我是“馋”疾人作文
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篇1：我 是 小 馋 猫作文
我 是 小 馋 猫作文
我有一双大大的眼睛，还有一个小小的鼻子。我是一个大快头，现在我要穿37码的成人鞋子呢！我一身就像从醋里游过一样，浑身黝黑发亮。上课时，老师说单词汉堡包，我一听肚子就觉得空了，口水直流。每当我饿了再吃饭的话，我就可以吃几碗呢！我真馋。有一次，奶奶买了一包牛肉干，我一看，肚子就空了，我马上跑过去大吃起来。奶奶叫我少吃一点，小心流鼻血，我却不听，一个劲地吃着。没想到，晚上果然流鼻血了，我真后悔，当时吃了那么多牛肉干。 猜猜我是谁？我 是 小 馋 猫作文200字小学生作文（中国大学网）
篇2：我是一个小馋虫五年级作文
我是一个小馋虫五年级作文
我是一个小“馋虫”，你信吗？别看我平时很听话、文静。可当馋虫在我肚子里折腾的时候，你一定会大吃一惊的！
有一次，我去姨妈家玩。妈妈给哥哥买了一大堆零 食，让我“口水直流三千尺，疑是银河落九天。”呀！可妈妈千叮咛，万嘱咐，叫我别吃。可我哪控制得住那“馋虫”大人呀！终于还是禁不起那零食的诱惑，趁妈妈去购物，哥哥在玩隔壁电脑游戏，偷偷摸摸趁虚而入直奔战场—哥哥房间，三下五除二的就吃完一包，可还觉得不够，侦察了一下“敌情”，看没什么动静，马上又开始“打仗”，直到最后，把所有的零食一扫而光，才肯就此罢休。“呃、呃”零食吃得我肚子圆溜溜的，还一直打嗝呢。“哐当”一声敌人回来了，怎么办？我以迅雷不及耳的速度把桌子收拾干净，跑到阳台，假装在看外面风景。妈妈见我不在屋内，第一反应就是我在阳台上偷吃零食，马上跑到阳台上，见我正在四处张望，走到我身边闻了闻我身上的气味，就知道我偷吃了零食，便向我发出江湖上失传已久的“唠叨”神功。我在妈妈的神功下马上“身亡”。可我还是经不住诱惑。晚上，姨妈家的水果、饮料也被我一扫而空。 姨妈、哥哥看了我简直是大眼瞪小眼，惊呆了！
我不仅吃东西厉害，找东西吃那是“青出于蓝而胜于蓝”呢 ！
自从妈妈知道我的'“犯罪”动机之后，每次都提防着我，生怕我这个“江洋大盗”来“偷”东西吃。我也不是吃素的，老虎不发威当我是病猫呀！星期六，妈妈要加班，正好为我提供了“犯罪动机”。妈妈前脚一出门，我后脚就开动。东找找，西看看，左翻翻，右闻闻，就连卫生间我也翻了个底朝天，终于在沙发底下，我搜到了一包旺旺大礼包。呀！里面全都是我的最爱有：旺旺小小酥、旺旺雪饼、旺旺果冻等等。我情不自禁地开动起来。不一会儿眨眼的功夫，一包旺旺大礼包就被我“连皮带肉”吃得一干二净了。晚上，妈妈回到家，看见此景此象，不由叹了口气说：“真是拿你没办法，太贪吃了！”
你说我是不是一个名副其实的“小馋虫”？
篇3：小时候我很馋作文
小时候的我非常馋，看到人家吃什么，我就想什么。有时候妈妈不给我买，我就要生气，因此我的到了一个“美称”——小馋猫。有一件事至今让我记忆犹新，那就是我把爷爷的白酒当成了雪碧。
那是我四岁的夏天，天气非常炎热，火辣辣的太阳灼烤着大地，就连树上的知了也叫个不停，好像再说：“热死了，热死了。”这时，我想：要是有瓶水多好。于是我便跑回了家，只见奶奶已经把饭烧好了。我赶紧跑过去，准备大吃一顿。这时我看见爷爷座位上放着一碗水,我以为是雪碧,就迫不及待地拿了一根吸管,吸了一口,感觉味道不对,怎么是苦的？我心想：反正很渴，先喝了再说。于是我就端起碗喝了几口，顿时火辣辣的。不知什么时候，奶奶来了，看到我面红耳赤的样子，以为我发烧了，连忙摸了我的头，爷爷在一旁笑着说：“他是偷喝了我的酒才会这样的。”
说完爷爷连忙从我身边拿走了酒，说：“小孩子喝酒会变笨的。”但我哪听得进，白酒的味道早已把我的肚子烧得火辣辣的，我的'脸也红得像个苹果，让我如痴如醉，于是我趁爷爷端起碗的一霎间，我用手在爷爷手上拍了一下。爷爷没有防备，顿时酒撒满了桌子，爷爷又气又急，但是我乐了，用手指在桌子上沾着往嘴里送，吃的津津有味，大家看着我的迷糊样，哭笑不得，说我是个“小馋猫”直到妈妈把我抱走为止，记得那天我还挨了骂。
现在回忆我这个“小馋猫”的故事，真是可笑。
篇4：我的老师有点馋作文
我的老师有点馋作文
我在双龙小学已经生活了将近五年。这五年来，我见过很多好老师，但在我心中排名第一的是三年级的语文老师，因为她是个——馋猫。
她的个儿不高，眼睛不大，笑起来就眯成了一条缝。她经常讲写作文要抓住人物特点，凡是在文章中写她长着一双水灵灵的眼睛的人，统统挨批，老师说他们观察人不仔细。
至于老师的年龄我不太了解，她说她快“奔三”了，应该是快三十了吧！
我发现她有个特点，就是嘴馋。因为我去办公室拿东西，总是发现她的抽屉里满满的零食。不过她很大方，我们总能得到她的'“小恩小惠”。
记得在一次班会上，老师拿了一个大包放在讲台上，说让我们任意在里面选吃的。大家开心极了，争先恐后地拿着自己中意的零食，津津有味地吃起来。临近下课，老师问：“你们刚才吃的东西是什么滋味？”我们异口同声道：“甜—。”“小孩嘴巴要甜不能说脏话，做个文明人。”老师认真地说。
从三年级开始，我们就和大哥哥、大姐姐们一起承担劳动任务。那天中午我们正在操场上热火朝天的打扫卫生。忽然老师叫我，我看老师拿了一袋诱人的李子，就知道这一定是老师犒劳我们的，你可别小看了这一袋李子，它可以让我们把地拖得一尘不染呢。
看了我写的这些，你说这个老师是不是有点馋呢？
篇5：我的馋爸爸作文
我的馋爸爸作文
Hello！大家好，今天我为大家介绍一下我的爸爸。我的爸爸是一位教师。他高高的身材，脑袋小小的。和我站在一起，被妈妈笑称是“大头儿子与小头爸爸”的现实版。
我的爸爸很馋。记得有一次，妈妈买了炸鸡块。看着诱人的鸡块，我和爸爸的口水“飞流直下三千尺”！我飞快地跑过去，可还是没能多抢下两块。
爸爸虽然很馋，却也真的很关心我。去年暑假的时候，我身体不舒服，妈妈给我买了好多好吃的。可那么多好吃的摆在面前，我却没有什么胃口。等过了几天，我病好了，突然想到妈妈给我买的那些美味可口的`食物。于是，我就问妈妈：“好吃的还在吗？”
妈妈奇怪地问：“为什么这么说？”
“我是擔心那些好吃的被我的馋爸爸消灭掉！”
“呵呵，那你就白担心了，你那些好吃的，爸爸一点儿都没有动，说是全为你留着呢！”妈妈摸着我的头说。
原来是这样啊！我的馋爸爸还有不馋的时候呢！
馋与不馋，体现的是爸爸对我的爱。我爱爸爸！
篇6：馋人的西瓜小学四年级作文
馋人的西瓜小学四年级作文
我最喜欢吃西瓜，它那光滑的皮，就像一个小娃娃的脸，总是逗着我去摸一下。我把它切开一看，哇！红红的汁水，配上新鲜的果肉显得十分鲜嫩。我仔细瞧了瞧，发现我买的西瓜是熟透了的'，瓤红似火。我嗅了一下那淡淡的清香，因为昨天我把西瓜放进冰箱冰了足足十小时，所以今天闻起来只有冰凉清爽的感觉。我的口水都快流出来了。我仿佛听到西瓜在说：“我的主人，快把我吃了吧！我有维生素c，很有营养的。”
我尝了一小口，：“哇！好甜呀。”我又尝了一大口，：“又冰又甜。”
我比以前更爱吃西瓜了。
篇7：馋人的豌豆黄三年级作文300字
馋人的豌豆黄三年级作文300字
哈！今天别提多开心了！我好久就想吃的豌豆黄今天终于吃着了。作文课上，一位同学带了一整条的豌豆黄，真好！
老师终于开始发豌豆黄了。那豌豆黄晶莹剔透，要说是艺术品，它就像是艺术品。老师发我的豌豆黄虽然只有一小片，可我却吃了很长时间。豌豆黄完整时是长方形的，摸一摸，好硬！可奇怪的是：虽然摸着是硬的可吃起来一点都不硬，反而是酥酥的`入口即化，哇！香香的气味马上钻进你的鼻孔，那叫一个香甜，我简直找不出一个词来形容。要说香，有淡淡的香味；要说甜，还真有点甜。
我吃完后，全身都觉得吃了蜜一样，差点飞起来。我记得妈妈说：“豌豆黄有豌豆的味，妈妈以前就是吃这个长大的。”我今天一闻，嘿！还真有点豌豆味。第一口吃就觉得好，我本来还想吃一片，可豌豆黄像件艺术品，所以我忍住了想吃的冲动。
豌豆黄，我对你的感受好多呀！相信我们很快会见面。
篇8：馋人的煎饼学生作文800字
馋人的煎饼学生作文800字
金灿灿的鸡蛋，脆生生的干榨菜，胖胖的火腿肠，再把那红亮亮的麻辣酱一涂，用白花花的皮子一包——啊，多香的煎饼哪！我几天不吃就馋得慌。
俗话说得好：近水楼台先得月。我们学校门口就有卖煎饼的，一块钱一个，可谓物美价廉。不过想要吃到煎饼也没那么容易，得靠智慧，否则，“头号天敌”——值日生，就会将我“人赃俱获”，狠扣班级文明分。尽管我想尽办法摆脱他们，处处小心谨慎，但总是防不胜防。
这天放学后，校门口人流如织。我正准备“浑水摸鱼”去买个煎饼解解馋。值日生忽然朝我这儿走来，我小声嘀咕：“哎呀，你怎么早不来，晚不来，偏偏……”“哪个班的？”我连忙讨好：“我请你吃煎饼怎么样？别记名字了，行行好！”没有想到，这么具有诱惑力的煎饼竟然被铁面无私的值日生一口回绝了。
没办法，我只好采用老方法：暂时转移，让聪明的卖煎饼的老婆婆将饼送到以前常去的指定地点——拐弯处等我。可这个值日生偏偏是个死心眼，我往哪儿跑她就跟到哪儿，对我一直穷追不舍，似乎有用不完的力气。我肚子里的馋虫已在大闹五脏庙了，为了吃上煎饼，我准备跟她打个“时间差战”。我左拐右绕，自以为甩掉了值日生，便迅速奔向老地方，接过了老婆婆送来的煎饼，我被浓香冲昏了头脑，大口地品尝起来，全然忘了我正在进行着一场事关口福与班级荣誉的“时间差战”。结果，陶醉的我被那个气喘吁吁的值日生逮了个正着……
而我的“二号天敌”——爱管闲事的男同学更是让我防不胜防。一次放学后，我四下察看，值日生踪影全无。我暗自欢喜，买下香喷喷的.煎饼，正准备吃，却被班上最爱管闲事的男生——“管弦氏”看见了。他不声不响地跑到我后面，猛拍了一下我的背，把我吓了一大跳。“哈哈，咱班的才女竟然围地摊，我明天就告诉老师！”他幸灾乐祸地大声叫道。“不，别别，别这样哪！”我苦苦哀求道。“好，只要你给我买两个煎饼，就放你一马！”哼，原来也是一个爱吃煎饼的。不过为了我的美好“前途”，我原本乘黄包车的两元钱就这样变成了他口中的“美餐”！呜——
“鱼，我所欲也；煎饼，亦我所欲也。鱼与煎饼不可兼得，舍鱼而取煎饼也！”也许你会问，我为什么这样“不可救药”地爱吃煎饼，套用一句流行语来回答，那就是——爱，不需要理由！
篇9：我有一个馋弟弟作文
我有一个馋弟弟作文
我的`弟弟叫国林浩，他可爱极了，一双大眼睛，胖乎乎的小手，最特殊的还是他那啤酒肚，里面可装了不少宝贝：旺旺雪饼、旺旺仙贝、巧克力、糖果……
自从妈妈下令“禁食咒”后，弟弟再也没有吃过零食，并且妈妈定时检查弟弟有没有偷偷藏零食。尽管妈妈想尽各种办法让弟弟减肥，可弟弟不但没瘦下来，反而更胖了，妈妈开始怀疑起来，查得更严了。
躲得过一时，躲不过一世。有一天，我实在忍不住，就追问弟弟：“你到底把零食藏到哪里了？”弟弟伸出食指摇了摇，我急了，说：“我不告诉妈妈，好不好弟弟？”弟弟看着我恳求的表情，只好勉强的点点头，小声对我说了。我听过之后，真心地为弟弟伸出了大拇指：“老弟，你为了那些宝贝零食，费了那么多心思，我真是太佩服你了！”就在这时，像侦探柯南似的妈妈不知从哪里蹦出来，揪着弟弟的耳朵生气地说：“好啊，我花了那么多心思，你就这样对付我？”弟弟疼得哇哇大叫：“大侠饶命！我再也不敢了！”妈妈又气又好笑，只好放了弟弟一马。
弟弟的馋，给我们全家带来了欢笑，但有时也会惹人生气哟！
篇10：小时候我很馋作文500字
小时候我很馋作文500字
小时候的我特别贪吃，什么奶油蛋糕，饼干，话梅……都逃不过我的小嘴。我见什么就吃什么，为此我还惹了祸。
记得有一次，我随妈妈去旅游。我们主进了一家宾馆301室。可这301室里偏偏缺少肥皂，妈妈便打电话给服务员，一会儿，服务员送来了几块小肥皂。妈妈自顾自地洗起手来。我望着那一块块雪白的肥皂，不禁馋涎欲滴，心想：哇！香喷喷的'小蛋糕耶！我得快去吃掉！于是，我蹑手蹑脚地走过去，抓了块肥皂就往外跑。到了门外，我撕开包装纸，精美的“蛋糕”露出真面目——边上描着可爱的花纹，中间写着一大串英文字母——happy every day!啊哈，肚子先生等不及了，啊呜——
咦？“蛋糕”怎么硬硬的？没奶油？哇！连果酱也没有！我急着张嘴叫妈妈，可冒出来的却是一串串泡泡。哈哈，我成了泡泡机了！
“妈妈”，我成了泡泡机了啦！”我边喊边进了301室。一进门，我就吐了一个特大的泡泡，妈妈惊慌地问：“悦悦‘你吃了什么呀？我……我……”望着妈妈焦急的脸神，我伸出了肥皂。妈妈看了，明白了八九分，对我说：“那是肥皂！”接着妈妈让我喝了许多水，对我说：“就当是一次‘洗肠’吧！那天我喝得肚子涨涨的，再也没有胃口吃任何东西了。小时候我可真是太贪吃了！
篇11：我是人教案
活动目标
1.通过观察，了解并欣赏临汾特色景点和民间艺术。
2.能够进行简单地威风锣鼓演奏。
3.激发幼儿热爱家乡的情感，并能大胆地表现自己的情感。
重点难点
活动重点：幼儿了解临汾特色的景点和民间艺术。
活动难点：简单地威风锣鼓演奏。
活动准备物质准备：
1.景点图片
2.鼓、锣、铙[náo]、钹[bó]四种击打乐器
3.代言人勋章
4.威风锣鼓视频
知识经验准备：
1.幼儿集体参观华门。
2.教师提前了解幼儿对临汾特色景点的参观经历，并选取幼儿所熟悉的典型代表。
活动过程
一 情境提问，引出活动。
师：小朋友们还记不记得我们上周去到哪里参观？ 那里的伯伯想要邀请“代言人”，请小朋友来说一说。有谁愿意吗？
教师小结:华门是天下第一门，是华夏文明的纪念碑。真棒，他争取到了做华门“代言人”的机会。
二、基本过程：教室“寻宝”，组建“乐队”，激发兴趣。（完成目标1和目标2）
幼儿根据教师出示图片“寻宝”，教师请幼儿进行说明，选定“代言人”。
（一）出示尧庙图片 “寻宝”
师：谁知道这这张照片是哪里呢？
师：老师想请一位小朋友来给尧庙代言，看看谁知道的故事多？
教师小结:小朋友表述最完整，把尧庙代言人的勋章给他，大家同意吗？
（二）出示大槐树图片 “寻宝”
师：有人知道这是哪里吗？同样老师也想找一位代言人，谁愿意来说一说？
教师小结:我们把这个代言人的勋章交给小朋友。
（三）出示花馍和剪纸图片 “寻宝”
师：大家都认识这两个东西吗？
师:这些东西什么时候用的最多呢？
教师小结:花馍也称面塑，是将面做成各种形状，既可食用，也可观赏。
师：有人想为剪纸代言吗？
教师小结:剪纸，是用剪刀在纸上剪出各种形状，用于装饰和美化生活。
（四）播放威风锣鼓视频
教师演示鼓、锣、铙、钹的敲法，出示简单地节奏，组建威风锣鼓队。
教师小结:每个小朋友在演奏的时候都很认真的演奏，老师想请我们班的每个小朋友都来代言威风锣鼓。大家同意吗?
（五）借助图片，学说儿歌
三皇五帝到如今，千古传说都有根。天下第一是华门，华夏第一是尧都
尧都生尧属临汾，尧陵尧庙连城群。心灵手巧临汾人，面塑剪纸价值高。
威风锣鼓震天响，锣鼓喧天庆盛世。壶口瀑布势雄豪，平阳版画天下闻。
古县核桃安泽药，壶口苹果隰[xí]县梨。翼城砂锅做菜香，东山小米帝王尝，
人人都赞临汾妙！
教师小结：小朋友一起用好听的声音把儿歌说给其他小伙伴听听吧。
三、幼儿相互欣赏交流，结束活动。（完成目标3）
结束语：小朋友们，老师在教室的美工区准备了画卷，那里面还藏着许多临汾的秘密呢，让我们一起去找一找吧!
活动总结
本次活动以幼儿的兴趣点为起点，从已有经验入手，引发幼儿共鸣，同时巧妙运用教具，巩固儿歌内容。通过本次活动，可帮助幼儿更了解自己的家乡，促进语言发展的同时提高幼儿欣赏美、感受美的能力，激发对家乡的热爱。除此之外，活动设计的是根据幼儿园所在地，是在现实的基础上建立起来的，幼儿园可以以此为契机，开发成园本课程，促进幼儿的和谐发展。
篇12：我是工程人
我是工程人夏天还意犹未尽，秋天就悄悄来临，伴着初秋的脚步，来讲述一下江山东区项目的“当家人”——张荣贤。
对于工程人来说，抓好工程就必须把“管理”放在首要位置，管和理是两个不一样的概念：一个是管，既要把项目上的各项工作做实、做牢，也要有人去监督、检查、指导落实其中的细节，为下一步工作扫清障碍、奠定基础，做到学有方向、干有目标、做有标准；一个是理，把项目上千头万绪的工作理顺清楚，梳理成章，构成可控的流程，以科学施工为依据，为标准化的作业供给有力保障。
施工管理的重中之重是项目经理的领导本事，也是施工项目成败的关键。张经理作为一线施工的“当家人”，既是江山东区的主心骨，也是施工效益的掌舵手。
真抓实干——张经理经常在晨会或生产例会上说：“我们做管理的，实际就是做服务的，作为一名项目管理者，对下边班组要管理到位，服务到位。放手大胆去管理，不畏首畏尾，不当老好人，不怕得罪人，敢于动真碰硬，敢于“亮剑”，对于违规操作和有损项目利益的，拿出力度，拿出态度，击中要害，手段要强硬，绝不姑息，当班组遇到问题需要我们协调和帮忙时不推、不拖、不等，工作多用回头看的方法，查找不足”。
身先士卒——作为项目的领头人、风向标，张经理严以修身，严以律己，扎根在现场，服务于现场，了解现场的每一个作业环节，做到工作着力点在一线，落实决策在一线，解决问题在一线。管工程就像打仗一样，作为指挥员，张经理对战场地形、敌情了如指掌，做到战无不胜，随时掌握现场施工情景，指导施工，根据轻重缓急调节施工环节，监控安全、质量，同时，还对项目管理人员分工明确，职责清楚，既分工负责，又同心同力，严把环节，注重节点，控制难点，构成齐抓共管的局面。对各项工作有布置，抓落实情景，强调执行力，使现场各级人员紧紧围绕施工生产，心往一处想，劲往一处使，目标是江山东区项目如期顺利交房。
记得电视剧《名厨》里有句经典台词：“一道菜烧得好坏，原料不重要，调料不重要，火候也不重要，最重要的是烧菜人的那颗心。”目标已经确定，让我们紧随张经理的节拍，坚定信心，勇于担当作为，用刮骨拔毒的勇气和不破不立的决心，全力以赴迎接硕果累累的未来。
篇13：我是人作文500字
看到这个题目，大家一定会疑惑：我怎么会是个“牛”人呢？哈哈，不着急，请听我慢慢道来。
我自称是“牛”人，可不是因为我属牛，也不是因为其他的，很简单，我啊，虽然是个看上去萌萌哒的小女生，其实啊，内心却藏着一个无拘无束的女疯子，换句话说，我啊，就是有着一个十分固执的牛脾气。
要是说到我的脾气啊，那真是比火山爆发还严重。就连我最爱的爸爸妈妈看到了我动怒时候两眼喷火、歪鼻咧嘴的样子，都会忍不住数落我：“你啊，真是个牛人，这十头牛都拉不回来的牛脾气真是一点儿都不淑女。”
每次，在家里，谁要是一个不小心惹恼了我，我就一定不会善罢甘休，肯定会追着那人拳打脚踢，下手也绝对是快准狠，不留一点儿情面。记得前不久，该死的哥哥一个不留神把我新买的一本散文给弄脏了。这可把我气坏了，一瞬间，我的牛脾气就上来了。
我顾不得听哥哥的道歉，立刻像头失控了的疯狗一般冲过去，抬起脚对着哥哥的膝盖就踢过去，还不解气，我又抡起双臂，朝着哥哥的大脑袋锤下去，一边狠狠地捶打着，一边声嘶力竭地大吼着：“看你还敢不敢弄我的东西，给我滚——出——去！”
其实，我被称为牛人的原因并不仅仅是因为我有一个牛脾气，还有一点就是我十分喜欢吃牛肉。
每一餐，要是少了我最爱的牛肉，我就会不高兴地嘟起嘴巴。每次上街去，我都会软磨硬泡地求着妈妈给我买牛肉吃。
记得那一次，哥哥带我去超市。为了抢到打折的熟牛肉，我费尽九牛二虎之力挤进人群，被挤得东倒西歪的，身上还挨了陌生人的几拳头，可是，我都不怕，因为，我终于抢到了爱吃的牛肉。
哈哈，现在你知道了吧？我啊，就是这么一个暴脾气的爱吃牛肉的“牛”人。
篇14：我是人作文500字
前几天，谢老师给我们宣布了一项新的任务——每天讲解一回《西游记》，一百天讲完。
晚上回到家后，我迫不急待的拿起妈妈新给我买的原著版的《西游记》读起了第一回。因为是原著版的，里面有文言文，所以我读的就会有些困难，有时一句话甚至要读上两三遍才能读懂。把第一回读完后，那些精彩的内容就跑到了我的脑子里，然后我就开始了讲书。录音一开始我就不停的开始讲了起来，结束后我已是口干舌燥。我一边喝水一边听我刚刚讲的书，我看了一眼时间发现我录了足足有十分钟，而且现代文里还掺杂着几句文言文。原来我把我不能用自己话来讲叙的都用书中的原文说出来了。这样我发现自己听的时候都有些听不懂。
后来我就想到了我近段时间一直在听余秋雨老师讲的中国文化课和樊老师讲的樊登读书会，还有小朋友们喜欢听的凯叔讲故事。我决定要从他们那里学到一些讲书的技巧。如余秋雨老师讲的中国文化课——这些课程本来是余老师讲给那些研究生听的，一开始我认为会是很难的一门课程，可是一听才知道这些课程原来这么有意思，这就是因为余秋雨老师把比较深奥的课讲的通俗易懂。我以后也要学习余老师的讲课方式，把内容讲的简单易懂，然后还要学习凯书讲故事时的幽默风趣。
第二天讲书的时候，虽然没有达到我想要的那么高的要求，但是也有进步，凡事都要慢慢来，因为万事开头难嘛！我要继续努力，一百天之后成为一个真正的讲书人！
篇15：我是人作文500字
有钱不一定富有，富有不一定有钱。我是一个“有钱人”，我拥有了世界上至高无上的“财富”，没有人比我更富有，因为我拥有亲情，友情，信任，激励，健康，还有许多爱我和我爱的人，每天的生活都被爱包围着，还有谁比我更富有？
拥有亲情就是拥有财富。每当我生病的时候，总会有人叮嘱我吃药，带着我去医院看病，告诉我天冷了要加衣。每当我考试失败的时候，总有人指出我的错误，批评我的马虎，然后再用温柔的话语和坚定的目光给予我力量，让我下次继续努力，使我的心灵得到了一点慰藉。这时候，我就是“有钱人”，我拥有浓浓的亲情和爱我的亲人。
拥有友情就是拥有财富。每当我遇到困难或是挫折的时候，总有人来鼓励我，帮助我，和我一起共度难关；总有人陪我一起开心，分享我的快乐；总有人陪我一起难过，分担我的苦痛。那就是朋友，那就是友情，我拥有了他们，我拥有了财富。
拥有信任就是拥有财富。对于我来说，得到别人的信任就是一种财富。在我因被别人误解而懊恼的时候，总有一种力量来支持着我，那就是信任，信任我的朋友和亲人们总会在这个时候投来信任和坚定的目光，赐予我光明。
我，是一个“有钱人”，我拥有着至高无上的亲情、友情和信任，这些真情统统都是我最宝贵的财富。也许，每个人对于财富的定义不同，但是我很坚定的认为，真正的财富就是拥有真情，拥有爱我和我爱的人，珍惜我所拥有的，那么我就是最富有的有钱人。
篇16：我是人作文500字
一双水汪汪的大眼睛，脸蛋圆圆的，一张小巧的嘴巴，一头乌黑光亮的长发，走起路来一蹦一跳的可爱极了，这就是我。我特别喜欢紫色，紫色的衣服，紫色的裙子，看上去像一个小公主。小猫咪是我的最爱。
我最喜欢画画，因为爸爸说画画能让人的想象更美好。我还有两个很喜欢的爱好，一个是唱歌，每当我妈妈开车的时候我都会让妈妈打开收音机给我听歌。另一个是跳舞，每当我听到那优美的音乐时，我都会不由自主的跳起芭蕾舞。因为现在我正学着芭蕾舞四级呢！我每次去跳舞老师都会夸我进步很大，而我听到这句话时心里就像吃了蜜一样甜，有时太高兴了还会起来呢！
在妈妈的眼里我可是一个邋遢的孩子，她总是说：“我才打扫过，茶几上又快堆成山了，恐怕我又得扔一部分喽！”那次妇女节，其实我想在书桌上给妈妈包节日礼物，哎！结果妈妈发现了，差点把礼物扔了，但幸好她不知道那是我给她的节日礼物。
你们别看我在家里是个邋遢鬼，我在学校里可是个总被老师表扬的`中等生呢！同学们总觉得我很可爱，总是爱捉弄我。在课堂上我的老师总会说：“戚钰萌每次上课都积极举手发言。”那时候我虽然面无表情，但我心里早就乐开了花。
有些人问我你是什么性格时，我可能会回答：双面人。最后，你愿意和我这个双面人做朋友吗？
篇17：我是人作文500字
我是一名歌手艺人，在的时候以一首《LOVE》出道哦，那时候的我年轻气盛充满着朝气，所以我就以阳光帅气的形象出现在公众的面前，那时，我曾天真的以为我可以通过唱歌一直红着一直有着人气，后来的后来我才知道当时有这种想法是多么天真多么错误的。
还记得我刚出道的时候，吸引众票的粉丝，那时候公司为我做了很多宣传，为出道打好了基础。那时候的我骄傲的不知天高地厚，觉得我就是那个时候最大红大紫的明星，红得甚至连有些前辈看见都装作视而不见，看着我的粉丝为我尖叫我为我拥挤只为目睹一眼我的风采，我骄傲地一笑转身走进了公司，甚至没在多看一眼那些粉丝。
日子一天天的过去，算算下来我也已经出到快四年了吧，我一如既往的红着，直到公司新签了一位新人，新人有着比我更加朝气的气质以及更加帅气的脸庞，刚出道人气就超过了我甚至连有些我的粉丝都转向追他去了，那一刻可以说是我觉得这辈子最心酸和难受的时候。
后来的日子因为新人的加入公司也不怎么注重我了，几乎放我一个人自生自灭的状态，我的人气也在慢慢减退，能够出现在镜头面前的日子也越来越少了，我现在出门也没有当时一波一波的粉丝像我用来，我再也体会不到那种全世界都在为我呼喊的满足感...
那一刻终于明白了，以前多么红，穿着多么光鲜绚丽的衣服多么受人追捧，到头来也不过是一场过眼云烟而已...
篇18：我是人作文500字
本人有三个“馋”疾病，他们每天都出来工作，让我非常“馋”苦。
我的第一个“馋”疾病：眼馋
这个大家最熟悉啦，谁不眼馋过。每天放学，有一大堆人在小卖部门口买食品。我一摸摸口袋，连一分钱都没有（因为我很馋，零花钱早就花光了），这可真是“李白来到烤鸭店，摸摸口袋没有钱”啊！这下我只能“望”饼（别人的）充饥了。我们班的“首富”，一连就买了5串羊肉串，3盒饼干。哈哈！这下我可有得看了。
我的第二个“馋”疾病：吃馋
每当晚餐时，我就拿起老妈特制的肉松来吃，我一口气把一碗饭吃完。我还想再吃几口肉松，吃了几口，我还想再吃，我又想再吃几口。这时候，老妈连忙把肉松端走，以免我把肉松吃完。老妈叫我去散散步，不能再吃下去了，我只好硬着头皮去散步。走在街道上，我肉松的味道还在我嘴里回味无穷啊！真想再吃一口肉松啊！
我的第三个“馋”疾病：闻馋
每当晚上我上楼睡觉，来到我的房间，只闻到烧烤味道直扑鼻子（因为烧烤店就在我们家楼下），“真香啊”我不由的发出我的心声。我连忙关紧窗户，以免我“馋”性大发，大开“吃”戒。我躺在床上，刚才的香味刺激得我睡不着觉。唉！我又“失眠”了。
唉！我的“馋”疾病什么时候才会好啊……
篇19：我是人作文500字
动下脑筋，换个思路，整理好心情，寻常景物立刻大变身。别眨眼，生活大片正轮番上演！
星期天，我和爸爸去超市买了饺子回来。我想自己煮饺子，当一回小“煮”人。
我打开包装，看见饺子一个个都白白胖胖的，肚子撑得圆圆的，身体冻得硬邦邦的，在冷库里待了那么长时间，一定很冷吧！
我先把一锅水烧开，再小心翼翼地把饺子放入水中。饺子们一看到沸腾的锅，顿时起了劲，一个个争先恐后地跳进去，很快，水面恢复了平静。妈妈说过饺子熟了就都会浮上来，可这些饺子就跟睡着了一样，沉在水底一动不动，我在一旁等得有些心急。
过了一会儿，水底出现了一些小水泡，这些小水泡慢慢地往上升，細细密密的，越聚越多。又过了一会儿，小水泡越来越大，转眼间变成了翻滚着的大水泡——水终于开啦！
饺子们仿佛从睡梦中醒来，一个个神气活现，有的腾云驾雾翻筋斗，有的跃跃欲试往上爬，还有的晃晃悠悠地赖在水底不愿意上来。妈妈说：“要再加一次冷水才能熟。”于是，我往热气腾腾的锅里加了一碗水，再拿着小勺子小心地贴着锅的边缘慢慢地伸到锅底，轻轻搅动水。嘿，神了！那小勺子就跟魔法棒一样，一些不想浮上来的饺子，只要被它这么轻轻一点，全部乖乖地浮了上来。
把饺子盛到盘中，我咬开一只，立刻感觉到面香、肉香、菜香扑面而来。
煮饺子真好玩，我下次还要再当小“煮”人。
篇20：我是人作文500字
我是一个活泼可爱的小姑娘。高高的个子，圆圆的脸蛋，一头乌黑的秀发，黑宝石似的眼睛，高高的鼻梁下有一张小巧的嘴巴能说会道。我在我们班这个大家庭中是班长。同学们送我一个外号“小忙人”，我一直不好意思，今天就借这个机会和大家聊聊吧。
每个星期一的早上，一放下书包，我就要查看这周的工作安排，然后召开班委会，进行分工。升国旗后，我要负责班级流动红旗的交接。在课间，我还要根据老师和学校的安排为下午的班会做准备。
星期二是学校的兴趣活动日，到这个时候我要组织参加活动的同学按时到场，并配合老师做好相关工作。
星期三是学校大扫除的日子，我这个班长自然要难同学们起到模范作用啦！诸如某某同学不打扫卫生啦，谁在捣乱啦，卫生搞得不彻底啦等等都归我管。最后同学们打扫结束后，我还要跟着学校负责卫生工作的老师去巡回检查，对各个班级的卫生情况进行评比。
星期四早晨红领巾广播站由我负责，如果这个时候还没收上来广播稿的话，那我可就遭殃了，不但得一个班一个班的催，有时还需要自己动笔临时发挥。搞不好，还会讨得个领导批评。
到了星期五，总该休息了，也该让我过过乒乓球瘾了吧！可我这个大班长还得把这个星期我们班的工作、学习等方面的表现进行总结回顾。
瞧，这就是我一周的经历，大家评评，我忙不，是不是个“小忙人”呢？
虽然我很忙，但我很乐意做，怎么样，你喜欢吗？
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