种植体验作文

“芋头扣肉饭”通过精心收集，向本站投稿了19篇种植体验作文，下面是小编为大家整理后的种植体验作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

篇1：种植体验作文

4月14日，我种下了我的植物种子：薄荷、芥蓝、绿豆、红豆和黄豆。每天我都会按时浇水，希望它们能快快地发芽。

最快发芽的是绿豆。第三天，四棵嫩绿的小豆苗就从泥土里探出头来。但是其它种子一点动静都没有。我开始有点担心它们不会长出来呢。到了第六天，我终于发现有新的小苗长出来了。它顶着两片小小的叶子，很快就长成2厘米高了。刚刚开始那几天，它一点也不显眼。但是长着长着，小苗长高了，还长出了心形的叶子。这是什么植物？是芥蓝吗？于是我上网查找资料图片进行对比，才知道原来小苗是薄荷。

就这样到了第13天，薄荷已经超过10厘米高，越过了绿豆苗，成了所有的植物里长得最高的。但是我也发现薄荷的茎软软地垂下来，趴在窗台上。难道薄荷也像草莓一样是匍匐茎？我继续观察。却发现薄荷那弯下来的茎拐了个弯，继续向上长。为什么会这样呢？我问妈妈。妈妈说：“这是因为它的茎太细，不够力气支撑。要用东西帮助一下，撑着它，就行了。”原来是这样，于是我把薄荷的茎扶到了窗台的栏杆上，希望它能长得更好。果然，薄荷挨着栏杆长得更快了。短短的一个月，已经超过20厘米高，顶端又长出了几片大叶子。

这次种植让我明白了：要有耐心和坚持才能做好一件事情。做事情时，如果发现了问题要及时寻求答案，就能让事情完成得更好。这次的种植活动还丰富了我种植的知识，收获满满。

篇2：种植体验报告作文500字

种植体验报告作文500字

4月14日，我种下了我的植物种子：薄荷、芥蓝、绿豆、红豆和黄豆。每天我都会按时浇水，希望它们能快快地发芽。

最快发芽的是绿豆。第三天，四棵嫩绿的小豆苗就从泥土里探出头来。但是其它种子一点动静都没有。我开始有点担心它们不会长出来呢。到了第六天，我终于发现有新的小苗长出来了。它顶着两片小小的叶子，很快就长成2厘米高了。刚刚开始那几天，它一点也不显眼。但是长着长着，小苗长高了，还长出了心形的叶子。这是什么植物？是芥蓝吗？于是我上网查找资料图片进行对比，才知道原来小苗是薄荷。

就这样到了第13天，薄荷已经超过10厘米高，越过了绿豆苗，成了所有的植物里长得最高的`。但是我也发现薄荷的茎软软地垂下来，趴在窗台上。难道薄荷也像草莓一样是匍匐茎？我继续观察。却发现薄荷那弯下来的茎拐了个弯，继续向上长。为什么会这样呢？我问妈妈。妈妈说：“这是因为它的茎太细，不够力气支撑。要用东西帮助一下，撑着它，就行了。”原来是这样，于是我把薄荷的茎扶到了窗台的栏杆上，希望它能长得更好。果然，薄荷挨着栏杆长得更快了。短短的一个月，已经超过20厘米高，顶端又长出了几片大叶子。

这次种植让我明白了：要有耐心和坚持才能做好一件事情。做事情时，如果发现了问题要及时寻求答案，就能让事情完成得更好。这次的种植活动还丰富了我种植的知识，收获满满。

篇3：种植体验报告作文400字

种植体验报告作文400字

20xx年4月10日，我在家里的阳台上种植了绿豆，黑豆，黄豆，薄荷，香芋，姜和葱。它们在一个月里都长出芽来。

我种下的葱一开始长得最好，可过了一星期后就越长越慢，可能是没有营养了，姜生长的最慢，薄荷像是几把绿油油的小扇子，摇摇摆摆；香芋伸着长长的'脖子，叶子长得有我拳头那么大；

可是黑豆和黄豆长出小芽后就坏死了，绿豆几天后终于也长出了小小的绿芽，到了第五个星期，绿豆的苗长到有九厘米高了，可是不知为什么它们东倒西歪，无精打采的，在上语文课时，植物老师朱老师来到我们教室上课，朱老师对我们说：“如果你们种植的植物东倒西歪的话，你可以用一根筷子插入泥土的表面，帮助它们生长！”我终于明白了为什么我的绿豆东倒西歪，无精打采了。于是，我拿来小筷子插在绿豆旁，把绿豆苗绑在筷子上，终于成功了我的绿豆不再东倒西歪，不再无精打采了。多亏了朱老师来帮忙，要不然，我精心种植的绿豆可遭殃了。

通过这次种植使我明白了，我们做每样事情都要一步步来，还要有足够的耐心和恒心才能做好每样事。

篇4：生态种植体验活动观察日记

生态种植体验活动观察日记

“拥抱自然 温馨玫瑰”

生态种植体验活动

观察日记（八）

8月27日 多云转晴

玫瑰花影：

今天，我再去看小玫瑰。发现它那绿根也不绿了，整个枯黑枯黑的，犹如秋日枯树上随便折的一根枯树枝插在土里似的`，生机全无。

原来娇柔的它可以在风中翩跹起舞，如今它生硬硬的，再也不能起舞......

我的体会：

小玫瑰“死了”！我竟然不那么伤心了。内心告诉我：衰亡，不过是另一个生命的开始！

奶奶也安慰我：“别伤心，夏天怎么可能种得活花呢！”没错！我不能因为小玫瑰的离去而忧郁、失去动力。这只是生活中的一个小挫折小打击，不能以此而停滞不前。

向前看吧！希望在向我们召唤！

篇5： 探奇植物课堂，体验种植乐趣五年级作文

探奇植物课堂，体验种植乐趣五年级作文

今天我非常兴奋地来到芜湖职业技术学院参加由小记者工作室组织的“探奇植物课堂，体验种植乐趣”活动。

首先，我们在志愿者姐姐的带领下坐进了园林园艺学院的课堂，认真地观看学院的PPT简介；接着就去参观组织培养实验室，看培养液、细菌，还有瓶里面盛装着培育的各种各样的小植物，大家都非常好奇，不停地向大哥哥、大姐姐们问这问那，他们都很耐心地给我们一一解答；接着我们来到了温室大棚，有普通大棚、智能大棚和连栋大棚三种，里面种植着许多千奇百怪的植物，都是我从未见过的，我立刻被深深地吸引住了，大姐姐逐一介绍每种植物的'生态特征和生活习性，我记忆最深刻的是“碰碰香”、“鱼尾葵”、“龟背竹”、“白雪公主”等；最后就是体验种植活动，我们小朋友们都非常喜欢，每个人都按大姐姐介绍的技术要点和流程，种植一棵名叫“不死鸟”的小苗，再扦插一盆小苗，我按“心”形的造型扦插，看着自己辛勤种出的盆栽，我高兴极了，很好奇想知道它们长大后会是什么样子呢？

时间过得真快，不知不觉活动就结束了。通过这次活动，让我感受到大自然的美丽，每株植物都需要精心呵护，才能茁壮成长，觉得那些美化环境、绿化环境的辛勤园丁们，真的很辛苦，我以后会好好地珍惜你们的劳动果实，爱护好身边的一花一木。

篇6：种植作文

种植作文

今天，老师布置写一篇日记，我就写的种植大蒜，大蒜的根很长，那天李佳怡带过来的时候，大蒜的'根很短，后来从第一周到第6周，大蒜不断长大，根不断加长，可是由于我们班的同学，损害大蒜，大蒜有的被人剪短了，大蒜也弯了一些，而且我发现大蒜的根像一条条面条，和大蒜上面有墨水，而且那上面有很多水。

老师说：“大蒜可以变绿环境，而且可以增加更多的绿色环境。”我很佩服李佳怡，以后我也要种植大蒜，把教室布置得漂亮一点，有绿色环境让绿色大家园更美丽更漂亮！

看，这就是我写的大蒜，怎么样，还可以吗？

篇7：气雾培种植体验实践活动四年级作文

气雾培种植体验实践活动四年级作文

我们坐着校车，开了约莫二十多分钟左右，我们终于抵达了目的地——慧沃科技创意农业园。我们在一块空地上排好队伍，等着我们的指导老师夏老师来，大家在坪里远望着美丽的星空庄园外景。就在王老师让我们集合的时候，夏老师终于来了。我们每个人心里都很兴奋。

夏老师先带着我们走进一个球形似的大棚里。一进大棚，我觉得大棚里非常暖和，这次种植实践活动，夏老师将我们分成几组来种菜。我与另外六个同学被分成了第一组，几个阿姨在一旁帮我们准备种菜要用的海绵块，我们学着阿姨的样子，把芝麻菜小苗的根轻轻夹在海棉中间。阿姨告诉我们，如果根断了，就长不大了，我铭记在心里。于是，我小心翼翼地把小苗塞到了海棉块的中间，种在泡沫快上的小孔里，再在一行种好的`芝麻菜旁用卡片把名字写好，用牙签插在旁边。种完了芝麻菜幼苗之后，我们便去别的地方参观其他的无土栽培植物。

在慧沃科技活动农业园里，我看到许多平常看不到的蔬菜、植物，比如有：太空巨型南瓜、大仙葫芦、象牙菜、法国冬青、紫色朝天椒。我还发现薰衣草是淡紫色的，淡淡的香味让人闻上去非常舒服，使人心旷神怡；鱼美人有黄色、白色、红色三种颜色，花瓣有点像玫瑰花花瓣，车前菊小小的，有白色的、紫色的，非常得小巧玲珑，还有别的不同蔬菜和植物。

我去后发现，有些蔬菜不一定要种在土里，种在土里也不一定长得好。于是我在星空庄园看见了水培植物。所谓水培，就是用营养液来给蔬菜或植物营养，使它们更好、更快地长大。我还发现，大棚里的温度要比外面气温高，植物和蔬菜就是要适宜的温度才能成长吧！我希望可以在一个单独的大棚里设置一个“游客动手种种菜”的项目，这样，来这里参观的游客不竟可以多了解大自然的奥秘，还可以认识一些水培种植的方法，能让工作人员减轻一点负担，这叫“一石三鸟”哦。

篇8：312植树节种植实践体验活动策划方案精选

活动目标：

1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2.能力目标：在实践过程中每位小孩要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位孩子的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示孩子们的风采。

3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习。

行程安排：

8:00——8:30 统一集合

8:30——9:30 集体前往植树区南口(统一用车)

9:30——10:00 观赏油菜花海

10:00——12:00 进行植树主题活动(破冰游戏：传递电波 植树活动讲解、游戏：结伴同行 进入植树体验)

12:00——1:30 休息活动(食物分享、交谈总结)结束行程

费用：45元/位(大小同价)包括：车费、保险、树苗、植树工具、横幅等。

应带物品：请穿宽松衣服、运动鞋，带好太阳帽，自备一瓶水、自备点心、小塑料桶1只。

【温馨提示】活动前夕，请教育孩子注意外出安全，跟随队伍，不可自己随意乱跑等等。要求家长协助老师做好孩子的外出安全教育工作。

备注：具体项目教练可以根据实际情况适当调整。

篇9：312植树节种植实践体验活动策划方案精选

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我校在3月12日——16日定为“绿化周”,组织了“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”植树节活动。现将活动总结如下:

一、健全机构组织，加强监督。

学校成立了由校长为领导组长，具体布署和实施植树节活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动有序开展。

二、加强宣传，提高认识。

为了使“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动人人皆知，学校加大了活动的宣传力度，通过3月5日国旗下讲话向全体少先队员宣传环保知识，提出倡议，发出号召:珍爱绿色，珍爱我们共有的家园;利用主办宣传橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语”和围绕“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”开展主题班会活动，等来大力宣传本次工作的重要性和必要性。

通过开展“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动，全体师生认识到绿色与个人、学校、家庭和社会息息相关，激发师生共同参与绿色行动，保护美丽家园行动中来，营造播种绿色，播撒文明的校园。

三、落实组织，开展以植树节为主题的专题系列活动。

(一)各年级中队主题活动

1、3月12日，三、四年级围绕爱树主题，进行树类知识讲座。有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的知识;没有平台的班级，班主任则带队员到操场绿化对他们实行实地实物讲解树类知识。

2、3月13日至14日，三至六年级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的黑板报活动，内容都是以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主。孩子们充分精心设计，仔细查找资料，编办出了一期版面精美，内容丰富的黑板报。

3、3月15日至16日，三至六年级还围绕“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”主题，以爱护树木、保护环境为主，撰写了观察日记和作文。

通过这次活动使少先队员进一步了解了植树节的意义，知道了爱护花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。进一步加强了学生的思想道德建设。今天在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。

(二)全校主题活动——“我为校(家)园穿新衣”

1、“我为校园穿新衣”大扫除活动。

结合学雷锋活动，我校还开展“我为校园穿新衣”大扫除行动，各中队辅导员组织学生清除本班环境卫生和校园卫生死角，给校园的绿化带浇水、捉虫、拔草等。清洁过的校园更加美丽，浇过水的花草仿佛更加鲜绿，学校仿佛又增添了一道春天的风景。

2、“我为家园穿新衣”植树活动。

3月12日的中午，我校全校师生行动起来，在学校植树领导小组的指导下，我们发动每一个班级在课室里设有一个“自然生态”角，把绿色带进课室，带进课堂，带进生命。

通过这次活动使全校师生进一步了解了植树节的意义，知道了爱护花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。为了保护地球母亲，为了美化绿色校园，大家都积极地行动起来，贡献自己的力量!今天在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。

附：植树节活动主题活动总结

3月12日是一年一度的义务植树节，根据成华绿委办1号文件《成华区绿化委员办公室关于全区义务植树工作安排的通知》之精神，本着绿化家园，保护环境，使我们辖区更加美丽和谐的愿望，我社区于“3.12”义务植树节前后开展了一系列植树护绿相关活动。

在跳蹬河街道办、综治办公室的领导下，我社区以多种形式开展了大面积的“3.12”宣传活动。社区工作人员制作通知和宣传画，张贴到辖区36个院落内。3月10日星期五，在锦绣东方小区拉开横幅，高插旗帜，设立宣传台，组织了社区工作人员、志愿者、城管队、清洁工人等50余人，开展了集中宣传，分发义务植树相关法规、资料以及爱绿护绿倡议书，并对小区周围绿化带进行了维护。并通过社区平台发布义务植树的倡议。

3月11日周末开始，辖区居民，各单位纷纷来到户外，开展植树护绿活动，截止3月25日。

一、我辖区锦绣东方辖区建成，植树绿地23257平方米，按成片造林计算，合35亩，按《成都市公民参加义务植树当量(折合率)折算标准》，折合植树10500棵。

二、据统计，我辖区36个院落，单位院落常年管护绿地面积30740平方米，折合义务植树当量3074棵。屋顶绿化1240平方米，折合义务植树当量413棵，墙体绿化600平方米，折合200棵。总计3687棵。

三、辖区共1.7万户，家庭种植盆栽2万盆，合义务植树棵。

辖区以“3.12”义务植树节为契机，加强宣传组织，发动群众尽义务，绿化家园，美化环境。辖区3万居民，符合义务植树年龄人员7000人，共合义务植树当量21647棵，尽义务人数率，植树率达100%。完成了预期标准，但工作中组织效率、方法尚存一些问题，专业植树知识宣传部够，在明年“3.12”义务植树节应当组织更有序、有效，做得更好

篇10：体验什么作文

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这首诗从我还未上幼儿园时，妈妈就教我咿咿呀呀的背诵，并常常告诉我，这些诗句都是描写农民伯伯种地的艰辛，要爱惜粮食。我只是点头应着，总觉得妈妈小题大做，种地有什么辛苦的呢，浪费点粮食又有什么大惊小怪的。

暑假的一天，爸爸妈妈带我到农村的一个远房亲戚家做客。亲戚热情欢迎我们的到来，给我们准备了一大桌好吃的，什么鸡鸭鱼肉，鲜菜、野菜的一应俱全。我急不可待的挑着自己喜欢吃的菜，敞开了吃，不一会肚子便鼓鼓的了。妈妈看我吃得已经不少了，就说：“颖颖，吃饱了就别吃米饭了吧。”可我觉得不吃米饭好像少点什么，急忙把眼前的米饭往嘴里塞，可没吃几口，我就吞不下去了，把剩下的米饭端起来全部倒进了垃圾桶。妈妈责怪我说：“你这孩子不当家不知柴米贵，好好的白米饭就这么被你糟蹋了，你知不知道这饭来的多不容易？”我不满的嘀咕道：“有什么不容易的，不就是一点米饭吗？”妈妈白了我一眼没再说什么。

吃完后，妈妈和亲戚在一起不知小声说着什么。不一会妈妈就走了过来对我说：“颖颖，我们到山上去帮大姨拔草吧？”我一听来劲了，“噌”的一高儿从沙发上跳下来，拍着巴掌说：“好啊！好啊！”

我自小在城里长大，很少接触农村里大山小河的。我和妈妈打着伞，随着亲戚走了好长时间才来到他们家的地里，这时的我已经是汗流浃背，气喘吁吁了。亲戚来不及休息，蹲下就开始拔地里的杂草，我和妈妈因为走这一路累得不轻，就站着休息一会儿。大约过了十分钟，妈妈说：“我们帮忙拔草吧！”我和妈妈一人找了一块地方蹲下拔草。这草可真难拔啊，要么怎么也拔不下来，要么是草上带小刺，一不小心就会把手割道小口子，更可怕的是草中藏着许多我叫不上名字的虫子，时不时把我吓得哇哇大叫，乱蹦乱跳。此时的我真是狼狈不堪，头上的汗水和手上的泥土夹杂在一起，把我的脸涂成了小花猫，身上的衣服湿透了，又热又痒，没想到种地还需要拔草，真是辛苦，来时的兴奋劲一扫而光。我实在是坚持不下去了，求着妈妈：“快走吧，我受不了了。”妈妈却笑着对我说：“这还没正式干呢，只是热热身，你就受不了了。大姨们整天在地里劳动都怎么忍受了？”亲戚看我实在坚持不下去了，就让妈妈带着我打道回府了。

回来后，妈妈意味深长地对我说：“颖颖，谈谈感想吧！”我没作声，其实我心里早就体会到亲戚这样的劳动人民的艰辛了，没有他们的辛勤付出，我们就没有香喷喷的米饭、馒头吃。我暗下决心：今后绝不浪费一粒粮食，而且我还要把自己体验艰辛的经历告诉身边的小朋友，让他们一起来爱惜粮食吧！

篇11：体验什么作文

昨天，闫吹穆杪柙嘉医裉煜挛缛ゲ渭右桓鎏逖椋我的心里很高兴也很兴奋。下午2：00我到了老阎家绿菜面馆，看到很多小朋友都来了，而且让我感到最兴奋的是今天刚好呼锦过生日，呼锦来的时候我们站在楼梯口的两边一起唱着生日快乐歌欢迎呼锦的到来。呼锦来的时候还带了一个非常漂亮的生日蛋糕。等人都到齐了之后，我们下楼去合影留念，刚好于老师也来了，我们高高兴兴的照了几张照片。然后我们一起上楼去体验做菠菜面了。

首先是一位饭馆的阿姨给我们准备好了面粉、煮熟的菠菜还有水，然后告诉我们要放5勺面粉，一勺菠菜，一勺水，于是我们就依次排好队一个个来放面粉菠菜和水，我一开始还不会和面，是在用手抓面，可是怎么也抓不到一起。妈妈教我用手掌摁下去再推出去，手要再把面翻回来。我就按照妈妈教我的方法揉面，面变的越来越绿，越来越光了。接下来我们又请了一位叔叔来对我们和的面进行评价，叔叔告诉我们平时他们和好面后要醒三次，才开始擀面，这样面又筋道又好吃。因为今天没有时间，所以我们和的面就只醒了时间很短的一次。然后叔叔给我们示范了擀面和切面，然后我们就试着自己擀面和切面了。我擀的面四周太薄了，中间太厚了，夏陆一的妈妈让我把面卷在擀面杖上擀，这样中间就会变薄了。我把擀好的面铺平，再洒上一些干面粉，然后就把面像折扇子一样来回折，最后把折好的面切成面条。

后来我还教白昕月怎么和面和擀面还有切面。并且给呼锦过了个很快乐的生日，我们还吃上了香喷喷的蛋糕和绿油油的菠菜面。今天这个体验可真好玩，它让我知道了爸爸妈妈每天给我做饭有多辛苦。在爸爸妈妈做饭时我要帮助他们。

篇12：体验什么作文

一、利用Maclalun（麦克拉伦）F1的机体车壳，将通风口处装上压缩性涡轮增压推进器，替代老式排气管（在未来中），利用风洞效用，启动1000千克的车体，产生出15000磅的推力，到至章速状态，再将侧面的缺口打开，启动涡轮点火启动装置，利用热呈像仪检测温度，当温度达到1000摄氏度的时候，点燃三级火箭推进装置，然后脱离轮胎，换上涡轮喷射器，将车身抬离地面，这时，二级火箭开始运行，将行速提升到每小时20万公里后自行脱离，这时一级火箭推力为30000磅，名叫“光速体验”，将车身推至光速五倍的速度。车身与此同时会转化为高温陶瓷、碳纤维和玻璃钢三种材料的有机体，耐住磨擦时产生的1摄氏度的高温，最后一级火箭脱离，由车载火箭“光速体验2”开始驱动，到达9倍光速。然而，这种复杂的工序仅由一个控钮指挥，而且到达这种速度只需十五秒，可要到达速度的直线路段却要绕地球98圈。

二、利用航母，将螺旋桨改为等离子推进器，将控制台改收音机控制室，由运载火箭带入宇宙，在这种失重，无空气的真空环境，要达到光速的速度，是非常简单的，只要用1台等离子推进器就行。先事先将离子储存在舰体内，利用风洞效果将离子压缩进四个喷射孔，当离子到达一定的力量浓度,再将活塞推出去，形成离子气流推射。在未来中，这些看似遥不可及的梦，都将会实现。人们可体验在光速中淋漓尽致的快感，享受发动一瞬间马达的轰鸣。

篇13：体验作文

一天下午，老师给我们布置了一个特殊任务DD做一次盲人。这可太新鲜了！我想：一定很好玩。一下课，我乐得像一只小鹿，在教室活蹦乱跳！

好不容易等到放学，体验开始了。第一个体验地点DD学校。我用手帕把眼睛蒙上了。顿时，我眼前一片黑暗，失去了方向感，只得扶着走廊护栏小心翼翼地走着。走着，走着，我听到陈思亨尖叫着冲了过来，用力拍了我屁股，我真恨不得追过去还他一拳。可我压住了心中的火，告诉自己不能跑，否则摔倒的是我自己。我提高了警惕，提心吊胆地向前走去。一会儿工夫，我听到陈顺叫着我的名字：“谢林锋，等等，我来扶你！”他扶着我，我的心温暖无比，心想：盲人在这个世界上并不是孤独的，是有大众保护、关爱的。陈顺扶着我东拐西拐几个弯之后，我突然闻到一股恶臭，紧接着传来一阵笑声。原来，陈顺把我扶到厕所来了。陈顺冷笑了一声，说：“谢林锋，你中计了，进女厕所吧！”把我一推，便逃之夭夭。这回，我发火了，扯下手帕，追打陈顺去了。

接着，我在第二个体验地点DD去医院的路上（我家住医院宿舍）。我学着盲人在那弯曲的道路上拿着竹竿在地上“点点点”地走。走着走着，突然有人在后头把我一推，我摔倒在草坪上，耳边又传来小伙伴阵阵嘲笑：“傻冒，真傻……”我的泪水顿时夺眶而出。

第二天，老师问我有什么感受。我说：经过这次盲人体验，我发现盲人真不容易！要忍受生活的痛苦，太可怜了。拥有明亮眼睛的我，太幸福了！老师说：“让我们都拥有一颗爱心，多多帮助盲人吧！”

篇14：体验作文

体验作文

体验

今天我们就要去揭阳军训了，我的心情是兴奋的，同时也是害怕的．

我从来没有离开妈妈那么长的时间，我在家里是排最小的．于是我要风

得风要雨得雨，就像一个无忧无虑的公主．可是我也是一位初中生了，

渴望独立，我渴望自己的事自己做主．矛盾的自己，这次觉得体验一下

军队的生活，集体的生活．

我带着妈妈为我准备的`一大堆好吃的零食，牙膏等生活必须品．我

拎着一包两包的东西上了校车，感觉自己像要和我妈妈分离一样，心中

有种苦苦的感觉，怎么办，我舍不得离开妈妈．但是在朋友面前我不能

哭泣，我还是像演戏一样，笑着和妈妈挥手，但是没有人知道我心里的

恐惧．车子缓慢的开了，我同老师和同学们在车上唱着歌儿前行，一下

子，我的恐惧感就消失了，有一个同学好象看出了我的心情，他努力的

＂演出＂逗得车上的观众哈哈大笑．当然我不例外．

随着时间的过去，我，们终于来到了基地，这里是多么宽啊，比我

想象中大好多，我的好奇心使我想了解这里的一切．

第二天，我们5点就被教练叫起来晨练，累啊！衣服也都得自己动手

洗，想想，平时的妈妈是多么不容易啊，原来她每天都为我准备早餐，

帮我洗衣服，她真伟大小学作文 ，这时我更体验到了．

这些日子，我虽然苦了些，回到家，妈妈都说我瘦了，但我觉得值得

因为我学会更爱妈妈了，真值得．我以后再也不会嫌弃她做的菜不好吃了

因为有人比她煮的更难吃，我以后再也不会说话伤害她了，因为，我长

大了，妈妈．我爱你！

篇15：体验作文

体验作文

“护蛋？！”这条消息以一秒钟短的时间传遍了全校。由于这种活动非常新颖，我们的好奇心一下子就被调起来了。所谓护蛋，就是把一个鸡蛋保护一天，不能有一点损伤，从而体会到妈妈护我们的辛苦。呵呵，真是个好活动，既好玩，又有意义。我和同学都不约而同地说出四个字――小菜一碟！

花样倍出的护蛋方法

又是一个忙碌的早晨，像平常一样干完所有的事情，我也没忘拿上一个鸡蛋。到了教室，瞅瞅别人的宝贝蛋，我不由地笑出了声。原来，光是鸡蛋的护法，都有几十种。先说说那位女同学的高招吧。天，可真够绝的。只见，她带的那个小鸡蛋，先是被纸包了三层，接着，她把鸡蛋装进了用棉花围住的盒子里。这还不够，为了保险起见，她还把盒子周围用毛巾绕了几圈，把那枚鸡蛋包得严严实实，好像涨大了几十倍。对于这种护法，我不得不说――绝！

再说说男生们是怎样护蛋的吧，（不说出名字，就拿A同学为例），A同学的蛋可真是命苦，被告主人抛来抛去，已经遍体鳞伤了。估计这位同学不把护蛋当回事。他的鸡蛋都有了裂纹，真为他的蛋感到惋惜。

检查我的小蛋蛋

“叮铃铃――”，下课铃声猛然响起，把我从思考中拉了回来。反应过来，立马就开始查看我的鸡蛋。再看同学，大部分都在检查自己的“孩子”。呵呵，还真是一群认真的合格“妈妈”呀！

不论什么时候，我们都三五成群地谈论着什么。可今天，我们说话的时候，手都不忘记护蛋。开口两句话，就谈到了鸡蛋。呵呵，真奇怪，不知是什么原因，今天的`时间过得异常快。

跑步护蛋见功夫

跑步时，也是护蛋最危险的时候。

这不，还没跑两步，一位男生的蛋就与地面碰撞了。原因很简单，他正与别人说话，没注意，结果蛋就裂了。看着那留着浓浓的蛋黄蛋液的鸡蛋壳，心里真不是滋味。悲哀……

唉，一波未平，一波又起。一位女同胞的土鸡蛋也碎了。这位女同学一弯腰，挤住了蛋。像这种又脆又小的鸡蛋哪能经得住这种压迫？碎了。望着那个破碎的蛋壳、粘糊糊的蛋液，心里真为这枚蛋惋惜。看来，想要真正保护好这枚小小的蛋，还真是不一件容易的事情。

唯有小心才是法

小心，小心，再小心。终于，我的鸡蛋完好无损地保存了下来。跑完步，我都出了一身汗呢！看着这枚鸡蛋，我不禁说：“你这枚蛋到是很舒服，一点事也没有……”正抱怨着，突然感觉这颗鸡蛋好像我，正被妈妈精心地呵护着。我们才护了一天蛋，就觉得累的不得了，很辛苦。妈妈却护了我们十个月。有时我还不满足，根本不知道妈妈护我的辛苦、不知道妈妈为我付出了太多，却不求回报、不知道妈妈为我的一些生活小事费了很大的心，不知道……就像这枚鸡蛋一样。

呵呵，这次活动，从同学的仔细认真，我知道了责任的重要性；从老师组织这次活动，我感到了老师们的用心良苦；护蛋的过程，更让我体会到了母爱的伟大。

篇16：体验作文

有同学常说，如果你到了温州乐园，却不去感受一下温州乐园的标志性游玩项目――“波浪飞椅”，那可算是白来了。

难道“波浪飞椅”就那么好玩，就那么令人神往？一种好奇和亲自体验的冲动始终让我寻找着机会。嘿！说机会，机会就来了！今年暑假，学校组织的夏令营，真的让我感受了一回“波浪飞椅”。

那是夏令营的第二天上午，导游领着我们到了温州乐园。我们在游玩了其他节目以后，来玩“波浪飞椅”。那个“波浪飞椅”，其实是由一根立地的大柱子、大柱子顶部相连的数根横杆和横杆另一端连接的椅子组成，它是通过柱子顶部的旋转来带动横杆和椅子的转动来进行的。我们一组多人，各人找了个空位，坐上椅子，并系好保险带。

“叮铃铃”、“叮铃铃”……一阵悦耳的铃声想起，启动了静止的椅子。椅子开始转动，也开始升高。转眼间，我们就被带入了半空，并随椅子一高一低地飞转起来，犹如在大海里，一会儿被波浪推上波峰，一会儿又被波浪抛入波谷。一阵阵凉风也在我的脸上掠过。那一刻，我像是坐在宇宙飞船上，闭上眼睛，在太空中自由地遨游，深深地感受着、陶醉着……忽然，一阵大风刮来，我头上的帽子被刮飞了，幸亏它是布制的，否则，从这么高的空中摔下来，岂不粉身碎骨？瞧瞧底下，竟然有好几顶帽子吹落在地上……

“叮铃铃”、“叮铃铃”，结束的铃声响了，椅子也慢慢地停了下来。我松开保险带，赶紧捡回我那被摔扁的可怜的帽子，把它放进了包中。

怎么样？“波浪飞椅”可是名副其实的吧！

篇17：体验作文

今天，我们全家要一起免费去体验胶州湾跨海大桥和海底隧道。看到这儿，你有可能会感到奇怪，为什么我们就要免费呢？告诉你吧，因为青岛市规定车牌号尾数是哪个数字，你就可以几号去参观体验，我们家的车尾号是9，9号正好又是个星期六，所以我们就出发啦。

在上桥以前，我心里一直有好多的问题要问妈妈。比如:胶州湾大桥有多长？我们要怎样才能进入海底隧道？但这些愚蠢的问题我只是在心里小声地嘀咕一下。

上桥了，在我眼前的那些大桥纵横交错，好像一条蜿蜒起伏的长龙。我赶紧拿出照相机来“咔嚓、咔嚓”照起来。再看看我们的前后左右，全都是尾数是9的车。可真是“9号车大集结”！现在，我的左面和右面都是一望无际的大海，前面是纵横交错的大桥，这时我的心情真的.好舒畅！一路上，妈妈的车速很慢，其它车想必也和我们一样，都慢慢地一边爬行一边欣赏这美景。现在我已经解决了一个问题了：胶州湾大桥全长41.58公里。

下桥之后，我们想去金沙滩玩玩，谁知大雾弥漫，原计划取消。在找海底隧道的时候可真是费了九牛二虎之力，这时看到九号车时就显得格外亲切，因为我们都是“同病相怜”。

终于找到海底隧道了。原来海底隧道的入口在陆地上，车一路前行就慢慢进入海底了。海底隧道里面好气派呀！白色的灯光、蓝色的墙壁，遗憾的就是不像海底世界那样能看到周围的海水和鱼儿在里面游泳。

看完了跨海大桥和海底隧道，我的感触很深，因为这两大工程是凝聚了我们山东人民劳动、智慧的结晶，是我们青岛的骄傲！

篇18：体验作文

以前我在电视上经常看见很多滑雪爱好者在白皑皑的雪世界滑雪。他们时而跳跃起来，时而在空中转一个圈，然后完美的俯冲停下，让我羡慕不已。今天晚上我也跟着爸爸妈妈去滑雪。

我们来到滑雪场，置身于那洁白的世界甭提多开心了。这里热闹极了，到处是人们的欢声笑语，那些技高超的滑雪爱好者，从雪坡上箭一般的俯冲下来，而那些出初来乍到的只能在空旷的广场上练习，有些小朋友摔倒了，站起来，接着滑。而我没有滑过，只能从头学起，我先穿上专用的鞋，再戴上滑雪板。可脚上又重又笨，一点儿也不轻巧，也找不到滑雪的感觉。我在爸爸妈妈的搀扶下，一步一滑好不容易才挪到到了坡顶。我用雪仗一顶，从上面一直滑下去。结果越滑越快，完全失去了控制。我吓得大叫，可是怎么也停不下来了。幸好爸爸在坡下等着我，。我一下子就扑进了大爸爸的怀里。惊的我一身冷汗，真是太刺激了。于是我开始练习怎样停止，可我练了好几遍，总是找不到感觉。这时，一位穿着专业服装的叔叔正飞奔而下，只见他一转身用脚一蹬就停了下来。我学着叔叔的样子做，果然稳稳地停了下来。想不到我也能自学成才了。

雪上飞碟更是好玩不过了。我和妈妈推来飞碟，这个飞碟是一个绿色的游泳圈，上面有一个座位我们坐在上面，用脚一蹬就顺着滑梯一样的雪道滑下去。雪道上的坡有缓有急，飞碟里充满了气，遇到急坡，还跳了起来，如飞一般，吓得我抱起了脑袋，那感觉就像在坐过山车。

有了这次滑雪的体验，我爱上了滑雪，它让我感受到了飞翔一般的乐趣。

篇19：体验作文

5月15日下午，老师带我们到工艺美术馆去体验各项手工艺活动。我被老师选去做丝带绣，什么是丝带绣，我带着好奇的心跟着老师后面走。我们走到了二楼靠右边的一个小展厅，那里放着许许多多的作品，比如丝带绣、针线画、面具等。

我被眼前这一幅幅美丽而又精致的作品深深的吸引住了，我选择做丝带绣，指导老师给我一套做丝带绣的工具，里面有五颜六色的丝带和毛线，里面还有两根长短大小不一的针。我急切地打开包装袋，从工具包里拿出一条绿毛线，接着再拿出一根比妈妈平时缝衣服还要大几倍的针。虽然这根针的针孔很大，但是毛线粗周围又有许多绒毛，很难穿过针孔，试了几次都不成功。我只好学着妈妈的样子用点唾沫粘合在一起，终于穿针成功。指导老师先教我们轮廓线，接着左一针右一针开始缝，一开始连着被这么粗的针扎了好几针，手指头上都有小血点渗出，疼得我都不好意思叫出声来。接着指导老师教了我们叶子绣，叶子绣可难了，丝带从下穿上来，再扭转一下再从丝带中间穿下去，费了我好大得劲。缝了快两小时才把轮廓绣、叶子绣绣完。

这时，我的手心里早有了手汗，感觉到手有点酸痛。不一会我们要回学校了，我依依不舍的离开，就像婴儿断了奶那般难过。在告别的时候，我看见每一个指导老师头上都冒着汗。还有一个指导老师一直送我们到十字路口的地方。我在心中对指导老师说：谢谢！老师！你辛苦了。

在工艺美术馆中我学会了轮廓绣、叶子绣，也体会到指导老师的辛苦，这是一次不一样的全新体验。

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