初三总会想起那张照片作文600字
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篇1：初三总会想起那张照片作文600字
回首往事，总会觉得无比的温馨美好，总会无比怀念那一段时光，我悄悄从我的回忆录里拿起一张旧旧的照片，陷入了一段回忆
这照片已经有一段时间了，边边角角上存留着岁月走过的痕迹而变得有些残旧，然而照片上那个小女孩还正忘我的玩耍着。
那是一个有一些热的初夏，我怀揣着无比期待的心回到那个熟悉的、伴着虫鸣与槐香的小路上。天已经愈发炎热了，那里的槐树依旧很伟岸，那里的风还是很温柔，那里的一切貌似都没有变，变得是我们长大了，而他们变老了。那时候我经常会去街里溜达，白天的街道熙熙攘攘热热闹闹，各种小店张罗着，叫卖着，有的时候幸运了能赶上集市，各种小摊上的零食让我目不转睛。向前走是街，向后走就是一个很大的广场，一到晚上那里的人就会很多，我最喜欢在广场上滑板，或者疯跑一会，街里坊外都是熟人。我喜欢吃的零嘴是槐花，那时候四五月的槐花开得刚刚好，白色的小花尝在嘴里是甜丝丝的，就像童年一样，甜丝丝的。当然，最难忘的事情就是去地里，我记得应当是在九、十月的时候，我们会去地里摘花生，花生是我最爱吃的东西，尤其是刚摘出来的花生生吃，又脆又甜，那一丝丝的甘甜进入嘴里那是回味无穷，但是呢，要想吃到这样的好吃的也是要讲代价的，地里全是泥土，手上、身上全都是脏兮兮的。下完雨后好玩的事就是去房子后面找蜗牛，找到后就放在一个小盒子里，等着它抛头露面，但是蜗牛却偏偏不给我们这个机会，害羞地躲在壳里。还有一个好地方就是河边，有一条河很好玩，水其实没多少，踩上去你的脚会陷下去，因为底下全是泥巴，那里很凉快，在河边散散步是最好不过的事情了
还有一些更有趣的事情，只是很多都想不起来了。我把那张旧旧的照片轻轻地夹起来，多年之后再拿出来
篇2：初三总会想起那张照片作文600字
我的手机里保存着一张照片，每当我想起那张照片，我的内心就无限温暖。
漫步小路，我走在公园内，身后是抱着妹妹小夕的妈妈。桃花在舒舒清风中尽展笑颜，肆意绽放，吐露芬芳，令人不禁想到“纵风华殆尽，唯花香未央”。暖橙色的阳光在树叶间的缝隙中跳跃着，像极了一只金色的小精灵。
正漫无目的地走着，眼前忽然出现了一个暖橙色的物体DD秋千。它是橙色的，如阳光般的温暖的色彩，静立在草地上，仿佛正等着谁的到来。
我飞快地向前跑去，坐在秋千上，将它摇得似乎要飞起来，任风在耳边呼呼作响。
此刻，妈妈抱着小夕也慢慢地走过来了，见小夕目不转睛的盯着荡秋千上的我，就建议让我抱着小夕，让小夕感受一下风的拥抱。
我轻轻地接过小夕，搂在怀里，荡秋千轻轻地一上一下摇摆，风在我的耳边私语，温柔地抚摸我的脸颊。
小夕咯咯地笑着，漂亮的眼睛弯成了月牙儿，嘴角上扬，露出了灿烂的微笑。
我惊异于她的笑容如此灿烂，如此美好。我曾经不太喜欢她，固执地以为她的到来会使我的生活很糟糕，但现在的我，心灵仿佛受到了温暖。我的小夕宝贝，原来你的到来让我的生活如此美好，让我懂了做姐姐的快乐。
我的目光柔和了不少，嘴角也漾起了一抹微笑，空气中洋溢着幸福的味道。
“咔嚓”。妈妈不知何时拍下了这一刻的.美好，定格了这一刻的美好，定格了这一刻的时光……
一抹暖橙色的阳光撒在手机屏幕上，那是一张照片，照片里两个小女孩的笑容如花绽放。
总会想起那张照片，内心一片温暖。
篇3：初三总会想起那张照片作文600字
学习求知的道路是艰难的。当我在学习途中因繁重的学习任务与压力而每每想放弃时，我总会想起自己在湖南邵阳棉花沙小学拍摄的那张照片。
20xx年的初夏，我有幸跟随着一些同学去到了湖南邵阳，拜访专注于拍摄和帮助留守儿童的蒋导。
我们首先来到了蒋导家中。在听完蒋导介绍当地留守儿童的家庭和生活情况后，我了解到这些孩子的父亲和母亲因生活而被迫在外打工，一年甚至只能回家一次时，我震惊了，同时也默默地为这些孩子感到悲哀和痛心。世界上竟还有这样一个群体，一年不见父母，这对还处于幼年的孩子是多大的伤害！
紧接着蒋导便带着大家去村里唯一的小学――棉花沙小学参观。一路上，有在田里耕作的农民，有天空飞过的鸟儿，也有游手好闲的孩童。喜欢摄影的我举起手中的相机拍摄了几张，但并没有拍出让我感到满意出彩的照片。
村子不大，很快我们便到了棉花沙小学，远远便能听见孩子们朗朗的读书声。姜导让大家在一个没人上课的教室内参观。我在那空荡荡的教室中，很快便觉得无趣了，便闻声而去，来到那充满生气的教室旁，探出头往教室里望去。金灿灿的阳光照在每个孩子的脸上，每个孩子都目不转睛地望着教室黑板，呈现出一片和谐的景象。我再也忍不住了，举起手中的相机，迅速地按下快门，定格住这个美好的瞬间。
行程很快便结束了。回到家后，我将这张照片印了出来，贴在自己的书桌前。每当我被学习压力压得喘不过气，坚持不下去时，我就会想起这张照片上孩童们求知的眼神，便又有了坚持下去的毅力，不论在家中的书桌前，学校的课桌旁，还是补习班中。
篇4：初三总会想起那张照片作文600字
打开尘封已久的储物箱，一张照片赫然映入我的眼帘……
照片上微笑灿烂的我使我不禁心头一暖，照片的右下角写着几个字：生日快乐，朱小兰送。
是她！我不禁陷入了回忆。
她是我最要好的朋友。还记得第一次见面时，我坐在她的前桌。也许是因为太无聊了吧，所以我想和她交个朋友，可是又觉得太不好意思了。几次想转过身去和她打招呼，最后又想：还是算了吧。这时，她却出乎意料的拉了拉我，还说了句：“你好啊！”我们俩相视一笑。殊不知，在这之后，我们成了最好的朋友。
渐渐地，我们对彼此有了很深的了解。我们兴趣相同，默契度很高，每天形影不离，因此，我们成了大家口中的“连体婴儿”。
还记得，我们在一起聊天，一起吃饭，一起玩耍，一起自习……曾几何时，当我情绪低落的时候，她走过来安慰我，拍打着我的肩膀，给我鼓励和安慰；曾几何时，因成绩优异而受到表彰奖励的时候，她的掌声最响亮，嘴角洋溢着喜悦，她很为我高兴；曾几何时，当我有，烦心事的时候，她陪我趴在宿舍的床上和我谈心，满天的星星，仿佛都在聚精会神的听着我们的谈话……
有一次，我的手不小心被割破了，流出了血迹，自己却没看见，她瞥见后立刻焦急的询问：“这，这是怎么了？”接着立刻为我询问其他同学有没有创可贴。我看着她的背影，久久不语。在寻找创可贴无望后，她又来拿着一片卫生纸为我包住伤口，边包还边嘟囔着：“怎么一个人也没有创可贴呀？”我看着她，心头一暖。
木黄色的相框，充满灿烂微笑的照片，迎着微风，在灿烂的阳光下熠熠生辉。那天，阳光不燥，微风正好，我们相遇了。“多幸运，在最美的年纪，遇见你，没有遗憾和可惜……”you are my sunshine.
遇见你，真好！
深秋给人的感觉不只是萧瑟，还有静谧。每当我坐在书桌前，抬头望向窗外，看着金黄色的落叶，天空中群飞的大雁，就总会想起那张照片……
篇5：初三总会想起那张照片作文600字
翻开柜子，透过那张照片，我依稀还能看见照片上的每一个人，想起我和我的老铁所一起经历的点点滴滴，时间仿佛就永远定格在那一瞬间，照片上的我们依旧露着天真的笑脸。这张照片背后的记忆如同一壶茶，苦中带甜，至今品来，仍回忆无穷。“籽籽。”一声清脆而又甜美的声音朝我传来，我边走边应和了一声：“来了。”瞧！站在我面前的就是我的老铁――鱼鱼，我们都叫她“小鱼子”。嗯，你说她是传说中的乖乖女？哎，可不是，不信你看那边，她又在“替天行道”了。 “女侠饶命，小的再也不敢了。”“老袁”弱弱的举起双手，做出投降的姿势。“好啦，鱼鱼，适可而止就行啦。”我拉起鱼鱼的手，又冲“老袁”喊道：“还不赶快‘认罪’。”“对不起，对不起，是小的没有眼见。”“老袁”不停的向她道歉。“哼！这次就看在籽籽的面子上原谅你，以后你给我小心点。”说完便拉起我的手扬长而去。
照片上，站在鱼鱼前边的便是我的另一位老铁――汪汪。不但人长得甜美，性格也没有鱼鱼那么火爆，是一个典型的“乖乖女”，这不，你瞧，她又在整理课上的笔记。啧啧！怪不得大家都称呼她为学霸，果然名副其实，要是我有她的一半就好了！我也经常想，同样是孩子，为啥差别就那么大呢？
至于站在最后一个的则是我的第三位老铁，这位就有点与众不同了，她姓杨，我们都叫她羊羊。别说她还真像羊，不但性格像，长得也像，不过真发起火来了，比母老虎都可怕，真所谓是“羊”与“老虎”的结合体。虽然我们已经分到不同的学校，但是只要我们彼此心连着心，足以！我还相信在不久的明天，在同一个场合，我们相遇,相逢。
篇6：初三总会想起那张照片作文600字
每当打开抽屉，看到那张拨人心弦的小学毕业照，我的心中就不由地产生了深深的眷恋之情。用手触摸着那张照片，就好像又回到了母校，又看到朝夕相处的同学和老师，仿佛看到了母校的小草在向我招手……这一切的一切，都显得那么的熟悉和亲切。
岁月匆匆，花开花落，小学六年的学习时光已经过去。在这里，我学到了启蒙的知识；在这里，我学到了做人的道理。还记得刚踏进小学大门的时候，还是一个无知的孩子，是一位位慈母般的老师教我们学拼音、读课文、严寒酷暑，为我们批改作业，多少个朝朝暮暮，老师用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我渴求知识的心灵。用“含辛茹苦、呕心沥血”都形容不了老师们为我所付出和汗水。老师把他们的爱都倾注在了我们身上，让我们茁壮成长。
老师是一架永不生锈的播种机，在学生的心田里播下知识和理想的种子；老师，就像是慈母，就像是严父，辛勤的培育我们；老师是蜡烛，点燃自己，却照亮了别人。为我们在人生道路上铺下了良好的基石。老师的谆谆教导，帮助我改掉了不少坏习惯。
老师，给了我们一个健全的人格，给了我们良好的品性；是老师给我的信心给我了翱翔的翅膀。
想到这里，激动的泪水不由自主地溢满眼眶，我双手紧紧拿住照片，在心里暗暗下定决心：我一定不会辜负老师对我的期望，在中学里，争取获得优异的成绩，来感激母校对我的培育之恩！
篇7：初三总会想起那张照片作文600字
今天，我没有什么事情干就拿起一本厚厚的相册，回忆着自己的美好童年，回忆自己多姿多彩的童年。我看着一张照片傻傻的笑着，我永远不会忘记。
那一天，我和妹妹还有家乡的好朋友在奶奶家玩，玩什么？我们大家都在想，妹妹就在这时跑到个房间里那里一块干净的布，悄悄的从给我的身旁走过，蒙住了我的眼睛，我的眼前一片漆黑。我就开始乱摸，我一定要抓着，我抓啊抓，不小心绊倒了，掉到了一个坑里面，这个坑里全是泥这到底是谁干的。我把布拿了下了，发现自己全身几乎都是泥，我怎么这么倒霉啊，不对奶奶家一向没有坑的，这一次怎么有坑。原来是我刚才抓的时候妹妹在挖坑又浇了水。气死我了。
妹妹换了一块新的布给我蒙上了眼睛开始抓了起来。这一次，我一定要远离土坑，不知天和我作对还是什么，我刚走一步就没有办法再走，这是怎么回事，我把布拿开，一看，我的脚被胶带粘住了，这一个调皮的妹妹看我怎么收拾你，真是气死我了。
我就一直站在这里，过了一会儿妹妹提了一桶水走了过来倒在了我的脚上，我的脚可以走路了，但是因为我刚才长期的站着，不小心掉到了坑里这下我比上一次还惨，妹妹和我的好朋友哈哈大笑，这一个调皮蛋妹妹，看我今天怎么收拾你，妹妹看见了我生气了就飞快的跑还给我设障碍，我就追，过了一会儿我有绊倒了，就在这时啪的一声，把我的样子拍了下来。
每一次看到这一张照片我就哈哈大笑，这一件事情我永远不会忘记。
篇8：初三总会想起那张照片作文600字
每当我看着这张动感英语夏令营的合影照，就会记起当时合影的情景。
20xx年7月14日早，我们这些小营员在激动与期待中迎来了与外教老师拍合影照的那天，等五（A）班拍完后，我们便兴高采烈地来到篮球场，只见外教老师已经一个一个整整齐齐，精神抖擞地排列在最后两排。看，一身黑运动装加黑皮肤的是阿明老师，是个黑酷男；一身红运动装加白皮肤的是巴达卫老师，是个白帅哥；再看一身蓝运动装披着一头金发的是莉丽，是个靓女……再看们小营员是上身统一穿橘黄色运动衣，也很神气吧！
“来吧，准备拍照啦。”让我们各就各位，我被安排到第一排的左边第六个，我心里十分兴奋。接着摄像师拿来一条写有“外国语学校动感英语夏令营”的横幅拉在队伍最前面，叫我们各自摆好姿势，准备开拍。一切就绪，摄像师说：“田七”，大家一起喊“田七！！！”只见“啪”一声，一道白光直射过来，十分刺眼。摄像师说：“再来一张”。我们保持自己的姿势，可是当时的太阳十分火热，一下子眼睛睁也睁不开，头上的汗珠如豆子一般从头上滴下来，我的眼睛只能稍偏向旁边，不敢正视太阳，微微一笑，“啪”照片拍好了。
我拿着照片，看着各营员和外教的不同神态，我便“哈哈”地笑起来，连我自己也觉得照片上的每个人的样子真可爱，也很滑稽，当然包括自己。
篇9：总会想起那张照片
脑海中总会浮现出他第一次微笑的样子。他的笑是那么温暖，他的笑让我觉得幸福。
――题记
小时候我总是羡慕我的好朋友，因为她有一个可爱的弟弟。于是在一次生日许愿时，我悄悄许了一个美好的愿望。也许是那次的生日愿望，让他来到我了的身边，那一年我6岁。时至今日，我也总是会记起那张平凡而又不平凡的照片。
记得那一天他满月了，刚好寒假也还未从指尖溜走。早晨我揉着惺忪的睡眼，走到他的婴儿床旁，开心的冲着他稚嫩如花苞的脸庞笑了笑。我小心翼翼将熟睡着的他抱到大床上，嘴唇慢慢凑近他的小脸蛋。也许是感受到了我的气息，他一只小手捏着拳头无意识挥了几下，小腿有力蹬着。另一只小手在身边不断的摸索着，然后他翻了个身，抿了抿嘴与我面对面。
我看着他的举动心里乐开了花儿，悄悄翻身下床，从一旁的书柜里找来了一台照相机。又轻轻的爬回他的身边，正准备按下快门的时候，这个小家伙似乎想起了他的奶嘴，抓起我的手便往手里塞，随后便是一片安静。我哭笑不得，又看了看这个正依偎在我怀里，吮吸着我手指的小可爱，用另一只手按下了快门。
这时妈妈从房间外走了进来，看了看弟弟又看了看我，笑眯了眼。她拉开窗帘，这时太阳还未完全升起，云层遮掩着它的光芒。我突然觉得我怀里的这个小家伙就像一轮初升的太阳一样，让人觉得温暖。现在的他年级尚小，我们都会爱护他保护他，但终有一天他会长大，散发出更加耀眼的光芒。
时间一点点从指缝中溜走，弟弟慢慢长大了。现在的他总是会说：“我是小小男子汉，不需要妈妈抱了。”他也总会倔强的跟我吵架，但是最终总会投入我们的怀抱。
我常常会记起那张我亲手拍的照片，那是我第一次看到他的微笑，也是我为他留下的成长的足迹。
篇10：总会想起那张照片
每一张淡雅、又或是发黄的照片里，肯定都承载着我们些许美好的回忆。
在一次周末，我翻箱倒柜着，无意间看到一本薄薄的相册，拍了拍封面上的灰尘，翻看着一张一张的照片，仿佛回到了从前。
突然，我看到了那张夹在相册里的照片，捧着相册的双手不由得颤抖了一下。照片中的男人，抿着嘴，微微地笑着，那是一种让人很安心的笑容。
那时候，学校突然来通知，说是要进行为期三天的军训，我们这些不谙世事的小学生们要离开家整整三天，对于从小基本没怎么离开过父母的我，这可是一项不小的挑战；再加上我是新来的转校生，又比较内向，所有当时基本没有什么朋友，一股不知从何而来的孤独感使我更加的害怕了。
可我最后还是参加了军训。到了那里，周围的同学们各个兴高采烈的，就像发现了新大陆似得，唯有我一个人，一脸闷闷不乐地望着地板，一句话也不说。
大致讲解了此行的目的后，教官就带着我们来到各自的宿舍，先从整理内务开始。首先，是给棉被套上被套。大家都兴致高涨，学着军人的模样答了声：“是！”便开始干劲满满的开始了。我平时很少做家务，总想着依赖爸爸妈妈，现在爸爸妈妈不在身边时，我一时显得不知所措。门外，面目狰狞可怕的教官怒吼着，一遍又一遍得催促着，有的同学已经完成了出去集合了，宿舍里的人越来越少，我也越来越紧张，可越是紧张，手脚就越是乱，我着急得手忙脚乱一时不知道该怎么办，几滴不争气的泪水顺着脸颊落了下来。
这时，我的身后有人拍了拍我的肩膀，我回过头，不知不觉间宿舍就只剩下我和他两个人了，他递给我一张纸巾，熟练的帮我套好了被套后，朝着门外走去，他走到了门口时，突然微笑着回过头，“集合了，快走吧。”
我傻站在原地，心中有一股说不出的感觉。我偷偷抹干了眼泪，深深的呼了一口气，迈着坚定的步伐，奔向他的背影……
自那以后，我和他成为了互相最信任的朋友。只可惜后来，他因为家庭原因，转学到了外地，我自那时起，与他便失去了联系，这张照片是当时他送给我的礼物。
我一直好好保管至今。遇到烦恼时，脑中总会不自觉的浮现出他照片中的笑容。
篇11：总会想起那张照片
爷爷一生都不喜欢拍照，他认为拍照麻烦又浪费时间，就连全家人一起外出旅游想拍个全家福，爷爷都拒绝，只是拿着相机给我们拍。
其实爷爷是拍过照的。
去年暑假，我在奶奶家翻找衣物，发现了一张照片，褶皱泛黄，被压在木箱最底层。照片上一个老年人，七十多岁的样子，怀中抱着一个婴儿坐在门堂的正中央，在他身后的镜子中，映出了拍照者，是爸爸。我拿着照片找到了爸爸，问道:“爸，这是我和爷爷?都压箱底儿了。”爸爸接过照片，仔细端详了一会儿才说道:“是啊!确实是你和爷爷。”我瞪大了眼睛，难以置信:“爷爷竟拍过照!”“拍过，那时你刚满周岁，你爷爷整天看着你笑，就在你生日那天，他让我拍了这一张照片。”我听了，心里不免犹疑。一向不喜欢甚至是讨厌拍照的爷爷竟为了我而主动拍照。我回头看了看坐在长凳上的爷爷，他正眯着眼晒太阳，脸上满是阳光和笑容。
去年暑假，是我最后一次回奶奶家，也是我最后一次见爷爷。
小学毕业到升入初中，我的学业负担重了，一直也没时间回一趟爷爷奶奶家，但我却没想到，这次回家，奶奶还是奶奶，而爷爷，我却只能看着他的遗像了。
出殡前一天晚上十点多，爸爸妈妈突然来接我回家。路上才说爷爷走了，明天出殡，接我回去送爷爷最后一程。
我踏进灵堂，一抬头，发现遗像正是那张照片，不同的是照片中只剩爷爷一个人坐在那里，显得很孤独，但笑容依然慈祥。这是爷爷晚年唯一的一张照片。拍照时，他儿女相伴，孙儿绕膝，想来十分开心，而眼前这张照片，只剩他一个人，亦如他那孤单的晚年，儿女们都有了自己的家庭与事业，孙子孙女也忙于自己的工作，我在孙辈中最小，却也忙于学业，一年到头和爷爷见不了几面，可就是这样，每次见面，爷爷总是笑得合不拢嘴，给我拿这拿那，我拒绝，他失落;我接受，他欣喜。记忆中，爷爷见到我总是一个表情――快乐的笑容从眼角的皱纹中都能挤出来。
望着遗像中爷爷的笑容，我的眼泪夺眶而出，我跪倒在灵前，高喊着“爷爷，爷爷……”
爷爷那张晚年的照片已定格在我的脑海中，永远封存在我的记忆里，闲暇之时，总会想起那张照片。
篇12：总会想起那张照片
那张照片，已摆在我的床头两年之久了，我时常抚摸着那个人的脸，想起那些事……
“这鬼天气，都春天了还这么冷，阮爷爷不会不等我了吧？”我缩了缩脖子，惆怅地想。
他是我们小区的看门人，脸上有一道疤痕，我们都叫他“疤痕阮”，以此来取笑他的丑陋。
那天，我去上学，他叫住我：“同学。”疤痕阮那犹如一台老旧的录音机的嗓子，发出的声音既沙哑又刺耳，令人厌恶不已。我不耐烦地转过身，看见他满身沟壑的脸上堆着笑，眉头紧蹙，抿了抿唇。“干嘛？”“最近怎么没看你从北门回来？”他似是没有察觉到我的冷漠，搓着手，呵呵地笑着。“我得补习，回来得晚。”我看了看手表，有些急切地想要结束话题。“那你走南门得绕点远路呢。”“嗯。”他没再说什么，只是若有所思地点点头。
晚上，回家的路上，一阵冷风吹得我连打几个寒颤，我紧了紧衣服，准备向南门跑去。突然，我愣在了原地，北门竟然还开着！我走近一看，疤痕阮正站在门口，看见我，脸上满是欣喜。“孩子，从今天起，别绕道了，爷爷给你开北门。”灯光照在他的侧脸上，浮上心头的，是平日嘲笑他的一幕幕，我羞愧地别过了脸。“疤痕……不，阮爷爷，谢谢您！”“我知道，你们都笑爷爷长得不好看，可是我更知道，你们的心地不坏。“看着阮爷爷笑得灿烂的脸，我心中百感交集，在这样外表下的，是一颗多么善良的心啊。
从那以后，漆黑的夜幕中，总能看见一抹淡黄柔和的灯光，我的心也被焐得温暖。
只是，今天寒潮卷袭，阮爷爷会等我吗？我不确定，只是加快了步伐。看见仍是漆黑的小区门口，我有些失望，要向南门走去。“孩子，孩子，灯坏了，爷爷在这等你呢。”阮爷爷的声音突然传来，听着他的喘气声，看着他被冻得通红的鼻子，我忽然笑了，空气中似乎有了春天的味道，甜丝丝的，我，看见了灯光。是阮爷爷心中的善良之灯，在夜幕的映衬下，是那样的夺目。灯光洒在阮爷爷的疤痕上，竟变得璀璨而又温柔。
而现在，我搬家已经两年了，不再补习，不再看到灯光，只是总会想起那张小区合照，想起那个有疤痕却依旧笑得温柔的阮爷爷，想起他心中照亮我一生的光芒。
篇13： 总会想起那张照片
时光如流水般匆匆流过，可有些记忆依旧印在我们心底。我在整理书柜时，看到了一本相册，记忆的“闸门”像被流水冲刷，瞬时打开。我怀着强烈的好奇心，翻开久别的相册。
翻开相册，引入眼帘的便是三年级时全班的大合影。小时候的样子和现在不太一样，我开始一个个辨认。照片中那个低头哭泣女孩是彭莹莹。
那是一个炎热的夏天，热得树上的知了都安静了下来。同学们一如既往来到学校上课。她今天不知怎么了。
平时总爱睡懒觉的她，来的特别早，而且格外的努力、认真。早晨，班干部还没来，别的同学闹哄哄的，她却不受他们的干扰，自觉地拿出课外书来看。班主任来到时，还特别表扬她呢！早读时，她读得最大声，并用手指指读，班干部也在黑板上的“表扬”一栏，写上了她的名字。早读结束，她还跟每个同学打招呼。上课时，她听得最认真，腰挺得很直，两只手叠在一起，聚精会神地上课，积极举手发言。她在写作业时，我伸过头一看，今天她的字迹特别端正，横平竖直，像打印体一样。第四节课，大家都有点犯困了，无精打采的，我也不例外。她却跟早晨刚起来似的，很精神。每节下课时，她一改女汉子的性格，微笑着跟同学们聊着天。我们都很奇怪，她今天怎么了？
午餐时，她还是那么奇怪，一向爱吃肉的她，却慷慨地把自己的肉丸分给同学们，同学们把肉丸还给她，她还不要。老师把这一切看在眼里，却不感到奇怪。这一天，她的言行举止都很奇怪，对大家也特别亲切，我们都不知道这为什么。放学了，她还大方地帮同学做值日。
我们终于忍不住了，偷偷地问她为什么。面对着全班同学和老师，她忍不住哭了起来。我们很害怕，以为她是受到了委屈，连忙安慰她。她红着眼睛说：“明天我妈妈就要带我去美国了，我再也见不到你们了！”我们也哭了起来，连老师眼睛里也闪出了泪花，大家都沉浸在伤心的气氛里。老师安慰我们说：“大家别哭了，我给你们拍一张合照，留个纪念，以后还可以再见的！”“咔嚓”声过后，她被包围了
我总会想起那张照片。这张照片包含了我们对彭莹莹的想念，看到照片就像看到她一样。我想此时在美国的她，也在思念我们吧。
篇14： 总会想起那张照片
当我无聊时，总会翻翻小时的照片，胖嘟嘟的圆脸，懵懂时的模样，分外可爱，白看不厌。
这一次，我无意间翻到了标注“海南――三亚”的这一页，想着：翻翻历史，也好！在这一念的驱使下，我一边看，一边回忆，想着自己旅行的有趣经历，笑容在脸上浮现。可当我翻到最后一张，笑脸突然凝固了……这张照片描绘了一个贫民窟，他们的房子――其实在我看来，不大算房子，它们破破烂烂，在地上颤巍巍地矗立着，仿佛一推就倒，这令我不禁想到了被拆了一点的废弃大楼。照片中间是一个小孩子，他是一个黑人，身上没有一些布匹。他的身上空洞洞的，什么也没有，但幽深的空间仿佛要把他吞没。他坐在高处，却没有半点居高临下、俯视一切的傲气，只有垂着腿，耷拉着脑袋、愣愣地、呆呆地盯着我，那眼睛直勾勾地盯着我。直勾勾地，盯着我不禁一阵心慌。
那一次，我们在沙滩中一路跑，一路玩，忘了要回去，也没发现自己竟越走越远。最后，当我们发觉时，回头看看来时的路，望不到出口。我们毅然决定深入沙滩后的茂密树林，寻找出路。我们在树林中胡闹穿行，荆棘刺在我们腿上，只好忍着痛拔下来。在找到房子那一刻，我们兴奋地以为，我们“得救”了。但接下来的情景令我们倒吸一口冷气，那一幢幢大楼上，黑人孩子们身手敏捷地爬上爬下，大多都裸露，有些挂着几块破布，一个凸出的砖块，一个窗槛，都能成为他们的落脚点，他们借此互相串门，比赛攀爬，在上面跳来跳去，兴奋地直叫。
不知是谁喊了一声，他们一齐转过身来盯着我们。我看见一双双明亮、璀璨、像星辰一样的眼睛。他们突然安静下来，或坐或站，明亮在他们的眼中悄悄淡去。再看时，那就如一潭漆黑的潭水，深不见底。我在其中看到冷漠、恐惧、好奇、紧张，还有一丝丝的敌意，但最多的还是忧郁。
思绪回转，再定晴看照片上他复杂的眼神，我有些心痛，他们也像我们一样，也是孩子，却没有良好的环境来创造一个美好的童年。为什么他们却不能享受吃饱穿暖的幸福？为什么现实是如此残忍？
这张照片并带给我旅行的快乐，而是无尽的忧伤。我是不是该为他们做些什么？
篇15： 总会想起那张照片
如流水般的钢琴声飞向窗外，壁橱上的照片也随旋律轻舞。外头，风很大，心里却似有太阳般，好温暖。
思绪不禁被照片牵引，随着时空隧道回到了那一天。
手起，雨落，让激动静止于寂寥；风声，弦音，让泪水揉碎了一地的泥泞；弦断，梦亦断，只有余音绕梁，一个高音的do让我结束了这最后的一曲，是该放弃的时候了。旋律为我铺成的道路真的好难走，也许音乐不是我的归途。但这里的一切又使我不舍，我泪流满面。
钢琴老师和往常一样，桃花般的微笑依然芬芳。可我的心里却是五味杂陈，在我看来，音乐这条路便如远古的蜀道般难于上青天。静坐了一会，老师并没再让我勉强弹下去，而是带我来到了雨雪纷飞的野外。
美吗？老师不经意地问。我情不自禁地用手迎接着这漫天雪花，答道：很美，或许这是天使的礼物。老师拉着我的手，在厚厚的雪地上迈开了艰难的步伐。我们的一个个脚印深深地陷入雪中，真的好冷，一步，两步，三步？在寒冷的冰宫中，时间仿佛冻住了，一切中的一切仿佛都停止了？留下的，只有老师桃花般的微笑在冰冷的空气中悄悄浮动。
这条小径很美，可惜？老师的话让我抬起头，只见一条忽明忽暗的小径和雪花纠缠着伸向远方。可惜它曲折蜿蜒不好走。但越难走，你留下的步伐往往越坚定越美。我一怔，转过头，在这白色世界里，我望见我们一路走来的脚印，俨然一条弯弯曲曲的五线谱。为何不继续让美衍生，让别人觉得你的情感很丰满？
我会心一笑，就在相机咔嚓一顺间，我望见一条只属于我自己的路，一条连世界上最伟大、最杰出的工程师都无法筑成的路。
也许路很坎坷，但人生的漫漫旅途上，这呢喃的话语，随风飘扬的照片将总会提醒我让美衍生，不忘初心！
钢琴再次响起，这次，是直接流入我的血液，到达最深处。
风似乎小了很多，出太阳了，照片上的光泽在阳光下闪烁！
篇16： 总会想起那张照片
成功就是在努力后绽放的花蕊。――题记
翻看相册，又看到那张熟悉的照片，那是我第一次参加篮球比赛时照的，再看时，依然是热血沸腾，也不由自主的想起了那一天。
那是去年冬天的周末，太阳还没有升起，一切还是那样的安静，而我却已吃好了早饭，在广场等着要出发的大巴车。今天我们要去烟台参加一场篮球比赛，这是我学了这么多年的篮球，第1次去参加正式的比赛，所以我的心一直没有办法平静。
出发了，我们行驶在高速公路上，前几天刚下过雪，路边的田地上铺着一层厚厚的雪，远远的望去，大山也好似铺上披上了他雪白的大衣，显得格外的神秘。
来到篮球场，我们换上篮球服，做着准备活动。我们的第1个对手，实力就非常的强大，一开场就以5分的优势，遥遥领先我们。在之后的比赛里，我们拼尽全力的把比分慢慢赶了上来，但是对方也毫不给我们机会，双方比分就这样交替上升。
比赛进入了白热化，大家的体力也逐渐透支，汗水不断的从头发上滴到衣服上，慢慢的，大家奔跑的速度慢了下来，比赛也接近了尾声。就在比赛的最后两分钟里，对手一不小心没有拿住球，我的同伴抢到球迅速传到我手里，于是，我从球场的左半场，飞速的跑向球场的右半场，虽然我的腿就像灌了铅一样，但是我仍然努力奔跑着，心里告诉自己：成功取决于再坚持一下的努力之中！这时对手也缓过神儿来了，想要从我的手中把球夺回来。他们迅速回防，在右半场布下了严密的防御。但是我把球向里边的队友传去，随后，冲向他们的防御圈，紧接着队友又把球回传给我，我接到球以后向后撤了一步，瞄准篮筐用力一投，球便在空中划过了一条美丽的弧线，落在了篮筐里，球进了！比赛结束的哨音想起，我们赢了。全场都沸腾了起来，大家站起来为我们鼓掌，队友们紧紧的抱在一起，欢呼我们的胜利。在最后双方队员握手表示友好，没错，友谊第一，比赛第二，如果这场比赛失去了友谊，那也就失去了它的意义。
王教练把我投球的一瞬间保存在照片里，永远的记录了下来。每当我翻开相册，看到那张照片，都会勾起我无尽的回忆，而就在那张照片的背后，整整齐齐的写着一行字：成功就是在努力后，绽放的花蕊！
篇17：总会想起那张照片初三作文
如果能让熊来选择它们认为最亲密的人类朋友，那么日本摄影师星野道夫一定能当选。
翻开《北极光》、《旅行的树》、《在漫长的旅途中》等星野道夫出版的摄影游记作品集，我们看到最多的是熊的照片——两只棕熊在碧绿的草地上亲昵地嬉戏;一只熊妈妈带着它的三只熊宝宝在皑皑的雪原上行走;北极熊带着它的孩子们在刚刚融化的冰河上追逐海鸟;一只小棕熊调皮地骑在熊爸爸的背上，用黑漆漆的眼睛好奇地张望着神奇的世界;可能是一家子的三只棕熊，同时立起身子远眺……
在我们的印象中，熊是一种凶残的食肉动物。而在星野道夫的镜头里，熊是那样憨态可掬，招人喜爱。
只有这幅照片是恐怖和震撼人心的——
一只棕熊张牙舞爪的样子占据了照片的一半以上，仿佛这只熊就在面前，能一口把我们吞下。显然，镜头离这只棕熊只有半步之遥。
惊恐与震撼之后是疑问：这幅照片是如何拍摄的?
星野道夫去世后的第，他的妻子星野直子出版了《和星野道夫一起看到的风景》一书，讲述了星野道夫为亲近与探索大自然的美丽而献身的短暂一生。
1952年，星野道夫生于日本千叶县。1971年，还在读大学的星野就加入了探险社。一次，他在旧书店看到一本关于阿拉斯加的摄影集，被其中一幅空中俯拍的`照片深深撼动了，照片表现的是阿拉斯加靠北极圈附近的一个爱斯基摩人小村镇的风光，他想也没想，立刻给那个村镇写了一封信。没想到半年后，小村镇的一户爱斯基摩人家庭给他回了信。那年，星野远赴阿拉斯加，与那户纯朴的爱斯基摩人共度了一个暑假。
回到日本后，他得知探险的挚友登山时意外身亡的消息，“生命有限”的声音不断盘旋在星野的脑海中。为了给有限的生命找回坐标轴，星野大学毕业后再度来到阿拉斯加，并进入阿拉斯加大学野生动物管理学系就读。在此期间，他还学会了摄影，从此走上自然生态摄影的道路。
这条路一走就是。星野长期穿梭在阿拉斯加的山脉、冰河、森林、冻原之间，拍摄了大量自然生态作品，其中尤以熊的摄影闻名于世。
后来，为了真正地与自然融为一体，他在阿拉斯加费尔班克斯的森林中长期驻扎。他说：“化做鸟的眼睛，才看得到阿拉斯加的原野。”而且，在亲近被拍摄的动物时，星野很少武装自己：“动物知道你带着枪，就会起戒心。要发现真实的一面，就得拿命当赌注!”
拿命当赌注!为了让全世界的眼睛看到“像极光一样美丽”的阿拉斯加，看到大自然生生不息的魅力，星野果然把命赌上了。
8月，星野被邀请参与日本电视台拍摄棕熊计划，来到堪察加半岛。8月8日早晨，星野正在帐篷中休息，突然外头有声响，就在他抬头的瞬间，一只健硕棕熊的前半身已闯了进来。作为一名“化做鸟的眼睛”的摄影师，他的第一反应不是逃跑，不是自救，不是恐慌，而是拿出相机拍下了他人生的最后一幅照片。他刚按下快门，棕熊的巨掌就向他拍了下来……
面对星野道夫这幅最后的作品，他的妻子星野直子说：“我当然会悲伤，但是我不恨熊……”
是的，星野道夫也不会恨熊，因为他是熊最好的朋友，他面对熊和所有野生动物，没有枪支，没有棍棒，唯有讴歌自然与生命的镜头。
星野道夫在《在漫长的旅途中》有这样一句话：“给予我们鼓励与勇气的，可能不是谁曾说过的话，而是那曾经看到的风景。”
而那幅记录了“最后的风景”的最后一件作品，一定能够给予我们更多的鼓励和勇气。
篇18：总会想起那张照片初三作文
我有很长一段时间，曾经固执地认为摄影是一门技术活。但当曾经获得“荷赛”金奖的浙江摄影师陈庆港亲口说，那张获得大奖的照片《走出北川》，是用一台老旧相机随手拍下的，从此以后，我对这门技术活有了新的理解和定义。
此前我一直非常困惑，身边不少摄影发烧友经常传一些他们拍的照片给我欣赏，他们器材都是万元级别的，甚至买一个套机十几万元的也有，他们拍的照片精度很高，正如他们自己所说的，美轮美奂。既然大家都在说好，我也只能点个赞。但说这些照片如何感动到我，真的没有那么夸张，我只是把它当成一幅色彩写实逼真的图片而已。
初冬，县里举办以“治水”为主题的摄影联展，几百张照片，都是绿树、清水、鲜花、蓝天……真的很美。有一张照片挂在一个不起眼的角落，把我吸引住了：一个农村的工地上，刚刚通了自来水，几个农民掬水在喝，一束阳光照在他们的脸上……没有人会关注这张照片，因为它的构图并不合理，色彩也不够五彩缤纷。但画面的内容打动了我，这是一张极有“诚意”的照片。但这张照片摆放的位置却告诉我，主办方也没有看重它，注定没有多少客人会关注它。
都说摄影是一门光影艺术，但对我这样一个门外汉来说，我认为要拍一张漂亮的照片是容易的，但要拍一张有内容的照片却是困难的。这与写诗很像，写一首百行诗很容易，但要写一首打动人的有内容的诗很难。而且我非常固执地认为，你拍的照片没有内容时，才会把它拍得漂亮些。就像现在的诗歌，华丽辞藻堆积，但是真正打动人心的名作，都是语句朴素的，就像木心的那首《从前慢》。
每年都有摄影大赛，世界各个通讯社的年度照片都会集中出炉。法新社公布了65张年度照片，这些照片涵盖了埃博拉病情、苏格兰公投、乌克兰冲突、MH170空难以及香港“占中”。你会发现，这些照片如果你在现场，你也可以拍。是的，有内容的照片不需要构图合理，甚至连技巧也不需要。只是，我们都不在现场。
法新社也特别有意思，入选了两张取景自中国的照片，一张是国庆前期上海高架桥上的夜景，一张是在水中拍婚纱的中国新娘。这是唯一的两张没有流血、没有事件的照片。中国现在没有战争，也没有冲突。但中国留给世界的，就是这两张照片中的氛围。也许这才是最高主题的“大事件”——和平与幸福是全人类共同追求的理想。
已经记不起是哪位战地记者说过的话，他说：“如果你抱怨自己拍不出好照片时，不是你缺少拍摄的场景，而是你的镜头离战争不够近。”同理，如果你抱怨自己不够幸福时，不是你缺少感知生活的眼睛，而是你的心离幸福不够近。
篇19：初三总会想起那张照片作文
一张旧照片是许多人的回忆，它让我们回想起过去的快乐，过去的黯淡。很多人会利用照片纪录成长的经验、与他人接触的情景、旅游的回忆、环境的变迁以及美丽的景像，把它拍下来做为回忆。有些人则不会，那些人只要轻松过自己的人声就好，根本就不需要留念。所以每个人的想法“不同”！
当我看到我的旧照片时，马上就回想到当年的情景！觉得时间过得好快，又觉得时间是不会“等人的”！所以那一瞬间，我也觉得岁月是闪耀着我们的过去和“未来”的宝石。我突然想到一位名人说过：“记忆是灵感的前提，失去它即意味着死亡。”
每个人的记忆都是自己的私人文学，也有一位哲学家说过：“记忆差的好处是一对美好的事物，彷彿初次遇见一样！”所以我觉得时间是记忆最大的敌人！有时候，忘记可能会使我们去掉压力，但记忆可以帮助我们少走弯路！记忆让我们成长，记忆让我们学习，一张旧照片其实有许多用处的！成长是我们人生的第一步，往后还会有许多事物等着我们，让我们不再想起过去的悲伤，过去的沉溺，记忆是过去的经验在人脑中的反映，是一种复杂的心里活动。
那一张旧照片是以前爸爸帮我拍的，那时，我还小，在花园里四处跑来跑去，跳来跳去，开心得不得了！所以爸爸帮我拍了一张“相片”，那是我最开心的一张照片，所以当我看到时也开心不已。回想到以前的跟现在的我有什么不同，那就是我以前的照片，希望我可以再叫爸爸帮我拍一张！
一张照片等于一个人的过去，不管是悲伤，还是开心，都充满着以前的回忆，以前的岁月，都是让人忘不了的，都是让人无法忘怀的！可见一张照片是有多么的重要，多么的亮眼，让人忍不住想多看一眼，让人回想起当年的“情景”，让人目不转睛！
篇20：初三总会想起那张照片作文
今天正在找书，翻了翻柜子，一本相簿出现在了我的眼前。不自觉地打开来看，目光停留在上面许久没能移开，那一张张保存完好的相片装满了我童年的回忆，叫我怎么舍得快速翻过呢？最后我的目光停留在了那一张相片上。
相片上是我和我的三个小伙伴以及戴老师在田家中学的教学楼顶上嬉戏打闹，他们是我童年时最要好的朋友，给我印象最深的人。也正是那次和他们一起玩，我们亲身实践明白了一个当时还不知道怎么说的道理：纸飞机“翅膀”的形状决定纸飞机的飞行路线。虽然知道这个规律，虽然不知道如何表达，但我们还是因为发现并运用这个规律，想尽办法来这出更多更好的纸飞机，让他们飞得更高更远更快。我们站在高高的教学楼上面，将那些纸用心地折来折去，我们有的人折成扇形，让它们能安全的飞回来并着陆在脚下；有的人折成弧形，让它们飞得更高更快；有的人折成梭形，让他们飞得更远……像这样的例子多得数不清。纸一张张的减少，我们通过这个活动探究出来的规律也越来越多。我们快乐极了，像是一群自由翱翔的鸟一样快乐。
戴老师站在我们的旁边，看着我们折出的纸飞机一个比一个飞得远，飞得高，脸上总是露出几丝欣慰的笑容。我还记得，那时他时不时的鼓励、关心我们。因为田家的天气很恶劣，说热，热到让人汗流浃背，说冷，冷到让人瑟瑟发抖，所以戴老师总是在天热的时候给我们送来几杯自制的橙汁冰棍，在天冷的时候给我们送来一个热水袋，一件外套，或者是一杯热饮。戴老师总是用各种方法让我们精神充沛，时刻拥有着一颗想去探究的好奇心。在我们看来，戴老师就是我们的第二个启蒙老师，虽然没有教我们知识，却教会了我们实践，让我们自己探究出了一个个物理定律，虽然一时不知道是什么玩意儿，但最后学到了这个知识后，也会觉得记忆颇深吧。
相片上的四个小伙伴如今都已经长大了，分到了不同的学校不同的班级。回想那时，我们曾在一个屋顶放飞了许多的纸飞机，放飞了许多个梦想，放飞了许多个童年的心……
篇21：初三总会想起那张照片作文
我站在书架上整理书籍，一张照片掉落下来，我捡起它。
照片上的我站在一块大石头上，盯着这张照片，我陷入了回忆。
那天我来到了张家界，望着高耸入云的山峰，我决定爬上去。才到半山腰，我就气喘吁吁，有一种想要放弃的心思涌了上来。这山峰有几千米，像个巨人般耸立在这里。正当我要打退堂鼓时，爸爸说：“已经到了半山腰了，这么快就要放弃，真不懂坚持。”爸爸的话仿佛在敲打着我，我暗暗下决心一定要爬上去。
我使劲地向上爬，刚到一半发现有个很高的坡，我拒绝了爸爸妈妈的帮助，想要独立爬上去。
是这样想的，我也是这样做的，我撸起袖子，深深地吸了一口气，尽量让自己放松下来不去看脚下，眼睛直勾勾地望着前面。先是左手，我努力地抓住一根凸起的石头，右脚又找到了一个落脚点。等左手抓牢右脚站稳，我又用眼睛搜寻下一个可以落脚的地方，再用右手抓上去，左脚找到墙壁上凹进去的洞，紧紧地贴了上去。
我不断努力不断地尝试，不断给自己打气，在心里默默地告诉自己：我能行，走一步再走一步，距离目标已经已经很近了，再坚持一下吧……
终于，我爬到了山顶，我骄傲地挺直了腰杆，眼睛似乎有些湿润。我大喊着：“我成功了，我成功了！”四周的山，树，云仿佛也都在为我欢呼……
不知怎的，楼下小孩子的哭闹声一下子惊醒了我，我从回忆里缓过神来。
这次的爬山经历让我明白：看似遥不可及的事情，也要勇于去尝试，勇于去挑战的，如果不试一下又怎么知道自己的能力边界呢？
篇22：初三总会想起那张照片作文
泛黄的老照片，是藏在我心底，最美的风景。
自打我记事起，爸爸和妈妈就从不浪漫。在我看到别人的爸爸妈妈牵手相拥的时候，我的爸爸妈妈只是像朋友一般客套地问候、关心。爸爸酒醉后，两手紧紧抓住妈妈的头发，用拳头对妈妈那秀气的脸发起攻击，似乎让我看到了妈妈不爱笑的理由。若不是他们还睡在同一张床上，我会怀疑他们是不是早就背着我离了婚。
秋天里，一个凉爽的夜晚，爸爸与妈妈一同下楼散步，忘了拿相机、充电器的我急急忙忙往楼下跑。“刹——”我忽然停住了脚步，因为爸爸牵着妈妈的手，走在新建的大桥上。我急忙揉了揉眼睛，呦，那可真的是我的老爸老妈。
“丫头总是说我不浪漫，还老是欺负你，那今天我们就来浪漫一回。”爸爸冰冷的话语当中带着一丝温柔。被我称为灭绝师太的老妈也露出了百年不见的笑容。爸爸带着笑，和妈妈讲起了古老的梁祝故事。嘁——，还总是说不会和我讲故事，都把梁祝故事改编成了现代校园爱情故事了——我无语地想着。我急忙拿起了手中的相机，蹲在了一棵老樟树下，飞快地按下了拍照键。
照片上有爸爸，牵着妈妈，有小桥流水，有夕阳，像极了一幅画。我悄悄地把它洗了出来，放在了我的枕头下面。
在我学习压力很大，或者遇到困难的时候，我常常会想起它，想起我的爸爸妈妈。他们好像就在我的身边鼓励着我。让我不要心急，慢慢地，慢慢地来。
时间已经久了，那张照片早已变得泛黄，充满了怀旧的时代感，可每当我轻轻闭眼，就能回想到我的爸爸妈妈，也和别人的爸爸妈妈一样，牵着手，陪着我慢慢长大。
照片里的人，给我道着晚安，让我忘却所有的疲惫和悲伤，进入甜蜜的梦乡。
那张照片，是我心中最美的风景，让我总会想起它。
篇23：初三总会想起那张照片作文
五年的小学时光飞驰而过，纵然时光飞逝，但那段记忆深刻的过往却让我无法忘怀，而纪念那段时光的.照片就愈加弥足珍贵，那张照片就像烙印一般嵌在我的记忆当中，会被我时常想起。
那是我前年参加舞蹈比赛的一张照片——它被我安静的存封在衣柜的抽屉里。
记得那年初夏，舞蹈老师组织我们去北京参加比赛。因为这是我第一次出省比赛，所以我特别重视，每天都十分认真仔细的练习每一个动作，每次彩排我都发挥的很稳定，这也让原本不安的我稍许放松。但就在要参加比赛的前一天，我却状态不佳，失误频频，原本早已熟记于心的动作却要跳十几遍，有时甚至是几十遍。为此，指导老师焦急万分：“你怎么回事，都快要比赛了，还这么心不在焉的？”我无言以对，任凭泪水打湿了衣襟。“你是此次比赛的领头人，是我们的领舞人，老师相信你有这个能力担起重任，你也要对自己有信心！”老师的话一字一句的打在我的心上。抬头迎上老师那坚定的目光，我擦干眼泪，重新来过！
比赛现场，在数万人的目光注视下，我登上了比赛的舞台，可是紧张的心却无法安放。就在这时，辅导老师在我的面前做了一个加油的手势，我长舒一口气，稳定心情，随着音乐起舞。就在我已经忘却紧张翩翩起舞之时，老师为我拍下了那张珍贵的照片。整场比赛我超常发挥，取得了第二名的好成绩。那张被老师定格的照片成了这段时光最好的见证，它见证着我的成长，见证着我的长大！
聆听时光的絮语，凝望流连的风景。虽然我现在因为学业紧张已不再学习跳舞，但是我会永远珍藏那张照片，那张有故事也有收获的照片！
篇24：初三总会想起那张照片作文
夏日的阳光又照射到对面的老洋房上，上面的爬山虎在阳光的照耀下愈发鲜亮。但也有一些老枝没有迎来自己的春天。这些老枝，如灯塔一般，将我的思绪引回了那张老照片。
乡下的房子已经破败好多年了，那张照片记录了它最后的辉煌。那个天井边的梁柱还是那么显眼。而那根柱子，承载了我童年的多彩生活。
那时房子边的爬山虎还是那么葱绿，天井下的雨水也不是那么浑浊。那时的我总是对天井边的柱子有着不切实际的幻想，总认为它直通天际。于是一天到晚就围着柱子转，发生了很多哭笑不得的事，最傻的莫过于三天两头地去爬那个柱子。
天空飘起了雨。当时我总认为雨能助我一臂之力，一步登天。一步，两步……雨水顺着柱子滑下来，向上的步伐也一步接一步地小去，边墙的爬山虎也如母亲一般，用自己的叶子抚摸着我的脸。最后体力不支，我终是滑了下来。
之后的日子，我把爬不上柱子的责任怪到了一丛丛爬山虎上，是爬山虎的叶子把我打了下来。于是我又一次次尝试，最后dou以失败告终。
在失败之后唯一的痕迹就是在那留下的一痕又一痕的指甲印，上面朱红的漆也因为这个掉落了不少。
在那张老照片中，上面的指甲痕还清晰可见，边墙之上的爬山虎也在随风摇动，它正在以它特有的方式，记录着我们每个人对旧时的回忆。
当再想起它时，昔日的指甲痕已经被时间抹去，边墙之上的爬山虎也只剩枯枝。它只剩下了它那历尽沧桑的身躯。
我坐在窗前，望着窗外的雨，抚摸着手中的照片，愈发想念那间老屋，想念屋旁的爬山虎，也想念那昔日的指甲痕。
篇25：初三总会想起那张照片作文
一个周末的下午，我百无聊赖，随意的收拾着书桌，午后的阳光不偏不倚的照在那张难以忘怀的那张照片上。照片上的我，穿一身干净校服，端正的蹲着，脸上绽放着开心的笑容，透出着一丝感动每当看到这张照片时，总能引起我深深的回忆。是这张照片让我真正理解了乐以助人的美好，还有雪中送炭的感动。
还记得那是小升初考试后的没几天，我重返母校去照毕业照。兴高采烈的我回到第一实验小学，眼前的一幕让我有点手无足措，大家都穿着整洁干净的校服，唯有我和哥哥穿着有点突兀的班服，举足无措的我们顿时急的团团转，情急之下的我们急中生智想出一个办法———借校服。可是大家都在急着拍毕业照，有谁会借给我们，又哪有时间去借嘛！无奈的我们只好抱着试一试的心态去尝试，结果跟我想像的一样，大家都在激动的拍毕业照，根本没人顾及我们。忽然一个小女孩拍了拍我的肩膀，亲切的说；我可以借你，竟然会有人借给我衣服，我吃惊不已，怀着不可思议的疑问，我缓缓地接过衣服，心里充满了感动与感谢！拿到校服的我，以迅雷不及掩耳之势，迅速赶到班级路队，穿着小女孩的衣服，蹲在地上，脸上挂着笑容充分展现了当时内心充满了感动，美滋滋的。照相机为我记录下了那永久值得纪念的时刻！
叽喳！叽喳小鸟的谈论声，把我拉回了现实世界。我再一次看到那个身穿干净整洁校服的我，内心顿时被点亮，在人生的道路上，难免会遇到需要帮助的人和事，人与人之间就应该互相帮助。在人生的道路上，我一定要做一个乐于助人的人，当别人遇到需要帮助问题时，一定会尽可能的去帮助他们，让他们感受到那种被人帮助时内心的快乐与感动。
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