等待那抹微光初中作文
“让子弹飞”通过精心收集,向本站投稿了22篇等待那抹微光初中作文,下面就是小编给大家整理后的等待那抹微光初中作文,希望您能喜欢!
篇1:等待那抹微光初中作文
等待那抹微光初中作文
风卷帘,花飘零,暮色四合中的小山丘独添了几丝冷清。
窗外孩童的嬉闹声渐渐消去了,妇女们的家长里短声也逐渐退隐去了,一盏盏的灯也接着灭了。
“爷爷,该睡觉了。”我关了灯,对在窗口望着远方发呆的爷爷说。
“好,再看一一会儿,一会儿就睡了。”
我嘟着嘴,小声嘀咕道: “有什么好看的呀!”瞄了眼窗外,一片漆黑,隐约中看到一小抹微光,在黑暗的夜色中显得很是耀眼。
爷爷似乎听到了我的细语,说: “你不知道呀,爷爷在很小的时候就要上山干活。早上天微微亮,就要出去;夜深了,一片漆黑才回到家。看着山上无止无尽的黑,我甚至没有迈出上山步伐的勇气。可后来就是这抹微光,给了我无穷的勇气。每到天黑它就尽心尽责地亮着,我总觉得它就是专门为我亮着的。我每次看到这光,心里就踏实,就温暖,便又有了勇气。直到现在,我还是这么感觉,它已经是我的老朋友了啊!”爷爷意味深长地说完了这一段话,眼里透露着一种感叹,一种满足。看来,他是和这位“老朋友”结下很深的感情了!
夜,很静。没有人说话,我享受着这份异于白日喧嚣的沉寂,细细品味着爷爷的话,感叹爷爷的童年经历,感受这抹微光的等待。
是啊,这抹微光如同一盏指明灯,温暖了黑暗中赶路人的心,抚慰他们,让他们看到希望,相信终点和幸福就在前方。风雨再大,再冷,内心也是暖的。
而来到城市生活的我,却愈来愈觉得自己与这城市格格不入。关上灯,唯有眼前的电脑屏幕发出的'蓝白色的光与我相伴。虽然窗外灯火通明,车水马龙,却没有等待我的那盏灯,即使是细微的一盏。或许,这正是城市与小山村差异最大的的地方吧。
窗外,人来人往,他们脸上却吝啬得没有一丝表情,只顾裹了裹被风吹乱的衣襟,匆匆赶路。他们应该都有自己明确的目的地吧。我开始茫然,我的目的地在哪里?
曾以为小鱼游不过沧海,是因为它没有游过沧海的勇气。后来才发现,那是因为沧海的那边没有等待它的微光。
又发现,我好似那尾游不过沧海的小鱼,我是在等那抹微光吗?或许,我的等待就是那抹微光的等待吧!
人生不正如窗外那些人们,来了又走,走了又来,会有几个人能驻足等待后面的人?又会有几个人注意到趴在窗口、眼里尽是迷茫的小女孩?
我,不愿被别人推着走,我只想等待那抹微光的等待。
之后的我,等待有了收获,我会微笑着,开始走,甚至奔跑,享受着属于我的那抹微光的等待,属于我的未来。
当我茫然时,我会去看看儿时的那抹微光,嗯,没什么大不了的!我的前方总会出现等待我的微光,犹如爷爷的那抹。
【点评】
行文始终围绕“等待微光”展开写作,层次分明,条理清晰。先叙述后议论,由乡村夜晚中的灯光引出爷爷发人深思的一番话。由此展开议论,将“微光”比作“明灯”,它温暖人们的内心,让心灵得到慰藉,更让人们看到生活的幸福和希望。另外,作者不忘联系自己的生活,探寻自己的心灵,在茫然时微光能照亮“我”的内心,使“我”不再迷茫。至此, “微光”早已不再是小时候在乡村看到的那路边的“灯光”,它更是希望、理想、目标的化身。这样,就使“等待”有了更加深刻的现实意义。
此外,小作者的语言自然流畅、生动老练。如描写行人表情的时候,用“吝啬”一词来刻画,将行人僵硬的表情写得形象而富有生气,不可谓不精彩;而“裹了裹” “匆匆赶路”等也将他们忙碌的步伐写得非常形象。诸如此类文字,将小作者的写作功底尽显出来。
篇2:等待的作文800字:等待那抹微光
关于等待的作文800字:等待那抹微光
风卷帘,花飘零,暮色四合中的小山丘独添了几丝冷清。
窗外孩童的嬉闹声渐渐消去了,妇女们的家长里短声也逐渐退隐去了,一盏盏的灯也接着灭了。
“爷爷,该睡觉了。”我关了灯,对在窗口望着远方发呆的爷爷说。
“好,再看一一会儿,一会儿就睡了。”
我嘟着嘴,小声嘀咕道: “有什么好看的呀!”瞄了眼窗外,一片漆黑,隐约中看到一小抹微光,在黑暗的夜色中显得很是耀眼。
爷爷似乎听到了我的细语,说: “你不知道呀,爷爷在很小的时候就要上山干活。早上天微微亮,就要出去;夜深了,一片漆黑才回到家。看着山上无止无尽的黑,我甚至没有迈出上山步伐的勇气。可后来就是这抹微光,给了我无穷的勇气。每到天黑它就尽心尽责地亮着,我总觉得它就是专门为我亮着的。我每次看到这光,心里就踏实,就温暖,便又有了勇气。直到现在,我还是这么感觉,它已经是我的老朋友了啊!”爷爷意味深长地说完了这一段话,眼里透露着一种感叹,一种满足。看来,他是和这位“老朋友”结下很深的感情了!
夜,很静。没有人说话,我享受着这份异于白日喧嚣的沉寂,细细品味着爷爷的话,感叹爷爷的童年经历,感受这抹微光的等待。
是啊,这抹微光如同一盏指明灯,温暖了黑暗中赶路人的心,抚慰他们,让他们看到希望,相信终点和幸福就在前方。风雨再大,再冷,内心也是暖的。
而来到城市生活的我,却愈来愈觉得自己与这城市格格不入。关上灯,唯有眼前的电脑屏幕发出的蓝白色的光与我相伴。虽然窗外灯火通明,车水马龙,却没有等待我的那盏灯,即使是细微的一盏。或许,这正是城市与小山村差异最大的的地方吧。
窗外,人来人往,他们脸上却吝啬得没有一丝表情,只顾裹了裹被风吹乱的衣襟,匆匆赶路。他们应该都有自己明确的目的地吧。我开始茫然,我的目的地在哪里?
曾以为小鱼游不过沧海,是因为它没有游过沧海的勇气。后来才发现,那是因为沧海的那边没有等待它的微光。
又发现,我好似那尾游不过沧海的小鱼,我是在等那抹微光吗?或许,我的等待就是那抹微光的等待吧!
人生不正如窗外那些人们,来了又走,走了又来,会有几个人能驻足等待后面的人?又会有几个人注意到趴在窗口、眼里尽是迷茫的小女孩?
我,不愿被别人推着走,我只想等待那抹微光的等待。
之后的`我,等待有了收获,我会微笑着,开始走,甚至奔跑,享受着属于我的那抹微光的等待,属于我的未来。
当我茫然时,我会去看看儿时的那抹微光,嗯,没什么大不了的!我的前方总会出现等待我的微光,犹如爷爷的那抹。
【嘉宾看点】
行文始终围绕“等待微光”展开写作,层次分明,条理清晰。先叙述后议论,由乡村夜晚中的灯光引出爷爷发人深思的一番话。由此展开议论,将“微光”比作“明灯”,它温暖人们的内心,让心灵得到慰藉,更让人们看到生活的幸福和希望。另外,作者不忘联系自己的生活,探寻自己的心灵,在茫然时微光能照亮“我”的内心,使“我”不再迷茫。至此, “微光”早已不再是小时候在乡村看到的那路边的“灯光”,它更是希望、理想、目标的化身。这样,就使“等待”有了更加深刻的现实意义。
此外,小作者的语言自然流畅、生动老练。如描写行人表情的时候,用“吝啬”一词来刻画,将行人僵硬的表情写得形象而富有生气,不可谓不精彩;而“裹了裹” “匆匆赶路”等也将他们忙碌的步伐写得非常形象。诸如此类文字,将小作者的写作功底尽显出来。
【看点】
夜沉沉,情深深,一抹微光如同一盏明灯给人踏实,给人温暖,给人勇气。文章作者从爷爷的话里感受这抹微光的等待而深受感动、深受鼓舞,进而享受属于自己的那抹微光的等待,这样的思考不能不说细腻而深刻。
篇3:又见那抹微光
我热爱人文景观,热爱自然,于是,在一个深秋,我提议全家一起去郊游。姥姥建议:去箭扣古长城吧,那里有原生态的遗址。我兴奋极了,怀着满腔热血我们直奔长城……
古道旁,树木耷拉着手臂,野草也已枯黄,寒风习习,让人凉到骨子里。那伟岸的古长城,好像威风凛凛的老将军,屹立在荒山野岭中,真有一夫当关万夫莫开的气势。可是和险峻不相配的是——那堆在它脚下的快餐盒和迎风飞舞的塑料袋,就像给老将军送殡的纸钱!顶天立地的英雄不需要这等点缀!惜哉!痛哉!古人建造的文化遗产,却被现代的“文明人”肆意践踏。真是满腔热血而去,一盆冷水而归……
光阴似箭,暑假又来到了。。有了上次的经验,我们全家要去传说中的香格里拉旅行。我们平静地踏上了飞机……
香格里拉
确实很美。普达措森林公园里的一束束小精灵般的阳光,轻巧地跳过绿草,穿过树枝,躺在叶子上,享受着树叶因为自己所放出的点点微光。我站在树下,偶然一抬眼,看见叶子放出的光仿佛在朝我微笑。
辽阔的草地上,躺着三只悠闲的奶牛,而它们的背景是高大健壮的雪松,参天的杨树,姿态各异的爬满青苔绕满藤蔓的植物。那水,有一种草木的淡淡的香,能见底的清澈让它显得朴实,毫无保留地让你看到真实的它。
虎跳峡的豪迈壮观;玉龙雪山的晶莹剔透;梯田的错落有致;蓝天下白云细细缕缕地漂浮着,美极了,仿佛人间天堂。这些都是大自然赋予人类的瑰宝啊!
我爱大自然,更爱大自然的美。
祖国有960万平方千米的土地,地大物博,但有几处是像香格里拉那样的纯净的生态环境?
现在,人们已经逐渐提高了环保意识,老爷爷老奶奶都用自制布袋去买菜,人们将废旧电池送到回收站。从电视媒体上也看到许多有关环保工程的启动,它象征着将来会有更多的原生态环境重现。
这次旅行让我不仅仅看到了大自然的鬼斧神工,也看到了未来美丽中国的那抹微光!
篇4:高中生作文 又见那抹微光
日子一天天过去,女孩一点点长大。但那个愿望还久久存在心中,可似乎等待的太久,女孩似乎在心底里已经知道了结局:自己永远见不到光明。
一天,一个实习乡村教师来这个村支教,走在乡间的小路上,无意间见到一个女孩呆坐在田野里,仰望着天空,不时发出甜美的笑声。
在好奇心的驱使下,老师悄悄的走了过去,轻轻喊着:“孩子,你在干嘛?”可是无人回应。
老师轻轻拍了下女孩的肩。女孩噌的一下站起来,双手在前面胡乱抓着,大喊道:“别碰我,别碰我!”
老师顿时也吓了一跳,既而用温柔的声音说:“孩子,别怕。我是实习老师,看你在这里发呆,就想问问你在干什么?”“我——我在感受阳光。”“感——感受阳光?”“嗯,我是盲童,我看不见。但我能用感受到阳光的温暖。”……
女孩和老师一起坐在田野上,女孩讲述了自己悲惨的命运,老师没有打扰她,静静听她用有些激动,有些语无伦次的语言讲完。
老师只是全神地倾听,不时点点头。不知不觉中眼角湿润了,被女孩那追求光明的愿望打动了。
半晌,时间凝固了。两人沉默了……
老师咬咬干裂的嘴唇,坚定的说:“我来完成你的愿意,相信我,我会让你见到光明的。”
女孩的心中顿时闪过一抹微光,这微光是温暖的光。因为在此之前从没有人愿意关注这个盲女孩,没有人愿意帮助这个盲女孩。顶多只是几句感慨的话语,有时甚至有一份嘲讽。
【三】眼前的那抹微光
女孩一直都在等待,等待是慢长的,是煎熬的。
每天她都会坐在家里的门槛上,似乎张望的`样子,又似乎思考的样子。
她一会儿傻笑两下,一会儿又垂头丧气。外人以为她精神不正常,其实她是在期望和失望中踯躅。
妈妈看着她傻傻的样子,担心的问:“孩子,咋了?咋了?”
她有些欣喜说出了这个就存心底的秘密,在此之前她不想告诉父母,觉得说了也没用,不如给她们个惊喜。
妈妈丧着气:“傻孩子,这话你也相信?不可能的——”然后拍拍她的肩,转身离去了。
留下女孩空空坐在那里,有点失望的说:“或许吧,或许只是一句美丽的谎言。”
但在她家的不远处有一所贫困小学,老师就在那里,为了女孩的心愿,为了曾经的诺言努力着。
此时,老师正站在破败的小学里,用手指着黑板上模模糊糊的拼音:“同学们,跟我念‘a——’大家先练习一下,六年级的同学请翻开课本……”
老师站在坑坑洼洼的地上,一会儿左一会儿右地跑着。后面的黑板已经破旧,粉笔往上写字已经无法看清,模模糊糊,有些重影。墙面是发黄的灰色,不时脱落几张墙皮。
老师也比开始来得时候显得衰老,虽然只有20几岁,可看起来足有30多,看似饱经沧桑。
时间回到老师答应女孩愿望的那天。
实习老师本来是想去学校推辞了这份又累挣钱又少的工作,然后转去大城市,享受城市优越的条件。
但老师看到了女孩,被女孩感动,许下了诺言,之后的事情全部发生变化。
老师毅然去了学校,和那里的校长坚定地说:“我要留在这里,很久很久。我愿意待在这里,教育那些孩子。”
校长有些惊讶:“你,你竟然要留下!你想好了吗?我们这里穷,很多实习老师都是怕条件苦就离开。就算教,顶多是教上1年多,就不辞而别。”
“我确定!”老师毫不退缩地回答。
从那时开始,老师不停为了那个诺言努力着,每天干比别人多的活。中午吃比别人少的饭。
每当她疲累时,她就跟自己说:“我答应过她,她需要我,需要光明。”
终于有一天,老师把钱攒够了,欣然带着女孩去了全省最好的医院,找到最好的医生。
可所有的积蓄都花完了,老师却甜甜的笑了。
等到女孩拆线的那天,女孩的眼前闪过一抹微光,这眼前的微光和心中的微光一样,是灿烂,是温暖的。
女孩紧紧拉住老师的手,啜泣着,感动着:“老师,您就是我心中的那一抹微光,让我一次又一次见到微光,这微光是我人生中最美的光……”
一瞬间,心中的微光和眼前的微光交织一起,好似一道包含爱意的河流,绵绵流长。
【后记】
一道微光射向盲女孩的眼前,射进她的心灵。这就是微光,淳朴,温暖,有爱。
篇5:高中生作文 又见那抹微光
眼看不见,但心能去感受。感受那一丝丝温暖的微光,享受那一次次的幸福。——题记
【一】渴望光明
她,一个普普通通的乡村女孩,长的有些可爱,红扑扑的小脸蛋配上两条粗粗的马尾辫,笑起来两个深陷的大酒窝。
见过她的人都会感概:“好一个漂亮的姑娘,只可惜——”只可惜她是个盲童,生下来就看不到这个缤纷多彩的世界,她的世界中只有单一的颜色——黑色。
她有些好奇,有些惊讶的问妈妈:“我听说世界是彩色的,可为什么我的眼前却是黑色的。我想要五颜六色的世界,不要黑色。我怕——”
妈妈情不自禁簌簌流泪,忍不住一边用手拭泪,一边用沙哑的嗓音说:“孩子,咱家穷,对不住你——”
女孩喜欢阳光,虽然看不到,但心能感受到。
她爱坐在田野上,仰望蔚蓝的天空,感受明媚的阳光普照在大地上,反射出的金光。
一缕金光射向她漆黑的世界,有些温暖。好像一丝花火划过漆黑的夜,显得那么耀眼夺目。她静静的感受,好像四周都是亮的,心也亮起来。
她脸上露出最灿烂的微笑,她觉得那一瞬间自己是世界最幸福的人。
她在心底里有一个愿望,重见光明。哪怕是一点点的微光也足以。
她渴望着,也追求着。可总是感觉幻想离现实那么遥远。
篇6:又见那抹微光作文1300字
又见那抹微光作文1300字
记忆中,总有那么一盏泛着暖橙色光芒的灯光伴随着我的成长。那是一种独特的光芒。那种暖暖的、橘黄的颜色时刻照耀着我的心房,同时给我力量,因为那盏暖橙色光芒的后面,总有一个柔和的背影等着我,等着我的回归,这个背影是我全部的信念与力量……
还记得那是一个阴雨过后的傍晚,瑰丽的落日阳光照在我的身上,那柔柔的光芒抚摸着我的脸颊,轻轻的,似乎能抚平人的一切创伤。可再轻柔的光芒也抚平不了我现在的伤痕。就如同被铁钉钉过的木篱,即使拔下了利器,那伤痕依旧还在。那千疮百孔的篱笆有再好的东西也修补不好,就如同我现在的心。在今天那个阴暗的上午,随着老师的声音,我本来信心满满的期待瞬间破碎瓦解,我的心也随之沉沦冰窟,冰的用再暖的阳光都热不过来。大脑一刹那空白,震惊后只余下了满满的不相信。那是我这次全部的努力啊!可它已经伴随着时间流逝了。我慌乱地摇着头,手指死命抓住桌布,桌布因我而褶皱,手指因我而清白,骨节分明。放学铃如往常一样悠长地响起了,同学们如小鸟一般“飞”出了教室。只余下我一个人孤零零地呆坐在座位上。老师轻轻走了过来,怜爱地摸了一下我的头,什么都没有说就走了。我摸了摸其实根本没有泪水的眼眶,抓起书包踉跄的走出了教室。47分,一个满含我的悲伤的数字。它带着我破碎的信心化作试卷被我抓在手里,它被我抓的变了形,走了样却没有痛感。我来到了操场,脱下了大衣,放下了书包与卷子。只穿毛衣来到了跑道上。一步一步地跑着,速度愈来愈快。两腿因速度而略微酸胀,可我此时却完全感受不到。汗水浸湿了我的头发、衣服。流过了我的脸庞、喉咙因风而呼呼作响。最后我猛然停下抓起书包缓慢走出了学校。
天越来越黑,如泼墨一般染黑了天空。路人漠然从我身边经过却不多看一眼。我木然地走,走到双腿麻木,可刚才因跑步而酸胀的双腿现在剧烈地痛了起来。不知不觉中我走到了家所在的小区门口。
在小区门口我踌躇良久,心里想着待会面对母亲的说辞。最后踉踉跄跄地走了进去。小区的楼非常复杂,复杂到我连家也分辨不出来在哪。视力不好的我四处环顾,却只感到冷风透过肌理进入骨髓的冰冷与茫然。忽然对面亮起了一盏灯,照亮了四周,我忽然发现家就在眼前。可我在家门口却停住了,心里满怀着愧疚与自责。责怪自己的`无能与无奈,过几天就是母亲的生日了,我本想以此作为礼物送给母亲,可……
我抬起头,那盏灯光在我的眼前;里面出现了一个熟悉的背影,是母亲!原来那盏指引我回家的灯是母亲打开的。她一直等着我,等着她的女儿回家。
我不禁满怀愧疚地低下了头,可又缓缓的抬起头望向母亲。原以为母亲会一脸的严厉,可没想到她给了我一个温婉的笑容。母亲做了一个让我上来的手势。
我抬起早已麻木的双脚踏上了楼梯。到了家门口,母亲早已打开了门等着我,我愧疚而又踌躇的走了过去,害怕她的责骂。可母亲却展开了双臂,我再也控制不住自己的情感,大哭着扑入了母亲的怀抱。母亲的怀抱有着一种专属于她的气息,清新而又温暖,它仿佛定心剂一般让我的心平静下来。让我明白――我回到了家,回到了我的避风港。
在母亲的怀抱中,在泪眼朦胧中我又看见了那盏灯。它是那么温暖那么柔和,给我力量。它就好似母亲的化身。守候在门口,等着我的回归。我不禁迷醉在其中,暖意充盈了整个心房。给我力量,让我不再悲伤与懦弱。
篇7:那抹微笑初中作文
那抹微笑初中作文
此刻,我发现,姑姑的笑好美好暖,美得如盛开的玫瑰,温暖得如冬天的暖阳!
太阳如打散的鸡蛋黄,北风呼啸着,我缩着脖子从姑姑家回去。脑海中浮现起姑姑那阳光般的微笑,心就不由自主地温暖了起来!
姑姑很善良。我很喜欢她,她也很喜欢我。她给妈妈捎过几次口信了,让我去玩,可是姑姑家有个太爷爷,生活不能自理,姑姑除了工作,家务,还要花很大的精力照顾老太爷。整天忙得像个陀螺,我真不想去给她添乱,所以到现在我也没有去她家做客。
这个双休姑姑又打来电话了,让我去玩!恭敬不如从命嘛!好,去就去。
到达姑姑家,正巧老年痴呆的太爷爷从医院检查回来,我连忙帮着姑姑把太爷爷扶到按摩椅上,推到门口晒太阳!姑姑麻利地拿出按摩椅的遥控器,调到令太爷爷舒服的位置。姑姑舒了一口气,笑着告诉我,电动按摩椅效果好着呢,有了这椅子老人的身体状况明显好多了,不过,好货不便宜,买这把椅子花去了三个月的.工资。三个月工资,天哪!要知道姑姑平时一分钱恨不得分成两半用的啊!
说着,姑姑又从微波炉里端来了一杯热牛奶来到太爷爷身边,姑姑麻利地在他的脖子上垫了一块口水垫,拖来一把椅子坐下,左手握着牛奶杯,右手拿出特制的塑料软勺,小心翼翼地往太爷爷嘴巴里送,每喝一口太爷爷的嘴巴都会哆嗦着,好多牛奶都会从他的嘴角流出,这时姑姑抽出准备好的一条白毛巾小心翼翼地帮太爷爷擦。突然,太爷爷一阵剧烈的咳嗽,刚喝下的牛奶又吐了一身。姑姑赶紧过来擦拭……清理完了,姑姑站起身,对着太爷爷微微一笑,并拍拍他的背!没有丝毫的厌倦和不耐烦。
此刻,我发现,姑姑的笑好美好暖,美得如盛开的玫瑰,温暖得如冬天的暖阳!那抹微笑里,我仿佛看到了两个镀着金边的大字:孝心!
篇8:那抹红晕初中作文
那抹红晕初中作文
偶然间,来阳台取物时,我发现了那抹红晕。
火红的颜色,闪耀着金光,在它驰骋的天空里洒下无尽的辉煌!它仿佛是一个顽皮的孩子,倘佯在蔚蓝之间不舍离去。它又好似一床柔软的被子,渲染着幸福的颜色,暖暧的`,抚慰着受伤的心灵。那抹红,从里到外透着无限的自然,这是人工调配不出的纯正色彩。它从东到西,缓缓地过渡着,就像一条丝带滑过天际。
渐渐的,那抹红晕淡了。忧郁的光芒从薄薄的一层云雾中模糊的映射出来,显得有些伤感又有些期待。仿佛间,一双纤细的手轻轻抚摸我的脑袋,一下,又一下,像母亲在安慰她年幼的孩子,告诉她做人的道理……顿时,我觉得那光芒减了些哀伤,多了些活力。
天空中的美景打开了我回忆的闸门,想起小学二年级时同学们认认真真地坐在教室里读谚语,“朝霞不出门,晚霞行千里。”老师解释着,同学们似懂非懂的可爱模样让我思念不已。天慢慢的暗了下来,那抹红晕也走了。但我知道并深深的记住:它曾在我心中流过,它的痕迹就一定不会消失在我的心田。
篇9:微光初中作文
白衣墨发,桃花灼灼不及你半点风华。
从踏入这所学校的第一步起,命运就早在冥冥之中注定,我,会遇见你。
我们的第一次相遇早已忘记,但这并不妨碍你闯入我的脑海。白衣墨发,这构成了你最初的小巧模样。以后的交集,让我猝不及防,更让我深深地铭记了你。
那天,天正下着淅淅沥沥的小雨,门前守着悠闲自在的大人们,面前站着和蔼可亲的老师,一切看上去都是那么的美好,你却在此时,突兀的闯入了我们的视线。
你的头发微湿,在我们的目光注视下稍有些不自在。这样的出场方式似乎很独特,大家的目光都集中在你的身上,万众瞩目之下,你,脸红了。
经了老师的准许,你找了个前排的位置坐下,动作那么轻微,生怕再次引起别人的注意,却殊不知,背后有双好奇的大眼睛,在那么目不转睛的盯着你。
开学的第一天,照例要自我介绍,老师自己带了个头,介绍自己:“同学们,我是你们以后的班主任,姓王,叫我王老师吧!”
将台下的我们幼稚天真,似懂非懂、口齿不清的叫了声“王老师!”
老师带头之后,气氛开始活跃,并持续升温。
一个个陌生或熟悉的小人儿从座位上站起来,报出一个又一个陌生或熟悉的名字,我也不例外。然后到了你。
你犹豫的站了起来,张了张口,却欲言又止。
老师大概是看出了你的紧张,笑着挥挥手让你坐下,让后面的同学站起来自我介绍。
你黯然神伤地坐下,看着其他人讲述。
你知不知道,那时的你,看起来十分忧郁。
自我介绍完毕,老师又叫了几个男孩子去搬书,我没被叫到,自然而然的留在教室,与你们交流……
这是我记忆中我们最初的相识。这是见证我们相遇的开始,却不是我们关系的结束。时间沉淀了岁月的流沙,往事埋葬了青春的繁华,但这份不知名的情愫,却将在以后的回忆中永存。
篇10:微光初中作文
无边的`黑暗中透出一缕微光,从此,沉睡的生命被唤醒,踏上了在迷茫中追寻真理的征途。
生命在日复一日的碌碌无为中被耗损,像迷失方向的船,更像是不断被拉长的皮筋,迟早有一天会“啪”的一声断开,灰飞烟灭之时,什么都没有留下,连历史那一抹碎痕也不会记得曾有那么一个庸碌的,挥洒着汗水的生命的存在。
原本以为,一切都来的及,机会是无尽的,青春的一切都是那么娇艳动人。时光与我擦肩而过,不知是它的疏忽还是我的大意。笑容依旧那样快乐,树林依旧那样郁郁葱葱,而我的心,似乎依旧停留在那个愉快的夏天。然而,一切都在匆匆忙忙地变化着,笑容会在岁月的侵蚀下掉色,绿叶只需第一阵秋风,便会不舍悲伤地落下,而我的心,在流逝的时间长河里难道不会变化吗?一切并不是都来得及,机会也并不是无尽的,最灿烂的青春也会有灰暗的一面。
正因为如此,所以,汗水绝不能随意挥霍在忙忙碌碌而毫无意义的黑暗里。向往那缕微光,它是一个指南针,指引着生命踏进明亮的那方。如果你喜欢那片云,那就不要被它的飘渺和虚幻吓倒,勇敢地去追寻它吧,抓住它,为它涂上亮丽的色彩,然后把它放逐在天空里,看它在理想的天空中随意舒展它的姿态,变换着美丽的色彩。
雨后的清风像精灵一般游荡,于是我开始追寻它的踪迹,可那是徒劳的,我没有理由,更没有权利阻挡风的步伐,限制它的自由。或许我们心里有许许多多理想,却因此显得手忙脚乱。人生纵然有许多岔道,在面临抉择时,请谨慎,做自己想做的,最有理由做的。
汗水不可以随意挥洒,人的精力也不是无穷尽的。向着那一缕微光,奔赴真实的,成功的彼岸。
篇11:关于微光作文初中
我曾无数次地靠近自己然后跌入深渊。
在一个温和的下午,我想砸碎玻璃透射阳光,可光的色散原理已告诉我会发生什么。我发现校内小桥下的流水声听起来像雨声,于是我毅然翻开日记本却打起了数学草稿,错失了“再别康桥”一类的美文。我曾经想当个漫画家,现在我可以骄傲地对别人说:“看我画的蛇吞象像不像一顶帽子?”
原来这就是微光——一瞬间的感悟、理想……,被我无数次无情掐灭。它无影无踪,让懦弱者畏惧,让平庸者无觉,让清醒者悔悟,它一闪而过,让人猜不透、摸不着。它何以冷漠地玩笑世人?
微光是自我的一部分,对它的忽视其实就是对自我的否定。“我不该骑车去郊外,我的作业还没完成”“我不敢向我喜欢的人告白,老师家长会批评我”“我不能去救那个被群殴的孩子,说不定下次我就被群殴。”太多的“我不该、不能、不敢”让我面目全非,只能卑微而又懦弱地祈求赐予一个与众人相似的人模,将空洞和虚无的肉体掩盖,精神里却是一片废墟。我们自卑所以不敢追求,我们不敢追求所以更自卑。我们不敢正视自己的缺陷,所以让微光从缺陷中溜走。我们太在意别人的看法,从希望得到别人的赞美转变成了需要赞美而活。周国平曾谈论过独处的妙处,他说贫乏的人都是害怕独处的人。我说之所以贫乏,是因为内心的微光总是被自己无情地舍弃。
我们何以找回自己,捕捉心灵的微光?爱默生会说:“要以最和平而又最执着的态度遵从内心自然而然产生的念头,即使与其相应的看法正甚嚣尘上。”我们要以抱着破布娃娃的真性情把握那些于我而言是特殊的事物,哪怕它在别人眼里一文不值。所以我羡慕程蝶衣,“不疯魔不成活”,没有决绝的姿态,哪有直抵人心的艺术?所以我羡慕鲁迅“躲进小楼成一统,管他春夏与秋冬”,没有足够的本色与胆色,哪有执笔为戟,酣畅淋漓地战斗的快乐?尼采说:“挖掘自己最直接的方式是强行下到他本质的矿井里去,这是一种折磨人的危险的做法。”的确,想要深刻地认识自我莫过于将心脏挖空再细细咀嚼其味,每一次搅动都是心灵的巨大激荡。可是这种末日审判的酷刑不是每个人都受得了的,甚至于无人接受。其结果也不过是舔尽自己发黑的血液而死,空留尸体与蛆虫。
所以,捕捉心灵的微光只需轻声询问自己:“你爱它或它对你有意义吗?”
篇12:微光初中作文
微光初中作文
艳阳里的光会被毫无察觉,黑夜里的芒总是绚丽闪耀,你就如那暗时的微光,虽渺小却照亮崎岖的道路。
在那段学业繁杂的日子里,有对无数题目的焦躁,有对未知的恐惧,有对压力的忐忑,有对未来的彷徨,幸好还有你。
在枯燥的课堂上,你总是将椅子翘起来一摇一摆,唰唰的字里行间满满都是前排的你一下又一下的节奏,后排的我桌子摇摇晃晃,字迹难堪得像扭打在一起的蚯蚓。你还喜欢侧着坐,将腿横亘整个过道,浓厚的眉峰圆润的眼角在我面前展露无遗,额上冲起的刘海和根根竖起的`钢发正好挡住老师的板书。冷不防的,你就把手搭到了我的课桌上,指尖的敲击附和了我的心跳。不敢去看前排的侧脸,总是慌忙盯着老师的身影,强迫自己细细听老师的每个字,去关注老师的每个举动,竟也受益不少。
考试更不会消停,你的笔袋里永远缺一只填图的2B铅笔。记得你慌乱地转过头来,伸手抓住我手里的铅笔,我只怔怔地松开。我们就有了这样的默契,我将铅笔放在课桌沿,你反手摸索着拿过,再反手悄悄放回来。年轻的我们总是骄傲自恋的,努力把自己变得更好,以为这样就能让在乎的人能看到自己的优秀,其实只是害怕被陷得狼狈。
我们都是自信的模样,永远玩笑戏谑着一次次考试。
“考得怎么样?”
“也就比你高个三十分了。”
“那你可要把一百二的满分卷子考到一百五了。”
“就等着看我虐你吧。”
我们都在努力,变得再好一点,更好一点,企图至少在成绩这最直接的方式中不用苦苦仰视,不用望尘莫及。
我们总归还是彼此支撑着要一起熬过难关的人。严苛的体育训练,给彼此一个永不倒下的身影,大声呐喊出加油,透过层层汗液去寻找一张满是笑意的脸。连春游变得去看枯燥的风景,却也因为我坐在山脚时,有你在山腰唱着歌,这场春游妙不可言。
如果我们的生命中没有那个人的出现,这自尊心不会作祟,我们都成为不了今天这样的人,在一次次的挫折前早就放弃去努力而被挫骨扬灰。
试着珍惜那样的人吧,小心翼翼的将生命中的微光收藏起来,就让我们闪耀在彼此的心间,怀念过去,温暖心房。
篇13:又见那抹微笑初中作文
又见那抹微笑初中作文
短暂的分离是为了更好的遇见。
每每路过那家奶茶店,脑海都会浮现出那抹微笑,嘴角也会不自觉的扬起。
放学了,像往常一样马不停蹄匆匆来到了奶茶店,但不同于平常的是,奶茶店的门口坐着一位衣衫褴褛的老奶奶。她看起来七八十岁,乱蓬蓬的白发中夹杂的几根黑发异常明显,从她的脸上仿佛看见了岁月流逝的痕迹,很是憔悴。厚重的棉袄上布满了灰尘,破洞的鞋子里依稀可以看见冻得通红的脚趾。用无助的眼神望着来来往往的人,在人群中显得那么微不足道。
走到奶茶店门口,与她相视而过,令我吃惊的是,她的眼睛竟是那么的黯淡无光,像是一湖死水,没有一点生机。
走出奶茶店时竟发现,她在我的书包里急切地翻找着什么,上前制止时才看见,她颤抖的.手中拿着一包写着拗嘴医学名字的药。原来她是在找剪刀呀,望着她恳求的眼神,我接过她手中的药,熟练的快速撕开,她颤抖的手缓缓接住,眼神中掠过了一线令人难以察觉的生机,闪过一丝喜悦与感谢。她张开了干裂的嘴唇,用沙哑的声音说了句谢谢,接着便扬起了嘴角,露出了少有的微笑。我仿佛被她的微笑震撼了,原来她笑起来竟也这么美。
再见到她已是一星期之后,她依旧坐在奶茶店门口,依旧是衣衫褴褛,但与上次不同的是,她的眼神像是一湖活水,闪烁着温暖和希望……
她似乎也看见了我,再次露出了久违的微笑,阳光洒在她的脸上,我又一次入了迷,这大概是我是记忆中最美的微笑了吧……
篇14:那抹微笑最美初中作文
那抹微笑最美初中作文
捧一杯浓郁的香茗,认情感在馨香中溢满;看一本精彩的好书,任心灵在页码间流动;赏一曲悦耳的音乐,任思绪在旋律中徜徉。世事变迁,一切看淡,唯有那抹最美的微笑伴随我一路走过。
高傲的性格,奢华的外表那都不是我所追求的。平平淡淡,你若安好,我便开心。
嘴角露出微微的笑意,或许我并不知道你要笑,但那笑,甜甜的,让人看了很舒服。正是你那甜甜的.微笑让我坚强,勇敢!
夏天的夜具有无限内涵,即使再伟大的文学家和天文学家也难以描绘和读尽它。可我就想知道它那不为人知的秘密。你笑我异想天开,我答你那不是不可能。
“太晚了,也该睡了”是你自从我升入初中以来,说的最多的话,而我也每次都用同样的语气和话来回复你,“知道了”。听到这句话,你只好轻轻的关上门,默默回到房间,将“无声电视机”关掉了。
考试的成绩出来了,前进了好几十名,很开心。因为那是自己“开夜车”和那抹微笑一起换来的。你的嘴角有露出了那田田的微笑。
一个平淡又不起眼的的嘴上动作,在我的心中最伟大。你无时无刻都会做上两三次,是那么甜,那么温柔。让我百看不厌。
从依稀记事到现在,有许多留存生命的“那一抹”。令我久久回味。那一抹,也许是在摆脱烦恼和困扰之后;也许是在收获意外的惊喜之后;也许是在领悟亲情的温暖之后;也许是在震撼于自然的伟大之后。那一抹,我的世界春暖花开,洒满阳光,禁不住,嘴角也出现那一抹,或许,它是会传染的!
篇15:窗外那抹绿初中作文
窗外那抹绿初中作文
望着窗外的常青藤,我惊异得无话可说。
几天前,我在院子锄草时,那棵常青藤进入了我的眼线。那抹绿是那么得鲜艳,那么得刺眼……我不禁皱起了眉头,我最讨厌的就是这样招摇的小草。于是,我走过去,把它的叶子全部扯了下来,哼!看你还怎样招摇。
可现在,我死死地盯着它,窗外那棵茂盛的常青藤分明就是几天前被我扯掉叶子的那棵,虽然它现在长满了叶子,没有一点被拔过叶子的迹象,但我就认定它就是那棵被我扯掉叶子的常青藤。好啊,还敢这么招摇,看我不把你连根拔起。
正当我起身要拔它的时候,忽然,一个想法在我的脑中一闪而过,它也许不是在招摇、炫耀,而是在奉献呢?于是,我放弃了拔它的想法,坐下,继续盯着它……我想到了它被我拔光叶子的时候,又想到了现在这样茂盛的时候,我不禁想问它;难道你不知道这样做只是徒劳吗?到头来还不是像其小草一样枯萎而死呢?或许你知道。是的,你的确知道,当秋天来临时,你将会面临死亡。但你却还这样不遗余力地生长,你明知道这样只会消耗生命的时光,你却还是选择这样做,难道是为了显现青春的.朝气吗?难道是为了把最好的一面留给别人吗?或许,我已知道答案了。
他这样不屈不挠地生长,这样不遗余力地生长,不就要在青春年华中让自己的生命更加美丽吗?
现在看到这棵常青藤,我已不再是以厌恶的眼光去对待它了,而是在心中生出对它的敬佩。
你瞧,一缕阳光不偏不倚地洒在那一束绿上,那束绿抬起头,以毫不畏惧的目光仰望着。
篇16:江苏镇江中考优秀作文:又见那抹微光,真好
早晨轻雾笼罩大地,阳光透过树叶留下斑斑点点的光丝。走过这片树林,一条小溪横卧在眼前,一个高大身影在溪旁伫立。他身穿黑色马甲,头戴草帽,手中握一鱼竿,笑容感觉那样凶狠。他就是我的魔鬼爷爷。
爷爷转身向我伸了伸拳头:“大干一场吧!”我一身冷汗,勉强地笑了笑。那是我小时候回老家的一次刻苦铭心的记忆。
因为我是第一次钓鱼,以前只看别人钓过,所以没有那样熟练,甚至可以说一点儿也不会,这让爷爷起了急。“线缠一块儿了!没挂鱼食呢!放线啊!”我手忙脚乱,不知如何是好。爷爷紧握拳头:“怎么有你这么笨的孙女。”于是抢过鱼竿说:“看好了!”他左手握竿,右手拽线,缠了缠,然后拿起一个鱼饵,轻轻挂到钩子上,接着身体向后倾了倾,胳膊弯曲,一咬牙,把线甩到了小溪里。爷爷一边坐下,一边说:“多简单的'事啊!”于是静静地呆着。我站在一旁,有些不服气,我才第一次钓鱼,你都钓几次了,根本不公平,说是要钓鱼给我吃,其实只是显摆自己的能耐吧。我皱着眉头凝望水中的动静。一分钟……五分钟……十分钟……二十分钟……一点动静也没有,我有些不耐烦,反正也是白等,还是回家吧,想着,把爷爷以前给我的手套一摔,转身走了。
到了晚上。我翘着二郎腿,一边吃零食,一边看电视。又过了一会儿,我看了看外面,天已经全黑了,我这才有些担心爷爷,他好像还没吃午饭呢,爸妈奶奶出门办事前还嘱咐来着。我赶紧放下手中的零食,忘了关电视就飞奔了出去。穿过树林,仿佛看到了一丝光辉,原来是照鱼用的灯。爷爷还坐在那里,旁边已有一筐的鱼了。我走过去说:“爷爷,该回家了!”爷爷却做了个手势轻声说:“鱼会吓跑的。”于是又等了起来。我正想劝,听到水面有动静,一看,爷爷一下拽起了线,是一条很大的草鱼。我正高兴,爷爷转头说:“看吧,不是白等吧!”我摸了摸头,笑了下,然后一起回家了。
转眼近十年过去了,我又踏上了回乡之路,奶奶正端着香喷喷的鱼往桌上放。恩,还是原来的味道。四处望了望,爷爷呢,啊,我知道了。我跑了出去,穿过树林,又是那道光芒,一个瘦弱的身影在溪旁,我走近,是“魔鬼”爷爷。我有些不敢相信,他满脸皱纹,手很僵硬,啊,我的手套。我一愣,鼻子酸了一下,原来爷爷一直留着,我还以为早扔了。我笑着走上前说:“爷爷,该回家了。”
篇17:镇江中考满分作文赏析:又见那抹微光,真好
早晨轻雾笼罩大地,阳光透过树叶留下斑斑点点的光丝。走过这片树林,一条小溪横卧在眼前,一个高大身影在溪旁伫立。他身穿黑色马甲,头戴草帽,手中握一鱼竿,笑容感觉那样凶狠。他就是我的魔鬼爷爷。
爷爷转身向我伸了伸拳头:“大干一场吧!”我一身冷汗,勉强地笑了笑。那是我小时候回老家的一次刻苦铭心的.记忆。
因为我是第一次钓鱼,以前只看别人钓过,所以没有那样熟练,甚至可以说一点儿也不会,这让爷爷起了急。“线缠一块儿了!没挂鱼食呢!放线啊!”我手忙脚乱,不知如何是好。爷爷紧握拳头:“怎么有你这么笨的孙女。”于是抢过鱼竿说:“看好了!”他左手握竿,右手拽线,缠了缠,然后拿起一个鱼饵,轻轻挂到钩子上,接着身体向后倾了倾,胳膊弯曲,一咬牙,把线甩到了小溪里。爷爷一边坐下,一边说:“多简单的事啊!”于是静静地呆着。我站在一旁,有些不服气,我才第一次钓鱼,你都钓几次了,根本不公平,说是要钓鱼给我吃,其实只是显摆自己的能耐吧。我皱着眉头凝望水中的动静。一分钟……五分钟……十分钟……二十分钟……一点动静也没有,我有些不耐烦,反正也是白等,还是回家吧,想着,把爷爷以前给我的手套一摔,转身走了。
到了晚上。我翘着二郎腿,一边吃零食,一边看电视。又过了一会儿,我看了看外面,天已经全黑了,我这才有些担心爷爷,他好像还没吃午饭呢,爸妈奶奶出门办事前还嘱咐来着。我赶紧放下手中的零食,忘了关电视就飞奔了出去。穿过树林,仿佛看到了一丝光辉,原来是照鱼用的灯。爷爷还坐在那里,旁边已有一筐的鱼了。我走过去说:“爷爷,该回家了!”爷爷却做了个手势轻声说:“鱼会吓跑的。”于是又等了起来。我正想劝,听到水面有动静,一看,爷爷一下拽起了线,是一条很大的草鱼。我正高兴,爷爷转头说:“看吧,不是白等吧!”我摸了摸头,笑了下,然后一起回家了。
篇18:那抹记忆作文
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那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我们人生旅途中的每一草,每一木……
——题记
世间有许多情,有一种情是珍贵的,是对我们无私的,也是最值得我们敬佩的,这种情就叫做师生情。
俗话说:“一日为师,终身为父。”还有古代为求师的长途跋涉。说明老师对我们是多么的重要,同时人人之间都会有感情,老师与学生们的相处久了,就会有师生情。
还记得,刚上初一的前几天,我们小学同学和老师无话不谈,都特别顺利,好景不长,就在我们下山的时候,一根拉拉秧绊倒了一位同学,脚崴了一下,胳膊也被划了一下,可是他并没有说什么,只是一味的说没事没事。这让一个特有责任心的老师内疚的很啊。老师立马给他擦药等病被这位学生下了山,到达山底,老师已是满头大汗,腿一直在抖,可还是不停的关心这位同学,老师和我们之间的'师生情,我们将永远铭记在心里。
循着规律的考试又将在今天和我们打招呼,找不到思绪的我急的我满头大汗,我不经意的扫了一眼老师,老师蹭的一下就发现我特紧张,于是缓慢的走向我,这让我更加坐立不安,老师的手突然搭在我的肩上,低头跟我说:“老师相信你可以做的更好。”这好像对我有点用,我充满自信的考完所有科目。
成绩很快就看出来,班主任气昂昂的走进我们班里,这让我们很担忧,老师说:“这次考得很好,下次更加努力!”这让我们释放起来,之后老师找我谈话,说我很棒。因为老师的一句安慰,才会找到自我,让我充满自信。
老师是无私的,他不求得到学生回报,有句名言:加减乘除,算不尽您作出的风险!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬;您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深祝福。
南冶中学九年级八班亓瑞
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篇19:那抹记忆作文
站在你面前,几次欲言又止。而你却始终用那抹浅浅的微笑面对我,看着这浅浅的微笑,我的嘴角也轻轻上扬。
初次和你相遇,是在一个肮脏的垃圾桶旁边。那次,我一味地捂着鼻子往前走,想尽快离开这个臭气熏天的地方,却意外的撞在了你身上,你重重的摔了出去,手里的垃圾撒了一地。
我羞愧的向你道歉,你却用一抹浅浅的微笑扫去了我心中的不安。你轻轻的说了句“没关系”便继续清扫起了地上的垃圾。第二天早上,再次从这里经过时,发现往日蓬头垢面、凌乱不堪的垃圾桶已经井然有序。这时,我脑海浮现出你那抹浅浅的微笑,而想起那天没有帮助你,心里总有些不安。
再次遇到你,是在一个大雨滂沱的下午,我焦急的站在一个矮小的屋檐下,抖着身子,无奈的看着天,盼望着雨能尽快停下来。
这时,视线突然被一把红色的雨伞斩断,顺着伞看去,又看到了那抹浅浅的微笑,而你只是说了一句“我认识你,一起走吧。”便将我带出了困境。
走在路上,我几次想和你说话,却几次欲言又止。
快到家时,我偶然间回头一瞥,只见你半个身子都淋在雨中,全都湿透了。心里虽然很感动,嘴上和行动却都没有变,只是在到家的时候对你说了声谢谢。
第三次见到你,是躺在医院的病床上,旁边床上是刚刚从溺水的惊吓中恢复过来的叔叔家的孩子。妈妈拿来当天的报纸给我看见义勇为的事。看到报纸的头条是这样的:昨天中午,有几名儿童在玩耍时不慎掉入河中,一年轻打工妹勇救三人。
我用钦佩的眼光看着你,即便你还很虚弱,但面对我的,还是那抹浅浅的微笑。
我忽然明白,我也应该有这样一个微笑。人人都有这样的微笑,无数多的微笑,组成了一个和谐的社会,构成了我们伟大的祖国。
篇20:那抹记忆作文
那抹笑容,是多么的美丽,多么的迷人啊。犹记得那是一个黑色的星期四,天阴沉沉的,云宝宝丢失了最心爱的礼物,哇哇哭个不停。不光天气不好,我的心情也更是伤心的,沉重的。试卷上那鲜红的大叉叉,那显眼的92。5分,就像一道闪电劈碎了我的心,我那颗冰冷冰冷的心……我拿到试卷,就一直坐在座位上闷闷不乐,连同学们约我跳绳都没去。
这时,一个熟悉的身影走了过来,是老师!老师走过来,亲切地抚摸了一下我的头,问道:“怎么了,是不是没考好呀?”还没等我回答,老师就好像看透了我的心思,拍了拍我的肩膀说:“在哪儿摔倒就在哪儿爬起来,下次努力就行!”我抬起头,望着老师,一下子振作了起来。
吸取上次的教训,这次我一定要拿出一个好成绩,才不枉老师对我以往的信任啊!“加油!老师相信你,没问题的!”我转身一看,原来是江老师。“嗯,您放心,在哪儿摔倒就在哪儿爬起来!”我一边心中默念着“我能行”,一边拿出文具准备考试。
功夫不负有心人啊!终于,我获得了一个理想的好成绩。下课后,老师把我叫到了办公室。我原本以为,老师会好好表扬我一番,可没想到,老师却是一边拿出我的试卷给我讲解错题一边说:“这次你虽然有进步,可还是不能骄傲呀!”我顿时像只泄了气的皮球,没精打采的。讲完了错题,我失望地转身回教室,没想到,老师又把我叫住,冲着我微笑。啊!在阳光下,在我心中,那抹笑容是多么的美丽,多么的迷人呀!
那抹笑容,我永远也不会忘记。
篇21:那抹记忆作文
当我还是个孩子的时候,我把照片一张一张地翻过来,看着奶奶像花一样对我微笑。我的思绪似乎回到了过去的日子……”那个周末,放学后,我直接去了奶奶家。在路上,一阵冷风吹进我的耳朵,让我浑身发抖。令人失望的肚子呜呜叫着前进,我飞快地跑向奶奶家。
走进门槛,我不敢相信自己的眼睛。我的祖母有着白色的鬓角,戴着一顶帽子,半坐在一条小板凳上。我面前的铁锅在小炉子上吱吱作响,冒着热气。我看见奶奶用双手紧紧握住锅柄,一会儿不停地来回摇动,一会儿用筷子移动一块。来回走了几次后,她小心翼翼地把锅放在炉子上,左手放在腰上,慢慢地站起来,稍微向右倾斜,拿起一块木头,放在炉子上。红色的火焰映出奶奶的脸,而她的手冻得又紫又白。这一幕让我想起了唐朝的白居易:“旧瓶子里有一丝绿色,安静的炉子里有一丝红色。外面的黄昏有一种下雪的感觉,里面喝杯酒怎么样?”一粥一餐充满了深深的爱。
我小心翼翼地移动我的脚靠近奶奶,因为害怕吓到她。奶奶过去常常做——油炸咸鱼,这是我最喜欢的鱼。我真想抓一个吃了它。突然,一滴鱼油从锅里溅到了奶奶的手背上。我立刻抓起门上的毛巾说:“奶奶,疼吗?要我帮你擦吗?”“我没有感到任何疼痛。你来了。看看奶奶。她很老了。她只是躺了一会儿就睡着了。这条鱼很快就会好的。在这糟糕的天气里,你一定又冷又饿。在北屋热身。食物马上就好了。马上就好了。”奶奶说着,用毛巾随便擦了擦,继续“嗤”着咸鱼……”我顺从地坐在桌边,看着奶奶摇摇欲坠的鱼,然后我吃了一顿大餐。祖母在她身边的脸已经变成了一朵花。
奶奶,我亲爱的奶奶!我永远不会忘记那段记忆!
篇22:那抹记忆作文
翻着小时候那一张张照片,看着姥姥抱着我笑成花的样子,思绪仿佛又回到了从前……
那天周末,放学我直接去姥姥家,在路上一阵阵寒风在耳边嗖嗖作响,冻得我浑身打颤,不争气的肚子咕噜噜地跟着叫起来,我快步跑向姥姥家。
迈进门槛,我简直不相信自己的眼睛,我那两鬓已白的姥姥戴着帽子,半坐在小板凳上,眼前的铁锅在小火炉上吱吱冒着油烟。只见姥姥一会儿两只手使劲攥紧锅柄离开火苗,不停地来回晃动,一会儿用筷子移移这块动动那块。如此往返几次,接着小心翼翼地把锅放在火炉上,左手张开撑在腰间,慢慢地站起来,身体轻轻向右倾斜,拿起一块木柴添加在火炉里,红红的火苗映红了姥姥的脸庞,而此时姥姥的手却冻得一片泛紫一片泛白。此情此景我想起了唐代白居易的:“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?”一粥一饭都洋溢着浓浓的爱意。
我轻轻地移动双脚,靠近姥姥,生怕惊吓着她,原来姥姥做的是我的最爱——煎咸鱼。我真想抓起一块就吃。忽然,一滴鱼油从锅里飞溅到姥姥的手背上,我立刻抓起放在门上的毛巾说道:“姥姥,疼吗?我给你擦擦吧?”“我不疼,你来了,你看姥姥年纪大了,刚才躺了一会睡着了,鱼马上就好,这鬼天气你一定又冷又饿了吧,快到北屋暖和一下,饭菜马上就好,马上就好。”姥姥边说边用毛巾随便擦了一下,继续“嗤嗤”地煎起咸鱼来……
我乖乖地坐在桌前,看姥姥颤巍巍地盛好鱼,然后就是我的一顿大吃特吃。而旁边的姥姥脸早已笑成了一朵花。
姥姥啊,我亲爱的姥姥啊!那抹记忆,我终生难忘!
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