哈利波特之表演课小学生作文
“Bernache”通过精心收集，向本站投稿了14篇哈利波特之表演课小学生作文，下面就是小编给大家带来的哈利波特之表演课小学生作文，希望大家喜欢阅读!
篇1：哈利波特之表演课小学生作文
哈利波特之表演课小学生作文
在某年的九月一日的晚上，霍格沃茨魔法学校格外热闹，因为，霍格沃茨的师生们正在礼堂举行新学期的开学仪式。
“下面，我要宣布一件事情。”邓布利多校长大声地说，礼堂顿时安静了下来。“大家，尽情的吃吧！”“阿不思！”麦格教授看上去十分生气。“哦。唔――嗯――啊――呃……”邓布利多抓耳挠腮，就是记不起来要说什么。“阿不思・珀西瓦尔・伍尔弗里克・布赖恩・邓布利多！”麦格教授气得眼睛瞪得大大的.，头发似乎快要烧着了。“啊，我记起来了。一个月后，是魔法界的表演大赛，所以，我们决定，从明天下午开始，将开设表演课。明天下午最后一节课将是第一节表演课，请大家按时上课。”邓布利多刚说完，麦格教授的头上就冒出了青烟――她气得头发都烧着了。
零点几秒后，无数股用魔法变出的水流从礼堂的四面八方射向麦格教授，她立刻成了只落汤鸡。“啊，我忘了，明天下午最后一节课是格兰芬多和拉文克劳的表演课，赫奇帕奇和斯莱特林的在后天早上第三节课，地点就在礼堂。好了，大家尽情的吃吧！”第二天下午最后一节课，在礼堂……“哇，好宽敞！”哈利情不自禁地说。因为，礼堂的学院桌都被撤走了。
就在这时，斯内普的声音从礼堂的某个角落传来：“格兰芬多的站左边，拉文克劳的站右边，难道没人告诉你们吗？”说着，斯内普走了出来。就在大家惊讶之时，罗恩大声的回答道：“nobody！”于是，音乐响起，大家边跳边唱：“I want nobody nobody but you, I want nobody nobody but you……”“Shut up（安静）！”斯内普大叫道。于是，大家安静的排好队，然后，斯内普说：“表演是一门高深（大家开始偷笑）的学问……”他讲啊讲，讲了足足半个小时，大家都听得迷迷糊糊。“……所以，哈利・波特先生，请你和金妮・韦斯莱小姐上来做个示范。”斯内普冷冷地说。哈利和金妮愣了一下，慢慢地走了上去。“开始吧。”斯内普幽幽地说。于是，哈利和金妮面对面，开始了如下表演：（哈）“走啦。”（转过身又转回来）“对了，你还欠我一样东西。”（金）“东西？”（疑惑不解的表情）（哈）“就是这个。”（开始唱）“daring你还欠我一个拥抱。”（合唱）“daring你还欠我一个拥抱，让我醒来能够记起味道……”“stop！”斯内普朝他们大吼。“难道没人告诉你们我讨厌后弦吗？”“nobody！”哈利和金妮大声说。于是，音乐响起，全班同学边唱边跳：“I want nobody nobody but you, I want nobody nobody but you……”“shut up！”斯内普瞪大双眼大吼道。
“下一个，卢娜・洛夫古德！”于是，卢娜轻快地走上前，音乐响起，卢娜唱到：“桌上一杯微凉的咖啡和没吃的面点，一屋子无声无息的空间……”渐渐地，同学们开始和卢娜一起唱道：“say hi~但你离我而去，say hi！我依然喊着你，say hi~我自己问自……”同学们还没唱完，他们就被斯内普狼嚎般的歌声吓到了。“呃……教授，可以别唱了吗？”赫敏小声地对斯内普说。“穿越人海……闭嘴！难道没人告诉你们我是张杰的死忠fans吗？”“nobody！”赫敏大声说。于是，音乐响起，全班同学边跳边唱：“I want nobody nobody but you, I want nobody nobody but you……”“shut up！”斯内普用最大力气吼道。全班刚刚安静下来，斯内普就摆出了张扑克脸。于是，音乐响起，全班边唱边跳：“po-po-po-po-po-po-po-po-poker face……“就在这时，有的同学抛出了许多扑克，礼堂下起了扑克雨，扑克把斯内普埋住了。“stop！难道我没告诉你们上课不能玩扑克牌吗？”斯内普从扑克山中探出头来，声嘶力竭地吼道。“nobody！”全班同学大声说。于是，音乐响起，全班同学边跳边唱：“I want nobody nobody but you, I want nobody nobody but you……”这时，斯内普气得自燃了。只听“嗖”的一声，扑克山化作了灰烬，斯内普也全身焦黑，昏倒在地上。
于是，大家唱着《nobody》，踩着下课铃走出了礼堂。
篇2：哈利波特小学生作文
暑假里不用上课，不用每天交作业，这下我可以用充足的时间，痛痛快快、无所顾忌的好好看看书了！
对《哈利波特》的系列小说，我早就向往不已，这次妈妈借来了全套的《哈利波特》，真是太高兴了，我马上送给妈妈一个亲吻。从翻开了第一本《哈利波特与魔法石》起，我就进入了一个奇怪又充满诱惑的末知世界，那里的人能骑着扫帚飞，能用魔杖变幻出各式各样的东西，用猫头鹰送信，用魔法咒语煮饭烧菜。他们的学校也与我们不同，学的都是魔法、咒语、变形、巫术，用的文具也与众不同，羽毛笔、羊皮纸、魔杖，让我耳目一新，爱不释手，深深地被这部小说给吸引住了。
那个瘦弱，戴着眼镜的黑发小巫师DD小说主人公哈利波特，像个真实的朋友般认识了，随着故事情节的发展，我为他着急、为他担忧，虽然故事里人物众多，线索众多，事情的发展变化复杂多样，但我因为好奇与喜爱，没几天我就看完了一、二册。
也许是《哈利波特》的故事赢得了大家的喜欢，作者J。K。罗琳越写越多，越写越厚，更多的人物，更复杂离奇的情节，更多的文字描写，看得我晕头转向，当看完第三册时，我决定放弃了，妈妈也说，这种书对我这个年龄来讲，是有点难于理解，还是换些适合自己的书，这几本书等她看完后，会讲给我听的。
可是，时间的流逝，并没有冲淡我对这套书的爱好，不知不觉中，《哈利波特》好像真得被施了魔法，已深入我心中。我挥舞着自制的魔杖，奔来跑去口喊着“荧光闪烁”、“声音洪亮”“呼神护卫”等咒语，盼望着能收到霍格沃茨魔法学校的神秘录取通知书，向往着有一把飞天扫帚，询问着爸妈为什么不是巫师，世上到底有没有巫师？哈利波特还会遇到什么危险，他将如何战胜？伏地魔最终能杀死哈利波特？
当我又想看时，妈妈已经还了前几本书，只剩下第五、第六册了，虽然与第一、第二册的一百多页、二百多页相比，这两本书厚了多多，都是五、六百页的超重超厚书，但这次我决心要看完。这肯定有些累，有些难于一下懂得，可不去看，我心里总是挂记着，就当是挑战自我吧，毕竟这么难懂的书我也能够慢慢地看懂，对自己的阅读能力也算是一种训练。
重返充满神奇的“魔法世界”，重新进入聚满了丰富想象力的文字世界。读书给了我愉快，读书让我知道了不舍与牵挂，读书帮我建造了一个神奇的世界。
篇3：哈利波特小学生作文
刚进教室，大家的目光都不约而同地射向了同一个人――我们班的重量级人物唐炯怡，真是“一闪一闪亮晶晶，我班出了个胖明星”！想了解他吗？那就听我细细说来。
唐炯怡，说到中间这个“炯”字，大家一定会想到那个流行于网络的“濉弊帧N蚁耄也许是“名如其人”，他的面貌的确令人很澹阂徽旁补墓暮焱ㄍǖ牧成舷庾乓凰炯炯有神的眼睛，下面长着一个小巧的鼻子和一张名副其实的樱桃小嘴。今天，他新戴了一副蓝框眼镜，让一些女生情不自禁地叫了起来：“真酷！”仔细端详，还真像一个不小心吃胖了的哈利波特！
再往下看，他裹着一件蓝色的毛衣，脖子里挂着一条有着骷髅头的项链。毛衣下，白色的休闲裤包着两条粗壮的腿，走起路来一摇一摆，挺像一个大腹便便的七品芝麻官。
唐炯怡有三大可爱特点：
1、宽宏大量。无论谁和他有了摩擦，他都不记仇。若是他惹别人生气了，会主动讲几个笑话逗人一笑；若是别人惹他生气了，不足五分钟，他的气便“不翼而飞”了。最终，我得出一个结论――胖男肚里能撑船。
2、嘴馋贪吃。他的贪吃，在班里是无人不知，无人不晓的，不然，他怎能成为班里重量级人物中的一号大腕？这不，老师将他贪吃的陈年往事给抖了出来。一天，炯怡的小馋虫“不幸”被校门口的小摊小贩勾住了，他爽快地掏出两枚硬币，递给了卖香肠的小贩。正当他津津有味地品尝时，老师的火眼金睛瞄准了这只“小花猫”……我们都被老师描述的“炯相”给逗乐了，不禁哈哈大笑起来。
3、嗜画如命。有一次，他为了画画，居然“置生死于度外”，在语文课上秘密开展“地下工作”，结果不幸“案发”。老师投下一颗重磅“炸弹”――回去画N张画。谁料这“炸弹”正中“炯心”，他居然乐滋滋地画了一沓，且画得生动有趣，被老师钦点为“收藏品”。
关于胖版“哈利波特”唐炯怡的趣事，三天三夜也说不完，欲知更多故事，请听下回分解。
篇4：哈利波特小学生作文
话说哈利波特在魔法世界打败大魔王之后，闲着无聊，就准备来中国转一转。当哈利波特准备用瞬间转移来的时候，粗心的哈利波特忘记调时间了，本来准备去20xx年的1月26日，却去了1939年的1月26日了。
当时的中国，正遭受日寇的侵犯，哈利波特转来转去，发现满街都是哭泣的人们。哈利波特问他们为什么哭，人们都说没有饭吃，没有水喝，没有房子住。哈利波特就用魔法变出了食物，水和房子给人们。人们都非常感谢他，给他做了一顿好吃的，哈利波特觉得很好吃，不停的说GOOD。人们也听不懂，但从他的笑脸中，人们知道他很喜欢吃。人们也很高兴
饭吃完后，哈利波特继续转着。他看见一伙日本人正在杀中国老百姓，哈利波特火了，他用了一个照明术，把那伙小鬼子照的睁不开眼睛，小鬼子怕了，连滚打趴的跑了。这时，他看见一伙中国人正在和小鬼子打仗。一打听，原来这就是大名鼎鼎的八路军。可是八路军装备太差，被小鬼子打的节节败退。哈利波特火了，那会日本人杀手无寸铁的老百姓的时候，他就很生气。他先用了一个腐蚀光线，把一小伙人的武器给腐蚀掉了。然后又用了一个鬼火魔法，有武器的那些日本人刚开始还不怕，指挥官下令向那些鬼火射击，可是一点效果都没有，那些鬼火还在飘飘悠悠的过来，日本人怕了，全都跑掉了。八路军们都在高兴的欢呼，哈利波特也开心的笑了。
哈利波特准备去20xx年玩一玩，这次他认真的把瞬间转移的时间调到了20xx年。刷的一下，他来打了北京，他去向人打听北京什么东西最好吃，有一个人告诉他，北京烤鸭最好吃。他立刻去烤鸭店买了一只去吃，发现那个人没有骗他，真的很好吃。然后，他买了一本中国小吃宝典，上面说天津的麻花也很好吃，他又去天津吃了麻花…就这样，哈利波特把中国所有的好吃的都吃了一遍。他得出了这样一个结论：中国小吃，天下第一啊
到下午了，哈利波特该会魔法学院了。他把中国小吃也买了一点，准备给魔法学院的老师们也尝尝中国小吃。又给老师讲述了今天的事情。老师们都认为他做的很对，大大的表扬了一番哈利波特。哈利波特也很开心。
篇5：哈利波特小学生作文
“真见鬼，怎么会来到这个世界”哈利波特用不太标准的普通话对我说。
“这个世界怎么了?”
“太LoW了，我们都是有魔法的。”
“那你可别小看我们中国，你不是有飞天做扫帚吗?我带你去在中国逛一圈，”于是我和传说中的魔法师―哈利波特开始游览我国的名胜古迹。
我们先把中国的中原参观一下，接着我们两腿一蹬坐上飞天扫帚，只听“嗖”的一声，风太大，第一次坐飞天扫帚的我差点摔了下去。我们首先来到了＂洛阳龙门石窟＂自春秋战国以来，这里就人们称谓＂伊阙佛龛之碑＂。因为出门太急，我身上带的钱只能买一张门票。突然我就想到哈利．波特有隐形衣，我就对哈利说你到里面不能乱跑啊！里面可有中国法师会认出你来。哈利．波特立刻说：＂好的＂，我们四处观看了那些石窟，佛像一个比一个巧夺天工，栩栩如生。而且时间过了这么久也没有被损坏，无不保持着原来的体形，哈利看到这里不禁赞叹道：＂这里保存的很完整，具有深厚的宗教研究价值，也很有文化艺术魅力呀！不愧中国四大石窟之一＂。那当然，这才刚刚开始呀！好的建筑还在后面呢！下一站我带你去首都北京看看我们的万里长城。
来到长城，我也十分兴奋，作为＂小导游＂的我还是第一次为传说中人物解说，我首先＂咳咳＂了两声装做很懂似的，自豪说道：＂这个长城的砖是我们古代人一块一块搬上去的，没用一点现代技术，我又按照百度上的长城介绍细细讲给哈利听，哈利佩服地说道：中国的名胜古迹真是让人流连忘返。
接着我们又去了美丽黄山、庐山的云雾飘渺、长江黄河的宏伟壮阔、桂林山水的清奇俊秀、杭州西湖的浓妆淡抹、吐鲁番的葡萄、哈密的瓜、大草原的羊群、戈壁滩的骆驼……
看了这么多名胜古迹、和美丽风景，连我这个中国人都眼花缭乱了，更何况哈利这个外国人呢！哈利迫不及待地说：＂我真想住到中国不走了，以前是我太小瞧你们了！＂
篇6：哈利波特小学生作文
放假了，我们一家人来到火车站，我满脑子都在想昨晚看的哈利波特里的场景，火车站里会不会有九又四分之三号站台呢？我想着便来到了九、十号站台中间，脚步一点一点地向前移了过去，闭着眼冲了进去，我真的来到了九又四分之三号站台，看见远处有一个人向我走来，他的头上有一个闪电形状的伤疤，戴着眼镜，身着一身黑色斗篷，我紧张的问他：“你你你是哈利波特吗？”他回答“是的，我是”我激动地跳了起来，我真的见到了哈利波特！我问“我能去你们的学校看看吗？”“当然可以”说完我们便上了火车。
过了一会儿就到了霍格沃兹学校，下了火车后，狭窄的小路尽头突然展现了一片黑色的湖泊。湖对岸高高的山坡上耸立着一座巍峨的城堡，城堡上塔尖林立。一扇扇窗口在星空下闪烁。然后我们来到一间教室，我问：“我可以带带分院帽吗。”“当然可以”哈利波特说着便给我带了上了分院帽，我其实有一些害怕，害怕我会分不进好的学院，我闭上眼，小声的说：“不要进斯莱特林”分院帽听到了，就说：“那就进格兰芬多”我高兴极了。
到了中午的时候我有些饿了，哈利波特给了我一盒比比多味豆，我惊奇的看着他说：“听说邓布利多上次吃了一颗耳屎味的呢”“是的，你也来吃一个吧！看看你会吃到什么味道的”我小心翼翼地从中拿了一颗，很怕自己会吃到很古怪的味道，但我把它放进嘴里面的时候，哇，那种味道甜甜的，有点像冰淇淋的味道。“哇！我居然吃到了一个冰淇淋味的”“看来你还挺幸运的，没有吃到比较怪的味道”
到了下午，我们来的霍格沃兹学校的操场上，“我来教教你如何用扫把在天空中飞行吧。”哈利波特说着便给了我一根扫把，他告诉我：“双脚一蹬你就可以飞起来。了”他给我做了一个示范，“到你了！”可我却害怕的不敢飞起来，“我，我恐高”我说，“其实并不可怕，我就在你身边，不会有事的，加油！”“那好吧”我闭上了眼睛，脚慢慢的放在了地面上，然后双脚一蹬，哇，我居然真的飞了起来，那种感觉可真爽。
到了旁晚，是时候要回家了，我很感谢哈利波特，让我变得勇敢了起来，真希望还有机会能和他见面。
篇7：《哈利波特》读后感小学生作文
【魔法世界】
我想，每个人心中都有一个令自己神往的圣地，也许这片圣地如桃花源般虚无缥缈，也许这片圣地似海角天涯般遥不可及，却无时无刻不给我们带来希望与幸福，也许这片圣地并不真正存在，但它永远在我们心中，是我们的精神世界。我心中的那块圣地便是魔法师哈利波特就读的霍格沃茨魔法学校。
霍格沃茨魔法学校是一所专门为小巫师创办的学校，在那里，小巫师们可以学到许多高深的魔法。霍格沃茨有四个学院，分别是勇敢的格兰芬多，聪明的拉文克劳，勤劳的赫奇帕奇和阴险的斯莱特林。本书的主人公哈利和挚友罗恩、赫敏就在格兰芬多，而哈利的死敌伏地魔则在邪恶的斯莱特林。
面对权势与正义，格兰芬多人选择了正义，因为格兰芬多人也许没有过人的聪明才智，但他们有着人生的大智慧和来自心底的勇气。正是这些可贵的品质，使得格兰芬多出类拔萃，成为众人心目中的圣地。
书中，我最喜欢的人物是赫敏，她是一个麻瓜(不会魔法的人)出生的巫女，这在魔法界是受许多巫师轻视的，但她不管别人怎么看，只要自己觉得正确就会坚持下去。她平时勤奋刻苦，孜孜不倦，有时也显得不近人情，但她善良、可爱、乐于助人，聪明机智、行事果断，是一个好姑娘。赫敏学习成绩优异，却不古板，一直都是我学习的榜样，我希望自己能像赫敏一样优秀并认真、努力地学习、生活，这个愿望一直激励着我向上，使我努力做最好的自己。
在书的最后，作者揭开了谜底：爱是战胜世界上一切邪恶势力的无穷力量，爱可以创造生命的奇迹。
我希望这套书一直陪伴着我、震撼着我、引领着我，让我吸收着爱的养分，追寻着爱的足迹，幸福地成长!
篇8：哈利・波特之火焰杯作文
哈利・波特之火焰杯作文
同学们，你们都看过或听说过哈利波特吧！ j.k.罗琳为我们展现了一个神奇的魔法世界。“哈利”这个名字，几乎没有几个孩子没有听说过他。所谓的“哈迷”遍布全球！！我，也是一个骨灰级的哈迷。一口气看完了《哈利波特》全册7本。它，为我带来了一个个无与伦比的故事。《哈利波特》讲述了主人公哈利的父母被黑魔王残忍的杀害。黑魔王除了好事什么事都干。然而，最后一个杀戮咒却没有杀死哈利，咒语反弹了回来，黑魔王变成了一种比游魂还要低等的存在。哈利的额头上被杀戮咒留下了一道闪电形的伤疤。整个魔法界尽情欢呼：“哈利波特，大难不死的男孩！！”自此，哈利就住在他的姨妈家。姨父姨妈对哈利十分不好，不让他接触有关魔法的一切事物。知道12岁，巨人海格带来了霍格沃茨魔法学校的入学通知书。哈利终于知道，自己是个巫师，也知道了黑魔王的名字――伏地魔！从此，哈利开始学习魔法并踏上了对抗伏地魔的道路。还结识了两个好朋友：罗恩和赫敏。其中，我最喜欢的一本莫过于《火焰杯》了。三强争霸赛在霍格沃茨举行。魔器火焰杯将在三个魔法学校中选出三个精英展开殊死对决。可是，写有未满17岁不能参加的哈利名字的字条却从火焰杯中冒了出来，成了第四个勇士。可谁知，这竟是一个惊天的阴谋哈利被迫参加恐怖危险的项目：从火龙眼下夺金蛋；在黑湖深处的鱼人手中救朋友；勇闯充满陷阱的大迷宫每一项哈利都在赫敏和罗恩的帮助下出色地完成。终于，经过重重困难，哈利拿到了冠军杯！然而，冠军杯却把哈利带到了一个阴暗的墓地。原来，是伏地魔要用他亲人的尸体、仇人的血液、仆人的手臂重生！当伏地魔复活的那一刻，哈利下定决心，必要杀死伏地魔！真正让我感动的，是哈利在伏地魔的`诱惑下毫不动摇。伏地魔对哈利说“只要你为我效命，我可以饶你不死！”哈利不动摇：“不可能！你杀死了我的爸妈！”伏地魔恼羞成怒，用钻心咒给予哈利无法想象的疼痛。可他哈利，没错，他――不动摇！这种坚定，难道不让人感动吗？这种正义，正是伏地魔没有的，伏地魔，不懂，爱是什么。而正是爱，让哈利从弱小到强大，从惶恐到坚定，从无知到聪颖，直到最后足以对抗伏地魔！或许，哈利一开始，只是因为伏地魔杀死了他的父母而被迫战斗，到最后，哈利，却是主动的，为一个美好的世界而战斗！人生不也是这样的吗？每个人刚刚出生是都是一样的，可为什么有的人成功有的人失败？权利？金钱？都不是。成功的人是自主的，不被命运所左右的人，永远走在命运前面的人。失败的人，是在命运的追赶下生活的人，永远被命运拖着走的人。哈利波特是这样，我们也是。我们可能羡慕哈利的魔法、魔杖、隐身衣、飞天扫帚可你有没有想过，哈利也相当一个普通人，不必父母双亡；不必对抗伏地魔。自己拥有的好东西，比如，幸福，往往在别人眼中，就是这个道理。不管怎么说，我都想大喊： “哈利波特，对抗邪恶的男孩――万岁！”篇9：《哈利·波特》之人生感悟作文
《哈利·波特》之人生感悟作文
翻看着这套书，不仅仅是享受魔法世界的奇妙，更多的是对人生的感悟。
正视人生
在第一部中，有一面厄里斯魔镜，它令哈利看见了内心最渴望看见的父母，以致他一再沉迷其中。直至邓布利多教授及时劝阻了他：“这面镜子只能令我们虚度时日”
“不要沉湎于虚幻的梦想，而忘记现实的'生活”
其实，我们生命中也有这么一面厄里斯魔镜，它就藏匿在我们心中。当我们绝望和痛苦时，它就会出现；当贪婪和野心充斥内心时，它就会出现。我们往往沉溺其中，甚至不能自拔。它令我们暂时逃避骨感的现实而愈发堕落；它令我们野心膨胀而忘记自己的价值。正如邓布利多所说：“它不能带给我们知识，甚至令我们发疯。”因为我们不知道这是否真实，是否会实现。
爱的力量
《哈利·波特》从头到尾都在阐述一个道理：爱的力量超越任何强大的魔法。当哈利尚是婴孩时，他妈妈为了保护他，放弃了自己的生命，在他身上留下了爱的烙印。他长大后，也以同样舍身的姿态面对死亡，来救自己的朋友们。他最终胜利了，而伏地魔却只能痛苦的死去，因为他已经不会忏悔自己的罪过了！
像是许多流传的有关爱的故事一样，爱的力量能激发人的潜能；爱的力量能挽救生命；爱的力量甚至能改变一切。它不会消逝，而是会延续温暖……
征服死亡
从魔法石到魂器再到最后哈利独自面对死亡。这套书告诉我们：“死亡不过是另一场冒险。”生命的要义在于知道我们终将死去。可伏地魔不知道，他渴望强大，渴望征服死亡，但他错了，真正的死亡征服者不会逃避死神，而是欣然接受。
而我们需要明白，作为生者，要勇敢面对前方，而不是停留在对死者的怜悯和对死亡的恐惧中。哈利在经历了教父的离去后，曾陷入绝望和痛苦中，但终究站了起来，勇敢的保护爱他的人，和他爱的人。我们也应如此，要利用有限的生命完成对他人有益，使自己无悔的事。这样才能用坦然的心态迎接死亡，征服死亡。
积极面对人生，珍惜并传递爱的力量，充满勇气的面对死亡。这无论是在魔法世界，还是现实生活都是恒久不变的！
篇10：表演课小学生作文
表演课小学生作文
随着清脆的上课铃声，大家又将迎来有趣的作文课。我静静地趴在桌子上，暗想：幽默风趣的'赵老师，不知又会给我们带来什么惊喜呢？
赵老师满面春风地走进教室，微笑着说：“今天我们来比一比，赛一赛，看看谁的演艺最出众。表演时不允许说话，进行一次不说话的表演。”
“啊――”同学们惊呼起来，“赵老师是要我们表演哑剧呀！”。
“小菜一碟”我小声嘀咕着，“no problem！”
“同学们，第一关“全班总动员”，先表演肚子饿。”老师话音刚落。同学们纷纷揉起了肚子，耷拉着脑袋，神情沮丧，仿佛饿了好几天似的。“表演洗澡。”同学们左搓搓，右搓搓……经过几轮选拔，我和几位同学成功晋级。
第二关是“哑剧达人秀”。我在门外紧张地等待着，忐忑不安，心里好像有只小鹿在乱跳。随着热烈的掌声，我深吸一口气，平复了一下紧张的情绪，走进教室。教室里，顿时安静下来。大家的目光都聚集到我身上，后排看不见的同学，个个伸长了脖子，期待我精彩的表演。
我佝偻着背，摁着瘪瘪的肚子，像是一头饿坏了的老狼。突然我眼前一亮，仿佛想起了什么。便从裤袋里掏出一个“香蕉”，我一层一层地剥开香蕉皮，张开嘴，咬上一口，津津有味地品味。我舔了舔嘴唇，咂了咂嘴巴，微微点了点头，美美地回味着……教室里顿时响起了热烈地掌声。连赵老师都为我竖起了大拇指呢！
下课了，教室里依然充满着欢乐的笑声，竟然还有同学在自创表演哑剧呢。
篇11：哈利波特于我之启示小学作文
哈利波特于我之启示小学作文
一天，我匆匆地来到教室，同学们都在看着课外书，《哈利波特与魔法石》，《哈利波特与密室》……《哈利波特》有那么好看吗？
周末，我溜进温州大学图书馆，借到了厚厚的《哈利波特》系列。从此，一个神奇的魔法世界展现在我面前：哈利是一个可怜的男孩，自小父母双亡，寄养在姨妈家。在哈利身上发生的许多神秘之事在他十一岁时找到了答案。生日前夕，无数的信件从烟囱、壁炉里弹出来。当夜光表的秒针停留在“12”的时候，一个巨人出现了。在一家狭窄而又肮脏的酒吧后巷，美丽的魔法世界为他打开。从此，哈利一边学习，一边开始了与伏地魔的一次次惊险战斗……
系列很长，花了我好几周的时间。看完之后，哈利波特却留给我更多的遐想。哈利只是一个单薄、腼腆而又饱受欺凌的男孩，但在十七年的磨难中，他不断成长，日益顽强。大难不死的小男孩成为魔法界的领袖，率领巫师们为了自由与和平而战。最终，正义战胜邪恶。是什么力量可以使哈利战胜那么强大那么不可一世的伏地魔呢？在书中我看到了爱：父母之爱可以使他们舍弃生命只为了留下对抗邪恶的种子，同学间的友谊之爱使他们一次次在危难中同舟共济，师生之爱可以让老师们坦然面对死亡的`威胁；同时，哈利的爱让中立的精灵也甘愿为他牺牲......凭借爱，哈利的心中衍生除了勇气、坚持和奋发。凭借爱，哈利赢得尊重和胜利。也正是爱，让哈利波特的故事得以在巫师和麻瓜的世界里一代代流传。
有一种感情永远不会消失，那就是爱。这就是哈利波特给我的启示。
篇12：哈利波特之七熔岩怪（3）作文
迷宫森林到处都是野花，发出芬芳的香味，罗恩边走边说：“其实也没什么可怕的……”话未说完，只听“砰”的一声巨响，把他们来事的道路打断了。所有的野花都变成了围墙。这，就是迷宫森林的可怕之处。
黑夜降临，他们把帐篷搭在迷宫中，便睡着了。
不知过了多久，迷宫的墙又变成了食人花，
小学生作文大全
它们摇曳着，把帐篷吞了。忽然，一个点着火把的兽人用火把食人花烧死了，可火烧不着被波特施了法的帐篷。
他们醒来了，问：“这是在哪里呀？”
“迷宫森林5区。”兽人答。
“你是谁？”赫敏问。
“我是好兽人部落的第108代国王DD炎龙。”“兽人还有好坏之分？”罗恩问。
“当然，10前，我们兽人全是好兽人，可有一天一个兽人反叛了我们，其他许多心怀不轨的兽人也加入他的行列，后来集群把我们赶走了，我们来到这里，建下了我们新的王国。留在原来王国的是坏兽人，兽人河是我们的边界。”炎龙说完，叹了口气。
篇13：假如我是哈利·波特小学生想象作文
假如我是哈利·波特小学生想象作文
假如我是哈利·波特，我要用我的魔法去播种太阳，让世界充满阳光。
假如我是哈利·波特，我会骑上光轮，带上魔杖飞向宝岛台湾。我顾不得欣赏日月潭的风光，你可知道我在寻找什么？哦，找到了，一位白发苍苍的老人，正在凝视着一幅梅花图，他一动不动地站在那里，饱经风霜的脸上写满了忧伤，那不是《梅花魂》这篇课文中的老爷爷吗？我明白了，他是在思念祖国思念亲人呀！我立刻挥了挥魔杖，将老人送回了祖国北京，让他和他的女儿和外孙女团聚，圆了他的回国梦。看到他幸福的笑容，我愉快的开始了新的旅行。
假如我是哈利·波特，我会飞到莫斯科，在那里我看到一个男孩，他衣衫褴褛，坐在一个皮鞋匠老板家的过道里。哦，这不是凡卡吗？我连忙停下来，轻轻地对他说：小凡卡，跟我回到你爷爷身边吧！我带他飞回了那个郊外的小村庄，在那里我变出了一栋舒适的小房子，既朴素又温馨。他们祖孙流下了感激的泪水。我悄悄的走了，临走还忘不了在凡卡的绿匣子里放几棵金胡桃。
假如我是哈利·波特，我要飞到美丽的`哥本哈根，啊，这一天正好是圣诞节的前一晚——大年夜。这时，我走到一户富人家的门外，看，一个小女孩坐在雪地里，衣衫褴褛，赤着的小脚冻得通红，手中捏着一把燃过的火柴。这不是那个卖火柴的小女孩吗？我立刻施展魔法，穿过时空遂道，把她带回到她还没有死去的奶奶身边。我给她们变出了一栋美丽的别墅，那里有温暖的壁炉，有香喷喷的烤鸭，还有一棵美丽的圣诞树。我告诉她，这些幸福不只属于你，它还属于所有的穷苦人。临走，我送给她一个可爱的巴比娃娃和一朵七色花。
假如我是哈利·波特，我会带着对不幸者的同情和帮助人了别人的快乐去飞行，飞去更需要我的地方。我会让世界变得和平，让人们变得善良，让世界充满阳光。
篇14：给哈利波特的一封信-小学生书信作文900字
给哈利波特的一封信-小学生书信作文900字
哈利·波特，就是他——一个骑着扫把，风靡全球的小巫师
亲爱的哈利·波特：
你好！我是一名普通的小学生，自从你诞生在J.K.Rowling这位魔法妈妈的笔下，我就一直在关注你，知道你忍受着常人所难以忍受的痛苦：当你登上霍格沃兹魔法学校时，我也和你一样对这里和这里的人充满了好奇；当你为了魔法石而与伏地魔激烈战斗时，我也同样为你而担心；当你与小天狼心布莱克面对面诉说着自己的烦恼时，我也和你一样感觉到亲情是何等的重要
一个棕色头发，在鼻梁上架着一副宽边大眼镜的男孩。你手持一根神奇的魔法棒，轻轻便能带我进入神奇的魔法世界，让我时刻都为你的神力所惊喜。你拥有一把神奇的扫把，骑上它，便可尽情的在空中飞行。这是谁？他便是你，神奇的小魔法师--哈利波特。
在读《哈利波特》这本书中，我感觉虚幻的事物似乎变成了现实。有巫师，有怪兽，有精灵，也有恶魔。他们分别代表着善与恶。而你这个善良的男孩，哈利波特，是这个故事的主角。
一切是那么神奇，在这个神秘的国度里，住满了巫师，有老有少，猫头鹰成为他们的信差：可以自己开口朗读，飞天扫帚是交通丁具，多的如天上的鸟一样。魔法棋会思考，主人叫它怎么走，便听从命令，命令一F，自动移入其位。画像的人是活的，会微笑，会眨眼，有空还会互相串串门。所有的一切，都是那么神奇。怪不得你可以成为风靡全球的'小魔法师。我真有点佩服J.K.Rowling这位魔法妈妈。哈利波特，我最佩服的还是你和罗恩与赫敏面对恶势力的那种勇敢。你们始终都有这么一个信念：这是一个不寻常的国度，危险时刻都存在，但只要相信自己，勇敢的去面对困难，甚至是恶魔，没有什么可怕的，就算会陷于危及生命的困境，只要适当的使用在学校里所学到的魔法，一定可以胜利。这是多么坚定的信念啊！我每次一看到这种惊险的关头，都被你们这种坚定所感动，同时也为你们捏了一把汗，毕竟，邪不胜正，那些邪恶的人最终还是不会有好下场的。
哈利·波特，说了这么多，我都忘了介绍自己了。我姓杜名苗。生在中国的淮安，淮安是一个很美丽的地方。它还是中国的历史文化名城哩！如果你要来，可别忘通知我呀！我一定带你玩遍淮安，让你乐不思英！
最后祝你和魔法世界的人们笑口常开，万事如意，在新的一年里学会更多的魔法，为打败伏地魔打下牢固的基础！
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