“走近伟人周恩来”队会有感作文400字
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篇1：“走近伟人周恩来”队会有感
今天下午，我们班级开展了以“走近伟人周恩来”为题的队会。队会主要介绍了伟人周恩来的生平、少年读书故事和他的外交智慧。
在这些读书故事中，最令我印象深刻的是这个故事：有一天，恩来随陈妈妈去一个路途较远的亲戚家，回来时已是深夜了，但周恩来还是坚持练完了100个大字再睡觉。写不好的还重写，一直写到满意为止。从这个故事中，我体会到了周恩来爷爷当天的事必须当天做完，绝不拖拉和他勤奋、刻苦好学的精神。这些精神是值得我们学习的。这个小故事还让我想起了曾经学过的一篇课文《说勤奋》，只要勤奋，不管是天资聪明的人，还是起步晚、基础差的人，都可以成才。
在关于周恩来爷爷的外交故事中，我记忆犹新的是这个故事：美国记者问周恩来为什么用的是美国产的派克钢笔，难道中国的钢笔质量很差吗？周恩来爷爷笑着说这是朝鲜朋友送我的战利品。哈哈哈，从这件小事中我知道了周恩来爷爷的思维是多么的敏捷。他用风趣的语言回答记者，但内含的深意却让记者自搬石头砸了自己的脚。
通过这次队会，我对周恩来爷爷有了更深的了解。今后，我要更加努力，向周爷爷学习，学习他的勤奋及说到做到的精神。
篇2：“走近伟人周恩来”队会有感作文400字
“走近伟人周恩来”队会有感作文400字
今天下午，我们班级开展了以“走近伟人周恩来”为题的队会。队会主要介绍了伟人周恩来的生平、少年读书故事和他的外交智慧。
在这些读书故事中，最令我印象深刻的是这个故事：有一天，恩来随陈妈妈去一个路途较远的亲戚家，回来时已是深夜了，但周恩来还是坚持练完了100个大字再睡觉。写不好的还重写，一直写到满意为止。从这个故事中，我体会到了周恩来爷爷当天的事必须当天做完，绝不拖拉和他勤奋、刻苦好学的精神。这些精神是值得我们学习的。这个小故事还让我想起了曾经学过的一篇课文《说勤奋》，只要勤奋，不管是天资聪明的人，还是起步晚、基础差的人，都可以成才。
在关于周恩来爷爷的外交故事中，我记忆犹新的是这个故事：美国记者问周恩来为什么用的是美国产的派克钢笔，难道中国的`钢笔质量很差吗？周恩来爷爷笑着说这是朝鲜朋友送我的战利品。哈哈哈，从这件小事中我知道了周恩来爷爷的思维是多么的敏捷。他用风趣的语言回答记者，但内含的深意却让记者自搬石头砸了自己的脚。
通过这次队会，我对周恩来爷爷有了更深的了解。今后，我要更加努力，向周爷爷学习，学习他的勤奋及说到做到的精神。
篇3：《走近伟人周恩来》有感心得
最近一段时间，张老师带领我们详细地了解了一代伟人周恩来。听完周总理的故事之后，我深有感触。
九岁的少年周恩来说出了一句名言，如今深深地烙在了我们的心中：“为中华之崛起而读书！”不仅如此，小时候周总理为了过好习字关，除了认真完成老师布置的作业外，每天还坚持练习100个大字再睡觉，天天如此，从不间断！有一天，周恩来回家很晚，完成作业后已经是深夜了，小周恩来的上下眼皮直打架，尽管妈妈在一旁劝说，让他休息去，可还是无法阻止恩来要完成写100个大字的任务，一百个大字刚练完，妈妈说，很晚了，快快去睡觉吧!可周恩来仔细地看了看100个大字，他说“不”。他发现有几个字写得不好，他坚持又把写得不好的字重写了三遍，直到满意为止，这才上床睡觉。听完这个故事，它深深地触动了我的心灵，这让我想起了明日歌中的一句话：我生待明日，万事成蹉跎！
这些故事体现了少年时的周恩来从小就志向高远，目标坚定，努力奋斗，刻苦学习的精神。
周恩来当总理还有许多的故事记录了他的聪明和睿智，果敢和魅力，当他面对西方记发难时临危不乱，与世界人民友好相处，为中国人民奉献的高大形象都让我深深地敬佩！
从周总理身上，我学到了他无私奉献的精神，严谨自律的精神，还要学习他迎难而上，弃而不舍的精神，好好学习，为中华之崛起而努力学习！
篇4：《走近伟人周恩来》有感心得作文450字
《走近伟人周恩来》有感心得作文450字
・最近一段时间，张老师带领我们详细地了解了一代伟人周恩来。听完周总理的故事之后，我深有感触。
・九岁的少年周恩来说出了一句名言，如今深深地烙在了我们的心中：“为中华之崛起而读书！”不仅如此，小时候周总理为了过好习字关，除了认真完成老师布置的作业外，每天还坚持练习100个大字再睡觉，天天如此，从不间断！有一天，周恩来回家很晚，完成作业后已经是深夜了，小周恩来的上下眼皮直打架，尽管妈妈在一旁劝说，让他休息去，可还是无法阻止恩来要完成写100个大字的任务，一百个大字刚练完，妈妈说，很晚了，快快去睡觉吧!可周恩来仔细地看了看100个大字，他说“不”。他发现有几个字写得不好，他坚持又把写得不好的字重写了三遍，直到满意为止，这才上床睡觉。听完这个故事，它深深地触动了我的心灵，这让我想起了明日歌中的一句话：我生待明日，万事成蹉跎！
・ 这些故事体现了少年时的周恩来从小就志向高远，目标坚定，努力奋斗，刻苦学习的`精神。
・ 周恩来当总理还有许多的故事记录了他的聪明和睿智，果敢和魅力，当他面对西方记发难时临危不乱，与世界人民友好相处，为中国人民奉献的高大形象都让我深深地敬佩！
・ 从周总理身上，我学到了他无私奉献的精神，严谨自律的精神，还要学习他迎难而上，弃而不舍的精神，好好学习，为中华之崛起而努力学习！
篇5：队会课有感作文
队会课有感作文
・星期五下午,我们班开展了以“传承周恩来精神，争做青奥小主人。”的队会活动。 这次中队会给我的感受很深 。震撼人心的《中国少年说》激励着我们要好好学习，早日报效祖国，对人民、对社会做出应有的.贡献。周恩来少年时代的读书故事给我了很大的启发，我们应该学习周恩来这种当天的事当天了、精益求精的可贵精神值得我们学习。捐书献爱心的活动使我明白了“只要我们献出一点爱心，世界将会充满爱！”的道理。精彩的三句半教会我们如何做好东道主。“雏鹰在行动”活动使我了解到废物利用可以为国家节省下很多资源...... 俗话说得好“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”是啊，勤奋可以弥补不足，只要付出一份辛苦，就能收学到一份回报。周恩来就是如此，我们一定要把周恩来这种勤奋刻苦、努力学习的精神传承下去。篇6：伟人本色-观《周恩来的睡衣》有感作文
伟人本色-观《周恩来的睡衣》有感作文
文中写到：“邓奶奶七十多岁了……给周总理补睡衣。邓奶奶熟练的打结……”“一位年轻的女护士捧着周总理的睡衣，望着补丁上又均又细的针脚，眼睛湿润了。”读到这里，我的眼睛也湿润了。我们敬爱的周总理，他为新中国的诞生、为我们今天的幸福生活，做了多大的贡献呀！周总理穿什么样的睡衣穿不起？穿什么样的.睡衣不应该？可他偏穿补了又补的破睡衣。这是为什么呢？我想了又想，觉得周总理是想把节省下来的钱用在国家建设上，用在人民生活上吧！这是一种多么伟大的精神呀！周总理作为国家领导人，生活好了，仍补破睡衣，穿破睡衣，也许是要告诉人们：“艰苦朴素是共产党人的本色，奢侈浪费不是共产党人应该做的。”想到这里，我羞愧万分，因为我总认为勤俭节约是以前的事，今天生活好了就可以讲吃讲穿……我想，这是老一代革命家将艰苦朴素的优良品质一直带到了今天。“像周总理这样的人难道不值得我们学习吗？”五年级六班 张佳宁伟人本色---观《周恩来的睡衣》有感作文350字小学生作文（中国大学网）
篇7：观队会课有感作文
观队会课有感作文
・・ 观 队 会 课 有 感 今天班主任张老师给我们上了一节生动有趣的队会课，名字叫作“走近伟人周恩来”。一开始，老师用口头语言生动地向我们介绍了周恩来爷爷的生平资料，又请了几位同学来复述。之后，他用电脑放了一些周爷爷的.照片给我们看。当张老师给我们讲周爷爷的故事时，同学们都听的津津有味。令我印象最深的是“握手擦手”的那一个故事，故事主要讲了：一个外国官员和周爷爷握手后，用手帕擦了擦手，然后把手帕放回了口袋，周爷爷见了之后，也毫不客气地拿出手帕，擦完手后就直接把手帕给扔了。后来，张老师又请同学们来讲讲周恩来爷爷的精神，同学们的发言个个都很精彩。最后张老师对这次的队会课做了总结。一节有趣的队会课就这样结束了，这节课让我收获了不少，也让我们了解到了周恩来爷爷是一个聪明、有智慧的人。 ・・・・・・・・・・ 陆宇轩・・・・・・・・・ 中山小学四（二）班篇8：“传承周恩来精神”主题队会活动感受作文
“传承周恩来精神”主题队会活动感受作文
星期五下午，我们班开展了以“传承周恩来精神――做有志好少年”的主题班会。班会课上，同学们都表现的非常好，很积极。第一个节目是震撼人心的《少年中国说》，由陆宇轩、邓德麟、朱俊哲、姚泽泉朗诵。它激励着我们好好学习，争取早日为祖国做出贡献。接下来是高欣然、施岳琪讲述周恩来少年时的勤奋故事。给我印象最深的是第二个故事。它说了周恩来每天坚持练习100个大字，就算深夜也坚持练完，从不放弃。这让我想到了语文书上第十六课《说勤奋》。这篇课文告诉我们：无论是基础差的还是天资聪明的，只要勤奋，都是可以成才的。正所谓“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。这个故事也是讲的这个道理。然后，由毛睿等同学介绍了捐书献爱心的`全过程。通过他们的介绍，启示我们要做个有爱心的人。“青奥南京”的介绍，教会我们如何做好东道主。“雏鹰在行动”活动中，我了解到废物利用可以为国家节省很多资源。这次主题班会，既锻炼了我们的胆量和表现能力，又增强了大家的自信心。对我来说更是自信心的锻练与挑战。我很喜欢这样的队会活动。真希望以后老师经常在班级里给我们开展这样的主题队会，让我们的各方面能力得到锻炼和提升。同时，我们也要牢记这次队会的主题：“传承周恩来精神”，并把这种精神传承下去。
篇9： 难忘的十分钟队会作文400字
难忘的十分钟队会作文400字
一个炎热的下午，我们班举行了一个“辩论会”。因为上一课我们学了《武松打虎》。所以题目是――――武松该不该打死老虎。
这个题目马上引起了大家的争论。甲方朱思远立即说：“武松应该杀死老虎。”但很快，乙方的魏源就立即反对，说：“武松不应该杀死老虎，因为老虎快灭绝了。”但陶欣雨又说：“武松杀老虎是为了自卫嘛。”但乙方威远又说：“动物是不能随便捕杀的呀！”但朱思远又说：“在经过山冈的时候，也有很多人被老虎吃掉的呀！武松也是为国家的人民除了一害嘛”
没等魏源发话，肖容磊也说：“对呀，如果武松不打死老虎，他自己就要被老虎吃了呀”但魏源又说：“那他为什么不跑啊？”正当肖容磊无话可说的`时候，我们的“小博士”王弈恒马上回答说：“人比动物跑的慢。而且在老虎的地盘上武松根本逃不过老虎的追踪。”这句话含有道理的话彻底推翻了魏源的说法 ，使他哑口无言无言以对。这句话也打破了教室的宁静，使乙方的同学都在苦想应对王奕恒的办法，可谁都没有想出来。
忽然，下课铃声响了，我们的争论声还在教室里回荡，回荡……
篇10：读会飞的教室有感400字作文
读会飞的教室有感400字作文
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《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏，书中有很多内容令我十分感动，不能忘记。
文中对于人物描写十分生动、鲜明。如：多愁善感的姚尼，才华横溢、有孝心的戴马婷，冷静持重的的塞巴修，胆小怕事的邬理，以及魁梧的马提斯，而书中所讲的一连串的故事，就好像发生在我们生活中那些平平常常的小事。
书中，所有人物都彼此十分和谐，团结友爱，我想与同学相处是不是更应该需要相对的宽容，相互信任，才能构成美好的友谊。而书中的.戴马婷是一个孝子，他家境十分贫穷，过圣诞节时，却因为没钱回不了家乡，为了表达思念，写出了关于父母的一首感人诗歌，最终想尽办法终于与家人团聚。看到这一幕幕，我们更要必须孝敬父母，爸爸妈妈从小把自己养到大，一定很不容易，为了自己的孩子，甚至可以失去生命，而我们就更不能不尊敬父母了，所以我要用自己能做的事，比如刻苦学习，帮爸妈做家务，回报父母的爱。
父母是伟大的，团结友爱更是不可少的，这本书让我更加深知这一点，这启示让我受用不尽，是我刻骨铭心，永远不能忘记。
五年级:明松
篇11：“传承周恩来精神，争做青奥小主人”主题中队会有感作文850字
“传承周恩来精神，争做青奥小主人”主题中队会有感作文850字
今天，天气晴朗，下午时我们班开展了以“传承周恩来精神，争做青奥小主人”为主题的班会课。这是我第二次和杜心怡合作主持班会，我很开心，也很自豪。为了这次班会，我和同学们绞尽脑汁，费尽心血，刻苦努力的排练。 我们班几天前就知道今天会有人来拍摄。可是，今天还来了少儿频道的“糖果姐姐”，这让我们无比惊喜。我们班的陆宇轩同学还想让“糖果姐姐”给他签名呢，搞得全班同学哄堂大笑。 第一个节目是由邓德麟等同学表演的《少年中国说》，这个节目非常震撼人心、荡气回肠，告诉了我们从古至今的责任都不在其他人身上，而全在我少年。少年怎样国家就怎样。美丽啊！如青春般的中国永远长存！ 第二个节目是施岳琪、高欣然带给大家的《少年周恩来的读书故事》，我从第一个故事中感受到了周恩来从小就立下决心要改变中国的命运。我从第二个故事中感受到了周恩来从小就勤奋刻苦的学习，每天除了完成老师布置的作业外，还要再练一百个大字。如果是我们的话，每天练二、三十个大字，手腕就酸痛了，而周恩来还把写的不好看的字又写了好几遍，更何况还是在深夜里。周恩来还是坚持练完一百个大字再休息。这样的精神另我很感动，激励着我们勤奋刻苦，向周恩来学习。 第三个节目是由毛睿等同学向大家汇报的，这让我懂得了只要人人都奉献出一点爱心，整个世界将会充满春天般的温暖。第四个节目是周t等人给我们带来的《三句半》：“青奥，南京”...... 第五个节目是冷菲雪等同学带来的“雏鹰假日活动”，让我明白了，如果每个人都懂得如何变废为宝，那将会为国家节约很多资源。 通过这次中对主题会，我知道了，周恩来之所以当上大国总理，是因为他从小就勤奋学习。正如我们学过的`课文“说勤奋”里说的一样，即使起步晚基础差，只要勤奋也是照样可以成材的。也让我知道了，周总理热爱体育，我们要多多学习周总理热爱体育的精神，这样可以强身健体。以强壮的身体迎接祖国美好的未来。这次班会活动，不仅了解到了周恩来总理的事迹和精神，通过排练这次班会，我和同学们目标一致，团结互助，更增进了同学间的友谊。真希望以后还有这样的机会。 班会结束后，段老师选择了我、杜心怡、邓德麟和施岳琪来接受电视台的采访。在采访的过程中，我既兴奋又紧张，完整的回答了记者的提问。连段老师都说我们表现的很好。今天是收获良多的一天。【“走近伟人周恩来”队会有感作文400字】相关文章：
2.队会发言稿
4.队务会范文
5.重阳节队会主持词
6.主 题 队 会
8.队会课活动教案
10.主题队会活动方案
文档为doc格式
