荷花给我的启示作文
“盐最喜欢砂糖酱”通过精心收集，向本站投稿了29篇荷花给我的启示作文，下面小编给大家整理后的荷花给我的启示作文，欢迎阅读!
篇1：荷花给我的启示作文200
我家对面鹅湖公园有一塘荷花，我有时候去鹅湖公园观赏荷花。
一天，妈妈说：“我们一家人去鹅湖公园去看荷花！”我听了十分兴奋。吃完晚饭，我一家人都去看荷花。我们在荷花池边的椅子上看荷花，爸爸说：“你们喜欢荷花吗？”我和弟弟异口同声地答：“喜欢。”“那谁能把荷花的好处说出来？”弟弟抢着说：“荷花味道香，还十分好看。”我说：“荷花不但好看，还全身是宝，有很高的观赏性。”爸爸说：“荷花最可贵的是：它从肮脏的泥土里长出来，但能出污泥而不染，不像玫瑰，牡丹，菊花那样，把娇艳的花显现出来。所以你们要像荷花，它虽然长在污泥里，但它从污泥里出来还是干干净净的！”我说：“那我们应该要做一个不要以貌取人的人，要做一个正直的人！”爸爸说：“对。我就是希望你们不要以貌取人，要做个正直的人。”
我们谈到深夜才回家，爸爸说的话牢牢地印在我们的心上。
篇2：荷花给我的启示作文200
许多道理都是在生活中体现的，在某些小小的事情中，都能得到启示和启发，但却不能缺少发现美的眼睛。
生活中最常有的就是启示，就是一句格言，一种植物，一件事中都能有各种启示等你发现，有些启发是你不想知道，“它”还偏要你知道呢！
我就是在一个人人都去过，人人都知道的的地方—池塘，有人会说池塘里有什么启示啊？但我不是这样觉得的，因为就我是从荷花身上得到启示的人，别的植物从淤泥中生长出来绝对活不了了，而荷花却能生长，这就是一个启示。
那时我在一个星期天去池塘欣赏荷花那美丽的外观、优雅的形状，突然发现他身上一尘不染，连一点灰尘都，就是快要枯萎了，这时我灵机一动闪，突然觉得不太对，因为植物是不能在淤泥中生长下去的的，但是不包括水本植物，荷花那种为人类无私奉献，舍己为人的精神值得我们学习，听说有人们赞美牡丹是因为他的富贵，但是人们赞美荷花，可不是赞叹她的优雅和外观而欣赏它的出淤泥而不染的精神，只是牡丹的富贵比不了的，尽管荷花活的时间只有几个月，但是他为了人类看到他的优雅，在拼命努力，他是从“笨蛋”中出来的优秀者，这里的淤泥指得就是这个，我听语文老师说只有努力才能改变命运，如果荷花不努力，就不能长出来，只会被淤泥们感染，夺走他那种精神，使人们讨厌他。
一滴水，或许算不了什么，有第一滴水就有第二滴，可无数滴水就成了海；一株花也许算不了，但有了第一株就会有第二株，繁殖下来就有无数株，无数株花就成了花海，荷花也一样，有第一位勇敢者，就会有它的“子子孙孙”。
篇3：荷花给我的启示作文200
自古以来古人称赞荷花的的确不少，什么出淤泥而不染，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红等等一系列的`诗句更激发了人们对荷花的喜爱。但令人更欣赏的还是她那种无私的精神。
在烈日炎炎的夏日别的花儿都沉沉地睡去，更谈不上竞相开放。只有在那生机勃勃的池塘用有生命。是谁？原来是那粉红的身影。她立在太阳下，用英姿飒爽的姿态征服了整个大地。所有赞美的目光都集在那娇小的身影，但她却从不骄傲，只想真心为人类服务。花开时有姿态让人欣赏，花谢后又有莲蓬供于人类。她又曾要求过人类？不过只是希望有一个泥塘生长罢了。
虽然身在泥塘但从不与污泥同流合污。英姿飒爽独立于世。人们都说菊花清白荷花何尝不是？自己矗立于世，仿佛是在腊月里的梅花那样清白，那样有骨气；又似秋风中的菊花竞相开放一身傲骨。不与污泥同流合污，但却没有半点嫌弃的意思。要知道没有那污泥怎会有那清白的荷花？
在生活中也有拥有荷花秉性的人。这些人不管背景条件多么恶劣都会放飞梦想点燃希望。比如我的邻居小丽
她是单亲家庭。母亲是清洁工，所以很不受待见。老师讨厌她，同学不跟她玩。邻居也不喜欢这一对母女。小丽遇到这些困难都会以微笑面对，面对别人的辱骂都会用宽阔的胸怀去面对。这使很多人都对她刮目相看，她用自己的能力赢得了别人的尊重。
这样拥有荷花秉性的人，比那些衣着光鲜而内心丑陋的人好一千倍。不是吗？
篇4：荷花给我的启示作文200
每当我经过池塘边的时候，我总会好奇地问妈妈：“妈妈，荷花怎么还没有开啊？”“要到夏天荷花才会开。”妈妈亲切地告诉我。
一个暑假，我从外公家回来，忽然看见池塘里开满一朵朵引人注目的荷花。站在远处，就能闻到一阵阵芳香。如果把荷花比作古代大美女西施，淡妆浓抹总是那么美丽，那么合适不过。一朵朵荷花就像一位位娇小可爱的舞蹈家，一片片碧绿的荷叶好似为她量身定做的小舞裙，随着清风优美地舞动，灿烂的微笑让人陶醉，不管从哪个角度看，都是那么迷人。
有一位古人赞美荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。荷花虽然身在满是淤泥的池塘里，但是它依然保持着洁白的身躯，从不与污浊的东西交往。
啊！荷花，你有着洁身自好的精神，那么纯洁高尚。
荷花，我爱你。
篇5：荷花给我的启示六年级作文
荷花给我的启示六年级作文
夏天里，我和妈妈来到西湖边游玩。七月里正是荷花盛开的季节。
驻足湖边，放眼望去，湖面被碧绿的荷叶覆盖，绿中点缀着星星点点的红—荷花。有的还只是花骨朵儿，刚展开两三片花瓣，隐隐约约透出一簇红；有的，已经全盛开了，宛如少女纯真的微笑，脸庞上浮现若朝霞般淡淡的红晕。一阵微风拂过，满湖的荷都在风中微微地摇曳，好像在翩翩起舞。湖水也跟着荡漾着，漾出一圈一圈的小波纹，扩散开去。荷花倾斜的方向、角度各不相同，却显得错落有致。
我望着湖中亭亭玉立的朵朵荷花，不由得吟起诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”妈妈也感叹着：“荷花秀丽高雅，朴实中显俊逸，娇艳中见清纯。”妈妈接着问我：“你知道荷花是从哪里长出来的吗？”我向湖中望去，令我诧异的是，湖底竟是厚厚的`淤泥。没想到美丽的荷花、清新的荷叶竟都是从这不起眼的、甚至可以说是丑陋的淤泥中长出来的。
妈妈话锋一转：“你瞧，荷花全身都是宝。如火如荼的夏日，清纯优雅的荷花给人带来视觉享受，能让人清心静心；荷叶能做遮阳伞；结出的莲蓬，绿油油的，里面的莲子闻一闻就清香四溢了，送入口中，一开始有一丝苦涩，不一会儿，便觉得一股清香冲进五脏六腑；荷花的茎部是你爱吃的糖炒莲藕。”我不知不觉接上话：“是啊，想必从种子到荷，它经历了不少困难吧？而且，又有谁能想到，如此纯洁的荷花，会是从污泥中长出来的？真是出淤泥而不染啊！”
妈妈接着说：“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷花有洁身自好的品行。在学习和生活中，要不受周围环境的影响，有坚定的信念，不随波逐流，脚踏实地，这是荷花给我们的启示，也是我对你的期望。”我点点头，将妈妈的嘱咐记在了心里。
篇6：荷花的启示作文
荷花是公园里常见的花，优雅朴素，是我最喜欢的花。
公园里的水塘里，种满了荷花，一到夏天，荷叶碧绿碧绿的，像晶莹的玉盘，一片片挤在一起，好像给整个水塘盖上了一层玉盖，在一片片拥挤的荷叶中，几朵荷花挺立在最上层，水滴状的花瓣向外舒展，花瓣儿还是漂亮的渐变色，由洁白的慢慢渐变成粉红，花芯是嫩嫩的绿色的莲蓬，中间还露出丝丝浅黄，一颗细小的莲子藏在里面，只露出一点头儿，向外窥探。闭上眼睛，我仿佛看到了一个大大深绿的莲蓬放在我的面前，叶盘下是一根长长的茎支撑着整个花朵，它们成团的簇拥着，好像在说悄悄话。
荷花总是亭亭玉立，十分坚强，暴雨冲洗，坚立不倒，在炎炎烈日下，它顶着太阳，却没有丝毫萎靡的迹象，根雪白雪白的，生于淤泥不被污染，沐浴清水而不妖媚，正可谓是出淤泥而不染，濯清涟而不妖，不禁让我想到了“不为五斗米折腰”的陶渊明，他宁愿过穷苦生活，也不愿去虚伪的官场里过富贵生活，是多么可贵的品质呀！值得我们永远学习。
荷花全身都是宝，它的根是莲藕，可以拿来做许多美食，吃起来香香脆脆，美味可口，它的莲蓬成熟后可以采摘里面的莲子，清热解暑。莲子里的莲芯可以晒干泡茶，用以清火。荷叶用处也不小，能入药，也可以做美食的辅材——荷叶鸡很是美味呢！
荷花清雅高洁，全身是宝，我赞颂荷花，更赞颂像荷花一样的人。
篇7：荷花的启示作文
荷花是花园里花的种类，雅致质朴，就是我最喜欢的花。
花园里的池塘里，种满了荷花，一到夏季，荷叶碧绿碧绿的，像晶莹剔透的白玉盘，一片片挤在一起，仿佛给全部池塘盖上一层玉盖，在一片片拥堵的荷叶中，几支荷花坚挺在顶部，水珠状的花朵向外伸展，花骨朵儿或是好看的颜色渐变，由雪白的渐渐地渐变为粉色，花芯是嫩嫩翠绿色的莲蓬，正中间还外露微微淡黄，一颗细微的莲子藏在里面，只外露一点首领，向外窥视。闭上眼，我好像看到了一个大大的墨绿色的莲蓬放到我的眼前，叶盘下是一根细细长长茎支撑点着全部花瓣，他们结团的拥簇，仿佛在说小秘密。
荷花一直婷婷玉立，十分顽强，大暴雨清洗，坚立屹立不倒，在炎热烈日下，它顶着太阳光，却沒有分毫消沉的征兆，根雪白雪白的，生在污泥不被环境污染，淋浴冷水而不妖魅，正可谓是出淤泥而不染，濯清涟而不妖，禁不住要我想起了“不为五斗米折腰”的五柳先生，他宁可过贫苦生活，也不肯去虚情假意的政界里过荣华富贵生活，是多么的宝贵的质量呀！非常值得大家始终学习培训。
荷花全身都是宝，它的根是连藕，能够用来做很多特色美食，吃起來香香酥脆，色香味俱全，它的莲蓬完善后能够采收里边的莲子，清热去火。莲子里的莲芯能够晾干煮茶，用于降火。荷叶用途也很大，能当药，还可以做菜的辅助材料——荷叶鸡很是美味可口呢！
荷花幽雅高尚，全身上下是宝，我赞美荷花，更赞美像荷花一样的人。
篇8：荷花的启示作文
荷花的启示作文
一、荷花的启示
我家对面鹅湖公园有一塘荷花，我有时候去鹅湖公园观赏荷花。
一天，妈妈说：“我们一家人去鹅湖公园去看荷花！”我听了十分兴奋。吃完晚饭，我一家人都去看荷花。我们在荷花池边的椅子上看荷花，爸爸说：“你们喜欢荷花吗？”我和弟弟异口同声地答：“喜欢。”“那谁能把荷花的好处说出来？”弟弟抢着说：“荷花味道香，还十分好看。”我说：“荷花不但好看，还全身是宝，有很高的观赏性。”爸爸说：“荷花最可贵的是：它从肮脏的泥土里长出来，但能出污泥而不染，不像玫瑰，牡丹，菊花那样，把娇艳的花显现出来。所以你们要像荷花，它虽然长在污泥里，但它从污泥里出来还是干干净净的！”我说：“那我们应该要做一个不要以貌取人的人，要做一个正直的人！”爸爸说：“对。我就是希望你们不要以貌取人，要做个正直的人。”
我们谈到深夜才回家，爸爸说的话牢牢地印在我们的心上。
二、荷花的启示
记得在去年的八月，我和舅舅。舅妈及表妹一起去杭州西湖十景之一的“曲院风荷”观赏荷花。
刚到西湖边，一股清香扑鼻而来，我立刻向荷花丛中跑去。啊，一朵朵荷花亭亭玉立，犹如一张张笑脸。花花的花瓣呈粉红色，下面的颜色是白的，花蕊是嫩黄色的，这么一朵花就有粉红。白。黄三种颜色，真美丽。此时，已有一些荷花凋谢了，但一个个绿绿的莲蓬，继承着它的生命。莲蓬里有许多小孔，那应该是种子宝宝的卧室吧，那里应该睡着许多荷花的种子。许许多多的荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点碧绿的船帆，煞是好看。
一朵朵荷花“出淤泥而不染”这不正像我国近代抗日。抗美援朝。革命战争时期的`共产党英雄吗？他们大多生活在比较贫穷的山区，但他们没有被贫困所潦倒，没有被地主所欺压倒，即使他们在很穷的地方生活，但这丝毫不影响他们那高尚的品格，就像荷花一样。
我爱你荷花，更爱你那“出淤泥而不染”的品格。
三、荷花的启示
一天下午，我在公园里看见了许许多多的荷花，那些荷花生长在一个圆形的池塘里，池塘里的水也有一点黑，那池塘底下也全部都是污泥。这时，我不禁想起了古诗中的一句：出污泥而不染，濯清莲而不妖。
荷花的叶子突出水面，在那十分纤细的茎的支持下，随着那一阵阵微风翩翩起舞。叶中衬托着几朵艳丽的荷花和花蕾。花的中心，不像平常那样的花，那样一律是花瓣，而是有一个倒置的圆形莲蓬。
外面层层的花瓣紧紧地衬托着莲蓬和花蕊，好似众星捧月。这些花瓣的形状也大不相同：有的是星长桃形；有的是营长桃形；有的是扁桃形；有的是圆桃形；还有的是桃形。花瓣大约是三四层，外围的花瓣层数比较少，但是花瓣花瓣比较大，都是两端稍稍紧缩，中间的比较饱满、圆大些。外面的花瓣每一片都紧紧地簇拥着里面的花瓣，似乎是这些花瓣的支持者。虽然内外两层的花瓣形态不一样，但是它们的颜色都是一样的：白中透红，艳而不妖，清而不素。
通过荷花，我得到的启示是：荷花是圣洁的代表。荷花那出尘离染，清洁无瑕的高尚品格是值得我们学习的。
篇9：荷花的启示作文
记得在去年的八月，我和舅舅。舅妈及表妹一起去杭州西湖十景之一的“曲院风荷”观赏荷花。
刚到西湖边，一股清香扑鼻而来，我立刻向荷花丛中跑去。啊，一朵朵荷花亭亭玉立，犹如一张张笑脸。花花的花瓣呈粉红色，下面的颜色是白的，花蕊是嫩黄色的，这么一朵花就有粉红。白。黄三种颜色，真美丽。此时，已有一些荷花凋谢了，但一个个绿绿的莲蓬，继承着它的生命。莲蓬里有许多小孔，那应该是种子宝宝的卧室吧，那里应该睡着许多荷花的种子。许许多多的荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点碧绿的船帆，煞是好看。
一朵朵荷花“出淤泥而不染”这不正像我国近代抗日。抗美援朝。革命战争时期的共产党英雄吗？他们大多生活在比较贫穷的山区，但他们没有被贫困所潦倒，没有被地主所欺压倒，即使他们在很穷的`地方生活，但这丝毫不影响他们那高尚的品格，就像荷花一样。
我爱你荷花，更爱你那“出淤泥而不染”的品格。
篇10：荷花的启示作文
一天下午，我在公园里看见了许许多多的荷花，那些荷花生长在一个圆形的池塘里，池塘里的水也有一点黑，那池塘底下也全部都是污泥。这时，我不禁想起了古诗中的一句：出污泥而不染，濯清莲而不妖。
荷花的叶子突出水面，在那十分纤细的茎的支持下，随着那一阵阵微风翩翩起舞。叶中衬托着几朵艳丽的荷花和花蕾。花的中心，不像平常那样的花，那样一律是花瓣，而是有一个倒置的圆形莲蓬。
外面层层的花瓣紧紧地衬托着莲蓬和花蕊，好似众星捧月。这些花瓣的形状也大不相同：有的是星长桃形；有的是营长桃形；有的是扁桃形；有的是圆桃形；还有的是桃形。花瓣大约是三四层，外围的花瓣层数比较少，但是花瓣花瓣比较大，都是两端稍稍紧缩，中间的比较饱满、圆大些。外面的花瓣每一片都紧紧地簇拥着里面的花瓣，似乎是这些花瓣的支持者。虽然内外两层的花瓣形态不一样，但是它们的颜色都是一样的：白中透红，艳而不妖，清而不素。
通过荷花，我得到的启示是：荷花是圣洁的代表。荷花那出尘离染，清洁无瑕的高尚品格是值得我们学习的。
篇11：荷花的启示作文
莲，花中君子，它虽然没有牡丹的高贵，没有昙花因短暂而使人留恋的珍稀，没有梅花的坚强不屈，没有菊花的淡泊，但是她有着一种让人着迷的美丽。
莲，它五颜六色。白色的像一团雪洁白无瑕，粉的像公主是那么美丽动人，红色的像一团团火焰在荷叶中燃烧着跳动着。莲花的形状分外美丽，有的捂着脸像一位腼腆的小姑娘，有的昂首怒放花枝招展好像在向人类展示它美丽的微笑，还有的头像下好像在低头沉思……
荷叶的颜色分外清新，远远望去好像一片绿色的海洋。荷叶的形状圆圆的像一把绿绿的小伞。
莲有一种无私奉献的精神，清代的李渔曾说过“莲之花可目，莲之香可鼻，莲之实可口，莲之败叶可用”。莲把自己的一切都无私奉献给了别人。
我的妈妈也有和莲一样的无私奉献的品质。妈妈为了我的学习放弃了工作，全心全系帮助我、照顾我，妈妈的头发已经有许多都变白了，脸上平添了一丝沧桑感凄凉感。
莲把它的一生无私奉献给人们。它那种无私奉献的精神值得让我们敬佩。我们要学习莲花的品质！
篇12：荷花的启示作文
童年往昔仿佛被笼罩在一层银色迷雾般的面纱之下，要将这面纱揭开，确实让我感到一种无端的犹豫。童年时的点点滴滴就像天上的星星。在世界的磨难中，一点一点的暗下来，直到消失。但有一颗星星始终是是那么明亮那么美。
在我八岁的时候，我随着父母去看荷花。荷花上面飘浮着一层薄薄的雾，雾里的荷花则给人若隐若现、如梦似幻的美感。吹来几阵凉爽的清风，才把雾吹散了，让我们看清了它清秀的面容。放眼望去，自然而然地就会想起杨万里的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。满池的碧绿，一层又一层密密麻麻的莲叶中冒出一朵朵清新的荷花，犹如众星拱月一般。一朵朵荷花亭亭玉立，有的尽情盛开，翩翩起舞；有的含苞欲放，却又不失优雅。一朵朵白中带粉，粉里泛红，无比晶莹，堪称白璧无瑕，一股淡淡的幽香若有若无，沁人心脾。引来了蜻蜓在上面沾沾自喜，幽静的坏境，立刻变得生机勃勃。
荷花始终默默无闻，尽平生力量，驱污去浊，苦撑重负，坚守圣洁心灵，挺住高贵的头额。污泥，无法吞噬荷花坚定的信念；深水，也无法折断荷花向上的意志。一旦跃出水面，就闪出艳丽夺目的光辉，就高举出淤泥而不染的品格。
篇13：荷花的启示作文
夏天里，我和妈妈来到西湖边游玩。七月里正是荷花盛开的季节。
驻足湖边，放眼望去，湖面被碧绿的荷叶覆盖，绿中点缀着星星点点的红—荷花。有的还只是花骨朵儿，刚展开两三片花瓣，隐隐约约透出一簇红；有的，已经全盛开了，宛如少女纯真的微笑，脸庞上浮现若朝霞般淡淡的红晕。一阵微风拂过，满湖的荷都在风中微微地摇曳，好像在翩翩起舞。湖水也跟着荡漾着，漾出一圈一圈的小波纹，扩散开去。荷花倾斜的方向、角度各不相同，却显得错落有致。
我望着湖中亭亭玉立的朵朵荷花，不由得吟起诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”妈妈也感叹着：“荷花秀丽高雅，朴实中显俊逸，娇艳中见清纯。”妈妈接着问我：“你知道荷花是从哪里长出来的吗？”我向湖中望去，令我诧异的是，湖底竟是厚厚的淤泥。没想到美丽的荷花、清新的荷叶竟都是从这不起眼的、甚至可以说是丑陋的淤泥中长出来的。
妈妈话锋一转：“你瞧，荷花全身都是宝。如火如荼的夏日，清纯优雅的荷花给人带来视觉享受，能让人清心静心；荷叶能做遮阳伞；结出的莲蓬，绿油油的，里面的莲子闻一闻就清香四溢了，送入口中，一开始有一丝苦涩，不一会儿，便觉得一股清香冲进五脏六腑；荷花的茎部是你爱吃的糖炒莲藕。”我不知不觉接上话：“是啊，想必从种子到荷，它经历了不少困难吧？而且，又有谁能想到，如此纯洁的荷花，会是从污泥中长出来的？真是出淤泥而不染啊！”
妈妈接着说：“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷花有洁身自好的品行。在学习和生活中，要不受周围环境的影响，有坚定的信念，不随波逐流，脚踏实地，这是荷花给我们的启示，也是我对你的期望。”我点点头，将妈妈的嘱咐记在了心里。
篇14：荷花的启示作文
“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净值”每当我背到这句古文时，脑海中就会情不自禁地浮现出荷花那美丽、纯洁的身影。但是，有一点令我十分不解：为何荷花出污泥而不染呢？是它有一种奇特的能力吗？
好奇心驱使着我，于是我便上网查了一些资料。原来，不是荷花有一种奇特的能力，而是荷花和荷叶的外表层有一种奇特物质。这种物质长得有点儿像蜡，可又不是蜡，而且上面有许多突出的地方，突出之间有空气，可以挡住污泥脏水进入。荷花和荷叶上有蜡一样的东西保护着，脏东西很难沾上去，即使有一些，也会被流动的.水给冲洗干净。这下子真相大白了。我又不禁羡慕起荷花来，它们有这么好的保护层，人类却没有，于是我又异想天开起来。
“假如科学家也发明了这种奇特的物质，那我们的生活又会变成什么样的呢？”我自言自语道。接着，一种想法浮出到我的脑海中。如果我发明了这种奇特的物质，那我做成神奇的衣服和裤子，人们可以穿着它在泥地里玩耍，劳作，只要上岸用水冲一下就干净了，十分方便。
虽然我的想法还有一些不切实际，但又有谁敢否定这不会成为现实呢？
篇15：荷花的启示作文
我们小区里有一池荷花，每当我玩耍时都会看到这一池荷花。
一般，只有留心观察的人才会发现：荷花有一种特异功能，每当雨过天晴的时候，荷叶上就会有一些小雨珠，晶莹又可爱。雨水洒在荷花上但荷叶总不会湿，雨珠从上面滚下来，一丝痕迹都不留，反而显得更加洁净、碧绿。如果你按一按荷花，它就会自动的浮起来，哦！原来，荷花是鼓状的，不容易沉，因为它中间的支撑力很强。是不是非常神奇！
通过这件事我得到了这些启示：假如我用荷叶做衣服，那不是可以不怕雨淋了吗？我们还可以想到：如果借助一下荷花的漂浮能力，做一个可以在水上行走的雨鞋，这样就可以随心所欲地在水上行走了。我们还可以做一套潜海服，这样我们身边全都是空气，因为荷花沾不了水嘛！这样一来就不怕高密度水压了，人就可以轻松自如地在海里畅游个痛快！
在我们的生活中，还有许多事还未解密。我们每一个人都需要有一双会发现的眼睛。来，我们一起创造未来！
篇16：荷花的启示作文
夏天，正是荷花盛开飘香的季节。
周末，我来到了池塘边驻足观赏荷花。挨挨挤挤的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。夺目可见的荷花引来了无数的蜂飞蝶舞，这时，我陶醉在迷人的花香中，仿佛自己就是一朵美丽的荷花。忽然，天空乌云密布雷声大作下起了倾盆大雨，我连忙跑到树荫下躲雨。这时，我听见头顶上传来唧唧咋咋的声音。我抬起头望去，哦，原来是树杈上停着一只被雨淋成落汤鸡的小鸟。只现它冷的全身直发抖。我想，小鸟是我们人类的好朋友。我应该保护它，于是，我灵机一动，迫不及待地跑到池塘边去摘来一片又圆又大的荷叶给小鸟遮雨。
篇17：荷花的启示作文
每当我读到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这句诗，我就想起了美丽的荷花。
远远望去，挨挨挤挤的荷叶铺满了整个荷塘，就像一张绿色的地毯，荷花就像绿地毯上的花纹。荷塘里各种各样的荷花，有的是一个含苞欲放的花骨朵儿，有的已经开放了，还有的已经凋谢，只剩两三片花瓣。风一吹，荷花左右摇摆，像仙女一样翩翩起舞。
在我们吉水小学的校门口有一棵智慧树，树下围着一圈小水缸。小水缸里种满了荷花。不同的是这些荷叶比荷塘里的小一些，而且更圆；荷花、莲蓬也比荷塘里的小，还有一些莲蓬里结出来的莲子又长又扁。我和妈妈百度了一下，才知道这是观赏荷。
荷花不仅美，它浑身上下都是宝。老师告诉我，荷花的根就是我们平时吃的藕，荷叶可以可以入中药，荷叶还可以做叫花鸡呢！
我喜欢小巧玲珑的桂花，但我更喜欢沁人心脾的荷花。（作者系嘉兴市秀城实验教育集团吉水小学209班学生）
篇18：荷花的启示作文
在我的故乡里，有一个公园，公园里头有个小池塘，塘子里有许多荷花、荷叶、莲蓬和小鱼儿。
每当夏季到了，荷花就全都开了。有白的，粉红的、淡黄的，美丽极了。
那时，我就会拉上小伙伴一起跑到池塘边玩一个游戏：看看谁找的荷花多。玩得遍数多了，数着数着，就记住了荷花的样子和味道。它身子里飘出一阵阵清香，让人闻了还想再闻。它的身姿多种多样，有的像在射箭的士卫，有的像在舞蹈的美人，还有的像睡觉的少女，那就是一个个没开的粉红色花苞呢！
可是，当我上小学了就非常少去那儿了，少得跟几乎没去差不多。但我依然没有忘记它，它的样子和气味。
有一次，我做完功课回家时我闻到了一阵熟悉的味道。
我往小区一直被锁着的一个小塘子跑去。原来，小池子被清理干净了，还种上荷花，看着一池玲珑别致的荷花，不禁想起了小时候曾数过的荷花，脸上露出久违的笑容。
篇19：荷花的启示作文
阳光灿烂，太阳把自已身上的光芒不停地散向大地很快大地就披上了一件金光闪闪的大衣照在身上火辣辣的，原来夏天已经悄然无声地走来了。
夏天，我们当然也得去十里荷塘看看荷花。说着，我和妈妈便来到了十里荷塘。一下车就听到知了们正在尽情的歌唱就像在欢迎我们的到来。两旁，一大片一大片绿盈盈的荷叶立马映入眼帘。远远望去，一朵朵荷花像粉红色的，白色的珍珠散在碧玉盘里，当靠近池塘边时，空气中散发着淡淡的的清香，池塘里的荷叶就像一把把张得大大的绿雨伞，可爱的蜻蜓一下子飞到这片荷叶上，又一下子飞到那片荷叶上，把它们当作自己的停机坪了，那，含包欲放的花骨朵儿，在阳光的照射下努力地张开花瓣，已开放的荷花在汪汪一碧的池水中摇曳生姿，旁边还躲着一个小喇叭，小喇叭里还藏着我最爱吃的莲子，一阵微风轻轻吹来，荷花，荷叶随风摆动起来，美丽极了。
我爱十里荷塘，更爰极了那里的荷花。
篇20：荷花的启示作文
我赞美如同君子一般的竹子，我赞美迎难而上的梅花，我赞美坚韧不拔的小草，但我更赞美出淤泥而不染的荷花。
荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖。在那么脏的淤泥里开出的荷花却一尘不染，它的花瓣十分美丽，是由白到粉的，好似仙女的舞裙，又像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。荷花不仅美丽，还像一个万能箱有许多的作用。荷花的下面有一种叫“莲藕”的东西，它的作用才大呢！不仅可在炖大骨头的时候加在里面，味道更鲜美。而且还可以在晚上做饭时做一道凉拌菜，这样吃营养价值会更高。你也可以尝试其他的做法哦
荷花出淤泥而不染，有着高洁的品质，内敛而不张扬，奉献而不求索取，浊世中不随波逐流。我们的身边也有着许许多多这样的人。
我的爸爸对我说过，我们做人无论在什么样恶劣的环境里，都要好好学习，不受别人的影响，集中注意力，一心一意地去学习。像荷花一样出淤泥而不染。
那一天，让我印象深刻，启迪了我一生。
篇21：荷花的启示作文
许多道理都是在生活中体现的，在某些小小的事情中，都能得到启示和启发，但却不能缺少发现美的眼睛。
生活中最常有的就是启示，就是一句格言，一种植物，一件事中都能有各种启示等你发现，有些启发是你不想知道，“它”还偏要你知道呢！
我就是在一个人人都去过，人人都知道的的地方——池塘，有人会说池塘里有什么启示啊？但我不是这样觉得的，因为就我是从荷花身上得到启示的人，别的植物从淤泥中生长出来绝对活不了了，而荷花却能生长，这就是一个启示。
篇22：荷花的启示作文
荷花仙子在阳光的照耀下闪耀着五彩的光芒：如桃李般的粉红、如柠檬似的金黄、像雪花一样的纯洁的白色……她们一枝枝亭亭玉立，一朵朵缤纷娇媚。
望着那赏心悦目的荷花，不由得想到荷花生长的环境。 “出淤泥而不染”是对荷花的美誉。荷花的美，首先体现“不染”二字。它生长在水中，根扎在淤泥，但它却能冲破了肮脏，破土而出，越水而过，自己却不染一尘一污。
荷花的美，更体现在一个“出”字。但没有人知道，它在水底生长有着怎样的艰辛，笨重的石头是怎么成为它的绊脚石，其它的水草是如何阻挡它前进的脚步。但荷花却没有被这些疑难险阻所呵退，知难而进，与自己前进道路上的障碍进行斗争，一直朝着自己心中的目标一路前行——尽管一路艰辛，但她却没有夸张的表情，没有张扬的身形，它绽放出的笑容中，总是那么淡定。
望着那美丽动人的荷花，我不仅思绪万千。我觉得，我们也应学习荷花“不染”的精神。我们总是生活在这样那样的环境中，这样那样的氛围里，这样那样的条件下，但不管怎样，起决定性作用的，并不是外界的环境，而是自身的内因。我不受污染。再多的淤泥也无用。我不受影响，便也没有同流合污的感染。
我们还应学习荷花“出”的精神。在成长的道路上，挫折和困难肯定会随时出现，逆境会横亘在我们面前。退缩还是前进是由我们自己来决定。我们一定要如同荷花那样，斗挫折，胜困难。为实现自己心中的梦想和目标而奋勇向前。荷花“出”的精神，就是破的精神，就是斗的精神，就是迎难而上的精神。这就好比是登山，有的人知难而退，几步就退。有的人“适可而止”，爬到了半山腰。唯有勇者，能知难而进，登上山颠，欣赏无限风光！
荷花给了我启示：要学会面对不良的环境，要正视所面临的逆境，要勇敢战胜困难。奋力而出，所以不染；因为不染，才能美丽绽放。
篇23：生活给我启示
在现实生活中，我们拥有很多好的启发，好的典范，只是看你有没有留心观察。
每当我遇到困难时，我总会想起我学骑自行车时的经历：爸爸给我买了一辆自行车，可是我不会骑，也不敢骑。直到第二年暑假，表哥到南京来玩，发现了这辆自行车，对我说：“表妹，一起骑自行车怎么样？”我再三推辞，表哥觉得很奇怪，平时喜欢玩的我，怎么突然这样？他跑到奶奶身旁，问奶奶：“表妹为什么不跟我一起去骑自行车呀？她平时不都是第一个要求出去玩的吗？”奶奶笑眯眯地说：“因为她不会骑自行车呀！”表哥看着我，嘲笑道：“哈哈！你竟然连自行车都不会骑，我七岁那年就会骑自行车了，哈哈哈哈……”听到表哥的嘲笑声，我暗自下定决心：一定要学会骑自行车！从那天以后的一个星期里，我几乎每天都下楼去练习骑自行车。第一天，我腿摔伤了，第二天，手摔破皮了……真的好痛，好想放弃，可一想到哥哥的嘲笑声，我咬牙坚持继续练习，终于在一周后我会骑自行车了！我立马拉上哥哥，骑上自行车，溜到了楼下的公园里，哥哥也不甘示弱，骑上自行车，跟在我后面绕。一圈、两圈、三圈、四圈……骑了好多圈下来，哥哥终于骑不动了，我兴奋地跳啊、叫啊！
通过这件事，让我知道了，遇事不退缩，勇往直前，坚持、坚持、再坚持，终能获得成功这个大道理。
篇24：生活给我启示
在生活中启示无处不在，每个人都会受到启发。我也是这样，就在今天我受到了蚂蚁的启示。
今天我高高兴兴地出去玩，发现了一条长长的“大部队”正在努力的训练。它们就是---蚂蚁军团。
一个强壮有力的将军带头——领头蚂蚁;后面跟着一个个威风的队员——蚂蚁士兵，每一个蚂蚁士兵身后都背着糖末，我跟着它们找到了食物的“源头”，那就是一些白砂糖。
我十分好奇它们那么小，是怎样搬动比自己身体还重的物体，我问妈妈为什么，妈妈对我说：“科学家说了，蚂蚁能搬动比自己身体还重的物体主要原因是蚂蚁的脚有3对，2对走路，1对搬，所以蚂蚁能站立起来，并不把食物扔了。”
我又问：“为什么它们能排的这么整齐呢?”妈妈又笑了笑说：“因为蚂蚁的1对触角，有震动的感应，能使后面的蚂蚁知道前面的情况，并做好准备。”
我用小木棒把蚂蚁和蚂蚁的间隔划了一下，蚂蚁们马上乱了，队伍前后全围在一起好像在商量如何快一点合在一起。不一会儿，它们又重新整理队伍。一步一步的向前走，走得十分整齐，好像真实的大部队在我面前训练一样。
我和妈妈一起走回了家，不一会儿就下起了大雨，妈妈对我说：“蚂蚁搬家要下雨。”这是我才知道，原来蚂蚁不是在训练，而是要搬家呀!
蚂蚁搬家后，给了我一个启示：要去尝试，去尝试才可以超越自我，学到更好更多。还要去团结，因为团结才是力量。
篇25：生活给我启示
有这样一本书——书中没有一个字，却处处都有学问;书上没有作者的姓名，但每个人都是书的作者。这本书叫生活，善读这本书的人，不仅会从中有所发现，得到启示，还会为这本书增添更新更美的文章!
生活，教会我诚实做人。
有一次，我的朋友带了一本好看的书，叫《吹牛大王历险记》，我向她借了这本书，然后我看了好几天才看完，她每次都忘记问我要了，渐渐的，我心里产生了这样一种想法：骗她，说我已经把书还给她了，不要再问我要了，当她再问我要起时，就说是她自己弄丢了。后来我把这个计划告诉了妈妈，妈妈板着脸训斥我说：“做人要诚实，厚道，不能贪人家小便宜，明天把书还给人家，给她道个歉。”
生活，教会我强不屈。
我第二次去参加三独比赛的时候，我拿了个三等奖，我顿时心灰意冷，自责到：“我怎么这么差，为什么别人拿得到一名，而我却拿不到?”这几天我一直垂头丧气，高兴不起来，妈妈看见我是这个样子，便问我怎么了，我把我的烦恼告诉了她，她什么都没说，拿起几个核桃，用那铁锤使劲锤，那核桃依然没有裂开，妈妈边锤边看我，我顿时茅塞顿开，原来妈妈是要我明白，要我学习核桃那坚忍不拔的精神，然后对我说：“一个人如果连这样的打击都受不了的话，那还能有什么作为呢?”
生活是一本有趣的书，如果你随意书写，那将是一段破烂的人生，如果你认真面对生活的苦笑，你将会有快乐幸福的生活。
篇26：生活给我启示
在学校的活动课上我学会了下跳棋。我很是得意,多次向妈妈挑战。这天妈妈闲着无事,便接受了我的挑战。
我选择白棋,妈妈选择红棋。由我方先下,开始比赛了,我先跳动一格,做好为自己搭桥的准备。妈妈漫不经心地说:“女儿，我下跳棋可是很厉害的，还很少呢有人打败呢!”“嘻嘻，您别吓我了。我也不是那么容易被打败的哦！”我仰起头来大声地说。在我们斗嘴之间，双方的棋子已经“短兵相接”。我时而利用自己的跳棋给自己搭桥向前进，时而利用妈妈的跳棋向前进...很快，我的大部分跳棋都已跳入营地或接近营地；哈哈！我快要胜利了。咦，妈妈怎么一点都不着急？这是怎么回事？我仔细地观看起妈妈的跳棋来。这一看，我的心便慌张起来；天哪！在妈妈那边，居然有我的一颗跳棋!在我带领白色跳棋奋勇前行的时候，我居然忘了那一颗。它孤零零地置身于红色跳棋中，是那么无助!唉，它只有一步步爬回来了！妈妈看着我沮丧的样子，轻轻笑了笑，说：“女儿，你试着把这颗跳棋后退试试？”什么？那不是越走越远了吗？”我疑惑地看向妈妈。又顺着她手指的路线看过去，居然发现了一条捷径—这条看似后退的路居然可以让我的跳棋飞跃回家。我不由得大喜过望。
我输给了妈妈！但我却无比开心：因为在这次比赛中，我明白了有时候无路可走时，你可以适当后退，后退可以让你走得更好。
篇27：一件事给我启示
一个星期五下午我放了学就早早回爷爷家了，想早点写完作业，好出去跟同学玩，可我拿出作业时却发现数学报纸找不到了，我又翻来覆去找了几遍还是不见数学报纸的踪影。我稍稍有些发急，看了看时间，已经过去十分钟了，我赶忙叫上爸爸回自己家拿，其实我也不确定报纸在自己家，只心里不断地祈祷让报纸赶快出现。
回到家我就冲到自己屋里，翻箱倒柜地找，半天还是没找着，不一会爸爸也来帮着找，又一个十分钟过去了，我听到了粗粗的喘气声，抬头发现爸爸满脸的怒火，他吼道：“你是不是不想写作业，把我叫回来拖延时间？”我的那股倔劲被挑起来了，立刻反驳道：“才不是呢！”说完才发现事情不妙，爸爸的火被我激起来了，我赶忙低下头继续找报纸。
突然我看见了一张十一期的报纸，打了一个激灵，心想：我为什么不能把十一改成十四呢？还觉得自己真是聪明极了。说干就干，于是我趁爸爸去外面看表的时候偷偷拿铅笔把十一改成了十四。故意放在爸爸要找的那堆书里，装作没事人似的继续找。爸爸拿起一张报纸说：“咦，这不是十四期吗？怎么刚才没找到？”我抢过报纸说：“谢谢啦！”只听见爸爸在后面叹气说：“你呀，就是这么不细心。”
从这件小事的得到的启示：无论做什么事都要细心，有条理，决不能马虎大意。
篇28：一件事给我启示
星期五的上午，那是一节写字课，同学们都“刷刷”地写字，我发现只有我同桌没动笔，瞧他急的，在书桌里乱翻，把书桌翻得乱七八糟。()我没管他，接着写我的。过了一会儿，我耳边响起了一个声音，“借我支钢笔行吗？”我同桌用只有我俩能听见的声音说。我想都没想，说：“我只有一支，你管别人借吧。”我心里想，我文具盒里其实还有一支钢笔，但那是我妈妈把它作为生日礼物送给我的，很漂亮也很贵，上面有可爱小熊的图案，这么好的钢笔我可不想借给他。
写字课下课了，下节是美术课，我傻眼了，忘记带美术用具了，美术老师可饶不了我，我正着急，忽然，一盒水彩笔和一盒蜡笔从桌子侧面慢慢地移动过来，我一看，原来是同桌。同桌说：“借给你用！”
放学后，我对同桌说：“对不起，其实我还有一支钢笔。”同桌说：“没关系，我相信，我帮助了你，你下次就会帮助我的。”
从这件事中，我深深体会到：帮助别人，你自己也会快乐。
篇29：自然给我启示
大地孕育了万物，一切的生命均由此而滋长，每一个生命，就如一根草，一点露，都是那样地精致可贵，人如能常接近大自然，则心中淤塞的尘垢，再也不会堆积如山。
在沙滩上，朵朵的浪花激起白茫茫的一片，几只小蟹在偌大的细沙滩上横行着，眼睛骨碌碌不停地转动，好似在寻找什么。一阵浪来，几乎将它们吞噬，卷入万层的激流里。但是浪退后，讶异地发现它们还是立在原地，坚立不为所动，过了一会儿，又倏地向前急奔。 浅浅的海滩上，一大片的红树林，为了立足在此世界里，仍然与海搏斗着，想要争取更多的土地来繁殖它们的新生代。
一根根的水笔仔往下掉，插进浅浅的泥沼里，一阵潮来，有的被击倒了，又一阵浪来，有的又被打倒了，剩下的，只有那最坚强的生命，生长在浅沙滩中，与海做永无止休的战斗。 沙漠中的仙人掌，在酷热阳光的照射下，它仍然挺直背脊，傲然不屈地向太阳挑战，好似在说:“哼!你看吧1不管你是用多热的阳光来照射，我还是不会屈服的!”在缺水的沙漠中，一株株的仙人掌还是立在那儿，绽放出美丽的花朵。 小蟹、水笔仔、仙人掌，他们所在的环境是那么地恶劣，可是他们仍然勇敢地生存下去，这不正需要有很大的耐力?万物都能在最恶劣的环境中挣扎成长，更何况是自称万物之灵的我们?
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