与收获五年级作文
“CaptainNJR”通过精心收集，向本站投稿了12篇与收获五年级作文，下面小编给大家整理后的与收获五年级作文，供大家阅读参考。
篇1：五年级《朝花夕拾》读书笔记与收获
《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作回忆散文的结集，共十篇。
这十篇作品分别是《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》和《范爱农》。其中，我印象最深的是《从百草园到三味书屋》。
鲁迅家后面有百草园，向阳小区时有个小学，大门的旁边有块铁皮做的牌子：---市第十四小学。那时是我的小学母校，我的乐园。
不必说漂亮的花坛，绿油油的三叶草坪，高大的杨树，遮光蔽日的柳树林;也不必说蚂蚁搬家，蝉蜕勾在树干上，鸽子见到人“扑棱棱”地飞上树。单是长着杂草的小树林，就有无限趣味。蝉和鸟一起进行“大合唱”，不时有野猪叫着走出来。还有一种不知道名字的植物，我经常找它的种子吃，吃起来有点很淡的甜味。
学校的国旗台后面有堵红色的高大的影壁墙。我一般不到后面去。奶奶说它后面有蛇。她还打死过一条。我偶尔去墙后面，通常只会看到植物，不过还是少去为好。
冬天的十四小学校园同样有趣，尤其是下了雪。有一次，几个同学在雪地里发现了几滴像雪似的鲜红的东西。有人问：“谁敢摸?”大家都不敢，只有我逞能：“我敢。”同学们退开让我过去。我只好弯腰用手去碰了碰。虽然同学们夸我厉害，但是我决定：以后还是别逞能了。
但是，我比鲁迅更幸运。他到了三味书屋后，只有读看不懂的文言文。我却可以学习易懂的白话文，就算有文言文，下面也标着注释。
篇2：付出与收获五年级作文精选600字
三年级时，爸妈为了让我多才多艺，劝我去学弹琴，其实我对琴一点儿兴趣都没有，但已经报了名，我不得不去。
学琴的地方是一个幼儿园，里面有一个老师叫汤晓玲，她多才多艺，是从音乐学院毕业的。送到那里的时候，就总觉得弹琴特别难。老师便经常开导我：“琴，能使你的心情轻松，能陶冶你的情操。”虽然老师如此说，但我讨厌它的感觉仍然没有变。为了能退学，我经常向父母提出要求：每次学琴，必须爸爸送我去，接我回来，因为琴太重不好背。但每次提出都受到父母拒绝，我很沮丧。我开始改变“战术”和父母和和气气地谈。我告诉父母我不喜欢弹琴，但爸爸总说这是为了使我多才多艺才决定的。心中的气越积越多终于爆发了。我放学回家弹曲子，可弹了好多遍都未弹好，我气得拿书在琴上乱砸，妈妈听到了声响跑过来问怎么回事，当时我火气正大着，便大声嚷到：“你们干嘛让我学琴，弹又弹不会，还非压着我。”爸爸闻声赶来：“既然当初选择了弹琴，干嘛又要放弃呢?”我朝着他大吼：“当初不是我选择的是你选择的。”“砰”的一声门被我关上了。慢慢地，老师的教导渐渐起了些作用，我有了进步。在五年级的元旦时，班级排了一个节目，我只好用我的琴来应付，当时我弹了名曲。弹过之后，同学们热烈的鼓掌，我打心底里高兴。后来，我的朋友对我说：“你弹的多好呀，我旁边的人都在赞叹。”我笑笑说：“这也没什么嘛!”我知道她夸大其词了，但我还是高兴，同时也很激动：原来有付出就有收获。
现在虽然时间很紧，但我还时不时的弹上一曲，我和弹琴已经分不开了。
篇3：付出与收获五年级作文精选600字
凡是成功人士无一不是经历艰辛的打拼，才有所成就的。如果你没有做好吃苦耐劳的准备，即使机遇和灵感砸在脑门上，也不会取得成绩。只有痴情的钻研，才有技艺和能力的垂青;只有艰苦的付出，才有鲜花和硕果的馈赠。
邓亚萍身高不到一米六，论身体条件，天生就不是一块打乒乓球的料，但是她个性勇猛，喜爱打球。每天，在完成教练规定的任务之后，她还要单独进行比别人多一个小时的练习。据张教练统计，邓亚萍每天接球打球一万多个。恰恰就是这种格外加强训练，使她稳坐了两届奥运会女霸王只席。
成功人士虽然数不胜数，但他/她们的“人生记事本”中，毫不例外地都记录这“吃苦耐劳”几个字。一个人假如怕吃苦，那这苦就会更加苦;但是如果把苦当成人生最珍贵的财富，那这苦就会变得十分甘甜和美好。
让我们端正想法，把自己的“人生记事本”里的“苦”字都变成“甜”字吧!
篇4：五年级收获作文
这钟点工可不好当呀！洗碗、扫地、擦桌子、整理杂务……哪一样我没有做过？洗碗要洗得干净，还不能太慢，也不能太浪费水。这什么 规定嘛！还有扫地，要扫得很干净，不能扬起灰尘……哎呀，这不是折腾人嘛！没办法，合同上白纸黑字写在那儿呢！想赖也赖不掉，只能忍气吞声，真把我憋死了。
做了好几天之后，我实在憋不住了，心想：天天这么干着，像我这么烈性子的人是绝对再也忍不住的。我思前想后，决定罢工！什么钱不钱的，现在是命最重要，要是我哪天吃不消了，一命呜呼了那还成？罢工！可谁知老爸老妈却不吃我这套，张口就一句话：“爱做不做，不做就没饭吃！”啊？！！跟我来硬的？天啊！不公平！可再怎么抱怨，还是得做，也就一句话：“不吃饭，你能活多久？”
“什么！你说要扣我三天的‘饷银’？”“对，你昨儿没洗碗，今天又干得不塌实，还没扣你三个星期的劳务费就不错了！”听见没？扣我三天的工资整整15元呢。我的心像被火烤一样，快要炸了！昨天没洗碗，因为我去了孙佳慧家，帮他辅导作业了。可你猜我妈说什么？“没请假！”我晕！
有苦必有甜。这不，一个暑假下来，我终于脱离了苦海。不仅拿到了我应有的工资，还去吃了一顿肯德基大餐，得到了新衣服。我妈说了，能坚持这么长时间，不容易呀！更何况一个小孩子呢！嘿嘿，我终于苦尽甘来了！
经暑假这么一折腾，我也确实比以前有耐性了，也体验到了父母的艰难，收获真不少！
【【精选】五年级收获作文集锦八篇】
篇5：五年级收获作文
我小心地抚摸着手中葱绿的植物：细长光滑的叶子，底端呈白色，网状的根上还带着泥土，散发出一股浓郁的草香，是韭菜没错了。我将它们种进土里，如同种下了一个甜梦，承载着我满满的期待。
一开始它们显得很颓废，耷拉着叶，边缘已有些泛黄，斜斜地倚在灰褐色的土里，似乎马上就要扑倒在地，让我忍不住担心它们是否能活下来。我每天都小心地将水滴至它们的根处，生怕一不小心便会折断它们脆生生的茎。为了伺候它们，我还特意去捉了几条令我生恶的蚯蚓放进土里，竭力营造最佳生长环境。抚摸着它们一天比一天更加细长的叶，想到几个月后葱茏的情景，我便格外憧憬。在晨光熹微中，我仔细聆听它们舒展筋骨，努力生长的声音；在晚霞如锦下，我小心嗅闻它们越发浓郁的清香，梦在生长，即将成熟。
终于，它们长出花苞了，却不是我想象中的鸡心状那般洁白无瑕。想象中花苞饱满的尖段应沾染着清晨的露珠，亭亭玉立，犹如刚出浴的佳人一般。但恰恰相反，眼前的是笨重的圆球状，一层如白翳般的薄膜将它们的花苞裹得严严实实，仿佛粗制滥造的玩具。我实在无法抑制我的失望，这不是什么韭菜，而是葱！那一瞬间，我幡然醒悟，失望之余，还有后悔和自责，我仿佛听见梦支离破碎的声音。
我不再去关注它们，任它们恣意生长，蔓延整个花盆。秋天姗姗来迟，它们一改印象中的娇嫩，茎刚劲笔直。我叹息一声，准备将它们拔去。这时，妈妈在厨房喊我：“没有葱了，去买些葱来！”我灵光一闪，突然就发现了它们的用处。我扯了几根葱，将它们给了妈妈。吃饭时，不知为何，平常的辣椒炒肉今天似乎有别致的韵味。这毕竟是我亲自种的啊，里面浇灌了我的心血。原来即使种错了，收获也是会有的。即使味道不一样，但却自有它的滋味。
人生亦是如此，当我们种下希望与期待时，收获的却可能是失望与苦涩。但正因为失望与苦涩，才会渴望希望与甘甜，才有了生活下去的动力。细细品尝苦涩，你会发现，原来苦中还有甜。
种下一垄韭菜，却收获了一畦葱苗，这不也是收获吗？
篇6：五年级收获作文
星期五，老师发下一张学生优惠券，我仔细观看，原来是一张去看古生物与恐龙展的票子。地点是在桐乡图书馆。当时，我看到恐龙展这几个字，眼睛就发亮了。因此，我一回到家就跟妈妈说了。妈妈说：“你一个人乘车去桐乡我有点儿不放心，还是我和你一起去。恐龙展，我也没有看过，正好借此机会也去看一看。”我听了，更加高兴了。
星期六很快就到了，我准备了一些必带的东西就和妈妈乘车去了桐乡。来到图书馆，进入展览馆，我的眼睛一下子就看花了。那里有那么多的物品、资料供我观看。我一边慢慢走动，一边看那两旁所有的展览。
我从展览中知道当时世界上最多的是报龙、地震龙和超龙，最小的是鹦鹉嘴龙。还有什么霸王龙，意思是“凶猛的恐龙”，是地球上曾经出现过的最大的肉食动物。通过观看，我还知道了恐龙的其他一些资料。
我们在展览厅中央看到了三条威风凛凛的恐龙的骨胳化石。妈妈说：“这可能不是真的，因为世界上几乎没有一座完整的骨胳。我们又去看了另外一些化石。
回家前我还特地买了一套恐龙鉴赏的物品带回家去，作为这一次观看恐龙展的纪念品。这一天，我真是觉得太有趣、太高兴了。我觉得今天是我收获最大的一天。我也许这一辈子都不会忘记！
篇7：五年级收获作文
那是一个骄阳似火的周末，舅妈地我和妹妹来到博物馆，参加《海峡都市报》举行的参观博物馆的活动。不到九点，从四面八方赶来参加活动的男女老少都到齐了，于是，开始便开始游览。
博物馆分四个展厅，导游阿姨一一给我们做详细的介绍。
走进第一个展厅――在水一方。第二个展厅标题是――东方第一大港，不言而喻，自然是介绍关于船的故事咯。
走着走着，我看见像枫叶一样的假树，听导游阿姨介绍，才恍然大悟，原来这种树就是刺桐树啊!刺桐树有个特点，就是开花没长叶;长叶没开花。因为泉州有数不胜数的刺桐树，所以又被称为刺桐城。哦，终于解开了我的一个心结。
朋友们，你们听说过宋代泉州的十大名桥吗?瞧，这里就清清楚楚的列举出来：有洛阳桥、安平桥、玉澜桥、苏埭桥、普利大通桥，还有东洋桥、石笋桥、海岸长桥、顺济桥、乌屿桥。
来到第四个展厅――泉南雄风，更多的是许多伟人的生平。如：施琅、李光地、吴鲁、郑和……而且，我还知道了施琅将军被清朝皇帝封为“靖海侯”;李光地是清朝最后一个状元与宰相;吴鲁是泉州的最后一个状元;郑和是七次下西洋的伟人……
随着时间的推移，我们这次活动也接近了尾声。今天的游览确实让我大开眼界，原来，泉州是这么一个古老文明的城市呀!顿时，我好想快快长大，去探索世界的奥秘。
篇8：五年级收获作文
“春种一粒粟，秋收万颗籽”，农民伯伯用勤劳的双手耕作，在秋天收获。
春天，是万物复苏的季节。农民伯伯可没闲着,插水稻，种玉米，种白菜......。为了秋天的丰收，一直努力的在田地里辛勤劳作。
夏天，骄阳似火，大地都好像要燃烧起来似的。在这样的鬼天气，谁都巴不得停下手中的活儿，坐在大树底下乘凉、下棋、摆龙门阵。但农民伯伯可没功夫来做闲事，他们要为了秋天的收获而努力!
夏天是植物成长最快的时候， 抓紧夏天的时间劳作是很重要的，农民伯伯起早贪黑，从早上忙到黑夜。每天除草、浇水、施肥，面朝黄土背朝天的干活，一日复一日。
终于，秋天来了，金黄的秋天来了，收获的季节来了。这个季节对农民伯伯来说，是最美好的季节，因为农民伯伯要收获了。
他们的收获离不开春天时的播种，夏天的辛勤劳作。农民伯伯收获时，心情都是非常愉悦的，和我们小学生一样，当我们获得成功的时候，一定是非常开心的。
我们每个人都应像农民伯伯一样，只有付出，才会有回报。让我们一起努力、加油!去追求我们的梦想，像农民伯伯一样“春种一粒粟，秋收万颗籽”。只要努力了，就一定会有成功的机会，如果你不努力，那么你百分之一百的会失败。要知道“成功等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”!
篇9：五年级收获作文
“今天天气晴朗，阳光明媚，爷爷，你带我去花园转一圈儿吧。”我试探着问。爷爷见我这个兴奋样，就爽快的答应了。我高兴的一蹦三尺高，不，不，不，三丈高。
到了花园，一种种美丽的花全都绽开了笑脸。迎春花吹着黄色的喇叭，奏鸣了春天的歌曲；满树的梨花，好像预言家，说今年的梨结的肯定多；那桃花好像羞涩的姑娘那泛红的脸颊，个个粉红粉红的。一阵微风吹拂而来，一阵沁人心脾的香气一下子扑鼻而来……
爷爷陪我走了一大圈，对我说：“走吧，回家吧，中午了，也该回家吃饭了。”我听了也只好答应。
走出花园，一个水果市场赫然在目。我眼珠一转，计上心来，对爷爷说：“转了一大圈儿，我早就口干舌燥，嗓子眼里冒烟了。看那里有一个水果市场，爷爷，要不我们去买点水果吧。”爷爷拗不过我，便带我去买水果。市场里的水果琳琅满目，让我看的目不暇接。我们挑了一些苹果和桃子，还买了一个大西瓜……
哈哈，这个周末“收获”不小呢！
篇10：五年级收获作文
暑假里妈妈带着我和大表姐、二表姐一起回乡下老家体验农村生活。
刚到老家，爷爷把我们接进家里，便拿出味道鲜美的水果让我们品尝。过了一会儿我便跑出了中堂，到院场里去玩耍，我发现远处山坡上那一棵棵大树直直地站在那里，就像是士兵一样在那里守护着山林。
第二天，哥哥和我们一起去放牛。我和哥哥在前面牵着牛，姐姐们便在后面跟着。下了山坡，我们来到了小河边，溪水清澈见底，小鱼儿游来游去。我们高兴极了，开始捉鱼捉螃蟹，谁也没顾牛去哪儿了。没过多久，哥哥就捉到了很多只螃蟹，可是我和姐姐们都太胆小了，刚捉到一只螃蟹，它一动就把我们吓得一下子把它扔向远方。正当我们玩得开心的时候，突然想起牛还在山坡上呢，我们急忙跑过去，这时牛已经不见了。我们急得就像热锅上的蚂蚁，心想：如果把牛弄丢了，回去肯定要挨打的!我们几个人在树林里、小溪旁、山坡上……到处都找遍了，可还是没有找到。正在大家都焦急万分的时候，哥哥想出了一个好办法，只见他爬上一棵参天大树上放眼四望，终于看见一条牛尾巴正在草丛里甩动，他大叫：“牛在那儿，牛在那儿……”我们跑过去一看，果然是我们的牛，大家才松了一口气。我们牵着牛高高兴兴地回家去了。
这次回农村游玩，我体会到了一种从未有过地快乐，一种乡村孩子特有的快乐。
篇11：五年级收获作文
作为一名教师，从踏进校门的那一刻起，我们就已经开始和孩子们打交道了。不管他是不是可爱，学习是不是优秀，我们都没有理由轻言放弃。也许学生的顽劣都会影响到我们的心情，会触及到我们的利益，但如果想到他们还只是一个孩子，自己应该有一个宽厚的胸怀去包容他们的时候，心灵就会柔软起来，平静下来。
这让我想起了小亮。五年前，五岁多一点儿的小亮走进我的班级，开学第一天就给我来了个下马威。他拿了两个空塑料瓶放在斗子里，对着敲击，孩子们围在四周看热闹，我过去要瓶子，死活不给，我硬着从手里夺了过来，引来的却是他的嚎啕大哭，哭完了还不算，紧接着就趴在桌子上用嘴巴咬桌子，摔椅子，竟闹了一个多小时。以后更是每天祸事连连，根本无法在教室内学习。我和她的妈妈考虑再三，一致认为孩子不够上学年龄，不如晚上一年，在幼儿园养养习惯，也许下一年就好些。小亮走了，但最近几年来，我接的班里也遇到几个很聪明，但其他方面表现很不理想的孩子，游离于其他学生之外，虽然不如小亮那么费劲，但是也很不尽人意。就这样，对特殊儿童的教育，引起了我的兴趣和思考，我开始有意进行这方面理论的学习。
也许是我和小亮很有缘分，也许他是来了却我未解的心结的。五年后的今天，我新接了一个班，我和又见面了，小亮长高了，长得还很结实，比我还有力气，还没接班，就有不少家长找到我，没别的，只求别和他坐在一起。我心里还真的怯怯的。今天的他，又是怎样的？我在细细地观察他，好对症下药。玻璃打烂了、椅子摔坏了、给同学的头上打了个包，上课公然和老师顶撞，上下学向别的同学索要东西，但我时时提醒自己，不要被它激怒，否则我什么都改变不了。在我以平静的心态解决一个个的事的时候，我也发现了他的特点，比如说：如果当着全班同学的面，点名道姓的批评，特别是不听他的解释时，他会勃然大怒，让任何人不得安生。不吃一点亏，如果受了点儿委屈，就会变本加厉，发泄出来。让老师以他为中心，如，一见到别的同学上黑板书写，他就要上，否则，就一节课不听，来要挟你……但是现在他所不同的是，给他一本书，他能立刻安静下来，好像周遭没有任何事一样。当他脾气发过之后，能静静地和我交谈。
坏习惯加上多动和冲动的孩子，仅仅靠一颗爱心是不够的，我的当务之急，是不能让他伤害别的孩子。在一次没有任何理由打个小女孩后，我把他叫到教室外边（如果到了办公室，更会觉得伤了自尊，）问他为什么，他嘟嘟囔囔地说：“我心里很生气的时候，我就使劲打别人，摔桌子，拿头碰墙，就很舒服，等自己平静下来，我也觉得不对。”我对好胜说：我想你也不希望自己让别人讨厌，要发脾气的时候，试着深呼吸几次，心想，我要当一个好孩子，我要管住自己。打人的这个心魔，还需需要你自己战胜他。另外，告诉你一件事，凡是你打过的孩子，你知道为什么没有一个家长到学校找你吗，那是因为老师在保护着你，老师相信你能改正，如果不是这样，别的爸爸妈妈还不在校外把你怎样呢。从今天开始，我郑重告诉你，只要你无缘无故打了别人，如果让我处理，第一，妈妈领着别人去做全面检查，所用的费用全部由你妈妈出，就算没流血，也要去，（小亮很心疼钱）第二让你的妈妈领着你，提上礼物向人家道歉，征求别人的原谅，如果别人不原谅，你就在家一直反思。否则，老师不处理。咱们班同学的爸爸妈妈，一定会通过法律手段来起诉你的，那样的结果又会是什么，你比谁都清楚？
之后，奇迹发生了，小亮真的不打人了。
慢慢地，小亮不破坏班级物品了，虽然有时因为逞强也失控，但大体上还可以，能渐渐融入了班集体了。
花费这么多时间，投入那么多的精力，付出的同时，我觉得自己生活得很充实。发自内心的爱孩子，就不要忘记自己也曾是个孩子，自己也曾有许许多多的天真和幼稚的想法，这样才能带着激情,鼓励孩子一路走好。而这种改变一个学生的所得到的惊喜，让我细细品味，幸福至极！
篇12：五年级收获作文
付出了劳动，自然就有收获。这个学期已经过去一半了，我的收获也不小。
这学期，我各方面都有收获，但最显著的，就是——作文和读书笔记。
以前，我的作文很差，跟挤牙膏似的，半天憋不出一个字来。那是作文就是我的挡路石，阻挡着我考高分……而那时，我写作文几乎没有得过高分，只卡在90、91、90、91，没有一篇能够入目的作文，100分也离我更是可望而不可及。
现在，我变了。写出来的作文都能得高分，都可以出书了。一秒钟几个字就出炉了。我有了一种能力，就是把中国20xx多个汉字组成最优美的语言，让这些看似硬生生的.汉字变得有血有肉有灵魂！
读书笔记，也就是锻炼自己的理解能力吧。以前，我只能读懂文字表面浅显的内容，根本读不懂作者究竟想说什么，甚至有些厌烦。现在，写读书笔记成了我的一大强项，我能够读懂作者，读懂作者的心情，读懂文字背后的弦外之音。
我深深地悟到了，只要付诸劳动，就一定会有意想不到的收获。
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