当前位置：首页 > 作文 > 作文大全>在前行中成长作文

在前行中成长作文

2022-09-21 08:28:45 收藏本文下载本文

“美丽散粉”通过精心收集，向本站投稿了14篇在前行中成长作文，下面是小编为大家整理后的在前行中成长作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在前行中成长作文

篇1：在前行中成长

四季总是轮回着，不断重复上演，我无法操纵她，哪怕是举手投足间的细节。——题记

“敢问路在何方，路在脚下……”脚踏实地、埋头苦干是师长、家人对我们不变的期

许，于是，我们总是机械地学习、生活，却没留心生活中的点滴……

漫步林荫小道间，低头捡拾起一片枯叶，抬头望见一方生机。枝杈间，一个个嫩绿枝芽翘着头，极力地想长大看看外面的世界，于是他们不知疲倦地吮吸着“母乳”，想去找寻属于自己的一方天地。顿时，我彻悟：如此大好春光，为何我还在迷茫？为何还需师长督促，枝芽都知奋进，我……

炙热的阳光烤蚀着大地，麦田间的空旷中多了一些忙碌的身影，树荫下的我们畅快地吃着，喝着，玩着，却没注意到父母黝黑的皮肤上凝结的汗滴。如果，我们抬头留意一下我们的父母，我们就会体会到自己生活的美好。

金色的阳光斜射入枝条，一个老鸦巢中一只老乌鸦正在休息，不一会儿，几只成鸟嘴里衔着虫子飞来，他们将食物一一送入妈妈的口中。这情景似曾相识，是啊，儿时母亲不就是这样哺育我的吗？想到今早还与妈妈顶嘴，我的视野模糊了……

冬日的积雪格外厚，走在上面“咯吱咯吱”的，蓦然间，墙角的那点红让我惊诧，是梅花！她在风雪中茁壮，在逆境中成长，正如王安石所着“墙角数枝梅，凌寒独自开”。既然她，风雪都无畏，我又怎会被逆境吓倒！

我在四季中前行，品味沿途风景的美好，在思索中成长。

——后记

山东枣庄滕州市卓楼中学初三:刘凡smile

上一篇：成长的足迹 下一篇：成长作文800字_以成长为话题的作文800字相关推荐走在花季作文700字有爱就会有光明作文600字原是寻常最动人作文800字成长，伴一路芬芳作文900字一路书香作文800字星星不哭磨砺议论文800字中秋感怀原是寻常最动人作文850字守护这一份淡淡的清香作文触动了我的心灵作文700字_12篇向着理想奔跑作文600字

篇2：在前行中成长500字作文

四季总是轮回着，不断重复上演，我无法操纵她，哪怕是举手投足间的细节。――题记

“敢问路在何方，路在脚下……”脚踏实地、埋头苦干是师长、家人对我们不变的期

许，于是，我们总是机械地学习、生活，却没留心生活中的点滴……

漫步林荫小道间，低头捡拾起一片枯叶，抬头望见一方生机。枝杈间，一个个嫩绿枝芽翘着头，极力地想长大看看外面的世界，于是他们不知疲倦地吮吸着“母乳”，想去找寻属于自己的一方天地。顿时，我彻悟：如此大好春光，为何我还在迷茫?为何还需师长督促，枝芽都知奋进，我……

金色的阳光斜射入枝条，一个老鸦巢中一只老乌鸦正在休息，不一会儿，几只成鸟嘴里衔着虫子飞来，他们将食物一一送入妈妈的口中。这情景似曾相识，是啊，儿时母亲不就是这样哺育我的吗?想到今早还与妈妈顶嘴，我的视野模糊了……

冬日的积雪格外厚，走在上面“咯吱咯吱”的，蓦然间，墙角的那点红让我惊诧，是梅花!她在风雪中茁壮，在逆境中成长，正如王安石所着“墙角数枝梅，凌寒独自开”。既然她，风雪都无畏，我又怎会被逆境吓倒!

我在四季中前行，品味沿途风景的美好，在思索中成长。

――后记

[在前行中成长500字作文]

篇3：前行中的成长

E度网专稿

黄昏过后，黑暗慢慢压进，逐渐天空被黑暗笼罩，这个时候总是想起你的笑。

三年级的时候，我从别的地方转到那个小学。过多的陌生，就让我在那角落不悲，不喜，安静是我的代言词。

就是在那样的情况下我认识了你——我开始的唯一朋友。你当时走到我面前，脸仰起自信的笑说道：“我没有朋友呢，你成为我的朋友好吗？”我觉得你就像是一个大姐姐用温暖感化他人。那时，我又怎么会不想和你做朋友呢？我一个朋友也没有啊！

那时以后，我依旧如此，只有偶尔和你聊聊天而已。时光快速的推移着，一次事情使我为之震撼。那次比赛的前几天你的膝盖就因摔倒有很长的口子，你却固执的参赛。赛后，我跑去看你，裤子被血染红一大片。你看我来了又仰起了微笑，你说：“那是班级荣誉的问题，不得奖又怎样？但我参与了，我努过力的。当时真的很痛，但我想到终点就要到了，坚持一下就好了。”我当时想：你真的很坚强呢。

日月交替，她转校走了，她告诉我要去很远的城市。每一次作业做到深夜仰起脸，仿佛又看到了你的笑，赶走了我所有的疲倦，一边写着一边想着马上要做完了呢。

踏入初中的门槛，我也蜕去了以前的样子，学着你的微笑给别人打招呼，班上很快就熟络了。

初三一次运动会让我也变得坚强。也不知是怎么的就被同学推去了800米的战场。来到跑道上我无比紧张，听着自己“砰砰”跳的心跳，却无法让它减速，只得四处打量，用分散注意力的方法，试图减速。

这时，一把黑色的枪高高举在空中，只听一声“砰”，似心跳的声音，个个队员跑起来。高速运转的双腿，大脑一片空白，似乎听见同学的叫喊，可我前面有好几人，根本无法超。突然脚下一滑——我跌倒了。有我班同学叫我不要跑了，可是就是这一瞬我已经是最后了。抬头望向天空，又浮出你的笑脸，你对我说：“加油。”我微笑着又站起来，向前跑去。

慢慢追赶着，超过了一个又一个……要到终点了呢，我微笑着……“砰”又是像心跳的声音，意识进入黑暗，听见身体与大地发出的碰撞，忽的又明亮起来。原来是有人把我碰倒了，还有几步？我估量着，一步，两步……终于到了终点。我参与了，努力了，而你呢，会不会在哪边的城市为我高兴呢，看吧我学会了坚强！

你一定知道我为什么仰望天空，因为你说过：无论走到哪里，我们头顶的天空都是同一片。

那个女孩教会我微笑；那个女孩教会我坚强。每每看向天空，记忆被翻开：你的微笑，我的坚强。在前行中，我多了一份坚强。

重庆渝中区57初三:唯雅

上一篇：那幅画，牵动我的情思 下一篇：相信的美丽相关推荐走在花季作文700字有爱就会有光明作文600字原是寻常最动人作文800字成长，伴一路芬芳作文900字一路书香作文800字星星不哭磨砺议论文800字中秋感怀原是寻常最动人作文850字守护这一份淡淡的清香作文触动了我的心灵作文700字_12篇向着理想奔跑作文600字

篇4：在选择中前行

在选择中前行 -资料

人生，是无数个选择的不断累积，而我们，也总是在不断的选择中前行。

如果把人生比作一段路，那么，每个人的出生和死亡，就好比是一段路的起点和终点。从起点到终点，我们要遇到很多岔路口。不管选择走哪一条路，我们最终都会到达终点。只是，沿途的风景各有不同，也就有了我们每个人不同的人生。

我们选择的道路，或许坎坷，有些人却能在颠簸中体会快乐；或许坦途，有些人却觉得索然无味，

资料

对待人生的态度不同，决定了我们的内心是坦然，还是忐忑。也决定了面对沿路的风景，我们是去欣赏风景中所透露的美，还是去挑刺一般的评论其中的'瑕疵。

有时候，并不是可选择的道路越多越好，这反而会让我们更加迷茫。可选择的多了，我们总是会想做出更好的选择。由此，我们也会更多的怀疑自己的选择。其实，最重要的，并不是我们选择了怎样的一条路，而是我们如何坚持我们的选择。

在人的一生之中，无论做出了多少选择，我们总会到达人生的终点，逃脱不掉死亡的命运。如何面对我们人生的终点，或许是我们这一生之中最后一个重要的选择，甚至可能是最有意义的一次选择。每个人都希望拥有圆满的人生，毫无遗憾的面对到达终点那一刻。人生圆满与否，不完全在于你在之前的人生道路上错过了多少风景，而是在于如何走完这最后一段路。

篇5：在寂寞中前行

在寂寞中前行

在这个纷繁复杂的社会，生活给予了我们多彩的享受，微信、微博、游戏、音乐、电影……充斥着我们闲暇的生活。多感官刺激的确很容易让我们沉醉其中，然而，这种生活方式如若一成不变，终将影响我们生命的质量。或许还有另一种生活方式，能够让我们在这喧嚣的场域中沉潜下来。

在《怀念地坛》中，史铁生曾提出一个概念“回归零度”，说的是人在缤纷错乱的现实中去寻找生命原本的轨迹。在遭遇到社会的'霸权后，史铁生一次次地选取投身到那个破败、古老的地坛，与地坛融为一体，在寂寞中思考生命，在寂寞中回归本真。

寂寞一词不同于孤单、孤独，更不是无聊、无所谓。寂寞有其独特的境界，有其高远的追求，有其超凡的智慧。

李煜一个失败的君主，在国家沦陷后被囚禁于汴京。没有佳人陪伴，没有群臣朝拜，更没有无限江山，深邃幽冷的宫中，他一无所有，委实寂寞。苏秦师出鬼谷，学成出山，游历多年却依旧穷困潦倒。回乡后他倍受冷眼，家人百般嘲讽，称他舍本逐末，逞口舌之利。我想，那时，他们俩的内心必须都是寂寞的。接下来的日子，一个在冷宫中品味情愁，在寂寞中泼墨撒泪；一个在焚膏中苦读继晷，在寂寞中领悟“纵横”。

佛家最讲究清修，在远离尘嚣中享受寂寞，在享受寂寞中大彻大悟。释迦牟尼在菩提树下打坐四十九天，听风起风散，观风花霁月，悟人皆有佛。青灯古佛，说的就是佛家寂寞的修行生涯。“一盏清灯伴古佛，半为修行半入佛。清灯古佛一相伴，不负如来不入魔。”

是的，在寂寞中沉潜，不失为在世间生存的一种较佳方式。那么，在寂寞中到底得到了什么？

李煜得到了“流水落花春去也，天空上人间”，得到了“别时容易见时难，无限江山”，得到了一个在失败皇帝身上的另一个称号“千古词帝”。被冷眼多年的苏秦也得到了合纵联盟之术，得到“六国之相”应有的尊敬。

在寂寞中沉潜，在沉潜中爆发。当看到一个其貌不扬的人在孤独前行时，不要嘲笑他，或许，在他内心中，蕴藏着更加深沉浑厚的力量。而我们自己在笑过、玩过、疯过、醉过之后，是不是也能够在夜深人静时挑灯拨盏，读几本书；在春意阑珊时，泡一杯淡茶品味窗外残余的诗意；在心烦气躁时，独自背上行囊去一个未曾到过的远方。

我想，在青灯中寻觅古佛，在寂寞中迈向前方，必须能够走出另一番别样的天地。

篇6：前行中的成长作文

前行中的成长作文

黄昏过后，黑暗慢慢压进，逐渐天空被黑暗笼罩，这个时候总是想起你的笑。

三年级的时候，我从别的地方转到那个小学。过多的陌生，就让我在那角落不悲，不喜，安静是我的代言词。

就是在那样的情况下我认识了你——我开始的唯一朋友。你当时走到我面前，脸仰起自信的笑说道：我没有朋友呢，你成为我的朋友好吗？我觉得你就像是一个大姐姐用温暖感化他人。那时，我又怎么会不想和你做朋友呢？我一个朋友也没有啊！

那时以后，我依旧如此，只有偶尔和你聊聊天而已。时光快速的推移着，一次事情使我为之震撼。那次比赛的前几天你的膝盖就因摔倒有很长的'口子，你却固执的参赛。赛后，我跑去看你，裤子被血染红一大片。你看我来了又仰起了微笑，你说：那是班级荣誉的问题，不得奖又怎样？但我参与了，我努过力的。当时真的很痛，但我想到终点就要到了，坚持一下就好了。我当时想：你真的很坚强呢。

踏入初中的门槛，我也蜕去了以前的样子，学着你的微笑给别人打招呼，班上很快就熟络了。

初三一次运动会让我也变得坚强。也不知是怎么的就被同学推去了800米的战场。来到跑道上我无比紧张，听着自己砰砰跳的心跳，却无法让它减速，只得四处打量，用分散注意力的方法，试图减速。

这时，一把黑色的枪高高举在空中，只听一声砰，似心跳的声音，个个队员跑起来。高速运转的双腿，大脑一片空白，似乎听见同学的叫喊，可我前面有好几人，根本无法超。突然脚下一滑——我跌倒了。有我班同学叫我不要跑了，可是就是这一瞬我已经是最后了。抬头望向天空，又浮出你的笑脸，你对我说：加油。我微笑着又站起来，向前跑去。

慢慢追赶着，超过了一个又一个要到终点了呢，我微笑着砰又是像心跳的声音，意识进入黑暗，听见身体与大地发出的碰撞，忽的又明亮起来。原来是有人把我碰倒了，还有几步？我估量着，一步，两步终于到了终点。我参与了，努力了，而你呢，会不会在哪边的城市为我高兴呢，看吧我学会了坚强！

你一定知道我为什么仰望天空，因为你说过：无论走到哪里，我们头顶的天空都是同一片。

那个女孩教会我微笑；那个女孩教会我坚强。每每看向天空，记忆被翻开：你的微笑，我的坚强。在前行中，我多了一份坚强。

篇7：在前行中收获作文

在前行中收获作文

我不知道何时自己变得乐于观察生活，当然从前也没有想过当上“小科学家”这样远，但这个好习惯就此为我埋下了一颗科学的种子。

进入初中，在汲取科学知识的同时，自己对于科学的意义也有了更深刻的理解：科学不仅仅是在题目中的斗智斗勇，了解其原理这么简单。科学是和生活息息相关的，科技有着能改变生活的伟大之处。

后来，在学校里我开始频繁关注和参与有关科学的活动。在大大小小的科技类比赛中，令我印象最深刻的是去参加一个“纸质载人车”的比赛。本以为用脆弱的纸张载人，去运动是一件天方夜谭的事情。但却在了解内容后，我有了很多的构想，并大胆进行了一次次的实验，在总结经验中改进一次次方案。我悟到“不断进取”就是一种科学精神。作为队长，我的团队竟最终攻城拔寨，在全国比赛中战胜上百名代表队，成为这个项目的冠军！更让我感到受益匪浅的是：科技活动，能真真切切地培养一个人一生受用的科学精神，同时我也意识到了成功最需要团队合作和不气馁的韧劲。

平时，我也常常尝试着将科学和生活联系在一起。夏日乘车，我想，公交车站若有降温设备乘客就舒爽多了。我联想到了在世博会里的喷雾降温装置，又自然地想到将太阳能这一元素构思在了这个设备中。经过多种调查发现这个组合居然前所未有。于是立刻把研究成果升至为一种体系并申报了国家专利！在漫长的专利等待中我又去参加课题的评比获得一等奖；更激动人心的是组建了一支暑期社会实践队，真正的将这个专利应用在了真正的.现实车站中！烈日下，太阳能尽其所用，产生的电能投入于温控和喷雾设备里，在自己搭建的喷雾头下接受着采访，向民众调查满意程度，实在是一件令人骄傲的事情。

经历过一次次的课题评比、科学实验操作等比赛，虽不能说每次比赛都有第一名的好成绩，但在每一次制定科学研究计划，每一次站在讲台上阐述自己的研究成果，锻炼了我，给予我在奖状荣誉之外的珍贵收获。

回首三年经历，觉得科学就在我们身边。生活无疑依赖着大大小小的“科学”，而我十分热爱生活，所以我依赖，也更是热爱“科学”。

然而我深刻了解：做一名热爱生活的“小科学家”，还有很多很长的路要走，要闯。

篇8：在梦想中前行作文

在梦想中前行作文（一）

我有一个梦想，已深深扎根于我的心中。那就是长大后，成为一名科学家，我一直带着这个梦想前行着。

尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，但是我不会放弃。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求，我要永远带着这个梦想前行。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能创造天堂的力量；只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。

以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展；是他们，使人民生活水平得到提高；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。

因此，我想成为一个科学家，成为这个国家的栋梁，并为这个梦想努力着，前行着，每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜；每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀；因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生，

而我，至少有个梦想，并且带着这个梦想不断前行。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向，带着它前行到成功的顶峰。

为了这个梦想，我会不断努力，不断奋斗，带着梦想前行，走向胜利的终点。

在梦想中前行作文（二）

向梦想前行，无论会有多少考验；向梦想前行，无论会有多少苦难；向梦想前行，无论会有多少艰险……

梦想不是幻想，如果只是呆在角落里无边的幻想，那么梦想永远都只能是梦想。唯有踏上追梦的旅程，并不断努力，梦想才能变成现实，汗水才能浇灌奇迹。不要抱怨命运的不济，不要责怪上帝给你的太少，一切事在人为。更何况，人定胜天。只要心在，梦在，信念在。那么，即使你只有一把扫帚、一只水桶和一块抹布，也一定会刷亮人生的前程，打开胜利的大门，到达梦想的彼岸。

“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧胆尝薪，三千越甲可吞吴。”尽管向梦想前行的路上，会有诸多坎坷，可那又怎样？珠母贝忍受了沙砾的磨砺，日复一日，终于孕育成了倾世的珍珠；钢铁忍受了烈火的冶炼，坚持不懈，终于练就了锋利的宝剑；恶魔忍受了灵魂的淬炼，坚韧不屈，终于蜕变成美丽的天使。梦想之路不好走，一切豪言与壮语皆是虚幻，唯有坚持才是踏向梦想的基石。

追逐梦想道路百转千回，通向成功的征程荆棘密布。梦想之路上可能会有洪水、猛兽及其它许许多多的未知的困难，只有经历了这些困难，我们才能到达梦之彼岸。红军战士面对强大的敌军，并未恐惧，所以他们收获了胜利；贝多芬面对命运的磨砺，并未屈服，所以他受到万众瞩目；凡・高面对世俗的打击，并未气馁，所以他受到世人敬仰。而我们只有在梦之道路上勇往直前，才有可能让梦想之花盛开。

孟子曾说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”梦想之路上，人人平等。我们只有经历了梦之神给予我们的磨砺，才能成就一番大事，叩开梦想的大门。

或许，梦想之路很艰辛；或许，梦想之路很顺利……但不管怎样我们都要走下去，勇敢向梦想前行。

我们的信念――百折不挠；

我们的追求――永不言弃。

在梦想中前行作文（三）

人总该有梦想，且需要努力拼搏才可以实现梦想，例如：努力学习，劳动和工作。人人都会追求很好的未来，它并不是虚无缥缈的梦而是清晰可及的境界。

每个青少年都会有梦想，我也有梦想，不止一个，这个梦就是中国梦，我的决心很大，我终究会实现我伟大的梦想。为了我的梦想，我一定要改变自我。不会因为觉得前途渺茫而放弃学习。我必须珍惜中职的生活，学习好文化知识，领略生存赚钱的本领，将来为故乡的发展增光添福。如果谁会问我：“你的梦想是什么？我肯定会一字不漏的回复，我有一个小小的梦想，我的梦想是成为一个作家，我为什么会喜欢想成一名作家呢？因为我从小好爱看书，也很爱写作文，看书可以让我学到很多知识，一个好的作家能将生活的点点滴滴用作文字转化成陶冶情操的美文，并且从细微中发现的人生的真谛；而且作家是一种高尚的职业，能够较好地传播学习文化，教育化人。那想要成为一名作家有需要怎样做呢？当然要：⑴努力学习文化知识。⑵发现阅读，勤于思考。⑶在生活懂得积累知识，勤思考，才能发现人生的真谛。”为了我的梦想，我要自我上进，可能我的成功会比不上牛顿，不过我会努力拼搏也不晚。为了我的梦想，我要挑战自我。学校是我的梦想开始飞翔的起点，梦想要在学校飞翔才可以实现。

每一次我在电视上看到那些关于畅谈中国梦的电视节目时，都会感动地哭泣，时间过得很快，我又转到高职班去读书，在这个学期中我将在课堂上努力完成老师布置的练习，课后争取时间完成家庭作业，并帮助家里做些力所能及的家务。我刚刚过了十七岁，品味走过的岁月，()我渐渐发现人的一生真是一个不断积累的过程。在求学的路途中，我将磨砺自己，努力学习，报效祖国。尽管我知道在这个过程中会有成功、失败和挫折，关键在于怎么对待。我坚信：每一次成功和失败都将成为我人生路上的小插曲，我将努力规划好我的人生，并朝着成为作家这个目标而努力拼搏。

在人生中，职业生涯会是最漫长和重要的阶梯。从婴儿时期开始，一直到了中专学校，全部都是在为自我的职业生涯做好基础的准备；到年过花甲退休以后，要靠工作阶段得到的积蓄和养老金颐养天年。

我国是那么繁荣昌盛，我的生活充满幸福快乐，在这么好的家庭里成长，我应该好好学习，报答父母。每个人的梦想都凝聚在一起，不会是国家的梦想吗？我相信通过努力我一定会成为一个有用之才，只要肯拼搏，中职生的女孩也一样可以做到最好！

梦想是我动力的开始，不过我坚信，无论多么艰苦的求学路我都会义无反顾，只有经历痛苦，才可以实现梦想。

我将学会放眼将来和把握现在，脚踏实地地努力实现人生的荣誉。我愿能欣赏成功的喜悦，享受人的一生中的幸福快乐，在自我的人生中画出美丽的彩虹。

篇9：在逆境中前行作文

在逆境中前行作文

这几天我看了《居里夫人自传》这本书，这本书描写了居里夫人在逆境中努力学习，工作，终于到达了成功的彼岸，获得了诺贝尔奖，这些故事让我受益匪浅。

居里夫人小时候家里十分贫寒，波兰又被沙俄所占领，她的学习条件十分艰苦，连波兰语也不能使用。但是居里夫人没有放弃学习，反而更加努力地去学习。终于获得了不错的成绩。

这让我想到了我们的学习。我们可以十分自由的学习，可是还有很多同学不喜欢学习，把宝贵的时间多花在了玩游戏上。我们比起居里夫人，什么条件都比她好，却不努力学习，真是太不应该了。

居里夫人想去巴黎留学，但是家中无钱供她留学，她只好先去给别人做家教。这一做就做了3年。她拿着仅有的一点钱，到了巴黎，考上了巴黎大学。为了省钱，她只好去租十分简陋的小阁楼。这个小阁楼夏天十分炎热，冬天却十分寒冷。每当冬天，放在室内的一杯水过一个晚上就会结成冰，她将所有的衣服盖在身上也不能保暖，她只好把桌子也压在了身上。

看了这些，我十分愧疚。现在我们条件好，家里教室里都十分温暖，家里也不缺钱供我们读书。但是我们也不好好珍惜宝贵的时间，很多时间都被我们浪费却没有好好利用，还说现在学习太苦。我们真是“身在福中不知福”啊！

居里夫人毕业后，她的条件还是很艰苦。她的实验室是一个简陋的不能再简陋小木棚。她常常在院子里支起一个大锅，用煤在下面烧。就靠这十分简陋，原始的器具，她提炼出了镭，这放射性极强的元素，就靠它居里夫人获得了诺贝尔奖。

居里夫人在逆境中坚持努力学习，工作，这这种精神激励着我不断努力。我在将来的学习中，也会像居里夫人一样，不怕困难，坚持不懈。为中华之崛起而努力读书。

篇10：在压力中前行作文

在压力中前行作文

“待会儿大家不用紧张，实验考试，不过是一道开胃菜，基本都是满分。”班主任在车上给大家鼓气。但有谁不紧张呢？大家忐忑地下了车，经过漫长地排队，终于进了实验考试的考场。用了不长的时间，我轻松地通过了我的考试，然后随着老师来到体育考场。

风挺大，但不足以影响考试。先是跳远。在塑胶草坪上，有一块黑色的区域，以供跳远。我希望我前面的人能跳得远一些，以给我一些压力。可我前面的人大概只跳了两米二。轮到我了，深呼吸，然后按体育老师说的那样，奋力一跃。监考老师发话了：“再用点力！”我心中一惊，难道我连两米二也没有？我强压心中的紧张，使出浑身力气。跳出去后，老师在一旁小声地说着：“差一点又是一个两米五的。”

跳绳时，我排在了第一位，更紧张了，最后发挥失常，只跳了一百六十几。

因为知道跳绳没跳好，跑步时我便格外的紧张，压力像一张无形的大网，将我笼罩得喘不过气来。开跑时，大家都在一开始就冲刺，我落在第五个，能听到耳旁风的呼啸，大家的`喘息和沉重的步伐。外面的家长也在呐喊助威，我渐渐地超越了一个又一个人，终于成为第一名。此时还有一圈半多，我一步又一步地奔向终点，可是腿越来越沉，太阳晒得我快睁不开眼睛。还剩半圈，我不敢回头看，怕浪费时间，更怕看到自己领先太多而懈怠。跑过最后一个弯道时，自己在心中暗暗地鼓励自己。突然，后面传来了祖先生的狂吼：“呃啊！”我笑岔气了，意识到不妙，赶紧猛吸一口气，使劲憋住，冲过了终点。

下场后，我大口地喘着气，连笑的力气也没有了，只能扶着柱子，为后面的同学加油，希望他们能坚持住冲过终点吧！

未来，还有一程又一程的路要走，我会在压力中勇敢前行。

篇11：道德教育在探讨中努力前行

道德教育在探讨中努力前行

“人都希望活得有意义，活得美好。因此帮助人活得美好是教育的本质意义。怎样才能活得美好可以有许多答案，而最基本的答案是：因善良而美好，因智慧而美好，因身体健康而美好，因情感丰富而美好，这其实就是德、智、体、美全面发展的要求。考试成绩不一定会影响人的一辈子，而道德品质却一定会影响人的一生。”这是全国人大教科文卫委员会委员、原国家教委副主任柳斌，日前在河南信阳召开的学校德育工作研讨会上的一段话。这位坚信“德者智，大体如此”的教育家，在会上力陈德育成败与人生的关系，引起近千名来自全国28个省市自治区德育工作者的共鸣。

广大教育工作者的努力不应否认

面对不少令人沮丧的青少年道德问题，很多人都把症结归咎于学校教育。其实，早在“九五”期间，以中央教科所德育研究中心主任詹万生教授为组长的总课题组，便承担了国家重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”，他们曾对全国大、中、小学的德育现状做了大规模的深入调查，经过5年的研究和在近千所学校的三轮实验，改变了“小学讲共产主义，中学讲集体主义，大学讲文明礼貌”的德育倒挂，构建了按学段逐层递进的较为科学的德育体系；改变了德育过于政治化的倾向，体现出小、近、实、亲的特点，通过对传统文化的发掘和中外比较研究，出版了一系列供教育研究者和教师学习的理论专著，供学校开展主题班会的德育教材；供评价使用的“成长册”，各实验区校也出版了30多部德育专著。此外，还出版了一系列供家长使用的丛书。这些著作既涉及德育的宏观理念，也提供了丰富的典型案例，即讲道德教育，也融入了心理、审美、健康等相关学科。德育已不仅是学校团队、班级活动经常的主题，而且成为一门正规的课程，使之在教育的系统性和时间方面都更有保证。各地德育教师更摸索出一些集真实性、思想性、亲和力为一体的教育方法。

主要问题仍旧是“德育虚位”

其实，只要抱着实事求是的态度做过一些调查研究的人都不会否认，我国学校德育工作比起十几年前在内容和手段方面已有了显著的进步，但柳斌先生“目前最主要的问题仍旧是德育‘虚位’”的观点仍得到与会者的广泛认同。大家认为，以学历文凭为人才评价标准和录用依据的人事制度，以淘汰一部分人和筛选一部分人为功能的考试制度，是造成社会急功近利的浮躁心态和学校德育有形无实的最直接的原因。一些教师只把德育工作当成谋生手段的消极态度也严重影响了德育的质量。中央教科所的刘惊铎教授从自己的科研经历中深切感到，对孩子了解不够是一个非常值得注意的问题。他举例说，一个孩子最不愿意的是和妈妈一起上街、逛商场，大人怎么也想不到孩子说出的真正的原因，是他在那些地方“看到的都是屁股”。为了证实这一点，刘教授亲自到商场蹲到孩子的高度，这才了解了孩子的视野给他带来的情绪。如果站在成人的角度，就会认为孩子不听话，应该教育他不要自我为中心；如果站在孩子的角度，解决的办法就应该在商场设托儿点。刘教授说，我们现在的问题，就是过多地用成人的思路去分析孩子存在的问题，设计解决的方法，所以往往很难打动孩子的心。还有代表认为，对学生的德育光在教育领域内自成系统还不够，学校与社会有着千丝万缕的'联系，教育的问题不能光靠教育来解决，健全社会的监督机制，提高成人世界的道德水准，学校德育才有可能收到应有的成效。

一些问题有待探讨

在研讨交流中，德育公开课要不要事先排练，使之成为表演课，成为热点话题。一种观点认为：德育公开课要旗帜鲜明地反对排练，这本身就违反诚信，而且不利于观察学生真实的思想过程，当然这不排除师生应做必要的准备，如找资料、访谈等等；另一种观点认为，表演性公开课也可以作为公开课的一种类型，它有利于推广一种教学范式，同时孩子在反复排练中不断重复积极的信息本身也受教育。

一些学术报告的观点也引起争议。例如强调“孔融让梨”是不是违反人的本性，使孩子产生双重人格？将来会不会在不公正的社会分配面前只会当懦夫？“孟母三迁”是否意味着对不良现状只能逃避；岳飞是愚忠，还是爱国主义的榜样，是学习岳飞，还是崇尚“我爱国家更爱真理”等等。

课题总负责人詹万生教授认为：在观念多元化的社会，如果没有一个先进的主导意识来统帅全局，必将造成人们思想的混乱，行为的失范，生活的无序。对于青少年来说，在他们世界观、人生观、价值观尚未完全形成的时候，对他们的思想道德教育必须坚持正面、健康、积极的思想，处理好适应与超越，一元导向与多元存在的矛盾。

篇12：在反思行为中前行在前行中反思

从南京培训回来以后，按照学校布置的要求进行了暑期读书，读了《教师职业道德、心理健康和专业发展》一书，其中对教师的专业发展方面体会很深！课改后的教育对我们教师提出了更高的要求。新课程、新理念，要求我们努力提高教师的教育教学能力，提高教学质量。众多理论对我影响很大，也引起了我的许多思考，教师的工作仅仅是教学吗？记得华师大叶澜教授曾指出：一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的反思，有可能成为名师。我更感觉到“反思行为”对于我们教师专业成长的重要性。“反思行为”可以帮助教师从每天都在进行的习以为常的教育教学方式、教育教学行为中发现自身的问题，并提出解决问题的方案，提升自身的专业水平，不断实现自我完善。

美国著名学者布鲁克菲尔德指出：没有反思的教学是“天真的.教学”，天真的教学意味着，我们总是设想自己的教学行动所具有的意义和重要性与学生们所领会到的完全一致。往好处想，这种教学是天真的，往坏处想，这种教学将导致悲观主义、内疚和懒散。作为一线教师，在日常的教学实践中，我们有着深刻的体会：备课时，我们始终要站住儿童的立场考虑，不能按成人的角度，按着自己的思维方式思考问题、设计教学，当学生的反应不如人意时也常常抱怨学生的脑子笨，教不会，其实静下心来反思一下，问题往往在于自己的教学。以下是一个教学片段：

五年级借班体育游戏教学＂分四组学生利用20张体操小垫子制作一只跳箱＂，在根据老师提供的20张垫子后，很快就有一组学生制作好了，我过去一看，傻眼了，东倒西歪的，我连忙解释道：不是这样摆的，不牢固，会倒的，可学生们听了一脸茫然：怎么摆？我只得摆给他们看……

因此教学而显得被动，其成因：

（一）教师没有很好地对学生进行了解，总认为学生会摆好的，学生会按照老师的意图实施的．（二）教师没有很好地预设：正因为没有很好地了解学生，所以，教师的课前预设也是很无形的。（三）老师的需要问题要明确，不能含糊，不能误导,因此，课堂问题就出在我老师身上，对学生的提问（特别是中高年级学生）一定要明确、清楚，不能误导。

案例中老师不正成了“天真”的教学吗？如果没有反思，可能还会埋怨学生的“愚笨”呢。教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。一个优秀教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节。教学反思可以进一步地激发教师终身学习的自觉冲动，不断的反思会不断地发现困惑，“教然后而知困”，不断发现一个个陌生的我，从而促使自己拜师求教，书海寻宝。学习了《教师职业道德、心理健康和专业发展》一书后，我明白了：教师专业发展还需要有“自我更新意识和能力”：教师要成为自身专业发展的主人，为自己的专业发展负责。教师要以自我教育作为教师生涯的推动力。教师职业不仅是给予也是在收获的有意义的活动，也就是要寻找并感悟教师职业的幸福感。达到马斯洛“需要层次论”的最高层次―自我实现的需要。不求自己能成为名师，但求自己能对得起“教师”这一“光辉的职业”，做一名优秀的教师、一名学习型教师、一名反思型的教者。

篇13：在成长中成长

妈妈先进来，差点吓死；爸爸后进来，差点笑死。我一看他们的反应，觉得奇怪，用镜子一照，妈呀！这是人吗？我的自尊心已经受了很大的打击了，他们居然还把我“化妆”后的样子照了下来！太过分了！从那以后，我就没胆再碰口红了。

六岁

那时我懂事多了，表妹也一岁了。有时我也会帮忙照看表妹。那天，姑姑买了一台数码照相机，要我抱着表妹照一张。我正抱着呢，突然感觉手臂上湿湿的，一看，原来是表妹拉尿了，而且尿在我的身上！我正想喊呢，姑姑“咔嚓”一声就照了下来。我的命怎么就那么苦啊！

十岁

照片上的我拿着有生以来第一张奖状，开心地笑着，笑得连眼睛都看不见了呢！这张奖状可是费了我很多的心血呢！为了这次数学竞赛，我不知做了多少本习题书，用了几本草稿本。好在工夫不负有心人，在我不懈的努力下，这次数学竞赛我终于得了二等奖。虽然不是一等奖，但也是通过我的努力得来的。所以，这张照片是我最欣赏的一张照片了，很有纪念价值哟！

每张照片都记录了我的成长，每一点成长都是父母的心血，精美的照片就是我成长的记录者，也是见证者。

喔！照片里的成长。