compelled to make sense of the chaos and to level the playing field whenever she can. There’s a forcefulness to the character.”
“聪明且尖刻，时而严肃冷酷，时而多愁善感；在诸多复杂情况面前，杰基佩顿不得不保持清醒，能屈能伸。这是一个十分给力的角色。”
forcefulness to the character给力的角色，这句话里用了forcefulness表示很给力的东西。
当然还可以用How fantasitic、cool、awesome,etc!---感叹词表达
还可以用strong, powerful, cool, awesome, etc形容词来表达。总之，视语境不同，表达方式多种多样……
英文：gelivable
其他翻译: geilivable geilivalbe geliable geiliable
英文反义词：ungelivable
[生造词]由中文“给力”生造出来的英文词汇
另有一词 ungelivable 意为 “不给力” un表示否定 geili为“给力”的汉语拼able为形容词词尾表示
另外，还有很给力的，但是大家没注意的一点：英文中有一词“glee[gli:]”，是快乐、欢欣的意思，而读起来，恰恰也是“给力”哦！
篇14：给力青春
现在我的故事正式开始啦！首先要感谢《巧克力色微凉青春》这本书，是它给了我灵感，才给大家写出了《像巧克力味的微凉青春》！
刚刚踏进这个高三（11）班，我就蒙了，这个班好大啊！前前后后都是桌椅，我找到了自己的位置坐下，自己的同桌是梦萌烛，我们这个班只有一个男生，他坐在最后一排，是一个彬彬有礼的男生，名叫王玎飝（fei三声），这个飝可是够难写的！我们班里的女生数不胜数，全班70人，就有69个女生，梦萌烛、梦萌光、梦静菲、王缇秒、许瑞秀、欧阳希、欧阳雪……当然啦！也包括我在内，这些人都是大美人，还有没有说的呢！
叮铃铃~~~上课了，我和梦萌烛坐好了！第一节课上语文，我们翻开新的高三课本，突然老师说，我们今天来竞选。说完便像变戏法一样拿出一张记票纸。“我们今天采用无记名方法投票。”老师又拿出了一摞纸片。发下来啦！我看到自己的名字也在上面。是竞选大队委啊！反正是无记名方法，我给自己投票吧！于是我就在自己的名字上圈了一个圈，老师请欧阳希和欧阳雪上到讲台上唱票。采用的是写“正”字的方法，我和学习最好的梦萌光、梦萌烛票数不分上下，最后还平局，就因为最后的那一张票是投给我的，所以我当上了大队委！
这一集结束啦！如果大家想看下面的内容，就请继续关注我们吧！
篇15：给力青春
他人的给力，我们用双手击掌，自己的给力，我们用心灵奏乐。
题记
生活中，我们总习以为常地称赞草儿的坚韧，歌颂花朵的鲜艳，赞美大树的繁茂，惊羡他人的成就，却独独忘了给自己一份力量，自由翱翔，沐浴春光
给力·操场上
加油，加油！运动会上啦啦队的呼喊声响彻云霄，令我原本停止追随的脚步奋起直追，就还有一点点了，你一定要加油啊！于是，我咬了咬牙，向终点作着最后的冲刺
终于，我赢了，顿时，身体的疲惫转化为内心的喜悦。
也许，我的大脑不够发达，我的成绩不够完美，但操场上矫健的身姿，同学们的呐喊无不是我足以骄傲的资本。其实，我，也很给力。
给力·书香中
翻开一幅幅丹青书卷，我完全地陶醉在了书中
达达的马蹄声，那是昭君无尽的思念；悠悠的羌笛声，那是战士孤寂的倾诉；夜中的风雨声，那是陆放翁爱国的情怀；清香的菊花，那是陶渊明悠闲安乐的生活；满地的落花，那是黛玉花开花谢花满天，红绡香断有谁怜凄楚的诉说
陶醉在书中，与大师交谈，和伟人会面，拜圣贤为师，和经典对话。其实，与书相伴的我也很给力
努力发现自己身上的小小优点，用心灵为自己奏乐，每天学会为自己加油，为自己呐喊，为自己给力，让自己在铺满金色阳光的大道上昂首前进！
篇16：给力句子
1、做有良心的男人、找有气质的女人。
2、女人装比那叫资本，男人装比那叫变态。
3、我愿放弃整片森林、也不想在这颗枯枝烂叶树上吊死。
4、姐不是蒙娜丽莎，不会对每个人都微笑。
5、甲：姐，如果有人伤害你，你多久会原谅他？乙：原谅他是上帝的事，我的任务是送她去见上帝。
6、哥不是收破烂的，做不到让你随喊随到。
7、一些微澜，在彼此的对视中潜滋暗长；一些悸动，恰好心灵轻语的嫣然。拈一朵花，遮满天的羞涩，我知道，这一个季节，已于顷刻间属于沉沦。
8、只因不想在梦中见到你、所以才惊醒。
9、不怕喝敌敌畏，就怕开盖有惊喜——畅享多一瓶！
10、如此缘起缘来，四目间传递着彼此的爱慕！一场邂逅醉了两颗心！一束玫瑰穿越时空，在骄阳似火的季节开在她的眼前！心动？心醉？谁能抵挡如此情意？
11、有些对象，想起来老是很夸姣的，于是在你的想固然中，抛荒了一场原来可以很欢快的现实。
12、牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。
13、当两个人遇见，接下来的不是故事就是事故。
14、夜，月色弥漫，在云中穿行，银雾般的月光倾泻大地，整个世界被月色浸润成了梦幻般的谜殿。月牙儿，笑意盈盈，眨巴着亮晶晶的眼，温柔若水的眸子里，盛满了她浪漫的遐思。
15、阳光下闪烁的那颗星、有了你我才能看清。
16、我的心还在，等待一份有缘。相信我会等到一份真正愿意为我好，愿意一辈子陪着我走的人。尽管我不知道还要等多久，但我会一直这样下去。
17、一段不被接管的爱情，必要的不是沉痛，而是时刻，一段忘记的时刻。一颗被深深伤了的心，必要的不是恻隐，而是年夜白。
18、还是古代好混，割掉了就能当公务员。
19、人生最大杯具：美人迟暮，英雄谢顶。
20、我不是骨头，不能让每条狗都追着跑。
21、别再用0.5的思维管理这个2.0的世界了！
22、哥发的不是寂寞，是春；姐叫的不是孤独，是床。
23、一语道尽爱情的残忍。情到深处人孤。疾苦使人成熟，强项的人会感悟爱的真谛，而懦弱的人徒生怅恨。网络经典流行语句汇总，经典不用错过哦！
24、我未婚、你未嫁是否还会遵守前世相守的约定。
25、影象想是倒在掌心的水，不论你放开照样紧握，事实？下场照样会从指缝中，一滴一滴，流淌干净。
26、低调闷骚的高调，高调被打的征兆。
27、小隐隐于朦胧诗，大隐隐于肥皂剧。
28、国家，为什么没有拿你的脸皮去研究防弹衣呢？
29、在心里为你刻道痕、记住关于你的一切。
30、有你在我身边，我就是世界上幸福的人。原来有了你，我就拥有了这个世界。原来你在我的心里，成为了一道最美的风景。
31、別在无聊的时候來找我，不然显得我是多余的。
32、我不是草船，你的贱别往我这发。
33、小驴问老驴：为啥咱们天天吃干草，而奶牛顿顿精饲料？老驴叹到：咱爷们比不了，我们是靠跑腿吃饭，人家是靠胸脯吃饭！
34、秋思，在心上添加了梦幻般的愁绪，总喜欢在静夜时分，独坐窗台，将心中的思念凝集于心间。再用指尖将他们连成串，不知朦胧的夜，迷离的月儿，是的可以读懂我心中那一份相思？
35、明知你内心没有我，也永久做不到你想要得阿谁，却身不由己让你看到最真实的我，遮蔽住受伤的我。
36、不要那么信托回想，内里的阿谁人，不必然同样想你。
37、用扯淡的态度，面对操蛋的人生
38、夜妩媚了记忆，忧伤了回忆；月明媚了曾经，惆怅了过往。无尽的相思迷醉多少痴情的人儿。冥冥中你我相距遥遥，天涯的尽头可否有我弥漫的柔情，海角的巅峰可否有你期待的眼神。恍惚中你我近在咫尺，我感受到了你均匀的呼吸，你热烈的心跳。你是否也都感受得到呢？
39、不能因为咱俩有过节，你就把我当节过。
40、我的世界不再有你的`身影、因为你的世界有了我的替代。
41、生物课。老师提问：“父母都不患这种遗传病，孩子却患病，那么最有可能发生了什么？（标准答案是“基因突变”）”，后排阴暗角落里响起低沉却清晰的男声：“外遇。”
42、不要叫我宅女，请叫我居里夫人。
43、姐不是电视机，不要老是盯着姐看。
44、自从得了精神病，我的精神就好多了！
45、迩说：在一起，可以。但是我必须要接受迩的花心。
46、我愿放弃整个世界、只为换你一个拥抱。
47、悄然默默岑寂消散踪在人海内里，不让谁望见！驰念是会呼吸的痛，瞬间蒸发，就让不成能的是也随至分手！
48、鹅鹅鹅，曲项用刀割，拔毛加瓢水，点火盖上锅！
49、曾经的路上在也踏不出两个人的足迹。
50、某Mopper总结：妖的叫美女，刁的叫才女，木的叫淑女，蔫的叫温柔，凶的叫直爽，傻的叫阳光，狠的叫冷艳，土的叫端庄，洋的叫气质，怪的叫个性，匪的叫干练，骚的叫有味道，嫩的叫青春靓丽，老的叫丰韵犹存，牛的叫傲雪凌风，闲的叫追求自我，弱不禁风叫小鸟依人，不像女人的叫超女！
51、你要是鮮花，以后牛都不敢拉屎了！
52、所谓美女，大都是化妆品的奴隶。
53、感情是场骗局，我顶多算个卧底。
54、你信不信我一巴掌把你拍墙上，抠都抠不下来！
55、要是悉数的工作都是由于爱我而起，要是悉数的疾苦你都已经为我尝过，要是你爱我爱到可以分开，我又怎么会不成能爱上你。
56、时光荏苒，纤手弄云，总想把往事沉淀，把时间定格，然，定格的只有文字悄悄流于笔端，任思绪在菊风中摇曳。多少往事，或浓或淡盈盈浮现，想你在千里之外，恋你在春花秋月，这张情网紧紧罩住了我的思念，深深的在指尖处随墨香而飞，伴着一缕缕清风，偷偷流放在你的世界，为你荡起一波波温柔的呢喃……
57、大便的离去。是马桶的追求。还是屁股的不挽留。
58、心叠心，诗叠诗，文叠文，梦叠梦。翻阅一些画面，思量未来的路要如何走，如何让美丽的乐曲继续弹唱下去，如何让灵动的思绪继续飞扬起来，更重要的是如何让低沉的心情重新闪耀起来？这些问题相信你不会去一一考虑，我却不断地想，不断地思，渴望为我们的未来寻找一个光明正大的出口。
59、秋风萧萧，夜静阑珊，孤灯清影，一杯香茗伴她独守心中情意，品不尽的相思之苦，饮不完的担心之忧，此时，守在各自的天空，拂一袖清风，邀一轮明月，携一抹相思，让无处可眠的心情，飘过夜空，划过凉风，透过寒意，飘落在他的梦里！
60、你的矮是终身的，我的胖却是暂时的。
篇17：给力坚强作文
第一次遇见是在冬天。
那年很冷，我一边搓着手，一边疾步走在回家的路上，只是一路上漫不经心，一路上只有寥寥无几的几个行人，只有我一个人孤零零地走在这原本繁华的路上。雪，落在如雪一般洁白的棉衣上。不一会儿，那透明而洁白的雪花化成小水滴，从衣边滑落，滑入指尖。
当我看到它，突然停住了脚步，在大风中的它摇摆不定，它那纤细的树枝好像已经经不起这样的风雪交加。我不由走上前抚摸了一下它纤细而粗糙的树枝，它有气无力地垂下了树枝，也许它快要死了吧，我心里想着。
第二次遇见是在夏天。
天气闷热的让人喘不过气来，头上炙热的太阳将我的影子拉得很长很长，就像堵在脑海中修长的思绪。我沮丧地走着，忘不掉考试的失败、老师的批评、同学的嘲笑。太阳的炙热裹在心里的煎熬，我感觉自己的身躯快要被这些压弯了，我的脊梁已经被汗水浸透，衣服紧贴在背上，难受极了。
走着走着，突然感觉清凉了许多，抬头原来走了一片浓荫下，我愣住了，好熟悉的地方，这不是那年遇见的那棵树吗？它已经长得很高大了，而且树叶浓而绿，正在微风中悠然地摇曳，仿佛在和阳光清风做游戏。原来那弱不禁风的树枝已经那么粗壮有力了，一簇簇绿色的叶子在阳光飘荡，树下是一方让人顿然清凉的浓荫，我正置身于这浓荫之中。
我抚摸着这棵从寒冬走来的树，脑中挥之不去的仍是它那瘦弱不堪的身影。是啊，这浓密的树荫曾为多少人拂去那夏日的炎热，带来一抹清凉的风。那树叶的沙沙响声仿佛在告诉我：冬天对于我来说不算是什么困难，我现在依旧坚强。
我瞬时顿悟，一棵树都都可以那样坚强，我又有何不可？
篇18：给力坚强作文
在那成功的背后还有那苦涩、咸咸的泪水。
——题记
NO.1坚强
我不怎么坚强，但是那一次我却表现很坚强。五年级第一学期，学校组织了一次朗诵比赛，我居然被选上了。我怀着兴奋的心情上了讲台，老师要我对着全班同学先作练习。我的心快跳出来了。我朗诵了《妈妈的爱》，可谁知，读着读着，竟然忘了词．我紧张得不由得踢了一下桌子，全班同学都喊：＂回家睡觉了啦！读成这样怎么代表我们班去朗诵？＂＂安静！＂关键时候林老师走上讲台对同学喊了一声。我捂着脸跑出了教室，躲在角落里哭了。那眼泪苦涩苦涩的。
NO.2努力
回到家，我写完作业，便拿出稿子读了起来．“叮咚……”闹钟上的秒针依然在转，我越背越不好，困了。这时，不争气的泪水又流了出来。这时，妈妈走了进来，问我为什么哭了。这时的我哭得更大声了。那眼泪好咸啊！妈妈安慰我，教我怎么读，我又充满信心，把稿子读好来。抬头看看时钟，呀！十一点了。
NO.3成功
这天，我上了台，顺利而又有感情地朗读了起来。全场给我报以雷鸣般的掌声。果然，我不负众望，获得了一等奖。听着同学们欢呼雀跃的声音，我又哭了，那是高兴的泪，成功的泪。
现在，我还在把握着方向，使生活的小船顺利地到达成功的彼岸。
……
篇19：给力坚强作文
你曾经长期独处过吗？你能孤身一人在荒岛上多年吗？你能够给自己建造房屋吗？……？翻开，一眼望见这开卷语，就经不住让出好奇心，让人涌起澎湃的心潮。
主人公鲁滨孙·克罗索因厌倦了家里恬静的生活，于是当了一名海员，他想去冒险，一次登上了从巴西去非洲的船只，可就在一天，来了一场可怕的风暴，毫不留情地撕碎了他们的帆船，所有的朋友都被卷入海中，唯独鲁滨孙活下来并到达了陆地，但他发现自己在一个陌生的孤岛上——没有食物，没有船只，更没有人，他孤独无援，无路可逃。可没想到就在无依无助的孤岛上，鲁滨孙竟整整生活的28年之久，并且以自己的智慧和劳动创造了一个个新家园，而且又用自己的聪明才智和勇敢胆识一次又一次的抵遇了海盗的袭击……。他可以做出这一切，靠的是什么，靠的是他的！对生活的毅力！更是对生活的热爱！
鲁滨孙的这种精神真让我敬佩。回过头来想想我自己生活中的一些事情，有些甚至是微不足道的小事，却缺乏应有的毅力。有一次，我想从剪贴书中剪一个组合战舰的模型，可就在剪一些“小零件”时，我不小心一刀剪进了里面，这下可就糟糕了，这可影响了整个模型的造型啊！心里抱怨道：“哎，我的战舰啊，现在剪糟了，看来，我的计划要泡汤了……”，于是，我不怀好意地怒气冲冲地把工具、纸板一股脑地扔到地上，而后又把这些东西一下子塞进抽屉里，再也不去理睬它。现在我想到，如果鲁滨孙在孤岛上，一下子什么都失望了，都没有什么好的想象，那他将会怎么生活啊，甚至对他的生命都是一个威胁。
鲁滨孙对生活有着无比的热爱之情，因为热爱，所以他对生活有着无限的渴望，有了无限的渴望，他就会对生活付以坚强不屈的毅力，甚至创造生活的奇迹！从他的身上，我认识到无论生活酸甜苦辣，只要我们决定了一种生活的态度，善于去挖掘，善于去发觉，善于去领悟，总可以得到你想要的生活之美。
篇20：给力“三八”作文
给力“三八”作文
“嘘——老师来了吗？”
“没有。”
“啪！”灯亮了。
今天是三月八日——妇女节。同学们自发组织，要来给老师一个惊喜。
“哎，要不咱们搞一个‘给力三八’活动吧。咱们一起动手，给老师一个惊喜。”中队长发话了。
“好呀！”我们非常赞同。
于是，同学们赶紧开展了一场别开生面的“庆三八主题大会”。
擅长画画的同学在黑板上写下了“老师妇女节快乐”七个大字，而我们，就在字旁装饰，每个同学点一个点，虽然一个点那么小，但上面凝结了我们对老师的爱！
我们又盘算着接下来该怎么办。我看到，连平时班里的“调皮蛋”也低下头静静地想着。
“咦，对了！”突然，谢杭琳拍着脑门一叫，把我们吓了一跳。“咱们等老师一进来，就把花送给她！”“嗯，这办法不错。”同学们赶紧准备，把花紧紧拿在手里。
同学们又关上灯，关上门，然后静静的等待。
“呵，我怎么感觉这像万圣节搞派对呀？”几个同学打趣地说，可这丝毫没有引起我们的注意，大家都在担心老师会不会像我们预想的那样。
“铃铃铃铃铃——”上课铃响了，大家更紧张了，只听“咚咚咚”脚步声，老师嘎吱一下推开门，直径走上讲台。这时，“啪！”灯忽然亮了，无数朵鲜花一刹那呈现在眼前，同学们一拥而上，不停地往老师怀里塞精致的礼物。老师还不知道怎么回事，看见了黑板上的'大字，这时，我们清楚的看见，老师的眼里含着晶莹的泪花！
“谢谢！谢谢！谢谢同学们！哎呀我这腰疼都被治好了！”
同学们的脸蛋上，泛起了甜甜的微笑。
篇21：给力青春作文
二月风雨过后春意暖，人生青春给力烈入红，青春无限好也。滚滚长江东去不复返，迢迢青春不惜永难回，青春难寻也。万顷大海波涛惊海浪，美丽青春永驻人世间，青春无私也。---题记
二月的云带走了三月的雨，夏季的太阳带来了春季的明媚，而我们，90后的我们，为社会带来了不一样的青春。那美好的青春，像空气一样伴随着我们呼吸，像影子一样陪伴着我们成长，而青春却又如流星瞬间划过那样的短暂，美丽而又令人激动。有人曾问我；“什么是青春？”我毫不犹豫的说；“青春就是我们青少年的唯一财富。
青春带走的是时光，而是带来的是活力，青春是短暂的。圣明告诉我们要珍惜青春，真诚告诉我们要善待青春，而智慧却告诉我们要读懂青春！所以青春是宝贵的。”我们是早晨的`太阳，但我们却要在太阳还没升起之前就为国家而努力学习。青春眷恋着我们，它给予了我们学习的动力，给予了我们充实的记忆力，也给予了我们年轻的本钱，让我们更加深刻的了解“知识就是力量“的内涵。青春代表的是奋进，它督促我们要学会抓紧机遇，时时渐进，跟紧未来的步伐，成就不一样的事业。它让我们明白自己身上的责任远不是未来养家户口那么简单，我们是祖国的未来，是民族的栋梁，也是学弟学妹的自豪。青春为我们祝福，我们以青春为骄傲。每个人都只有一个青春，所以青春对于每一个人都是公平的、无私的。热爱青春，爱它的稀有，爱它的纯洁，也爱它的丰富多彩。我们誓做一个充满活力的青少年，为祖国的强大而奋斗。我们誓做一个有益于社会的学子，为世界做出贡献，我们不愿做一个长期吸食“xxx”的学生，我们也不愿做一个的危害社会的败类。我们积极向上，向往光明，我们奋发向上，向往云朵，我们勤奋向上，向往阳光，向往前面美好的未来。“太阳下山，明早依旧爬上来……”
听，那首动人的《青春舞曲》又在我们的耳傍荡漾……努力学习，奋发向上吧，青春永远是那么美好，青春永是那么给力！
篇22：给力作文800字
春天到了，位于沙漠里的魔法学校又开始招生，孩子们从四面八方涌来，一时间，校园里五颜六色。
第一场是耐力测试，一百多个孩子，大中午被送到沙漠深处，要待上二十四小时。如果谁中途放弃，可以按身上的呼救器，直升机会来把他带走。
空旷的沙漠，没吃没喝没路，逼近的夜，这让很多孩子感到恐慌。临近傍晚，直升机开始不断起落。
最后，只剩下小智，小财，和小德。
第二天中午，三人笑着归来，吃饱饭后被带到校长室。
助理发给每人一颗种子，又用遮光布蒙住他们的眼睛。
校长说，请把种子放在你们的掌心，第二场测试现在开始。只有一个问题，你为什么学习魔法。一小时后我要答案。
房间里，响起了计时器的滴答声。三个孩子坐在沙发上开始思考……
叮DD时间到，助理过来，为他们取下布条。
眼前的景象，完全把三个孩子惊呆了！
手里哪还有种子，都变成了小小的树，和种子一样轻，以致他们毫无察觉！
小智手里的，是一棵成绩单树，每片叶子都是一张满分成绩单。校长说，你学魔法，是为了以后不用功学习也门门满分，这样，就能上最好的大学了。
小财手里的，是一棵摇钱树，每片叶子都是一张微缩的钞票。校长说，你学魔法，是为了以后不用干活就有花不完的钱，当个大富翁。
小智和小财蒙了，那表情分明在说，校长怎么知道我心里想的？
两人想辩解一下，可校长已走向小德。
只见小德手里的树，树枝上密密地长满了小草，是一棵小草树。
小德，你被录取了！校长宣布。
小智和小财很不服气，问校长，难道只想做一棵小草的人，才配做魔法学校的学生？
校长笑了，一挥手，小树变回种子飞进他手里。
孩子们，这是三颗有魔力的种子，它的生长完全依靠人的内心。你们心里动什么念头，就是用什么去播种它，所以它长成的样子，就是你们内心最真实的答案。小德的小草树很不起眼，但唯独他心里装的不是自己。他希望学了魔法以后，能用自己的力量，让沙漠变成草原，让世界更美好。只有怀着这种心胸的人，才有资格学习魔法。
听校长说完，小智和小财顿觉羞愧，也不约而同地为小德竖起了大拇指。
篇23：给力作文800字
什么是实力?在反法西斯战争中，中国做出巨大贡献，靠的就是实力;在班级中你的成绩独占鳌头，靠的就是实力;奥运会中赢得金牌得到掌声，靠的就是实力;在舞台上展示自我博得群众连连喝彩，靠的就是实力…… 实力，就是指实在的力量。那怎样才能具有实力呢?
自信+努力=实力
自信是力量的源泉，是理想的动力，是航海的照明灯。拥有自信就等于成功了一半。面对生活中的竞争，我无时无刻不在努力，是我有自己的理想，我有自己的明确的人生目标。列宁说：“没有理想的人是可怜的人。”我觉得这是千真万确的。没有理想的可怜人是不值得同情的。理想是一种精神支柱，如果说自信是动力，那么努力就是航船，有动力的航船才能乘风破浪，成功到达彼岸。
友谊+努力=实力
每个人内心都会有感到孤独寂寞的时候，有时亲情不可以抹平，但友谊却可完美愈合。孤军奋战，力量是有限的;有了友谊有存在，有了朋友的支持，力量就能无比的巨大，再加上自己的不懈努力，实力就能不断增强。在高中生活里，我更希望得到真诚的友谊，得到真诚的微笑。外面的世界充满诱惑，我们有时真的难以抵制，但因为我正努力，我不想轻言放弃，就算明知是失败我也会坚持到最后一刻。因为有友谊在支持，因为友谊和不懈的努力使我看到自己并不是一个十足的失败者，我是有一定的实力战胜一切困难的，抵制所有的诱惑。
勇敢+展示=实力
从小非常害羞的我，在父母眼里我是个乖乖女，我使父母感到快乐，幸福。那时父母视我如手中宝玉，担心我性格内向会被欺侮，但是我并不担心，因为我的胆儿不小，尽管我的性格内向，我更喜欢自己变得勇敢。在众人面前我不仅要大胆交谈还要展示自我，相信自己不会错。有实力的人可不是被吓大的噢!由于我能勇敢地面对一些事情，往往我能比别人多获得一些机会，而在大胆地展示自己的过程中，我又得到锻炼，增强了不少实力。所以，我的成长经历在告诉我，勇敢加大胆展示可以增强自己的实力。
拥有实力有诸多表现，在战争中多次取得胜利，就是拥有实力;在事业中能独占鳌头，就是拥有实力;在运动场上勇夺金牌，就是拥有实力;在演出时能博得阵阵掌声，就是拥有实力……
每个人都应该树立自己的理想，增强自信，善待友谊，勇敢地展示自我，加上不懈的努力，这样我们就能不断地增强实力，使自己永立于不败之地。
篇24：给力的话作文
在人生这条大道上，如果你想一个人进行，那么有你踏出的每一步都会十分艰难，你需要一个人来帮助，不用说什么大方法，就连一句短短的一句话都是一股强大的动力……
母亲在我二年级时就把我送进了补习班，不管我怎么看你都是徒劳。
转眼间，我升为了五年级，现在的初中则是竞争激烈。母亲自然也会让我去考考，面对如天书一般难的题目，我觉得自己要崩溃，我的脑袋想得冒烟了也没用。
经过两次失败后，我垂头丧气的跟妈妈说：“妈，我觉得补习班都白上了，以后不考了。”
妈妈一听，沉思了一会对我说，世界上许多事情都要坚持努力付出努力，世上无难事，只要肯攀登！好吧，再努力一次，这话给了我力量。
于是，我每天到补习班，仿佛变成了一个人似的，打起了十二分精神，当宣布做题时。往常得神游太虚一番，但那时如果你坐在我旁边你只会听到“沙沙”的声音，不久，我觉得我的脑子重了几倍。
不久，嘉禾的考试接踵而至，当试卷发下来时，我把那副吃惊的表情换了下来，脑袋里也出现了一句话：世上无难事，只要肯攀登。
这是我如同充满电的机器人一般飞速写了起来，做题时，我又像身经百战的老战士一般英勇杀敌，时间一分一秒的过去，交卷时你会有这样一种感觉：一寸光阴，一串“分”。
回到家后，平静的等待考试结果，当我得知我是第二批进嘉禾时，我一蹦三尺高，等第二天回到学校，老师也说了这件事，我的心里美滋滋的，不过快乐说走就走了……
吃饭时，生活老师递给我手机说，是我妈打来的。
“你喜欢在星海学校还是嘉禾学校？”
……
我沉默了，后来得知今天就要报名否则名额就没了，最后我轻声说了两个字星海。
“世上无难事，只要肯攀登，我相信你。”
我深深的吸了一口气。黄昏，太阳将我的影子拉的好长。
篇25：给力的话作文
有些怀念是不需要理由的，就像我对那位叔叔的怀念一样，每当炽热的阳光挥洒到大地的每一个角落时，对陌生叔叔的怀念就如同那一缕阳光，在大地上蔓延开来。
那是周末的一个下午，得知成绩而异常失落的我，来到公园附近的长椅上，想寻找一些不一样的安慰，走出家门才发现，整个世界都躲在阳光的笼罩下，我心中带着一股烦躁气上来，一下子冲入了光的照看地。
我心不在焉的坐在长椅上，头顶的阳光如同恶魔一般使我的心情愈加恶劣。我打开手机，给朋友发了一条信息。
“没关系，下次努力就好了啦！”我的腿上出现了一把太阳伞，一句语调欢快，在炎热的午后，不常见的话，是眼前传来，又好似与我隔了一个世纪。
我抬起头，阳光直射我的眼睛，我不由自主的抬起手，遮住额头。
眼前的一个陌生叔叔，身穿，红色T恤，和黑红牛仔裤，撑着一把太阳伞，出现在我面前。看不清面孔，但我肯定他的脸上挂着一抹炽热的阳光，抹不去的微笑。
“没关系，下次努力就好啦！”刚才那句话是对我说的吗？
我的心中似乎有了一些光亮，我不再垂头丧气，可当我鼓起勇气，打算再次面对那位陌生叔叔时，他却已经走了。
事情发生得那么快速，而且，当我撑着那把太阳伞走在回家的路上时，太阳愈加猛烈，躲在太阳伞下的我，心里却住着一缕温暖的阳光。因而，那把太阳伞便变的尤为珍贵，尤为及时……
又一次的考试失误后，我又来到了公园。
“没关系，下次努力就好啦！”我真希望再次听见这句语调欢快，阳光向上的话。潜意识里还想看清陌生叔叔的面孔。
此时的我，没有太阳伞，但我总觉得头顶有一把黑色的太阳伞，伴我走过每一次的失落。
陌生叔叔那句给力的话语，就像那把及时的太阳伞，使我在每一次的跌倒后，都能抵住恶毒的阳光，再一次爬起来……
篇26：给力的话作文
给力的一句话作文
在我度过的将近十三年的时光中，总会有一些话语使我铭记，令我受益终生。 就像《哈利波特》中，在哈利低迷时期，邓布利多对他说的那句“你，哈利，是未来整个魔法界的'救星。”使得哈利重振旗鼓。而在那节体育课上，同学对我说的那句话，也让我充满了前进的力量。
要明白，我并不擅长，也不喜欢运动，平时大课间的长跑，可以让我许久都不能平复。而那节体育课，我们却要800米测试。这个消息对我来说可真是晴天霹雳，本来艳阳高照的天空在我心中被毫无征兆的乌云暗沉沉的压下来。
“是福不是祸，是祸躲不过。”终于，还是轮到了我。我的手心中已经被汗水浸湿，腿因为过度紧张而变得僵硬。一声令下，开始了，可是反应慢的我竟慢了一拍，紧张的我甚至觉得旁边说笑的同学也在嘲笑我。
其实在前两圈，我还可以勉勉强强地跑在别人后面，可是在第三圈的时候，体力渐渐不支，就被落在了最后。站在跑到外的男生们还在起哄的喊着“班长！老末！班长！老末！”我的心情格外的沮丧，就在我想要放弃的时候，想起了还没有开始跑之前她对我说的话――加油哦！你不是很牛吗？你不是一班之长吗？一定要坚持下来呀！
对呀！我可是班长！怎么可以放弃？就连体育老师都跟我说：“班长！别让别人看不起你。”我看了看站在跑道外的她。脸颊红彤彤的，汗水还在不停地流着，她没有休息，尽管很累，可还是在用期待的眼神看着我。
我又怎能放弃？我用上全身力气，不顾一切地向前跑去。不是最后一名。 站在终点的我，呼吸已经完全乱了节奏，眼前浮上了一片水雾，有点儿想哭，可看着对面微笑的她，我丝毫不感觉累，直起身，向她跑去，同时，也送给她一个大大的微笑。
那句话，会让我一生铭记。而那个她，会让我永远充满前进的动力。
篇27：给力青春作文
生活中，我们总习以为常地称赞草儿的坚韧，歌颂花朵的鲜艳，赞美大树的繁茂，惊羡他人的成就，却独独忘了给自己一份力量，自由翱翔，沐浴春光……
给力·操场上
“加油，加油……！”运动会上啦啦队的呼喊声响彻云霄，令我原本停止追随的脚步奋起直追，“就还有一点点了，你一定要加油啊！”于是，我咬了咬牙，向终点作着最后的冲刺……
终于，我赢了，顿时，身体的疲惫转化为内心的喜悦。
也许，我的大脑不够发达，我的成绩不够完美，但——操场上矫健的身姿，同学们的呐喊无不是我足以骄傲的资本。其实，我，也很给力。
给力·书香中
翻开一幅幅丹青书卷，我完全地陶醉在了书中……
达达的马蹄声，那是昭君无尽的思念；悠悠的羌笛声，那是战士孤寂的倾诉；夜中的风雨声，那是陆放翁爱国的情怀；清香的菊花，那是陶渊明悠闲安乐的生活；满地的落花，那是黛玉“花开花谢花满天，红绡香断有谁怜”凄楚的诉说……
陶醉在书中，与大师交谈，和伟人会面，拜圣贤为师，和经典对话。其实，与书相伴的我也很给力……
努力发现自己身上的小小优点，用心灵为自己奏乐，每天学会为自己加油，为自己呐喊，为自己给力，让自己在铺满金色阳光的大道上昂首前进！
篇28：给力青春作文
20xx，一个看似普通的数字，却有着不同的意义，它使亿万中国同胞兴奋不已。20xx年的青奥会将在南京举行，当全国上下知道了这个消息时，无不欢呼雀跃。到那时，整个南京城会热闹非凡，每个人脸上都是洋溢着笑容的，欢笑声，欢呼声，喝彩声，久久不息。。。。。。
青年奥林匹克运动会，由罗格倡导诞生，参赛运动员年龄限定为14－18岁，其初衷是推动奥林匹克运动在年轻人中的影响，看重的是运动员之间的交流以及和全世界青年朋友的互动。申办时提出“和青奥共成长”这一口号，其涵盖的不仅是南京这座古老城市要焕发新的活力，也意味着千千万万中国青少年要与青奥一起共成长。
会徽揭晓，11种鲜艳的色彩、极具跳跃性和立体感的线条和色块组成的空间、对话框框起的视觉标志——无一不符合青年人的审美口味，彰显青年人的个性。
如今距离南京青奥会举办还有两年多的时间，“青奥一代”正在和青奥共成长。伴随着青奥会的一天天临近，“青奥一代”的青春活力将进一步绽放，奥林匹克影响青年，青年传播奥林匹克，从“鸟巢一代”到“青奥一代”，这是奥林匹克精神在中国的传承，也是中国一代代青年人给世界的答案。
同学们，时间是很快的，20xx很快就要到来了，南京是我们的家园，大家应当为自己的家园尽一份力量，即使那是微不足道的，但再小的力量也是一份人生中的慰藉。为了能够更好地体现出南京人的的文化，修养，素质，让我们携手共创此次在南京开展的青年奥林匹克运动会吧！
篇29：给力人生作文
给力人生作文
给力人生作文“我的人生只有两条路，要么赶紧去死，要么精彩地活。”
那样一句低沉但不乏坚定的话，让我记住了屏幕上那位空着双袖的年轻人。又瘦又高，看起来文文弱弱，不知为何，让人生不出同情。
接着，在那万众瞩目的梦想舞台上，他用脚，弹奏了一曲《梦中的婚礼》。
当他的脚，如蝴蝶般在黑白键上飞舞时，曼妙的琴声如清澈的泉水流泻，击打山石，飞溅水花，渡过山涧，流淌进每个人的心。我深深为之震撼：那如五月金黄麦穗的曲子，那如冬日温暖阳光的调儿，是这个年轻人用脚弹出的吗？一曲终了，许多人流泪，许多人鼓掌。是佩服，也是感激，感谢他教给我们人生的另一种活法。给力地活着，带给世界的更是给力。
也许每个人都该给力人生吧，泰戈尔有言：“生如夏花般灿烂。”那些梦想，给力一点，也许就会成为奇迹。
胡哲，没手、没脚，那有什么关系呢？他笑着说他没有烦恼，他不断挑战自己，去尝试连正常人都不敢想象的事情，他全球巡回演讲，为的是把他给力的人生告诉所有人，把给力的信念传给所有人。
也许，我们只是怀着崇敬赞叹给力牛人，却忘了，自己的人生，一样可以很给力！正趁着青春年少，满腔热血，为何，不去努力拼搏呢？沉醉于网络不知归路，提起笔来青丝搔更短，最后只得入了梦乡。虚度了光阴，收获一份份红叉的试卷，一张张失望的'脸庞，大概，连你自己也会长叹一声：“唉，不给力啊！”
给力远么？不远。也许，当你一圈圈奔跑在赛道上不再不喊累时，挥洒的汗水在阳光下便是彩虹；也许，让你挑灯夜读终于背出澎湃诗篇时，那字字句句都如喧响的涛声；也许，因你默默地努力，成绩一点点向上爬；也许，因你不懈地探索，难题一步步攻克；也许，因你坚强与乐观，困难与挫折却纷纷拜倒在你足下！大概，不仅是他人惊叹的目光，连你自己都忍不住呐喊：“太给力了！”
也许，你做不了钢琴家，但坚持十指的舞蹈，又何尝不给力？也许，你做不了运动员，但与朝阳的赛跑，又何尝不给力？也许，你做不了第一名，但从最后一名开始奋力追赶，又何尝不给力？
驾起自己的一叶扁舟，驶向汹涌浩瀚的大海吧，乘风，破浪。还有什么好怕！彼岸，是努力就能到达的地方，风中微微笑，任浪拂我脸颊，扬起，给力人生的风帆！
篇30：给力课堂作文
给力课堂作文
给力课堂作文江苏南京市浦口区汤泉小学六年（2）班 王焘
“商品房”、“地球村”、“豆腐渣工程”……这是我们在朗读课本上的新名词，不过实话实说，这些词儿早已“OUT”了，我们知道的“潮”词多着呢！
紧接着，便进入本堂课最激动人心的环节――陈老师让我们再补充一些新名词，并写在黑板上，早就憋足了劲的我们高举双手，都迫不及待地想把肚子里的那点货给倒出来。
“神马！”“草根！”“团购！”
随着这些词儿不断地被同学们报出，班级里不时爆发出一阵爽朗的'笑声。黑板前粉笔飞舞，好不热闹，台下同学们不时交头接耳讨论谁的词儿最有创意。
已经连续失去几次抢答权的我正懊恼不已，因为我所熟知的那些词儿已被别人捷足先登地报出来了。我知道今天不抛出杀手锏是成不了这节课上的NO.1.我的脑袋如榨机汁一样，迅速转动着。(作文大全 )突然，犹如漆黑的夜空划过一颗闪亮的流星，我的脑海里灵光一现，对！就这个！大脑向我发出信号，我激动地在座位上摇头晃脑，同桌不禁向我投来诧异的目光。
我环顾四周，举着的手寥寥无几，该报的词儿都被报得差不多了。
这下，该我出风头啦！我把手举得老高，小脸憋得热辣辣的，老师见我这猴急的模样，终于“被迫”叫我回答。
“给力――”
我迫切万分地将这个词大声读了出来，然后，还没等老师示意，我就“噌”地蹿上了讲台，在黑板上写下“给力”两个大字。
“王焘，你太给力了！我怎么就没想到呢？”我听到机灵鬼――李光跃在我的身后后悔不迭地说道。
他的话真是一石激起千层浪，紧接着，教室里此起彼伏地响起了各色声音：羡慕、嫉妒，说不定还有恨呢，不过，我知道今天“班级给力人物”非我莫属了！
我在心中暗暗窃喜，然后以一个优美的姿势华丽转身，奔回座位。只可惜时间飞逝，我还没陶醉够，下课铃响了。
“时间不给力啊！”李光跃的一句话再次引得大家哄堂大笑。
（指导教师：陈超）
评点
本文的内容也是相当的“给力”，小作者的动作、神情、语言的刻画无不传神逼真，让人啧啧称赞。结尾处的“时间不给力啊！”，既呼应了前文，又巧妙地结束了行文，也可谓是“给力”的点睛之笔。
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