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爱是生命的火焰作文600字

2022-12-22 08:24:10 收藏本文 下载本文

“andyyq520”通过精心收集,向本站投稿了13篇爱是生命的火焰作文600字,下面是小编为大家整理后的爱是生命的火焰作文600字,仅供参考,大家一起来看看吧。

爱是生命的火焰作文600字

篇1:爱是生命的火焰作文600字

爱是生命的火焰作文600字

临行前的嘱咐,生病时的关怀,迷茫时的方向牌……哪个不是母亲默默为儿女付出,却从无怨言的行动?我们的母亲为我们付出了许多,她们脸上的皮肤,挺直的腰杆都为我们改变,变得粗糙,变得佝偻。儿女或许一辈子都无发法回报完父母那赤诚的心,无悔的付出。

每一天放学,在校门口那无数期盼的眼神中,我总能一眼找到妈妈的.,不是因为她的眼神有多特别,而是因为每次妈妈来接我,总是站在最靠近放学队伍的地方。妈妈每次买菜前总会问我要吃什么,我都会条见反射的说声随便。但到吃饭的时候,我却又捧着饭碗开始指手画脚:为什么又是这碗菜啊?怎么没油炸鸡腿啊?这菜怎么这么难吃啊……。而妈妈,有时只是在一旁淡然一笑,不置可否;有时轻轻地说:“我以为这是你爱吃的,所以经常做这菜”;有时又会用坚定的语气:“这不利于你的健康,少吃!”其实我知道,只要是我爱吃的,有益于身体的,妈妈无论多贵都会买给我吃。

我一直记得母亲对我的期望,不是飞黄腾达,不是光宗耀祖,只是希望我能独立自强,幸福安康便好。洋洋自得时,我冲着妈妈说过不少宏伟的愿望:我要读好书,长大了拥有自己的别墅,让你住大房子;我要带你和爸爸去环游世界,坐飞机一定要坐头等舱;我要带你尝遍天下的美食……妈妈笑得眯起了双眼:“好孩子,妈妈什么都不要,只要看着你健康快乐就好。”

感谢那个给我温馨和希望的人;感谢那个有无数次分歧后还视我如珍宝的人;感谢那个一辈子无怨无悔,辛勤付出的人……母亲!“爱是生命的火焰,没有他,一切变成黑暗。”母亲给了我永恒的爱,感谢母爱照亮了我的人生!

篇2:爱是生命的火焰作文

临行前的嘱咐,生病时的关怀,迷茫时的方向牌……哪个不是母亲默默为儿女付出,却从无怨言的行动?我们的母亲为我们付出了许多,她们脸上的皮肤,挺直的腰杆都为我们改变,变得粗糙,变得佝偻。儿女或许一辈子都无发法回报完父母那赤诚的心,无悔的付出。

每一天放学,在校门口那无数期盼的眼神中,我总能一眼找到妈妈的,不是因为她的眼神有多特别,而是因为每次妈妈来接我,总是站在最靠近放学队伍的地方。妈妈每次买菜前总会问我要吃什么,我都会条见反射的说声随便。但到吃饭的时候,我却又捧着饭碗开始指手画脚:为什么又是这碗菜啊?怎么没油炸鸡腿啊?这菜怎么这么难吃啊……。而妈妈,有时只是在一旁淡然一笑,不置可否;有时轻轻地说:“我以为这是你爱吃的,所以经常做这菜”;有时又会用坚定的语气:“这不利于你的健康,少吃!”其实我知道,只要是我爱吃的,有益于身体的,妈妈无论多贵都会买给我吃。

我一直记得母亲对我的期望,不是飞黄腾达,不是光宗耀祖,只是希望我能独立自强,幸福安康便好。洋洋自得时,我冲着妈妈说过不少宏伟的愿望:我要读好书,长大了拥有自己的别墅,让你住大房子;我要带你和爸爸去环游世界,坐飞机一定要坐头等舱;我要带你尝遍天下的美食……妈妈笑得眯起了双眼:“好孩子,妈妈什么都不要,只要看着你健康快乐就好。”

感谢那个给我温馨和希望的人;感谢那个有无数次分歧后还视我如珍宝的人;感谢那个一辈子无怨无悔,辛勤付出的人……母亲!“爱是生命的火焰,没有他,一切变成黑暗。”母亲给了我永恒的爱,感谢母爱照亮了我的人生!

篇3:爱是生命的火焰作文

爱在转头的一瞬间

每个人都是爱的结晶,携带着爱的种子降落尘世,然后用漫漫一生的时间,让它生根发芽成长馨香整个世界。

在生活中摸爬滚打的人们往往只关注到自我的发展,过多地看到了社会阴暗的一面,以致变得越来越自私,以为爱正在远离抑或消失。

当我读到罗曼?罗兰的经典名言“爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑暗”时,我的心头不禁一紧:我们看到生活中这么多的负面新闻,难道爱的火焰真的熄灭了?我要寻找爱的火焰。

她的手虽是那么的柔软,但她能编织出生命的图腾。当2岁女童突然间从10楼窗口坠下,我们转头凝望,有一个人冲出人群,义无反顾地伸开双臂,徒手接住正在下坠的女童。女童安然无恙,她身受重伤。她用爱将生命从死神手里拉回。于是,她身上散发出的温暖人心的爱的光辉,照亮了世界的每一个角落。她就是感动国人、感动世界的“最美妈妈”。我们亲切地称呼她“最美妈妈”。因为她有母亲的温柔呵护,有母亲关爱生命的力量。

那转头的一瞬间,爱定格在伸展双臂的一瞬间——因为有爱,生命得以重生。

如果说吴菊萍的爱是一种大爱,那么父母与儿女之间的爱应该属于人之常情,是一种普普通通、平平凡凡的'爱。这种爱,我们时时刻刻沐浴在它的阳光之下,无时无刻不在享受着它的温暖。

我深刻感受到,这爱的力量也是在转头的一瞬间。朱自清在《背影》中深刻、细致地为我们描绘了一幅感人至深的画面。没有千言万语,没有泪洒千行,仅有的,是父亲站在车站为远行的儿子送别的神伤。虽然没有言语,却胜似千言。作者似乎能清晰地听见父亲满怀的牵挂与不舍,也能心有灵犀地感受到父亲的无奈与落寞。此时无声胜有声,无声的是爱的沉重、爱的牵挂。当作者最后一次转过头时,映入眼帘的,只剩下父亲瘦削的背影。那背影渐行渐远,渐渐变得模糊,作者此刻才觉得父亲的爱是那般深沉,那般温暖,那般美好!这样的场景,我们不也似曾相识吗?

人间处处有真爱。

如同美一般,我们之所以忽略爱,感受不到爱,不是因为爱已消失,而是因为我们缺少发现爱的眼睛,我们不肯在转头的一瞬间发现爱并感受爱。

走在茫茫的人海之中,让我们拿起爱的放大镜去寻找爱。爱的踪影随处可见,爱的故事也每天都在上演,哪怕只是小学生扶老奶奶过街、出租司机拾金不昧想尽一切办法寻找失主、市民抬着因心脏病发作而晕倒的女司机去医院……

爱在转头的一瞬间。

从现在开始,驻足、观看,世界弥漫着爱的氤氲……

篇4:爱是生命的火焰作文

但丁说:爱是美德的种子;雨果说:人间如果没有爱,太阳也会毁灭;罗曼。罗兰说:爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。爱是无私又伟大的,爱也是无言的!

火给饥饿寒冷的人带来温暖;火给前途迷茫的人带来希望;火给失去信心的人带来自信……火是人们生存的精神支柱,动力之源。火是人们心中不灭的信念。生活中,我们需要火——正确的信念。

火是人们的信念,它给人不屈不饶的毅力。有位名人曾说过:“火是信念,点燃人们的生命灯塔,照亮人们前进的方向,给人带来光明与幸福。”是的,只有心中有信念的人,才能不畏艰难困苦,勇往直前,凭着不屈不饶的毅力战胜困难与挫折,挑战自我,使自己不再畏惧生命的考验与生存的磨练,在逆境中铸造一个全新的自我。想想海伦R26;凯勒,想想张海迪,想想贝多芬……是什么力量使他们如此呢?是正确的信念的力量——要扼住命运的咽喉。由此可见,正确的信念对一个人来说太重要了。

火是人们的信念,它给人不尽的力量,创造生命的财富。信念是一种高贵的品质,一种伟大的生存动力,它是人们心中不灭的圣火,点燃自己的生存热情,点燃自己的奋斗热情,点燃自己的一切一切,使你更正确地认识自己,从而使自己不断地挖掘自己的内在潜能,激发自己的潜能,让信念之石撞出星星之火,照亮自己前进的方向,引领自己飞向理想的天空。

火,给人带来温暖,也会给人带来灾祸;给生命带来希望,也带来了毁灭,正确的信念虽是人的动力之源,但错误的信念却是毁人之根。树立正确的信念固然会激发人的斗志,促进人成功,同时错误的信念毁灭一个人。早期的牛顿凭着坚定不移的信念创立了经典力学,成就了自我,推动了社会的进步。然而晚年的他却受封建神学的影响,一心研究“神学”致使自己晚年一无所成,含愤而死。由此可见,错误的执着于不切实际的信念危害大矣!因此我们在人生的征途中要树立正确的信念,为自己创造人生的坦途——

其一坚定信念要从实际出发,否则纵使有信念,你也只能在迷惘中度过。其二,既然坚定信念,就要“用心一也”,认真实践,切不可三天两头换信念。这种朝三暮四而没有毅力、恒心的人只是把信念看成一种心血来潮的念头,他是永远也不会成功的。其三,我们要善于利用客观物质条件,并在信念的推动下,鼓舞下去实干,只有拼搏了,奋斗了才可以获得最终的鲜花与硕果。

让我们点燃生命的火焰,在不灭的信念中勇前进,获成功。

篇5:爱是生命的火焰作文

感动在一瞬间

轻轻推开记忆的大门,里面像无底的黑洞般漆黑一片。我边走边捕捉,捕捉昔日给我感动的那一瞬间。多年以来积聚的层层叠叠的记忆,扑朔迷离,像轻纱似遮蔽了一切,同时也蒙上了我的眼睛。曾经的我,以为自己的生活平淡的激不起半点涟漪,所谓的感动,只能是只是为某件事做出重大牺牲的。可是,在发生了一件故事后,我发现自己错了。

一天,我在街上漫无目的逛着,手里拿着一瓶优酸乳,慢慢的吸着,突然,有个衣服破烂的人在我旁边用祈求的目光盯着我手里那喝了半瓶的优酸乳,我知道她是想要吃些东西,就给她了。她拿着身上的零碎钱,去去旁边买了根油条,又找到了一小瓶不知谁喝过的豆浆,她拿着自己认为丰盛的早餐走到了一个角落里,那里有她的孩子。她把那瓶优酸乳和油条给了她的孩子,自己在旁边喝那少得不能再少的豆浆,她孩子抿了一小口优酸乳,显然觉得很好喝,然后,孩子做出的动作却使我感动不已,他把油条一掰两半,递给了他妈妈。油条,可能只是我们饭桌上的调味品,但在这对母子眼里,一根油条就是一顿早餐。把油条摆成两半,给妈妈一半,这个再简单不过的动作,但这一瞬间,却体现了一个孩子对妈妈的关心与爱护。把自己的早餐分给饥饿的妈妈一半,更体现出孩子对母亲辛苦的感谢。在此时,有谁不被感动呢?

朋友们,在平常的日子里,平凡的生活中,有许多小事能让你感动,让我们重新打开记忆的轻纱,寻找生活中那一瞬间的感动。

篇6:爱是生命的火焰800字作文

但丁说:爱是美德的种子;雨果说:人间如果没有爱,太阳也会毁灭;罗曼。罗兰说:爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。爱是无私又伟大的,爱也是无言的!

每天我都会看到这样的景色:一个穿着橘黄色,手拿扫帚和袋子的人在道路上扫扫停停,时而四处张望,四处寻找,时而停下捡拾地上的垃圾。他不高的身材和脸上被寒风吹出的皱纹深深烙在我的心中,一直挥之不去。每当看到这样的场景,心中便会荡起层层涟漪:原来爱是这样的无私和伟大,真是大爱无言啊!

他的个子不高,每次见到他都穿着一件橘黄色的衣服,每次都是提着他的扫帚和袋子。我有时在路上碰着他的时候也会对他微微一笑,这样慢慢也就熟络了起来。我问他为什么每次都是提着这些东西?!他自豪的笑着说:“这些可是他吃饭维持生计的东西,不能丢,也就是这些简单的工具,维持着路面的整洁,让人们生活在干净的环境里……”简单的几句摆谈之后他便匆匆离去,望着他一边仔细捡拾垃圾,一边离去的身影,我不禁陷入沉思:多么质朴的人啊,无论刮风下雨还是骄阳似火,他们都不辞辛劳,日复一日地重复着每天的劳动,让我们能有一个清洁的环境,他们付出劳动,没有怨言,也不奢求别人的赞美!当我想询问他的名字的时候他已经走远,只看到衣服上的几个字分外耀眼——环卫工!

很多时候人们都觉得他们的工作是那么的微不足道,现在才明白:原来简单的劳动背后却影藏着如此“无言”的爱,我对环卫工人的敬佩之情也油然而生。

环卫工人的爱是默默无闻的,他们朝起而作,日落而栖,没有人知道他们的名字,但是他们却以简单而辛苦的劳动付出着对社会的爱;环卫工人的爱是无私的,他们舍弃了小我,为大我;环卫工人的爱是无言,他们每天不顾风吹日晒,不顾寒风凛冽,坚守在自己的工作岗位上,没有怨言,没有抱怨,甚至没有赞美……

爱有很多种形式,可敬的环卫工人选择了无言的方式,默默的付出对社会和他人的爱。他们是可敬的',他们也是伟大的,感谢他们的默默付出,谢谢你们!

篇7:爱是生命的火焰800字作文

爱是火焰,它有时或许会把我们烫伤,或许有时会炙热的令人难以呼吸,但他无疑是温暖的,或许有时这种温暖令我们难以理解,甚至厌恶,但我们必须知道没有它我们的成长是迟缓的,是退后的。

从幼儿园到小学,从小学到初中,从初中到高中,你挥洒了多少汗水,又流了多少泪水。往事种种,历历在目。下雨天那拿着雨伞往远处眺望的焦急的面容,生病时那故作坚强面容,即使再累也擦擦汗水对你微笑的面容……是什么让你这么坚强,又是什么让你这么任劳任怨,从不说你累呢。在印象里为什么总是你的故作坚强呢?我为什么总是你的不知疲惫呢?自从我上了高中,你好像变得更加小心翼翼了,也变得更加严厉了,对我也限制了很多,弟弟总是不能理解你,总是你和你发生口角,还记得有一次你气急了就给了弟弟一巴掌,打完你就后悔了,在一旁焦急的看着那紧闭的房门,看它迟迟不开,犹豫了好几次想要打开,刚放去的手又放了下来,抬手试了试那快要溢出的眼泪回到了房间。我知道你很累,我知道你因为弟弟的不理解而伤心,我也知道你做这一切都是为了我们,移动脚步,打开门看见你眼角的泪,又迅速关起,捂住嘴,怕你听到又要为我担心,妈妈,我知你累了,好好睡一觉吧,明天会好的。你给的爱永远是那么的炙热,或许有时我们会因为一些小事而发生一些争执,你总是那么的倔强,但最后先败下阵来的还是你,你总是那么的善良,包容我的一切缺点,有时候我也会后悔为什么要那么固执,把你对我的好自以为是限制我的自由。妈妈,请原谅我的自以为是,原谅我的不懂事,我知道你很累,以后请你多为你自己想想好吗,以后请让我来操心你好吗?

爱就像是火焰,他用自己的生命在燃烧,请不要让他转瞬即逝,罗曼罗兰说:“爱是生命的火焰,没有它一切变成黑暗。”请好好的珍惜他吧,不要在失去之后才后悔。

篇8:高考作文预测:爱是生命的火焰

高考作文预测:爱是生命的火焰

【题目预测】

罗曼·罗兰说,爱是生命的火焰,没有它一切变成黑暗。有时感觉爱很遥远,彷佛这个世界十分冷漠遥。其实,爱就在身边,它帮助我们走出了迷惘,提高了生命质量。

要求:①选择一个角度立意自定;②题目自拟;③文体不限,文体鲜明:④不少于800字。

【优秀作文】

每个人都是爱的结晶,携带着爱的种子降落尘世,然后用漫漫一生的时间,让它生根发芽成长馨香整个世界。 ——题记

在生活中摸爬滚打的人们往往只关注到自我的发展,过多地看到了社会阴暗的一面,以致变得越来越自私,以为爱正在远离抑或消失。

当我读到罗曼?罗兰的经典名言“爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑暗”时,我的心头不禁一紧:我们看到生活中这么多的负面新闻,难道爱的火焰真的熄灭了?我要寻找爱的火焰。

她的手虽是那么的柔软,但她能编织出生命的图腾。当2岁女童突然间从10楼窗口坠下,我们转头凝望,有一个人冲出人群,义无反顾地伸开双臂,徒手接住正在下坠的女童。女童安然无恙,她身受重伤。她用爱将生命从死神手里拉回。于是,她身上散发出的温暖人心的爱的光辉,照亮了世界的每一个角落。她就是感动国人、感动世界的“最美妈妈”——吴菊萍。我们亲切地称呼她“最美妈妈”。因为她有母亲的温柔呵护,有母亲关爱生命的力量。

那转头的一瞬间,爱定格在伸展双臂的一瞬间——因为有爱,生命得以重生。

如果说吴菊萍的爱是一种大爱,那么父母与儿女之间的爱应该属于人之常情,是一种普普通通、平平凡凡的爱。这种爱,我们时时刻刻沐浴在它的阳光之下,无时无刻不在享受着它的温暖。

我深刻感受到,这爱的.力量也是在转头的一瞬间。朱自清在《背影》中深刻、细致地为我们描绘了一幅感人至深的画面。没有千言万语,没有泪洒千行,仅有的,是父亲站在车站为远行的儿子送别的神伤。虽然没有言语,却胜似千言。作者似乎能清晰地听见父亲满怀的牵挂与不舍,也能心有灵犀地感受到父亲的无奈与落寞。此时无声胜有声,无声的是爱的沉重、爱的牵挂。当作者最后一次转过头时,映入眼帘的,只剩下父亲瘦削的背影。那背影渐行渐远,渐渐变得模糊,作者此刻才觉得父亲的爱是那般深沉,那般温暖,那般美好!这样的场景,我们不也似曾相识吗?

人间处处有真爱。

如同美一般,我们之所以忽略爱,感受不到爱,不是因为爱已消失,而是因为我们缺少发现爱的眼睛,我们不肯在转头的一瞬间发现爱并感受爱。

走在茫茫的人海之中,让我们拿起爱的放大镜去寻找爱。爱的踪影随处可见,爱的故事也每天都在上演,哪怕只是小学生扶老奶奶过街、出租司机拾金不昧想尽一切办法寻找失主、市民抬着因心脏病发作而晕倒的女司机去医院……

爱在转头的一瞬间。

从现在开始,驻足、观看,世界弥漫着爱的氤氲……

篇9:高考语文作文预测:爱是生命的火焰

20高考语文作文预测:爱是生命的火焰

【作文题目】

阅读下面的文字,根据要求作文。

罗曼.罗兰说,爱是生命的火焰,没有它一切变成黑暗。

有时感觉爱很遥远,彷佛这个世界十分冷漠遥。其实,爱就在身边,它帮助我们走出了迷惘,提高了生命质量。

要求:①选择一个角度立意自定;②题目自拟;③文体不限,文体鲜明:④不少于800字。

【满分作文】

每个人都是爱的结晶,携带着爱的种子降落尘世,然后用漫漫一生的时间,让它生根发芽成长馨香整个世界。——题记

在生活中摸爬滚打的人们往往只关注到自我的发展,过多地看到了社会阴暗的一面,以致变得越来越自私,以为爱正在远离抑或消失。

当我读到罗曼.罗兰的经典名言“爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑暗”时,我的心头不禁一紧:我们看到生活中这么多的负面新闻,难道爱的火焰真的熄灭了?我要寻找爱的火焰。

她的手虽是那么的柔软,但她能编织出生命的图腾。当2岁女童突然间从10楼窗口坠下,我们转头凝望,有一个人冲出人群,义无反顾地伸开双臂,徒手接住正在下坠的.女童。女童安然无恙,她身受重伤。她用爱将生命从死神手里拉回。于是,她身上散发出的温暖人心的爱的光辉,照亮了世界的每一个角落。她就是感动国人、感动世界的“最美妈妈”——吴菊萍。我们亲切地称呼她“最美妈妈”。因为她有母亲的温柔呵护,有母亲关爱生命的力量。

那转头的一瞬间,爱定格在伸展双臂的一瞬间——因为有爱,生命得以重生。

如果说吴菊萍的爱是一种大爱,那么父母与儿女之间的爱应该属于人之常情,是一种普普通通、平平凡凡的爱。这种爱,我们时时刻刻沐浴在它的阳光之下,无时无刻不在享受着它的温暖。

我深刻感受到,这爱的力量也是在转头的一瞬间。朱自清在《背影》中深刻、细致地为我们描绘了一幅感人至深的画面。没有千言万语,没有泪洒千行,仅有的,是父亲站在车站为远行的儿子送别的神伤。虽然没有言语,却胜似千言。作者似乎能清晰地听见父亲满怀的牵挂与不舍,也能心有灵犀地感受到父亲的无奈与落寞。此时无声胜有声,无声的是爱的沉重、爱的牵挂。当作者最后一次转过头时,映入眼帘的,只剩下父亲瘦削的背影。那背影渐行渐远,渐渐变得模糊,作者此刻才觉得父亲的爱是那般深沉,那般温暖,那般美好!这样的场景,我们不也似曾相识吗?

人间处处有真爱。

如同美一般,我们之所以忽略爱,感受不到爱,不是因为爱已消失,而是因为我们缺少发现爱的眼睛,我们不肯在转头的一瞬间发现爱并感受爱。

走在茫茫的人海之中,让我们拿起爱的放大镜去寻找爱。爱的踪影随处可见,爱的故事也每天都在上演,哪怕只是小学生扶老奶奶过街、出租司机拾金不昧想尽一切办法寻找失主、市民抬着因心脏病发作而晕倒的女司机去医院……

爱在转头的一瞬间。

从现在开始,驻足、观看,世界弥漫着爱的氤氲……

篇10:生命的火焰作文

今天闲来无事,便打开了“尘封已久”的电视看了起来。正巧电视上正演着一群人在围着一堆篝火跳舞,见他们的脸上都洋溢着快乐。

再看那篝火,散发着它的温暖与光芒。它不停地跳跃着,让周围的环境都活跃了起来,也让周围的气氛也随之快乐了起来。人们享受着它带来的欢乐,围着篝火又唱又跳。火焰的赤红与金黄,在无边的黑暗中,给人们带来的,不仅仅是欢乐,还有希望。看到这堆篝火让我想起了一个人,他就是那位没有四肢,只有一个“小鸡腿”的力克·胡哲。

力克·胡哲从生下来时就没有四肢,当时他的妈妈甚至怀疑上帝造他时到底在想什么?可他是那么的乐观,常人能做的,他也能做。比如我们可以接电话,他也可以用那变形的脚扔到肩膀上,再迅速用头夹住它;我们可以踢足球,他也可以用网球代替足球,用他的“小鸡腿”来踢。除了这些简单的动作,他甚至可以用打鼓器奏出复杂而美妙的音乐。当遇到困难时,力克·胡哲从不退缩,他以惊人的毅力学会了冲浪、开车、游泳等一系列活动,还取得了财经规划及会计双学位。他脸上永远挂着灿烂的笑容,几乎从没消失过。现在,他经常在世界各地做演讲,还出了几本书,让那些悲伤绝望的人重新振奋了起来。一次,一个女孩在听完力克·胡哲的演讲后,竟抱着他嚎啕大哭,说:“从来没有人告诉过我,我这个样子就很漂亮,也没有人说过他爱我,你改变了我的生命。”力克。胡哲正像那篝火,自己绚丽多彩,也让别人欢乐。

看电视上的人们还在跳着,篝火也还在燃烧着,我希望,世界上有越来越多的人会像力克·胡哲那样:自信乐观!

篇11:生命的火焰作文

生命的火焰作文

今天闲来无事,便打开了“尘封已久”的电视看了起来。正巧电视上正演着一群人在围着一堆篝火跳舞,见他们的脸上都洋溢着快乐。

再看那篝火,散发着它的温暖与光芒。它不停地跳跃着,让周围的环境都活跃了起来,也让周围的气氛也随之快乐了起来。人们享受着它带来的.欢乐,围着篝火又唱又跳。火焰的赤红与金黄,在无边的黑暗中,给人们带来的,不仅仅是欢乐,还有希望。看到这堆篝火让我想起了一个人,他就是那位没有四肢,只有一个“小鸡腿”的力克·胡哲。

力克·胡哲从生下来时就没有四肢,当时他的妈妈甚至怀疑上帝造他时到底在想什么?可他是那么的乐观,常人能做的,他也能做。比如我们可以接电话,他也可以用那变形的脚扔到肩膀上,再迅速用头夹住它;我们可以踢足球,他也可以用网球代替足球,用他的“小鸡腿”来踢。除了这些简单的动作,他甚至可以用打鼓器奏出复杂而美妙的音乐。当遇到困难时,力克·胡哲从不退缩,他以惊人的毅力学会了冲浪、开车、游泳等一系列活动,还取得了财经规划及会计双学位。他脸上永远挂着灿烂的笑容,几乎从没消失过。现在,他经常在世界各地做演讲,还出了几本书,让那些悲伤绝望的人重新振奋了起来。一次,一个女孩在听完力克·胡哲的演讲后,竟抱着他嚎啕大哭,说:“从来没有人告诉过我,我这个样子就很漂亮,也没有人说过他爱我,你改变了我的生命。”力克。胡哲正像那篝火,自己绚丽多彩,也让别人欢乐。

看电视上的人们还在跳着,篝火也还在燃烧着,我希望,世界上有越来越多的人会像力克·胡哲那样:自信乐观!

篇12:爱是教育的火焰精选感想

一、激情之火,点燃学生

干教育这行工作,尤其是教师面对的是一个个活生生的人时,我们的工作更要有激情和热情。课堂是我们教师的主战场,在没有硝烟的战场上,我们不能是一个人在唱独角戏,我们要和学生共同进行。我的同事经常会说,刘老师一上到讲台上整个人就象打了鸡血,热情洋溢的。不错,我喜欢我的学生,我也爱我的职业,我从来也没有感到上课是一种负担,反到觉得教室就是我表演的舞台,我在舞台上可以尽情的展现我的才华。哈哈,其实我心中有学生,我热爱我的工作,对我的工作充满了热情,因此我会珍惜我的每个学生的师生缘分。在工作中,我会研究我的教学,做事兢兢业业、勤勤恳恳、尽职尽责,让我在工作中不留遗憾。在对待学生方面我与他们即是师生也是朋友,学生们有任何问题我都会积极主动帮助他们。在工作中也经常和家长联系,互相学习管理学生,在我工作的范围内帮助家长做一些力所能及的事。比如,青春期的孩子不好交流,家长有时会与孩子在沟通方面出现问题,我都会帮助他们解决问题。再如,学生和家长在中考报名和报志愿时完成不了的事情,我都会帮助他们做好每一件事情,让学生和家长感到我们教师的热情和责任。我也不断的告诫自己,帮别人也是在帮自己,每看到家长和学生给我发的信息内容时,我都会兴奋好一段时间,也会把他们对我的感激永记在心里。教育没有热情是不完整的教育。

二、言出必行,收获满满

近几年我都带的毕业班,我们学校是偏远农村学校,特别是今年的情况与往年有所不同,在西安教育改革的环境下,为了达到教育均衡,减轻学生的课业负担,上级不允许任何学校有乱收费和补课现象,我们学校在领导的带领下,坚决执行上级部门的政策。20届的初三毕业班没有增加一节课,都是依照九年义务教育的时间安排进行教育教学。但是在这种情况下,如何在有限的时间里进行九年级的课程教学也是我必须要考虑和计划的任务。面临教学任务重和时间紧的条件下,我每天都会把教学工作放在首位。从接手这届学生开始,我就对学生有所承诺,给学生承诺的每一条我都会按照要求去做,绝不会失言。就其中的一点来说,我要求学生做事不能有拖拉现象,我本人也一定要做到,在这一年中最难坚持的是我对学生说的是,每天都会有听写单词,要求学生每天都得坚持,我每天都会进行检测,当天检测的试卷都会到第二天与学生见面,包括到第二学期的中考检测试卷也是如此,所说的话是一句简单的话语,其实我在下面要付出很多的时间和精力兑现我的承诺。

再比如最近进入到九年级中考倒计时的这两三个月里,我每周会有一二次进行中考试题检测,为了达到学生对试卷的考分急需要知道的热度和我的责任义务,我会加班加点完成我的试卷的批改,达到预设的效果,我就会付出超出工作量的努力。再者也是对学生学习的负责,也是教师的一种责任心驱使我教书育人的使命。

再者,因我校的特殊情况,年级就一个班,我们每次考完试都没有相比较的参照班,所以,我们很重视参加区的联考,从联考中找出问题。为了对我们学生的负责,我都会在试卷扫完之后,在区上成绩没有下来的过程中,我会把我们学生的试卷亲自批改,然后在区上成绩下来之后进行对比,并能分析每位学生每道小题的得分情况,然后用表格形式呈现出来,作为我分析学生的依据,找出问题,在课堂讲解。个别学生的问题单独与学生交流,直到学生明白。这些工作会占用我很多时间,我不会抱怨,为了学生,为了有好的结果,再累也不会有怨言。这就是我的责任。

三、收起抱怨,俯下身子

这么多年教了无数学生,学生在同一所学校上课,同一位教师,同上一节课,有些学生为什么会学的较好,而有些学生成绩就会较差呢?从优秀生和学困生的学习情况分析,我认为学生的习惯养成最为关键。其实学生开始上初中了,学生的学习也经过了幼儿园和小学的阶段,学生的很多习惯都基本形成,老师在教学中都会有不同的抱怨,上一层抱怨下一层,最后回到最初教育的人就孩子家长,这样我们都会有推卸的责任了。如:今天我和一位教师谈到学生的考试成绩时,他的成绩不是太好,其实我很想听听他对本次考试的想法和见解,但是老师马上就说,就这样的孩子又不学习,谁能把他们教好。是,教育从几个方面进行分析, 从学生的角度分析学生考的不好的'原因是没有好好学习,从家长角度分析是家长没有做好他们部分的工作,作为我们教师就要从我们自身的反面寻找问题呢,不是把责任推的一干二净,我们就做好自己的本职工作了吗?我们学校的学生由于各方面的原因学生成绩不是很乐观,但在这么多年的教学中,我有自己的想法,学生的基础不是很好,他们的父母亲文化程度不高,而且也根本没有良好的学习习惯和环境,所以会有这样的结局。但作为一名教师,在教学中应该做到努力了,在自己心中感到无怨无悔。因此,平时我要求学生努力的去做,尽管有部分学生确实是没有任何希望,但我也让他们在我的课堂中动起来,哪怕今天就掌握一部分的知识,我在工作中也会做到最好。举例说说我工作中的小小部分。在七年级教学工作中(其实我在近十二年中只有带过两年七年级),英语科目与其它科目有所不同,小学孩子们也学过英语,但都是在培养学生的兴趣方面的教学较多,不是说小学的英语不重要,而是小学英语学习会对七年级英语学习奠定基础。如果能借助小学的东风会更好,借不了我就会给学生从思想上给予鼓励和支持,要求每位学生放下包袱,我们初中的英语科目从头来过,这样每位学生都会在一个起跑线上,老师会帮助每位学生前行的。首先在英语教学中我要了解班中学生的情况(特别是看看小学的英语成绩),然后再从学生的思想给予动力,再者自己要有一套符合本届学生的教学规划,教师还要对七年级的教材进行整合(教材是服务于教学的,但作为教师在开学初应对教材熟知,再根据自己学生的情况进行教材的整合)等等。总之,在心里一定要有学生,你在教学时心心念着学生,就一定能做好自己的本职工作。

想想这么多年的教育教学工作中,有说不完的话语,确实也是我在工作中做得多,记下的少。不管怎样,我就是爱我这份工作,我喜欢站在讲台上的感觉,我喜欢我所带的学生们。

篇13:爱是教育的火焰精选感想

爱是教育的火焰,爱是教育的灵魂,只有融入爱的教育才是真正的教育。在我读到朱永新教授“爱的教育”理论时,对我的触动很大,他指出:面对我们所教育的对象,无论他是贫困的,还是富贵的,还是愚昧的,还是智睿的,无论他是健全的还是残疾的,都应该爱他们,同时教育为了人的一切,这应该成为我们教师的核心理念。

于是,我就想到了,“亲其师才能信其道”,教师热爱学生、对学生寄予希望,学生在心理上就会得到满足,从而乐于接受老师的教育。不管是我们所倡导的赏识教育,还是激励教育,究其根源就是“爱的教育”。那么,我们怎样做,才能让孩子们感受到来自老师,来自学校的“爱”呢?我想应该从以下几个方面着手:

一是讲究说话的方式

语言表达的方式是十分重要的。同样一件事,是关心询问,还是训斥指责,其效果迥然不同。身为班主任每天与学生交往频繁,在教育孩子过程中,不仅要讲究语言表达的方式,还应注意眼睛表达情感的功能。

老师的目光,是一种无声的语言,时时在变换中传递教育的信息,经常向学生投注自己的期待:或扫视,或凝视,或严肃,或轻松……学生的目光也在差异中反馈着某种接受程度的信号。

二是重视身教 我们常说“喊破嗓子,不如干出样子”。是因为,对学生来说,教师是教育过程中最直接、最有象征意义的人物。要搭建好爱的桥梁,就要时常“走下去”、“蹲下来”,努力使自己成为他们中的一员,努力成为孩子们的朋友,把握好教育契机,以增强教育效果。学生都有渴求进步以及完善自己的内在要求,因此,老师的行动是无声的命令,尤其要注意自身的榜样作用。

爱,是一种力量,一种品质,是教育成功的秘诀,是我们身为教师必备的修养。我们把满腔的爱,用到日常生活的一言一行中,让老师和学生真正过上一种幸福美好的教育生活。

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