我学会了拿筷子作文

“再看就把你吃掉”通过精心收集，向本站投稿了30篇我学会了拿筷子作文，下面是小编给大家带来关于我学会了拿筷子作文，一起来看看吧，希望对您有所帮助。

篇1：我学会了拿筷子小学生作文300字

我学会了拿筷子小学生作文300字

我七岁的时候还不会那筷子，因为这，我挨了不少骂。平时吃饭，我干脆用勺。

一次，姑妈一家人来做客。妈妈做了不少菜。吃饭时，我看见表妹用筷子，我也只好用筷子。开始，我只吃饭，不夹菜。不久，我忍不住了了，那香喷喷的红 烧肉太迷人了，我就用筷子夹了一块。没想到，刚出饭碗，就掉在饭桌上。我又去夹红上肉一滑，掉在地板上。表妹像麻雀的.大叫起来：“哥哥真笨”说的我脸上直 发烧，我放下碗，躲进房里。

打那以后，我决心学会用筷子，我悄悄练起来。我先用筷子夹橡皮，三下两下就会了。我又找来一粒豌豆，豌豆圆溜溜的，怎么也夹不住，我一连十几次都失 败了。我把筷子一扔，不练了。妈妈不知什么时候进来的，安慰我说：“别急！做任何事都要有耐心。我先给你示范一下。”说完，妈妈对准一粒豆子，轻轻一夹， 稳稳当当地夹起来。我学着妈妈的样子，一遍又一遍地练，手酸了也不停止。终于夹起了一粒，“我成功了！”我高兴地跳起来。

篇2：我学会了拿鸡蛋作文

我学会了拿鸡蛋作文

今天妈妈买来了一袋鸡蛋，让我放在纸箱里。

领到命令后我立刻撑开口袋准备鸡蛋乾坤大挪移。开始时我觉得挺好玩的，鸡蛋凉凉的，大大的.，轻轻拿起、慢慢飞越、小心着陆，继续……

可是一会儿，一个个鸡蛋像是故意和我做对似的，还没拿到它呢，它们就直往下骨碌，只听“啪啪啪”的几声，坏了好几个。心里害怕的我立刻大声喊起来“妈妈，妈妈，鸡蛋都不听话了，没拿它呢，它就自己骨碌下来了！”妈妈闻声赶来，关切地问：“你是怎么拿的？”我着急地回答：“拿上面的三个后就开始拿下面的三个，这不还没拿完它们旁边的鸡蛋就往下跳。”妈妈听完后哈哈大笑起来，“你不应该向里掏着拿，应该一层一层地拿，那样鸡蛋就不会自己向下跳了。”

我按妈妈说的方法去做，果然一个个鸡蛋很听话都安全转移了。

通过这件事我明白了要会观察、多动脑、灵活机动地去做事情。

篇3：我学会了用筷子吃饭作文

同学们，你们知道我会什么吗？我会的可多了，会画画、会玩ipad等等。可是我最会的，说出来保证你们会笑掉大牙。那是什么呢？其实，我会“吃饭”。你们一定会说：“这有什么了不起，谁不会呀？”可是，我要告诉你们，这里面还有很多学问呢！

在我小的时候，那时也就一两岁，我还真不会吃饭。在吃饭的时候，总是掉饭粒儿，掉了一桌子的饭粒儿，而且吃的满脸都是饭，脏兮兮的活像一只小花猫。妈妈笑着说：“看你干的好事，有你这么吃饭的吗？你这不叫吃饭，叫‘种饭’”。我再一照镜子，里面映射着我的嘴边粘满了很多饭粒儿，样子傻傻地，实在很可笑。我就对着镜子哈哈大笑起来。结果，我换来的是背诵李绅的《悯农》，作为做游戏的“奖励”。

我三岁时，妈妈说：“你多大了？还用勺子吃饭，是不是该用筷子了吧？”我第一次拿筷子时，用手一把攥住筷子，不是夹而是挑，一挑菜就掉了。那副吃相简直就是电视剧《西游记》里的孙悟空在吃面，既滑稽又可笑。妈妈告诉我，不要灰心慢慢来，并且认真地教我。我呢，则是一遍一遍地练啊练。我终于学会了用筷子吃饭，敢情手指要分开，主要用大拇指和食指夹住筷子，中指托着，其他两个手指顶着。听大人们说，中国人使用筷子吃饭，这里还蕴含着物理学的知识——杠杆原理。你瞧，吃饭还真不容易呢！

等我到了六岁的时候，妈妈问我：“现在你会吃饭吗？”我挺着胸脯，蛮有自信地回答道：“我都这么大了，还不会吃饭吗？”妈妈说：“会什么会，瞧把你能的`。我刚看完电视，吃饭是有学问的。早晨要吃饱，中午要吃好，晚上要吃少。知道不？”我摇着头，疑惑地问她：“这是为什么呢？”妈妈告诉我：“早晨要吃饱的意思是，经过一个晚上，人体已经没有能量了，所以要吃饱。中午要吃好的意思是，从早上到中午，经过了这么长时间的工作或学习，需要补充能量，以便下午更好去工作或学习，所以要吃好。晚上要吃少，就是指从晚饭后到睡觉的时间比较短，不能吃太多，否则就要生病了。”她假装生气地对我讲：“连我都不会吃，就甭你了。”在一旁的姥爷听见后，语重心长地对我说：“熊熊，别说你才这么大，我都快八十了，才知道老年人吃饭和年轻人不一样了。要吃好消化的，还得注意要吃降血脂的，对心脏有利的，这样才能保证身体健康。”我才明白，吃饭有很多讲究，看来我真是白吃饭了。

如今，我上小学了，终于明白了，吃饭也要学。小时候得学，大了还得学，老了更得学。小时候学，是因为我们不懂；大了还学，是因为我们不会；老了再学，是因为我们的条件与大人、小孩不一样。真是吃饭，也要活到老学到老。其实，吃饭还有许多要学的，比如：营养要讲究搭配，四季吃的不同，饭菜的做法都不一样，要考虑怎么对身体健康有利才行。哎呀，吃饭敢情是一门很大的学问，要不说吃是一门文化呢？你说，你会吃饭吗？

篇4：我学会了用筷子吃饭作文

6岁时，我还不会用筷子，平时吃饭，只能用勺子。因为这，我挨了不少骂。

有一次，姑姑一家来做客，妈妈烧了不少菜，吃饭时，我看见4岁的表妹用筷子，心想，我绝不能在她这个小不点面前示弱，丢了男子汉的脸面。我只好拿起筷子，只吃饭不吃菜，用筷子把饭直往嘴里塞。忍了一会，我实在忍不住了，菜太香了，不由自主用筷子夹起一块红烧肉。没想到一滑，红烧肉掉在了桌上。

表妹像小麻雀似的，唧唧喳喳地说个不停：“哥哥真笨啊！连筷子都不会用！嘻嘻……”我的脸突然间感到火辣辣的`，悄悄放下没吃完的饭，一个人躲进了厨房。

从那以后，我决心要学会用筷子！我悄悄地练起来。先夹橡皮，一次就夹起来了。后来夹豌豆，豌豆表面滑溜溜的，怎么也夹不住。我把筷子一扔，不耐烦地说：“不练了！”不知什么时候妈妈进来了，她语重心长地说：“做事要有耐心！”说完，她对准了一颗豌豆，轻轻一夹，稳稳当当地夹起来。我学着妈妈的样子，夹了几次，终于夹起来了。我高兴地跳起来。

后来，姑姑一家又来做客。吃饭时，我故意夹妹妹身边的菜，妹妹没反应。我又不停地往她碗里夹菜。她终于发现，吃惊地望着我，激动地说：“哥哥，你学会用筷子了？哥哥好棒！你夹的比我还熟练……”

我听了，脸上乐开了花，心里比吃了蜜还甜！

篇5：我学会了用筷子吃饭作文

我七岁的时候还不会那筷子，因为这，我挨了不少骂。平时吃饭，我干脆用勺。

一次，姑妈一家人来做客。妈妈做了不少菜。吃饭时，我看见表妹用筷子，我也只好用筷子。开始，我只吃饭，不夹菜。不久，我忍不住了了，那香喷喷的红烧肉太迷人了，我就用筷子夹了一块。没想到，刚出饭碗，就掉在饭桌上。我又去夹红上肉一滑，掉在地板上。表妹像麻雀的大叫起来：“哥哥真笨”说的我脸上直发烧，我放下碗，躲进房里。

打那以后，我决心学会用筷子，我悄悄练起来。我先用筷子夹橡皮，三下两下就会了。我又找来一粒豌豆，豌豆圆溜溜的，怎么也夹不住，我一连十几次都失败了。我把筷子一扔，不练了。妈妈不知什么时候进来的，安慰我说：“别急！做任何事都要有耐心。我先给你示范一下。”说完，妈妈对准一粒豆子，轻轻一夹，稳稳当当地夹起来。我学着妈妈的样子，一遍又一遍地练，手酸了也不停止。终于夹起了一粒，“我成功了！”我高兴地跳起来。

篇6：一双筷子该怎样拿作文800字

一双筷子该怎样拿作文800字

马年春晚上有一段视频，讲的是中国人的筷子，由八个简单的镜头组成，却给我留下了深刻的印象，现在想来仍是感慨万分。

一双筷子，承载了中国数千年的情感，不管是启迪、传承、明礼、关爱，还是思念、睦邻、守望、感恩，这些情感都恰恰是我们民族精神最生动的体现，记录了我们生活中的点点滴滴――咿呀学语时爷爷用筷子蘸了米醋送进你嘴里惹得你哇哇乱叫，又换成酱油换来你的会心一笑。稍微长大一点，手指还不灵活，父母教你用筷子吃饭，多次失败的你抹着眼泪，却还是屡败屡战，终于成功。过年的餐桌上，爸爸抓住你抓着筷子跃跃欲试的小手：“让爷爷先吃。”你求学在外，回到家中，用筷子偷吃妈妈切好了码在砧板上的鸡肉，妈妈笑着说：“就知道你爱吃这个。”或许你只身在外，只能为已故的父母点上高香，摆上碗筷，说一句过年啦。有幸陪伴在家人身边，你把孤单的邻居请到家中吃年夜饭，说这不过是多双筷子的事情。

如此，有滋，有味。

在这个西餐泛滥的年代，走进西餐店的国人越来越多，吃起洋快餐的国人越来越多，有多久，你没有拿起筷子了？这双看起来如此单薄的筷子，又究竟该怎样拿？

不由得想起柴静的《盛妆端热油》――“盛妆”，是不能懈，懈了没有警觉，甘居下流。端着“满满一碗热油”，又要沉静，一较劲儿，力气使大了，热油泼一手。人在某个阶段，四面受力，内心要宽裕才成，心若慌乱是做不成文的，成了也绝不深厚，绝不动人。

筷子和人没有什么两样，在这个各种文化相互交融相互影响的`时代，我们的筷子四面受力，面对来自各方面的冲击，这时我们就该“端热油”，保持海纳百川的心态，学习并借鉴其他民族优秀的文化，但同时，更应该为我所用，不能懈，时时刻刻都要着“盛妆”，做个地地道道的中国人，好好拿着这双筷子，灵活地运用它。

一双筷子，该怎样拿，相信每个人心中都早已有了答案。只要每个人都愿意辩证地看待我们的传统文化，接纳、传承我们的优秀传统文化，中华民族的文明圣火，终将和天地并存，与日月同光。

篇7：拿筷子的学问教师手记之584作文

拿筷子的学问（教师手记之584）作文

你会拿筷子吗？先别笑，我儿子就不会。虽然他三岁就开始学会了用筷子吃饭，但在半年前我发现他的动作错误之后，纠正到现在还没纠正过来。有一次在饭桌上，看到朋友的孩子、亲戚的孩子也不会拿筷子，动作都不对，夹起东西来很别扭，也很困难。更令我诧异的是当我在观察我班上的孩子们吃饭时候拿筷的动作时，竟然发现没几个是拿对的，虽然这并不影响他们把饭菜送到嘴里。

就这么一个小动作，但最不引人注意，但却是要最经常用到的，而我认为更为重要的是它可能跟我们的很多习惯相关联，如拿笔时候的动作等。基本上不会拿笔的同学跟不会拿筷的同学是重合的，或许是两者动作相似的缘故吧。大部分的错误都是相似的，我儿子亦如此，多是用三个手指就将两只筷子拿了，食指圈住上面的一只，中指抵住下面的一只，拇指压住两只，但筷子分不开来，分开了也夹不住东西，或夹住了也很不稳当，并且两只筷根本不能自由开合。除了这样拿的，还有各种五花八门的拿法，共同的特征就是夹食物时不稳、不便、不快、不顺。

正确怎么拿？大致如下：右手五指自然弯曲执筷，大拇指尾部、食指和中指夹住一根筷子，大拇指底部和无名指夹住另外一根筷子，小指自然弯曲。夹菜时，食指和中指向内弯曲，使第一根筷子靠紧第二根筷子，从而将食物夹住。整个过程中，只有食指和中指才会动，其它手指都是不动的；对于筷子则是第一根筷子动，第二根筷子静止不动。

令我奇怪的是竟有这么多的人不会用筷，而且不止我们班，几乎每个班都如此，可以说这样的错误已经成了这一代孩子的通病。为什么？我不明白。事实上，像我们这一代人几乎人人都能正确地握筷，正确地使用，而且从小也没有人教，也没人管。究竟是什么缘故呢？就像写字握笔时的姿势一样，我辈人几乎无一例外的都是正确的握姿，而现在的学生又几乎是百分之九十五的握姿错误。何哉？是现在孩子的.提早学习的缘故吗？是骨骼发育的迟缓吗？还是习惯比较随便？亦或是什么都要教了？还是现在的人筷子使用越来越少了？

握筷子是很重要的，我想，它跟我们每个人的一生都相关，我们中国人一直以使用筷子为傲，而今却有越来越多的人不会用筷。我班的一个学生还骄傲地告诉我说，他一直是用汤匙吃的，直到八岁才开始用筷子吃。是不是大人们太爱孩子，让他们用筷子的时间推迟了？更让我着急的是竟然他们不懂得正确握笔还与握筷是相关的。大概以后人的这些功能都会丧失吧？

我困惑着，当我看到一个个越来越不可思议的现象如此格格不入的时候，我怎能不迷茫？到底是什么改变着生活，改变着环境，又改变着人类？

（时/06/05）

篇8：今天我拿成绩单作文

今天我拿成绩单作文

今天我要拿成绩单，早上一起床，我就有点忐忑不安。如果考不好，妈妈又会把我骂得狗血淋头，又会说我连狗猪都不如。所以，早上晨读的时候，我的心里像挂了十五只吊桶――七上八下。

磨磨蹭蹭接近八点，我才提起书包下楼。三步并作两步，急匆匆地跑到学校。到校一看，学校已经开始集合了，我连忙挤进队伍，老师正在发期末考卷，我感觉我的心已跳到了嗓门眼上。“老天保佑，我一定要考好点啊!”

“孟柯，你考得不错，数学96.5，英语94，就语文差点哦!85。”

听了老师这番话，我突然觉得天空是那么明朗，老师的话是那么娓娓动听。

“孟柯，还有你的奖状。”

“啊!我久违的奖状，你终于又回来了。想我上半学期考第一名就没拿到奖状。这怎么不叫我高兴呢?”

我是猴子见到果子，太高兴啊!上台领奖却被脚下的`石头绊了一跤。老师慈祥地说：“孟柯，缓点。”

散会后，我抑制不住心中的喜悦，像小鸟一样飞进了家门，把这一喜讯告诉了妈妈。妈妈夸我有进步，并鼓励我说：“希望我再接再厉把语文赶上去，做一个全面发展的好孩子。”我听了连连点头。

篇9：明天,我拿成绩单作文

明天,我拿成绩单作文

让我期盼已久的假期终于来临了！我可以每天睡到自然醒，然后美美的饱餐一顿再做假期作业，夜晚来临，我还可以看看自己喜欢的课外书，甚至动画片。但是，悲伤总是不会轻易离开我，明天，我要拿成绩单了！

拿成绩单，自古以来就是一件让人欢喜让人忧的事。考得好，我希望天天都拿成绩单，因为我喜欢看见爸爸妈妈脸上露出欣慰的笑容，他们也会因此更加爱我。可是如果考得不好，我则希望成绩单全部被老师掉进水里，然后对我们说一声“抱歉”，我想，我会马上原谅老师。

明天，就要拿成绩单了，我仔细回忆了一下，语、数、外三张试卷上，全都密密麻麻的写着答案，没有一题是空着的，而且我的语文作文，还写超了格子。及格应该没有多大问题。但是再仔细想想，我向来是一个粗心的孩子，我的数学题虽然全都会做，但是总是因为计算错误丢分，这一次，我也不敢保证我做的都对。同样，英语试卷我都能看懂，但是我不敢保证我的答案是否有拼写错误。语文考试是我最有信心的，但是我的字写得不太好，不知道阅卷老师是否能读懂我的`答案，万一因为我字迹不工整而扣分，那可就惨了！

噢，天呐！真是越想越怕。随着时间一分一秒的过去，明天也在一分一秒的逼近，我开始紧张的手心冒汗，腿也跟着哆嗦起来。爸爸还说，明天拿成绩单，他要亲自送我去，顺便找班主任老师了解一下我的学习情况。我的心里就像被塞了一只兔子，“突突突”的跳个不停。

我拿起我平时最喜欢的课外书，可是我感觉上面的字全都变成了“成绩单”，我打开我最喜欢的电视节目，可是我的脑海里还是不断的浮现出三个字“成绩单”。

如果再给我一次期末考试的机会，我想我肯定会认真对待，考前做好复习工作，每天让妈妈给我出20道算术题，锻炼我的算术能力，改善我粗心的毛病。考前我还要好好练字，绝对不能因为字迹不工整而丢分。

因为我脑子里的害怕，心里的担忧，我放下课外书，关掉电视，写下了这篇作文。我知道，明天，我要拿成绩单，今夜，我注定失眠。

篇10：我拿起了400字作文

我拿起了400字作文

转眼，自己已是初二的学生了，将要面对中考的考验。时间过得真的很快啊！

光阴如梭，自己已从一个什么都不懂的小孩子变成一个知其然，所以然的女生了。可我却不喜欢这样的自己，因为很复杂。

我变了，变得连我也不认识自己！呵呵！我变得不爱说话、变得很懦弱、变得很伤感……

叛逆，不懂事，都是我的.典范。我想回到童年，回到小学，可这是不可能的。那时的自己是那么的开朗，活泼，勇敢！而现在却什么都没有了，学习的压力让我喘不过气来，我曾默默祈求上天，让我永远是小学生那该多好啊！现实总是残酷的，我还是初中生。

那天我做了一个梦，一位爷爷告诉我：“你有努力过吗？为什么没努力过就放弃了呢？”梦完了，我醒了。却觉得一切是那么的真实，我没努力过，就放弃了。我真笨，呵呵！

我拿起了，属于我的那份责任，既然时光匆匆，那我就把我的时光拿去做有意义的事，这样才不虚度此生！

篇11：我学会了什么作文

一个星期六的早上，我决定给爸爸妈妈弟弟和我，做一个既营养又好吃的汉堡做早餐。

我先准备好材料，四个鸡蛋，四片香肠，上下两层汉堡包，一共八个，一瓶沙拉酱。

开始煎鸡蛋了，我先用水洗好平底锅，接着开了火，然后往平底锅放了刚刚好一圈油，我拿起了一个鸡蛋，用力在碗沿上一撞，蛋黄，蛋清还有蛋壳进了碗里。我用手把碗里的蛋壳都挑了出来，我再拿了第二个鸡蛋，轻轻地往碗沿上一磕，这一次进碗里的只有蛋黄，还有蛋清，我明白了一个道理，打鸡蛋的时候动作要轻，这样才可以只打出蛋黄，还有蛋清。打完鸡蛋，我就把鸡蛋放到平底锅里煎，两面翻一次就好了，煎香肠比煎鸡蛋简单多了，只要把香肠放到平底锅翻两次就好，现在开始叠汉堡，先在下面放一层成汉堡包，再放一个香肠，再放一个鸡蛋，再抹一点沙拉酱，最后再放汉堡就完成了。

汉堡做好了，家里弥漫着香气，全家都说我做的很好吃。

篇12：我学会了什么作文

星期天上午爸爸去钓鱼，下午带回来了几条又肥又大的鲫鱼。一到家，爸爸就准备拿刀杀鱼，我央求他教我，爸爸看我一副认真的样子，据爽快的答应了。

我拿刀开始刮鱼鳞，刮了一会儿，我的手就变成“鱼鳞手”了，于是我将手放在水里洗了洗，然后接着刮。没过多长时间，鲫鱼就从我的手里滑了下来，我赶紧放下刀去抓鱼，可是鱼身子太滑了，捡起来又滑掉，好不容易才捉住它，费了九牛二虎之力总算把鲫鱼的“衣服”脱了下来。

我开始挖鳃。我掰开鲫鱼的左鳃，挖出了一大推的杂物，又掰开右鳃也挖出了不少杂物。

再开始破肚。我用剪刀对准鱼鳃的正下方，使出了很大的劲才把小鱼的肚子戳破。然后顺着肚子划下来，把鱼肚子里的杂物清了出来。做完这些，我又给鲫鱼“洗了个澡”。

虽然累得我满头大汗，但我心里很高兴，因为我学会了杀鱼。

篇13：我学会了什么作文

今天，我准备做一个原壳鸡蛋布丁，准备的食材有：牛奶150毫升、鸡蛋液1个、细砂糖20克、鸡蛋壳4个。

我先把鸡蛋尖的一头用小刀戳一个洞，一点点掰开，倒出蛋液，用剪刀沿着洞口剪平，然后将蛋壳里外洗净沥干备用。（鸡蛋壳可放在冰箱的蛋格上）再取一个鸡蛋液的量，将鸡蛋液打散，把牛奶加细砂糖化开后倒入蛋液中一起打匀，用滤网将牛奶蛋液过滤两次以上，成为细腻无杂质的牛奶蛋液。再倒入蛋壳模中，八九分满的样子，然后往烤盘里加热水，将鸡蛋模放在饼干模上固定住，放入预热好190度的烤箱里烤20分钟即可。如果没有烤箱也可以盖上保鲜膜冷水下锅，小火蒸10分钟。最后把蒸好的鸡蛋布丁端出来就行了。

看着香滑细腻还带着原壳风味的鸡蛋布丁，我忍不住尝了一口，甜甜的、软软的、嫩嫩的，真好吃！

篇14：我学会了什么作文

我一直都羡慕别人跳绳跳得那么好，我也想学。于是我就拉着爸爸，拿着跳绳，让爸爸教我跳跳绳。

一到院子里，我就开始跳起来，可是我跳一个跳坏了，总是跳不好。爸爸从我手里要过跳绳，开始跳起来，可是爸爸也许是因为个子太高，跳起绳来显得很笨拙，但爸爸还是继续跳着。没过一会，我就从爸爸跳绳的时候，找到了跳绳的技巧。于是我从爸爸手里抢过跳绳开始跳起来，果然，我跳得好多了，可还不是最好。我问爸爸：“怎样才能跳到最好?”爸爸说：“你先把跳绳放到腿的后面，两只手拿着跳绳的两边，接着把绳抡到身子的前面，等跳绳快要抡到脚尖的时候，你赶紧跳起来，跳绳就又被抡到了腿的后面，然后继续把跳绳像我刚才说的那样继续跳，你就可以跳得很好了，你还可以跳得时候变换花样。”听了爸爸这番话，我立刻拿来跳绳开始跳。果然，我跳得越来越熟练了。

我终于学会了跳跳绳，这个功劳可都要归功于爸爸说的那番话呀!

篇15：我学会了什么作文

今天中午，妈妈给我做了一盘凉拌黄瓜，甜丝丝、咸津津，吃得我赞不绝口。吃完饭后，我迫不及待地让妈妈教我做这道菜。

妈妈则不慌不忙地说：“不要急，我们先把原料准备好。”她先让我拿出两根黄瓜，又让我把调料盐、麻油、糖、味精、蒜泥放好，最后让我去冲洗黄瓜、烫洗刀具、洗净双手。然后才慢条斯理地说：“一切都准备好了。我们先把黄瓜切成片，注意不要切到手了，然后把黄瓜片儿放入盘中，再撒一点盐，放一会儿，加入糖、蒜泥等调料就行了。你来做一遍给我看看。”

我照着妈妈说的样子做了一遍。她拿起筷子尝了尝，又说：“嗯，有点咸了，盐加多了吧。其它都还好，要继续努力”。接着她又耐心地讲了一遍做凉拌黄瓜的要点后，我终于学会了。

我心里暗想：我要定要继续努力，练熟后给妈妈做一盘最好吃的凉拌黄瓜。

篇16：我学会了什么作文

暑假里，我学会了洗碗。

今天吃完晚饭，我看到桌子上的碗筷兴奋地对奶奶说：“奶奶，今天你教我洗碗，好吗？”奶奶笑嘻嘻地说：“好啊！”说完，我就把碗筷小心翼翼地收拾好放入洗菜池。洗碗前，奶奶重复地叮嘱我：“不要浪费洗涤剂，更不能浪费太多的水。”我爽快地答应了。然后，奶奶在一旁耐心地指导着。开始洗碗了，我左手拿碗，右手拿抹布，把碗放在手里不停地转着洗，洗完第一遍后，我又用清水过了一遍。最后，我请爸爸检查一遍，爸爸笑着夸我洗得很干净，我听了很开心。

我觉得要常常做一些力所能及的事情，帮妈妈减轻负担，在体验的过程中还能有不少的收获呢！

篇17：我学会了什么作文

暑假的一天，太阳火辣辣地靠着大地，一点风也没有，热得让人喘不过气来，妈妈说：“这么热的天，到水中才好玩呢，我们去游泳吧﹗”我一听高兴地叫起来说：“好呀，真是太好了。”我们带上游泳衣就出发了。

到了游泳馆，人很少，可能是我们来得有点早，这样也好，我可以专心地学游泳了。我们换好游泳衣，妈妈说：“学游泳不能着慌，憋住气，手和脚一齐划水，别害怕，有妈妈保护你。”我憋住气，浸入水中，很快我的脚踩不住地了，我紧张极了，本能地手脚用力扑腾，身体居然浮了上来，妈妈冲我伸出大拇指。我在妈妈的鼓励下，挑战自我，不一会儿就学会了游泳，还要和妈妈比一比谁游得快，我再也不是“旱鸭子”了。

今后，在炎热的夏天我可以尽情的在水中游泳了，这是多么令人开心的事呀﹗

篇18：我学会了什么作文

今天中午我看见妈妈在炒土豆丝，没事干的我去看了看，我发现妈妈切出来的土豆丝十分好看，大小均匀，我很欣赏妈妈切土豆丝的那种高超的技术，这真是应了一句：生活如艺术，我想这么一盘好好的土豆丝，如果我能把它炒熟，那一定很美味，我就问：妈妈我把它炒熟可以吗？妈妈想了一会儿说：行，那你来炒吧。

我先把火打开，把锅放上去，放入油，就急忙把土豆丝放了进去，妈妈看见了说：炒土豆丝火不要开得太大了，油放入锅中要热了再放土豆丝。我连忙改正过来，把火开小了一点，油热了我又开始翻炒，到了放盐的时候，我放了一半勺的盐，炒了一会儿，土豆丝出锅了，一阵香味扑鼻而来，妈妈尝了一下对我竖起了大拇指，连连称赞，炒得好。色香味俱全，美妙绝伦。

我发现做什么事情都要有耐心，不能急急忙忙的，比如这土豆丝如果心急火燎，一定不会有这种丝滑的味道。

篇19：我学会了作文

想学一样手艺就需要师傅教，我想学做蒲扇就找到师傅教了，这才出现了拜师傅的一幕。

我拿着蒲扇雏形往家走，路遇了在小区里歇歇儿的阿姨，她对我那雏形的眼神儿，使我意识到了她会做蒲扇。我蹲在他的身旁，仔细地听她的教导了。首先是选秸秆，将长的，粗细均匀的秸秆挑选出来用细绳捆好，一捆三十根，三捆再困成一个大捆，这就是扇面中间那部分，然后再挑选剩下的长的秸秆，也是每三十根一捆，挑选两捆，各自以三十根为一捆捆好，再放在已经捆好的那一个大捆的两侧，和那个捆有三个小捆拥有90根秸秆的大捆捆在一起，就是跟秸秆的大捆捆在一起，这样这个捆就有150根秸秆了。后挑选剩余的秸秆两个三十根，没三十根一捆，捆起来，这回儿的捆和上边的那些捆法不同，这个捆不是捆其接近骨节的部分，而是捆中间，而且也是让秸秆中间对齐而不是靠近骨节一端的对齐，困的时候在中间部分捆两道儿，最最中间的部分留出来不捆，那两道之间空出秸秆来，这空出来的秸秆是为了方便这一捆和已经困好了的那大捆捆在一起，那细绳就拴在这空出的位置，这样也是两边都捆，这样一个蒲扇就捆好了，总共用210根秸秆，不知道你有没有注意，最后捆得那三十根再和大捆捆在一起的时候就变成了60根，这样两捆都捆上就多出来了60根，所以那扇形才出来呢！

啊，原来做蒲扇的工序我做错了，我是先做扇面再做扇柄，师傅教导是先做扇柄再做扇面呀！

做扇面需要用缝衣服的针和线将扇把集中起来的秸秆穿起来，怎么穿呢？那就需要折着穿，想将最靠近扇把儿位置的秸秆一端穿起来，从哪里下第一针呢？就从一侧，输出紧挨在一起的六根，也就是那最后捆上去的那一捆三十根里的六根，那三十根不是被细绳勒的折叠成六十根了吗，就从那其中的三十根里面找找在最外面的六根从左往右穿，这样这六根就在一个平面上了，在紧挨着数出六根来，顺着线的方向从右往左穿，这样这六根又在一个平面上了，这两个平面出现了一个很小的夹角，一次就这么穿着形成无数个小的夹角，这样210根秸秆就被一根线穿起来了，这些秸秆在这根线的穿引下形成了无数额小的夹角。在用一根线继续穿离开扇把儿远一些的秸秆，也是一样的穿法，第三根线继续穿，等到第四根线穿的时候，这些秸秆就可以平铺在桌面上了，秸秆之间就是一个平面，没有家夹角了。一个扇把儿，扇面密集的扇子雏形做成了。

还有一关是扇边，我将做好的雏形，放在桌子上，找来了粉笔在报纸上画出了一个扇形，然后将参差不齐秸秆用扇形规整好。在过着最后一关——做扇边。

扇边需要厚实，需要用到无根秸秆，帮扶在秸秆的顶端，扇面上面两根，扇面下面两根，秸秆最顶端一个，怎样固定这无根秸秆呢？那就是小时候姐姐缝裤脚时搭黄瓜架的做法了，这个我后来做过。

这样就学会了做蒲扇了。

篇20：我学会了作文

爱，是人类最美好的字眼，它象征着浪漫，象征着温馨，象征着永恒……可爱，可爱它究竟在哪儿呢？我苦苦地寻觅着爱……

拥挤的公共汽车上，一对头发花白的老夫妇站在走道中。拥挤的人流涌来涌去，但老翁用自己的双手圈住了妻子，用自己瘦弱的身躯抵挡着身后人流的重压。

那是一双青筋绽出的手，臂上也不复青年时丰满的肌肉，身躯也不如青年时伟岸。但是，他还是小心地呵护着自己的妻子，那并不健壮的臂弯里，充满了宁静和温馨，流露出浓浓的爱意。

我鼻子一酸，原来，爱意是如此的浪漫。

但这就是爱的全部吗？我思索着。

路边的小贩叫卖着，迎面走来一对父女。才六七岁模样的女儿眼谗地望着卖糖葫芦的人。父亲看了一眼女儿，在裤袋里掏了又掏，才摸出两张皱巴巴的`五角纸币，买了一串糖葫芦。

他撕开包装纸，小心地递到了女儿手里。奇怪的是，小女孩闻了又闻，却突然举起糖葫芦，说：“爸爸，你先吃。”“我不爱吃。”“我一定要你吃吗！”

父亲拗不过女儿，弯腰咬了一口含在嘴里，细细地咀嚼着。女儿这才有滋有味地吃起糖葫芦来。父亲亲了女儿一下，黑红的脸膛露出了笑容，搀着女儿向前走去。

我怔住了，爱，原来是相互的。

一路上，还有许多类似的美丽画面出现在我眼前。结束了一天的行程，我疲倦地走进了家花店，买了一束康乃馨，准备回家后送给父母。让他们知道，他们的儿子深爱着他们！

我，学会了爱。

是生活，教会了我怎样去爱。

哪怕是一个肯定的眼神，一杯浓浓的热咖啡，一句关心的问候，只要是发自内心的真情流露，就是弥足珍贵的宝物。

这，就是爱的真谛。

我，学会了怎样去爱。

篇21：我学会了作文

“减肥！减肥！”今天妈妈在家，我去向她学倒立喽！

哇！妈妈真厉害啊：她面对墙壁，脚不停地蹬，突然一下就蹬到墙上，成功了。我心想：这应该不难吧。“妈妈，我也会了！”我模仿着妈妈的动作，可脚一直蹬不上去，妈妈说：“脚要再用力一点儿。”于是，我使劲一蹬，身体一斜，“砰”我摔了个“狗啃泥”。我喊道：“不练了，不练了！”妈妈笑着告诉我：“不要灰心，坚持才能成功，放弃就失败了。我再教你一种方法。”只见妈妈手压在地上，脚落到墙上，手慢慢往里收，脚慢慢伸直，就好了。

以后，我每天保持练习，经过了无数次的成功与失败……最终有一天，我展示自己的倒立绝招。妈妈把我拍了下来，发到朋友圈，妈妈的学生都说我很厉害呢！

倒立让我明白了，只要努力，就能成功。

篇22：我学会了作文

童年就像一个个精致的盒子，记载着我们成长的经历。有一个盒子让我至今难以忘怀，那就是我美丽的“舞蹈梦”。

我经常会从电视上看到一个个穿着色彩斑斓的裙子跳舞的小女孩，我好想像她们那样拥有着白天鹅的光辉。我让妈妈帮我买一些舞蹈构图。妈妈答应了。6岁那年，我跌了一跤，准备不跳了。妈妈的鼓励让我重新站起来。7岁那年，爸爸请叔叔喝酒，酒瓶碎了，我正要拾，可我的脚扎流血了。我就像快到山顶的蚂蚁，一下子摔到半坡，当我放弃的时候。妈妈说：“孩子，你这么多年的努力，妈妈看在眼里，不能半途而废啊！”妈妈的话让我重新学舞蹈。

舞蹈给了我酸甜苦辣，让我明白只要付出努力，就会拥有光彩、拥有辉煌，朋友们，让我们为梦想而奋斗吧！

篇23：我学会了作文

原来我不会整理书包，每天放学回家一打开书包，“哇”！里面各种文具、本子和试卷乱七八糟，活像一个“垃圾包”。怎样才能又快又好地整理书包呢？我决定动手学一学。

我先整理文具盒。我给铅笔套上笔套，就像戴上一顶顶小帽子，再把它们整整齐齐地放入文具盒里，接着把橡皮也放在铅笔旁边，然后把文具盒翻到反面，装入直尺，文具盒就装好了。接下来我要整理文件袋了，收拾文件袋可是一项大工程！我先把各科作业本叠在一起放入文件袋，再把一张张试卷叠放整齐放进去，然后再放入垫板。等它们都平静地躺在文件袋里时，就可以拉上文件袋的拉链了。

最后，将叠放整齐的课本、已经收拾好的文件袋和文具盒依次放入书包，一个干净整齐的书包就出现了。

我看着自己整理好的书包，满意地笑了。

篇24：我学会了作文

我非常喜欢跑步，想跑快一点，所以每周星期二和星期四放学的时候，就去操场跑步。

我第一天去学的时候，先跑二圈，再做准备活动。开始做脚部动作，我看见他们都做得很好，我也想和他们做得一样好。邓老师先教我第一部：脚先抬起来往后拔地，第二部：右脚在拔地时左脚不能动，左脚拔地时右脚也不能动，然后就慢慢地加快，慢慢地加快，到熟练为止。脚部动作做完了，就跑400米，400米跑完再跑200米。邓老师给我说你先看他们跑400米，他们跑完了你再去跑200米，还有你的脚要快，脚越快跑的就越快。你不要看他们跑得有多快，你就看你自己跑得有多快，你要战胜自己。开始跑200米了，我心想着邓老师对我说的话，我跑过了一个，我又跑过了一个，到终点了我是第七个。我战胜了自己。

我知道了你脚越快你跑得就越快。你不要去管别人，你要战胜你自己，你战胜了自己就等于你战胜了别人。

篇25：我学会了作文

太开心啦！今天，妈妈要给我一个惊喜——带我去生态园种花。当然，除了种花，最棒的事是还可以把自己种的花带回家呢！

我们开着车飞速地来到了生态园。走进小花园，找到了教我种花的园艺叔叔。叔叔先耐心仔细地将种花的过程告诉了我，并亲身示范给我看。学习完种花技术，我就迫不及待地准备“一展身手”了。我先温柔地把小种子放在泥土里，再小心翼翼地将泥土一块一块放在花盆里，然后浇水……很快，花就种好了，看着它在阳光中轻轻摇晃，像是在向我招手微笑，我的心里别提有多高兴了！

最后，要买花了，妈妈和叔叔讨价还价。叔叔争不过妈妈，还让我们得了便宜，我更是开心得嘴都合不上了呢。哈，我不仅学会了种花，还将自己亲手种的鲜花带回了家，真是愉快的一天！

篇26：我学会了作文

暑假里，我学会了一样新本领——游泳。

刚开始，我很怕，水那么深，我一定会连呛好几口水。

学习的第一天，我在浅水区学憋气，开始，我果然呛了好几口水，我想，鼻子是不能吸气的，我一定要强行忍住，我只有憋了3秒钟，教练说：“你先用手把鼻子捏住，试试看。”于是，我按教练的话试了试，马上有了效果，刚好15秒。教练又让我把手拿开，找回刚才的感觉，这次，我超威力大爆发，有20秒了，于是，我通过了憋气。

我就接着去学漂浮了，我很害怕沉下去，教练又说：“要把身体放松，不然就会沉下去的。”结果，我真的漂起来了。几天以后，我漂差不多学好了。

我马上开始学打腿，手一样伸直，腿左一下，右一下地上下打动，要打出水面，可以加快速度。还要学会水中站立，要把膝盖收到胸部，再把腿站稳，最后抬头。

练好了打腿，我又到深水区学划手，所谓划手，要先把手往后挥动离开水，越过头顶，重新放入水中，左边划一下，右边划一下。我一开始配合不好，教练教我，在心里默念打腿，打腿，划手，划手。

学习了二十多天以后，我终于有一点会自由泳了，可以从泳池的这一边游到那一边了，但还要继续努力。因为虚心使人进步，骄傲使人落后。

篇27：我学会了作文

今天，妈妈给我买了一辆粉红色的自行车。别提我有多爱它了！

妈妈带我来到了一个偌大的广场上，我推着崭新的自行车，心里既兴奋又紧张。开始学骑车了，我战战栗栗地跨上自行车，脚一蹬，妈妈立即扶着我慢慢向前骑，我的手心不停地冒着汗。练了好一会儿，我才没有之前那么紧张了。忽然，妈妈“冷不丁”地松开了自行车，我“扑通”一声从自行车上摔了下来，疼得哇哇直叫。妈妈跑过来，扶起我，安慰我说：“世上无难事，只要肯登攀。我相信你一定能成功的！”于是，我又鼓起勇气，骑上自行车，歪歪扭扭地向前行驶着，可不幸的是我又摔了一跤，跟大地来了个“亲密接触”……

无数次的尝试之后，我终于学会了骑自行车，妈妈也为我竖起了大拇指：“我的宝贝女儿真棒，你看，坚持下来了，你就成功了！以后不论做什么事，只要勇于尝试，坚持不懈，就一定能成功的！”我看着满脸笑容的妈妈，连连点头。

篇28：我学会了作文

最近，我在家跟妈妈学会了煮红豆粥，也叫红豆稀饭。妈妈对我说，煮红豆稀饭首先要把红豆和米洗干净然后在接些水，比平时做米饭多两倍，这时的红豆和米饭就像睡着了一样在水底一动不动。我把高压锅放到煤气罩上，准备烧得时候，我想起了妈妈曾经对我说过，洗完之后，要泡上半个小时，这样粥才会更好吃。

我慢慢地等着，半个小时后，我开起了火，很快过盖上发出了“糍糍”的声音，接着，冒出了一个个小泡泡，我马上将火调到小火慢慢熬，大约熬十五分钟，就可以把火关掉，等高压锅冷却以后，我迫不及待地把锅盖打开，看看自己到劳动成果，我喝了一口，“啊！真好喝！”我喝了一口还想再喝一口，就这样，我不到一会儿，就把一碗粥喝下了肚。

经过了这次煮稀饭，我知道了要想成功，就必须得付出劳动。

篇29：我学会了作文

每年的7月6日对我来说是一个非常特别的日子，因为这一天是我的生日，今年我已经整整九岁了。

今年夏天非常的炎热，气候也很干燥，一到暑假，很多人都喜欢去游泳场来消暑。我也非常渴望能学会游泳。为了满足我的这个愿望，爸爸和妈妈一早就开着车带我来到了望城的普瑞酒店，我爸爸的老同学曹叔叔热情的接待了我们，曹叔叔领着我们来到了酒店的游泳池，还送了一件非常漂亮的游泳衣和游泳帽给我。

这里的游泳池很大，水也很清澈，有深水区和浅水区，我在爸爸和妈妈的带领下，小心翼翼地下到了浅水区，心里有点害怕，但看到大家都兴致勃勃我非常的羡慕，为了安全起见，爸给我带上了一个救生圈，牵着我的两只手，让我抬起头，平躺在水面上，然后两条腿象青蛙在水里蹬腿一样的划动。我按照爸爸说的做，但还是做得不够好，身子总是不自学的往下沉，爸爸和妈妈安慰我，并告诉我说，不懂的事刚开始学的时候，总会遇到一些困难，慢慢的掌握了方法和技巧，就会好一些，我反复地练了几次，慢慢地身体协调性要好些了，接着爸爸又示范手的动作，并托着我的肚子，我打开双手用力向两边划，脚也跟着一蹬一蹬的。就这样慢慢有了一些感觉，也能在水面上浮上一会儿了，总算是有了一点点的进步，虽然只是一次小小的尝试，但我很开心，身体感觉有些累了，妈妈和我便上了岸，爸爸说下次再来。

篇30：我学会了什么作文

在我的成长过程中，有许多微不足道的事，其中有一件事让我很难忘。

在一个寒冷的冬天，我来到教室，正想拿语文书出来读。突然，我看见小陈伏在桌面上。我好奇地看了看，就走过小陈身旁，拍了拍小陈的背后，小陈慢慢地抬起头，我看见小陈的脸红通通的。我摸了摸小陈的.头、脸、手，全身都忽冷忽热。我听到她嘴里喃喃着说：“头好晕，好像发烧了。”听完，我立刻去装了一杯水给她喝，我扶起她，带她到校医室。去校医室时，小陈说：“好冷哦。”我连忙把我的大衣脱下，给她披上。

去到校医室校医说她发烧了，39°。我一听，大吃一惊，连忙用小陈的校讯通打了电话给她的家长。小陈对我说：“谢谢你。”我心里一阵温暖。不久，她家长来把她接走了。

那时，我想：关心、体谅别人真开心，而且可以让心得到温暖。

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