心灵的呼唤作文500字
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篇1：心灵的呼唤作文500字
心灵的呼唤作文500字
冬天已经来临，我讨厌冬天，因为那件事发生在冬天……眼前一片白：白色的墙壁，白色的大褂，白色的被单，还有那苍老的脸——一张熟悉得不能再熟悉的脸，一双慈爱的眼睛，永远地闭上了。爷爷的去世，带给了我很大的伤痛。
爷爷生前是一位慈祥的老人，他很少发脾气。有一双炯炯有神的眼睛，略显苍白的头发整齐的贴在两边。他的.脸上总是带着微笑，那张乐呵呵的嘴好像有说不完的话，也总是那么幽默。有一件事我至今还记得很清除。那是我上幼儿园的时候，老师布置的作业就是要我们画一副风景图。回到家后，我拿出水彩笔，可画了一半，便出去玩了。爷爷在我没画完的纸上画了一棵大树，但因爷爷的眼睛不好，给大树上错了颜色。我回家看到后，又哭又闹，嚷着要爷爷赔。爷爷无可奈何，哄了我好长时间网 ，我才停止哭泣。现在想起来那时我真是太幼稚了，真对不起爷爷。去年冬天，我倚在爷爷的病床前，任他抚摸我的脸。那手虽干燥，却依旧是那么温暖，仿佛要把他所有的爱都倾注在我身上。泪水如泉水般地从他那凹陷的眼眶里流出，和着我的泪一并静静地流淌着，让我最后再次享受着爷爷的爱抚。忽然，爷爷的嘴唇动了一下，我贴近他的嘴：“不要任性……不要任性……”我再也抑制不住，扑到爷爷怀里。
不！不要！不要爷爷这么早就离开我，我心里拼命地喊。渐渐地，他的手松开了，垂了下去。从此，爷爷离我远去，离大家远去，他带着无限的爱走了，把思念留给了我们。
篇2：心灵呼唤作文
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，今天，我们学校有幸请来“残疾人表演团”为我们演出。当老师宣布这个消息时，我们顿时砸开了锅，满是期待。
表演开始了！先是小丑的杂技。然后是“变脸”，接着有“疯狂动物城”、“千手观音”、唱歌等节目，每一个表演都令我们感动与钦佩，因为这些残疾人都有一个共同的特点――顽强拼搏、坚持不懈。
最令我震撼与赞叹的是一个残疾人，他没有双臂，但身残意坚，在十几年中，他学会了不用双臂的生活：自己吃饭，自己洗脸、刷牙，学会了用手机，电脑，还学会了一门绝技――画国画。他用自己的嘴巴和牙齿夹住毛笔，然后夹着毛笔在宣纸上一点一点移动。为练习这个，他的嘴唇流了多少次血，起了多少次泡，都不计其数。虽然他画得很慢，但也许画得比我们健康人还好呢！“墙角数枝梅，凌寒独自开”他给我们学校送了一幅已经画好的画儿，也预示着我们应像梅花一样――傲骨，不屈不挠。
这些残疾人身残志坚，他们没有被命运征服，虽然在人生道路上十分坎坷，但他们仍然乐观向上，不屈不挠，不向命运低头，不因困难自暴自弃，而我们作为一个健康人，还有什么理由为一点挫折说放弃呢？上帝为这些残疾人关闭了一扇门，但又为他们打开了一扇窗。
霍金，大家都知道，他是一个著名的物理学家，但也是一个残疾人；他肌肉萎缩，全身瘫痪，不能言语；唯一可以动的地方只有两只眼睛和三根手指，其它部位都不能动。霍金身残智全，甚至智慧超出常人，为人类发展和探索作出了极大贡献。他不也是一个不向疾病低头的人吗？
伴着大家的鼓掌声，精彩的'节目结束了，所有人都回味着刚才的表演……他们表演似乎还没有结束，在他们残缺的肉体下，闪耀着一颗颗美丽的心灵，这颗美丽的心灵闪烁着他们对生活的热爱、对幸福的渴望，唤醒了我们对生活中美好事物的向往，我们呼唤着每一颗美丽心灵的重现。
篇3：心灵的呼唤
现在是深冬。我讨厌冬季，因为那件事发生在冬季……眼前一片白:白色的大褂，白色的被单，白色的墙壁，还有那苍白的脸—一张熟悉得不能再熟悉的脸，一双慈爱的眼。
“过去吧，奶奶要和你说话。”父亲干涩的噪音嗡嗡作响。
我恍惚地走到床边，脑子里一片空白，仿佛什么也记不清，一刹那，好像又恢复了记忆:一幢灰色的三间平房镶嵌在风雪中，清晰地呈现在眼前……小时候，我是在农村奶奶家长大的，那儿的冬天可真冷，西北风总是可以从奶奶抹了又抹的墙缝中挤进来。我一个人坐在冰凉的小板凳上，鼻子冻得酸溜溜的。每当这时候，我总会伸出红肿的小手呼喊着:“手捏捏!手捏捏!”
奶奶或是在洗菜，或是在洗衣服，总会急忙把手在围裙上擦擦，向我跑过来，用那又大又暖的手，轻轻地揉捏着我的手。她把我搂抱在怀里，像一条大棉被盖在我身上，我觉得自己是在春天的田野里奔跑，阳光正在暖融融地包围着我，自己是世界上最最幸福的人!
现在，我倚在奶奶的病榻前，任她抚摸着我的脸。那手虽干枯，依旧是那么温暖，仿佛要把她所有的爱倾注在我身上。泪水像泉水般地从她那凹陷的眼眶里浑 At-I流出，和着我的泪，并静静地流淌着，让我最后再享受一次奶奶的爱抚。
忽然，奶奶的嘴唇动了一下，我贴近她的嘴:“手捏捏……手捏捏……”我再也抑制不住，扑在奶奶怀里。
不!不要，不要奶奶这么早就离开我!我心里拼命地喊，想对奶奶说几句安慰的话。渐渐地，她的手松开了，垂了下去。从此，奶奶就离开了我，带着她对孙女无尽的爱和思念走开了，把孤独留给了我。
今年深冬，依旧很冷，每当在大雪纷飞的寒冷日子，我总会想起奶奶的“手捏捏!手捏捏”。
篇4：心灵的呼唤
虽然已是三月，冬季的感觉却依然存在，心中的烦恼也一直在脑海里回荡，剪不断，理更乱，虽然过去也有一个多月了。讨厌深冬，在我心里已有一个不可改变的理念;悲剧，在深冬产生。忘不了，那一张枯瘦而又苍白无力的脸;忘不了，那一双满是青筋老茧的手;忘不了，那慈祥的声音和瘦削的身影;更忘不了，那双总是和善望着我的眼。现在，永远永远的见不到了，也听不到了。躺在我面前的，只是一具冰冷的尸体。爷爷再也不能起来看我一眼了，再也不能亲切的呼唤我的名字了，再也不能用手轻轻抚摸我的头了。想到这儿，泪，不自觉的滑落下来。“孩子，不要太伤心了，爷爷还是关心你，爱护你的，只是，现在换了一个地点，你要听话，乖乖的，那么，爷爷在天上也会放心，爷爷一定不希望自己的孙女哭坏了身子，对吧?”妈妈沙哑的嗓音在耳边响起。“来，快把眼泪擦干。”随便抹了一下眼眶，神情恍惚，脑子里一片空白，霎那间，我好像又记起了什么：早晨，爷爷忙碌的身影在厨房里快速的移动着，脚步匆忙，烧好了两碗面后，赶紧端出来，还温和的催促：“快，趁热吃。”我慢吞吞的吃着，眼看快要迟到了，爷爷比我还急：“快，薇薇，要迟到了，快吃呀!
”等我磨磨蹭蹭一番后，爷爷跨上自行车，快速的把我送到学校，亲切的嘱咐我几句，然后又跨上自行车，走了。当我这个小粗心上学忘带作业本的时候，爷爷总是火急火燎的赶到学校，不管刮风下雨还是严寒酷暑，尽可能快的将作业本送到我的手上。啊，那段日子多好啊，多快乐啊，可惜，我没有记录下那段最美好的时光，还给爷爷添了许多麻烦，让他老人家整天跑来跑去，而且爷爷的腿脚也不灵便……现在，我坐在爷爷的身边，觉得冷，是那种心灰意冷的感觉，惋惜自己没能见上亲爱爷爷的最后一面——爷爷临走前，还惦记着我，嘴里不住的叫着：“薇薇呢，薇薇怎么没来看我啊……”
篇5：心灵的呼唤
康德曾说过：“这个世界上只有两中东西能引起人心深深的震动。一个是我们头顶灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。” 而今我们仰望苍穹，天空依然璀璨明朗。而俯察内心那些崇高的`道德法则，有些却须要我们再次呼唤。比如诚信。
早在两千多年以前，就有一位睿智的老人-----孔子。用毕生的精力著书力说，阐述诚信是人生立身之本，是国家力业之本，是人类的发展之本……至今延绵数千年，其伟大的精神早已深入人心。诚信的火炬一直被人们高高举起，代代相传，燃便中华大地的每一个角落。并做为东方文明传遍全世界。因而，我们今天谈诚信，决不是突发起想，而是有历史渊源的。
孔子说：“人而无信，不知其可也!
”诗人说：“三杯吐言诺，五岳倒为轻。”民间说：“一言既出，驷马难追。”都极言诚信的重要。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于耳，广为流传。可见，诚信自古是中华民族的传统美德，是经过漫长沉重的生活之浪淘沥而出的赤纯之金。
著名是海尔集团曾有一次这样的经历：在与客户签发合同之后，由于种种原因，公司延误了发货时间，为了信守合同，公司决定采用空运，为此损失一大笔钱，却由此赢得了信用，总裁自豪的说：“我们之所以成功是因为宁可失去所有的财产，也不愿失去信用。如果我们每人都把诚信的种子种在心里，它就会开出最美的花，结出最甜的果。” 大家还记的商鞅立木的故事吗?还记的华盛顿砍樱桃树的故事吗?还记得戴高乐为了一句：“没有司令的命令绝不离开。”而去做一个哨兵站到第二天吗?做人，就应该象他们那样，把诚信写在脸上，把信装在心里，我曾笑过华盛顿的苯，笑过戴高乐的傻，直到后来，一位老学者告诉我：“诚信和诺言不仅仅是几句话。如果你说了，但是没做到，那他们就是宣告你将失去美好东西的判决书。
诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重; 诚信没有标价。却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵; 诚信没有体积，却可以让人的心情灰暗，苍白，可以让人的情绪高昂，愉快。
也许，我们只是路旁的一株小草，无法如鲜花般的迷人灿烂，也许我们只是山间一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾;也许我们都只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地万人瞩目，但也不可丢弃诚信这做人之本，立事之根。
让我们都做诚信的人，让我们呼唤诚信的春风吹绿每个人的心田!
让我们呼唤诚信是生命中最旬丽的色彩，是我们屹立于天地之间的脚下基石，是茫茫大荒。漠漠古今，那一点浩然正气，千里快哉风!
听!
有个声音大声的说：“道德是人的准则!
“有个声音真诚的说：“这世界需要新的道德。”爱国守法，名理诚信，这世界才会有美好的结果。让我们同祝道德之河永远奔流!
让我们共呼诚信之歌永远唱响!
篇6：心灵的呼唤
心灵的呼唤_诚信演讲比赛演讲稿
康德曾说过：“这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。”而今，我们仰望苍穹，天空依然摧残明朗，而俯察内心那些崇高的道德法则，有些却需要我们再次呼唤。比如诚信。
早在两千多年前，就有一位睿智的老人――孔子，用毕生的精力著书立说，阐述诚信是人生立身之本，是国家立业之本，是人类发展之本……至今，延绵数千年，其伟大的精神早已深入人心，诚信的火炬一直被人们高高举起，代代相传，燃遍中华大地的每个角落，并作为东方文明的精髓传遍全世界。因而，我们今天谈诚信，绝不是突发奇想，而是有历史渊源的。
孔子说：“人而无信，不知其可也”！诗人说：“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”民间说：“一言既出，驷马难追。”都极言诚信的重要。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于耳，广为流传。可见，诚信自古是中华民族的传统美德，是经过漫长、沉重的生活之浪淘沥而出的赤纯之金。
著名的海尔集团曾有过一次这样的经历：在与客户签发合同之后，由于种种原因，公司延误了发货时间，为了信守合同，公司决定采用空运，为此损失了一大笔钱，却由此赢得了信誉。总裁自豪的说：“我们之所以成功，是因为宁可失去所有的财产，也不愿失去信用。如果我们每个人都把诚信的种子种在心里，它就会开出最美的花，结出最甜的果。
大家还记得商鞅立木取信的故事吗？还记得华盛顿砍樱桃树的故事吗？还记得戴高乐为了一句：“没有司令的命令绝不离开”而去做一个哨兵站到第二天吗？做人，就应该像他们那样，把诚写在脸上，把信装在心里。我曾笑过华盛顿的笨，笑过戴高乐的傻，直到后来，一位老学者告诉我：“诚信和诺言不仅仅是几句话，如果你说了，但是没做到，那它们就是宣告你将失去美好东西的.判决书。”上了大学，大家都懂得讲诚信的重要性，却又遭到了社会的物质冲击，以至屡屡发生为了利益而背弃诚信的事情。
如今，大学生的诚信问题日益严峻。为什么？老实的人吃亏，说假话的人当道，是我们大学生的价值观发生了倾斜。而教育的恶性竞争，滋生了大学生的投机心理。考试除了衡定、评判、甄别大学生的学业成绩外，在选拔性的考试中，更是一种竞争。社会普遍的浮躁心理，使得我们大学生学风浮躁，坐不住板凳，耐不住寂寞，平时不努力，临时抱佛脚，甚至作弊。在座的这么多同学，有多少人能站起来，坦然的说：“我考试从未作过弊！”很遗憾，我不能这么坦荡的对自己说，即便只有一次，我还是欺骗了自己。
诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重；
诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵；诚信没有体积，却可以让人心情灰黯，苍白，可以让人的情绪高昂，愉快。
我不是一个悲观主义者。可当我听到那些冒用别人公司大名的人，津津乐道发财之道时，我恨得咬牙切齿；当我看见学术界出现东拼西凑的专著，东拉西扯的体系和博士生导师的剽窃现象以及假新闻、假文凭、假证书的泛滥时，心里不免有些悲凉。真的，如果将“尔虞我诈”用在商业运作或人际交往中，我只有变成悲观主义者了。
也许我们只是路旁的一株小草，无法如鲜花般迷人灿烂；也许我们只是山间一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许我们都只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地万人瞩目，但也绝不可丢弃诚信这做人之本，立事之根！
让我们都做诚信的人，让我们呼唤诚信的春风吹绿每个人的心田！因为诚信是生命中最绚丽的色彩，是我们屹立于天地之间的脚下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一点浩然正气，千里快哉风！
听！有个声音大声地说：道德是做人的准则！有个声音真诚地说：这世界需要新的道德。爱国守法，明礼诚信，这世界才会有美好的结果。让我们同祝道德之河永远奔流，让我们共唤诚信之歌永远唱响！
篇7：心灵的呼唤
——读《听从内心的声音》有感
这是个破茧成蝶的故事，“现代舞之母”——伊莎多拉·登肯超越旧式舞蹈思想和动作，追求自由，表现人类精神和灵魂的舞蹈，终于以她内心思想的舞蹈轰动世界。
我想就是一种超越了世俗观念，获得了生命的欢愉和快慰的“高度”。伊莎多拉·邓肯的追求与跳《雀之灵》的杨丽萍一样，都打破专业的束缚，听从内心的声音，创造一种自然的舞蹈。这种超越正是世界进步的愿因。
牛顿因为打破果熟落地的思想，而发现了万有引力；哥白尼因为打破宗教信仰的观念，而提出了《日心说》；中国因为打破了闭关锁国的政策，而促进了经济文化的对外交流……
古老是一层壳，模式化是一种束缚，超越就是从那层壳中挣扎出来。怎样挣扎出来呢？只需听从内心的声音。至今记得小学里学习的《苹果的五角星》这篇文章，也许是因为内心的好奇或突发奇想，便横着切苹果，却惊奇地发现苹果里竟隐藏着五角星。这就是打破循规蹈矩，上天所赐予他的礼物。
听从内心的声音，获得的是超越的快感。就像是站在高山之巅，闭着眼睛，张开双手，任凭风“呼呼”地吹乱自己的头发也不去整理。清凉的风使自己像脱离了尘俗，心儿变得超然宽广起来，再也不拘束，心中是一片广阔的新天地。此时的自己才是最真实的自己。
我们的生命价值也在于超越，超越自我，超越世俗，超越梦想……超越也是种开拓，人类上天入海，一次次超越自我，开拓未来。即使有无数的艰难险阻，我们也会像伊莎贝拉·邓肯那样百折不挠，也会像杨丽萍那样固执己见，也会像南极探险队员那样勇敢前进……
勇于超越梦想，去享受飞一般的感觉。
篇8：心灵的呼唤
前提：兰雪从小被父母抛弃在福利院门口，长大到七岁时，问福利院阿姨，我妈妈是谁？长什么样？福利院阿姨给兰雪翻开几年前的监控录相来看，之后兰雪一直喃喃着：“妈妈……。”后来兰雪被一家好心的人家收养，在那个家庭里刚好也姓兰，有个十五岁的姐姐叫兰莉，雪兰刚好那时十一岁。十三岁那年，她的“亲生母亲”想把她领回来去，她不肯。突如其来的一个意外让固执的兰雪发自内心地叫了一声“妈妈”……，后来邻居却告诉她那是骗子，已用这种
方法骗走了上百个小孩子了……。
第一章兰雪从小生活在福利院，听那里的阿姨说，她虽然身体健全，但可能因为她的亲生父母重男轻女或因生活所迫，所以把她抛弃在这个福利院门口。
以往外观向上，外貌看似柔弱，但心里坚强的兰雪顿时“哇”地一声大哭起来：“呜……，凭什么抛弃我……，我有什么不好的？呜呜……”阿姨连忙安慰她：“谁说的，我们的兰雪是最棒的！……”兰雪破涕为笑。
三年飞一般的过去了，兰雪也渐渐长大了。有一天，兰雪突然问福利院的老阿姨“阿姨我妈妈是谁呀？长什么样？一定要吿诉我，好吗？”老阿姨叹了一口气，轻轻地说：“唉，她是谁，我不清楚，我只知道她肯定被录相监控录到了。我去找找看！”雪顿时欢呼起来，快乐地说：“太好了，我有妈妈了，谢谢阿姨！老阿姨去了另一个房间翻找了起来。
过了一会，老阿姨把一样东西放进了dvd中，叫兰雪看电视，兰雪立刻飞奔过去，目不转睛地盯着屏幕，屏幕中，一个穿红色上衣和牛仔裤，脚上穿着高跟鞋的女人抱着一个“球”—棉被，里面是兰雪，放在了福利院门口。那个女人从背面就可以看出她很年轻，很漂亮，长长的头发，乌黑亮丽，如瀑布般一直蔓廷到腰部。兰雪看后，喃喃自语着：“妈妈，妈妈。”晩上半夜三更，也时儿喃喃道：“妈妈，我在这！”
第二章
今天一大早，福利院阿姨领着兰雪站在福利院门口。兰雪不停地问：“阿姨，他们真的会来吗？”阿姨总是不耐烦的打断：“别吵，肯定会来的！”
过了一会，一辆豪华的小轿车驶来，阿姨见了，连忙招手：“这里！这里！”小轿车缓缓地停下来，两扇车门同时打开，从里面走出来一个富商，一位美丽的贵妇与一位年轻时尚的少女（少女看似十三，四岁左右），贵妇对兰雪说：“你好，你叫兰雪，对吧？”兰雪低下头，小声地说：“是的。”少女很热情，拍了拍兰雪的肩膀：“你好！兰雪，我叫兰莉，今年十五岁，你呢？”兰雪说道：“我十一岁。”兰莉听后，微笑地说：“噢！我比你大，以后你是妹妹，我是姐姐，我们就是一家人了。”
来到新家，兰雪总觉得自已是多余的，很自卑。怡好，来到新家的第二天就是兰雪的生日。新妈妈很照顾她，以是换新衣，以是梳头发。新爸爸则送了一部淡粉色的平板手机给兰雪，兰莉姐姐也送给了她一个很漂亮的布娃娃，对兰雪说：“你不要自卑，星期一你就可以去新学校—天海路实验小学读书了。你父母遗弃你，也许是因为有特殊原因吧！”兰雪点点头：“谢谢爸妈，谢谢姐姐。”兰雪笑了，新爸爸和新妈妈很惊奇，说：“你终于愿意叫我们啦？”兰雪点点头。
渐渐的，兰雪接受了这家人，仿佛这家人就是她的亲生父母，亲姐姐……
第三章
兰雪在养父母的带领下，来到了天海路实验小学五（5）班的门口，一位年轻美丽的老师走到兰雪身边，兰雪望着她炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子，淡粉色的小嘴，很整齐地镶在一张白白的脸上，兰雪看呆了，的确很美，再加上她身着淡紫色长裙，喷了点淡淡香水。那位老师说：“您好，兰雪。我是你的班主任，以后你就是我们班的一员了。有事来找我吧，我姓银。”兰雪甜甜地说：“银老师好！”然后就跟随着银老师进了五（5）班了。
“同学们，这是我们班的新同学，你来自我介绍一下吧”银老师笑咪咪地看着兰雪，兰雪大方地说：“你们好！我叫兰雪，今年十一岁，喜欢看书，画画。”银老师又说：“同学们，你们也自我介绍一下吧！”
“你好，我叫阮雪。”
“我叫夏伟。”
“我叫邹琳。”
“你好，我是银莉。”
“我是紫灵。”
“陶佳。”
“宁慧”。同学们报完姓名后，兰雪就喜欢上了这个班级。老师安排兰雪坐到第四组第五排的夏伟旁边。叫夏伟多关照一下她。前面的林依颖友好地对兰雪说：“你好，我们做朋友吧？”兰雪爽快的答应了。不出几个月，兰雪的成绩好极了次次都名列前茅。性格，开朗，大方的兰雪，个个同学都很喜欢跟她玩。后来还当上了班长。
第四章
不知不觉中，几个月过去了，兰雪在这所学校里快乐地生活与学习着。一天，兰雪如往常一样走进教室，平沁伶却挡在了门口，不让兰雪进：“你一个插班生，凭什么这么优秀？凭什么拥有那么多朋友，受那么多同学欢迎？你好可恶，敢抢我的班长做”兰雪听后，愣住了：“你……我……”平沁伶指着兰雪的鼻子，眼睛里愤射出可怕的凶光，说：“你什么你，我什么我？你就是你，我就是我！兰雪，你别太得意。做人怎么可以这样！”这时，兰雪最好的朋友—林依颖来了，看到这一幕，恶狠狠地说：“烂瓶子，你给我让开点”平沁伶听后脸色骤然大变：“你是什么破衣服，多管闲事可不好哦！我就不让，怎么招？哼哼哼！”林依颖听后火冒三丈：“死开点，俗话说，好狗不挡路，你连狗都不如，滚远点！”平沁伶狠狠地瞪了她一眼，还是让开了。林依颖拉着兰雪的手说：“咱们走！别理那个犯贱的，啍！”然后走进了教室。兰雪说道：“嗯？她……这……”林依颖听后，満不在乎地把手搭在兰雪的肩膀上，说：“别介意，她也叫霸王瓶，刚开始对新生不咋样，过几个月就会原形毕露了！”雪摸了摸头，大呼道：“原来如此啊！”“黎慕羽最讨厌她了！”林依颖补充道。然后她们俩一起嘿嘿大笑起来！
第五章
兰雪在养父母家和同学们面前一直装活泼来掩示自卑搬起。她每时每刻都要在他们面前强颜为笑，藏住自已心头的苦衷。同时，她还要对身边的同学们隐瞒自已是孤儿，避免引来嘲讽与讥笑。
唯独只对自已的闺蜜兼铁杆垃圾桶林依颖展示自已真实的一面，吐露自己的苦衷。因为—林依颖有着和自己差不多的身世，也有数不清的苦衷。两个年龄相仿的女孩都有着一颗坚强的心，在别人跟前强颜为笑。
记得那个阳光明媚的下午，这两个女孩正坐在街心公园里聊天。兰雪对林依颖叽哩呱啦地说了一大通，把自己的身世和苦衷全说了出来。林依颖静静地听着，等兰雪说完后，并没有露出不耐烦的表情，反而露出一幅同病相怜的表情。慢慢地说：“我的父母离婚了，我跟我妈过，我妈给我找了个后爸，他也有个女儿，叫刁凝雨。她对我可凶了，面对她那总瞧不起人的样子，只把自己永远放在第一位，那种高傲，总之我对他们有百般厌恶藏在心里，对他们瑟瑟发抖，真是有其父必有其女！还好有妈妈对我好……”说到这里，林依颖咬牙切齿地流下了晶莹的泪珠。
她们结义在街心公园，发誓永远做好朋友，对朋友不离不弃，不嘲笑也不讥笑！兰雪以后便把林依颖当做专门倾诉苦衷的铁杆垃圾桶。
第六章
虽然兰雪在兰家快乐地生活，但总觉得心中十分寂寞，空空的，仿佛缺了些什么。兰雪打开了qq，看见一个卡通美少女的图案在抖动，不用说，林依颖又呼她了。她们在q上开聊了起来：
“依，你说为什么最近我从孤儿院搬到兰家后，虽然丰衣足吃了，但却觉得心中空空的，仿佛缺了什么，十分寂寞的？为什么呢？”
“雪，也许是因为你想念孤儿院的朋友了吧？可能是因为孤儿院对你而言有一种大家庭的温暖，因为毕竟你是在那里长大的。而你在兰家感觉不到那种真正有家的温暖，因为你认为自己是局外人。”
“或许吧！依，对你而言，什么是家？”
“家是由爸爸、妈妈与孩子组成的，孩子在父母的呵护下快乐的成长，家庭十分的温馨！我却生活在一个支零破碎的家里长大，相对而言，你比我幸运。”
“……或许吧……”
“你寂寞是你身边没有一个真正的亲人，感觉不到真正有家的温暖，这个家对你来说既熟悉又陌生，所谓的‘亲人’对你来说是熟悉的陌生人，你是他们家的局外人！”
“……”
“可能会使你伤心，对不起！”
“没事的，谢谢你……”
“啊？谢我？为什么要谢我？”
“因为你让我懂得了许多知识！”
“哎呀！我妈说玩太久电脑对眼睛不好，886！”
“8”。
见林依颖下线了，兰雪索性也关了电脑，坐在窗前，望着外面漆黑的天空，深深的思索：我或许真的是这个家的局外人？他们真是对我而言是熟悉的陌生人吗？
第七章
“咚咚咚——”，兰雪在看电视时，有人敲门，养母从楼上下来，开了门。
门中站着一个女人，手上提着大包小包。
养母问：“你是谁？找谁？”
“我想和你私聊，至于我是谁，当着孩子的面不好说。”
养母：“那上楼吧！”
于是她们上了楼。
兰雪隐约听到了几个字：亲……，孩子……，领回去……，决定……，好……。
过了几十分钟，养母心情沉重地和那个女人下来了。养母支支吾吾地说：“那个……小雪，她是你妈……，她……她想把你领回去。”
兰雪愣住了，突如其来的事情吓了一大跳。兰雪一口回绝说：“不可能，都这么多年了，怎么现在才想起我来呢？假的怎么办？”那个女人尴尬地说：“是真的，我是有苦衷的，要不这样，我过几天再来看你。你自已考虑一下”说罢，便走出了兰家。
兰雪突然想到了什么，大吼：“啊，我有办法了！”随后便‘噌噌“跑出家门。她搭了22路车坐了二个站又转了278路车坐了八个站后，到了福利院——当年收留她的孤儿院门口，对一个熟悉的管理员阿姨——当年帮兰雪翻监控录相找妈妈身影出来的老阿姨。兰雪气喘呼呼地说：“阿姨，我是兰雪，你帮我把我妈的监控图的脸部打印出来给我好吗？”老阿姨微微一愣，笑着说：“兰雪啊，你来了？怎么了，急成这样，你等一下啊，我现在就帮你打。”然后就进去了。
时针走了半圈，老阿姨终于出来了，拿出一张纸给兰雪，兰雪眼前一亮，说：“谢谢阿姨。”随后就拿着纸她“妈妈”的图相回家了。
兰雪在房间里久久凝视着亲妈的照片，深深思索道：突然冒出来的妈妈，是真是假？怎么看起来不像呀？难道她样子娈了。
第八章
过了几天，那个女人又来找兰雪，说要带兰雪去购物，兰雪顺便把姐姐兰莉也叫上了。
那个女人不仅给兰雪买了很多吃的，喝的，玩的，看的，兰莉也一样多。
买完东西准备回家要经过商店门口那条马路，兰雪先走，那女人随后，兰莉在最后。明明是绿灯，却有一辆车朝兰雪冲来，那女人看到兰雪吓呆了，把兰雪用力一推，自己却摔倒在地。车主猛然刹住了车，那女人身上虽然有几处皮外伤，但已“昏倒”在地上了。
人们急忙打120把她送到了医院，养父母和兰雪兰莉也及时赶到了医院。医生说那女人只是受惊吓昏迷了，好好休息就没事了。她身上的皮外伤已经消过毒了，过几天就会好的。兰雪大呼庆幸：“真是不幸中的万幸呀！”兰莉也附和道：“是啊，还好还好。”
突然，养母走出病房对兰雪说：“你妈妈叫你呢，快进去吧！”兰雪听后，急忙走进病房，看见那女人双眼微张。口中喃喃道：“兰雪、兰雪……”兰雪呜咽着，轻轻喊了一句：“妈妈，我跟你走。”那女人满脸高兴的说：“你说什么？，你肯跟我走了？”
“妈，是的，你没有听错，我跟你回你那个家。”兰雪抽泣着。那女人喑地里高兴道：“你明天跟我走吧。”兰雪点点头说：“是的，妈妈，我答应你”然后抱住了那女人大哭了起来。
第九章
第二天早上，趁兰雪还没有跟那个女人走时，邻居邹大妈把兰家四口人都叫到她家去了。
邹大妈语重心长地说：“我也是才刚刚听说了你们家兰雪的事。听说那个称作小雪亲妈的女人是骟子来的，专门骗人家小孩的，还好小雪没跟她走，要是给她拐走了，那可怎么办呢。在我们乡下已经发生过很多桩这样的案子了。所以你们要谨慎点，别给她骗了。我建议你们还是报警吧。我这里有电话，涛政（兰雪的养父）你先回去，小雪小莉在这玩着先，夏亚真（兰雪的养母）你也不要走了，我陪你聊聊天，等警察来了，假装是你朋友，因为骗子很狡猾的。”
兰雪一家听后吓呆了，养母立刻打电话给她弟弟（因为她弟弟是警察），叫他快来她家。打完电话后，兰雪的养父母就急急回到自己家等待着警察和那个骗子。不出十分钟兰莉的舅舅就带着一帮便衣警察来了，然后就当作是他们家的朋友来串门。大约到了10点多一点，门铃响了，一看是那女人来接兰雪了。警察就打了个眼色，养母一开门，警察就围了上去，还没等她反应过来就给抓了起来。
具查明，那女人还是十年前的杀人犯。兰家和邹家这回立了大功，警察都很感谢他们。兰家也因此买了很多东西去报答邹家。兰雪经过这事以后，再也不敢去想找亲妈的事了。从此，在兰家跟他们一家愉快的生活在一起，直到长大成人。
一年级:心玖
篇9：心灵的呼唤
心灵的呼唤
二零五零年?三月十日?星期五?晴“我在哪？我怎么啦？”我睁开眼，看到周围雪白的一片。“您 在医院。您刚刚做完记忆移植手术。”我的耳畔传来护士柔美的声音。 哦！我想起来了，枫――那个万人崇拜的明星车祸死后，他的记忆被 转移到我的`脑中。枫是宇宙超级巨星，他的生亡必会引起全球大骚动， 经再三考虑，科学家们决定把他的记忆移植到我的脑中……
“枫，我们爱你，我们支持你……”楼下震耳欲聋的呼叫声打断 了我的思路。“真烦人，这些人为什么不去死呢？”一个声音从我心 中冒出。
二零五零年?五月十五日?星期三?晴
经过这一个月的演出，我已逐步取代了枫在人们心中的地位；特 别是那些少男少女们，他们对我已几近痴迷，每天受人膜拜，这种日 子真好！
二零五零年?六月二十日?星期六?阴
真怪，近来总有些奇怪的念头在我脑中盘旋，我想去豪赌，想去 酗酒……我甚至想去吸食吗啡，这可是我以前从未想过的，真怪。
二零五零年?六月三十日?星期三?阴
今天枫的家乡――西北某小镇请我去义演，我满口答应。“五十 万出场费可不能少一分”，我不敢相信，这话竟从我嘴里冒出。太不 可思议。
二零五零年?七月十五日?星期六?晴
近来怪事就更多了，在冥冥中我总能看到一个破旧的小屋子，一 位老妇人在哭泣，在呼唤：“回来吧，枫儿，回来吧！”可我体内就 会冒出“老不死的，我才不回去呢！”的话语……
二零五零年?八月十二日?星期一?晴
今天，我去了枫的家乡，找到了他的家。家中的一切包括那位满 头白发，因哭泣而几乎失明的老妇人竟与我脑海中的一模一样。我明 白了，她是枫的母亲，她盼望着孩子的回来。当我紧握她的手时，她 嘴里还念叨着：“叫枫儿回来看看，回来看看……”
二零五零年?九月十日?星期三?晴
今天我决定从我脑中移出枫的记忆，即使我不再拥有这动人的嗓 音，这优美的风度……我也不想再拥有这个丑恶的灵魂。我把这些日 子挣的钱全部寄到了那个西北小山村……
篇10：心灵的呼唤
窗外淅淅沥沥地下着雨，这雨的声音，不正是我所向往和期待的吗？我想走出这扇门，去看看那美妙的雨，渴望久了的雨。可是，我出得去吗？我想飞出这扇窗，去看看经雨洗礼过的大地，可是，我又出得去吗？我始终迈不开这一步，过不了这道坎。我想扬起脸新吻雨，我想和着这雨点的拍子。窗外，雨滴嗒嗒，如银铃般今人向往。门前，一两个孩童欢快的笑声和踩着雨点的“嗒嗒”声。
我想出去，可我又出得出吗？我的心在搞鬼，它阻止我，想把我老封闭在这暗无天日的地方。我看不到雨后放晴的世界，听不到林荫大道小鸟的歌声。我是一个失败的人，我经历不起这重大的“滑铁卢”，我其实一点也不坚强。我想哭，眼泪始终在眼眶里打转，可就是没有滴落下来，这是惩罚，还是考验。
我在这个地方度过了春，春的生机勃勃，大地的万物复苏并没有给我太大的启发。又度过了夏，夏的率性和火热也没有给我太大的影响，不知为何，它们反而束缚了我，让我看到它们对我赤裸裸的嘲笑。我跌下这深谷，我在挣扎，我在呐喊，可无论我怎样，没有人理我。我的心又在嘲笑我了，它说：“你歇歇吧！别再挣扎呐喊了，你是如此的彷徨，你是如此的脆弱。”“啊。”我尖叫一声，这拼了命的喊声，给我带来了一丝生的希望。
一个初秋的夜晚，一只蝴蝶飞进了这扇窗，来到我的面前。它在我身旁打转，我想：又是一个嘲笑我的，我冷笑一声，像一滩死水，毫无表情，有的只是厌恶和讪笑。它一圈一圈地飞舞着，显得手足无措，应该是找不到出去的路吧！我挖苦讽刺地说：“从哪儿进来，你就从哪儿出啊！”我的这句话，给我带来了震撼，对啊！我从困难中进来，我就这样出去啊！可我不愿意，我想起了这善变的世界。最后，这只蝴蝶扑扑翅膀，奄奄一息了。我讪笑，可当我再看时，它又得新飞了起来，飞出了窗户。我愕然。
一只小小的蝴蝶都明白了这并不深刻的道理，我为什么不以能呢？我走到门前，推开了这扇门，雨过放睛，一抹暖阳照在我的脸上，我嘴角扬起了35度的微笑，正好与倾斜65度的阳光相映，我一刻也未停留地走了出去。
我看到了大地的美妙，听见了小鸟叽叽喳喳的笑声，走上这林荫小道，我不由得嘴里哼起了小调。
这是什么声音！小鸟告诉我，这是心灵的呼唤，路旁的花骨朵告诉我，这是你的追求。声音，这不正是我所渴望的声音吗！
现在，我很坚强，就像孤独勇敢的鹰，就像一棵挺直的白杨，任狂风席卷了我，吹折了我，任暴雨击打着我，吞没了我，摇撼了我，可是，我竟微微一笑，像巨人般站了起来。
心灵的呼唤！这如此伟大的“声音”，释放了我。我想，我是一个勇敢的人了。
就算人生的路上充满忐忑，崎岖不平，我一而再再而三地跌倒，我也会爬起来。因为，有一种声音呼唤着我，这是心灵的呼唤，生的呼唤，人生的绝唱，心灵的归宿。
作者：学霸
篇11： 心灵的呼唤
那个凄凉的下午，天是那么的蔚蓝，树是那么的绿。一阵风掠起了地上的尘土飘过小女孩儿离去的位置，就是在那个地方，小女孩儿永远的沉睡了。路边还留下了小女孩儿的血迹，一切都来的那么突然，而就在这匆忙之间却带走了一位小女孩儿的生命。
那天中午一辆公交车停在了路口，小女孩儿，急急忙忙的跑下了车，不等下车的妈妈就冲向了路口的那一边，谁知一辆奔驰而来的大货车来不及躲让突如其来的小女孩儿，活生生的将小女孩儿卷进车底。车停了，她的妈妈瘫软倒地，而她始终没有哭喊一声，就那样静静地躺在地上，再也没有站起来。她洁白的裙子被血染红了，她的妈妈无助的叫喊着她的名字，可她久久没有回应，小女孩儿已经停止了呼吸。每个人都停下车来站在路边，直到救护车拉走了她。
小女孩儿就这样静静地走了，没有一声哭啼声，连一声：“妈妈我疼”都没有说。小小的女孩儿才年仅八岁，还未来得及度过一个完整的童年。那天，她是来我们村看外婆的，却遭遇了不幸。是的，生命就是这样的脆弱，生与死只在一瞬间。小小的年纪，就离开了最爱她的妈妈，离开了温暖的家，离开了这个五彩缤纷的世界。我不解，为什么老天爷偏偏夺走了她正茂年华的生命，八岁还没有度过一个快乐的童年，还未体验到生活的酸甜和苦辣，就这么去了人间的天堂。
傍晚，风嗖嗖的吹着，仿佛是在为小女孩儿的离去而感到悲伤，天边也泛起的红霞，仿佛是在为小女孩儿悲惨的遭遇哭红了眼睛，村庄一片静寂，放佛也为小女孩儿的离去而默哀。
生命如花，纵使多情而美丽，但终有一天它会无奈的凋谢，殒落枝头。所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索，所有的遗憾，总会留下一处完美的角落。
小女孩儿的悲剧深深触动了我的心灵，让我更加珍惜和家人，朋友在一起的每一刻时光，因为我们永远不知道，在哪个时候这些人会突然离我们而去，我们唯一能做的是，多陪陪家人，多体谅父母，用宽容的心去对待朋友。
篇12： 心灵的呼唤
总有一个人，值得我们怀念，总有一个地方值得我们保护，总有一首歌值得我们传唱，总有一个愿望值得我们去追寻，也总有一颗心灵值得我们去呼唤。
未来的世界是怎样?世界的发展会如何?人们的生活是否精彩?这一切的疑问没有何人敢妄自定义。突如其来的灾难来临，我们是去推测它的下一次会在哪里袭击，还是奋不顾身、勇往直前地去解救伤员?毫无疑问，我们会选择后者，如果你是一个真正的中国人，一颗中国心会驱使你勇往直前。正是中国心、中国魂，那一声声祖国的呼唤才使那恶魔般的地震之伤离开我们，而幸福的生活。
所谓“天地无情人有情”，即使天地再凶恶，环境再恶劣，也阻挡不住华夏儿女血浓于水的亲情。灾难来临，奋战在第一线的战士们，他们不顾生命安全，解救了落难者。他们都有亲人，但是他们舍小家顾大家，为了国家与民族的发展，他们义无反顾与死神赛跑，奔赴灾区。白衣天使细心地照顾着病人，给孩子们讲故事，帮助他们从阴影中走出来，躲过地震的孩子憧憬着美好未来，没有校园的学生渴望拥有一座美丽的校园，新的同学，新的学习场所。
在生命收到威胁的时间感谢他们无私的帮助，因为他们的英勇奋战采换来了地震中人民的新生活。
灾害过后我们的天空将更加灿烂，“下面很冷，我又怕又饿，我靠着看书缓解心中的恐惧”这句话使我在学习中仍获益匪浅。泪，不停的流;心，撕裂的痛。灾区的苦难让我们感同身受。感恩的心，感谢命运，花开花落，我们一样会珍惜这来之不易的生命。“手拉手同舟共济，心连心共渡难关”，这一口号让我们对未来充满信心，充满希望。
感恩，让每一个人都学会了坚强，学会了勇敢。让我们共同打开心灵的天窗，拥有个美丽的梦想。放飞“感恩”的梦想，拥抱蓝天、飞向蓝天，共同唱响感恩的心。
篇13： 心灵的呼唤
一句温暖融化一心的冷漠，心灵的跳动给予一座房子温暖……
――题记
在坚冰中，阳光折射柔情；在冷漠中，热血充斥脉搏；在寒冷中，彩虹激活眼中色彩。在淡漠中，一声“宝贝”，给了我满心的感动。
走在压抑潮湿的空气中，我任由昏黄的灯光打乱我的视线；任由寒风吹散我的思绪，我不选择抗争，只是选择一起逆向行走，我选择叛逆与压抑来掩藏自己。
进入初中，我的思想开始变得跳跃，努力想要挣脱束缚。所以我开始反抗，反抗着父母的关心，反抗着兄长的教育，只是把自己压抑在一个小小的房间里。我用叛逆来封藏自己。没有欢笑，没有言语，那座房子随着我的内心一同冰封起来。直到――
“嘭！”我重重地关上房门，在门的这头埋头哭泣，为了这次演讲，我努力准备了许久，可结果却是……我懦弱的不愿面对失败，只是一味的哭泣。那件昏暗的房间失去了原本就少得可怜生机。这时，门的那头传来了敲门声，是爸爸！我不愿开门，不愿让他看到我的懦弱。“宝贝！”我心头一震，向来严厉地父亲竟然……我呆住了，我开始侧耳在门的这头听爸爸在那头说话：“怎么了？有什么不开心吗？能告诉我吗？别憋在心里了，你这样――爸、爸，心里难过啊！”听到这，我压抑的心再也忍不住了，我打开门一头塞进了父亲的怀里。“宝贝！我的宝贝！”我更紧地抱住了这个一直在等待，等待我打开我心灵的那扇门的身躯。那声宝贝，久久的荡漾在那个房子里，荡漾在我的心里……
从那以后，我仿佛眼中的世界都充满了色彩：我每天放学，我会滔滔不绝地和爸妈说着学校里的那点趣事；我会和哥哥一起整理家务，给爸妈惊喜……从那声“宝贝”起，那座房子便不再是个房子，而是一个温暖的家，一个充满爱的家……
因为我的改变，家里多了活力和欢笑，而我因父亲的那声呼唤，释放了自己的心灵，生活中增添了色彩……
那声呼唤，是一个叛逆少年守望幸福的起点！
篇14： 心灵的呼唤
我不是个作家，但记录每一次的感动是我的习惯，我不是个画家，但撷取美的片刻，是我的心愿。五彩斑斓的大千世界里，或现在，或曾经，有许多的人，许多的事触动着人的心灵：芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍神州，触动国人心灵；眷眷亲情，触动了游子心灵；殷殷师恩，触动学子心灵……
如果我有一个快乐，我将会第一个与他分享。
他是这样的一个人，当我还是一杯白开水时，他告诉我：“为什么要等别人来丰富你的生活，而不是主动去新鲜你的味道呢？”
“因为我不懂。”
“我可以教你，请准备好你的热情，你的精神，还有你的双手……”
在走向未来的路上，您引领我们前进，如同抖落了冰霜的精神，屹立在心间的山岗，洗去了平庸的阴，在平凡中郁郁生辉。老师，像一粒最善良的愿望，在天空的温柔注目中默默歌唱……我想用尽一切华美的语句来形容您，虽然平凡却伟大，因伟大而平凡，但一张纸、一支笔，又怎能诉尽师生间的绵绵恩情。
那年，中考失利，成绩虽优秀但却与理想高中失之交臂，心烦意乱中，您成了我高中的老师，您没有因为一个学生的沮丧而沮丧，而是给予我一种特殊的教育方式：呼唤。老师，是您的呼唤打开了我紧闭的心扉。您呼唤我警醒，呼唤我前进，也呼唤我思考。您向我阐述责任，诠释坚强……曾经的遗憾期待一声呼唤，如久旱逢甘霖，我“长大了”。
我很快适应了高中阶段的学习生活，老师与我的关系也不断进化着：陌生人――师生――朋友，甚至如同骨肉亲情，让我第一次感受到了超越血缘关系的一种爱。您上课，气氛活跃，下课关系和谐；做错事，您严格对待，优秀时，您用心欣赏……一切的一切……
岁月的使者冲淡了往事，但我永远也无法释怀您――老师。
篇15： 心灵的呼唤
在一则新闻上报道了这么一件事：一个女司机，在排队时，由于别人不肯让她先排而开车去撞别人。这么一则新闻说明了现代人良心的缺失，我们要来一次对人心灵的呼唤，呼唤人内心中那份纯真。
在一个阳光明媚的早晨，我吃完早饭，我便去小卖部买笔。走着走着，我情不自禁唱起歌来，在微风的吹拂下，悠闲自在。一辆公交车开过，正当车闪过的那一瞬间，我看见了两个大哥哥在打架，我呆呆地在对面看着：其中一个人一手拉着对方的领子，另一只手朝着对方的脸打了过去，另一个人则用手阻挡他的攻击，等待时机来反击。不一会儿，路边的几个交警走了过来，阻止了这场打斗。后来听别人述说了经过：“原来是其中一个哥哥不小心踩到了对方的鞋带，所以打了起来。”我觉得这太不应该了，这些人的宽容哪去了？因为这么小的事就打起来了，得不偿失啊！
虽然生活中有许多人心胸狭窄，但是宽宏大量的人也是有的。
一天中午，我在北湖公园散步，突然看见一个人朝湖里乱扔垃圾，还有大人让小孩随地大小便，看了让人十分愤怒，这些人根本不把这当作自己的“家”，中国的环境保护是人人有责的，地球是我家，文明靠大家这句话是人人皆知的，为什么大家还不爱护环境呢？在我沉思时，一个身着绿色衣服的大哥哥用渔网将湖中的垃圾捞起，然后把小孩的粪便扫走，还树了一块牌子：保卫环境，人人有责。这让我对中国的环保事业有了信心，对人的心灵也有了信心！
心灵，是人类最重要的东西，也是世界上最重要的东西。它可以改变一个人，也可以改变世界。毛主席说过：“我们要坚持好的，改正错的。”我相信在不久的未来，人们的心灵一定会变得善良的。让我们对人类的心灵进行一次真正的呼唤吧！
篇16： 心灵的呼唤
在“真与假”的十字路口，何去何从，你的心会告诉你――题记
想当初，你步入社会时，在人生的十字路口，做出的是怎样的选择？是选择了用“真”去感染他人，感动世界，还是选择了伪装自己，随着社会的潜规则处世？
在这飞转的时代，欲望催生出巨大的变异，物质把一切压垮，虚荣再把一切卷向天空，钻石的光芒切割着瞳孔。
为了自身的利益，突破脸皮的极限，翻过自尊的边界，阿谀奉承，不亦乐乎地做一个“假面人”――情，假了。
为了自身利益，改变人性的底色，扭曲心灵的本性，用别人的痛苦给自己带来享受――义，假了。
为了自身利益，跨过道德的门槛，越过素养的`栅栏，做出让人难以启齿的事――心，假了。
我们的“真”，哪儿去了？
我认为，“真”在我们的身边，更在我们的心里。
常用心去寻找感动，你会发现“真”就在身边。不必说用歌声点亮希望的丛飞，也不必说让自己的生命改变航向的李剑英，更不必说汶川大地震中那无数催人泪下的感人故事，就是最平常的日子里，只要你用心去感受，你也会找到一份感动：早晨起来，餐桌上那碗妈妈精心烹制的牛肉面；月考失败，课桌里那张朋友写满鼓励的小纸条；放学回家，公共汽车上那个为老奶奶让座的小女孩......常常叩问自己的心灵，你会发现原来你也是一个有情有义有真心的人，“真”蛰伏在你的心里。你不是常常因为欺骗了父母而深深地内疚吗？你不也是含着泪水看完《暖春》整部电视剧的吗？看着问题奶粉受害儿童的真实图片，你不也大骂那些黑心的商人吗？......
“人之初，性本善”，虽然我们穿行在现实社会这个如同用冷气建筑起来的长长的管道里，在物欲的笼罩下，身边的“真”渐行渐远，善良，真诚，热情的本性，也渐渐被掩藏，但我们内心深处都是真诚的，我们的心灵都渴望着“真”，呼唤着“真”。
既然如此，那就让我们在人生新的十字路口，听从心灵的呼唤，去掉伪装，坚定地走向“真”之路吧！
篇17： 心灵的呼唤
情感是人们对客观事实与自己思想意识之间的关系所表现出来的切身体验，它不仅在人们的心理活动中具有广泛的影响，而且在人们的认识活动和实践活动中具有十分重要的作用。
在进行德育是，如果没有准确把握学生情趣、情感以及心理层面问题，忽视了学生的内心感觉，往往难以奏效，使德育达不到预期效果。所以，进行德育时，首先我要了解学生的心理，在尊重他们的基础上，了解他们的心理倾向，再引导教育他们。如楼梯口的垃圾周围，经常有纸屑等废物，卫生状况不很了解，我们把管理任务交给了“红领巾监督岗”的同学们，他们在垃圾桶旁边贴了一副画，上面写着“垃圾要回家”，使学生愉快地接受了教育，同时也规范了自己的行为。
由于学生的性格不同，我们在进行德育时，应尽力做到因材施教。
如为了让娇生惯养的学生学会尊重他人，上星期，我们抓住了“三八”妇女节、“母亲节”育活动。号召每个学生省下零花钱为母亲买一件小礼物，并要求学生帮助家长作家务，给家长写一封信。事后我们进行了统计，有98%的学生参加这次活动，学生和家长的感情得到了沟通。再征得学生和家长同意后，学校利用校、班会朗读了部分家长的回信，全校师生又一次受到教育，加强了家长和孩子之间情感的交流，缩短了两代人之间的距离。
情感是开启心灵的钥匙，重视情感教育应是德育工作的起始点。在教师的引导下，学生与家长之间的亲情、与同学之间的友情、与老师之间的师生情得到健康良性的发展后，才能谈得上培养他们爱家乡、爱祖国的情感。
班主任工作的实践使我认识了“情感”在教育的魅力。它似绵绵的细雨滋润着学生的心田；它似一团烈火融化了学生心灵的坚冰；它似一把万能的钥匙，能开取每个学生的心扉。
篇18： 心灵的呼唤
信任，对我们来说并不远，只需我们每个人少一点疑心，就能留下一个人的自信、尊严和开心。――题记
下午，我急急忙忙回到家，放下书包，过了一会儿，我弟弟不知是为什么哭了，妈妈在做饭，油烟机“嗡嗡”的叫，我妈妈已经很烦了，再加上我弟弟杀猪般的叫声，她的头都“炸”了。
她飞速地跑出来，就直接问我：“是你惹他叫的吗？”我说了几遍不是，妈妈说：“不是你会是谁，他会自己哭呀！”哎！我说我为什么这么惨，被人冤枉，于是，我就闷闷不乐。
我们身边常常发生这样的事情，如果少点疑心，我们现在的关系会更好的。
在电视里也有放过一则新闻，一个小女孩的妈妈，对她很不好，天天打她，骂她。她觉得她的妈妈不喜欢她，不爱她了，就把她妈妈经常穿的鞋后跟切掉，当她妈妈出门时，从楼梯上摔下来，摔死了。
多么可怜，多么悲伤的故事啊！要是他们相互信任一点，也不会酿成这么悲惨的事。
我们生活中，还有很多这样的事。
在一个小女孩家里，自己父母怀疑对方有第四者吵架，每次吵架都要扔东西，打小女孩。
当我们知道这件事时，心情只能用惊讶来形容，他的父母吵完架，还一副自己很对的样子，这样子，谁还会说和指责，他们这样不对呢？
我不想知道他们为什么吵架的理由，但我想知道这个小女孩的心灵会有什么样的影响，她以后可能会有一个好老公，也许有怀疑，也许有信任。
无论怎么样，人们对她都不会责怪什么，因为现在的世界在左右着一个人的成长。
我发自肺腑的说：“每个人都要有信任之心。”
篇19： 心灵的呼唤
那天放学后，天阴沉沉的，还不时飘着一丝牛毛细雨，我悠然自在地徘徊在马路上，打量着天空中飞来的几只可爱的燕子，穿梭在马路间嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，耳畔传来一声“啪”的振响，我的心不由一紧，感觉到不祥的事发生了。
当我怀着忐忑不安的心循声望去，一只小燕子血淋淋地倒在了冰凉的路面上，它微微抖动了几下翅膀，就再也不动弹了，我猜想，它已经去了一个遥远的世界。
我刚想走过去勘察案情，突然，有一只燕子如闪电般地飞来，盘旋在死去的小燕子身旁，看模样可能是它的玩伴。只见它警惕的朝四周望了望，然后张开小嘴朝躺在地上的小燕子“啾啾，叽叽”地轻声叫了几下，好像在说：“朋友，你快起来呀!别躺着，这里危险!跟我一起玩游戏吧!”可那只被撞得燕子却躺在那儿无动于衷地一动不动，这不，燕子着急了“叽叽”地大声叫了几声，还是见它纹丝不动。
突然，燕子好像察觉情况不妙，它张开翅膀费劲地拍打着地上的小燕子，用嘴东啄啄西啄啄，然后嘶哑地扑上去狂叫着，仿佛在喊：“朋友，你不能离开我们，快醒醒啊!”就这样一直叫唤着，好像要从死神手中把同伴唤醒不可。死去的小燕子此时又怎能听见，那撕心裂肺般呼唤呢?
然而，燕子彻底绝望了，试图用颤抖的翅膀推着，同伴僵硬的身子离开，这时，雨突然变大，能清晰地听到雨滴打在路面上发出清脆的响声，无奈，它只能悲切的呼唤着，无助地抚摸着同伴的尸体。许久，才依依不舍的飞一下;又回一下头，好像仍希望同伴能奇迹地醒过来。密雨中，我看到它的眼神中充满了无限的痛苦和哀伤。
看到这一幕，我不禁潸然泪下，感慨万千。这真是触动我心灵的一堂课啊!人间有情，动物也有情，请我们携手共同爱护动物，让它们和谐地与我们生活在同一片蓝天下!
篇20：心灵的呼唤作文
心灵的呼唤作文
心灵的呼唤作文宜昌市第十中学703班 李丹
一声真情的呼唤，能找回一个人的良知；一声爱的呼唤，能让一个人看到美好的未来。
我有一个朋友叫高仪，她的.父母一天到晚除了工作，就是打牌，谁也不管她。好在，她非常懂事，可以自立自强。但是她缺少父母的观爱，缺少家的温情。就像花儿缺少阳光，作物缺少水分，总之，她的心是干涸而阴冷的。
她整天都垮着个脸，没有一丝笑容；更难得听到她的笑声。她活得郁闷而孤独。在寂寞忧伤中，她常常忍不住把心事向我倾诉，她才会好过点。而我除了安慰她，给她一点朋友的关心外，什么都不能做。身边人理解她的也没几个，常常伴随她的只有笔与日记本，她把他们当做她心灵的朋友。她告诉我，她在日记中曾经写下这样一段话：“我呼唤着妈妈，希望她不要再整天打麻将了。希望她能花一点点精力关注一下我，知道她还有一个独生女儿被遗弃在这个世上。只要她爱我，要我做什么都愿意。”“多可怜的朋友呀，有父母跟没父母一样。我一定要珍惜父母给我的爱。”我心里默想着。
一次，我早上去喊她，我们一起去上学。她手忙脚乱地收拾好东西，背起书包我们就往学校赶。等到我们气喘吁吁跑到学校，高仪才发现自己的日记本忘在家里了。她心急如焚又心惊胆战地上了半天课。中午她飞快地跑回家。她惊奇地发现妈妈没有像往常一样放一碗泡面在桌子上，而是做了一桌丰盛的菜。高仪纳闷不解，心想：“今天太阳打西边出来了？”这时她妈妈从厨房里拿着碗筷出来了，“回来了！”高仪的妈妈见了她轻言细语地说道：“快吃饭吧。”“今天啥这么好？”高仪的心中有说不出的疑惑。
当她狼吞虎咽地吃完回到房间休息，她发现她心爱的日记被动过了。“难道妈妈看了我的日记？”高仪忍不住叫了一声：“妈妈！”高仪的妈妈这时走进房间，愧疚地对高仪说：“女儿，对不起！妈妈原来对你照顾不周，冷落了你，让你吃了不少苦，你该不会恨妈妈吧！要不是你日记里发自心灵深处的一声呼唤，我将不知会伤害你多深，请你原谅妈妈的疏忽。今后我和你爸爸会注意与你沟通，并注意多在家陪你，让你像别人一样愉快成长！”高仪抱着妈妈笑了，在这一刻，她笑得是那么的灿烂，那么甜美。
此后，她每天都洋溢着笑容，温暖、幸福、美好占领了她整个心灵，她对生活又充满了热爱。
一声真情的呼唤是多么的可贵，它能唤醒沉睡的心灵；有了它，世界每个角落都开满了鲜花，绽放着甜美的笑容。
指导老师：张萍
篇21：作文：心灵的呼唤
如果说有变不成天鹅的丑小鸭，那就是我。没有一根羽毛是靓丽的'，没有一点气息是怡人的，长相太普通，声音不柔美，还有那改不掉的倔强脾气，别人用惊异的表情看我时，不得不逃避那带有讽刺性的目光。所以我痛苦于一无可取，只有以过度的自尊维护脆弱的心灵。
我想拥有朋友，可是相处不久之后便不欢而散了。更何谈有一个好的知己，我常常因此而沉默，或是偷偷地哭泣，我不知道是什么原因让我与大家划分了界线，再加上学习的压力让我更加闷闷不乐。
每当我趴在窗前，仰望着蓝天，白云，常泪眼涟连，就像断翅的鸟儿渴望回到蓝天，自由地振翅翱翔……这串串的欲望不知在梦里出现过多少次，但梦始终还是飘渺的幻想，那一夜我又哭了。
好象回到孩童时的天真与清纯，没有太多的私心与杂念，快乐永远是最重要的，而现实与回忆，恰恰相反，苦恼成了我的全部。我知道这一切都无法弥补心灵上的创伤，因为我已经封闭了自己。
我想释放自己的不悦，但是我不能，因为这对于现在的我来说太难了。我好想回到那原来快乐的我的世界，丢弃那不属于自己的蓝天白云，快乐开心是我的本性。我这只断翅的鸟儿哟，好想听到蓝天的呼唤。
篇22：心灵的呼唤_作文
心灵的呼唤_作文
那一天放学后，我背着书包挤上公共汽车，在这举目皆人的车厢里，我真恨不得自己能缩小身子，好有个立足之地。好不容易挨到了下一站，走下了两个小青年。
车又开动了。忽然，耳边传来一位妇女焦急的呼喊声：“我的`手机和钱怎么全没了？我儿子还在医院等着钱做手术呀！”我循声望去，只见这位阿姨脸色腊黄，目光黯淡，她一边不停地翻遍自己所有的口袋，一边哭喊着：“这可怎么办呀？我儿子不动手术可就没命啦！”这时，车厢里的人们议论开了：“我看，一定是刚才那两个下车的小青年偷的，瞧他们那贼眉鼠眼的样子，就一定不怀好意！”“是啊！是啊！我刚才就看到那个穿黑T恤衫的小子往这位妇女的口袋里摸！”说话的是一个人高马大的哥哥。“现在的社会真是越来越乱了！小偷竟敢在我们的眼皮子底下偷东西！这可是人家的救命钱呀，真是狼心狗肺的东西！”一位大爷越说越气愤，连额头的青筋都凸出来。“是呀，前几天在县巷不是又发生一起抢劫的命案吗！”我呆呆地听着车上的人们你一言我一语地议论着。此时，我多么希望大家能化语言为行动：司机能马上停下车，或许能追上小偷；当小偷将要作案的那一刻，那位大哥要是能大喝一声，或者当场抓住小偷，这样阿姨也就免此一劫；我更希望此时车上的人们都能献出一点爱心，也许能解决阿姨的燃眉之急。
车又到站了，我离开了那辆车，离开了那个可怜的妇女，可刚才发生的那一幕却始终在脑中回荡着。我的内心也在不停地呼唤着：希望公安部门能再加强管理，把犯罪分子一网打尽，不让那些漏网之鱼扰乱社会治安，危害百姓；更希望那些犯罪分子能改邪归正，不要再做这些害人害已的蠢事。突然，我的内心涌动着一个愿望：希望自己长大后能成为一名出色的公安干警，保一方平安，造就一个和谐美好的社会。
篇23：心灵的呼唤作文
心灵的呼唤作文
心灵的呼唤作文心灵的呼唤
康德曾说过：“这个世界上只有两中东西能引起人心深深的震动。一个是我们头顶灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。”
而今我们仰望苍穹，天空依然璀璨明朗。而俯察内心那些崇高的道德法则，有些却须要我们再次呼唤。比如诚信。
早在两千多年以前，就有一位睿智的老人-----孔子。用毕生的精力著书力说，阐述诚信是人生立身之本，是国家力业之本，是人类的发展之本……至今延绵数千年，其伟大的精神早已深入人心。诚信的火炬一直被人们高高举起，代代相传，燃便中华大地的每一个角落。并做为东方文明传遍全世界。因而，我们今天谈诚信，决不是突发起想，而是有历史渊源的。
孔子说：“人而无信，不知其可也!”诗人说：“三杯吐言诺，五岳倒为轻。”民间说：“一言既出，驷马难追。”都极言诚信的重要。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于耳，广为流传。可见，诚信自古是中华民族的传统美德，是经过漫长沉重的生活之浪淘沥而出的赤纯之金。
著名是海尔集团曾有一次这样的经历：在与客户签发合同之后，由于种种原因，公司延误了发货时间，为了信守合同，公司决定采用空运，为此损失一大笔钱，却由此赢得了信用，总裁自豪的说：“我们之所以成功是因为宁可失去所有的财产，也不愿失去信用。如果我们每人都把诚信的种子种在心里，它就会开出最美的花，结出最甜的'果。”
大家还记的商鞅立木的故事吗?还记的华盛顿砍樱桃树的故事吗?还记得戴高乐为了一句：“没有司令的命令绝不离开。”而去做一个哨兵站到第二天吗?做人，就应该象他们那样，把诚信写在脸上，把信装在心里，我曾笑过华盛顿的苯，笑过戴高乐的傻，直到后来，一位老学者告诉我：“诚信和诺言不仅仅是几句话。如果你说了，但是没做到，那他们就是宣告你将失去美好东西的判决书。
诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重;
诚信没有标价。却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵;
诚信没有体积，却可以让人的心情灰暗，苍白，可以让人的情绪高昂，愉快。
也许，我们只是路旁的一株小草，无法如鲜花般的迷人灿烂，也许我们只是山间一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾;也许我们都只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地万人瞩目，但也不可丢弃诚信这做人之本，立事之根。
让我们都做诚 信的人，让我们呼唤诚信的春风吹绿每个人的心田!让我们呼唤诚信是生命中最旬丽的色彩，是我们屹立于天地之间的脚下基石，是茫茫大荒。漠漠古今，那一点浩然正气，千里快哉风!
听!有个声音大声的说：“道德是人的准则!“有个声音真诚的说：“这世界需要新的道德。”爱国守法，名理诚信，这世界才会有美好的结果。让我们同祝道德之河永远奔流!让我们共呼诚信之歌永远唱响!
篇24：心灵的呼唤作文
心灵的呼唤作文
心灵的呼唤时代在进步，人们的思想、知识也在进步，可当人们正在随着潮流的风向上攀越时，心灵却在不知道何时蒙上了一层薄纱。
时间在不停地穿梭着，远古时期，人们饮毛茹血，虽没有语言，却也能无障碍的交流，靠的不就是心灵间的沟通吗？古代人遵循孔夫子的礼仪，懂得“见危授命，见利思义”，雷锋助人为乐，帮助弱小却不计得失……
可如此纯净的心灵，是什么时候被雾气笼罩的呢？抗战时期，当解放军英勇抗击敌军时，日本的一个小兵就可以控制住一整个村的百姓，他不过就是拥有一支枪吗？为什么没有人冲出反抗呢？我想，不只是因为恐惧，更多的是人们之间的不信任，或许，是他们根本就不信任自己？
现在的人们，在公共场合乱扔垃圾、随地吐痰的行为数不胜数，或许这已成为了一种习惯，都只懂得扫“自家门前雪”，却不会管“他人瓦上霜”，虽说是“人之初，性本善”，但从小在这样的环境下成长，也很难不被传染吧？孟子所说的“人皆有之”的舍生取义的思想，被以自我为中心的理论所替代了吗？作文
但我相信没有，它一直就在我们心灵的最深处，08年的雪灾、地震向这种观点予以重击，09年长江大学的三名大学生为救落水儿童不幸遇难的事实也大大的否定了这一观点，只要用心观察，就会发现们关心、奉献他人的爱心依然存在，它只是经常需要人们把它激发出来。那么，就让我们用心灵呼唤信任，用心灵呼唤爱心，用心灵呼唤心灵！
掀开笼罩心灵的薄纱，人与人坦诚相见，你会发现，这一切都是那么的美好！作文
心灵的呼唤每个人的心中都充满爱，之所以整个社会大家庭都存在着爱的气息。爱是我们大家心灵的呼唤，爱是我们大家共同的语言。
一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年，他正在吻他的母亲，他们沉浸在幸福的气氛中这就是《爱的教育》的封面。
记得这本书是我在11岁生日时父母送给我的生日礼物。当我打开第一页时就被这感人肺腑的故事所深深的吸引。文中主人公安利柯是一个意大利少年。作者以日记的形式把四年级的安利柯一学年每一天发生爱的故事全部都记录了下来。这本书里讲到了父母和孩子之间的亲情，同学之间的友情，老师和学生之间的师生情．．．．．．
《爱的教育》这部书中写到：你想一想那些拼命工作了一整天之后，傍晚时分又去夜校读书的工人们；想一想那些操劳了整整一周的时间，而每到星期天仍然去学校学习的妇人与姑娘们；想一想那些训练之后疲惫不堪地回来时，手里仍然拿着书本地士兵们；想一想那些聋哑人与盲人孩子，尽管有种种不方便，却仍然坚持学习；最后你再想一想那些虽然失去了自由，却仍然坚持学习与读书地囚徒们！……这是一位父亲写给他的儿子的信。父亲是在告诉他要学会珍惜，我想无论是谁读完这封信以后，都会有很大的改变，而且有许多想法，我也不例外。作文
这本书中还有几篇使我受益匪浅。例如《高尚的行为》，内容是这样的：作者上课室时，看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他，有的同学拿栗子壳掷他，还有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样，越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问：“这是谁干的？“没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡伦突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。看到这里，我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。他也告诉我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人；告诉我们只要有一颗充满爱的心，你才会感到快乐，感到无比的幸福。
心灵的呼唤每个人的心中都充满爱，之所以整个社会大家庭都存在着爱的气息。爱是我们大家心灵的呼唤，爱是我们大家共同的语言。
一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年，他正在吻他的母亲，他们沉浸在幸福的气氛中这就是《爱的教育》的封面。
记得这本书是我在11岁生日时父母送给我的生日礼物。当我打开第一页时就被这感人肺腑的故事所深深的吸引。文中主人公安利柯是一个意大利少年。作者以日记的形式把四年级的安利柯一学年每一天发生爱的故事全部都记录了下来。这本书里讲到了父母和孩子之间的亲情，同学之间的友情，老师和学生之间的师生情
《爱的教育》这部书中写到：你想一想那些拼命工作了一整天之后，傍晚时分又去夜校读书的工人们；想一想那些操劳了整整一周的时间，而每到星期天仍然去学校学习的妇人与姑娘们；想一想那些训练之后疲惫不堪地回来时，手里仍然拿着书本地士兵们；想一想那些聋哑人与盲人孩子，尽管有种种不方便，却仍然坚持学习；最后你再想一想那些虽然失去了自由，却仍然坚持学习与读书地囚徒们！……这是一位父亲写给他的儿子的信。父亲是在告诉他要学会珍惜，我想无论是谁读完这封信以后，都会有很大的改变，而且有许多想法，我也不例外。作文
这本书中还有几篇使我受益匪浅。例如《高尚的行为》，内容是这样的：作者上课室时，看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他，有的同学拿栗子壳掷他，还有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样，越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问：“这是谁干的？”没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡伦突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。看到这里，我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。他也告诉我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人；告诉我们只要有一颗充满爱的心，你才会感到快乐，感到无比的幸福。
读了《爱的教育》，我似乎懂得更多：热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、体贴父母等都是“爱”。这些平凡的人物之间无不荡漾着亲子之爱，师生之情，朋友之谊。社会的同情心，对国家的民族的爱，无处不在，无所不包含着一个爱字。这个生生不息的神圣字眼，虽没有惊天地，泣鬼神的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面。它提醒我们学会要用一种温暖的眼光去看世界。读完之后，我认识到了人间处处有爱，爱是人间至美之情。作文
在旧社会，有多少孩子因为家里穷而没钱上学，成了文盲。又有多少家长为了能让孩子上学，而不辞辛苦的挣钱，早出晚归，白天要做一大堆的工作，晚上即要照顾孩子，又要值夜班，他们是为了什么，还不是为了能让孩子有个好的环境读书，长大能干出一番事业来。可是有些孩子却不知道去珍惜父母的劳动成果，反而去糟蹋它。难道我们真就真的不明白父母的苦心吗？
爱是相互的，父母给与我们爱，同样，我们也要给与父母爱。慢慢的，我们就会明白应该如何去爱自己的父母；明白“真情换真情，爱心换爱心”一句的内涵。父母们也会明白：爱的教育是无处不在的。
有一首老歌“爱的呼唤”：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天……”就是人们要有真心、真爱。的确，社会上无时无刻不充满着爱，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关怀，甚至逢水相萍的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，为希望工程捐款、帮助“春蕾女童”重返校园……
因为“爱”是没有限制的，所以“爱”不仅体现在保卫人的生命上，今年高考生有三位特殊的考生：盲考生。现在，他们已经被上海师范大学合格录取。这也是“爱”。是社会各界人士对残疾人的浓浓的爱，让他们也有了上大学的机会。还有慈善机构对下岗工人的支持与帮助……
如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，为了自己国家的胜利，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。无论怎样，只要用我们的心，我们的爱，去关怀和注视周围的世界，你就会发现这个世界太值得爱了。我想，“爱是什么”不会有最明确的答案，无论是对祖国、父母、师长、朋友……的爱，只要耐心、真诚地去寻找，那爱定会出现在你眼前，感人肺腑。所以不要为自己只有自己一个人而感到孤独，只要你想着：其实，爱就在身边，就在守护着自己但我已经完成了对于爱的思考―爱是伟大的，爱是我们每个人心灵的呼唤！
心灵的呼唤每个人的心中都充满爱，之所以整个社会大家庭都存在着爱的气息。爱是我们大家心灵的呼唤，爱是我们大家共同的语言。
一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年，他正在吻他的母亲，他们沉浸在幸福的气氛中这就是《爱的教育》的封面。
记得这本书是我在11岁生日时父母送给我的生日礼物。当我打开第一页时就被这感人肺腑的故事所深深的吸引。文中主人公安利柯是一个意大利少年。作者以日记的形式把四年级的安利柯一学年每一天发生爱的故事全部都记录了下来。这本书里讲到了父母和孩子之间的亲情，同学之间的友情，老师和学生之间的师生情。
《爱的教育》这部书中写到：你想一想那些拼命工作了一整天之后，傍晚时分又去夜校读书的工人们；想一想那些操劳了整整一周的时间，而每到星期天仍然去学校学习的妇人与姑娘们；想一想那些训练之后疲惫不堪地回来时，手里仍然拿着书本地士兵们；想一想那些聋哑人与盲人孩子，尽管有种种不方便，却仍然坚持学习；最后你再想一想那些虽然失去了自由，却仍然坚持学习与读书地囚徒们！……这是一位父亲写给他的儿子的信。父亲是在告诉他要学会珍惜，我想无论是谁读完这封信以后，都会有很大的改变，而且有许多想法，我也不例外。作文
这本书中还有几篇使我受益匪浅。例如《高尚的行为》，内容是这样的：作者上课室时，看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他，有的同学拿栗子壳掷他，还有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样，越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问：“这是谁干的？”没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡伦突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。看到这里，我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。他也告诉我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人；告诉我们只要有一颗充满爱的心，你才会感到快乐，感到无比的幸福。
读了《爱的教育》，我似乎懂得更多：热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、体贴父母等都是“爱”。这些平凡的人物之间无不荡漾着亲子之爱，师生之情，朋友之谊。社会的同情心，对国家的民族的爱，无处不在，无所不包含着一个爱字。这个生生不息的神圣字眼，虽没有惊天地，泣鬼神的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面。它提醒我们学会要用一种温暖的眼光去看世界。读完之后，我认识到了人间处处有爱，爱是人间至美之情。作文
在旧社会，有多少孩子因为家里穷而没钱上学，成了文盲。又有多少家长为了能让孩子上学，而不辞辛苦的挣钱，早出晚归，白天要做一大堆的工作，晚上即要照顾孩子，又要值夜班，他们是为了什么，还不是为了能让孩子有个好的环境读书，长大能干出一番事业来。可是有些孩子却不知道去珍惜父母的劳动成果，反而去糟蹋它。难道我们真就真的不明白父母的苦心吗？
爱是相互的，父母给与我们爱，同样，我们也要给与父母爱。慢慢的，我们就会明白应该如何去爱自己的父母；明白“真情换真情，爱心换爱心”一句的内涵。父母们也会明白：爱的教育是无处不在的。
有一首老歌“爱的呼唤”：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天……”就是人们要有真心、真爱。的确，社会上无时无刻不充满着爱，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关怀，甚至逢水相萍的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，为希望工程捐款、帮助“春蕾女童”重返校园……
因为“爱”是没有限制的，所以“爱”不仅体现在保卫人的生命上，今年高考生有三位特殊的考生：盲考生。现在，他们已经被上海师范大学合格录取。这也是“爱”。是社会各界人士对残疾人的浓浓的爱，让他们也有了上大学的机会。还有慈善机构对下岗工人的支持与帮助……
如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，为了自己国家的胜利，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。无论怎样，只要用我们的心，我们的爱，去关怀和注视周围的世界，你就会发现这个世界太值得爱了。我想，“爱是什么”不会有最明确的答案，无论是对祖国、父母、师长、朋友……的爱，只要耐心、真诚地去寻找，那爱定会出现在你眼前，感人肺腑。所以不要为自己只有自己一个人而感到孤独，只要你想着：其实，爱就在身边，就在守护着自己。但我已经完成了对于爱的思考―爱是伟大的，爱是我们每个人心灵的呼唤！
爱心灵的呼唤每个人的心中都充满爱，之所以整个社会大家庭都存在着爱的气息。爱是我们大家心灵的呼唤，爱是我们大家共同的语言。
一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年,他正在吻他的母亲,他们沉浸在幸福的气氛中这就是《爱的教育》的封面。
记得这本书是我在11岁生日时父母送给我的生日礼物。当我打开第一页时就被这感人肺腑的故事所深深的吸引。文中主人公安利柯是一个意大利少年。作者以日记的形式把四年级的安利柯一学年每一天发生爱的故事全部都记录了下来。这本书里讲到了父母和孩子之间的亲情，同学之间的友情，老师和学生之间的师生情......
《爱的教育》这部书中写到：你想一想那些拼命工作了一整天之后，傍晚时分又去夜校读书的工人们；想一想那些操劳了整整一周的时间，而每到星期天仍然去学校学习的妇人与姑娘们；想一想那些训练之后疲惫不堪地回来时，手里仍然拿着书本地士兵们；想一想那些聋哑人与盲人孩子，尽管有种种不方便，却仍然坚持学习；最后你再想一想那些虽然失去了自由，却仍然坚持学习与读书地囚徒们！……这是一位父亲写给他的儿子的信。父亲是在告诉他要学会珍惜，我想无论是谁读完这封信以后，都会有很大的改变，而且有许多想法，我也不例外。作文
这本书中还有几篇使我受益匪浅。例如《高尚的行为》，内容是这样的：作者上课室时，看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他，有的同学拿栗子壳掷他，还有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样，越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问：“这是谁干的？”没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡伦突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。看到这里,我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。他也告诉我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人；告诉我们只要有一颗充满爱的心，你才会感到快乐，感到无比的幸福。
读了《爱的教育》，我似乎懂得更多：热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、体贴父母等都是“爱”。这些平凡的人物之间无不荡漾着亲子之爱，师生之情，朋友之谊。社会的同情心，对国家的民族的爱，无处不在,无所不包含着一个爱字。这个生生不息的神圣字眼,虽没有惊天地,泣鬼神的惊心动魄,却总让人怦然心动,甚至泪流满面。它提醒我们学会要用一种温暖的眼光去看世界。读完之后，我认识到了人间处处有爱，爱是人间至美之情。作文
在旧社会，有多少孩子因为家里穷而没钱上学，成了文盲。又有多少家长为了能让孩子上学，而不辞辛苦的挣钱，早出晚归，白天要做一大堆的工作，晚上即要照顾孩子，又要值夜班，他们是为了什么，还不是为了能让孩子有个好的环境读书，长大能干出一番事业来。可是有些孩子却不知道去珍惜父母的劳动成果，反而去糟蹋它。难道我们真就真的不明白父母的苦心吗？
爱是相互的，父母给与我们爱，同样，我们也要给与父母爱。慢慢的，我们就会明白应该如何去爱自己的父母；明白“真情换真情，爱心换爱心”一句的内涵。父母们也会明白：爱的教育是无处不在的。
有一首老歌“爱的呼唤”：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天……”就是人们要有真心、真爱。的确，社会上无时无刻不充满着爱，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关怀，甚至逢水相萍的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，为希望工程捐款、帮助“春蕾女童”重返校园……
因为“爱”是没有限制的，所以“爱”不仅体现在保卫人的生命上，今年高考生有三位特殊的考生：盲考生。现在，他们已经被上海师范大学合格录取。这也是“爱”。是社会各界人士对残疾人的浓浓的爱，让他们也有了上大学的机会。还有慈善机构对下岗工人的支持与帮助……
如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的`崇高的爱。也许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，为了自己国家的胜利，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。无论怎样，只要用我们的心，我们的爱，去关怀和注视周围的世界，你就会发现这个世界太值得爱了。我想，“爱是什么”不会有最明确的答案，无论是对祖国、父母、师长、朋友……的爱，只要耐心、真诚地去寻找，那爱定会出现在你眼前，感人肺腑。所以不要为自己只有自己一个人而感到孤独，只要你想着：其实，爱就在身边，就在守护着自己......但我已经完成了对于爱的思考―爱是伟大的，爱是我们每个人心灵的呼唤！
爱心灵的呼唤每个人的心中都充满爱，之所以整个社会大家庭都存在着爱的气息。爱是我们大家心灵的呼唤，爱是我们大家共同的语言。
一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年,他正在吻他的母亲,他们沉浸在幸福的气氛中这就是《爱的教育》的封面。
记得这本书是我在11岁生日时父母送给我的生日礼物。当我打开第一页时就被这感人肺腑的故事所深深的吸引。文中主人公安利柯是一个意大利少年。作者以日记的形式把四年级的安利柯一学年每一天发生爱的故事全部都记录了下来。这本书里讲到了父母和孩子之间的亲情，同学之间的友情，老师和学生之间的师生情......
《爱的教育》这部书中写到：你想一想那些拼命工作了一整天之后，傍晚时分又去夜校读书的工人们；想一想那些操劳了整整一周的时间，而每到星期天仍然去学校学习的妇人与姑娘们；想一想那些训练之后疲惫不堪地回来时，手里仍然拿着书本地士兵们；想一想那些聋哑人与盲人孩子，尽管有种种不方便，却仍然坚持学习；最后你再想一想那些虽然失去了自由，却仍然坚持学习与读书地囚徒们！……这是一位父亲写给他的儿子的信。父亲是在告诉他要学会珍惜，我想无论是谁读完这封信以后，都会有很大的改变，而且有许多想法，我也不例外。作文
这本书中还有几篇使我受益匪浅。例如《高尚的行为》，内容是这样的：作者上课室时，看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他，有的同学拿栗子壳掷他，还有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样，越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问：“这是谁干的？”没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡伦突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。看到这里,我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。他也告诉我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人；告诉我们只要有一颗充满爱的心，你才会感到快乐，感到无比的幸福。
读了《爱的教育》，我似乎懂得更多：热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、体贴父母等都是“爱”。这些平凡的人物之间无不荡漾着亲子之爱，师生之情，朋友之谊。社会的同情心，对国家的民族的爱，无处不在,无所不包含着一个爱字。这个生生不息的神圣字眼,虽没有惊天地,泣鬼神的惊心动魄,却总让人怦然心动,甚至泪流满面。它提醒我们学会要用一种温暖的眼光去看世界。读完之后，我认识到了人间处处有爱，爱是人间至美之情。作文
在旧社会，有多少孩子因为家里穷而没钱上学，成了文盲。又有多少家长为了能让孩子上学，而不辞辛苦的挣钱，早出晚归，白天要做一大堆的工作，晚上即要照顾孩子，又要值夜班，他们是为了什么，还不是为了能让孩子有个好的环境读书，长大能干出一番事业来。可是有些孩子却不知道去珍惜父母的劳动成果，反而去糟蹋它。难道我们真就真的不明白父母的苦心吗？
爱是相互的，父母给与我们爱，同样，我们也要给与父母爱。慢慢的，我们就会明白应该如何去爱自己的父母；明白“真情换真情，爱心换爱心”一句的内涵。父母们也会明白：爱的教育是无处不在的。
有一首老歌“爱的呼唤”：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天……”就是人们要有真心、真爱。的确，社会上无时无刻不充满着爱，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关怀，甚至逢水相萍的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，为希望工程捐款、帮助“春蕾女童”重返校园……
因为“爱”是没有限制的，所以“爱”不仅体现在保卫人的生命上，今年高考生有三位特殊的考生：盲考生。现在，他们已经被上海师范大学合格录取。这也是“爱”。是社会各界人士对残疾人的浓浓的爱，让他们也有了上大学的机会。还有慈善机构对下岗工人的支持与帮助……
如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，为了自己国家的胜利，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。无论怎样，只要用我们的心，我们的爱，去关怀和注视周围的世界，你就会发现这个世界太值得爱了。我想，“爱是什么”不会有最明确的答案，无论是对祖国、父母、师长、朋友……的爱，只要耐心、真诚地去寻找，那爱定会出现在你眼前，感人肺腑。所以不要为自己只有自己一个人而感到孤独，只要你想着：其实，爱就在身边，就在守护着自己......但我已经完成了对于爱的思考―爱是伟大的，爱是我们每个人心灵的呼唤！
爱---心灵的呼唤一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年,他正在吻他的母亲,他们沉浸在幸福的气氛中这就是《爱的教育》的封面。
记得这本书是我在11岁生日时父母送给我的生日礼物。当我打开第一页时就被这感人肺腑的故事所深深的吸引。文中主人公安利柯是一个意大利少年。作者以日记的形式把四年级的安利柯一学年每一天发生爱的故事全部都记录了下来。这本书里讲到了父母和孩子之间的亲情，同学之间的友情，老师和学生之间的师生情......
《爱的教育》这部书中写到：你想一想那些拼命工作了一整天之后，傍晚时分又去夜校读书的工人们；想一想那些操劳了整整一周的时间，而每到星期天仍然去学校学习的妇人与姑娘们；想一想那些训练之后疲惫不堪地回来时，手里仍然拿着书本地士兵们；想一想那些聋哑人与盲人孩子，尽管有种种不方便，却仍然坚持学习；最后你再想一想那些虽然失去了自由，却仍然坚持学习与读书地囚徒们！……这是一位父亲写给他的儿子的信。父亲是在告诉他要学会珍惜，我想无论是谁读完这封信以后，都会有很大的改变，而且有许多想法，我也不例外。
这本书中还有几篇使我受益匪浅。例如《高尚的行为》，内容是这样的：作者上课室时，看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他，有的同学拿栗子壳掷他，还有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样，越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问：“这是谁干的?”没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡伦突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。看到这里,我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。他也告诉我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人；告诉我们只要有一颗充满爱的心，你才会感到快乐，感到无比的幸福。 作文
读了《爱的教育》，我似乎懂得更多：热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、体贴父母等都是“爱”。这些平凡的人物之间无不荡漾着亲子之爱，师生之情，朋友之谊。社会的同情心，对国家的民族的爱，无处不在,无所不包含着一个爱字。这个生生不息的神圣字眼,虽没有惊天地,泣鬼神的惊心动魄,却总让人怦然心动,甚至泪流满面。它提醒我们学会要用一种温暖的眼光去看世界。读完之后，我认识到了人间处处有爱，爱是人间至美之情。
在旧社会，有多少孩子因为家里穷而没钱上学，成了文盲。又有多少家长为了能让孩子上学，而不辞辛苦的挣钱，早出晚归，白天要做一大堆的工作，晚上即要照顾孩子，又要值夜班，他们是为了什么，还不是为了能让孩子有个好的环境读书，长大能干出一番事业来。可是有些孩子却不知道去珍惜父母的劳动成果，反而去糟蹋它。难道我们真就真的不明白父母的苦心吗？ 作文
爱是相互的，父母给与我们爱，同样，我们也要给与父母爱。慢慢的，我们就会明白应该如何去爱自己的父母；明白“真情换真情，爱心换爱心”一句的内涵。父母们也会明白：爱的教育是无处不在的。
有一首老歌“爱的呼唤”：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天……”就是人们要有真心、真爱。的确，社会上无时无刻不充满着爱，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关怀，甚至逢水相萍的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，为希望工程捐款、帮助“春蕾女童”重返校园……
因为“爱”是没有限制的，所以“爱”不仅体现在保卫人的生命上，今年高考生有三位特殊的考生：盲考生。现在，他们已经被上海师范大学合格录取。这也是“爱”。是社会各界人士对残疾人的浓浓的爱，让他们也有了上大学的机会。还有慈善机构对下岗工人的支持与帮助……
如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，为了自己国家的胜利，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。无论怎样，只要用我们的心，我们的爱，去关怀和注视周围的世界，你就会发现这个世界太值得爱了。我想，“爱是什么”不会有最明确的答案，无论是对祖国、父母、师长、朋友……的爱，只要耐心、真诚地去寻找，那爱定会出现在你眼前，感人肺腑。所以不要为自己只有自己一个人而感到孤独，只要你想着：其实，爱就在身边，就在守护着自己......但我已经完成了对于爱的思考―爱是伟大的，爱是我们每个人心灵的呼唤！
心灵的呼唤在花团锦簇的方通公园里，一个小姑娘蹲站在大树下的秋千上，秋千下一个小男孩轻轻推动着秋千，秋千上的小女孩紧握着秋千绳，脸上浮现出幸福的笑容，他们相互打着手语，似乎正聊得不亦乐乎。
小男孩叫五颜，是小女孩的哥哥； 小女孩叫六色，是一位聋哑儿童，六色并不是一出生就是聋哑人，事情要从两年前说起：
那一天是六色7岁的生日，和平常一样，她和哥哥一起去上学。因为是生日，六色比平时激动，连走路都蹦蹦跳跳的。正走到马路中间，六色突然想起忘带东西了，就转身回家拿东西。哪知刚一转身，一辆摩托车迎面开来，正撞在六色身上，六色当场被撞出几米远，躺在地上一动不动。五颜当时就吓呆了，拉着肇事司机的衣服，哭着喊着要他赔命。那司机也吓得不知所措，嘴里不断念叨着：“我看她过去了，就开过来了，哪知她突然转过来……”周围群众连忙打120，很快，六色被送进了医院。
医院的检查报告出来了，六色没受重伤，但耳膜在摩托车的撞击下出现了破裂，而且相当严重，如果不进行手术，六色就再也听不见了。作文
她家当时拿不出那么多手术费，她的父母很无奈，眼睁睁地看着自己的女儿每天经受听不见声音所带来的痛苦，并努力工作挣钱，希望早日治好女儿的耳朵。而六色因失聪，变得越来越孤僻。只有五颜每天下午带她到方通公园去玩。
转眼两年过去了，六色的父母筹集到了足够的钱，准备带她到省城动手术。而六色却想再来方通公园看看，因为很快，她的心灵将不再孤僻！作文
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