小小违约金二年级作文
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篇1：小小违约金二年级作文
小小违约金二年级作文
晚上在和爸爸在看有关伦敦奥运倒计时的电视节目，当看到伦敦奥运开幕式在明天凌晨四时开始时，我对爸爸说：“爸爸，你能明天凌晨三点五十叫醒我吗？”爸爸说：“好呀!不过爸爸那么早起床叫你，你是不是应该付给爸爸报酬呢？”“可以呀！”我知道爸爸又在逗我，爸爸才不缺我那点钱呢！所以我满口答应下来。
“那你准备付多少呢？”爸爸接着问。“五元吧！”我随口说。“好吧！”爸爸看我满不在乎，想了想又说：“那你先付我两元的定金吧，等明天叫醒你以后，你再付剩下的钱。”我和爸爸经常玩大富翁，我知道爸爸又在借机在教我学理财游戏。所以，我也就当做游戏从我屋里拿出两元钱交给了爸爸。
这时候，妈妈从里屋走到客厅，爸爸把那两元钱交给妈妈：“给，这两元钱你先拿着！”妈妈奇怪的问：“这是怎么回事呀？”当我和爸爸把事情的原委告诉了妈妈，妈妈惊奇的看着我说：“咦，瑞瑞怎么有钱呀？”我说：“你忘了，我做家务活挣得，还有考试90分以上得到的`奖励！”“你不是花了吗？”“我花了一部分，还剩下一部分呢！”“哦？也是，那我就先收下了？”妈妈把钱很认真的收起来。这时，我才发现这已不再是场游戏，而是确确实实的是我的真钱。我有些感觉不对了，一边想一边说：“这些钱是我做家务和考试奖励得到的，花了一些，现在还剩玖元伍角，马上就到十元钱了，明天给爸爸以后，我就剩四元五角了，是不是有些贵了，要不我还是自己起床算了，还能省下五元钱呢！”我对爸爸说：“爸爸，我不让你叫醒我了，你把钱还给我吧！”爸爸说：“你反悔了，我们已经定下了约定，你已经付过定金了又反悔，这叫做违约，这是要付违约金的。这样吧，你付一元的违约金吧！”“什么？违约金？不行，我不交！我现在不让你叫醒我了，我干嘛还要交钱？”我不服地叫道。“如果你定下合约，不按照合约办事，是要罚交违约金的。”爸爸公事公办地说道。“不行，我不交！”我的眼泪已经在眼眶里打转转。妈妈看到我这样，想了想说：“你们签下合同了吗？如果没有签订合同，瑞瑞可以不交！”听到妈妈这么一说，我马上说：“我们没有签下合同，所以可以不交违约金！”看到妈妈在一旁帮我，再加上妈妈说的有理有据，爸爸装作无可奈何的模样，呵呵地笑了。
我赢了，我高兴的笑了，大度的说：“这样吧，既然我取消了我的约定，我付你一角钱违约金吧，算作补偿！”听了我这样说，爸爸和妈妈大声笑了起来，我也开心的笑了！
瑞瑞的话：我的小小“违约金”真是一波三折呀，爸爸说这是因为花着了我自己挣的钱才这么心疼，像“火中取钱”里那个用自己的劳动挣的钱被扔进火里取钱的故事，是自己劳动所得的报酬，才会珍惜！还顺便教育我违约是要付“违约金”的呀！
我的“违约金”讲完了，你从中想到了什么呢？期待您的点评和鼓励！
篇2：二年级幸福作文：小小幸福
“穿越阴霾，阳光洒满你的窗台，其实幸福，一直与我们同在……。”
——题记
幸福，是一个浅浅的微笑，它能安抚人的心灵；幸福，是一句贴心的话语，它能涤荡人的思绪；幸福也许仅是一个手势，总在不经意间，你会发现，幸福一直在我们身边。
倾倒瞬间时的手
放学铃刚响，我便以百米冲刺的速度跳上了公交车，公交车内，人声鼎沸，不时一阵颠簸，使人摇摇欲坠，就在我猛然向前倾倒时，一双温热的大手却将我紧紧攥住了，抬头一看，一位年过五旬，头发斑白，但仪表堂堂，端庄大方的老奶奶正凝视着我：“这孩子怎么这么不小心……”我连忙答谢，这位老奶奶的嗔怪，似乎包含着一种说不清道不明的关爱。
洋溢在公交车上的幸福，是被他人帮助的感觉，如棉花糖般如丝的甜蜜。
绳舞飞扬中的语
体育课上，大家竞相赛跑，各种跳绳满天飞扬，我扭到脚了，踉踉跄跄地向校园一角走去。这时，同学们凑过来，关切的问：“怎么样？好些吗……”边说边给我揉脚踝，朋友也凑过来，安抚我说：“总会好的，你别担心……”心中突然激荡出一种莫名的感动，顿时被爱包围。
洋溢在朋友间的幸福，是真挚友谊的流露，如甘蔗般的不加杂质的清甜。
奋笔疾书时的奶
夜深了，星星疲惫地眨着双眼，我仍奋笔疾书，只为这次月考的成功。这是，只听见屋门被轻轻叩起，随之而来的便是担忧的嗔怪：“唉，你这孩子，这么晚了也不睡觉，早些洗洗睡吧。”这时，桌上便会多上一杯温热的豆奶，香气直飘进我的鼻孔，其中荡漾着一种母爱的关切。
洋溢在亲人之间的幸福，是美好亲情的传递，如母亲做的菜般醇厚而无私。
突然想起一位名人说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，幸福也是如此，一个浅浅的微笑；一句贴心的.话语；就会使笑容在人们脸上轻轻绽开，其实幸福，无处不有，无处不在。
篇3：二年级幸福作文：小小幸福
去年除夕的早上，我刚醒来，就听见“丁零咣当”的声音，咦!是什么声音?
我穿上拖鞋走到客厅，原来是妈妈买菜回来，正在切菜调饺子馅呢!妈妈先把韭菜切成小沫沫，再用已经被绞肉机绞成沫的肉，和着葱、姜、蒜、调味品一起拌，很快饺子馅的香味扑鼻而来，真香啊!我深吸一口气!“小馋猫快去看看爸爸准备的怎么样了”!!我立马跑到厨房，看见爸爸正在和面，老爸，我来帮忙，很快厨房烟雾缭绕，一片狼籍，我被驱逐了出来。
和完面以后，就要把面弄成一个空心的圆，并且把它平均分成小块，分完后再把它擀成圆圆的、薄薄的圆饼，饺子皮就好了。我呢就充当运送工，把皮运给妈妈，等所有的皮都运完以后，我和爸爸也来到了客厅帮忙饺子。我把皮放在掌心，夹点馅放在正中间，将皮对折，把重合的边捏紧，哈哈!出师了!虽然我包的不怎么样，但是我包的最好玩，包出来的饺子有的像元宝、有的像耳朵、有的像小花。很快就出现了“两军”对垒，精神饱满、个大肚圆是妈妈和爸爸包的，东倒西歪、形态各异是我军的，把我们逗的乐不可支。
饺子包完了，要下锅了，也不知道谁会吃到我的“大怪兽”。水烧开了，妈妈把包好的饺子下到锅里，盖上锅盖，没一会，妈妈手忙脚乱的掀开锅盖，开锅了，一个个洁白的饺子在锅中上下翻滚，妈妈说：“我来个给大家出个谜语：一群白鹅，漂水过河，红棍挑起，送到庙里，打一食品?”“饺子”我说。
妈妈问谁知道饺子的来历?只见爸爸摇头晃脑说道：“饺子饺子，又是交子，是在除夕晚上包成，子时(半夜十二点)吃，这时正是农历正月初一伊始，取“更子”之意，“交”“饺”谐音，故称“饺子”。还将饺子里面包上硬币，吃到的人被认定要交好运，新春佳节人们吃饺子，寓意吉利，以示辞旧迎新。”怪不得逢年过节大家都要吃饺子呢，原来它不光味美，还象征着幸福吉祥!
好了，饺子熟了!妈妈把饺子盛到碗里，我迫不及待的大口起来，哇!好烫啊!咦!是什么?那么硬?我把它吐出来，啊!是硬币，我吃到硬币了，我大叫着，我今年将非常有福气!我发现爸爸吃到了小花和怪兽，妈妈吃到了耳朵!
团圆幸福的味道在我嘴里回荡!
篇4：二年级幸福作文：小小幸福
从一岁到十二岁，我一直被外婆养在身边。
十二岁那年，我坐在父亲的摩托车上，听着摩托车的轰鸣声，看着外婆泛白的头发，离开了我居住了十二年的村子。陌生的环境、家庭和同学，我都可以很快适应融入，而与外婆的分别，我久久无法释怀。
令人开心的是，不久之后，外婆也进了城。虽然不住在一起，也不能每天相见，但我与外婆却拥有了一份只属于我们俩的小小幸福。
每到周六，外婆就约我去她家玩，说她又做了好吃的。金黄的芋包子、香脆的烧卷子，还有滋补的酒酿蛋都是她的拿手好“菜”，是我的心尖最爱。
而在另外日子里，偷偷地往我口袋里塞钱，是外婆“狂热”的爱好。在房间说话谈心时、在厨房共制美食时、在门口挥手告别时，都有外婆给我塞钱，我不愿收，两人互相推搡的身影。这样的景象，想起来既觉得十分好笑，又觉得万分幸福。
再长大些，离别是我与外婆的常态，因为成长总是在获得与失去之间斡旋。
原来是每周都能与外婆相见一两次，现在是每年只能与外婆相见一两次。在这仅有的一两次里，我与外婆依旧像以前一样，把幸福带给对方。
我陪着她，逛公园、逛超市、逛菜市场……
她陪着我，喝奶茶、吃冰淇淋、看电影……
离家返校时，她还要提一大袋子特产和零食给我，又多又重，真是甜蜜的负担啊！不过这是属于我和外婆的小小幸福。
在学校时，忙碌是常态，但每周打给外婆的电话是必不可少的。互相问询最近的情况，一起唠有趣的事情，叮嘱对方注意身体，每一次通话都能让人卸下包袱、放下疲惫，尽情地享受温暖和幸福。
幸福不一定要用物质标准来界定。当然，离了物质标准也不行。只是在很多个幸福的瞬间，它是人与人之间情感交流、传递的产物，就好比我和外婆之间的小小幸福。
就像有哲学家所言，人生无非两件事，一是让自己幸福；二是在自己幸福的同时，让他人幸福。
“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”
人的一生都在为寻觅幸福奔波，殊不知，幸福是像空气一样无处不在、无处不有的东西，它并不大，就存在于每天人们的情感交流之中。
篇5：二年级幸福作文：小小幸福
放学回家，疲劳的我放下沉重的书包，一下子扑到了床上，就像躺在软绵绵的白云上一样。
过了一会儿，妈妈回来了，我慢悠悠地来到妈妈前面，看见妈妈提着一个蛋糕盒就问妈妈：“妈妈，今天谁过生日呀？”妈妈回答道：“是你呀！”我愣了一下，打开日历，今天就是我的生日呀！我一蹦三尺高，正要打开蛋糕盒，妈妈却阻止了我说：“现在还不能打开，到了晚上才可以看。”于是我央求道：“就看一眼，就看一眼嘛！”可以从妈妈坚定的眼神里看到，这是不可能的事情。于是我败下阵，灰溜溜地回到自己的房间里去写作业了，我嘀咕着：“有什么了不起的，不看就不看呗。”其实我的心还是很想看的。一边写作业一边想：这个蛋糕是什么样子的呢？有可能是我最最喜欢的巧克力蛋糕吗？过了好一会儿，我终于压不住心中的好奇，偷偷摸摸地来到了餐厅，看见妈妈在洗碗，于是我慢慢来到餐桌旁，悄悄靠近蛋糕盒，正要把蛋糕的绳子解开，就在这时，妈妈要把桌子上的东西收拾起来，把我逮了个正着，对我说：“干嘛这么着急呀，再过半小时就可以吃了。”于是我心不甘情不愿地回到房间里，还时不时地来看时间，终于半小时过去了，兴奋的我打开了盒子，我的眼眶不禁湿润了，蛋糕上写着：祝你生日快乐！旁边还有一家人的图案，这时豆大的眼泪从我的脸上流下。
一家人为我过生日，我是幸福的，虽然这幸福比起我生活中无以计数的无限幸福来讲，只是小小的幸福，但我却依然被浓浓的甜蜜包围着……
篇6：二年级幸福作文：小小幸福
幸福就那么简单，一个温暖的眼神，一双厚实而又粗糙的手，一个质朴而又宽实的拥抱，在我最无助的时候给予温暖，我想，这——就是幸福！
幸福不想有些人想的，所谓幸福就是拥有大把大把的支票。其实，它在生活中到处都从在，你只要在对的时间给予对的回应。
幸福就在门外！
我是一个小女孩子，可是从小就不安于本分，有着男孩子的那股捣蛋调皮劲！上初中时，就在那个炎日高照，烈日不断烧灼大地的时候！我和两个同学相约出去玩吗，下午坐着飞奔的摩托车奔向目的地，因为太阳叔叔太高兴了，我们只好将车骑得很快，才能感受到风的从在。可是就在我们美滋滋的享受清风拂面时，一阵强烈的刹车声与撕心裂肺的疼痛将我拉回了现实。当时，我吓蒙了，我们几个就倒在大卡车的前面，路旁所有的人都投来了灼热的目光
本来午是要去学校上自习的，当时的时期正是中考前复习的阶段，每个人都很紧张，可是……就这样我们没去学校也没有给家里说在医院过了一夜。第二天早上下着倾盆大雨，没办法，顶着雨去给班主任打电话，可是，我没有想到父亲竟在旁边，班主任让父亲接了我的电话，我只是支吾说自己还好，过几天就回去了！原以为父亲工作忙，不会在意我！依旧在外面过着逍遥的日子，就在网吧上网之际，父亲突然出现！可是这次，他看到我受伤且颓废的样子，并没有打我，只是用他粗糙的双手，将我拥入怀中。那双饱受风霜的眼睛不再严肃老泪纵横的说：“孩子，玩够了，回家吧！”
回家后，他放下手中忙碌的活，天天接送我上下学。就这样，我在父亲无微不至的关照下度过那段难熬的日子，并且考上了自己心中的高中！
以前，父亲总会因为工作忙，没时间而拒绝参加我的家长会，年年都是母亲去，我以为他不会喜欢我，不爱我！这次，我真正的明白作为父亲他的一片苦心。
他用那双布满裂痕的手掌撑起了整个家，托起了我的那片蓝天。其实，幸福就是这样！悄悄的来！存在于生活中的每个角落。
篇7：小小图书管理员二年级作文
小小图书管理员二年级作文
来啦！来啦！7月25日终于来啦！
这一天是我们做“小小图书管理员”的第一天。
我早早地来到新华书城。走进书城，书城阿姨就来点名、分组、分配任务等等。我和我的小组员被分到比较矮平的区域整理图书，“阿姨一定觉得我们比较小，所以给我们安排比较轻松的工作。”我心想。当我和小伙伴走到我们管理区域时一看，和我们想象中的差别可大了，图书很乱，我们根据阿姨和叔叔们教的方法一本本地整理。
整理工作不简单，把同类的图书放在一起，根据图书的`多少进行归类整理。整理也不完全是要整齐划一，还要保证读者能够看到书名，还要整理的美观，能吸引读者的注意力。经过一上午的整理，我想我以后去书城看书买书时再也不乱放了，应该给书放回自己的“家”中，既方便其他读者查阅也减轻了书城工作人员的工作压力。
除了整理归类图书，我们还学习了怎么给图书贴标签、粘条形码，还要在每本书的第23页右上角印一个“新安书城”的标志。不要看是简单的印印章，但是要把它印正可不容易哦，我们尝试了好几次都没能达到工作的要求。
让我印象最深刻的是做图书管理员的第二天，刚好是书城的工作人员考核比武，要求他们根据提供的书名、作者、出版社已经条形码的相关信息在四分钟之内找到十本书。我们觉得四分钟内在这么多的图书中能找到一本都很难，没想到书城的叔叔阿姨们感觉脑袋中藏着搜索器一样，快速地穿梭在不同区域，准确地在四分钟内找到所需的十本图书。我和小伙伴们看得目瞪口呆！
最后的活动是制作图书海报，原来以往看到的书城里各种介绍图书的海报都是书城叔叔阿姨们自己绘画制作的。这次，我们也亲手尝试了一下。虽然做得不够完美，但我们很开心。通过书城的叔叔阿姨的点评指导，我们学到了很多制作海报的知识。我和小伙伴齐心协力为《马小跳—跳跳电视台》做了一幅特别有趣漂亮的海报。
两天的管理员工作不知不觉结束了，我们虽然很累，但很有趣，我们通过自己的努力，不仅得到了奖状，还用奖励的徽章换取了图书。真希望明年还能成为新华书城的一名“小小图书管理员”。
篇8：小小植物园二年级作文
小小植物园二年级作文
我家楼下有一个小小的植物园。
盛夏到来，这里开满各种鲜花，绣荷包、串串红、牵牛花、绣球花、蝴蝶花、秋英花、金盏花、百合花、芙蓉花、指甲花……
哦，还有，青青的`辣椒、红红的西红柿、黄黄的向日葵、紫紫的茄子……
一场倾盆大雨后，植物园里的苗苗、果果又长高了、又长大了，花儿开得更美丽了，果儿更结实了。
这个小小的植物园，真的很小哦，我一分钟就能围着它走一圈，这里原来是一个小小的草坪，垃圾满地、老鼠乱跑……
邻居家的爷爷、奶奶看不下去了。他们把地给平整出来，重新铺了土，又要来了很多花苗苗、花种子，蔬菜苗苗、蔬菜种子，又种又栽，又拔草又浇水，终于有了这个小小的植物园。
“爷爷好！”
“奶奶好！”
每天经过这个小小植物园，只要看见爷爷奶奶在那里干活，我都要过去问个好，看看这里的花儿开得比昨天多不多，果儿长得比昨天大了多少……
告诉你啊，这里还是我们的学习小园地呢，我们在这里认识了很多花儿、知道了很多蔬菜名儿，特别是天天能看着它们生长，真是高兴……
耶，我喜欢这个小小的植物园！
篇9：小小心愿二年级作文
我的愿望小溪里，漂着一些很小的树叶，每一片叶子上都记载了我的新年愿望。
一天，我正顺着溪走，一片片嫩绿的树叶从树上长出，小草从地里冒了出来……我在一棵树上摘了一片嫩绿的叶子，把我的愿望写了上去，然后把它放进了小溪里，小嫩叶就像一个穿着一身绿衣的小人儿，带着我的信给愿望姐姐。
其实，我只在信里写着：我希望全世界越变越美。
突然，我仿佛听见春天姐姐正在和小溪弹奏着春天的赞歌，她正为向北飞的小燕子伴奏，把正沉睡的小草唤醒……
为了达成愿望，我会多植一些对，多种一些花草等等。
除了我努力外，我还希望其他人也能多种植花草树木，爱护好环境。
篇10：二年级数学教案《小小图书馆》
教学内容：
P49~50小小图书馆
教学目的：
1．探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确地计算。
2．能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。
教学重点：
三位数减法的计算方法以及验算方法。
教学难点：
三位数减法中的“退位”方法。
教学准备：
教具：ppt、小黑板。
学具：计数器。
教学时间：
教学过程二次设计
课件导入。
课外小组的同学非常喜欢读书，他们经常在午饭后到小小图书馆里汲取新鲜的养分，看，它们正聚精会神地学知识呢！
玩中学
1、看一看。
引导学生根据统计表发现问题，并提出问题。
你们知道“小小图书馆”的藏书情况吗？（出示统计表。）谁能说说，从表中你知道了什么？
根据表中的信息，你能提出哪些有价值的数学问题呢？
先独立思考，再与小伙伴们说一说。
过渡：今天我们共同研究三位数减法的计算方法。
2、算一算。
探索并掌握三位数减法的计算方法。
解决“故事书比连环画多多少本”。
独立思考，列出算式。指名汇报，教师板书239-118=
看算式，试着估算出得数的范围。指名说说估算的过程。
进行计算。239-118怎样计算呢？
请同学在独立思考的.基础上进行小组合作交流。
以小组为单位在班内汇报、交流。
3、提一提。
进一步引导学生提出求“两种书的差”的问题。
根据藏书情况表，你能提出哪些求差的数学问题吗？
指名回答，教师板书。
让学生尝试利用已有的知识解答出来。
指名汇报的数，并说出计算过程。
4、解决“科技书比连环画少多少本”。
独立思考，列出算式。指名汇报，让学生口头列式118-57=看算式，试着估算出得数的范围。指名说说估算的过程。
进行计算。118-57怎样计算呢？
118
-57
61
探索笔算减法中退位的算理。不够减，向前一位借1.
5、学生独立完成“239-57”。
根据自己的学习过程总结笔算减法的法则。
自己结合学过的百以内数得比算减法法则，试着总结出万以内数的笔算减法法则。
在小组内交流，完善笔算减法的注意事项。
班内汇报：在用竖式计算减法时要注意什么？
6、学中做完成教材第52页的第1~5题。
练习三位数的减法。
篇11：二年级数学教案《小小图书馆》
一、教学内容：P56
二、教学目标：
1、引导学生探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确地计算。
2、引导学生能结合具体情境进行估算。
三、教具、学具准备：
口算卡、计数器
四、教学过程：
（一）复习
1、口算
2、用竖式计算
注意问题：（1）相同数位要对齐；
（2）从个位减起；
（3）个位不够减，从十位退1，个位上加10再减。
（二）设境导入
1、获取信息
（1）你获得了什么信息？
（2）能提出什么问题？
2、提取、整理信息
（三）探索新知
1、解决：故事书比连环画多多少本？
2、列出算式，小组合作，交流算法
3、交流计算方法
4、独立练习，让学生独立解答
（1）连环画比科技书多多少本？
（2）故事书比科技书多多少本？
5、小结：
竖式计算三位数的减法要注意什么问题
（三）巩固练习
（四）全课总结：怎样才能算得又快又好？
（五）作业
篇12：二年级作文：我是小小雷锋
二年级作文：我是小小雷锋
今天，我去上兴趣班，晚上8:30整，也就是我上完兴趣班时，我就要和妈妈回家了。
刚上了公交车，我和妈妈迅速地找了个位置，就坐了下来。不久，一位老婆婆上车了，她问司机：“请问这是往康桥的车吗?”司机给她了一个非常失望的答案，司机竟然说不是!我就对那老婆婆说：“老婆婆，这虽然不是往康桥的`车，但我就住在康桥，我可以带你去!”“谢谢你呀!好孩子。对了，你叫什么名字?”我就说：“我叫周芷慕。”老婆婆就这样上了车，车上，我把位置给了老婆婆，老婆婆连声夸：“好孩子，你是个尊敬老人的人!”一旁的妈妈见了，也高兴地说：“慕慕，你长大了!”下了车后，老婆婆说：“你们不用带我了，我儿子的家就在这里，你们回家吧!”我和妈妈异口同声地说：“没关系a，我们就要向雷锋学习!”
篇13：二年级爱作文：小小礼物浓浓爱
二年级爱作文：小小礼物浓浓爱
礼物有千种百样。对于我们，礼物代表快乐、幸福！对于爱我们的人那是浓浓的爱。
我九岁生日那天，阳光明媚，心情也十分愉悦，今天是我的生日，妈妈会送我什么样的生日礼物呢？漂亮的裙子，爱看的书，还是我期待已久的一只小猫小狗。我在学校一天充满了憧憬与希望。
回到家里，静悄悄地，什么声音也没有。家里也没挂我喜欢的装饰，我的心一下就落在了地上，不高兴极了。他们一定把我的生日忘记了，一天只忙着工作，和他们自己的事，连我生日这么大的事都忽略了，心里真不是滋味，眼泪一颗颗落了下来。我发着脾气，从书包里拿出了作业，突然，听见爸爸的声音：“小声点朵儿妈妈生病了……”话还没有说完，妈妈卧室的门打开了。妈妈探出头，苍白的.脸上，一双笑着的眼睛，头发粼乱，打趣地说：“公主怎么了？”我看见妈妈的样子好像是病的很重，正好可以忽略我的生日。我低下了头，还委屈地噘嘴。妈妈艰难走了出来，手里还提着一个蓝子：“看看你的生日礼物。”我眨眨眼睛，揭开篮子上的红纱巾，是一幅很活灵活现栩栩如生的小狗画，它正专注的看着我，全身是我最喜欢的黄色，坐在铺满绿色的草坪里，一幅憨态可掬的样子。在小狗画下面却是五颜六色的糖果，看上去是那么怡人，那么的可口，：”妈妈画这只小狗可用了三天的时间哟，很是注意细节，我给它取的名字叫朵爱你喜欢吗？“妈妈轻柔地说。
妈妈对猫狗的毛过敏，我早知道的，可是我每次在特殊的日子里，总想让妈妈送我小狗狗。我抱着妈妈哽咽地说；“我喜欢，我喜欢您送我的礼物，更喜欢您好送我的朵爱。“
妈妈谢谢您。谢谢您送我的各种礼物，我都会样样珍藏，铭记于心。我更知道了小小礼物浓浓爱的深刻意义。
篇14：我是小小志愿者二年级作文
我是小小志愿者二年级作文
放寒假了，在一个阳光明媚的下午，我和我们班的同学们一起来到湘乡市汽车站，当了一回小小志愿者，帮助这里的工作人员给乘车的旅客们服务。
我们在汽车站广场上集合并换上了志愿者的红背心，排好整齐的队伍，听车站的工作人员讲了工作流程和注意事项后就有序的进入车站里了。我们分成了两组，一组站在安检机的前面，帮助旅客们把行李放上安检机进行安检，还有一组在安检机后面帮旅客搬安检合格的`行李。我看到来乘车的老人或是行动不便的人，还有抱着孩子行李多的旅客，就马上走上前去帮之他们把行李放上安检机。有多人投来了感谢的目光，我心里也美滋滋的，干起活来更起劲了。
接下来，我们又来到检票处帮忙，帮那些行李较多的旅客完成验票。不知不觉两个多小时过去了，我的腿有些酸麻了，手也没力气了。可我看到身边的工作人员还在热情的为旅客服务，他们日复一日的认真工作着，是多么的辛苦啊！顿时，我对这里的工作人员心生佩服和感动。
我们的身边还有许许多多像这里的工作人员一样平凡的劳动者，他们在自己的岗位上为社会做贡献，如我们的老师，还有我们的父母都是如此，他们都是值得我们学习和尊重的人。
篇15：我是小小推销员二年级作文300字
我是小小推销员二年级作文300字
大家好！我是小小推销员。今天 ，我就来向大家推销一个纸巾盒吧！
哇！当你看到它时一定很喜欢吧，瞧！紫色的外观上“绣”着几朵漂亮、可爱的小花，它们一朵挨着一朵，争奇斗艳，连绿油油的叶子也来凑热闹。哟！我还没发现呢！还有一条美丽的花边哩！弯弯曲曲的，好漂亮！像波浪一样高低起伏。看了这些，你是否动心了呢？告诉你们个小小的秘密，这可是我自己亲手做的哦！
再来说一下它的用途吧，那可是不言而喻啊，它可以拉开下面的底盖把纸巾放进去，它的`长大约是20厘米，宽是10厘米，是不是觉得正和你的想象呢！而且放在桌子上特别显眼，多漂亮啊！
哦，差点忘了，还有它的由来没说呢！我在学手工的学校里挑选了一个没有外包装的普通长方形木头盒子，究竟是怎样做的呢？首先用紫色的珍珠泥把表面填上颜色，然后我就要做细致装饰了。找出自己喜爱的颜色做出几朵小花在抽纸盒的开口部分围一圈，再在每朵花的旁边粘上几片叶子，最后，在镶上漂亮的花边！这就大功告成了，普通的一个木头盒子变成了漂亮的纸巾盒，听了这些，你想不想买呢！
篇16：二年级我是小小推销员的作文
当在办公时是不是担心没有好笔?作为领导，在讲话时是不是觉得不够气派?如果你是一名众人皆知的大明星，在给粉丝签名时，拿出一支普通的水笔怎么行?在这里，本产口可以帮助你，让你整天光光彩彩的。
本产品是一款钢笔，它小巧玲珑，大约只有一分米;它的颜色淡雅，近似玉白，白里稍透点红，红中又掺着几丝白，即透出刚强，又显出气质。
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有人会问：“这么好的笔，一定很贵吧?”NO，NO，NO，完全不是你想象的那样，成本价200元!我们现在只卖28元!!!
让自己在办公时用一支好笔，让自己在讲话时万众瞩目;让自己给粉丝一手漂亮的签名，让他们对你刮目相看。心动不如行动，赶快购买吧!联系电话：138XXXXXXXX!
篇17：二年级我是小小推销员的作文
大家好，我是二十一世纪推销员马驰。今天我推销的是誉满全球的火热玩具——悠悠球。
悠悠球主要分为两大类，一类是蝶翼形，两边比较宽;一种是双弧形，两边比较窄。而我今天介绍的就是蝶翼形的“冰魄”，它上面幽蓝的`轮廓配上几片雪花，使你一看到它就顿感凉爽。图片后面有一个半球体，中间的轴承有一个孔，供螺丝进出，它没有垫片，所以十分好装。它的生产厂家是无人不知、无人不晓的奥迪双钻公司。
玩悠悠球最大的特点就是不受场地限制，不受人数限制，简单、易学。悠悠玩的玩法主要分四大类：睡眠人人都会，把球使劲甩下去，想收时轻轻一提就可以了。还有初级十招、中级十招、高级十招等你探索喔!
玩悠悠球不但可以锻炼大脑反应能力、使手指变灵活，还可以增强动作协调能力、减轻学习压力，更能使你的心情变得无比愉悦。
篇18：小小剑客养成记二年级作文300字
小小剑客养成记二年级作文300字
今天上午，我带着激动的心情来到众衡击剑中心，进入宽敞的剑馆之后，我看到许多我们班的同学，他们热情地走上来和我打招呼，缓解我紧张的`心情。
首先，教练教会我们击剑的基本动作，然后，让我们开始跑步热身，热身结束后，教练示意我们先穿上击剑服，准备击剑。哇！以前只在电视上看到过哥哥姐姐们穿着帅气的击剑服，没想到，我也要变击剑勇士啦！
终于轮到我和我的对手开始对抗了，我暗暗为自己打气加油。教练一声令下，我们两个人在击剑场上开始对刺起来。一场、两场......一场场比赛打过去了，我有些沉不住气了，越用力越觉得使不上力。我在击剑场上一共打了八场比赛，我赢了三场，对手赢了五场。我自言自语地说：“哎，真遗憾！”
通过这次打击剑体验，使我领悟到击剑不仅给我带来了乐趣，更多的是让我领悟到要智体合一，才能打出胜利的一场比赛。我希望下次再来这里击剑！
篇19：二年级我是小小推销员的作文
今天，我们公司让我去路边推销一张课桌。
到路边之后，我就开始喊：“快来看哪，最新款高科技课桌。”很快就有很多的人来看。当人越聚越多的时候，我开始介绍了，我说：“这张桌子和别的桌子不一样，可以给你们家孩子买一套，学校里也可以给同学们用。这课桌可以存放书包，课桌底下有一个存箱，存箱上有密码锁，可以根据指纹来打开。如果指纹不正确里面可以出来一个拳头把他打飞。”
它还能够看任何书，只要在输入区内写上书的名字，书就会很快的飞出来。如果你上课没有听见老师说的话，这张课桌可以录下老师说的关于学习的话，无论多远都能录到。
亲爱的老师们、家长们，快来购买吧！今天我们公司可以打八折卖给您，只要花二十元就可以买到如此高科技的课桌。快来买啊！终身包换啊！很快，我卖出去了好几张桌子。
怎么样，我的推销技术好吧！
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