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为时不晚六年级作文

2023-02-06 07:57:38 收藏本文 下载本文

“布娃娃”通过精心收集,向本站投稿了15篇为时不晚六年级作文,以下是小编为大家准备的为时不晚六年级作文,希望对大家有帮助。

为时不晚六年级作文

篇1:为时不晚六年级作文

为时不晚六年级作文

男人二十多岁时是司机,一个月工资两千多,对别人来说是个很好的职业,他嫌没前途,不干了。三十多岁时是个养鸡专业户,一年赚五六万,对别人来说巴不得干,他嫌太慢,不干了。四十多岁时是个游手好闲的人,一年花几万元,仅靠存折里少得可怜的钱勉强度日。

终于有一天,存折上一串的数字 望着他大笑,男人后悔了,麻利地打点好行李,告别妻儿背着大包小包三步一回头,五步一掉泪地上了火车,踏上了南下的征途。

刚到大连葫芦岛,男人就后悔了,自己人生地不熟,别说创业了,就算买顿饭,店家也恐怕会把他的钱“宰”光,男人想回去,他盘点了身上的钱,除了银行卡里的几十块钱,他身上一个大子儿没有,这五十块钱还是儿子、妻子给他的创业费,并下了最后通牒:不创立一个自己的公司,不准回来!男人知道这是做戏给老丈人看,但男人还是真正上了火车,他不想再拖累妻子和即将考初中的儿子,上一所重点初中最少要用几万,但男人这几年的花销已经用光了家里所有积蓄。

那晚,他的妻儿不知是怎样度过的,冻没冻着?饿不饿?男人在银行门口坐了一晚,思考什么?思考怎样能有个事业!

第二天天刚亮,就已经有人在准备干活了,男人找了一个炭火棍和一张纸板,用笔在上面写了几个粗黑的大字:“擦油烟机。”男人在十字路口蹲了一上午,终于有个大款的车停在了他身边,从上面走下来一个风度翩翩的`青年,用不屑的眼光扫视了一会儿,最后挑中了男人。青年给了他一个地址,然后飞身上了车,拖下一股子汽车尾气。男人找到了青年的家,是幢别墅,白色的外表,美丽的花园,男人惊讶于青年的钱财。

男人以前看过别人擦油烟机,无非是喷点清洁剂,抹抹外边,男人并没有急于擦油烟机,而是从兜里掏出一个杯子,装了很多油烟机里的废油,然后才开始清洗。

擦完后,青年给了男人五十块钱,挥手示意他离开,男人说了声谢谢,回答他的是阵阵狗吠和重重的关门声。男人握着那张崭新的五十块钱,对未来充满了期待。

几天后,男人身上装满了大大小小灌着废油的瓶子。他找了一条闹市街,把装着废油的瓶子排成一行,以“花盆肥”的名字出售。男人找对了地方,这里都是有钱人,都用花来装饰自己的园子,但市场上的花肥虽廉价但质量差,废油则养分足足。几天下来,男人净赚了五百元。在卖花肥的这几天,男人又发现很多富人不开心,原来这里科技过于发达,几乎没有人们办不到的事,因为没有了追求的目标,使人们的心灵沙漠化了。男人灵机一动,历尽千辛万苦开了一家“梦想公司”,广告说,能让人的梦想得以实现。开始时无人问津,但男人并不着急,他心里清楚会有怎样的结果。

果不其然,连续一个月,虽没有任何宣传,但慢慢地有人来寻求帮助了,无非是开个聚会之类的,但随着男人帮助实现梦想的人越来越多,顾客的要求也越来越离奇,他一个人已经忙不过来了,于是男人想到了自己那帮还在找工作的兄弟。

人多了办事就是快,这边刚送走一批顾客,那边又来了不少,梦想也出人意料,有人想在夜晚最堵车的时候在空中开着直升机一掠而过;有人实现了和大蟒拥抱的梦想……因为这个项目大胆且革新,市场上没有竞争对手,男人的公司很快发展壮大起来,先后打入了食品生产、汽车市场、花草市场、古瓷市场、家具市场……全国各地遍布着男人开拓的足迹。

多年后,男人成了著名企业家,当有记者采访他成功的秘诀时,他只淡淡说了令人费解的四个字:为时不晚。

篇2:保护环境为时不晚

现在,我们的地球母亲正面临着重重危机,而我们这些地球母亲的孩子却满不在乎地滥砍树木,破坏水资源,污染空气····继续破坏大自然,使地球母亲“病上加病”,发出阵阵哭泣声,

保护环境为时不晚

。地球给了世界万物生存所需的各种自然资源,她是无私的;而我们人类却是自私的,不顾后果地破坏大自然,使地球母亲身上变得“千疮百孔”。 说到这,我给你们讲个小故事吧: 从前,有一个很美丽的村庄,村子里来到处都是树。人们对这些树都非常喜爱,从不滥砍滥伐。最奇特的是:这个村子里的人都能听懂动物的语言。村子里一片和谐,人们和动物有说有笑的。每天过着无忧无虑的生活。 有一天,村里飞来了一只啄木鸟,村长看这只鸟很奇特,再说他们也 没有见过这种鸟,以为是老天爷派下来的圣鸟,就把大家召到一起,说;“大家听着,这是老天爷派下来的圣鸟,大家要好好保护它,一切都听它的。”“行,村长!”“没有问题,村长,您就放一百个心吧!”大家异口同声的说。这只啄木鸟感到很奇怪,后来人们都称它为“圣鸟”,它便开始有些自以为是了,对自己说:“我是圣鸟,是老天爷派下来的圣鸟!”从这以后,人们就听着只啄木鸟的.话,

篇3:保护环境为时不晚

一次,啄木鸟不想待在现在居住的树上了,因为树上太多毛毛虫了。它一时吃不完,夜晚也睡不好觉,就飞到村长家,对村长说:“尊敬的村长,老天爷派我下来是让我看看你们这个村子怎样接待贵宾的,态度好不好,可你们却让我天天睡在有很多虫子的大树上,成何体统!”“行行行,尊敬的圣鸟,我这就让可爱的小鸟把毛毛虫都叼出来。”“不用了,砍了就行了!”“这不太好吧,这样做会破坏自然环境的。”“嗯,你敢抗命吗?”“不想不想,我这就去办。”村长无可奈何地说。 第二天,啄木鸟带着村民来到森林,说:“这颗树有毛毛虫!”于是村民们便一拥而上,七手八脚地就把树砍掉了。以后,只要啄木鸟h哪树有毛毛虫,村民们就会砍掉哪棵树。这个村子的人们一而再,再而三的砍树,没过多久,树就被村民们砍光了。村长和村民们都很生气,要杀了这只啄木鸟,啄木鸟见情况不好,赶紧逃跑了。 从此,这个村子就不再像原来那样和谐了,动物们也远离了这个村子。没过多久,下了一场大暴雨,引来了势不可挡的洪水,使得这个村子被淹没了。 这虽然是一个虚构的小故事,但是,如果我们还一如既往地砍伐树木,破坏地球的生态环境,必将造成悲剧的。所以,就让我们行动起来,切记住:保护环境从我做起!亲爱的朋友们,让我们一起来保护我们这个世代生存的地球吧!

篇4: 知错就改,为时不晚

道德是社会中自然而然形成的一个行为规范,获得别人信任的一个标准。但是,我们将所有道德展现出来时,我们是一点也不知情的。

因为道德在表现出来时,不是给自己看,而是给别人看的。也许,我们小孩子还不是很明白道德该怎样去培养,怎样去展现,但或许从一些书中可以让你慢慢去体会和领悟道德是一种什么样的东西。

我曾经看过一本儿童名著《木偶奇遇记》,这本书讲了木偶“皮诺曹”从一个会撒谎,有许多恶习的坏孩子变成了一个知错能改、爱学习、懂得回报别人的好孩子。他经过了一次次不良诱惑的考验,受到了多少次教训,也让他懂得了多少道理,慢慢地让他的思想观念有了很大的转变,而“小灯芯”却不知进取,只知道玩,经不起诱惑,去了“玩儿国”,变成了驴,最后累死。

故事最后“皮诺曹”的爸爸对“皮诺曹”说的一句话很好“咱家这种突然变化,全都亏了你,因为孩子从坏变好,就会有一种力量可以使他们的家换一个样子,变得快快活活的”,耐人寻味。 其实,故事就是告诉我们“皮诺曹”道德品质的形成过程。让我们懂得道德对一个人成长是多么重要。

现在,道德实践活动已在全国广大未成年人中开展,我们小孩要从小事做起,从身边的点点滴滴做起,在学校里同学之间要团结友爱,不打闹,尊敬老师;在家里,替父母分担一些家务,少给他们增添烦恼;在公交车上,主动为老人让个座,给需要帮助人的献上自己的一份爱心,这些都是道德的表现。只要我们每人走一小步,社会就会进一大步。

这世间,道德是正义,是一种博爱,他深深感化着那些冷漠、邪恶的人;道德是一种力量,向身边值得帮助的人伸出温暖的双手。道德需要我们一同去遵守,一同去行动,如果世界上的每个人都拥有一个美好的心灵,那么这个社会将会多么美好啊!

篇5: 知错就改,为时不晚

如果你问我:“世上什么东西最宝贵?”我会毫不犹豫地回答道:“诚信!”你也许会想:“最宝贵的不是时间和金钱吗?”但是,我不这么认为。你是否曾想过,如果你只拥有金钱而没有诚信,那么你之前的努力就功亏一篑了。如果你只拥有时间没有诚信,那你之前节省下来的时间就毫无意义!最近,我读了《木偶奇遇记》后,才更深刻地体会到了诚信是金的道理!

这本童话小说记叙了木偶匹诺曹在变成男孩之前经历的重重困难。匹诺曹原本是一个不守诚信、好吃懒做而且爱捣乱的`孩子,他还十分任性,做事很少考虑后果,给自己的朋友带来了许许多多的麻烦。后来,匹诺曹经历了许多挫折,最终认识到自己的过错,于是决心痛改前非,并凭着自己的诚信和努力,最后变成了一个真正的男孩。

一个木偶都能认识到自己的过错,并知错就改,何况我们人呢?如果匹诺曹不能认识到自己的过错,就永远无法变成一个真正的男孩,会受尽同学们的嘲笑和羞耻,还有很多不堪设想的结果。在认识错误的道路上,他面临着重重困难,然而它并没有被这些挫折所吓倒,靠着自己的诚信和毅力最终战胜了困难并成为了一个令人钦佩的男孩。

俗话说:“言必信,行必果。”这句话充分体现了诚信是何等重要!既然木偶匹诺曹能做到以诚待人,那么我们就更应该讲究诚信。因为他的故事告诉我们诚信能战胜所有困难!只要你怀着一颗诚实的心,那还有什么困难能把你打倒呢?有一个真实的故事:有一年,40名研究生在考剑桥大学时都遇到了一个难题,其中39名研究生都是靠作弊答完了题,只有1名研究生把题空在那儿。这件事被监考老师发现了,最后被剑桥大学录取的人只有这名研究生。从这个故事中你也应该知道诚信的重要性,不是其他的研究生能力差,而是他们不讲诚信,最后才导致失败。

这段时间,我一直在想:“解决困难最好的方法是什么?”匹诺曹为我们做出了圆满的回答,那就是诚信!

篇6:父爱的作文:为时不晚

当你在黑夜中前行时,总有一盏灯在前方为你照明;当你在大海中漂泊时,总有一张帆与你同行;当你在困难中挣扎时,总有一个人让你依靠---那人就是父亲。

北风呼呼的吹着,刀子似的直刮人的脸,天空中下起了大雪。人来人往的街道上也只有几个行色匆匆的人。我在车站上看着外面,谈到:好大的雪。今天是父亲胡诶来的日子,母亲忙,便派我来接机,我与父亲十分不合,很少说话,但不得不来。更加烦恼的是下了大雪,火车延期。我一个人在大厅内等着,连旁边的人都不看,而大厅内的吵闹声我只当充耳不闻。如同被抛弃的婴儿一般。

终于火车到站了。一个个人影争先恐后的下车,我张望了几眼,便看到了父亲。父亲这一年老了不少。原本乌黑的短发变得惨杂几丝银白,布满茧子却平整的手变了形,更加粗糙。额头上也多了实践为他理偶下的皱纹,笔挺的腰也微微弯曲,如同老了十几岁般。一部分行李,充满着汗味与油烟味使人忍不住想吐。而父亲那带血丝的眼看着我时却让我忍了下来。

街上,一片冷寂。只有脚步声与风声的二重奏。大雪没过了人的脚。我与父亲一步一步的走着。我步子小走得慢,父亲却把我丢到了后面。此时我的脚下一个不稳,被石头给崴了脚,怎么起也起不来。我呼喊道:“爸,我崴脚了。”父亲一听便停了下来。背着风向我走来。他油光的脸上净是汗水。额前一绺黑发俏皮地翘着。而发根却白了。他没说什么,接过我的行李,将我扶起。一瘸一拐地往前走,我便靠在他那充满油烟味却又温暖的身上。

雪地里,鹅毛般的飞雪中,只有一群行李,两个相互依靠的人。其中一个人的眼却是湿润的。风。挂在人的脸上,痛在人的心里。 当你在黑夜中前进时会是父亲在哪里点灯当你在大海中前行是会是父亲为你扬起帆,当你在困难中挣扎时会是父亲让你依靠......

篇7:父爱的作文:为时不晚

人人都有爱,但有人曾告诉我,爱与爱之间隔着一扇窗户。

周末回家,远远看见父亲站在门口眺望。望见我时却又急忙转身进了屋。我不敢看父亲的脸色,就默默地埋着头。

上周拿到老师刚发回来的一篇满分作文,是我写父亲的作文。文中的父亲一点儿也不爱我,不关心我,成天一副极暴躁、极冷酷的样子。离家返校时,我把作文放到桌上最显眼的位置,故意留给父亲看。

屋里传来“吧、吧”抽烟的声音,我在门口迟疑了好久,如果父亲已看过那篇作文,我知道进了门就意味着什么。

当父亲点燃第二支烟时,我硬着头皮进了屋,把书包放在沙发上。父亲背对着我坐着,拘楼着身体,下巴已快搁到膝盖上了。听到我进屋,父亲身躯一震,却始终没有回过头来。我尽量装出一副若无其事的样子,把书一一拿出来摆满沙发。偷眼望去,书桌上的作文已经不见了,显然父亲已经看过了,我因他见到我时没有暴跳如雷而吃惊。

父亲终于扔掉了烟头,站起身子面朝着我,嘴唇动了动,似乎想说什么却始终没有说出口。我想装得镇定些,却始终心神不定,以至 于把书弄翻了一地。父亲走过来帮我捡起,掸掸灰又放回原处。我无比惊讶,也不知父亲何时走了出去。

我打开抽屉,发现那篇作文正静静地躺在里面,拿起来翻开,一张纸飘飘悠悠地掉出来,上面显然是父亲的笔迹:“为父不怪你对我的偏见,要怪就只能怪我不会为爱的窗户擦玻璃,让它光彩耀眼。请原谅一位只会一味用心去爱自己儿子的父亲。”

我愕然,激动、愧疚一起涌上心头,凄然泪下的我拿着字条发颤。十几年来,父亲为我付出了多少心血,熬白了多少发须,而我却对着这扇爱的窗户视而不见。

父爱无言,情深似海。父亲虽未给爱的窗户擦玻璃,却为我打开了爱的窗口,揭掉了那层朦胧的玻璃。

篇8:父爱的作文:为时不晚

世上最美好的事是:我已长大,你还未老,我有能力报答,你依然健康;对不起,从未让你骄傲,你却待我如宝……

不知从什么时候开始,嫌老爸炒的菜难吃,嫌老爸爱唠叨,嫌老爸不爱干净……在家总是要和老爸争吵,终于到了那一天,发现老爸得手已经开始颤抖,看他走路越来越慢越来越艰难,看他遭受岁月的折磨,而我,却只能眼睁睁的当个观众,无法代替他痛……无数个失眠的夜里,只能偷偷的掉眼泪。我这条命是老爸给的,没有他就没有我。我只要他好好的,健健康康的,让我再多嫌弃他几十年,再多与他争吵几十年,可好?

小时候总骗老爸说我没钱了,现在却骗老爸没事我还有钱。小时候在外买了东西回家,总是把价钱往高了报,现在买了东西回家,总是把价钱报的很低。小时候受了委屈回家,总是哭着说,可现在受了委屈回家,却依然要在父亲面前保持笑……其实,我们都长大了,父亲却变老了。

小时候每次过生日爸爸都会送我一个礼物,那年我九岁生日,那天晚上爸爸没有回家,只有我和我哥和在家陪着我,父亲答应回来陪我过生日的……我很失望,也很生气,第二天爸爸回到家,我竟然跟他撒气,说了一些特别不是人的话……后来我才知道他不回来的原因,邻居家的老爷爷生病了,老爷爷只有一个外地的儿子,父亲怕他出事送了他去医院,一整晚没有回家,爸爸听到后不但没有教训我,就离开了……小时候不懂事,做了很多对不起爸爸的事,现在父亲得了一场大病我才知道珍惜,我简直想杀了自己……很无耐,

父亲的情永远报答不完,现在我们唯一能做的只有好好学习,少气你的亲人,多体谅他们,不管你爸爸是谁,父爱没有尊严,你要是觉得自卑,那么你就太无能了……

世间最伟大的爱就是父爱,父亲为了家每日都会很晚回家,含辛如苦的把我们养大,很多人都认为父亲都没怎么陪过你们,那是因为你从未有过注意,有过珍惜……愿天下所有父亲都平平安安,如果你像我一样,知道快要失去才知道珍惜,那么你就太失败了!

篇9:父爱的作文:为时不晚

父爱如山,往往深沉严格。母爱如水,永远温柔细腻。因此,太多的人选择依赖母亲。因为这里不会出现鞭打,或许因为喜悦,当我们还未出世时,母亲坚持了十月的艰辛,或许因为信任,当我们不如校园后,母亲承受了十年的压力,或许因为期望,当我们涉及社会后,母亲选择了数年的等待。

十月怀胎,哪一位儿女在自己有所成就后,还回去了解母亲的痛苦。为了我们有丰富的营养,母亲会吃下她所难以忍受的食物,为了我们不受挤压,母亲在半夜睡觉总是保持一种固定的姿势,为了我们多一点教育,母亲不惜行动不便去参加胎教。这些都是为什么?因为这肚子里,是她的孩子。

十年寒窗,当我们步入校园,随意挥霍的时候,是否看见那炎炎夏日下挥洒汗水的母亲?我们生病,她可以放下一切的事情赶到我们身边;我们伤心,她可以想尽一切的办法让我们开心;我们犯错,她不会怒斥;我们失败,她不会失望,因为她是我们的母亲。

十几年生活,我们褪去了幼稚,踏入了社会,变化无常。我们变得的茫然,变得无知。突然,我们漆黑的视野中出现了点点灯光,近了,是母亲。她还是不放心自己的孩子独飞。她还在尽一个母亲所忧虑的。可是,母亲为我们点灯了,我们有所成就后。又有多少人记得她?她变得无助流落在大街上,人群中,流泪了。

人们常说,人是善变的。母亲为了我们,在外面对别人总是严厉,给人以胆怯;在家里对我们却放下了一切,给人以温暖。母亲以乳汁喂养我们,用汗水滋养我们,但却不是用泪水感化我们。

趁母亲还在,多陪陪她吧!

篇10:四十岁,创业为时不晚

年过四十,对许多人来说是个尴尬和恐惧的年龄,

因为这个年龄尤其对众多职业经理人来说,是个不得不处心积虑正视的问题,是继续打工还是自行创业?

如果选择挂靠大公司继续以往职业生涯,那就需要你在工作中要有出色的才干,沉稳的心态,高涨的激情等综合要素不断接受所在企业面临市场风险时的冷静应对,游刃有余,事实上,许多职业经理人自身才华不错,他们因所在单位赫赫有名而享有更多的机会。由于具有较好的发挥价值的平台,他们得到的来自各界的关注和追捧总是要比一些小公司或独自创业的人更多,自身感觉也更优越,只是,这种工作岗位的稳固与否往往与企业自身的发展命脉紧密联系,一旦企业运转顺畅,自身也会舒心,一旦遭遇变数,那倒霉也接踵而至。

在自然界中,我们有时会看到许多有趣的现象。鲨鱼的身边总是游戈着几条灵巧的小鱼,它们靠拣拾鲨鱼猎食的残余为生;海鸥喜欢尾随军舰,因为后者的排水量可以使海里的小生物浮上水面,成为它们的食物;在丛林中,很多种藤萝植物是靠依附在参天大树上得以享受阳光的。

许多职业经理人由于习惯长期依附于企业平台的发展,久而久之就会失去主观进取的雄心和面对挑战时的坚韧。私底下感觉反正只要认真贯彻执行好上面的策略就行了,其余的事一律不去操心,也不用关心,日久天长,惰性在心底里某个角暗暗的发芽,等到年过四十,他们会紧张的发现,实际上自己的棱角已经被磨平了。

著名品牌营销专家、蓝哥智洋国际行销顾问机构CEO于斐先生认为,依附于一个显赫的单位虽说也有一定的乐趣和自在,用不着在压力的负荷下疲于奔命。但说老实话,一味的依赖他人,自身完全靠所在职位薪水维持生活的人,最容易削弱自己潜在的才能以及今后应对变化所具备的挑战本能和勇气,

那就自行创业吧!年过四十,拥有丰富的人生阅历和人脉资源,再不搏一把,更待何时。

当然,自己创业并不是潇洒相随相反而是痛苦相伴,首先你要具备良好的心态和长远的目光。面对经营可能出现的困难和低迷时,你要镇定情绪,千万不能乱了分寸,面对行业政策变革、市场萧条、前景莫测时,你必须调整方向规避风险,迎难而上,一旦当生意出现入不敷出、资金匮乏危及公司生存安全时,你则要全力以赴,妥善应对,迅速拿出行动,以度过难关,当然,这其中,你原本拥有和积累的资源和人脉也会在你的经营活动中发挥很大的作用。

既然选择了创业,会使你“苦其心志,劳其筋骨”也许并不会挣到你原先单位给予的丰厚报酬和企业显赫品牌带来的荣耀。但在这过程中,你竭尽所能最大限度的发挥了你的才干和潜力,无论在思想、行为、心态上都得到了提升和高度的统一,自主自在的经营属于自己的事业,忍受每个过程带来的煎熬和痛苦,当然也享受结果带来的欢乐和欣喜,这种感觉也确实美妙无比。正如几年前曾经非常流行的一本《富爸爸,穷爸爸》书中讲到的那样,假如你弄懂了生活这门大课,做任何事情你都会游刃有余。但就算你学不会,生活照样会推着你转。所以生活中,人们通常会做两件事:一些人在生活推着他转的同时抓住生活赐予的每个机会;而另一些人则听任生活的摆布,不去与生活抗争。

年过四十的职业经理人,在社会中浸润多年,也应该迅速做出生活给予抉择,抓住属于自己的每个机会了。

篇11:抓住为时不晚的青春诗歌

抓住为时不晚的青春诗歌

这年的冬季苍老无比

沉淀了许久的年纪仍无成绩

思绪跟随着流动的人群走去

却找不到哪点属于我自己的印记...

我想象着自己能像飞翔的鹰一样能够划破天际

想象着自己能像飞机一样超越屋脊升上高空

墨言了25年的日子

你什么时候能够开放花季

沉寂的日子里我真的再也待不下去

想呐喊 ,想破吼,想沸腾,想突破 ...

想让一个成年的自己有所成绩

想让依然感到年老的父母为自己自豪

可为什么老是找不到那个冲向顶峰的突破口

为什么找不到一个塌心入心的环境来?

纵欲横流的社会

这个年代不允许有懦弱和卑微

你能所做的就是当你感到无助的时候仍装作骄傲的'样子

掩饰是这个时代生存的法则

我迫切的找寻着自己冲破云际的时刻

等待着等待着,但总无改变

时间旋转着的的分分秒秒没有等你的意思

你在变大变老,没有办法

心里默念着:加油吧,你还是个年轻人~

可是,再年轻的人也会变老不是吗

可是,再无所谓的年纪也会逼你走到操碎心的那刻

不是吗?

没有办法

我只能在时间和年龄的步步紧逼当中匍匐前行

只能坚持心绪的稳定

努力的去走往那个自己向往的国度

去向自己渴望的幸福

绽放我的光彩,照耀陪我长大的亲人和爱人

这,是我的毕生追求和向往~

篇12:小学生作文:知错能改,为时不晚

小学生作文:知错能改,为时不晚

《木偶奇遇记》的主人公“匹诺曹”是一个神奇的木偶人。他就像一个顽皮的小孩,不听父母的话,独自离开家,结果遇许多倒霉的事。经过许多波折后a,他终于明白了父亲是多么爱他,为此,他努力读书。但匹诺曹还是禁不住诱惑,跟一帮同学来到一个不用上的国家——玩儿国。他们自认为自己是多么幸福,结果却变成为一头头小?子。匹诺曹变成?子后,被别人卖来卖去,差一点被淹死。幸好她的小仙女妈妈救了他,让他又重新变成木偶。经过这么多事,匹诺曹终于开始反省自己做错的事,从此努力干活,认真读书,最后变成了真正的孩子。

“金无足赤,人无完人”,我们在成长的过程中,难免也会犯这样那样的错误,从小木偶的故事中,我读懂了知错改错是多么的重要呀!小木偶就是因为懂得认识错误、改正错误,才终于变成了一个真正的男孩。

记得有一次,我把表哥最喜欢的玩具车——“闪电”给玩坏了,我多么后悔自己的不小心,多么当心表哥的.责骂,多么希望玩具车还能够“完璧归赵”!当表哥回来的时候,我小心翼翼地把这一件事告诉了他。没想到,表哥却微笑地说:“诚实,就比是个玩具车——‘闪电’还要好,希望你都继续做一个诚实的孩子!”我听了,一蹦一跳地走开去玩了。我知道那是因为我勇敢的承认错误,诚心诚意地改正错误,才得到原谅。

其实不止是我们,伟人小时候也有犯错。列宁小时候到姑妈家,把姑妈家的花瓶打碎了;华成顿用斧子吧花园里爸爸最喜欢的樱桃树砍掉了……然而,他们也都用敢于承认错误,改正错误,所以最后他们还是成为伟大的人物。

篇13:亡羊补牢、为时不晚-估算的教学反思

亡羊补牢、为时不晚-估算的教学反思

例:

教完第二单元,下午给学生进行了测验,晚上回家我抽取了几个好生的试卷进行评估,得到的分数竟然都在90分以下,我仔细看了一下试卷,发现都错在求出近似数这个知识点,这一题是估算,一共9小题,占9分,也就是一题一分。我仔细一看题目的内容(抄如下):

251×3              894×6                ×4

1967×3            42×51                39×78

92×69              425×38              82×91

怪了?里面怎么会有多位数乘两位数的估算,这个知识点在六册第二单元里面根本没有啊,而只有多位数乘一位数(多位数乘两位数的估算根本没 教)。难怪学生不会做。我一边埋怨教材的编排,一边痛恨自己怎么把这个知识点给疏忽了,所谓“亡羊补牢,为时不晚”,我赶紧把这知识重新进行教学,我设计了以下几道题目:

估算:

312×5                                     296×12

1987×3                                   609×13

(以下教师简称T,学生简称S)

T:同学们在做的过程中有没有发现什么问题?

S:有,觉得第二组估算起来很难?

T:为什么第二组难呢?

S:因为第一组是多位数乘一位数,第二组是多位数乘两位数

T:那么在估算的时候方法一样吗?

S1:一样,都把前面一个因数四舍五入看成整十(      )数。然后和第二个因数相乘。

S 2:不一样。

T:怎么不一样?

S2:我把第二组的两个因数都看成整十数,然后相乘就更简便了。

T

[1] [2] 下一页

:同学们同意哪个人的观点?(学生一片茫然)这样吧,同意生1的同学用生1的方法,同意生2的同学用生2的方法,然后进行比赛,看看哪种方法速度最快。预备开始。

(很快就有许多同学算好了)

T:你们怎么这么快?用的是谁的方法?

S群答:我们用的是第二个同学的方法。

T:看来大家都同意第二个同学的方法,那么这方法对第一组的两个算式也可以用呢?

S(马上抢答):不行不行,这样的话,那1987×3就变成×0=0了。

T:说的真好,同学们讨论一下在什么样的情况下把两个因数都看成整十数呢?

(学生兴趣高涨,马上讨论出结果)

S:估算时,当其中一个因数是一位数时就不能把两个数字看成整十数,如果两个因数都是多位数时就要把它们都看成整十(百、千┉)数然后相乘。

T:大家是否都同意他的看法?

(全班同学一致通过)

反思:

以上所说的`教学内容是浙江教育出版社出版的六年制义务教材六册24面的内容,这部分内容包括求出近似数和运用“四舍五入”法进行估算这两块知识。而在这之前第二单元已经教学了多位数乘两位数的乘法,所以在试卷里面出现多位数乘两位数的乘法估算应该说是很正常的,但是很多教师全忽视了这部分的内容,后来我问了年级组的其他几位数学老师,也出现过类似的情况。看来这个问题不只出现的我们学校,那么怎么会出现这样的问题呢?我认为:

本人对教材钻研不够深刻,在我们的日常生活中,在解决实际问题时,估算的学习对培养学生的数感具有重要意义。加强估算是当前计算教学改革的重要理念之一。可见,估算具有重要的实用价值。但是估算的内容不单单局限于多位数乘一位数,会出现各种各样的乘法,而现行教材却单单只有多位数乘一位数,于是乎,我作了以下决定:

一、对现行的教材内容进行补充

乘法的估算,书本里和学校征定的练习本里只有多位数乘一位数,而多位数乘两位数学生以前并没有接触过,学生不会做也在情理之中。于是,在这节课上,我根据学生的实际情况,把教材的内容作了一些调整,增加了多位数乘多位数的乘法估算,把学生已有的经验和所学习的新内容自然的融合到一起,使学生理解到:估算时,当其中一个因数是一位数时就不能把两个数字看成整十数,如果两个因数都是多位数时就要把它们都看成整十(百、千┉)数然后相乘。在上面教学片断的具体情境中,能较好地促进学生体验估算的意义、积累估算的策略、培养估算的意识与习惯。

二、给学生创设一个良好的心理环境,让他们可以大胆的表达自己的见解。

语言是思维的外壳。孩子们怎么想的,只有通过他们的言语得以表现。为此在教学的过程中,我注意给学生创设一个良好的心理环境,让他们的思考和情感得到完全的放松和充分的尊重,这样他们的想法和意见才得已尽情的流露和表述,不同的看法和结论才可以在一步步的表达中得已完善,每个孩子的思维和情感也得到了发展。而这一点是新课程所倡导的。

三、充分发挥学生的主体性。

知识的获取不是老师硬塞给孩子们,而是孩子们在具体的情景中积极的思考,不断的发现问题、解决问题得出。课堂上我在担当孩子们学习知识的引导者的同时,更注意去做好他们表达看法的倾听者,在这样的环境下,生生、师生的交流和谐而又自然的融为一体,思维的碰撞不断燃起知识的火花,孩子们的学习欲望自然高涨,学习的积极性和主动性也得以充分的发挥。学习知识的主动性也得到了最好的体现。为了解决新问题,学生积极主动地去寻找解决问题所需要的知识。他想办法设法要把一个新的问题转化成一个老问题来解决;即把一个乘数是两位数的题目转化成为两位数乘整十数来解决。通过他们的努力问题终于解决了,这些知识的获得不是老师教的,而是学生自己在自主探究的过程中逐渐形成的、明白的。长期积累学生解决问题的能力也会随之提高。

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篇14:亡羊补牢、为时不晚-估算的教学反思

亡羊补牢、为时不晚-估算的教学反思

例:

教完第二单元,下午给学生进行了测验,晚上回家我抽取了几个好生的`试卷进行评估,得到的分数竟然都在90分以下,我仔细看了一下试卷,发现都错在求出近似数这个知识点,这一题是估算,一共9小题,占9分,也就是一题一分。我仔细一看题目的内容(抄如下):

251×3              894×6                2018×4

1967×3            42×51                39×78

92×69              425×38              82×91

怪了?里面怎么会有多位数乘两位数的估算,这个知识点在六册第二单元里面根本没有啊,而只有多位数乘一位数(多位数乘两位数的估算根本没 教)。难怪学生不会做。我一边埋怨教材的编排,一边痛恨自己怎么把这个知识点给疏忽了,所谓“亡羊补牢,为时不晚”,我赶紧把这知识重新进行教学,我设计了以下几道题目:

估算:

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篇15:知错能改为时不晚小学作文700字

知错能改为时不晚小学作文700字

《木偶奇遇记》的主人公“匹诺曹”是一个神奇的木偶人。他就像一个顽皮的小孩,不听父母的话,独自离开家,结果遇许多倒霉的事。经过许多波折后a,他终于明白了父亲是多么爱他,为此,他努力读书。但匹诺曹还是禁不住诱惑,跟一帮同学来到一个不用上的国家——玩儿国。他们自认为自己是多么幸福,结果却变成为一头头小馿子。匹诺曹变成馿子后,被别人卖来卖去,差一点被淹死。幸好她的小仙女妈妈救了他,让他又重新变成木偶。经过这么多事,匹诺曹终于开始反省自己做错的事,从此努力干活,认真读书,最后变成了真正的孩子。

“金无足赤,人无完人”,我们在成长的过程中,难免也会犯这样那样的错误,从小木偶的故事中,我读懂了知错改错是多么的.重要呀!小木偶就是因为懂得认识错误、改正错误,才终于变成了一个真正的男孩。

记得有一次,我把表哥最喜欢的玩具车——“闪电”给玩坏了,我多么后悔自己的不小心 ,多么当心表 哥的责骂,多么希望玩具车还能够”完璧归赵”!当表哥回来的时候,我小心翼翼地把这一件事告诉了他。没 想到,表哥却微笑地说:“诚实,就比是个玩具车——‘闪电’还要好,希望你都继续做一个诚实的孩子!”我 听了,一蹦一跳地走开去玩了。我知道那是因为我勇敢的承认错误,诚心诚意地改正错误,才得到原谅。

其实不止是我们,伟人小时候也有犯错。列宁小时候到姑妈家,把姑妈家的花瓶打碎了;华成顿用斧子吧花园里爸爸最喜欢的樱桃树砍掉了……然而,他们也都用敢于承认错误,改正错误,所以最后他们还是成为伟大的人物。

一本薄薄的《木偶奇遇记》却让我明白了“知错就改,为时不晚”,我一定会把这一个道理深深地记在心中。

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