参观绍兴科技馆有感400字作文
“我是猫”通过精心收集,向本站投稿了23篇参观绍兴科技馆有感400字作文,下面就是小编给大家整理后的参观绍兴科技馆有感400字作文,希望您能喜欢!
篇1:关于参观绍兴科技馆作文
今天,我们一家人来到绍兴科技馆,观看“话说低碳”的展览。走进门引入眼帘的是一个磁悬浮地球仪,然后就是一些关于低碳的一些内容了。在科技馆里的一张张图片,一个个字,一个个小游戏还有一个个展品都深深地扣动我的心弦。
在整个展览中令我映象最深刻的是一张照片,照片里是一片沙滩而沙滩上躺着成千上万的海豚。这些海豚都死了。可造成这个的原因就是因为它们的生存环境被破坏了。生存环境为什么会被破坏呢?那是因为人类对大自然的肆意乱为,才会造成这样的情景。展览里并不只有环境被破坏的惨景,还有介绍许多植物动物。自然资源为环境做出的许多伟大的贡献。就是因为看着这些让我觉得更加惭愧。人类不仅没有为保护环境做出多大的贡献,还一味的向大自然索取、随意践踏破坏,让地球母亲遭受创伤!
现在洪水泛滥,雪山、冰川融化,旱灾,臭氧层变薄,温室效应都找上了人类,这就是人类自作自受的结果。现在低碳生活是势在必行的。我们现在要从生活小事做起,要从衣、食、住、用、行处处做起,开始节约能源,不要再做伤害地球的事了。因为伤害地球就是伤害自己。为了自己,也为了子孙后代我们应该从现在开始保护地球,爱护地球。
看过这个展览之后,我认为从现在开始要少用一次性筷子,少用塑料袋等物品,还要向周围人宣传保护环境的重要性。要从现在开始低碳生活。看过这个展览之后,我认为从现在开始要少用一次性筷子,少用塑料袋等物品,还要向周围人宣传保护环境的重要性。要从现在开始低碳生活。
篇2:关于参观绍兴科技馆作文
今天,趁着五一劳动节假期,我和胡彦豪结伴去参观绍兴科技馆。
刚到科技馆,一进大门,便看见一具很高的恐龙骨架直冲房顶,脖子很长很细,我觉得应该是马门溪龙,走近一看,果然不出所料。
快步走上二楼,我们便直接冲进了一号展厅—”地球与生命”。其中有很多古生物化石、标本、骨骼,它们向我们介绍了生物的多样性与重要性,以及地球的演变和历史,呼吁人们要保护动物。看完这个展览,我若有所思,现在许多珍贵的动物都永远地离开了我们,到底是为什么?我知道,这是因为人类过度捕杀,比如白鲸、雪豹、犀牛、象龟都濒临灭绝,如果人类再不行动起来,更多的动物会相继灭绝。所以我们每个人都要行动起来,保护环境,保护大自然。
二楼的另外一个展区是“探索与发现”,里面有很多科学实验装置,机械电子设备,机器人等等,并且都以游戏的形式展现在我们面前,让我们边玩边学,寓教于乐。我们东摸摸,西玩玩,在游戏中絮叨了很多科学知识。让我印象最深的是机器人展区,在这里可以和机器人下棋、拼魔方、画肖像,这些都让我们久久不愿意离开。
三楼是”科技与生活”展区,展现的是生活中的科技。有模拟飞机驾驶、水游绍兴绍兴、火场逃生、模拟地震等等,展现了日新月异的科技发展给我们生活带来的变化。其中有一个拳击互动游戏一下子吸引了我们,我很胡彦豪在游戏区你一拳,我一拳打得不亦乐乎,显示屏上的对手也是难分难解,真是太好玩了。
这次科技之旅,是一次学习之旅,游戏之旅,让我穿梭上下千万年,游历宇宙间,真是受益匪浅。
篇3:参观绍兴科技馆作文
美好的未来由我们打造,未来的明天有我们焊接。而这一步步做下去,往往离不开我们的生活习惯,生活环境却是由我们每个人民创造的,她是好是坏是离不开我们的点点滴滴的。
我和我的同学来到绍兴科技馆,我们在里面转了好久,终于在一个转角处看见了对我来说是意义深刻的一样东西。它由好多电灯泡连成一个大半圆,上面有一个透明的罩,将电灯泡罩住,而里面有一个检测电灯泡电的装置,只要一按电灯泡前的按钮,那检测装置上的针便会动,指往相应的电量处。记得LED灯是最节约电的,而白炽灯是最费电的,那冷光灯也是省电的一种电灯,所以我们家里也可以提倡用LED灯,还有就是冷光灯。
因为现在的天气越来越暖我在想这是为什么?所以我在网上找了找原因。人口剧增是导致气候变暖的主要因素之一。同时,这也严重地威胁着自然生态环境间的平衡。这样多的人口,每年仅自身排放的二氧化碳就将是一惊人的数字,其结果就将直接导制大气中二氧化碳的含量不断地增加,这样形成的二氧化碳“温室效应”将直接影响着地球表面气候变化。据全球环境监测系统水质监测项目表明,全球大约有10%的监测河水受到污染,本世纪以来,人类的用水量正在急剧地增加,同时水污染规模也正在不断地扩大,这就形成了新鲜淡水的供与需的一对矛盾。由此可见,水污染的处理将是非常地迫切和重要。地球周期性公转轨迹由椭圆行变为圆形轨迹,距离太阳更近。根据某科学家的研究地球的温度曾经出现过高温和低温的交替,是有一定的规律性的。除了这三个原因以外还有很多原因,大家也可以去网上找一找。
这原因以外,我还看了看给人们带来的后果,那是非常严重的!1、气候变得更暖和,冰川消融,海平面将升高,引起海岸滩涂湿地、红树林和珊瑚礁等生态群丧失,海岸侵蚀全球变暖的可怕后果,海水入侵沿海地下淡水层,沿海土地盐渍化等,从而造成海岸、河口、海湾自然生态环境失衡,给海岸带生态环境系统带来灾难。2、多年冻土会融化,活动层加深,加强对人类在寒区线路工程及房屋建筑等方面的挑战。3、水域面积增大。水分蒸发也更多了,雨季延长,水灾正变得越来越频繁。遭受洪水泛滥的机会增大、遭受风暴影响的程度和严重性加大,水库大坝寿命缩短。据我自己所知,天气变暖还会使得了白内障而失明的可能性变大。
因为人类把环境变成这样,也因该是人类把环境变好。首先我们能做的就是从家里做起,让我们节约用电、不浪费水资源、不在树林里小溪里乱丢垃圾破坏环境等等。
现在就让我们行动起来!
篇4:参观科技馆有感
这周我们学校组织了一次春游活动——参观中国科学技术馆。
一进科技馆大门,在安检处我就看到了很多五颜六色的气球,它们被绳子拴着悬挂在半空中,有的时候摆出心形,有的时候摆出燕子的形状,我记得还摆出了五角星的形状,五彩缤纷,太好看了。
当然,我们是带着任务来的,那就是分组从科技管里的各个角落寻找线索,并填到我们的任务单里。
我们小组的第一个线索是我找到的。按照任务单里的提示,要求找到“人体发动机”,提示先问我们人体发动机是什么?毫无疑问,肯定是心脏啊!然后,提示里又问人体发动机的分布是什么?这可就难了!我们怎么看也看不懂提示里的地图,不知道那幅图片藏在哪个犄角旮旯里。我们找遍了二楼都没有找到它。直到我们走完一个倾斜的屋子之后,发现梁伊轩走丢了,然后组长佘子渊派我去找他。走着走着,我在一个拐角处发现了一副图片,那里有很多人围着他,手上都拿着任务单在抄着什么。我被强大的好奇心拽了过去,定神一看,这不就是“人体发动机”吗?!我赶紧把内容抄了下来,真是太巧了,第一个线索就这样被我找到了!
这次的科技馆一行我还担任了摄影师的职位,在参观的同时我还拍了很多照片,有一棵会变色的树、有一辆乐高小汽车、有深海机器人、有老爷车、还有用风力当发动机的脚踏车……还拍了很多同学的照片,对了,我还给我们组的成员拍了一张合影呢!
这次的活动真是太有趣了,它使我增加了很多知识,还提高了我的摄影技术呢!
篇5:参观科技馆有感
这次春游和以前不同,我收获的也不同。
这次春游需要分小组行动,每个小组都有任务。学校提前一周通知了春游的事情,周五去科技馆参观。老师把全班分成了很多参观小组,每个组有三名成员和一个组长,大家很期待,因为可以跟同学们一起参观体验,都积极做好了准备。
出发之前老师发给每个小组一个小本子,需要在科技馆里寻找小本子上题的答案,是和身体、光、饮食有关的,让我们开启参观之旅吧!
到达了科技馆,小组主要参观了“健康与身体”这一部分,看到了身体各个部位的介绍以及饮食健康、身体健康,各种细胞和病菌等。组长安排部分人去找关于细胞的答案,部分人去找关于心脏的答案,最后跟小组长汇报,然后由组长记录。我负责考察“烟之柱”和“烟之魔”,感受到吸烟有害健康,引起疾病,买烟的钱可以干好多事情,比如可以买一个跑步机,或可以旅游、爬山等。
小组成员先做一些重要的题,再做比较小的题目。大家分工合作,尽职尽责,很快就填完了大部分题目,只剩3题没找到。我们开始搜罗可以玩的东西,找到了“斜屋”,轮流在外面写题,又一个个进去玩,都玩的很开心。
这次春游不仅让我收获了很多新的知识,还让我知道团结一致很重要,这些任务一个人是不能在限定时间内完成得又快又好的。
篇6: 参观科技馆有感
参观科技馆有感500字
金风送爽,大雁南飞,在这秋高气爽的金秋时节里,我们第一次认识了科技,第一次看到了那么多新奇有趣的发明。今天,我校五年级的全体师生有幸参观了“科技流动馆”,让我们受益匪浅。
一站在大厅里面,我被眼前的景象惊呆了:一台台橙黄的台子上摆放着许许多多的发明:有神奇的椭圆焦点,旋转的'银蛋。。。。。。
我觉得最有趣的是“科学表演秀”。老师拿出了一个“小机器人”。这个小机器人是智能的,它为我们表演了精彩的舞蹈,最后还向我们这些观众鞠躬谢幕。
看完小机器人的表演,我们就去玩科学仪器了,同学们径直向自己感兴趣的仪器走去。一架激光竖琴吸引了我的注意,这是一架没有琴弦的竖琴,取而代之的是明亮的光束,使用者只需拨动光束,便如同拨动了琴弦,就可以演奏出优美的旋律。看过了原理介绍,我知道了它是利用激光当作虚拟琴弦,手拨到琴弦时会发出相应的音调,从而达到模仿竖琴演奏音乐的目的。我也忍不住上前去弹奏了一曲,过了一把当乐器演奏家的瘾。
时间过得好快,虽然我没来得及把全部展品看完,但这次参观活动,使我开拓了科技视野,了解了很多科技奥秘。我一定要好好学习,长大以后成为祖国的栋梁。
篇7: 参观科技馆有感
参观科技馆有感
今天,我去参观了中国流动科技馆。这次参观,让我大开眼界。
首先,我们进入了机器人展区。先映入我的眼帘的是一种能够跳舞的机器人,它的身体由许多个小电脑组成,头部的电脑是总控制机,由它控制机器人行动。下一个机器人叫“小优”,它是一个家庭陪伴机器人,它会听懂你的语言。
走出机器人展区,我来到了3D电影院。在影院外侧,我看到影院是一个黑色的球形,并且发现,这个影院是充气的!走进里面,墙壁是白色的。老师说:“它之所以是白色的,是因为就像荧幕一样,可以反射影像。而外面是黑色的,是因为它可以让光线进不去。”这次我们看的是《小海龟历险记》。它讲述了小海龟从出生入海到长大的各种历险。我发现,我没有戴3D眼镜,就像看立体的一样。原来,是影院形状的问题,它的形状是球形,有弧度,所以才会这样。
我们看完电影,来到了一楼的'科学小游戏区。这里有各种科学小游戏,它教给了我许多科学知识。我最喜欢的有静电光球、小球历险记、激光竖琴…
这次参观,在高兴之余,我不由得赞叹,我们中国真的是太强盛了,我们生活在这幸福的时代,怎么能不好好学习呢?我们的祖国这么强盛,是靠着有知识、有才干的人振兴起来的。而我们,身为中华民族的年轻一辈,也应该好好学习,做一个有才干的人,为祖国贡献自己的力量!
篇8:参观科技馆有感
早晨的阳光从稀薄的空气里钻出头来,将一抹光晕照在人们身上。我兴致勃勃地走向科技馆,那里正在举办“创新促进发展,科技引领未来”为主题的“趣味科普探索”展览活动。
科技馆的几个主题展区各有各的特色,体现了高科技和科普教育的完美结合,让人大开眼界。
“绍兴市科学名人”展区介绍了许多古植物学家、植物病理学家、著名数学家的事迹。看了介绍,知道他们为科学做出了卓越的贡献,取得了巨大的成绩,令我赞叹不已。
我还看到了许多高科技产品,有“磁悬浮地球仪”、“电子书”、“科普挂图”、“生命的画卷”、“体操机器人”和“多媒体问答机”等。有一些产品我以前从书上看到它的介绍,早就想看看它的真面目,今天总算看到了,真是大开眼界呀!
在那里,我还知道了什么是克隆?什么是转基因?细胞工程怎样揭开细胞的神秘面纱?农林、医药卫生和环境保护领域具有了怎样的发展?使我对生命及生命科学有了一定的了解。
在机器人世界里,机器人多才多艺,不仅能弹奏乐曲,还能做操,我们人类能做的事,它表现的同样精彩。看得我目瞪口呆,赞叹不已!
我不但亲手操作亲身体验,从中寻找到快乐,也感受到科技的知识,科技的奥秘和科技的神奇力量!
篇9:参观科技馆有感
今天上午,我们班的同学们在老师的带领下去科技馆参观。
“哇,好多东西啊!”我不禁赞叹到,我四处张望,发现中国流动科技馆分为七个展区:声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、健康生活和安全生活,对了,有充气式球幕影院:里面有《恐龙灭绝之谜》和《小海龟历险记》,还有3D电影呢。
看完电影我们又去看机器人。一共有两个机器人,一个机器人只会跳舞,另一个机器人可以根据主人的指示完成一些动作,真是太有趣了!
参观完中国科技馆,让我深刻体会到科技的飞速发展,油然而生一种自豪感和自信心,科技在现代生活中起着至关重要的作用,通过这次的参观,让我们与科技进行了一次近距离的接触,给我们的印象非常深刻,让我感觉到现代科技已经到达了一个高度。作为一名小学生我们一定要紧跟科技的步伐,努力掌握文化知识,将来为中国科技以及世界科技做出贡献!
篇10:参观科技馆有感
今天,阿姨、哥哥带我参观科技馆。
走进科技馆,里面东西真多呀,有飞船,有沙漏,有吹气球投篮等等。
一进门,右边就停着一艘灰色的飞船。它呈椭圆形,有一个入舱口供人们进入。里面有一个荧屏,通过投影机展现了动画版的宇宙科学知识,我了解了X星球到地球的距离,了解到乘飞船需要的时间…我真希望我们有一天可以走出地球,走向宇宙,探索更多的宇宙知识。
在二楼,我又看到一个沙盘。沙盘是黑色的,上面吊着一个沙漏,一碰沙漏,它就会画出一个椭圆形的图案,这大自然真是神奇啊。
在旁边,我又看到一个吹气球的机器。有一个皮球,还有一个篮球架,把皮球放在吹气球的机器上,然后按开关,皮球就会吹进篮子里。这真是一个很神奇的投篮方式,连我这个篮球高手都佩服地五体投地。
还有一个猜生肖的游戏。有4组各4个生肖,里面有你的生肖就按绿键,没有就按红键。每次按键之后,它就能很准确判断你的生肖,这就是数学推理的游戏。
通过这次参观,我受益匪浅,我懂得很多科学知识,我以后要好好学习,争取成为一位科学家,为人类做出自己的贡献。
篇11:参观科技馆有感
今日,同学们在教师的带领下去科技馆参观。
科技多么先进啊!
“嘿,这是我的。”“别抢,这是他给我的!”“教师,有人拿我零食!”“这是我可乐!”咦,在干什么呢?不看不明白,一看吓一跳,原先,今日教师要带我们去参观科技馆。此刻嘛,正在“偷餐”,你可别告教师哦。
一进门,就有一个导游说:“欢迎一小同学来玩”,每进一个景点都会有一个导游。首先,我们看了《鼠老三进城记》讲的是鼠兄弟老三进城的故事。其他的都很好玩,但最好玩的'是我觉得最好玩的是三楼的“科学与发现”。
一进门,有的同学已经玩开了。有的玩“方块自行车”,有的玩“滚球”,有的玩“升降椅”,有的玩“磁铁指南针”,真是“琳琅满目”。首先介绍“方块自行车”,它的子是象自行车一样,只是轮子是方块形状。让我们在“赛道”上行驶。之后介绍“滚球”,它是让许多我们控制的许许多多机器来移动。最终介绍“升降椅”,是一个人坐在椅子上
,另外几个小伙伴使劲拉,让这个人升起来。
这次春游真好玩,下一次还要来。
篇12:参观科技馆有感
磁悬浮地球仪
今天,我来到了南京科技馆,虽不能说大开眼界,但也算是收获良多。里面让我感兴趣的东西的发展与物理的应用有着绝对紧密的联系。
其中的一个“悬在空中的地球”引起了我浓厚的兴趣。当我看到这个仪器就立刻想到了“磁悬浮”这个词,但仔细的想想在当时的场景下应该不可能将超导体应用其中。所以这里应用了其它的方法使地球仪平稳的悬浮在空中……
科技馆的一楼有创造天地展厅和儿童科技乐园,二楼有地球万象展厅和智慧主人展厅,三楼有宇宙探秘展厅。
我还去了三楼,去看了一个模拟火箭发射的过程。先倒计时:“5,4,3,2,1……发射”只见火箭喷出滚滚浓烟,机尾发出红光,仿佛火焰一样,逐渐飞出天空,在投射到一堵墙上。接着我下楼看了火山喷发模型和洪水爆发,很惊险,很好看。
最后我还玩了虎口脱险,虚拟皮划艇,捉鱼等游戏,非常开心。
我发现科技馆有很多地方都很神奇,借助科技的力量,什么都能完成。从现在起我要女里学习文化知识,长大后也去创造奇迹。
科技使世界进步。
篇13:参观科技馆有感
今天,我和老师同学们兴高采烈地去科技馆参观。
到了科技馆,我迫不及待冲了进去。一进大门,我目瞪口呆。科技馆有很多好玩的,看得我眼花缭乱。有方形自行车,模拟建筑工地,模拟地震逃生,建防震房子,水上乐园……其中最让我难忘的就是建防震房子。
这个模拟建房与众不同。首先同学们可以分成两组,自行商量怎样搭房子才能更牢固,然后搭好房子在开启地震模式看看谁的房子先倒塌。我和组里同学商量,认为地基基础牢固才能抗震,于是我们用砖头模拟加大地基深度宽度,然后在向上建,上面打起来也注意平整。
完成后,大家开始比试。同学们都围了过来,七嘴八舌地议论着,为双方搭的房子评论着,猜测着谁能赢。于是,我说开始了,就按“开始”按钮,选择“弱”档,这时微小的地震开始了。只见双方房子晃动一下,没事。接着,又按了“中”档,模拟地震级数更高了。
这时只见同学们为双方相互加油,还有喝倒彩的,声音此起彼伏,好不热闹。地震级别变高了,双方的房子虽然没有倒下,但对方的房子已经出现裂痕了。当我再按“强”档按钮时,只听砰的一声,震耳欲聋,对方的房子轰然倒塌!而我方基础牢固,所以安然无恙!我们胜利了!太有趣了!
篇14:《参观科技馆》有感作文
今天下午,天气虽然不太好,可我却很兴奋,因为今天学校组织我们四、五、六年级的同学去科技城参观。
下午一点半,我们坐着汽车,高高兴兴地向目的地——科技城进发,不一会儿便到了。我们首先参观了“《从延安到南海》摄影回顾展”。我想了解从延安到南海的历史故事,便迫不及待地跟着导游向大厅走去。
刚走到大厅门前,就看见大厅中央的柱子上写着“普及科学知识,弘扬科学精神”。走进大厅,展现在眼前的一,展现在眼前的一幅作品是延安的城墙。只见延安的城墙是那样的坚固,一位红军战士正昂首挺胸地站在延安城上,是那样的庄严、肃穆。随着导游,我们又来到另一幅照片前,它向人们诉说了当年老百姓的艰苦生活。只见一位瘦骨如柴的老大爷面目憔悴,他双手拿着一个破碗,我凑上去一看,原来碗里装的是草根、树皮。我想,如果不是革命烈士解放了中国,我们现在可能还要过这种苦日子。再往前走,一幅毛主席和劳动人民在一起植树的照片展现在眼前。照片上的毛主席面带笑容,双手拿着铁锹,一边劳动,一边向人们问寒问暖,从这幅照片上可以看出毛主席平易近人,和人民心连心。参观完摄影展厅,我们便来到了水族馆。一走进水族馆,馆内那浅蓝色的光线给人一种舒服的感觉,就好像真得走进了海底世界。进门向左拐,各种标本便尽收眼底。有微小的箭虫,有细长细长的纽虫,有稀有罕见的泥螺,也有奇形怪状的双喙耳乌贼,还有庞大的金海笋……真是多种多样,有趣极了。接着,我们来到了海水鱼区。首先映入眼帘的是胖乎乎的猪仔鱼,它在水中傲慢地游着,显出一副高贵的样子,真是可爱极了。接着,有趣的海龟展现在眼前,只见海龟在水里,时而灵巧地翻个跟头,向人们展示它高超的技术,时而快速挥动着前肢,在水中快速地划行;时而双放慢速度,在水中遨游。看来,乌龟并不像人们说得那样笨拙,而像一个杂技演员,真讨人喜欢。
时间过得真快,不一会儿,时间到了,我们依依不舍地离开了科技城。天虽然还是阴沉沉的,但我却美滋滋的。因为这次参观使我知道了从延安到南海的历史,了解到今天的生活是来之不易的。还让我认识了很多海底生物。
篇15:《参观科技馆》有感作文
参观完博物馆后,爸爸又带领我们参观了科学技术馆。
爸爸给我们介绍,郑州科技馆是对青少年进行科学教育的重要基地。馆内分设十几个展区,有200余件展品,这些展品内容涵盖天地自然、声学、数学、光学、生命科学等,具有较强的科学性、知识性、趣味性、艺术性和参与性。
在爸爸的介绍中,我们走进了科技馆。
一进去,我和姐姐便被各式各样的展览吸引了。“这是什么?那是啥?”我和姐姐就像刘姥姥进入了大观园一样,对啥都感到稀奇。这时爸爸指指旁边,还示意我们小声说话。呵!原来爸爸指的是:用眼看世界。
于是,我们就开始用眼看世界!在这里我看到了伽利略的天文镱,牛顿的反射式望远镜,还有罗伯特的显微镜。总之,在一楼大厅,我不仅了解到了许多大自然的基本现象和规律,有关于电的、还有关于磁的呢!
看,这个是旋转的金蛋。
只要我们一按按钮,原本静止的'鸡蛋就会旋转起来,而且还是直立地旋转。这是为什么呢?原来椭圆的金属蛋,是在旋转磁场作用和涡流磁场的作用下,产生了旋转和直立这样有趣的现象。
二楼大厅主要是一些自动化、力学有关的基本知识。这里有小球走直线。
不管圆盘转快还是慢,这个小球却一直保持直线运动。
这里还有自己拉自己。还有好玩的小球屋。把小球从底部塞进,小球竟然向上,向左,向右不停地疯跑,看来惯性的作用真大!
后来,我和还参加科技园的互动活动。可惜去晚了,没坐上座位,不过没关系,站着也能互动。
活动是:给一个小木塞,小把钉子,一个盘子。
要求是:先在小木塞上固定一个钉子,然后,在不借助外力的情况,怎么样才能在这个已固定好的钉子上放最多的钉子。
有的人直接连盘放上,有的还有费尽心思地思考,最后,科技园的阿姨告诉我们这样放。
三楼展厅有自己动手捏陶瓷的,还有有关中小学生青春发育期的展项,有青春期安全知识电话亭、男生私密小屋、女生私密小屋等。
通过参观科技馆,我觉得我不仅学到了许多东西,而且我觉得大大激发了我学习科学知识的兴趣!
篇16:《参观科技馆》有感作文
今天早上爸爸、妈妈好早好早就把我和妹妹叫起床,因为我们要去科技馆看长毛象展览。
微亮的晨光中,随着远方逐渐升起的太阳,我们搭上地铁。快速的高科技列车,转眼间就到达目的地。到了科技馆,看到场外好多人喔!还好我们已经做好万全准备,姑姑事先把票买好,省掉很多排队等待的时间。
哇!馆内人山人海,万头钻动。我看着长毛象的骨架,目不转睛,深怕一眨眼就漏失掉宝贵的镜头。几千万年前生活在地球上的动物,就矗立在我的眼前,真令人不敢相信。这些考古学家真不简单,辛苦的挖掘,让我们对于远古时代的生物有新的认知和发现,我打从心底佩服他们。爸爸解说一些长毛象的成长过程给我听,让我对于这种史前动物有深刻的了解。
突然,从天上飘落片片白色的东西,仔细一看,哇!是轻飘飘的白雪耶!原来是馆内特别营造的气氛,想让我们体验长毛象生活在严寒极地的感觉。这样的情景,让馆内所有参观的人不约而同张开双手,迎接这场特别的人造雪。我和哥哥们双手捧着雪,把雪集满后用力往上丢,让雪再一次的飘落,在雪里欢乐着,感觉好棒喔!
接着姑姑带着我们来到科学活动中心,就是可以玩许多种科学游戏的地方。这里有许多关于自然科学、生活科学、实验科学等操作实验用具,哥哥和我好像在玩闯关游戏一样,一站接着一站开始玩起来,我不知道它所要表达的用意,但是觉得非常好玩。
所有馆室都参观过后,我们往科技馆的另一头走去,这里有卖各式各样和馆内相关的益智玩具,看得我眼花撩乱,不知道要挑哪个好?真想全部买回家。姑姑拿着一本书走了过来说:“这是我送给你的礼物,回家去好好的看它喔!不懂的请教爸爸。”
时间过得很快,我们依依不舍的告别姑姑后,踏上归途。在地铁上我赶紧将背包里的书拿起来看,原来是今天在科学中心玩过的科学游戏书,书中将每一样游戏所要表达的科学常识都写了下来。我看着窗外,心里充满感激,姑姑,非常谢谢您!
篇17:《参观科技馆》有感作文
怀着激动的心情,26日早晨7点,我准时来到报社门口,和其他29名小记者,开始了为期一天的“济南激情游”。
一路上,我们小朋友都兴奋的不得了,许多同行们都在车上吃起了美味的早餐。10点左右,我们来到了第一站:山东科技馆。
首先来到了4d影院,4d电影就是超立体的电影,片长只有15分钟,怀着好奇的心情,我领了一副立体眼镜,走进了影院,找了一个位置坐下。电影开始了,只见有许多小泡泡朝着我们飘了过来,我们仿佛置身于泡泡的海洋,大家都忍不住伸手去抓,可怎么也抓不到,一只黄色的小鱼向我缓缓游过来,对我说:“欢迎来到我们的海螺湾······”忽然,一只头上打着小灯的鱼游了过来,哦!我知道了,这是小安康鱼。它怎么来这里呢?原来,小安康找不到自己的妈妈了,小黄鱼就和小安康一起找妈妈。海螺湾真是美极了!到处都是珊瑚、水草、礁石······可是这儿还有一只大个的坏大螃蟹洛克,他专门欺负小鱼小虾们,在他追赶安康鱼和小黄鱼的时候被路见不平拔刀相助的闪电双侠给击败了,,在见大家的帮助下,小安康鱼也找到了妈妈。在电影中,你会感到巨石突然朝你砸过来,这时前边的座椅还会喷出气,让你吓一跳;鲨鱼向你张开血盆大口;洛克向你发射无数只小螃蟹;闪电双侠向你发电······真是太刺激了!
然后我们开始逐层参观,我最喜欢的是“看得见摸不着了”,当我站在仪器前边,对准方块形的观看区,这时一个可爱小巧的泥塑玩具呈现在我眼前,可是我用手一摸,就什么也摸不到了,我再去看时,它又回到我的视线中,真是奇怪!更令我惊讶的是“模拟奏乐”,我站在那个台子上,把面部对准屏幕上方的摄像头,屏幕上居然出现了乐器,我像一个看不见路的盲人拍打了起来,随之而来的是优美的声音,想不到我手舞足蹈也能演奏出音乐来啊,我可过足了一次演奏家的瘾!
这次来科技我的收获可真大啊!
篇18:绍兴科技馆作文
今天,我和爸爸一起去科技馆参观。
一进大门,就见中央有个地球仪,我心里想:一个地球仪有什么大不了的,怎么放在正中间。可仔细一看,它竟是浮在空中的,而且还在转动!看看介绍,噢,原来这是一个磁旋浮地球仪,它靠通过电路控制电磁铁的通断电以及通电电流的强弱,来调节电磁场的大小,以平衡球体本身的重力。怪不得它可以平稳地悬浮在空中。真是神奇!
走进内厅,里面是图文展示和实物操作。图文上介绍的是几位绍兴籍科学家的经历、功绩。有陈建功、潘云鹤等人,还有关于生活的科学常识。而实物展示主要有关于电磁学、光学、流体力学等三大类的.科学模型。
在“旋转的磁场” 模型里,一颗钢蛋放在透明有机玻璃板上,板下是好多铜丝绕成的大线圈,一按按钮,钢蛋就飞快地转了起来。原来它的转动面有旋转磁场的存在,这个现象体现了感应电动机的基本原理。
还有一个很有意思的“菲涅尔透镜”。它是一个巨大的放大镜。但与普通放大镜相比有很大不同,它的整个面是平的,不是凸出的。那怎么放大呢?仔细看,原来它的表面布满了微小的台阶,台阶让穿过这个透明塑料板制成的放大镜的光线产生弯曲,从而使进入人视线的物体被放大了。
继续往前走,那儿有个方形转盘,原来是“虹吸现象” 模型。我不懂,爸爸转动了一下转盘,给我演示,“你看这水往上流了!”果然里面蓝色的液体通过细细的管子正往上流。“它是液体从液面流经更高的密封管道再回到低液面的现象。”爸爸细心地给我解释。开始我还不信,就亲手转动转盘,真的看到了同样的结果:液体往上流了!看来俗话说的“人往高处走,水往低处流”还有不一定的时候啊!
还有“虚拟世界”展馆和“机器人展馆”。特别好玩的是“虚拟打排球”,我和爸爸站在一起,看面前的屏幕,我们中间隔了一道虚拟的网,还有虚拟的排球。我们就开始“打排球”。那“排球”在我们上空跳跃着,经常落在我这儿,我手忙脚乱,不一会儿就输了,我垂头丧气地走出来,爸爸则乐开了怀。
“机器人弹钢琴”也十分有趣。机器人的面前有一架钢琴,人只要点一首曲子,它就会弹给你听,跟真人弹得一模一样,十分好听,真是太奇妙了!
一圈转下来,有许多有趣的、神奇的东西进入了我的眼帘,我不禁感叹科学世界的无穷魅力。此次科技馆之行不但使我开阔了眼界、增长了知识,更增添了我探索科学世界奥妙的浓厚兴趣!
篇19:科技.发展---参观绍兴科技馆观后感
科技.发展---参观绍兴科技馆观后感
俞烨阳
高二(11)班
科学是一种强大的智慧力量,它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏――这是高尔基对科学的体悟;惊奇就是科学的种子――这是爱迪生对科学的感慨。而今日的我们便要踏上求索科学的征程――前往绍兴科技馆了解更为广阔的科学知识。
一路,车内,我们歌声不断,我们欢声笑语;一路,车外,鳞次栉比的高楼,四通八达的公路,一望无垠的田野,更替,交织着。待到一座外观造型新颖的建筑物的临近,我们便到了科学文化荟萃之地――绍兴科技馆。步入馆内,给人一种洁净,敞亮之感。序厅内,位于中部的马门溪龙和中华盗龙的骨骼化石的延伸,连接了三层楼,宏伟而又壮观。我们人类便是从爬行动物进化而来的,这是中生代向新生代的过渡,更是生命的延续。
在地球与生命展区中,便是宇宙系地球演变发展历程。一块块化石,一条条生命。我们沿着化石展出的'玻璃长廊,跟随讲解员的步伐,聆听地球的故事。仿佛重回古代,踏着生命的足迹一步步迈向今朝。于是,生物进化,中生代,新生代;于是,有了我们人类,有了意识活动的物质器官,人脑;于是,科技成了我们智力的体现,时代的象征。
探索与发展展区便陈列了许多科技产品还道出了其发展历程。我们体验了马德堡半球,那来自大自然,一个大气压的巨大力量;尝试了利用多个定滑轮,将自己拉起科学之力;验证了勾股定理,那来自古代人们的智慧。我们探索自然,发现规律,并运用规律发明新事物,从而发展社会。镜子宫殿,运用了镜面反射的原理,并利用不同的角度及位置,能够使我们看到自己的背面,侧面等。
科技也随之影响,改善了我们的生活。第三层的科技与生活展厅,便很好的印证了这一点。我们人类,从一颗小小的受精卵发展而来,这是科技的探索;各种疾病,各种灾害,在科技下苟延残喘。
从科技馆出来,我才意识到自己也所知甚少,所了解的知识只是冰山一角。今日是中共十九大召开之日,我们应与新时代同步,用科技的力量,发展我们自己。
篇20:参观科技馆作文400字
今天我和爸爸妈妈来到了山东省科技馆。从外面看这馆不大,不知里面怎么样?
一进大厅首先映入我们眼帘的是一个非常非常大的地球仪。顺着通道我们进入了一楼儿童科技园,那里有许多玩具。我印象最深的是波面镜。人站在镜子面前,再高的人也变成了侏儒;再瘦的人也变成了胖子,非常有趣。再向里走,我们进入了一间小屋,屋子里有一棵感应树,拍拍它它会发出指令,“拍右脸,拍左脸,额头等”用来测试你的反应力。
一会我们到了二楼,这一层楼为科学研究与探索主题,有电与磁的知识,有人体奥妙的探索,最有意思的是时光隧道。从外面看那房子一动也不动,但进入后你的四周都是小火苗一样的光,并且感觉屋子在摇摆着,人也在摇摆。具体原因我也看不懂,只觉得科学真奇妙!
我们到了第三层,这层是创造与发明主题,有指南针、蒸汽机、地震仪、浑天仪、凸凹画、沙漏等。其中我最喜欢沙漏,据说古代人把沙漏当成计时器。
今天我收获了很多,学到了很多知识,懂得了很多道理。这真是一次非常有意义的科学教育。
点评:你按地点转换把山东省科技馆介绍得清楚明了,让我们感到了科技的魅力和神奇。 上一篇:多变的爸爸作文_我的爸爸作文400字
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篇21:参观科技馆作文400字
今天妈妈带我去参观科技馆,早就听说那里很美,所以今天就一要一睹为快。
我和妈妈怀着激动的心情,乘着客车,真想迫不及待的到那里,过了一段时间,终于到那里了,那里真是太美了,我兴奋地大喊着。我朝着妈妈指的方向看去,一座美轮美奂的“宫殿”呈现在眼前,远远望去科技馆就像美国参议院——白宫。
科技馆不但建筑风格独特,内部的高科技更是令人啧啧称奇。
其中给我的印象最深的就属于倾斜的小屋和恐怖的“钉床”了。
就说倾斜的小屋吧,名副其实,倾斜小屋就是人走进去会感到倾斜。我刚走进小屋时没有什么感觉,可是到了后来就感到身体倾斜,头晕目眩,站不稳等症状,渐渐地就摔在地上,再看看其他同学在小屋摔得东倒西歪,狼狈不堪。听讲解员说这个房子之所以能让人失去平衡,是因为小屋发出了一种信号,刺激了人保持平衡的感官,所以能使人失去平衡,这可太神奇了。
这次我参观了许多东西,也懂得了许多知识,证明了科技是伟大的。以后,我一定要好好学习,多学知识,做一个有用的人。
篇22:参观科技馆400字作文
星期天,我参观了郑州市科技馆。从外面看,科技馆的北边是一个圆锥形,南边像一个方形的面包。走进科技馆,里面一共有三层。其中一层和二层主要是介绍和演示一些科学现象,比如,静电发生器,会弹琴的机器人,地震演示器,音房等。通过这些演示和介绍,我们很容易知道了一些现象发生的原因。不光可以观看,我们还可以自己操作,自己体验。我和别的小朋友一起上了地震演示器,那上面摇晃得非常厉害,把我手里拿的笔和纸都晃掉了,现在我终于知道地震的威力啦。
科技馆的三层展示了一些我们国家的“长征”系列火箭的模型,另外还有一些让小朋友们自己动手制作的活动。
我们去的时候,在科技馆的一楼大厅里,正在展览一些我们小学生自己制作的小发明、小创造。比如,安全折叠镰刀,换灯泡的工具,自制小更衣室等,这些可都是获得了二等奖以上的小发明小制作。给我印象最深的是那个换灯泡的工具。它是一个拖把杆,顶部和右边各装了一个夹子一样的东西,换灯泡的时候,把它对准灯泡,然后拧一个圆的东西,就可以把灯泡拧下来了,这样人就不用站凳子或是梯子了,真是方便。这些同学小小年纪就发明出了这些有用的东西,将来一定会是出色的发明家,我也要好好向他们学习。
这次参观科技馆,我学到了很多知识,收获非常大。
篇23:参观科技馆400字作文
昨天我和爸爸去科技馆参观了。我一进去就有很多好玩的音响,我一戴上耳机,它们就说:“这是个鬼屋!”我爸爸说,不要害怕,是假的。玩完了音响,我上了时空隧道,我进去整个人就歪了,又往左又往右,很特别,我从来没有见过这种时空隧道。我还上潜水艇了呢,潜水艇在水底下,我看到小鱼了,还有泡沫,我没有看到美人鱼,还有鲨鱼。就是感觉我的整个人一直往海底下走,心一直往下跳。可惜我没有坐火箭,因为排队的人太多了,我放弃了,我爸爸说让妈妈再领我坐。还有大船也没有坐,大鲨鱼坏了,不能玩,不知道大鲨鱼里面是怎么样的。还有一场电影我不想看,爸爸逼着我看我就是不想看,因为看电影的时间太长了,也很黑。又去看了很多小动物,我一按这些小动物,它们就会发出自己的声音,它们的声音很逼真,像真的动物一样。滚球我也玩了,很好玩,我就是那样使劲的拉呀拉呀,就通过了。我做了一个爱心的水晶球照片,我摆了一个胜利的姿势,妈妈说,我总是摆这个姿势。下次去我和我妈妈一起照一个水晶球照片,挂在我的书包上,也可以挂在妈妈的车钥匙上。我去参观科技馆感觉非常的美,很惊讶,科技馆真神奇啊,大家都要去参观一下。
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